在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇一

大家早上好！

我是大五班王梓祺小朋友的媽媽,，首先很感謝陳老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我可以站在這里與大家分享家長(zhǎng)們的感受,，并與小朋友們認(rèn)識(shí)交朋友。

三年前,，大班的孩子們懷著向往,、懵懂的心來到了幼兒園，開始了自己的求學(xué)生涯,。記得剛開始的三天,，我的孩子都很開心的來上學(xué)，我心想,，看來傳說中哭鬧都是假的,。到了第四天，結(jié)果就鬧情緒不肯上學(xué)了,。清晰的記得那時(shí)候自己告訴自己,，要相信老師、相信孩子,，于是便咬咬牙丟下哭鬧的孩子扭頭就走了,。事實(shí)證明是對(duì)的，因?yàn)橐粋€(gè)周后，孩子就適應(yīng)了幼兒園生活,，也喜歡上了幼兒園,。

三年后的今天，孩子們真的進(jìn)步了好多,，在幼兒園學(xué)會(huì)了與別人分享,、關(guān)心同學(xué)、懂禮貌,、講道理,，收獲了很多除了知識(shí)以外的品德教育，這一點(diǎn)對(duì)于孩子來說更為重要,，這一切都離不開幼兒園和老師們的辛苦付出和孩子們的努力,。

古語(yǔ)有云，師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也,。我曾經(jīng)也是一名教育工作者,，教育的對(duì)象是身體有殘疾的孩子，那時(shí)候更加理解的是授業(yè)和解惑,，而當(dāng)自己為人父母后,，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)傳道似乎更重要,。一直以來都認(rèn)為，世界上有兩個(gè)職業(yè)是最憑良心做事也是最讓人尊敬的,，就是醫(yī)生和教師,，一個(gè)是關(guān)系到人的生命，一個(gè)是關(guān)系到人的靈魂,。很慶幸當(dāng)時(shí)選擇了東方之子幼兒園,，一個(gè)如此注重孩子品德教育的學(xué)校，所以很感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給孩子這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,，感謝每一位老師耐心辛苦的教學(xué),，你們平常為孩子們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們家長(zhǎng)都看在眼里記在心里,，在此再次衷心的表示感謝,。沒有太多華麗的言語(yǔ)去贊美學(xué)校和老師，唯有繼續(xù)好好教育好孩子,，讓孩子帶著東方之子幼兒園的精神繼續(xù)好好學(xué)習(xí),，好好做人，才能真正的回報(bào)老師們?nèi)甑男量喔冻觥?/p>

再過幾個(gè)月，大班的孩子們就要上小學(xué)了,，又要開始另外一個(gè)階段的求學(xué)生活,，相信有了在東方之子幼兒園的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷，會(huì)對(duì)你們有很大的幫助,。加油,，孩子們。

最后,，祝愿孩子們身體健康,、天天向上。祝愿老師們家庭幸福安康,，越來越美麗,！祝愿東方之子幼兒園越辦越好！

謝謝大家,！

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇二

從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前,，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長(zhǎng)該做些什么,？不該做些什么,？要說這個(gè)問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒,、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀,。要說家庭教育，我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn),，家庭教育是很復(fù)雜性的,。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程計(jì)劃,，各科課程標(biāo)準(zhǔn),，一系列的教育規(guī)程，教育制度,。家庭教育完全依賴于家長(zhǎng)的教育意識(shí),、教育方法、教育手段,。

如今,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài),?？蓱z天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢,！第二類是“隨波逐流”型的,，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少,；第三類兼于兩者之間,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣，放一陣,，三天打魚,、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯,。各種心態(tài)都有它自身的利和弊,。比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展,。但我們知道,，任何事物都具有兩面性，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了,，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程,。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀。現(xiàn)在的幼兒園,，不管是公立的還是私立的,，可以說是遍地開花，家長(zhǎng)選擇的余地很大,。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢,？有的是為了圖個(gè)方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等,，但更多的家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多,，會(huì)做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多教字,，多做算術(shù)的幼兒園才是好的,。到了大班，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí),，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音,？”,，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。

這樣一來,，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源,，為了自身的生存，就不得不迎合家長(zhǎng)的意愿,，在平時(shí)開展大量的認(rèn)字,，寫字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展,。一些教育心理學(xué)家指出，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素,，因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力,，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。

與此同時(shí),，幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來了不必要的麻煩,，留下了眾多的后遺癥。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來自于十個(gè),、二十個(gè)不同的幼兒園,，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度，各式各樣的執(zhí)筆方法,、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來了不便,。何況，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃,，入學(xué)后,，還要進(jìn)行為期4－7個(gè)星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學(xué)課,，致使入學(xué)后就形成不專心聽課的不良習(xí)慣,。再看看小學(xué)一年級(jí)的課程設(shè)置，每周語(yǔ)文課七節(jié),，數(shù)學(xué)課三節(jié)半,，音、體,、美各兩節(jié),，英語(yǔ)三個(gè)半節(jié)（從下半年開始小學(xué)一年級(jí)將不開設(shè)英語(yǔ)課），其他的還有就是勞動(dòng),、活動(dòng),、興趣課了。從這兒看,，小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課時(shí)明顯減少,，何況也有教育專家提出，小學(xué)一年級(jí)將取消數(shù)學(xué)課,，這也是有道理的,，一年級(jí)數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi)，二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二,、三年級(jí)時(shí),，不教也會(huì)了,。這樣看來，在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間,、精力進(jìn)行數(shù)字,、運(yùn)算教學(xué)嗎？

