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德育實(shí)施方案幼兒園篇一

一,、初中德育方面的發(fā)展現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題

中學(xué)時(shí)期是學(xué)生思想道德形成的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,。而我國(guó)一向重視對(duì)初中生進(jìn)行德育教育，然而,，德育教育的缺陷也不容忽視,。目前中學(xué)教育工作的重要任務(wù)之一，就是加強(qiáng)學(xué)校的德育教育工作,，提高中學(xué)德育教育的時(shí)效性和針對(duì)性,。目前初中德育方面仍有一些問(wèn)題存在，主要體現(xiàn)在：

1.學(xué)校對(duì)德育工作不夠重視,。眾所周知，國(guó)家把德育教育作為素質(zhì)教育的核心,，對(duì)德育工作很重視,。可是對(duì)于學(xué)校而言,，德育工作在理論上說(shuō)起來(lái)很重要,，在實(shí)際履行時(shí)就可有可無(wú)了。一些學(xué)校為了盲目地追求升學(xué)率,，投入大量的時(shí)間和精力在加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)上,，忽視了對(duì)學(xué)生德育方面的教育。對(duì)德育課是一再地壓縮,，有的老師甚至認(rèn)為德育課沒(méi)有用,，使學(xué)生沒(méi)有接受到完整的德育教育。有些德育工作者只注重對(duì)學(xué)生學(xué)科知識(shí)的灌輸和考試的結(jié)果,，把形式多樣化的德育教育課程限定在一個(gè)狹窄的空間中,，對(duì)德育工作流于形式，用來(lái)應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查,，制約了德育工作的發(fā)展,。

2.學(xué)生缺乏正確的思維方式。中學(xué)生正處于思維最活躍的階段,，他們對(duì)于任何的新鮮事物都十分的敏感,，對(duì)以前陳舊的社會(huì)觀念并沒(méi)有深刻的印象,，當(dāng)面對(duì)新生事物時(shí)，他們往往采取直接吸收,、主動(dòng)適應(yīng)的態(tài)度,，沒(méi)有成年人那種深思熟慮、逐步認(rèn)識(shí)的習(xí)慣,，缺乏正確的思維方式?，F(xiàn)在的中學(xué)生，有很強(qiáng)烈的個(gè)性獨(dú)立意識(shí),，他們急于在社會(huì)中展現(xiàn)自我,，但卻沒(méi)有形成正確的思維方式。

二,、班主任對(duì)學(xué)生德育教育的工作方案

班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，他們工作的好壞直接影響著每一個(gè)學(xué)生在德、智,、體各方面的發(fā)展,。針對(duì)目前初中德育教育工作上存在的一些問(wèn)題，下面提出了一些相應(yīng)的改進(jìn)方案：

1.處理問(wèn)題,，要尊重學(xué)生,，以德育人。在社會(huì)生活中,，人們免不了會(huì)犯一些錯(cuò)誤,，更何況是未成年的學(xué)生，對(duì)于學(xué)生所犯的一些錯(cuò)誤要給他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,、改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。老師在處理學(xué)生錯(cuò)誤問(wèn)題上表現(xiàn)出來(lái)的急躁和武斷只會(huì)打擊他們認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的信心，有時(shí)候老師的態(tài)度甚至?xí)寣W(xué)生的錯(cuò)誤行為更加嚴(yán)重,。學(xué)生的所作所為,，在別人看來(lái)不管對(duì)錯(cuò)與否，都有他自己的理由,。給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，請(qǐng)學(xué)生坐下來(lái)說(shuō)話，理解和尊重他們,。以身作則,，讓學(xué)生從老師的真誠(chéng)教育中，體會(huì)到自身的價(jià)值,。當(dāng)學(xué)生真正感受到自身存在的意義時(shí),，就會(huì)學(xué)會(huì)自尊。

2.培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹立美好的班風(fēng),。班主任要全面統(tǒng)籌,，每周與科任老師協(xié)調(diào)，找到學(xué)生的不足,，從學(xué)習(xí)和生活各方面培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。要強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)知能力，堅(jiān)持以班會(huì),、實(shí)物展覽,、專題講座等不同的形式來(lái)強(qiáng)調(diào)不同事件的習(xí)慣培養(yǎng)方式和行為規(guī)范。為了使學(xué)生養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，班主任自身就該對(duì)人有禮貌,、談吐文雅、衣著整潔,。如果老師以身作則,，學(xué)生就會(huì)模仿，并下定決心去做好,，同時(shí)還能讓學(xué)生感到老師平易近人,，和藹可親，從而融洽師生之間的關(guān)系,，如果班主任只說(shuō)不做,，不僅效果很差，還會(huì)使學(xué)生不滿老師在道德教育上的內(nèi)容和教育工作的要求,。班主任要以身作則嚴(yán)格地要求自己,，用自己的模范行為給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣，形成良好的班風(fēng),。

3.創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)學(xué)生自信,。要重視對(duì)學(xué)生的情境教育,，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。例如：在教室的墻壁上張貼英雄人物的畫像,，以及名言警句和標(biāo)語(yǔ),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書,，努力學(xué)習(xí),。讓學(xué)生定期出板報(bào)，辦手抄報(bào),，開展形式豐富多彩的第二課堂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的素質(zhì)。其次，作為班主任除了給學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍之外,，還必須加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。這就要求班主任及時(shí)全面地了解分析學(xué)生的成績(jī)變化，既做學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,，教給他們正確的學(xué)習(xí)方法,，愛護(hù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)興趣，又做學(xué)生學(xué)習(xí)的調(diào)整者,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)情況,，合理安排和利用時(shí)間，與任課老師一起商量改進(jìn)的辦法,。消除學(xué)生學(xué)習(xí)上的各種障礙,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)了學(xué)生的信心,，教學(xué)質(zhì)量才會(huì)得到全面提高,。

4.豐富課余活動(dòng)。充分利用課余時(shí)間開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),。比如，組織一些討論會(huì),、書畫展覽,、歌詠比賽和獻(xiàn)愛心活動(dòng)等，通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,、熱愛祖國(guó)的高尚品質(zhì),。

總之，加強(qiáng)中學(xué)生的德育教育是一個(gè)重要工程,，需要家庭,、學(xué)校和社會(huì)齊心協(xié)力共同教育和引導(dǎo)。班主任要把德育工作放在首位,，認(rèn)真做好班級(jí)工作,。既教書，又育人,，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，成為祖國(guó)的棟梁之才。學(xué)校要將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地,、創(chuàng)新性地開展德育工作,，開創(chuàng)出學(xué)校德育工作的新局面。

德育實(shí)施方案幼兒園篇二

一,、指導(dǎo)思想

在 縣教育局和當(dāng)?shù)攸h委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位,，以馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和三 個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，為把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

二,、德育目標(biāo)

通 過(guò)三年的教育，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國(guó),、擁護(hù)黨的基本路線,，初步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明 行為,，具有誠(chéng)實(shí),、正直、自尊,、自強(qiáng),、勤勞勇敢、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力,，成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

三,、德育工作的主要內(nèi)容及各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

(一)高中初中階段德育工作的主要內(nèi)容

1,、進(jìn)行愛國(guó)主義教育

2、進(jìn)行集體主義教育

3,、進(jìn)行社會(huì)主義民主與遵紀(jì)守法的教育

4,、進(jìn)行勞動(dòng)教育

5、進(jìn)行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)

(二)各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

高 中一年級(jí)德育工作的主題是邁好高中第一步，做一個(gè)合格的高中生,。高中一年級(jí)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛國(guó)主義教育,。教育他們熱愛新老師、新同學(xué)， 熱愛新的班集體,、新學(xué)校,，著力組織和培養(yǎng)班集體,，形成良好的班風(fēng),。通過(guò)教育活動(dòng),，加深他們熱愛祖國(guó)的情感,，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?guó)、為四化學(xué)習(xí)的積極性,。新生入學(xué) 初，著重抓好以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育。

高二德育工作的主題是我長(zhǎng)大我成人,，我有責(zé)任,。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感感，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,。

高三德育工作的主題是聽從國(guó)家的安排,，走向需要的崗位 ，培養(yǎng)學(xué)生的人生觀價(jià)值觀世界觀,，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人社會(huì)價(jià)值,。

四、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。其成員名單如下：

組 長(zhǎng)： 劉春友

副組長(zhǎng)： 朱振波 史占勝 董會(huì)山 秦永濤

成 員： 歷建民 李 元 孫 國(guó) 董文兵

孫鐵成 何慶新 賈 華 沈艷麗

(二)抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè),，明確各崗位職責(zé)。

學(xué)校全體教職工都是德育工作者,，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé),。

1、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作,。

2,、 學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體組織,、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施,。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃,，確定和協(xié)調(diào)思想政治 課,、年級(jí)組、團(tuán)組織,、學(xué)生會(huì)等各方面的任務(wù)分工,，組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科任教師的德育工作,，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)各種教育力量的支持，形成學(xué)校,、家庭互相配合 的教育網(wǎng)絡(luò)等,。

3、學(xué)校黨支部支持校長(zhǎng)工作,，發(fā)揮促證,、監(jiān)督作用，并通過(guò)黨員先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作,。

4,、年級(jí)組要定期組織年級(jí)教師分析研究本年級(jí)學(xué)生的思想品德狀況，制定有針對(duì)性的教育措施,，溝通信息,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，組織本年級(jí)教師貫徹學(xué)校德育工作方案,。

5,、班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定,。

6,、思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力,。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況,、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一,。

7、各科教師,、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人,、管理育人，服務(wù)育人,。

(三)要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度,，形成有目標(biāo)、學(xué)期初有計(jì)劃,、平時(shí)有檢查,、學(xué)期末有總結(jié)及評(píng)估的管理體系。

五,、德育工作實(shí)施的途徑和措施

(一)德育工作實(shí)施的主要途徑

1,、思想政治課

思想政治課的教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際,，避免空洞說(shuō)教,、簡(jiǎn)單灌輸。

2,、其他各科教學(xué)

各 科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑,，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。因此,，各科教師均要教書育人,，寓德育于各科教育的教學(xué) 內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，把德育工作看作各科教師的一項(xiàng)重要任務(wù)，在日常教學(xué)中,，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)和意 志品格,。

3,、班主任工作

班級(jí)是進(jìn)行德育工作的基層單位。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的最重要途 徑,。班主任要根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃地開展教育活動(dòng),，要加強(qiáng)班級(jí)管理,。組織和建設(shè)班級(jí) 集體，做好個(gè)別教育工作,，形成良好的班風(fēng),。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,。還要協(xié)調(diào)好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué) 校與家庭,、社會(huì)教育之間的聯(lián)系。

5,、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動(dòng),、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，在勞動(dòng)中切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果的良好思想品德和行為習(xí)慣,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。

6,、 課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑,。學(xué)校和班級(jí)應(yīng)有計(jì)劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開展豐富多彩的科技,、文娛,、體育等活動(dòng)(包括課外興趣小組 和各科競(jìng)賽活動(dòng))，通過(guò)課外活動(dòng)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣,，提高他們的審美能力,。

7、家庭教育

家 庭對(duì)學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用,，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道,，學(xué)校通過(guò)家訪,、家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，開展家庭教育咨詢,， 建立家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)等多種方式，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育的情況,，向家長(zhǎng)介紹教育子女知識(shí)，推廣家長(zhǎng)教育子女的成功經(jīng)驗(yàn),，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的 家庭教育環(huán)境,，指導(dǎo)家長(zhǎng)提高家庭教育的水平，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)德育重要意義的認(rèn)識(shí),，使家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育要求,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校教育的配合。

