報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇一

大家好！

每次寫述職報(bào)告,，總難免復(fù)雜的心緒堆積,，在慨嘆時(shí)間匆匆的的同時(shí)，總夾雜著七滋八味,，看著20xx多孩子平平安安地來(lái)到學(xué)校,，平平安安地回家度假,，一顆懸著的心終于落地,。而后伏案回眸靜思工作,，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,。盡所能在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn),。我明白這種回顧，既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，教師相助的極好機(jī)會(huì),。下面將我一年來(lái)所做的工作,，向諸位陳述，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師加以指正,。

一學(xué)年以來(lái),，在教育局“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”精神的指導(dǎo)下，我們充分利用推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的契機(jī),，運(yùn)用整體架構(gòu)理論,，通過(guò)系統(tǒng)分析、科學(xué)規(guī)劃,，在豐富和發(fā)展的基礎(chǔ)上,，努力尋求新的突破點(diǎn)，對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行了大量的投入：

硬件設(shè)施逐步完善,，教學(xué)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,；

管理制度逐步精細(xì)，教學(xué)秩序進(jìn)一步井然,；

德育管理逐步完善,，素質(zhì)教育進(jìn)一步深入；

教學(xué)制度逐步完善,，教學(xué)成績(jī)進(jìn)一步提高,；

教研模式逐步完善，同課異構(gòu)進(jìn)一步立體,；

校本內(nèi)容逐步完善,，經(jīng)典誦讀進(jìn)一步豐富；

硬件設(shè)施逐步完善,，教學(xué)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化,；

本學(xué)期通過(guò)多方努力在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，今年學(xué)校向政府申請(qǐng)了130余萬(wàn)元專項(xiàng)資金，硬化了校園地面,，新建了大門,，布置了綠帶，改造了暖溝,、雨溝,；同時(shí)投入50余萬(wàn)元資金，建造了鋼架文化標(biāo)語(yǔ)墻,，安裝了彩色和單色led顯示屏,，購(gòu)置了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，更新了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、廣播系統(tǒng),、高考監(jiān)控系統(tǒng)。布置了豐富的文化內(nèi)容,，學(xué)校還投資了60余萬(wàn)元,，新建了實(shí)驗(yàn)室和儀器室，裝配了階梯教室,，裝潢了榮譽(yù)室和書(shū)畫(huà)室,，購(gòu)置了80套教師辦公桌椅和120座會(huì)議室桌椅，安裝了防盜門,、防護(hù)網(wǎng),、補(bǔ)充了各式作業(yè)柜等。學(xué)校還申請(qǐng)了60余萬(wàn)元專項(xiàng)資金,，配置學(xué)生和教師辦公計(jì)算機(jī)130臺(tái),，這批計(jì)算機(jī)投入使用后，我校生機(jī)比例達(dá)到14：1,、新建辦公樓里有,。330余平方米的圖書(shū)閱覽室，330余平方米的多功能階梯教室,，近百平方米的學(xué)生計(jì)算機(jī)房,，近百平方米的多媒體會(huì)議室，還有教師電子備課室,、榮譽(yù)室,、書(shū)畫(huà)室、音樂(lè)室等,，活動(dòng)中心設(shè)有體育器材室,、乒乓球室、舞蹈室,、體操訓(xùn)練室,、排練廳等,。教學(xué)樓里布置了數(shù)學(xué)器材室、少先隊(duì)活動(dòng)室,、心理咨詢室,、學(xué)生保健室、廣播室,、美工室等,。其中增加圖書(shū)柜40個(gè),，補(bǔ)充圖書(shū)1萬(wàn)冊(cè),，還有36套多媒體設(shè)備裝配到了每一個(gè)教室，教學(xué)環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化,。

管理制度逐步精細(xì),，教學(xué)秩序進(jìn)一步井然；

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)：校領(lǐng)導(dǎo)的工作速度和效率就是學(xué)校工作的速度和效率,，學(xué)校班子是學(xué)校教師隊(duì)伍的縮影，好的班子就能造就一支好的教師隊(duì)伍,。一年來(lái)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子成員服務(wù)意識(shí),、協(xié)作意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),、崗位意識(shí)、民主意識(shí),。形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的分權(quán)、分責(zé),、分級(jí)管理模式,，同時(shí)建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度,、工作制度,、例會(huì)制度，堅(jiān)持行政集體領(lǐng)導(dǎo),、集體決策原則,，要求他們以身作則，率先示范,，工作上目標(biāo)明確,，措施得力,，不斷改革創(chuàng)新,，在教師中樹(shù)立自己的威信，因此,，在本學(xué)年為克服工作倦怠情緒，讓領(lǐng)導(dǎo)班子重新深入學(xué)習(xí)進(jìn)行再分工,，責(zé)任到人,，工作積極性和主動(dòng)性得到了進(jìn)一步提高，工作效率進(jìn)一步增強(qiáng),。

加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)及各組長(zhǎng)的管理：學(xué)校中層及各組長(zhǎng)的服務(wù)質(zhì)量好壞，直接關(guān)系到一所學(xué)校制度的執(zhí)行。因此,，他們?cè)趯W(xué)校管理中起著極其重要的作用，本學(xué)年除了要求他們對(duì)自身服務(wù)能力的提高外,，也加強(qiáng)指導(dǎo)幫助他們不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)水平,，并增加輔助能力,，使他們不再像以前那樣辛苦,！20xx年7月我校辦公室榮獲“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先鋒窗口”稱號(hào)。

加強(qiáng)班主任工作的管理：要培養(yǎng)好的學(xué)生,，必須有好的教師,，尤其是班主任的管理工作。學(xué)校管理學(xué)生的成敗,，關(guān)鍵是教師,。要求每一位班主任及教師要樹(shù)立做一名優(yōu)秀教師的目標(biāo)，在教師中大力提倡“敬業(yè),、愛(ài)生,、扎實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),，積極引導(dǎo)教師走自強(qiáng)之路：狠抓班主任的工作,，引領(lǐng)青年教師和骨干教師成長(zhǎng)，不惜資金的讓年輕教師多次聽(tīng)名家的示范課,，既有實(shí)地聽(tīng)課,，又有教研光盤聽(tīng)課，取其精華,，寫聽(tīng)課總結(jié),，以指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐加快成長(zhǎng)。出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀代表,，本年度楊曬紅,、陳紅艷、王志剛,、張玲芳,、苗書(shū)紅,、劉建魚(yú)、張新良,、畢麗芳,、張秀珍9位教師在教師節(jié)上榮獲“模范教師”的稱號(hào)，他們的優(yōu)秀起到了一定的模范先鋒作用,。

加強(qiáng)教師業(yè)余文化生活的管理：本年度新增設(shè)體育室,、書(shū)畫(huà)室、閱覽室等精神文化園地,，并且成功的以年級(jí)組為單位組織了兩次大型教師風(fēng)采展示活動(dòng),，在活動(dòng)中每位教師充分展示自己的文藝才能，節(jié)目精彩紛呈,，從另一個(gè)方面詮釋了新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌,。在今年3月份教育局、教育工會(huì)舉行的文藝會(huì)演中,，我校獲得了“銀獎(jiǎng)”的優(yōu)秀成績(jī),。

關(guān)注學(xué)生日常德育細(xì)節(jié)：愛(ài)國(guó)主義教育：學(xué)校政教處本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行“小黃帽”監(jiān)督崗制度，有效地遏制了學(xué)生的壞習(xí)慣,，從紅領(lǐng)巾的佩戴,、老師問(wèn)好等細(xì)節(jié)入手，有效地強(qiáng)化了正確的少先隊(duì)員意識(shí),；并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了多次征文比賽，進(jìn)一步提高了素質(zhì)修養(yǎng),；安全法制教育：加強(qiáng)安全知識(shí)教育,，安全天天講，安全天天查,，并開(kāi)展了一系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào)、手抄報(bào),、校園廣播等,，學(xué)生受到良好的教育；環(huán)保教育：從撿起身邊廢紙的小事做起,，在“小黃帽”積極配合下,，學(xué)生環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

關(guān)注每周周會(huì)的教育契機(jī)：周會(huì)豐富的題材內(nèi)容,，小到怎樣做個(gè)孝順的好孩子,，大到傳統(tǒng)節(jié)日我該做些什么，充分利用植樹(shù)節(jié)、護(hù)士節(jié)等各式各樣的節(jié)日契機(jī),，利用周會(huì)課的形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí),，總希望能夠在他們小小的心靈深處播下傳統(tǒng)的高尚種子，以便以后成長(zhǎng)的道路上生根發(fā)芽,，踐行者我們的辦學(xué)宗旨——為學(xué)生的幸福人生奠基,。

關(guān)注各種節(jié)日活動(dòng)的教育元素：清明、端午等一系列的傳統(tǒng)節(jié)日,，包含了豐富的育人元素,，根據(jù)這一特點(diǎn)充分利用綜合實(shí)踐作業(yè)這一簡(jiǎn)捷途徑，廣泛引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)踐,，從而有效的吸取其營(yíng)養(yǎng),，繼承中發(fā)揚(yáng)光大，通過(guò)慶典類活動(dòng)放飛師生心靈,。讓師生明確自己的責(zé)任和義務(wù),；“六一”到了，舉行隆重的慶?；顒?dòng),，讓學(xué)生感受童年的幸福和快樂(lè)；通過(guò)觀看“特殊作業(yè)”培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí),；可以說(shuō)通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展,，學(xué)生們的意志品格、道德情操,、審美情趣、個(gè)性特長(zhǎng),、文化素養(yǎng)等都得到了培養(yǎng)和提高,。鑒于我們工作做到了實(shí)處，在“六一”局表彰會(huì)上,，我校獲得“先進(jìn)紅旗大隊(duì)”的稱號(hào),。

關(guān)注家校聯(lián)系確保安全細(xì)節(jié)：本年度，我們召開(kāi)了一次全校性家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)會(huì)上,，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣,、話語(yǔ),，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā),，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通,，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情,，動(dòng)之以理,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持,。我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位,，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師,，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系,。爾后時(shí)常可以聽(tīng)到我們的老師打電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子未到校的原因,，提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語(yǔ),。我們這些真誠(chéng)的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了,，家校的關(guān)系和諧了,，學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合利用活動(dòng)激活音、體,、美教學(xué)：本學(xué)期在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,，加大了音、體,、美英語(yǔ)課程的開(kāi)設(shè)力度,，各門特色學(xué)科除了任課教師的精挑細(xì)選之外，還加強(qiáng)教學(xué)流程的監(jiān)督管理,。為此,，本學(xué)期我校在全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得“團(tuán)體第一名”的優(yōu)異成績(jī)，經(jīng)典誦讀中的“歌曲聯(lián)唱”也獲得評(píng)委的一致好評(píng),。在全國(guó)書(shū)畫(huà)展中榮獲優(yōu)秀集體獎(jiǎng),。

利用活動(dòng)衍射語(yǔ)、數(shù),、品教學(xué)：為了豐富學(xué)生校園生活,，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng),，我們以活動(dòng)為載體,，以競(jìng)賽為手段，以育人為目標(biāo),，扎實(shí)開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng),。通過(guò)學(xué)科類活動(dòng)啟迪師生智慧?！鞍倏浦R(shí)競(jìng)賽”,、“誦讀比賽”、等活動(dòng)，堅(jiān)持每學(xué)期每項(xiàng)舉行一次,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí),。20xx年6月獲全國(guó)名優(yōu)學(xué)?！笔鈽s，9月榮獲縣政府,、縣教育局頒發(fā)的“模范單位”稱號(hào),。

鞏固備課模式：繼續(xù)實(shí)行年級(jí)組備課，在一定程度上取長(zhǎng)補(bǔ)短,，發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)作用,，目前年級(jí)組備課的模式，基本上已經(jīng)形成一定的模式,，這樣更能高效的進(jìn)行課堂教學(xué),。

豐富教研模式：每個(gè)教師的教學(xué)能力直接制約著整體教學(xué)水平，本學(xué)期在市教育局組織的“同課異構(gòu)”的教學(xué)模式啟發(fā)下,，在教研活動(dòng)中充分運(yùn)用了“同課異構(gòu)”的教研新模式,，在活動(dòng)中，每位教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有效的豐富了教研的內(nèi)容,，加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)水平，夯實(shí)教研根基：在“三級(jí)教研”模式的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年繼續(xù)集體教研,、年級(jí)組教研與常規(guī)教研相結(jié)合的模式，使廣大教師在集體教研中博采眾長(zhǎng)為我所用,，真正意義上發(fā)揮集體的力量,，并積極參與了省課題的研究。共發(fā)表國(guó)家級(jí)論文二十余篇,，因此，常規(guī)的教研模式仍然從一定的理論,、實(shí)踐角度反省著教師的點(diǎn)滴教學(xué),，起到實(shí)際的指揮棒作用。

進(jìn)一步深入研發(fā)：在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年仍然堅(jiān)持晨讀時(shí)間的古詩(shī)詞背誦并進(jìn)行期末檢測(cè),，學(xué)生對(duì)于本學(xué)期的古詩(shī)詞百分之____十的能朗朗上口。形成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線,。五月份在“全縣經(jīng)典誦讀及校園歌曲”的大賽中獲得了一等獎(jiǎng),，從一定意義上驗(yàn)證了經(jīng)典誦讀的實(shí)效。在今年暑期還有進(jìn)一步深入國(guó)學(xué)研發(fā)的構(gòu)想。

進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)：在最初背誦的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期有效的結(jié)合古詩(shī)詞誦讀賽的活動(dòng),，深入對(duì)古詩(shī)詞研究出通過(guò)豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)古詩(shī)文天地,，領(lǐng)略古詩(shī)文的魅力,，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升自己的審美和創(chuàng)造能力的具體做法,。探索出在大量接觸經(jīng)典古詩(shī)文的過(guò)程中,，通過(guò)讀、背,、表演等方式,，在提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的思維,、創(chuàng)新,、想象等能力的閱讀途徑和策略，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到有效提升,。

德育工作雖面到但細(xì)節(jié)不夠

盡管利用一切學(xué)校組織的教育契機(jī),，一切周會(huì)主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的良好教育，然而有些教育的形式過(guò)于強(qiáng)調(diào)目的,，忽略流程的監(jiān)控,，再加上兩年以來(lái)施工的客觀原因，結(jié)果成了為活動(dòng)而活動(dòng)的樣品,，學(xué)生要么從真正意義上那個(gè)理解吸收的比例很低,，要么一知半解理解理解不深刻，僅僅立于“一瓶不滿,，半瓶咣當(dāng)”的接受狀態(tài),，不能真正發(fā)揮活動(dòng)的教育作用，以至于二節(jié)課后課間操一個(gè)很常規(guī)的活動(dòng),，總是做不到位,，這也是德育不到位的具體體現(xiàn)。

文化培養(yǎng)雖引領(lǐng)但規(guī)范凌亂

實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有著幾十年傳統(tǒng)光榮歷史的小學(xué)名校,，雖然在文化的積淀上很大程度上領(lǐng)先于同類校,，然而比起我們的目標(biāo)還有很大的差距，我們校本中古詩(shī)詞經(jīng)典誦讀的開(kāi)展,，圖書(shū)角的設(shè)立,，從一定的高度上詮釋了我們立志豐富文化底蘊(yùn)的決心，然而缺少一定模式的理論支撐,，再加上校園施工我們的誦讀,、我們的閱讀還僅僅立于摸著石頭過(guò)河的階段,，沒(méi)有形成一整套完整的理論體系，自然也就缺少了好多流程的監(jiān)控,，從而使好多班級(jí)的閱讀僅僅局限于一句空頭的口號(hào),，圖書(shū)角成了一個(gè)擺設(shè)，學(xué)生的快樂(lè)閱讀習(xí)慣始終不能規(guī)范,、大范圍的形成,，文化底蘊(yùn)在一定以上講也是極少數(shù)愛(ài)閱讀孩子的專屬品。

