計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

舞蹈學(xué)校教學(xué)計劃篇一

以x學(xué)校整體搬遷新校為契機(jī),，以“以人為本,，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“面向全體,，因材施教,，分層教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量”為中心工作,，以教育教學(xué)思想理念創(chuàng)新,、教學(xué)管理機(jī)制創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新為動力,，全面貫徹黨的教育方針,，扎實推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為把華英學(xué)校早日辦成一所思想領(lǐng)先,、質(zhì)量過硬、特色鮮明的現(xiàn)代化精品名校而努力奮斗,。ザ,、工作目標(biāo)

1.常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展集體備課活動,，切實提高備,、講、批,、輔,、考五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

2.教研教改：以全面發(fā)展,、學(xué)有特色為原則,，以學(xué)習(xí)·研究和實施新課程標(biāo)準(zhǔn)、積極推行“因材施教,、分層教學(xué)”和研究性學(xué)習(xí)為中心,，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以課題研究為主要形式,，以備課組為主體開展教研教改的成效和水平。

3.特長教育：以第二課堂和活動課為陣地,，著重實施以奧賽訓(xùn)練為主的“培優(yōu)工程”,，以體、音,、美,、特長生訓(xùn)練為主的“特長工程”。同時，積極開展學(xué)科興趣活動,，舉辦各種興趣小組，探索并嘗試開展研究性學(xué)習(xí)活動,。

4.教學(xué)管理：初步建立一套適合華英學(xué)校特點的,，既能嚴(yán)格管理又能充分調(diào)動廣大教師工作積極性的、包括對教學(xué)工作的要求,、檢查,、評價、獎勵等多方面內(nèi)容的,、科學(xué)合理的教學(xué)管理制度,，努力實現(xiàn)教學(xué)管理工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,。

1.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組在學(xué)科教學(xué)、教研與教改活動中和教師隊伍建設(shè)中的主體作用和指導(dǎo)作用,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深刻理解新教材體系及其教育思想和理念，積極開展新教材教學(xué)學(xué)習(xí)和研究活動,，深入研究并掌握適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)及其教育思想和理念的教學(xué)方法,。

3.扎實推行因材施教和分層教學(xué)，努力使不同層次的學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上得到最大程度的發(fā)展,。

1.加強(qiáng)并落實經(jīng)常性的教學(xué)常規(guī)檢查,。教案和作業(yè)檢查實行定期(一日一次)和不定期檢查相結(jié)合、普查和抽查相結(jié)合,，突出重點,、講求實效、不搞形式,。堅持聽課制度,，扎實開展集體聽課和評課活動，迅速開展新分新調(diào)教師的公開課活動,，領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線,，堅持經(jīng)常聽課。加強(qiáng)對重大考試試題的組織,、研究和評價工作,，對試題和考試成績的評價要體現(xiàn)分層教學(xué)、全面發(fā)展的要求,，反映分層教學(xué),、全面發(fā)展的成果。

2.積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的學(xué)習(xí)研究交流活動，實施新教材輪流主講,、共同鉆研的機(jī)制,。

3.努力探索并形成以班主任為中心科任教師密切配合、以備課組為中心學(xué)科教師充分發(fā)揮創(chuàng)造性,、以課堂教學(xué)為中心各種形式的轉(zhuǎn)差抓中培優(yōu)工作相結(jié)合,、以學(xué)習(xí)為中心德育智育和心理教育有機(jī)統(tǒng)一的立體多元的分層教學(xué)模式，把因材施教,、分層教學(xué)真正落到實處,，并盡力抓出成效。

4.根據(jù)學(xué)校,、學(xué)生,、學(xué)科的特點和實際，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動,。研究性學(xué)習(xí)要針對教學(xué)的需要和學(xué)生發(fā)展的需要,，以學(xué)生為主體來進(jìn)行，一定要克服形式主義,，真正著眼于實實在在地提高學(xué)生的能力和綜合素質(zhì),。

5.加強(qiáng)和改進(jìn)對活動課和學(xué)科競賽等第二課堂活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，形成具有華英特色的特長教育模式,，真正落實因材施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

6.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),，在職業(yè)道德,、教育教學(xué)理念、業(yè)務(wù)能力,、工作態(tài)度和作風(fēng)等方面加強(qiáng)有針對性的建設(shè),，不斷提高全體教師的師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

7.建立一套符合華英學(xué)校的特點的教師管理,、評價,、激勵機(jī)制。嚴(yán)格教師管理,，科學(xué)評價教師工作,，大力表彰和獎勵優(yōu)秀教師，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,。

舞蹈學(xué)校教學(xué)計劃篇二

本學(xué)期,，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以推進(jìn)“六型校園”建設(shè)為總體目標(biāo),，繼續(xù)以“聚焦課堂有效教學(xué)”為中心工作,，以課堂教學(xué)模式改革為抓手,，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，遵循教育發(fā)展規(guī)律,，實施素質(zhì)教育,，不斷開創(chuàng)新局面，構(gòu)筑新特色,，發(fā)掘新優(yōu)勢,。

1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，打造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊。

2,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，促進(jìn)管理科學(xué)化、規(guī)范化,。

3,、扎實推進(jìn)課程改革，聚焦課堂,，實現(xiàn)高效教學(xué),。

4、推進(jìn)“儒雅校園,、書香校園,、智慧校園、生態(tài)校園,、和安校園,、清風(fēng)校園”“六型校園”創(chuàng)建活動。

（一）加強(qiáng)校本研修,，提高教師專業(yè)水平,，打造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊。

1,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，幫助教師不斷更新教育觀念，更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，拓寬學(xué)科文化視野,，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步提高理論功底和科研能力,。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容要具備權(quán)威性（選自權(quán)威報刊）,，針對性（教師教學(xué)存在的困惑），實用性（提供具體的經(jīng)驗和方法）,。集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)每周一次,，學(xué)校印發(fā)培訓(xùn)資料。在集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時堅持自主學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提倡建立自己的教育博客,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、經(jīng)驗,，保證每月20xx字的讀書筆記,，保持思想觀念不落伍,，與教育改革同行。

積極安排教師外出學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)后利用校本培訓(xùn)時間向全體教師傳達(dá)學(xué)習(xí)精神,，實現(xiàn)一人學(xué)習(xí)，眾人受益,。

2,、落實集體備課制度。強(qiáng)化我校實施的以“個人備課+中心發(fā)言+集體討論+個人加減+課后反思”為模式的集體備課制度,。做到“四定”：即定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定程序,。

個人備課要把“備學(xué)生、備學(xué)法指導(dǎo),、備活動”作為重要環(huán)節(jié)來抓，強(qiáng)化對新課標(biāo)及教材的研究,，克服備課過程中的形式主義和照抄照搬導(dǎo)學(xué)案,、教參的現(xiàn)象,；中心發(fā)言要緊緊圍繞“教材”,、“教法”、“學(xué)法”展開,；關(guān)于教材要闡述清楚對教材的理解,，依據(jù)大綱,、教材和學(xué)生的實際確立教學(xué)目標(biāo)、重點,、難點，教材前后的聯(lián)系以及編者的意圖,。關(guān)于教法要說清楚教學(xué)方法的選擇,，教學(xué)手段的運用,。即選擇的教法是什么,？比較好的教學(xué)效果,、比較高的教學(xué)效率體現(xiàn)在什么地方？關(guān)于學(xué)法要說清楚學(xué)法指導(dǎo)的具體內(nèi)容,。即結(jié)合教材,，指導(dǎo)或滲透給學(xué)生什么樣的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)哪些能力和積極的情感與態(tài)度。

