當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

創(chuàng)業(yè)課心得體會(huì)200字篇一

每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn),。但是每條河流都有自己的夢(mèng)想,，那就是奔向大海。我們的生命,，有的時(shí)候會(huì)是泥沙,，你可能慢慢的就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去了,。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了,。所以，不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的,，一定要有水的精神,，像水一樣不斷的積蓄自己的力量。不斷的沖破障礙,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,，把自己的厚度積累起來(lái)。當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,，你就能奔騰入海,，成就自己的生命了。

我出生在一個(gè)普通而又平困的家庭,，家庭的平困讓我比同齡孩子顯得懂事了許多,。都說(shuō)窮人家的孩子早當(dāng)家，但我認(rèn)為窮人家不是早當(dāng)家,，而是早面對(duì)現(xiàn)實(shí)和選擇無(wú)奈的現(xiàn)實(shí),。初中念完由于家里的平困我放棄了高中，放棄了上大學(xué)必經(jīng)之路,。每當(dāng)我想起那段時(shí)間,，我就黯然淚下，我是多么想去走走上高中和上大學(xué)的路,。為了早些脫離貧困為家里減輕負(fù)擔(dān)，我去職業(yè)高中學(xué)校學(xué)幼師專(zhuān)業(yè),，去學(xué)門(mén)手藝,，這樣可以早早上班，早些賺錢(qián),。職業(yè)高中畢業(yè)后我去扎蘭屯市幼兒園當(dāng)一名普通的幼兒教師,，我做了半年后幼兒教師，我厭倦了,，這種每天面對(duì)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,，我覺(jué)得這不是我的人生和理想，我能安于現(xiàn)狀,，我要走出去,，去外面的世界看看。帶著這顆不安分的心,，我離開(kāi)幼兒園,，到了陌生的秦皇島,，因?yàn)槲覜](méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有什么一技之長(zhǎng),，我只能到酒店當(dāng)一名普通的服務(wù)員。在酒店當(dāng)服務(wù)員期間,，我努力工作積極表現(xiàn)不管讓我刷盤(pán)子,、洗碗總是認(rèn)認(rèn)真真完成無(wú)任何怨言，希望能夠得到老板的賞識(shí)當(dāng)個(gè)大堂經(jīng)理,，可是不管怎么努力也改變不了,，我是一個(gè)無(wú)學(xué)歷、無(wú)特長(zhǎng)沒(méi)有特點(diǎn)的普通農(nóng)村孩子,。一天后廚的大師傅一句話(huà)敲醒了我,，大師傅跟我說(shuō)：“孩子別在這里浪費(fèi)時(shí)間了，不管你在這兒干多好,，你永遠(yuǎn)是個(gè)服務(wù)員,，你還年輕，技不壓人,，出去好好學(xué)門(mén)技術(shù),，將來(lái)的路會(huì)寬些”。我忽然覺(jué)得我長(zhǎng)大了,，我要一遍一遍的問(wèn)自己我

到這里是來(lái)干什么來(lái)了,，難道就是為了洗碗刷盤(pán)子了嗎？不是,，我是來(lái)證明自己,，為了出人頭地。偶然機(jī)會(huì)我發(fā)現(xiàn)了美容和理發(fā)這個(gè)行業(yè),，我覺(jué)得這是我該做的,，這是我喜歡做的，我去了標(biāo)榜美容美發(fā)學(xué)校,。在這里我經(jīng)過(guò)一年的努力的學(xué)習(xí),，得到了老師及校長(zhǎng)肯定。以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)并取得高級(jí)美容師資格證書(shū),。到了一家大型美容理發(fā)會(huì)館工作,，打工的日子，我沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)美容師,，我把自己當(dāng)成是這家美容院的老板,，每當(dāng)美容院出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì)問(wèn)自己：“如果我是老板，這個(gè)問(wèn)題,，我該怎么解決”,。就這樣我慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，就像一顆樹(shù)的種子得到了陽(yáng)光和雨露要破土而出的感覺(jué),。20xx年我回家里過(guò)年,，我發(fā)現(xiàn)家這里沒(méi)有一個(gè)像樣的專(zhuān)業(yè)美容院，而且市場(chǎng)還沒(méi)有開(kāi)發(fā),。在家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的想法逐漸的在我腦中形成,，為不安分的心、為自尊的生存,、為自我的證明,。我創(chuàng)辦了扎蘭屯市協(xié)和健康美療會(huì)館。開(kāi)業(yè)初期,，因?yàn)槲以谕獾卮蚬て陂g積累了很多先進(jìn)的技術(shù)和手法,，很快的有了一批客源。隨著店里的客戶(hù)增加,，我開(kāi)始招聘美容師和增加店里的特色項(xiàng)目,，但是問(wèn)題一個(gè)一個(gè)的出現(xiàn)了，最嚴(yán)峻的問(wèn)題“店務(wù)管理”方面,，因?yàn)槊廊輲煹脑黾?，大家在一起時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)出現(xiàn)不同的問(wèn)題，特別是都是女孩子,，更加不好管理,。而且年紀(jì)都和我差不多,，管理起來(lái)更是不容易,。店里總是發(fā)展不起來(lái),，而且大部分客戶(hù)都是我在做，不放心交給其他美容師,，這樣矛盾更是不斷,。最重要的使我沒(méi)有任何

時(shí)間和精力考慮店里的方向，忘了自己是一個(gè)店里的領(lǐng)航人,。就這樣店里總是在不好也不壞中生存著,。20xx年我結(jié)婚了,，結(jié)婚后老公和我說(shuō)：“絕望中尋找希望，人生終將輝煌,，今天的放棄不是失敗,，而是為明天更好的發(fā)展,。您應(yīng)該出去好好學(xué)習(xí),，冷靜的把這幾年的創(chuàng)業(yè)好好總結(jié)一下,，跌倒了不要緊,，重要的是別忘了抓把沙子。把家里交給我,，我愿意陪你在路上?！本瓦@樣我放棄了協(xié)和健康美療會(huì)館,，但是我沒(méi)有放棄我的理想，我的事業(yè),。在這一年多,，我多次去哈爾濱和沈陽(yáng)、廣州等地美容院學(xué)習(xí)總結(jié),。我再次創(chuàng)業(yè)開(kāi)辦了女王美容院,，這次創(chuàng)業(yè)我在管理上實(shí)施以制度做管理，無(wú)規(guī)矩不成方圓,。我不在去做顧客服務(wù),，而是做店里的掌舵手。在產(chǎn)品上,，我打出：“將養(yǎng)生和美容相結(jié)合為特色發(fā)展路線(xiàn),，不單純考慮表面的美，而要從內(nèi)到外得到健康和美麗的理念,，”,。去占領(lǐng)市場(chǎng)。

每次我培訓(xùn)店里的新來(lái)的學(xué)員的時(shí)候,，我從她們的身上看到了我從前的影子,，都是些想走出來(lái)、想發(fā)展,、有著理想和抱負(fù)的女孩兒,，但是沒(méi)有學(xué)歷、沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),，而且很無(wú)奈的面對(duì)著社會(huì),。看著她們?cè)谖业牡昀镏饾u的成長(zhǎng)，從一個(gè)小樹(shù)種子,，變成一棵小樹(shù),。我感覺(jué)很高興，想到自己能夠給她們陽(yáng)光,，我總會(huì)覺(jué)得自己很欣慰?，F(xiàn)在的我一直在用心的去問(wèn)自己：“為什么創(chuàng)業(yè)、想得到什么”,。每次看到她們我得到了答案,。我想讓更多像我一樣的女孩兒，得到幫助,，將我

多年創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營(yíng)店的經(jīng)驗(yàn)分享給她們,，給她們一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己的舞臺(tái)，讓她們?cè)谶@個(gè)美麗舞臺(tái)上盡情表演,。這就是我未來(lái)要開(kāi)辦美容學(xué)校的真實(shí)想法,，也是未來(lái)店里發(fā)展直營(yíng)店的方向。的牙學(xué)語(yǔ)過(guò),。

今天我想到了俞敏洪老師在北京大學(xué)20xx年開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言,，俞敏洪在發(fā)言的最后說(shuō)了這樣一段話(huà)，讓我特別感動(dòng),，他說(shuō)：

人的一生是奮斗的一生,，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎,。如果我們有一個(gè)偉大的理想,，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái),，變成一個(gè)偉大的生命,。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想,，從此停止進(jìn)步,，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。

創(chuàng)業(yè)課心得體會(huì)200字篇二

在今天這個(gè)社會(huì),，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn),。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值,，在全社會(huì)形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍,，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù),、快速、建康發(fā)展,。作為大學(xué)生的我們有熱情,，有活力，有知識(shí),，有膽識(shí),，但對(duì)于初出茅廬的我們來(lái)說(shuō)面臨著經(jīng)驗(yàn)不足,，沒(méi)有很好的是非辨別能力,，也沒(méi)有很大的交際圈的劣勢(shì),，這就造成了創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性,。體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)將成為真正發(fā)揮自己才華,、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì),，為此學(xué)校專(zhuān)門(mén)為大三的學(xué)生安排了模擬創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程。