養(yǎng)成教育當(dāng)持抓不懈

學(xué)生的養(yǎng)成教育可以說(shuō)是功在現(xiàn)在利在今后,，雖然本學(xué)期“小黃帽”監(jiān)督崗頗見(jiàn)成效,，然而，由于學(xué)生多,，懲罰力度不夠,，一些監(jiān)督的漏洞逐漸露出端倪。下一學(xué)年將準(zhǔn)備在養(yǎng)成這塊上狠下功夫,，小到升好每一次國(guó)旗,，做好每一次課間操，大到如何愛(ài)班級(jí),、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)家庭、愛(ài)祖國(guó)等良好品質(zhì)的培養(yǎng),，從真正意義上實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)造適合生命成長(zhǎng)的教育,，為孩子們的幸福人生奠基”。

閱讀教育當(dāng)科學(xué)引導(dǎo)

對(duì)學(xué)生在以往詩(shī)詞誦讀的基礎(chǔ)上,，加大對(duì)學(xué)生平時(shí)閱讀的監(jiān)控和指導(dǎo),，讓學(xué)生真正能夠在小學(xué)階段多讀一些好書(shū)。對(duì)老師組織一些閱讀團(tuán)體,，在集體的作用下達(dá)到閱讀的自律,，也只有這樣才能在豐富學(xué)生、老師閱讀層面的基礎(chǔ)上,，加深學(xué)校的文化底蘊(yùn),。

心理教育當(dāng)細(xì)致入微

學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)。隨著時(shí)代的變化日益成為一個(gè)重要的議題被提到教學(xué)的日程上來(lái),，面對(duì)現(xiàn)在獨(dú)生子女很多心理的缺失,，尤其現(xiàn)在的孩子早熟現(xiàn)象明顯，做為小學(xué)教育責(zé)無(wú)旁貸的當(dāng)擔(dān)起這份教育的責(zé)任,，我們雖然建立了心理咨詢室，但還沒(méi)有真正深入地開(kāi)展開(kāi)這項(xiàng)工作,，在下一學(xué)年的教學(xué)中,，我們將組織專人采用一定的模式進(jìn)行這項(xiàng)工作,。當(dāng)然其中教師的培訓(xùn)成為必不可少的環(huán)節(jié)。

回顧本學(xué)年的工作,，有成績(jī),，有進(jìn)展，但也有存在著一些亟待解決的問(wèn)題,。在今后的工作中我們將加以改善,，充分利用銳意創(chuàng)新的魄力，繼往開(kāi)來(lái),，使我校工作邁上更新更高的臺(tái)階,。

最后,，感謝大家一年以來(lái)對(duì)我工作的支持，在此我表示深深地感謝,！

謝謝大家,！

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇二

這一年來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)與支持下,，我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé),，思想路線保持與上級(jí)一致，堅(jiān)持原則,，依法治校,，和諧相處,，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作。現(xiàn)我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職,。

今年年春學(xué)期，我還在臺(tái)馬小學(xué)擔(dān)任有61名學(xué)生的五年級(jí)班主任時(shí)，我就感覺(jué)到管理好一個(gè)班級(jí)不單單是努力去做就行,，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì),。秋季學(xué)期,，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來(lái)到了派雙小學(xué),，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí),，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要,。我積極參加上級(jí)各部門舉辦的培訓(xùn),，如8月28日、29日,，我參加了《校長(zhǎng)文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn),，增長(zhǎng)了知識(shí)和提高了自身的覺(jué)悟，日常學(xué)習(xí)工作中,，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神,。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局,，不爭(zhēng)名奪利,，與老師并肩工作，和諧相處,，團(tuán)結(jié)群眾,，研究業(yè)務(wù),，教書(shū)育人,。

在本職崗位上,，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題,。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高,，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

我熱愛(ài)本職工作,，能以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),。在工作中,，盡職盡責(zé),，力求做好本職工作，起到點(diǎn)帶面的作用,。在我的帶動(dòng)下，教師全力以赴,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì),。全校老師無(wú)一出現(xiàn)遲到,、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著,。感謝老師們?cè)谖页霾畹臅r(shí)候,，毫無(wú)怨言地給我頂課，放學(xué)了,，經(jīng)?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng),。

今年,，學(xué)校得到上級(jí)中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所,、給花帶樹(shù)底的泥土鋪上水泥方磚,、給操場(chǎng)安上不銹鋼護(hù)欄，給學(xué)校增添了美麗與安全,。

在11月份我校響應(yīng)上級(jí)開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì),，美麗校園”活動(dòng),，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,，還到明天小學(xué),、臺(tái)馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對(duì)美校園”的宣傳活動(dòng),，把這環(huán)保的美帶出去分享,。得到了上級(jí)的支持和社會(huì)的好評(píng)，南寧市電視頻道也對(duì)這活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,。

有所付出必有的收獲,，我相信這句話。除了做好我本職工作外,，其他的如水電管理等等我什么都做,。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換,，電路燒了我去接,，開(kāi)關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修,。雖說(shuō)校長(zhǎng)要有校長(zhǎng)樣,，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重,，住校的女老師對(duì)這些工作較陌生,，如果我不去做，學(xué)校怎么能正常運(yùn)轉(zhuǎn),。我認(rèn)為我做這些工作沒(méi)有失去校長(zhǎng)的尊嚴(yán),，相反，學(xué)校各方面正常了,，我更覺(jué)得踏實(shí),。

我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)后，進(jìn)行1分鐘的集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育,，學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)提高，今年未現(xiàn)一例安全事故,，甚至小小摔跤皮傷都沒(méi)有,，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽(tīng)話的結(jié)果，看到學(xué)生能高高興興來(lái)校,，平平安安回家,，我和老師們很高興。

當(dāng)然,，在我的工作中,，還有很多做不到的地方,。例如，對(duì)突發(fā)事件的處理無(wú)經(jīng)驗(yàn),、管理經(jīng)驗(yàn)不全,、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂,、學(xué)生整體素質(zhì)不高,、學(xué)生實(shí)踐應(yīng)對(duì)能力低等等。對(duì)于這些的太多的不足,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)探討,，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長(zhǎng)之長(zhǎng),，不斷地充實(shí),、武裝自己。在未來(lái)的路上,，我將帶領(lǐng)全體師生,，開(kāi)拓創(chuàng)新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮,。

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,、老師們

下午好！

作為英林鎮(zhèn)18所小學(xué)中最年輕的校長(zhǎng),，走馬上任三年以來(lái),，肩負(fù)一所生源較少的基層小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的重責(zé)大任，我覺(jué)得自己是十分幸運(yùn)的,。其原因至少有三：1,、上級(jí)主管部門特別是教委辦領(lǐng)導(dǎo)愿意提攜我，栽培我,，給我很多機(jī)會(huì)參與各種活動(dòng),，在活動(dòng)中不斷磨練，在樹(shù)立自信的同時(shí)樹(shù)立威信,；2,、柯坑村兩委,、校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)深知“家鄉(xiāng)大計(jì)，教育為本”，十分關(guān)心,、支持學(xué)校工作,，多方籌措資金改善辦學(xué)條件,，為我校師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境；3,、教師是學(xué)校的生命,，我們這支教師隊(duì)伍是年輕,、熱情、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的,，學(xué)校展現(xiàn)著蓬勃朝氣,，三年來(lái)，學(xué)校老師兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造出可喜的業(yè)績(jī),。在此,，我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,！

接下來(lái),，根據(jù)上級(jí)安排，我對(duì)自己三年來(lái)任校長(zhǎng)一職在“德,、能,、勤、績(jī),、廉”五個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行回顧,，請(qǐng)大家批評(píng)指正！

作為學(xué)校法人代表,，本人堅(jiān)決擁護(hù),、執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù),，堅(jiān)持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖,，致力于教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展長(zhǎng)期不變，努力建設(shè)良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)；堅(jiān)持依法治校,，安全為重,，三年來(lái)學(xué)校無(wú)任何違法亂紀(jì)現(xiàn)象和安全事故發(fā)生。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育部門的決定,，對(duì)上級(jí)主管部門負(fù)責(zé),，同時(shí)對(duì)全體師生負(fù)責(zé)，不爭(zhēng)功,，不諉過(guò)，盡可能地關(guān)心每位教師的工作和生活,，盡我所能為教師排憂解難,，努力促建“我為人人,，人人為我”的團(tuán)結(jié)、和諧的集體,；

一校之長(zhǎng),，要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關(guān)系，建立必要的社會(huì)關(guān)系,；要應(yīng)付各種名目的檢查,、驗(yàn)收、督導(dǎo),；要為學(xué)校發(fā)展謀劃,，即使三頭六臂也無(wú)法盡善盡美。因此,，我緊密團(tuán)結(jié)學(xué)校行政班子,，協(xié)調(diào)安排，分工合作,，依靠全體教師,，各司其職，各盡其責(zé),，共同辦好學(xué)校,。其次，投身素質(zhì)教育改革,，作為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者,，我的觀念就是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)”,，做法大致有五點(diǎn)：

1、參加各類培訓(xùn)如校長(zhǎng)崗位培訓(xùn),、泉州市骨干教師培訓(xùn)等,；

2、參加各級(jí)教學(xué)研討,、觀摩活動(dòng),，并有幾次在活動(dòng)中授公開(kāi)課；

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，建立博客加入晉江市骨干教師群組，在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí),、交流經(jīng)驗(yàn),。目前，我的博客綜合指數(shù)列居泉州市榜首，并有文章《話說(shuō)小學(xué)校長(zhǎng)》被刊登在《成長(zhǎng)博客周刊》刊頭,。今天才得到的消息,，我的博客參加由“中國(guó)課堂教學(xué)網(wǎng)”，“教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心”舉辦的“中國(guó)教師課堂教學(xué)博客大賽”,，榮獲“十佳課堂教學(xué)博客”第二名,；

4、利用工作之余廣泛閱讀管理類,、教育教學(xué)類,、人文類書(shū)籍上百本，如《素質(zhì)教育在美國(guó)》《做一名書(shū)生校長(zhǎng)》《領(lǐng)導(dǎo)的三大能力》《教育的十字路口》等等,；

5,、利用假期參加函授，目前正在進(jìn)修中文本科,。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教育理念,，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學(xué)管理能力,。

俗話說(shuō)“嘴上沒(méi)毛,，辦事不牢”，年輕,，意味著經(jīng)驗(yàn)不足,，與此同時(shí)，我更相信古訓(xùn)“業(yè)精于勤”“勤能補(bǔ)拙”,，投身學(xué)校工作以來(lái),，我主要做到四勤：

1、勤讀書(shū),，這一點(diǎn)剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò),，這里不再贅述；

2,、勤請(qǐng)教,，人人都是一部無(wú)字的書(shū)，在組織工作,，開(kāi)展活動(dòng)前,，我經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)請(qǐng)教,，向?qū)W校老師請(qǐng)教,，向更多人請(qǐng)教，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，可少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,；

3、勤反思,，工作的過(guò)程本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，活動(dòng)的結(jié)束并不意味著思考可以停止，只有不斷地回顧,、反思甚至深刻地自我檢討，才能不斷得到提高,，鑒于此,，我?guī)缀跏鞘率路此迹率驴偨Y(jié),；

4,、勤動(dòng)筆，思想可能一閃而過(guò),，難以捕捉,，化成文字才可以時(shí)時(shí)對(duì)照，為此,，我將自己的反思與總結(jié)還有工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記了下來(lái),，除了博客上百余篇文章外，六個(gè)學(xué)期以來(lái),，我還攢下了八本厚厚的工作筆記,。

1、村兩委,、校董會(huì)多方集資,，鄉(xiāng)賢僑胞慷慨解囊，xx年竣工的幼兒園,、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體,，前段時(shí)間又投入近十萬(wàn)準(zhǔn)備建設(shè)多媒體、語(yǔ)音室等現(xiàn)代化多功能教室,，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),，柯坑小學(xué)一定能建設(shè)成一座環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全的現(xiàn)代化學(xué)校,；

2,、狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平,。教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。我們的做法是：

⑴,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，對(duì)老師的備,、教,、批、輔,、考,、教師檔案等方面進(jìn)行月檢。

⑵,、鼓勵(lì)教師走出去參加各類培訓(xùn)活動(dòng),，自覺(jué)閱讀教育教學(xué)類書(shū)籍，不斷更新教學(xué)理念,。

⑶,、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益,。三年來(lái),，我們堅(jiān)持“科研興校”,，圍繞晉江市級(jí)課題開(kāi)展每學(xué)期每位老師一節(jié)公開(kāi)課,，課后必研討的以校為本的教研活動(dòng)，借此平臺(tái),，學(xué)校教師先后在學(xué)區(qū)開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng),、在語(yǔ)數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得佳績(jī)，共計(jì)5人次,。

3,、開(kāi)展興趣小組，并通過(guò)組織校級(jí)各類活動(dòng),，為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái),，鼓勵(lì)學(xué)生參加校級(jí)以上技能競(jìng)賽，三年來(lái)學(xué)生在排球,、寫作,、唱歌、演講各方面均有良好表現(xiàn),，佳績(jī)頻傳,。應(yīng)該聲明的是：學(xué)校三年的工作業(yè)績(jī)，不是我一個(gè)人的成績(jī),，我不敢居功,，這里的一幢新樓、一塊獎(jiǎng)牌,、一張獎(jiǎng)狀,，凝聚著柯坑村兩委,、校董會(huì)，柯坑小學(xué)全體師生的心血和汗水,。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范收費(fèi)，陽(yáng)光收費(fèi),。本人能注意自身形象,，以身作則、廉潔自律,；能集思廣益,、察納雅言，堅(jiān)持民主管理,，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，堅(jiān)持走群眾路線,。

當(dāng)然,，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我還有很多做得不夠的地方,，也由于個(gè)人思想水平不夠高,，工作方法上也可能較為簡(jiǎn)單，衷心歡迎大家多提批評(píng)意見(jiàn),！

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇四

20xx年夏天,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我?guī)е┰S的惶恐與不安來(lái)到新安小學(xué),，開(kāi)啟我教師工作的第三個(gè)十年,。轉(zhuǎn)眼間，我在這里已經(jīng)快工作一年了,。一年來(lái),，我和在座的各位通力合作，共同為新安小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展揮灑汗水,、奉獻(xiàn)智慧,。下面將這近一年的工作情況向教育局領(lǐng)導(dǎo)及在座全體老師作簡(jiǎn)要匯報(bào)：

作為一名黨員干部，我時(shí)刻牢記自己的身份與職責(zé),，堅(jiān)持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)決遵守學(xué)校規(guī)章制度。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)工作都能竭盡全力去完成,，不抱怨,、不埋怨、不等待,、不懈怠,。主要做到了以下三點(diǎn)：一是以誠(chéng)待人,。尊重每一位同伴，用自己的真誠(chéng)對(duì)待工作伙伴,，有事重商量,，多方聽(tīng)取大家的意見(jiàn)。二是不謀私利,。作為一名校長(zhǎng),，我深知紀(jì)律規(guī)矩的重要，平時(shí)嚴(yán)守八項(xiàng)規(guī)定,，認(rèn)真履行各項(xiàng)操作規(guī)程,，不違規(guī)，不逾矩,，不創(chuàng)新,。三是率先躬行。 “桃李不言,，下自成蹊”,，“躬行”便是最為智慧和有效的管理?！敖o我沖”不如“跟我上”,，我是一名校長(zhǎng)，更是一名學(xué)校的教師,。在工作中,，我首先把自己當(dāng)作一名教師，用自己的實(shí)際行動(dòng)為教師作出示范,。

