隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家務(wù)勞動跟蹤調(diào)查小報告篇一
當(dāng)代的學(xué)生都生活在二十一世紀(jì)信息瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)的時代,，知識面廣，獲得知識和信息的渠道多,，但他們上交的勞動“答卷”卻一直令人擔(dān),、憂，青少年勞動意識淡薄,，勞動能力差,、甚至不勞而獲的現(xiàn)象隨處可見，通過對這些現(xiàn)象的分析,，可以清楚的意識到勞動能力低下給孩子們帶來的不便及留下的隱患,，并希望通過這樣的深刻認(rèn)識來培養(yǎng)孩子的勞動意識和勞動能力，為青少年的健康成長保駕護(hù)航,。
網(wǎng)絡(luò)時代的社會信息多元化,，評價多元化,，社會分工逐漸細(xì)化，社會競爭日趨激烈,，望子成龍,，盼女成鳳的父母們帶給孩子的愛也越來越多。在這各父母要求多,，社會需求多的情形下,，孩子們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也種類繁多，沒有時間勞動,，不愿勞動,，逐漸遠(yuǎn)離勞動，日漸形成勞動力低下的現(xiàn)象,。如：近些年陜西澄城某高中學(xué)校錄取的新生中,，有60%以上的人不會自己掛帳子,，許多高中生在入學(xué)前沒有親手洗過一件衣服,。
一個班50名學(xué)生的調(diào)查，有49名不會縫補衣服,，不會釘扣子,。該縣對所重點中學(xué)初一年紀(jì)的學(xué)生作過一次調(diào)查測試,，結(jié)果表明，從沒有洗過一件襯衫的占79%,，不能煮好一鍋白米飯的占84%,，不會和不敢使用電飯鍋、液化汽爐的占67%,。對某小學(xué)一個班的調(diào)查,，謬論班44名學(xué)生中，家長每天給整理書包的占39%,，家長給洗手絹的占66%,，家長給洗腳的占52.3%，家長給穿衣服的占59%,。由此可見,，勞動這種人類生存的基本素質(zhì)，中華民族的傳統(tǒng)美德正在由于某些因素的影響而被淡漠,，被弱化,，被遺忘。這種勞動觀念淡漠,，勞動能力低下的不正?，F(xiàn)象影響著孩子們的健康成長。
“勞動創(chuàng)造世界,，勞動創(chuàng)造人類,，勞動是人類的第一需要,，不勞動者不得食?！边@些觀點反映了客觀真理,。要做一個真正的人，就必須愛勞動,。愛勞動一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,。為什么孩子的生活自理能力差，勞動意識和勞動能力每況愈下?究竟是什么原因?該如何繼承弘揚中華民族的美德?筆者對這些問題做了深刻的思考,，以供探討,。
1、在家里：現(xiàn)在的青少年,，大多數(shù)都是獨生子女,，在家里被嬌慣成衣來伸手，飯來張口的懶骨頭,，在家里很少干家務(wù)活或不干家務(wù)活。飯前不知道整理餐桌,，拿碗筷,，飯后更不知道收拾餐桌及刷鍋洗碗，房間臟了不掃,，油瓶倒了不扶,。甚至自己的一些自理性勞動都推給父母。
2,、在學(xué)校：爺爺,，奶奶接送心愛的孫子孫女，還有一些爺爺奶奶弓著腰在教室里替孩子們打掃衛(wèi)生,，或給孩子們記作業(yè),。到了中學(xué)最令班主任頭疼的是班里的衛(wèi)生，不會做值日,，不知做什么,，該干什么活，做值日逃跑等問題;還有很多學(xué)生記不住老師布置的作業(yè),，不做作業(yè),，抄作業(yè)，甚至花錢雇同學(xué)來寫作業(yè),。
1,、家庭因素：
(2)孩子小，怕添麻煩,。一如：跟著洗衣服,，跟著擇菜,，跟著搟餃子皮，跟著拿筷子端碗等,，這時家長都會說：“快去自己好好玩去,，別弄臟了手和衣服，等長大了再學(xué),，這是爸爸,、媽媽做的事?！备改高@種認(rèn)為孩子太小不適合參與勞動的意識,，在孩子遠(yuǎn)離勞動的行為中起到了催化劑的作用。
(3)孩子學(xué)習(xí)忙,，怕耽誤時間;
(4)心疼孩子,，不讓勞動。一有一份關(guān)于各國中小學(xué)生每日勞動時間的統(tǒng)計顯示：美國72分鐘,，泰國66分鐘,，韓國42分鐘，法國36分鐘,，英國30分鐘,，中國只有12分鐘，中國城鎮(zhèn)的中小學(xué)生大約有50%不參加或每天只參加10分鐘的家務(wù)勞動,。德國法律明確規(guī)定：孩子必須幫助父母做家務(wù),，其中6—10歲的孩子要幫助父母洗餐具，給全家人擦皮鞋;14—16歲要負(fù)責(zé)擦汽車和菜園翻地;16—18歲要完成每周一次的房間大掃除,。
(5)生活富裕,，沒必要勞動;
(6)用勞動懲罰孩子;
(7)工種用貴賤來區(qū)分;
(8)家長養(yǎng)育觀念的狹隘性;
(9)家長沒有起到榜樣作用;
(10)家長勞動教育沒有持續(xù)性
2、學(xué)校因素：學(xué)校勞動教育的,、缺失,，也造成了孩子重學(xué)習(xí)，輕勞動的態(tài)度,。學(xué)校在應(yīng)試教育的壓力下,，過多的追求了成績，忽視了勞動教育,，課程安排很滿,，沒有時間安排勞動課，鍛煉課,，沒有大面積的組織學(xué)生參加社會公益勞動,，勞動最多也就是做值日和大掃除，由于人生安全問題，學(xué)生還沒有擦玻璃的經(jīng)驗,，技能及樂趣,。
3、社會因素：
(1)社會片面的成才觀和用人觀對青少年勞動能力低下起到推波助瀾的作用,。
(2)社會主流觀念的陳舊,，不認(rèn)同勞動最光榮。
勞動能力的培養(yǎng)重在家庭教育中,，主要可從以下幾方面培養(yǎng)孩子熱愛勞動的品質(zhì),。
1、及早的做一些力所能及的家務(wù)勞動,。嬰兒剛出生經(jīng)常有不會吮吸母親的乳汁而餓哭的現(xiàn)象,，為了生存嬰兒每天學(xué)習(xí)吮吸媽媽的乳汁，所以勞動是人的本能,。家長應(yīng)盡量滿足孩子的需要,，讓他盡早的參加家務(wù)勞動，這種做法并不單純是為了幫助大人減輕家務(wù)負(fù)擔(dān),，而重要的是通過做力所能及的家務(wù)來培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，獨立自主能力這些都是塑造健康人格所必需的保障。
2,、家長要起到勞動教育的示范作用,。
“其身正，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！痹趧趧咏逃矫婕议L首先要為孩子做表率。父母主動承擔(dān)家務(wù)勞動的精神會感染孩子,，在這各好的家庭氛圍的熏陶下,，孩子會逐步從父母身上學(xué)到為他人著想，熱愛勞動的美好品質(zhì),。
3,、家長要鼓勵孩子進(jìn)行自理性勞動。
4,、家長隨時樹立孩子的勞動自信心,。
5、家長多帶孩子參加公益勞動,。
讓孩子能明辨是非,，全面看問題，知道不是所有的勞動都有報酬,，勞動的價值不僅僅體現(xiàn)在金錢上,，從而正確的引導(dǎo)孩子健康成長,。
6、重視勞動實踐,。
1,、勞動有助于孩子的發(fā)展。
2,、勞動能促進(jìn)孩子智力發(fā)展,。
從生物學(xué)角度講，適當(dāng)勞動可以促進(jìn)血液循環(huán),，加速新陳代謝過程,，調(diào)節(jié)大腦疲勞，有利于大腦發(fā)育,。長期的勞動過程還可以培養(yǎng)孩子對事物的觀察,、分析和判斷能力。
3,、勞動易于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新品質(zhì),。
一切的創(chuàng)新能力和技能與勞動實踐者是密不可分的，沒有經(jīng)過動手和實踐,，思維和想像往往不夠深刻,，不夠深遠(yuǎn)。即使科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,，都是在動手的實踐活動中產(chǎn)生的,。
4、勞動促使關(guān)系和諧,。
