時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

班級工作計劃小學班級工作計劃高中高二篇一

五（2）班共有學生67名,，女36名，男31名,。本班同學品德良好,，樂于助人，能團結(jié)友愛,，互幫互助,，全班學生學習基礎(chǔ)扎實,，上學期平均成績比較理想,。學生課堂參與意識強，學習的積極性高,，形成比較良好的學習,、作業(yè)習慣。極個別學生學習習慣不好,，學習成績不理想,。大部分學生體質(zhì)健康，但少數(shù)學生身體素質(zhì)較差,，體性偏胖,，今后要加強體育鍛煉。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

3,、形成勤奮好學,，積極向上的班風，學習成績有明顯進步,。

4,。差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高,。

5,。爭取期末被評為先進班級體。

6,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

7,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

8,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。

1,、切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本,。

2,、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育,；組織和指導學生的課間操,，保證小學生經(jīng)常鍛煉身體，使學生有健康的身體,；加強班級值日制度的完善,，對他們進行環(huán)境教育、關(guān)心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。

（1）全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學生的道德素養(yǎng)。

（2）從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風，好人好事堅持天天記,。

（3）愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿,、亂刻、亂畫,。

（4）加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位,。

（5）確保有內(nèi)容,、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課,，保證實效性,。

（6）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律,，及時調(diào)查了解,。

（7）經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動,，給學生提供一個個性發(fā)展的空間,。

3、狠抓學習風氣,，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高,。

學生要以學為主，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變,，進一步樹立學生學習的信心,，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力,，逐步增強全班同學的學習信心和興趣,。

5、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整,。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率,，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，及時鼓勵與表揚進步的學生。

6,、加強安全教育,。

為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作,。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實,，加強安全宣傳,，多提醒，多查詢,，時刻警鐘長鳴,。

（1）利用晨會、集會,、板報,、圖片展等形式，開展安全知識教育,。

（2）利用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識，增強學生的自我保護意識,。

（3）利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育,。

7、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

8,、做好個別學生的教育工作,。

對于個別學生的教育，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。

（1）、對于學生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子,，理解學校的工作。

（2）做好家訪記錄,。

（3）做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通,。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化,，多匯報,，多交流。

（一）,、以身作則,，凡事做好學生的榜樣

俗話說得好，“德高為師,，身正為范”,，班主任老師在做好細致的教育工作同時,，必須重視身教的作用，注意自身形象,，處處做好學生的表率,，只有這樣，才能對學生產(chǎn)生潛移默化地影響,。

（二）,、一視同仁，優(yōu)等生,、后進生平等對待,。

（三）、注重情理,，切忌棍棒教育,。

（四）、深入實際,，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),。

很多班主任老師在處理問題時往往只聽一面之詞或只憑一己喜好就輕易地下結(jié)論。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),，在沒有弄清楚事情的真相之前,，切不可妄自菲薄。

（一）,、養(yǎng)成自信樂觀的習慣,。

（二）、養(yǎng)成誠實守信的習慣,。

（三）,、養(yǎng)成獨立自主的習慣。

（四）,、養(yǎng)成堅韌執(zhí)著的習慣,。

（五）、養(yǎng)成自律自制的習慣,。

（六）,、養(yǎng)成文明禮貌的習慣。

（七）,、養(yǎng)成孝順父母的習慣,。

（八）、養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的習慣,。

（九）,、養(yǎng)成珍惜時間的習慣。

（十）,、養(yǎng)成善于思考的習慣,。

（十一）,、養(yǎng)成合群友善的習慣。

（十二）,、養(yǎng)成熱愛學習的習慣,。

班級工作計劃小學班級工作計劃高中高二篇二

學生的成長離不開家庭和社會環(huán)境的熏陶。以“安全第一,，預防為主”為指導方針,，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故,，確保萬無一失”為目標,，切實加強安全教育與管理，確保學生安全,。因此,，提高中小學生的自我生存和自我保護能力顯得格外重要，結(jié)合本班學生的實際情況,，特制定本學期安全教育教學計劃,。