每周一次集體備課,，要全員參與,，做好記錄,，學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé),，及時檢查、指導(dǎo),，每次活動時間不少于1小時,，保證備課組活動取得實效,。

3,、繼續(xù)堅持開展“雙軌雙循環(huán)”的“說,、講,、評”三課活動,?！半p軌”之一是指學(xué)校每學(xué)期每周都安排一個學(xué)科，每個年級選派一位教師上公開課,，公開課是集體備課的成果，要反映備課組當(dāng)前的整體水平,；“雙軌”之二是指年級每學(xué)科每周安排一位教師上研究課,，作為課堂教學(xué)改革的探索,；“雙循環(huán)”是指持續(xù)開展，循環(huán)不斷,，雙三課活動相關(guān)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行進(jìn)行檢查,、指導(dǎo)。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)對教師教學(xué)基本功的檢查,、培養(yǎng)與提高,。有重點地對青年教師進(jìn)行推門聽課,，對導(dǎo)學(xué)案、板書,、課堂管理,、教學(xué)技能技巧等各方面進(jìn)行檢查與指導(dǎo),，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正,、提高,。加強(qiáng)“教學(xué)反思”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。要求教師要多聽課,，多參與教學(xué)研究,，多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事,。組織開展優(yōu)質(zhì)課評比和業(yè)務(wù)考核,，促進(jìn)教師的成長,。

5,、研究有效課堂,。積極倡導(dǎo)“功夫花在備課上,、本領(lǐng)顯在課堂上”,，將繼續(xù)努力營造人人關(guān)心課堂教學(xué),、人人研究課堂教學(xué)的氛圍,。加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究與探索,，開展主題教學(xué)研究活動。七年級要認(rèn)真研究課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，如何提高學(xué)生素質(zhì)，狠抓養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴(yán)格,、規(guī)范、科學(xué),，避免重復(fù)勞動,，減少無效的、低效的勞動,。八年級要研究課堂教學(xué)如何減緩分化現(xiàn)象，如何激發(fā)中等生的學(xué)習(xí)興趣，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，確保全面提高。九年級要認(rèn)真研究新授課,、復(fù)習(xí)課,、試卷講評課的規(guī)律性和實效性,，確保夯實基礎(chǔ)，全面提升,，力爭中考取得突破,。

6、深化課堂教學(xué)改革,，聚焦課堂,，實現(xiàn)高效教學(xué)。

繼續(xù)開展“兩層三環(huán)”課堂教學(xué)模式的實踐與研究,。兩個層是指基本概念、基本規(guī)律,、基本技能等知識層次的問題為一個層次,；對知識的理解,、鞏固及方法,、技巧,、綜合為另一層次。三個環(huán)節(jié)是指每一層次都要通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)、合作交流,、質(zhì)疑提升三個環(huán)節(jié),。“兩層三環(huán)”的核心就是“先學(xué)后教”,，“先練后講”,。

保證課堂高效的四個體現(xiàn)：

①、科學(xué)規(guī)范的導(dǎo)學(xué)案,；

②,、團(tuán)結(jié)互助學(xué)習(xí)小組；

③,、適當(dāng)直觀的多媒體應(yīng)用,；

④、有的放矢的反饋練習(xí),。

在操作中要把握四個原則：

①,、學(xué)案導(dǎo)學(xué)是學(xué)生獨學(xué)的時間，教師不可講話,，要通過巡視了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，為有針對性的講解做準(zhǔn)備。

②,、教師要參與學(xué)生的小組合作交流,，肯定學(xué)生的觀點，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,。

③,、在質(zhì)疑提升中，鼓勵學(xué)生提出問題,，解答問題,，教師對預(yù)設(shè)的重點、核心,，對課堂生成的學(xué)生暴露出來的疑點,、難點進(jìn)行教學(xué)。

④,、“兩層三環(huán)”的時間分配要依據(jù)教學(xué)的具體內(nèi)容而定,，但教師講的時間不得超過，20分鐘,，這是底線,。

7、加大教科研管理力度,，提高教師教科研水平,。學(xué)校將繼續(xù)強(qiáng)化“問題即課題,，教師即研究者，教學(xué)即研究,，課堂即研究室”的新理念,，要求老師們帶著問題，以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂,，使每個老師在教學(xué)中提升自我,，提高質(zhì)量，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。各課題實驗教師要按照學(xué)?？傉n題組和教科室的相關(guān)要求，積極開展課題的研究活動,，寫好計劃,，上好研究課，做好總結(jié),，提高課題研究的針對性,、實效性。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)秩序。

一是根據(jù)學(xué)校實際嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊每一門課程,。二是堅持教學(xué)常規(guī)檢查制度。年級組每月檢查記錄一次教師教學(xué)常規(guī)情況,，如上課,、備課、作業(yè)批改等,，檢查考核做到公正,、透明；加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，每周領(lǐng)導(dǎo)聽課不得少于4節(jié),，教師不得少于2節(jié)。常規(guī)檢查情況匯總后要通報,，并將檢查結(jié)果及時記入教師業(yè)務(wù)檔案,。

2、加強(qiáng)作業(yè)研究,，切實減輕負(fù)擔(dān),。

各備課組要加強(qiáng)對作業(yè)的研究。對作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量,、質(zhì)量,、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見，七年級（語,、數(shù)、外,、）,、八年級（語、數(shù),、外,、物）每天家庭作業(yè)時間不超過1小時，九年級（語,、數(shù),、外、物,、化）不超過1,、5小時。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求,、作指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,，為學(xué)生將來的進(jìn)一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，作業(yè)要有目的,，不能流于形式,，教師必須根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，經(jīng)過精選分層次向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，避免照搬現(xiàn)成的練習(xí)冊,，不加選擇地布置作業(yè)。通過作業(yè)的布置與批改,，及時反饋教學(xué)中的問題,。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評，達(dá)到師生交流,、激勵學(xué)生的目的,，使教學(xué)質(zhì)量有突破。

3,、規(guī)范,、提升體育、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育工作和校本課程建設(shè)工作,。

一方面繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校,、班級文化建設(shè)，開展豐富多彩的活動,，展示學(xué)生的風(fēng)采,，豐富學(xué)生的學(xué)校生活。另一方面要嚴(yán)格校本教材課程設(shè)置,，把校本課程納入正式課表,，保證有課時，有教師,、有計劃,，使校本課程進(jìn)入良性的發(fā)展軌道。實踐過程中,，掌握資料,，積累經(jīng)驗，不斷充實完善,、提高校本課程的質(zhì)量,。同時，堅持校本課程研討制度,，把校本課程開發(fā)和實施作為學(xué)校的一項重要的常規(guī)工作,，舉行校本課程研討活動，并做到有計劃,，有記錄,，有資料，有總結(jié),，有課題,。

