光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

中班工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班工作計(jì)劃篇一

在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,，更多的學(xué)生問(wèn) 題都是個(gè)人問(wèn)題，更應(yīng)該注重通過(guò)個(gè)人談話來(lái)解決,。通過(guò)與學(xué)生面對(duì)面的談話,， 讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺(jué);通過(guò)談話，可以更好的因人施教,，讓學(xué)生明白 自己的優(yōu)缺點(diǎn),，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，改正自己的劣跡,。在談 話中我努力做到讓學(xué)生多講，自己少講,，讓學(xué)生說(shuō)出心理話,，提出自己的想法， 讓后加以引導(dǎo),。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，有利于 雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生,，做到真正的因材施教,。我主要通過(guò)主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系， 請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問(wèn)題,， 走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝 通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問(wèn)題。

1.培養(yǎng)自己的心腹 同學(xué)中相處的時(shí)間多,， 可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以 我要培養(yǎng)一些你信任他,， 他也敢說(shuō)話的人，我班的很多問(wèn)題都是靠這些人向我反 映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外，我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話,，了解班級(jí)情 況,。

2、加強(qiáng)班干部,、團(tuán)干部的工作指導(dǎo) 首先,、給足信任、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信 任。所以班干部的一切工作都透明化,，細(xì)化,。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷處分 等都通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行決議,。

其次、 發(fā)揮班干部工作的積極性,。通過(guò)班會(huì)或班干部會(huì)議讓學(xué)生管理者是不 行的,。一個(gè)學(xué)期組織一次班干部外出活動(dòng)。

最后,、通過(guò)班干部會(huì)議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo),。如班干部如何開(kāi)展工作、班干部 如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),， 值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格,，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的 工作進(jìn)行檢查、總結(jié),。

1,、開(kāi)展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心 理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再 加上青春期的心理特征,， 很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所 以我利用班會(huì)課里開(kāi)展了一系列主題班會(huì),，如“找出缺點(diǎn),，完善自己” ，養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我的價(jià)值,，誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪” ,，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì),。

2,、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育，尤其是文明禮儀,、三大高壓線,。帶 領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》 《三高中學(xué)生管理規(guī)定》 ，并以之教育,、約束 學(xué)生,，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī) 范的考核小組,，值日班長(zhǎng)管理制度，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),。

3,、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃，有步驟,、分分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好 心靈的工作,。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛(ài)心教育,、感恩教育工 作計(jì)劃、 ”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作,。

我班學(xué)生最明顯的是對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣， 學(xué)習(xí)積極性不高,， 主動(dòng)性差,， 注意力散， 但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問(wèn)題,，就是他們沒(méi)事可干，不 學(xué)習(xí),， 只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,， 學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。

1,、要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮?，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查， 這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話,， 睡覺(jué)等,。

這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年， 效果很好,。

2,、加強(qiáng)早讀制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記,。

3,、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，晚自修第三 節(jié)課后收作業(yè),，并檢查無(wú)缺交才統(tǒng)一放學(xué)。

4,、強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí),、抓會(huì)考。在期中考,、期末考,、會(huì)考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)，成 立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查,。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

5、在班里建立成績(jī)光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步 獎(jiǎng)勵(lì)制度。表彰成績(jī)優(yōu)秀,，成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生，樹(shù)立幾個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀 的學(xué)生為班級(jí)楷模,。

6、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì),，除學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)外,，還設(shè)置班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)， 以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，激勵(lì)有潛力的學(xué)生,。

7、平時(shí)利用本班及外班學(xué)生的優(yōu)秀事例來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的基礎(chǔ)知識(shí)專 業(yè),，以便將來(lái)的升學(xué),。

時(shí)間總是會(huì)走， 我也知道自己的能力還不是很強(qiáng)，所以更不能放松對(duì)學(xué)生的 要求,， 我會(huì)努力的進(jìn)行思想政治工作計(jì)劃教育,，爭(zhēng)取取得學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 的長(zhǎng)足進(jìn)步。

中班工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班工作計(jì)劃篇二

新學(xué)期開(kāi)始了,，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的調(diào)整,，目前的班級(jí)是06級(jí)機(jī)電和06機(jī)械合并的，全班人數(shù)53人,。男生49名,，女生4名。其中電子專業(yè)4人,，機(jī)械專業(yè)49人,，春班5人。情況特殊,，組成復(fù)雜,，見(jiàn)于此現(xiàn)象，要把班級(jí)管理工作搞好,，配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù)和工作,。