由老師對(duì)從注冊(cè)公司到成本利潤(rùn)分析分課程講解，注冊(cè)公司首先要核名,，有固定的廠房辦公處,，制定公司章程,，銀行開(kāi)立公司驗(yàn)資戶(hù),，還有相關(guān)稅務(wù)辦理。期間還有稅務(wù),、銀行等專(zhuān)員對(duì)相關(guān)知識(shí)及流程的講解,，營(yíng)業(yè)稅：銷(xiāo)售商品的公司，按所開(kāi)發(fā)票額的4%征收增殖稅;提供服務(wù)的公司,，按所開(kāi)發(fā)票額的5%征收營(yíng)業(yè)稅,。所得稅：對(duì)企業(yè)的純利潤(rùn)征收18-33%的企業(yè)所得稅。小公司的利潤(rùn)不多,，一般是18%,。對(duì)企業(yè)所得稅，做帳很關(guān)鍵，如果帳面上你的利潤(rùn)很多,，那稅率就高,。二種稅的區(qū)別：營(yíng)業(yè)稅是對(duì)營(yíng)業(yè)額征稅，不管你賺沒(méi)有賺錢(qián),，只有發(fā)生了交易,，開(kāi)了發(fā)票，就要征稅;所得稅,，是對(duì)利潤(rùn)征稅,，利潤(rùn)就是營(yíng)業(yè)額扣減各種成本后剩余的錢(qián)，只有賺了錢(qián),，才會(huì)征所得稅,。 并給學(xué)生充分的創(chuàng)新發(fā)展空間。首要做好角色的轉(zhuǎn)換,，如何從一名學(xué)生轉(zhuǎn)成一名工作人員,，從一位學(xué)習(xí)者變成執(zhí)行者。由會(huì)計(jì),、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),、工商管理三個(gè)專(zhuān)業(yè)自由組合形成個(gè)小公司，討論公司項(xiàng)目及公司成立,、根據(jù)員工的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)確定員工職務(wù),、明確企業(yè)文化,、分析市場(chǎng)形式制定營(yíng)銷(xiāo)策略,、分析成本費(fèi)用等等以達(dá)到企業(yè)的盈利。例如我們是大連百樂(lè)道旅游服務(wù)模擬有限公司,，本旅行社面對(duì)顧客群是社會(huì)上的所有認(rèn)識(shí),，但我們的主要顧客對(duì)象是在校大學(xué)生和剛步入社會(huì)的青年人群或想以較低價(jià)格旅行的人們。短途旅行,，長(zhǎng)途旅行并存,，同時(shí)承包團(tuán)體室外活動(dòng)。目前以大連市為中心構(gòu)建成旅游網(wǎng),，和多家旅行社建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,，在全國(guó)范圍建立屬于我們公司的旅游路線(xiàn)，并有望在3年到5年期間發(fā)展成國(guó)內(nèi)知名企業(yè)并進(jìn)軍國(guó)外,。本公司以“真誠(chéng),，耐心，無(wú)私”為宗旨,。以互相尊敬,，互相信賴(lài)，互相幫助，互相學(xué)習(xí),，互相進(jìn)步,，互相成功的“六互”原則為企業(yè)文化。

人們生活水平的提高,，旅游意識(shí)也逐漸加強(qiáng),，自然旅行社的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大，我們抓住社會(huì)上經(jīng)濟(jì)薄弱的群體,，主要走低價(jià)格的路線(xiàn),，活動(dòng)是多樣化的，經(jīng)營(yíng)是多樣式的,，是具有一定的優(yōu)勢(shì),。經(jīng)成本分析，現(xiàn)金流量,，利潤(rùn)表的制定,，公司會(huì)在前三個(gè)月有一定的虧損，作為一個(gè)嶄新的,，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)背景的團(tuán)體,，虧損是在所難免的，但這也是我們的資本,，相信定會(huì)有一定的發(fā)展空間,。

第一課時(shí)，教室墻上都是上批學(xué)生所作的公司分析,，例如swot分析,，現(xiàn)金流量表，利潤(rùn)表等,，如今八次課結(jié)束了,，墻上又煥然一新，雖說(shuō)只是模擬,，看著滿(mǎn)墻的分析結(jié)果,，心里也有一定的成就感。團(tuán)隊(duì)中也很有意見(jiàn)分歧,，各企業(yè)間相互監(jiān)督,，互相較量，只有這樣不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決,，發(fā)現(xiàn)自身考慮問(wèn)題更周全,、細(xì)致。而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累,，還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，也更加成熟，為以后無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都做了一定的鋪墊,，課時(shí)很短,，但有很多的認(rèn)識(shí)。

要想成功的創(chuàng)業(yè)有以下幾大要點(diǎn)

一,、要明確目標(biāo),。就業(yè)和創(chuàng)業(yè)哪個(gè)更適合自己。無(wú)論你應(yīng)聘時(shí)高層管理人員還是普通職員,，說(shuō)白了就是跟別人打工,，你所執(zhí)行的工作就是服從。而要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就要抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì),，確立可執(zhí)行的目標(biāo),。中國(guó)腐敗的官員、富人,，太多了,，不管用多少法律手段也不會(huì)殺盡得，他們不舍得捐贈(zèng)卻能夠去消費(fèi)揮霍,，我想創(chuàng)辦個(gè)供他們娛樂(lè)的場(chǎng)所,，賺取他們的錢(qián)還給更需要的人……可是現(xiàn)在我覺(jué)得我的想法太天真了，那得需要多大的資金多寬的人脈,，創(chuàng)業(yè)不是隨隨便便的,，不能意氣用事，而要事實(shí)求是抓住商機(jī),。學(xué)習(xí)期間就要從打工中領(lǐng)取經(jīng)驗(yàn),，哪怕是個(gè)服務(wù)員……

二、必不可少的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),。創(chuàng)業(yè)不是僅憑熱情可夢(mèng)想就能支撐起來(lái)的,，因此在創(chuàng)業(yè)前期制定一份完整的,、可執(zhí)行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該是每位創(chuàng)業(yè)者必做的功課,。通過(guò)調(diào)查和資料參考，要規(guī)劃出項(xiàng)目的短期及長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)模式,，以及預(yù)估出能否賺錢(qián),、賺多少錢(qián)、何時(shí)賺錢(qián),、如何賺錢(qián)以及所需條件等,。當(dāng)然，以上分析必須建立在現(xiàn)實(shí),、有效的市場(chǎng)調(diào)查基礎(chǔ)上,，不能憑空想象，主觀判斷。根據(jù)計(jì)劃書(shū)的分析,，再制定出創(chuàng)業(yè)目標(biāo)并將目標(biāo)分解成各階段的分目標(biāo),，同時(shí)訂出詳細(xì)的工作步驟。

三,、周密的資金運(yùn)作計(jì)劃,。周密的資金運(yùn)作計(jì)劃是保證持續(xù)發(fā)展的重要步驟。在項(xiàng)目剛啟動(dòng)時(shí),，一定要做好3個(gè)月以上或到預(yù)測(cè)盈利期之前的資金準(zhǔn)備,。但啟動(dòng)項(xiàng)目后遇到不可避免的變化，則需適時(shí)調(diào)整資金運(yùn)作計(jì)劃,。

四,、不斷強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)能力與知識(shí)。俗話(huà)說(shuō)“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”,，創(chuàng)業(yè)者要想成功,，必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。除了合理的資金分配,，創(chuàng)業(yè)者還必須懂得營(yíng)銷(xiāo)之道,，比如何進(jìn)貨，如何打開(kāi)產(chǎn)品的銷(xiāo)路,，消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的需求,，都要進(jìn)行充分地調(diào)查研究。這些知識(shí)獲取渠道可以是其他成功者的經(jīng)驗(yàn),，也可以是書(shū)本理論知識(shí),。同時(shí)還要學(xué)會(huì)和各類(lèi)人士打交道，如工商,、稅務(wù),、質(zhì)檢、銀行等,，這些部門(mén)都與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān),，要善于同他們交朋友，建立和諧的人脈關(guān)系,。

五,、不斷在實(shí)踐中磨練。由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和商業(yè)經(jīng)驗(yàn),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)總是顯得“心有余,，而力不足”。不如給自己營(yíng)造一個(gè)小的商業(yè)氛圍,，比如加入行業(yè)協(xié)會(huì),，就可以借此了解行業(yè)信息,，學(xué)會(huì)借助各種資源結(jié)識(shí)行業(yè)伙伴，建立廣泛合作,，提升自己的行業(yè)能力,。千方百計(jì)給自己營(yíng)造一個(gè)好的商業(yè)氛圍，這對(duì)創(chuàng)業(yè)者的起步十分重要,。