本年級共有54人，大部分班級學生有安全意識,，自覺遵守課堂紀律,，優(yōu)生較多。安全教育關(guān)系到生命的安危,，盡管學校里每周：都開設(shè)了安全課,，學生們已經(jīng)掌握了一些安全知識，但是,，有些孩子卻無法將所學切實運用到實際生活中,，并且對自己的不安全行為反思甚少，常常會出現(xiàn)因為貪玩而犯糊涂的情況,。因此很抓安全教育是一項很重要的工作,。

1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全,。

2.留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“安全教育主題”的意義和內(nèi)容,。

4.養(yǎng)成良好的保護聽力的習慣;養(yǎng)成良好的護腳習慣;有看病用藥流程的體驗和對看病用藥誤區(qū)的辨析,、反思，學會基本的社會調(diào)查方法,，逐步形成良好的調(diào)查意識和能力。

5.認識垃圾分類的重要,，將減少垃圾和垃圾分類回收落實到行動中;認識到少用和不用一次性用品的重要性,，將減少使用一次性的行動落實到生活,、學習的方方面面;知道焚燒秸稈的危害，想辦法為秸稈尋找到更多更好的出路;了解空氣污染的含義,、原因,、危害，以及防止空氣污染的方法,，認識到保護空氣的重要性,，能主動參與保護空氣的行動。

1.學生從思想上認識安全的重要性,，從行動上能時時刻刻注意安全,。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3.深入理解“安全教育主題”的意義和內(nèi)容,。

1.教師引導學生自主學習，并及時鼓勵他們用所學知識多反思自己的言行,，強化自我保護意識,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)中。

2.通過各類教育教學活動探究生活,、生命與安全的密切關(guān)系,，進一步強化安全意識。

3.平時多與學生交流,，了解他們的生活與學習,，收集安全事故范例，共同分析,，關(guān)注同類事例的預防方法,。

4.教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學,、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,，讓家長隨時了解其子女的去向,。

5.在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲,。如;互相追打,、奔跑等。

6.教育小學生不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的花草樹木,。

7.教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹,。

8.教育學生不帶危險的物品到學校,。(如小刀)

9.無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話。

班級工作計劃小學班級工作計劃高中高二篇三

作為一名教師,，教書育人是我的神圣使命,。小學生是祖國的未來，民族的希望所在,。對小學生的民族精神教育尤為重要,。

有人把民族精神比作民族的脊梁，一個人沒了脊梁,，就站不起來,，一個民族沒了脊梁，也同樣無法立足于世界民族之林,。小學生的特點是思想單純,，大腦活躍，對文化知識及新鮮事物的接受較快,，這是對其進行民族精神教育的大好時機,。

小學生，尤其是低,、中年級的小學生,，對民族的概念是模糊的，跟他們談民族精神,，只能由淺及深,，深入淺出。首先,，要使他們有民族認同感,，認為自己是中華民族的一員。因此9月份我們班準備結(jié)合“中國,，我為你驕傲”這個主題班會,。

（1）讓每位小朋友先通過各種渠道了解我國有幾個民族，每個民族都有哪些民族風俗,，然后在主題隊會上人人參與說一說,，讓學生們體會到我們都生活在祖國的大家庭里,，我們就像五十六個兄弟姐妹一樣長期生活在一起，相互影響,，相互學習,，逐漸形成了有悠久歷史和傳統(tǒng)文化的中華民族。