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行收心教育,，狠抓常規(guī)管理,，加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生安全教育，心理健康教育,，使學(xué)生,、在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。

二,、加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,，樹(shù)立公德意識(shí),，愛(ài)校意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,。

三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,，抓好“兩操一活動(dòng)”的質(zhì)量,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

四、改選班干部,，大力指導(dǎo)學(xué)生干部的工作,，依靠干部及班級(jí)體的力量，形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。

五、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵(lì)教育”,，“成功教育”等科學(xué)手段引導(dǎo)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行告別網(wǎng)吧的教育,。充分利用班會(huì)，學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)紙,，認(rèn)識(shí)到迷戀網(wǎng)吧的害處,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

七,、三月文明禮貌月,，結(jié)合“學(xué)雷鋒，做好事”等活動(dòng),，動(dòng)員學(xué)生每人做一至二件好人好事,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)心及奉獻(xiàn)精神,。結(jié)合“五一”和“五四”的節(jié)日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛(ài)國(guó)主義教育。

八,、積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的足球聯(lián)賽和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)以及職高部的各種體育活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

九,、指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí),，考好期末考試，指導(dǎo)學(xué)生正確的就業(yè)觀,。

中班工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班工作計(jì)劃篇三

根據(jù)本年級(jí)和本班級(jí)的實(shí)際情況，制定本班的工作計(jì)劃,。

⑴了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，缺點(diǎn)，特別是缺點(diǎn),，再具體制定班級(jí)守則,，制定賞罰制度。

⑵全班一起行動(dòng)制定班級(jí)守則。

⑴針對(duì)初一學(xué)生的特點(diǎn),，有些事情放手讓小干部動(dòng)手去做,，不能什么事情都依賴班主任。

⑵加強(qiáng)班主任與小干部的交流

⑶期進(jìn)行交流在班級(jí)中實(shí)行全班監(jiān)督制,。

⑴分配好工作崗位,，實(shí)行一人一崗

⑵加強(qiáng)班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生檢查

⑴認(rèn)真完成作業(yè)

⑵互幫互助，禁止抄襲

⑶形成讀書周,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

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⑷培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

鼓勵(lì)學(xué)生“不懂就問(wèn)”問(wèn)同學(xué)，問(wèn)教師,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，互比互拼。

⑴養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。

⑵圍繞主題展開(kāi)活動(dòng)

本學(xué)期的德育主題是“做誠(chéng)信文明學(xué)生,，創(chuàng)健康文明校園?！?，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和行為規(guī)范教育，以《和諧班集體的創(chuàng)建與運(yùn)行》課題帶動(dòng)班集體的建設(shè),，創(chuàng)建和諧的班級(jí)氛圍,。

⑴讀書讀報(bào)

⑵詩(shī)歌散文朗誦比賽

⑶體育競(jìng)賽

在計(jì)劃展開(kāi)的過(guò)程中，也許會(huì)遇到許多問(wèn)題,，自己及時(shí)調(diào)整,，并向領(lǐng)導(dǎo)及其他班主任請(qǐng)教，慢慢形成一個(gè)“團(tuán)結(jié)一心”的有本特色的班集體,。以天生我才必有用,。

中班工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班工作計(jì)劃篇四

在秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了中班的第一學(xué)期,，本學(xué)期我們會(huì)以一顆"真誠(chéng),、尊重、關(guān)愛(ài),、合作 "的心和孩子們共同營(yíng)造一個(gè)積極向上,、有禮貌、有愛(ài)心的班級(jí),。

經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒能夠高興來(lái)園、主動(dòng)向老師問(wèn)好,、在日常生活中堅(jiān)持用普通話和老師,、同伴交流,，樂(lè)意與人交往，積極參加各類活動(dòng),。自理能力也有了較大的提高,；學(xué)會(huì)了自己漱口、洗臉,、穿脫鞋子,，能力較強(qiáng)的孩子還學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、折疊毛巾被等,；在學(xué)習(xí)上孩子們有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，能積極、主動(dòng)地參加一日各項(xiàng)活動(dòng),，并初步形成了一些責(zé)任意識(shí),；但也存在著一些問(wèn)題，如：個(gè)別孩子在活動(dòng)中音量大,、堅(jiān)持性較差,，如：常金星、楊秀峰等,；在回答問(wèn)題時(shí)聲音小,，不敢自信地講述問(wèn)題，如：顧妍,、夏良玥等,；在進(jìn)餐方面?zhèn)€別孩子還有挑食、偏食的習(xí)慣,，如：程加輝,、郜彥語(yǔ)等；對(duì)物品不夠愛(ài)護(hù),，在玩完玩具后有不收拾的習(xí)慣等等,，我們將利用各種教育方式來(lái)糾正這些不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、養(yǎng)成孩子間相互學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒自主和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2,、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹(shù)立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4,、幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。