六,、學(xué)會(huì)從“走”到“跑”。在創(chuàng)業(yè)的初期,，受資金的限制,，或許很多事都需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者本人親自去做，不要認(rèn)為這是“跌份”或因此叫苦不迭,，因?yàn)椴还苋魏我粋€(gè)企業(yè),，從“走”到“跑”都是要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程的，只有明確目標(biāo)不斷行動(dòng),，才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。同時(shí)在做事的過(guò)程中，要分清主次輕重,，抓住關(guān)鍵重要的事情先做,。每天解決一件關(guān)鍵的事情，比做十件次要的事情會(huì)更有效,。當(dāng)企業(yè)立了足,，并有了資金后，就應(yīng)該建立一個(gè)團(tuán)隊(duì),。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)從自己親歷親為,，轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的作用，把合適的工作交給合適的人去做,。一旦形成了一個(gè)高效穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì),，企業(yè)就會(huì)跨上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)入一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的發(fā)展階段,。

七,、盈利是做企業(yè)最終的目標(biāo)。做企業(yè)的最終目的就是盈利,，無(wú)論你的點(diǎn)子有多少,，不能為企業(yè)贏利就不具備商業(yè)價(jià)值,。因此無(wú)論是制定可行性報(bào)告,、工作計(jì)劃還是活動(dòng)方案，都應(yīng)該明確如何去盈利,。企業(yè)的盈利來(lái)源于找準(zhǔn)你的用戶(hù),，了解你最終使用客戶(hù)是誰(shuí),，他們有什么需求和想法，并盡量使之得到滿(mǎn)足,。

八,、在失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。創(chuàng)業(yè)就要面臨一定的風(fēng)險(xiǎn),，當(dāng)你對(duì)某項(xiàng)目有80%的把握時(shí),，你已經(jīng)失去這塊市場(chǎng)。風(fēng)險(xiǎn)越大投資回報(bào)率越高,，失敗也是在所難免的,，失敗也是為更好地解決問(wèn)題，信心始終是人生的頂梁柱,。

自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,，我認(rèn)為,，大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。還受到資金,、人際關(guān)系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約,。創(chuàng)業(yè)的話(huà)題應(yīng)該是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。

創(chuàng)業(yè)課心得體會(huì)200字篇三

創(chuàng)業(yè)并非是一個(gè)成功者的話(huà)語(yǔ),，而是一個(gè)追求成功的創(chuàng)業(yè)者"在路上"的感言,。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,。我們有創(chuàng)新精神有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及"初生牛犢不怕虎"的精神,，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),，以及學(xué)以致用,，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,、證明自己的價(jià)值,。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的,。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力,。

這次參加了本學(xué)期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認(rèn)識(shí),。以前,，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單，就是只要能賺到錢(qián)就可以了;然而,，說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,往往是頭腦一片空白,。通過(guò)這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開(kāi),，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解;逐漸改變了原來(lái)錯(cuò)誤的理解和想法,，端正了思想態(tài)度，因此,，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富,、簡(jiǎn)明扼要,，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義,，每講一段都是那樣認(rèn)真,、細(xì)致而透徹，形容恰到好處,，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,，至今讓我記憶猶新。學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)是一種精神,，一種百折不撓,、頑強(qiáng)拼搏的精神;創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作,、胸懷天下的品質(zhì);創(chuàng)業(yè)更是一種磨練,，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢(mèng)想的歷練,。任何一門(mén)行業(yè),，包括還不能算是一門(mén)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功,。

經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí),，學(xué)到了很多書(shū)上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),。發(fā)現(xiàn)創(chuàng)辦企業(yè)有很多因素要考慮,，要是沒(méi)有這次培訓(xùn),，我真的不會(huì)考慮到這么全面。我還了解到了創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)需要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù),，以及創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)所需要經(jīng)過(guò)的法律程序,。我們意識(shí)到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力,，吸取多方的經(jīng)驗(yàn)才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展,。當(dāng)然這也離不開(kāi)一個(gè)好的合作團(tuán)隊(duì)。創(chuàng)業(yè)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,，以及良好的心里承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),。自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗，并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè),。因此,，我認(rèn)為，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì)遇到挫折和失敗,，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作,，對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功至關(guān)重要,。這樣，就可以間接培養(yǎng)到我們的自覺(jué)性,、堅(jiān)毅性,、自制力和勇敢果斷。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，也是一件好事,。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡(jiǎn)單,，就是只要能賺到錢(qián)就可以了;然而,，說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,往往是頭腦一片空白。通過(guò)這次的培訓(xùn),，讓我茅塞頓開(kāi),，對(duì)創(chuàng)業(yè)有了一個(gè)更清晰的了解;逐漸改變了原來(lái)錯(cuò)誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度,，因此,，對(duì)創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得要成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備好的項(xiàng)目,、高的個(gè)人素質(zhì),，品德及修養(yǎng),，擁有好的創(chuàng)業(yè)能力，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,，我們還要懂得三個(gè)流：商品流,、現(xiàn)金流、信息流,，所以在生活中我們要發(fā)現(xiàn)有用信息,，抓住有用信息，把握有用信息,，最后利用信息給自己的企業(yè)帶來(lái)更大的財(cái)富,。創(chuàng)業(yè)可能源于生存的動(dòng)機(jī)，也可能源于理想主義的激情,。兩者的區(qū)別,，決定著企業(yè)的境界。你想做成的那個(gè)偉大的企業(yè),，一定和你心靈的方向是一致的,。許多創(chuàng)業(yè)者倒在理想主義的血泊中，但問(wèn)題不是由于理想主義,，而往往是"完美"的理想主義,。我更愿意將"完美"留給未來(lái)，在實(shí)踐上尋求"更好",。"更好"的標(biāo)準(zhǔn)可以讓在創(chuàng)業(yè)的路上一直進(jìn)步,，別指望一次沖刺就可以成功。即便有那樣的幸運(yùn)兒,，也只是將后面的責(zé)任交給了別人而已經(jīng)過(guò)了近一個(gè)月的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識(shí)，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識(shí),，使我對(duì)創(chuàng)業(yè)更有激情,。在沒(méi)有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班之前，我有很多時(shí)候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)和想法,，常常有各種各樣的想法令我一時(shí)興奮,，但是卻又被現(xiàn)實(shí)的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法,。然而經(jīng)過(guò)了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后,，我才清楚的發(fā)現(xiàn)，之前的各種創(chuàng)業(yè)的想法,，都是一時(shí)頭腦發(fā)熱的想出來(lái)的,，如果當(dāng)時(shí)我不被現(xiàn)實(shí)條件限制的話(huà)，真的走上創(chuàng)業(yè)這條路的話(huà)，估計(jì)會(huì)跌得很傷很傷,，估計(jì)要走好多好多的彎路,。因?yàn)橹暗乃袆?chuàng)業(yè)的想法都是自己感覺(jué)能行，可以做,，然后就覺(jué)得一定會(huì)賺錢(qián),，其實(shí)不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準(zhǔn)備功夫的,。

在創(chuàng)業(yè)之前,，首先是要科學(xué)的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè),，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè),，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應(yīng)該具備的精神等等,。

只有在認(rèn)真的想好自己是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的前提下,，才能夠結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境以及自身?xiàng)l件，建立一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思,。當(dāng)有了一個(gè)好的企業(yè)構(gòu)思之后,，我們就得馬上對(duì)自己企事業(yè)的市場(chǎng)進(jìn)行分析和評(píng)估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客,，了解企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，制定行之有效的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃。

有了市場(chǎng)的評(píng)估后,，就必需得組織企業(yè)的人員構(gòu)架了,。記得上課時(shí)趙老師對(duì)我們這樣說(shuō)過(guò)："有德有才，重用;有德無(wú)才,，留用;無(wú)德有才,，慎用;無(wú)德無(wú)才，棄用,。"這說(shuō)明了用人要注重人的品德,，然后才是人才的才能。還有一點(diǎn),，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè),，降低成本是非常關(guān)鍵的，所以我們?cè)谟萌说臅r(shí)候應(yīng)該盡量用臨時(shí)工或雇傭兼職人員,，從而大大的減少企業(yè)的成本支出,。

企業(yè)的法律形態(tài)有：個(gè)體工商戶(hù)、個(gè)人獨(dú)資企業(yè),、合伙企業(yè),、有限責(zé)任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對(duì)于我們這些剛走出社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),，個(gè)體工商戶(hù)這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的,。其他的法律形態(tài)也可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。當(dāng)確立了企業(yè)的法律形態(tài)后,，就得進(jìn)行工商行政登記,，依法納稅，與職工兼定勞動(dòng)合同,，尊重職工的權(quán)益等,。

當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我們還必須預(yù)測(cè)企業(yè)的啟動(dòng)資金,，制定一年的利潤(rùn)計(jì)劃,，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預(yù)測(cè)分析。

有許多人都這樣說(shuō)：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路,，當(dāng)你踏上了這一條路,，你就必須一直往前路，沒(méi)有回頭路,。

經(jīng)過(guò)了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后,，我對(duì)創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉(zhuǎn)變，讓我更清晰的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)是需要科學(xué)而系統(tǒng)的組織進(jìn)行,。創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像是一個(gè)人的生活歷程,，和生活一樣，除了基本的生存技巧外,，更需要真誠(chéng),、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏,。

這次的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)很有趣和也很復(fù)雜,，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè),，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié),，如公司材料的購(gòu)買(mǎi)、材料的生產(chǎn),、以及出售和合計(jì),。以及公司員工吃穿住用行等各個(gè)方面的消費(fèi)。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的考驗(yàn),，讓我們培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的意識(shí)、做下一部計(jì)劃,、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作,。這次模擬中,，我們組的八個(gè)成員積極聽(tīng)取相互的意見(jiàn)，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng),。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論,、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個(gè)部門(mén)分工細(xì)致明確,、各個(gè)負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé),，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益,。在各個(gè)小組中取得了不錯(cuò)的成績(jī),。

通過(guò)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡(jiǎn)單的事情,，他需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識(shí),，以及先進(jìn)的理念思維,，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功,。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到這個(gè)那個(gè)的困難，只有堅(jiān)定不移,，矢志不渝的努力,，才會(huì)真正的創(chuàng)業(yè)成功!

