在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

新聞學(xué)實踐報告總結(jié)篇一

學(xué)號:092220xx0068

專業(yè):新聞學(xué)

年級:07級完成日期:20xx-3-31

指導(dǎo)教師:黃丹

新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告

20xx年2月至3月底兩個月時間,，我在《石獅僑報》社實習(xí)。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活,。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,，凡事得謹慎小心。

1實習(xí)目的

1.1

通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度,，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。

1.2

通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程,。

1.3

本次實習(xí)對我完成畢業(yè)實習(xí)報告起到很重要的作用,。

2實習(xí)時間

20xx年2月8日-3月31日。早上9點上班到12點,，下午2點上班到6點,。周三晚上加班，周六停一天,，挺輕松了,。

3實習(xí)地點

福建省石獅市群英北路僑聯(lián)商廈7樓

4實習(xí)單位

《石獅僑報》社。

關(guān)于《石獅僑報》，由石獅市歸國華僑聯(lián)合會主管,、石獅僑報社主辦,，是一份周報，每周三出稿,，周四見報,，所以，相比日報,，就不會那么忙碌與緊張,。對于我這個初學(xué)者來說也蠻好的，至少不會有太大的壓力,。報社里現(xiàn)在的工作人員將近20人,，有采編部、廣告部,、辦公室,、美編部等，雖然比不上大報,，但也很不錯了,，而且正在向大報靠近。而我實習(xí)的部門就是采編部,。

5實習(xí)主要內(nèi)容

5.1

"天下英雄皆我輩,，一入江湖立馬催。"從學(xué)校到社會大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。

實習(xí)過程中有件事對我觸動挺大的。當我滿懷信心第一天上班,，我剛坐在辦公室的沙發(fā)上,，一個同事就問我:"你學(xué)什么專業(yè)的?"答曰新聞學(xué)。"你會寫稿子嗎?寫過稿子嗎?"看著他那一臉茫然與不屑,，任何解釋都是多余的,，我決定用實際行動證明給他看看。

為了證明自己的能力,，我總是不失時機地展現(xiàn)自己,，工作中領(lǐng)導(dǎo)安排給我的寫稿和改稿，以及校稿的任務(wù),，我都認認真真的完成,，從來不敢馬虎,。工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多知識,，關(guān)于做人，做事,，做學(xué)問。

"在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的能力",。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。平時我在修改稿件時,，只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動腦,、動手,、好學(xué)多問。

由于住的地方離實習(xí)單位比較遠,，所以每天8點不到就得起床,，留給個人支配的時間更少。我必須克制自己,，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多,。

5.2

實習(xí)，就像進了社會大熔爐一般,，就算在學(xué)校是自我感覺良好,，但是在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。實習(xí)這兩個月期間,，我拓寬了視野，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己就業(yè)之路做準備,，千淘萬漉雖辛苦,，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備,。

在我選擇這個專業(yè)的時候,，我就聽別人說過,，這個職業(yè)需要很廣的交際圈。這次參加實習(xí)以后我真正體會這一點,。"人不熟,，誰會主動給你提供素材啊?!"是啊，朋友圈廣,，哪里有事哪里就會主動打電話找你,，這樣就不用擔(dān)心丟失了大事件。然而要有這樣一個成功的朋友圈需要自信,、開朗,、真摯為基礎(chǔ)。我在采訪的時候經(jīng)常會臉紅,，這是一種不自信的表現(xiàn),，這樣容易讓采訪對象產(chǎn)生緊張，影響采訪效果,。所以接下來我需要加強這方面的鍛煉,。

我學(xué)過《新聞采訪教程》，里面有個引用"事先有研究,、有準備,，是采訪深入、效率高的關(guān)鍵",。在實際采訪活動中,，我深刻感受到訪前準備的重要性。無論是哪個記者老師,，在出訪前必定會通過各種手段了解采訪對象,。舉個例子:3月15號，是一年一度的"3·15"國際消費者權(quán)益保護日.當時要做這篇稿子的是張記者,。但他突然有其他新聞要采,，于是叫我去獅城國際廣場采訪消協(xié)現(xiàn)場咨詢會。因為接到通知很突然,，對這方面的資料沒有準備,。所以臨時在網(wǎng)上查了一些相關(guān)信息，還好在開幕前趕到了現(xiàn)場?，F(xiàn)場咨詢了很多工作人員,，拍了一些照片，拿了很多資料,，了解了不少事情,。那次采訪很成功，有了采訪的側(cè)重點,，避免了無謂的話題,。

5.3

后來漸漸多了自己采訪的機會,，每次的采訪回來，都會有不同的問題出現(xiàn),，幸好記者們都很樂意幫助我,，告訴我哪些地方做的不夠好，需要改進,，哪些地方可以做得更好,。例如說，剛開始采訪時,，問的問題關(guān)聯(lián)性不夠強,，不夠針對，有時問問題又過于絕對,，被訪對象只回答是或者不是，又或者問完一個問題后沒有跟進,。這些問題,，在課堂上老師都有強調(diào)過要避免的，聽的時候好像很容易,，但是到了自己真正操作的時候,，經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對象，手忙腳亂,，心里緊張得被訪對象回答什么都記不清楚,，也無法說按照他們的回答繼續(xù)跟進問下去。

后來自己總結(jié)的時候,，也認為,，在實習(xí)的過程中，保持平穩(wěn)的心態(tài)也是很重要的,，不能遇到什么自己不熟悉的采訪對象時,，就慌慌張張的。

我們需要在平淡的事實中挖出吸引眼球的部分,，不僅僅要靠平時的磨練,，更需要對整個事件的"了如指掌"。況且是周報,，無論什么新聞都不能依照日報的樣式那么簡單,，而是應(yīng)該深入調(diào)查研究，寫出深度,，寫得深刻,。

跟張記者學(xué)習(xí)寫稿的時間并不長，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,。從我個人觀點看,，我們學(xué)生在不斷的觀察和學(xué)習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)一個好的新聞素材不難，難的是筆下的功夫,。我在和張記者學(xué)習(xí)寫稿的時候有這樣一個體會:拿個新聞素材改寫是很順手的,。然而當我出去采訪回來要自己獨立寫稿的時候，就有點不知道從哪里下手,，哪些方面是該寫進去的重點,，哪些方面又是可以舍去的。這是記者的一個"上手慢"問題,。所以我覺得需要在接下來的學(xué)習(xí)中注重動手能力的培養(yǎng),。

6實習(xí)感總結(jié)和體會

6.1實習(xí)工作的總結(jié)

實習(xí)過程中點點滴滴和滴滴點點的真實和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個逐漸成熟的心路歷程。知道自己在社會這個大坐標軸上還在原點的左邊,，需要加大馬力才能真正成為原點右邊的一份子,。

這兩個月的實習(xí)，我參與了不同的活動,，記者采訪,、寫稿、參與策劃等,，對領(lǐng)域內(nèi)的各個崗位都有所了解,，目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實地感受自己的差距和知道自己想要的生活,。通過這次實習(xí),，我感受到了壓力，感覺要學(xué)的東西太多了,，要彌補的東西也不少,。

我曾經(jīng)覺得新聞專業(yè)沒有什么好學(xué)的，尤其疏忽理論知識的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實我們新聞人每做一步,，當中都有理論和業(yè)務(wù)知識的影子。而且知識面也是必要的,。因為無論是采訪,，還是采訪前的寒暄，都需要一定的知識面和對該行業(yè)知識的了解,。雖然臨時準備很重要,，但是也絕對不能忽視平時準備這樣的一個積累的過程。

6.2實習(xí)工作的體會

在整個的實習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時間里，對一些采訪工作感到無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到"學(xué)無止境"的含義,。

從實習(xí)的開始到實習(xí)的深入,，再到實習(xí)的結(jié)束，我進一步了解了自己,，有了自己的一個理想定位,，一個今后的計劃打算。努力改變自己,，努力提高自己,，努力讓自己適應(yīng)，讓自己發(fā)光,。

記者這個行業(yè)就像是參加一個馬拉松比賽,，很艱苦，獎品再豐厚也只能到了終點才能拿,。起跑的快慢并不重要，在于的是你去跑的這個過程,，但是在這個過程中,，不會有人去幫你，是不是能勝利,，都是靠你自己,。

人生也就是一場馬拉松，怎么跑,，都在于自己,。要送給自己一個怎么樣的人生，完全都是靠自己,。

參考文獻:

[1]《新聞采訪教程》

[2]《華爾街日報》

新聞學(xué)實踐報告總結(jié)篇二

一關(guān)于有線電視新聞臺

有線電視新聞臺簡介：有線新聞臺是全球首個全日二十四小時以廣東話廣播的新聞頻道,，包括《重點新聞臺》、《財經(jīng)資訊臺》,、《24小時新聞臺》,、《直播新聞臺》四條頻道，擁有五百多人的新聞團隊,，每天24小時為客戶提供最新最快的新聞資訊,。有線電視新聞臺更是香港首間建造“全數(shù)碼新聞中心”的媒體，率先帶領(lǐng)香港進入全數(shù)碼廣播,。

二實習(xí)前的準備

因為有線新聞臺沒有在內(nèi)地落地,，所以在之前一直沒有看過它的節(jié)目,。也可以說對它根本不了解。上網(wǎng)所能查到的資料也很有限,。對它的了解,，也是停留在學(xué)院老師對它的介紹。不過,，在出發(fā)前,，多留意有關(guān)香港的新聞，看tvb和亞洲電視的新聞,，不但助于多了解香港最近的新聞熱點,，還可以對新聞媒體的制作模式有個初步的了解。

另外,，去香港實習(xí)臨出發(fā)前,，還要注意檢查好自己的證件是不是已經(jīng)辦好，行李是不是帶齊,。這些出發(fā)前的準備工作,，如果不做好，那么就會給實習(xí)帶來很大的麻煩,。

三實習(xí)工作

這次能去香港有線電視新聞臺實習(xí),，對于我來說是一次十分難得的機會。因為對于讀廣播電視新聞專業(yè)的學(xué)生來說,，應(yīng)該多實踐,。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。而在香港這樣一個寬松,，自由的新聞環(huán)境,，有線新聞臺是我們更進一步學(xué)習(xí)的理想平臺。第一天去新聞臺報到的時候,，港聞部的采訪主任黃慶州先生第一句告訴我們的就是：“你在實習(xí)的過程中,，能學(xué)到什么取決于你的態(tài)度?！倍宜€補充說,，來實習(xí)的意義，就是把我們在學(xué)校里面學(xué)到的東西表現(xiàn)出來,，電視臺不會從頭開始教我們,。這翻話，是個指引,，也是個提醒,，他讓我明白到，在以后的五個星期內(nèi)，能學(xué)到什么東西,，都是靠自己,。而且我們也不僅僅是代表我們自己，我們所代表的也是我們學(xué)院,，還有他們對內(nèi)地學(xué)生的印象,。

港聞部——每天都像是打仗

說港聞部（也叫assignmentdesk）是整個新聞臺最忙碌的地方一點都不為過。每半個小時更新一次的新聞,，幾乎每一條新聞都要有followup,。有時候，一條新聞,，又需要幾個記者采訪不同的部分,，而這些新聞又是耽擱不得的。在assigndesk里,，真的可以充分感受到什么叫做跟時間賽跑,。