1,、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動(dòng)的意識(shí)和技能,。

2、走,、跑,、跳,、爬、攀登,、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定,。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng),。

3、在日常生活中保持愉快情緒,，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒,。

4、能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝,，學(xué)習(xí)整理床鋪,，系鞋帶。

5,、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣,。

1、喜歡與人交談,、講故事,、聽(tīng)見(jiàn)聞、愛(ài)提問(wèn),。

2,、能注意傾聽(tīng)別說(shuō)話，聽(tīng)懂別人說(shuō)話的意思,，并能按成人的要求辦事,。

3、正確地使用普通話,，能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn),、愿望與要求。

4,、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀,。

1、會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物,。

2,、掌握日常生活中常見(jiàn)事物的特性,，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。

3,、會(huì)動(dòng)手操作,，能比較兩種差異不明顯物體的異同。

1,、能與同伴友好相處,，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的'不良行為,；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛,。

2、能正確使用禮貌用語(yǔ),，愛(ài)護(hù)用具,，知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀,，講實(shí)話,，不拿別人的東西，不任性,。

3,、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，尊敬周圍的勞動(dòng)人民,，愛(ài)惜勞動(dòng)成果,，愿意為同伴和服務(wù)。 藝術(shù)方面 能運(yùn)用繪畫,、美工,、音樂(lè)、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美,。

1,、發(fā)揮班級(jí)各位老師的所長(zhǎng)，對(duì)班上的各種事項(xiàng)進(jìn)行商議,、尋找解決辦法,，使我班的各項(xiàng)工作能達(dá)到最佳效果。

2,、合理擺放班級(jí)物品,，分工合作，培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)公物,，節(jié)約用水用電等。

3,、在完成班級(jí)任務(wù)的同時(shí),，積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),，虛心接受家長(zhǎng)和同事提出的意見(jiàn)和建議。

根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃；以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周,、日計(jì)劃,，精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,，寓教于樂(lè),，因材施教，以新穎,、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。另根據(jù)每月的目標(biāo),，結(jié)合主題活動(dòng),，季節(jié)變化，組織孩子一起布置班級(jí)的主墻飾,，讓主墻飾充滿童趣,，注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松,、自如,、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項(xiàng)活動(dòng)。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

（1）禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、散步,、參觀及社會(huì)性教育活動(dòng),，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。

（2）耐性的培養(yǎng)：通過(guò)形式多樣的直觀教具,，結(jié)合故事,、游戲及競(jìng)賽等活動(dòng)，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，吸引幼兒的注意力,，培養(yǎng)幼兒的耐性。

（3）收放玩具的習(xí)慣：通過(guò)幫助,、提醒,、督促以及故事,、游戲等其他教學(xué)手段對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)護(hù)玩具，玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育,。

（4）自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心,，在遇到困難時(shí)就退縮，經(jīng)常把家長(zhǎng)搬出來(lái),，請(qǐng)家長(zhǎng)跟老師說(shuō),；為此，我們將采取多鼓勵(lì),、多肯定的教育手段,，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)給予肯定，增強(qiáng)其自信心,。

開(kāi)展各項(xiàng)興趣活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參加，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng),，達(dá)到家園共育的效果,。通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放的活動(dòng)使家長(zhǎng)了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念,，使家長(zhǎng)更加主動(dòng),、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色,，還要充分利用社區(qū)資源,，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士,。

首先，根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),，編出一套適合孩子的早操,。其次，積極開(kāi)展每天的戶外體育活動(dòng),，保證每天1個(gè)小時(shí)的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,。有針對(duì)性地開(kāi)展專門的訓(xùn)練活動(dòng)，促使幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)行值日生輪值制度，讓當(dāng)值日生的孩子參與澆菜,、擦桌子,、分玩具等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)，感受勞動(dòng)中的酸甜苦辣,，提高幼兒日的動(dòng)手能力,。

利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開(kāi)展一場(chǎng)“迎新年親子游園會(huì)”的家園同樂(lè)活動(dòng),。

1,、尊重、關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒,，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,，及時(shí)采取有針對(duì)性的措施幫助幼兒,。

2、堅(jiān)持執(zhí)行班級(jí)的清潔衛(wèi)生制度,，做到每天一小掃,，每周一大掃；物品保持衛(wèi)生,、整潔,、有序，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。