我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。通過(guò)填寫(xiě)自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū),，我明顯感覺(jué)到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡(jiǎn)單的想,，簡(jiǎn)單的做,，它需要考慮到的問(wèn)題還很多.創(chuàng)業(yè)的過(guò)程就像是一個(gè)人的生活歷程，和生活一樣,，除了基本的生存技巧外,，更需要真誠(chéng)、自信,、奉獻(xiàn)和勇于拼搏,。

體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè),，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段,。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華,、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì),、素質(zhì),，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟,，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)!最后,，我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚,，思考自己的人生方向和自我定位,。在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己、提高自己,。無(wú)論做什么事情,，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程,。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富,。

創(chuàng)業(yè)課心得體會(huì)200字篇四

創(chuàng)業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì),、自主創(chuàng)業(yè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,包括課程設(shè)置,、實(shí)踐活動(dòng),、教學(xué)體制改革,、教育評(píng)價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育,。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ),創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng),使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導(dǎo)為教會(huì)學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng)業(yè),。既要鼓勵(lì)學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè),學(xué)會(huì)自我發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量,、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng)新精神。

進(jìn)入新世紀(jì)以后,，隨著國(guó)家政策的不斷鼓勵(lì),、支持及個(gè)人發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，我國(guó)很多大學(xué)畢業(yè)生也開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)歷程,，這種新型就業(yè)方式在我國(guó)的興起不僅緩解了我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)壓力,，更為其他畢業(yè)生的就業(yè)方式提供了一種合理可行的參考。而且隨著國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持力度逐年加大,，這種就業(yè)方式必將成為很多大學(xué)生畢業(yè)生的選擇,。

但是由于眾多因素的限制，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)目前在我國(guó)的的發(fā)展雖然比較順利,，但很多人還是對(duì)此持有質(zhì)疑的一種心態(tài),。

那么，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之所以現(xiàn)在不能完全被大學(xué)畢業(yè)生所接受,，主要有以下幾方面的因素,。

一、大多數(shù)畢業(yè)生對(duì)創(chuàng)業(yè)所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)很是擔(dān)憂(yōu),。因?yàn)榇髮W(xué)生畢業(yè)生本身沒(méi)有自身的資本。所以不能輕易的拿出一些資本去做這樣一項(xiàng)逐漸本身沒(méi)有把握的事情,，大多數(shù)人認(rèn)為與其做這樣一項(xiàng)沒(méi)有把握的事情,，還不如讓自己找份體面的穩(wěn)當(dāng)?shù)穆殬I(yè),，這樣不僅自身的生活有保障,，最主要是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的擔(dān)憂(yōu)。

大學(xué)生畢業(yè)面臨的是來(lái)自生活壓力的挑戰(zhàn),，所以就業(yè)尤其是自己所選擇的的職業(yè)及所帶來(lái)的收入可不可觀尤為重要,。創(chuàng)業(yè)，我們每個(gè)人都渴望擁有自己的一個(gè)公司,，就像馬云所言,，人們渴望真正擁有一個(gè)屬于我們中國(guó)人自己的公司。沒(méi)有誰(shuí)是真正愿意去打工的,，最主要的還是自己沒(méi)有這個(gè)資本不能擔(dān)當(dāng)這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)的能力,。

二,、創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身所擁有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有很高的要求，如果一個(gè)畢業(yè)生不具備將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活生產(chǎn)中的這種能力,，那么創(chuàng)業(yè)者本身所具有的的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是不合格的?，F(xiàn)在的大學(xué)生很多都還是中學(xué)的學(xué)習(xí)模式，認(rèn)為這樣不斷的學(xué)習(xí)才能有出路,，而不是注重實(shí)踐,，不注重對(duì)理論知識(shí)的運(yùn)用。

此外,，很多人認(rèn)為大學(xué)是個(gè)令人放松的地方,，所以就放松了對(duì)自己的要求，使得自己處于一個(gè)放縱的狀態(tài),，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不透徹,，從而導(dǎo)致不能運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。

三,、創(chuàng)業(yè)對(duì)創(chuàng)業(yè)者本身的綜合素質(zhì)有較高的要求,。不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求過(guò)高，要求創(chuàng)業(yè)者的心理素質(zhì),、身體素質(zhì),、領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)等各種要求缺一不可。所以,，創(chuàng)業(yè)不可一撮而就,，更不是紙上談兵，而是實(shí)打?qū)嵉恼婀Ψ?，要有遠(yuǎn)見(jiàn),，對(duì)潛在的市場(chǎng)能有較好的預(yù)測(cè)。

有的創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有良好的心理素質(zhì)及身體素質(zhì)就慌忙決定創(chuàng)業(yè),，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)的不負(fù)責(zé)，所以我們需要考慮清楚自身的條件,，然后思考是否有自身不利條件決定自己不能創(chuàng)業(yè),。這是對(duì)自身及團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)，我們需要這樣一個(gè)過(guò)程,。

四,、地方政策支持的不確定性,。這個(gè)因素可能不是全國(guó)性的,，國(guó)家的整體政策是很好的,，但是如果下放到地方，執(zhí)行起來(lái)可能難度就很大,，所以很多大學(xué)生對(duì)此不是非常確定，擔(dān)心自己所創(chuàng)辦的企業(yè)在運(yùn)轉(zhuǎn)困難時(shí)得不到政府的大力支持。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是一次自我挑戰(zhàn),，所以需要面對(duì)各種壓力及困難,，我們需要具備這種能力，即使不能很好的獲取幫助，我們也可以通過(guò)其他途徑來(lái)繼續(xù)自己的夢(mèng)想,。

五,、結(jié)語(yǔ)

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在我國(guó)的進(jìn)一步深入發(fā)展，相信政策的導(dǎo)向會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)更加有利的因素,，我們要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,，就必須大力提倡鼓勵(lì)支持這些大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，相信創(chuàng)業(yè)的人多了,，我國(guó)的就業(yè)壓力也就會(huì)逐步降低,，而我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活力也將進(jìn)一步得到提升。大學(xué)生自身也要努力將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際運(yùn)用,，這樣才能真正的做到學(xué)以致用,，真正成為應(yīng)用型人才。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已在我國(guó)興起,，我們很多有興趣的同學(xué)完全可以去嘗試,，可能會(huì)失敗，但是在創(chuàng)業(yè)的路上沒(méi)有坦途可走,，我們需要戰(zhàn)勝自我,，超越自我。我們需要將權(quán)衡自身,，然后做出合理可行的決定,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),，以及

學(xué)以致用,；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值,。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸,，富爸爸》的故事告訴我們,，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地,，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向,，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力,。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾,，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用,，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。

就我個(gè)人觀點(diǎn),，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非,，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家,，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的,。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷,。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高,。用一個(gè)比喻:火焰與海水,。火焰象征著熱情,、激情和希望,；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷,。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者,，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出,，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛,，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就,。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn),。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后,，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解,。

所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí),，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位,，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己,，提高自己。無(wú)論做什么事情,，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程,。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富,。

創(chuàng)業(yè)課心得體會(huì)200字篇五

本學(xué)期我很幸運(yùn)的選擇了創(chuàng)業(yè)教育這門(mén)選修課,，跟著老師的步伐，我學(xué)習(xí)到了許許多多的東西,。創(chuàng)業(yè)是我們?nèi)松聵I(yè)的一次重要選擇!但這個(gè)歷程充滿(mǎn)著艱辛和汗水,。

每節(jié)課老師都會(huì)給我們講兩個(gè)成功人士創(chuàng)業(yè)的歷程，他們付出了常人難以想象的努力,，達(dá)到了前所未有的高度,。

隨著科技發(fā)展，創(chuàng)業(yè)越來(lái)越難,，風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大,，考慮的因素也越來(lái)越多。創(chuàng)業(yè)是對(duì)一個(gè)大學(xué)生綜合素質(zhì)的考驗(yàn),，更是一種挑戰(zhàn),。在創(chuàng)業(yè)中，大學(xué)生要學(xué)會(huì)獨(dú)立,，學(xué)會(huì)思考,，學(xué)會(huì)共處，要想長(zhǎng)久的發(fā)展,，到達(dá)成功的重點(diǎn),，就必須要用發(fā)展的眼光去看這個(gè)問(wèn)題。

老師的循循善誘,，讓我了解到創(chuàng)業(yè)很難!真的很難!因?yàn)樗婕暗臇|西比較多,，但是創(chuàng)業(yè)卻是大學(xué)生最好的成長(zhǎng)路程。付出才有收獲,，愛(ài)拼才會(huì)贏!拿到創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目,，你必須考慮產(chǎn)品技術(shù)，資金運(yùn)轉(zhuǎn),，商業(yè)危機(jī),，項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)，融資風(fēng)險(xiǎn),，還要進(jìn)一步市場(chǎng)調(diào)查,，消費(fèi)調(diào)查等等!