5,、勞動能更好的孝敬老人，給國家減免,。
勞動是人類的第一需要,，是人類生存和發(fā)展的最基本條件。馬克思說過：“任何一個民族,，如果停止勞動,，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡,?！眲趧涌梢詣?chuàng)造一切，純真質(zhì)樸的中華民族用勞動創(chuàng)造了華夏上下五千年的燦爛歷史文化,，創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德,。勞動是每一個人必備的基本素質(zhì)或行為習(xí)慣，是獲得幸福的首要條件。勞動的作用從古至今從未泯滅,，忽視勞動的惡果日益凸顯,，在高科技飛速發(fā)展的今天，缺乏勞動教育的學(xué)校教育,，社會教育,、家庭教育，者是不成功的教育,。
勞動教育要從小抓起,，首先應(yīng)該成為家庭教育的不容忽視的教育內(nèi)容。家長應(yīng)該為孩子積極創(chuàng)造勞動機會和勞動崗位,，鼓勵孩子積極參加勞動,，為孩子創(chuàng)造各種提升自我的機會，從而體驗到勞動的必要性,，感受到勞動的樂趣和光榮,，深刻感受到勞動的樂趣和光榮，深刻感受“勞動創(chuàng)造財富,，勞動創(chuàng)造世界”的深刻道理,。
家務(wù)勞動跟蹤調(diào)查小報告篇二
共有外商投資企業(yè)xx家，xx股份有限公司,，位于xx,，有職工xxxx余人，黨員xxx名,。xxx有限公司,，位于xx，有職工xxxx余人,，因其職工流動性強,，目前未建立黨支部。
一是黨員管理難度大,。有些黨員存在雇傭思想，認(rèn)為外商投資企業(yè)受市場影響大,，人員的流動性也大,，不想把組織關(guān)系轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，導(dǎo)致一些黨員處于游離狀態(tài),，增加了管理難度,。甚至有些黨員怕在應(yīng)聘和使用上遭受業(yè)主歧視，不愿亮出黨員身份,，造成_隱性黨員_多,，影響了組建黨組織和黨建工作。
二是思想認(rèn)識不到位。有的認(rèn)為黨員數(shù)量少,，影響小,，建不建黨組織關(guān)系不大；有的認(rèn)為非公企業(yè)情況復(fù)雜,，黨建工作難以開展,，存在畏難情緒。部分黨員認(rèn)為自己是_打工仔_,，談不上發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，過不過組織生活無所謂；有的認(rèn)為在非公企業(yè)工作,，只是臨時性的,，不愿把組織關(guān)系轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有的甚至怕把黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)到企業(yè)后影響自己在村里競選村干部,。這些模糊認(rèn)識,，都在一定程度上影響了非公企業(yè)黨建工作的開展。
三是管理機制不健全,。企業(yè)黨建往往因責(zé)任考評機制缺失致使黨組織作用發(fā)揮很難硬化,，在具體_用什么衡量_、_什么人做什么事_這些硬性規(guī)定上的制度還不是很完善,。由于缺少有效引導(dǎo),、指導(dǎo)，許多組織或個人找不到在非公有制企業(yè)黨建中履行責(zé)任的位置與方法渠道,，只能_束手旁觀_,，使非公有制企業(yè)黨組織作用發(fā)揮受限。
一是搭建教育平臺,，豐富培訓(xùn)方式,。創(chuàng)新_黨建業(yè)務(wù)教育_、_廉政建設(shè)教育_,、_實踐培養(yǎng)教育_三個培訓(xùn)課堂,。黨建業(yè)務(wù)教育課堂專項培訓(xùn)黨的方針政策、黨建業(yè)務(wù)知識以及外地先進(jìn)外商投資企業(yè)組織黨建經(jīng)驗,，幫助新建黨組織制定工作職責(zé),、成員分工和_三會一課_等工作制度，提高黨員干部抓班子,、帶隊伍,、管黨建的工作能力和水平。廉政建設(shè)教育課堂_根據(jù)組織實際,，采取_專家授課輔導(dǎo),、典型人物事跡報告,、參觀警示教育基地_相結(jié)合的模式，積極營造_以廉為榮,，以貪為恥_的廉政文化氛圍,，著力提高黨員干部忠誠奉獻(xiàn)、高效執(zhí)行,、清正廉潔,，為民服務(wù)的意識。實踐培養(yǎng)教育課堂采取上級黨組織上掛培養(yǎng),、地企聯(lián)合培養(yǎng),、行業(yè)主管部門委托培養(yǎng)等方式，有意識地讓黨員干部承擔(dān)一些急,、難,、險、重任務(wù),，讓他們在實踐中砥礪品質(zhì),、提高能力，對于表現(xiàn)突出的,，選派為黨務(wù)工作志愿者,。
三是嚴(yán)抓黨建管理，強化相關(guān)制度,。一是建立領(lǐng)導(dǎo)包保機制,。黨委成立包保協(xié)調(diào)小組、專項指導(dǎo)小組,、督導(dǎo)考核小組,，形成縱向三級聯(lián)包、橫向指導(dǎo)組專項治理的局面,。領(lǐng)導(dǎo)干部作為直接責(zé)任人,，帶頭抓、重點抓,，靠上親自做工作,，推到_兩新_組織健康發(fā)展。二是建立工作倒逼機制,。進(jìn)一步梳理完善臺賬,，對照目標(biāo)任務(wù)和時間要求，逐級分解任務(wù),，倒排工作進(jìn)度,，確保高效有序推進(jìn),。對于新成立的組織,，根據(jù)黨員情況及時納入臺賬管理,，跟_建臺賬。三是建立督查考核機制,。對組建黨組織,、選派黨務(wù)工作志愿者、經(jīng)費管理等情況,，實行通報制度,。同時，采取抽查,、暗訪等形式,，對黨建活動開展情況進(jìn)行檢查。把考察結(jié)果納入科學(xué)發(fā)展綜合考核和基層黨建工作專項述職的重要內(nèi)容,，作為評選表彰先進(jìn)單位和個人的重要依據(jù),。
家務(wù)勞動跟蹤調(diào)查小報告篇三
現(xiàn)在的小孩，大多都是獨生子女,，很少做家務(wù),，我也不例外。上學(xué)時,，天天只顧著學(xué),，放假時，心里只有玩了,，沒有時間做家務(wù),、減輕父母的重?fù)?dān)，為了不荒廢這個有意義的假期,，因此在這個寒假中幫父母做家務(wù),、照顧老人。
1,、掃地,、拖地。
拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地掃一遍,，其實我也曾經(jīng)草草的進(jìn)行過,，后果是一會拖地會拖出很多灰塵，都黏在地板上,，很難打掃,，得不償失，所以,，為了之后可以跟輕松,，只能先努力嘍。
2,、拖地
由于我們家的衛(wèi)生間里馬桶壞了,，水潑了一地,；沒辦法，我只得拿起拖把,，小心翼翼地拖起地板,。我先拿來一個小桶，在里面灌滿水,，把拖把放在里面浸濕,；接著，我把拖把絞干,，直到水不流出來為止,。然后，我就兩手握住拖把,，細(xì)細(xì)地掃起地板,。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右,，依次拖了一次,。然后再從上到下又拖了一次。由于拖把太沉了,，我的手開始麻木,，覺得特別酸，頭發(fā)里開始夾雜著汗水,。之后,，我把拖把浸在手里，呵,，還真臟,，灰塵都沉入水底，面上浮現(xiàn)出淡淡的灰色,。我把拖把放在水里攪了一下,，再拿起來把拖把絞干。最后,，我又再次按著順序拖了一下地板,，確定干凈后，再把小桶和拖把洗干凈放回原處,。等地板干后,，相信還會跟以前一樣，一塵不染,，煥然一新的,。
3、買菜
快11點了,，我便匆匆忙忙去菜場買菜,。在人聲鼎沸,、琳瑯滿目的菜場里轉(zhuǎn)悠了20來分鐘，經(jīng)過一番討價還價后,，我買了菜便又匆匆忙忙趕回家去做午飯了。午飯由我掌勺,，我弄得手忙腳亂,。但父母對我的午餐還是比較滿意的。
4,、洗衣服