來(lái)到新安小學(xué),，張校長(zhǎng)在安排課務(wù)的時(shí)候征求我的意見(jiàn)，我主動(dòng)要求擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,。一是因?yàn)橛X(jué)得自己還年輕,，不該荒廢業(yè)務(wù)，二是學(xué)校的師資也確實(shí)緊張,，兩位副校長(zhǎng)年齡都比我大,，都堅(jiān)守在畢業(yè)班，我沒(méi)有理由可以放松,。擔(dān)任四年2班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，因?yàn)闀?huì)議、活動(dòng),，雖然常常匆匆忙忙地趕進(jìn)度,，調(diào)上課，但是我從沒(méi)有松懈教學(xué)質(zhì)量,。我牢牢抓住課堂的時(shí)間,，每天早上早一點(diǎn)進(jìn)班輔導(dǎo),，下班晚一點(diǎn)留下批改作業(yè)，使班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步有進(jìn),，保持較好,。今年三月份，我主動(dòng)向全校教師開(kāi)放課堂,，與同年級(jí)的青年教師同課異構(gòu)《人類的老師》,，與大家一起開(kāi)展教學(xué)研究。為了不斷提高業(yè)務(wù),，我還積極參加了特級(jí)教師薛輝校長(zhǎng)主持的常州市小語(yǔ)鄉(xiāng)村骨干教師培育站,。一年的活動(dòng)中，我兩次公開(kāi)教學(xué),，教學(xué)設(shè)計(jì)獲得培育站評(píng)比一等獎(jiǎng),，論文《語(yǔ)文課——讓“語(yǔ)”存在讓“文”發(fā)生》獲得江蘇省首屆鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。個(gè)人被評(píng)為培育站優(yōu)秀學(xué)員,。

1.勤學(xué)習(xí),。從20xx年起任副校長(zhǎng)，一直分管教學(xué)工作,。對(duì)于學(xué)校的其他條線比較生疏，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),。為了使自己能夠盡快熟悉學(xué)校管理的業(yè)務(wù),，我抓住機(jī)會(huì)虛心學(xué)習(xí)。閱讀管理類書(shū)籍,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)做法,。向有經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)請(qǐng)教，積極參加區(qū)教育局組織的新任校長(zhǎng)培訓(xùn)班,，最近又報(bào)名參加了區(qū)里的名校長(zhǎng)工作室,。每一次的會(huì)議、活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待,。期望通過(guò)這些渠道來(lái)盡快縮短我的適應(yīng)期,，讓我在管理的崗位上盡快成熟起來(lái)。學(xué)校有改擴(kuò)建工程,，這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是完全不熟悉的,。從去年到今年，鎮(zhèn)政府多次來(lái)校察看校園,，規(guī)劃改建工程,，我一方面向總務(wù)、老教師了解學(xué)校的建設(shè)情況,，另一方面也積極地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),，補(bǔ)充自己的短板,。三月份，鎮(zhèn)里提供給學(xué)校設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū),，征求學(xué)校的意見(jiàn),。（說(shuō)實(shí)在的在家里我是大事不管小事不問(wèn)的人，建立裝修設(shè)計(jì)從來(lái)不曾參與過(guò)意見(jiàn),。但是現(xiàn)在這么大的工程,，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，我盡管不懂,，也必須學(xué)習(xí),。）一方面我向總務(wù)劉佳俊老師請(qǐng)教，另一方面我也主動(dòng)學(xué)習(xí),，我利用雙休日上網(wǎng)查閱資料,，找學(xué)校的裝備標(biāo)準(zhǔn)，逐一對(duì)照,，提出學(xué)校的意見(jiàn)與建議,，與鎮(zhèn)政府協(xié)商溝通，最終鎮(zhèn)里也采取了我們的建議,。

2.善思考,。作為一名校長(zhǎng)，最應(yīng)該做的事情就是思考與規(guī)劃,。角色的轉(zhuǎn)變,，我所思考的方向要更加全面，不能局限,。上個(gè)學(xué)期,，我主要在校園的安全管理上作了實(shí)踐與探索。開(kāi)學(xué)初,，我看到學(xué)校家長(zhǎng)隨意進(jìn)出校園,，嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序，甚至引發(fā)起一些家校矛盾,。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,，我們?cè)谡J(rèn)真思考和研究的基礎(chǔ)上提出了校園值周制度，并在全體校行政和部分教師的積極配合下順利啟動(dòng),。每周安排教師校園值崗,，管理、處理各類事務(wù),。時(shí)至今天,，我覺(jué)得這項(xiàng)工作給我們的學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)安靜、安全、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境,，也特別感謝所有的老師,。每天風(fēng)雨無(wú)阻雷打不動(dòng)，堅(jiān)持就是最好的管理,。這個(gè)學(xué)期,，我們一開(kāi)學(xué)就把課程建設(shè)這項(xiàng)工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作，我多次和兩位副校長(zhǎng)交流討論,，最終湯校長(zhǎng)指點(diǎn)迷津,，分析學(xué)校的優(yōu)勢(shì)所在，提出了深入推進(jìn)開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)課程建設(shè)的設(shè)想,。在全體老師的努力下,，我們開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)舉行了歡樂(lè)的播種節(jié)，《武進(jìn)日?qǐng)?bào)》《武進(jìn)電視臺(tái)》都對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,。我們的孩子們也在這里得到了豐富的體驗(yàn),。

3.想大家。這個(gè)大家既指咱們的學(xué)校這個(gè)大家,，也指在座各位同伴和所有的孩子們,。作為一名校長(zhǎng)，權(quán)力不大,，責(zé)任很大,。老師們生活有麻煩了，工作有困難了我都看在眼里,，都想為大家分擔(dān)解決一些,。學(xué)校代課教師要參加考編、參加編外教師技能比賽,，這些事情事關(guān)教師個(gè)人命運(yùn),，我全力支持,，想盡辦法幫助輔導(dǎo),，尋找資源，使老師能夠心愿達(dá)成,。老師參加教研活動(dòng),、上公開(kāi)課，盡管很忙,，我也總愿意和大家討論討論,，交流交流，在和大家的交流中,，自己也在進(jìn)步與收獲,。

這一學(xué)年，學(xué)校工作的方方面面都順利開(kāi)展,，離不開(kāi)每一位教師的辛勤工作,。接受教研室調(diào)研,，一聲令下，老師們?nèi)翰呷毫?，（周文君和劉寧琪坐在一起一句一句地說(shuō)教案,，張?jiān)评蠋熒眢w不好沒(méi)有半句推脫，王寅琰老師拿著教科書(shū)跑進(jìn)我辦公室和我商量教學(xué)內(nèi)容,，精彩的課堂得到教研室的大力褒獎(jiǎng)個(gè),，劉鶯娟老師稍加點(diǎn)撥就成就了一堂優(yōu)秀的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，）較好地展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)貌,。第二輪崗位聘任工作順利圓滿,，全體教職工大會(huì)全票通過(guò)了實(shí)施方案。我們積極申報(bào)了常州市依法治校工作示范校的遴選,，參加現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)與答辯,。我們的課程建設(shè)工作總結(jié)、德育工作總結(jié)被收入教育局相關(guān)工作匯編,。今天上午,，我們鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到學(xué)校，與我們協(xié)商全鎮(zhèn)的主題教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)事宜,，我們也是欣然接受,，認(rèn)真準(zhǔn)備。

這一年,，我在新安小學(xué),，家就在500米的距離內(nèi)。但是我下班的時(shí)間比以前更晚了,。領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這樣重要的崗位上,，我必須盡自己最大的努力不辜負(fù)大家。事實(shí)證明,，我在這里也收獲著不一樣的快樂(lè),，張校長(zhǎng)、湯校長(zhǎng)兩位老大姐老大哥對(duì)我的工作全力支持,，不遺余力,，我深感幸福，五位中層人數(shù)雖少個(gè)個(gè)給力,，我看在眼里,，在座老師們大多比我年長(zhǎng)，卻都對(duì)我無(wú)限包容,、充分尊重,，我記在心里。

說(shuō)起這一年的任職感受，我覺(jué)得有一位老師跟我開(kāi)玩笑的一句話很合心境：有一天我處理一件事情晚去食堂吃飯,，一位老師老師跟我開(kāi)玩笑說(shuō),，哎，一做校長(zhǎng)就像家長(zhǎng)一樣,，突然長(zhǎng)大了,，什么事兒都得管。我覺(jué)得真是這樣,，原來(lái)可以任性而為,，可以事不關(guān)己，可以推諉逃避,，如今自己是真的被套住了,。但是我覺(jué)得只要咱們?nèi)w新安小學(xué)的兄弟姐妹們齊心協(xié)力，共同努力,，這就是一個(gè)幸福的套牢,。

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇五

一年以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)與支持下,，我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé),，思想路線保持與上級(jí)一致，堅(jiān)持原則,，依法治校,，和諧相處，無(wú)私奉獻(xiàn),，較出色地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。

一,、虛心學(xué)習(xí),，注重自身修養(yǎng)

今年年春學(xué)期，我還是在臺(tái)馬小學(xué)擔(dān)任有61名學(xué)生的五年級(jí)班主任時(shí),，我就感覺(jué)到管理好一個(gè)班級(jí)不單單是努力去做就行,，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我,，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì),。秋學(xué)期,，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,，我榮幸地來(lái)到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí),，更是感到理論學(xué)習(xí),、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級(jí)各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日,、29日,，我參加了《校長(zhǎng)文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長(zhǎng)了知識(shí)和提高了自身的覺(jué)悟,，日常學(xué)習(xí)工作中,，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上,，我身體力行,，顧全大局，不爭(zhēng)名奪利,，與老師并肩工作,，和諧相處，團(tuán)結(jié)群眾,，研究業(yè)務(wù),，教書(shū)育人。

二,、求真務(wù)實(shí),，提高工作能力

在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累,，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

三,、愛(ài)崗敬業(yè)，做好崗位工作

我熱愛(ài)本職工作,，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),。在工作當(dāng)中，盡職盡責(zé),，力求做好本職工作,，起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下,，教師全力以赴,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì),。全校老師無(wú)一出現(xiàn)遲到,、早退的現(xiàn)象，大家是勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著,。感謝老師們?cè)谖页霾畹臅r(shí)候,，毫無(wú)怨言地給我頂課，放學(xué)了,，經(jīng)?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng),。

四,、共同奮斗，建設(shè)美麗學(xué)校

今年,，學(xué)校得到上級(jí)中心學(xué)校的資金支持,，分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所、給花帶樹(shù)底的泥土鋪上水泥方磚,、給操場(chǎng)安上不銹鋼護(hù)欄,，給學(xué)校增添了美麗與安全。

11月份我校響應(yīng)上級(jí)開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì),，美麗校園”活動(dòng),，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,，還到明天小學(xué),、臺(tái)馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對(duì)美校園”的宣傳活動(dòng),，把這環(huán)保的美帶出去分享,。得到了上級(jí)的支持和社會(huì)的好評(píng)，南寧市電視頻道也對(duì)這活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道,。

有所付出必有的收獲,，我相信這句話。除了做好我本職工作外,，其他的如水電管理等等我什么都做,。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換,，電路燒了我去接,，開(kāi)關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修,。雖說(shuō)校長(zhǎng)要有校長(zhǎng)樣,，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重,，住校的女老師對(duì)這些工作較陌生,，如果我不去做，學(xué)校怎么能正常運(yùn)轉(zhuǎn),。我認(rèn)為我做的這一些工作沒(méi)有失去校長(zhǎng)的尊嚴(yán),，相反，學(xué)校各個(gè)方面正常了,，我更覺(jué)得很踏實(shí),。

我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)之后，集1分鐘的會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育,，學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)提高,，今年未現(xiàn)一例安全事故，甚至是小小摔跤皮傷都沒(méi)有,，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽(tīng)話的結(jié)果,，看到學(xué)生能高高興興來(lái)校，平平安安回家,，我和老師們很高興,。

五、繼續(xù)努力,，彌補(bǔ)美中不足

當(dāng)然,，我的工作中，還有很多做不到的地方,。例如,，對(duì)突發(fā)事件的處理無(wú)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)不全,、業(yè)務(wù)水平有限,、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高,、學(xué)生實(shí)踐應(yīng)對(duì)能力低等等,。對(duì)于這些的太多的不足，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)探討,，借鑒整改,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長(zhǎng)之長(zhǎng)，不斷地充實(shí),、武裝自己,。在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)全體師生,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮,。

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇六

時(shí)光如白駒過(guò)隙般悄然從指縫間溜走，轉(zhuǎn)眼又到述職季,。這一學(xué)年是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)任職的第三年,，也是我最忙碌，最欣慰的一年,。其間,，我在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中探索,，在反思中成長(zhǎng),。其間，我經(jīng)歷著教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和引領(lǐng),，感受著廣大學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的理解和支持,，體驗(yàn)著實(shí)驗(yàn)師生共同成長(zhǎng)進(jìn)步的幸福和快樂(lè)。

下面我從三個(gè)方面匯報(bào)一年來(lái)我的所思,、所為,、所得，敬請(qǐng)批評(píng),。

歷史悠久,，人文底蘊(yùn)深厚的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一代代的實(shí)驗(yàn)人為之求索,，形成實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)特色,。這一特色是什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,。這一學(xué)年初,，我與班子成員、與教師代表,、與家長(zhǎng)委員會(huì)溝通交流,，反復(fù)論證之后，得出了答案,。尊重為本是實(shí)驗(yàn)小學(xué)應(yīng)該發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng),。我們認(rèn)為尊重為本的理念包括尊重生命，尊重個(gè)性,，尊重科學(xué),。其中尊重生命是底線；尊重個(gè)性是因材施教,，全面發(fā)展所必須,；尊重科學(xué)是規(guī)范辦學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量之保證,。三者之間互相依存,，互相促進(jìn),，相互融會(huì)貫通。在尊重生命,，尊重個(gè)性,，尊重科學(xué)的基礎(chǔ)上，才能達(dá)成培養(yǎng)人才的規(guī)格即優(yōu)雅和優(yōu)秀,。優(yōu)雅即由內(nèi)而外,，內(nèi)外兼修,；優(yōu)秀即全面發(fā)展,，個(gè)性鮮明。滿意至上是實(shí)驗(yàn)小學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的追求,。滿意至上是管理目標(biāo),，是環(huán)境氛圍。滿意至上即讓老師滿足,，讓家長(zhǎng)滿意,，讓學(xué)生滿載收獲。這樣,，積集體智慧和愿望的“三滿二優(yōu)三尊重”即“三二三”理念,，成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)原則和方向。有了“尊重為本,，滿意至上”這一理念引領(lǐng),，教師對(duì)學(xué)生，尤其對(duì)學(xué)困生的態(tài)度緩和了,，課堂上更加欣賞和關(guān)注對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,；作業(yè)量減下來(lái)了，學(xué)生更加陽(yáng)光自信了,；學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師對(duì)學(xué)校提意見(jiàn)也越來(lái)越講究方法了,；教師之間、干群之間矛盾少了,；學(xué)校氛圍和諧了,；實(shí)踐成果顯著了。教師在全縣英語(yǔ)競(jìng)賽中榮獲團(tuán)體總分第一名,，在各種教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng),，學(xué)生在各種競(jìng)賽中也連獲佳績(jī)。

