作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

文明禮儀活動教案大班 文明禮儀活動教案設(shè)計篇一

通過本次德育活動課,，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認(rèn)識和了解,，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從點一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個“講文明,、懂禮貌”的好孩子。

1,、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例,。

2、排練相聲《說話》,、小品,、文明禮貌兒歌,、歌曲等節(jié)目,。

3、布置教室,。

男主持：朝霞托著紅日,，徐徐從東方升起。

女主持：一個燦爛的日子,，撒滿大地,。

男主持：春風(fēng)吹，陽光照,，語言美,，行為美。

女主持：尊師長,，愛同學(xué),。

合：讓我們從小講文明，講禮貌,，四（3）班“講文明,，重禮儀”主題活動現(xiàn)在開始。

男主持：親愛的同學(xué)們,，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包,，高高興興地來到學(xué)校的時候，我們就成為一名小學(xué)生了,，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》,，做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律的好學(xué)生,，更應(yīng)做個講文明、懂禮貌的乖娃娃,。那語言美是文明的重要表現(xiàn),，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的,？他們這樣用對不對,？

男主持：我們班自開展文明禮儀活動以來,，同學(xué)們的變化可大了，下面請德育,？老師宣布班級文明小標(biāo)兵名單,。請老師們?yōu)檫@些光榮的文明小標(biāo)兵們頒獎。

男主持：同學(xué)們祝賀你們,，在“文明禮儀我做到”活動中,，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀,，成為講文明,、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放,。

合：同學(xué)們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題活動,。

晨風(fēng)吹，陽光照,，紅領(lǐng)巾,，胸前飄，小朋友呀,，歡歡喜喜進學(xué)校,。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好,，老師您好,，同學(xué)你早，團結(jié)友愛心一條,，團結(jié)友愛心一條,。

好兒童，志氣高,，講文明,，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢,。不罵人來,，不打架，果皮紙屑不亂拋,。紀(jì)律要遵守,，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌,。

文明禮儀活動教案大班 文明禮儀活動教案設(shè)計篇二

小學(xué)三年級學(xué)生

1,、通過看錄像、聽錄音,、閱讀材料,、討論等系列活動,，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是做人的美德,，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

2,、通過主題班會活動,，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感,，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，初步樹立社會責(zé)任感。

2,、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠,、小品、朗誦等各種表演形式之中,，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性,。

1,、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料,；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法,。

2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像,、文字材料,。

3、環(huán)境布置（黑板,、場地等）,。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目,。

一,、活動導(dǎo)入

主持人：自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播,！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始,。

二,、活動開始

（一）、家庭文明禮儀,。

主持人：是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,，歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄像）,。

（放完錄像）主持人：看到這兩個小故事,，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？

學(xué)生自由發(fā)言,。

主持人：現(xiàn)在我們都是獨生子女,，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢,？看了下面的表演的小品,，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高亭等表演的小品：《快樂的小伙伴》,。

（表演結(jié)束）主持人：通過這個小品,，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？

學(xué)生自由發(fā)言,。

主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢,？下面請欣賞小品《家里來客了》。

（二）,、校園文明禮儀

主持人：是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是文化的重要組成部分。在,，自古以來,，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此被稱為“文章華國,，詩禮傳家”,，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求,？（觀看錄像資料）

主持人：古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,，我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識,，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌,，懂禮儀,，做一個文明少年,。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎,？誰愿意說聽,？

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢,？下面請欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式,。

徐蕊等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的`站姿,、正確的坐姿,、交往禮儀、課堂禮儀,、課間禮儀,、遞物與接物。

主持人：這是我們常用的校園禮儀,，對于我們小學(xué)生,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》,。

學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》,。

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個三年級一班這個大家庭中,，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里,，我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,，請看小品《課間活動》。

（表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法,？我們應(yīng)該怎么做,？

學(xué)生自由發(fā)言。

（三）,、社會文明禮儀

主持人：在學(xué)校要講文明,，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢,？請聽歌謠《讓座》,。