3,、玩、用具定期消毒,；與保健人員,、家長(zhǎng)一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

4,、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

5、開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng),。

（1） 積極開(kāi)展體能訓(xùn)練活動(dòng),，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。

（2） 要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，但要注意循序漸進(jìn),，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，

（3） 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?；顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如：跑步時(shí),，眼睛要看前面,，不要跑的太快。假如不小心摔倒了,，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動(dòng)。

總之,，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以“真心為孩子、全心為家長(zhǎng)”為宗旨,，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位,，以滿腔的熱情投身到工作之中。

1,、整理活動(dòng)室,，并將物品進(jìn)行消毒，為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備工作,。

2,、進(jìn)行主題墻的環(huán)境布置。

1,、迎接幼兒入園,，加強(qiáng)常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)入正常教學(xué)活動(dòng),。

2、主題活動(dòng)：我做哥哥姐姐啦,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集區(qū)域活動(dòng)中所需的材料,，進(jìn)行活動(dòng)區(qū)的布置，開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),。

4,、根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn)，編排新操,。

5,、安全教育：《愛(ài)玩火的明明》、《防火知識(shí)我知道》,。

5,、根據(jù)課題開(kāi)展的系列活動(dòng)——“秋天的童話”（一）、（二）：種豌豆,、種蘿卜,。

6、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄,。

7,、班級(jí)進(jìn)行師帶徒帶教活動(dòng)：共同制定帶教計(jì)劃和結(jié)對(duì)協(xié)議書。

1,、師生同慶：國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)。

2,、主題活動(dòng)：長(zhǎng)大的我。（根據(jù)主題活動(dòng)的開(kāi)展,，及時(shí)調(diào)整主題墻）,。

3、開(kāi)展“秋天的童話”系列活動(dòng)（三）——（六）：慶豐收（參觀）,、有趣的籽寶寶,、種植蠶豆、飼養(yǎng)烏龜和金魚,。

4,、安全教育：《食品保質(zhì)期》、《洗澡真開(kāi)心》,。

5,、家園互動(dòng)：夕陽(yáng)紅（爺爺奶奶的故事）

6、班級(jí)開(kāi)展帶教活動(dòng)：師傅開(kāi)一節(jié)示范課,，徒弟上模仿課,，課后進(jìn)行評(píng)析和反思。

7,、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄,。

1、主題活動(dòng)：金色的秋天。

2,、開(kāi)展“秋天的童話”系列活動(dòng)（ 七）：落葉飄飄

3,、安全教育：《預(yù)防水痘》、《我會(huì)刷牙》,。

4,、親子互動(dòng)：成功家教大家談

5、班級(jí)開(kāi)展帶教活動(dòng)：徒弟上兩節(jié)公開(kāi)課,，師傅指導(dǎo)并提出改進(jìn)建議,，再次實(shí)施。

5,、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄,。

1、主題活動(dòng)：迎新年,。

2,、根據(jù)課題開(kāi)展的系列活動(dòng)——“冬天里的故事”（一）、（二）：凍冰花（家園合作）,、飼養(yǎng)水仙花,。

3、安全教育：《安全第一我知道》,、《文明乘車》,。

4、親子活動(dòng)：快樂(lè)的冬天,。

5,、班級(jí)開(kāi)展帶教活動(dòng)：師傅和徒弟共同閱讀一本教育專著，并寫好觀后感,。

6,、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄。

1,、開(kāi)展慶元旦——繪畫比賽活動(dòng),。

2、開(kāi)展“冬天里的故事”（三）：迎新年,。

3,、收集整理各類材料上繳，做好學(xué)期總結(jié)工作,。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育。

1,、計(jì)劃是提高工作效率的有效手段,。工作有兩種形式：

一,、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理）

二、積極式的工作（防火式的工作：預(yù)見(jiàn)災(zāi)難和錯(cuò)誤,，提前計(jì)劃,，消除錯(cuò)誤）寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚,、明明白白,。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。

2,、計(jì)劃能力是各級(jí)干部管理水平的體現(xiàn),。個(gè)人的發(fā)展要講長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)于一個(gè)不斷發(fā)展壯大,，人員不斷增加的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō),，計(jì)劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時(shí)候,，還可以不用寫計(jì)劃,。因?yàn)槠髽I(yè)的問(wèn)題并不多，溝通與協(xié)調(diào)起來(lái)也比較簡(jiǎn)單,，只需要少數(shù)幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人就把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決了,。但是企業(yè)大了，人員多了,，部門多了,，問(wèn)題也多了，溝通也更困難了,，領(lǐng)導(dǎo)精力這時(shí)也顯得有限,。計(jì)劃的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了。