4、狠抓九年級畢業(yè)班工作,，確保今年中考再上新臺階,。

中考質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校形象發(fā)展。九年級領(lǐng)導(dǎo),、教師要制定詳細(xì)可行的目標(biāo)計劃,，科學(xué)的搞好每次考試成績分析、總結(jié),、經(jīng)驗,，找出不足，及時調(diào)整工作思路和方法,。各學(xué)科要確立全局意識,，堅持協(xié)同作戰(zhàn)，整體優(yōu)化,。及時召開各層面的分析會,，及時推介先進(jìn)備課組,、先進(jìn)個人的成功經(jīng)驗，幫助相對滯后的學(xué)科,、教師查找原因,，制訂措施。對相對薄弱的學(xué)科,，實施跟蹤調(diào)研,，實時監(jiān)控教學(xué)措施的落實情況，努力促進(jìn)均衡發(fā)展,。引導(dǎo)教師打好班級團(tuán)體戰(zhàn),，盯住尖子生,、關(guān)注邊緣生,，培養(yǎng)特長生，爭取教學(xué)成績大面積豐收,。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo)。

各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,，把后進(jìn)生控制在最低限度，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。對于基礎(chǔ)差,、功底薄的學(xué)生，加強(qiáng)平時輔導(dǎo),，降低重心,、耐心講解、科學(xué)引導(dǎo),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)成績，通過輔導(dǎo)彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的不足,。對于優(yōu)秀學(xué)生,，一方面通過教師個別拔高輔導(dǎo)，另一方面各年級組要建立培優(yōu)班,，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)信心，發(fā)揮特長,，使成績更上一層,。

6、加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

“身體健康,、人格健全、習(xí)慣良好,、人際和諧,、遵紀(jì)守法、文明禮貌,、知恩感恩,、努力學(xué)習(xí)”是合格九中學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，要實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)就要抓養(yǎng)成教育,。要重點抓好五個方面的習(xí)慣：

①“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的養(yǎng)成,，教會學(xué)生會讀、會寫,、會聽,、會說、會思考,、會筆記,、會發(fā)現(xiàn)、會復(fù)習(xí),、會作業(yè)等,，提高學(xué)習(xí)效率。

②“生活習(xí)慣”的培養(yǎng),，教會學(xué)生會自立,、有規(guī)律、講秩序,、講效率,、講條理的好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力,。

③“文明禮儀習(xí)慣”養(yǎng)成,，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生養(yǎng)成尊敬長輩,、孝敬父母,、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，同學(xué)之間謙讓有禮,，不說臟話,。

④“遵紀(jì)守法習(xí)慣”的養(yǎng)成，教會學(xué)生遵紀(jì)守法,，不打鬧,，不聚眾鬧事，懂善惡。

⑤“安全習(xí)慣”的養(yǎng)成,，教育學(xué)生有安全意識注意交通安全,，遵守交通規(guī)則，進(jìn)行正當(dāng),、安全的游戲活動,，禮貌讓路，不互相追逐打鬧,。

開學(xué)初,，各年級要針對學(xué)生的特點制定規(guī)劃，各學(xué)科要制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的計劃,，做到目標(biāo)明確,，切實可行，期末能夠評估,。

根據(jù)學(xué)?！傲托@”創(chuàng)建方案，本學(xué)期要全面推進(jìn)此項工作,，重點建設(shè)儒雅校園,、書香校園,、和安校園工作,。

儒雅校園以“語言文雅、行為儒雅,、情趣高雅”為目標(biāo),，開展形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)廣大師生健康,、高雅的生活情趣,，促進(jìn)師生整體素質(zhì)全面提高。教室布置清新典雅,，和諧溫馨,，突出儒雅班級特色。各班要開展文明禮儀教育,，儒學(xué)經(jīng)典,、誦讀經(jīng)典教育，有活動方案,，有過程資料,。學(xué)期初、學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行檢查評比,。學(xué)校本學(xué)期要構(gòu)建儒雅教師管理制度,，規(guī)范教師行為，為人師表,，嚴(yán)格執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴(yán)禁教師參與有償辦班補(bǔ)課,，體罰、變相體罰等違規(guī)違紀(jì)行為,。規(guī)范學(xué)生管理,，衣冠整潔，誠實守信,，舉止大方,，行為優(yōu)雅，健康陽光,。本學(xué)期要開展“優(yōu)秀班主任”,、“師德標(biāo)兵”、“文明禮儀標(biāo)兵”,、“三好學(xué)生”,、“孝親敬老標(biāo)兵”等評選活動，評選結(jié)果通過校報,、櫥窗等媒介宣傳,。

書香校園以培養(yǎng)師生的閱讀興趣、書寫能力,，提升審美情趣和文化素養(yǎng)為目標(biāo),，增強(qiáng)廣大師生繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺性和主動性。本學(xué)期要在校園甬路,、墻壁,、櫥窗、展板創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、提示語等,，在教室、廊道等處張貼經(jīng)典名言,、讀書格言,、師生手抄報、精彩習(xí)作等,，創(chuàng)設(shè)校園的書香氣,；加強(qiáng)班級圖書區(qū)角建設(shè)和健全圖書借閱制度、借閱安排,、登記制度,。開展書香活動，健全師生規(guī)范的讀,、寫管理制度和活動評比方案,，有評比過程資料。每周開展閱讀、書法指導(dǎo)校本課程,，納入班級課表,。本學(xué)期開展至少2次以上師生讀書節(jié)活動，有過程性資料,，做到人人參與,。組織開展書法大賽、演講比賽等主題教育活動,，有計劃,、有成果。凡組織開展書香活動都要進(jìn)行評選表彰,，活動成果通過校報,、櫥窗等媒介經(jīng)行宣傳、報道,。

和安校園以促進(jìn)依法辦學(xué),，公平公正，形成文明整潔,、誠實守信,、充滿活力、安定有序的校園環(huán)境為目標(biāo),，增強(qiáng)師生的內(nèi)聚力和榮譽(yù)感,。本學(xué)期要落實節(jié)假日、大課間教師值班制度,；做好值班巡查記錄,，保證教師,、學(xué)生在校期間人身安全,、學(xué)校財產(chǎn)安全。要組織學(xué)生至少開展一次疏散應(yīng)急演練,，有活動記錄,、照片。班級每月至少開展2次安全常識教育主題班會,，有班會記錄,。定期對教室、教研組進(jìn)行消毒,，做到有效預(yù)防,。教師要精神風(fēng)貌好，衣著整齊,，儀態(tài)端莊,，不穿奇裝異服，社會形象好。課堂教學(xué)儀態(tài)端莊,、大方,，站姿授課，無拖堂,、壓堂,、接打電話、短信聊天等現(xiàn)象,；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)要良好,，無交頭接耳、擾亂課堂秩序情況,。學(xué)校組織開展相關(guān)檢查,、評比活動并及時通報結(jié)果。

智慧校園以網(wǎng)絡(luò)信息化平臺為基礎(chǔ),，利用先進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)手段,，實現(xiàn)從環(huán)境、資源到活動的全部數(shù)字化,、智能化,。不斷提高信息技術(shù)在學(xué)校教育各個領(lǐng)域創(chuàng)新、高效的應(yīng)用水平,，實現(xiàn)現(xiàn)代科技與現(xiàn)代教育的融合,、人與技術(shù)的和諧、學(xué)校教育與社會發(fā)展的同步,，服務(wù)師生發(fā)展,，推動教育創(chuàng)新。