(二)德育工作措施

1,、進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境,。

學(xué)校的環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德有著替移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng)造條件,，讓師生在整潔優(yōu)美,、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng),、校紀(jì)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用,。利用黑板報(bào)、廣播,、圖書室等多種形式和專用場(chǎng)所,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

2,、 開好校會(huì),、班會(huì)，組織好每周一全校集隊(duì),。開學(xué)初開好開學(xué)典禮,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上提出學(xué)期德育工作要求，學(xué)期中召開期中工作小結(jié)會(huì),，總結(jié)前半學(xué)期德育工作情 況,，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況,，表彰先進(jìn),。各班要開好每周的班會(huì)，對(duì)本班一周工作進(jìn)行小結(jié),，表?yè)P(yáng)好的,，批評(píng)差 的,，提出下周德育工作要求。每周星期一早讀時(shí)間舉行升旗儀式,，然后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值周老師提出本周工作要求,。

3、切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治工作,。

教 師肩負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的歷史重任,，必須具有堅(jiān)定的工人階級(jí)立場(chǎng)、高尚的道德情操,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng),。每一位教師都要以此嚴(yán)格要 求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng),，做到教書育人,、言傳身教、為人師表,。開展教師職業(yè)道德教育,，健全教師政治學(xué)習(xí)制度。學(xué)校利用每周一例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí) 間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，總結(jié)一周工作情況,，對(duì)下周德育工作提出具體要求。把教書育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容,，作為評(píng)價(jià)教師工作,、評(píng)聘教師職務(wù)、表彰獎(jiǎng) 勵(lì),、晉級(jí)的重要依據(jù)之一,。對(duì)教書育人作出突出成績(jī)的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、做好學(xué)生品德的評(píng)定和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比工作

對(duì) 中學(xué)生品德進(jìn)行評(píng)定是中學(xué)德育的重要組成部分,。通過(guò)評(píng)定，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，并檢查教育工作的情況,，促進(jìn)德育工作水平的提 高,。品德評(píng)定的基本方法操行評(píng)語(yǔ)和評(píng)定操行等級(jí),。學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo),、要求、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行 為規(guī)范》為依據(jù),。分優(yōu)秀,、良好,、及格,、不及格四個(gè)等級(jí),。操行評(píng)語(yǔ)由班主任負(fù)責(zé),，在學(xué)生個(gè)人小結(jié)和小組評(píng)語(yǔ)的基礎(chǔ)上寫,。每一學(xué)期來(lái),，班主任對(duì)學(xué)生個(gè)人小結(jié),， 小組評(píng)議簽署意見,，學(xué)期末寫出評(píng)語(yǔ),。

5,、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合,。學(xué)校每學(xué)期開展三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)比工作,。對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和紀(jì)律處分,。

6、對(duì)學(xué)生個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行量化管理,。把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評(píng)定,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。把班級(jí)量化分作為評(píng)定文明班級(jí)重要依據(jù)之一,。

7,、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

8,、學(xué)校德育堅(jiān)持正面教育為主的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，注意防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

9,、注意點(diǎn)面結(jié)合，抓好典型,。既抓常規(guī),，又要注意重點(diǎn)突破，力求使德育工作科學(xué)化,、序列化,、主題化。

德育實(shí)施方案幼兒園篇三

一,、指導(dǎo)思想

以 黨的xx大精神,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)加 強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,。以愛國(guó)主義教育為主旋律,，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,、“愛心·孝道·感恩”教育為重點(diǎn),，以校園文化為載 體，多渠道,、多層次,、全方位地開展德育活動(dòng)，培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文明、有紀(jì)律的,、合格的,、優(yōu)秀的初中畢業(yè)生。

二,、德育工作機(jī)構(gòu)

⒈毓英中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng):蔡泉聘

副組長(zhǎng):曾祥汀,、張鵡、施佳友,、洪游逸,、李進(jìn)益

成員：葉章華、吳水尖,、葉曉青,、蔡學(xué)群、謝清強(qiáng),、李祖?zhèn)?、顏福業(yè)、

蘇毓民,、任偉民,、邱曉生、謝良勝,、周圍,、胡明遠(yuǎn)、周忠南,、黃傳集,、

鄭龍江、黃明龍

2.毓英中學(xué)德育工作辦公室

主任：曾祥汀

副主任：葉章華、顏福業(yè),、蘇毓民,、黃傳集

成員：鄭龍江,、郭白琳,、顏少明、謝寒冬,、方瑞山,、陳慶勇、洪培璇,、施麗月,、黃開發(fā)、林時(shí)范,、陳小滿,、蔡麗滿及各班班主任

⒉德育網(wǎng)絡(luò)：

課堂德育：→教務(wù)處→教研組→備課組→任課教師→學(xué)生

黨團(tuán)德育：→黨支部(團(tuán)支部)→黨員(團(tuán)員)→教師→學(xué)生

行政德育：→校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))→政教處→年級(jí)組→班主任→學(xué)生

自我德育：→學(xué)生會(huì)→班委會(huì)→學(xué)生

三、德育工作思路及各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

⒈工作思路：

以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，加強(qiáng)“愛心,、孝道、感恩”教育,，文明禮貌教育,，誠(chéng)信教育革命傳統(tǒng)教育，理想前途教育,，團(tuán)隊(duì)精神教育等,，培養(yǎng)合格的、優(yōu)秀的中學(xué)生,。

⒉各年級(jí)德育工作重點(diǎn)：

初一,、高一年級(jí)德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步，做一個(gè)合格的中學(xué)生”,。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和文明禮貌的教育,，集體主義教育，愛國(guó)主義教育,。

初二、高二年級(jí)德育工作主題是“邁好青春第一步,，德智體全面發(fā)展”,。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育以及刻苦學(xué)習(xí)的教育,。

初三,、高三年級(jí)德育工作的主題是“聽從祖國(guó)的召喚，做合格的畢業(yè)生”,。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，法制教育,，熱愛科學(xué),，追求真理的教育。

四,、德育工作的主要內(nèi)容及實(shí)施途徑

(一)習(xí)慣養(yǎng)成教育

⒈組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《毓英中學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的基本要求》,，并適時(shí)要求、督促,、檢查,、考核，使之進(jìn)一步規(guī)范,。

⒉分管領(lǐng)導(dǎo),、班主任要對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成適時(shí)要求、檢查,、考核,。

⒊團(tuán)委要充分發(fā)揮團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的功能,，適時(shí)督促,、檢查學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成情況。

⒋政教處要指導(dǎo)各年級(jí)的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

⒌值周組要對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行全面的檢查,、考核，并量化上墻,。

(二)“愛心,、孝道、感恩”教育

⒈誦讀,、領(lǐng)悟新編24孝,、《孝經(jīng)》。

⒉宣講“愛心,、孝道,、感恩”的詩(shī)文。

⒊要求學(xué)生在父母,、長(zhǎng)輩生日和三八節(jié),、父親節(jié),、母親節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)慶日子利用親情電話表達(dá)孝心,、敬意,，相互勾通。

⒋每期給父母寫一封信,，匯報(bào)自己的成長(zhǎng)歷程和理想,、希望，以利獲得父母的支持,、理解,。

⒌每期寫一篇與此有關(guān)的作文,，表達(dá)出學(xué)生的感恩之情,，學(xué)會(huì)獻(xiàn)愛心。

⒍每年舉行一次“愛心·孝道·感恩”為主題的演講比賽,。

(三)愛國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育

⒈認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)旗法》，堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式,，堅(jiān)持升旗獻(xiàn)詞和國(guó)旗下的講話,，站在國(guó)旗下，接受愛國(guó)主義教育,。

⒉利用“五四”文藝匯演,、“十一”國(guó)慶征文、“一二·九”歌詠比賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

⒊利用紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念,、“七一”建黨節(jié)、“八一”建軍節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命英雄主義和革命傳統(tǒng)教育,。

⒋各班適時(shí)利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育。

(四)留守學(xué)生,、特殊學(xué)生的管理和教育

⒈建立檔案,，做好調(diào)查研究。學(xué)校要建立“留守學(xué)生,、特殊學(xué)生”檔案,，并形成制度，全面掌握他們的現(xiàn)狀和動(dòng)太發(fā)展情況,。

⒉充分發(fā)展廣大教師對(duì)“留守學(xué)生,、特殊學(xué)生”的教育管理作用，采取“談心,、結(jié)對(duì)子”等形式,，從心理上,、生理上、學(xué)習(xí)上,、生活上對(duì)他們進(jìn)行全方位的照顧和管理,。

⒊努力做好監(jiān)護(hù)人工作，形成家庭學(xué)校共管合力,。

⒋加強(qiáng)對(duì)“留守學(xué)生”的專項(xiàng)知識(shí)教育,，提高“留守學(xué)生”綜合素質(zhì)，使其健康成長(zhǎng),。

(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境

⒈環(huán)境對(duì)學(xué)生有著潛移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng)造條件,，讓師生在整潔優(yōu)美,、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，充分發(fā)揮良好的校風(fēng),、校紀(jì)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用,。

⒉利用黑板報(bào)、藝術(shù)墻,、廣播,、圖書室等多種形式和專用場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

⒊要充分發(fā)揮全校師生的積極性,，使人人都成為德育工作者，讓學(xué)生時(shí)時(shí),、處處都能受到幫助教育,，糾正自己的言行。

(六)加強(qiáng)法制教育,、時(shí)政教育和安全教育

⒈每期要舉行兩次法制教育,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,、護(hù)法。

⒉每期要舉行兩次時(shí)政講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)政教育,，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

⒊每逢節(jié)日,、紀(jì)念日,，政教處都要安排人員進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)講座和印發(fā)相關(guān)資料，適時(shí)進(jìn)行德育教育,。

⒋各班要按照?qǐng)F(tuán)委的安排,，適時(shí)辦好主題板報(bào),。

⒌要求各班配合安辦、團(tuán)委適時(shí)收繳管制刀具等違禁物品,，進(jìn)行安全教育,。

(七)寢室內(nèi)務(wù)管理

⒈各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《毓英中學(xué)寢室管理制度》、《毓英中學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則》,，并適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù),。

⒉新生軍訓(xùn)期間，班主任要認(rèn)真示范,，確立骨干,，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，且人人過(guò)關(guān),。

⒊值周組依據(jù)《班級(jí)量化考核細(xì)則》,，對(duì)各班進(jìn)行量化評(píng)比考核，并上墻,。

(八)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

各班要認(rèn)真宣講《毓英中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核細(xì)則》,，政教處,、年級(jí)組要認(rèn)真指導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià),，且必須嚴(yán)格按照文件進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

