在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇一

大家早上好,！

我是大五班王梓祺小朋友的媽媽?zhuān)紫群芨兄x陳老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我可以站在這里與大家分享家長(zhǎng)們的感受，并與小朋友們認(rèn)識(shí)交朋友,。

三年前,，大班的孩子們懷著向往、懵懂的心來(lái)到了幼兒園,，開(kāi)始了自己的求學(xué)生涯,。記得剛開(kāi)始的三天，我的孩子都很開(kāi)心的來(lái)上學(xué),，我心想,，看來(lái)傳說(shuō)中哭鬧都是假的。到了第四天,，結(jié)果就鬧情緒不肯上學(xué)了,。清晰的記得那時(shí)候自己告訴自己,，要相信老師、相信孩子,，于是便咬咬牙丟下哭鬧的孩子扭頭就走了,。事實(shí)證明是對(duì)的，因?yàn)橐粋€(gè)周后,，孩子就適應(yīng)了幼兒園生活,，也喜歡上了幼兒園。

三年后的今天,，孩子們真的進(jìn)步了好多,，在幼兒園學(xué)會(huì)了與別人分享、關(guān)心同學(xué),、懂禮貌,、講道理，收獲了很多除了知識(shí)以外的品德教育,，這一點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)更為重要,，這一切都離不開(kāi)幼兒園和老師們的辛苦付出和孩子們的努力。

古語(yǔ)有云,，師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。我曾經(jīng)也是一名教育工作者，教育的對(duì)象是身體有殘疾的孩子,，那時(shí)候更加理解的是授業(yè)和解惑,，而當(dāng)自己為人父母后，才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)傳道似乎更重要,。一直以來(lái)都認(rèn)為，世界上有兩個(gè)職業(yè)是最憑良心做事也是最讓人尊敬的,，就是醫(yī)生和教師,，一個(gè)是關(guān)系到人的生命，一個(gè)是關(guān)系到人的靈魂,。很慶幸當(dāng)時(shí)選擇了東方之子幼兒園,，一個(gè)如此注重孩子品德教育的學(xué)校，所以很感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給孩子這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,，感謝每一位老師耐心辛苦的教學(xué),，你們平常為孩子們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們家長(zhǎng)都看在眼里記在心里,，在此再次衷心的表示感謝,。沒(méi)有太多華麗的言語(yǔ)去贊美學(xué)校和老師，唯有繼續(xù)好好教育好孩子,，讓孩子帶著東方之子幼兒園的精神繼續(xù)好好學(xué)習(xí),，好好做人，才能真正的回報(bào)老師們?nèi)甑男量喔冻觥?/p>

再過(guò)幾個(gè)月,，大班的孩子們就要上小學(xué)了,，又要開(kāi)始另外一個(gè)階段的求學(xué)生活，相信有了在東方之子幼兒園的生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，會(huì)對(duì)你們有很大的幫助,。加油，孩子們,。

最后,，祝愿孩子們身體健康、天天向上,。祝愿老師們家庭幸福安康,，越來(lái)越美麗！祝愿東方之子幼兒園越辦越好,！

謝謝大家,！

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇二

從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,，我們家長(zhǎng)該做些什么,？不該做些什么？要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,，我們得先來(lái)看看現(xiàn)在幼兒,、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說(shuō)家庭教育,，我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn),，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育,，有明確的課程計(jì)劃,，各科課程標(biāo)準(zhǔn)，一系列的教育規(guī)程,，教育制度,。家庭教育完全依賴(lài)于家長(zhǎng)的教育意識(shí)、教育方法,、教育手段,。

如今，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的,，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài),?？蓱z天下父母心啊，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢,！第二類(lèi)是“隨波逐流”型的,，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天，是蟲(chóng)就要入地,，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少,；第三類(lèi)兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,，放一陣,，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng),，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯,。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事,，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展,。但我們知道，任何事物都具有兩面性,，家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了,，就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的幼兒園,，不管是公立的還是私立的，可以說(shuō)是遍地開(kāi)花,，家長(zhǎng)選擇的余地很大,。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？有的是為了圖個(gè)方便,，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等,，但更多的家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多，會(huì)做算術(shù),。他們總是認(rèn)為多教字,，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班,，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí),，第一句話(huà)就是“今天寫(xiě)字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音,？”,，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。

這樣一來(lái),，很多幼兒園為了擴(kuò)大生源,，為了自身的生存,，就不得不迎合家長(zhǎng)的意愿，在平時(shí)開(kāi)展大量的認(rèn)字,，寫(xiě)字，算術(shù)的教學(xué),，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出,，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素,，因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力，同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力,。

與此同時(shí),，幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來(lái)了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥,。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來(lái)自于十個(gè),、二十個(gè)不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度,，各式各樣的執(zhí)筆方法,、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便。何況,，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃,，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期4－7個(gè)星期的拼音教學(xué),，好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課,，致使入學(xué)后就形成不專(zhuān)心聽(tīng)課的不良習(xí)慣。再看看小學(xué)一年級(jí)的課程設(shè)置,，每周語(yǔ)文課七節(jié),，數(shù)學(xué)課三節(jié)半，音,、體,、美各兩節(jié)，英語(yǔ)三個(gè)半節(jié)（從下半年開(kāi)始小學(xué)一年級(jí)將不開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課）,，其他的還有就是勞動(dòng),、活動(dòng)、興趣課了,。從這兒看,，小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課時(shí)明顯減少，何況也有教育專(zhuān)家提出,，小學(xué)一年級(jí)將取消數(shù)學(xué)課,，這也是有道理的,，一年級(jí)數(shù)學(xué)課中的十以?xún)?nèi)，二十以?xún)?nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二,、三年級(jí)時(shí),，不教也會(huì)了。這樣看來(lái),，在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間,、精力進(jìn)行數(shù)字、運(yùn)算教學(xué)嗎,？