順便插一點(diǎn),，看看我國(guó)的教育方式,，明顯跟西方的國(guó)家不同，他們家長(zhǎng)去接

孩子的時(shí)候問什么 ,？問的是：今天你玩得快樂嗎,？今天你跟誰(shuí)合作了？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神,。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開展課題研究,，讓他們自己開展調(diào)查,，收集資料，寫研究報(bào)告,。小學(xué)生能寫出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告,，這對(duì)我們來說是有點(diǎn)不可思議的。

我說這些,，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢,？這也不是的，我個(gè)人認(rèn)為,，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的,、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念,。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),，讓孩子生動(dòng)、直觀,、主動(dòng)地接受知識(shí),，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。表面聽去,，我好像是說給幼兒園老師聽的。其實(shí)不然,，我是說給家長(zhǎng)聽的,，我們家長(zhǎng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法,，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口,，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女,。

上面講的這一點(diǎn),，我們新華幼兒園就做得非常有特色，也很成功,。平時(shí)老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),，精心備課，開展了一系列主題形式的板塊知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng),，豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng),。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。昨天,，我對(duì)我校一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了不完全調(diào)查，新華幼兒園的畢業(yè)生共有31人,，在31人中,，擔(dān)任班干部的有14人，占了45.2％,，上學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生的有8人,，占26％，前不久參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員有13人,，占42％,，從這一組簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)不難看出，新華幼兒園畢業(yè)的孩子是全面發(fā)展的,，各方面能力都比較強(qiáng),。可以說,，我們家長(zhǎng)選擇新華幼兒園是完全正確的,。

說到這兒，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么,？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算,，如果我的孩子什么都不會(huì),，那能跟得上去嗎？這擔(dān)心也是合情合理的,，但有失必有得,，或許你的孩子在動(dòng)手,、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎,？至于暫時(shí)的落后,，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，很快就能趕上去的,。

所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力,、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來，語(yǔ)感也特好,，對(duì)看課外書,，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問她,，字認(rèn)到嗎？他說有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到,，但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過問父母,，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫字了,。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來說,，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松在入小學(xué)前，家長(zhǎng)還應(yīng)重視孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣,，文明禮貌習(xí)慣,，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等,。同時(shí),，家長(zhǎng)要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從

小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說：“不怎么樣,，不太好.”其實(shí),，這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。

進(jìn)入小學(xué)后,，家長(zhǎng)切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的,，學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制,，一年級(jí)小朋友在一星期中，有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的,。在書寫方面,，提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好,，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫十遍，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象,。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),，家長(zhǎng)最好不要與學(xué)校背道而馳。如果孩子確實(shí)有精力,，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng),，讓他更全面的發(fā)展

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇三

各位老師，各位家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是xx的父親,，非常高興能夠在這里講話，現(xiàn)在我也一直在做好這方面的工作,，作為家長(zhǎng)我也非常在乎孩子們的心態(tài),，有些時(shí)候還是應(yīng)該做好準(zhǔn)備，對(duì)于孩子們教育我是非常在乎的,，我也知道一定要做好這方面的準(zhǔn)備,，我也知道現(xiàn)在需要用什么樣的方式去教育孩子，在這里我也知道一定要做好的準(zhǔn)備,，作為一名家長(zhǎng)我也意識(shí)到了我現(xiàn)在這樣的教育方式對(duì)孩子還是非常好的,，相信大家都希望孩子們能夠聽話，能夠優(yōu)秀,，教育工作是我們跟老師們一起努力的,。

在這一方面有些事情還是應(yīng)該做好這些事情，我對(duì)孩子的教育方式一定要落實(shí)好,，對(duì)于孩子們的教育一定要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,，我們是需要絕對(duì)上心的，做好相關(guān)的準(zhǔn)備,，對(duì)孩子們的教育一定不能夠忽視,，作為一名家長(zhǎng)代表我現(xiàn)在也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，我對(duì)孩子的教育不是非常的嚴(yán)格,，做好相關(guān)的后勤的工作才是我的關(guān)鍵,，現(xiàn)在我也知道了我要朝著什么樣的方向發(fā)展，在孩子們的學(xué)習(xí)上面還是老師為主要,，往往我們讓孩子們學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),，其實(shí)對(duì)孩子們并不是很好，我從來都沒有給孩子太多的壓力,，在這一點(diǎn)上面是不能夠忽視的,。