三年前,，帶著沉甸甸的擔(dān)子來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué),，一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)使我不知不覺(jué)間早來(lái)晚走，加班加點(diǎn)已經(jīng)形成習(xí)慣,。學(xué)校的事情,，事無(wú)巨細(xì),，從早到晚，不厭其煩一一落實(shí),。為了追求完美,，不經(jīng)意間我已經(jīng)把加班當(dāng)作一種休閑方式，已經(jīng)讓敬業(yè)變成了習(xí)慣,。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)必須發(fā)展,，不能停留，不能甘于人后,。但是實(shí)驗(yàn)小學(xué)班子和教師的年齡結(jié)構(gòu)已經(jīng)失衡,。平均年齡47.5歲的集體，素質(zhì)好,，底子厚是優(yōu)勢(shì),；40歲以下人員少，缺少活力和后勁是實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展的的瓶頸,。教學(xué)一線人員緊張,，班子成員中多數(shù)是教學(xué)骨干，承擔(dān)著一個(gè)班的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，好多該他們做的事情,，我都親歷親為。我在上班時(shí)間要深入課堂聽(tīng)課,、巡課,、處理日常事務(wù)。下班后,，編寫活動(dòng)方案,，撰寫活動(dòng)總結(jié)，挑選活動(dòng)照片,，報(bào)導(dǎo)活動(dòng)信息,，編排宣傳視頻，更換宣傳主題版面等等,，幾乎所有的休息時(shí)間都忙得不亦樂(lè)乎,。每學(xué)期更換主題展板100余平米，從選材,，確定主題,，到制作校對(duì)都是由我親自完成，也都是用業(yè)余時(shí)間來(lái)完成,。最近舉行的學(xué)生畢業(yè)典禮,，所有獎(jiǎng)項(xiàng)的頒獎(jiǎng)詞，證書(shū)的設(shè)計(jì)，會(huì)場(chǎng)的布置策劃,，我也是貪黑熬夜做出來(lái)的,。我累點(diǎn)兒，卻能讓其他人有更充分的時(shí)間和經(jīng)歷投入到教育教學(xué)的第一線之中去,。讓有限的人力資源發(fā)揮到最大化,。20xx版新課標(biāo)頒布后，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科的全國(guó)頂級(jí)專家的培訓(xùn)，我都親自帶領(lǐng)所有任課教師全員參加,。參培會(huì)場(chǎng)上坐著的大多數(shù)是年輕人,，像我這個(gè)年齡的人極少，和年輕人在一起學(xué)習(xí),，我也仿佛年輕了,。每次都是坐在最前面,，聽(tīng)到最后結(jié)束,。培訓(xùn)時(shí)間都是大禮拜，晚上十點(diǎn)以后到家,，第二天仍然早早來(lái)到學(xué)校上班,。親歷親為是一種示范，敬業(yè)奉獻(xiàn)是是一種無(wú)聲的引領(lǐng),。學(xué)校其他班子成員在需要加班時(shí),，也都非常自覺(jué)，從不計(jì)較,。班主任平時(shí)跟班,，英語(yǔ)課陪讀已經(jīng)形成習(xí)慣。六年級(jí)畢業(yè)班老師主動(dòng)加班給學(xué)困生補(bǔ)習(xí)功課,，不止早來(lái)晚走,，還犧牲大禮拜，不圖名利,，不求報(bào)酬,。天道酬勤。敬業(yè)使我們所有所做的事情日臻完美,，敬業(yè)耕耘不斷收獲花艷果豐,。

管理即服務(wù)，服務(wù)的態(tài)度和質(zhì)量直接影響著管理的成效,。教育即服務(wù),，服務(wù)水平直接決定著教育的質(zhì)量。為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)班子和教職員工的座右銘。為節(jié)省教師的備課時(shí)間,，教學(xué)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任利用寒暑假為教師一本一本打印教案,；為了教師的身心健康,，學(xué)校裝修活動(dòng)室,，購(gòu)置活動(dòng)器材,，安排活動(dòng)時(shí)間,；為了教師的營(yíng)養(yǎng)健康，學(xué)校購(gòu)置豆?jié){機(jī),，每天為教師榨豆?jié){,；為了給學(xué)生童年留下難忘的記憶,，學(xué)校要舉行學(xué)生入學(xué)典禮和畢業(yè)典禮,；為了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，學(xué)校每年要組織開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng),、綜合實(shí)踐活動(dòng)等,。為了能更好地服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提升,，這個(gè)暑假，學(xué)校將自籌資金100余萬(wàn)元,，安裝最先進(jìn)的觸屏多媒體班班通教學(xué)系統(tǒng),，秋季開(kāi)學(xué)即將交付使用,，實(shí)現(xiàn)真正意義上的實(shí)驗(yàn)小學(xué)歷史上的又一次現(xiàn)代化教育教學(xué)方式的變革。

李白詩(shī)云：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！?。我愿一如既往帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這支了不起的教師團(tuán)隊(duì),，為實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)而繼續(xù)勤于學(xué)習(xí)，努力工作,，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)南村小學(xué)的校

長(zhǎng),，一年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng),并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校,，我校在教育體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn),、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,，在校班子和全體教職員工的共同努力下,，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘?、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下,、,，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作,，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作,，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題,，即堅(jiān)持

以人為本，科學(xué)管理,，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

一,、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

一年來(lái),，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái),，確立了以以人為本，科學(xué)管理,，全面發(fā)展,，學(xué)有所長(zhǎng)的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)行為良好，體魄健康,、求知主動(dòng)、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。

二,、建好建強(qiáng)一個(gè)班子,，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低,，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到,，作為校長(zhǎng),，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái),，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排,、有督促,、有落實(shí)。

第一,、在處理關(guān)系上,，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo),、教師與教師,、教師與學(xué)生相互信任,、相互尊重,、相互理解,，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心,，處于公平,、主持公正。第二,、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,，發(fā)揮最大的作用,。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，我任用工作認(rèn)真,、經(jīng)驗(yàn)豐富,、責(zé)任心較強(qiáng)的吳x、李x老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作,。任x老師擔(dān)任教導(dǎo)主任,，學(xué)科極有特色的閆x,、張x,、劉x老師擔(dān)任語(yǔ),、數(shù),、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng),。將年輕有為,、有組織課外活動(dòng)能力的王x負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作,。閆x老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng),，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作,，大大地提高了學(xué)生的寫作水平,。12月份有37名學(xué)生參加了全國(guó)第十七屆小學(xué)生作文大賽,。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者,，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng),，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此,，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證,，為此,，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上,、每一個(gè)細(xì)節(jié)上,，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件,。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證,。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展,，我們立足本校實(shí)際,，在教學(xué)上舍得投資,、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教,。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃,。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力,，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高,，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

(一)嚴(yán)格考勤制度,，做到為人師表

在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng),，我以身作則,，率先垂范,，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校,，采取候課時(shí)制,，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊,，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí),，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng),，按時(shí)到校,，不遲到,，不早退,。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序,，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)讓教師糾正,。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊,，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jī)商煲黄?，全批全改?/p>

(二)堅(jiān)持以研促教,，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來(lái),，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間,，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使教師逐步更新教育觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開(kāi)展專題講座,，觀看優(yōu)秀課例,、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng),，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課,、說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課,，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng),，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯,。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新,、合作交流,、共同學(xué)習(xí)、共同提高,。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展,，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。一年多來(lái)，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn),，4月份我校派王曉燕,、閆吉平、馮建林,、張秀麗,、任璐璐,、到省教育中心充電。九月份吳海蓮,、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí),。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),。我校王曉燕、劉淑華,、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。我校全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，開(kāi)闊了教師的視野,，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開(kāi)展傳,、幫、帶,、教活動(dòng),，共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍,。

以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂,，現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，自主,、合作、探究的教學(xué)模式,，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果,。一分耕耘,，一分收獲,，我校張秀麗老師榮獲市級(jí)模范教師獎(jiǎng),，我榮獲縣級(jí)模范教師獎(jiǎng),，李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎(jiǎng),，王x榮獲縣教學(xué)新秀

獎(jiǎng)。我校教師閆吉平,、王小艷,、任花花,、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究

學(xué)刊》,、《中國(guó)育才雜志》上發(fā)表，并獲一,、二等獎(jiǎng)。有韓笑,、閆宇茹,、李億、高原,、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》,、《青少年日記》、《快樂(lè)作文》,、《作文周刊》,、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上,，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平,。

( 三)對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理

我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè),，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課,，不向?qū)W生推薦,、提供市場(chǎng)上的參考書(shū)及其他輔助材料,，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。這些措施,，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂(lè)中學(xué),，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

(四)扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面,，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化,、制度化發(fā)展軌道,。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué),、作業(yè)批改等環(huán)節(jié),，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法,，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo),、查缺補(bǔ)漏,，使全校教師能撲下身子,，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué),。

(五)關(guān)愛(ài)學(xué)生,，精心培養(yǎng)，全面發(fā)展

我鼓勵(lì)各代課教師,，不僅注重優(yōu)等生,，而且對(duì)差生也不放棄，班內(nèi)開(kāi)展互幫互學(xué)，一幫一活動(dòng),，教師因材施教,，對(duì)差生不歧視,、不諷刺、不挖苦,，為他們鼓信心,，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過(guò)我們的努力,，在今年小考中,，我校52名參考學(xué)生中,，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué),，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首,，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考,，我校的成績(jī)總是名列前茅,。

四,、以人為本,，關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展,。 我校以開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng),。一年來(lái),，學(xué)校少先隊(duì)工作有序開(kāi)展,，卓有成效。學(xué)校按年級(jí)輪流每周一舉行一次升旗儀式,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗,、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)祖國(guó)的思想感情;我校利用中午課間操后五分鐘由教師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,。六一兒童節(jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng);教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒?dòng),，豐富了師生的校園生活,。

我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育,，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了迎六一,、迎國(guó)慶、爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生安全教育知識(shí)等內(nèi)容的活動(dòng),，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn),，增長(zhǎng)了知識(shí),。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站,，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做好事的積極性，使學(xué)生們見(jiàn)到紙屑主動(dòng)拾起,，撿到東西交給老師,，尋找失主。助人為樂(lè)的事在南村小學(xué)層出不窮,，學(xué)生的思想品德明顯地提高了,。

我校以激發(fā)教師熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)自己的'學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點(diǎn),，不但要關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生,，而且關(guān)愛(ài)每一位教師的工作和生活，把教師的困難當(dāng)作學(xué)校的事,、自己的事,。如：我非常關(guān)心張旭花、王小燕住校教師的生活,，給她們免費(fèi)用電,，有時(shí)沒(méi)電時(shí)，還讓她們?cè)诟浇氖程贸员泔?。在教師婚喪大事時(shí),，我都要參加,，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的溫暖,。

只有這樣才有凝聚力,。在新年之際，各年級(jí)教師在出迎新年板報(bào)專欄時(shí),，大家積極響應(yīng),，內(nèi)容豐富多彩，別具一格,，尤其四年級(jí)的書(shū)法繪畫(huà)展覽獨(dú)具特色,，少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專欄給人醒目的感覺(jué)。這既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和審美能力,。幼兒班墻壁上的彩畫(huà)也是由趙海蘭,、王曉燕、李月琴,、馮建林等老師用心血匯聚成的,。書(shū)法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句,、唐詩(shī)宋詞,，潛移默化地教育學(xué)生。

五,、強(qiáng)化校園環(huán)境治理,，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓,，在安全方面,，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長(zhǎng),、李景山老師為主,，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀,，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施,，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度,，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì),，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送,，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上,，落實(shí)在行動(dòng)上,。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，校長(zhǎng),、班主任,、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀,。要求學(xué)生在放學(xué)期間,，家長(zhǎng)要護(hù)送。

為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美,、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境,，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室,，使學(xué)校面貌煥然一新,。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施,。在入冬以來(lái)，我校給每間教室,、辦公室新配上了門簾,，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境,。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框,，時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上,，張貼科學(xué)家,、偉人和名人名言標(biāo)語(yǔ)，在甬道兩旁,、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬(wàn)株松柏樹(shù),，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

一年來(lái),，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力,，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效,，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺,，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn),，不斷充實(shí)，不斷完善,。沒(méi)有最好,，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界,，我有理由相信,，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在教育局的大力支持下,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài),，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌,，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育,，為未來(lái)培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,，謝謝大家!

x示范小學(xué)校長(zhǎng)：xxx

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇八

常言道：人不治人制度治人,，特別是在信息如此透明的今天，僅靠個(gè)人威信,、校長(zhǎng)的權(quán)力管理學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)校必須有一套科學(xué)的管理制度，來(lái)規(guī)范教職工的行為,，經(jīng)過(guò)一年的努力我們先后修訂并完善了《教職工績(jī)效考核細(xì)則》,、《教職工請(qǐng)銷制度》、《班主任考核制度》,、《中層干部考核制度》,、《學(xué)校月綜合考核細(xì)則》，最近我們又制定了《樊村校區(qū)教職工工作崗位競(jìng)騁制度》,，有了制度必須依靠制度,，否則制度就成為一張廢紙，我們不缺少制度,，而是缺少執(zhí)行制度的人,，有了制度的保障、有了執(zhí)行制度的人，也就走出了人治的管理誤區(qū),，避免了各種矛盾糾紛的發(fā)生,，也保持了學(xué)校快速,、穩(wěn)定的發(fā)展,，在教師考核中從沒(méi)有一個(gè)教師因考核不好而發(fā)牢騷，發(fā)瀉不滿情緒,，特別在今年的名師評(píng)選中我們把績(jī)效考核分?jǐn)?shù)按從高分到低分一排列,，高分者當(dāng)選，低分者淘汰,，無(wú)須在評(píng)選,，教師們也心服口服，沒(méi)有一點(diǎn)的爭(zhēng)議,，在優(yōu)秀班主任,、教育干部月綜合考核中我們也這樣進(jìn)行，這就避免了人情關(guān),，校長(zhǎng)的,。一言堂，評(píng)的公正公開(kāi),，評(píng)的明明白白,，教職工作的積極性也調(diào)動(dòng)起來(lái)

國(guó)運(yùn)興衰系于教育，而承擔(dān)這一重任的是教師,，無(wú)論教育口號(hào)喊的多么響,，聲勢(shì)多么大，硬件設(shè)施多么完備,，但沒(méi)有一支高素質(zhì)的、理念超前的教師隊(duì)伍,，教育質(zhì)量提高只是空談,，我國(guó)的素質(zhì)教育喊聲了十多年，可整體效果如何,，我們?cè)谧耐室捕忌钣懈杏|,，教師依然牽著學(xué)生在考試分?jǐn)?shù)里轉(zhuǎn)圈，致使我們的教育質(zhì)量一直徘徊不前,，我們不能責(zé)怪任任何人,，只能說(shuō)我們的對(duì)國(guó)家的教育政策理解不夠，只能怪我們沒(méi)有轉(zhuǎn)變教育觀念,，我們能責(zé)怪教師不努力嗎,？是我們沒(méi)有給教師指好方向，沒(méi)有當(dāng)好教師的引路人，山東的杜郎口校長(zhǎng)崔其升,、江蘇洋思中學(xué)蔡林森校長(zhǎng),、山西新絳中學(xué)寧致義等等，他們都是課改的成功者,、受益者,，受到他們的啟迪，我先后帶領(lǐng)部分優(yōu)秀教師到杜朗口,、河南永威等學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，讓教師感受課改給教師給學(xué)生帶來(lái)的無(wú)窮魅力，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論,，讓其接受課改思想,，為了讓我的思想跟上時(shí)代有步伐，自已參觀了衡水中學(xué),、棗強(qiáng)中學(xué),，還參加了河北省語(yǔ)文科學(xué)實(shí)驗(yàn)論壇，河北省校園文化論壇,，并與北京史家胡同小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了交流與學(xué)習(xí),，受益匪淺，還與柏鄉(xiāng)名師張香芝請(qǐng)教語(yǔ)文教學(xué)改革事宜,。在上學(xué)期我們經(jīng)過(guò)論證制定了《樊村校區(qū)課堂教學(xué)改革方案》,，并率先成立了二個(gè)教改實(shí)驗(yàn)班，進(jìn)行實(shí)施,，取得了顯著效果,，在去年12月份邀請(qǐng)了教研室的領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行了課改的第一階段、每二階段的總結(jié)匯報(bào),，得到教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),，實(shí)驗(yàn)班教學(xué)成績(jī)也有了明顯提高，在本學(xué)期,，我們?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上我們又總結(jié)出《樊村校區(qū)課堂教學(xué)四步教學(xué)法》,，并在全校區(qū)推廣，四步教學(xué)法著眼于學(xué)生的能力提高,，真正落實(shí)學(xué)生的在課堂中的主體地位,，讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)才課改的目的,，通過(guò)實(shí)施,，教師都感到從未有的感動(dòng)，我想在很短的時(shí)間,，樊 村一定會(huì)走出目前困境,，走向輝煌 的明天,。