順便插一點(diǎn),，看看我國(guó)的教育方式，明顯跟西方的國(guó)家不同,，他們家長(zhǎng)去接

孩子的時(shí)候問(wèn)什么 ,？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè)嗎？今天你跟誰(shuí)合作了,？強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,，個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的,、探究性的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué),。他們讓小學(xué)生開(kāi)展課題研究,，讓他們自己開(kāi)展調(diào)查，收集資料,，寫(xiě)研究報(bào)告,。小學(xué)生能寫(xiě)出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告,，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的。

我說(shuō)這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢,？這也不是的,，我個(gè)人認(rèn)為,，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的,、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念,。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),，讓孩子生動(dòng)、直觀(guān),、主動(dòng)地接受知識(shí),，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。表面聽(tīng)去，我好像是說(shuō)給幼兒園老師聽(tīng)的,。其實(shí)不然,，我是說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)的，我們家長(zhǎng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法,，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口,，拓展孩子的思維,，同學(xué)校一道共同教育好子女。

上面講的這一點(diǎn),，我們新華幼兒園就做得非常有特色，也很成功,。平時(shí)老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),，精心備課，開(kāi)展了一系列主題形式的板塊知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng),，豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng),。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力,。昨天,，我對(duì)我校一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了不完全調(diào)查，新華幼兒園的畢業(yè)生共有31人,，在31人中,，擔(dān)任班干部的有14人，占了45.2％,，上學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生的有8人,，占26％，前不久參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員有13人,，占42％,，從這一組簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)不難看出，新華幼兒園畢業(yè)的孩子是全面發(fā)展的,，各方面能力都比較強(qiáng),。可以說(shuō),，我們家長(zhǎng)選擇新華幼兒園是完全正確的,。

說(shuō)到這兒，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心,，擔(dān)心什么,？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會(huì),，那能跟得上去嗎,？這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得,，或許你的孩子在動(dòng)手,、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎,？至于暫時(shí)的落后,，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，很快就能趕上去的,。

所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀(guān)念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時(shí),，要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,，從小受到了潛移默化,，久而久之，也迷上看新聞,。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力,、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好,，對(duì)看課外書(shū),，對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,，問(wèn)她,，字認(rèn)到嗎？他說(shuō)有的認(rèn)到,，有的認(rèn)不到,，但大概能知道講了什么事,。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的,。你看，孩子一旦有了興趣,，根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字、寫(xiě)字了,。這樣,，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán),，將會(huì)學(xué)得很輕松在入小學(xué)前,，家長(zhǎng)還應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣,，與人相處習(xí)慣,，生活節(jié)儉習(xí)慣等,。同時(shí),，家長(zhǎng)要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從

小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說(shuō)客氣話(huà)。孩子帶出去玩,，別人問(wèn)你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)：“不怎么樣,，不太好.”其實(shí),，這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。

進(jìn)入小學(xué)后,，家長(zhǎng)切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書(shū)面家庭作業(yè)的，學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制,，一年級(jí)小朋友在一星期中,，有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的。在書(shū)寫(xiě)方面,，提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好,，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫(xiě)十遍，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象,。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),，家長(zhǎng)最好不要與學(xué)校背道而馳。如果孩子確實(shí)有精力,，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng),，讓他更全面的發(fā)展

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇三

各位老師，各位家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是xx的父親,，非常高興能夠在這里講話(huà)，現(xiàn)在我也一直在做好這方面的工作,，作為家長(zhǎng)我也非常在乎孩子們的心態(tài),，有些時(shí)候還是應(yīng)該做好準(zhǔn)備，對(duì)于孩子們教育我是非常在乎的,，我也知道一定要做好這方面的準(zhǔn)備,，我也知道現(xiàn)在需要用什么樣的方式去教育孩子，在這里我也知道一定要做好的準(zhǔn)備,，作為一名家長(zhǎng)我也意識(shí)到了我現(xiàn)在這樣的教育方式對(duì)孩子還是非常好的,，相信大家都希望孩子們能夠聽(tīng)話(huà)，能夠優(yōu)秀,，教育工作是我們跟老師們一起努力的,。

在這一方面有些事情還是應(yīng)該做好這些事情，我對(duì)孩子的教育方式一定要落實(shí)好,，對(duì)于孩子們的教育一定要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,，我們是需要絕對(duì)上心的，做好相關(guān)的準(zhǔn)備,，對(duì)孩子們的教育一定不能夠忽視,，作為一名家長(zhǎng)代表我現(xiàn)在也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累，我對(duì)孩子的教育不是非常的嚴(yán)格,，做好相關(guān)的后勤的工作才是我的關(guān)鍵,，現(xiàn)在我也知道了我要朝著什么樣的方向發(fā)展，在孩子們的學(xué)習(xí)上面還是老師為主要,，往往我們讓孩子們學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),，其實(shí)對(duì)孩子們并不是很好,，我從來(lái)都沒(méi)有給孩子太多的壓力，在這一點(diǎn)上面是不能夠忽視的,。

