工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 小班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

一所學(xué)校教學(xué)工作開展若要有成效主要看教師的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念是否順應(yīng)新時(shí)代的要求。教育教學(xué)工作要努力跟緊新課程的形式,，改變老一套的教學(xué)思想和觀念,。當(dāng)然這也是學(xué)科教學(xué)取得好成績的關(guān)鍵。教育教學(xué)思想觀念改變了,、創(chuàng)新了,，才能更好地指導(dǎo)實(shí)際課堂教學(xué)。因此,，為了促進(jìn)教學(xué)取得好效果,，我校利用召開教師會(huì)強(qiáng)調(diào)并督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程理念與教學(xué)策略》，深入細(xì)致的分析里面的典型案例,，結(jié)合自己的實(shí)際工作加以運(yùn)用,，加以改進(jìn).一學(xué)期里，我校堅(jiān)持校長,、教導(dǎo)主任,、科組長深入課堂聽課，及時(shí)參加教研活動(dòng),，與教師共同評(píng)課,、交流和反思，形成詳細(xì)的活動(dòng)記錄本,。一學(xué)期來的共同努力,，教師的思想觀念更加潮流了,，相信這樣的進(jìn)步一定會(huì)為今后的教育工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了讓教師了解更多的課改專業(yè)知識(shí),，xxxx年9月23日至25日派李江南老師到三亞市進(jìn)行幼兒轉(zhuǎn)型學(xué)習(xí)培訓(xùn),；xxxx年10月26日下午派黃秀華、王文雄兩位年輕教師到新星慈航小學(xué)聽課,；xxxx年12月11日至13日派教導(dǎo)和語文組長到?？谑袇⒓印暗谒膶媚陼?huì)第二次學(xué)術(shù)會(huì)議暨學(xué)會(huì)成立20周年慶典活動(dòng)”和聽課，xxxx年12月20日曾超鳳參加第二輪的“國陪”網(wǎng)上學(xué)習(xí),，還組織王秀玲,、周金海為全校教師上一節(jié)示范課。

通過各種形式的活動(dòng),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與外校的教師交流，汲取他人之長,，補(bǔ)充和完善自己的教學(xué),。一學(xué)期來，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求,，認(rèn)真開展了校本教研活動(dòng),。教師共同聽課、集體研討,，虛心聽取他人建議并深刻的進(jìn)行教后反思,，自覺提高個(gè)人教學(xué)水平。積極開展了學(xué)生活動(dòng),，如：xxxx年12月初舉行三至六年級(jí)作文比賽,，12月12日共收到19篇優(yōu)秀的學(xué)生作文送加茂鎮(zhèn)中心校參評(píng)。

為了使我校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生思想教育平衡發(fā)展,，工作中不斷加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生和教師的日常管理,，我校以學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，xxxx年11月8日上午全校舉行了“小手拉大手,，文明我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式后，通過張貼標(biāo)語,、主題班會(huì),、少先隊(duì)活動(dòng)、晨會(huì)等宣傳和教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣等,。

繼續(xù)執(zhí)行《班級(jí)量分法》和《教師獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)教制度》，每周每個(gè)班以200分為滿分,，根據(jù)遲到,、早退,、曠課等情況采取扣分制,，學(xué)期末評(píng)出校級(jí)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。通過評(píng)比,，一方面提高了班主任班級(jí)管理水平和學(xué)生的競爭意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，同時(shí)也形成了學(xué)校良好的育人氛圍,。特別是自開展的“整肅風(fēng)紀(jì),，加強(qiáng)職業(yè)操守”主題教育大討論活動(dòng)以來，目前我校的三個(gè)階段的活動(dòng)都已如期完成,，通過這次主題教育大討論活動(dòng),，全體教師都能夠改正自身的不足和缺點(diǎn)，努力的工作,，同時(shí)也激發(fā)了教師的工作積極性和主動(dòng)性,。

學(xué)校安全工作，涉及千家萬戶,，責(zé)任重大,。學(xué)校從不放松對(duì)學(xué)生的安全教育，每逢晨會(huì)都在全體師生前進(jìn)行安全教育（水,、電,、火、交通,、勞動(dòng),、體育活動(dòng)、爬樹等）,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)強(qiáng)調(diào)和制止,。學(xué)校與每一位班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀，確立“安全第一”的思想意識(shí),。本學(xué)期我校積極在師生中宣傳,、學(xué)習(xí)、貫徹,，使師生認(rèn)識(shí)到了生命的意義,，懂得了珍愛生命。

