總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師演講比賽活動總結(jié) 學(xué)雷鋒演講比賽活動總結(jié)篇一

比賽評委有老師，也有同學(xué),，每一個(gè)觀看演講比賽的同學(xué)都有投票權(quán),，讓我們每個(gè)人都能及參與到活動中，演講的主題講的是誠信,，同學(xué)們從各個(gè)方面講述誠信的作用,，而且每個(gè)人都發(fā)表了對誠信的看法，不但讓其他同學(xué)充分了解到了誠信,，也從中感受到了樂趣,。

當(dāng)然比賽的另一個(gè)目的，讓同學(xué)們講好普通話,，這次的演講讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會參加,，平時(shí)文靜的同學(xué)到了比賽場上，一點(diǎn)都不害怕,，積極的發(fā)表自己的觀點(diǎn),，同時(shí)引經(jīng)據(jù)典，讓整個(gè)活動變得更加熱鬧,，變得更加有趣。為了保證這次演講比賽的順利,。也有很大一部分同學(xué)志愿參加活動場地布置,，大家利用下課時(shí)間，幫忙搬桌椅,，為這次活動積極出力,。

同時(shí)當(dāng)演講比賽開始時(shí)，部分同學(xué)積極的維護(hù)好觀眾的'秩序,，同時(shí)搜集投票情況,，整理最后的比賽結(jié)果，雖然沒有在同學(xué)們面前表演,，但是他們每個(gè)人都為這次的活動貢獻(xiàn)了不少的力量,，把每個(gè)小細(xì)節(jié)，都掌握到位,，甚至也抓住了工作要點(diǎn),，使得我們可以順利完成活動。

這次活動是有學(xué)校舉辦,，每個(gè)同學(xué)都積極參加,，舞臺鍛煉了同學(xué)，也讓很多同學(xué),，得到了學(xué)習(xí)機(jī)會,。站在講臺上，面向所有同學(xué)發(fā)表自己的演講，還要做到脫稿,，能夠把觀點(diǎn)和想法都清楚表達(dá)出來并不容易,，有些同學(xué)在演講比賽中因?yàn)榫o張，說話都有些結(jié)巴,，但是當(dāng)經(jīng)過復(fù)賽時(shí)他們有了極大的變化,，不在如同剛開始的緊張，能夠適應(yīng)講臺上的演講,。

雖然這次活動結(jié)束了,，但是我們每個(gè)人都依然還記得比賽中每一個(gè)同學(xué)積極努力的身影，有些同學(xué)為了取得好成績,，在私下里不知道努力了多久,，每一個(gè)人都把最好的一面展現(xiàn)給了老師和同學(xué)，讓我們看到了朝氣,，能夠應(yīng)對活動中的困難,，適應(yīng)環(huán)境。

每一位老師也為這次活動付出了很多汗水,，他們在開始比賽前,，審核參賽稿卷，并且輔導(dǎo)同學(xué)們演講,，傳授演講技巧,，讓同學(xué)們可以在講臺上盡情發(fā)揮個(gè)人能力展現(xiàn)出不一樣的風(fēng)采。雖然有些同學(xué)沒有獲得成績,，但是他們也得到了參與獎(jiǎng),，因?yàn)樗麄兏矣趨⒓樱敢饨邮芴魬?zhàn),，比大多數(shù)同學(xué)都優(yōu)秀,，哪怕有些瑕疵，但是在今后的學(xué)習(xí)和生活中他們也定能有更好的成長,。

這次的演講比賽,，考驗(yàn)同學(xué)們個(gè)方面的能力，想要在比賽中取得好成績,，就必須要有優(yōu)秀的語言組織能力,，清晰的邏輯，流利的普通話,，同時(shí)也要比其他同學(xué)表現(xiàn)更優(yōu)秀,。我相信下次活動會有更多的同學(xué)參與，會取得更好的結(jié)果,。

教師演講比賽活動總結(jié) 學(xué)雷鋒演講比賽活動總結(jié)篇二

經(jīng)過一番的努力,，準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先，要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們,，沒有大家的賣力合作,，演講比賽的選拔便不能那樣順利完成，大家做得相當(dāng)出色,。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神,，那一份吸引人的魅力。但是,，成功的背后還有很多問題需要我們總結(jié)：

1. 場地的確定：由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽,，提前霸的課室在活動當(dāng)天被其他部門占用，導(dǎo)致要臨時(shí)更換場地,。這種問題會影響到我們學(xué)習(xí)部在整個(gè)學(xué)院中的形象,。所以，在以后的活動里,，負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室,，避免類似的問題在發(fā)生。

