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實(shí)習(xí)周記十篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 13:16:58
實(shí)習(xí)周記十篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-03-28 13:16:58     小編:zdfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧,。

實(shí)習(xí)周記篇一

(1) 工作前按規(guī)定潤滑機(jī)床,檢查各手柄是否到位,,并開慢車試運(yùn)轉(zhuǎn)五分鐘,,確認(rèn)一切正常方能操作。

(2)卡盤夾頭要上牢,,開機(jī)時(shí)扳手不能留在卡盤或夾頭上,。

(3)工件和刀具裝夾要牢固,刀桿不應(yīng)伸出過長(鏜孔除外);轉(zhuǎn)動小刀架要停車,,防止刀具碰撞卡盤,、工件或劃破手,。

(4)工件運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),,操作者不能正對工件站立,身不靠車床,,腳不踏油盤,。

(5高速切削時(shí),應(yīng)使用斷屑器和擋護(hù)屏,。

(6)禁止高速反剎車,,退車和停車要平穩(wěn)。

(7)清除鐵屑,,應(yīng)用刷子或?qū)S勉^,。

(8)用銼刀打光工件,必須右手在前,,左手在后;用砂布打光工件,,要用“手夾”等工具,以防絞傷,。

(9)一切在用工,、量、刃具應(yīng)放于附近的安全位置,,做到整齊有序,。

(10)車床未停穩(wěn),禁止在車頭上取工件或測量工件,。

實(shí)習(xí)周記篇二

這一周是我們在康復(fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周,,說起來還真有些舍不得。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里,已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍,,訓(xùn)練的口令,、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

7月31日,,按教學(xué)實(shí)習(xí)要求,,我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房,而且護(hù)士長要求我們脫稿查房,。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下,,我開始進(jìn)行了護(hù)理查房,偶爾思維中斷時(shí),,是老師們那鼓勵的眼神讓實(shí)習(xí)報(bào)告我順利地完成了我的第一次查房工作,。之后,老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定,,而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題,,希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺,表現(xiàn)更出色!

兩年的學(xué)生時(shí)光就此結(jié)束了,,迎來了八個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,,平時(shí)在聽一些學(xué)姐們談實(shí)習(xí)時(shí),總有一種讓人望而生畏的感覺——實(shí)習(xí)太累了!

但是我懷著對白衣天使的的崇敬和夢想來到了醫(yī)院,,開始了我的第一周實(shí)習(xí)工作!

我實(shí)習(xí)地點(diǎn)是自己找的——省立兒童醫(yī)院,,這是安徽省很好的三甲醫(yī)院,聽著名字就可以知道,,里面住的都是一些兒童,,兒童是我們民族的花朵,是我們祖國的希望,,是我們國家建設(shè)的后備軍,,所以護(hù)理好他們不但是我工作的本分,更是用我用自己渺小的價(jià)值來回報(bào)祖國!從而開始了我的實(shí)習(xí)生涯,。

我先被分到的是重癥監(jiān)護(hù)室:“護(hù)士是個(gè)累活,,重癥監(jiān)護(hù)室的更累”這里不僅是技術(shù)上的頂尖人才,更需要有愛心,,耐心,。icu實(shí)行的是24小時(shí)無陪護(hù)制度,每位住進(jìn)icu的患者所有的治療,,護(hù)理以及喂飯生活照料全是由護(hù)士完成,。這里發(fā)生的故事常常不動聲色地體現(xiàn)著“以病人為中心”

實(shí)習(xí)周記篇三

實(shí)習(xí)第7周,風(fēng)濕科,。一個(gè)據(jù)說一群醫(yī)生打魔獸的科室,。,。。這周是比較凄慘的一周,,清明節(jié)值班就算了,,周六、周天還連續(xù)值班,,實(shí)在是累,。

