為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃方案篇一

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設立有中國特色的“感恩節(jié)”,。

為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，學習換位思考,，理解父母，互相體諒,，讓人際關系更和諧,。

生命因為有了恩情，而有意義,。用快樂的心創(chuàng)造生活,，用進取的心贏取未來，用公正的心評判是非,，用寬容的心融入社會,，用真誠的心澆灌希望，用感恩的心感受世界,。

xxxx-11-24—xxxx-11-25

2號女生寢室樓下,活動后期在5號樓報告廳

全校師生

院社團聯(lián)合會愛心社

1,、活動前期宣傳

1、做展板,，拉橫幅,，貼通知，發(fā)宣傳單

2,、邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳

2,、活動的開展

項目一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話,、發(fā)短信的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候,。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,，誠摯的謝意,。發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上,。

項目二：在全校發(fā)起感恩的倡導,，在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶，參加活動的同學在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,，再由在場的策劃人員為他們系上黃絲帶,，便利貼貼在專門準備的展板上，紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里,。

項目三：組織個部門拉橫幅簽名,，使感恩深入人心。

項目四：組織秘書部全體成員為學校教職員工發(fā)送黃絲帶,，送上感恩祝福。

項目五：一起來到當天活動地點的好朋友,，還可以參加一個“抱抱留影”的活動,。可用擁抱或者其它表示友好的姿勢來拍照留念,。當天會留下轉載照片的網(wǎng)絡地址,。

3、活動后期安排

在活動舉行后,，①把簽完名的橫幅拉出來懸掛,，②把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出，③感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學校四季花奶茶店,，④活動的策劃,，照片，放在愛心社的博客和群共享上,，加強愛心社的宣傳力度,。.

經費預算：

1、注意人身安全

2,、活動前安排好人員,，準備好各活動需要的物品，分工合作,。

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃方案篇二

如今的孩子,，個個都是獨生子女，都是在父母親千般呵護,，悉心照料下,，無憂無慮的發(fā)展,。他們接受了太多的愛，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,，習慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,，分擔些什么,，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣,，甚至以死相逼,。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,，我們的物質生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么馬虎的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多,，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的資助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說,，這不能不說是社會文明的一種悲痛。作為教育工作者,，我們有須要提醒他們,，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良天性與感恩之心,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動,。

通過為期一個星期的活動,，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者傷心，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑,。當你心存感恩,，生活也將賜予你輝煌光耀的陽光。

20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié)),。

學校內,。

1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的配景知識,，相關故事,，歌曲征集等。

2,、各班征集“感恩箴言”,，并選送10個好的“感恩箴言”推薦到學校進行評比。

3,、打印宣傳資料,，評分表等。

4,、校園環(huán)境部署：張貼海報等,。

5、與大鄒廣電站合作,，讓學生在電臺免費點歌送祝福(寫好祝福語),。

6、十三周四作文課以感恩為主題的作文,，4―5年級寫作,，3年級寫一段話，1-2年級說幾句話,。

7,、少先隊大隊部干部開會分工，深入到各個年級,，保證活動的影響力與完整性,。

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃方案篇三

超市感恩節(jié)的起源：自

20xx年開始，xxx超市每年11月份都會憑借雄厚的實力和品牌號召力推出"感恩節(jié)"大型促銷活動,。這是與"百團大戰(zhàn)",、"八月重頭戲"相呼應的xxx超市獨創(chuàng)的三大促銷活動，是xxx超市強大的促銷活動品牌,。感恩節(jié)活動期間,，xxx超市將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的低價商品及系列優(yōu)惠活動,，為全市人民奉獻豐盛的購物盛宴,。

第六屆感恩節(jié)隆重開幕,！

20xx年11月9日至11月29日

篇

第6屆感恩節(jié)隆重開幕,，感恩節(jié)期間，穿著類商品,、百貨類商品,，家電類商品全場感恩價（部分商品低于成本價），價格一降到底,，好機會一年一次，不容錯過,?；顒佣赫媲楦卸鞫Y———禮包