同時(shí)還經(jīng)常排除學(xué)校的安全隱患,，如鏟鋤學(xué)校中已枯死的變色樹枝頭,，以防止學(xué)生追逐奔跑摔跤刺傷,；清除椰子樹的干樹葉和干椰子，以防落下砸傷學(xué)生,。xxxx年10月8日上午由于暴雨不停,，學(xué)校校門口的河水暴漲，考慮學(xué)生早上上學(xué)的過河安全,，周金海校長和黃運(yùn)珍,、黃明法三位男教師背學(xué)生過河上學(xué)，上午放學(xué)后暴雨仍下個(gè)不停,，校長馬上組織全體教師開會(huì),，部署老師護(hù)送（背）學(xué)生過河回家。由于全體教師積極宣傳教育和高度重視,，本學(xué)期沒有出現(xiàn)一例安全事故,。放寒假前的20xx年1月4日下午第三節(jié)課還邀請了加茂鎮(zhèn)司法所黃學(xué)文所長為全體學(xué)生上法制教育課，課后校長還專門進(jìn)行了假期安全教育,。

通過全體教師的共同努力,，我校本學(xué)期的教學(xué)成績?nèi)〉昧嗣黠@的進(jìn)步，多個(gè)學(xué)科的成績排在全鎮(zhèn)各兄弟校前面,，特別是六年級(jí)的語文,，其次是五、三,、一年級(jí)的語文,，一年級(jí)、二年級(jí)的數(shù)學(xué),，其次是三,、五年級(jí)的數(shù)學(xué)，成績比較突出,。黃秀華,、黃文卿排練的竹竿舞隊(duì)，曾超鳳,、王文雄訓(xùn)練的武術(shù)健身操隊(duì),，代表加茂鎮(zhèn)中心學(xué)校參加全縣xxxx年12月10日舉行的小學(xué)武術(shù)健身操竹竿舞比賽中均獲得第八名的成績。

一學(xué)期的工作中,，我們雖然取得了可喜的成績,，但是也存在著不足，主要的問題：一,、幾名教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平較差,，造成有幾個(gè)學(xué)科的成績不是很理想，還需要進(jìn)一步提高。二,、學(xué)生用的課桌,、板凳已經(jīng)更換了不少，但是板凳還是不夠,。三,、學(xué)校的電腦沒有連網(wǎng)，教師們查閱資料,、上網(wǎng)學(xué)習(xí)都無法實(shí)現(xiàn),。四、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有得到很好的培養(yǎng),，還需要進(jìn)一步加強(qiáng),。

這些不足,，相信在下個(gè)學(xué)期里,，全體教師一定會(huì)具體分析研究改進(jìn)方法，加倍努力,，克服種種困難,，集中更多精力，加強(qiáng)教育教學(xué)工作,，以確保教學(xué)成績穩(wěn)中有升,，爭取更大的成績！

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 小班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

回首自己高三這半年來的教學(xué)工作,，在老教師的指導(dǎo)和幫助下,，在與其他教師的交流和討論中，教學(xué)還是比較成功的,。對(duì)學(xué)生的考試技巧指導(dǎo)及訓(xùn)練是有效的,、針對(duì)性強(qiáng)的。在此我主要談?wù)剬?duì)高三復(fù)習(xí)備考的一些想法和做法,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)并分析了高考題的類型,，目的是總結(jié)規(guī)律尋找突破口。高考試題選材求新,、求異的特點(diǎn)要求教師注重本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)性的同時(shí),，還要注意跨學(xué)科知識(shí)滲透能力的培養(yǎng)。

高考命題角度從知識(shí)運(yùn)用,、語言結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)的考查向語段,、語篇的理解與運(yùn)用能力的考查側(cè)重，要求教師在教學(xué)中構(gòu)建基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)的同時(shí)注重基本技能的培養(yǎng),。

今年高考新增量的題型,，為任務(wù)型閱讀，考查考生在有限的時(shí)間內(nèi)根據(jù)需要捕捉有效信息的能力。閱讀試題的考查全面,，對(duì)中學(xué)英語教學(xué)起到了很好的導(dǎo)向作用,。在常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中，我們始終抓住加大閱讀量,，開展泛讀教學(xué),，加強(qiáng)閱讀技巧的指導(dǎo)，形成有效的閱讀策略,，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習(xí)慣和邏輯思維能力,。

新的書面表達(dá)，鼓勵(lì)學(xué)生寫作時(shí)使用一些較高級(jí)的詞匯和語法結(jié)構(gòu),，這無疑會(huì)對(duì)中學(xué)英語起很大的促進(jìn)作用,。今年又第一次在寫作中使用了開放性試題，改變了以往拘泥于提綱寫作的形式,，不僅給考生提供了更為寬廣的思維空間,，也有利于考生對(duì)已掌握語言的發(fā)揮，對(duì)中學(xué)英語教學(xué)有積極的指導(dǎo)意義,。

我們根據(jù)學(xué)生的具體情況,，制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把復(fù)習(xí)分為三個(gè)階段,。