2. 流程的彩排：第一次搞比較正規(guī)的活動,，沒有注意到事先彩排流程的問題,，導(dǎo)致在活動前的彩排比較亂，達(dá)不到彩排的理想效果,。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次,，在活動開始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動能夠更加順利地舉行,。

3. 評委的邀請：作為負(fù)責(zé)人之一的我，的確忽略了評委的細(xì)節(jié),，對曉華負(fù)責(zé)的邀請工作也沒有深入了解,，沒有強(qiáng)調(diào)評委要準(zhǔn)備問題來提問和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問題。這次給了我們一個(gè)警示：每一個(gè)細(xì)節(jié)都是非常重要,。

4. 人員的安排：雖然有辯論賽的教訓(xùn),，但是我們這次的人員安排也是最大的問題所在。首先我沒有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作,，導(dǎo)致在現(xiàn)場安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂,，有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理,，導(dǎo)致有些干事在下課后趕過來沒任務(wù)而浪費(fèi)干事的時(shí)間,。

5. 順序抽取與座位安排：在抽取順序方面，我們沒有事先想出較為公平的抽簽方法,，讓選手們直接去抽,，可能會讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類型的抽簽問題，我們會考慮按簽到的先后來組織安排抽簽的順序,。座位安排沒有做到具體的要求,，所以在選手進(jìn)場時(shí),演講場地會比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排,。

6. 短信的通知：一直都以為通知的.短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動的部長之一就可以了,，導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒有經(jīng)過顧捷部長與昭容副部，真的十分抱歉,。以后類似的問題不能再出現(xiàn),。

7. 策劃書的完成：我們花費(fèi)了很多時(shí)間討論策劃書的內(nèi)容，最終上交的策劃書還是問題多多,，這反映出我們幾個(gè)負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高,，盡量在活動舉辦前2天完成策劃書。

8. 禮貌問題：在活動舉辦前,，我們沒有強(qiáng)調(diào)這一問題,，導(dǎo)致沒有向評委問好等情況，會有損我們院的形象,。禮貌問題,，值得重視。

總結(jié)的觀點(diǎn)也不是說我們做得不好,，只是想讓所有的人都能意識到這些細(xì)節(jié),， 從而能夠減少工作上的失誤，能夠把事情辦得更加好!總體上說,，演講比賽初賽的舉行還是非常成功的,，我們要在這些活動中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，為未來我們負(fù)責(zé)的大項(xiàng)目作好鋪墊,。加油,，每一位干事們，辦好事情,，搞好部門,，發(fā)揚(yáng)工商學(xué)子的精神!

教師演講比賽活動總結(jié) 學(xué)雷鋒演講比賽活動總結(jié)篇三

中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠,。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根,。多年來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承,、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大,，取得了不錯(cuò)的成績,，現(xiàn)將我校誦讀活動總結(jié)如下：

通過開展經(jīng)典誦讀活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，活躍思維,，陶冶情操,，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德,，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。

與日常教學(xué)相結(jié)合,。除安排的校本課外,，每周四下午開展中華經(jīng)典誦讀活動。師生集體共讀經(jīng)典,，共賞美文,，共寫佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦,、演講,，分組背、個(gè)別背,、接龍背,、默背、書寫比賽等學(xué)習(xí)游戲活動,，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路,。

與學(xué)校養(yǎng)成教育活動相結(jié)合。每節(jié)語文課前準(zhǔn)備2分鐘,，開展“課前一吟”活動,，做到讀而常吟之，學(xué)生全員參與,。選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。每周末語文教師將本周所吟誦的古詩文進(jìn)行簡單的講解賞析,，或進(jìn)行誦讀指導(dǎo),。

與班隊(duì)活動相結(jié)合，每月可抽出一至兩節(jié)班隊(duì)課作為經(jīng)典誦讀活動課,，將本月所吟誦的古詩文全面復(fù)習(xí),，或在班級內(nèi)舉行吟誦表演。舉行古詩文默寫或經(jīng)典文化手抄報(bào),、書畫展覽,、凡人凡言征集等活動,。

與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開辟誦讀窗口,，學(xué)校櫥窗每周推薦一首古詩,，供學(xué)生誦讀賞析，感悟,。

與親子活動相結(jié)合,。鼓勵(lì)、倡導(dǎo)學(xué)生家長參與經(jīng)典誦讀,，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動,。倡導(dǎo)家長和孩子一起讀，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍,。