本來以為風(fēng)濕科應(yīng)該都是一些病情比較輕的病人,但是一看卻發(fā)現(xiàn),,一堆重病號,,比其他科還多。而且風(fēng)濕科的疾病無非就系統(tǒng)性紅斑狼瘡,、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,、干燥綜合征、血清陰性脊柱關(guān)節(jié)炎,、mctd,、白塞病,硬皮病,。這些的風(fēng)濕性疾病很多都是全身性疾病,,導(dǎo)致全身性損害,病人就病情比較嚴(yán)重,。甚至很多疾病都是第一次見,,如mctd,、白塞病,,硬皮病。

風(fēng)濕科又是一個(gè)討厭的科室,,和內(nèi)分泌一樣,,要測血糖,但還好,,不會像內(nèi)分泌那么頻繁,。測血糖的很多不是因?yàn)樵l(fā)的糖尿病,而是因?yàn)轱L(fēng)濕性疾病治療過程中需使用大量激素,,需要檢測血糖,,還有很多的類固醇性糖尿病。

周一,,來了一個(gè)mctd的病人,,主任讓我去問下病史,糟糕,,書本沒講這個(gè)病呀,,也不清楚這個(gè)病大概是什么情況,,沒辦法硬著頭皮過去問下,患者主訴:醫(yī)生,,我手怎么又變白,、又變紫、又變紅,。ok,,明白了,雷諾現(xiàn)象,,后來查閱資料才知道原來雷諾現(xiàn)象常見于mctd,、硬皮病、類風(fēng)關(guān)等疾病,。

周二,,主任查房,一個(gè)干燥綜合征病人,,雙飛布滿濕羅音,,翻下病歷,一個(gè)抗感染藥都沒用,,問下主任為什么沒用?糟糕,,又被批,這不是平常的濕羅音,,這叫帛裂音,,是干燥綜合征引起的肺間質(zhì)病變,抗感染是無效,,要用激素沖擊,。自從被批以后,牢牢記住“帛裂音”這新名詞,。

周四晚上,,過去科室寫病程,剛到,,護(hù)士喊到“10床在搶救,,過去幫忙下”。從抽屜拿個(gè)口罩帽子和手套飛奔過去,,只見病人已經(jīng)沒有自主呼吸,,只靠氣管插管維持,煩躁不安,,第一次感覺到搶救病人那緊張氣氛,,遠(yuǎn)比上次心內(nèi)科給室顫病人除顫要來得緊張。戴好手套,,拿起氣囊開始按壓,,護(hù)士一會吸痰,,一會上亞寧定泵。就這樣,,壓了半小時(shí),,平車來了,開始轉(zhuǎn)icu,,一路上壓過去,,手都酸了,在icu,,看那群醫(yī)生手腳還真是麻利,,10幾個(gè)醫(yī)生處理一個(gè)病人,一會兒呼吸機(jī),、心電,、泵全上了,確實(shí)需要這樣的速度,,才能搶救病人,,降低死亡率。

周天,,跟一個(gè)很過分的研究生一起值班,,這就是所謂的會打魔獸的那群人之一,今天中午來了兩個(gè)病人,,那可惡的研究生竟然躲在角落打魔獸,,讓我自己去寫兩份病歷和首程,寫到最后都快睡著了,,我也需要午睡呀!

實(shí)習(xí)周記篇四

時(shí)間過得飛快,,不知不覺,第二周又已結(jié)束,。此刻,,坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得,,還真有點(diǎn)百感交集的味道,。

這一周我聽了很多優(yōu)秀老師的課,現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,,現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)也就不一樣了,,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式,,上課的思想思路。

聽了課之后,,自己也親身體會了當(dāng)老師的艱辛,。第一次走上講臺是星期三的第四節(jié)課,,當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事,叫我代上一節(jié)課,,我也是沒辦法硬著頭皮上的,,第一次那么正式的上講臺面對下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。

也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故,,也許是第一次還沒經(jīng)驗(yàn)的緣故,,也許整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟,當(dāng)時(shí)真是對自己失望透了,。