這次來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我確實(shí)還是做好的很多準(zhǔn)備，看到孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)我也是非常感慨,，在這一方面我也感到非常的開(kāi)心,，現(xiàn)在能夠有機(jī)會(huì)去做好這件事情讓我也是非常的努力，我清楚的意識(shí)到了這些,，我沒(méi)有太多干預(yù)孩子的學(xué)習(xí),，從來(lái)都不會(huì)把這些當(dāng)作自己的主要任務(wù)，我認(rèn)為自己還是要把主要工作放在關(guān)心孩子們的身心健康上面,，保證孩子們能夠有一個(gè)好的狀態(tài),，這才是我的主要工作，術(shù)有專(zhuān)攻,，教育上面還是需要聽(tīng)從老師意見(jiàn),，我一直做的就是配合，這讓我感到非常的有必要,，我也在一點(diǎn)點(diǎn)的做好這方面的工作,，過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)的我都是這么過(guò)來(lái)的。

真的讓我感覺(jué)到很充實(shí),，現(xiàn)在也很開(kāi)心,，我知道在這方面一定要做好準(zhǔn)備，保證孩子們能夠保持好的精神狀態(tài),，這一點(diǎn)在什么時(shí)候都是非常有必要的,，作為孩子的家長(zhǎng),，我也一定會(huì)陸續(xù)的去做好這件事情，一切還是要為孩子們著想,，我相信在這方面大家都應(yīng)該做好這些,，這次家長(zhǎng)會(huì)我也了解了孩子的情況，我也一定會(huì)積極配合老師的工作,。

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇四

各位家長(zhǎng)：

大家好,！歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于咱們班的孩子來(lái)說(shuō),，這是第一次邁出家門(mén),，步入人生第一個(gè)階梯——幼兒園,，在這里非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)平日工作的支持和理解,。（鞠躬）“謝謝”,。我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就是希望拉近我們老師與家長(zhǎng)的距離，大家不僅是把我們當(dāng)成老師,，更是把我們當(dāng)成親人、朋友,，讓我們一起來(lái)共同陪伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),。（幼兒教師單純可愛(ài)）

一,、班況介紹

下面我來(lái)介紹一下咱們班幼兒的情況：

1、咱班孩子現(xiàn)在基本上都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,。而且新來(lái)的小朋友適應(yīng)的情況也不錯(cuò)。咱們是個(gè)新開(kāi)設(shè)的班,，都是今年3月份開(kāi)始入園的，所以好處是我們都是同一個(gè)起點(diǎn),。

2,、咱班有些幼兒的自理能力不錯(cuò),，但是大部分孩子基本上談不上自理能力,。可能在家“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”,，我們?cè)谟變簣@最主要的就是培養(yǎng)孩子的各方面能力和興趣：比如自理能力,、自我保護(hù)能力、適應(yīng)能力,、想象力,、創(chuàng)造力等等。咱的孩子依賴(lài)性強(qiáng)不肯自己動(dòng)手,，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的指導(dǎo),，孩子們都愿自己嘗試動(dòng)手了。在幼兒園很明顯,，家長(zhǎng)是那種敢于放手的孩子各方面就好，家長(zhǎng)是畏首畏尾,、擔(dān)心這個(gè)、擔(dān)心那個(gè)的,，孩子就很弱！相對(duì)來(lái)說(shuō),，適應(yīng)新環(huán)境,、新事物就很困難！希望在座各位家長(zhǎng)都能放手,，讓孩子自己動(dòng)手

（1）放手（授人以魚(yú)不如授人以漁）,、（自家孩子舉例：6虛歲自己獨(dú)立入睡、晚上一個(gè)人在家,，按時(shí)作息,，大人也會(huì)很放松，關(guān)鍵是孩子能獨(dú)當(dāng)一面,，會(huì)很省心）,、家長(zhǎng)“懶”一些孩子就更成長(zhǎng)一些，所以有些事是“塞翁失馬焉知非?！保热纾河械募议L(zhǎng)很糾結(jié)孩子在幼兒園有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友,？甚至孩子和誰(shuí)坐在一起都糾結(jié),。何不讓孩子去接觸新事物，在接受新事物的過(guò)程中,，孩子得到的鍛煉,、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)?zāi)强墒亲顚氋F的,。解釋一下“懶”字,，并不是常規(guī)的懶。

（2）受挫能力（2個(gè)事例）：a初中班長(zhǎng),、b離家出走?，F(xiàn)在的溺愛(ài)是害孩子，為什么古語(yǔ)說(shuō)：慈母多敗兒?。┰酆芏嗉彝コ霈F(xiàn),，家長(zhǎng)說(shuō)了不算，孩子說(shuō)了算的情況,，一個(gè)沒(méi)有行為能力的小孩,，怎么可以說(shuō)算？（穿衣服）把握一個(gè)原則,，當(dāng)孩子無(wú)理取鬧時(shí)一定不能得過(guò)且過(guò),，一定不能讓孩子覺(jué)得你好糊弄，孩子雖然小,，但很聰明,，他會(huì)把你的心理抓的非常準(zhǔn)，家長(zhǎng)必須有自己的原則和底線(xiàn),！說(shuō)話(huà)必須算話(huà),！