學(xué)校本應(yīng)是一個(gè)充滿智慧、充滿挑戰(zhàn),、充滿快樂(lè)的地方,，但我們過(guò)度的注重知識(shí)傳授造成學(xué)生厭學(xué)，學(xué)生感受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè),，感愛(ài)不到校園的歡樂(lè),，而把上學(xué)成為一種負(fù)擔(dān)，這樣的校園學(xué)生能不綴學(xué),，為改變這種現(xiàn)狀,，我們通過(guò)組織各種有趣的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們向往學(xué)校,，喜歡學(xué)校生活,，我們組織開(kāi)展了師生趣味動(dòng)動(dòng)會(huì)，校園課本劇展示,，師生歌曲比賽,，幼兒教師技能比賽，師生的書(shū)畫(huà)比賽,，學(xué)生演講比賽,，學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀算記五項(xiàng)技能比賽，特別今年5月份我們成舉辦了紅歌唱響樊村校區(qū)活動(dòng),，讓師生感受到校園的快樂(lè),，我們還把師生書(shū)寫納入校本課程中，今年各小學(xué)自已舉辦了不同形式的展覽活動(dòng),，6月份,，我們邀請(qǐng)縣關(guān)工委，秋韻書(shū)畫(huà)社的老師們來(lái)校作了指導(dǎo),；為讓師生懂得禮儀,，懂得感恩，我們分別在母親節(jié),，父親節(jié)舉辦感恩行動(dòng)伴我行活動(dòng),，我們充分利用我們的《樊村教育報(bào)》，《綠蔭》?？癁閹熒峁┮粋€(gè)自我展示的舞臺(tái),，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，豐富了師生的校園文化生活,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，目前師生情緒激昂,，在校園內(nèi)師生感到一種從未有的快樂(lè),，教師的工作積極性、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也被調(diào) 動(dòng)起來(lái),，也為我們快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。

安全是一個(gè)永恒的話題，安全問(wèn)題事關(guān)學(xué)校的聲譽(yù),，安全不保何談教育,，特別是在我們?nèi)鐣?huì)都關(guān)注民生的今天，校園安全猶為重要,，作為校長(zhǎng)應(yīng)做到心中有學(xué)生,，做中想安全，時(shí)刻牢記師生生命大于一切的一理念,，這樣安全工作才能做到時(shí)時(shí)抓,，經(jīng)常抓，把安全工作常態(tài)化才是根本,，決不能出了事抓一陳子,，成驚之鳥(niǎo)，沒(méi)事就松一陳子,，放任不管,，只有常抓不懈才是解師生安全問(wèn)題的唯一辦法，目前我校區(qū)對(duì)教師對(duì)學(xué)校實(shí)行月綜合考核,，校區(qū)分管工作的同志不定期,、不定時(shí)到各個(gè)學(xué)校對(duì)每個(gè)教職工進(jìn)行暗訪式的考核，考核結(jié)果每月一公布，并在校區(qū)教育報(bào),，綠蔭?？羞M(jìn)行曝光，期末與他的績(jī)效工資掛鉤,，我每周必到一所學(xué)校進(jìn)行查看，讓教育干部,，教師們感覺(jué)到校長(zhǎng)的影子就在他們眼前,，干好干不好校長(zhǎng)都清楚，現(xiàn)在老師都知道越是天氣不好的時(shí)候,，校長(zhǎng)要來(lái)的時(shí)候,，我這樣做的目的不是在做秀，而是多次看到我們天真的孩子們,，頂風(fēng)雪冒,，照常到校，而有些教師就是不到校,，好幾次我看到孩子們?cè)诖笥曛?，在泥濘的路上奔向?qū)W校,，而我們有的校園邊門就沒(méi)開(kāi)，有的學(xué)校路遠(yuǎn)的教師一到這樣的天氣沒(méi)來(lái)過(guò)（也是農(nóng)村學(xué)校的現(xiàn)狀,，我們也沒(méi)給教師們創(chuàng)造好的條件）,，不管什么原因，都不是教師不到校的理由,，今年暑假,，我們要實(shí)行教職工工作崗位競(jìng)騁制，像這樣的教師,，這樣教育干部要面臨下崗,，正是由于全體教職工的不懈努力，一年來(lái),，我校區(qū)沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故,，創(chuàng)造了安全事故零的記錄，今后我們要保持好這個(gè)記錄,，最大限度的保護(hù)師生的生命安全,，打造一所讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意的學(xué)校努力工作,，開(kāi)創(chuàng)樊村教育的新局面,。

1、把安全工作做真,、做實(shí),，切實(shí)保證師生的生命安全，用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話,。

2,、繼續(xù)推行樊村校區(qū)課堂教學(xué)的四步教學(xué)法，力爭(zhēng)在本年度把樊村教育教學(xué)質(zhì)量提高到中上等水平,。

3,、打造一所高質(zhì)量、高水平的食宿一體化的樊村中心小學(xué),，一所市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化的王廟中心幼兒園,，讓樊村老百姓也享受到同縣直一樣的優(yōu)質(zhì)教育。

4,、馬上改造150平米的食堂,，800平米的宿舍。

5,、著手編寫樊村校區(qū)教學(xué)學(xué)案教材,。

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇九

董春霞，中共黨員,，大專學(xué)歷,，河南省骨干教師，偃師市教學(xué)能手,。本人嚴(yán)于律己,，管理規(guī)范、大膽創(chuàng)新,，本學(xué)年圓滿完成市局及鎮(zhèn)組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，各項(xiàng)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列前茅。

20xx年,，是輝煌的一年：升學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)名列第一,，并占全鎮(zhèn)升鎮(zhèn)中人數(shù)的1/4；綜合工作評(píng)估第二,；20xx年又被評(píng)為偃師市“安全工作管理先進(jìn)單位”,；洛陽(yáng)市“規(guī)范化小學(xué)”；

洛陽(yáng)市“法制工作先進(jìn)單位”,；偃師市“兩免一補(bǔ)”先進(jìn)學(xué)校,；并多次代表鎮(zhèn)、市迎接上級(jí)檢查,?；@球比賽鎮(zhèn)第一名；文藝匯演,、計(jì)算機(jī)比賽均獲鎮(zhèn)一等獎(jiǎng),；教師有3人在cn刊物上發(fā)表論文；10多人獲市級(jí)以上獲獎(jiǎng),；1人的教改論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),，20名學(xué)生在市級(jí)以上各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。下面,，我就這一年學(xué)校與我個(gè)人的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)述職,，請(qǐng)給予批評(píng)指正。

（一）加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)

學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù),，而人才以德為先,，因此德育在教育工作中處在領(lǐng)先地位。同時(shí),，培養(yǎng)品德高尚的人才,，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,，我在學(xué)校工作決策過(guò)程中高度重視德育工作,。

1、強(qiáng)調(diào)學(xué)校的德育工作要“讓學(xué)生成才,，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意,。”

2,、在學(xué)生中開(kāi)展“三自”教育,，“三愛(ài)教育”，尊師教育,，文明禮貌教育,，行為規(guī)范教育，前途理想教育,，團(tuán)結(jié)互助教育,。

3、強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀班量化評(píng)比的管理作用,，提高學(xué)生文明行為和生活紀(jì)律觀念,。

4、強(qiáng)調(diào)學(xué)生身心健康發(fā)展,，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),。

5、強(qiáng)調(diào)班主任隊(duì)伍的有效管理,，優(yōu)化班主任隊(duì)伍,，著力建設(shè)一支樂(lè)于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,、朝氣蓬勃,、團(tuán)結(jié)拼搏的班主任隊(duì)伍。

由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo),、老師們的認(rèn)可和支持,，管理細(xì)致到位，校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)較以前有了很大改觀。

（二）狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖

一所學(xué)校,，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來(lái)說(shuō)話,，要用教育教學(xué)的質(zhì)量各社會(huì)、向人民群眾作出交待,。這一年來(lái),，我們把教改、教研工作放在首位,，特別是

青年教師,，每學(xué)期要進(jìn)行兩次公開(kāi)課比賽，學(xué)校組織有經(jīng)驗(yàn)的教師隨聽(tīng)隨評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互學(xué)習(xí),，共同提高，教學(xué)成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上都有了很大的提高,。

（三）加強(qiáng)教職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)

如何進(jìn)一步深化改革,，是我時(shí)時(shí)在思考的問(wèn)題，我在不同的場(chǎng)合常強(qiáng)調(diào)：教育競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,，我們的危機(jī)感也越來(lái)越強(qiáng)烈，也希望全校同志們既要堅(jiān)定信心,，又要有危機(jī)感,、緊迫感，樹(shù)立憂患意識(shí),；我們每一位老師都不能躺在學(xué)校光輝的史冊(cè),，枕著已有的資歷享受昔日的榮耀。我校學(xué)生人數(shù)多,，底子又不太好,，稍有不慎就要落后，只有超常規(guī),、跨越式前進(jìn),，學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展。

教育大計(jì),，教師為本,。在我校的議事日程，師資隊(duì)伍建設(shè)始終居于重要的地位,，也是我校工作議事日程中永恒的內(nèi)容,，也是我校創(chuàng)建洛陽(yáng)市規(guī)范化學(xué)校必不可少的一環(huán)。

本學(xué)年1位教師參加了河南省骨干教師培訓(xùn),，以此來(lái)輻射帶動(dòng)多數(shù)教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。目前我校已確定省級(jí)骨干教師1人,，洛陽(yáng)市骨干教師2人,，偃師市骨干教師2人，教學(xué)能手1人,，鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人2人,。

（四）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理

作為班長(zhǎng),，我一方面堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，深入思考、研究學(xué)校改革和發(fā)展問(wèn)題，努力提高自己的管理水平,、管理藝術(shù),；另一方面，我大膽放權(quán),，培養(yǎng)班子成員的管理能力,，提高學(xué)校整體的管理水平。同時(shí),，對(duì)班子成員嚴(yán)格要求,、督促，要求班子的團(tuán)結(jié),、勤政,、高效、廉潔,。從一年來(lái)的運(yùn)行情況看,，班子是富于改革意識(shí)和創(chuàng)造精神的，是朝氣蓬勃的,，是團(tuán)結(jié)進(jìn)取的,。

依據(jù)幾年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，借鑒兄弟學(xué)校方案,，我校出臺(tái)了全方面多層次科學(xué)的管理制度,，使學(xué)校全面工作都有法可依、有法必依,。學(xué)校呈現(xiàn)出教師比教,、學(xué)生比學(xué)的良好校風(fēng)，到處是一派欣欣向榮的景象,。

（1）教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的根本。

（2）我的工作離不開(kāi)全體教職工們的支持,。

（3）我校必須堅(jiān)持改革,，加大內(nèi)涵發(fā)展的力度。

（4）全校教職工要進(jìn)一步解放思想,，提倡奉獻(xiàn)精神,。

（5）規(guī)范財(cái)務(wù)管理增收節(jié)支，服務(wù)好教育教學(xué),。

我的工作思路與設(shè)想,，主要有：

一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”

一個(gè)中心——學(xué)校工作以教學(xué)質(zhì)量為中心

兩大工程——名師工程,、名校工程

三項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè),、班主任隊(duì)伍建設(shè)

四個(gè)提高——提高教學(xué)質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量,、提高學(xué)生精神文明建設(shè)的檔次,、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。

一年來(lái),，有得有失,，教師思想管理、畢業(yè)班升學(xué)成績(jī),，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、建設(shè)方面很有成效,。但個(gè)別教師的自律能力,、業(yè)務(wù)較差。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上,，力爭(zhēng)提高教師的業(yè)務(wù)能力,，提高教師的整體素質(zhì),。

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好！現(xiàn)在,，我向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們作20xx-20xx學(xué)年度的述職報(bào)告，請(qǐng)予審議,。

一年來(lái),，在縣教育局及鎮(zhèn)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以規(guī)范管理為主線,，以規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建為抓手，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為著力點(diǎn),，以建設(shè)“綠色校園,、書(shū)香校園、文化校園,、幸福校園”為目標(biāo),，以“勤勤懇懇工作、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、快快樂(lè)樂(lè)生活”為基本追求,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化，教學(xué)管理規(guī)范化,，辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化 ,，辦學(xué)特色多樣化。在學(xué)校全體教職工的共同努力下，我校順利通過(guò)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收,，并在一些專項(xiàng)評(píng)比中獲得較好成績(jī),。

工作中我始終堅(jiān)持“以人為本，以誠(chéng)待人”的原則,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),。嚴(yán)格要求自己，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到堅(jiān)持原則,，率先垂范，為人師表,、廉潔自律,。努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的提升,、學(xué)校的發(fā)展,。

（一）德業(yè)雙修，提升自身水平,。

1.以身作則,，持之以恒。工作上不論大小事情做到有安排,、有督促,、有落實(shí)。工作中,，情理結(jié)合,，秉公處事，積極營(yíng)造同事之間相互信任,、相互尊重,、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍,。

2.學(xué)以致用,，提升自我。

首先,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策和法規(guī)，提升政治素養(yǎng),。其次,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，更好地為管理學(xué)校提供新的養(yǎng)料,。三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識(shí),。了解最新的教學(xué)信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，以更好地推進(jìn)學(xué)校高效課堂教學(xué)改革,。

（二）以人為本，改進(jìn)管理方式,。實(shí)行情感+制度的管理模式,。力求管理能依于理、管于心,，目標(biāo)是每個(gè)人都能盡職,、盡責(zé)、盡心,。

1,、實(shí)行人格管理：以誠(chéng)謀事，共議學(xué)校發(fā)展大計(jì),，實(shí)行校務(wù)公開(kāi),，恪守廉政操守；以禮待人,，注意傾聽(tīng)教師尤其班子成員意見(jiàn),；以理服人，把生硬的制度變成內(nèi)心的制約,；以身作則,，但凡制度出臺(tái),，率先遵守,、嚴(yán)于律己。

2,、實(shí)行人文管理：所有制度建立均立足學(xué)校實(shí)際,，廣泛征求全體教師意見(jiàn)和建議，力求讓制度貼近教師,，服務(wù)工作,，成為教師的心靈契約。

工作中認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家大政方針,，關(guān)心國(guó)家時(shí)事政治,，不斷提高政治覺(jué)悟，

努力增強(qiáng)法治觀念,，注重內(nèi)心修養(yǎng),，正視浮名虛利，正確行使管理職權(quán),，合理利用公共財(cái)物,，盡力履行崗位職責(zé),，努力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。全面推行校務(wù)公開(kāi),，財(cái)務(wù)公開(kāi),。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，依法統(tǒng)籌規(guī)劃,，合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象,，采取教師自查,，家長(zhǎng)督查的方法，使學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)和亂印發(fā)資料現(xiàn)象,。

