做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教研工作計劃小學語文組教研工作計劃篇一

1、認真學習鉆研《新課程標準》,，嚴格實施《小學生常規(guī)教學管理規(guī)程》,，結(jié)合我校和班級實際情況,，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。

2,、依靠學科教研組和年級教研組開展集體備課,，充分利用網(wǎng)絡資源，在三至五年級語文數(shù)學學科上,，以河北遠程教育網(wǎng)資源為主,，同年級同學科備一課。加強同科教師間的經(jīng)驗交流,，改革教學方法,，實施最大效能教學。同時,，也加強不同學科間的交流,，促進學科整合，整體提高教學效能,。

3,、組織階段性教學質(zhì)量測評和試卷分析，有針對性的改革教學,，本學期我們繼續(xù)堅持執(zhí)行月考制度,，單元過關(guān)制度等。

4,、搞好教師教案的觀摩學習,，推廣先進經(jīng)驗，提高教師課前準備的業(yè)務能力;搞好學生作業(yè)的評比,，提高教師課后反思的業(yè)務能力,，要求教師每周至少一篇真情實感教教學故事或反思，整體提高教師的教學水平,。

二,、全面實施素質(zhì)教育，入學習《新課程標準》,，深化課程改革,。把落實國家課程、地方課程,、同開發(fā)校本課程有機的結(jié)合起來,，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進學生全面發(fā)展,。

1,、嚴格按照《新課程標準》要求安排課程，爭取開足開全國家課程，同時盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程,，本學期仍然堅持以中華經(jīng)典誦讀校本課程,。

2、各學科繼續(xù)利用課外學習小組開展豐富多彩的課外活動,，發(fā)揮學生特長,，綜合實踐活動，要有活動計劃,，有記錄,、分析，以提高學生綜合素質(zhì),。

3,、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學生進行詩文朗誦,、講故事,、歌詠比賽、書法比賽文藝節(jié)目形式活動,，給學生鍛煉和展示才能的機會與舞臺,，提高學生綜合素質(zhì)。

三,、深化校本研修,，營造書香校園。

1,、完善教研組織和教研機制,。嚴格要求各教研組按照學校教研計劃認真實施，保證教研效果,，使教師在活動中研究,，在研究中學習，在學習中共享,，在共享中發(fā)展,。

2、抓好現(xiàn)代教育理論的學習,。要求教師把教育理論學習做為日常工作的一個重要部分,，組織教師有針對性的學習現(xiàn)代教育理論、教育教學信息動態(tài)及教育教學形勢分析,，促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，增強教師科研興校意識。本學期計劃每隔周進行一次教師集體學習,，其它不定期學習;要求每位教師本學期至少讀一本教育專著,，寫讀書筆記和心得體會致少一萬字以上。

3,、增強教師網(wǎng)絡研修意識,，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學的方方面面,，點點滴滴寫進博客,，增強教師間交流與研討，提高自身素質(zhì);要求教師學習網(wǎng)上先進經(jīng)驗和方法,，本學期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上,。

4、開展聽,、評,、說課等即時教研，搞好課例研討,，開展主題研討,。按照縣教研室課例研討十步曲要求進行研討，主題研討還要做到六定：定主題,、定時間,、定參加人員、定組織者,、定主講人,、定議程，以保證活動的質(zhì)量和效果,。經(jīng)常組織公開課,、觀摩課活動，做到課前有準備,，課后有反思,、有分析。每位教師都要參與,，都要發(fā)言,，都能夠把新課程理念運用到教學實踐中。

5,、搞好先進經(jīng)驗的交流和學習,。組織好優(yōu)秀教案、課件,、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實起到幫帶的領(lǐng)頭作用,。

6,、搞好縣級課題《影響農(nóng)村小學語文成績提高因素的分析》，爭取本年度結(jié)題。

7,、加強與兄弟學校的溝通,。結(jié)合我校實際情況，同其它兄弟學校共同研討,，取長補短,，共同促進，使每位教師都有向兄弟學校學習的機會,，本學期繼續(xù)爭取與手拉手學校多聯(lián)系,，勤溝通，請進來學習,，走出去鍛煉,。