（3）監(jiān)控：我們班是臨時(shí)開(kāi)設(shè)的一個(gè)班，所以監(jiān)控看到的范圍小,，我們幼兒園其他班級(jí)都是無(wú)死角監(jiān)控,，我們只是臨時(shí)在這半年，8月中下旬就會(huì)重新升班,，小小——小,，我們就會(huì)到正常的班級(jí)了。大家不要太糾結(jié)這個(gè)監(jiān)控,，有的成天開(kāi)著,，一眼不眨的盯著，都說(shuō)孩子上幼兒園難,，我看真不是孩子離不開(kāi)你,，而是你離不開(kāi)孩子！我始終覺(jué)得,，作為老師,，首先要教好自己的孩子，自己的孩子不優(yōu)秀,，就沒(méi)資格教別人的孩子,，（上小學(xué)就不接不送、有時(shí)偷偷跟蹤,，看看,，上初中自己騎自行車(chē)，我給孩子買(mǎi)的電話(huà)手表（可以定位的那種）,，以便聯(lián)系,，確保安全）

（4）我自己的孩子，我從沒(méi)給收拾一次書(shū)包,，就是出去玩,，也是讓她自己收拾自己的東西，就是出現(xiàn),，遺漏了重要東西,，也無(wú)所謂，正好讓孩子吸取教訓(xùn),。

（5）培養(yǎng)孩子自信：從哪些方面培養(yǎng),？比如：班級(jí)老師讓孩子做手工作品、從小灌輸孩子就是班上數(shù)一數(shù)二的孩子,，讓孩子潛移默化的感覺(jué),，我就是理當(dāng)很優(yōu)秀，如果不優(yōu)秀,，那不是我,，我必須努力！（舉例：手表,、手機(jī)）

所以孩子真的是一張白紙,，所有的都是，外界給予的,，我們做大人的一定放平心態(tài),，好好想想該怎樣給孩子做榜樣。

（6）規(guī)則意識(shí)

二,、保教工作

現(xiàn)在我來(lái)談一談我們的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問(wèn)題,。

1、教育教學(xué)。

在幼兒園每天到底學(xué)了什么我們家長(zhǎng)都比較關(guān)注,。我們每天的教育活動(dòng)都會(huì)豐富多彩,，有時(shí)間我都會(huì)發(fā)在群里，大家一目了然,，也便于大家回家和孩子一起溫習(xí),。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語(yǔ)言，社會(huì)常識(shí),，數(shù)學(xué),，美術(shù)，健康,。涉及范圍很廣,，不局限于書(shū)本上，并且我們幼兒園大力度開(kāi)展了閱讀教育活動(dòng),。優(yōu)閱讀里面的內(nèi)容涉及繪本閱讀故事,，又具有可操作性，里面有許多需要幼兒動(dòng)手,、動(dòng)腦的問(wèn)題,。我們每周都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng),。閱讀兒童繪本對(duì)培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力,、觀(guān)察能力、溝通能力,、想象力,、創(chuàng)造力，還有情感發(fā)育等都有潛移默化的作用,。新學(xué)期我們將每天抽出二十分鐘安排幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng),，并且要求大家在晚上回家的時(shí)候抽出半小時(shí)時(shí)間陪伴幼兒進(jìn)行閱讀，并且以照片,、視頻的形式反饋給我,。

每位幼兒帶5本圖書(shū)，繪本故事,。班上第一的孩子和其他孩子的區(qū)別,，就是咱們領(lǐng)著孩子逛超市的時(shí)間，人家是領(lǐng)著孩子逛書(shū)店,。

孩子的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，其實(shí)孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,，跟著學(xué),。我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng),，讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦,，來(lái)提高自己的能力,。還需要大家?guī)兔κ占恍U舊材料：包裝盒、紙杯,、貝殼,、鵝卵石,、撲克牌,、瓶瓶罐罐、杏核,、開(kāi)心果殼,、光盤(pán)、磁帶凡是能成規(guī)模的,，孩子都能變廢為寶,。例如：瓶蓋等等。

2,、自理能力的培養(yǎng)

自理能力是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一部分,，你的知識(shí)再淵博，沒(méi)有自理能力一樣要被社會(huì)淘汰,。在我們大人眼里看來(lái),，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事,，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問(wèn),，因?yàn)槔锩嫔婕傲嗽S多內(nèi)容。比如我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí),，還要求不挑食,，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地,、安靜地吃完自己的一份飯菜,，不夠可以來(lái)添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴,，這些要求現(xiàn)在看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單,，但對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō)是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易,。比如：

①培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前,、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉,，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙,，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì)跟老師說(shuō),，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒,，另外就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服,、不在衣服里藏臟東西等等。

②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的,，但孩子已經(jīng)可以自己吃飯了,。在吃飯的時(shí)候我們還要告訴孩子不要大聲說(shuō)話(huà)，不東瞧西望,，不要妨礙到別人吃飯,，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯,；吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔,。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏阶龅模⒆幼约旱氖虑樽约鹤?，做不好,，再?lái)指導(dǎo)。咱們千萬(wàn)不要小看自己的孩子,，只要放手讓他做,，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了,，那也是孩子積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,，錯(cuò)了可以改正，讓我們的孩子自己去嘗試,，為了讓他嘗到勝利的果實(shí),。千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜剡w就,，千萬(wàn)不要因?yàn)槟愕哪鐞?ài),，讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上。

有些家長(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心,，不肯離去，陪孩子玩,，或是躲在窗外偷看,。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法學(xué)會(huì)獨(dú)立,，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí),，您的孩子上幼兒園還要哭鬧。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),。