篇

活動三：實惠感恩心———送券

篇

活動四：新郎感恩日———買贈

篇

新郎休閑服全場6折起,，并推出衣舊換新活動：一套舊西服折價：150元,，單件折價：100元。

活動五：感恩宣言———祝福

篇,！

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃方案篇四

20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),，正好是我?！鞍俨輬@”實踐基地果蔬成熟之際，我們結合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動,，在本次活動中,，我們將感恩的內涵進行延伸，不只是感恩父母,、感恩老師,，更多的是感恩社會、感恩世界,、感恩大地,。實踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學們勞動的汗水，讓學生參與這次感恩活動,，可以讓他們體會到豐收的喜悅,，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味,。另外,，讓學生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂,。

讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。讓學生在勞動過程中,，體會勞動的快樂,，鍛煉學生的動手能力，感悟到付出才有回報,，體會到分享的快樂,。

時間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

地點：“百草園”實踐基地

三——五年級學生、老師

采摘成熟果蔬,，體驗勞動的快樂,，學會感恩、學會分享,。

1,、學生分組活動，采摘果蔬,，分工合作,。

2、清理實踐基地,。

3、清洗摘的果蔬,。

4,、與人分享自己的勞動果實,。

1,、一切以安全第一,。

2,、在活動中注意不要踩踏其它菜,。

3,、注意實踐基地環(huán)境衛(wèi)生,。

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃方案篇五

1.讓全體學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,，“誰言寸草心，報得三春暉”,?！暗嗡鳎斢咳鄨蟆?。

2.讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心,，我們的校園,，我們的社會也將會更加和諧。

3.讓學生學會感謝,、珍惜和感恩,。

第一階段：宣傳發(fā)動,，渲染氣氛

通過國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動,，以“感恩”為主題,，教室出一期感恩教育專題黑板報，創(chuàng)設校園感恩氛圍,。

第二階段：活動推進階段

(一)以教室為主體,，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會,。

(二)三個感謝系列活動,。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣服,、整理房間等,。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信,。讓所有的孩子都參與熱度高漲的氛圍中,，將自己的心里話用書信向父母盡情表達。讓父母也知道,，孩子們長大了,，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了,。讓孩子們學會珍惜,，學會將心中的愛表達出來。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開展“尊師重教”活動,，要求所有學生講十字文明用語,，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”,、“老師好”,，聲音宏亮。遇到年長者,，自覺點頭問好,，標準語言是“您早”、“您好”,。

(2)開展學生向老師獻真情活動,，自選“五個一”(談一次心、做一張愛心小卡片,、提一個建議,、表一個決心,、送一句話等)來表達對老師的感激之情，并把學生的心意卡片貼在教室文化建設墻上,。

3.感謝社會關愛我

開展社會實踐活動,，為社區(qū)進行義務清掃活動，紅領巾愛心服務小分隊到五保戶老奶奶家進行愛心服務,。引導學生感受今天的幸福生活來之不易,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

第三階段：活動總結階段

組織學生開展看兩部感恩影片,，傳唱兩首感恩歌曲的活動。

1.各班組織學生觀看《千手觀音》,、《春暖》,、《華羅庚》、《國慶閱兵式》,、《背著爸爸上學去》,、《閃電行動》、《和你在一起》,、《媽媽再愛我一次》,、《漂亮媽媽》、《小鞋》,、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片),。

2.各班利用音樂課,、班會時間教會學生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》,、《白發(fā)親娘》,、《母親》、《說句心里話》,、《為了誰》,、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》,、《童年的小搖車》,、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲),。

一,、活動背景：

十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日,，但擁有一顆感恩的心是每個人都應該的,。感恩包括感恩我們的親人,、感恩老師、感恩學長等,，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機會在校園內開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動,。

二,、活動目的：

通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，你們就會明白生活是一面鏡子,，你哭她也哭,，你笑她也笑。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