生態(tài)校園以抓好校園規(guī)劃建設(shè)為切入點,，不斷提升校園文化品位,，扮靚優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境，打造特色學(xué)校,，促進(jìn)師生全面健康和諧發(fā)展,。

清風(fēng)校園以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，大力宣揚廉潔文化,，開展清廉教育,，促進(jìn)干部教師牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，實現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、民主化,、規(guī)范化,、法制化,，培養(yǎng)學(xué)生樹立敬廉崇潔和誠信守法意識，形成“以廉為榮,，以貪為恥”風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境,。

本學(xué)期，我校全體教師要盡職盡責(zé),、愛崗敬業(yè),，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo)，力爭使各項工作均有新的突破,，校園文化更加溫馨宜人,，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃郁，學(xué)校聲譽(yù)繼續(xù)得到社會的肯定,。

舞蹈學(xué)校教學(xué)計劃篇三

1,、1 正手發(fā)高遠(yuǎn)球

2、 降低難度的'比賽

3,、興趣游戲：運球接力賽1,、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和比賽的方法。

2,、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,、柔韌性和靈敏性

3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識,。

21,、正手發(fā)高遠(yuǎn)球

2、降低難度的比賽

3,、興趣游戲：運球接力賽1,、初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球和比賽的方法。

2,、發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性,、柔韌性和靈敏性

3、培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識,。

31,、 擊高球

2、 模擬比賽

3,、 游戲：投擲輕物1、初步掌握擊高球和比賽的基本方法,。

2,、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生競爭,、合作的意識,。

41、擊高球

2,、模擬比賽

3,、游戲：投擲輕物1、初步掌握擊高球和比賽的基本方法,。

2,、發(fā)展身體的柔韌性和靈敏性和投擲能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生競爭,、合作的意識。

5分組比賽1,、初步掌握羽毛球單打比賽的方法,。

2、發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性,、柔韌性和靈敏性,。3、培養(yǎng)學(xué)生競爭,、合作的意識,。6分組比賽1、初步掌握羽毛球單打比賽的方法,。

2,、發(fā)展身協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性3,、培養(yǎng)學(xué)生競爭,、合作的意識。

單元目標(biāo)1,、說出羽毛球運動技術(shù)術(shù)語以及相關(guān)場地,、器材的名稱

2、★初步掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球,、擊高球的動作,并能運用所學(xué)動作進(jìn)行比賽,。3、發(fā)展反應(yīng)速度,、靈敏和協(xié)調(diào)性,。4、培養(yǎng)學(xué)生競爭,、合作的意識,。

單元教學(xué)評價內(nèi)容與方法評價內(nèi)容：

1、學(xué)生的靈敏,、協(xié)調(diào),、柔韌等體能發(fā)展情況,。

2、掌握正手發(fā)高遠(yuǎn)球,、擊高球動作的能力,。

3克服困難的勇氣、完成動作的自信,。

5,、游戲活動中與同學(xué)友好相處以及對待集體的態(tài)度。

評價方法：評語形式出現(xiàn),，教師除對學(xué)生做出準(zhǔn)確,、全面評價外，還要幫助學(xué)生自我評價和相互評價,。

1,、教師幫助學(xué)生選擇不同模仿對象來組織、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。

2,、運用不同的活動形式、方式強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí),。

3,、教師告訴學(xué)生有關(guān)安全活動注意事項，如場地要平等,。

4,、提醒學(xué)生課后進(jìn)行游戲活動時要相互幫助、友好相處,。

舞蹈學(xué)校教學(xué)計劃篇四

本冊教材共有十一個單元,，包括十個教學(xué)模塊和一個復(fù)習(xí)模塊。每個模塊包括了兩個單元,，第一單元是語言呈現(xiàn),，第二單元是語言擴(kuò)展和語言聯(lián)系單元。每個單元的標(biāo)題是該單元的話題,，同一單元的語言材料圍繞這個話題展開,。話題與學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)等密切相關(guān),，能使學(xué)生覺得熟悉,、實用，既便于課堂教學(xué)的展開,，又便于學(xué)會在實際生活和學(xué)習(xí)中套用與這些話題相關(guān)的句子,，進(jìn)行簡單的交流。

新授單元由七個版塊組成,。

第一單元：第一部分是聽音,，指圖，找一找,。.故事課文呈現(xiàn)版塊,。該版塊通過講故事，呈現(xiàn)本模塊的主要句型和新單詞,。著重訓(xùn)練學(xué)生聽和理解的技能,，提高閱讀能力。

第二部分是聽音,，說話,。 提煉本單元的新句型，進(jìn)行重點操練,。多為對話形式,。

第三部分是練習(xí)部分。要求學(xué)生根據(jù)上兩部分進(jìn)行口頭或書面練習(xí),，以鞏固新知,。

第二單元：第一部分聽音重復(fù)。置換場景,，以對話形式拓展新知的呈現(xiàn)和運用,。

第二部分：綜合練習(xí)。針對第一和第二單元中的重點句型和單詞,，進(jìn)行綜合的鞏固性練習(xí),。

第三部分：韻文或歌曲。通過吟唱和表演,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生在愉快而有趣的氣氛中，學(xué)習(xí)英語,。并復(fù)習(xí)本單元新知,。

第四部分：游戲和活動。通過形式多樣,、生動活潑是活動有重點的復(fù)現(xiàn)了相關(guān)單元的主要語言點,。

1、能按要求四會與三會要求掌握所學(xué)的單詞,。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)的句型。

3,、能運用日常交際用語,，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流,，并作到大膽開口,，發(fā)音正確,，所用話語與場合相符。

4,、能在圖片,、手勢、情景等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音,。

5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，能做到書寫規(guī)范,、整潔。

6,、養(yǎng)成良好的聽英語,、讀英語，說英語的習(xí)慣,，能自覺的模仿語音,、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感,。

7,、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識，完成某項任務(wù),，并促進(jìn)語言能力的提高,。

8、能延長已學(xué)過的英語歌曲,，朗讀已學(xué)過的歌謠,。

重點：

1、第一單元：do you….?句型及回答,。與are you…?等句型和回答的區(qū)別,。

2、第三單元：單詞結(jié)尾表示復(fù)數(shù)的變化,。包括規(guī)則和不規(guī)則變化,。

3、第九第十單元：如何理解現(xiàn)在式單詞going表示將來的概念,。

三年級4至7班共209個學(xué)生,。

對于三年級的學(xué)生來說，通過兩年多的學(xué)習(xí),，已有具備了較扎實的的英語語言基礎(chǔ),。有著正確標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)，具備了基礎(chǔ)的語感。絕大多數(shù)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,。課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)積極,，態(tài)度認(rèn)真，能較好的完成課后作業(yè),。新的學(xué)期,，他們也渴望學(xué)習(xí)獲得更多的知識,，以豐富自己的語言積累,，提高使用英語會話和交際的能力。