在港聞部實習(xí)的三個星期里，我們一般都是以觀察為主,，高等法院,，政府總部，教統(tǒng)局和立法院是我跑得最多的地方,，其實就是法庭,、教育和政務(wù)這幾個線條的新聞跟的最多。跑多了,，也自然而然的跟負責(zé)這些方面的記者漸漸熟落起來,，看多了他們問問題的形式，以后獨自做采訪,，也上手得比較快。

每天晚上十點左右,，記者就要打回臺里查自己的assignment,，知道自己第二天要采訪什么新聞。在新聞量多的時候,，一個記者一天內(nèi)做五條新聞也是很正常的事,，這是在內(nèi)地媒體實習(xí)的時候絕對無法想象到的。

而teamwork對于電視媒體來說也是很重要的,，這點,，在我們上課的時候，也是經(jīng)常強調(diào)的一點,。一條新聞的出來,，不是記者一個人或者是編輯一個人的功勞。它需要全部人都很優(yōu)秀，如果是在拍攝環(huán)節(jié)中,，攝影師拍得不好,，擠不到好位置，那么無論記者的稿寫得有多好,，畫面不好看,，這不是一條好新聞。又或者,，如果負責(zé)開車的司機,，不熟悉路段，稍微開錯了幾個路口,，或者是錯了幾個紅紅綠燈位,，那么新聞做得再好，被其他電視臺先播出了,，那也是輸了,。所以，即便是看起來很小的一個環(huán)節(jié),，如果這個teamwork里的成員不合作,，做得不夠好，那么都會直接影響到這條新聞的質(zhì)量,，長遠來說,，會影響到整個臺的形象。這也是為什么新聞臺里面不強調(diào)英雄主義的原因,。

另外,，香港的電視新聞有自己的特色和要求。他們不喜歡在新聞中出現(xiàn)具體的時間,，這是因為有些重要的新聞在整天甚至隔天都要重播,，如果新聞里面出現(xiàn)“今日早上”，“今日下午5點”這樣的時間詞,，就會混淆觀眾,。香港媒體的新聞較之內(nèi)地短，一般都是每天1分鐘到1分半鐘,。在半個小時的新聞內(nèi),，所含的資訊量就會加大，也是為了適應(yīng)香港人節(jié)奏快,，對資訊的要求快,，準，好的習(xí)慣,。

在觀察了三天之后,，我得到了第一次自己實踐的機會：在一個公開場合上采訪教統(tǒng)局局長李國章。

因為在整個實習(xí)的過程中，香港教改一直是個熱點關(guān)注的新聞,，所以每逢教統(tǒng)局長李國章出現(xiàn)的公眾場合,，都會聚集一大批媒體的記者在外等候。當我到達了會場時,，教統(tǒng)局的io（informationofficer）在一開始就說李先生今天大概都不會接受媒體采訪了,，大家都似乎認為今天也是不會有收獲。但是大家也還是繼續(xù)等李國章出來,，準備突擊采訪,。

教統(tǒng)局的io又表示說李國章愿意接受媒體的采訪。我們又馬上把麥克風(fēng)插上,，等待李國章出來接受采訪,。在采訪完畢后，記者們大多數(shù)都會聚集在一起,，互相參考大家所記錄到的筆記和聽回錄音,，來確保自己沒有漏掉任何的信息，有些不確定的還會反復(fù)問,。而相互之間也會參考一下這條新聞怎么報,。再打電話回各自的臺里向采主報料。在這次報料過程當中,，我自己也犯了一個錯誤,，我向采主說李國章沒有回應(yīng)我們問的問題。因為這樣的說話,，我是聽到另外一個媒體的記者這樣報料回她的臺里的,，所以我沒有經(jīng)過自己的思考，想當然的覺得也應(yīng)該是沒有回應(yīng)的,，就這樣跟采主說了,。采主當時沒有說什么，就是叫我把派到的beta帶和音頻先傳回臺里,，讓他聽,。等新聞出了以后，采主再打給我說,，其實李國章從他的問題中已經(jīng)是回應(yīng)了我們問的問題了的，只是說得方式比較婉轉(zhuǎn),，所以以后的采訪一定要經(jīng)過自己的分析,，要注意聽被采訪對象回答的問題，如果遇到自己想要的答案,，還要繼續(xù)跟進下去,。有時候，新聞的角度和內(nèi)涵，就是這樣靠記者挖掘出來的,。

后來漸漸多了自己采訪的機會,，每次的采訪回來，都會有不同的問題出現(xiàn),，幸好記者們都很樂意幫助我,，告訴我哪些地方做的不夠好，需要改進,，哪些地方可以做得更好,。例如說，剛開始采訪時,，問的問題關(guān)聯(lián)性不夠強,，不夠針對，有時問問題又過于絕對,，令到被訪對象只回答是或者不是,，又或者問完一個問題后沒有跟進。這些問題,，在課堂上老師都有強調(diào)過要避免的,，聽的時候好像很容易，但是到了自己真正操作的時候,，經(jīng)常都是遇到一些自己不熟悉的題目和采訪對象,，手忙腳亂，一拿麥克風(fēng),，學(xué)到的東西就丟掉了一半,，心里緊張得被訪對象回答什么都記不清楚，也無法說按照他們的回答繼續(xù)跟進問下去,。后來自己總結(jié)的時候,，也認為，在實習(xí)的過程中,，保持平穩(wěn)的心態(tài)也是很重要的,，不能遇到什么自己不熟悉的采訪對象時，就慌慌張張的,。

港聞部里,，給我感受的一點就是壓力。無時無刻都感受到壓力,。在香港一個這么小的地方就有那么多的媒體,，一條新聞做得好不好，大家都有目共睹,。做得好的記者,，通常都是行家爭相交流的對象,，在業(yè)內(nèi)很受尊重。

當一個記者,，在體力和腦力上要付出很多,，當一個香港的記者，要付出的是雙倍的體力和腦力,，這也是香港媒體競爭的激烈情況所決定的,。記得年前在維多里亞公園，做特首*的直播的時候,，記者和攝像師就像洪流一樣,，圍著*，大家都是想要搶到一個好位置,，我和同行的記者都被踩爛了鞋子，甚至連褲子都被扯破了,。

專題部——專供我啃帶子的圣地

專題部一周出兩檔節(jié)目,，一個叫《香港刺針》，由梁文道主持,。專門針對熱門的事件,，主持和嘉賓一起探討這個問題。形式有點類似鳳凰臺的《鏘鏘三人行》,，不過不同的是,，《香港刺針》的節(jié)目里面還會插入記者對這個談?wù)摰念}目做制作的外拍，另節(jié)目的內(nèi)容更加豐富,，而不是單純的talkshow,。另外一個是《時事寬頻》，是類似于香港電臺的《鏗鏘集》的一檔專題節(jié)目,，相對《香港刺針》來說,，《時事寬頻》的題材更為廣泛，可以是當前的新聞熱點,，也可以是歷史人文,，科學(xué)技術(shù)等等。

在專題部的實習(xí)時間只有一周,，但是對于我來說,，這一周的收獲特別的豐富。專題部對于我來說,，像是一個巨大的圖書館,，讓我靜下心來吸收他們前人做過的專題片。每天一早上班,，我就是抱著一疊有小山高的紀錄片,，跑去剪片室看。一天下來,，可以看差不多7,、8個小時的片，但是自己都不覺得累,，反而一邊看,，滿心歡喜的寫筆記，抄下他們好的制作方式,。一個星期下來,，寫滿了一個筆記本。

有時,，在記者們有空的時候,，會跟他們交流國內(nèi)和他們不同的制作方式，看到一些他們做的很棒的專題,，例如中國戲曲,、sars系列，醫(yī)護前線系列,，還有一些國內(nèi)目前還沒有辦法涉及的區(qū)域的專題片,，都會問他們整個制作的方式，如何采訪,，怎么確定整個片的結(jié)構(gòu),，等等。

在專題部的實習(xí)過程中,，實踐的機會很少,。但是在看的過程中，吸收了很多新的知識,，新的專題片制作方法,。少了出去跑的時間，更可以靜下心來回顧實習(xí)過程中,，自己的不足和把之前來不及消化的東西,，重新消化。對于我來說,，這一周,，也是自己進步的一周。

在整個的實習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,，剛開始的一段時間里，對一些采訪工作感到無從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,，一旦接觸到實際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義,。

實習(xí)后感：

在實習(xí)結(jié)束的最后一天,，采訪主任請我們幾個實習(xí)生聚餐。在餐上,，他對我們說了一番話,，我到現(xiàn)在還記得很深刻很深刻。他說,，記者這個行業(yè)就像是參加一個馬拉松比賽,，很艱苦，獎品再豐厚也只能到了終點才能拿,。起跑的快慢并不重要,，在于的是你去跑的這個過程，但是在這個過程中,，不會有人去幫你,，是不是能勝利，都是靠你自己,。他曾經(jīng)見過不少人,，在剛起跑的時候，跑得比別人快,，但是中途因為*太多,，而中途退出，或者是被人追上,。相反,，有很多一開始跑不快的選手，他們一直都在堅持著,，跌倒了再爬起來,，跌倒了再爬起來，一直跑到終點,。

我想,，這段話，不單單是對于一個記者來說,，也是對于人生來說的,。人生也就是一場馬拉松，怎么跑,，都在于自己,。要送給自己一個怎么樣的人生,，完全都是靠自己。

新聞學(xué)實踐報告總結(jié)篇三

**年半的時間,，對以后能從事記者職業(yè)十分榮幸,，也十分熱愛，甚至可以說是更多的是憧憬,。通過對新聞寫作和新聞理論以及新聞編輯學(xué)的學(xué)習(xí)，有了一定的理論基礎(chǔ),，但是似乎理論缺少了實踐也不甚完美,，有時甚至只能是空談。于是在本學(xué)期的實習(xí)階段,，想通過自己的實踐將這些理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合,，在新聞采編的的實踐過程中提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感,。在電視臺實習(xí)的過程中,，通過切身實地的參與，增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握,，增加對廣播電視的知識,，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。

二.實習(xí)目的：了解報紙出版的過程,、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程,，對其進行分析，并結(jié)合所掌握的理論達到提高自己對新聞?wù)J識的目的,。通過切身實地的參與,，增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認知和把握

三.實習(xí)任務(wù)：新聞采編和欄目策劃以及錄制

四.單位概況

1.基本情況：位于**市**區(qū)路號**大廈

*區(qū)路號南樓二層2.單位簡介：《新聞報》是全國新聞工作者協(xié)會主辦的中央級媒體，創(chuàng)刊于1993年5月5日,。作為全國新聞行業(yè)的*性報紙,，新聞報的定位是：立足傳媒界、報道傳媒界,、服務(wù)傳媒界,、開拓界內(nèi)外。由于覆蓋了全國各地的報刊,、電視臺,、電臺、有線電視臺,、網(wǎng)絡(luò)媒體,、新聞傳媒**部門、新聞傳媒研究機構(gòu),，以及黨政機關(guān),、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門,、廣告中介單位、傳播策劃公司,、新聞器材產(chǎn)銷企業(yè)等,，新聞報被譽為“媒體中的媒體，新聞中的新聞”,。

中國電視臺創(chuàng)辦于1986年,，是國內(nèi)的專業(yè)電視臺，隸屬于**部,，接受國家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo),。

