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歌頌教師的主題演講稿三分鐘(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 06:00:03
歌頌教師的主題演講稿三分鐘(四篇)
時間:2023-03-28 06:00:03     小編:zxfb

演講稿要求內容充實,,條理清楚,,重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀。

歌頌教師的主題演講稿三分鐘篇一

大家好,!今天是9月10日——教師節(jié),。在第xx個教師節(jié)來臨之際,請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節(jié)日的問候:老師,,您辛苦了,!

老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,;我卻要說,,您就是祖國的棟梁,。正是您,支撐起我們一代人的脊梁,!

您像一支紅燭,,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,,可以用兩個字概括——燃燒,!不停的燃燒!您講的課,,是那樣豐富多采,,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

您像那默默無聞的樹根,,使小樹茁壯成長,,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬,。您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,,讓我們處處有學習的榜樣,。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,,讓我們走向收獲的峰巔,;您是青藤,堅韌而修長,,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

假如我是詩人,,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大,,知識精深的老師,。教師是火種,點燃了學生的心靈之火,;教師是石級,,承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻,,令人永志不忘,。

春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師,,您從未在別人面前炫耀過,,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價,。您的愛,,太陽一般溫暖,春風一般和煦,,清泉一般甘甜,。您的愛,比父愛更嚴峻,,比母愛更細膩,,比友愛更純潔。您的愛,,天下最偉大,,最高潔。

螢火蟲的可貴,,在于用那盞掛在后尾的燈,,專照別人;您的可敬,,則在于總是給別人提供方便,。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育,?是您,,老師,您是一位偉大的園??!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,,哪一朵上沒有您的笑影,!

親愛的老師,我們衷心祝愿您幸??鞓返接肋h,!

謝謝大家!

歌頌教師的主題演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領導,、老師:

大家好,!

今天我演講的題目是《用愛鑄師魂》。

有人說,,教師的奉獻如百合,,展開是一朵花,凝聚是一枚果,!有人說,,教師的熱情似星辰,,遠望像一盞燈,靠近是一團火,!也有人說教師的辛勤如蜜蜂,,博采白花之粉,釀成一家之蜜,??梢娙藗兘o予了教師高度的評價。作為一名光榮的人民教師,,聽到這樣的評價,,我心里深深震撼,同時也陷入了沉思:我如何做才對得起這么高的評價,?我如何做才能成為一個讓人民滿意的教師,?

經(jīng)過思考與沉淀,我認為做一名讓人民滿意的好教師,,應該做到讓學生喜歡,,讓家長滿意。這一切,,源于教師對學生的愛,,對工作的愛。教師的工作不僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”,還需要“以人格來培養(yǎng)人格,,以靈魂來塑造靈魂,。”愛因斯坦說過:“愛,,是最好的老師,!作為一名教師,就應該愛護學生,,尊重學生,用自己的愛心來打動學生,,感化他們的心靈,。

自從步入教師行列那一刻起,我就把全身心投入到這一光輝,、最偉大的事業(yè)當中,,一晃就是十幾個春秋。它包含了我所有的喜怒哀樂,,刻載著我每一步堅實的腳印,。在這十幾年里,,我始終堅持著用心撫觸孩子們的心靈,用耳朵聆聽孩子們的呼聲,,用眼睛迎接孩子們的笑臉,,用嘴巴和孩子們溝通。

記得有一年,,我接手了一個全校有名的“落后班”,。由于學生受到的家庭影響各不相同,多數(shù)學生學習基礎薄弱,,行為習慣差,。面對這樣一群孩子,我做的第一件事就是營造家一般的環(huán)境,,讓孩子們用自己的小手裝扮教室,,讓他們在集體勞動中感受大家庭愛的溫暖。此后,,我利用課余時間一次又一次尋訪了“特殊”孩子們的家長,,和他們談心、聊天,,交流孩子的點滴進步,。為促進孩子們的提高,我在班里推行了一系列獎勵措施:發(fā)小標兵記分卡,,名字上光榮榜,,評選是總冠軍等等,尋找每個學生身上的閃光點,,讓每個學生樹立起信心,。愛得力量是如此巨大,我用愛留下了一串串堅實的腳印,,孩子們的驕橫,、多疑、自私和冷漠少了,,班上出現(xiàn)了團結友愛,,互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超,,師生間談笑風生,,平等互助,在師生的共同呵護下,,我們班成了一個學習,、生活和成長樂園。