這次來參加家長(zhǎng)會(huì)，我確實(shí)還是做好的很多準(zhǔn)備，看到孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)我也是非常感慨,，在這一方面我也感到非常的開心,，現(xiàn)在能夠有機(jī)會(huì)去做好這件事情讓我也是非常的努力，我清楚的意識(shí)到了這些,，我沒有太多干預(yù)孩子的學(xué)習(xí),，從來都不會(huì)把這些當(dāng)作自己的主要任務(wù)，我認(rèn)為自己還是要把主要工作放在關(guān)心孩子們的身心健康上面,，保證孩子們能夠有一個(gè)好的狀態(tài),，這才是我的主要工作，術(shù)有專攻,，教育上面還是需要聽從老師意見，我一直做的就是配合,，這讓我感到非常的有必要,，我也在一點(diǎn)點(diǎn)的做好這方面的工作，過去很長(zhǎng)一段時(shí)間以來的我都是這么過來的,。

真的讓我感覺到很充實(shí),，現(xiàn)在也很開心，我知道在這方面一定要做好準(zhǔn)備,，保證孩子們能夠保持好的精神狀態(tài),，這一點(diǎn)在什么時(shí)候都是非常有必要的，作為孩子的家長(zhǎng),，我也一定會(huì)陸續(xù)的去做好這件事情,，一切還是要為孩子們著想，我相信在這方面大家都應(yīng)該做好這些,，這次家長(zhǎng)會(huì)我也了解了孩子的情況,，我也一定會(huì)積極配合老師的工作。

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇四

各位家長(zhǎng)：

大家好,！歡迎各位家長(zhǎng)來參加這次家長(zhǎng)會(huì),。對(duì)于咱們班的孩子來說，這是第一次邁出家門,，步入人生第一個(gè)階梯——幼兒園,，在這里非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)平日工作的支持和理解。（鞠躬）“謝謝”,。我們開家長(zhǎng)會(huì)就是希望拉近我們老師與家長(zhǎng)的距離,，大家不僅是把我們當(dāng)成老師，更是把我們當(dāng)成親人,、朋友,，讓我們一起來共同陪伴孩子健康快樂成長(zhǎng)。（幼兒教師單純可愛）

一、班況介紹

下面我來介紹一下咱們班幼兒的情況：

1,、咱班孩子現(xiàn)在基本上都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,。而且新來的小朋友適應(yīng)的情況也不錯(cuò)。咱們是個(gè)新開設(shè)的班,，都是今年3月份開始入園的,，所以好處是我們都是同一個(gè)起點(diǎn)。

2,、咱班有些幼兒的自理能力不錯(cuò),，但是大部分孩子基本上談不上自理能力?？赡茉诩摇耙聛砩焓诛垇韽埧凇?，我們?cè)谟變簣@最主要的就是培養(yǎng)孩子的各方面能力和興趣：比如自理能力、自我保護(hù)能力,、適應(yīng)能力,、想象力、創(chuàng)造力等等,。咱的孩子依賴性強(qiáng)不肯自己動(dòng)手,，經(jīng)過這段時(shí)間的指導(dǎo)，孩子們都愿自己嘗試動(dòng)手了,。在幼兒園很明顯,，家長(zhǎng)是那種敢于放手的孩子各方面就好，家長(zhǎng)是畏首畏尾,、擔(dān)心這個(gè),、擔(dān)心那個(gè)的，孩子就很弱,！相對(duì)來說,，適應(yīng)新環(huán)境、新事物就很困難,！希望在座各位家長(zhǎng)都能放手,，讓孩子自己動(dòng)手

（1）放手（授人以魚不如授人以漁）、（自家孩子舉例：6虛歲自己獨(dú)立入睡,、晚上一個(gè)人在家,，按時(shí)作息，大人也會(huì)很放松,，關(guān)鍵是孩子能獨(dú)當(dāng)一面,，會(huì)很省心）、家長(zhǎng)“懶”一些孩子就更成長(zhǎng)一些,，所以有些事是“塞翁失馬焉知非?！?，比如：有的家長(zhǎng)很糾結(jié)孩子在幼兒園有沒有認(rèn)識(shí)的朋友？甚至孩子和誰(shuí)坐在一起都糾結(jié),。何不讓孩子去接觸新事物,，在接受新事物的過程中，孩子得到的鍛煉,、經(jīng)歷,、經(jīng)驗(yàn)?zāi)强墒亲顚氋F的。解釋一下“懶”字,，并不是常規(guī)的懶,。

（2）受挫能力（2個(gè)事例）：a初中班長(zhǎng)、b離家出走?，F(xiàn)在的溺愛是害孩子,，為什么古語(yǔ)說：慈母多敗兒！）咱很多家庭出現(xiàn),，家長(zhǎng)說了不算,，孩子說了算的情況，一個(gè)沒有行為能力的小孩,，怎么可以說算？（穿衣服）把握一個(gè)原則,，當(dāng)孩子無(wú)理取鬧時(shí)一定不能得過且過,，一定不能讓孩子覺得你好糊弄，孩子雖然小,，但很聰明,，他會(huì)把你的心理抓的非常準(zhǔn)，家長(zhǎng)必須有自己的原則和底線,！說話必須算話,！