（2）讓學生講一個抗日故事,。

（3）共同唱一首歌曲。

班級是學校機體的細胞,，學生在校生活的"家",。

2月份通過活動：師生共同設(shè)計布置——我們的家

動員家長參加”我班家庭親子共同學習節(jié)”：

（1）“親子生日卡展示”——瞧！我們一家有多棒（同時結(jié)合校開展的“感恩”活動,，讓學生體會到爸爸媽媽辛苦）,。

（2）“親子演講比賽”——這一刻讓我最感動。

（3）“親子英語對話”——親子情深,。

3月份：

1,、開展”小腳丫找快樂”的活動讓學生懂得怎樣做會成為一個快樂的人，培養(yǎng)他們自律,、合作,、關(guān)愛人的品質(zhì)。

2,、在開學不久墻上布置出版塊“火花”,，造聲勢造氣勢，通過讀書活動的開展,，學生逐漸養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,，愛閱讀、愛寫讀后感,，班級讀書氛圍濃厚,。

4月份：

1、迎接新年活動,。

5月份：

1,、評選行為規(guī)范小標兵。

2,、行為示范班申報,。

1、提出自主奮斗目標,，激發(fā)學生主人翁精神,。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，是家中的“小太陽”,，“以我為中心”,，那么進入一個班集體,，怎樣使幾十個孩子形成集體主義觀念，把班級當作一個家呢,？為了充分調(diào)動學生參與班隊管理,、活動的積極性和主動性，真正成為班級的主人,，我班向全體學生提出了明確的目標：“自己的事情自己做,，自己的規(guī)范自己守，自己的活動自己搞,，自己的組織自己管”,。要求學生在家庭、班級,、學校等環(huán)境中,，在生活、學習,、活動等領(lǐng)域內(nèi),，逐步養(yǎng)成自我料理、自我治理,、自我管理的良好行為習慣,。

2、豐富班級管理角色,，使管理角色多樣化,。

班級崗位的設(shè)置，主要是培養(yǎng)學生的角色意識和責任心,。引導學生參加班級管理,，是學校加強學生自主管理、自我教育能力培養(yǎng)的重要手段,。豐富班級管理角色,，可為更多的學生在集體中擔任責任、服務于集體創(chuàng)造條件,。減少個人兼職,，就是要騰出位子，讓每個同學都有一個管理服務崗位,，盡量做到一人一崗,。

3、積極向上的班級文化布置,。

班級的文化建設(shè)是從班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)開始的,，生動活潑的形式、積極健康的內(nèi)容,，可以使學生產(chǎn)生一種愉快感,，逐漸形成認同感,，這些環(huán)境潛移默化地影響著學生日常的思想行為。本學期我班設(shè)置了“星星榜”,、只要誰有進步,，誰就能上星星榜，“火花”……每一期黑板報上,，多展示學生的作品,。為了鍛煉學生的能力，班主任放手讓學生搜集資料,，以小組為單位合作布置欄目,。

4、重視心理健康教育,。

學校很重視對學生的心理健康教育，只有具備健康的心理才能更好地投入到學習生活中,，本學期我們年級有了心理課,，在我班將開展了“讓我們每天有個好心情”的心理實驗，通過心情晴雨表來關(guān)注每位學生的心情狀況,。對于心情低潮期的學生,，能及時地與他（她）交談、了解原因,、尋找對策,，使孩子的情感得到及時地調(diào)適，以更好的狀態(tài)投入到學習中去,。

班級工作計劃小學班級工作計劃高中高二篇四

指導思想： 高舉鄧小平理論偉大旗幟,，緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，貫徹落實黨的十六大精神,，進一步解放思想,，事實求是，抓住機遇,，開拓創(chuàng)新,，深化改革，認真落實科教興國戰(zhàn)略,，加強教育現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,，全面推進素質(zhì)教育，促進我校班級精神文明建設(shè),。在新的學期中,，特制定班級工作計劃，使我校教育,、教學質(zhì)量再上新臺階,，為進步完善學校辦學特色而出力,。

具體工作措施：

1、實施素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就"有理想,、有道德、有文化,、有紀律"的德,、智、體,、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。實施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中,。教育不僅要抓好智育,，更要重視德育，還要加強體育,、美育,、勞動的技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。必須重視德育工作,，要在德育總體目標和學生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求,，在培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范方面，要形成一定的目標遞進層次,，要加強辨證唯物主義和歷史唯物主義教育,，使學生樹立科學的世界觀和人生觀。要有針對性地開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育,，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，理想,、倫理道理以及文明習慣養(yǎng)成教育,，中國近現(xiàn)代史、基本國情,，國內(nèi)外形勢教育和民主法制教育,。把發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)同積極學習世界上一切優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來,。

