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最新教師科研工作計劃 小學(xué)教師科研工作計劃8篇(大全)

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最新教師科研工作計劃 小學(xué)教師科研工作計劃8篇(大全)
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時間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,,寫一份計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

護(hù)理科研工作計劃幼兒園科研工作計劃篇一

1,、重點加強(qiáng)對新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,,護(hù)理部計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,增加考核次數(shù),,直至達(dá)標(biāo),。

2、加強(qiáng)??萍寄艿呐嘤?xùn):各科制定出周期內(nèi)??评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃,每年組織考試,、考核2—3次,,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實效,,不流于形式,,為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實的基礎(chǔ),。

3,、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),,考核要求在實際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次,理論考試二次,。

4,、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核,,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

(二)加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí),,提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,,達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,,制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃,。

安排全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開展護(hù)士禮儀競賽活動,,利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月,,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會,。

(三)更新專業(yè)理論知識,提高??谱o(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)??浦R,,如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,可通過請醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料,、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能。同時,,有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修,、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平,。

(二)加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評與年終考評相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo),。

(三)促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,,并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會,,借鑒提高護(hù)理管理水平。

(一)繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題的能力,,同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,,明確各自的質(zhì)控點,,增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識,,提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)建立檢查,、考評、反饋制度,,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促、考評,??荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見,,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施,。

(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,,從細(xì)節(jié)上抓起,加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度,,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),,增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二,、三名,。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理:

1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,,分析發(fā)生的原因,,應(yīng)吸取的教訓(xùn),,提出防范與改進(jìn)措施,。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,,加強(qiáng)對護(hù)生的`管理,,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。

3,、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件

設(shè)施的常規(guī)檢查意識,平時加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,,保持設(shè)備的完好。

(一)在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,,護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象,。

(二)注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,,護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談,,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,,獲取病人的需求及反饋信息,及時的提出改進(jìn)措施,,同時對護(hù)士工作給予激勵,,調(diào)動她們的工作積極性。

(一)指定

具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作,,定期召開評學(xué)評教會,,聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。

護(hù)理科研工作計劃幼兒園科研工作計劃篇二

1.1樹立全心全意為病人服務(wù)的'理念,,進(jìn)一步改善護(hù)理服務(wù)態(tài)度,,構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系。

1.2發(fā)放各種護(hù)理工作滿意度調(diào)查問卷,每季度一次,。

1.3在征求住院病人意見.出院病人反饋(或電話詢問),,本科室醫(yī)生及護(hù)士認(rèn)同的基礎(chǔ)上,通過科室的季考核年評價推薦,,年終評選并獎勵“護(hù)理服務(wù)標(biāo)兵”,。

1.4“5·12國際護(hù)士節(jié)”與工會合作舉辦“護(hù)理藝術(shù)節(jié)”,以豐富護(hù)士業(yè)余文化生活,。

2.1從“三基三嚴(yán)”入手,,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理及分級護(hù)理的落實并保證質(zhì)量。

2.2抓住護(hù)士交接班.護(hù)理查房.病例討論等關(guān)鍵環(huán)節(jié),,以保證危重,,疑難病人的護(hù)理質(zhì)量。

2.3加強(qiáng)??谱o(hù)理業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),,提高臨床護(hù)士的實際工作能力,培訓(xùn)??谱o(hù)理骨干,。

2.4加強(qiáng)病人重點環(huán)節(jié)的管理,如病人轉(zhuǎn)運.交接.壓瘡等,,建立并完善護(hù)理流程及管理評價程序,。

2.6落實三級護(hù)理質(zhì)量評價,全年護(hù)理部質(zhì)控組評價6~7次,。

2.7加強(qiáng)護(hù)理安全管理,,建立并暢通護(hù)理不安全事件的上報及處理渠道,。年終對表現(xiàn)突出科室予以獎勵,。

3.1組織全院護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及講座6—7次。

3.2對畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)士分層次進(jìn)行操作技能培訓(xùn),。