在實(shí)踐中,，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，始終告誡自己要堅(jiān)持“平等,、微笑,、合作、贊賞”,，杜絕“架子,、臉色、說(shuō)教,、指責(zé)”,。在生活上，熱情幫困,，作好教職工的好幫手,，堅(jiān)持家訪制度，對(duì)教職工出現(xiàn)困難必訪,，生病住院必訪,，婚喪嫁娶必訪，以調(diào)動(dòng)同志們的工作積極性,，增強(qiáng)自身親和力,。

（一）注重文化內(nèi)涵，構(gòu)建和美校園,。環(huán)境建設(shè)突出三點(diǎn) ——綠,、美、文,。我們以創(chuàng)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校為契機(jī),，狠抓校園硬化、綠化,、凈化,、美化建設(shè),。自籌資金硬化了校園主路，粉刷了辦公樓內(nèi)外墻壁,，噴繪了文化長(zhǎng)廊,，建設(shè)了校門口主題墻，補(bǔ)栽了花草樹(shù)木,，平整了操場(chǎng),，校容校貌煥然一新。在建設(shè)中,，我們力爭(zhēng)每一項(xiàng)工程都成為精品工程,，如文化長(zhǎng)廊項(xiàng)目，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn),，分樓層設(shè)計(jì)了文明禮儀伴我行,、放飛夢(mèng)想、愛(ài)科學(xué)愛(ài)探索為主題的噴繪,。讓學(xué)生在感悟故事,，閱讀文本的同時(shí)，融入自己的思考和感悟,，達(dá)到快樂(lè)成長(zhǎng),。

（二）建設(shè)書(shū)香校園，創(chuàng)建幸福班級(jí),。

多項(xiàng)舉措構(gòu)建書(shū)香校園,。努力讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng),。學(xué)校在開(kāi)齊規(guī)定課程的基礎(chǔ)上,，舉辦新生入學(xué)儀式、成童禮,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng),；學(xué)校持續(xù)開(kāi)展了快樂(lè)大閱讀,、快樂(lè)大課間、“唱·讀·誦”經(jīng)典主題文化活動(dòng),；開(kāi)展了快樂(lè)繩操,、歡快秧歌、動(dòng)感舞蹈,，魅力空竹等社團(tuán)活動(dòng),；開(kāi)設(shè)了《貝殼彩繪》，《剪紙》和《@@@@民間傳說(shuō)》等校本課程,，并均取得了一定成績(jī),?！禓@@@》對(duì)貝殼彩繪和剪紙作了專題報(bào)道。兩位同學(xué)在@@@@市青少年講故事比賽中獲得第一名,，演故事《@@@@》,、誦讀經(jīng)典《@@@@》獲得縣一等獎(jiǎng)。

以學(xué)生為本創(chuàng)建幸福班級(jí),。力求讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng),。

1、推行個(gè)性化班級(jí)建設(shè),。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)行班主任、任課教師捆綁制考核制度,，發(fā)揮教師協(xié)作作用,；加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，每月一次進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比,；建設(shè)溫馨快樂(lè)班級(jí),，增進(jìn)師生感情和班級(jí)凝聚力。做法有：發(fā)送報(bào)喜單,；特色教材發(fā)放,；組織好班級(jí)社團(tuán)活動(dòng)；我愛(ài)班級(jí)演講等,。

2,、拓寬家校合作途徑，有效形成家校育人合力,。

每學(xué)期開(kāi)好一次家長(zhǎng)會(huì),，設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)，實(shí)行家長(zhǎng)特邀監(jiān)場(chǎng)和聽(tīng)評(píng)課制度,；實(shí)行為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)制度,；落實(shí)好“千名教師進(jìn)萬(wàn)戶”制度，做實(shí)做好學(xué)生家訪,。

3,、關(guān)注特殊群體，關(guān)注留守兒童,。

建立留守兒童成長(zhǎng)檔案,，針對(duì)性實(shí)行導(dǎo)師育人，對(duì)留守兒童實(shí)行“承包制”,；成立留守兒童輔導(dǎo)班,，義務(wù)為留守兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)和作業(yè)輔導(dǎo)；針對(duì)留守兒童開(kāi)展送溫暖活動(dòng),，幫扶特困兒童,。

（三）細(xì)化教育教學(xué)管理,，努力提高師資隊(duì)伍水平和素質(zhì)。

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行了規(guī)劃和定位,。對(duì)整體工作經(jīng)行了細(xì)化和分解，確定了四個(gè)工作板塊：綠色校園,、書(shū)香校園,、文化校園、幸福校園,。在此基礎(chǔ)上又進(jìn)行了層層分解,，做到了人人有事做，事事有人抓,，分工到人,，責(zé)任明確，充分調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性,。

隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)抓了兩個(gè)方面：一是教師職業(yè)道德素質(zhì),，二是教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。我們堅(jiān)持間周一次的集體政治學(xué)習(xí),，采取集中聽(tīng)會(huì),、觀看錄像、收聽(tīng)專題講座等方式,。在師德建設(shè)方面重點(diǎn)采取了以下幾項(xiàng)措施：一是實(shí)行“三看”：看態(tài)度（工作態(tài)度）,，看表現(xiàn)（日常表現(xiàn)），看實(shí)效（工作實(shí)效）,。實(shí)行定量評(píng)估和定性評(píng)議相結(jié)合,。二是倡樹(shù)三種精神強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)增強(qiáng)三個(gè)觀念。即：團(tuán)隊(duì)精神,、敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神；師表意識(shí),、品牌意識(shí),、革新意識(shí)；集體觀念,、法制觀念,、質(zhì)量觀念。

在提高教師業(yè)務(wù)能力和水平方面,，我們重點(diǎn)抓了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、常規(guī)管理,、課堂研討和小課題研究,。集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)間周一次,，聽(tīng)、看,、評(píng)小組交流相結(jié)合,。每天學(xué)生放學(xué)后教師加班一節(jié)課，用于集體備課,、自主學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)學(xué)困留守兒童,。實(shí)行外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度，一人學(xué)習(xí)大家受益,。每學(xué)期舉行一次全員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，在此基礎(chǔ)上推選5~8名教師再上公開(kāi)課和觀摩課。特別是抓好了評(píng)課環(huán)節(jié),，以此作為開(kāi)展教研活動(dòng)的突破口,，把教研活動(dòng)推向深入。建立了教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案,，注重教師的專業(yè)特長(zhǎng)發(fā)展,。

“三環(huán)六步教學(xué)法”初見(jiàn)成效，我校4名教師在縣創(chuàng)新課,、優(yōu)質(zhì)課和電教課評(píng)比中獲得一,、二等獎(jiǎng)；落實(shí)半天無(wú)課日教學(xué)研討,，集體教研制度,；借助縣域內(nèi)優(yōu)秀教師交流，拓寬渠道,，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶動(dòng)作用,；利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課件、視頻,，進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù)能力；鼓勵(lì)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行理性思考,，積極將實(shí)踐活動(dòng)上升到理論的高度,，編纂校本教研資料《@@@@》、《@@@@》和《@@@@@》等十余本,。

（四）齊抓共管打造幸福平安校園,。

把安全教育列為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，實(shí)行“警鐘長(zhǎng)鳴”,。即：時(shí)刻重視,、經(jīng)常教育、天天提醒。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系列安全教育,，提高師生的安全意識(shí),，豐富師生的安全應(yīng)急技能。

1,、經(jīng)常教育,。利用班隊(duì)、活動(dòng)課,、學(xué)科滲透等途徑,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全教育,。還利用黑板報(bào),、宣傳欄等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。

2,、實(shí)行安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究制,，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，確保安全,。

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十一

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

精神，扎實(shí)工作,，取得了一定的成績(jī),。

網(wǎng)查閱資料；購(gòu)置不間斷供電系統(tǒng)一套,，確保停電后能正常播放音樂(lè),，能正常上大課間操,；一樓的兩個(gè)辦公室更換了新辦公桌；投資四千多元用于校園文化建設(shè),，校園文化品位進(jìn)一步提升,；新購(gòu)置一體機(jī)一臺(tái),，老師們可以方便快捷地印刷試卷,，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)；購(gòu)置門衛(wèi)房一間,，滿足學(xué)校大門口值班教師的需求,。

領(lǐng)導(dǎo)班子,?？鬃诱f(shuō)的好，“其身正,，不令則從,；其身不正，雖令則不從,?！笔紫任覐淖陨碜銎穑允聵I(yè)第一,，學(xué)校第一,，牢固樹(shù)立全心全意為教職工服務(wù)的意識(shí)，率先垂范,，以身作則,，每天早到校（早晨7:00以前到校），晚離校,，要求老師們做到的,，班子成員首先做到，要求老師們不做的,，班子成員堅(jiān)決不做,，用人格的力量增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力，可以說(shuō)我們xx完小的學(xué)校管理達(dá)到了“不令而行”的效果,。

思想素養(yǎng),。針對(duì)我校教師偶爾有體罰學(xué)生的現(xiàn)象,，我校的師德建設(shè)把愛(ài)生放在首位。xx年我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了

中國(guó)當(dāng)代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先進(jìn)事跡,，要求教師做到“七個(gè)一”,，即了解每一個(gè)學(xué)生,，相信每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生,，友愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，學(xué)習(xí)每一個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生,，依靠每一個(gè)學(xué)生,。

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。借鑒盤錦經(jīng)驗(yàn),，著重培養(yǎng)學(xué)生的記憶習(xí)慣，演講習(xí)慣,，讀的習(xí)慣,，寫的習(xí)慣，定計(jì)劃的習(xí)慣,，預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，適應(yīng)老師的習(xí)慣，自己留作業(yè)的習(xí)慣,，

整理錯(cuò)題集的習(xí)慣,，出考試題的習(xí)慣，篩選資料

總結(jié)的習(xí)慣,，按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,。為此，我們還專門印發(fā)資料供老師們學(xué)習(xí),。

3,、校本教研。我們把校本教研的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上,。我們把聽(tīng)推門課,、公開(kāi)課、研究課常態(tài)化,，促進(jìn)教師課堂水平的提高,。另外，縣教研室以及xx鎮(zhèn)中心總校研訓(xùn)室組織的各種教研活動(dòng)我們都非常重視積極參加,，本學(xué)年外出學(xué)習(xí)研訓(xùn)共20余次,，基本上每人1—2次,，甚至有的在3次以上,，達(dá)到了全員參與，提高了教師的業(yè)務(wù)能力,。

4,、過(guò)程管理。我們非常重視教學(xué)過(guò)程的管理,，對(duì)教師的備,、講、批,、輔,、考不定時(shí)的進(jìn)行檢查，另外我和教導(dǎo)主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學(xué)生作業(yè)等,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,，切實(shí)督促老師們把功夫用在平時(shí)，不能臨近考試搞突擊,，加重學(xué)生負(fù)擔(dān),。

五、搞好國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),，做好學(xué)生德育工作

按照教育局下發(fā)的“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施

方案,，我們?cè)谏蠈W(xué)期組織全體師生學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，為確保學(xué)習(xí)效果,，我們采取了以下措施,。

2,、師生同讀,，老師為學(xué)生做出表率,，同讀同悟，為學(xué)生解疑釋惑,。

3,、大課間操隨音樂(lè)誦讀《弟子規(guī)》。

4,、課間播放《弟子規(guī)》,，啟迪學(xué)生的善心，陶冶學(xué)生的道德情操,。

5,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，例如：誦讀比賽,，《弟子規(guī)》誦讀考試,，我們的《弟子規(guī)》考試側(cè)重于學(xué)生在日常生活中如何踐行《弟子規(guī)》。如“弟子規(guī),，圣人訓(xùn),，首孝悌，次謹(jǐn)信”中的“首孝悌”是什么意思,？在日常生活中怎樣做才是孝敬父母,？等等。

經(jīng)典像細(xì)雨潤(rùn)物般滋養(yǎng)學(xué)生的靈魂和氣質(zhì),，通過(guò)誦讀,，學(xué)生變得懂禮貌了，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都大為改觀,。

xx年,，我們?cè)谏霞?jí)教育部門的

領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī),。兩個(gè)學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),，不論平均分優(yōu)秀率還是及格率都處于全鎮(zhèn)領(lǐng)先水平，大課間操接受了縣教育局的檢查,。豆煥芳老師獲縣青年教師會(huì)課一等獎(jiǎng),。成績(jī)的取得是上級(jí)教育部門正確

領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是老師們共同努力的結(jié)果,、是遵循教育規(guī)律的結(jié)果,。當(dāng)然，我們還存在著這樣或那樣的問(wèn)題：教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高,，對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠,，學(xué)科發(fā)展不夠均衡。xx年我們將圍繞肅寧縣教育局xx年工作要點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),。促進(jìn)教育公平，關(guān)注后進(jìn)生,，引導(dǎo)教師切實(shí)做到：拿起“放大鏡”,，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)；端出“炭火盆”,，溫暖后進(jìn)生蜷縮的心,；用好“專用尺”，量出上進(jìn)心,，使每個(gè)學(xué)生都得到同樣的關(guān)愛(ài),，每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)步。繼續(xù)開(kāi)展好“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀活動(dòng),、大課間操活動(dòng),，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今年的工作就快結(jié)束了,。我是懷著一腔對(duì)教育事業(yè)的熱情到xx小學(xué)任職的,。我經(jīng)常在心中追問(wèn)自己，什么是真正的教育,？辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育？也正因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),，才使我的工作和我的生命更有意義,，也讓我覺(jué)得在這充滿生機(jī)的校園里工作是一種幸福?，F(xiàn)對(duì)今年的工作述職如下,。

努力探索學(xué)校文化培養(yǎng)有效的方法、途徑和抓手,。學(xué)校文化是一所學(xué)校發(fā)展的靈魂,，體現(xiàn)出全體成員共同價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則。xx小學(xué)在初步確定“和諧溫馨,、科學(xué)規(guī)范,、實(shí)踐創(chuàng)新”的文化建設(shè)目標(biāo)基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化和豐富校園文化,，具體為：

初步系列地構(gòu)建出學(xué)校的教育價(jià)值追求和理念,。從第一年的辦學(xué)理念和和目標(biāo)，到第二年的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)風(fēng)目標(biāo),，到現(xiàn)在的教風(fēng)和校訓(xùn)的確立,，使學(xué)校的總體發(fā)展的方向更加明確，為學(xué)校內(nèi)涵細(xì)化提供框架

從文化建設(shè)視野,，推動(dòng)學(xué)校制度和機(jī)制的形成,、完善和落實(shí),，使之發(fā)揮更好的成效。除了對(duì)已制訂的制度和機(jī)制在實(shí)踐反思基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善,，如學(xué)校的考核方案,、獎(jiǎng)勵(lì)方案等制度，同時(shí)加大對(duì)制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求,，增訂《xx小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》,、《年度考核方案》、《骨干教師培養(yǎng)和管理辦法》,、《學(xué)校后備干部培養(yǎng)方案》以及《崗位設(shè)置實(shí)施方案》等,。

以《創(chuàng)新行規(guī)教育，打造學(xué)生特色文化》課題為抓手,，尋找學(xué)生品行教育,、習(xí)慣養(yǎng)成的具體內(nèi)容、方法和著力點(diǎn),。目前已搭建了學(xué)校,、部門和年級(jí)（班級(jí)）三個(gè)層面，項(xiàng)目?jī)?nèi)容細(xì)化各年級(jí),，落實(shí)到全校各相關(guān)人員,，實(shí)踐工作穩(wěn)步推進(jìn)，成效逐步顯現(xiàn),。得到區(qū)專家的肯定和好評(píng),，老師們不僅在學(xué)生文化建設(shè)中奉獻(xiàn)了智慧，也取得了較多的成功快樂(lè),。