小學教研工作計劃小學語文組教研工作計劃篇二

貫徹全國、盛蘇州市基礎(chǔ)教育工作會議精神,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點,，以課堂教學改革為中心，狠抓教育思想更新,、教學科研的探索,，緊緊圍繞學校工作計劃“xx”三個立項課題，扎實開展工作,。

1,、認真組織教師理論學習。

2,、認真開展新課程教科研活動,。

3、積極申報參加市級教科研活動,。

4,、加大教科工作的過程管理。

5,、進一步深入開展課題研究,。

6、具體指導好村小的課題研究,。

7,、提煉、推薦教師文章發(fā)表,。

8,、編輯?？?/p>

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍,，學校才能發(fā)展。因此，學校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導小組，由分管校長擔任組長,，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進一步健全教科室,，配備兼職教科員。進一步健全“xx”課題組,，建立參與課題研究的教師隊伍名冊,，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務,。責任到人,，任務到人。學校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念,，努力成長為一名“科研型”教師,，為學校的教科研工作出謀劃策。

學校繼續(xù)在各年級成立理論學習小組,，按“五定”要求開展展活動,。

定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學各科新課程標準，進一步改變教學觀念,，改善教學方法,。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想,，借鑒成功經(jīng)驗,，幫助教學。

定時間：除了學校統(tǒng)一安排的理論學習時間外,，每一位教師自己每周安排2小時的理論學習時間,。

定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析,、經(jīng)驗總結(jié),、個案整理，要求40歲以下的青年教師完成1xx字的摘抄類體會文章,，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章,，教壇新秀、教學能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章,，40歲以上的教師適當減少,，完成8000字的摘抄體會文章，有質(zhì)量的文章至少一篇,。每兩周檢查一次,。

定交流：每個學習小組每學期舉行一次讀書交流活動,，本學期學校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標準的專題理論學習交流會。

定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學習情況,，出教育理論檢測題,、考核教科成績。

在完善理論學習制度的同時,，我們將定期向教師推薦理論學習文章,，舉辦理論學習交流活動，并邀請專家老師來校指導,，組織專題報告會,，為廣大教師提供學習、交流的機會,。

2,、建立定期的研討制度

好記錄，收集好各項第一手資料,。

每位教師在自己的教學實踐中,，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進行探索,、總結(jié),，在各自的教學中要有所研究，有所體現(xiàn),。課題研討課和教研活動課進行有機結(jié)合,，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學活動中嶄露頭角,。

我們學校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇,，市教研室組織的協(xié)作組活動為我校的教學科研提供了信息，提供了參謀,，我們將積極組織骨干教師參加此類活動,，促進我校的科研工作上臺階。

本學期我校申報參加市級教科研活動,，開展課題組的研究活動,，希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程，也為教師提供一個學習研究的機會,。

本學期,，我們將繼續(xù)組織教師參加各級各類比賽，讓教師把平時的隨筆隨感,、經(jīng)驗總結(jié)經(jīng)過提煉而能及時得到肯定,。繼續(xù)組織鎮(zhèn)級論文賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質(zhì)量的文章,。

1,、辦好?？M一步提高《追求》質(zhì)量,。

3,、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。

4,、利用好陣地,，宣傳學校的研究成果、辦學成果,。

二月份：

1,、制定教科室工作計劃

2、做好課題研究的階段計劃

3,、制定理論學習計劃

1,、組織教師學習《新課程標準解讀》

三月份：

1,、一年級語文新教材研討活動

2,、理論學習交流活動

四月份：

1、語文學科論文賽

2,、現(xiàn)場作文大賽

3,、自然學科案例評比

五月份：

1、藝術(shù)節(jié)活動

2,、體育節(jié)活動

3,、社會、英語論文賽

六月份：

1,、組織理論學習考試

2,、各項總結(jié)

