總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師演講比賽活動總結 教師節(jié)演講比賽總結篇一

來自于該校12個教研組的演講選手依次登臺演講。選手們緊扣 “新起點,、新發(fā)展,、新高度”演講主題，或認真細致介紹組內教師們的教學行為,，或慷慨激昂陳述教師的職業(yè)夢想,，或講述新教師在老教師的幫助下成長的勵志故事，或展望學校未來發(fā)展的宏偉藍圖,，選手們不拘形式,，大膽創(chuàng)新，采用音樂伴奏、ppt播放,、雙人演講,，或者時不時加入組員插科打諢地“捧哏“等輔助手段，使得整場演講意趣盎然,，歡笑聲此起披伏,。

安徽省電視臺首席主播楊錦、安徽省精神文明建設研究中心副秘書長崔躍松對演講比賽發(fā)表點評,，xx區(qū)教體局副局長王興橋宣讀比賽獲獎名單,，并發(fā)表點評，三位領導暨專家評價該校老師們的演講有笑聲,、有特色,、有創(chuàng)新，是最好的教師節(jié)禮物,。

在此之前,，xx市行知學校已經(jīng)成功舉辦了三屆教師節(jié)演講比賽。學校定主題,，設立獎項,，至于演講內容、形式等都不予限制,，老師們可以根據(jù)自己及組員的志趣盡情表達,，形成了具有顯著特色的行知教師演講風格。每年教師節(jié)這天,，該校老師們都能享受到一份精神大餐,。

9月10日，在第三十個教師節(jié)來臨之際,，為弘揚尊師重教的傳統(tǒng),，進一步推進師德建設，激勵廣大教師熱愛幼教事業(yè),，xx市商業(yè)幼兒園組織開展了系列慶?；顒印４舜位顒?，加強了師生交流,，增進師生感情，同時加深了教師之間的合作與交流,，為打造一支更強,、更具凝聚力的教師團隊奠定良好基礎。

早晨,，當教師們踏進幼兒園大門時,，收到的是園級領導給每位老師的一支鮮花和節(jié)日的祝福,，小朋友們也為老師送上親手制作的賀卡，教師們切實感受到了來自領導和孩子,、家長的節(jié)日問候和感激之情,，營造了尊師重教的良好風氣，幸福校園,，師愛飄香,。中午，教職工們分批參加了披薩diy活動,，二人一組,，共同合作完成一個披薩，在制作的過程中享受著同伴們合作共贏的喜悅,。當一個個親手制作的披薩出爐時,，老師們急切地把自己的勞動果實與大家分享，整個活動洋溢著教師之間合作,、共享之情,。同事間的情誼進一步得到了加深，在每天繁忙的工作之余,，放松心情,，感受到團結協(xié)作的魅力！

9月10日,，xx市星語學校舉辦主題為“欣賞,、感恩我的'特教夢”的青年教師演講比賽，以此特殊的方式慶祝全國第三十個教師節(jié),，

比賽中,，這些進校一到兩年的特殊教育新兵，激情滿懷地暢談自已無悔地選擇,，無論是主動的選擇,，還是被動的選擇，大家都在星語學校的大家庭中找到了快樂,，找到了自己肩負的責任,，找準了自己的位置，確認了自己的人生價值,。

選手們用質樸的語言娓娓講述身為特教人的平凡故事和心聲，有的老師以自身經(jīng)歷,、身邊的優(yōu)秀教師為例,，細數(shù)教學生活中的感人點滴；有的老師更配以精致的圖片,、音樂,，展示了“星語笑臉集”和“孩童成長集”，表達出對特教事業(yè)的熱愛與忠誠、對自閉癥學生的摯愛與無私,；老師們或高亢激昂,、活力四射,，或深情款款,，許多老師情到濃時幾度哽咽,?！缎挠兴?、行而成立》,、《親愛的天使,，讓我們用愛將你擁抱》,、《讓世界欣賞你的美》,、《特別的愛給特別的你》……參賽教師們的動情,，感染著在場的每一位教師，聽到日常中的趣事,，老師們也會回應爽朗笑聲,，聽到感人之處，臺下教師們也悄悄拭淚,。

本次“欣賞,、感恩我的特教夢”青年教師演講是星語學校新教師校本培訓的延續(xù)，借教師節(jié)契機,，學校在9月5日還請來了全國勞動模范,、省杰出教師、聾啞學校錢秀榕校長到校為星語的新教師講述“特殊教育的昨天 今天 明天”,。

本次校本培訓的系列活動不僅提高了新教師的專業(yè)知識,，也提高了教師的專業(yè)思想，是對全校教師一次心靈的洗禮,，是“星語”揚帆啟航的激進曲,。通過這次活動，使全體教師進一步堅定了做好“特教人”的理想信念,，向成為有理想,、有道德、有愛心,、有耐心的特教人邁出了堅實的步伐,。