接下來的第二天,,指導(dǎo)老師去聽我的課,順便幫我助陣維持紀(jì)律,,我雖是有備而上,,但自我感覺也還不是很好。由于信息技術(shù)課都是在機(jī)房上,,說好上呢,,也確實(shí)還好上;說不好上也還真不好上,我主要采用演示法和任務(wù)驅(qū)動來教學(xué),,一堂課下來才知道:要抓住學(xué)生的心,,維持好課堂紀(jì)律是多么不容易。此外,,我覺得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié),,任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣,貫穿課堂的始終,,因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動機(jī),,才能更好的調(diào)動學(xué)生的積極性,讓其配合老師的教學(xué),。

當(dāng)然,,在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的。首先,,在講授知識點(diǎn)時(shí),,沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn),,過于追求學(xué)生的自主探索;其次,,課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,在遇到突發(fā)事件時(shí),,自己往往還不夠清醒,,不能很好的處理;再次,自身心里狀態(tài)也不是很好,,站在講臺上,,心里還是免不了會緊張,,這些都會影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)!

實(shí)習(xí)周記篇五

在這一周里,在師傅的悉心教導(dǎo)下我對車床加工工件的裝夾和校正有了一定的認(rèn)識:

(1) 工作前按規(guī)定潤滑機(jī)床,,檢查各手柄是否到位,,并開慢車試運(yùn)轉(zhuǎn)五分鐘,確認(rèn)一切正常方能操作,。

(2)卡盤夾頭要上牢,,開機(jī)時(shí)扳手不能留在卡盤或夾頭上。

(3)工件和刀具裝夾要牢固,,刀桿不應(yīng)伸出過長(鏜孔除外);轉(zhuǎn)動小刀架要停車,,防止刀具碰撞卡盤、工件或劃破手,。

(4)工件運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),,操作者不能正對工件站立,身不靠車床,,腳不踏油盤,。

(5高速切削時(shí),應(yīng)使用斷屑器和擋護(hù)屏,。

(6)禁止高速反剎車,,退車和停車要平穩(wěn)。

(7)清除鐵屑,,應(yīng)用刷子或?qū)S勉^,。

(8)用銼刀打光工件,必須右手在前,,左手在后;用砂布打光工件,,要用“手夾”等工具,以防絞傷,。

(9)一切在用工,、量、刃具應(yīng)放于附近的安全位置,,做到整齊有序,。

(10)車床未停穩(wěn),禁止在車頭上取工件或測量工件,。

實(shí)習(xí)周記篇六

進(jìn)入第二周的公司實(shí)習(xí),,由于經(jīng)過了上一周的學(xué)習(xí),我更加熟悉了公司的業(yè)務(wù)章程和業(yè)務(wù)情況條例,。我開始學(xué)習(xí)如何編制公司的財(cái)務(wù)報(bào)表。剛剛開始我先是用了兩天的時(shí)間翻閱公司上一個(gè)財(cái)務(wù)季度的財(cái)務(wù)報(bào)表,,以及原始憑證等,。由于時(shí)值***地方稅務(wù)局開展學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)講座,,公司的幾位經(jīng)理以及財(cái)務(wù)部門的經(jīng)理都去開會了。

所以正式的工作直到星期3才開始,。為了鍛煉我的能力,,公司讓我用手工編制報(bào)表。我的任務(wù)主要是幫助公司的財(cái)務(wù)主任核對各項(xiàng)數(shù)據(jù)是否有缺漏以及原始憑證是否有遺漏,。我在工作開始的階段也嘗試著參與原始憑證以及總分類帳幕的報(bào)表的編制,。

但是由于在工作中的粗心大意,在總賬中漏填了一個(gè)數(shù)據(jù),,導(dǎo)致我試編的財(cái)務(wù)報(bào)表最后不管怎么算都算不平衡,,在財(cái)務(wù)主任和財(cái)務(wù)經(jīng)理的幫助下,我終于找到了這個(gè)錯(cuò)誤的地方并且加以改正,。因?yàn)槲沂?/p>