.移植.血液凈化中心等??谱o(hù)士的專業(yè)技能培訓(xùn),并制定??茘徫坏募寄芤?。

3.4以科室為單位對護(hù)士進(jìn)行臨床能力考核,??茦I(yè)務(wù)考核和護(hù)理操作考核各一次,。

3.5按計劃進(jìn)行靜脈輸液小組護(hù)士的培訓(xùn)。

4.1完成護(hù)理學(xué)院.高職及夜大各期的課間實習(xí).生產(chǎn)實習(xí)及理論授課工作,。

4.2制定優(yōu)秀臨床帶教科室評選條例,,年終評選并獎勵。

4.3按計劃完成現(xiàn)有課題,并積極申報新課題,。

4.4積極撰寫護(hù)理論文,。副主任護(hù)師以上人員每人完成3類雜志1篇;主管護(hù)師每人完成4類雜志1篇,;護(hù)師每人完成6類以上雜志1篇,。年終對發(fā)表在中華系列雜志的個人予以獎勵。

護(hù)理科研工作計劃幼兒園科研工作計劃篇三

在我院將近兩年,,其間全體護(hù)理人員逐步努力的去用心為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),,讓患者從心底感到滿意。一年中各科室都推出了自己新的服務(wù)舉措,。如:只要有人走進(jìn)辦公室就有一名護(hù)士起立去問候;從患者入院到出院健康教育個貫穿始終,,對出院病人進(jìn)行家訪,婦產(chǎn)科送產(chǎn)婦出院等,,使病人滿意度始終保持在89%以上,,護(hù)理糾紛為零。護(hù)理投訴為零,,提升了護(hù)理人員的意識和溝通技巧,,并且在護(hù)理查房中也貫穿了以人性化的理念去護(hù)理病員,服務(wù)病員,,從而提升了護(hù)理服務(wù)工作,,得到了領(lǐng)導(dǎo)及患者的好評。

醫(yī)院的發(fā)展關(guān)鍵是否有人才,,有了人才容易創(chuàng)新,,容易出成績,在一年中全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十次,,各科每月堅持學(xué)習(xí)2次;護(hù)理查房每科二次,,全院大查房一次;每月護(hù)理技術(shù)考核一次,全部合格率100%;三基理論全院培訓(xùn)一次,,考核一次;積極開展科研活動,,內(nèi)科的科研論文已報送廠里參加創(chuàng)新項目評選,其它項目也初見成效;繼續(xù)再教育考核每季一次,,從而提高了全體護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),,今年有三名護(hù)士長到xx省衛(wèi)生廳參加培訓(xùn),全體護(hù)士長參加了護(hù)理部組織的院感和護(hù)理新知識,、新理論的培訓(xùn),。從而提高了她們的管理意識和管理水平,使我院的管理水平有了大的提升,。

以質(zhì)量求發(fā)展這是大家都明白的道理,,認(rèn)真實施兩級網(wǎng)絡(luò)管理,,職責(zé)明確,分工明確,,每周,、每月堅持自查,抽查考核,,及時反饋,,及時整改。臨床科室告知程序隨時進(jìn)行抽查,,晨會還進(jìn)行了三基理論提問,,特別是護(hù)理病歷進(jìn)行及時檢查,不規(guī)范者及時反饋,,使護(hù)理病歷的質(zhì)量逐月提高,。從十月份起執(zhí)行了規(guī)范性護(hù)理查房,通過制定標(biāo)準(zhǔn)對各科每月護(hù)理查房進(jìn)行考評,,提高大家的積極性,,對業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險起了積極的作用,,院內(nèi)感染工作在護(hù)理檢查中也重點之一,,發(fā)現(xiàn)問題及時提出,及時改正,,杜絕了問題的再次發(fā)生,。

1.護(hù)理管理者的業(yè)務(wù)及管理水平需再提高,其管理創(chuàng)新意識欠佳,。

2.護(hù)理人員積極進(jìn)取的精神還未充分調(diào)動起來,,經(jīng)常是被動地去做。

3.科研工作是護(hù)理管理的薄弱項目,。

4.護(hù)理人員整體工作能力還有待提升,。

5.流程及問題管理工作不到位。

總之在全年工作中,,由于有院領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心以及全體護(hù)理同仁們的齊心協(xié)力,,使我院護(hù)理工作上了一個新的臺階,,各方面有了一定進(jìn)步,,基本達(dá)到了原計劃的目標(biāo)。