2、請(qǐng)假：孩子上幼兒園和上學(xué),、上班是一樣的,，不可以請(qǐng)假，除非有很特殊的事情,。這個(gè)我在群里說(shuō)了,，大家必須重視！以后你的孩子這兒也不如別人,，那兒也不如別人,，就不要問(wèn)為什么了，這就是咱家長(zhǎng)一手造成的,！孩子如果有事或生病不來(lái)幼兒園,，請(qǐng)每天請(qǐng)假,。

3,、根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整孩子的衣褲,。

4,、每定期給孩子勤剪指甲，注意好個(gè)人衛(wèi)生,。

5,、安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分，請(qǐng)家長(zhǎng)在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋,，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣,、刀片、彈珠等）,。如果不小心塞進(jìn)耳朵,、鼻子、嘴巴就很?chē)?yán)重了,。如果有時(shí)幼兒在家不肯拿出來(lái),，來(lái)園時(shí)你要事先跟老師說(shuō)一聲。

6,、回家做手工（自信,、家長(zhǎng)放下手機(jī)，多陪陪孩子,，強(qiáng)制親子時(shí)間）

7,、安全教育平臺(tái)：我們會(huì)不定期的給孩子上關(guān)于安全教育的活動(dòng)，并且每次都會(huì)及時(shí)的把作業(yè)及周末提醒布置給大家,，請(qǐng)大家一定要及時(shí)完成,。

一切為了我們的孩子,，一切都從孩子出發(fā)，希望各位有問(wèn)題能及時(shí)與我們反饋,、溝通和交流,，也歡迎提出寶貴的建議。我們因?yàn)楹⒆幼咴谝黄?，我們什么都不用多講了,，只講良心！我們深知自己責(zé)任重大（為什么群,、微信,，我會(huì)第一時(shí)間回復(fù)），因?yàn)槲覀儠r(shí)一條心的,，都為了這些天真浪漫的孩子,！

8、家長(zhǎng)提意見(jiàn),。（準(zhǔn)備紙）

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨，支持以及信任,，謝謝,！

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師：

大家上午好,！

先自我介紹一下,，我是陽(yáng)光貝貝幼兒園〃小班x小朋友的媽媽?zhuān)医衳x，在xx工作,。今天很榮幸作為家長(zhǎng)代表在此與各位優(yōu)秀的老師,、家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)熱烈祝賀陽(yáng)關(guān)貝貝幼兒園開(kāi)業(yè)大吉,！真誠(chéng)感謝各位老師一個(gè)月來(lái)對(duì)孩子們的精心照顧和悉心培養(yǎng),，衷心地感謝你們，你們辛苦了,！

首先,，我先談一下我對(duì)咱們陽(yáng)光貝貝幼兒園的認(rèn)識(shí)

孩子到了入園年齡了，我就開(kāi)始四處奔波,、了解幼兒園,，包括機(jī)關(guān)幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園,、大大小小的私立幼兒園……,，幾乎東平縣城所有的幼兒園我都跑遍了，經(jīng)過(guò)反復(fù)比較,，我選中了咱們陽(yáng)光貝貝,，到現(xiàn)在,，我很自信地說(shuō)，我的選擇是正確的,。我的理由有以下幾點(diǎn)：

大家都看到了,，陽(yáng)光貝貝幼兒園從操場(chǎng)到教室、從寢室到多功能廳,，從教學(xué)工具到游樂(lè)玩具,，從生活學(xué)習(xí)到安全保障……無(wú)一不是精心設(shè)計(jì)、精心篩選的,，給孩子一個(gè)干凈整潔,、安全可靠、溫馨舒適的環(huán)境,，這不僅有利于孩子身心健康,，更是給孩子美的享受、美的陶冶,、美的教育,。

我第一次來(lái)陽(yáng)光貝貝幼兒園，是蘇園長(zhǎng)接待的,，蘇老師給我詳細(xì)介紹了幼兒園的部署設(shè)計(jì),、教育理念等等，第二天我自己準(zhǔn)備了六頁(yè)紙的問(wèn)題又來(lái)到了幼兒園,，還是蘇老師，用了一整個(gè)下午的時(shí)間,，耐心細(xì)致地為我解答,，并且說(shuō)明理由，甚至給我舉例說(shuō)明遇到相關(guān)問(wèn)題,，她是怎么處理的,。言談舉止間，給我素質(zhì)高,、可信賴(lài)的感覺(jué),，當(dāng)即決定，就是這里了,。

所有老師富有愛(ài)心,、責(zé)任心，對(duì)自己的工作始終充滿(mǎn)熱情,。正月初八,，我把孩子送到幼兒園，從把孩子送到幼兒園,，我跑幼兒園的頻率是很高的,，除了接送,，幾乎每天上午下午都要來(lái)看看孩子，在此我對(duì)自己頻繁往來(lái)幼兒園給各位老師帶來(lái)的不便深表歉意,。如此頻繁往幼兒園跑,，原因有兩個(gè)：一是x小朋友比較敏感。也因?yàn)槲液退职掷霞叶疾辉谶@里,，親朋好友之間來(lái)往很少,，孩子跟外人接觸很少，我確實(shí)很擔(dān)心孩子會(huì)不適應(yīng),、哭鬧,、生病。第二個(gè)原因,，我想,，很多家長(zhǎng)也都和我一樣，就是想知道孩子在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待她,。通過(guò)我的觀(guān)察,，我發(fā)現(xiàn)咱們幼兒園所有老師的素質(zhì)都是很高的，很有愛(ài)心,、責(zé)任心,，對(duì)自己的工作始終充滿(mǎn)熱情，對(duì)所有的孩子一視同仁,，我們幼兒園在這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的,。