試著編制報(bào)表,,所以公司并沒有因?yàn)槲业氖韬龆斐晒ぷ鬟M(jìn)度的延誤。

錯(cuò)誤的原因:在同一天發(fā)生的財(cái)務(wù)活動過多,,過于頻繁,。在編制的過程中不夠細(xì)心,錯(cuò)誤的將一份還沒有來得及編制的原始憑證放入已經(jīng)錄入的原始憑證中,。造成最后的試算不平衡,。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在開始錄入信息之前,一定要先把桌面清理干凈,,整理清楚,。并且把各項(xiàng)財(cái)務(wù)信息整理歸納,在開始之前一定要事先調(diào)整好自己的精神狀態(tài),。不能著急,,也不能在工作中產(chǎn)生厭煩的情緒。(雖然真的很無聊),。在工作過程中,,要注意檢查每一份報(bào)表的是否完整的錄入,避免最后不必要的返工,。

實(shí)習(xí)周記篇七

實(shí)習(xí)第7周,,風(fēng)濕科。一個(gè)據(jù)說一群醫(yī)生打魔獸的科室,。,。。這周是比較凄慘的一周,,清明節(jié)值班就算了,,周六、周天還連續(xù)值班,實(shí)在是累,。

本來以為風(fēng)濕科應(yīng)該都是一些病情比較輕的病人,,但是一看卻發(fā)現(xiàn),一堆重病號,,比其他科還多,。而且風(fēng)濕科的疾病無非就系統(tǒng)性紅斑狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,、干燥綜合征,、血清陰性脊柱關(guān)節(jié)炎、mctd,、白塞病,,硬皮病。這些的風(fēng)濕性疾病很多都是全身性疾病,,導(dǎo)致全身性損害,,病人就病情比較嚴(yán)重。甚至很多疾病都是第一次見,,如mctd,、白塞病,硬皮病,。

風(fēng)濕科又是一個(gè)討厭的科室,,和內(nèi)分泌一樣,要測血糖,,但還好,,不會像內(nèi)分泌那么頻繁。測血糖的很多不是因?yàn)樵l(fā)的糖尿病,,而是因?yàn)轱L(fēng)濕性疾病治療過程中需使用大量激素,,需要檢測血糖,還有很多的類固醇性糖尿病,。

周一,,來了一個(gè)mctd的病人,主任讓我去問下病史,,糟糕,,書本沒講這個(gè)病呀,也不清楚這個(gè)病大概是什么情況,,沒辦法硬著頭皮過去問下,,患者主訴:醫(yī)生,我手怎么又變白,、又變紫,、又變紅,。ok,明白了,,雷諾現(xiàn)象,,后來查閱資料才知道原來雷諾現(xiàn)象常見于mctd,、硬皮病,、類風(fēng)關(guān)等疾病。

周二,,主任查房,,一個(gè)干燥綜合征病人,雙飛布滿濕羅音,,翻下病歷,,一個(gè)抗感染藥都沒用,問下主任為什么沒用?糟糕,,又被批,,這不是平常的濕羅音,這叫帛裂音,,是干燥綜合征引起的肺間質(zhì)病變,,抗感染是無效,要用激素沖擊,。自從被批以后,,牢牢記住“帛裂音”這新名詞。

周四晚上,,過去科室寫病程,,剛到,護(hù)士喊到“10床在搶救,,過去幫忙下”,。從抽屜拿個(gè)口罩帽子和手套飛奔過去,只見病人已經(jīng)沒有自主呼吸,,只靠氣管插管維持,,煩躁不安,第一次感覺到搶救病人那緊張氣氛,,遠(yuǎn)比上次心內(nèi)科給室顫病人除顫要來得緊張,。戴好手套,拿起氣囊開始按壓,,護(hù)士一會吸痰,,一會上亞寧定泵。就這樣,,壓了半小時(shí),,平車來了,,開始轉(zhuǎn)icu,一路上壓過去,,手都酸了,,在icu,看那群醫(yī)生手腳還真是麻利,,10幾個(gè)醫(yī)生處理一個(gè)病人,,一會兒呼吸機(jī)、心電,、泵全上了,,確實(shí)需要這樣的速度,才能搶救病人,,降低死亡率,。

周天,跟一個(gè)很過分的研究生一起值班,,這就是所謂的會打魔獸的那群人之一,,今天中午來了兩個(gè)病人,那可惡的研究生竟然躲在角落打魔獸,,讓我自己去寫兩份病歷和首程,,寫到最后都快睡著了,我也需要午睡呀!