教師演講比賽活動總結 教師節(jié)演講比賽總結篇二

百年大計教育為本，教育成功系于教師,，教師素質師德為先,。為樹立良好師德風范，提升教師思想道德素質,，展示教師的師德修養(yǎng),，學校把“責任·熱愛·奉獻”師德演講比賽作為本學期青年教師基本功大賽的內容,。10月28日，xx位選手在學校評審小組公正公平的組織評比下,，進行了激烈地角逐,。在3個多小時的比賽中，參賽老師們慷慨激昂,，通過一個個生動的事例,，講述著身邊感人的師德故事，用樸實無華的話語詮釋著對“責任”,、“熱愛”“奉獻”的理解,。老師們將身邊的教育事跡、深刻的學習體驗,、豐實的育人經(jīng)驗,、閃亮的教育歷程展現(xiàn)出來，凸顯了教師們愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、積極向上的高尚師德與師魂，為全校教師奉獻了一場精彩的演講?，F(xiàn)作如下總結：

一,、比賽態(tài)度認真。各位選手都能夠按照要求參加比賽,，大多數(shù)參賽選手的演講稿背得很熟練,，演講自始而終都自然流暢。

二,、演講內容豐富多彩,。題材多樣，事例典型,，生動感人,，源于生活，高于生活,，具有針對性和前瞻性,，具有說服力和感召力。這次演講比賽的xx位選手正確把握了師德與師魂的內涵,，都是以愛與責任為主題撰寫演講稿,，內容充實具體。老師們將自己對師愛與教師責任的感悟,，通過那一個個鮮活的教育教學事例,，使我們看到了他們是在用自己的實際行動詮釋著師德與師魂、愛心與責任,。

三,、善于引用名言警句，善于使用排比修辭使文章富有表現(xiàn)力和感染力,，獲得了比較理想的演講效果,。

胡東老師演講的《幸福》,，用身邊的真人實事證明了作為一名人民教師所具有的愛崗敬業(yè),、無私奉獻精神；黃明華老師演講的《我與夢想同行》道出了愛與責任是師德之魂,，是教師一個永恒的話題,；陳艷梅老師引用“教育是根植于愛的”這句話告訴我們，教師的愛就蘊藏在平常的.瑣事中,，于細微之處見真情,；覃偉華老師用“我普通，我平凡,，但我驕傲”深刻詮釋了人生價值的真正內涵,；符俊老師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當作自己的座右銘,，使“教師”這個榮譽高高舉起,，立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言警句,。孫太紅老師演講連續(xù)用了幾個排比句“奉獻是一首美妙的詩,，奉獻是一曲動人的歌?！薄胺瞰I我們的青春,，奉獻我們的智慧，奉獻我們的辛勞,，奉獻我們的汗水,。”“在奉獻中完善自己的生命,，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值,，在奉獻中獲得直誠?！绷鲿车奈墓P,，慷慨激昂地演講，及具表現(xiàn)力,，這些排比修辭使文章富有感染力,。

第一，演講不是背誦,，也不是朗誦,，而是運用言辭表現(xiàn)力和肢體輔助喚起聽者感動的一種語言藝術,。因此，演講時該出口時就出口,，該出手時就出手,。

第二，演講是用心動呼喚行動的藝術,，它需要感動——感動的人,、感動的事，不能讓人感動的演講不是成功的演講,。感動的人和事不在于有多么的驚天動地,，而在于有血有肉，可觸可及,。

第三,，演講講究的是聲情并茂，不但要講,，即說理,，而且要演。不能只是僅僅簡單的將背誦熟悉的講稿上臺背誦一遍,。

總之,，演講時要用新鮮的內容，新穎的構思,，獨特的角度吸引人,；用細節(jié)打動人；用巧妙合理的邏輯,，從不同的角度,，層層推進，步步深入,，以理服人,；要用真情感染人，用豐富的語言表演技巧強化演講的感染力,；用激情激勵人鼓舞人,。

最后通過各位評委的逐項打分，評選出一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎三名。

比賽結束后,，學校王世軍校長作總結發(fā)言,，既對比賽的組織工作提出了表揚，又對參賽老師的精心準備表示贊賞。他說,，師愛鑄就師魂,，心動呼喚行動，但愿我們這次演講能喚起大家的行動,，更加熱愛我們的教育事業(yè),。果實的事業(yè)是尊貴的,，花兒的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)，是謙遜的垂著它的綠蔭的,。為師者,，需要葉的這份謙遜、無私和真誠,，惟其如此,，師愛才會永恒，教師的形象也才會久立于天地之間,。

總而言之,，本次活動開展的比較成功的。通過這次演講比賽,，更好地調動和激發(fā)了教師們工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，更好的展現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風貌,，也因此把我校師德建設進一步引向了深入,。