各位老師的奉獻(xiàn)精神、服務(wù)意識(shí)都很高,。中午女兒在園里吃一頓飯,，我看到我們的老師先照顧、幫助孩子們吃飯,，沒(méi)吃飽的再拿著勺子親自喂,。等到孩子們都吃飽了，老師們才匆匆地吃上點(diǎn),，有的老師還一邊拿著碗吃飯,，還要一邊照看孩子，我看在眼里,，也很心疼老師們,，這不是一天兩天，而是每天每天都這樣,，如果老師們不是心存愛(ài)心,、甘于奉獻(xiàn)，怎么會(huì)做到這樣？

對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題能夠快速拿出解決方案,。比如有一次,，孩子吃飯的時(shí)間，我來(lái)了,，剛巧女兒在哭,，可能是飯后犯困、想找媽媽了,。一看到孩子哭,，我這當(dāng)媽媽受不了了，沖老師發(fā)了陣子脾氣,，但是咱們的老師沒(méi)有與我爭(zhēng)執(zhí),。尤其是蘇老師，耐心地與我溝通,，并且當(dāng)場(chǎng)提出了解決方案：以后只要是班里有孩子在吃飯,，本班必須有老師留下。面對(duì)家長(zhǎng)的不滿(mǎn),，老師能夠冷靜,、理智、快速地提出方案,、解決問(wèn)題,，這也反映了老師的素質(zhì)，這并不是每個(gè)人都能做到的,，同時(shí),，也放映了幼兒園竭盡所能、一切為了孩子的辦學(xué)宗旨,。

1,、讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的,。我認(rèn)為，對(duì)于剛?cè)雸@的孩子來(lái)說(shuō),，這是很關(guān)鍵的,。有一次，我和女兒一起上課,，看到班里x老師讓每一位小朋友在大家面前表演節(jié)目,，或者唱歌、或者背首詩(shī),，然后大家一起鼓勵(lì)這位小朋友是最棒的,，并且不落下一位小朋友。我認(rèn)為這個(gè)節(jié)目很好,，既樹(shù)立了孩子的自信心,，又克服了膽怯的心理,，還跟大家融入了一個(gè)群體。

2,、重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。我個(gè)人認(rèn)為，幼兒園教育重點(diǎn)不在于知識(shí)的掌握,，如：1+1=2,、背誦多少詩(shī)歌等，而是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，包括衛(wèi)生習(xí)慣,、飲食習(xí)慣、文明禮貌,、遵守集體規(guī)則,，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，互相謙讓等等,，咱們幼兒園這方面與我的觀(guān)點(diǎn)很一致,。我注意到，老師一定讓孩子們洗了手再吃東西,，而且吃東西時(shí)要端端正正地坐著吃,、不可以說(shuō)話(huà)等等。

3,、以各種游戲,、活動(dòng)為主要教學(xué)方式，在玩樂(lè)中開(kāi)發(fā)孩子各種潛能,。我看到,，咱們的老師都是很多才多藝的，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行許快樂(lè)的活動(dòng),，象做游戲,、學(xué)唱歌、跳舞等,，這些都是孩子所愿意接受的,，比如班里兩位老師，一位邊彈琴邊唱歌,，另一位老師跟隨唱歌的內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作,，很形象很生動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都很喜歡,，紛紛模仿老師動(dòng)作,，很開(kāi)心。

4、重視情商教育,。三八節(jié)那天,，是我自己的節(jié)日，我都忘記了,，接女兒回到家,，她對(duì)我說(shuō)“媽媽?zhuān)覑?ài)你，祝你節(jié)日快樂(lè)”,，哎呀,，我很驚喜，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)教過(guò)她這句話(huà),，我問(wèn)“是老師教的嗎,？”她很自豪地回答：“是！”

因?yàn)榱私夂⒆拥男郧?，所以我一直都很?xì)致,、也很注重這方面的東西，對(duì)咱們幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系是很滿(mǎn)意的,。

1,、隨時(shí)可以與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通。我每次接送孩子,，都會(huì)詢(xún)問(wèn)孩子在幼兒園的情況,，老師都能很詳細(xì)地說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)，說(shuō)明老師很用心,，關(guān)注每一位孩子的表現(xiàn),，有什么問(wèn)題可以隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

2,、生病時(shí)的溫馨問(wèn)候讓我感覺(jué)幼兒園確實(shí)是一個(gè)溫暖的大家庭,。有一次孩子生病，反復(fù)發(fā)燒,、咳嗽,，在家休息，老師會(huì)打電話(huà)來(lái),，詢(xún)問(wèn)孩子怎么樣了,，大概分析一下孩子生病的原因，并且祝愿孩子早日康復(fù),。接到這樣的電話(huà)，我做家長(zhǎng)的感覺(jué)很溫馨,，感覺(jué)幼兒園把自己的孩子當(dāng)做其中的一員,，很關(guān)心、很愛(ài)護(hù)。

