為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)文明禮儀教育活動方案設(shè)計篇一

一、指導(dǎo)思想：以“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)”為主題;以禮儀,、禮貌,、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容;以唱響國歌,、遵守規(guī)則,、實踐體驗等活動為突破口;著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)”主題教育活動作為加強與改進(jìn)學(xué)校德育工作,，提高德育實效的重要內(nèi)容來抓,。

二、活動主題：“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)”,。

三,、活動目的：為進(jìn)一步貫徹和落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《____鎮(zhèn)小學(xué)生文明行為細(xì)則》,，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，以“講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)”為主題,，著力做好禮儀,、禮貌、禮節(jié)教育,，重點培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，以此加強與推進(jìn)學(xué)校德育工作,，使全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、健康成長,。

四、工作目標(biāo)

1,、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動,，增強學(xué)生的切身體驗，使之內(nèi)化為自己的行為,。

2,、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,。

3,、通過評選“文明禮儀之星”，樹立榜樣,，促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范,。

五、組織機構(gòu)：

組 長：__

副組長：__

組 員：各班班主任

六,、活動安排

(一),、宣傳學(xué)習(xí)階段(_月_日——_月_日)

1、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明禮儀活動方案》,。

2,、利用晨會、國旗下講話,、校園廣播站,、板報宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng),。

3,、每個班級選拔一名“禮儀監(jiān)督員”，及時發(fā)現(xiàn)身邊的不文明行為,，進(jìn)行制止,、教育，并且發(fā)現(xiàn)身邊的禮儀典型,，進(jìn)行宣傳教育,，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展，并設(shè)立固定的文明禮儀宣傳陣地,。

4、以少先隊大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議,，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者,、實踐者、示范者。

(二),、行動實施階段(_月_日——_月_日),，各班結(jié)合學(xué)校方案，開展有關(guān)活動,。

1,、組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀活動的知識，學(xué)禮儀,，知禮儀,。

2、多渠道,、多手段,、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事,、文明禮儀手抄報比賽等,。

3、開展編寫“說文明話,、辦文明事,、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動,，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng),、文明風(fēng)，爭做文明好少年,。

4,、各班舉辦一次以“文明禮儀”為主題的班會或中隊會。

5,、我把禮儀帶回家活動,。

(1)、與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識,，分享學(xué)習(xí)文明禮儀知識的收獲,。

(2)、監(jiān)督家中的不文明行為,，編寫“家庭文明公約”,，共建文明和諧的快樂家庭。

6,、開展“文明舉止我先行”主題教育活動,。利用課堂、晨會,、集隊對學(xué)生“坐,、立,、行”進(jìn)行強化訓(xùn)練，進(jìn)行“坐,、立,、行”大演練。通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止,。

7、開展“文明,、體態(tài)用語我先行”主題教育活動,。班級每周評選出一名“文明禮儀之星”，周五上報給大隊部,，周一利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生公布,。

8、開展“文明上網(wǎng)我先行”主題教育活動,。班主任對學(xué)生進(jìn)行“學(xué)生上網(wǎng)心理輔導(dǎo)”,，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)生活,，對學(xué)生進(jìn)行教育,。

9、開展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動,。通過各班的“學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣晨檢”活動,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

10,、少先大隊部舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動。

11,、大隊部開展文明禮儀知識競賽,，并列入班級考核。

12,、開展“禮儀小使者”,、優(yōu)秀少先隊員評選活動。展示他們的風(fēng)采,，樹立教師,、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用,，激勵學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀,、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程,，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展,。

(三),、總結(jié)階段。

放假前表彰 “禮儀小使者”,、優(yōu)秀少先隊員。

小學(xué)文明禮儀教育活動方案設(shè)計篇二

活動目的：

1,、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,，了解文明禮儀都包括哪些方面：

(1)語言上講文明

(2)行為上講規(guī)范

(3)生活中講衛(wèi)生

(4)活動中講參與

(5)集體中講團(tuán)結(jié)