注重校內(nèi)向校外延伸,，激勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日開展多種形式的讀書活動，多讀多背從而多用,，不增加負(fù)擔(dān),，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”,、“讀書大王”等評選活動,。

1、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,。

誦讀活動的開展,，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動了學(xué)校思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展,。師生的精神面貌得到極大的改觀,，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)逐步形成,，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施。

2,、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì),。

經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻,，境界動人,，是進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣的重要教材,。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫,，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷,。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,，誦讀這些古詩,，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩,、愛親朋的健康情感,。

3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

通過大量誦讀中華經(jīng)典詩文,，一是激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍,。二是開拓了學(xué)生的視野,，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”,，他們了解,、知道詩人多了，了解的歷史事件多了,。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法,，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中,。四是鍛煉了學(xué)生各方面的能力,，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào),，動手能力,，思維能力，協(xié)調(diào)能力,，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的'錘煉,。

4、提高了教師的文化底蘊(yùn),。

開展經(jīng)典誦讀活動,，學(xué)校教師主動參與，廣泛融入,，他們和學(xué)生一起學(xué)習(xí),、討論、背誦,，探討經(jīng)典的人多了,，查閱資料的人多了,，吟頌的多了,，運(yùn)用道經(jīng)典語句的多了,，我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊(yùn)。

經(jīng)典浸潤人生,，書香伴我成長,。著名作家余秋雨說過：“在孩子們還不具備對古詩文經(jīng)典的充分理解力的時(shí)候，就把經(jīng)典交給他們,，乍一看莽撞,，實(shí)際上是文明傳承的絕佳措施。幼小的心靈純凈空闊,，由經(jīng)典奠基可以激發(fā)起他們一生的文化向往,。”

經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,，開拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生各方面的能力,，讓孩子在讀經(jīng)典中養(yǎng)德行,、學(xué)做人，引領(lǐng)他們走進(jìn)文化經(jīng)典的圣殿,，汲取豐富的精神食糧,，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

教師演講比賽活動總結(jié) 學(xué)雷鋒演講比賽活動總結(jié)篇四

為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，大力弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，凈化校園育人環(huán)境,，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，促使學(xué)生樹立正確的道德觀、價(jià)值觀,、人生觀,，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。校團(tuán)委組織開展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀,，弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神,，爭做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動,。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的支持下,，演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行,，取得了圓滿成功。

大慶一中安英柏書記,，外國語學(xué)校李艷麗校長,，初中部潘利書記,，機(jī)關(guān)小學(xué)岳曉慶校長，高中部李麗主任,，實(shí)驗(yàn)一小徐長春副校長,，副校長出席了大會并擔(dān)任演講比賽的評委。

參加比賽的學(xué)生,，都是各部經(jīng)過層層選拔,，推薦上來的優(yōu)秀選手，比賽中,，他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧,，演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，立意深刻,，內(nèi)容充實(shí),，情理交融，緊扣工作實(shí)際;語言表達(dá)自然流暢,，聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然,，精神飽滿振作，演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評委和觀眾引人入勝,、感人至深,，贏得了各位評委和觀眾的熱烈掌聲。

比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行,，體現(xiàn)了“公平,、公正、公開”的原則,。選手們演講結(jié)束后,，評委們當(dāng)場評分并公布成績。

通過此次活動,，讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀,、弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神的真正含義,，深刻詮釋了自己的價(jià)值觀,，人生觀。同時(shí),，演講比賽的開展還提高了學(xué)生的`演講能力,，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺,。因?yàn)橹拔以谏险n,，了解到的情況不是很多，我到場之后就發(fā)現(xiàn)不足的地方有：

1、之前確認(rèn)課室不夠仔細(xì),，沒有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸了,，到臨近比賽才發(fā)現(xiàn)，造成工作發(fā)生混亂,。

2、沒有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時(shí)會出問題,。

其他方面我覺得都做的很不錯(cuò),，改正了辯論賽中出現(xiàn)的很多問題，如：

1,、工作人員的嚴(yán)肅性提高了,，每個(gè)人都做好了自己的事情。

2,、在接待學(xué)委方面也做好了,。

3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來霸了課室的部門協(xié)調(diào)好,，禮貌地向人家說明了情況,，很好地處理這件事。

4,、發(fā)現(xiàn)課室有問題時(shí),，大家一起幫忙，體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神,。

希望我們繼續(xù)加油,，努力改正不足，秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!