護(hù)理科研工作計劃幼兒園科研工作計劃篇四

科研工作是一個不斷提出問題和解決問題的過程,,選題是開展科研工作的首要步驟,,并貫穿確定于科研的全過程。選題是指選擇,、形成和確定一個需要研究和解決的科研問題,。

一、選題的過程 1 選擇研究主題,即從護(hù)理實踐活動中存在的現(xiàn)象和問題中,,根據(jù)研究者的興趣,,需要與動機(jī)確定研究的范圍和方向。

2 提出研究問題(research problem),,進(jìn)一步將研究主題更具體化和精確化,,逐漸形成有研究價值,具有創(chuàng)新性,,合理性和可行性的研究問題,。

3 查閱相關(guān)文獻(xiàn),明確研究目的和研究方法,,最終確定研究課題,。

護(hù)理實踐中存在著大量尚未解決的研究問題,需要具備一定的護(hù)理科研意識,,從發(fā)現(xiàn)研究問題,,到選擇研究問題,逐步建立研究方案,,用護(hù)理科研方法解決護(hù)理實踐問題,。

二、護(hù)理研究問題的來源 1 臨床護(hù)理實踐(nursing practice)護(hù)理學(xué)科的研究課題主要來自于臨床護(hù)理實踐,,護(hù)理實踐是由很多護(hù)理問題和現(xiàn)象構(gòu)成的,,面臨著不斷改進(jìn)現(xiàn)有護(hù)理實踐活動的需求。一方面為了提高護(hù)理質(zhì)量和效率,,需要不斷思考如何改進(jìn)目前的護(hù)理工作程序和方法,,以及護(hù)理管理制度,另一方面隨著醫(yī)療護(hù)理科學(xué)技術(shù)的進(jìn)度,,護(hù)理實踐需要不斷更新,。護(hù)理人員需要在臨床護(hù)理實踐中善于觀察,勤于思考,,發(fā)現(xiàn)有待研究的護(hù)理問題和現(xiàn)象,,運用評判性思維和創(chuàng)新性思維進(jìn)行分析,試圖尋找解決問題的方法,。

2 研究者之間相互交流 研究者可以通過不定期地參加護(hù)理領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流活動(會議,、講座、座談等多種形式),,了解學(xué)術(shù)前沿動態(tài),,開闊研究思路,啟發(fā)學(xué)術(shù)靈感,,調(diào)整選題方向,,確定研究課題,。

研究主題的最新研究現(xiàn)狀,學(xué)習(xí),、借鑒和推廣應(yīng)用新的研究成果,,從不同角度和層面分析研究問題,為選題提供決策性依據(jù),,發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)中研究設(shè)計的局限性,,尋找尚未解決或需要繼續(xù)深入研究的研究問題,找到研究的空白點和切入點,,隨時記錄文獻(xiàn)閱讀過程中感興趣,、有想法的研究問題,不斷理順研究思路,,逐步選擇和確定研究課題,。

(1)將理論作為研究架構(gòu)用于指導(dǎo)研究設(shè)計,通過以某一理論作為研究基礎(chǔ),,經(jīng)過演繹推理對預(yù)期結(jié)果進(jìn)行推論,,將理論用于指導(dǎo)實踐,并進(jìn)一步驗證理論的作用和價值,。

(2)驗證某一新理論及其實用價值,,以新發(fā)展的理論。模型或概念架構(gòu)為指導(dǎo),,用于開發(fā)新的研究課題,,以驗證其正確性、可操作性和可推廣性,。

通過科學(xué)研究的方法將該理論進(jìn)行修正,、補充或完善,使理論逐步走向成熟,。

5 科學(xué)基金指南 科學(xué)基金是以從事科學(xué)研究活動為目的而設(shè)立的具有一定數(shù)量的資金,。在我國根據(jù)基金的來源,可以將其劃分為國家級,、部委級和地方級科學(xué)基金,。設(shè)有科學(xué)基金的部門根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的需要定期發(fā)布科學(xué)基金指南,提供研究資助學(xué)科領(lǐng)域的研究方向,,從而發(fā)揮科學(xué)基金的導(dǎo)向作用,。因此,通過了解科學(xué)基金指南的內(nèi)涵,,找準(zhǔn)適合自己申報能力范圍的基金定位,,找到適合自己申報的學(xué)科研究方向,,以申請基金項目為目的尋找合適的科研課題,。