小學教研工作計劃小學語文組教研工作計劃篇三

本學期我校的教研活動將繼續(xù)學習和領(lǐng)會新課標的教育精神，并以校本研訓為重點,，繼續(xù)努力培養(yǎng)學生全面而有個性的發(fā)展,，進一步提高教學質(zhì)量，把追求高質(zhì)量的教學效果貫穿與教學工作的始終,。為教師營造良好的教研氛圍,，進行專題研究，為學生提供廣闊有趣的學習空間,，提高學生的素養(yǎng),，特制定本學期的具體活動安排。

1,、開學初,，各位教師要認真制定所授學科教學、教研計劃,。

2,、為了抓好課堂教學質(zhì)量,，校領(lǐng)導不定期下到班里聽課。

3,、按上級要求,，每位教師每學期互相聽課不得低于15節(jié)，做到互相學習,，取長補短,，達到共同提高的目的。

6,、第5周組織數(shù)學組教師聽六年級李淑蓉老師的數(shù)學公開課,。

7、第6周組織語文組教師聽三年級劉蓮玉老師的語文觀摩課,，組織數(shù)學組教師聽三年級王儒偉老師,、馬杰老師的數(shù)學公開課。

8,、第7周組織語文組教師聽二年級鄧梅老師的語文教學網(wǎng)絡集體備課,。組織數(shù)學組教師聽二年級聶海云老師、顧海燕老師的數(shù)學公開課,。

9,、第8周組織語文組教師聽二年級朱春梅老師的語文觀摩課，組織數(shù)學組教師進行網(wǎng)絡教研活動,，把自己的教學反思發(fā)表在博客上,，供大家研習。

10,、第9周組織數(shù)學組教師聽一年級王長亮老師的數(shù)學觀摩課,。

11、第10周組織語文組教師進行網(wǎng)絡教研活動,，把自己的教學反思發(fā)表在自己的博客上,，能夠真實反映自己實驗新課程課堂進行中的思考、發(fā)現(xiàn),、感悟,、體會和困惑。

12,、第11周組織語文組全體教師觀看教學錄像,，并請語文、數(shù)學兩個教研組正副組長全面檢查教師的備課教案及作業(yè)批改情況,。

13,、第12周組織語文組教師聽五年級蔡興蘭老師、周云老師的語文觀摩課,，組織數(shù)學組教師聽五年級蔡親錄老師的教學公開課,。

14,、組織語文組教師聽一年級王小玲老師語文公開課，并進行評課指導,，組織數(shù)學組教師集體備課,，聽五年級夏紅麗老師的數(shù)學公開課，并把教學設(shè)計提前一周上傳到博客上,。

15,、組織二年級、三年級語文學科綜合知識競賽及數(shù)學競賽,。

16,、制訂期末復習計劃，迎接考試,。

17,、學期末每位教師上傳一份教學工作總結(jié)到學校教研博客網(wǎng)站。

18,、期末考試結(jié)束后,，每位教師要認真做好試卷分析。

小學教研工作計劃小學語文組教研工作計劃篇四

一,、指導思想：

以總書記"三個代表"的重要思想為指導,全面貫徹教育方針,，落實國務院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,，積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學常規(guī),、加強過程管理,，把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學實踐中，全面提高學校教育教學質(zhì)量,。

二,、基本情況分析：

我校現(xiàn)有教學班十個,，共有五百多人,。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色，學生的行為習慣趨于規(guī)范,，但受一些不良社會風氣的影響,，學生的學習興趣，學生的素質(zhì)有待于進一步的培養(yǎng)和提高,。但在我們《互助教學模式》的推廣與實施中,，學生與人合作，特別是學習上合作精神得到了培養(yǎng)和提高,。目前我校21位專任教師精誠團結(jié),，愛崗敬業(yè),，無私奉獻的精神已成風格。但由于我校地處山區(qū),，教師的教科研意識薄弱,，個別教師的普通話、新的教育教學技能有待于進一步提高,。