實(shí)習(xí)周記篇八

這一周是我們在康復(fù)科實(shí)習(xí)的最后一個(gè)周,,說起來還真有些舍不得,。因?yàn)樵诙潭痰乃膫€(gè)星期里,已不知不覺習(xí)慣了這里的氛圍,,訓(xùn)練的口令,、治療儀器的聲響仿佛仍環(huán)繞于耳旁。

7月31日,,按教學(xué)實(shí)習(xí)要求,,我們每個(gè)實(shí)習(xí)生要各自進(jìn)行一次護(hù)理查房,而且護(hù)士長要求我們脫稿查房,。在老師們特意制造的輕松環(huán)境下,,我開始進(jìn)行了護(hù)理查房,偶爾思維中斷時(shí),,是老師們那鼓勵的眼神讓實(shí)習(xí)報(bào)告我順利地完成了我的第一次查房工作,。之后,老師們對我這次的護(hù)理查房效果給予了肯定,,而且護(hù)士長還著重強(qiáng)調(diào)了疾病護(hù)理中的健康教育問題,,希望今后揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺,表現(xiàn)更出色!

兩年的學(xué)生時(shí)光就此結(jié)束了,,迎來了八個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,,平時(shí)在聽一些學(xué)姐們談實(shí)習(xí)時(shí),,總有一種讓人望而生畏的感覺——實(shí)習(xí)太累了!

但是我懷著對白衣天使的的崇敬和夢想來到了醫(yī)院,開始了我的第一周實(shí)習(xí)工作!

我實(shí)習(xí)地點(diǎn)是自己找的——省立兒童醫(yī)院,,這是安徽省很好的三甲醫(yī)院,,聽著名字就可以知道,里面住的都是一些兒童,,兒童是我們民族的花朵,,是我們祖國的希望,是我們國家建設(shè)的后備軍,,所以護(hù)理好他們不但是我工作的本分,,更是用我用自己渺小的價(jià)值來回報(bào)祖國!從而開始了我的實(shí)習(xí)生涯,。

我先被分到的是重癥監(jiān)護(hù)室:“護(hù)士是個(gè)累活,,重癥監(jiān)護(hù)室的更累”這里不僅是技術(shù)上的頂尖人才,更需要有愛心,,耐心,。icu實(shí)行的是24小時(shí)無陪護(hù)制度,每位住進(jìn)icu的患者所有的治療,,護(hù)理以及喂飯生活照料全是由護(hù)士完成,。這里發(fā)生的故事常常不動聲色地體現(xiàn)著“以病人為中心”

實(shí)習(xí)周記篇九

已經(jīng)進(jìn)入第三周的實(shí)習(xí)段了,在本周的實(shí)習(xí)過程中,,單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師教會我如何發(fā)放工資和春節(jié)獎金(紅包),。她先把工資取回來,讓我在財(cái)務(wù)辦公室中發(fā)放,。本以為這是多么簡單的事情啊,。因?yàn)椴灰约喝ビ?jì)算,所以覺得很容易,,會很快就完成,。

可實(shí)際上在發(fā)工資的過程中卻又出現(xiàn)了很多的問題??此坪唵蔚氖虑?,其實(shí)做起來卻并不那么容易了。并且由于春節(jié)降至,,所以我們周末要進(jìn)行加班工作,。體會整個(gè)發(fā)放工資的過程我感覺好像是在打仗,這個(gè)人還沒有結(jié)算完,,下一個(gè)又在那邊催了,。同事們焦急的等待著工資的發(fā)放,好像再慢幾分鐘就會少很多錢,。因?yàn)槲沂切率?,對整個(gè)公司的人員情況并不熟悉,。所以就要求我根據(jù)他們的名字在工資單上慢慢的尋找對應(yīng)的人,而且出現(xiàn)了兩個(gè)同名的人,,所以發(fā)放過程中還發(fā)生弄錯(cuò)對象,,工資發(fā)錯(cuò)了人。