3,、通過(guò)工作計(jì)劃變被動(dòng)等事做變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)式的做事（個(gè)人驅(qū)動(dòng)—系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)）

如何才能做出一分良好的工作呢？總結(jié)當(dāng)時(shí)會(huì)議上大家的發(fā)言和后來(lái)的一些說(shuō)話,，主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個(gè)要素,。工作計(jì)劃的四大要素：

(1)工作內(nèi)容 （做什么：what）

(2)工作方法 （怎么做：how）

(3)工作分工 （誰(shuí)來(lái)做：who）

(4)工作進(jìn)度 （什么做完：when）

工作計(jì)劃寫出來(lái)，目的就是要執(zhí)行,。執(zhí)行可不是人們通常所認(rèn)為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了,，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問(wèn)題也是執(zhí)行人員自身的水平問(wèn)題”,。執(zhí)行不力,，或者無(wú)法執(zhí)行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系，如果一開(kāi)始,，我們不了解現(xiàn)實(shí)情況,，沒(méi)有去做足夠的調(diào)查和了解,。那么這個(gè)方案先天就會(huì)給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理,，我們的計(jì)劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行,，不僅僅是執(zhí)行人員的問(wèn)題，也是寫計(jì)劃的人的問(wèn)題,。

另外,，工作計(jì)劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。當(dāng)工作計(jì)劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時(shí),，需要對(duì)其做出調(diào)整,，不能為了計(jì)劃而計(jì)劃。最后,，修訂后的工作計(jì)劃應(yīng)該有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字,，并負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。

中班工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班工作計(jì)劃篇五

1,、主題活動(dòng)：本月圍繞《我對(duì)你說(shuō)》,、《大樹(shù)和小花》為主題開(kāi)展活動(dòng)?！段覍?duì)你說(shuō)》為幼兒營(yíng)造一種寬松,、自由的表達(dá)空間，引領(lǐng)他們?cè)谂c環(huán)境,、老師,、同伴的互動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人說(shuō)話,，掌握基本的交往技能,。《大樹(shù)和小花》引領(lǐng)幼兒一起去結(jié)識(shí)樹(shù)朋友,、花朋友,，以朋友的目光去感受朋友、理解朋友,，關(guān)心,、照顧朋友，在觀察,、想象,、制作的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到春天是美麗的,，樹(shù)和花是迷人的,，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中獲得發(fā)展,。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：結(jié)合主題布置墻飾,，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)自己的努力，制作芽苞苞和柳樹(shù),，獲得成功的體驗(yàn),；繼續(xù)豐富自然角的動(dòng)植物。

3,、保育工作：春季是一個(gè)傳染病高發(fā)的季節(jié),，教育幼兒保持衛(wèi)生、勤換衣服,、勤剪指甲,、勤洗澡；讓孩子在休息時(shí)不去人多的地方,，以免被傳染到疾病,。

4、常規(guī)教育：培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,，養(yǎng)成說(shuō)話舉手,、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。

5,、環(huán)保教育：制作班級(jí)春季環(huán)境,，讓幼兒感受春天的到來(lái)，能夠愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，做大樹(shù)的好朋友,。

6、家長(zhǎng)工作：請(qǐng)家長(zhǎng)利用各種機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子觀察花草樹(shù)木,，親近花草樹(shù)木,；幫幼兒買一盆花，讓幼兒自己學(xué)習(xí)照料花草,，也可讓孩子把花草的成長(zhǎng)記錄下來(lái),；完成親子作品畫“節(jié)約用水”。

7,、安全教育：在班級(jí)里提醒幼兒不追逐打鬧,，避免發(fā)生危險(xiǎn)。

8,、其他活動(dòng)：組織孩子春游活動(dòng)。

本月圍繞主題“我對(duì)你說(shuō)”,，通過(guò)語(yǔ)言,、美術(shù)等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，引領(lǐng)孩子在與環(huán)境,、父母,、同伴的互動(dòng)中,，表達(dá)自己的想法和思想情感的能力，在主題“大樹(shù)和小花”,，通過(guò)科學(xué),、繪畫、泥工等形式讓孩子去體驗(yàn)大自然的美麗,，并產(chǎn)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的想法,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，圍繞春天的主題,，利用散步的機(jī)會(huì),，帶孩子在幼兒園周圍觀察春天的景物，還和孩子一起制作柳樹(shù),、美麗的小花園等手工作品布置在活動(dòng)室,，讓幼兒感受春天到來(lái)的氣息。老師還請(qǐng)幼兒通過(guò)每天自己為植物換水,、澆水,，細(xì)心觀察動(dòng)植物每天都在悄悄地變化，使孩子獲得成功的體驗(yàn),。自然角現(xiàn)在來(lái)了新客人,，老師和幼兒一起種植黃豆。