德育實(shí)施方案幼兒園篇四

德育在人才的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的主導(dǎo)作用,，特別是在小學(xué)階段,，正是青少年長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，也是他們科學(xué)的人生觀,、世界觀初步形成與確立的時(shí)期,，抓緊這一時(shí)期的德育工作，使他們的思想,、道德,、心理的發(fā)展都適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)，成為跨世紀(jì)的一代新人,，直接關(guān)系到新世紀(jì)中國(guó)的面貌和前途,。因此，我們必須站在歷史的高度,，以戰(zhàn)略的眼光來(lái)認(rèn)識(shí)新時(shí)期德育工作的重要性,，順應(yīng)時(shí)代要求，更新觀念,，探索和創(chuàng)建新世紀(jì)現(xiàn)代小學(xué)德育模式,。為了把德育工作真正落到實(shí)處，取得實(shí)效,，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》，以愛國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育為核心,，以世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、民主法制教育、心理健康教育,、理想信念教育為重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情操，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，法治觀念和社會(huì)責(zé)任感,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)合作，切實(shí)把學(xué)生培養(yǎng)成為德,、智,、體,、美,、勞全面和諧發(fā)展，有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的人才,。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證德育工作順利實(shí)施,，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，等為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)德育工作，班主任,、教師為骨干,，全體教職工為成員的德育工作隊(duì)伍。

三,、德育目標(biāo)及內(nèi)容要點(diǎn)

根據(jù)學(xué)生不同年齡的生理心理特點(diǎn),，不同層次的認(rèn)識(shí)水平，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，對(duì)一到六年級(jí)各學(xué)期的德育內(nèi)容要點(diǎn)做如下規(guī)定：

德育主題：文明行為養(yǎng)成教育

德育目標(biāo)：

(1)擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)社會(huì)主義制度，抵制資產(chǎn)階級(jí)自由化的影響,。

(2)具有較強(qiáng)的民主與法制觀念,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺(jué)用學(xué)生日常行為規(guī)范要求自己。

(3)樹立“進(jìn)校門是學(xué)校主人,，出校門是學(xué)校代表”的意識(shí),。

(4)具有把道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為控制自己行為的能力。

(5)《學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、紀(jì)律教育和法制教育,。

(6)集體主義教育,、愛班級(jí)、愛學(xué)校教育,。

(7)自尊,、自愛、自強(qiáng),、自立,，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新等良好心理品質(zhì)的教育,。

(8)明確學(xué)習(xí)目的,，有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，掌握扎實(shí)的文化理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),。

(9)具有自我教育,、自我管理的能力。

四,、德育途徑：

德育是全校每個(gè)教職員工，每個(gè)家庭以及全社會(huì)的一個(gè)系統(tǒng)工程,。主要途徑歸納為以下幾個(gè)方面,，即：教書育人、管理育人,、環(huán)境育人,、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人,，自律育人等,。

(一)教書育人

教書育人指各科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的最經(jīng)常、最基本的實(shí)施辦法,。

1,、思想品德課：

思想品德課教學(xué)在學(xué)生品質(zhì)養(yǎng)成過(guò)程中居特殊重要地位，它可以使學(xué)生初步學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,，提高對(duì)事物的分辯認(rèn)識(shí)能力,，為逐步形成科學(xué)的人生觀,、世界觀奠定良好的基礎(chǔ)。

2,、學(xué)科教學(xué)中的德育要求：

(1)樹立全面的教學(xué)觀,，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能，自覺(jué)地增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育意識(shí),，切實(shí)落實(shí)學(xué)科教學(xué)德育的主渠道作用,。

(2)充分挖掘?qū)W科教材中的德育因素，明確教育點(diǎn),，將德育要求引人課堂教學(xué)的目標(biāo)之中,。

文化課教學(xué)要著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義教育,，理想教育，道德教育及社會(huì)心理品質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和獨(dú)立思考，勇于進(jìn)取,，勇于探索的精神,，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和守信惜時(shí)的習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立辨證唯物主義世界觀和科學(xué)的方法論,。

音體美要努力培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀,，提高審美能力和辨別真善美和假惡丑的能力。培養(yǎng)健壯的體魄,、頑強(qiáng)的意志品質(zhì),、協(xié)作精神、拼搏向上的精神和組織紀(jì)律性,、集體主義觀念,。

(3)建立學(xué)科教學(xué)德育研究制度。

德育要求要列入課堂教學(xué)的目標(biāo)之中,，每學(xué)期開展一次學(xué)科德育研究研討會(huì),，組織一次撰寫論文評(píng)比等活動(dòng)，并注意強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估中的德育要求,，發(fā)揮評(píng)估的導(dǎo)向作用,。

(4)重視學(xué)科教學(xué)中師表作用對(duì)學(xué)生的教育和影響。

課堂教學(xué)是德育的主陣地,。教師的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、思想品德、舉止言行,、精神氣質(zhì)都在起著育人的作用,，而這種作用是通過(guò)潛移默化作用于學(xué)生的，是屬于隱性教育因素,，因此教師在教學(xué)中要以自身品行的完美形象影響學(xué)生,，以真誠(chéng)的感情去關(guān)心學(xué)生，言傳身教,，以身示范,。

(二)管理育人

管理育人是學(xué)校在管理過(guò)程中對(duì)學(xué)生施加教育影響，以達(dá)到教育的目的,。

管理育人主要是以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、紀(jì)律要求為基本內(nèi)容，通過(guò)管理教育及常規(guī)訓(xùn)練,，使學(xué)生提高對(duì)管理教育重要性的認(rèn)識(shí),，明確基本要求，變成自覺(jué)行動(dòng),，達(dá)到知行的和諧統(tǒng)一,。

管理育人主要通過(guò)以下幾種方法來(lái)實(shí)施：

1、每學(xué)期完善一次《班級(jí)量化考核制度》,，并制定《學(xué)生德育量化考核規(guī)范》,。

2、發(fā)揮教師集體的管理作用,。

(1)班主任在教師管理學(xué)生中起著帶頭的作用,，對(duì)本班學(xué)生德育工作負(fù)有重要責(zé)任，必須高度重視,，認(rèn)真履行職責(zé),，通過(guò)制度、活動(dòng)教育等方式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的全面管理,。

(2)任課教師在本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中，既要重視對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的理性教育,，也要重視加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)中的學(xué)生行為管理。

3,、發(fā)揮少先隊(duì)組織在管理教育中的作用,。

少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主要組織機(jī)構(gòu)，要不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理工作的部署,、檢查,、指導(dǎo)、督促和研究,。

(三)環(huán)境育人

環(huán)境是人生活在其中并給人以影響的外部世界,，它是一種自發(fā)的隱性的,，重要的教育力量，因此教育者要善于通過(guò)組織利用,，使環(huán)境產(chǎn)生積極的教育作用,。

環(huán)境育人包括自然環(huán)境，人際環(huán)境和校園文化環(huán)境,。

1,、自然環(huán)境。主要指校園的凈化,、綠化,、美化、知識(shí)化,，創(chuàng)造良好的教育情境,，包括美麗、優(yōu)雅,、整潔,、溫馨的校園，清新,、高雅和諧的室內(nèi)環(huán)境,，先進(jìn)一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，走廊墻壁上懸掛的領(lǐng)袖,、名人,、科學(xué)家、勞

動(dòng)模范畫像,，整潔,、簡(jiǎn)樸、寬敞,、明亮而又方便的學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂,，樸素、大方,、美觀的學(xué)生服飾,，充滿朝氣，干凈利落的短發(fā)等,，學(xué)校的每一處環(huán)境都能對(duì)學(xué)生說(shuō)話,，學(xué)生置身于此，產(chǎn)生一種凝聚力,，激發(fā)集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感,。

2、人際環(huán)境。主要指校園的學(xué)生群體環(huán)境和教師群體環(huán)境,。

(1)學(xué)校要努力建設(shè)一個(gè)良好的校風(fēng),。

所謂校風(fēng)就是一個(gè)學(xué)校的精神和風(fēng)尚，它應(yīng)該包括學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，奮斗目標(biāo),，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、師生面貌等諸多因素,，校風(fēng)對(duì)學(xué)生的教育和影響是巨大的。 建設(shè)良好校風(fēng),，要從新生抓起,，即新生入校要進(jìn)行校風(fēng)教育，通過(guò)介紹,，參觀學(xué)校,，學(xué)習(xí)校風(fēng)有關(guān)內(nèi)容，召開主題班會(huì)等使學(xué)生樹立良好的校風(fēng)意識(shí),，并能自覺(jué)為形成良好校風(fēng)而努力,。

(2)班級(jí)要努力建設(shè)一個(gè)“熱愛集體、團(tuán)結(jié)互助,、文明守紀(jì),、全面發(fā)展”的班風(fēng)及“勤奮刻苦，積極主動(dòng),、勤于思考,、求新求實(shí)、一絲不茍”的學(xué)風(fēng),。 班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)即班集體建設(shè)，也要特別注意從新生入學(xué)抓起,。

首先要建立一支熱心為同學(xué)服務(wù),，有較強(qiáng)的工作能力、組織能力,、號(hào)召力的學(xué)生干部隊(duì)伍,，形成班級(jí)的核心力量，有較強(qiáng)的凝聚力,。其次要制定班集體近,、中、遠(yuǎn)期規(guī)劃及奮斗目標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生有明確的努力方向。第三，要制定班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以對(duì)集體中的每一成員形成較強(qiáng)的約束力和自制力,。第四，班級(jí)要形成正確的輿論導(dǎo)向,，人人熱愛集體,，關(guān)心集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。第五,，班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)得,。對(duì)班集體建設(shè),、良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用。因此,，班主任要全面貫徹教育方針,，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，加強(qiáng)教育和管理,，使之成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

(3)學(xué)校要努力建設(shè)一個(gè)“敬業(yè)愛崗、學(xué)高身正,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、科學(xué)高效”

的教風(fēng)。要完善教職工道德規(guī)范和行為規(guī)范條例,，對(duì)教職工進(jìn)行師德教育和職業(yè)道德教育,，使教職工樹立良好的自身形象，使學(xué)生尊其師,，信其道,，在和諧的師生關(guān)系、良好的人際環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

(四)活動(dòng)育人

開展活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要途徑,，學(xué)校專業(yè)科、班級(jí)應(yīng)有目的,，有計(jì)劃地開展各種教育活動(dòng),，以豐富學(xué)生的生活，拓寬學(xué)生的視野,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)，健康的心理素質(zhì)和積極的情感,。

1,、傳統(tǒng)的紀(jì)念性活動(dòng)

(1)結(jié)合重大節(jié)日開展教育活動(dòng)

a,、教師節(jié)：尊師美德教育

開展主題班會(huì)，組織征文比賽,，書畫展覽,，辦手抄報(bào)，給教師寫慰問(wèn)信,，走訪老教師等系列活動(dòng),。

b、國(guó)慶節(jié)：熱愛社會(huì)主義祖國(guó)教育,。

可舉辦國(guó)慶講話,，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義形勢(shì)報(bào)告，召開主題班會(huì),、賽詩(shī)會(huì),、演講會(huì)、圖片展覽,，歌詠比賽等,。

c、新年：開展辭舊迎新活動(dòng),。

d,、“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、母親節(jié)進(jìn)行孝敬父母,、自尊,、自愛、自立,、自強(qiáng)教育,、“我愛母親”的情感教育，可開展“帶給媽媽的問(wèn)候”,、“寫給媽媽的一封信”,、“媽媽，我長(zhǎng)大了”等活動(dòng),，對(duì)女同學(xué)可進(jìn)行自尊,、自愛、自強(qiáng),、自立教育,。

e、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)：進(jìn)行熱愛勞動(dòng),、熱愛勞動(dòng)人民教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。召開主題班會(huì)，舉辦勞模報(bào)告會(huì),、開展“一日家庭小主人”活動(dòng),。

f,、“七一”黨的生日，進(jìn)行熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育,。

可召開主題校會(huì),，主題班會(huì)，舉辦黨史講座,，黨的知識(shí)競(jìng)賽、圖片展覽,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡報(bào)告會(huì)等,。

g、“八一”建軍節(jié)慶?；顒?dòng),，進(jìn)行熱愛祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的教育,。