(李文?。﹨⒖嘉墨I(xiàn):

3.饒和平.實用護(hù)理科研訓(xùn)練.浙江:浙江大學(xué)出版社,2014

科研新思維與科研選題

科研選題重要名詞釋義

護(hù)理科研工作匯報

護(hù)理科研工作計劃幼兒園科研工作計劃篇五

(5)組織曾經(jīng)成功發(fā)表論文護(hù)理骨干分享科研及論文寫作經(jīng)驗,,調(diào)動全科護(hù)理人員科研積極性,。

(1)護(hù)士長每5年主持一項科研課題;

(4)任護(hù)士期間鼓勵學(xué)習(xí)撰寫論文,。

按要求發(fā)表論文者按醫(yī)院相關(guān)規(guī)定加學(xué)分,,優(yōu)先享有外出學(xué)習(xí)、晉升等機(jī)會,。并給予一定的精神和物質(zhì)上的獎勵,。

護(hù)理科研發(fā)展隨著社會和醫(yī)學(xué)的發(fā)展,對護(hù)士專業(yè)照顧能力有了更高要求,。護(hù)士的視野和護(hù)理能力要與時俱進(jìn),,我們通過從各種途徑不斷學(xué)習(xí),積極撰寫論文來提高我們的護(hù)理能力和臨床護(hù)理質(zhì)量,。近年來,,我科護(hù)理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)也在不斷發(fā)展,,在20xx年我科護(hù)士長在核心期刊上發(fā)表了2篇文章,,并成功申報新技術(shù)—————早產(chǎn)兒微量持續(xù)喂養(yǎng)技術(shù)、護(hù)士習(xí)盼盼也在核心期刊發(fā)表了論文,,同時有多名護(hù)士正在籌備當(dāng)中,,爭取明年年初能夠發(fā)表。不過這點成績是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,要繼續(xù)努力,。

護(hù)理科研的發(fā)展大大推動兒科臨床專科技能的發(fā)展,,促進(jìn)??谱o(hù)理人才的培養(yǎng),提高了臨床護(hù)理人員的素質(zhì),。

護(hù)理科研工作計劃幼兒園科研工作計劃篇六

在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,,護(hù)理部帶領(lǐng)全院護(hù)理人員齊心協(xié)力推進(jìn)護(hù)理科研工作,20xx年在科研課題,、學(xué)術(shù)論文,、高新技術(shù)等方面取得新突破,現(xiàn)總結(jié)如下,。

1,、科研課題

(1)申報xx省科技廳課題2項,xx省衛(wèi)生廳縱向課題6項,。

(2)撰寫標(biāo)書10份,,婦產(chǎn)科及兒科各5份,。護(hù)理部資助10項。

(3)產(chǎn)科向潔榮獲“20xx年度中華醫(yī)學(xué)會圍產(chǎn)學(xué)分會圍產(chǎn)母嬰優(yōu)質(zhì)護(hù)理(全國僅10項)科研基金”,。

(4)產(chǎn)科向潔的《住院保胎孕婦抑郁狀況調(diào)查》和婦科xx的《xxxxx后化療患者的`團(tuán)體心理治療》榮獲“xxxxx基金科研項目”,。

(5)國際組織課題《兒童自我報告結(jié)局測量系統(tǒng)在兒童癌癥人群中的測評》。

2,、護(hù)理論文

發(fā)表護(hù)理論文74篇,,其中統(tǒng)計源及核心期刊63篇,3篇sci論文,。其中婦產(chǎn)科33篇(核心及統(tǒng)計源24篇);門急診及供應(yīng)室6篇(核心及統(tǒng)計源6篇);兒科19篇(核心及統(tǒng)計源19篇);護(hù)理部16篇,,發(fā)表2篇sci護(hù)理論文。

3.高新技術(shù)

申報臨床醫(yī)療新技術(shù)3項,。其中婦產(chǎn)科2項,,兒科1項。

4.專利申請

申請國家新型實用專利22項,,獲得授權(quán)6項,。

1、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人

新增成都護(hù)理學(xué)會常委1人(xx),,xxx主任,、xxxx副主任于12月成功競選連任婦產(chǎn)科及兒科專委會主任委員。xxx任中華婦幼保健協(xié)會助產(chǎn)專委會副主任委員,,xxx任《中華護(hù)理教育》雜志編委,。