智勇雙全是我們創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)不僅僅只有一個(gè)人,，那么誠(chéng)信是創(chuàng)業(yè)的立足之本,。一個(gè)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有誠(chéng)信，最終的結(jié)果只有失敗,。人無(wú)信而不立誠(chéng)信不僅反映了企業(yè)的實(shí)力,、信用和形象又有效地降低企業(yè)的交易成本,。作為創(chuàng)業(yè)者具備誠(chéng)信的素質(zhì)可以帶給企業(yè)的信用與信譽(yù)也是企業(yè)的無(wú)形的財(cái)富。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到許多的問(wèn)題,，那么就需要彼此的溝通獲得解決問(wèn)題的最佳方案,。創(chuàng)業(yè)者在工作中不僅僅要獲得員工的支持，還要激發(fā)員工的工作積極性以達(dá)到企業(yè)的目的,。好的創(chuàng)業(yè)條件和人士關(guān)系也是我們成功的關(guān)鍵,，專(zhuān)業(yè)他唱和利刃關(guān)系更是我們企業(yè)前進(jìn)的重要命脈，更是對(duì)企業(yè)發(fā)展的錦上添花,。

作為大學(xué)生,，我們有著年輕的血液蓬勃的精神，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望和激-情,，這能幫助我們一路勇往直前。初出茅廬的我們有著大膽的想法,，在加上我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)過(guò)強(qiáng)硬的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),，將理論和事件結(jié)合起來(lái)去創(chuàng)業(yè)，并且我們有良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境目前從中央到地方到各個(gè)高校都熱情鼓勵(lì)支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)各級(jí)政府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策各高校為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件對(duì)有條件的大學(xué)生來(lái)說(shuō)自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)具備了難得的機(jī)遇,。

成功是留給有準(zhǔn)備的人,，我們不做好的創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備是很難成功的，把握創(chuàng)業(yè)機(jī)遇也是我們很重要的!一,、出乎意料的情況當(dāng)外部環(huán)境中的情形未預(yù)期到時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)無(wú)論事情是成功或失敗時(shí)我們都可以從中追尋機(jī)會(huì),。二、了當(dāng)創(chuàng)業(yè)者用超越傳統(tǒng)和習(xí)慣的思維方法進(jìn)行思維的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多潛在的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),。

三,、在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的各個(gè)階段都會(huì)有一系列的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)雖然不是大的躍進(jìn)但是在每一個(gè)環(huán)節(jié)上都會(huì)有機(jī)會(huì)發(fā)生。四,、技術(shù)的變化和顧客的偏好的變化都會(huì)改變產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的變化要求有創(chuàng)業(yè)精神來(lái)適應(yīng)這種變化從中尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),。

五、人口統(tǒng)計(jì)的變化通過(guò)改變客戶(hù)偏好以及購(gòu)買(mǎi)力來(lái)影響行業(yè)和市場(chǎng)在任何一種情況下在預(yù)期和滿(mǎn)足人們需求方面都有創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),。六,、認(rèn)知的變化意味著人們對(duì)事物的態(tài)度和價(jià)值觀的變化這些也潛在著創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。七,、新知識(shí)是創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的一個(gè)重要來(lái)源以知識(shí)為基礎(chǔ)的創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的好機(jī)會(huì),。

以上是我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)教育的心得體會(huì)。要想創(chuàng)業(yè)成功,，就必須把握機(jī)遇,，勇往直前，不屈不撓,，挑戰(zhàn)自我,，力創(chuàng)佳績(jī)!

創(chuàng)業(yè)課心得體會(huì)200字篇六

我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的,，現(xiàn)代生活是一個(gè)快節(jié)奏，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇,，成功與失敗并存的生活,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地,，還能夠豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的活動(dòng)中,，從事自己擅長(zhǎng)的方面，會(huì)充分的將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用其中,，做起來(lái)也會(huì)順利一些,，但是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢(shì)群體，首先,，大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)還處在一個(gè)初步的階段，大學(xué)生還沒(méi)有真正的接觸社會(huì),，沒(méi)有真正的意識(shí)到社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng),，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)有很多很多的彎路要走,，所以需要全社會(huì)的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會(huì)所承認(rèn)和接受,，同時(shí)也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì)穩(wěn)定等歷史使命,。在高校擴(kuò)招之后越來(lái)越多大學(xué)生走出校門(mén)的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì)新問(wèn)題,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問(wèn)題,，其中既有優(yōu)勢(shì)，也有劣勢(shì),。

主要優(yōu)勢(shì)有：

1.大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,，以及“初生牛犢不怕虎”的精神,，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技,、高技術(shù)含量的領(lǐng)域,，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù),，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助,。

3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望,，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉,，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢(mèng)想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,，努力打拼,，創(chuàng)造了財(cái)富。

4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力,，增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想,，證明自己的價(jià)值,。

主要劣勢(shì)有：

1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀,，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然,，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),，看到的都是成功的例子,，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí),，成功的背后還有更多的失敗,。看到成功,，也看到失敗,，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣,，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智,。

2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素,。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),。此外,，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上,。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中,，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò),，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的,，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大,。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃,，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的,。

4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特,，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間,。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已,，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面,，則全然沒(méi)有概念。其實(shí),，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西,，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù),，常常會(huì)得到投資人的青睞,。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃,，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性,。我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意如下幾點(diǎn)：

1.多學(xué)多問(wèn)，虛心請(qǐng)教,。

2.耐住性子,，不可沖動(dòng)。

3.勇于承擔(dān),，負(fù)責(zé)到底,。

4.要認(rèn)識(shí)并接受人的本性。

5.要有大局意識(shí),，不能只顧眼前。

6.時(shí)刻學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí),。

四,、結(jié)語(yǔ)

大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自己學(xué)有所用,，“做熟不做生”,。對(duì)于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習(xí)期間取得過(guò)科技創(chuàng)新成果,，甚至融合過(guò)風(fēng)險(xiǎn)投資,，那么，你可以憑借這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)順利走上創(chuàng)業(yè)路,。同理,，學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了理念創(chuàng)新，在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系,，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本,。而學(xué)藝術(shù)、設(shè)計(jì),、廣告等專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合,。對(duì)于沒(méi)有以上成果可以作為創(chuàng)業(yè)資本的人來(lái)說(shuō),，職業(yè)顧問(wèn)的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對(duì)較高的行業(yè)起步,，如針對(duì)高校生的中介服務(wù),、小規(guī)模的消費(fèi)品經(jīng)營(yíng)、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息服務(wù)等,。而it專(zhuān)業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷,，建議還是先求職,，到較大的公司去熟悉、把握整個(gè)行業(yè),，不要輕易“下水”,。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、方向后去花一段時(shí)間涉及到你目標(biāo)所在行業(yè)的各輻射行業(yè),，從大處縱觀,。

創(chuàng)業(yè)課心得體會(huì)200字篇七

一、心得體會(huì)

美好的時(shí)刻總是很短暫,，兩天的特訓(xùn)營(yíng)課程很快就結(jié)束了,，結(jié)課儀式是很歡樂(lè)的，但是當(dāng)真正離開(kāi)這個(gè)課堂和這個(gè)大家庭的時(shí)候心里卻是別樣的滋味?；仡^想想特訓(xùn)營(yíng)教會(huì)了我很多,，這難忘的經(jīng)歷在我的人生圖紙上描繪了精彩的曲線(xiàn)。