1,、在教學(xué)過程中,，由于本冊書難度較大，學(xué)生可能會產(chǎn)生倦怠心理,。因此,，要注重在課堂中激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在加強(qiáng)聽說的前提下,，通過聽,、說,、讀,、寫、唱,、游,、演,、畫、做的形式,，進(jìn)行大量的語言操練和書面練習(xí),。努力做到以聽說助讀寫，以讀寫促聽說,。

2,、在我的指導(dǎo)下，每個學(xué)生利用課本的空白頁繪制了家庭作業(yè)表,。用于抄寫作業(yè)和家長簽字,。使用統(tǒng)一的表格形式，利于統(tǒng)計和管理,。作業(yè)每天檢查,，每兩周就作業(yè)完成情況不好的學(xué)生與家長聯(lián)系。

3,、以將三年級整本書的知識秘笈整理出來,，馬上發(fā)放到每個學(xué)生手中。幫助他們明確每單元的重難點，更有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和掌握,。

4,、在開學(xué)第二周給家長一張，明確提出本學(xué)期學(xué)生英語學(xué)習(xí)的要求,，并具體指導(dǎo)家長在家如何輔導(dǎo)學(xué)生,。家校聯(lián)手，共同進(jìn)步,。

5,、在教學(xué)故事課文的時候，運用閱讀式教學(xué),，讓學(xué)生借助教師的肢體語言和生動的卡通畫,，自己去理解和感受故事課文。從中得到樂趣,，獲得成就感,，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

6,、凡帶有活動和游戲性質(zhì)的項目及歌謠,、歌曲，要讓學(xué)生有機(jī)會猜一猜,、說一說,、演一演，畫一畫,，玩一玩或唱一唱,。

7、在復(fù)習(xí)課中,，也應(yīng)該堅持利用情景,，通過大量的聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等學(xué)習(xí)活動,，在生動的活潑的氣氛中，完成復(fù)習(xí)和鞏固的任務(wù),。

8,、 針對本期出現(xiàn)的使用區(qū)上統(tǒng)一的英語試卷的情況，對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試的技能培訓(xùn)和心理建設(shè)。讓他們能減少非知識性錯誤,，以輕松的心態(tài)考出好的成績,。

9、開展一次全年級參與的英語活動,。讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與,，并獲得獎勵。以激發(fā)和鼓勵他們學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)他們創(chuàng)造性的思維,。

新授課44節(jié)

復(fù)習(xí)課4節(jié)

考試4節(jié)

機(jī)動安排2節(jié)

舞蹈學(xué)校教學(xué)計劃篇五

學(xué)校總務(wù)處在校長室,、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹落實學(xué)校工作計劃中對后勤工作的要求,

始終堅持以“圍繞一個中心，搞好兩個服務(wù),，全面開展“四講”活動，提出一個口號”的思想來開展工作,?！皣@一個中心”即后勤工作要圍繞教育教學(xué)這個中心?！案愫脙蓚€服務(wù)”：一是搞好教育教學(xué)服務(wù),，二是搞好為師生生活服務(wù)，解決師生的后顧之憂,，讓師生以旺盛的精力和充沛的體力投入到教育教學(xué)中去,，為學(xué)校的教育教學(xué)保駕護(hù)航?！叭骈_展四講”,即講大局,，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn),，講實干,。一個口號是“立足崗位，優(yōu)質(zhì)服務(wù),，多作貢獻(xiàn),。

1、確保為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),。

2,、開源節(jié)流，嚴(yán)格后勤管理,，確保學(xué)校的各項工作正常運轉(zhuǎn),。

3、提高安全意識，加強(qiáng)安全管理,確保安全無隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

1、加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè),，強(qiáng)化服務(wù)育人意識,。

后勤服務(wù)人員要提高服務(wù)意識和育人意識，積極主動地配合教育教學(xué)工作,，利用與學(xué)生接觸的機(jī)會,，對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財產(chǎn)和保護(hù)校園環(huán)境的教育?？倓?wù)工作堅持實行日工作記錄制度,，每天落實到人。另外總務(wù)全體人員每兩周對全校校舍檢查一次,，及時通報并解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,。

2、

進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)管理工作,。本著“量入為出,，統(tǒng)一管理，節(jié)約開支,，精打細(xì)算”的原則,，做到有法可依，違法必究,，嚴(yán)格管理好預(yù)算資金,。

⑴堅持各項財務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)審批手續(xù),，保證資金合理有效地使用,。

⑵各種物品的采購程序要規(guī)范、合理,。采購人員對每一項采購任務(wù)在合理合規(guī)的基礎(chǔ)上堅持貨比三家,，做到物廉價美，杜絕浪費,，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手,，當(dāng)好學(xué)校的管家。

⑶財務(wù)會計必須定期向王校長報送財務(wù)報表和相關(guān)文字分析,，為學(xué)校財務(wù)管理及時提供管理依據(jù),。

⑷強(qiáng)化財產(chǎn)管理，特別是落實財產(chǎn)管理責(zé)任制,，建立完善的固定資產(chǎn)登記制度,，資產(chǎn)保管員應(yīng)定期與會計對賬,，做到賬賬相符、賬物相符,。

3,、

堅持安全第一?？倓?wù)工作要堅決貫徹落實上級有關(guān)安全防范的工作精神,，執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，加大宣傳力度,，提高師生安全意識，將安全管理的各項措施落到實處,。我們總務(wù)人員要時刻緊繃安全防范這根弦,，加大安全檢查力度。遇到安全突發(fā)事故,，嚴(yán)格按照安全預(yù)案管理執(zhí)行,。同時繼續(xù)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，履行來訪登記,、定時落鎖制度,，確保師生工作、生活的安全,。

4、搞好后勤服務(wù)工作,，確保一線教育教學(xué)需求,。

⑴做好春秋兩季教育教學(xué)物品的供應(yīng)工作，并逐一發(fā)放到位,。

⑵繼續(xù)搞好校園文化,、校園環(huán)境的建設(shè)。配合學(xué)校管理,，把整個學(xué)校建成育人的載體,，追求學(xué)校處處都育人的境界。

⑶做好學(xué)校各種教育教學(xué)活動的籌備和接待工作,，切實為每項活動的成功舉辦做好后勤保障工作,。

⑷做好各種教育教學(xué)設(shè)施的檢查、維修和保養(yǎng)工作,，讓師生們用的舒心,。

5、加大校舍設(shè)施的維護(hù)管理力度,。

由于極個別學(xué)生的影響,，導(dǎo)致學(xué)校財物在管理中出現(xiàn)破壞現(xiàn)象,。針對這種現(xiàn)象，我們要加大校舍及財物的維護(hù)管理力度,，建立完善規(guī)章制度,，明確職責(zé)，實行班級財物承包制,，班主任或任課老師發(fā)現(xiàn)問題要及時上報,，總務(wù)處須在第一時間內(nèi)解決。對固定資產(chǎn)的管理工作,，各部門的帳,、表、物,、卡完整,、規(guī)范、統(tǒng)一,；水,、電設(shè)施管理責(zé)任到人，分工明確,，落實到位,，維修及時，確保學(xué)校的正常教學(xué)秩序,。