平時從里到外的衣服都是老媽幫著打理的我還學(xué)會了洗衣服,，剛開始自己洗衣服洗得興奮，什么衣服都往洗衣機里塞,，恨不得把身上穿著的衣服也脫下來放進(jìn)洗衣機洗一洗,。結(jié)果把我心愛的衣服染色了，哎,！心痛,！這是一個具有很多教訓(xùn)意義的家務(wù)事故！但后來吃一塹長一智,，我明白了很多,。
1、要把不同色系的衣物分開洗,；
2,、不同原料的衣物分開洗；
3,、盡量將衣櫥里的衣服擺放在明處,，這樣不至于往衣櫥里亂增加補給。
5,、做飯
我來做一道菜——‘香蔥炒蛋’,，請你們品嘗，看看我做得好不好,?！庇谑牵f做就做,，我立刻動起手來,。做這道菜，需要以下材料：香蔥,、雞蛋,、鹽、雞精等等,。首先,，要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備,，先把香蔥切碎，把雞蛋絞拌好,。然后,，把香蔥末放進(jìn)雞蛋中，絞拌均勻,，加上鹽,、雞精等配料，第三步,，在鍋中放入油,，加熱到70~80℃，把香蔥雞蛋糊倒入鍋中,，用大火炒3—5分鐘,，就熟了。最后,，把炒好的雞蛋盛入碗中了,，一道美味可口的香蔥炒蛋就做成了。我一邊做菜,，一邊望著時間,，生怕讓他們等急了。我忙了大約一刻鐘的時間,，終于做好了,，心想：哈哈！我終于做出一道好吃的菜了,，爸爸媽媽吃了,，一定會夸我做得好。
這個假期我感到非常有意義,，做家務(wù)是可干可不干的,，還有的人認(rèn)為不該干。但其實,，只要你真正做過幾次,，你便會發(fā)現(xiàn)，你得到的遠(yuǎn)比你付出的那一點時間要多,。在此,，我還要奉勸那些不當(dāng)做家務(wù)當(dāng)一回事，覺得他很簡單的人們,，盡早打消這個念頭,，你覺得它簡單，是因為你不曾正真了解它。那些看不起家庭婦女,，保姆職業(yè)的人們,，請擦亮你們的雙眼，你們的自命清高只能證明你們的無知,。
做家務(wù)勞動確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑,，能讓我們在勞動中實踐,，體驗和理解父母的辛苦；培養(yǎng)我們不怕臟,，不怕累的精神。而更多的,，只有等到我們確實做過,，才能體會各中真諦。
家務(wù)勞動跟蹤調(diào)查小報告篇四
我國社會一進(jìn)入獨生子女時代,，很多大中城市的中小學(xué)生很怕艱苦,，他們?nèi)狈ω?zé)任感，依賴性很強,，長大后難以有堅強的意志和平和的心態(tài)面對社會愈來愈強大的的生存競爭壓力,。由于我們中國家長的特有溺愛，這些“小皇帝”“小公主”們一直過著“衣來伸手,，飯來張口”的逍遙生活,，他們一旦離開父母，便絕大多數(shù)成了生活的低能兒：他們不會洗滌衣物和打掃整理房間,，不會釘紐扣,，也不會燒菜煮飯。他們自己身邊的簡單事情都不能自己做,，有的甚至鬧出了在學(xué)校吃飯,，打開飯盒，拿起雞蛋不知怎么剝的笑話,，他們有的成了大學(xué)生以后,，勤工儉學(xué)做家政卻根本不會做家務(wù)活，還有的大學(xué)畢業(yè)幾年還未“斷乳”,，他們依然心安理得地享受著父母的接濟,。由此可見，家長不讓孩子做家務(wù),，實際上是在扼制他們的生存,，滅絕他們的生存權(quán)利。
為了讓中小學(xué)生既感受父母哺育子女的艱辛，體會到父母的恩情,，又能培養(yǎng)學(xué)生的實際生存能力,。很多有識之士主張：孩子可以通過打掃房間，買菜,，做飯,，洗衣服，為爸爸媽媽洗腳,、搓背等家務(wù)勞動去體驗父母平日的辛苦,，以實際行動回報親人的關(guān)愛之心。這一過程,，會使學(xué)生做事情具有毅力和耐心,，增強學(xué)生的獨立自理能力，也為孩子的后續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),。
被調(diào)查的100多名小學(xué)生中,，有相當(dāng)一部分不愿主動參加家務(wù)勞動，且對父母產(chǎn)生較嚴(yán)重依賴,。在對待家務(wù)勞動態(tài)度上,，53．75％的認(rèn)為應(yīng)參加家務(wù)勞動，35．2％的認(rèn)為要適當(dāng)參加,，僅有10．2％的孩子認(rèn)為無所謂,，0．9％的認(rèn)為不必參加。在實際行動上,，只有1／3的學(xué)生選擇經(jīng)常參加家務(wù)勞動,，而多達(dá)61．11％的學(xué)生只是偶爾參加，5．56％的從不參加,。
家長提供的數(shù)字更“不樂觀”,。60多份家長問卷顯示，84．13％的學(xué)生在家偶爾參加家務(wù)勞動,，3．17％的從不參加,，只有12．7％的經(jīng)常參加。
在參加家務(wù)勞動原因這項中,，有8．3％的孩子稱參加勞動的原因是獲得報酬,，5．56％的說是被父母強迫的，約24％的選擇“關(guān)心父母,、替父母分憂”,，49％選擇“鍛煉自理能力”。
盡管47．6％的家長認(rèn)為孩子參加家務(wù)勞動不應(yīng)該給報酬,，但在現(xiàn)實中,，卻有57．14％的家長在孩子參加家務(wù)勞動時給了報酬。
造成學(xué)生參加家務(wù)勞動較少的另一個原因，是12．7％的家長認(rèn)為參加家務(wù)勞動會影響孩子的學(xué)習(xí),。而約七成學(xué)生則認(rèn)為,，參加家務(wù)勞動不會影響學(xué)習(xí)。
一般也應(yīng)由孩子自己動手洗,。這些必要的勞動,，有利于培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和獨立生活能力，對于整天進(jìn)行緊張學(xué)習(xí)的孩子來說,，又是一個很好的調(diào)節(jié),，可以使大腦得到很好的休息。同時,，這種看似輕微的勞動,，對孩子的意志也是一種鍛煉。
2,、自己的學(xué)習(xí)生活讓孩子自己調(diào)理,。父母要指導(dǎo)孩子對孩子本人生活過的角落進(jìn)行及時清理。早晚要讓孩子自己疊被,、攤被,；做完手工作業(yè),，要孩子把剪在桌上,、地上的紙屑、木屑及時打掃干凈,；自己用的痰盂自己倒等等,。這些簡單的勞動，可以養(yǎng)成孩子愛整潔,、生活守秩序的良好習(xí)慣,。這種習(xí)慣的形成，對孩子獨立生活能力的培養(yǎng)是非常有利的,。
3,、讓孩子參加一些力所能及的公共家務(wù)勞動。孩子除了料理自己的生活之外,，父母還應(yīng)讓他參加一些力所能及的公共家務(wù)勞動,，讓孩子在為家庭其他成員服務(wù)中出一點力。如在洗衣機旁給家長作個幫手,；在父母下班較晚的情況下淘米燒飯；在家里掃掃地,、拖拖地板；對有興趣的孩子還可以讓他們學(xué)學(xué)燒菜煮飯或者簡單地修理家電家具的技術(shù)等等。這種為家庭履行義務(wù)勞動的責(zé)任感的確立,，對培養(yǎng)孩子尊重別人的勞動，關(guān)心父母的品質(zhì)是大有益處的,。而這種品質(zhì)正是孩子獨立生活所必備的生活本領(lǐng),。
總之，讓孩子輕輕松松做些適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動,，是一件利己、利家,、利國的事情,，我們的中小學(xué)校要大力倡導(dǎo),，我們的家長也是責(zé)無旁貸,，應(yīng)該共同托舉起燦爛的朝陽！
家務(wù)勞動跟蹤調(diào)查小報告篇五
化國有企業(yè)改革的要求,，從企業(yè)自身的生存和發(fā)展實際出發(fā),，全面創(chuàng)新，使企業(yè)更快更好地與經(jīng)濟市場化大趨勢相適應(yīng),，增強企業(yè)發(fā)展的生機與活力,。在油田企業(yè)的改革與發(fā)展中要以擴大資源,、擴展市場、降低成本,、增加效益為目標(biāo)，從理論創(chuàng)新,、制度創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新入手,，全力推進(jìn)市場化運作、規(guī)范化管理和集約化經(jīng)營,，積極加快結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐,，努力轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制，著力建立和完善現(xiàn)代企業(yè)制度,。