五、初步認識：報紙是一種輿論工具,，它對于社會輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響,，特別是在我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點——時政新聞是支點,，娛樂新聞是亮點,，社會新聞是賣點，經(jīng)濟新聞是看點,。我有幸在《新聞報》的時政專題部,，能夠多的了解社會的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢,，通俗易懂,，受眾范圍較廣，所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及作用方面的作用更明顯,，實習(xí)期間,，我在電視臺的《公益》和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習(xí)過一段時間。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過程,，真正體會到了作為一個電視人的辛苦,，希望它在七月份順利播出。

六,、實習(xí)狀況和感受

從2月17日到6月1日,，我在《新聞報》《中國電視臺》進行了三個多月的實習(xí)。

第一天到日報社時政專題部報到時,，心里有點忐忑不安,，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手,。部里幾位老師都很熱情,，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天,，很快消除緊張,，讓我大膽的想融入這個新的集體。

接熱線電話,，有價值的新聞線索,，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫,，如何采寫,。新聞最容易忽略的是一些事實細節(jié)，比如人物,、地點,、時間必須有確鑿的事實依據(jù)，否則可能會引起不良后果,。打電話四處查找知情者，確認信息的可靠性和真實性,。

為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌,，報社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯,、出版,、校對、發(fā)行等部門工作,，使我受益匪淺,。

有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前,，瀏覽新聞,，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞,。

四處奔波,，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次,，那次我們要做的新聞基本資料都差不多,，完全可以及時趕回去，準備寫稿,。我們副主編劉立杰老師對我說：走,，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有可作的,。就這樣,，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒有線索。老師說,，你注意看溝里有沒有污水,，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化工廠。說也奇怪,，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了,，一條臭水溝，但是看不到排水口,，正當我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時候,。兩位下地干活回來的老鄉(xiāng)把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置,。就在我們記錄現(xiàn)場情況的時候,，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來,，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒有,，只要你肯找，就一定會有的,，而且會是很精彩的新聞,。

熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流,。我們老總給我們實習(xí)生每人一份人員的名單,，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記,。其實,，當每位老師來報社的時候，你都能很熱情很準確的喊對他們的名字,，這會很快拉近你們的距離的,。

在欄目組，有些工作可能我們不是很懂,，但是也要積極主動地爭取參與進去,。來到欄目組當天，張老師告訴我,，既然你來學(xué)習(xí),，那有什么事情，你就多參與一下,，希望等到你實習(xí)結(jié)束的時候,，能夠覺得學(xué)到了點什么，沒有白來,。

欄目拍攝的時候,，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師,。主持人有時候要重復(fù)好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝,，有時候在戶外一站就是一天,，還要保持表情和音色，等到拍完的時候,，他們已經(jīng)是又累又冷了,。攝像老師要跟著臺上的小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動,，還要上下動,，一遍遍的重復(fù)，直到導(dǎo)演說pass了,。

實習(xí)期間勤快和積累人脈很重要,。實習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的,，是社會經(jīng)驗,、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實習(xí)生必然會從接電話,、發(fā)傳真這種基本的工作做起,。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點滴開始累積,，更要發(fā)揮自己的主動性,，多觀察,，不斷地發(fā)現(xiàn),、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系,。的實習(xí)心得,，就是要利用實習(xí)的機會，想清楚自己要走的路,，趁著實習(xí)多聽多看多認識人,，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理也是頭等大事,，和讀書相比,，實習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握,，以后都可能有助于求職,。

三個月的實習(xí)讓我受益匪淺。剛進報社聽到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受,，還要耐得住寂寞,。當時我理解的很淺顯，但通過這三個月時間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所含概的東西很多,。所謂多聽多看多感受在我現(xiàn)在的理解,，對于新聞而言，就是掌握事情詳盡準確的信息,，挖掘事情和任務(wù)背后的東西,，探究事件的內(nèi)涵和本質(zhì)。所謂耐得住寂寞,，就是要有耐心,，細心，決心,。

報社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體,，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理,。作為中國記者協(xié)會的機關(guān)報,，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策,，作用,，要敢于做媒體的先鋒。首先,，新聞稿件必須有質(zhì)量的保證,。這可以分為四個方面：第一，必須符合新聞的內(nèi)涵,，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情,。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞,。第二,，必須從全局出發(fā)采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響,，其中影響包括積極的和負面的,，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想辦法把新聞的負面效應(yīng)降到最低,。第三,，要關(guān)注民生，貼近生活,，替老百姓說話辦事,。在我看來，這是老百姓需要的新聞,，也是媒體存在最重要的作用和必要性,。同時,，也是記者的職業(yè)道德所在。第四,，必須要有新的突破,，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞。現(xiàn)在的新聞無論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展,，似乎再有創(chuàng)新突破很難,，其實不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中,。很多記者都曾親身經(jīng)歷過這種事情,，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題,，但是都沒有引起他們的關(guān)注,。新聞報卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞,。這篇稿件看似平常,，內(nèi)容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的,，第一次有人把它的內(nèi)幕寫出來,，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內(nèi)容上進行了突破創(chuàng)新,，是很可貴的,。

當我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛上了記者這個職業(yè)和這里的生活的時候,，離別的鐘聲也敲響了,。幸好，總有一些記憶駐留下來,，總有一些感觸潛移默化,。我相信自己的能力,，并為自己當初的選擇和現(xiàn)在的進步感到驕傲,。

最后，感謝帶我實習(xí)的老師和一起實習(xí)的同事們,，是你們教會我如何做新聞,，也帶給我愉快的實習(xí)生活。

新聞學(xué)實踐報告總結(jié)篇四

在老師的耐心指導(dǎo)下,，我順利地完成了老師布置的任務(wù),，為為期一周的光學(xué)工藝實習(xí)畫上了一個較為圓滿的句號。為了較好的完成這門課程,，開始前我通過網(wǎng)絡(luò)書本等資料初步了解了光學(xué)零件的冷加工工藝的相關(guān)專業(yè)知識,。同時在實習(xí)的實踐中,，來自指導(dǎo)老師的經(jīng)驗之談，讓我對書本上的理論知識有更深刻的理解,。這一周的實習(xí),，對我來說是很難得的一次機會，讓我受益匪淺,。

這次實習(xí),，我分到的任務(wù)是平面鏡的拋光和棱鏡的精磨。

這道工序在光學(xué)冷加工是比較重要的一步,，也是比較難控制的一道工序,。這道工序檢驗原理較為簡單，是利用牛頓環(huán)來判斷高光圈與低光圈,。我們利用一個已經(jīng)加工完成的標準樣板來檢驗,，當使用樣板鑒別光圈時，輕輕按壓樣板,，牛頓環(huán)向內(nèi)吞為低光圈,，向外吐為高光圈。確定高低光圈后,，我們還要注意高光圈和低光圈中間高低情況,，并根據(jù)不同情況修盤或調(diào)擺，來使光圈數(shù)達到標準,。

原理很容易理解,，但是實際的操作過程就沒有那么容易了。將待加工的平面鏡放置在拋光機的托盤上,，并涂上氧化劑,，放上瀝青盤，調(diào)整機床的擺幅,，啟動機床對零件的鏡盤進行拋光,。在拋光過程中，每間隔一定的時間我們必須對零件進行相應(yīng)的自檢,，如零件的中心厚度,、表面光潔度、光圈及光圈不規(guī)則度等并根據(jù)結(jié)果做出相應(yīng)的調(diào)整,，例如,，光圈為低光圈時，調(diào)大擺幅,，增加瀝青盤與平面鏡的邊緣接觸時間來達到升圈的目的,；光圈為高光圈的時候，使用小擺幅拋光,，增加瀝青盤與平面鏡的中間接觸時間來達到降圈的目的,；當光圈差距較小的時候,，可以減慢拋光機的轉(zhuǎn)速。然而,，想法很簡單,，實際操作起來就很復(fù)雜，因為調(diào)擺和調(diào)整轉(zhuǎn)速是沒有確定的規(guī)則和模式可以借鑒的,。我們只好向有豐富的實踐經(jīng)驗的老師請教,，在老師的幫助下，我們的光圈差距越來越小,。雖然最終我們沒有磨出能夠使用的平面鏡,，但是我相信我們已經(jīng)掌握了拋光，唯一缺少的只是長時間的實踐罷了,。

這個任務(wù)需要我們將一塊毛坯精磨成一塊等腰直角棱鏡,。

首先，需將毛坯倒角,，一方面防止操作人員受傷,，另一方面避免在打磨過程中出現(xiàn)零件邊緣缺口現(xiàn)象。倒角過程中需要注意用力均勻,，并使零件在磨盤上做適當?shù)钠揭七\動,，保證使玻璃倒角均勻。此過程較簡單,，關(guān)鍵是掌握手法,。

其次是打磨工藝，使用散粒磨料研磨法,。研磨時,，磨料與零件之間處于松散自由狀態(tài)，借助于銑磨中所加壓力,，通過磨盤,、磨料與零件間的相對運動，實現(xiàn)加工的目的,。在研磨過程中需使用雙手的拇指,、食指和中指按住玻璃，在磨盤上旋轉(zhuǎn)并均勻用力向前推動玻璃,，往復(fù)過程中需要不斷向磨盤上添加磨料,。對于我們這種初學(xué)者來說,，這種技巧是比較難以掌握的,，須調(diào)整好雙手用力，使毛坯受力均勻,。對于距離要求差距較大的工件在快軸上研磨,，所用的磨料顆粒也相對較大,，當研磨到離要求差距較小時，應(yīng)換至慢軸上進行,，同時也換上顆粒較小的磨料,。每次研磨完一個面，都需要再次倒角,，以保證安全,。

我們首先選擇一個三角面作為基準面，達到要求后再選擇一個直角側(cè)面,，使其與基準面垂直,。這兩面磨完之后，再選擇另外一個直角側(cè)面進行打磨,，這個要求比較高,，需要它同時與前兩個面都保持垂直。三面完成后,，需要打磨的是斜面,，需要該面與兩個直角側(cè)面成45度角，同時還要與基準面垂直,。最后是與基準面平行的另一個三角面,。這樣就完成任務(wù)了。

前3個面我很快就完成了,，但是在研磨第四個面的時候,，由于我拿到的玻璃比較不規(guī)則，,，我花費了很多精力,。經(jīng)過一個多小時，我終于將一個接近60度的角磨到了45度,。最后還是比較完美的完成了任務(wù),。

短短的一周實習(xí),，讓我獲得的不僅僅是實踐與理論知識的結(jié)合,，更多的是對今后學(xué)習(xí)以及人生的感悟。

在棱鏡中,，對第四個面的一個多小時的研磨讓我真正對“只要功夫深,，鐵杵磨成針”有了更切身的體會,，更深刻的理解。就像磨玻璃一樣,，只要我們掌握了正確的方法,，我們能夠堅持，能夠努力,，我們不能完成的事情又會有多少呢,？很多我們覺得自己無法完成的事情,，其實不是我們自己做不了，而是我們在害怕,，害怕過程中的困難,，害怕自己堅持不下去，害怕所要做出的犧牲,。只要自己決心夠堅定,，nothing is impossible！

正處在大學(xué)的我們就像是毛坯下料,，需要學(xué)習(xí),，需要利用磨難來打磨自己，只有經(jīng)歷了打磨,，才能成為一塊合格的原件,，才能在今后的人生中成才！