清晰的記得第一天早上到特訓(xùn)營(yíng)的情景,，那時(shí)的心情是很激動(dòng)的,，因?yàn)槲沂俏餍^(qū)的一個(gè)后來(lái)加上去的成員，所以我格外珍惜這次受教育的機(jī)會(huì),。本以為這是一次教授就業(yè)和創(chuàng)業(yè)思想與方法的課程,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是想著學(xué)習(xí)一些創(chuàng)業(yè)思路和實(shí)踐方法來(lái)的，所以剛上課時(shí)對(duì)老師教授的內(nèi)容有些失望,，但是隨著老師講課內(nèi)容的不斷深入和在游戲中體現(xiàn)出來(lái)的一些道理,，讓我失落的小心情逐漸煙消云散。我很快體悟到了老師課上內(nèi)容的主旨,。老師教授的知識(shí)是遠(yuǎn)凌于那些具體的創(chuàng)業(yè)思想與實(shí)踐方法的,，它首先教會(huì)我們的是如何做一個(gè)成功的人，做一個(gè)成功的人需具備的觀念和心態(tài)以及未來(lái)成為一個(gè)領(lǐng)袖者應(yīng)具備的能力,。我想如果在生活中或在學(xué)習(xí),、工作中，我們都擁有這些基本心態(tài)：虛心,、細(xì)心,、耐心、專(zhuān)心,、包容之心,、責(zé)任之心、持恒之心,。那么成功離我們一定不會(huì)遠(yuǎn)，即使失敗了,，依然是一個(gè)可敬可愛(ài)的人,。關(guān)于領(lǐng)袖這的四大能力：聆聽(tīng)、區(qū)分,、發(fā)問(wèn)、回應(yīng),。老師上課做了一個(gè)演示，使我們充分體會(huì)到了復(fù)述能力的重要性,，其中前幾天發(fā)生的群消息事件更是讓我們震驚,，在日常生活中很多時(shí)候我們都需要這些基本的能力,，所以我們必須聽(tīng)從老師的教誨,，培養(yǎng)并用擁有這些能力,。

老師課上教我們玩得一些小游戲用實(shí)際向我們展示了人際交往的重要性,，這也是我的一個(gè)弱點(diǎn),，而且在課上我表現(xiàn)得也不是很好。我的搭檔是信息系的一個(gè)小學(xué)弟,，他個(gè)子很高,，身體也很壯,，相反我卻給人的感覺(jué)很渺小。最大的遺憾就是他沒(méi)叫我一聲學(xué)姐，也就是我沒(méi)有發(fā)揮出我的人格魅力去贏得他的信任,。人與人之間的信任非常重要,，沒(méi)有信任，兩個(gè)人就不會(huì)有深層次的交流與合作,，所以贏得別人的信任對(duì)于我這個(gè)未來(lái)的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)是非常需要注意的地方,。在人際交往這方面我確實(shí)做得不好，從實(shí)際生活中也能體現(xiàn)出來(lái),，自己也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)缺點(diǎn)，雖然生活中朋友不少但是深交的沒(méi)幾個(gè),，問(wèn)題就在于無(wú)法完全取得別人的信任。信任是一種心態(tài),，與別人無(wú)關(guān),。我才是一切的根源,，所以我正在反思并試圖填補(bǔ)我的缺陷,。我必須從各方面完善我自己,，不是外表而是內(nèi)心世界，只有內(nèi)心世界無(wú)比強(qiáng)大才能承載很多很多別人的信任,。

我想我首先應(yīng)該做的就是樹(shù)立正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀，只有正確的意識(shí)才能給人帶來(lái)正能量,，才能取得別人的信任,；其次是擁有一個(gè)積極向上的心態(tài),，勤奮不懶惰,，自信不消極，堅(jiān)強(qiáng)不輕言放棄,。

還有就是把焦點(diǎn)放在別人身上,，給與別人需要的而非自己認(rèn)為最好的；樹(shù)立真缺德信念與意識(shí)并堅(jiān)持不懈的為之努力也很重要,，與方法相比意向更重要,；我們要做一個(gè)有感情的人，感恩辛辛苦苦拉扯我們長(zhǎng)大的父母,，感謝孜孜不倦教會(huì)我們的老師,，感謝那些帶給我們?nèi)松鷨⒌系萌耍卸髂切┙o予我們感動(dòng)的人,；最后,，老師上課叫我們讀的那句話(huà)“不是科學(xué)沒(méi)有用,，不是學(xué)習(xí)沒(méi)有用,，是因?qū)W了不會(huì)用,，是因?qū)W了沒(méi)有用,，因?yàn)闆](méi)有用，所以我沒(méi)用,?！备嬖V我們理論知識(shí)不是沒(méi)有用,，是我們沒(méi)有找到合適的方法去實(shí)踐，所以最后只能做個(gè)沒(méi)有用的失敗者,，所以我們一定要大膽的積極地與他人交流,。在人際交往中要把自己的價(jià)值觀,、心態(tài),、感恩之心,、意念展示給對(duì)方看讓他們肯定我們，然后用行動(dòng)去拉近彼此的距離,，取得對(duì)方的信任,。

我相信這次特訓(xùn)營(yíng)課程讓大家印象最深的就是俯臥撐了,，一千個(gè)俯臥撐誰(shuí)能完成啊,，看著隊(duì)長(zhǎng)們?yōu)榱宋覀兊氖д`受懲罰心里說(shuō)不出來(lái)的滋味,，他們累得趴在地上的時(shí)候我的心在抖,，他們累得腿在顫的時(shí)候我的腿也在顫,，他們委屈的留下眼淚的時(shí)候我也留下了內(nèi)疚的眼淚,。最后全體同學(xué)一齊趴下做俯臥撐的那一幕使我震撼,，那就是一種團(tuán)隊(duì)的精神，同舟共濟(jì),，同生死共患難。作為團(tuán)隊(duì)的一員不論是隊(duì)長(zhǎng)還是隊(duì)員都要做到自己的最好不給團(tuán)隊(duì)拉后腿,。隊(duì)長(zhǎng)就好比是以后工作中的領(lǐng)導(dǎo)人,，作為領(lǐng)導(dǎo)人必須具備領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步的能力,，把團(tuán)隊(duì)發(fā)展得更高更快更強(qiáng),，否則就要為團(tuán)隊(duì)的失敗付自責(zé)任,，這種責(zé)任是非常沉重的。

人生轉(zhuǎn)輪,，隨著兩個(gè)圓的轉(zhuǎn)動(dòng),，我們好像從現(xiàn)在轉(zhuǎn)到了小時(shí)候,，轉(zhuǎn)到了初中,，又轉(zhuǎn)到了高中時(shí)代，我們也仿佛看到了未來(lái)的我們,。小時(shí)候的我們不懂事做了很多讓爸媽操勞的事,，初中的我們慢慢走進(jìn)青春期,，那個(gè)叛逆的時(shí)代，曾多少次因?yàn)槲覀兊陌谅c無(wú)知錯(cuò)過(guò)了周?chē)鷲?ài)我們的好朋友,，也才能夠經(jīng)多少次用刺耳的話(huà)語(yǔ)刺傷了父母的心,，高中的我們漸漸懂事,，但由于自己的沖動(dòng)和敏感疏遠(yuǎn)了很多關(guān)系親密的死黨,。大學(xué)的我們正在經(jīng)歷著,，但我們?cè)囍淖?，不想再像以前一樣失去很多珍貴，所以我們努力著,，這時(shí)仿佛看到未來(lái)的自己，好好經(jīng)營(yíng)和呵護(hù)著我們的珍貴,。這次參加特訓(xùn)營(yíng)還有一個(gè)意外,，在助教們當(dāng)中我遇見(jiàn)了我的高中同學(xué),，也是曾經(jīng)的室友。自從畢業(yè)以后沒(méi)再看到過(guò)彼此所以很意外也很高興,，尤其通過(guò)這次特訓(xùn)營(yíng)我們都說(shuō)不會(huì)再錯(cuò)過(guò)了,。失去了很多朋友都是因?yàn)槲业脑颍俏宜^的自尊心傷害了我自己也傷害了我的朋友,。兩次高考的失利,，那是不堪回首的往事,，看著好朋友們都去了重點(diǎn)大學(xué)或一本大學(xué)我的自尊心在泛濫,，三年了每次高中的同學(xué)聚會(huì)我都沒(méi)有去過(guò)，我感覺(jué)自己很丟人,，我感覺(jué)別人會(huì)很看不起我，雖然嘴上不說(shuō),，所以我一直封閉自己,，把自己包起來(lái)，不想讓別人注意到我?，F(xiàn)在感覺(jué)我當(dāng)時(shí)真的是蠢到家了，雖然那種壓抑的情緒誰(shuí)都會(huì)有但是我把它放大化了,，以致錯(cuò)過(guò)了很多,，那些錯(cuò)過(guò)的也許是我以后非常寶貴的資源?，F(xiàn)在我能面對(duì)了,，如果那些朋友再次出現(xiàn)在我的世界我絕對(duì)不會(huì)再錯(cuò)過(guò),，而且我也要珍惜現(xiàn)在正經(jīng)歷著一樣經(jīng)歷的朋友,，不會(huì)讓歷史再重演。