2、進一步改進德育工作的方式,、方法,，寓德育工作于學科教學之中，加強德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系,，講究實際效果,，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點,，加強學生的心理健康教育,，要培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神,，增強青少年適應社會生活的能力,。

3、按照《小學德育工作實施細則》,，堅持開展少先隊愛國主義系列活動,；堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐,，校園活動、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義,、愛國主義,、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面,，堅持以滲透為核心,，以行為規(guī)范訓練為主體；積極開展"在校是個好學生",，"在家是個好孩子",，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗，開展"創(chuàng)雙好,、講四美,、校園遍開文藝明花"的校園精神文明建設(shè)活動，積極開展思想品德課實驗,，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選,。

4、積極實行啟發(fā)式和討論式教學,，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識,，切突提高教學質(zhì)量。讓學生感受,、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣,，重視培養(yǎng)學生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力,，分析和解決問題的能力,，語言文字表達能力以及團結(jié)協(xié)作和社會活動的能力。

5,、面向全體學生,，全面提高素質(zhì)，嚴格加強教學質(zhì)量的調(diào)控,，做到優(yōu)化課堂教學,，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學生過重的負擔,。

本學年我校各班教育,、教學分解目標如下：

1、學生操行評定優(yōu)良率80%以上,，后進生幫教措施落實,，轉(zhuǎn)化率達90%以上。

2,、學生體育鍛煉標準率不低于90%,，優(yōu)秀率20%以上。

3,、近視眼學年新發(fā)病率控制在1%以下,。

4、學期考試語文,、數(shù)學,、英語各科的及格率分別達98%，優(yōu)秀率達50%,。

加強體衛(wèi),、藝術(shù)、勞動,，促進全面發(fā)展

1,、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作,，使學生掌握基本的運動技能,，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習慣,。

2,、認真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度,。

班級工作計劃小學班級工作計劃高中高二篇五

認真貫徹落實科學的發(fā)展觀,，堅持以人為本，扎實,、有效地開展創(chuàng)建工作,，達到學校提出的“平安校園”創(chuàng)建目標，努力營造一個穩(wěn)定,、安全,、溫馨、和諧的.班級學習環(huán)境,。

落實好學校提出的創(chuàng)建“平安校園”的實施方案,，使學生安全、快樂地學習,、生活,。

1、組織廣大學生積極參與“安全文明校園”創(chuàng)建活動,，使學生在創(chuàng)建中增強安全意識和法制意識,。

2、大力組織開展各種形式的青少年自我保護教育,。利用思品,、社會、實踐活動課,、少先隊活動等渠道,，采取多種方式對學生進行自我保護的教育，傳授自護的知識和技能,，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度,，防患于未然,。

3、隨時注意學生的心理健康教育,，了解學生的心理動向,，樹立心理健康意識，增強適應社會生活的能力,。并且進一步加強家訪制度,，特別是與特殊學生家庭的聯(lián)系，落實家訪談話制度,。

1,、召開師生動員會，部署創(chuàng)“平安班級”活動的各項工作,。

2,、以校園網(wǎng)站,、黑板報、班隊活動等為載體,，以課堂為主陣地,，進行廣泛深入的宣傳活動。

3,、利用安全宣傳教育,，抓實“關(guān)注學生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康成長”主題教育活動,。有針對性地開展心理健康教育和心理問題咨詢,，增強學生調(diào)控自我的能力。