(6)待人上講禮貌

(7)處事上講謙讓

(8)時時處處講安全

2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),。

活動過程：

宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現(xiàn)在開始

一、班長講話

同學(xué)們,，中國自古就是講究一個禮儀的國度,。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程,。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢?首先,，衣冠端正,、舉止文明、遵守紀(jì)律,、生活儉樸,，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美,。其次,，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話,、臟話,，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師,、同學(xué),、朋友、家人交往時要有禮貌,，要懂得尊重他人,，還要待人真誠，做到誠實守信,，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),，體現(xiàn)出你對別人的尊重。

同學(xué)們,，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”,，想讓他人尊重你,，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生,。

二,、紹文明禮儀知識：

坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好,、熱情的信息,，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,，請一位同學(xué)示范,，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做,。

站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度,，站姿要挺直、舒展,、線條優(yōu)美,、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,，請一位同學(xué)示范,，一位講解。

走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合,，走路往往是最引人注目的形體語言,，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范,，一位講解,。

三、交往禮儀

一人講解，幾個人表演

1,、不要言而無信,。

2,、不要惡語傷人。

3,、及時溝通，消除彼此矛盾,。

4,、不要隨便發(fā)怒。

5,、不要叫人外號,。

四,、交流感受和想法。

五,、班主任講話

同學(xué)們，你對他人有禮貌,、尊重他人、待人真誠，就會得到同樣的回報。只要你有良好的文明禮儀，就會具備良好的氣質(zhì),，就會得到別人對你的尊重,。同學(xué)們，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了，我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好少年,。給低年級的小同學(xué)留下一個好形象,，給母校留下一個好印象,。

宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束。

小學(xué)文明禮儀教育活動方案設(shè)計篇三

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性,。

2,、通過此次學(xué)習(xí)使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認(rèn)識,。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為,。

二,、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：

語言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是小學(xué)生所必須遵守的日常行為規(guī)范。但是，我們有許多同學(xué)平時不注意自己的語言,，說話粗俗,、傲慢等,，嚴(yán)重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課，老師就和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語言文明,，成為一個有教養(yǎng)的人,。

1,、常用的文明禮貌用語和校園禮貌用語

學(xué)生對照教材自己學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會這些禮貌用語,，活學(xué)活用,。

2、知識問答

要做到語言文明,，首先要會用“請,、您好、謝謝,、對不起,、再見”等禮貌用語。你會使用這些禮貌用語嗎?現(xiàn)在我們來做個問答競賽,，看誰說得又快又準(zhǔn),。

你想別人幫的忙，應(yīng)該說什么?(請幫個忙)

早上起床后見到別人說什么?(早上好)

平時見到別人要說什么?(您好)

晚上睡覺前對人要說什么?(晚安)

分別應(yīng)該說什么?(再見)

別人送你時,，你應(yīng)說什么?(請留步)

別人幫了你的忙時要說什么?(謝謝)

不小心碰了別人或打擾了別人,，應(yīng)說什么?(對不起，請原諒,，很抱歉)

對方向你道歉時你應(yīng)說什么?(別客氣,，沒關(guān)系)

對老年人應(yīng)該怎樣稱呼?(老大爺、老奶奶)

……

3,、語言文明的注意事項

要待人有禮,，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚到下流的詞語,。平時多用請求商量的口氣說話,，少用命令的語氣說話。如“您請坐”,、“請打開窗戶”、“好嗎”,、“請你讓開點”等,。同學(xué)之間不要稱“小姐、先生,、哥們,、姐們”。平時,，我們對老師,，家長以及對他人說話一定要和氣,，要做到熱情而且有禮貌。以前,，可能有些同學(xué)沒有注意到說話要文雅,，往往會出言不遜而得罪人，或者說話過程中時不時帶些粗話,、臟話,。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正,。

4,、課堂小結(jié)

說話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn)，是一種良好的社會公德,，它會使人與人之間的關(guān)系更融洽,。講話文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的基本要求,，我們要把這些要求融化在日常生活當(dāng)中去,。讓我們一起行動起來吧，爭做一個文明有禮的小學(xué)生,。