(2)結(jié)合重大紀(jì)念日開展活動(dòng),。

a、“九一八”紀(jì)念活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勿忘國(guó)恥,，振興中華教育,。召開紀(jì)念“九一八”主題校會(huì)，主題班會(huì),，史實(shí)報(bào)告會(huì),。

b、“紅軍長(zhǎng)征勝利紀(jì)念日”,。開展“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”主題教育活動(dòng),。

c、“一二九”學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng),。組織紀(jì)念“一二九”講話,、“我與國(guó)家”征文，舉行“一二九”冬季長(zhǎng)跑比賽等系列活動(dòng),。

d,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。三月五日是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒同志題詞紀(jì)念日,，開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng),。

閱讀有關(guān)雷鋒書籍，看雷鋒影劇,，唱雷鋒歌曲,，舉辦雷鋒事跡報(bào)告會(huì)。 召開學(xué)雷鋒主題校會(huì),，主題班會(huì),，宣傳欄,、黑板報(bào)、手抄報(bào)等,，開展人生觀,、價(jià)值觀的討論，引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣,，學(xué)習(xí)雷鋒事跡,，弘揚(yáng)雷鋒精神。樹立為人民服務(wù)的思想,。

e,、四月份，結(jié)合清明節(jié),，開展“踏烈士足跡,，建中華強(qiáng)國(guó)”主題教育活動(dòng)。

可召開主題班會(huì),，革命烈士詩(shī)抄朗頌會(huì),，組織講演、祭掃烈士墓等活動(dòng),。

2,、升國(guó)旗活動(dòng)

(1)進(jìn)行“國(guó)旗法”教育，宣傳“國(guó)旗法”,、“學(xué)習(xí)國(guó)旗法”,、執(zhí)行“國(guó)旗法”。

(2)精心設(shè)計(jì),，精心組織每周一的升旗儀式,，并嚴(yán)格按照“國(guó)旗法”規(guī)定的程序進(jìn)行，特別是善于抓住一些有利于激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感的重大事件,，把紀(jì)

念日及重大節(jié)日等作為國(guó)旗下講話的重要內(nèi)容,。

(3)“開展國(guó)旗在我心中”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增加國(guó)旗意識(shí),，尊重國(guó)旗,、愛護(hù)國(guó)旗。

3,、豐富多彩的校園文化活動(dòng)

(1)文藝活動(dòng),。

a、開展“雙周一歌”教唱百首愛國(guó)主義歌曲,。并結(jié)合每一時(shí)期的德育重點(diǎn)教唱有關(guān)歌曲,。

b、組織校藝術(shù)團(tuán),，包括舞蹈隊(duì),、樂(lè)隊(duì),、合唱隊(duì)等。

c,、每年5月份,，舉辦全校歌詠比賽大會(huì)，每年12月份舉辦迎新文藝匯演,。

(2)體育活動(dòng),。

a、成立校田徑隊(duì),、籃球隊(duì),、排球隊(duì)、足球隊(duì),，并堅(jiān)持訓(xùn)練。

b,、每年4月份舉辦隊(duì)列廣播體操比賽及春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，每年9月份召開校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年12月份舉辦冬季長(zhǎng)跑比賽,。

c,、以專業(yè)科為單位，每月舉行一項(xiàng)體育比賽,。

d,、堅(jiān)持做好兩操，上好體育活動(dòng)課,。

(3)美術(shù)活動(dòng),。

a、在教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、新年、“五四”,、“七一”等節(jié)日或紀(jì)念日可舉行書法,，美術(shù)作品展覽或優(yōu)秀作品評(píng)選。

b,、成立書法和美術(shù)活動(dòng)小組或書畫社,，對(duì)部分書法美術(shù)愛好者進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),，使他們的個(gè)性特長(zhǎng)得以充分的發(fā)揮。

(4)各種形式的專題報(bào)告會(huì)、講演,、比賽等活動(dòng)。

(5)開展知識(shí)競(jìng)賽、智力競(jìng)賽、小制作等各種活動(dòng),，成立學(xué)生廣播臺(tái)、辦好校園廣播,、校園新聞,、校園專題節(jié)目，組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),。

(五)實(shí)踐育人

社會(huì)實(shí)踐既是德育的重要內(nèi)容,，又是德育的重要手段和途徑。對(duì)于學(xué)生了解社會(huì),、認(rèn)識(shí)國(guó)情,、開闊視野，增長(zhǎng)才干,，形成正確的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，加快成長(zhǎng)的步伐，盡快適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)的要求具有重要作用,。

1,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容

(1)組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查

①任課教師要結(jié)合教材有關(guān)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，以豐富和鞏固書本知識(shí),，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的銜接。

②寒,、暑假,、節(jié)假日或適當(dāng)時(shí)間，在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)要求下,，以各班級(jí)為單位組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，并寫出調(diào)查報(bào)告。

2,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求

(1)制定社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃方案(包括參觀,、考察、勞動(dòng)),，確立整體和各年級(jí)的目標(biāo),，內(nèi)容、時(shí)間,、教育方法,、考核方法、指導(dǎo)力量等，使參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)制度化,、規(guī)范化,。

(2)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)納入教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)予以保證,。

(3)各年級(jí)具體安排,。

(4)總結(jié)考核:社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，由學(xué)生個(gè)人進(jìn)行自我總結(jié),，小組講評(píng),，班主任鑒定，存入學(xué)生檔案,。

(六)自律育人

德育過(guò)程是教育者和受教育者的自我教育的雙邊活動(dòng)過(guò)程,，是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己,，提高自己的內(nèi)化過(guò)程,，因此，必須使學(xué)生形成自我教育的能力,。

自我教育包括個(gè)人自我和群體自我,。

1、個(gè)人自我,，即自我教育、自我完善,。

(1)提高學(xué)生自我教育的意識(shí),，激起學(xué)生自我教育的愿望，使他們懂得一個(gè)人的進(jìn)步,，成長(zhǎng)最主要的還是靠自己,，師長(zhǎng)只能引導(dǎo)幫助，不能包辦代替,。

(2)創(chuàng)造條件,，建立起自我教育的各項(xiàng)制度，如自我評(píng)價(jià)制度,，自我批評(píng)制度,，制定修身計(jì)劃等，以達(dá)到心理上的自我調(diào)節(jié),，思想上的自我導(dǎo)向,，自我鞭策。

(3)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)自己的反省,、反思,、總結(jié)等辦法正確認(rèn)識(shí)事物和自我，形成健康發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，并在此過(guò)程中,，使自身不斷得到完善,。

(4)開展十八歲成人宣誓儀式活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的成人感,、公民感及對(duì)自己,，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。

(5)培養(yǎng)學(xué)生虛心好學(xué)的精神,，學(xué)會(huì)設(shè)身處地地考慮問(wèn)題,，克服嫉妒心理，為自我發(fā)展掃除心理障礙,。

2,、群體自我，即班,、隊(duì)組織的教育作用,。

(1)少先隊(duì)組織，應(yīng)根據(jù)各自的任務(wù)和工作特點(diǎn),，通過(guò)開展健康有益,，生動(dòng)活潑的活動(dòng)把廣大學(xué)生吸引到自己周圍，配合學(xué)校德育方案的各項(xiàng)要求,，充分發(fā)揮學(xué)生群體自我教育的作用,。

(2)建立班值周制度，學(xué)生直接參加學(xué)校的常規(guī)管理工作,，是學(xué)生自我教育的一種重要形式,。

(3)實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，即班級(jí)學(xué)生輪流當(dāng)班長(zhǎng),，每人一天,，在這一天中履行班長(zhǎng)的職責(zé)，負(fù)責(zé)班級(jí)的一切工作,，處理班級(jí)的一切事務(wù),，這有利于增強(qiáng)學(xué)生自我教育，自我管理的能力,。

(4)班級(jí)要建立民主生活制度,，民主評(píng)議制度，批評(píng)與自我批評(píng)制度,、小

評(píng)論制度,，經(jīng)常開展“一事一議”，樹立正確的輿論導(dǎo)向和良好的班風(fēng),，形成優(yōu)良的班集體,，通過(guò)集體教育每一個(gè)人,，提高學(xué)生群體自我教育意識(shí)。

(5)大力開展學(xué)生社,、團(tuán)活動(dòng),，放手讓學(xué)生自己組織活動(dòng)，提高學(xué)生自我教育,，自我管理的能力和水平,。

(6)重視學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，可通過(guò)舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班,，組織學(xué)習(xí)參觀,、座談、交流等活動(dòng),，提高學(xué)生干部的自身素質(zhì)和工作能力,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育提供重要條件。學(xué)校每年召開一次學(xué)生代表大會(huì),，競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部,，各班要打破學(xué)生干部終身制，一年一改選,，使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)鍛煉和提高自己,。

五、反饋與評(píng)價(jià)

反饋與評(píng)價(jià)是德育系統(tǒng)工程得以順利實(shí)施,，保證質(zhì)量取得成效的關(guān)鍵,。反饋是經(jīng)常性對(duì)德育系統(tǒng)工程的實(shí)施情況及時(shí)地了解、掌握,，對(duì)實(shí)施工作不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),，評(píng)價(jià)是在平時(shí)積累的大量反饋信息和定期檢查、考核基礎(chǔ)上形成的結(jié)論,，是對(duì)班主任、任課教師及學(xué)校工作人員實(shí)施德育系統(tǒng)工程的情況,，對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，通過(guò)評(píng)價(jià)起到導(dǎo)向和推動(dòng)作用。

(一)反饋方法

1,、通過(guò)班主任例會(huì)匯報(bào)情況,，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)，聽取匯報(bào)或直接和教師,、學(xué)生談話了解情況,。

2、通過(guò)每天深入班級(jí)檢查了解情況,，再把問(wèn)題集中起來(lái)加以研究,，分析，以便及時(shí)對(duì)德育系統(tǒng)工程的實(shí)施工作進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)整。

3,、通過(guò)班值周檢查,。

4、通過(guò)召開學(xué)生座談會(huì)和學(xué)生干部座談會(huì),，了解情況,，每學(xué)期各一次。

5,、通過(guò)班級(jí)量化管理情況的評(píng)價(jià)成績(jī)進(jìn)行檢查,。

(二)評(píng)價(jià)

1、評(píng)價(jià)原則

(1)實(shí)事求是,，掌握第一手材料的原則,。

(2)主觀評(píng)價(jià)與客觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。

(3)過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則,。

(4)定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則,。

2、評(píng)價(jià)內(nèi)容及方法,，德育考核評(píng)價(jià)表,。

3、評(píng)價(jià)步驟

(1)小組互評(píng)：在自評(píng)基礎(chǔ)上,，需要經(jīng)過(guò)小組的相互評(píng)價(jià),，小組成員在評(píng)價(jià)時(shí)，要公正,、客觀,、做到嚴(yán)肅、認(rèn)真,、民主,。評(píng)定成績(jī)填入表中。