總務(wù)處工作希望得到全體教職工的支持,、理解?？倓?wù)處全體人員將努力工作,，為學(xué)校整體工作多作貢獻(xiàn)。

1,、準(zhǔn)備開學(xué),，準(zhǔn)備學(xué)生書籍，作業(yè)本,、衛(wèi)生工具和辦公用品,。

2、制訂總務(wù)工作計劃,。

3,、檢查和維修教學(xué)用具，保證教育教學(xué)順利進(jìn)行,。

4,、對機(jī)關(guān)幼兒園、世紀(jì)佳苑幼兒園進(jìn)行改造維修,，確保按時開學(xué),。

5,、做好迎接國家級“環(huán)保模范城市”檢查驗收工作，確保檢查無問題,。

6,、月末對全校各班級門窗、桌椅,、電路等方面進(jìn)行一次全面檢查,。

1、對全校各班級,、各辦公室建立資產(chǎn)管理檔案,。

2、進(jìn)行安全防范工作自查,。

3,、修補(bǔ)校園綠化帶。

4,、月末對全校各班級門窗,、桌椅、電路等方面進(jìn)行一次全面檢查,。

1,、抓好衛(wèi)生保潔工作，強(qiáng)調(diào)環(huán)境衛(wèi)生事宜,。

2,、對校園內(nèi)電器進(jìn)行全面檢修。

3,、組織后勤部門業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)服務(wù)意識。

4,、月末對全校各班級門窗、桌椅,、電路等方面進(jìn)行一次全面檢查

1,、檢查實驗樓專用教室的設(shè)備設(shè)施。

2,、和學(xué)校各門面房租住戶簽定的合同及相關(guān)情況建立檔案,。

3、催促學(xué)校各門面房租住戶及時繳納房租,，并提出下一年相關(guān)租住要求,。

4、月末對全校各班級門窗,、桌椅,、電路等方面進(jìn)行一次全面檢查,。

1、開展安全教育宣傳月活動,。

2,、開展安全工作自查，進(jìn)行學(xué)期安全工作總結(jié),。

3,、接受半年度預(yù)算執(zhí)行和專項資金管理使用情況的檢查（民主理財）。

4,、期末對全校各班級門窗,、桌椅、電路等方面進(jìn)行一次全面檢查

5,、后勤工作學(xué)期總結(jié),。

舞蹈學(xué)校教學(xué)計劃篇六

20xx年是懷院乃至政法系大展宏圖取得進(jìn)一步發(fā)展的大好時機(jī)，而時機(jī)是稍縱即逝,。正所謂未雨綢繆,，如果不用心對即將開展的工作進(jìn)行細(xì)細(xì)謀劃，未來一年的發(fā)展機(jī)會又要在我們的不經(jīng)意間迅忽溜走,，而我們除了悲嘆一無所獲,。為此，由鄭樺代表教務(wù)辦和教研室思考了如下的教學(xué)工作計劃提交各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁審議,。

進(jìn)一步落實和切實推進(jìn)“三位一體”人才培養(yǎng)方案,，以育人為最終歸宿，以提高應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)為主要手段,，加強(qiáng)為學(xué)生成長,、為老師發(fā)展提供服務(wù)的意識，減少無效勞動,，提高教學(xué)效果,，努力推進(jìn)政法系的工作上新臺階。

規(guī)范教學(xué)管理,，消除任何工作失誤,；教改思路明晰、主題突出,、層層推進(jìn),、執(zhí)行到位、成績突出,；學(xué)風(fēng),、考風(fēng)、教風(fēng)蔚然成風(fēng),。力爭年終評估優(yōu)秀,。

1,、各專業(yè)具體落實“三位一體”育人方案的教學(xué)改革思路、配套措施,。

2,、各教研室每學(xué)期至少六次的教研活動、至少六次教研活動的教研主題,、每次教研活動的主題之間的邏輯性和貫通性,。能否在教研活動之前先把活動主題通報給大家，大家做好準(zhǔn)備,，每位老師在教研活動時作主題發(fā)言,，教研室有專人做好活動的發(fā)言記錄。著眼于提供教研活動的水平和效果,。每個教研室負(fù)責(zé)兩項教改項目申報,，至少兩篇教改論文發(fā)表，內(nèi)容和主題由教研室統(tǒng)一確定,。

3,、教學(xué)比武活動繼續(xù)開展，由系部統(tǒng)一作出安排,，從第二周開始,，每星期安排二位老師的教學(xué)比武課。

4,、部分課程的考試改革計劃及執(zhí)行,、效果檢查。試行部分課程的集中排課,。

5,、在11版人才培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上研究和制定12版人才培養(yǎng)方案，努力實現(xiàn)刪減能力培養(yǎng)無效的課程,。

6,、xx級的實習(xí)管理和畢業(yè)論文工作，xx級的畢業(yè)實習(xí)管理,。

7,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng),、教風(fēng)的建設(shè)。

1,、申報法學(xué)專業(yè)為省特色專業(yè),，申報思政教育專業(yè)為校級特色專業(yè)。申報懷鐵二中為思政教育專業(yè)的省級優(yōu)秀實習(xí)基地,。

2,、思政教育專業(yè)申報《馬克思主義哲學(xué)原理》為校級精品課程,。法學(xué)專業(yè)申報《民法學(xué)》為校級精品課程。

3,、實驗性課程的建設(shè),。進(jìn)一步加強(qiáng)組織和輔導(dǎo)學(xué)生申報創(chuàng)新性學(xué)習(xí)項目。

4,、加強(qiáng)對各專業(yè)見習(xí)計劃的執(zhí)行,、落實、組織和管理,。

1,、嚴(yán)格中期和期末教學(xué)檢查，要制定計劃,，要合理地組織評教小組人員,，要有檢查總結(jié)并通報。

2,、嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,，繼續(xù)提高到課率，爭取年終考核到課率不扣分,。繼續(xù)執(zhí)行課堂老師回單,、教學(xué)秘書檢查和學(xué)生班級日志三個環(huán)節(jié)，每天的工作日志請值班領(lǐng)導(dǎo)簽字,，每周由教學(xué)副主任在周五找曠課同學(xué)談話,。

4、上交的教學(xué)文件由李曉云老師做好登記,，遲交和不交的名單上報系主任進(jìn)行處理,。

5、成立日常教學(xué)管理的五人工作小組,，即鄭樺,、楊秀春、田維民,、段紅,、李曉云，進(jìn)行明確分工,，各負(fù)其責(zé),，提高工作效率。

6,、開學(xué)初,，由鄭樺負(fù)責(zé)制定所有日常教學(xué)管理的計劃。

1、開學(xué)初上交的教學(xué)進(jìn)度表改為課程教學(xué)計劃,，課程教學(xué)計劃的內(nèi)容主要為教學(xué)大綱的修正,，特別是要對教學(xué)方法的選擇和使用做出說明，如何適應(yīng)本課程教學(xué)大綱的需要進(jìn)行考試方式的調(diào)整和改革,。請教研室主任和教學(xué)副主任把關(guān),，在一個月內(nèi)完成，要求形式規(guī)范,、內(nèi)容合理,，達(dá)到可以上網(wǎng)公示的水平。

2,、教研室上報計劃和總結(jié)的時間不再以一學(xué)期為限,，改為一學(xué)年一計劃一總結(jié)，目的是通盤考慮一學(xué)年的專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)和教學(xué)改革的思路,，計劃體現(xiàn)系統(tǒng)性、階段性,，以便于執(zhí)行有力,，活動有效。