創(chuàng)業(yè)課心得體會(huì)200字篇八

大學(xué)生就業(yè)是重大的民生問(wèn)題,。開(kāi)展大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)教育,，提升大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力，是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分,，也是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的創(chuàng)新型人才的重要途徑,。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育,，既包括理論知識(shí)的傳授,，也包括實(shí)踐技能的培養(yǎng),。當(dāng)前,，我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在以下幾方面問(wèn)題：一是認(rèn)識(shí)片面，缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)教育的深刻理解,。與國(guó)外中小企業(yè)的興起和發(fā)展推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育的繁榮不同,，我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育的原動(dòng)力之一是解決就業(yè)問(wèn)題,。這樣的目標(biāo)設(shè)定使創(chuàng)業(yè)教育被簡(jiǎn)單地理解為如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)，如何通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育減輕就業(yè)壓力,。事實(shí)上,，創(chuàng)業(yè)教育不僅僅是一種就業(yè)教育，更是創(chuàng)新高等教育人才培養(yǎng)模式的一個(gè)切入點(diǎn),。二是模式封閉,，內(nèi)容陳舊,，方法途徑單一。在教學(xué)模式上,，大多數(shù)高校創(chuàng)業(yè)教育局限在校內(nèi)和課堂,，搞統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃,，忽視學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，顯得較為陳舊,、封閉;在教學(xué)內(nèi)容上,，以專(zhuān)業(yè)為中心,，以行業(yè)為目標(biāo)，專(zhuān)業(yè)面偏窄,，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一;在教學(xué)方法上，創(chuàng)業(yè)教育偏重理論性,、知識(shí)性傳授,，較少開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),。三是力量不足,，缺乏專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍。還未形成專(zhuān)業(yè)化,、正規(guī)化的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍,，有的教師在進(jìn)行案例分析、操作練習(xí)時(shí)不免有紙上談兵之感,，既有先進(jìn)教育理念又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“學(xué)者型企業(yè)家”或“企業(yè)家型學(xué)者”非常缺乏,。

面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題,，應(yīng)努力構(gòu)建“創(chuàng)業(yè)教育+模擬實(shí)訓(xùn)+創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”的“三位一體”創(chuàng)業(yè)教育模式,。這種教育模式強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)業(yè)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)業(yè)運(yùn)籌,、創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略等為主要內(nèi)容,，通過(guò)創(chuàng)業(yè)理論課程教學(xué),，使學(xué)生積累創(chuàng)業(yè)所需的知識(shí);以模擬實(shí)訓(xùn)為實(shí)踐教學(xué)的主要手段,，幫助學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)過(guò)程;讓學(xué)生在學(xué)校創(chuàng)業(yè)園開(kāi)辦企業(yè),，或在創(chuàng)業(yè)園實(shí)習(xí)，使學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力真正得到提升,。構(gòu)建“三位一體”創(chuàng)業(yè)教育模式,，需抓好以下幾方面工作,。

大力營(yíng)造創(chuàng)業(yè)文化氛圍,。創(chuàng)業(yè)文化是指敢于開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的思想意識(shí)以及相應(yīng)的價(jià)值觀念和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)心理的總和。高校實(shí)施創(chuàng)業(yè)教育,，應(yīng)重視創(chuàng)業(yè)文化的培育,，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)業(yè)文化氛圍,。

深入開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育理論研究,，建設(shè)創(chuàng)業(yè)型師資隊(duì)伍。深入開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育理論研究,，并注重對(duì)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐進(jìn)行總結(jié),，形成一套較為成熟的理論體系來(lái)指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐;重視師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)支持教師通過(guò)創(chuàng)業(yè)體驗(yàn),，或通過(guò)定期參加創(chuàng)業(yè)組織,、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的活動(dòng)以及同企業(yè)家交流創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，獲取創(chuàng)業(yè)教育鮮活材料和信息,，培養(yǎng)既有理論基礎(chǔ)又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)業(yè)教育師資隊(duì)伍,。

加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，建立校企聯(lián)合模式,。高校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,，應(yīng)該建立校企聯(lián)合模式?？梢酝ㄟ^(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的方式,，建立學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);也可以通過(guò)校辦產(chǎn)業(yè),、研究所,、科技開(kāi)發(fā)公司等途徑籌集資金，建立創(chuàng)業(yè)基金會(huì),、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)等組織機(jī)構(gòu),，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實(shí)踐場(chǎng)所。

形成堅(jiān)實(shí)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐組織保障,。由高校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù),、學(xué)生管理等相關(guān)部門(mén)組成創(chuàng)業(yè)組織指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的組織管理;建立創(chuàng)業(yè)活動(dòng)固定場(chǎng)所,，可在校園建立一定規(guī)模的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心或創(chuàng)業(yè)園;出臺(tái)鼓勵(lì)政策,，如建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金,，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供創(chuàng)業(yè)資助并減免場(chǎng)租、水電,、通訊等費(fèi)用,，扶助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

創(chuàng)業(yè)課心得體會(huì)200字篇九

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)就業(yè)壓力的不斷增大,，創(chuàng)業(yè)一詞已成為人們意識(shí)中較為普及的詞匯了,。許多的人都在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值而努力創(chuàng)業(yè)，有成功的,，有失敗的,，也有在艱難中前行的?？v觀創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的一些數(shù)據(jù)和資料,，我們也不禁可以得出這樣一個(gè)殘酷的結(jié)論：創(chuàng)業(yè)之路艱難，創(chuàng)業(yè)成功更加難,。這是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果,。

在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云,、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者,，從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的經(jīng)驗(yàn),，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上,，我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)我亦頗有感想,。

創(chuàng)業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，很多時(shí)候都是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，更沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的市場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境的調(diào)查分析,。同時(shí),，大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的技能和指導(dǎo),，對(duì)市場(chǎng)動(dòng)向把握不準(zhǔn),，過(guò)于追逐創(chuàng)新而偏離實(shí)際，資金匱乏,，因此很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情在一剛開(kāi)始就被種種挫折與困難澆滅,，最終失敗而告終，創(chuàng)業(yè)需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個(gè)人較高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力之上,，否則也只能算是蠻干。

對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè),，我認(rèn)為最根本的就是在創(chuàng)業(yè)之初就要充分認(rèn)準(zhǔn)和把握自己創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的市場(chǎng)飽和度,、市場(chǎng)動(dòng)向和社會(huì)環(huán)境，既要考慮到社會(huì)環(huán)境,、市場(chǎng)環(huán)境,，又要考慮到自身的情況，同時(shí)要采取各種措施(如與他人合作)盡可能的使風(fēng)險(xiǎn)最小化,。這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最根本也是最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備,。其實(shí)，在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)打好的基礎(chǔ)上,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要講究效用,，要一步一個(gè)腳印，不能夠急于求成,。創(chuàng)業(yè)必須講究策略性與計(jì)劃性,，既要對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程與發(fā)展有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，又要這種創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，要針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)做出全方位的分析和預(yù)測(cè),。再者，創(chuàng)業(yè)者必須時(shí)刻具有危機(jī)感,，要有危機(jī)意識(shí)和潛在危機(jī)的預(yù)警性和前瞻性,。在充分考慮到同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)所打來(lái)的壓力和危機(jī)，要預(yù)測(cè)當(dāng)前行業(yè)狀況的走向和可能導(dǎo)致的危機(jī),，創(chuàng)業(yè)者只有時(shí)刻具有危機(jī)意識(shí),，并對(duì)潛在的危機(jī)做出相應(yīng)的預(yù)警才能夠真正獨(dú)立于競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境中不敗。以上是我對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解,，我覺(jué)得大學(xué)生必須同時(shí)具備以上綜合能力才能夠真正開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,，這是創(chuàng)業(yè)對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在和外在的要求，是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所必須得到考驗(yàn)的,。