三,、主要任務目標：

1、組織各教研組結(jié)合學校實際制定切實可行的教研組計劃,，各計劃緊緊圍繞學校教研計劃,。結(jié)合本學科特點、教師特點,，創(chuàng)造性的制定任務目標,、方法措施，并做好各項計劃的審核工作,。

2,、進一步加大教研、教科研力度,，走科研興校之路,。做到各教研組組組有課題，各教師人人有課題,。按照學校制定教科研“十五”規(guī)劃,，我們將根據(jù)規(guī)劃目標逐步實施。本學期將繼續(xù)推廣實施“互助教學模式”,，培養(yǎng)學生的合作精神與熟練掌握運用知識的能力,。在語文學科中開展“開放式教學模式”的研究與實驗，不斷探討和研究,，逐步提高學生的閱讀能力,。在自然學科將實施 “學生動手實踐能力的培養(yǎng)”課題的研究與實驗，不斷和拓展,，形成體系,，逐步提高學生的動手實踐能力。

注意加大學生的課外閱讀量,，提高圖書室的利用率,，給學生提供便利的閱讀機會、條件,。

3,、深入課堂教學，強化過程管理。抓好備課,、上課環(huán)節(jié),，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量;加強弱門弱科的管理力度,，狠抓落實;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力,。

4、教師人人能堅持使用普通話教學,。

5,、各教師積極總結(jié)教法，注意捕捉新思想,、新觀念,，發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學論文,，本學期每人至少上交兩篇教育教學論文,。

6、繼續(xù)鞏固提高鼓號手水平,，強化表演的技能技巧,。

7、開展周歌競賽活動,，每班每周選好,、唱好一支歌。

8,、堅持校本培訓,，狠抓教師自我培訓，加強學習,，不斷提高教師的業(yè)務素養(yǎng)和教學能力,。

9,、加大畢業(yè)班教學的管理力度,，確保畢業(yè)班小考成績的提高。

四,、采取的方法措施：

1,、依法治教、強化內(nèi)部管理,。認真領(lǐng)會國家新頒布 的課程標準,，嚴格按國家的部頒計劃，開齊開全課程,，開足課時,，嚴格按表上課。組織教師認真學習大綱，切實掌握新大綱,。開好每一科課程,，使所開課程真正做到“上課表，進課堂”,。

2,、規(guī)范備、上,、批,、輔、考,、評的各環(huán)節(jié),，狠抓教學常規(guī)的落實。加強備課環(huán)節(jié),，做到備《大綱》,，備教法，備學生,，備媒體,，備板書，備練習,。做到先備課,、再上課，杜絕照抄,、照搬備課手冊,、老教案現(xiàn)象。我們要求每課教案做到環(huán)節(jié)齊全：有教材分析(單元教材分析,，每課教材分析),、有情感目標、認知目標,、能力目標,、有教學重難點、有教學設(shè)想,、有教具準備,、教學時數(shù)、教學過程,、教學小結(jié),、板書設(shè)計、教學體會等環(huán)節(jié),。

3,、認真組織全體教師學習各科課程標準,，努力轉(zhuǎn)變教育觀念在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，運用無論從目標,、要求,，還是從結(jié)構(gòu)，體例上看都是全新的,，蘊含著素質(zhì)教育的理念,，體現(xiàn)著鮮明的時代氣息國家課程標準，本學期,，我校將充分利用業(yè)務學習時間組織全體教師共同認真學習各門學科的課程標準,，并進行深入的研究和探討，領(lǐng)會其精神實質(zhì),，把握教改方向,，明確課程改革的目標任務，用課程標準中闡明的教育教學新理念,，指導教學實踐,，創(chuàng)造性地使用修訂教材，使教材有利于學生積極探索,，主動發(fā)展,。

4、 繼續(xù)深化教育教學改革,，優(yōu)化教學過程,。在全體教師明確了課程標準之后，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標準之中,。重視對學生學習過程與方法,，情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，引導學生主動參與,，親身實踐,，獨立思考，合作探究,，從而實現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變,，改變單一的記憶，接受,，模仿的被動學習方式,，發(fā)展學生搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力,，分析解決問題的能力，以及交流與合作的能力,。