4,、加強對班級安全的檢查,，充分利用各種宣傳場地和設(shè)施，采取多種形式,，開展豐富多彩的宣傳教育活動,，將安全教育切實納入教育的軌道。

5,、設(shè)立家校聯(lián)系卡,，對品行有缺陷、學業(yè)有困難,、家境較貧困的學生積極開展家訪,，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持,，幫助和引導學生及時認識錯誤,、改正缺點、克服困難,、樹立信心,、努力上進。

6,、對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進行總結(jié),，并對照標準查漏補缺，迎接學校的檢查驗收,。

班級工作計劃小學班級工作計劃高中高二篇六

全面貫徹黨的教育方針,，全面貫徹以德治國的重要思想，通過開展具有兒童情趣和時代氣息的”新世紀,，我能行”體驗教育活動,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教育,，強化小學生日常行為規(guī)范訓練,，引導和幫助學生養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學習,、艱苦奮斗,、誠實守信、尊師愛友,、團結(jié)互助的優(yōu)良品德,，同時加強培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，對學生宣傳衛(wèi)生常識,，以及保持環(huán)境整潔的重要性,。通過加強班級衛(wèi)生管理，狠抓課間衛(wèi)生管理,，增強學生的環(huán)境保護意識,，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔,，保持校園整潔,，學校是我家，我愛我的家”的信念深入到每一個學生的心靈中,，不僅如此,，還更要重視體育教育，讓學生學會體育的技術(shù),，技能,，基本知識，提高學生的身體素質(zhì),，增強學生的體質(zhì),，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

德育,，體育工作：

九月份：

1,、在新學期來臨之即，定出目標,，制定計劃。

2,、對學生進行小學生日常行為規(guī)范訓練,，逐條對照學習，落實行動,。

3,、開展以”送給老師一份樂，體驗老師一片情”為主題，開展尊師活動,。

4,、通過討論選舉，干部輪換制度,，讓學生參與班級管理,，激發(fā)為集體，同伴服務的熱情,。

5,、制定雛鷹爭章計劃，鼓舞學生爭取手工掌的積極性,。

6,、開展慶國慶活動，對學生進行愛國主義教育,。

7,、廣泛開展”新世紀，我能行”體驗教育,。

8,、對學生進行入兒童團前的教育。

9,、嚴格集訓上操,，放學回家隊伍，要求做到快,，靜,，齊。

10,、加強組織紀律,，體段活動常規(guī)紀律。

十月份：

1,、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動,，激發(fā)學生爭取友愛章的積極性。

2,、對學生進行愛集體,，關(guān)愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。

3,、開展展平江少年風采體育運動節(jié)活動,。

4、”新世紀,，我能行”體驗教育活動展評,。

5,、結(jié)合科技節(jié)活動，培養(yǎng)學生動手,，動腦的能力,。

6、強化廣播操的訓練,，要求準確到位,，動作整齊，姿勢優(yōu)美,。

十一月份：

1,、繼續(xù)開展體育運動節(jié)活動，提高學生的身體素質(zhì),，激發(fā)學生積極鍛煉的積極性,。

2、加強開展雛鷹爭章活動,，激發(fā)學生的積極性,，進行”雛鷹研究”征文活動。

3,、繼續(xù)開展科技月活動,，激發(fā)學生愛科學的積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，實踐精神,。

4、對學生進行愛學習教育,，激發(fā)學習積極性,。

5、有組織,，有紀律,，安全進行秋游活動。

十二月份：

1,、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動,。激發(fā)學生的自我保護意識，爭取安全章,。

2,、開展朗誦比賽，激發(fā)學生學習的參與性,，積極性,，主動性。

3,、開展迎元旦活動,，激發(fā)學生新的一年有新的學習面貌。

4,、積極開展各種體段活動,，帶領(lǐng)學生不怕寒冷堅持鍛煉，提高學生的身體素質(zhì),。

一月份：

1,、做好總結(jié)結(jié)束工作，評比優(yōu)秀學員,。

2,、做好雛鷹爭章活動的總結(jié)工作，評選爭章小能手,。

3,、寒假生活指導，制定寒假活動計劃,。

4,、課間十分鐘引導學生開展正常，豐富多彩的課間活動,。

5,、協(xié)助體育老師做好學生身高，體重,，視力的測查,。

衛(wèi)生工作：

1、開學之際,，制定好計劃,，搞好班內(nèi)，包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。

2,、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動委員,，責任到位,，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認真做到每日一小掃,，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作,。