1,、夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力,。

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查,，對(duì)語言知識(shí)的直接考查相對(duì)地減少了。因此,，在復(fù)習(xí)過程中,，首先組織學(xué)生鞏固各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)通過不斷的語言練習(xí),，掌握一定的技巧,。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,，發(fā)展能力,，收到了事半功倍的效果。

2,、降低難度,，回歸基礎(chǔ)，強(qiáng)化專題訓(xùn)練,。

根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔,、低檔題,，這對(duì)學(xué)生取得高分是非常有利的`。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會(huì),，一做就錯(cuò)”,。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢固。這時(shí),，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要放在查漏補(bǔ)缺上,。將做過的試卷整理后，建立錯(cuò)題檔案,，彌補(bǔ)知識(shí)漏洞,，進(jìn)行強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練。

3,、整理基礎(chǔ)知識(shí),，適當(dāng)做一些高考題。

要在高考前夕找到良好的語言知識(shí)感覺和運(yùn)用能力感覺就必須回歸基礎(chǔ),，整理鞏固基礎(chǔ)知識(shí),，用最充實(shí)、最滿意的感覺來增強(qiáng)自己的自信心,。同時(shí),，利用這段時(shí)間試著做近幾年的高考題,，學(xué)會(huì)找出每道題的切入點(diǎn),，從中總結(jié)命題利益和命題手法。

注意復(fù)習(xí)課的針對(duì)性,。我們把復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在學(xué)生的難點(diǎn),、弱點(diǎn)上以及常易出錯(cuò)或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢,。課堂上堅(jiān)持精講多練,，做到舉一反三、觸類旁通,。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則,。復(fù)習(xí)課上我們注意加強(qiáng)學(xué)生的操練活動(dòng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦筋思考問題,，讓他們盡可能多地舉些例句,，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法。

通過一學(xué)期的努力,，我在工作方面圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù),，獲得了難得的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我個(gè)人的成長也起到不小的促進(jìn)作用,。然而我的教學(xué)尚淺,，有不少有待努力改進(jìn)的地方,，還需要靠自己不斷創(chuàng)造和探索。高考英語復(fù)習(xí)不只是知識(shí)的復(fù)習(xí),，思想?yún)R報(bào)專題課文,、詞匯和語法的單純復(fù)現(xiàn)，而要從語言學(xué)習(xí)的整體角度出發(fā),，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),，精練，巧練,，練中點(diǎn)撥,，增強(qiáng)語感，提高能力,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 小班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

隨著教育體制的改革及素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),，我校科學(xué)實(shí)驗(yàn)管理工作得到進(jìn)一步的完善,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)得到廣泛地開展,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。在各科任老師的重視下，經(jīng)學(xué)校師生的共同努力,，“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作取得了可喜的成績,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

現(xiàn)只有9個(gè)教學(xué)班，包括學(xué)前班在內(nèi)只有314人,。

多年來,，我校一直重視學(xué)校的“普實(shí)”工作，認(rèn)真按照上級(jí)的指示精神及“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”標(biāo)準(zhǔn)要求,，加大宣傳,，增加投入，不斷改善教學(xué)儀器配備和配套設(shè)施建設(shè),，管理規(guī)范,。特別是近幾年，我校加大了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的力度,，采取了以下措施：

①成立了科學(xué)實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

②層層簽訂責(zé)任狀，落實(shí)責(zé)任制,。

③制定了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”實(shí)施計(jì)劃,。

④做好人員培訓(xùn)工作,。

（一）人員配備

兼職實(shí)驗(yàn)管理教師1人，實(shí)驗(yàn)管理教師,，具有合格學(xué)歷,，合格學(xué)歷達(dá)100%，已獲得中級(jí)以上職稱,。實(shí)驗(yàn)管理教師基本勝任本職工作,，主管領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校教導(dǎo)陳貴民。

（二）配套設(shè)施情況

設(shè)有圖書室,、閱覽室,、體育器材室、多媒體教室,。能做到危險(xiǎn)物品專柜專人保管,，各室按規(guī)定配有防火器材、防盜設(shè)施,，各室采光通風(fēng)良好,，有防火防盜設(shè)施，水電到位,。

（三）實(shí)驗(yàn)管理情況

實(shí)驗(yàn)管理規(guī)范,，各室均配有實(shí)驗(yàn)管理教師，使用統(tǒng)一制定的各種登記冊,。全部儀器分類建帳,，做到帳物相符；柜有柜卡,，物有標(biāo)簽,，帳、卡,、物相符；儀器分類存放,，整潔有序,，取用方便。還能做到正常檢查保養(yǎng)教學(xué)儀器,，損壞及時(shí)維修,，儀器完好率達(dá)90%以上，儀器說明書分類分科整理裝訂成冊存放,。