總之,，希望通過有效而規(guī)范的管理,，通過加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，通過“三風(fēng)”建設(shè),，使政法系的教學(xué)工作形成合力,，提高效率，共促發(fā)展,。

舞蹈學(xué)校教學(xué)計劃篇七

物理是八年級新開學(xué)科,，多數(shù)同學(xué)感到新奇，具有較高的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。但也有不利的一面,，有些同學(xué)聽說物理難學(xué)，使他們的學(xué)習(xí)進(jìn)取性大減,。這就需要教師在

思想上作進(jìn)一步糾正,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,，解決問題的本事,。

領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準(zhǔn)研究小組反復(fù)的研討而完成的，在使用這套教材時,，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)＂一切為了學(xué)生的發(fā)展＂,，要樹立＂一切為了學(xué)生的發(fā)展＂的教育

思想,。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成,，注重學(xué)生的情感體驗，加強(qiáng)與學(xué)生生活,，科學(xué),，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學(xué)，不要注重科學(xué)探究,，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué),，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才。

思想教育和品德教育的潛能，進(jìn)取推動智力因素和非智力因素的相互作用,。

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用,，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用,；

2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察,、實驗本事,，初步的分析、概括本事和應(yīng)用物理知識解決簡單問題的本事,；

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實事求是的科學(xué)態(tài)度,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新

精神,，結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育,。

2,、幫忙學(xué)生盡快進(jìn)入自主性學(xué)習(xí)的軌道,。在教學(xué)過程中要幫忙學(xué)生自我進(jìn)行知識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識,，學(xué)生自我在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的。激發(fā)并保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3,、激發(fā)并保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)與日常生活,，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系,。4、加強(qiáng)與日常生活,，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系,。由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,，困此在實際教學(xué)中,，要結(jié)合本地實際，進(jìn)取學(xué)生常見的事例,，盡可能采作圖片,、投影、錄像,、光盤,、課件進(jìn)行教學(xué)。

1,、知識與技能

⑴初步認(rèn)識聲,、光等自然界常見的現(xiàn)象，了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用,。⑵初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，明白物理學(xué)不僅僅物理知識,，并且還包科學(xué)的研究方法,，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)

精神。

⑷會記錄實驗數(shù)據(jù)，明白簡單的數(shù)據(jù)處理方法,，會寫簡單的實驗報告,，會用科學(xué)術(shù)語，簡單圖表等描述實驗結(jié)果,。

2,、過程和方法

⑴經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征,。有初步的觀察本事,。

⑵能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的本事。

⑶經(jīng)過參與科學(xué)探究活動,，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗

方案,，能利用不一樣渠道收集信息，有初步的信息收集本事,。

⑸學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用書籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,，有初步的分析概括本事,。

⑹能書面或口頭表達(dá)自我的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識,，有初步的信息交流本事,。

3、情感態(tài)度與價值觀

⑴能堅持對自然的好奇,，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感,。

⑵具有對科學(xué)的求知欲,，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

⑶在解決問題的過程中,，有克服困難的信心和決心,，能體驗戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅,。養(yǎng)成實事求是,，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威,，具有確定大眾傳媒是否貼合科學(xué)規(guī)律的初步意識,。

⑷有將自我的見解分開與他人交流的愿望,，認(rèn)識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的

精神,，敢地提書與別人不一樣的見解,，也勇于放棄或修正自我的錯誤觀點。

1、在新課程的指導(dǎo)下,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成,，加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué),、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué),，將學(xué)習(xí)資料與學(xué)習(xí)生活，科學(xué),、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中,。

2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，僅有處于進(jìn)取狀態(tài),，經(jīng)過認(rèn)真的觀察、實踐,、思考,，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣,，理解所學(xué)的物理知識,，獲得相應(yīng)的本事。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,，鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,，指導(dǎo)他們學(xué)會適宜的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

舞蹈學(xué)校教學(xué)計劃篇八

根據(jù)旗教育局現(xiàn)教中心及學(xué)校教導(dǎo)處有關(guān)精神要求,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞基礎(chǔ)教育課程資源建設(shè)，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況,，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件,、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍,，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平,，力爭實現(xiàn)新的跨越。

1,、加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置,。完善各部門電教設(shè)備，添置新軟件,；為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備,。

2、加強(qiáng)對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理,。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu),，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),。

3、及時上傳我校學(xué)校教育信息和最新教學(xué)動態(tài),，結(jié)合博客平臺,，努力構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長進(jìn)程,。

4,、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,，健全各項電教記錄,，提高電教設(shè)備的利用率，特別是語音教學(xué)系統(tǒng)在語文,、英語教學(xué)中的使用率,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

5,、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),，繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，提高教師電教運用能力,，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手,。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體課件,。

6,、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進(jìn)程,。

7,、優(yōu)化教育資源，提高課堂課件,、圖片,、文檔的利用率。

校本培訓(xùn)是當(dāng)前教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺,，我校校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排：

1,、對老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn)，尤其是老教師電腦操作水平的培訓(xùn),，要采取形式多樣,、靈活的方式進(jìn)行培訓(xùn)，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力,。

2,、在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng),；成立電腦興趣小組，夯實基礎(chǔ),，提高電腦及信息技術(shù)使用水平,。

3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長抓不懈,，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)行,，力求實效，不走形式,。

4,、校訊通使用培訓(xùn)，鼓勵全體教師利用寫博促進(jìn)專業(yè)成長,，博客使用要與學(xué)校開展的教學(xué)教研類活動密切結(jié)合,，能用網(wǎng)絡(luò)開展的活動就要用好，積極發(fā)揮校訊通的獨特優(yōu)勢,。

1,、學(xué)校制定符合本校實際的電教工作計劃，聯(lián)合教學(xué)處開展豐富多彩的電化教學(xué)活動,。

2,、定期督查教師課堂多媒體課件使用情況,，課件使用達(dá)到涵蓋學(xué)科率80%，每周使用課件超過5節(jié),。

3,、積極上傳教育教學(xué)課件，促進(jìn)資源共享及高效利用,。

4,、積極開展競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學(xué)活動促進(jìn)教師利用電教資源,。

1,、制訂20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期電教工作計劃。

2,、清點整理電教器材及運行情況,，確保電教設(shè)備正常運行。

3,、檢查專用教室安全,、衛(wèi)生等。

4,、flash8課件制作培訓(xùn),。

1、建設(shè)管理好學(xué)校校訊通,，對青年教師進(jìn)行使用培訓(xùn),。

2、進(jìn)行資源庫建設(shè),、資料上傳等培訓(xùn),，加強(qiáng)校園資源庫建設(shè)。

3,、檢查電教設(shè)備,，做好維修保養(yǎng)工作。

4,、開展電教培訓(xùn)：掌握課件制作技巧（ flash8）

1,、組織教師課件制作培訓(xùn)