三、活動主題：暖冬之行：情系暖冬,，感恩之行

四,、活動對象：學院所有青年志愿者

五、活動時間：11月27日

六,、活動內容：

1,、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學院堂門口,，院青協(xié)的志愿者設立的攤點,，提供全院學生在已準備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上,，一起“共筑”感恩之墻,。聯(lián)系學院廣播站，廣播時間播放相關活動信息,。

2,、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點亮“感恩燈”的形式,，來喚醒人們感恩的心,。放飛孔明燈，祝福在飛翔(11月27日)

七,、策劃主辦組織：院青年志愿者協(xié)會

贊助單位：

八,、活動經費預算：

孔明燈—10個 (25元)

院青年志愿者協(xié)會

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃方案篇六

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的.感恩意識,，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母、老師,、朋友或對手,，都能以一顆感恩的心去面對。

那么,，他們就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,，你笑她也笑,。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心,，讓學生將自己的真實情感表達出來

感恩愛心人,，回報恩情人

20xx年11月22日

xx學院xx教室

策劃人：xx學院xx班委

參于活動者：全體同學

1.購買各色卡紙、蠟燭,，制成卡片或字條的形式,。

2.準備一塊展板，修飾一下成為感恩板,。

3.張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容,，鼓勵大家感恩,，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動,，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌,。

4.收集有關感恩父母，老師,，祖國等圖片,。

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信,、寫信,、聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩,。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問候。為老師,、朋友,、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意,。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信,；發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上,；組織各系部橫幅上簽名,，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心

第二：感恩演講比賽,，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等,；時間在3—5分鐘左右。

（對于演講的評分規(guī)則：演講的內容深度,、演講者的神情,、儀表、語速,、觀眾的認可度幾方面進行評分,。

評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分,、緊張怯場,，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分,、語速太快,，咬字不準扣2分.

初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人,。要在晚會時進行朗誦表演,。晚會結束頒發(fā)獎狀）

有班級生活委員合理調配活動經費。

1.注意現(xiàn)場紀律和人身安全,。

2.活動前安排好人員,，準備好物品,。

感恩節(jié)活動策劃背景 感恩節(jié)活動策劃方案篇七

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通過本次活動，增強同學們的感恩意識,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者 悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種人人為我,，我為人人的 良好風氣,。

全體在校學生

20xx年11月25日至11月28日

學校內外

1.做好前期宣傳，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報,，分別貼于各樓棟,，制作一條橫幅(約6米長，學會感恩,，從我做起),。

2. 制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識,，相關故事,，歌曲征集等。

3. 準備好vcr和電影,。

4.制作邀請函,，購買小信封等及其它活動用品，用于征集感恩箴言,。

5.活動場地布置：帳篷,、教室等。

6. 做好動員和活動宣傳工作,，在活動期間團委宣傳部,，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作,，并與學通社溝通合作,。

7.制定好活動計劃，時間,、地點,、負責人落實到位。

8.各副部長分工合作,，保證活動的影響力與完整性,，使活動順利進行,。

第一部分：你的祝福我來送 11月25日中午11:00-13:30,，

第二部分：感恩進行時 11月25日晚上

第三部分：感恩集結號 11月26日下午3:00-4:00，地點：附小教室

第一部分：你的祝福我來送

1.同學寫好祝福語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中,，后面的人幫前面人送到相應的地點,。

2.發(fā)宣傳單子，主要用于當晚的活動所用,。

3.橫幅上簽名,。

播放錄制的vcr，(有主持人解說)

1,、招募活動志愿者,，主要面向植科院領助學金和其他補助的同學

2、組織志愿者去華農附小各班與他們一起開感恩主題班會,，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

3,、主題班會流程：

1、情境導入,，播放主題音樂---《感恩的心》

2,、引導學生說一下對感恩的理解--我說感恩

3、感恩節(jié)知識競答---爭先恐后,，我搶答,。(事先準備好一些關于感恩的小問答題)

4、感恩節(jié)的祝福--說心里話

5,、朗誦《游子吟》

6,、游戲環(huán)節(jié)

7、老師總結

8,、播放《讓世界充滿愛》

9,、贈送小禮物，與老師合影留念,，班會結束,。