感謝學(xué)校和老師給了我這樣一次機會,，不僅提高了動手實踐能力,，更重要的是讓我對自己有了更清晰的認識，對自己的將來有了更明確的規(guī)劃,。

新聞學(xué)實踐報告總結(jié)篇五

作為20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生,，能夠來到x公司實習(xí)，我感到非常榮幸,。在此,，我首先要感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)與部門經(jīng)理們對我的信任以及對于我實習(xí)過程中的幫助和指導(dǎo)。x公司作為x市地區(qū)始建于1985年的老企業(yè),，有著優(yōu)良的工作傳統(tǒng)和喜人的工作業(yè)績,，這些在x市乃至全省都是值得驕傲的。我能夠得到來此的實習(xí)機會,，深深以之為榮,。公司不但重視生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，而且也講求社會責(zé)任,，關(guān)系員工的成長和發(fā)展,，在公司實習(xí)的這段時間里，我深刻的體會到了這一點,，感受到了一個優(yōu)秀企業(yè)的發(fā)展,。經(jīng)過在管網(wǎng)分公司三個多月的實習(xí)，我學(xué)習(xí)到了不少的知識,，同時對于公司也多了份了解,，現(xiàn)就自己的實習(xí)感受撰寫實習(xí)報告如下：

x公司管網(wǎng)分公司搶修班

20xx年1月15日—20xx年4月26日

公司實行輪崗實習(xí)，在管網(wǎng)分公司的實習(xí)為我實習(xí)第一站，主要是對公司的基本情況,，特別是管網(wǎng)分公司的工作情況有個基本了解,。通過感受企業(yè)文化和管理理念,，盡快實現(xiàn)從學(xué)生角色到企業(yè)員工角色的轉(zhuǎn)變,，能夠融入到企業(yè)工作氛圍之中。同時知道管網(wǎng)分公司的基本生產(chǎn)業(yè)務(wù)情況,，了解里面的工作崗位,，能夠在老員工的指導(dǎo)下完成簡單的工作任務(wù)。

剛?cè)牍緦嵙?xí)時,，首先在人力資源部張部長的引薦下和管網(wǎng)分公司的周經(jīng)理見了面,，相互認識了一下。下午,，我和另外一名同事一起前往位于邢鋼附近的西

郊煤氣儲配站報到,。大約十三點一刻，我們準時到達了站去,，在西站門衛(wèi)和管網(wǎng)的一名老員工的指引下,，我順利地找到了周經(jīng)理的辦公室。周經(jīng)理首先十分熱情的給我簡要介紹了管網(wǎng)分公司的工作崗位和基本情況,。之后又把分公司的其他幾位領(lǐng)導(dǎo)叫來,，分別一一進行了介紹。每位領(lǐng)導(dǎo)都很平易近人,，這一下子打消了我心中的顧慮,，是我的壓力減少了不少。在后來的實習(xí)過程中,，我更是感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和員工關(guān)系的親近,，并不像在其他公司實習(xí)的同學(xué)所說的那樣，經(jīng)理們總是板著個臉,，動不動就給員工臉色看,。簡單認識后，周經(jīng)理和另外幾位領(lǐng)導(dǎo)商量了下,，先把我安排到了搶修班實習(xí),。在搶修班簡單介紹后，我算是開始了自己的實習(xí)生活,。

初入搶修班,，可以說對于一些工作技能一無所知。因此在第一周的時間里,，王班長和李班長并沒有給我安排什么任務(wù),，主要是把積壓的一些維修單據(jù)輸入了電腦，偶爾跟著師傅們出去參加維修任務(wù)，但主要是安排我在一旁觀看,，幫忙收拾工具,。清楚的記得，第一次是跟著杜師傅出去參加查漏的工作,，當時很是興奮,。前一兩周基本是這樣度過，感受下?lián)屝薨嗟墓ぷ鳉夥?，了解下工作?nèi)容,，同時在實踐中學(xué)習(xí)維修工具的使用方法和功能以及一些管道零部件的名稱和作用等。等到儲備了一些基本知識后,，我開始更多的參與到維修實踐中來,，這時我也感受到了自己的價值所在。說實話,，在之前的日子里,，光看著帶領(lǐng)我的師傅們忙碌，而自己卻幫不上什么忙,，心里真不是滋味,。在搶修班一個多月之后，差不多常遇的日常維修我都跟著參與過,，這時除了在空閑時間幫忙輸入維修單外,，我更多的是跟著師傅們一起去維修。查漏,、換閥門,、修灶具、換立管,、疏通管道,、打孔、監(jiān)護,、搶險等工作我都有了一定的了解,，并且能在師傅們的指導(dǎo)和幫助下開展工作。再后來,，隨著我對工作業(yè)務(wù)的熟悉,，我也被安排參加了110值班的工作，還試著寫過工作報道,，穿插著一起巡查過管網(wǎng)線路,。

作為x公司的分公司，管網(wǎng)分公司主要負責(zé)燃氣管道的巡查和燃氣事故的維修,，按燃氣配送計劃輸送燃氣等工作,。在管網(wǎng)分公司中,，除去領(lǐng)導(dǎo)層，工作崗位主要分為維修,、巡線和調(diào)壓三部分,，分別是搶修班、巡線班和調(diào)壓班,。在三個月的實習(xí)中,，我?guī)缀跻恢略趽屝薨鄬嵙?xí)，偶爾跟著巡線班的師傅們出去巡查過幾天線路,，而對于調(diào)壓班則了解較少,，沒有在那里學(xué)習(xí)過,。

由于我所學(xué)的專業(yè)屬于社會科學(xué),，再加上生活經(jīng)驗的限制，因此對于燃氣管道和維修知識并不了解,。剛來到搶修班時,，我就像是一個無知的小孩，對什么都不清楚,，對什么都充滿了好奇,。對于這方面知識的空缺，使得我下決心要認真彌補自己的不足,。清楚的記得,，剛來時實習(xí)時，我連一些維修的工具都不認識,，也不清楚燃氣管道上零部件的名稱,，更別談什么維修知識了。但是,，帶領(lǐng)我實習(xí)的師傅們并沒有因我的無知而冷落我,，厭煩我，相反,，他們給予了我耐心的指導(dǎo),。雖然這些指導(dǎo)是在實際維修中零碎傳授與我，缺乏系統(tǒng)性,，有時由于工作時間原因并不很詳細,，但是我還是十分感謝師傅們的熱情。

這種邊實踐邊學(xué)習(xí),，通過實地觀察和師傅指導(dǎo)相結(jié)合的實習(xí)方式,，有助于增加我的動手機會和能力，同時增加了學(xué)習(xí)的直觀性,。相對于理論教學(xué)而言,，具有學(xué)習(xí)快和實用的特點,。例如：這樣的學(xué)習(xí)可以獲得一些師傅們的經(jīng)驗性的維修技巧，而不是一味的采用某種固定模式,。也正是通過這樣的模仿和指導(dǎo)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,，我從原來的一無所知，到后來慢慢的熟悉一些維修工具的名稱和常規(guī)的管道維修程序,。在維修實踐中,，我知道了什么是切刀，什么是套絲機,，知道了什么是對絲,，什么是油印，什么是pe管,，什么是調(diào)壓器,；學(xué)會了使用查漏儀、套絲機,，學(xué)會了換閥門,，修立管等等。但是在實習(xí)過程中,，我也深刻感受到了這種學(xué)習(xí)存在的弊端,，尤其是對于像我這種缺乏基礎(chǔ)的實習(xí)生而言。以上的這種實習(xí)方式不利于獲得系統(tǒng)的關(guān)于工作崗位的知識,，在實踐中的經(jīng)驗學(xué)習(xí)具有很大的局限性,，可能在某種場合下適用，而在另外一些場合下不適用,，因此從這一層面上講,，經(jīng)驗學(xué)習(xí)的效果被大打折扣。

當然在實習(xí)中也不光是工作,，還有公司文化的學(xué)習(xí)和對于公司的融入問題,。我感覺我們公司的企業(yè)文化很好，公司上下級間的關(guān)系融洽,，員工們都很熱情直爽,，認可企業(yè)的文化理念，具有工作責(zé)任意識,，多能以公司利益為重,。公司重視員工的學(xué)習(xí)和能力提升，對于員工們具有較強的向心力和凝聚力,，因此,，在公司融入問題上對于多數(shù)新員工來說并不困難。

經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí),，我在公司中學(xué)到了很多東西,，對于公司也有了初步的了解,。在這段時間里，我認識到了自己的不足,，學(xué)習(xí)到了實際的工作技能,，在一定程度上拓寬了我的視野，提升了我的人際交往能力,。在這里我深刻感受到了效率

和紀律的重要性,。作為搶修班的一員，不但需要擁有過硬的業(yè)務(wù)技能,，還要擁有責(zé)任意識和紀律意識,。燃氣事故不是一般事故，它總是充滿了危險的未知性,，存在巨大的安全隱患,。作為110聯(lián)動單位，在搶修任務(wù)中,，尤其是突發(fā)事故發(fā)生時,，隊員們要能夠準確判斷,，服從安排,，火速出動，積極溝通,，做好事故的處理工作,。時間就是生命，時間就是金錢,，在燃氣搶修中一點都不假,。另外我也了解到了公司創(chuàng)業(yè)的艱辛和守業(yè)的不易，分享了公司獲得的榮譽和成績,，對于公司和自己未來的發(fā)展充滿了美好的愿望,。

首先，就是上文提到的在實習(xí)中的學(xué)習(xí)問題,。我認為如果在正式實踐之前,，有個相對系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)會更好。這種理論學(xué)習(xí)可以是專人的講解培訓(xùn),，也可以編纂培訓(xùn)手冊,，讓實習(xí)生或新入職員工自我學(xué)習(xí)。這樣便于新員工們快速了解企業(yè)的基本情況,、人事設(shè)置,、工作崗位和對于工作技能的要求等內(nèi)容，有助于獲得相對全面的信息,。在此后的實踐中不致一無所知,。并且先前的理論學(xué)習(xí)可以和后面的實踐學(xué)習(xí)相互印證,，實踐中篩檢真知。

其次,，就是國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí),。我們公司很重視傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。在我實習(xí)的這段時間里,，我們正在學(xué)習(xí)的是《弟子規(guī)》,，每天的晨會上大家都會一起背誦其中的一些章節(jié)。學(xué)習(xí)經(jīng)典傳統(tǒng)文化,，有助于修身養(yǎng)性,，提高員工們的素質(zhì)，這是非常好的,。不過時代是在變遷的,，傳統(tǒng)文化中總有一些過時的東西存在。我想如果能夠定期的安排專人對其進行講解,，結(jié)合我們現(xiàn)在的生活和工作實際,，對于傳統(tǒng)文化進行再創(chuàng)造的話，也許效果會更好,。

新聞學(xué)實踐報告總結(jié)篇六

在這個過程中呢,，我從無知到認知，再到深入了解,，學(xué)會了很多很多東西,，同時開始漸漸喜歡上了這個全新的專業(yè)，我感受到學(xué)習(xí)的過程才是最美好的,。在實習(xí)生活中,，每天都會有新的體會、新的感觸,，感覺自己的各個方面每天都在不同程度的提高,，但最主要的就是工作能力的提高。

下面就是我自己的一些小結(jié)和收獲,。

我一共作結(jié)出以下幾點：

1.要學(xué)會堅持

無論到哪家工廠或者公司實習(xí),，開始的時候都不會讓我們做任何工作，而是觀看學(xué)習(xí),，時間短的是幾天,，時間長的就是幾周。所以這段時間,，一般會感覺到無聊,，無所事事，可能會萌生出離開的想法,。但是這個時間是最重要的階段,，這個階段我們會學(xué)到課本以外很多有用的東西,，所以我們一定要學(xué)會堅持，堅持就是勝利!