針對(duì)多種傳染病高發(fā)季節(jié),，保育方面加大力度,，比如：正確指導(dǎo)幼兒洗手，教育孩子講究個(gè)人衛(wèi)生,，班級(jí)里加強(qiáng)了消毒力度,，中午飯后利用陽(yáng)光多帶孩子散步。常規(guī)方面,，個(gè)別幼兒經(jīng)常遲到老師進(jìn)行教育,，進(jìn)餐方面督促幼兒提高用餐速度。

其他方面,，本月春游活動(dòng)比較順利,，家長(zhǎng)認(rèn)可這樣的活動(dòng)形式。本月重點(diǎn)安全教育,，教育孩子不隨便與同伴打鬧,，經(jīng)常注意觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)馬上解決,，所以,，本月基本沒(méi)有發(fā)生同伴之間因?yàn)榇螋[而發(fā)生事情的事，但,，以后還要經(jīng)常提醒,，教育孩子友好相處,。

中班工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班工作計(jì)劃篇六

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期,，我班共有學(xué)生45人,，其中男生22人，女生23人,，獨(dú)生子女14人,。寄宿生14人(男寄宿生9人，女寄宿生5人),。今年我班即將面臨生地會(huì)考,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)力會(huì)增大，同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性會(huì)有所提高,。擔(dān)要注意預(yù)防的問(wèn)題不少,，如父母雙方在外打工的又多了3人，累計(jì)共10人,，這些留守學(xué)生疏于家長(zhǎng)的管制,，而對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視，特別是有幾個(gè)男生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還不是很好等均需引起重視,。

二,、工作重點(diǎn)及措施

(一)培養(yǎng)班干部，充分發(fā)揮班干部的作用

班干部是班主任的左右手,，大膽放手使用班干部,，不公可以讓他們經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干,，還可以使班主任從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來(lái),，，把更多的時(shí)間投入到教學(xué)中去,。

1,、讓一部明確看書的工作任務(wù)及責(zé)任。

2,、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，加強(qiáng)班干部培訓(xùn)，幫助班干部樹(shù)立威信,，以便更好的開(kāi)展工作,。

3、天橋要求班干部在知識(shí),，能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)委上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。

(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師友善，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，遵守緩慢行走，熱愛(ài)勞動(dòng),，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng)，有得班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、本期初要求每個(gè)學(xué)生制訂本期切實(shí)可靠的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2,、引導(dǎo)學(xué)生參加文明的游戲,，教育學(xué)生不要在教室里追逐打鬧，做到舉止文明,。

3,、重視參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài),，講究文明禮貌，提高道德素養(yǎng),。

4,、形成良好的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)有不同程度的提高。在班集體中,，培養(yǎng)一他中你追我直的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

5,、繼續(xù)做好轉(zhuǎn)化工作,，常與任課教師和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好思想教育工作,。

6,、加強(qiáng)德育教育。包括愛(ài)國(guó)主義教育，前途理想教育,，集體主義教育,，勞動(dòng)教育，民 主,、紀(jì)委和法制教育,，文明禮貌、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，每朋召開(kāi)一次主題班會(huì),，具體安排如下：

(三)轡安全教育，防患于未然,。

安全工作是一切工作得勁順利進(jìn)行的前提,，因此，反安全工作放在班級(jí)工作的首位,。

1,、用班會(huì)、宣傳欄,、課堂滲透等形式,，開(kāi)展安全知識(shí)教育。

2,、用班會(huì)課經(jīng)學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

(四)保持家校聯(lián)系,，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。

通過(guò)觀察學(xué)生,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校情況,，讓家長(zhǎng)參與到管理中來(lái)，使學(xué)生更好的發(fā)展,。做好期初,、期中、期末神采奕奕工作,。