（表演結(jié)束）主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢,？請聽小快板《如果》,。

（表演結(jié)束）主持人：說的好，相信你們做的更好,！咱班的男生志氣大,，看,，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢！朗誦《爭當(dāng)文明好少年》,。

（表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查,，了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀,。（學(xué)生齊讀）

（四）,、文明用語不離口

主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯在哪里了,？（學(xué)生表演小品：我錯在哪里了,？）

（表演結(jié)束）主持人：這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人，最重要的是不會說文明用語,。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的,？請聽文明禮儀常識《常用的客套話》（放錄音）。

（放完錄音）主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng),。作為文化人,、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅,，有文化內(nèi)涵,，還要區(qū)分場合、注意分寸,、言辭得體,。講文明，有禮貌,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明,，那么,，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？下面請聽：《日常文明用語介紹》,。

（介紹完）主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果,。請看小品《一件小事》,。

（表演結(jié)束）主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果,，其中就是“對不起”在起作用,。生活中，人際交往時學(xué)會文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng),。請看我們班同學(xué)對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》,。

主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,，作為一名新時代的少先隊員,，我們要做到遇到師長、來賓,，主動敬禮問好,；上下樓梯，人多擁擠,，注意謙讓,，靠右行走，保障暢通,；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿,；愛護公共財物,，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，相互監(jiān)督,，共同促進，爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,。

親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子,，它就會在我們的世界里生根、開花,、結(jié)果,，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動,，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭,、校園,、社會！

主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結(jié)束,?！?/p>

文明禮儀活動教案大班 文明禮儀活動教案設(shè)計篇三

1、知識與技能：通過各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生懂得只要我們從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、過程與方法：通過歌曲,、視頻、小品,、自由討論發(fā)言等形式進一步提高學(xué)生的文明禮儀知曉度并形成行為,。

3、情感,、態(tài)度與價值觀：通過活動,，反觀自身言行舉止，促進學(xué)生內(nèi)在修為和文明素養(yǎng)的提升,。

通過各種形式的展現(xiàn)讓學(xué)生養(yǎng)成講文明,、懂禮貌的習(xí)慣。

文明禮儀如何進一步深入到學(xué)生心中,。

1,、老師準(zhǔn)備《程門立雪》錄像，《咱們從小講禮貌》錄音,，課件,。

2、學(xué)生準(zhǔn)備快板《校園禮儀》,，小品《香蕉皮的故事》,，講故事《孔融讓梨》，合唱拍手歌《家庭禮儀三字歌》,。

一課時

（一）歌曲導(dǎo)入,，明確主題：同學(xué)們很喜歡唱歌吧！今天,，老師給大家?guī)硪皇缀寐牭母枨?。同時播放《咱們從小講禮貌》歌曲。今天,，我們將開展一次文明禮儀的主題班會——文明禮儀伴我行（板書課題：文明禮儀伴我行）

［設(shè)計意圖］：通過播放歌曲《咱們從小講禮貌》,，讓學(xué)生從歌聲中進入到輕松、愉悅的氛圍，為揭示課題作好了鋪墊,。

（二）感受校園文明禮儀

1,、學(xué)古人，尊師道,。

（1）播放錄像：《程門立雪》學(xué)生觀看,。

（2）看了《程門立雪》，說一說它告訴了我們一個什么樣的道理,？

（3）學(xué)生暢談自己是如何尊敬老師的,。

［設(shè)計意圖］通過直觀的影片播放，讓學(xué)生在精神上,、思想上去感受影片中學(xué)生對老師的尊敬,，喚起學(xué)生對師長的愛，使其懂得尊師敬道是禮儀之一,。

看今朝,，學(xué)禮儀。

（1）觀看小品《香蕉皮的故事》,。

師：看完這個小品,，大家有什么感想呢？你是a,，是b,，還是c呢？（學(xué)生發(fā)言）

是啊,，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān),。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為,，不僅僅影響到校園的美觀問題,，同時也關(guān)系到我們的健康問題。