5,、注重教師業(yè)務素質(zhì)的提高，理順“減負”與“增效”的關(guān)系。堅持集中業(yè)務學習制度,，定期組織教師學習業(yè)務知識,，讓先進的教育思想、教學方法及時來到教師身邊,，不斷給教師充電,、加壓，利用一切可利用的機會,，給教師提供自學條件,，苦練內(nèi)功，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì),。

6,、各位教師要加強基本功訓練，人人用標準的普通話進行教學,。

7,、完善機制，營造教科研氛圍,。

本學期我們繼續(xù)走科研興校之路,，完善機制，營造濃厚的科研氛圍,。學校將針對教師普遍存在的科研意識弱,、科研能力低的實際，建立科學的教科研評價機制,，讓教科研作為評估中的硬指標,，一改過去重精神、重結(jié)果的作法,。以理論為先導,，吸收先進經(jīng)驗提高科研素質(zhì)。讓教師們及時的吸納外面先進的教育思想,，科學的教學方法,，消除教育科研的“神秘化”等消極心理，引導教師唱好“更新觀念——人人參與——教育科研進課堂”三部曲,，用實踐進行教育科研的可行性和實效性,。

8、在堅持推廣《養(yǎng)成教育》和《互助教學模式》這兩個課題的基礎(chǔ)上,，搞好《開放式教學模式的研究與實驗》和《自然教學中學生動手實踐能力的培養(yǎng)》的課題研究,，積極總結(jié)，不斷完善,，積極發(fā)現(xiàn)和提供有價值的問題,，在課題組展開討論,、論證。

9,、堅持開展教研活動,，以教研帶動質(zhì)量。

本學期我們?nèi)匀患訌娊虒W督導,，在常規(guī)教學中堅持“嚴,、實、高,、細,、新、活”的管理方針,，落實各項教科研活動,。

10、圍繞各項工作計劃,，大力開展集體備課,、課前說課、聽評課活動,，促進備課,，講課質(zhì)量的提高。

11,、大力開展四優(yōu)(優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文和優(yōu)秀科研成果)的評比活動,，激勵教師積極進取,，逐步向“科研型”“創(chuàng)新型”教師邁進。

12,、加強教學常規(guī)的落實兌現(xiàn)力度,。做到六有：有布置、有檢查,、有記載,、有總結(jié)通報、有兌現(xiàn),、有整改意見,。對各教研組開展的活動實行申報、驗收,、消號制,。

13、加強畢業(yè)班的教學管理,。做到領(lǐng)導深入,，強化管理,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一布署,，共同提高。杜決各自為陣,，相互拆臺的現(xiàn)象,。學校要準確掌握情況，及時反饋,，及時指導,，注重各學科成績的實質(zhì)性提高。

小學教研工作計劃小學語文組教研工作計劃篇五

本學期小學數(shù)學教研工作將繼續(xù)圍繞“推進課程建設(shè),、提升教學質(zhì)量,、引領(lǐng)教師發(fā)展”這一中心目標，堅持以教研組建設(shè)為載體,，以落實教學常規(guī)為基礎(chǔ),，以加強教學研究為重點，進一步強化研究,、指導和服務功能,，努力提升全區(qū)新課程實施水平，提高學科教學質(zhì)量,。

（一）豐富學習內(nèi)容,，改善學習方式，提升課程實施能力,。

1,、開展教材培訓活動。讀懂教材是有效開展課堂教學的前提,，也是教師必備的基本功,。為幫助教師進一步把握教材內(nèi)容，本學期將繼續(xù)組織開展全員性教材培訓活動,，重點圍繞“單元教學內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu),、學生學習困難分析和經(jīng)典習題分析、常用教學方法和典型課例介紹”三個方面作培訓,，使每位教師能專業(yè)地讀懂教材,、理解教材，切實提高課堂教學的實效性,。