2.要勤做事

我們到工廠或者公司實習(xí),，一般不會給我們安排重要的事情去做,。所以，此時我們會很閑,，但是我們要主動找一些小事去做,，無非是一些無關(guān)緊要的打雜，但就是通過勤快做事可能會引起領(lǐng)導(dǎo)的注意,，不斷獲得領(lǐng)導(dǎo)的欣賞和信任,，漸漸被安排做一些重要的事情，漸漸獲得領(lǐng)導(dǎo)的重用!

3.多聽,、多看,、多想、多做,、多說

由于我們課本學(xué)到的只是一些理論知識,，缺乏具體的時間操作，所以我們得虛心學(xué)習(xí),。多聽別人的指導(dǎo),，多看別人的操作工序，多想自己如何下手,，然后親自動手多做,，有不懂的地方向別人請教多說。只有這樣,，才會漸漸熟悉自己的工作，學(xué)會一身真正的本領(lǐng)!

4.要調(diào)整好心態(tài)

由于剛到一個新的環(huán)境,，可能既不熟悉,，又不適應(yīng)，同時又可能因為環(huán)境的艱苦抱怨,。這不但會影響自己的工作情緒,，可能會做不好工作，同時也會增加自己的壓力,，甚至?xí)绊懙脚c同事的相處,。所以，我們要調(diào)整好心態(tài),，處處看好的方面,，摒棄壞的一面，這樣才會對工作充滿激情!

5.要虛心學(xué)習(xí)

由于對全新的工作,，我們既不熟悉又不了解,，所以剛剛開始從事起來有點困難,。因此我們要虛心學(xué)習(xí)，不會的多多向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教學(xué)習(xí),，當別人向我們請教的時候,，我們也要虛心接受，共同探討!

6.要盡量少犯錯誤

第一次工作的時候,，難免會犯一些錯誤,，但是我們要通過這次錯誤積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),。第一次犯錯誤可以,，如果再一次犯同樣的錯誤就是不可取的了。所以,，我們要謹慎,、小心，盡量少犯錯誤!

接下來,，就是我的一些收獲了：

1.實習(xí)生活,，學(xué)到了很多實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解,，使理論知識和實踐知識同時得到提高,。

2.提高了自己的工作能力，為就業(yè)和將來的工作提供了寶貴的實際經(jīng)驗!

新聞學(xué)實踐報告總結(jié)篇七

對于人生中初試職場的經(jīng)歷——實習(xí),，每個大學(xué)生有太多辛酸體味,，也許在某年以后你會為今日的風(fēng)采而驕傲，但那段殷實的日子總讓你回味什么,，試圖寫下點什么,。

20xx年11月1號，當駛向工廠的大巴開出學(xué)校的大門,，我的心中一種波瀾驟起,，真的要離開這個生活學(xué)習(xí)了三年的地方，然而未來前途卻是一片迷茫,。當幾個小時的奔波后,，到達了河北南玻，氣勢恢宏的工廠大樓震撼了我,，觸動了我,，然而未曾料想在這里度過最艱苦的五個月后，我選擇了離開,，因為這不是我實現(xiàn)理想的地方,，但這段經(jīng)歷讓我有著深刻的體會，學(xué)到的，失去的都是一筆人生財富,。

在南玻的日子讓我學(xué)會了很多,，也理解了很多。

這里充滿了求實的作風(fēng),，求實的性格,。也許正是南玻“求實”的文化塑造了這種南玻人的品質(zhì),。這里的每一個員工,，敢于直白的說“我不會”，而不是搪塞,，因為不會才有學(xué)習(xí),，才有進步;敢于承擔(dān)責(zé)任，每一次事故,，大家都會剖析自己,，做出改正，即使知道會有相應(yīng)的處罰,，也絕不推卸;敢于嘗試,，每一次創(chuàng)新都需要不斷重復(fù)失敗來積累經(jīng)驗，但南玻人孜孜以求,。這種品質(zhì)打動了我,，也改變了我，因為擔(dān)當就是求實的精神,。

這里充滿了關(guān)心與愛護,，也充滿了無奈與彷徨。在這里不缺乏上級的關(guān)心,，班中兄弟的照顧,，老員工的愛護，新員工的尊敬,，這也是我做出離開決定時最不舍的溫暖,。最值的回味的是學(xué)習(xí)操作知識的日子，師傅講述的那么認真,，那么仔細，偶爾也會為一個問題引發(fā)爭論,，甚至爭到面紅耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序,，那段日子難熬，使人崩潰,，但卻記憶猶新;最值得留戀的是班組的聚餐時光,，大家之間的兄弟情始終牽扯著我，努力做好自己,。但我依然選擇了離開,，因為我有自己的方向,。

理想與現(xiàn)實一次次的碰撞，讓我找準自己的人生方向,。我不知道這樣說對不對,，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何,，也不是自己的獲利收益,，而是自己喜歡什么，給自己定一個值得去奮斗的目標,，值得去追求的理想,。在南玻的日子，我像所有工人一樣,，生活節(jié)奏慢了下來,，時間變得無聊，生活變得乏味,，對外界的了解變得少之又少,，每天最好的交流就是和工友打打籃球，上上網(wǎng),。我試著學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自我素質(zhì)，來影響別人,，但卻發(fā)現(xiàn)慢慢變化的卻是自己,。大環(huán)境造就了人，也改變了人,，這段時間我思考了很多,，也試過改變自己的初衷，但最終失敗了,，因為我知道自己需要怎樣的方向,。

在南玻的感觸很深，讓我對它有了深深的眷戀,，但它的成長也需要南玻人不斷探索,。

在河北南玻的這段日子，我并沒有放棄自己的夢想,，而是在不斷學(xué)習(xí),，從而也發(fā)現(xiàn)南玻的缺失，或者說是制造行業(yè)的普遍現(xiàn)象——離職漩渦,。在制造行業(yè),，人員流動最大的就是基層員工，他們的不斷流失對企業(yè)本身就是一種巨大的傷害，然而人力的高管們認為成本低廉就好,，但正是這樣,，導(dǎo)致了企業(yè)文化的流失。

那么基層員工為什么會不斷流失呢?我在南玻有了深深地體會,，也發(fā)自內(nèi)心的提出自己的感悟,。

基層員工在勞動的最底層，他們最關(guān)心就是待遇和自身的發(fā)展空間,。南玻在這兩方面做得很好,。就待遇而言，在玻璃行業(yè)已經(jīng)是不錯的選擇;就發(fā)展空間而言,，合理的晉升制度,，外聘與內(nèi)升相結(jié)合，張弛有度,。但為什么員工會選擇離開呢?該如何解決難題呢?

一,、基層員工的生活很乏味，工作環(huán)境壓力充斥,。

制造行業(yè)的員工大多是倒班制,，工作生活晝夜不分，時有加班,，員工的生物鐘總處于紊亂之中,，增加了他們對工作的反感。工作之余,，除了睡覺休息之外,，很少人愿意出來活動，這樣慢慢的,，生活變得單一無趣,。本來員工的素質(zhì)就不是很高，領(lǐng)導(dǎo)的要求嚴格,，他們便壓力倍增,，性格變得急躁。

二,、現(xiàn)有的培訓(xùn)大多是形式,，很難做到真正深入員工內(nèi)心。

就專業(yè)知識培訓(xùn)而言,，進行培訓(xùn)的大多是一些老工程師,，他們有經(jīng)驗，有方法,，但在表達上差強人意，不懂得利用ppt課件形式表達，講述起來過于乏味,。而會制作課件的又不懂技術(shù),，同樣表達不徹底。一次我聽一位熔化工程師講述要點知識,，他拿著自己積累了多年的經(jīng)驗記錄冊,，站在培訓(xùn)桌前干講，有的人差點睡著,，聽的人也似懂非懂,。大家花著時間又沒有收獲，從此更厭惡培訓(xùn),，以此惡性循環(huán),，進入培訓(xùn)泥潭。除此之外,，培訓(xùn)也缺乏相應(yīng)的獎勵機制,，培訓(xùn)大多是在工作以外時間進行的，員工本來就不愿參加培訓(xùn),，何況培訓(xùn)的質(zhì)量相當差,，沒有吸引力。這就需要專門的培訓(xùn)人員進行接口,，及了解技術(shù),，又懂培訓(xùn)技巧，能合理的為公司建立技術(shù)數(shù)據(jù)資源庫,，保證企業(yè)的知識與經(jīng)驗積累

三,、大多制造企業(yè)中的學(xué)習(xí)專業(yè)知識的氛圍不濃烈。

如果有相互學(xué)習(xí),，相互研究,，樂于精通琢磨的學(xué)習(xí)氛圍和條件，大多數(shù)人不是迫不得以是絕對不會離職的,，因為覺得自我還不夠成熟,，需要學(xué)習(xí)來充實自己，也給了自己學(xué)習(xí)的理由,。這些就需要引起相關(guān)部門的重視,，因為這也是企業(yè)文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我在校期間的“教師給課題—自己學(xué)習(xí)—答辯匯報”模式的項目化教學(xué)是一種不錯的利于工廠工人之間學(xué)習(xí)的方式,，既促進交流,，又提高學(xué)習(xí)積極性，有利于培養(yǎng)專業(yè)人才,。

四,、溝通不僅是一個部門的事情,。

制造企業(yè)有一個弱點，即各部門的工人只理解自己工序的事情,，而不懂其他工序,，平級之間缺乏橫向溝通，減少了創(chuàng)新優(yōu)化的機會,。我實習(xí)時所在的生產(chǎn)線冷端工人不了解熱端工藝,，熱端工人又不懂冷端操作，總存在技術(shù)上的誤區(qū),，導(dǎo)致生產(chǎn)事故發(fā)生,，這就需要橫向溝通，互相了解知識,，互相配合,。需要多組織，兩個工序的工人互相交流學(xué)習(xí),。

五,、員工更需要切身的關(guān)心。

現(xiàn)有的制造業(yè)大軍中,，有一半以上的工人來自非公司所在地,，屬外鄉(xiāng)勞動力。受中國傳統(tǒng)文化的影響,，大部分人到中年以后都會選擇“落葉歸根”,，然而這部分人又是掌握企業(yè)技術(shù)核心的階層，他們的離去對企業(yè)是致命的損失,，所以在對他們待遇提高的同時,，應(yīng)更多關(guān)心家庭問題和社會問題。某企業(yè)每在年末會對企業(yè)的員工進行一次地毯式的談話,，讓所有員工表露心聲,，盡可能的滿足，甚至超額度滿足,，以留住人才,，公司的人性化管理感動很多員工，做到了來一個留一個的目標,。

六,、校企聯(lián)辦，組合人才培訓(xùn)基地,。

這是一種發(fā)展趨勢,，許多有實力的企業(yè)都在開發(fā)自己穩(wěn)定的人才供給基地，這樣很能針對自己企業(yè)的特點和需要選擇性的培養(yǎng)專業(yè)人才,。近幾年,，隨著高校畢業(yè)生數(shù)量頂峰的遠去,，即將呈現(xiàn)出勞動力供給不足的局面，加之中國進入老齡化年限,，制造業(yè)將面臨招聘難的局面,。開發(fā)自己專屬的人才基地，實行校企聯(lián)辦模式,，即抓住了專屬人才，也降低了培訓(xùn)教育的費用,，同時硬化了人才的專業(yè)素質(zhì),,。這樣的例子有很多：吉利大學(xué)就是一個典型，以吉利集團的汽車產(chǎn)業(yè)為依托的汽車大學(xué);當然,，也有大學(xué)塑造企業(yè)的神話,，北大方正集團成為了北京大學(xué)的經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)。但總歸校企聯(lián)辦已然成為一個企業(yè)做大做強的趨勢,。

在南玻的實習(xí)生活讓我對自己有了更新的認識,，也對工作有了更深入的了解，對企業(yè)有了自己的看法,，自己的見解也許是幼稚的,，但是是我在這個充滿磨練的實習(xí)期里最真實的感悟!