作為一名教師,還應該有耐心,。對待學生應該象對待自己家里的孩子那樣,,當他犯錯時,不要一味的指責打罵,,要認真的分析孩子出錯的原因,,找到孩子心靈的震撼點,讓他們醒悟,,并從此奮進,。熱愛每一個學生,關心每一個學生,,做一個讓學生滿意的教師,。

我班王朋同學由于成績差、習慣又不好,,所以在班里自然是大家取笑的對象,。他對自己沒有了信心。無意間,,我發(fā)現(xiàn)他似乎很在意我對他的評價,。一次家訪后,他的壞習慣有所收斂,。但我清醒的認識到:冰凍三尺,,非一日之寒,這個年齡的孩子具有很強的反復性,。有一次,,班長告訴我,“王朋把別人打了,!”我趕緊跑到班里一看,,他竟然打的是一位女同學,而且還挺嚴重,。我不禁勃然大怒:你太野蠻了,,他好象還挺委屈:“老師,她罵我,!”我呵斥到:“你別狡辯了,,等我回來再說”。說完我就領著這個女生去了診所,。等安頓好這個女生,,我到班里一看,他正不安的站在教室里,,看到我滿臉疲倦,他愧疚地說道:“老師,對不起,!”我余怒未息:“你為什么要打人,?”只見他低著頭紅著臉聲音非常小地說:“她罵我是班里的垃圾,于是我就……”說著,,他竟哽咽起來,。我不禁一怔,是??!每個孩子都渴望得到愛和尊重!于是,,我拉他坐下并耐心地開導他,,“你長大了,遇事要冷靜,。一味地用拳頭還擊,,只能招致大家更多的反感。暫時的落后不代表永遠落后,,以后要自信起來,,用自己的行動贏得他人的尊重。老師相信你,,你一定能夠通過自己的努力走出盲區(qū),,走向光明?!彼麜牡芈冻鑫⑿Γ骸袄蠋?,謝謝你。我以后再也不惹你生氣了,?!?/p>

真摯的愛可融化一切。從這以后,,王朋同學顯得有信心了,。盡管學習依然很吃力,但是態(tài)度在變化,,對班集體的熱情也很高漲,,每次打掃衛(wèi)生他都累的滿頭大汗。其他同學對他的態(tài)度也改變了很多,。于是我也不斷地鼓勵他,,在班里表揚他、關心他,,留意他成長的每一個足跡,,把更多的愛給了這個孩子。

作為一名教師,要用心,、細心關心學生的點點滴滴,,讓沒一位學生都健康、快樂成長,,讓每一位學生都健康,、快樂成長,讓每一位家長都放心,、安心,。做一個讓家長滿意的教師。

還記得那天上午,,我正在辦公室批改作業(yè),,忽然班長氣喘吁吁地跑來報告:“老師,陳鍵病了,?!蔽乙宦牐s緊跑去教室,。一看到他因發(fā)燒而漲紅的臉,,一聽到他粗重的呼吸,二話沒說,,我這個并不強壯的人一下子抱起他,,放到電動車上飛也似的沖到醫(yī)院,當醫(yī)生給孩子掛上吊瓶時,,我才想起給家長打電話……家長見到我,,握著我的手,一個勁地說:“謝謝,!”