（3）監(jiān)控：我們班是臨時(shí)開設(shè)的一個(gè)班，所以監(jiān)控看到的范圍小,，我們幼兒園其他班級(jí)都是無(wú)死角監(jiān)控,，我們只是臨時(shí)在這半年，8月中下旬就會(huì)重新升班,，小小——小,，我們就會(huì)到正常的班級(jí)了。大家不要太糾結(jié)這個(gè)監(jiān)控,，有的成天開著,，一眼不眨的盯著，都說孩子上幼兒園難,，我看真不是孩子離不開你,，而是你離不開孩子,！我始終覺得，作為老師,，首先要教好自己的孩子,，自己的孩子不優(yōu)秀，就沒資格教別人的孩子,，（上小學(xué)就不接不送,、有時(shí)偷偷跟蹤，看看,，上初中自己騎自行車,，我給孩子買的電話手表（可以定位的那種），以便聯(lián)系,，確保安全）

（4）我自己的孩子,，我從沒給收拾一次書包，就是出去玩,，也是讓她自己收拾自己的東西,，就是出現(xiàn)，遺漏了重要東西,，也無(wú)所謂,，正好讓孩子吸取教訓(xùn)。

（5）培養(yǎng)孩子自信：從哪些方面培養(yǎng),？比如：班級(jí)老師讓孩子做手工作品,、從小灌輸孩子就是班上數(shù)一數(shù)二的孩子，讓孩子潛移默化的感覺,，我就是理當(dāng)很優(yōu)秀,，如果不優(yōu)秀，那不是我,，我必須努力?。ㄅe例：手表、手機(jī)）

所以孩子真的是一張白紙,，所有的都是,，外界給予的，我們做大人的一定放平心態(tài),，好好想想該怎樣給孩子做榜樣,。

（6）規(guī)則意識(shí)

二、保教工作

現(xiàn)在我來談一談我們的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問題,。

1,、教育教學(xué)。

在幼兒園每天到底學(xué)了什么我們家長(zhǎng)都比較關(guān)注,。我們每天的教育活動(dòng)都會(huì)豐富多彩,，有時(shí)間我都會(huì)發(fā)在群里,，大家一目了然，也便于大家回家和孩子一起溫習(xí),。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語(yǔ)言,，社會(huì)常識(shí)，數(shù)學(xué),，美術(shù),，健康。涉及范圍很廣,，不局限于書本上,，并且我們幼兒園大力度開展了閱讀教育活動(dòng)。優(yōu)閱讀里面的內(nèi)容涉及繪本閱讀故事,，又具有可操作性,，里面有許多需要幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的問題,。我們每周都有一個(gè)主題活動(dòng),，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。閱讀兒童繪本對(duì)培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力,、觀察能力,、溝通能力、想象力,、創(chuàng)造力,，還有情感發(fā)育等都有潛移默化的作用。新學(xué)期我們將每天抽出二十分鐘安排幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng),，并且要求大家在晚上回家的時(shí)候抽出半小時(shí)時(shí)間陪伴幼兒進(jìn)行閱讀，并且以照片,、視頻的形式反饋給我,。

每位幼兒帶5本圖書，繪本故事,。班上第一的孩子和其他孩子的區(qū)別,，就是咱們領(lǐng)著孩子逛超市的時(shí)間，人家是領(lǐng)著孩子逛書店,。

孩子的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，其實(shí)孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,，跟著學(xué),。我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力,。還需要大家?guī)兔κ占恍U舊材料：包裝盒,、紙杯,、貝殼,、鵝卵石,、撲克牌,、瓶瓶罐罐,、杏核,、開心果殼、光盤,、磁帶凡是能成規(guī)模的,，孩子都能變廢為寶。例如：瓶蓋等等,。

2,、自理能力的培養(yǎng)

自理能力是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中不可缺少的一部分，你的知識(shí)再淵博,，沒有自理能力一樣要被社會(huì)淘汰,。在我們大人眼里看來，自己穿衣褲,、自己吃飯等都是比較容易的事,，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問，因?yàn)槔锩嫔婕傲嗽S多內(nèi)容,。比如我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí),，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上,，能干凈地,、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添,。吃完飯要記得用毛巾擦嘴,，這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我們的孩子來說是多么的不容易,。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易,。比如：

①培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手,、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉,，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì)跟老師說,，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的,，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒，另外就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服,、不在衣服里藏臟東西等等,。

②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的,，但孩子已經(jīng)可以自己吃飯了。在吃飯的時(shí)候我們還要告訴孩子不要大聲說話,，不東瞧西望,，不要妨礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食,、不剩飯,；吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏阶龅?，孩子自己的事情自己做,，做不好，再來指?dǎo),。咱們千萬(wàn)不要小看自己的孩子,，只要放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了,，那也是孩子積累經(jīng)驗(yàn)的過程，錯(cuò)了可以改正,，讓我們的孩子自己去嘗試,，為了讓他嘗到勝利的果實(shí)。千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地遷就,，千萬(wàn)不要因?yàn)槟愕哪鐞郏屪约旱暮⒆虞斣谄鹋芫€上,。