因?yàn)橥聜兊睦斫?,所以事情很快的解決了,。發(fā)放工資的時(shí)候,還要計(jì)算著自己所發(fā)放的錢的“零”和“整”的情況,,第一次發(fā)放沒有注意,,一開始把所有的零頭都找光了后面還有幾個(gè)部門的人,只好麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整”,。而且一開始把所有的一百的整錢發(fā)的差不多沒有了,,最后發(fā)放的是管理階層人員的工資,基本上大家全是整數(shù),,但卻只好用五十來代替,,惹的大家“怨聲載道”。還有就是有的同事不止做了一份工作,,所以他們應(yīng)有兩份工資可拿,,但我自己不知道多虧旁邊的指導(dǎo)老師的提醒才注意到。所以小小的發(fā)工資的工作卻還存在很大問題,,這是從課本上學(xué)不到的,。

存在問題:

1. 沒有搞清楚人員名單,把同名的人的工資發(fā)放錯(cuò)誤,。 沒有注意到發(fā)工資時(shí)應(yīng)該有所規(guī)律,,導(dǎo)致最后零頭和百元大鈔發(fā)放光了,使得管理部門人員的工資最后拿的是五十,、五十的,。 沒有搞清楚有些同事干了兩份工作,所以有兩份工資,。她們的工資是分開來抄的,,發(fā)放的時(shí)候應(yīng)該一起給付。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):

1. 發(fā)放工資之前先要看清楚有無人員同名同姓,,分清楚究竟每一份工資對應(yīng)的該發(fā)給誰,。 要事前看一下有無員工是干了幾份工作,他們的工資在發(fā)放之前應(yīng)該先匯總好,,方便于發(fā)放,。 發(fā)放過程中要合理的分配工資的“零”、“整”情況,,盡量避免最后全剩下五十,、五十的單張或在發(fā)放過程中把其中的一種發(fā)光,。

實(shí)習(xí)周記篇十

傳說中的車工實(shí)訓(xùn),這周終于開始了.

每人一套帥得流油(貨真價(jià)實(shí)的機(jī)油哦!)的工作服,運(yùn)氣好的居然在口袋里翻出五塊錢?(我只找到兩個(gè)洞!!-_-b)那些長人們就不幸了,穿在身上變成了"七分褲",襪子都露出來了!哈哈哈哈........差點(diǎn)笑死我了~

我們先做車工,c6132a1型的車床,看起來不錯(cuò),老師還講了幾個(gè)嚇人的事故,什么手指被車掉了,頭發(fā)被卷進(jìn)去而掀去頭皮.......(為避免mm們做噩夢,此處略去n個(gè)流血恐怖事件!)我們都渾身發(fā)麻起來.他又講,有一次他看別人做活,一個(gè)工件沒夾緊,一開動,只見一道白光一閃,工件就不見了,后來發(fā)現(xiàn)窗戶上一個(gè)圓洞,原來飛到外面去了.后來我們自己動手時(shí),無不把工件夾得死緊,甚至互相比誰夾得緊.當(dāng)然,熟悉之后,就不必這樣當(dāng)心了.

頭三天做了個(gè)錘子柄,看著自己的第一件作品(處女作哦),真的很有成就感呢!后來我們就成了師傅們的無償勞動力,幫他們加工零件!哦~~好累啊!

的確是累,每天7:15就起床,干到11:50;下午2:00上工,5:20才下班.而且都不可以提前溜人!!555~~~而且洗手也是一件很辛苦的事,一雙黑乎乎的手,和熊掌差不離了。

忙的時(shí)候,感覺時(shí)間過的很快.今天已經(jīng)第五天了,還有下周一(做一個(gè)小葫蘆,鋁的),車工就結(jié)束了.不過銑,刨,磨還等著我們呢,。

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