最后，我想真誠的感謝南玻給了我這次實習(xí)機會,，感謝老領(lǐng)導(dǎo),、老員工給予我誠摯的關(guān)懷和照顧，感謝老師們?yōu)槲覀兂墒斐砷L所付出的艱辛努力!

新聞學(xué)實踐報告總結(jié)篇八

一,、 實習(xí)目的：

氣象觀測是氣象工作的基礎(chǔ),。它對一定范圍內(nèi)的氣象狀況及其變化，進行系統(tǒng)的,、連續(xù)的觀察和測定,，為天氣預(yù)報、氣象情報,、氣候分析和科學(xué)研究提供重要依據(jù),。 加強對課本知識的認識和理解，培養(yǎng)用目測手段對風(fēng),、云變化測量和估計的能力熟悉室外數(shù)據(jù)采集過程和對有效數(shù)據(jù)的整理過程,，培養(yǎng)對氣象與氣候數(shù)據(jù)資料收集和整理的思維方法，加強時間概念在氣象與氣候的數(shù)據(jù)收集的有效性的過程中的作用和地位,，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好個人素質(zhì),。激發(fā)對氣象學(xué)與氣候?qū)W的興趣。

二,、實習(xí)概況：

本次實習(xí)為期兩天,，20xx年12月8日中午兩點在劉燕和張雁老師的帶領(lǐng)下去參觀商洛氣象局,，見習(xí)包括短期天氣預(yù)報、短時預(yù)報和氣象預(yù)警系統(tǒng),、衛(wèi)星通訊,、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、天氣預(yù)報影視制作;12月9日中午兩點半在張孝存和劉燕老師的帶領(lǐng)下到東龍山氣象站見習(xí)參觀見習(xí)地面要素觀測(人工觀測,、自動觀測),。

三、實習(xí)內(nèi)容：

(一)商洛市氣象局

12月8日,，中午兩點我們班乘8路公交朝商洛氣象臺進發(fā),。了解了商洛市氣象災(zāi)害的主要種類及特點以及氣象網(wǎng)絡(luò)中心天氣預(yù)報的形成與發(fā)布。

1,、 商洛市氣象局簡介

商洛市氣象局位于商洛市城區(qū)中心,，主要承擔(dān)商洛市各地氣象站傳輸來的數(shù)據(jù)匯總與分析，并負責(zé)發(fā)布氣象天氣預(yù)報和災(zāi)害的預(yù)警報告,。

在氣象臺我們首先向我們講解了天氣預(yù)報的重要性,。主要從商洛地形與氣候特點，商洛市主要氣象災(zāi)害類型 ,，各類災(zāi)害在不同季節(jié)中分布特征及防御重點,，如何應(yīng)對氣候變暖，氣象預(yù)報主要手段,。

我市地處秦嶺山脈東段,，位于陜西東南部，地形起伏較大,嶺谷相間,峰巒疊嶂,，地勢總體西北高,、東南低，最高處牛背梁海拔2802.1m,，最低處商南梳洗樓附近海拔215.4m,相對高差2586.7m,。山勢自西北向東南延伸，形似手掌,，由北而有秦嶺主脊,，蟒嶺、流嶺,、新開嶺,、鶻嶺、鄖西大梁都是典型的掀斜斷塊山,，這些斷塊山發(fā)肓著不對稱水系,，境內(nèi)溝壑交織，河流密布,，在19293km2 的地域內(nèi),，分布流長在10km 以上的河流240多條,，主要有:洛河、丹江,、金錢河,、乾佑河、旬河等五大河流,，這些河流從秦嶺主脊開始分別向東,、東南和南、方向注入黃河,、漢江等流域,。這些河流對我市氣候調(diào)節(jié)、水汽供應(yīng)以及強對流天氣的形成影響較大,。另外我市這種結(jié)構(gòu)復(fù)雜、山嶺縱橫交錯,、千溝萬壑,、浪起伏特殊的地形地貌，有利于西南暖濕空氣流入和水汽的堆積,。

1.2地質(zhì)結(jié)構(gòu)

商洛市按區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造,，以斷裂構(gòu)造為主，自震旦紀海侵之后,，經(jīng)印支運動,，自北向南分階段結(jié)束海侵，三迭紀末期受印支運動影響,，秦嶺整體隆升,，地槽結(jié)束。燕山運動時期,，沿西北—東南向斷裂,，形成一些斷陷盆地，白惡紀末和新生代時期,，發(fā)生了繼承性斷塊差異運動,，在山間形成了紅色盆地，第四紀受新構(gòu)造影響又發(fā)生斷裂,，盆地里紅層發(fā)生斷錯和褶皺,。這些間歇性斷塊分異運動特點，同時遭受長期風(fēng)化,、剝蝕,，且受洛河、丹江,、金錢河,、乾佑河,、旬河等五大河流及其它大小支流長期切割，形成結(jié)構(gòu)復(fù)雜,、山嶺縱橫交錯,，千溝萬壑的山地地貌與斷塊掀升地質(zhì)結(jié)構(gòu)。外露基巖主要為片巖,、板巖,、千枚巖、片狀灰?guī)r,、白云巖,、砂巖、侵入巖第四系結(jié)構(gòu),，散碎石巖廣泛分布,。由于地質(zhì)作用，巖體呈裂隙發(fā)育,，風(fēng)化破碎,，力學(xué)強度低，在降水和人類不合理工程活動影響下易發(fā)生崩塌,、滑坡,、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。

2 氣候特點

我市從氣候帶上分析,，屬北亞熱帶向暖溫帶過渡的季風(fēng)性半濕潤山地氣候,，由于地形、地貌,、構(gòu)造復(fù)雜,，山地起伏落差大，冷暖空氣活動頻繁,，山地立體氣候和局地小氣候明顯,，我市自北向南年平均氣溫11.0 – 14.0度，極端最高氣溫40.8度,，極端最低氣溫-22.6度,，多年平均降雨量為706—845毫米;部分縣個別年總降水量高達1307mm(商南1964年)，每年6—10月間降水量占全年的70%,，年日照1870 - 2120小時,，無霜期200天。區(qū)內(nèi)秋季多雨,，春冬易干旱,，夏季暴雨頻繁。

商洛市地處秦嶺腹地,位于南北氣候分界線邊沿，橫跨亞熱和曖溫兩個過渡性季風(fēng)氣候帶,。轄區(qū)內(nèi)呈垂直差異明顯的半濕潤山地氣候特征,。由于季風(fēng)性氣候具有不穩(wěn)定特性，加上70年代后期全球氣候逐步變曖等諸多因素,，造成本市災(zāi)害頻繁,，常發(fā)生干旱、暴雨,、冰雹,、連陰雨、霜凍,、寒潮等氣象災(zāi)害,。各類災(zāi)害有各自的特點，其災(zāi)害比重;危害程度;危害時段均不相同,。由于氣象災(zāi)害頻繁發(fā)生,，交替危害給經(jīng)濟作物生長發(fā)育帶來嚴重損害。據(jù)不完全統(tǒng)計,，每年因氣象災(zāi)害所造成的損失;約占自然災(zāi)害的70﹪以上,，有的年份高達80﹪～90﹪。另外氣象災(zāi)害又是其它自然災(zāi)害源,，因為它可以導(dǎo)致洪水泛濫，山體滑坡,，還會引起交通事故,、森林火災(zāi)、以及經(jīng)濟作物的病蟲害等,。

歷年給商洛市造成較大危害的主要是干旱,位列各類災(zāi)害之首,占總災(zāi)害比重的29.6%,其次是連陰雨,占總災(zāi)害比重的24.5%,。位居第二位是暴雨和冰雹,大約占總災(zāi)害比重的17%和20%。第三位是寒潮,、霜凍,，只占總災(zāi)害比重的3.6%和5.0%

由于干旱是一種跨度最長的自然災(zāi)害,歷年不同季節(jié),不同作物生長時段都可能發(fā)生,造成的危害面大，多發(fā)生在土地相對集中河谷盆地一帶,，并且以區(qū)域性和全區(qū)性干旱為主,占總干旱次數(shù)的76.8%,，應(yīng)成為我市各地防御重點。連陰雨雖屬長時間的災(zāi)害性天氣過程,出現(xiàn)次數(shù)較多,但多以局部性災(zāi)害為主,全區(qū)性連陰雨災(zāi)害只占42.7%,。冰雹,、暴雨是一種強對流天氣過程，由于此類天氣來勢猛,，時間短,，分布區(qū)域小，所造成的災(zāi)害時常以局部毀滅性為主。寒潮,、霜凍,，屬大范圍強冷空氣造成的凍害，短時期對部分經(jīng)濟作物生長造成危害較大,，但是危害時間短,，經(jīng)濟作物生長還有恢復(fù)期，出現(xiàn)的機率也小,，這對于我市大范圍垂直山地氣候來說危害較輕,，位居各類氣象災(zāi)害之末。

各類氣象災(zāi)害有各自的特點,隨著歷年季節(jié)的變化,其分布規(guī)律對經(jīng)濟作物不同生長發(fā)育階段危害也不相同,。根據(jù)上述各節(jié)分析,我市六大氣象災(zāi)害在各季中的分布有如下特征:

冬季(前一年12月～次年2月),，各類氣象災(zāi)害出現(xiàn)的頻率較少，主要是干旱,，雖然在這一季節(jié)內(nèi)氣溫較低,，土壤失墑慢，各類經(jīng)濟作物處于體眠期,，需水量小,，但遇長時間大范圍干旱可造成植物根系干枯，輕者推遲蔭發(fā)期,，重者造成大面積死亡,。根據(jù)資料分析,我市每年出現(xiàn)不同性質(zhì)的冬旱機率為0.5次,出現(xiàn)區(qū)域或全區(qū)性干旱機率為0.3次. 春季(3～5月)是我市各類氣象災(zāi)害最為活躍期,特別是3月下旬后全市自南向北各類經(jīng)濟作物陸續(xù)進入播種、葉芽蔭發(fā),、展葉和開花期,。但是在這一季節(jié)內(nèi)隨著氣溫緩慢回升,除區(qū)域性暴雨外,其它如:干旱、連陰雨,、冰雹,、寒潮、霜凍都有交替發(fā)生的現(xiàn)象,。根據(jù)統(tǒng)計,春季災(zāi)害最為嚴重是霜凍過程,年平均5.6次,大范圍全區(qū)性霜凍過程年平均2.1次,其次是連陰雨和冰雹;年平均分別為1.7次;0.9次,。另外干旱;暴雨;寒潮雖有交替發(fā)生，但機率較小,，多屬區(qū)域與局部性的,。