我也深知,,要想成為人民滿意的教師,光有愛心是不夠的,,還要有過硬的業(yè)務能力,。在工作上我對自己提出了嚴格的要求,平時做到主動聽課,,精心備課,,認真上課,并做好課后的摘記工作,。大家都說,,你要給學生一杯水,你自己必須有一桶水,。為了灌滿這一桶水,,并讓他不因為蒸發(fā)而減少,,我在業(yè)余時間還認真學習業(yè)務知識。除了上網(wǎng)查閱資料外,,我還大量翻閱學?,F(xiàn)有的教育雜志,并認真作好理論筆記,,不斷積累,不斷給自己充電,,讓自己永遠矗立于新知識的源頭,。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,?!蔽蚁嘈盼視谶@求索的過程中不斷的完善自我,因為我心中也有一個不倒的信念那就是做人民滿意的教師,。

“撐一支長篙,,象青草更青處漫溯”,雖然我早已知道,,那間教師里放飛的是希望,,守巢的是自己;那快黑板寫下的是真理,,擦去的是功利,;那根粉筆畫出的是彩虹,流下來的是淚滴,。但我仍用我手中的粉筆,,繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。做一個平凡的靈魂營養(yǎng)師,,做一個平凡的心靈導航員,,做一個人民滿意的教師。

謝謝大家,!

歌頌教師的主題演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位老師,,親愛的同學們:

大家早上好!當五星紅旗再次飄揚在校園上空,,嘹亮的國歌回響在我們耳畔,,悅耳的鈴聲回蕩在整個校園,陽光又一次灑進青青校園,,新的一學期又開始了,。秋高氣爽,丹桂飄香,,我們共同期盼的豐富而又充滿生氣的校園生活再一次拉開了帷幕,。這個暑假對于我們學校來說,,是別樣的!

同學們,,當我們漫步校園,,走進教室,很多同學都驚奇的發(fā)現(xiàn)我們的校園煥然一新,!環(huán)校路重新鋪建,,食堂里裝修整潔,教室內外粉刷一新,。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?,為我們?chuàng)造出如此美好的學習環(huán)境!本周三,,我們將迎來第35個教師節(jié),。在此,我代表全校的.莘莘學子捧出我們最純真,、最真摯,、最熱烈的心,祝關心,、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康!

老師是偉大而崇高的職業(yè),,被譽為“人類靈魂的工程師”,。自從踏進校門的第一天起,老師就每時每刻地牽掛著我們,,是您用滿滿的愛心呵護著我們,,用淵博的知識灌溉著我們,使我們像一顆顆小樹苗茁壯成長,。多少個日日夜夜,,是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,,多少次風風雨雨是您教我們不怕困難,,在哪跌倒就在哪爬起,使我們一步一個腳印扎扎實實走到了今天,。

512汶川大地震,,一個個鮮明的實例再一次證實了老師的崇高和偉大。桑棗中學的2300多名師生,,在地震中無一傷亡,,而且僅用了1分36秒就全部撤離到安全地帶,這些都得益于老師平時對學生進行的緊急避險演練,。老師不僅傳授了知識,,也教會了我們如何“用知識守護生命”,。

老師,用愛勾勒著人性的高潔,,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實,。有人說,老師的生命像一個長長的句子:艱辛是導語,,無私是謂語,,奉獻是賓語,耐心是補語,。也有人說,,您的生命像一個根號,那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開無數(shù)次平方,。同學們,面對老師無私的愛和付出,,讓我們將感恩化作行動,。

一、尊重老師的勞動,。老師不僅教會我們知識,,更教會我們做人的道理,他們的辛勤付出值得我們尊重,。上課要認真聽講,,積極回答問題,遵守課堂紀律,,課后還要認真完成作業(yè),。見到老師要有禮貌的向老師問好,主動給老師讓路,,等等,。

二、將感恩融入到一點一滴的行動中,。一句親切的問候,、一個感激的微笑、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩,,尤其是我們努力學習,、刻苦鉆研、健康成長更是對老師最大的回報,。讓我們對老師們道一聲:“老師,,您辛苦了!寫一封表露真情的親筆信,,字字句句”皆我心,;親手做一張賀卡,,送給老師,一切盡在不言中,;給老師買一包潤喉糖,,告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學的名義,,為老師倒一杯茶,,滴滴皆是報恩情。

最后,,再次祝我們的全體老師在新的學年中身體健康,、工作愉快!