一,、堅持“四項建設(shè)”方針,，正確應(yīng)對企業(yè)的改革發(fā)展
大力加強黨的建設(shè)、人才隊伍建設(shè),、企業(yè)文化建設(shè)和思想政治建設(shè)等“四項建設(shè)”,，為改革、發(fā)展,、穩(wěn)定提供強有力的思想保證和精神動力,。1、加強黨的建設(shè),，努力建設(shè)一支好的領(lǐng)導(dǎo)班子要重點加強油田企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，做到講政治、講團結(jié),、講正氣,、講紀(jì)律，努力建設(shè)一支求真務(wù)實,、作風(fēng)正派,、開拓進(jìn)取、廉潔奉公的干部隊伍,，堅持以市場為導(dǎo)向,，按照市場經(jīng)濟的要求銳意改革。
2,、堅持“以人為本”的管理理念,，注重人才培養(yǎng)
堅持“以人為本”，不斷創(chuàng)新人才引進(jìn)機制,、選人用人機制,、激勵約束機制,、培訓(xùn)長效機制,，努力建設(shè)好經(jīng)營管理、專業(yè)技術(shù),、技能員工“三支人才隊伍”,。人本管理是企業(yè)管理的靈魂。正確的經(jīng)營理念確定之后,，人是最活躍的因素,。在日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)將凝聚人心,、增強團隊精神做為第一要務(wù),，努力提高油田企業(yè)的綜合競爭實力,。緊緊圍繞企業(yè)改革與創(chuàng)新發(fā)展的中心任務(wù),，始終堅持“以人為本”的經(jīng)營理念,，注重以各類形式凝聚員工提升人氣，使油田企業(yè)的文化建設(shè)具有自己的特色,。要始終把觀念更新放在企業(yè)改革發(fā)展的首位,，要善于運用形勢和政策的變化，用企業(yè)改革和中發(fā)展目標(biāo)凝聚人心,，提升人氣,。
3、加強企業(yè)文化建設(shè),，努力提高企業(yè)員工凝聚力
企業(yè)文化不是自發(fā)產(chǎn)生的,，而是不斷培育的結(jié)果。在企業(yè)文化的培育上,，公司堅持靠企業(yè)發(fā)展得人心,，靠真情實意感人心，靠豐富活動樂人心,，靠榜樣力量聚人心,。把企業(yè)文化建設(shè)引入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中，精心打造具有獨特氣質(zhì)的企業(yè)精神文化,。在企業(yè)內(nèi)部,，人本管理是最有力的思想政治工作，是企業(yè)管理的靈魂,。明確嚴(yán)格,、量化到位的各項管理目標(biāo)，也是對員工最現(xiàn)實的“寓教于管”的激勵方式,。寓教于管,，就是將企業(yè)一個時期的大目標(biāo)，量化到每個主管領(lǐng)導(dǎo),、每個職能部門,、各個崗位、具體到每一個員工身上,，通過目標(biāo)分解產(chǎn)生比,、學(xué)、趕,、幫,、超的激勵效應(yīng)，使職工在完成自身工作任務(wù)的過程中,，潛移默化地養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和行為習(xí)慣,，進(jìn)而提高自身的素質(zhì)。在選人用人上以目標(biāo)說話,，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展不同階段的工作任務(wù),，對各層管理人員提出具體的管理要求,，先定指標(biāo)后定人，不接任務(wù)就換人,，對事不對人,。在績效考核分配方面，用目標(biāo)衡量,，每個員工的月薪收入都與數(shù)字化的考核指標(biāo)緊密相聯(lián),，做到了公正、公開,、透明,。始終堅持用清醒的頭腦認(rèn)識人，用領(lǐng)導(dǎo)的表率帶動人,，用透明的制度約束人,，用豐富的活動激勵人，用解決實際困難溫暖人的濃厚氛圍,。企業(yè)各個崗位有目標(biāo),，干部身上有壓力，職工心中有動力,。營造一個“政策激勵人,，崗位造就人”，有利于人才成長,、多做奉獻(xiàn)的寬松環(huán)境,。讓企業(yè)職工深刻認(rèn)識到工作沒有思路，就沒有出路,、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新是密不可分的等觀念,。
4、加強思想政治建設(shè),，充分發(fā)揮黨組織的作用
要堅持發(fā)揮油田企業(yè)黨組織的作用,，用思想政治工作為企業(yè)改革與發(fā)展提供強有力的精神支撐。思想政治工作部門既是組織者,、考核者,，又是具體的參與者,、實踐者,。在發(fā)揮職能部門的作用中，也實現(xiàn)了自身的多項創(chuàng)新：工作思路上,，由簡單被動服從型向主動適應(yīng)進(jìn)取型轉(zhuǎn)變;工作內(nèi)容上,，由單純的思想教育型向知識含量高、有崗位特點與經(jīng)營管理融合的綜合教育型轉(zhuǎn)變;工作載體上由單一向綜合轉(zhuǎn)變,。
二,、堅持以經(jīng)濟效益為中心,，維護(hù)好企業(yè)職工利益
追求效益最大化，是企業(yè)永恒的目標(biāo),。作為油氣資源型企業(yè),，堅持一切以經(jīng)濟效益為中心，必須以改革統(tǒng)攬全局,，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和油藏經(jīng)營理念,，按照儲量、產(chǎn)量,、投資,、效益“四統(tǒng)一”的原則，突出效益勘探,、效益開發(fā),、效益科技，最大限度地降本增效,，提高老油田開發(fā)水平;必須正確處理市場總量與經(jīng)濟效益的關(guān)系,，開拓市場，優(yōu)化市場,，優(yōu)選項目,，加強管理，實現(xiàn)增量增效;必須認(rèn)真做好環(huán)境保護(hù)和質(zhì)量管理工作,，進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)管理,，建立安全生產(chǎn)長效機制，向安全要效益,，以安全保效益,，確保油田整體經(jīng)濟效益的提高。油田企業(yè)的改革與發(fā)展要以經(jīng)濟效益為中心,，把有效發(fā)展作為今后工作的基本原則,。把效益觀念貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營活動的全過程，建立起講效益,、創(chuàng)效益的生產(chǎn)經(jīng)營運行機制,，保證以效益為中心落到實處。確保經(jīng)濟效益和職工生活質(zhì)量同步提高,，是增強企業(yè)凝聚力和向心力的有力措施,。既要不斷提高企業(yè)經(jīng)濟效益，為國家經(jīng)濟建設(shè)多作貢獻(xiàn),，還要千方百計維護(hù)好職工群眾的切身利益,，讓職工群眾享受到改革發(fā)展的成果。
,、堅持發(fā)展“三個戰(zhàn)略”目標(biāo),，提高企業(yè)綜合競爭力