2、聯(lián)合教導(dǎo)處開展運用信息技術(shù)輔助教學(xué)的教研活動,，培養(yǎng)運用電化教學(xué)手段常態(tài)化,。

3、做好電教設(shè)備的維護(hù),、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作,。

1、充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)電教知識,。

2,、協(xié)助教學(xué)處開展新教師課堂展示活動。

3,、組織教師參加電子白板與課程整合的校本培訓(xùn)（第二階段）,。

1、檢查專用教室安全,、衛(wèi)生和整理使用記錄,。

2、整理校電教檔案,，資料和收繳電教設(shè)備,。

3、撰寫本學(xué)期電教工作總結(jié),。

舞蹈學(xué)校教學(xué)計劃篇九

1,、對教師課堂教學(xué)的檢查已經(jīng)全面實施。督導(dǎo)組的每個成員都檢查了老師的備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等情況,。通過在課堂上聽,、看、檢查和指導(dǎo),。

2,、在這一時期的開始、中期和結(jié)束時進(jìn)行了分階段的教學(xué)檢查,。在初期教學(xué)中,，對師資選擇、教材,、教學(xué)大綱到位、資源準(zhǔn)備,、正常教學(xué)秩序進(jìn)行了檢查,，以上條件均正常；從期中考試的教案執(zhí)行情況和教學(xué)進(jìn)度來看,，老師授課認(rèn)真,，作業(yè)批改到位，學(xué)生對老師評價良好,；期末考試時,，所有老師按時完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生考試培訓(xùn)正常，技能競賽周順利完成,，整個教學(xué)過程正常,，學(xué)生民主測評情況良好。

3,、進(jìn)行了常規(guī)工作檢查,。實施人員貫穿整個學(xué)期，每天檢查老師的日常工作如下:是否提前到校,、是否遲到,、早退、接手機(jī),、隨機(jī)調(diào)整停課等,。，并公布各專業(yè)課的出勤情況,，以此來監(jiān)督老師和學(xué)生,。

4、檢查實驗,、實習(xí),、課程設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的落實情況，檢查實驗課的師生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)適用性。從考察來看,，老師盡職盡責(zé),，實驗率很高，學(xué)生實踐反映良好,，課程設(shè)計基本合理,。有的學(xué)科提出調(diào)整教學(xué)科目，有的教材陳舊落后,。

5,、考過畢業(yè)設(shè)計和作業(yè)。特別是從選題,、過程指導(dǎo),、答辯、評估等環(huán)節(jié),，防止項目老源頭,，設(shè)計(運營)內(nèi)容雷同，答辯評估走過場,，完成質(zhì)量不高,。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn),。新教師的崗前培訓(xùn)是通過將老教師引入新的專題講座和短期培訓(xùn)課程來進(jìn)行的。

2,、加快我校重點專業(yè)和師資隊伍建設(shè),。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí),、為重點專業(yè)設(shè)置專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等,。

3、加強(qiáng)“一體化教學(xué)模式”的研究和推廣,，建議學(xué)校配備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,。

4、讓老師“走出去”,，在兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流,。

5、各科各組老師認(rèn)真研讀教材,，更換或調(diào)整過時落后的教材,。教學(xué)督導(dǎo)取得了一些成績，但也存在一些不足,。主要原因是教學(xué)督導(dǎo)人員對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實踐缺乏理解和認(rèn)識,，沒有做好督導(dǎo)工作。希望今后加強(qiáng)與各方的學(xué)習(xí)和溝通,，不斷提高監(jiān)理工作的專業(yè)水平,。

舞蹈學(xué)校教學(xué)計劃篇十

根據(jù)博興縣教研室20xx學(xué)年度工作精神，結(jié)合學(xué)校新學(xué)期工作要點,，以繼續(xù)建設(shè)安全,、和諧、創(chuàng)新性學(xué)校文化為年度工作主題,，以創(chuàng)建市級教學(xué)示范校,、辦家長滿意學(xué)校為工作重點，以堅持科研導(dǎo)航,、質(zhì)量為先,、隊伍為本的工作原則，圍繞抓好教師隊伍建設(shè),、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,、創(chuàng)設(shè)特色課程這一總體思路,，努力提高課堂教學(xué)效率,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

1、高標(biāo)準(zhǔn),，抓重點,，搞好校本研究工作。積極組織開展教學(xué)科研,、教師專業(yè)發(fā)展一體化研究的系列活動,。

2、分層次,，突出重點,，抓好教師培訓(xùn)工作，繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,，開展好師徒幫教活動,。積極發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,，提高認(rèn)識,，提升教師教科研能力，抓好教師隊伍建設(shè),。

3,、繼續(xù)營造書香校園，創(chuàng)造和諧校園文化,。

4,、教學(xué)與教育科研相結(jié)合，扎實抓好課題申報和研究工作,。

5,、從抓好學(xué)困生工作入手，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開全課程,、開足課時,，抓好學(xué)校活動課,，加強(qiáng)學(xué)校特色課程建設(shè),。

1、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),。根據(jù)縣里要求全體教師,，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳三個文件,，（三個文件在博奧學(xué)校教科研博客上）在學(xué)校新發(fā)的本子上認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。3月7日之前完成學(xué)習(xí),，學(xué)校先進(jìn)行檢查,，再迎接縣檢查。

根據(jù)縣里要求,，本學(xué)期將進(jìn)行教師課標(biāo)學(xué)習(xí)考試工作,，為督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、更新教學(xué)理念,，學(xué)校將分學(xué)科以筆試形式對全體教師進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)考試,。

2、規(guī)范教師教科研常規(guī)工作,。堅決落實教師五個一,，每學(xué)期字少讀一本教育專著認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記、上一節(jié)有價值的研究課,、寫一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗文章,、參加一項小課題研究、每月遞交一份典型案例的教學(xué)反思,。教導(dǎo)處在每月常規(guī)檢查,、期中、期末定期進(jìn)行檢查和考核,。

3．抓實課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。

對課堂教學(xué),，強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)收獲，從進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)的角度指導(dǎo)教師改進(jìn)自己的教,，形成研究課,、公開課與常態(tài)課、常規(guī)課多元并存,、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路,。

（1）對全體教師的推門課

本學(xué)期教導(dǎo)處將加強(qiáng)聽推門課，堅持聽,、看,、問、反饋四環(huán)節(jié),，加強(qiáng)對常態(tài)化課堂教學(xué)的管理,。對聽課中發(fā)現(xiàn)的亮點將通過辦公系統(tǒng)予以宣傳，對存在的問題也提醒教師注意,，并討論解決方法,。

（2）對青年教師的預(yù)約課

對象為28周歲以下的青年教師,，提前一天通知上課教師，并約本備課組空課的教師一起聽課,。課后進(jìn)行評課交流，上課者寫教后反思,。

（3）對各備課組的研究課

各備課組組內(nèi)每學(xué)期一般組織不少于兩次上課活動（以一課三議三課一評的形式開展）,。除了成型的研究課面向?qū)W校開放外，其余的由備課組長安排組內(nèi)老師聽課,。上課后及時上傳各教師的授課教案和課件,。

各備課組在學(xué)期初確定每位教師推出研究課的時間，各備課組在規(guī)定時間內(nèi)定上課內(nèi)容和上課教師,。研究課試上時通知本備課組前去聽課和指導(dǎo),。

研究課的聽課時間提前通知教師，聽課范圍視教學(xué)內(nèi)容,、試上效果等實際情況而定,。