2,、開展學科關(guān)鍵能力培訓。近年來,，常州市把“運算能力”作為數(shù)學學科關(guān)鍵能力進行研究,，已初步厘清了運算能力的內(nèi)涵,，而且在實踐中不斷完善形成了測試框架，并提出了具體的培養(yǎng)策略,。本學期初,，區(qū)教研室將邀請市教科院潘小福副院長作關(guān)于學科關(guān)鍵能力的專題講座，以幫助一線教師進一步厘定并明晰運算能力的價值內(nèi)涵,、評價方式和考查標準,。

（二）落實學科常規(guī)，優(yōu)化教學過程,，夯實課程實施基礎(chǔ),。

1、以教學調(diào)研為方式,，提升常規(guī)的執(zhí)行力,。為使教學常規(guī)成為學校的教學常態(tài)。本學期將繼續(xù)引導教師在實踐中認真執(zhí)行學科教學常規(guī),，并努力實現(xiàn)教學常規(guī)校本化,。本學期的研討活動、教學調(diào)研將切實關(guān)注教師教學常規(guī)的落實,、學生學習習慣的養(yǎng)成等,，以此了解該校數(shù)學教學的整體現(xiàn)狀，數(shù)學課程的實施情況,，以總結(jié)經(jīng)驗,，尋找差距，推進全區(qū)數(shù)學教師執(zhí)行教學常規(guī)的能力,，為深化數(shù)學課程改革打下堅實基礎(chǔ),。

2、以教研組建設(shè)為載體,，推動校本教研的落實,。積極推廣先進教研組的經(jīng)驗，進一步發(fā)揮教研組作用,。區(qū)教研室將通過常規(guī)調(diào)研中對教研組的解剖,、教研組工作經(jīng)驗交流、學科基地示范等多種措施,，引導學校加強教研組建設(shè),，科學規(guī)范校本教研活動內(nèi)容，提高活動的針對性,、系統(tǒng)性,、有效性，促進教和研的結(jié)合，讓教研組成為提升學業(yè)質(zhì)量,、促進教師發(fā)展的有效載體,。

3、以學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測為契機,，促使教學質(zhì)量的均衡化,。六月份，常州市將開展小學數(shù)學學業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測,。由于這樣的監(jiān)測不是綜合性的,，而是以學科關(guān)鍵能力為主要考測內(nèi)容,。所以各校要認真組織教師正確把握《數(shù)學課程標準（xxxx版）》對運算能力的要求,，認真分析以往學業(yè)質(zhì)量抽測的評分標準，尤其要切實關(guān)注學生的薄弱環(huán)節(jié)（如估算,、簡算和解決實際問題等）,，從而不斷改進課堂教學。

1,、開展專題研討,。本學期我區(qū)將繼續(xù)以“改進策略教學，培養(yǎng)解決實際問題能力”為研究主題,，各?？蓢@主題，有針對性地開展專題研討或教學實踐,。四月份,，區(qū)教研室將組織開展專題研討活動。五月份,，我區(qū)將承辦常州市畢業(yè)復習研討活動,，此次活動將以試卷編制及試卷講評為研究內(nèi)容，幫助教師在畢業(yè)復習期間,，能自主設(shè)計練習題,，提升畢業(yè)復習卷的編制和試卷講評課的質(zhì)量，從而提升畢業(yè)復習的品質(zhì),。

2,、開展課題研究,。各校現(xiàn)有各級各類的數(shù)學學科課題,，應按照區(qū)教研室的要求,，加強課題的過程管理，積極開展研討活動,，認真積累資料,，總結(jié)經(jīng)驗,，以取得預期成果,。區(qū)教研室將以省教研重點課題《小學數(shù)學教學中數(shù)學實驗的開發(fā)設(shè)計與實施策略研究》為突破，積極做好省小學數(shù)學實驗手冊的應用與修訂工作；將以省規(guī)劃課題《基于教師專業(yè)成長的小學數(shù)學課例研究》為抓手,，定期開展研討活動,，發(fā)揮課題研究的引領(lǐng)示范作用。