學(xué)生的校園一切活動(dòng)都是學(xué)習(xí)體驗(yàn),，課程是學(xué)生體驗(yàn)的載體和形式。在學(xué)校四大板塊課程框架中,，堅(jiān)持打造學(xué)校主題節(jié)日課程,，努力使四大節(jié)日課程化。重視學(xué)校體驗(yàn)性課程形成和系統(tǒng)化：如校當(dāng)家班級(jí)管理工作使之成為學(xué)生自主管理的課程,，衛(wèi)生勞動(dòng)如何成為環(huán)境實(shí)踐課程,，消防、春秋游,、交通,、安全防范活動(dòng)如何形成學(xué)校健康課程。雖然目前還沒(méi)能形成課程,，學(xué)校仍不斷探求和摸索,。

積極支持學(xué)生社團(tuán)課程建立好開(kāi)展、學(xué)校武術(shù)課程從武術(shù)課（操）普及，到武術(shù)社團(tuán)的提高,，積累了有益的經(jīng)驗(yàn),，取得了出色的成效。此外,，學(xué)校創(chuàng)新社團(tuán)行進(jìn)樂(lè)隊(duì),，手球隊(duì)，合唱隊(duì),，田徑隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)建設(shè)教學(xué)努力開(kāi)展,。各類課程建設(shè)為學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)，真正培育學(xué)生“樂(lè)學(xué),、善思和篤行”以及實(shí)踐體驗(yàn)和能力,、特長(zhǎng)的發(fā)展。

學(xué)校的管理首先是規(guī)則和制度的建設(shè)與管理,，再次是學(xué)校機(jī)制的建設(shè)與管理,，最終是文化的建設(shè)與管理。目前我校還處在規(guī)則和制度建設(shè)與管理的階段,，這個(gè)階段需要我們依據(jù)教育法規(guī)和學(xué)校需要,，集師生共同力量，依法民主制訂,，有序有效落實(shí),，在執(zhí)行中完善，在完善中提升,。完善學(xué)校民主管理組織,，建立校工會(huì)，校教代會(huì)以及新一屆青工委換屆工作,，為依法民主管理提供組織保障。堅(jiān)持和健全民主管理的制度和機(jī)制,。制訂學(xué)校重大問(wèn)題校務(wù)會(huì)制度,，重要問(wèn)題主任例會(huì)制度，同時(shí)形成重大決策和決定,。

實(shí)行學(xué)校管理目標(biāo)責(zé)任制,，崗位任命競(jìng)崗制的機(jī)制探索。學(xué)習(xí)在績(jī)效工資改革和崗位設(shè)置人事改革基礎(chǔ)上,，逐步進(jìn)行校內(nèi)人事管理改革探索,，目前初步擬定校教研組長(zhǎng)、首席班主任,、校后備干部,、校中層干部的培養(yǎng)和管理辦法的思路。使學(xué)校的管理真正在“目標(biāo),、責(zé)任,、自主和規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)中有效進(jìn)行,。使人人有目標(biāo)，個(gè)個(gè)有追求,，人人有績(jī)效,。以點(diǎn)評(píng)制度為手段，例會(huì)制度為平臺(tái),，充實(shí)過(guò)程管理的實(shí)效性和全面性,。目前從校級(jí)會(huì)議到部門會(huì)議,，直到年級(jí)例會(huì)不斷規(guī)范和有實(shí)效,，點(diǎn)評(píng)質(zhì)量逐步提高,，管理的效果初步顯現(xiàn),。

利用三年時(shí)間完成xx小學(xué)的教師隊(duì)伍的招聘和組建工作,，目前學(xué)校雖是一所新學(xué)校,，但教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu),，職務(wù)結(jié)構(gòu)和教育能力在同類學(xué)校中處于前例,，為新學(xué)校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。穩(wěn)定做好各級(jí)教師發(fā)展與培養(yǎng)工作,，形成青年教師帶教制度，內(nèi)容細(xì)化扎實(shí),，成效越來(lái)越好,。骨干教師評(píng)比管理制度等教師干部專業(yè)化發(fā)展的舉措進(jìn)一步深入。學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)一步完善和建設(shè),。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十三

有人問(wèn)我：你當(dāng)了10幾年的校長(zhǎng)有什么感覺(jué)？我不加思考的回答：“苦,、醉”,。有些事情是我不喜歡去做的，但又不能不去做的,，那就是一種責(zé)任吧,。在這種責(zé)任心的驅(qū)使下投入到緊張而又忙碌的工作中去，當(dāng)在全體老師的協(xié)助下順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),，學(xué)校有了長(zhǎng)足的的進(jìn)步,，當(dāng)付出的汗水結(jié)出碩果的時(shí)候，成功的喜悅讓人陶醉,，哪怕沒(méi)有屬于我的鮮花和掌聲,。又到了年度梳理思緒，總結(jié)一年來(lái)工作之點(diǎn)滴,，此時(shí)驀然回首,，一年來(lái)的工作我非常開(kāi)心，非常愉快。盡管在工作中并非事事順心,，有過(guò)不少困難,，也有過(guò)諸多無(wú)奈，但更多的是得到教師們的理解與支持,，為之付出的也就無(wú)愧,、無(wú)憾了。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn),，教育的發(fā)展對(duì)廣大教師的要求也隨之愈來(lái)愈高,，愈來(lái)愈嚴(yán)。為此,，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),，在自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把自己學(xué)習(xí)過(guò)的與教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，以及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下,，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，盡心盡力地干好工作,。為了教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會(huì),、搭建平臺(tái),。多次選派教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,。除此之外,，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想,，急大家所急,，樂(lè)大家所樂(lè)，對(duì)教師們的年度考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先,、福利待遇、身心健康及娛樂(lè)活動(dòng)都比較關(guān)注,。雖然經(jīng)費(fèi)不足，我們還是盡可能給教室提供舒心的工作氛圍如：解決教師的住宿問(wèn)題,，逢節(jié)日舉辦一些慶?；顒?dòng)，為了陶冶身心培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神組織教師赴泰順,、出海捕魚(yú)等,。特別是這學(xué)期教師的工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高?？傊?，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則,，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議,，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將鮑三小辦好,。

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首,、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn),，從多角度,、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作,。在德育工作實(shí)施過(guò)程中,，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建,，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高,，在提高中發(fā)展,。學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí),，不失時(shí)機(jī)地,、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內(nèi)容豐富,、形式多樣的系列教育活動(dòng),，寓教于樂(lè)，既陶冶了學(xué)生的情操,，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力,，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：教師節(jié)的“感恩”活動(dòng),。板報(bào)有感恩教育的專欄,，，國(guó)旗下講話有感恩教育的演講,，并在全校進(jìn)行了感恩祖國(guó)教育演講活動(dòng),。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果,。本學(xué)期,，安排第五屆趣味競(jìng)技活動(dòng),。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì),、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的橫向聯(lián)系,，獲取更多的理解與支持。舉行了全校性的家長(zhǎng)會(huì),，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,，注意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ),，從學(xué)生的實(shí)際,、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通,，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因,，商榷解決的辦法，做到曉之以情,，動(dòng)之以理,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持,。幾個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)看到教學(xué)設(shè)施的落后自籌資金購(gòu)買多媒體,，外來(lái)務(wù)工者此舉真是難能可貴。繼續(xù)實(shí)行德育管理中的交警式罰單制度,。充分利用各種節(jié)日開(kāi)展一系列的教育活動(dòng)如：建隊(duì)節(jié),、國(guó)慶節(jié)等。一年多來(lái),，學(xué)校德育工作常抓不懈,，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng),，校園秩序良好,。學(xué)校大隊(duì)部被瑞安安市評(píng)為紅旗大隊(duì)。扎實(shí)的開(kāi)展學(xué)生的養(yǎng)成教育,，外來(lái)孩子的行為習(xí)慣有較大的改變也推動(dòng)了學(xué)校其他工作的良性開(kāi)展,，比如學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)一等獎(jiǎng)，這學(xué)期推薦參加瑞安市的評(píng)比驗(yàn)收,。

1,、繼續(xù)抓教師的備課及教學(xué)常規(guī)管理，教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān),，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,，還要備學(xué)生,，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容具體,。大部分教師寫出了教后反思。每學(xué)期查教師教案,，且有記錄與通報(bào),，全體教師能超額完成備課任務(wù)。

2,、注重老師的上課管理,。本學(xué)期實(shí)行巡課制度來(lái)了解老師的上課情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正,。注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課,。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課,，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱,。按照我校的減負(fù)措施及時(shí)布置作業(yè)要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè),，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),，要求教師向?qū)W生講書(shū)寫要認(rèn)真整潔，要按要求書(shū)寫,，教師作業(yè)批改要規(guī)范,。

4、繼續(xù)開(kāi)展聯(lián)校教研活動(dòng),，借此提高教師教科研能力,。

一年來(lái)我們通過(guò)月查月評(píng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正,，并進(jìn)行量化打分納入到教師績(jī)效考核,。

1、深入開(kāi)展以藝術(shù)為載體,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，提供學(xué)生展示自我舞臺(tái),，舉辦主題特色的活動(dòng)。積極抓好傳統(tǒng)的四大節(jié)活動(dòng)（體育節(jié),、科技節(jié),、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)）,，我校連續(xù)舉辦了四屆體育節(jié)和藝術(shù)節(jié),，其中校舞蹈隊(duì)獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)，瑞安市藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng),。重視書(shū)香校園建設(shè),，創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)。為了拓寬學(xué)生視野,，我們?cè)趯W(xué)生中開(kāi)展了創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)活動(dòng),，中高年級(jí)的孩子們將家里的書(shū)籍帶到了學(xué)校，或自籌建立讀書(shū)角,，老師登記之后貼上了標(biāo)簽將圖書(shū)放置于教室圖書(shū)角,，學(xué)生們自主閱讀，班級(jí)統(tǒng)一管理,，這一舉措減少了無(wú)謂的打打鬧鬧,，早間、午間孩子們捧著一本本書(shū)靜下心來(lái)進(jìn)行閱讀,，在閱讀中享受快樂(lè),，在閱讀中語(yǔ)言得到了錘煉，精神得到了陶冶,，寫作水平得到了提高,，語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提升。學(xué)校把近7000冊(cè)圖書(shū)在各班中輪流傳閱,，提高圖書(shū)的利用率,，彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平,。

2,、開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品位,、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措,。為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求,，學(xué)校開(kāi)展豐富多彩,、富有特色的社團(tuán)，以此豐富學(xué)生的精神生活,，陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生的智能,，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間,。我校在3---6年級(jí)開(kāi)展了舞蹈,、籃球、聲樂(lè),、篆刻等十個(gè)社團(tuán)，讓學(xué)生在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性,，促進(jìn)個(gè)性培養(yǎng)和發(fā)展,。

3、加強(qiáng)體,、藝,、衛(wèi)工作。全校教師牢固樹(shù)立“健康第一”的思想,，為學(xué)生想之所想,，認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作《兩個(gè)條例》，加強(qiáng)體育課外活動(dòng),，積極開(kāi)展大課間活動(dòng),，保證每天不小于1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，我們堅(jiān)持不懈的在做,。積極開(kāi)展健康教育全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平,，加大了體育器材設(shè)施的投入，提高器材的使用率,。加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)與管理,，確保興趣小組的訓(xùn)練時(shí)間。我校體育競(jìng)技水平在學(xué)區(qū)里是有一定的競(jìng)爭(zhēng)力的,，女子籃球獲第三名的佳績(jī),。近些年來(lái)在強(qiáng)手如林的甲組成功保級(jí)還榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。像文藝大匯演,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)自升格以來(lái)年年堅(jiān)持做下來(lái)了,，雖然給教室?guī)?lái)了很大的工作壓力與負(fù)擔(dān)，但看到孩子們開(kāi)心地差與活動(dòng),，有了他們可以展示自我的一片彩色的天地,，我們也就樂(lè)此不疲的去做了。

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十四

一年來(lái),，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策,，依據(jù)綱領(lǐng)以法治校，以人為本構(gòu)建和諧,，狠抓質(zhì)量追求卓越,。下面從德,、能、勤,、績(jī),、廉五個(gè)方面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

這一年，對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，堅(jiān)持“誠(chéng)心對(duì)人,，真心做事”做人做事的準(zhǔn)則?！罢\(chéng)心對(duì)人” 就是多為他人著想,，將心比心。這不但團(tuán)結(jié)了同志,，而且團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員,，因此增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

“真心做事” 就是嚴(yán)格要求自己,，要?jiǎng)e人做到的首先自已做到,。作為校長(zhǎng)，要毫不動(dòng)搖地?fù)泶鼽h的領(lǐng)導(dǎo),，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

這一年,，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn),，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工清楚，職責(zé)明確,，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(zhǎng)思路，那就是“立足自身,，搶抓機(jī)遇,，充實(shí)內(nèi)涵，提升品位”逐步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,，努力創(chuàng)建四地校園,；二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，依據(jù)《西郭小學(xué)生在校－日常規(guī)要求》,，開(kāi)展了德育序列化教育,，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，來(lái)達(dá)到“樹(shù)德啟智養(yǎng)習(xí)慣,，以人為本育全人” 的辦學(xué)目標(biāo),。三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，提供公平竟?fàn)幍钠脚_(tái),，讓老師們工作生活的舒暢,。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,；四是加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng),，依據(jù)教改模式，改革課堂滿堂講的舊習(xí),，倡導(dǎo)先學(xué)后教的課堂結(jié)構(gòu),，認(rèn)真組織了聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(zhǎng),；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí),，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來(lái),，我深入到教學(xué)

抓了四地校園建設(shè),，重點(diǎn)開(kāi)展了以讀書(shū)活動(dòng)為載體的書(shū)香校園建設(shè)，特別抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容,、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動(dòng),，養(yǎng)成學(xué)生“到校進(jìn)室，進(jìn)室讀書(shū)” 的良好習(xí)慣,。學(xué)校組織專人每周評(píng)出“書(shū)香班級(jí)”,， 以資鼓勵(lì)讀書(shū)成果，并和班級(jí)工作統(tǒng)籌,。強(qiáng)化學(xué)生書(shū)法能力,，做到課堂引路課后練習(xí)，每周評(píng)出優(yōu)秀書(shū)法作品展覽,，供全體師生參閱,。

扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善,，專人管,，安全應(yīng)急預(yù)案、方案,、制度齊全,，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人,，簽訂安全責(zé)任書(shū),，落實(shí)一崗雙責(zé)制度，實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育,，進(jìn)行安全檢查,、演練，確保學(xué)校,、教師,、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位,，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面,。

我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，不搞“三亂” 活動(dòng),，能嚴(yán)格要求自己,，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做到凡是學(xué)校有大型支出或重大項(xiàng)目,，都要在教職工會(huì)上通報(bào)校委會(huì)成員研究決定之后執(zhí)行,，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法，學(xué)校全體教師均能廉潔從教,，無(wú)犯法違紀(jì)情況出現(xiàn),。

本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn),，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但也存在一些問(wèn)題：管理方面還不夠精細(xì),，校本課程開(kāi)發(fā)不夠,，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度不夠。在今后的工作中,，我們要積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,，加強(qiáng)師資配備，并且要有計(jì)劃,、有步驟的開(kāi)發(fā)校本課程,，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

針對(duì)上述問(wèn)題,，改進(jìn)措施：搞好校內(nèi)教研教改,，抓住城郊教學(xué)聯(lián)合體教研的機(jī)遇，“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”,，繼續(xù)加強(qiáng)教研教改工作，提高課堂師生效率,，為一流質(zhì)量奠基,。

在全校教職員工的的鼎力支持下,，我會(huì)帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說(shuō)空活務(wù)實(shí)肯干,，為西郭小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,。