(2)班主任綜合評(píng)定：班主任評(píng)定分兩部分：一是在小組內(nèi)互評(píng)的基礎(chǔ)上,，班主任根據(jù)自己對(duì)學(xué)生的了解,，參考小組的評(píng)價(jià)，征求班級(jí)任課教師的意見,，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，填入表中師評(píng)欄內(nèi)。二是根據(jù)學(xué)生情況對(duì)每個(gè)學(xué)生本學(xué)期的主要表現(xiàn)進(jìn)行寫實(shí),，最后寫出綜合評(píng)語(yǔ),。

(3)評(píng)價(jià)成績(jī)記入考核評(píng)價(jià)表。

(4)學(xué)生德育考核評(píng)價(jià)表,，考核評(píng)價(jià)總表一式兩份,，學(xué)校存檔一份,，發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)一份。

德育實(shí)施方案幼兒園篇五

一,、指導(dǎo)思想

以 黨的xx大精神,、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，切實(shí)加 強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,。以愛國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī),，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,、愛心孝道感恩教育為重點(diǎn)，以校園文化為載 體,，多渠道,、多層次、全方位地開展德育活動(dòng),，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文明,、有紀(jì)律的,、合格的、優(yōu)秀的初中畢業(yè)生,。

二,、德育工作機(jī)構(gòu)

⒈毓英中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng):蔡泉聘

副組長(zhǎng):曾祥汀、張鵡,、施佳友,、洪游逸、李進(jìn)益

成員：葉章華,、吳水尖,、葉曉青、蔡學(xué)群,、謝清強(qiáng),、李祖?zhèn)悺㈩伕I(yè),、

蘇毓民、任偉民,、邱曉生,、謝良勝、周圍,、胡明遠(yuǎn),、周忠南,、黃傳集、

鄭龍江,、黃明龍

2.毓英中學(xué)德育工作辦公室

主任：曾祥汀

副主任：葉章華,、顏福業(yè)、蘇毓民,、黃傳集

成員：鄭龍江,、郭白琳、顏少明,、謝寒冬,、方瑞山、陳慶勇,、洪培璇,、施麗月、黃開發(fā),、林時(shí)范,、陳小滿、蔡麗滿及各班班主任

⒉德育網(wǎng)絡(luò)：

課堂德育：→教務(wù)處→教研組→備課組→任課教師→學(xué)生

黨團(tuán)德育：→黨支部(團(tuán)支部)→黨員(團(tuán)員)→教師→學(xué)生

行政德育：→校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))→政教處→年級(jí)組→班主任→學(xué)生

自我德育：→學(xué)生會(huì)→班委會(huì)→學(xué)生

三,、德育工作思路及各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

⒈工作思路：

以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，加強(qiáng)愛心、孝道,、感恩教育,，文明禮貌教育，誠(chéng)信教育革命傳統(tǒng)教育,，理想前途教育,，團(tuán)隊(duì)精神教育等，培養(yǎng)合格的,、優(yōu)秀的中學(xué)生,。

⒉各年級(jí)德育工作重點(diǎn)：

初一、高一年級(jí)德育工作的主題是邁好中學(xué)第一步,，做一個(gè)合格的中學(xué)生,。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和文明禮貌的教育，集體主義教育,，愛國(guó)主義教育,。

初二、高二年級(jí)德育工作主題是邁好青春第一步,，德智體全面發(fā)展,。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育以及刻苦學(xué)習(xí)的教育。

初三,、高三年級(jí)德育工作的主題是聽從祖國(guó)的召喚,，做合格的畢業(yè)生,。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育，法制教育,，熱愛科學(xué),，追求真理的教育。

四,、德育工作的主要內(nèi)容及實(shí)施途徑

(一)習(xí)慣養(yǎng)成教育

⒈組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《毓英中學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的基本要求》,，并適時(shí)要求、督促,、檢查,、考核，使之進(jìn)一步規(guī)范,。

⒉分管領(lǐng)導(dǎo),、班主任要對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成適時(shí)要求、檢查,、考核,。

⒊團(tuán)委要充分發(fā)揮團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的功能,，適時(shí)督促,、檢查學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成情況。

⒋政教處要指導(dǎo)各年級(jí)的習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

⒌值周組要對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行全面的檢查,、考核，并量化上墻,。

(二)愛心,、孝道、感恩教育

⒈誦讀,、領(lǐng)悟新編24孝,、《孝經(jīng)》。

⒉宣講愛心,、孝道,、感恩的詩(shī)文。

⒊要求學(xué)生在父母,、長(zhǎng)輩生日和三八節(jié),、父親節(jié)、母親節(jié),、中秋節(jié)等節(jié)慶日子利用親情電話表達(dá)孝心,、敬意，相互勾通。

⒋每期給父母寫一封信,，匯報(bào)自己的成長(zhǎng)歷程和理想、希望,，以利獲得父母的支持,、理解。

⒌每期寫一篇與此有關(guān)的作文,，表達(dá)出學(xué)生的感恩之情,，學(xué)會(huì)獻(xiàn)愛心。

⒍每年舉行一次愛心孝道感恩為主題的演講比賽,。

(三)愛國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育

⒈認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)旗法》，堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式,，堅(jiān)持升旗獻(xiàn)詞和國(guó)旗下的講話,，站在國(guó)旗下，接受愛國(guó)主義教育,。

⒉利用五四文藝匯演,、十一國(guó)慶征文、一二九歌詠比賽對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

⒊利用紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念,、七一建黨節(jié)、八一建軍節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命英雄主義和革命傳統(tǒng)教育,。

⒋各班適時(shí)利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育。

(四)留守學(xué)生,、特殊學(xué)生的管理和教育

⒈建立檔案,，做好調(diào)查研究。學(xué)校要建立留守學(xué)生,、特殊學(xué)生檔案,，并形成制度，全面掌握他們的現(xiàn)狀和動(dòng)太發(fā)展情況,。

⒉充分發(fā)展廣大教師對(duì)留守學(xué)生,、特殊學(xué)生的教育管理作用，采取談心,、結(jié)對(duì)子等形式,，從心理上、生理上,、學(xué)習(xí)上,、生活上對(duì)他們進(jìn)行全方位的照顧和管理。

⒊努力做好監(jiān)護(hù)人工作,，形成家庭學(xué)校共管合力,。

⒋加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的專項(xiàng)知識(shí)教育,，提高留守學(xué)生綜合素質(zhì),，使其健康成長(zhǎng),。

(五)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境

⒈環(huán)境對(duì)學(xué)生有著潛移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng)造條件,，讓師生在整潔優(yōu)美,、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，充分發(fā)揮良好的校風(fēng),、校紀(jì)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用,。

⒉利用黑板報(bào),、藝術(shù)墻,、廣播,、圖書室等多種形式和專用場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

⒊要充分發(fā)揮全校師生的積極性,，使人人都成為德育工作者，讓學(xué)生時(shí)時(shí),、處處都能受到幫助教育,，糾正自己的言行。

(六)加強(qiáng)法制教育,、時(shí)政教育和安全教育

⒈每期要舉行兩次法制教育,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,、護(hù)法。

⒉每期要舉行兩次時(shí)政講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)政教育,，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,。

⒊每逢節(jié)日,、紀(jì)念日，政教處都要安排人員進(jìn)行相應(yīng)的知識(shí)講座和印發(fā)相關(guān)資料,，適時(shí)進(jìn)行德育教育,。

⒋各班要按照?qǐng)F(tuán)委的安排,，適時(shí)辦好主題板報(bào)。

⒌要求各班配合安辦,、團(tuán)委適時(shí)收繳管制刀具等違禁物品,，進(jìn)行安全教育。

(七)寢室內(nèi)務(wù)管理

⒈各班要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《毓英中學(xué)寢室管理制度》,、《毓英中學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則》,，并適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。

⒉新生軍訓(xùn)期間,，班主任要認(rèn)真示范,，確立骨干,，指導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，且人人過(guò)關(guān),。

⒊值周組依據(jù)《班級(jí)量化考核細(xì)則》,，對(duì)各班進(jìn)行量化評(píng)比考核，并上墻,。

(八)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

各班要認(rèn)真宣講《毓英中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核細(xì)則》,，政教處、年級(jí)組要認(rèn)真指導(dǎo)班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià),，且必須嚴(yán)格按照文件進(jìn)行考核評(píng)價(jià),。

德育實(shí)施方案幼兒園篇六

一、指導(dǎo)思想

以黨的在精神和鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

以 愛國(guó)主義教育為主旋律,，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī),，以校園文化為載體，多渠道,、多層次,，全方位地開展教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的思想、 道德和生理,、心理素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢(shì)下中學(xué)德育工作的親路子,，不斷提高德育工作的針對(duì)性,，實(shí)效性。為培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文 化、有紀(jì)律的一代新人而努力,。

二,、德育目標(biāo)

1.思想政治目標(biāo)

熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，了解黨的基本路線,，分清社會(huì)主義和資本主義，知道公民的權(quán)利和義務(wù),，樹立遵紀(jì)守法的觀念,，相信科學(xué),，反對(duì)迷信及陳規(guī)陋習(xí)。

2.道德行為目標(biāo)

自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，自覺(jué)遵守社會(huì)公德,，團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂(lè),，熱愛班級(jí)和集體,，維護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加勞動(dòng),，增強(qiáng)自理能力,，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約,，愛護(hù)公物,。

三、德育工作機(jī)構(gòu)

1.德育網(wǎng)絡(luò)

課堂德育——教導(dǎo)處——教研組——備課組——任課教師——學(xué)生

黨團(tuán)德育——黨支部(團(tuán)支部)——黨員(團(tuán)員)——教師——學(xué)生

行政德育——校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))——德育處——年級(jí)組——班主任——學(xué)生

自我德育——學(xué)生會(huì)——班委會(huì)——學(xué)生

2.德育隊(duì)伍建設(shè)

德育是學(xué)校教育的重要組成部分,，對(duì)青少年健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向,，推動(dòng)和保證作用。因而全校教職員工,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視德育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,，保證德育工作的全面落實(shí),。

①德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由黨政負(fù)責(zé)人、主管學(xué)生工作的行政干部,、團(tuán)委書記,、班主任、任課教師組成,，并由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，德育處具體負(fù)責(zé),，定期組織學(xué)習(xí)和研討活動(dòng),，健全落實(shí)德育工作責(zé)任制。

②加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)行每周一次班主任倒會(huì)制度,，逐步實(shí)現(xiàn)班會(huì)活動(dòng)規(guī)范化,，系列化。加強(qiáng)對(duì)班主任的思想理論和工作方法的培訓(xùn),，進(jìn)一步提高工作藝術(shù)和管理水平,。班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步,，提高德育工作的預(yù)見性,，針對(duì)性和實(shí)效性,。

③充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織的作用

共青團(tuán)要針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn),，開展豐富多樣的教育活動(dòng),，文化娛樂(lè)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)兩制一課切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校德育工作的積極作用,，做到以學(xué)生管理學(xué)習(xí)。

④積極發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三位一體”的教育協(xié)調(diào)作用，努力形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的校園環(huán)境,，構(gòu)建和諧校園,。

四、德育內(nèi)容形式與實(shí)施途徑

中學(xué)德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治,、思想,、道德和心理品質(zhì)的教育，因此必須堅(jiān)持德育道德的思想,，把德育當(dāng)作全面提高素質(zhì)的首要任務(wù)來(lái)抓,，堅(jiān)持常規(guī)教育，專題教育,，系列教育相結(jié)合,，以課堂教學(xué)為主渠道，心理健康教育為保證,，社會(huì)實(shí)踐教育為輔助,，使學(xué)校教育工作規(guī)范化、制度化,。