3、認真上好健康教育課程,，加強對學生衛(wèi)生知識的教育,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，讓學生積極主動的維護學校的環(huán)境衛(wèi)生,，對學校的保潔出一份力,，盡一分責,。

4、督促學生從個人的清潔衛(wèi)生著手,，勤洗頭,，勤洗澡，勤剪指甲,，勤換衣,，并進行個人衛(wèi)生的定期檢查，使衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成從自我做起,。

5,、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學生的防病工作。

班級工作計劃小學班級工作計劃高中高二篇七

3.3計算特色班

已取得成效

1,、學生對于班級特色口號“我是小小神算家,，我努力，我最棒,！”學生熟記于心,，通過喊口號激發(fā)了學生計算的興趣，同時充分展示了班集體很強的凝聚力和積極向上的氛圍,。

2,、 開展能夠激勵學生興趣的游戲活動，使學生能融入活動,，并在展示活動中培養(yǎng)學生自信,、積極向上的學習態(tài)度。

3,、 學生的計算速度和準確率得到了很大的提高,，使本班學生對數(shù)學學習擁有良好的的興趣。

1,、 在特色訓練中,，使學生的口算能力大大提高，達到每分鐘口算達到8—12題,，計算準確率在95%以上,。

2、 特色班級的創(chuàng)建活動不但提高學生計算能力,，同時提升整體教學質(zhì)量,，使學困生一定要將計算學會、學精,。

3,、 幫助學生樹立學好數(shù)學的信心，使不同的學生在數(shù)學上得到最大的發(fā)展,。

1,、加強計算教學,，上好計算新授課，引導學生主動探索,，透徹理解算理掌握算法,，是創(chuàng)建計算特色班的基礎(chǔ)。

2,、充分利用課余時間，進行“天天練”口算活動,，繼續(xù)做好每周的限時計算測試,，得百分的孩子要給予物質(zhì)獎勵，給學生一個智慧果貼紙或一個算術(shù)本,，定期評比獲獎數(shù)量,，使學生在持之以恒的訓練中提升計算速度和準確率。

3,、在班內(nèi)創(chuàng)造性的開展多種形式的計算活動,，如：開火車、搶答算,、小伙伴比著算,、“我出題，你來算”等活動,，通過活動,，營造濃厚的計算氛圍，在各項活動中,，使學生形成熟練的計算技能和計算技巧,。

4、開展計算競賽,，在對比中評出班內(nèi)“小小神算家”,，以此激發(fā)學生的計算興趣，并讓學生感受到經(jīng)常訓練計算的優(yōu)勢,。

特色活動安排

周次

主題

計算“大闖關(guān)”活動

通過多媒體,，設(shè)計豐富的計算形式，利用多媒體的色,、聲,、動畫效果使學生把枯燥的數(shù)學計算變成有趣的游戲活動。

小伙伴比比算活動,。

小組內(nèi)制作口算卡,，在組內(nèi)展開比算活動，評出神算小組長,。

開展計算競賽,。

開展計算比賽聯(lián)誼活動,，在計算競賽活動中 ，評比出“計算小能手”,。

期末計算特色班成果總結(jié)活動,。

小結(jié)本班特色班創(chuàng)建中取得的成果，讓學生盡情展示自已的成果,。

班級工作計劃小學班級工作計劃高中高二篇八

以教育局中心校和學校安全教育的指導思想為依據(jù),，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、每周班隊會進行集中教育,，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理,，每隊路隊設(shè)立路隊長,，對該隊進行負責管理。