小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

春去秋來(lái),，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，新的一年又開(kāi)始了,。從1997年2月至今,，整整13年時(shí)間，我與大家從有緣相識(shí),、到愉快合作,、直至建立了深厚的友情。再過(guò)半年,，我就要退休了,。此時(shí)驀然回首，不禁感慨萬(wàn)千,，思緒難定,。可以說(shuō),，當(dāng)時(shí)的我是心懷對(duì)教育的夢(mèng)想和對(duì)美好人生的執(zhí)著追求到東小任職的，我想干事,、想多干實(shí)事,、想多干善事，想干有益于學(xué)校發(fā)展的大事,?？傊Ｍ约涸谌温毱陂g為了東小的發(fā)展能干得盡心盡力,、實(shí)實(shí)在在,、痛痛快快、明明白白,，轟轟烈烈,，多留成績(jī)，少留遺憾,。為此,，我心中常常在追問(wèn)，怎樣當(dāng)好東小的校長(zhǎng),，怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的校長(zhǎng),。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn)，才使我的工作富有挑戰(zhàn)、更充滿色彩,、更具有意義,。在東小工作的這些年來(lái)，我非常開(kāi)心,，非常愉快,。盡管在工作中并非事事順心，有過(guò)不少困難,，也有過(guò)諸多無(wú)奈,，但更多的是得到大家的理解與支持，以及付出的勞動(dòng)所換來(lái)的收獲,，還有那一串串往事所留給我的美好記憶和永久的懷念,。

校長(zhǎng)，也許對(duì)普通人來(lái)說(shuō)是權(quán)利大于責(zé)任,，是一份耀眼,，也令人崇拜的職位。但在我眼里,，校長(zhǎng)不是一個(gè)職位,，而是一個(gè)職業(yè)，是一個(gè)地地道道的服務(wù)者的代名詞,，它服務(wù)于學(xué)校,、服務(wù)于老師、又服務(wù)于學(xué)生,。正因?yàn)槲覍?duì)自己所從事的這個(gè)職業(yè)有了較深的理解,，并保持著一種平和、健康的心態(tài),，所以我為自己定下了感悟至深的工作格言,，并努力地實(shí)踐著：不以權(quán)威治人，應(yīng)以威權(quán)服人,；不靠制度管人,，應(yīng)憑人格育人；不看表面順從,，但求內(nèi)心相融,。肩上有學(xué)校，眼中有老師,，心中有學(xué)生,。沒(méi)有最好，只有更好,，進(jìn)步就是勝利,，成功就是希望,。

過(guò)去的一年對(duì)東小來(lái)說(shuō)非同尋常。由于區(qū)上教育資源的整合,，撤校并點(diǎn)的實(shí)施,。我們東小屬于撤并之列。學(xué)校不僅班級(jí)減少,，所剩班級(jí)的學(xué)生也紛紛轉(zhuǎn)出,，在加之一些教師的調(diào)出，使開(kāi)學(xué)一段時(shí)間師生的情緒波動(dòng),，教育教學(xué)秩序不穩(wěn),。學(xué)生數(shù)量減少，經(jīng)費(fèi)緊缺,，又面臨學(xué)校與鄰居圍墻的修繕,，學(xué)校環(huán)境的整治等一系列困難。所幸的是,，這只是一段時(shí)間,。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師很快調(diào)整好心態(tài),。并沒(méi)有因此就灰心而喪失工作的責(zé)任心和積極性,，學(xué)校也未曾因資金缺乏而氣餒，停止發(fā)展的腳步,，大家卻在樂(lè)觀情緒和充分的自信中,，同心同德，齊心協(xié)力,，繼續(xù)向前努力,，一年來(lái)，學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序,，動(dòng)靜結(jié)合，內(nèi)外相融,，夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)特長(zhǎng)，注重發(fā)展,，教師的教學(xué)觀念及教學(xué)方式在不同程度上得以更新和轉(zhuǎn)變,，教學(xué)實(shí)力大有長(zhǎng)進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。

總結(jié)過(guò)去一年來(lái)取得的成績(jī),，我認(rèn)為我們學(xué)校主要抓好以下幾方面的工作，而以下工作都緊緊地圍繞著一個(gè)主題——堅(jiān)持“以人為本,，科學(xué)發(fā)展”,。

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn),，教育的發(fā)展對(duì)廣大教師的要求也隨之愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈嚴(yán),。為此,，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),、評(píng)議監(jiān)督的民主生活活動(dòng),，及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),，自覺(jué)遵守職業(yè)道德,，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步,，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會(huì),、搭建平臺(tái)。一年來(lái),，全體教師通過(guò)市級(jí)培訓(xùn),、區(qū)級(jí)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，通過(guò)公開(kāi)課,、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等各種活動(dòng)，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化,。除此之外,，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想,，急大家所急,，樂(lè)大家所樂(lè)，對(duì)教師們的職稱評(píng)審,、年度考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先、福利待遇,、身心健康及娛樂(lè)活動(dòng)都十分關(guān)注,。雖然經(jīng)費(fèi)不足，但每逢節(jié)日,，學(xué)校都要對(duì)教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)慰問(wèn),。各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下，更加重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),，凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng),，工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高,?？傊?，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則,，廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議,，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將東小辦好,。

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首,、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn),，從多角度,、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作,。在德育工作實(shí)施過(guò)程中,，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建,，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高,，在提高中發(fā)展,。學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí),，不失時(shí)機(jī)地,、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內(nèi)容豐富,、形式多樣的系列教育活動(dòng),，寓教于樂(lè)，既陶冶了學(xué)生的情操,，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力,，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：上學(xué)期,，學(xué)校支部根據(jù)市教委《在全市中小學(xué)積極開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)》安排,。在全校開(kāi)展了如火如荼的感恩教育活動(dòng)。從學(xué)校到班級(jí),，從班級(jí)到個(gè)人，通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳,、動(dòng)員和實(shí)施,。板報(bào)有感恩教育的專欄，班會(huì)有感恩教育的主題班會(huì),，國(guó)旗下講話有感恩教育的演講,，課堂滲透著感恩教育,。并在全校進(jìn)行了感恩教育演講活動(dòng)。同學(xué)們演講的內(nèi)容健康充實(shí),，生動(dòng)感人,。有感激父母如山如海的養(yǎng)育之恩；有感激老師無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神,；有感激同學(xué)互幫互助的友愛(ài)情操,。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處安排了一次別開(kāi)生面的趣味競(jìng)技活動(dòng)。學(xué)校充分利用升旗儀式,、主題班會(huì),、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)問(wèn)卷,、新聞報(bào)道等渠道，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持,。一年多來(lái),，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯,，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng),，校園秩序良好。有兩名學(xué)生的“感恩教育”征文稿獲市級(jí)二等獎(jiǎng),，一名學(xué)生獲市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào),。??

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,。我校充分認(rèn)識(shí)到：畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,，反映了一所學(xué)校的管理水平，為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的管理,。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。由副校長(zhǎng)分管畢業(yè)班工作，并且多次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議,，畢業(yè)班學(xué)生干部及學(xué)生代表會(huì),，為畢業(yè)班師生鼓足干勁,，共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性,。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo),、措施和時(shí)間安排，各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃,，保證教學(xué)工作按計(jì)劃,、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了學(xué)科團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè),。在日常教學(xué)中,，各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí)，搜集題型,，實(shí)現(xiàn)教育思想共享,、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差,。畢業(yè)班教師早出晚歸,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔,、勤勤懇懇工作,。辛勤勞動(dòng)換來(lái)了成功的喜悅。

2,、加強(qiáng)教學(xué)研究,。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益,。一年來(lái)教導(dǎo)處進(jìn)行了“我與新課改同行”,，談“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”“數(shù)學(xué)戶外游戲” “語(yǔ)文教法研討” 等教研活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行公開(kāi)課一次要求全部采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高教師實(shí)踐新課標(biāo)的能力,。上學(xué)期宋桂蘭，郭小莉老師撰寫的“健康教育校本課程”,；郭小莉老師撰寫的論文“新課程需要新教師”,；王惠娥老師撰寫的論文“數(shù)學(xué)課如何啟發(fā)學(xué)生的探索興趣”；成小玲老師的“春天”課堂教學(xué)課件;王潔老師的圓周率自制教具,；參加了陜西省20xx年基礎(chǔ)教育教學(xué)成果展評(píng),。在今年的教師五項(xiàng)基本功達(dá)標(biāo)中，六名教師達(dá)標(biāo)。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)準(zhǔn)確了解教學(xué)實(shí)情,，不斷優(yōu)化教學(xué)方法,。在檢測(cè)中，通過(guò)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生,，樹(shù)立榜樣,，讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足，同時(shí),，對(duì)提高學(xué)生成績(jī)（20xx領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人述職報(bào)告）和增強(qiáng)耐挫力,、競(jìng)爭(zhēng)力有很大的幫助。

1,、狠抓教師的備課,。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求，教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān),，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,，還要備學(xué)生,，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,，內(nèi)容具體,，切合本班實(shí)際。最可喜之處,，備課中課改意識(shí)濃,，大部分教師寫出了教后感。每學(xué)期查教師教案3次,，且有記錄與通報(bào),，全體教師能超額完成備課任務(wù)。

2,、注重老師的上課管理,。本學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處采用詢問(wèn)學(xué)生,、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中，教師能夠采用新教法,，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,，注重了學(xué)習(xí)過(guò)程,，教學(xué)內(nèi)容圍繞教材，注重了課堂的效率,，向四十分鐘要質(zhì)量,，做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課,，上課的積極性高,，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

3,、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱20xx小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告匯總工作報(bào)告,。教導(dǎo)處按照作業(yè)書(shū)寫及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè),，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),，要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫要認(rèn)真整潔，要按要求書(shū)寫,，在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題,、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等,。

一年來(lái)教導(dǎo)處共檢查各科作業(yè)4次,，抽查4次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正,，學(xué)期結(jié)束前,，對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。并進(jìn)行量化打分,。

1,、一年來(lái)我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度,。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí),。學(xué)校通過(guò)校會(huì),、班會(huì)、黑板報(bào)加大宣傳力度,。對(duì)交通,、食品衛(wèi)生,、用電、防火等教育指導(dǎo),，教育學(xué)生進(jìn)行自救,、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片,，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí),，對(duì)有關(guān)假期，支部印發(fā)安全公約,，借此提醒家長(zhǎng)們配合做好安全防患工作,。本學(xué)期的甲流預(yù)防，學(xué)校大會(huì)小會(huì)講,，班會(huì)課堂學(xué),，首先使師生充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防甲流的重要性。并且成立機(jī)構(gòu),，制定規(guī)章制度,，安排專人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持晨午檢,，班主任登記,，專人上報(bào)。使甲流感得到很好的預(yù)防,。

2,、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校,、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中,。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)展法紀(jì)教育,。一年來(lái),，學(xué)校支部組織了兩次全校性法制教育會(huì)。邀請(qǐng)了派出所民警上法紀(jì)教育課,，用淺顯的案例,，深刻地教育師生。平時(shí)我們還利用校會(huì),、班隊(duì)課,、國(guó)旗下的講話等，增強(qiáng)了師生的法制觀念,，提高了法制意識(shí),。

學(xué)校十分重視校務(wù)公開(kāi)工作,，不斷堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度，提高民主監(jiān)督與民主管理的實(shí)效,。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄,、告東小家長(zhǎng)書(shū)、教師會(huì)議,、學(xué)生集會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)及對(duì)外信息報(bào)道等渠道將教育的新動(dòng)態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開(kāi)。學(xué)校始終堅(jiān)持各項(xiàng)決策都通過(guò)校委會(huì)研究決定,，教師會(huì)議討論通過(guò),，教師的職務(wù)晉升、教師年度考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先都在民主程序下進(jìn)行,，在教師大會(huì)上公布,，在校務(wù)公開(kāi)欄上公示，無(wú)暗箱操作,，最大程度地做到公平,、公正、公開(kāi),。學(xué)校各班在評(píng)選學(xué)生干部,、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等工作中,，也充分體現(xiàn)民主管理的透明度,。通過(guò)全體同學(xué)和老師的共同評(píng)議表決，產(chǎn)生各種先進(jìn)人物,。一年來(lái),，學(xué)校進(jìn)行了一次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，兩次學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查,，多層次,、多角度、多方位地了解信息,，征求意見(jiàn),，較好形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)為一體的教育網(wǎng)絡(luò),，學(xué)校定期或不定期地召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、退休教師座談會(huì),，向他們匯報(bào)教育的新形勢(shì),、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況,，共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,，相互交流在教育的新形勢(shì)下學(xué)校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作,，拓寬渠道，集思廣益,，群策群力,，有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校發(fā)放的每一次福利慰問(wèn)品,，都是通過(guò)校委會(huì)研究決定,，公開(kāi)于教師，工會(huì)實(shí)施,。每學(xué)期期末,，學(xué)校的賬務(wù)開(kāi)支情況向教師公開(kāi)。

1,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善,。我雖然已近退休，但最后一班崗還是要站好,，思想觀念不能落伍,，仍要站在時(shí)代的前列。為此,，我堅(jiān)持從書(shū)本,、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí),、新思想,、新觀念；通過(guò)外出開(kāi)會(huì)培訓(xùn),、取他人長(zhǎng),，補(bǔ)自己短；通過(guò)深入教學(xué)一線上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、導(dǎo)課,，與教師一道研究學(xué)習(xí),，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向,，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力,。

2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，彰顯個(gè)性,。十多年的校長(zhǎng)經(jīng)歷,，使自己擁有平和健康的心態(tài)、精力充沛的體魄,、開(kāi)朗寬容的性格,、容易與人相處、與外界溝通,。為此,，在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢(shì),，不僅有利于建立友好的群體關(guān)系,，而且為經(jīng)費(fèi)緊缺的東小爭(zhēng)取資金，粉刷了墻壁,，整治了校園環(huán)境,。又與東街村多次交涉聯(lián)系，使其出資修繕了與鄰居的圍墻,。促進(jìn)了東小的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,。???

3、為自己的角色定好位,。校長(zhǎng)不是一個(gè)純粹的管家,，而是教育者、管理者,、決策者,、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(zhǎng),，我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn)：學(xué)校是大家的,，學(xué)校的工作大家干，只有大家齊心協(xié)力,，才能把學(xué)校辦好,；校長(zhǎng)要做校長(zhǎng)的事，做重要事,，做關(guān)鍵事,，做把關(guān)事，各領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),，能做的事自己做,，該做的事努力做；老師該做的,、能做的事老師做,，老師做不了的事、難做的事校長(zhǎng)幫助做,。為此,，在工作中,，我不喜歡事必躬親、過(guò)問(wèn)太細(xì),、管得太多,、統(tǒng)得太死。我希望能給老師更多工作的自主性,、更大的創(chuàng)造空間,，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人都希望自己是行的，都希望成功,，都希望被人認(rèn)可,。關(guān)鍵是能否把握機(jī)會(huì)、能否經(jīng)受磨練,、能否笑對(duì)人生,。

4、使自己保持清醒的頭腦,。首先是對(duì)我自己的言行保持清醒,。作為校長(zhǎng)，我個(gè)人的一舉一動(dòng),、一言一行,，都代表著學(xué)校，也影響著學(xué)校,，因此,，我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起,，與學(xué)校共榮辱,。第二是對(duì)我們學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒。雖然我們學(xué)校面臨撤并,，但還沒(méi)有撤

學(xué)校辦一天,，仍要求發(fā)展。我要求自己站好最后一班崗,，也教育老師站好最后一班崗,。因而，我們東小的領(lǐng)導(dǎo),、教師合拍,、合心、合力,，是東小的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行,。

各位老師，十三年來(lái),，為了學(xué)校的發(fā)展,，大家跟著我的確吃了不少苦,，受了不少累，也做了不少事,。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，也代表我個(gè)人，對(duì)學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝,，感謝你們的合作,，感謝你們的理解與支持，感謝你們?yōu)檎衽d東小所做出的努力和貢獻(xiàn),。