油田企業(yè)應(yīng)該大力實施油氣主業(yè)有效發(fā)展,、市場開拓和科技興業(yè)“三個戰(zhàn)略”，全面提高油田企業(yè)的經(jīng)濟效益和核心競爭力,。實施油氣主要有效發(fā)展戰(zhàn)略,，重點是加大勘探開發(fā)工作力度，逐步實現(xiàn)資源的有效接替和開發(fā)的良性循環(huán),。堅持“立足老區(qū),，加快新區(qū)，拓展外部”的勘探方針,，強化老區(qū)滾動勘探,，尋找優(yōu)質(zhì)儲量;重點搞好新區(qū)產(chǎn)能基地建設(shè);在油田的統(tǒng)一部署下，積極參與外部資源開發(fā),，爭取盡快見到成效,。大力實施市場開拓戰(zhàn)略，形成油田內(nèi)部,、國內(nèi),、國際三大市場的良性發(fā)展。油田企業(yè)要充分發(fā)揮技術(shù),、隊伍,、品牌優(yōu)勢，積極擴充內(nèi)部市場,，選配優(yōu)良裝備和精干隊伍,，豐富技術(shù)服務(wù)手段，為油氣勘探開發(fā)提供優(yōu)勢高效服務(wù);全力擴展國內(nèi)市場,，鞏固老市場,，拓展新市場，積極進(jìn)入社會市場,，做到市場份額和經(jīng)濟效益的同步增長;持續(xù)擴大國際市場,，形成石油工程技術(shù)服務(wù)、油氣資源合作開發(fā),、石油機械產(chǎn)品銷售三大主營產(chǎn)業(yè),。
四、加強政策學(xué)習(xí),，努力營造企業(yè)改革發(fā)展氛圍
早在1992年10月,，_同志曾在黨的十四大報告中指出，轉(zhuǎn)換國有企業(yè)特別是大中型企業(yè)的經(jīng)營機制,，是建立社會主義市場經(jīng)濟體制的中心環(huán)節(jié),。我們認(rèn)為，推進(jìn)全面創(chuàng)新,，是油田企業(yè)成功應(yīng)對時代挑戰(zhàn)的必然要求,。隨著我國加入世貿(mào)組織，油田企業(yè)將和國際上的大企業(yè),、跨國公司在更大范圍,、更廣領(lǐng)域,、更高層次上展開競爭,，這對油田企業(yè)的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。油田企業(yè)只有與時俱進(jìn),，全面創(chuàng)新,，以新的企業(yè)經(jīng)營理念和新的企業(yè)管理體制迎接挑戰(zhàn)，才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地,。全面創(chuàng)新,，也是徹底解決油田企業(yè)在發(fā)展市場經(jīng)濟過程中出現(xiàn)的深層次矛盾和問題，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的唯一選擇,。目前，油田企業(yè)還習(xí)慣于油田的管理模式和運作方式,，其管理體制和經(jīng)營機制還有不適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的地方,，從而嚴(yán)重制約著企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。解決問題的唯一出路在于改革,，但枝節(jié)性的小改小革已無助于問題的解決，必須適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求,，進(jìn)行全面創(chuàng)新,、深刻變革。
五,、當(dāng)前企業(yè)改革與發(fā)展中應(yīng)注意研究解決的兩個問題
1,、關(guān)于班子建設(shè)問題
要進(jìn)一步加強企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，進(jìn)一步提高企業(yè)經(jīng)營者素質(zhì),。
一是要加強理論學(xué)習(xí)教育。要深入開展“三個代表”,、“八榮八恥”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動,，按照“三個代表”、“八榮八恥”的要求，認(rèn)真查擺在貫徹黨的路線,、方針,、政策方面存在的問題，認(rèn)真查擺企業(yè)在深化改革和加快發(fā)展方面存在的薄弱環(huán)節(jié),，增強政治意識,、大局意識、責(zé)任意識,，進(jìn)一步提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的政治思想素質(zhì),。
二是要完善用人機制，激發(fā)干部隊伍的活力,，要把黨管干部原則和董事會依法選擇經(jīng)營者以及經(jīng)營者依法行使用人權(quán)結(jié)合起來,，把組織考核推薦和引入市場機制、公開向社會招聘結(jié)合起來,，建立健全企業(yè)經(jīng)營者激勵機制和約束機制,，對有條件的企業(yè)，應(yīng)試行年薪制,，激發(fā)企業(yè)經(jīng)營管理者的積極性和創(chuàng)造性,，為企業(yè)家的脫穎而出營造一個寬松的社會環(huán)境。
三是要加強企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的管理和監(jiān)督,，全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,。以經(jīng)營業(yè)績?yōu)橹饕罁?jù)，積極探索和完善對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的考核指標(biāo)體系和考核辦法,，并按照效益優(yōu)先,、兼顧公平與責(zé)任風(fēng)險利益相一致的原則，強化對企業(yè)經(jīng)營者的激勵和約束,。
2,、關(guān)于勞動、人事,、分配制度的改革問題
國有企業(yè)改革要取得突破性進(jìn)展和成效,，很重要的必須進(jìn)行勞動、人事,、分配制度的重大改革,。
(1)改革用工制度。企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需要依法自主決定招聘職工,，完善定員定額,，優(yōu)化勞動組織結(jié)構(gòu);科學(xué)設(shè)置工作崗位、測定崗位工作量,、確定用工人數(shù),，實行定崗定員,，減員增效，多渠道安置富余人員,。實行全員競爭上崗制度,，經(jīng)培訓(xùn)仍未能競爭上崗的職工，企業(yè)可依法與其解除勞動合同,，形成職工能進(jìn)能出的機制,。
(2)改革人事制度,。按照精干,、高效原則設(shè)置各類管理崗位和管理人員職數(shù)，精簡職能部門,，減少管理層次,，打破“干部”和“工人”的身份界限，企業(yè)內(nèi)部各級管理人員必須實行公開競聘,、擇優(yōu)聘用,、定期考核，并實行任期制,，不稱職的必須及時從管理崗位上調(diào)整下來,，形成管理人員能上能下的機制。
(3)改革收入分配制度,。目前在收入分配上存在的問題,，主要表現(xiàn)在：
1、企業(yè)要建立以崗位工資為主要形式的工資制度,，明確崗位職責(zé)和技能要求,，實行以崗定薪，崗變薪變,。崗位工資標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與企業(yè)經(jīng)濟效益掛鉤,，效益下降時相應(yīng)降低崗位工資標(biāo)準(zhǔn)。調(diào)整職工收入分配結(jié)構(gòu),，工資收入與企業(yè)效益和職工實際貢獻(xiàn)掛鉤,，形成收入能增能減的機制。
2,、要建立健全對企業(yè)經(jīng)營管理者的激勵機制和約束機制,。企業(yè)經(jīng)營管理者的薪酬必須與其職責(zé)、貢獻(xiàn)掛鉤,，監(jiān)督約束機制健全的企業(yè),，在嚴(yán)格考核的基礎(chǔ)上，對經(jīng)營管理者可以試行年薪制,、持有股權(quán),、股票期權(quán)等分配形式。制定政策的有關(guān)部門要把這些東西設(shè)計好，要有激勵機制,，讓搞企業(yè)的人有奔頭,，能看到希望。