3,、家園聯(lián)系冊(cè)定期記錄孩子成長(zhǎng)的足跡并及時(shí)征求家長(zhǎng)意見(jiàn),。

上個(gè)星期，孩子帶回家一本家長(zhǎng)作業(yè),、一個(gè)家園聯(lián)系冊(cè),。我打開(kāi)聯(lián)系冊(cè)，里面詳細(xì)記載了孩子一個(gè)月來(lái)在幼兒園的表現(xiàn),，讓我很感動(dòng),。想一想，等孩子長(zhǎng)大了,，把這些東西拿給她看一看,，讓她知道自己是怎么樣一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的，她一定會(huì)很幸福,、很感謝的,。

細(xì)心的家長(zhǎng)都看到了，幼兒園的墻上掛滿(mǎn)了各項(xiàng)制度：崗位職責(zé)制度,、獎(jiǎng)懲制度,、教師行為規(guī)范、安全制度等等,，這些制度看在家長(zhǎng)的眼里,，既讓家長(zhǎng)了解幼兒園的日常工作是如何開(kāi)展的，也讓我們感覺(jué)幼兒園的管理很正規(guī),，所有教職員工各就各位,，該干什么不該干什么，一清二楚,。

雖然現(xiàn)在從時(shí)間上說(shuō),，孩子在幼兒園里的時(shí)間最多，學(xué)校教育很系統(tǒng)很規(guī)范,，但是家庭教育也是非常關(guān)鍵的,，學(xué)校教育是家庭教育的.延續(xù)。

1,、每天至少花一小時(shí)與孩子進(jìn)行交流,，在生活和游戲中與孩子形成良好互動(dòng)。現(xiàn)在孩子入園了,，家長(zhǎng)得上班,，每天與孩子相處的時(shí)間更少了。我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠在有限的時(shí)間里多與孩子相處,，陪孩子一起讀書(shū),、一起看動(dòng)畫(huà)片,、一起拍皮球等等。家長(zhǎng)與孩子之間的溝通,，對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展,、學(xué)業(yè)成就、人格個(gè)性的塑造起著不可替代的作用,。

2,、多多給孩子一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。好孩子是夸出來(lái)的,，我們做家長(zhǎng)的,，要真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛(ài)我們的孩子,，和孩子們交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng)。

3,、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。與學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對(duì)孩子的要求,，和學(xué)校的教育目標(biāo),、教育內(nèi)容一致。

說(shuō)到這里,，我才要告訴大家,，我今天發(fā)言的題目是：給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，家園共同攜手打造“幸福教育”,。我相信,，在陽(yáng)光貝貝幼兒園、各位家長(zhǎng)的共同努力下,，我們的孩子會(huì)有一個(gè)幸福的,、多姿多彩的童年。

最后,，再次感謝我們幼兒園和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧！你們辛苦了,！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng),！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿(mǎn)！謝謝大家,！

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇六

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是二年級(jí)二班裴峰冉的媽媽,。首先感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)平臺(tái)，能讓我站在這里和大家共同交流孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,，我感到十分榮幸,。在此，我代表家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,。

當(dāng)初我和孩子之所以義無(wú)反顧地選擇我們學(xué)校,，看重的是王校長(zhǎng)“無(wú)條件的愛(ài)每一個(gè)孩子”的辦學(xué)理念，更看重的是學(xué)校的規(guī)范管理和擁有一支業(yè)務(wù)過(guò)硬且具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍,。孩子入學(xué)至今,，事實(shí)證明：我們的選擇是正確的。

在這里特別感謝孩子的各位老師,，我們幸運(yùn)地遇到了一位非常負(fù)責(zé)任的好班主任,，一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。她們給了孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，對(duì)孩子的教育傾注了極大的心血,。她們關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心孩子的生活,，讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，使他既學(xué)會(huì)了讀書(shū)，更學(xué)會(huì)了做人,。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的教導(dǎo),，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位孩子,。你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí)，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度,。孩子們每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長(zhǎng)，忘不了你們?cè)诤⒆幼鳂I(yè)本上留下的細(xì)致批語(yǔ),，忘不了你們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)記錄中的殷切期望,，更忘不了你們不計(jì)辛勞的加班加點(diǎn)。

做為家長(zhǎng),，我們也一定積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作。試想,，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，而一個(gè)班卻有幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大難以想象。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng),，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他們將會(huì)是我們的驕傲！

正如朱自清所說(shuō)：一年之計(jì)在于春,。同學(xué)們,，希望你們能在老師們的悉心呵護(hù)下，嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí),、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，在人生的道路上走好每一步，創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天,！

祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿(mǎn),！祝愿所有的孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng)！

謝謝大家,！

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇七

中2班的家長(zhǎng)朋友們大家好,！

我是“xxx”媽媽?zhuān)銈冎绬幔棵看慰吹街?班班的小朋友,，她們都會(huì)熱情地角著“xxx媽媽”,， “xxx媽媽”成了我在中2班孩子心目中的代名詞,，聽(tīng)起來(lái)好溫暖，好有親和力.我覺(jué)得我的孩子一點(diǎn)也不特殊,，相反,，她很普通，天真,、頑皮,、可愛(ài)，有些時(shí)候有些不聽(tīng)話(huà),。

因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑢?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上,，一直在想今天的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該說(shuō)些什么呢,？還是決定說(shuō)一些平時(shí)積累的感受吧！我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn),、感動(dòng),、行動(dòng)”