2、培養(yǎng)護(hù)理科研人才

為了活躍我院護(hù)理學(xué)術(shù)氛圍,,進(jìn)一步提升護(hù)理科研水平,,護(hù)理部于7月成立期刊俱樂部(journal club),并于7月和11月舉辦兩期活動,,為樂于從事研究的護(hù)理人員提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和交流平臺,。

1、完善管理機(jī)制

為了加強(qiáng)護(hù)理教學(xué)科研管理,,根據(jù)xx大學(xué)教學(xué)科研工作要求,,結(jié)合我院護(hù)理工作實際,于6月成立我院護(hù)理教學(xué)科研管理委員會,,定期召開會議討論科研工作,。本年度共受理各類項目申請10項,組織開題報告1次,。

4、健全激勵機(jī)制

為提高全院護(hù)理人員的科研積極性,,護(hù)理部對各類科研項目給予資助,,對發(fā)表高質(zhì)量論文的個人予以獎勵。

鼓勵學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干參加高水平學(xué)術(shù)會議,,鼓勵各學(xué)科舉辦高水平的繼續(xù)教育項目及學(xué)術(shù)會議。本年度申報4項并舉辦5項國家級繼續(xù)教育項目,,培訓(xùn)學(xué)員400余人,。

分別于5月和6月外派護(hù)士長及護(hù)理骨干參加中華護(hù)理學(xué)會婦產(chǎn)科和兒科護(hù)理學(xué)術(shù)大會,xxx憑借《xxxx喂養(yǎng)臨床研究》參加大會論文交流并榮獲優(yōu)秀論文獎,,婦科xx就《xxxxxx后化療患者的團(tuán)體心理治療》一文進(jìn)行了大會發(fā)言,。

外派1人赴x參加手術(shù)室學(xué)術(shù)會議,,8人到xx參加護(hù)理管理學(xué)術(shù)會議,、產(chǎn)時急救及助產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)級兒童血液疾病學(xué)術(shù)會議,,xxx在會上對《不同年齡患兒picc測量方法的研究》進(jìn)行了大會交流。

護(hù)理科研工作計劃幼兒園科研工作計劃篇七

1.1.1重點加強(qiáng)對新入院護(hù)士.聘用護(hù)士.低年資護(hù)士的考核,,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,護(hù)理部工作計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主,增加考核次數(shù),,直至達(dá)標(biāo)。

1.1.2基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,,在年內(nèi)16項基本技能必須全部達(dá)標(biāo),,考核要求在實際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次,,理論考試二次,。

1.1.3加強(qiáng)??萍寄艿呐嘤?xùn):各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計劃,,每年組織考試.考核2—3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,,要求講究實效,,不流于形式,為培養(yǎng)??谱o(hù)士打下扎實的基礎(chǔ),。

1.1.4強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

1.2更新專業(yè)理論知識,,提高專科護(hù)理技術(shù)水平,。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)??浦R,如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種,,可通過請醫(yī)生授課.檢索文獻(xiàn)資料.護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能,。同時,,有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修.學(xué)習(xí),,提高學(xué)術(shù)水平。

1.3加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí),,提高護(hù)士的整體素養(yǎng),。組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識,,先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,,制定訓(xùn)練方案及具體的實施計劃,。安排全院性的講座和爭取派出去.請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動,,利用“5·12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀.講素養(yǎng)的活動月,,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

2.2加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,,月考評與年終考評相結(jié)合,,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

2.3促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,,并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗交流會,,借鑒提高護(hù)理管理水平。

3.1繼續(xù)實行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系,,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題的能力,同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,,明確各自的質(zhì)控點,,增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識,提高護(hù)理質(zhì)量,。

3.2建立檢查.考評.反饋制度,,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查.督促.考評,??荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人.查看記錄.聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,,提出整改措施,。

3.3進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,從細(xì)節(jié)上抓起,,加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度,,定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,,強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔,。年終護(hù)理文書評比評出集體第一.二.三名。

3.4加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理:

3.4.1繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,,科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷.護(hù)理投訴的歸因分析,,多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,分析發(fā)生的原因,,應(yīng)吸取的教訓(xùn),,提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人,,追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任,。

