為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學舞蹈教學計劃 小學舞蹈教學計劃方案篇一

1,、 通過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈,。

2,、 使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面,。

3,、 通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣,，提高孩子們的審美能力。

4,、 了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,，在基本功訓練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。

學生只接受過短期的舞蹈訓練,，大部分學生連壓腿,、下叉等動作完成都不是很好。由于學員的年齡和基本條件的不同,，所以不能要求一律,，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,，因此舞蹈班根據(jù)學生情況來進行訓練,。

通過舞蹈選修課使學員學會有關(guān)舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術(shù)表演的方法,，會表演一些富有情趣的舞蹈小品,，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝,，提高對藝術(shù)作

品的理解力,、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力,，努力為校園文化增添光彩,，并為創(chuàng)建學校特色添磚加瓦。

第一階段：基本內(nèi)容

1、 舞蹈的基本功訓練

第二階段：興趣培養(yǎng),、分類舞蹈的基本動作體驗,。

1、 民族舞部分：維吾爾族舞蹈,、藏族舞蹈,、蒙族舞蹈、漢民間舞蹈

第三階段：完整舞蹈小組合的學習

1,、 民族舞蹈

2,、 形體舞蹈

第四階段：展示

一、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力,。

二,、訓練扎實的基本功如：腰、腿,、胯的軟度及開度

三,、培養(yǎng)孩子聽音樂時能找到節(jié)拍，動作節(jié)拍準確,，跳舞有自娛感,。

四、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時愉快的`心態(tài),。

五,、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。

六,、在上好音樂課的同時,，邊訓練，邊排練節(jié)目,，

積極準備,，更好的完成學校交給的各項任務(wù)。

小學舞蹈教學計劃 小學舞蹈教學計劃方案篇二

1,、 學生通過在培訓班的一周一練習的學習課程,，使學生用一種最短的時間記住所學的小組合，進步舞蹈素養(yǎng),、進步綜合性的藝術(shù)素質(zhì),。

2、 這學期的任務(wù)是,，讓學生學會并且把握舞蹈的基本技能和考級的部份組合,。

在冬季來臨，學生在上舞蹈課的時候,，必須先讓學生的身體預熱,，如：高抬腿、蹦跳等等

1、 基本功練習,；

一級的學生可讓他們簡單的把握舞蹈最低級的知識,，組要是練習他們身體調(diào)和能力，在基本功練習中可展開一下,，跪下手扶屁股下腰,、橫叉

四級的學生在舞蹈基本功練習中就要重視學生的形體方面了，在橫,、豎叉都可以的下,，腰部練習就要強化些了，下腰,、放手控腰,、甩腰抓腳是重要的一部份了，在反應(yīng)快和把握好的學生可以在開一下五級學生的知識,。

五級的學生要比四級的學生思惟方面更接受的快些,，基本功技能方面要學的比較多些，這學期要展開前卷腰,、后卷腰,，在練習的時候必須要留意學生的規(guī)范性，安全性,。

2考級內(nèi)容

一級內(nèi)容

（北舞）1走步,、2音樂反應(yīng)、4手臂動作,、5彎腰、轉(zhuǎn)腰,、6前壓腿,、8腳位、

（舞鞋）

四級內(nèi)容

（北舞）1單手位,、2波浪,、3壓垮、4勾繃腳,、5前抬腿,、9前踢腿、10后踢腿,、11腳位,、13三拍舞步、16小跳

（舞鞋）1小浪花,、3游泳,、4小帆船、6胡蝶、8積木樂園

五級內(nèi)容

（北舞）1雙手位,、3勾 繃 腳,、4小彈腿、6后彎腰,、9后踢腿,、11腳位、12半蹲,、13小跳（一）,、15推指、16波浪

（舞鞋）1我和小鳥來唱歌,、3花搖籃,、5火雞、7西班牙胡蝶

考級完成步驟

一級

每節(jié)課完成兩個組合（北舞,、舞鞋各一個）

四級

每節(jié)課完成兩個半組合,，（北舞、舞鞋各一個 在學完兩個組合的時候,，開始引入北舞的下個組合,，這個組合可以先學一下組合的基本動作，這樣以便下節(jié)課的學習）

五級

每節(jié)課完成兩個半或三個組合,，（北舞,、舞鞋各一個 在學完兩個組合的時候，開始引人北舞的下個組合,，這個組合可以先學一下組合的基本動作,，這樣以便下節(jié)課的學習）