（四）實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況

按國家教委制定的教學(xué)大綱要求開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),，科學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%,，教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)有記錄,；學(xué)生操作實(shí)驗(yàn)基本熟練規(guī)范,，完成率良好。

1,、提高認(rèn)識(shí)

統(tǒng)一認(rèn)識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn),，是關(guān)系到教育事業(yè)的基礎(chǔ)工作，實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校教學(xué)中具有重要作用,。普及小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，是全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)“四有”新人的有效途徑,。我校把“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作當(dāng)作頭一件大事來抓。明確了“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作的地位,、作用和任務(wù),，從而解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，提高認(rèn)識(shí),。

2、采取措施,，確?！翱茖W(xué)實(shí)驗(yàn)”工作達(dá)標(biāo)。

我校為迎接省驗(yàn)收達(dá)標(biāo),，要“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”達(dá)標(biāo),，為此我們制訂和采取了有效的措施，確保達(dá)標(biāo),。

①成立“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”達(dá)標(biāo)工作組織機(jī)構(gòu)：由管教學(xué)的教導(dǎo)主任陳貴民任組長,。

②制定好“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作計(jì)劃，各教師針對(duì)自己的簿弱環(huán)節(jié),，制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,。

學(xué)校每一個(gè)月檢查一次“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)工作的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師研究解決,。

部分器材不足,，今后要加大對(duì)薄弱器材的經(jīng)費(fèi)投入。

實(shí)驗(yàn)操作技能有待進(jìn)一步加強(qiáng),，今后要加強(qiáng)正常開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的督導(dǎo)和考核,。

我校的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”工作在全體教師的努力下，雖然取得了階段性的成果,，但與高標(biāo)準(zhǔn)的要求還有較大的距離,，我們將不懈努力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，加大經(jīng)費(fèi)投入,，充實(shí)裝備,，完善管理，使我校的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階,。

第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 小班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇四

這學(xué)期我擔(dān)任初一（1）,、（2）班英語教學(xué)，由于學(xué)生來自各縣市,，學(xué)生的基礎(chǔ)差別很大,，優(yōu)差生差異大，因此教學(xué)難度也大,。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增大學(xué)生的學(xué)習(xí)參與，減小差距,。我努力作好教學(xué)工作,，在這一學(xué)期中，我將各方面的工作總結(jié)如下：

我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,，深入研究教法，同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽別的教師的課,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。我所教的兩班的同生總體比較活躍，上課氣氛積極,，中等生占大多數(shù),，尖子生相對(duì)較少，差生也較多,。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。特別是對(duì)英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí)，教態(tài)自然,，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

英語是語言,。困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外，我把輔導(dǎo)看作是檢查學(xué)生消化的過程,。根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,，基本上按吃得好、吃得飽和吃得了三個(gè)層次進(jìn)行輔導(dǎo),。特別是期中考后,，針對(duì)英語偏科嚴(yán)重的優(yōu)生，通過談話,、做思想工作,，讓學(xué)生參與制定輔導(dǎo)計(jì)劃并及時(shí)體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，除了每天完成必做練習(xí)之外,，還鼓勵(lì)學(xué)生背誦15—20個(gè)英語單詞,。通過半個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持，實(shí)效性較強(qiáng),。學(xué)優(yōu)生自學(xué)能力有了一定的提高,，學(xué)困生的基礎(chǔ)知識(shí)有了相應(yīng)的進(jìn)步，而中等生在兩頭的促進(jìn)下有了更大的動(dòng)力,。對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式提高他們的能力,。通過本學(xué)期這些教學(xué)方法的運(yùn)用，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性,，同時(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生的交際得到良好發(fā)展,，教學(xué)生學(xué)會(huì)會(huì)講,，會(huì)用。

教師是打火機(jī),，為了點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和智慧的火把,，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和研究中不斷給自己充電。主動(dòng)參與教科研活動(dòng),，安排時(shí)間聽課,，并認(rèn)真作好每堂課的評(píng)價(jià)記錄，通過聽課虛心向他人學(xué)習(xí),，努力提高自身的教育教學(xué)能力,。本學(xué)期共聽課20多節(jié)。結(jié)合教育理論和教育實(shí)踐,，積極撰寫教學(xué)論文,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。

總結(jié)本期的工作,，在對(duì)差生的輔導(dǎo)上還要加大力度,，要制定其實(shí)可行的辦法幫助差生，不讓他們掉隊(duì),，同時(shí)要對(duì)優(yōu)生給予更多的關(guān)注,，在以后的教學(xué)中，完善教學(xué)的整體性,，注重對(duì)自己在教學(xué)中的耐性,。注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣。相信自己會(huì)在教學(xué)中不斷進(jìn)步,。