（2）防課間意外的教育：課間提倡文明休息,，做游戲應到操場上,，不大聲喧嘩，講文明話,。不玩帶危險性游戲,，不在教室前、教室內(nèi)追跑,、推搡,、打鬧、不做有害身體健康的游戲,。做廣播操,，學生排隊時，不要擁擠,，要有序的做到快靜齊,。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全,。

（3）防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱,，所以仍然要進行防溺水的教育,，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育,，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

（4）防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

（5）防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食,，更加不要買路邊的三無零食,。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入,。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲,，甚至影響到孩子的健康成長,。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師,、告知家長,，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。

（6）防病,、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育,，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課,，積極做好運動前的準備,，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

（7）防火,、防電,、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責,。同時加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳,。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火,。不在指定的地點外燃放煙花,。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識,。

（8）盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師,。

1,、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣,，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度,。

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產(chǎn)安全,、安全預警,、預防和應急自救等教育，做到有計劃,、有內(nèi)容,、針對性強。,。

4,、加強放學路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長,，對該對進行負責管理,。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全,，給孩子做好榜樣,。雨天路滑，請您多加小心,！

5,、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我,，學會生存,。

6、利用黑板報,、宣傳欄教育學生加強安全防火意識,。

7、檢查班級電器是否關(guān)閉,、有無滯留學生,、關(guān)好門窗方可離校。

8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時,、準確。妥善處理各類突發(fā)事件,。

9,、平時重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。

總之,，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生,。

班級工作計劃小學班級工作計劃高中高二篇九

為了貫徹落實上級開展的“百名干部下基層,，千名教師聯(lián)萬家”活動精神，提高我校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學水平,，努力打造一支德藝雙馨的教師隊伍,，特此擬定六年級任課教師個人家訪活動計劃。

六年級任課教師要全員定期家訪,，覆蓋全部學生家庭,，主要了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等,，向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn),，聽取家長意見和建議。對經(jīng)濟困難,、學習困難,、留守兒童及單親家庭、思想及學業(yè)上有重大變化,、進城務工隨遷子女,、殘疾學生等六類學生家庭進行重點關(guān)注，要根據(jù)每個學生情況，建立跟蹤回訪制度,。

2,、了解學生家長教育孩子的方式方法。

3,、征求家長對教師教學,、班級、學校管理的意見和建設(shè),。

4,、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

5,、糾正家長錯誤的家教方法,，向家長傳授較科學的家教方法。

6,、向家長匯報學生在校情況,，便于家長能有的放矢地采取教育措施。

7,、增進學校與家庭,、學校與社會、教師與家長,、教師與學生之間的理解,，增強育人意識、責任意識,，共促教育和諧發(fā)展,。

以實地登門家訪為主要形式，個別長期在外的學生家長可以電話,、網(wǎng)絡聯(lián)系

家訪要面向全體學生,，特別是突出重點，做到“六回訪”（即前面提到的六類重點家訪對象的學生,，在此次實地走訪的基礎(chǔ)上,，建立跟蹤回訪制度）；要落實家訪內(nèi)容：把教育的政策措施進家庭,，學校辦學思想進家庭,，貧困生資助方案進家庭，學困生轉(zhuǎn)化措施進家庭,，家庭教育指導進家庭,，心理生理健康輔導進家 庭，教師個性化關(guān)愛進家庭,；要講求實效：讓學生知道教師家訪的目的和意義,，家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況,，家長知道學生的任課教師情況，家長知道學校教育改革的舉措,，教師知道學生的家庭情況成長環(huán)境,，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道學生的特殊現(xiàn)狀,，學校知道家訪收集的家長意見和建議,；遵守紀律：家訪教師不讓學生家長派車接送，不接受家長宴請,，尊重家長,，態(tài)度和藹，語言大方文明,。

每次家訪后,，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程,、家訪達成的共識,，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學生在校內(nèi)的學習,、行為表現(xiàn),，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋,，對學生重新分析評估,，制定新的教育方案和措施，不失時機地對學生進行深化教育,。