(一)常規(guī)教育

1.認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)旗法》,，堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式,。結(jié)合形勢(shì)教育,，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日安排好國(guó)旗下愛國(guó)主義教育系列講話內(nèi)容,。

2.加強(qiáng)常規(guī)教育,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織學(xué)習(xí)《南江橋中學(xué)“五十不”》,，使工作經(jīng)?；⒅贫然?。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)《南江橋中學(xué)創(chuàng)文明校園方案》推行校園文明監(jiān)督崗值勤制度,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,，自我管理能力。

4.繼續(xù)實(shí)行學(xué)生“道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)評(píng)價(jià)”,，做好各項(xiàng)歸檔,，定期進(jìn)行文明標(biāo)兵，文明崗位評(píng)選表彰,。

5.安全教育,，結(jié)合季節(jié)環(huán)境經(jīng)常開展防火、防水,、防電,、交通安全及防食物中毒等教育，構(gòu)建平安校園,。

(二)專題教育

1. 結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育,，傳統(tǒng)道德教育,。如：清明節(jié)，組織學(xué)生祭掃烈士墓,，興文明祭掃之風(fēng),，“五四青年節(jié)”舉辦校園藝術(shù)節(jié)， 弘揚(yáng)五四傳統(tǒng),，開展團(tuán)組織工作,，吸收新團(tuán)員，表彰先進(jìn),，促良好校風(fēng),。國(guó)慶節(jié)組織專題慶典，開展愛國(guó)主義教育,，元旦節(jié)進(jìn)行師生聯(lián)歡,，加強(qiáng)集體主義教育，加強(qiáng) 師生和諧溝通,。

2.其它節(jié)日教育,，每年3月5日—3月15日定為學(xué)雷鋒周，3月12日師生進(jìn)行植樹活動(dòng),，3月15日學(xué)生舉行專題報(bào)告會(huì),，使學(xué)生能運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。9月10日教師節(jié),，掀起尊師重教的高潮,。

(三)系列教育

1.師生共創(chuàng)文明校園活動(dòng)

有步驟有計(jì)劃地開展入學(xué)教育活動(dòng)，每年三月份活動(dòng)的主題是學(xué)雷鋒樹新風(fēng)宣傳教育，認(rèn)真落實(shí)“保護(hù)環(huán)境,、奉獻(xiàn)愛心”活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，公民道德教育,，法制教育,，認(rèn)真組織學(xué)校各項(xiàng)評(píng)選表彰活動(dòng)。

2.弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)

繼續(xù)開展每期二位民族英雄推介活動(dòng),，校報(bào)?？科谝浴坝谰玫呢S碑”推介英雄事跡，開好主題班會(huì),，寫好心得體會(huì),。

每年清明節(jié)，國(guó)慶節(jié)組織二次紀(jì)念活動(dòng),，加強(qiáng)愛國(guó)主義,、傳統(tǒng)美德教育。

3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

“五一”“十一”及寒暑假定期組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,。

組織八年級(jí)以上的學(xué)生寫好調(diào)查報(bào)告及論文,。

4.心理健康教育活動(dòng)

抓好硬件建設(shè)，配備輔導(dǎo)員,，搞好留守學(xué)生調(diào)查工作,，制訂措施、落實(shí)責(zé)任,，加強(qiáng)后進(jìn)生工作的管理,，幫助他們樹立正確的自我意識(shí)，建立良好的人際關(guān)系,，提高情緒的自我控制能力,，合理發(fā)泄，掌握對(duì)付挫折和不良情緒的應(yīng)對(duì)策略,，形成良好的人格,。

五、德育評(píng)價(jià)

加強(qiáng)對(duì)德育管理,，建立健全德育工作的考核評(píng)估制度,。

1.抓常規(guī)管理與考核

落實(shí)校務(wù)會(huì)，學(xué)生會(huì)值日制度,，從到校情況,，晨讀,、課間操,、午間、眼保健操,、夕會(huì),、課堂秩序,、安全、衛(wèi)生,、課外活動(dòng)等幾個(gè)方面進(jìn)行督查,，每周進(jìn)行小結(jié)，每月進(jìn)行流動(dòng)紅旗評(píng)比,，評(píng)比結(jié)果進(jìn)入班級(jí)目標(biāo)管理考核,。

2.抓平常工作

學(xué)校建立了德育工作臺(tái)帳，認(rèn)真填好德育活動(dòng)記錄,，每月不定期對(duì)學(xué)生儀表,，黑板報(bào)，班團(tuán)活動(dòng)課,，夕會(huì)課開展進(jìn)行檢查,，每月組織部分班主任及學(xué)生會(huì)干部清理網(wǎng)吧，結(jié)果納入班級(jí)評(píng)估,。

3.完善班級(jí)目標(biāo)管理考評(píng)班級(jí)實(shí)行量化管理,，把每日常規(guī)檢查與臨時(shí)抽查結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。

4.搞好文明班級(jí)評(píng)比按《南江橋中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比方案》進(jìn)行,。

德育實(shí)施方案幼兒園篇七

一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

校長(zhǎng),、法治副校長(zhǎng),、政教主任、教務(wù)主任,、總務(wù)主任,、團(tuán)支書、班主任組成,。

二,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,。

三,、工作目標(biāo)

(一)、德育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),，具有民族自尊心,、自信心、自豪感;擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)制度,，初步樹立國(guó)家觀念,、公民意識(shí)、法制觀念、道德觀念和為人民服務(wù)的思想;養(yǎng)成勤勞節(jié)儉,、文明禮貌,、關(guān)心集體、愛護(hù)公物,、遵紀(jì)守法,，保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣和健康的生活方式;具有自主性強(qiáng)、自我保護(hù),、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作,、分辨是非，抵制不良影響的一般能力;初步具有誠(chéng)實(shí)守信,、堅(jiān)定勇敢,、積極進(jìn)取、不怕挫折,、不怕困難的心理品質(zhì),。為成為合格的公民和“四有”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而奠定良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)基礎(chǔ)。

(二),、具體目標(biāo)

以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo),，以人為本，大處著眼,，小處著手的原則,，重教重管，廣開渠道,，采取切實(shí)有效的措施,，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零,，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才,。

各年級(jí)德育工作目標(biāo)

七年級(jí)：勤奮自信

1、規(guī)范日常行為,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

2、喚醒學(xué)生向初三挑戰(zhàn)的意識(shí),。

八年級(jí)：積極進(jìn)取

1,、誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)定勇敢,，培養(yǎng)自尊心和自豪感,。

2、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

九年級(jí)：拼搏沖刺

1,、始終做好向中考沖刺的精神激勵(lì)。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。

3,、布置,、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn),。

四,、德育任務(wù)：

1、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制,。黨小組要發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用,，支持和協(xié)助校長(zhǎng)做好德育工作。

2,、德育工作小組的任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的政治思想品德狀況;制定貫徹實(shí)施年度,、學(xué)期計(jì)劃和工作安排;確定各年級(jí)教研項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)及各職能部門為完成工作計(jì)劃應(yīng)承擔(dān)的具體任務(wù)及分工;組織協(xié)調(diào)好各德育途徑之間的相互配合;建設(shè)好校內(nèi)外的德育基地,，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn);保證學(xué)校德育工作的順利進(jìn)行,。

3、團(tuán)支部要建立和完善教育常規(guī)制度,。每周一次升旗儀式;校會(huì),、班、團(tuán)隊(duì)會(huì);重大節(jié)日,、紀(jì)念日教育活動(dòng),、開學(xué)、畢業(yè)典禮,、表彰三好學(xué)生,，優(yōu)秀生;郊游(遠(yuǎn)足)，參觀德育基地,，參加社會(huì)服務(wù)等,，均應(yīng)形成制度，認(rèn)真堅(jiān)持,。對(duì)各年級(jí)學(xué)生讀的書籍,，必看的影視片，必須學(xué)會(huì)的歌曲,，必須參觀的本地區(qū)的德育基地,、人文、自然景觀等,，也要做出規(guī)定,，積極創(chuàng)造條件,，付諸實(shí)施。

4,、學(xué)校的每個(gè)部門都應(yīng)有德育的功能,。每個(gè)教職工都應(yīng)當(dāng)是德育工作者。學(xué)校應(yīng)對(duì)各個(gè)職能部門和教師,、職工分別提出教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的明確具體要求,，并列入考核教師的指標(biāo)體系,，作為評(píng)價(jià)考核教職工工作成績(jī)的重要依據(jù)。

5,、學(xué)校貫徹實(shí)施中,，既要發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性,。特別要重視發(fā)揮共青團(tuán),、少先隊(duì)等學(xué)生組織的作用，引導(dǎo)學(xué)生自己管理自己,，教育自己,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工的管理工作進(jìn)行評(píng)價(jià)、提出建議,。

五,、德育內(nèi)容：

(一)內(nèi)容

1、政治教育：(1)愛國(guó)主義教育(2)社會(huì)主義教育

2,、思想教育：(3)集體主義教育(4)理想教育

3,、道德教育：(5)道德教育(6)勞動(dòng)教育

(7)社會(huì)主義民主與遵紀(jì)守法教育

4、心理教育：(8)良好個(gè)性心理品質(zhì)教育

(二)內(nèi)容的基本要求：愛國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育貫穿于學(xué)校德育工作的全過(guò)程，《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生禮儀常規(guī)》和心理素質(zhì)教育貫徹到各年級(jí),。加強(qiáng)法制教育,、勞動(dòng)教育和艱苦奮斗教育。

(三)各年級(jí)的重點(diǎn)：

七年級(jí)：進(jìn)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》教育(以下簡(jiǎn)稱“中學(xué)三規(guī)教育”)和健康心理品質(zhì)教育，進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)勞動(dòng)教育和艱苦樸素教育,，做好中小學(xué)銜接,，進(jìn)一步奠定以集體主義為核心的道德品質(zhì)基礎(chǔ),。

八年級(jí)：繼續(xù)進(jìn)行“中學(xué)三規(guī)教育”及健康心理品質(zhì)教育，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、勞動(dòng)教育,、社會(huì)主義民主與法制教育、青春期生理,、心理健康教育,。加強(qiáng)共青團(tuán)基本知識(shí)教育和抵制不良影響能力的培養(yǎng)。

九年級(jí)：在鞏固“中學(xué)三規(guī)教育”的基礎(chǔ)上,，深化愛國(guó)主義教育,，進(jìn)行以建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)注意事業(yè)為目的理想教育,，職業(yè)指導(dǎo)教育,，加強(qiáng)愛科學(xué)和分辨是非能力的教育，做好全面發(fā)展的初中畢業(yè)教育,。

六,、德育工作途徑：

1、寓德育于學(xué)校全部工作之中,，做到教書育人,、活動(dòng)育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人。

2,、各科教學(xué)是德育的重要途徑,，對(duì)提高學(xué)生的政治思想、道德素質(zhì)具有重要作用,。各科教學(xué)要充分挖掘教材中的德育因素,，按各科自身的教學(xué)特點(diǎn)，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程中,，各科教師要教書育人,，全體教職工要為人師表。

七,、德育管理：

1,、學(xué)校要建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)德育與黨小組發(fā)揮政治核心保證作用相結(jié)合的德育領(lǐng)導(dǎo)工作體制。