1、幸運(yùn)：真的很幸運(yùn)自己的孩子能在中2班學(xué)習(xí)生活,。最幸運(yùn)遇到了二位充滿(mǎn)智慧,、活潑、美麗,、負(fù)責(zé)的老師,。很放心吧孩子放在她們班。平時(shí)不太去看她,，也許是信任吧,，孩子也很有歸屬感，有句土話(huà)叫“被她們養(yǎng)乖了”,，有時(shí)都不愿意回家了,。

2、感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心：用心制作的家園互動(dòng)手冊(cè),，讓人愛(ài)不釋手,。我們要好好保存著，將來(lái)可是非常珍貴的珍藏哦,。老師用心制作的給媽媽的賀卡,，著實(shí)讓人感動(dòng).用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通！用心與 家長(zhǎng)溝通,，（向幾位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)哦）感動(dòng)我們中2班的孩子那么快樂(lè),。

3、行動(dòng)：教育孩子,，老師們需要家長(zhǎng)的緊密配合,，如實(shí)施主題教育需要我們家長(zhǎng)帶東西（舉例前天帶雞蛋的事）

最后想說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是 閱讀,，其實(shí)書(shū)真的是孩子最好的良師益友，在 書(shū)本里可以學(xué)到很多知識(shí),。平時(shí)在家里和孩子一起看書(shū)還是很樂(lè)意做的事,。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一 個(gè)故事。比如《小紅帽》《小馬過(guò)河》《西游記》,，長(zhǎng)大一些我們會(huì)和一起看圖書(shū),，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望。現(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書(shū),，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報(bào)》,，每月都有，孩子會(huì)有些期待,。平時(shí)我們 堅(jiān)持給她說(shuō)普通話(huà),，所以她的語(yǔ)言表達(dá)能力還是可以的。

羅嗦著說(shuō)了一些感受,，也許在 教育方面我們還真有很多交流的,，機(jī)會(huì)還很多，愿與老師,，你們一起加油,，為小一 班加油，我們 幸福著呢,！

中班幼兒園家長(zhǎng)發(fā)言稿3分鐘篇八

尊敬的老師,、敬愛(ài)的家長(zhǎng)們：

大家下午好！

很高興能夠作為家長(zhǎng)代表站在這里與各位家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn),，這是本人第一次站在講臺(tái)上“講課”,，雖然有些緊張，但也非常激動(dòng),，因?yàn)楸救嗽谖壹覍氊惓錾?，甚至于出生之前就?duì)他的愛(ài)，終于得到了外界的肯定,。

雖然本人對(duì)我家寶貝所做的一切并不是為了得到外界的肯定,，但有外界的肯定，本人也都是會(huì)更加滿(mǎn)足的,，在座的家長(zhǎng)肯定也知道帶孩子到底還是一件多么需要愛(ài)和耐心的事情,，而愛(ài)并不是孩子是我們親生的，我們就會(huì)天生對(duì)他們有愛(ài),，更多的愛(ài)都是在一天天愛(ài)的互動(dòng)中不斷加深的情感?，F(xiàn)在我家寶貝長(zhǎng)成了這么好的一個(gè)寶貝，知道愛(ài)我們，我和我先生真的非常的高興,，這說(shuō)明我們的教育成功了,，至少孩子成為一個(gè)不錯(cuò)的小孩了。

時(shí)間過(guò)得很快,，我們的孩子已經(jīng)從小班升級(jí)為中班的孩子了,，這意味他們又都好溝通了一些，如果沒(méi)有變成這樣的話(huà),，那有必要用心去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)了,。不是有句老話(huà)是說(shuō)，“子不教父之過(guò)”嗎,？孩子要想成長(zhǎng),，那一定得有家長(zhǎng)耐心的去教他們，不然他們很難得到成長(zhǎng),，要是在該教育的時(shí)期,，疏忽了對(duì)他們的教育或者說(shuō)關(guān)心，那后期要想再去補(bǔ)上這些,，或許已經(jīng)是事倍功半的事情了。

這一次班主任老師打電話(huà)來(lái)讓我準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿,，說(shuō)實(shí)話(huà),，我挺茫然的，我雖然的確對(duì)孩子還是有自己的教育方法,，但這樣的方法是針對(duì)我家孩子來(lái)做的,，如果換一個(gè)家庭換一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，或許又不太一樣了,。想來(lái)想去,，我覺(jué)得有必要提醒每一位家長(zhǎng)的是，千萬(wàn)不要因?yàn)閷⒑⒆觽兊摹盀槭裁础碑?dāng)做是一種麻煩或者負(fù)擔(dān),，你可以在知道的情況下,，認(rèn)真地告訴另一半，也可以在不知道的時(shí)候給孩子們樹(shù)立一種不懂就鉆研去學(xué)的肯定態(tài)度,，這樣才可以保護(hù)孩子們的好奇心,。

好奇心，不知道在座的每一位家長(zhǎng)還記不記得自己的好奇心,，這是我們活在這個(gè)世界上最重要的東西,，現(xiàn)在許多成年人已經(jīng)喪失掉自己的好奇心了，但我希望各位家長(zhǎng)不要讓自己的孩子也喪失掉這種好奇心,，讓他們?cè)凇笆f(wàn)個(gè)為什么”里長(zhǎng)大成人,，也是可以的。我家的孩子之所以在學(xué)校里還算優(yōu)秀，我以為正是她的好奇心驅(qū)使著她努力地去認(rèn)識(shí)世界,。