夏季(6～8月)各種經(jīng)濟作物已進入旺盛生長和果實形成期.該時段防御的重點應(yīng)是伏旱和局部性暴雨與冰雹災(zāi)害。從大量氣象資料統(tǒng)計表明,，歷年共出現(xiàn)全區(qū)域性的干旱過程次數(shù)146次,，其中(5～8月)發(fā)生春夏連旱5次，夏旱20次,，伏旱45次,，共計70次,，年平均1.6次，而在該季節(jié)三類干旱中,伏旱占全區(qū)性干旱的31%,夏旱占13.7%,春夏連旱占3%..伏旱占春夏連旱和夏旱總數(shù)的64%,可見危害之大,。連陰雨位居第二位,年平均1.5次,但是夏季氣溫高,降水量大,土壤水分蒸發(fā)快,，難以形成低溫災(zāi)害,對作物的正常生長無大礙。暴雨,、冰雹排列第三位,，年平均全區(qū)性過程只有0.3次,但是局部性過程特別多,年均分別為3.3次、1.9次,。所以這兩種災(zāi)害仍是夏季預(yù)防中的重點,。秋季(9～11月)該時段正是各種經(jīng)濟作物果實成熟采收期，在這一季內(nèi)對商洛市影響最大的災(zāi)害,第一位是連陰陰雨,第二位是干旱,。有旱有澇,，旱澇相間，無固定規(guī)律,。其中大范圍全區(qū)性連陰雨年平均1.4次,干旱1.1次,全市性連陰雨占不同類形連陰雨總次數(shù)的17.5%,干旱占25.3%,。由于這兩種大范圍自然災(zāi)害正好位于作物灌漿、收獲,、播種期,，必須采取措施，提前防范,，綜合預(yù)防,，減輕危害。

氣候變暖是全球現(xiàn)象,，是人力不可為的自然現(xiàn)象,，如果氣候繼續(xù)變暖，我市各地冬季將逐年縮短,，夏季時間將提前并延長，大笵圍的干旱和局部洪澇等其它氣象災(zāi)害與一些不可提前預(yù)見性極端氣候事件次數(shù)增多,，歷史上用于農(nóng)事活動的二十四節(jié)氣臨界氣候?qū)⒂兴崆?，我市獨特的垂直立體山地氣候略有變化，所以我們要面對未來氣候變化的現(xiàn)實,，做為氣象部門應(yīng)抓住暖頭冷尾未來氣候變化,，充分依托氣象現(xiàn)代化優(yōu)勢，密切注意天氣變化,，隨時隨地為各級領(lǐng)導(dǎo)和政府部門提供及時準確的決策性氣象服務(wù)與合理化建議,。

特別對氣象災(zāi)害方面的作用。氣象災(zāi)害有地震,、地質(zhì)災(zāi)害(泥石流,、山體滑坡)海嘯、干旱、臺風(fēng),、熱帶氣旋,、熱帶風(fēng)暴、我區(qū)的氣象災(zāi)害有干旱,、暴雨,、雷雨大風(fēng)、臺風(fēng),、低溫霜凍,，因為這些氣象災(zāi)害造成150多億年，制作出準確的天氣預(yù)報可以讓人們提前防范,，減少經(jīng)濟損失和人員傷亡,。所以說作為一個氣象人必須要有足夠的耐心、細心和嚴謹科學(xué)的工作態(tài)度,，氣象預(yù)報員更需要有豐富的知識和預(yù)報經(jīng)驗,。這樣才向各個部門提供準確的信息，各個部門根據(jù)這些信息才可以制定正確的措施,，才造福人類,。

了有關(guān)氣象發(fā)展的紀錄片，看完紀錄片后,，我們分組在管理人員的帶領(lǐng)下,，參觀氣象臺計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、天氣預(yù)報和天氣預(yù)報影視制作等,。

觀看氣象紀錄片,，紀錄片主要講述了氣象的發(fā)展過程還有天氣預(yù)報的制作過程。氣象從古代就有觀測,，經(jīng)過長時間積累的經(jīng)驗才有今天高水平的觀測技術(shù),，和現(xiàn)在高科技的觀測儀器。氣象觀測的項目包括云,、能見度,、溫度、氣壓,、濕度,、風(fēng)、降水,、蒸發(fā),、日照、輻射熱強度,。專業(yè)氣象觀測可以分為城市氣象觀測,、船舶氣象觀測,、農(nóng)業(yè)氣象觀測、林業(yè)氣象觀測,、航空氣象觀測,。天氣預(yù)報方法有數(shù)值預(yù)報法、天氣圖預(yù)報法,、雷達衛(wèi)星預(yù)報法,。數(shù)值預(yù)報法可以預(yù)報1―7天，甚至10天的天氣;雷達衛(wèi)星可以預(yù)報幾小時內(nèi)的天氣,，如暴雨,、雷雨大風(fēng);天氣圖預(yù)報法可以預(yù)報1―3天的天氣。天氣預(yù)報的過程：氣象資料的采集――資料的傳輸――天氣預(yù)報的制作――做出天氣預(yù)報產(chǎn)品――氣象服務(wù),。影片還講述了一下氣象常識,。

看完有關(guān)天氣預(yù)報的影片,，首先我們參觀的計算機處理中心,，這里放置著目前氣象臺使用的最先進的大型計算機。這些計算機的工作就是處理廣大地區(qū)乃至全球的氣象資料,。這些氣象資料是從分散的氣象臺站網(wǎng)取的,。因為天氣預(yù)報和氣候分析往往需要,，廣大地區(qū)乃至全球的氣象資料，使用時又是集中起來進行比較分析,，這就要求各站的記錄不僅能夠準確,，而且基本上代表一個地區(qū)的氣象情況，還要能夠相互之間進行比較,。因此,，氣象觀測的特點是：觀測記錄必須具有代表性、準確性,、比較性,。同時，氣象要素是隨時間不斷變化的,，它的變化只有通過對大氣連續(xù)觀測,，并進行天氣學(xué)分析才能了解。因此氣象觀測必須保持連續(xù)性,，不能中斷或短缺。連續(xù)觀測記錄的年代越長,，對預(yù)報業(yè)務(wù)和科研工作價值越大,。因為計算機收集的數(shù)據(jù)量是很大的，所以要這些運算速度快的大型計算機,。

走過計算機處理中心,，我們看到在工作室里工作人員坐在個人計算機前分析已經(jīng)整理出來的資料?，F(xiàn)在科技進步了再也不需要以前做什么要人工，人們需要什么資料計算機都有相應(yīng)的軟件來處理,，計算機制作好后,，工作人員就可以分析現(xiàn)成的資料了。

氣象臺工作人員在氣象臺最后觀看的就是天氣預(yù)報影視制作,。天氣預(yù)報要讓廣大人們知道才會發(fā)揮它的作用,。經(jīng)過各個成次的氣象工作者地努力，最后亮相的是氣象預(yù)報主持人,。在天氣預(yù)報節(jié)目中我們可以知道城市天氣預(yù)報,，海洋天氣預(yù)報和氣象與農(nóng)情等欄目等三維立體天氣符號、天氣圖,、衛(wèi)星云圖和景觀畫面,，服務(wù)各方面的人群。人門就可以根據(jù)氣象信息做好明天或未來幾天自己的計劃,，如出差,、旅游、工作等,。我們在天氣預(yù)報影視制作室了解制作工作是流程,，制作儀器，還有主持人是怎樣工作的

(二) 東龍山氣象站

12月9日,，下午2點30分,，我們?nèi)|龍山氣象站參觀見習(xí)地面要素觀測(人工觀測、自動觀測),。

1,、東龍山氣象站簡介

東龍山氣象站位于商洛市商州區(qū)正東方向(北緯33°52”,東經(jīng)109°58”)，建于1953年3月1日,，海拔高度為742.2米

2,、 地面氣象要素觀測場

東龍山氣象站的地面觀測站的觀測儀器有人工和自動的，這里的工作人員告訴我們,，隨著科技的發(fā)展自動觀測是一種趨勢,。自動儀器的有優(yōu)勢在于可以記錄各個時間的觀測數(shù)據(jù)，更清楚各個要素的變化情況;且記錄的數(shù)據(jù)的精確度更高,，可以減少人為觀測誤差;記錄得出的數(shù)據(jù)直接就可以經(jīng)計算機處理分析,。人工觀測儀器是為了預(yù)防突發(fā)情況，不過據(jù)工作人員介紹,，自他來東龍山氣象站五年間,，從未用過人工觀測儀器。

地面觀測是整個氣象預(yù)報的基礎(chǔ),，擔(dān)負著定時地面天氣觀測并實時發(fā)報,，提供天氣分析預(yù)報使用所需要的定時觀測數(shù)據(jù),。氣象觀測包括百葉箱氣溫、濕度和最高,、最低溫度觀測,，地面0厘米溫度和最高、最低溫度觀測,，地中5,、10、20,、40厘米溫度觀測,，還有降水量、蒸發(fā),、日照,、風(fēng)向、風(fēng)速,、氣壓,、云量、凍土,、積雪,、電線積冰、天氣現(xiàn)象等項目的觀測,。

在東龍山氣象站,，我們見到了漏斗接雨器、雨量筒,、自動雨器,、蒸發(fā)器(冬季使用)、大型蒸發(fā)器(主要用于夏季),、日照筒,、地面5、10,、20,、40厘米溫度測量計等儀器。這里的地面觀測儀器非常齊全,，其本實現(xiàn)全套的自動化,，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動采集，經(jīng)處理系統(tǒng)后送至顯示終端,。自動氣象觀測系統(tǒng)是一種能自動的觀測和存貯氣象觀測數(shù)據(jù)的設(shè)備,。自動氣象觀測項目包括氣壓、溫度、濕度,、風(fēng)向、風(fēng)速,、雨量等要素,，數(shù)據(jù)采集頻率較高，每分鐘采集并儲存一組觀測數(shù)據(jù),。

四,、總結(jié)：

這兩天的實習(xí)，我獲益匪淺,。我十分感謝老師和氣象臺站的工作人員,。通過這次實習(xí)，在氣象方面的知識增加了許多,，在此體驗到了氣象工作者的艱辛,，收獲豐富，感觸頗多,。首先我熟悉了氣象業(yè)務(wù)的整個流程,，對于整個天氣預(yù)報的形成和制作都有所了解。并意識到了氣象工作的重要性以及出現(xiàn)誤報的嚴重后果,，作為一個氣象人必須要有足夠的耐心,、細心和嚴謹科學(xué)的工作態(tài)度，氣象預(yù)報員更需要有豐富的知識和預(yù)報經(jīng)驗,。直到自己親身經(jīng)歷過了,，不由得尊敬這份工作，佩服那些在無窮的壓力下工作著的人們,。激發(fā)自己以后學(xué)習(xí)要認真嚴謹,。

新聞學(xué)實踐報告總結(jié)篇九

一、課程實習(xí)的目的：

把握auto cad用于工程制圖的基本操作,，了解工程圖紙繪制的格式和要求,，能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙和簡單的三維圖紙。并簡單繪制校本部大門十字路口地下通道,。