綜上所述,，油田企業(yè)要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,，成功應(yīng)對國際國內(nèi)形勢發(fā)生重大變化給企業(yè)帶來的機遇和挑戰(zhàn)，就必須加快發(fā)展,，必須堅持以科學(xué)理論為指導(dǎo),，立足于企業(yè)改革與發(fā)展的實踐，積極探索先進(jìn)的企業(yè)管理思想和管理理論,，努力創(chuàng)造和構(gòu)建與時俱進(jìn)的企業(yè)文化,，著力培育和弘揚凝聚人心、催人奮進(jìn)的企業(yè)精神,。這是油田企業(yè)理論創(chuàng)新的本質(zhì)要求,。推進(jìn)企業(yè)理論創(chuàng)新，建設(shè)先進(jìn)企業(yè)文化,，能夠為油田企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供強大的精神動力,，能夠有效地改善、提升油田企業(yè)的素質(zhì)和形象,，使油田企業(yè)保持旺盛的創(chuàng)新活力,。
家務(wù)勞動跟蹤調(diào)查小報告篇六
我國社會一進(jìn)入獨生子女時代，很多大中城市的中小學(xué)生很怕艱苦,，他們?nèi)狈ω?zé)任感,，依賴性很強，長大后難以有堅強的意志和平和的心態(tài)面對社會愈來愈強大的的生存競爭壓力,。由于我們中國家長的特有溺愛,，這些“小皇帝”“小公主”們一直過著“衣來伸手，飯來張口”的逍遙生活,，他們一旦離開父母,，便絕大多數(shù)成了生活的低能兒：他們不會洗滌衣物和打掃整理房間，不會釘紐扣,，也不會燒菜煮飯,。
他們自己身邊的簡單事情都不能自己做，有的甚至鬧出了在學(xué)校吃飯,，打開飯盒,，拿起雞蛋不知怎么剝的笑話，他們有的成了大學(xué)生以后,，勤工儉學(xué)做家政卻根本不會做家務(wù)活,，還有的大學(xué)畢業(yè)幾年還未“斷乳”,，他們依然心安理得地享受著父母的接濟。由此可見,，家長不讓孩子做家務(wù),，實際上是在扼制他們的生存，滅絕他們的生存權(quán)利,。
為了讓中小學(xué)生既感受父母哺育子女的艱辛,，體會到父母的恩情，又能培養(yǎng)學(xué)生的實際生存能力,。很多有識之士主張：孩子可以通過打掃房間,，買菜，做飯,，洗衣服,，為爸爸媽媽洗腳,、搓背等家務(wù)勞動去體驗父母平日的辛苦,，以實際行動回報親人的關(guān)愛之心。這一過程,，會使學(xué)生做事情具有毅力和耐心,，增強學(xué)生的獨立自理能力，也為孩子的后續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ),。
被調(diào)查的100多名小學(xué)生中,，有相當(dāng)一部分不愿主動參加家務(wù)勞動，且對父母產(chǎn)生較嚴(yán)重依賴,。在對待家務(wù)勞動態(tài)度上,，53．75％的認(rèn)為應(yīng)參加家務(wù)勞動，35．2％的認(rèn)為要適當(dāng)參加,，僅有10．2％的孩子認(rèn)為無所謂,，0．9％的認(rèn)為不必參加。在實際行動上,，只有1／3的學(xué)生選擇經(jīng)常參加家務(wù)勞動,，而多達(dá)61．11％的學(xué)生只是偶爾參加，5．56％的從不參加,。
家長提供的數(shù)字更“不樂觀”,。60多份家長問卷顯示，84．13％的學(xué)生在家偶爾參加家務(wù)勞動,，3．17％的從不參加,，只有12．7％的經(jīng)常參加。
在參加家務(wù)勞動原因這項中,，有8．3％的孩子稱參加勞動的原因是獲得報酬,，5．56％的說是被父母強迫的,，約24％的選擇“關(guān)心父母、替父母分憂”,、49％選擇“鍛煉自理能力”,。
盡管47．6％的家長認(rèn)為孩子參加家務(wù)勞動不應(yīng)該給報酬，但在現(xiàn)實中,，卻有57．14％的家長在孩子參加家務(wù)勞動時給了報酬,。
造成學(xué)生參加家務(wù)勞動較少的另一個原因，是12．7％的家長認(rèn)為參加家務(wù)勞動會影響孩子的學(xué)習(xí),。而約七成學(xué)生則認(rèn)為,，參加家務(wù)勞動不會影響學(xué)習(xí)。
1,、自己的日常生活要讓孩子自己料理,。父母不應(yīng)把孩子的事情都包下來，而應(yīng)該指導(dǎo)和督促孩子用自己的勞動來解決,，教育孩子每天洗襪子,、洗手帕，替換下來的衣褲,，除大件難洗的,、質(zhì)料高檔的外，一般也應(yīng)由孩子自己動手洗,。這些必要的勞動,，有利于培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和獨立生活能力，對于整天進(jìn)行緊張學(xué)習(xí)的孩子來說,，又是一個很好的調(diào)節(jié),，可以使大腦得到很好的休息。同時,，這種看似輕微的勞動,，對孩子的意志也是一種鍛煉。
2,、自己的學(xué)習(xí)生活讓孩子自己調(diào)理,。父母要指導(dǎo)孩子對孩子本人生活過的角落進(jìn)行及時清理。早晚要讓孩子自己疊被,、攤被,；做完手工作業(yè)，要孩子把剪在桌上,、地上的.紙屑,、木屑及時打掃干凈；自己用的痰盂自己倒等等,。這些簡單的勞動,，可以養(yǎng)成孩子愛整潔,、生活守秩序的良好習(xí)慣。這種習(xí)慣的形成,，對孩子獨立生活能力的培養(yǎng)是非常有利的,。
3、讓孩子參加一些力所能及的公共家務(wù)勞動,。孩子除了料理自己的生活之外,，父母還應(yīng)讓他參加一些力所能及的公共家務(wù)勞動，讓孩子在為家庭其他成員服務(wù)中出一點力,。如在洗衣機旁給家長作個幫手,；在父母下班較晚的情況下淘米燒飯；在家里掃掃地,、拖拖地板,；對有興趣的孩子還可以讓他們學(xué)學(xué)燒菜煮飯或者簡單地修理家電家具的技術(shù)等等。這種為家庭履行義務(wù)勞動的責(zé)任感的確立,，對培養(yǎng)孩子尊重別人的勞動,，關(guān)心父母的品質(zhì)是大有益處的。而這種品質(zhì)正是孩子獨立生活所必備的生活本領(lǐng),。
總之,，讓孩子輕輕松松做些適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動，是一件利己,、利家、利國的事情,，我們的中小學(xué)校要大力倡導(dǎo),，我們的家長也是責(zé)無旁貸，應(yīng)該共同托舉起燦爛的朝陽,！
家務(wù)勞動跟蹤調(diào)查小報告篇七
在我們平凡的日常里,，報告對我們來說并不陌生，通常情況下,，報告的內(nèi)容含量大,、篇幅較長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲,？下面是小編為大家收集的關(guān)于街頭小報的調(diào)查報告,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
從網(wǎng)站上得知：在省少管所的押犯中,，僅性犯罪一類，就有80%的人看過各種街頭小報和小冊子,。有一中學(xué)生因盜竊被拘留后,，他在“心理探詢”的答卷上寫到：他在1994年初看過一些街頭小報和小冊子后,，便專門買描寫偷竊的小報看。其中他最著迷并下決心模仿的是《蒙面大盜》中的人物,，有些地方他看過多遍,。另一個學(xué)生對他產(chǎn)生犯罪行為的念頭是這樣說明的：原因在于街頭小報彌補了我想得到的、想見到的某種欲望和感覺,。