有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心，不肯離去,，陪孩子玩,，或是躲在窗外偷看。這樣,，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),，您的孩子上幼兒園還要哭鬧,。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。

2、請(qǐng)假：孩子上幼兒園和上學(xué),、上班是一樣的,，不可以請(qǐng)假,，除非有很特殊的事情。這個(gè)我在群里說了,，大家必須重視,！以后你的孩子這兒也不如別人，那兒也不如別人,，就不要問為什么了,，這就是咱家長(zhǎng)一手造成的！孩子如果有事或生病不來幼兒園,，請(qǐng)每天請(qǐng)假,。

3、根據(jù)季節(jié)的變化,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整孩子的衣褲,。

4、每定期給孩子勤剪指甲,，注意好個(gè)人衛(wèi)生,。

5、安全問題是我們不可疏忽的一部分,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋,，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣、刀片,、彈珠等）,。如果不小心塞進(jìn)耳朵、鼻子,、嘴巴就很嚴(yán)重了,。如果有時(shí)幼兒在家不肯拿出來，來園時(shí)你要事先跟老師說一聲,。

6,、回家做手工（自信、家長(zhǎng)放下手機(jī),，多陪陪孩子,，強(qiáng)制親子時(shí)間）

7、安全教育平臺(tái)：我們會(huì)不定期的給孩子上關(guān)于安全教育的活動(dòng),，并且每次都會(huì)及時(shí)的把作業(yè)及周末提醒布置給大家,，請(qǐng)大家一定要及時(shí)完成。

一切為了我們的孩子,，一切都從孩子出發(fā),，希望各位有問題能及時(shí)與我們反饋、溝通和交流，也歡迎提出寶貴的建議,。我們因?yàn)楹⒆幼咴谝黄?，我們什么都不用多講了，只講良心,！我們深知自己責(zé)任重大（為什么群,、微信，我會(huì)第一時(shí)間回復(fù)）,，因?yàn)槲覀儠r(shí)一條心的,，都為了這些天真浪漫的孩子！

8,、家長(zhǎng)提意見,。（準(zhǔn)備紙）

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，支持以及信任,，謝謝！

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇五

尊敬的各位家長(zhǎng),，敬愛的老師：

大家上午好,！

先自我介紹一下，我是陽(yáng)光貝貝幼兒園〃小班x小朋友的媽媽,，我叫xx,，在xx工作。今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在此與各位優(yōu)秀的老師,、家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)熱烈祝賀陽(yáng)關(guān)貝貝幼兒園開業(yè)大吉！真誠(chéng)感謝各位老師一個(gè)月來對(duì)孩子們的精心照顧和悉心培養(yǎng),，衷心地感謝你們,，你們辛苦了！

首先,，我先談一下我對(duì)咱們陽(yáng)光貝貝幼兒園的認(rèn)識(shí)

孩子到了入園年齡了,，我就開始四處奔波、了解幼兒園,，包括機(jī)關(guān)幼兒園,、實(shí)驗(yàn)幼兒園、大大小小的私立幼兒園……,，幾乎東平縣城所有的幼兒園我都跑遍了,，經(jīng)過反復(fù)比較，我選中了咱們陽(yáng)光貝貝,，到現(xiàn)在，我很自信地說,，我的選擇是正確的,。我的理由有以下幾點(diǎn)：

大家都看到了,，陽(yáng)光貝貝幼兒園從操場(chǎng)到教室、從寢室到多功能廳,，從教學(xué)工具到游樂玩具,，從生活學(xué)習(xí)到安全保障……無(wú)一不是精心設(shè)計(jì)、精心篩選的,，給孩子一個(gè)干凈整潔,、安全可靠、溫馨舒適的環(huán)境,，這不僅有利于孩子身心健康,，更是給孩子美的享受、美的陶冶,、美的教育,。

我第一次來陽(yáng)光貝貝幼兒園，是蘇園長(zhǎng)接待的,，蘇老師給我詳細(xì)介紹了幼兒園的部署設(shè)計(jì),、教育理念等等，第二天我自己準(zhǔn)備了六頁(yè)紙的問題又來到了幼兒園,，還是蘇老師,，用了一整個(gè)下午的時(shí)間，耐心細(xì)致地為我解答,，并且說明理由,，甚至給我舉例說明遇到相關(guān)問題，她是怎么處理的,。言談舉止間,，給我素質(zhì)高、可信賴的感覺,，當(dāng)即決定,，就是這里了。

所有老師富有愛心,、責(zé)任心,，對(duì)自己的工作始終充滿熱情。正月初八,，我把孩子送到幼兒園,，從把孩子送到幼兒園，我跑幼兒園的頻率是很高的,，除了接送,，幾乎每天上午下午都要來看看孩子，在此我對(duì)自己頻繁往來幼兒園給各位老師帶來的不便深表歉意。如此頻繁往幼兒園跑,，原因有兩個(gè)：一是x小朋友比較敏感,。也因?yàn)槲液退职掷霞叶疾辉谶@里，親朋好友之間來往很少,，孩子跟外人接觸很少,，我確實(shí)很擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng)、哭鬧,、生病,。第二個(gè)原因，我想,，很多家長(zhǎng)也都和我一樣,，就是想知道孩子在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待她。通過我的觀察,，我發(fā)現(xiàn)咱們幼兒園所有老師的素質(zhì)都是很高的,，很有愛心、責(zé)任心,，對(duì)自己的工作始終充滿熱情,，對(duì)所有的孩子一視同仁，我們幼兒園在這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的,。