二,、課程實習(xí)的任務(wù)：

(1), 掌握autocad的繪圖環(huán)境設(shè)置及繪圖命令的操作。

1,、 繪圖環(huán)境及單位的設(shè)置,。

2、 工具欄的設(shè)置,。

3,、 繪圖命令的輸入方式及坐標的輸入方式。

4,、 圖層特性管理對話框設(shè)置,。

5,、 點、直線,、參照線,、圓、圓弧,、矩形,、多邊形、橢圓命令的使用,。

6,、 “正交“模式、“對象捕捉”模式及“對象追蹤”等命令的使用,。

7,、 等份點的繪制。

8,、 圖案填充命令hatch ,。

9、 pline命令的使用,。

(2),，掌握autocad的繪圖編輯的操作。

1,、 復(fù)制“copy”,、刪除“delete”命令。

2,、 打斷“break“命令,，修剪“trim”命令。

3,、 陣列“array“命令使用,。

4、 區(qū)域填充命令“solid”的使用及“可見點”格式設(shè)置,。

5,、 鏡向“mirror”，等分點“spanide”及 直線“拉長”命令使用,。

6,、 非連續(xù)線型的設(shè)置“l(fā)tscale”。

7,、 倒角fillet,、偏移offset命令的使用。

(3), 掌握autocad的文本輸入與尺寸標注的操作。

1,、文本的輸入與編輯

2,、 圖塊的創(chuàng)建

3、 尺寸的標注

4,、 尺寸標注的編輯

(4), 掌握autocad的圖形的輸出操作,。

1、 模型與圖紙的切換

2,、 打印繪圖設(shè)備與打印圖紙的選擇

3、 打印輸出比例的調(diào)整

4,、 圖形在圖紙空間的布局

5,、打印輸出

(5)，掌握autocad的三維作圖及編輯,，以及對三維圖像的視圖設(shè)置及渲染的操作,。

1、 掌握用戶坐標系ucs用法

2,、 掌握三維作圖簡單命令

3,、 掌握三維編輯和實體編輯

4、 掌握三維動態(tài)觀察器的使用方法

5,、 掌握視圖的用法

6,、 掌握視口的使用方法

7、 掌握簡單著色和渲染的用法

六,、心得體會：

通過這幾天的學(xué)習(xí),，我對cad有了更全面的認識，也漸漸地掌握了多種作圖技巧,。我也慢慢學(xué)會：每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具,，它們都有著自己的職責(zé)。在繪制圖形前要建圖層,，最基本的線形設(shè)置如細實線,、粗實線、中心線,、虛線,。這次cad實踐使我的autocad制圖能力有了明顯的提高。在制圖的過程中也遇到了許許多多的困難列如：最初總是忘記編輯圖層,，對圖案填充工具和比例縮放不是很熟悉??當老師告訴我們解題過程時,，卻發(fā)現(xiàn)實際畫圖卻是如此的簡單，簡單不是說說而已,，是經(jīng)過多重的練習(xí),。我們都知道做任何事都要學(xué)會總結(jié)。使用autocad也是一樣，當我們總結(jié)出來經(jīng)驗和繪圖的方法時,，就要不斷的去創(chuàng)新,，尋找更加簡便的方法，只有這樣繪圖能力才能不斷的提高,。在學(xué)習(xí)autocad命令時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合,，要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解,，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用autocad 獨立完成繪圖的能力,。制圖的過程當中，讓我記憶最深的是當問題很復(fù)雜的時候總想放棄,，不過最后都堅持了過來,，這是對我心理素質(zhì)的提高!

我自己也總結(jié)了一些心理體會：

第一:不要偷懶，剛開始的時候,，積極性很高,，每天都在畫圖，在熟練了之后,，就覺得不像做了,，我時刻提醒自己，在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里,，只有勤學(xué)好問,。永遠探索你不知道的前方。

第二:勤學(xué)好問,，剛開始學(xué)習(xí)者軟件時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問.因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的.

第三:講究條理,，我們往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急于求成，我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同.其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策,。

第四：多和同學(xué)交流,，多和他們交流，能從中學(xué)到不少作圖經(jīng)驗,，也可避免走一些彎路,。

新聞學(xué)實踐報告總結(jié)篇十

開始了本次會計實習(xí)，采取模擬實習(xí)的方式,，使用印制好的資料作為整個會計實習(xí)的材料來源,。通過實習(xí)，熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,，掌握開設(shè)和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法,。以使學(xué)生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能,。這是本次實習(xí)的目的!

以前,，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律,，照葫蘆畫瓢準沒錯，經(jīng)過這次實習(xí),，才發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我們也會是無從下手。這次實習(xí),，我們是既做會計,，又做出納，剛開始還真不習(xí)慣,，才做了兩天，就感覺人都快散架了,，加上天氣又熱,，心情更加煩躁，而會計最大的忌諱就是心煩氣燥,，所以剛開始做的幾天,，那真是錯誤百出啊!!

本次實習(xí)的地點是本班教師，按老師要求,，我們分成了小組,，每個小組5.6個人，圍在一起做帳,，這樣有利于同學(xué)交流!!按照企業(yè)會計制度要求,，首先設(shè)置：總賬、現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬,、資產(chǎn)類、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬,。仔細閱讀模擬材料,，判斷資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及的賬戶，根據(jù)各賬戶的屬性分類,，填入賬頁紙中,。最后填寫各賬戶的期初余額。具體步驟如下：

一,、設(shè)置賬簿

首先按照企業(yè)會計制度要求,，首先設(shè)置：總賬,、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,、資產(chǎn)類,、負債和所有者權(quán)益類以及損益類等明細賬。其次根據(jù)下發(fā)的會計模擬資料,，仔細閱讀,、判斷本資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)涉及哪些賬戶，其中：總賬賬戶有哪些,，明細賬賬戶是哪個;而后再根據(jù)各賬戶的性質(zhì)分出其所屬的賬戶類別,。再次按照上述分類，將所涉及的全部賬戶名稱,，貼口取紙?zhí)盍械礁黝愘~簿中去,，并把資料中所列期初余額，登記在相關(guān)賬戶借,、貸方余額欄內(nèi),。最后試算平衡，要求全部賬戶借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方金額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等,，試算平衡后方可進行本期業(yè)務(wù)登記,，否則不能進行。

二,、登記賬簿

首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫,，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚,，不得跳行,、空頁，對發(fā)生的記賬錯誤,，采用錯賬更正法予以更正,，不得隨意涂改，挖補等,。其次明細賬要根據(jù)審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記;第三總賬根據(jù)“記賬憑證匯總表”,，我們做了10天的登記，登記完畢要與其所屬的明細帳戶核對相符,。

三,、結(jié)賬

首先詳細檢查模擬資料中所列的經(jīng)濟事項，是否全部填制記賬憑證,，并據(jù)此記入賬簿,。有無錯記賬戶、錯記金額,，如有應(yīng)及時補正,。其次在保證各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部準確登記入賬的基礎(chǔ)上,，結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,、總賬和各類明細賬的本期發(fā)生額與期末金額,，為編制會計作好充分準備。

四,、編制會計報表

首先在左上角填明編制單位,、編制時間;其次根據(jù)總帳或有關(guān)明細帳資料按項目填列;還必須要使資產(chǎn)負債表要保證左方金額合計等于右方金額合計，否則重填;最后還要編制人要簽名,。

這次實習(xí)的時間是三周,，由任春秋老師指導(dǎo)我們做，可是我們只做了1-10號的憑證,，總結(jié)原因有以下幾點：(1)我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好,，以至于在做的tine還要不停的翻書;(2)以前沒有接觸過會計，很多憑證都是第一次看到,，剛開始根本無從下手,，怕做錯啊!!!(3)年輕人，心浮氣燥,，對做會計沒有興趣!!所以我們要在接下來的時間里,，把會計理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對會計的興趣!!爭取下次再做的時候能夠快點!!

這次會計實習(xí),，學(xué)到了很多書本上沒有的知識，現(xiàn)總結(jié)如下：

我們先做的是出納工作,，出納登帳的方法：出納在每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的時候,，先要取得相關(guān)原始憑證，然后根據(jù)相應(yīng)的原始憑證,，將其登記記帳憑證,。再根據(jù)記帳憑證，登記其明細帳,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總帳,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總帳合計，填制資產(chǎn)負債表,、利潤表,、損益表等等年度報表。這也就是會計操作的一般順序和基本流程,。

現(xiàn)金日記帳必須采用訂本式帳簿,，一般為三欄式帳頁格式,，由出納人員，現(xiàn)在也就是由我根據(jù)現(xiàn)金收付款憑證,，按照業(yè)務(wù)發(fā)生順序逐筆登記,。每日終了，應(yīng)當計算當日的現(xiàn)金收人合計數(shù),、現(xiàn)金支出合計數(shù)和結(jié)余數(shù),，并將結(jié)余數(shù)與實際庫存數(shù)核對，做到隨時發(fā)生隨時登記,，日清月結(jié),，帳款相符。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè),，應(yīng)當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“現(xiàn)金日記帳”進行明細核算,。

銀行存款日記帳也必須采用訂本式帳簿，一般為三欄式帳頁格式,，也由我根據(jù)銀行存款收付款憑證,，按照業(yè)務(wù)的發(fā)生順序逐筆登記，每日終了應(yīng)結(jié)出余額,?！般y行存款日記帳”應(yīng)定期與“銀行對帳單”核對，至少每月核對一次,。月度終了,，企業(yè)帳面余額與銀行對帳單余額之間如有差額，則必須逐筆查明原因進行處理,，并按應(yīng)當月編制“銀行存款余額調(diào)節(jié)表”,。若有外幣現(xiàn)金的企業(yè)，應(yīng)當分別人民幣和各種外幣設(shè)置“銀行存款日記帳”進行明細核算,。

現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳必須每日結(jié)出余額,。結(jié)帳前，必須將本期內(nèi)所發(fā)生的各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)全部登記人帳,。結(jié)帳時,，應(yīng)當結(jié)出每個帳戶的期末余額。需要結(jié)出當月發(fā)額的,，應(yīng)當在摘要欄內(nèi)注明“本月余額”字樣,，并在下面通欄劃單紅線。需要結(jié)出本年累計發(fā)生額的,，應(yīng)當在摘要欄內(nèi)注明“本年累計”字樣,，并在下面通欄劃單紅線;12月末的“本年累計”就是全年累計發(fā)生額。全年累計發(fā)生額下面應(yīng)當通欄劃雙紅線,。年度終了結(jié)帳時,，結(jié)出全年發(fā)生額和年末余額,。年度終了，要把余額結(jié)轉(zhuǎn)到下一個會計年度,，并在摘要欄注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣;在下一個會計年度新建有關(guān)會計帳簿的第一行余額欄內(nèi)填寫上年結(jié)轉(zhuǎn)的余額,，并在摘要欄注明“上年結(jié)轉(zhuǎn)”字樣。現(xiàn)在我們做的只是4月份的帳,，所以只要在摘要攔里寫“本月余額”即可,，但還是要在下面通欄劃單紅線。

每月按理是要對帳,，如發(fā)現(xiàn)有未達帳項,，應(yīng)據(jù)以編制未達帳項調(diào)節(jié)表，以便檢查雙方的帳面余額,。調(diào)節(jié)以后的帳面余額如果相等,，表示雙方所記帳目正確，否則,，說明記帳有錯誤,，應(yīng)及時查明原因予以更正。此外,，還應(yīng)注意的是,，調(diào)節(jié)帳面余額并不是要更改帳簿記錄。

會計本來就是煩瑣的工作,。在實習(xí)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之,，只要你用心地做,，反而會左右逢源。越做越覺樂趣,，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生,。因此，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細心和毅力,，那才會到達成功的彼岸!

此次的實習(xí)為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認真學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!