據(jù)讀者的反映和我的調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)文字粗俗、語言錯亂,、內(nèi)容雷同,、情趣低下是街頭小報的共性，即使格調(diào)較高的作品,，病句,、丟句的現(xiàn)象也屢見不鮮。在我記錄的86篇作品中,，僅有三篇格調(diào)較高,，剩下的83篇中，有50多篇是武俠小說,、言情小說,。武俠小說往往情節(jié)破碎，謬誤百出,，毫無生活真實性可言,，有些書中還有不堪入目的描寫，對中學(xué)生思想,、行為有很大危害,。以偵破為主的小報也為數(shù)不少，內(nèi)容看去無大害,，但仔細(xì)讀,，就能發(fā)現(xiàn)有不宜或不應(yīng)該有的細(xì)節(jié)描寫，內(nèi)容易成為中學(xué)生仿效的對象,，對他們產(chǎn)生潛移默化的影響,。有些期刊封面、封底都有不健康的圖畫,，題目多用觸目驚心與誘惑性的詞語,。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，街頭小報對中學(xué)生以及整個社會來說都是弊大于利的.,。其不良影響表現(xiàn)多種多樣,，有顯而易見的，也有潛滋暗長的,。例如一些并無大害的作品使中學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，有的看上了癮,，變的“廢寢忘食”，看過之后又念念不忘,，談?wù)撈饋砻硷w色舞,，實在分散精力。許多學(xué)生看武打小說學(xué)武打,，看神話小說想成仙,，造成思想混亂。因此街頭小報的危害應(yīng)該引起高度的重視,。
我竭誠希望整個社會能向我們青少年伸出牽引的手,，關(guān)心我們的成長。殷盼教育工作者,、教師和家長共同努力,，提高我們分辨事物的能力，激發(fā)出我們積極向上,、進(jìn)取的動力來,。希望管理部門嚴(yán)加整頓，對一些內(nèi)容不健康,，粗制濫造的街頭小報堅決取締,。我想，如果優(yōu)秀的文學(xué)名著和健康的通俗文學(xué)被廣大青年所接受,，那些不良的街頭小報是會縮小地盤,、被淘汰的。因為虛假的,、華而不實的東西可以輝煌一時,，但終究不會長久的。
家務(wù)勞動跟蹤調(diào)查小報告篇八
至20xx年底,，企業(yè)的開業(yè)年數(shù)為5年及以下的占；6至10年的占,；10年以上的占,。也就是說，被調(diào)查企業(yè)開業(yè)6年以上的占了,。開業(yè)年數(shù)的中位值為7年,。20xx年調(diào)查時，這個數(shù)值是年,?？紤]到這次企業(yè)調(diào)查報告范文有一半是通過工商局向一般私企問卷的，不同于上次僅僅調(diào)查代表性企業(yè),，所以不能得出私營企業(yè)存活年數(shù)下降的結(jié)論,。
根據(jù)企業(yè)調(diào)查報告范文中提到的開業(yè)年數(shù),、企業(yè)開業(yè)時的實收資本、企業(yè)20xx年底所有者權(quán)益三個數(shù)據(jù)得出企業(yè)的資本年增長率,，其中位值為,。
企業(yè)利潤略有回升，銷售利潤率趨于平穩(wěn),。上次企業(yè)調(diào)查報告范文中發(fā)現(xiàn),，由于市場競爭日益激烈，私營企業(yè)的銷售利潤率有逐年下降的趨勢,。此次調(diào)查發(fā)現(xiàn),，銷售利潤率已經(jīng)逐漸趨于平穩(wěn)。
20xx年底,，工商局調(diào)查企業(yè)的稅后凈利潤的中位數(shù)為7萬元,，與前面的銷售額中位數(shù)相比，可得出銷售利潤率約為,。工商聯(lián)調(diào)查企業(yè)的稅后凈利潤的中位數(shù)為25萬元,，與前面的銷售額中位數(shù)相比，可得出銷售利潤率約為,。兩者數(shù)據(jù)相差不大,。
與前幾次工商聯(lián)企業(yè)調(diào)查報告范文中的數(shù)據(jù)相比，企業(yè)利潤略有回升(1997年銷售利潤率為,，20xx年為5%,，20xx年為)，被調(diào)查企業(yè)的稅后凈利潤(中位數(shù))從20xx年調(diào)查時的21萬元上升到25萬元,，但銷售利潤率只回升了個百分點,。
行業(yè)利潤差距拉大。此次企業(yè)調(diào)查報告范文中發(fā)現(xiàn),，房地產(chǎn)業(yè)的利潤大大高于其他行業(yè),，稅后凈利潤的中位值比處于第二位的“電力煤氣業(yè)?的利潤高一倍多。其他利潤較高的行業(yè)還有電力煤氣,、衛(wèi)生體育,、建筑業(yè)、采掘業(yè),、科研技術(shù)業(yè),，而利潤較低的行業(yè)為交通運輸業(yè)、社會服務(wù)業(yè),、商業(yè)餐飲業(yè),。可以看出，科研技術(shù)業(yè)雖然資本規(guī)模處于平均水平之下,，但其利潤中位數(shù)卻是高于平均水平的,，這與其技術(shù)含量高有直接關(guān)系。商業(yè)餐飲業(yè)資本規(guī)模不大,，技術(shù)含量較低,，而且行業(yè)競爭激烈，行業(yè)利潤低,。
三是雇工人數(shù)基本穩(wěn)定,。工商局調(diào)查企業(yè)20xx年全年雇工人數(shù)的中位值為24人，而工商聯(lián)調(diào)查企業(yè)的全年雇工人數(shù)的中位值為60人,。從企業(yè)調(diào)查報告范文中縱向來看,，私營企業(yè)的全年雇工人數(shù)基本穩(wěn)定。本次企業(yè)調(diào)查報告范文的企業(yè)的全年雇工人數(shù)的中位數(shù)與20xx年調(diào)查企業(yè)的全年雇工人數(shù)的中位數(shù)持平,，都是60人,。
除了全年雇工之外，企業(yè)還雇用一些季節(jié)性工人,。工商局調(diào)查企業(yè)雇用半年以上不足一年的工人數(shù)的中位值為5人,，工商聯(lián)調(diào)查企業(yè)中這類雇工人數(shù)的中位值為8人。
近兩年來私營企業(yè)行業(yè)和地區(qū)分布呈擴張之勢
一是主營行業(yè)出現(xiàn)多元化趨勢,。被調(diào)查企業(yè)的主營行業(yè)有兩項的比例為,；主營行業(yè)有三項的比例為。也就是說,，在調(diào)查企業(yè)中有近1/4的企業(yè)主營行業(yè)已經(jīng)多元化了,。
二是行業(yè)分布隨著市場準(zhǔn)入的放寬而延伸。被企業(yè)調(diào)查報告范文中調(diào)查企業(yè)中以制造業(yè)和商業(yè)餐飲業(yè)所占比重：制造業(yè)比重達(dá)到,；商業(yè)餐飲業(yè)達(dá)到24%,，這兩項合計超過了60%。與上一次調(diào)查相比,，這兩項所占比例基本未變,，商業(yè)餐飲業(yè)的比例略有提高。
與上一次企業(yè)調(diào)查報告范文的內(nèi)容相比,，農(nóng)林牧漁業(yè)和交通運輸業(yè)都略有上升,，采掘業(yè)比重基本未變。值得注意的是,，社會服務(wù)、科研技術(shù)等新興行業(yè)的比重增長迅速,。如社會服務(wù)業(yè)從增長到了,，幾乎增長了一倍；科研技術(shù)業(yè)從增長到了，幾乎增長了一倍半,。建筑業(yè)雖然算不上是新行業(yè),，但增長率也較高，從增長到了,，增長了近一半,。房地產(chǎn)業(yè)的比例不小，達(dá)到了,。把教育文化與衛(wèi)生體育作為主營行業(yè)的企業(yè)也占了4%,；還有的企業(yè)將電力煤氣等公用事業(yè)作為主營行業(yè)。這些變化說明,，近兩年,，民間資本的進(jìn)入領(lǐng)域有明顯的拓展和延伸。
三是企業(yè)的總部和生產(chǎn)經(jīng)營場地逐步從農(nóng)村和集鎮(zhèn)向大城市轉(zhuǎn)移,。這是同企業(yè)規(guī)模的不斷擴大,、企業(yè)涉足行業(yè)的不斷調(diào)整以及企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)的，也是同大城市不斷改善投資環(huán)境,，吸引投資者的努力分不開的,。
服裝企業(yè)考察報告范文
一、惠州真維斯公司情況
家務(wù)勞動跟蹤調(diào)查小報告篇九
1,、知道中學(xué)生日常生活中做家務(wù)的情況,，讓我們通過家長、老師更好地了解自己,。
2,、走進(jìn)家長的內(nèi)心世界，了解他們對中學(xué)生做家務(wù)的看法,。