古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也,?！鞭D眼間，走進幼兒園工作快一年了,，一路走來,，有淚水，也有歡笑,；有迷茫,，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了,?！八街梢怨ビ瘛保谑翘撔南蛴薪?jīng)驗的老師請教學習,，學習他們教書之法,，秉承他們的育人之德,。一路走來，長進不少,，成熟不少,。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少,，但正是在這平凡和樸實中,，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！

今年,，我校開展了師德師風學習教育活動,。通過學習，進一步明確了開展師德師風教育活動的重要性,。作為一名幼兒教師,，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識,、更要有高尚師德,、優(yōu)良的師風。陶行知先生說過：“學高為師,，德高為范,。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識,，更要有高尚的師德,。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂,。教師是幼兒的一面鏡子,，言談舉止，為人處世,，衣著穿戴,？都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套,，應嚴以律己,，言行一致，表里如一,，成為幼兒的表率,。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣,?？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”

一切師德要求都是基于教師人格,，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來,。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。看到家長放心的把孩子交給我,，孩子在我的帶領下玩的很開心,，我覺的這就是我工作的價值和意義?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情,。

有一種愛，叫無私,，有一種愛,，叫關懷，有一種愛,，刻畫著偉大的靈魂,，有一種愛，歌詠著崇高的品質,。那就是教師對學生的愛,，簡稱為師愛，是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的.嫩苗,，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。我有一個7歲的女兒,，作為母親,，我傾注了全部的愛心，關懷著她的成長,，這種情懷是無私的,、投入的。每當女兒在生活中、學習上取得了一些進步,，我都會非常高興,，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累,。每個孩子都是母親的寶貝,，工作中我也如同對自己的女兒那樣對班里所有的孩子。這使我深深體會到,，情系幼兒,，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這就是你工作的意義,。幼兒身體健康,、快樂、學習進步,，你就會喜悅,，就能感覺到工作的快樂。

良好的師德師風的形成,，除了在制度約束的基礎上,，還需要我提高自律意識，自覺改正自己生活,、工作中的不好習慣,，在幼兒心中建立起良好的師德師風形象。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質,。

首先，要熱愛幼兒教育事業(yè),，要對幼兒教育事業(yè)盡心盡力,。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取，努力創(chuàng)新,。認真設計每一節(jié)課,，甚至一個小小的動作。不求最好,，但求更好,。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學習，不斷進取,。

每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,。要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重,，他們才會尊重老師喜歡老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識,。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質,，不斷的完善自己,，才能教好幼兒。如果自身散漫,，怎能要求幼兒認真,。要提高自身的素質，這要求自己不斷的學習,，積極探索,，不斷開辟新的教法。

教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿,，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,，教師一定要時時刻刻為幼兒做出好的榜樣,，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到,。堅持嚴于律己,。

因此，師德——不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！我愿我的愛奉獻在我熱愛的工作崗位上,，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子,。在我的人生中，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實現(xiàn)我的人生價值,！

教師演講比賽活動總結 教師節(jié)演講比賽總結篇三

為了慶祝教師節(jié)，提倡尊師重教師,，給廣大學生提供一個展示自我,，提高自我的機會，xx學院于xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師,，我想對你說”為主題的第二屆大型演講比賽,。本次活動分個階段：初賽，復賽,，決賽,。經(jīng)過上學期的學習，吸取經(jīng)驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束,，并且得到大家的一致好評,。

為了辦好今次演講比賽，部長們可謂絞盡腦汁,，別出心匠,。

(1)在分配人員方面，她們利用我們學習部人多的優(yōu)勢,，把整個部們分成兩小組,，并設立四位小組長。

(2)在工作分配方面,，每小組按照小組長的安排各執(zhí)行活動中的任務,，例如，會場布置,，材料購買,，嘉賓邀請等。

(3)在工作進程中,，為了確保各項工作的順利進行,，每組的組長都有規(guī)律地組織自己小組的成員進行商討，并詢問工作進展,。

(4)在整個活動進展中,，不管是部長還是干事都做到認真負責，積極投入,。在每個賽事前,，部長組織部員開會，來安排工作,。

由于在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分,，而且加入有口難言的游戲,，使得場上氣氛活躍了不少，并且得到大家的一直好評,。使得今次大賽圓滿結束,。

雖然本次活動總體上來說是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方,。和會場布置材料時,，由于我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時間布置會場,。

(1)在遇到特發(fā)事件如流程表新增一個項目,，我們缺乏經(jīng)驗處理，即隨機應變能力不夠,。

(2)在比賽的'最后階段——頒獎時,，我們沒有合理安排獲獎選手上臺，導致在領導頒發(fā)禮品和證書時出現(xiàn)發(fā)錯的現(xiàn)象,。

總結這次活動,，我們是成功的。所以,，在今后,，我們要繼續(xù)地，謙虛地吸取經(jīng)驗,，做到辦事考慮周到,，認真負責。除此之外,，我們也要學會與人相處,，這不但有利于我們往后的工作，還有利于我們日后自身的發(fā)展,。