各位老師的奉獻(xiàn)精神,、服務(wù)意識(shí)都很高。中午女兒在園里吃一頓飯,，我看到我們的老師先照顧,、幫助孩子們吃飯，沒吃飽的再拿著勺子親自喂,。等到孩子們都吃飽了,，老師們才匆匆地吃上點(diǎn)，有的老師還一邊拿著碗吃飯,，還要一邊照看孩子,，我看在眼里，也很心疼老師們,，這不是一天兩天,，而是每天每天都這樣，如果老師們不是心存愛心,、甘于奉獻(xiàn),，怎么會(huì)做到這樣？

對(duì)于家長(zhǎng)提出的問題能夠快速拿出解決方案,。比如有一次,，孩子吃飯的時(shí)間,，我來了，剛巧女兒在哭,，可能是飯后犯困,、想找媽媽了。一看到孩子哭,，我這當(dāng)媽媽受不了了，沖老師發(fā)了陣子脾氣,，但是咱們的老師沒有與我爭(zhēng)執(zhí),。尤其是蘇老師，耐心地與我溝通,，并且當(dāng)場(chǎng)提出了解決方案：以后只要是班里有孩子在吃飯,，本班必須有老師留下。面對(duì)家長(zhǎng)的不滿,，老師能夠冷靜,、理智、快速地提出方案,、解決問題,，這也反映了老師的素質(zhì)，這并不是每個(gè)人都能做到的,，同時(shí),，也放映了幼兒園竭盡所能、一切為了孩子的辦學(xué)宗旨,。

1,、讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的,。我認(rèn)為,，對(duì)于剛?cè)雸@的孩子來說，這是很關(guān)鍵的,。有一次,，我和女兒一起上課，看到班里x老師讓每一位小朋友在大家面前表演節(jié)目,，或者唱歌,、或者背首詩(shī)，然后大家一起鼓勵(lì)這位小朋友是最棒的,，并且不落下一位小朋友,。我認(rèn)為這個(gè)節(jié)目很好，既樹立了孩子的自信心,，又克服了膽怯的心理,，還跟大家融入了一個(gè)群體,。

2、重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。我個(gè)人認(rèn)為,，幼兒園教育重點(diǎn)不在于知識(shí)的掌握，如：1+1=2,、背誦多少詩(shī)歌等,，而是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，包括衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食習(xí)慣,、文明禮貌、遵守集體規(guī)則,，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),，互相謙讓等等，咱們幼兒園這方面與我的觀點(diǎn)很一致,。我注意到,，老師一定讓孩子們洗了手再吃東西，而且吃東西時(shí)要端端正正地坐著吃,、不可以說話等等,。

3、以各種游戲,、活動(dòng)為主要教學(xué)方式,，在玩樂中開發(fā)孩子各種潛能。我看到,，咱們的老師都是很多才多藝的,，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行許快樂的活動(dòng)，象做游戲,、學(xué)唱歌,、跳舞等，這些都是孩子所愿意接受的,，比如班里兩位老師,，一位邊彈琴邊唱歌，另一位老師跟隨唱歌的內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作,，很形象很生動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都很喜歡，紛紛模仿老師動(dòng)作,，很開心,。

4、重視情商教育,。三八節(jié)那天,，是我自己的節(jié)日,，我都忘記了，接女兒回到家,，她對(duì)我說“媽媽,，我愛你，祝你節(jié)日快樂”,，哎呀,，我很驚喜，因?yàn)槲覐膩頉]教過她這句話,，我問“是老師教的嗎,？”她很自豪地回答：“是！”

因?yàn)榱私夂⒆拥男郧?，所以我一直都很?xì)致、也很注重這方面的東西,，對(duì)咱們幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系是很滿意的,。

1、隨時(shí)可以與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通,。我每次接送孩子,，都會(huì)詢問孩子在幼兒園的情況，老師都能很詳細(xì)地說給家長(zhǎng)聽,，說明老師很用心,，關(guān)注每一位孩子的表現(xiàn)，有什么問題可以隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

2,、生病時(shí)的溫馨問候讓我感覺幼兒園確實(shí)是一個(gè)溫暖的大家庭。有一次孩子生病,，反復(fù)發(fā)燒,、咳嗽，在家休息,，老師會(huì)打電話來,，詢問孩子怎么樣了，大概分析一下孩子生病的原因,，并且祝愿孩子早日康復(fù),。接到這樣的電話，我做家長(zhǎng)的感覺很溫馨,，感覺幼兒園把自己的孩子當(dāng)做其中的一員,，很關(guān)心、很愛護(hù),。