3,、促使學(xué)生和家長正確對待做家務(wù)活，根據(jù)實情做出正確選擇,。
4,、提高自己的社會實踐能力，將所學(xué)的知識用于實踐的能力,，同時增強社會責(zé)任感,。
5、練習(xí)我們的`膽量,。
1,、農(nóng)村中學(xué)生做家務(wù)的情況
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，20%的學(xué)生會經(jīng)常主動幫父母做家務(wù),，41%的學(xué)生會偶爾幫父母做家務(wù),，還有39%的學(xué)生不會主動幫父母做家務(wù),。這說明我們農(nóng)村中學(xué)生少數(shù)人還是比較乖，比較體諒父母,，能夠正確認(rèn)識家務(wù)勞動的,。在不主動幫父母做家務(wù)的這部分學(xué)生中有個別同學(xué)甚至從不幫助父母做家務(wù)，可以說非常懶惰,。在做家務(wù)的內(nèi)容方面,，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)不管男同學(xué)還是女同學(xué)都會主動幫助父母去洗菜洗碗、洗衣服,、拖地,、整理房間等等，這是很好的現(xiàn)象,。另外我們也發(fā)現(xiàn),，23.8%的學(xué)生會主動收拾自己的房間，有一種自己的事情要自己做的想法,，但遺憾的是仍然有大部分學(xué)生不會去整理自己的房間,。
2、中學(xué)生對做家務(wù)的看法
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，農(nóng)村中學(xué)生主要對家務(wù)有兩種看法,，一種是肯定它，還有一種就是否定它,。25.7%的學(xué)生認(rèn)為做力所能及的家務(wù)事自己應(yīng)盡的義務(wù),，43.8%的學(xué)生認(rèn)為做家務(wù)對自己的學(xué)習(xí)沒有影響，相反的可以幫助他們養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣,，可充實他們的課余生活,，可以增進(jìn)父母與子女之間的感情，因為做家務(wù)可以讓子女體會到做父母的辛苦等等,。但是仍然有一部分學(xué)生認(rèn)為家務(wù)理所當(dāng)然是父母做的,，11.9%的學(xué)生認(rèn)為做家務(wù)對學(xué)習(xí)有影響，理由是做家務(wù)自己還小,，不懂得該怎么做,，況且他們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，做家務(wù)會減少他們的學(xué)習(xí)時間,，而且做不好還會挨罵,，甚至有部分男同學(xué)可能是受家庭生活的影響認(rèn)為做家務(wù)是女生的職責(zé)，男生沾不上邊,。
3,、家長對做家務(wù)的看法
通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)22%的家長會主動讓要求孩子做家務(wù)，這部分家長很多都意識到做家務(wù)對孩子的成長是有益的,，可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)等,，29%的學(xué)生家長偶爾會主動要求孩子做家務(wù)，還有49%的.學(xué)生家長一般不會讓學(xué)生做家務(wù),。至于不讓孩子做家務(wù)的理由當(dāng)中，32%的家長是怕做家務(wù)影響學(xué)生的學(xué)習(xí),，32%的家長覺得自己孩子太小不太會做家務(wù),，23%的家長是怕孩子太辛苦，溺愛孩子,，14%的家長是覺得孩子太調(diào)皮,，叫不動。在讓孩子做家務(wù)的家長調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)32%的家長偶爾會給適當(dāng)?shù)牧慊ㄥX作為獎勵,，3%的家長是經(jīng)常給,，大部分家長（65%）還是不會給零花錢作為獎勵,。
4,、學(xué)校老師對做家務(wù)的看法
我們選擇了班主任和英語老師做了一個訪談,，通過訪談我們發(fā)現(xiàn)老師們小時候由于家庭條件的原因都幫助父母做了很多家務(wù),，而且不認(rèn)為這會影響到學(xué)習(xí)成績,，相反地認(rèn)為正因為多做家務(wù)體會到父母的艱辛,，所以在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力,。她們都認(rèn)為中學(xué)生做適當(dāng)?shù)募覄?wù),，做力所能及的家務(wù)對自己的成長意義巨大,，家務(wù)勞動可以使中學(xué)生在精神壓力重的情況下釋放心情,，做到勞逸結(jié)合；可以使中學(xué)生開擴視野,，學(xué)習(xí)生活方面的相關(guān)知識,；適當(dāng)做家務(wù)可以增強中學(xué)生的體質(zhì)狀況，減少一些不必要的疾病,，適當(dāng)做些家務(wù)可以使中學(xué)生變得細(xì)心,，使中學(xué)生的成長過程變得更有意思更精彩等等。
1,、作為家長需要主動要求孩子做適當(dāng)?shù)募覄?wù),，不要一味地覺得孩子小做不好家務(wù)，家長在要求孩子做家務(wù)時盡量不要給零花錢給孩子做獎勵,，因為這樣使他們做什么事情都會感覺應(yīng)該有錢做為回報,，使他們少了對“義務(wù)”等一些東西的認(rèn)識。
3,、中學(xué)生要提高自己對做家務(wù)這方面的認(rèn)識,，多學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀的伙伴，多體會父母的辛苦,，多主動幫助父母,，多制定一些計劃目標(biāo),，諸如我這個星期做家務(wù)要達(dá)到多少時間，要做幾種類型的家務(wù)等,。
4,、學(xué)校應(yīng)該對學(xué)生這一方面的知識加強教育，倡導(dǎo)學(xué)生回家?guī)透改缸鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)勞動,，同時可以設(shè)計一些家?；顒佑涗洷砉膭顚W(xué)生、監(jiān)督學(xué)生做家務(wù),，也可以定期請一些會主動幫助父母做家務(wù)的學(xué)生家長來學(xué)校進(jìn)行交流,，給其他學(xué)生、家長提供模范,。
經(jīng)過一周的時間,，我們做了一個簡單的實踐調(diào)查，體驗了調(diào)查過程中艱辛與困難,，同時也收獲了不少經(jīng)驗,。對此我們有些感觸，但也有許多不足之處需要改進(jìn)：調(diào)查問卷的針對性不強,，只問了一些表面問題,；準(zhǔn)備不充分，如在實地調(diào)查中我沒有充分的準(zhǔn)備導(dǎo)致一種尷尬的反應(yīng),，還有我沒有準(zhǔn)備照相機,，應(yīng)該拍一些家庭子女在家中做家務(wù)事的場景。調(diào)查的面太窄,，主要局限在縣城內(nèi)的學(xué)生和家長,，而且調(diào)查問卷的量也有限，所以反應(yīng)的局限情況還不夠全面,。
所以,，以后我再做社會實踐調(diào)查時，我首先更會認(rèn)真的分析調(diào)查內(nèi)容,，·寫好調(diào)查提綱,，做好更充分的準(zhǔn)備，多花點時間在設(shè)計問卷上,，擴大調(diào)查活動范圍,，去調(diào)查更多的社會群體，這樣可以使我們的調(diào)查更有說服力,，多利用數(shù)據(jù)或多種形式說明所反應(yīng)的問題,；多問他人學(xué)習(xí)，去上補短,，平時多留心觀察我們身邊的事物與現(xiàn)象,。并在筆記上寫好檢驗與感受搜索相關(guān)資料,；要提高膽量，多與社會群體們和諧的合作與交流,，學(xué)會真正融于社會大集體當(dāng)中,。