(五)加強(qiáng)潛能生轉(zhuǎn)化工作,，面向全體學(xué)生

1、建立和諧的師生關(guān)系,，是轉(zhuǎn)化潛能生的切入點(diǎn),。教師對(duì)學(xué)生的期望在很大程度上能促進(jìn)學(xué)生看書提高。良好師生關(guān)系的核心是教師對(duì)學(xué)生發(fā)自心底的愛(ài),，教師要以熱烈的愛(ài)去關(guān)心潛能生的生活和學(xué)習(xí),，讓潛能生感到教師沒(méi)有歧視他們,，而把他們當(dāng)朋友，使他們主動(dòng)訴說(shuō)心聲,，進(jìn)而幫助他們分析不良的心理,，向他們說(shuō)明差距主要不在，而關(guān)鍵是他們?nèi)狈?duì)看書的信心與對(duì)未來(lái)的希望,，從而信心,。

2、有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)預(yù)習(xí),、課中主動(dòng)參與、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、開(kāi)展互幫互礓的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓潛能生與優(yōu)等生自愿結(jié)對(duì)和牽線搭橋的方法,，建立和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的有力支持和配合,。

三,、本期工作要點(diǎn)

1、報(bào)到,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、民主產(chǎn)生班干部

3、班干部及團(tuán)干部培訓(xùn)

4,、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng) 5班級(jí)墻報(bào)

6,、青春期知識(shí)講座

7、家訪

8,、演講比賽

9,、法制知識(shí)講座及安全教育

10、組隊(duì)參加校運(yùn)會(huì)

11,、偶發(fā)事件的處理

12,、學(xué)生操行評(píng)定

13、復(fù)習(xí)迎考,。

中班工作計(jì)劃上學(xué)期 春季中班工作計(jì)劃篇七

我班共52名幼兒,，有一大半都為上學(xué)期帶過(guò)的幼兒，其余也是小班在我園上過(guò)的幼兒,，男26名,，女26名。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的教育教學(xué)了解到我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、大部分幼兒已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人較有禮貌,，能注意公共衛(wèi)生，僅有少數(shù)幼兒還怕羞,、膽怯,，不能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，期望進(jìn)入中班后會(huì)有所改變,。

2,、多數(shù)幼兒能關(guān)心同伴，愛(ài)護(hù)玩具,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，能在團(tuán)體面前發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)出自我的想法,，與團(tuán)體的相處也較融洽,。

3、智力發(fā)展方面能正確認(rèn)識(shí)正方形,、三角形及白天,、黑夜，認(rèn)識(shí)四季最明顯的特征,，各方面發(fā)展都較好,，80%幼兒到達(dá)教育目標(biāo)，僅有個(gè)別年齡小的幼兒掌握不好,。

4,、在體質(zhì)方面，多數(shù)幼兒身體素質(zhì)較好,，各種基本動(dòng)作掌握較好,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,、衛(wèi)生意識(shí),，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí),。避免發(fā)生一些不安全事故,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語(yǔ),，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人,。

3,、教師互相交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)。

4,、認(rèn)真參加幼兒園舉辦的教研學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、保育方面：堅(jiān)持每一天把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈，時(shí)刻觀察幼兒面色變化,，注意幼兒身體的溫度,，教育幼兒能自我服務(wù)，自我的事情自我做,，學(xué)習(xí)收拾自我的玩具,，衣服，圖書等物品,。

1、教師之間互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展。

2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)教具,，及充分地利用本園的有利條件，經(jīng)過(guò)剪,、撕,、折，來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作本事,，手腕靈活性,。培養(yǎng)幼兒的觀察本事和想象本事。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每一天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。經(jīng)過(guò)體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5,、開(kāi)展培養(yǎng)幼兒動(dòng)手本事的科研課題及數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

6,、教學(xué)目標(biāo)：

①語(yǔ)言----語(yǔ)言智能;理解有情節(jié)的兒歌資料,，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事;在團(tuán)體面前講述自我改編的故事,，提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的本事;根據(jù)季節(jié)的發(fā)展變化,，安排語(yǔ)言的變幻多端;認(rèn)識(shí)秋天與冬天這兩個(gè)季節(jié)所發(fā)生的故事等。

②社會(huì)----人際關(guān)系智能;人能主動(dòng)與人打招呼;明白朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;明白自我提高的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;講述國(guó)旗的故事,，培養(yǎng)幼兒良好的愛(ài)國(guó)情操;了解新疆的獨(dú)特的地域民族文化,，介紹中國(guó)56個(gè)民族是一家人;教會(huì)幼兒關(guān)于屬相的認(rèn)知;培養(yǎng)幼兒在公交車以及出行過(guò)程中禮貌的乘車習(xí)慣。