3,、家園聯(lián)系冊(cè)定期記錄孩子成長(zhǎng)的足跡并及時(shí)征求家長(zhǎng)意見,。

上個(gè)星期，孩子帶回家一本家長(zhǎng)作業(yè),、一個(gè)家園聯(lián)系冊(cè),。我打開聯(lián)系冊(cè)，里面詳細(xì)記載了孩子一個(gè)月來在幼兒園的表現(xiàn),，讓我很感動(dòng),。想一想，等孩子長(zhǎng)大了,，把這些東西拿給她看一看,，讓她知道自己是怎么樣一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的，她一定會(huì)很幸福,、很感謝的,。

細(xì)心的家長(zhǎng)都看到了，幼兒園的墻上掛滿了各項(xiàng)制度：崗位職責(zé)制度,、獎(jiǎng)懲制度,、教師行為規(guī)范、安全制度等等,，這些制度看在家長(zhǎng)的眼里,，既讓家長(zhǎng)了解幼兒園的日常工作是如何開展的，也讓我們感覺幼兒園的管理很正規(guī),，所有教職員工各就各位,，該干什么不該干什么，一清二楚,。

雖然現(xiàn)在從時(shí)間上說,，孩子在幼兒園里的時(shí)間最多，學(xué)校教育很系統(tǒng)很規(guī)范,，但是家庭教育也是非常關(guān)鍵的,，學(xué)校教育是家庭教育的.延續(xù)。

1,、每天至少花一小時(shí)與孩子進(jìn)行交流,，在生活和游戲中與孩子形成良好互動(dòng)。現(xiàn)在孩子入園了,，家長(zhǎng)得上班,，每天與孩子相處的時(shí)間更少了。我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠在有限的時(shí)間里多與孩子相處,，陪孩子一起讀書,、一起看動(dòng)畫片、一起拍皮球等等,。家長(zhǎng)與孩子之間的溝通,，對(duì)孩子未來的發(fā)展,、學(xué)業(yè)成就、人格個(gè)性的塑造起著不可替代的作用,。

2,、多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。好孩子是夸出來的,，我們做家長(zhǎng)的,，要真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子,，和孩子們交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。

3,、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。與學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對(duì)孩子的要求,，和學(xué)校的教育目標(biāo),、教育內(nèi)容一致。

說到這里,，我才要告訴大家，我今天發(fā)言的題目是：給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,，家園共同攜手打造“幸福教育”,。我相信，在陽(yáng)光貝貝幼兒園,、各位家長(zhǎng)的共同努力下,，我們的孩子會(huì)有一個(gè)幸福的、多姿多彩的童年,。

最后,，再次感謝我們幼兒園和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧,！你們辛苦了,！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開心快樂的成長(zhǎng),！祝所有的家長(zhǎng)工作順利！家庭幸福美滿,！謝謝大家,！

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇六

尊敬的各位老師、家長(zhǎng),，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是二年級(jí)二班裴峰冉的媽媽,。首先感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，能讓我站在這里和大家共同交流孩子的成長(zhǎng)教育問題,，我感到十分榮幸,。在此，我代表家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,。

當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)反顧地選擇我們學(xué)校,，看重的是王校長(zhǎng)“無(wú)條件的愛每一個(gè)孩子”的辦學(xué)理念，更看重的是學(xué)校的規(guī)范管理和擁有一支業(yè)務(wù)過硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍,。孩子入學(xué)至今,，事實(shí)證明：我們的選擇是正確的。

在這里特別感謝孩子的各位老師,，我們幸運(yùn)地遇到了一位非常負(fù)責(zé)任的好班主任,，一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。她們給了孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,，對(duì)孩子的教育傾注了極大的心血,。她們關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的生活,，讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，使他既學(xué)會(huì)了讀書，更學(xué)會(huì)了做人,。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的教導(dǎo),，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位孩子,。你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度,。孩子們每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ),，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望,，更忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。

做為家長(zhǎng),，我們也一定積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作。試想,，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，而一個(gè)班卻有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大難以想象。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他們將會(huì)是我們的驕傲！

正如朱自清所說：一年之計(jì)在于春,。同學(xué)們,，希望你們能在老師們的悉心呵護(hù)下，嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí),、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，在人生的道路上走好每一步,，創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天,！

祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利,、家庭美滿,！祝愿所有的孩子們快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),！

謝謝大家,！

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇七

中2班的家長(zhǎng)朋友們大家好！

我是“xxx”媽媽,，你們知道嗎,？每次看到中2班班的小朋友，她們都會(huì)熱情地角著“xxx媽媽”， “xxx媽媽”成了我在中2班孩子心目中的代名詞,，聽起來好溫暖,，好有親和力.我覺得我的孩子一點(diǎn)也不特殊，相反,，她很普通,，天真、頑皮,、可愛,，有些時(shí)候有些不聽話。

因?yàn)楣ぷ鞣泵?，?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上,，一直在想今天的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該說些什么呢？還是決定說一些平時(shí)積累的感受吧,！我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn),、感動(dòng)、行動(dòng)”