2,、德育隊(duì)伍建設(shè),。學(xué)校要不斷提高德育工作者的素質(zhì)和待遇。要加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè),，重視培養(yǎng)青年德育工作者,。學(xué)校為他們的業(yè)務(wù)進(jìn)修和思想提高創(chuàng)造必要的條件,。并明確教職工教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的責(zé)任,。

3、德育制度建設(shè)：學(xué)生生產(chǎn)勞動(dòng)和班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)要排入課表,，納入校歷。

4,、德育設(shè)施建設(shè)：要保證德育活動(dòng)的必要場(chǎng)地,、設(shè)施、設(shè)備,、搞好校園環(huán)境建設(shè)和管理,。特別要加強(qiáng)運(yùn)用電化教學(xué)手段進(jìn)行德育工作。

5,、完善德育管理,、強(qiáng)化德育督導(dǎo)、評(píng)價(jià);德育的管理首先是教師隊(duì)伍的管理,。教師肩負(fù)教書育人的歷史使命,。學(xué)校要加強(qiáng)思想政治工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,，理論聯(lián)系實(shí)際地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧論和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)注意理論,，學(xué)習(xí)德育理論,、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。學(xué)校在制定德育整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，每學(xué)期要制定德育工作計(jì)劃;針對(duì)不同年級(jí)特點(diǎn),、組織實(shí)施;建立并完善《學(xué)生思想品德考核》制度,。每學(xué)年對(duì)學(xué)生要做出思想品德方面的評(píng)價(jià),，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法依照《學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)方案》,，其評(píng)價(jià)結(jié)果載入學(xué)生檔案。

八,、德育工作要點(diǎn)：

1,、愛國(guó)主義教育：

(1)初步設(shè)立起國(guó)家觀念和公民意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事,，維護(hù)祖國(guó)利益和尊嚴(yán)(2)把愛祖國(guó),、愛學(xué)校結(jié)合起來(lái)，(3)知道我國(guó)是多民族國(guó)家,，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，維護(hù)民族團(tuán)結(jié),。

2、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義教育：

(1)了解祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的偉大成就,，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度好,，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)。(2)知道中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,，增強(qiáng)對(duì)黨的熱愛之情,。(3)繼承發(fā)揚(yáng)延安作風(fēng)。

3,、建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論教育：

(1)懂得建設(shè)集體與發(fā)展個(gè)性的相互關(guān)系,，逐步求的和諧發(fā)展。(2)認(rèn)識(shí)內(nèi)因與外因的辨證關(guān)系,，激發(fā)個(gè)人的奮發(fā)向上的積極性,。(3)認(rèn)識(shí)科技是第一生產(chǎn)力,、改革就是發(fā)展生產(chǎn)力,。

4,、集體主義價(jià)值觀教育：

(1)增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，以為集體服務(wù)為榮(2)有為班級(jí)體的建設(shè)貢獻(xiàn)力量的意識(shí)和行動(dòng),。(3)了解為社會(huì)奉獻(xiàn)的前提下索取個(gè)人合理利益。

5,、勞動(dòng)教育：

(1)懂得腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)都是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)所需要的,。(2)繼承中華民族勤勞節(jié)儉傳統(tǒng)美德,，珍惜地球資源和社會(huì)勞動(dòng)成果,。

6、民主與法制教育：

(1)認(rèn)識(shí)紀(jì)律與自由的關(guān)系,，懂得紀(jì)律是學(xué)習(xí),、工作和集體生活的保證，自覺(jué)遵紀(jì)守法,。(2)明確民主與集中的關(guān)系,，能按民主集中制原則組織活動(dòng)，處理問(wèn)題,。

7,、道德規(guī)范教育：

a,、社會(huì)道德：(1)孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同志,、樂(lè)于助人、(2)尊重殘疾人,，關(guān)心老弱幼者,。(3)遵守學(xué)校的規(guī)章制度、中學(xué)生日常行為規(guī)范,。

b,、環(huán)境道德：(1)有熱愛大自然的情感。(2)保護(hù)有益動(dòng)物,，珍惜我國(guó)土地,、河流、森林等資源,。(3)自己不污染環(huán)境,，也勸阻他人污染環(huán)境的不良行為。

8,、心理品質(zhì)教育：

(1)開朗大方,，蓬勃上進(jìn)。(2)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，不怕困難,。(3)自尊也尊重他人，自我容納也容納別人,。

德育實(shí)施方案幼兒園篇八

一,、工作目標(biāo)

堅(jiān)持德育為先，育人為本,。發(fā)揮教育系統(tǒng)部門優(yōu)勢(shì),、人員優(yōu)勢(shì)、陣地優(yōu)勢(shì),，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，開展貼近時(shí)代、貼近生活,、貼近學(xué)生實(shí)際的豐富多彩活動(dòng),，增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),，成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、主要任務(wù)

(一)開展行為養(yǎng)成教育,。要按照“年年有重點(diǎn),、年年有主題、年年召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的思路,，通過(guò)開展“習(xí)慣之星”道德實(shí)踐體驗(yàn),、推行“自我管理、自主教育”模式,，實(shí)行“個(gè)性化評(píng)語(yǔ)”評(píng)價(jià)等活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育。要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,，特別是待人接物的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特別是預(yù)習(xí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，特別是在閱讀中思考的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣,，特別是堅(jiān)持每天寫日記的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣,，特別是每天鍛煉一小時(shí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別是不隨地吐痰,、不亂扔廢棄物的習(xí)慣;養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣,，特別是不穿名牌服裝、不吃垃圾食品的習(xí)慣;養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，特別是會(huì)做家務(wù)的習(xí)慣,。

(二)開展心理健康教育。抓好心理健康教育,，搞好標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè),，實(shí)現(xiàn)“有場(chǎng)地,、有人員,、有設(shè)備、有制度,、有檔案”,。重視心理健康測(cè)評(píng)工作，開展調(diào)查分析研究,，做到“三個(gè)關(guān)注”,，即：關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異,，關(guān)注問(wèn)題學(xué)生,。開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)與訓(xùn)練，健全學(xué)生人格,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

(三)開展理想信念教育。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)開展理想信念教育，實(shí)施“六項(xiàng)行動(dòng)”,，采取“六項(xiàng)措施”,，開展世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、審美觀和生涯規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制訂人生發(fā)展規(guī)劃,，學(xué)會(huì)選擇,，學(xué)會(huì)把自身的發(fā)展同

服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的使命結(jié)合起來(lái),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感,。

(四)開展公民素養(yǎng)教育。在廣大中小學(xué)生中樹立“社會(huì)主義民主法治,、自由平等,、公平正義”理念。通過(guò)建立“課題引領(lǐng),、主題帶動(dòng),、實(shí)踐驅(qū)動(dòng)、行政推動(dòng)”的運(yùn)行機(jī)制,，引導(dǎo)學(xué)生正確處理“四個(gè)關(guān)系”,，即：“人與人、人與自然,、人與社會(huì)、民主與法制”的關(guān)系,，培養(yǎng)具有社會(huì)公德、家庭美德,、個(gè)人道德的社會(huì)主義合格公民,。

(五)開展法制教育,。發(fā)揮法制課主渠道作用，依托小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課,，將環(huán)境保護(hù)、道路交通安全,、國(guó)防教育,、消防安全教育、毒品預(yù)防教育,、預(yù)防青少年違法犯罪教育等有關(guān)法律、法規(guī),，納入教育教學(xué)計(jì)劃之中，做到法制教育與思想品德教育相結(jié)合,，與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，與心理健康教育相結(jié)合,，與校園文化建設(shè)相結(jié)合,，與家庭教育相結(jié)合，提高中小學(xué)生遵紀(jì)守法行為能力。

(六)開展主題教育,。突出愛國(guó)主義,、民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,。利用“七一”,、“八一”,、“十一”以及“九月份弘揚(yáng)和培育民族精神月”,，開展“誦經(jīng)典,、唱紅歌、看紅片”主題教育活動(dòng),。深入挖掘春節(jié),、清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，組織開展感恩教育,，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。

(七)開展校園文化建設(shè),。深入推進(jìn)“六大”創(chuàng)建活動(dòng),，完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)校旗,、?；?、校訓(xùn)建設(shè)，打造“一校一景,、一校一品,、一校一特色”的學(xué)校德育新特色，提升校園文化品位,，建立現(xiàn)代學(xué)校制度,。以“四姿、三聲,、兩操,、一活動(dòng)”為抓手，大力推進(jìn)“讓學(xué)校充滿生機(jī),、讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”,、“陽(yáng)光體育一小時(shí)”、“說(shuō)普通話,、寫規(guī)范字”等活動(dòng),。 定期舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，用優(yōu)秀文化占領(lǐng)校園精神領(lǐng)地,，為小學(xué)生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊(yùn),。

三、推進(jìn)措施

(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以“八個(gè)倡導(dǎo)、八條禁令”,，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為,。開展以“學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)校長(zhǎng),、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校,，校長(zhǎng)教師訪家長(zhǎng)“為具體內(nèi)容的”三評(píng)一訪”活動(dòng)，積極營(yíng)造教書育人,、管理育人,、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍,，激勵(lì)廣大教師以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

(二)抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè),。重點(diǎn)抓好班主任和心理健康教師隊(duì)伍,。精心組織，定期舉辦各種層次的班主任素質(zhì)展示活動(dòng),，提高班主任技能和綜合素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化。

(三)提高家長(zhǎng)教育水平,。通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，舉辦家庭教育巡回報(bào)告會(huì),，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立現(xiàn)代教育理念，掌握科學(xué)的教育方法,，樹立正確的子女成才觀,，提高家長(zhǎng)的品德修養(yǎng)和教育子女能力。開展“文明家庭”,、“學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)”,、“子女教育楷模”等評(píng)選活動(dòng),，教育家長(zhǎng)以身作則,，創(chuàng)設(shè)和諧、向上,、文明的家庭環(huán)境,。

(四)建好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。有計(jì)劃地組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),、道德實(shí)踐以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛生活的情趣,，教育學(xué)生學(xué)會(huì)互相尊重,，學(xué)會(huì)互幫互助，增強(qiáng)集體主義觀念,，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力,。

四、近期重點(diǎn)工作

(一)掀起學(xué)習(xí)熱潮,，以市委文件精神為指引,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感做好學(xué)校德育工作,，深入推進(jìn)本校德育工作科學(xué)發(fā)展,。

(二)濃厚校園文化氛圍。繼續(xù)引深樓層文化,、班級(jí)文化,，探索制度文化、行為文化,，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)容,，形成鮮明的特色和文化積淀,。

(三)加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍培訓(xùn)。在市局組織高一,、初中骨干班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，各縣教育局、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《晉中市中小學(xué)班主任“”培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》,，今年年底以前要完成中小學(xué)班主任,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、政教干部的德育序列化專題培訓(xùn),。各縣和市直學(xué)校近期要將培訓(xùn)安排上報(bào)市局政教科,，本學(xué)期結(jié)束要報(bào)回培訓(xùn)總結(jié)。11月下旬組織全市科技教師培訓(xùn),，大力推動(dòng)學(xué)?？破栈顒?dòng)、科學(xué)技能實(shí)踐,、動(dòng)手課程的開展,，進(jìn)一步提升我市中小學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手操作能力。

(四)開展 “雙十雙百”評(píng)選活動(dòng),?！半p十雙百”評(píng)選活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)有效舉措，是學(xué)校德育工作先進(jìn)個(gè)人和集體的展示平臺(tái),，市局將每年開展“雙十雙百”評(píng)選表彰,。今年開展十佳文明禮儀教師、百佳“八大習(xí)慣”之星,、十佳心理健康輔導(dǎo)室和百篇學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育案例征集,。