③科學(xué)----自我開(kāi)拓創(chuàng)新智能;認(rèn)識(shí)生活中各種能滾的和不能滾的東西,，明白圓形與其它圖形的不一樣;搜集各種不一樣的樹(shù)葉,，做成標(biāo)本、拓印,，增強(qiáng)幼兒自我動(dòng)手的本事;熟悉不一樣的顏色以及混合后所變成的顏色;了解磁鐵在我們生活中的作用,，并自我動(dòng)手做個(gè)指南針;根據(jù)季節(jié)的轉(zhuǎn)換，了解菊花,、桂花,、梅花的特點(diǎn);認(rèn)識(shí)各種各樣的取暖工具，引導(dǎo)幼兒在冬季安全取暖,。

④健康----身體運(yùn)動(dòng)智能,，隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不一樣的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)旋律，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;學(xué)學(xué)習(xí)穿衣,，養(yǎng)成自我事情自我做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感;引導(dǎo)幼兒在秋季的健康，不揉眼,，預(yù)防感冒的發(fā)生;檢查幼兒的牙齒成長(zhǎng)狀況,，注意蟲(chóng)牙的情景;豎立幼兒早睡早起的意識(shí)，學(xué)習(xí)大公雞早起,，鍛煉身體,。

⑤音樂(lè)----音樂(lè)智能;培養(yǎng)使用樂(lè)器的本事,，能用樂(lè)器制造不一樣的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自我的心境;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,，做不一樣的動(dòng)作;在音樂(lè)游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性;參加幼兒園舉辦的律動(dòng)比賽;讓幼兒在音樂(lè)中歡樂(lè),、自由地成長(zhǎng),。

⑥美術(shù)----繪畫想象智能;引導(dǎo)幼兒正確使用筆、紙以及繪畫工具;學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的繪畫技能;學(xué)會(huì)畫簡(jiǎn)單的動(dòng)物,、人物以及其他物品;培養(yǎng)幼兒的想象力,，畫東西不必須非得像什么，而是培養(yǎng)他們的思維,，開(kāi)拓他們的眼界,，讓幼兒自我畫什么是什么。

⑦數(shù)學(xué)----數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理本事;初步獲得年和月的概念;嘗試用不一樣的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì)，推測(cè)的本事;增進(jìn)數(shù)數(shù)本事,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不一樣特征的線,，培養(yǎng)敏銳的觀察力;結(jié)合幼兒平時(shí)所玩的玩具，增強(qiáng)他們對(duì)于數(shù)理的辨析本事,。

1、經(jīng)過(guò)語(yǔ)言“大家愛(ài)國(guó)旗”及社會(huì)“我愛(ài)的班級(jí)”等激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)愛(ài)團(tuán)體的情感,，發(fā)揚(yáng)幼兒心中的好人好事,，愛(ài)護(hù)公物，不破壞周圍環(huán)境并為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)晨間談話,，離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，從中教育幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

3,、開(kāi)辟“小巧手”欄目，激發(fā)幼兒操作繪畫等方面的濃厚興趣,。

4,、每一天保證幼兒1小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，多開(kāi)展“我是小小運(yùn)動(dòng)員”的體育游戲活動(dòng)讓那些體質(zhì)弱的幼兒增強(qiáng)抵抗本事。

5,、多開(kāi)展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維本事，同時(shí),，經(jīng)過(guò)語(yǔ)言游戲,，活動(dòng)發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事，同時(shí)多讓內(nèi)向幼兒在團(tuán)體面前表現(xiàn),，以及“一幫一”朋友互動(dòng)活動(dòng),，讓她們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)到歡樂(lè)，能主動(dòng)地參與,。

6,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，堅(jiān)持普遍家訪兩次,，并作記錄,，同時(shí)，乘車幼兒我們經(jīng)過(guò)聯(lián)系卡,、寫便條,、電話與之聯(lián)系，開(kāi)辟“家園聯(lián)系”欄,，向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),，向家長(zhǎng)介紹家教知識(shí)，以做好家園聯(lián)系工作,。

7,、本學(xué)期班級(jí)的研究重點(diǎn)：

(1)如何使幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣

(2)加強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作本事

(3)如何培養(yǎng)幼兒對(duì)區(qū)域游戲活動(dòng)的濃厚興趣

1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通,、放火、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐大少便與喝茶要排隊(duì),，教室張貼安全標(biāo)志,，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座，教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命,。

2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī),，安全的教育。

3,、利用音樂(lè)組織幼兒,，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。

1,、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服。

2,、每一天早上做好晨檢,，做好病號(hào)登記，異常要注意吃藥的幼兒名單,。

3,、充分利用陽(yáng)光，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。

4,、每周檢查幼兒的手指,，要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭,，每一天要更衣,。

5、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。