1,、幸運(yùn)：真的很幸運(yùn)自己的孩子能在中2班學(xué)習(xí)生活,。最幸運(yùn)遇到了二位充滿智慧、活潑,、美麗,、負(fù)責(zé)的老師。很放心吧孩子放在她們班,。平時(shí)不太去看她,，也許是信任吧，孩子也很有歸屬感,，有句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”,，有時(shí)都不愿意回家了。

2,、感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心：用心制作的家園互動(dòng)手冊(cè),，讓人愛不釋手。我們要好好保存著,，將來可是非常珍貴的珍藏哦,。老師用心制作的給媽媽的賀卡，著實(shí)讓人感動(dòng).用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通,！用心與 家長(zhǎng)溝通,，（向幾位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)哦）感動(dòng)我們中2班的孩子那么快樂。

3,、行動(dòng)：教育孩子,，老師們需要家長(zhǎng)的緊密配合，如實(shí)施主題教育需要我們家長(zhǎng)帶東西（舉例前天帶雞蛋的事）

最后想說說重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是 閱讀，其實(shí)書真的是孩子最好的良師益友,，在 書本里可以學(xué)到很多知識(shí),。平時(shí)在家里和孩子一起看書還是很樂意做的事。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一 個(gè)故事,。比如《小紅帽》《小馬過河》《西游記》,，長(zhǎng)大一些我們會(huì)和一起看圖書，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望?，F(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書,，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報(bào)》，每月都有,，孩子會(huì)有些期待,。平時(shí)我們 堅(jiān)持給她說普通話，所以她的語(yǔ)言表達(dá)能力還是可以的,。

羅嗦著說了一些感受,，也許在 教育方面我們還真有很多交流的，機(jī)會(huì)還很多,，愿與老師,，你們一起加油，為小一 班加油,，我們 幸福著呢,！

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇八

尊敬的老師、敬愛的家長(zhǎng)們：

大家下午好,！

很高興能夠作為家長(zhǎng)代表站在這里與各位家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn),，這是本人第一次站在講臺(tái)上“講課”，雖然有些緊張,，但也非常激動(dòng),，因?yàn)楸救嗽谖壹覍氊惓錾踔劣诔錾熬蛯?duì)他的愛,，終于得到了外界的肯定,。

雖然本人對(duì)我家寶貝所做的一切并不是為了得到外界的肯定，但有外界的肯定,，本人也都是會(huì)更加滿足的,，在座的家長(zhǎng)肯定也知道帶孩子到底還是一件多么需要愛和耐心的事情,，而愛并不是孩子是我們親生的,，我們就會(huì)天生對(duì)他們有愛，更多的愛都是在一天天愛的互動(dòng)中不斷加深的情感?，F(xiàn)在我家寶貝長(zhǎng)成了這么好的一個(gè)寶貝,，知道愛我們，我和我先生真的非常的高興，這說明我們的教育成功了,，至少孩子成為一個(gè)不錯(cuò)的小孩了,。

時(shí)間過得很快，我們的孩子已經(jīng)從小班升級(jí)為中班的孩子了,，這意味他們又都好溝通了一些,，如果沒有變成這樣的話，那有必要用心去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)了,。不是有句老話是說,，“子不教父之過”嗎？孩子要想成長(zhǎng),，那一定得有家長(zhǎng)耐心的去教他們,，不然他們很難得到成長(zhǎng)，要是在該教育的時(shí)期,，疏忽了對(duì)他們的教育或者說關(guān)心,，那后期要想再去補(bǔ)上這些，或許已經(jīng)是事倍功半的事情了,。

這一次班主任老師打電話來讓我準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿,，說實(shí)話，我挺茫然的,，我雖然的確對(duì)孩子還是有自己的教育方法,，但這樣的方法是針對(duì)我家孩子來做的，如果換一個(gè)家庭換一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子來說,，或許又不太一樣了,。想來想去，我覺得有必要提醒每一位家長(zhǎng)的是,，千萬(wàn)不要因?yàn)閷⒑⒆觽兊摹盀槭裁础碑?dāng)做是一種麻煩或者負(fù)擔(dān),，你可以在知道的情況下，認(rèn)真地告訴另一半,，也可以在不知道的時(shí)候給孩子們樹立一種不懂就鉆研去學(xué)的肯定態(tài)度,，這樣才可以保護(hù)孩子們的好奇心。

好奇心,，不知道在座的每一位家長(zhǎng)還記不記得自己的好奇心,，這是我們活在這個(gè)世界上最重要的東西，現(xiàn)在許多成年人已經(jīng)喪失掉自己的好奇心了,，但我希望各位家長(zhǎng)不要讓自己的孩子也喪失掉這種好奇心,，讓他們?cè)凇笆f(wàn)個(gè)為什么”里長(zhǎng)大成人，也是可以的,。我家的孩子之所以在學(xué)校里還算優(yōu)秀,，我以為正是她的好奇心驅(qū)使著她努力地去認(rèn)識(shí)世界,。