3.4.2嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,,加強(qiáng)對護(hù)生的管理,明確帶教老師的安全管理責(zé)任,,杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。

3.4.3強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識,平時加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,,及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修,,保持設(shè)備的完好,。

4.1在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,,護(hù)患溝通技能,。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

4.2注重收集護(hù)理服務(wù)需求信息,,護(hù)理部通過了解回訪卡意見.與門診和住院病人的交談,,發(fā)放滿意度調(diào)查表等,獲取病人的需求及反饋信息,,及時的提出改進(jìn)措施,,同時對護(hù)士工作給予激勵,調(diào)動她們的工作積極性,。

5.1指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作,,定期召開評學(xué)評教會,聽取帶教教師及實習(xí)生的意見,。

5.2各科護(hù)士長為總帶教老師,,重視帶教工作,經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度.責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平,,安排小講課,,了解實習(xí)計劃的完成情況,做好出科理論及操作考試,。

護(hù)理科研工作計劃幼兒園科研工作計劃篇八

1,、根據(jù)《護(hù)理管理工作規(guī)范》崗前培訓(xùn)制度、護(hù)士畢業(yè)后5年的規(guī)范化培訓(xùn)制度制訂培訓(xùn)方案,,負(fù)責(zé)完成新護(hù)士崗前培訓(xùn)的實施及組織考核,,考核合格再進(jìn)入臨床一線接受崗位培訓(xùn),崗位培訓(xùn)以臨床科室?guī)Ы淌綖橹?,要求“一幫一”專人帶教,,培養(yǎng)良好的習(xí)慣、儀表,、態(tài)度,,以及崗位職責(zé)、護(hù)理規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn),、責(zé)任制整體護(hù)理要求,、臨床護(hù)理技術(shù),使護(hù)士熟悉崗位職責(zé)和工作內(nèi)容,,鞏固理論知識,,掌握基礎(chǔ)護(hù)理技能,勝任助理護(hù)士的工作;安排好畢業(yè)后5年內(nèi)護(hù)理人員基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本技能的集中培訓(xùn)及理論考核、護(hù)士夜班前的輪科培訓(xùn)安排,;堅持邊使用邊培養(yǎng),、把教育訓(xùn)練貫穿在日常護(hù)理活動中,與查房,、會診,、病例討論制度相結(jié)合的原則,護(hù)理繼續(xù)教育科研管理委員會重點加強(qiáng)助理護(hù)士三基理論集中培訓(xùn)及實操訓(xùn)練,,使n0,、n1級護(hù)士有能力按照工作崗位要求完成所要承擔(dān)工作的能力。

2,、負(fù)責(zé)院內(nèi)和省內(nèi)護(hù)理技術(shù)操作比賽的組織和培訓(xùn),,通過競賽,增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊的凝聚力和工作熱情,。在每季度對全院各級護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)及考核,,全院人員完成cpr培訓(xùn)。

3,、根據(jù)《廣東省省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目申報,、認(rèn)可辦法》《廣東省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予與管理實施辦法》,做好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目的申報及管理,,組織申辦廣東省,、潮州市繼續(xù)教育ⅰ、ⅱ類項目,;組織全院性的護(hù)理學(xué)術(shù)講座,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并對學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行反饋和評價,;本年度申報市級ⅱ類繼續(xù)教育項目3項,。

4、根據(jù)《護(hù)理管理工作規(guī)范》護(hù)理科研管理制度,,負(fù)責(zé)護(hù)理科研項目標(biāo)書的評審及登記,、由護(hù)理部主任批準(zhǔn)后提交科教科;組織護(hù)理學(xué)術(shù)交流,,介紹先進(jìn)的護(hù)理科研信息,;今年計劃申報市衛(wèi)生局立項2-3項,申報市科技局立項1-2項,。

5,、爭取多派人員外出參加學(xué)習(xí)進(jìn)修,,吸收先進(jìn)護(hù)理工作經(jīng)驗,,結(jié)合國內(nèi)外護(hù)理科研進(jìn)展及醫(yī)院開展的醫(yī)療新技術(shù),、護(hù)理流程中的難點問題,組織護(hù)理人員進(jìn)行研究和革新,。

6,、鼓勵和指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文,組織優(yōu)秀護(hù)理科研論文等評獎工作,。

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