3,、開展項目研究,。本學期是新一輪珠心算實驗教育的開始，鳴凰中心小學作為我區(qū)唯一一所實驗學校,，要在第一輪實驗研究取得豐碩成果的基礎(chǔ)上,，努力培養(yǎng)實驗骨干教師，繼續(xù)深入探索,，提煉總結(jié)校本化經(jīng)驗,；并積極參加市教科院組織的珠心算課堂教學評優(yōu)活動，力爭取得佳績,。

（四）打造優(yōu)秀團隊,，搭建發(fā)展平臺，促進教師專業(yè)成長,。

1,、活動引領(lǐng)促發(fā)展,。本學期,，我區(qū)將通過各層面的研討活動促進教師專業(yè)發(fā)展。如組織參加沿江七縣市課堂教學觀摩活動,，參加市課程成果展示活動等,，切實提高教師課堂教學水平。各教研協(xié)作片召集單位也要重視數(shù)學課堂教學研究活動,，切實制定好數(shù)學教研活動的計劃,，通過多種形式開展教學研究，特別要重視提高每次活動的專題性和有效性,。

2,、團隊打造促成長。本學期將繼續(xù)通過專題研討活動等形式,，宣傳推廣先進學校的數(shù)學課改經(jīng)驗,，展示課改成果；同時也為廣大教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺,，提供展示才華的機會,。本學期還將切實加強優(yōu)秀團隊的培植，將組織開展區(qū)青年教師基本功比賽,，并組建區(qū)基本功集訓團隊，為明年的市基本功比賽早作準備,。

二月份

1,、制定學期工作計劃；

2,、區(qū)數(shù)學教材培訓活動,。

三月份

1、區(qū)學科關(guān)鍵能力培訓,；

2,、省“小數(shù)報杯小小數(shù)學家”評選活動；

3,、省規(guī)劃課題研討活動,。

四月份

1、市同題異構(gòu)教研活動,；

五月份

1,、省規(guī)劃課題研討活動,；

3、沿江七縣（市）課堂教學觀摩活動,。

六月份

1,、市珠心算課堂教學評比。

2,、市小學數(shù)學關(guān)鍵能力抽測,；

3、畢業(yè)考試及試卷分析工作,。

小學教研工作計劃小學語文組教研工作計劃篇六

為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當前實施素質(zhì)教育中的地位及作用,。我們體育組將繼續(xù)深入學習素質(zhì)教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作,。以進一步發(fā)展“2+1”工程的質(zhì)量為基礎(chǔ),，以提高學生活動能力為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標,，教會學生強身健體的方法,，培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣，使他們樂學,、愛學,、會學，從而推進素質(zhì)教育的發(fā)展,。

二,、具體內(nèi)容

1、調(diào)整武術(shù)操的隊伍,，進退場的紀律,，秩序，糾正廣播操的錯誤動作,，努力提高廣播操的質(zhì)量,。

2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高35分鐘效率,，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣,。

3,、抓好學校田徑隊的組建工作，運動員選材,，運動隊計劃,，，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平,。

三．備課要求

1．認真?zhèn)湔n,，保持兩周余量,；

2．每學期教研組檢查備課兩次，教導處檢查兩次,；

4．嚴格按照研訓中心要求備課,，專職教師備詳案，兼職老師備簡案,，整個過程要一目了然,、清晰。

四．上課要求

重在培養(yǎng)興趣,，重在全面提高

1．體育組全體人員進一步加強思想進修學習,，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

2．熟悉課的重點難點,，做到心中有底有收獲,。

3．教師在課前做好準備工作，不上無準備的課,。

4．課堂中啟發(fā)學生求知求真敢于提問,，敢于探究。教師加強巡視,，一激勵表揚為主,，充分發(fā)揮學生，使學生喜歡教師,，喜歡你教的這門學科,。

5．節(jié)課學生掌握情況，老師心中有底,，表揚好的,，指出不足。

五．聽課要求

組長及組員之間互相聽課每周不少與兩課并做到及時反饋,、交流,。