歌頌教師的主題演講稿三分鐘篇四

敬愛的老師,、親愛的同學們:

大家好,!

在第27個教師節(jié)即將來臨之際,我為大家獻上一曲心中的歌《老師,,您辛苦了》,。

親愛的老師,你在校園里辛勤地耕耘,。你早已把心種了下去,,在年復一年的期待中,看著你的詩句從校園里長出,,在人們的嘴中被吟誦成果實,。呵,老師,,校園里有著你的驕傲和光榮,。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié),。你忠貞不渝地守護這塊園地,,就像守護著你的陽光照在你的臉上,那是一片明朗的希望,。信念之火在校園里焚燒著愚昧和無知,。歲月證實你的耕耘是神圣的。

你擁有春天,,擁有陽光,,擁有花朵;在永恒的歌聲中,,成為果實,!你晶瑩,是人類靈魂的雕塑大師和巨匠,;你誠摯,,毫無自私之心地默默奉獻青春,,在講壇上愿作一滴滋潤參天大樹根基的水珠;你無畏,,歷經(jīng)磨難卻依然頑強不息地開拓前進,,為整個中華民族的振興而奮斗;你奮進,,站在時代的潮頭之上,,呼喚著一個燦爛的未來。這一切,,匯成了一曲最雄渾,、最優(yōu)美、最壯麗,、最動聽的樂章,。因為,這是在有5000年文明史的國度里,、在陽光普照的960萬平方公里的土地上,、在13億根心弦上的奏鳴,怎么能不激昂奔越,,怎么能不高亢雄渾,怎么能不起伏跌宕,,怎么能不繽紛絢麗呢,?…老師,我贊美你,,為培育祖國花朵而辛勤工作的老師,!加減乘除,算不盡您作出的奉獻,!詩歌歌賦,,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,,澆開我們理想的花朵,;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,,獻上我們深深的祝福!每年,,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,,我親愛的老師,愿春天永遠與您同在,!陽光普照,,園丁心坎春意暖,;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅,。祝您教師節(jié)愉快,。您是園丁,為祖國山川添秀色,;您如春雨,,潤育桃李,神州大地盡芳菲,。在這喜慶的節(jié)日里,,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿,。我不是您最出色的學生,,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,,我要把一份崇高的敬意獻給您,。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,,似瑞雨,,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂,、如意,!我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生,。您因材施教,,善啟心靈。我們將會捧著優(yōu)異的成績,,來祝賀您的勝利,!

送您一束鮮花表達我們對您的敬意;送您一首動聽的歌曲,,給您帶來一絲甜蜜,。老師——您辛苦了,是您帶我們走過風雨,,是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,,卻從來不求回報與索取。是您給我們解答一道道難題,,是您告訴我們:遇到困難時,,不要輕易說放棄。從此我們的生命中,隨時充滿了歡喜,。少了許多煩惱,,增添了一份堅毅。又是一個收獲的.秋季,,您仍緊握手中彩色的畫筆,。描繪著美好的藍圖,滋潤著祖國的桃李,。深夜里您還在認真地備課,,睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣。我們是春天里盛開的鮮花,,是您給我們奏出美妙的旋律,。您是辛勤的園丁,我們會牢記您的諄諄話語,。走好生命中的每一步,,友愛,健美,,求實,,進取,!

金秋時節(jié),,是豐收的季節(jié),也是老師的佳節(jié),;金色的秋天,,是一支獻給老師的歌。因為一日為師,,終生為父,師長如父母,,我無論走到哪里,,都會永遠記著您,永遠祝福您,。

最后,,向所有老師們敬上我們最崇高的隊禮——謝謝您,老師,!

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