創(chuàng)業(yè)需要個(gè)人的綜合素質(zhì),，同時(shí)也需要一定的思維高度與堅(jiān)定的信念和決心。創(chuàng)業(yè)之路注定不平坦,，崎嶇坎坷,。每一個(gè)創(chuàng)業(yè)者都必須要有對(duì)理想的堅(jiān)定執(zhí)著和對(duì)創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)定決心，才能夠克服在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的種種變故與風(fēng)險(xiǎn),，堅(jiān)定地繼續(xù)創(chuàng)業(yè)之路,。如果一個(gè)創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有這樣的精神高度，首先無(wú)法在心理上戰(zhàn)勝自己，就更不可能在一次次挫折與失敗中不斷挺身奮進(jìn),，不屈不撓,。創(chuàng)業(yè)需要一種精神的支撐和牽引，讓你無(wú)所畏懼,，為理想而翻山越嶺,，赴湯蹈火，創(chuàng)業(yè)者需要這樣一種精神,。與此同時(shí),，創(chuàng)業(yè)者必須要具備一定的思維高度，通過(guò)這種高度的思維,，創(chuàng)業(yè)者可以通過(guò)各種以實(shí)際為基礎(chǔ)的動(dòng)向來(lái)變換自己的策略,，并對(duì)區(qū)域同行業(yè)者經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)的整合分析，以此來(lái)調(diào)整自己的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,，形成對(duì)自己一個(gè)較為合乎實(shí)際的優(yōu)勢(shì)規(guī)劃,，使自己始終處在一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。思維高度,，直接服務(wù)于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的每一個(gè)過(guò)程,，直接影響創(chuàng)業(yè)的發(fā)展壯大，關(guān)系到創(chuàng)業(yè)的成敗與否,，因此,，創(chuàng)業(yè)者需要這樣的一種思維高度。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程,，既是一個(gè)完善自己的過(guò)程,，也是一個(gè)融入社會(huì)、認(rèn)知社會(huì),，把握行業(yè)動(dòng)脈的過(guò)程,。不論是以我自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷來(lái)看，還是縱觀無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)歷,，我們都可以得出以上的結(jié)論,，創(chuàng)業(yè)者必須具備這些，才能成為一個(gè)真正的合格的創(chuàng)業(yè)者,，才能夠?yàn)閯?chuàng)業(yè)之路鋪平道路,。

創(chuàng)業(yè)課心得體會(huì)200字篇十

通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多,，越過(guò)了很多心理上的障礙;我給自己做了很多人生的規(guī)劃,，規(guī)劃了自己短期的目標(biāo)、長(zhǎng)期的目標(biāo)和最終的目標(biāo),，懂得了自己需要什么和為什么奮斗,、做一個(gè)勇敢自信,、有目標(biāo)的人，在這次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),，希望在將來(lái)的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意,。

1：在合作之前一定要把利益關(guān)系，工作安排給講明了,，不要沖動(dòng)做事,，能簽合同最好還是簽合同，為的是將來(lái)不容易發(fā)生沖突,。

2：如果是合作的話(huà),，一定要把所占的利益多少寫(xiě)明,。

3：尋找合伙人時(shí),，一定要了解他，不要簡(jiǎn)單的看一個(gè)人覺(jué)得好就放心的合作,，看看他適合一個(gè)人創(chuàng)業(yè)還是團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè),。

4：團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)一定要找一個(gè)辦事圓滑，考慮全面,，能夠和每個(gè)人和睦相處的,，積極主動(dòng)的人來(lái)做主要負(fù)責(zé)人ァ2⒔裁魅綣要是多數(shù)股東不同意這么去做的話(huà)，主要負(fù)責(zé)人沒(méi)權(quán)利按照自己少數(shù)意見(jiàn)來(lái)做決定,。

5：創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開(kāi)銷(xiāo)都要有明細(xì)賬,，金額超過(guò)一定的數(shù)額，根據(jù)不同行業(yè)的開(kāi)銷(xiāo)金額大小定,，一定要大家商量后決定,。

6：謹(jǐn)防上當(dāng)受騙，現(xiàn)在的騙子很猖狂,。

7：要有恒心和毅力,，創(chuàng)業(yè)初期會(huì)很累，大家要能吃苦,。

8：和團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人搞好關(guān)系,，建立起自己的智囊團(tuán)隊(duì)，這樣就不怕任何的外來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,。

9：要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)和答謝幫助過(guò)你的人,。

10：創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷(xiāo)都要拉下臉皮往下壓價(jià),，這樣省出來(lái)的全是自己的錢(qián),。

11：創(chuàng)業(yè)前要進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，現(xiàn)在很多年輕人可能有著滿(mǎn)腔的創(chuàng)業(yè)熱情,，但我要說(shuō)的是,，創(chuàng)業(yè)不能盲目,，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域,。人生能有幾個(gè)十年,，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來(lái)，我們都不想錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì),，但機(jī)會(huì)卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走,。與此同時(shí)我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母，用一顆感謝的心去回報(bào)我們的社會(huì),，用一顆責(zé)任的心去對(duì)待我們自己,。

創(chuàng)業(yè)課心得體會(huì)200字篇十一

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn),，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家,。

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn),，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下,，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法，因此,，在高校開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,，幫助畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位,，有著重要的意義。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育,。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時(shí),，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí),、道德,、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂(yōu)解難,。

1.1指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格的要求,，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè),。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上,、能力上和心理上預(yù)備求職,。

1.2指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì),，樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專(zhuān)業(yè)化教育,，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專(zhuān)業(yè)密切相關(guān)，因此,，很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì),。幫助學(xué)生樹(shù)立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的,、安閑狀態(tài)的求職期看,，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層,、到艱苦的地方,、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，干出一番事業(yè),，達(dá)到人才資源的公道配置。

1.3指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì),，了解和熟悉國(guó)家,、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的`需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整;各地,，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū),、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策。因此,，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

1.4指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè)求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步,，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位,，他們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè),。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯,，開(kāi)始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足,，在面臨求職抉擇是,，他們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè),。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法,，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

1.5激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí),，走向成功目前,，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，把握知識(shí)將成為人們的追求,，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí),，并預(yù)祝他們走向成功。

《中華人民共和國(guó)高等教育法》第59條第一款規(guī)定：“高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)為畢業(yè)生,、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)”;原國(guó)家教委教政廳〔1995〕4號(hào)文件指出：“開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課旨在幫助大學(xué)生以正確的人生觀,、價(jià)值觀、道德觀和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動(dòng),，增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力,。同時(shí)，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)目標(biāo),，把握求職技巧,，解決求職過(guò)程中出現(xiàn)的題目，正確選擇職業(yè),，為將來(lái)的發(fā)展與成才打下良好的基幢,。這說(shuō)明對(duì)高等學(xué)校學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容,，是推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展,，貫徹學(xué)以致用、人盡其才原則,，幫助學(xué)生順利擇業(yè)求職的重要措施,。也可以說(shuō),，這既是對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的指導(dǎo)思想、教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)的具體要求,，也是對(duì)課程內(nèi)容的基本規(guī)定。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，就業(yè)指導(dǎo)課的內(nèi)容主要包括如下幾個(gè)方面：

2.1就業(yè)思想教育擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、擇業(yè)方向是受人的支配的。就業(yè)的思想指導(dǎo)即對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)價(jià)值觀教育,。職業(yè)價(jià)值觀簡(jiǎn)單說(shuō)是人們對(duì)職業(yè)的基本看法和態(tài)度。主要是通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想,、職業(yè)道德,、人生觀,、價(jià)值觀的教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，調(diào)整擇業(yè)期看值,，正確選擇和對(duì)待職業(yè),，確立“先就業(yè),、后擇業(yè)”的就業(yè)觀念，倡導(dǎo)“三支一扶”,、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”等國(guó)家就業(yè)政策,。基層也是成才地,，在平凡的職業(yè)中作出不平凡的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

2.2就業(yè)政策指導(dǎo)政策指導(dǎo)是大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作的基矗它系統(tǒng)地向?qū)W生先容國(guó)家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)題目的宏觀指導(dǎo)政策、勞動(dòng)人事法規(guī),。通過(guò)具體的就業(yè)制度,、政策、方針和有關(guān)勞動(dòng)人事法規(guī),、個(gè)人在擇業(yè)過(guò)程中所享受的權(quán)利和應(yīng)盡義務(wù)的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)國(guó)家關(guān)于畢業(yè)生分配的政策，擺正自己的位置,，找到適合自己的角色,，走出擇業(yè)的誤區(qū);尤其是要讓大學(xué)畢業(yè)生加強(qiáng)對(duì)國(guó)家就業(yè)鼓勵(lì)與傾斜政策的了解,，使學(xué)生就業(yè)能在政策范圍內(nèi)有的放矢地進(jìn)行，克服擇業(yè)的隨意性和盲目性,，使學(xué)校既落實(shí)國(guó)家宏觀調(diào)控計(jì)劃,，又完成畢業(yè)生資源公道配置。

2.3就業(yè)心理教育心理題目是心理不健康的現(xiàn)象或傾向,，是心理壓力和心理承受能力相互作用,，使人失往應(yīng)有的心理平衡?！半p向選擇”的就業(yè)辦法在大學(xué)生的心理產(chǎn)生了嚴(yán)重的沖擊,，對(duì)很多學(xué)生的心理產(chǎn)生了不良影響，出現(xiàn)了攀比,、盲目求高,、自卑、自負(fù),、依靠等就業(yè)心理題目,。就業(yè)指導(dǎo)課通過(guò)對(duì)大學(xué)生在求職擇業(yè)中應(yīng)具備的心理素質(zhì)，對(duì)在求職擇業(yè)中常見(jiàn)心理題目的分析和自我調(diào)適等的講授,，使學(xué)生了解自己的心理特點(diǎn),、自身素質(zhì)和個(gè)性特征，樹(shù)立正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),，克服心理障礙,，走出心理誤區(qū)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和擇業(yè)的自信心,。