合：所以,，為了我們的健康和衛(wèi)生,，應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生，我們?nèi)巳擞胸?zé),。（表演結(jié)束）

請聽徐正林等四位同學(xué)給我們帶來的三句半：《校園禮儀》

三句半：《校園禮儀》

我們四人臺上站,！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦,，看，看,，看,！

穿戴干凈又整齊，拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴,！講儀表,！

校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊往右靠,！危險游戲不要做,，別忘掉！

自尊自愛重儀表,，誠實守信講禮貌,！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)。要記牢,！

天天來把衛(wèi)生搞,，貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過,！重環(huán)保,！

預(yù)備鈴響進教室，課本文具擺放好,！不吵不鬧坐端正,！妙、妙,、妙,！

升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊,！校訓(xùn)呼號要響亮,！要有力！

同學(xué)之間要友愛,，互幫互助樹新風(fēng),！不打架來不罵人！講文明,！

校園禮儀搞得好,，好人好事真不少！禮儀少年在哪里,？瞧,、瞧、瞧,！

［設(shè)計意圖］孩子們在交流,、討論、合作中自覺遵守校園禮儀,，并把語言行為過渡到實際行動,，改正不良行為,。

感受家庭文明禮儀。

1,、聽故事,，知禮儀。

主持人：請同學(xué)為大家講述《孔融讓梨》的故事,。

《孔融讓梨》

東漢魯國,，有個名叫孔融的孩子，十分聰明,，也非常懂事,。孔融還有五個哥哥,，一個小弟弟,，兄弟七人相處得十分融洽。有一天,，孔融的爸爸買來許多梨,，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿,?？兹诳戳丝幢P子中的梨，發(fā)現(xiàn)梨子有大有小,。他不挑好的,，不揀大的，只拿了一只最小的梨子,，津津有味地吃了起來,。爸爸看見孔融的行為，心里很高興,，心想：別看這孩子剛剛四歲,，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問孔融：“盤子里這么多的梨,，又讓你先拿,，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢,？”孔融回答說：“我年紀(jì)小,，應(yīng)該拿個最小的，大的應(yīng)該留給哥哥吃,?！卑职纸又鴨柕溃骸澳愕艿懿皇潜饶氵€要小嗎？照你這么說,，他應(yīng)該拿最小的一個才對呀,？”孔融說：“我比弟弟大,，我是哥哥，我應(yīng)該把大的留給弟弟吃,。”爸爸聽他這么說,，哈哈大笑道：“好孩子,，好孩子，你真是一個好孩子,，以后一定會很有出息,。”

主持人：聽了《孔融讓梨》的故事,，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢,？

學(xué)生1：多為父母做事。

學(xué)生2：多讓著弟弟妹妹,，因為他們比咱們小,。

學(xué)生3：父母批評咱們，我們不能頂嘴,。

2,、看圖片，做判斷,。

課件出示幾組圖片,，學(xué)生判斷這些行為的對錯。

3,、說歌謠,，化行動。

文明禮儀無處不在,，我們從小就要講文明,，懂禮貌，在校做個好學(xué)生,，在家做個好孩子,。拍手歌《家庭禮儀三字歌》

［設(shè)計意圖］：本次活動的設(shè)計是以學(xué)生為中心，把生生互動和師生互動有機結(jié)合,，起到推波助瀾的作用,，讓每個學(xué)生廣泛參與到主題教育實踐活動中來，讓學(xué)生在表演中成為禮儀的宣傳者,、實踐者,、示范者，學(xué)生在今后生活和學(xué)習(xí)中堅持講文明懂禮貌,，鞏固在活動中的收獲,。

（四）輔導(dǎo)員講話：

親愛的同學(xué)們,，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好,！希望通過這次活動,，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭、校園,、社會,！

現(xiàn)在請大家在輔導(dǎo)員老師的指揮下唱響《咱們從小講禮貌》。在歌聲中結(jié)束主題班會,。