(五)表彰推薦市級(jí)、省級(jí)三好,、優(yōu)干,、班主任。各縣,、各學(xué)校要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)格程序，認(rèn)真,、嚴(yán)肅做好20xx年評(píng)選表彰工作,。

(六)開展“好學(xué)生、好教師,、好校長(zhǎng),、好家長(zhǎng)”評(píng)選表彰活動(dòng)。

(七)籌備學(xué)校心理健康教育研討會(huì),。推廣典型,，表彰先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、先進(jìn)個(gè)人，發(fā)揮榜樣示范作用,。

(八)開展建設(shè)“書香校園”系列活動(dòng),。開展規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校建設(shè),，開展推廣普通話宣傳周,，通過(guò)推進(jìn)會(huì)、展示會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽等形式,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣，提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

五、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)： 鹿建平(市教育局黨組書記,、局長(zhǎng))

副組長(zhǎng)： 趙建國(guó)(市教育局黨組成員,、副局長(zhǎng))

成 員： 郭永平(市教育局黨組成員、政府教育督導(dǎo)室主任)

杜紅英(市教育局政教科科長(zhǎng))

侯希誠(chéng)(市教育局基教科科長(zhǎng))

張維平(市教育局職教科科長(zhǎng))

劉敦浩(市教育局督導(dǎo)室辦公室主任)

馮金海(市教育局安全法制科科長(zhǎng))

郭翠蕊(市教育局語(yǔ)委辦主任)

郭慶雯(市教育局幼教科科長(zhǎng))

六,、工作保障

(一)組織落實(shí),。各級(jí)教育部門、各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性,，始終把學(xué)校德育工作擺在突出位置，納入教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃,。要成立組織機(jī)構(gòu),，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,，相關(guān)科室要各把一口,，真正建立起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工明確,、各盡其責(zé)的德育工作管理體系,。

(二)制度落實(shí)。建立制度保障機(jī)制,。定期召開德育工作例會(huì),，研究解決重大問(wèn)題;設(shè)立德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大德育經(jīng)費(fèi)投入;加強(qiáng)德育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，改善德育工作條件;培植先進(jìn)典型,，帶動(dòng)整體發(fā)展;加強(qiáng)德育理論研究，不斷探索學(xué)校德育工作新途徑,。

(三)檢查落實(shí),。完善德育工作考評(píng)體系,，定期開展德育工作督查。學(xué)校德育工作要納入縣級(jí)教育行政部門發(fā)展評(píng)估之中,，納入義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范高中,、合格高中建設(shè)，納入學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)之中,。充分發(fā)揮評(píng)估督查的導(dǎo)向作用,，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。

各縣,、市直學(xué)校要確定專人進(jìn)行信息上報(bào)，并于11月15日前將聯(lián)系人具體情況報(bào)市教育局政教科,。

德育實(shí)施方案幼兒園篇九

為了全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》和中共金昌市委、金昌市人民政府關(guān)于組織實(shí)施“甘肅省未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃”的意見》,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，創(chuàng)造有利于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，全面加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，推進(jìn)“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ谓獭边M(jìn)程,，根據(jù)《永昌縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》(永教字[20xx]148號(hào))文件精神,，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“”的重要思想為指導(dǎo)，以 “學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)”為重點(diǎn),，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動(dòng)力,，以“體驗(yàn)成功、和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念,，以辦人民滿意的教育為宗旨,，堅(jiān)持“德育為首，質(zhì)量為本”原則,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,、法制教育、思想道德教育,、社會(huì)實(shí)踐,、安全自救與自我保護(hù)知識(shí)教育，促進(jìn)學(xué)校德育規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)德育綱要》,，加強(qiáng)“五愛”教育,、養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐,、心理健康教育,，建立和諧校園,，實(shí)現(xiàn)教師,、學(xué)生,、學(xué)校共同發(fā)展的奮斗目標(biāo),。

二,、工作目標(biāo)：

1,、各校要建立健全德育管理體制,，建立健全德育教育陣地，建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，責(zé)任落實(shí)到人，制定德育工作三年規(guī)劃,。

2,、德育隊(duì)伍建設(shè)常規(guī)化，形成德育工作的骨干力量,。

3,、常規(guī)工作制度化。完善升降國(guó)旗制度,、重要節(jié)日,、紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)制度,，三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班集體的評(píng)選制度,。重視學(xué)生心理品質(zhì)教育及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，各校要定期召開校委會(huì)、班隊(duì)會(huì),，堅(jiān)持上好“兩操”,。

4、養(yǎng)成教育重實(shí)效,。認(rèn)真貫徹上級(jí)會(huì)議精神要求,，開展好經(jīng)常性的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，使學(xué)生文明守紀(jì),，具有良好的精神風(fēng)貌和行為習(xí)慣,。

5、堅(jiān)持開展優(yōu)化育人環(huán)境。有計(jì)劃地作好校園綠化,、美化,、凈化、文化工作,，建立和完善德育基地建設(shè),，不斷豐富德育教育內(nèi)容，充分發(fā)揮圖書,、廣播,、板報(bào)的作用，有思想教育和學(xué)生作品展示長(zhǎng)廊,。

6,、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，要依據(jù)《課時(shí)計(jì)劃》開足開好義務(wù)教育階段思想品德課;各學(xué)科教師自覺(jué)地貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作要求并有成效,。要開發(fā)適合學(xué)校特點(diǎn)的校本課程,。

7、重視德育科研工作,，制定科研計(jì)劃,，探索學(xué)校德育工作思路，并取得一定成果,。

8,、認(rèn)真組織師生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。

9,、定期開展德育宣傳及教育活動(dòng),，積極探索學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”教育模式,，并取得良好成果。

10,、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，豐富師生精神生活，開展必要的體育,、藝術(shù)教育活動(dòng),。

11、通過(guò)“平安,、健康,、文明”主題教育，深入開展交通安全宣傳活動(dòng),，把安全工作當(dāng)作頭等大事抓,，做到常抓不懈,。

12、深入貫徹落實(shí)“”的社會(huì)主義榮辱觀,，以日常行為規(guī)范教育為著力點(diǎn),，切實(shí)提高道德水平，做到全學(xué)期無(wú)一人因違法亂紀(jì)而受到有關(guān)部門的處理,。

13,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造“人人都是德育工作者”的氛圍,，培養(yǎng)一支敬業(yè),、務(wù)實(shí)、高效的班主任隊(duì)伍,。

德育實(shí)施方案幼兒園篇十

一,、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀和理論的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部頒布的《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,。堅(jiān)持以人為本,，遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年學(xué)生成長(zhǎng)、成才規(guī)律,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求,，貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近學(xué)生，以校園文化為載體,，多渠道,、多層次、全方位地開展教育活動(dòng),，把理想信念教育,、愛國(guó)主義教育、公民道德教育和基本素質(zhì)教育貫徹始終,，使學(xué)校的德育工作縱向銜接,、橫向貫通、螺旋上升,，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),。特制定本方案：

二、工作目標(biāo)

以理想信念教育為核心,，以青少年身心健康全面發(fā)展為目標(biāo),，堅(jiān)持解放思想、以人為本,、與時(shí)俱進(jìn),，努力提高政治思想道德建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性。

全縣各學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育工作要做到半年有變化,，一年有起色,，二年基本養(yǎng)成，三年逐漸規(guī)范,。

三,、主要內(nèi)容

1.進(jìn)行愛國(guó)主義教育。以愛國(guó)主義教育為核心,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神,。

2.誠(chéng)信教育,。開展“社會(huì)公德講誠(chéng)信”教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人,、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì),。

3.養(yǎng)成教育。認(rèn)真執(zhí)行新頒布的《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《新賓縣中小學(xué)一日常規(guī)》和《××學(xué)校學(xué)生一日禮儀》，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德,。

4.心理健康教育,。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我,、承受挫折,、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力,。

5.法制教育,。加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力,。配合有關(guān)部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作,。做好學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)格控制在校生的違法犯罪行為,。

6.安全教育,。完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制,，健全責(zé)任制和各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和培訓(xùn),，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,。全面排查校園內(nèi)部安全隱患，采取切實(shí)有效的措施,，堅(jiān)決杜絕用電安全,、交通安全、食品衛(wèi)生,、意外傷害等重大責(zé)任事故,，做好各種安全演練工作。

四,、德育工作形式與實(shí)施途徑

(一)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的十個(gè)習(xí)慣

1.小學(xué)階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

(1)衛(wèi)生習(xí)慣：衣著整潔,，勤洗手臉，早晚刷牙,，經(jīng)常洗澡,，不隨地吐痰;不亂扔、亂刻,、亂畫;認(rèn)真做值日,，保持教室、校園整潔;堅(jiān)持每天在家整理好自己的內(nèi)務(wù),。

(2)禮貌習(xí)慣：說(shuō)話文明,，講“十字”禮貌用語(yǔ);尊敬國(guó)旗，會(huì)唱國(guó)歌;尊敬老師,，見面行禮,，主動(dòng)問(wèn)好;孝敬父母;團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人,。

(3)健身習(xí)慣：認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，積極參加有益的文體活動(dòng),，每生最好培養(yǎng)一項(xiàng)體育專長(zhǎng),。

(4)唱歌習(xí)慣：周一升國(guó)旗唱國(guó)歌，隊(duì)會(huì)活動(dòng)唱隊(duì)歌,，上,、下午課前必唱一首內(nèi)容健康向上的歌曲。

(5)講普通話的習(xí)慣：進(jìn)入校園,，一律講普通話,。

(6)守紀(jì)習(xí)慣：上下樓梯靠右行，不擁擠推搡;課間休息守秩序,，不追逐,、逗打;遵守作

息時(shí)間,，不遲到、早退,、曠課,。

(7)寫字習(xí)慣：堅(jiān)持每天練字10分鐘。

(8)讀記習(xí)慣：堅(jiān)持每天閱讀課外讀物20分鐘,，每天放學(xué)前誦記一條名言警句或一首詩(shī)歌,。

(9)作業(yè)習(xí)慣：按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持整理錯(cuò)題集,。

(10)記日記的習(xí)慣：堅(jiān)持每個(gè)星期寫2-3篇日記,。

2.初中階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

(1)禮儀習(xí)慣：穿戴整潔，樸素大方;尊敬國(guó)旗,，會(huì)唱國(guó)歌;尊敬老師,，見面主動(dòng)問(wèn)好;孝敬父母，尊重父母的意見和教導(dǎo);團(tuán)結(jié)同學(xué),，真誠(chéng)相待,。

(2)健身習(xí)慣：做好“兩操”，堅(jiān)持跑步,，積極參加體育活動(dòng),。

(3)唱歌習(xí)慣：每天二唱，即早操之前,、下午上課之前各唱一首歌,。

(4)練字習(xí)慣：堅(jiān)持每天練字10分鐘。

(5)守紀(jì)習(xí)慣：自覺(jué)遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī),，遵守公共秩序;愛護(hù)公共財(cái)務(wù);珍愛生命,，不吸煙、不喝酒,，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,。

(6)節(jié)約習(xí)慣：生活節(jié)儉，不互相攀比,、亂花錢,。

(7)聽課習(xí)慣：提前預(yù)習(xí)功課，掌握基礎(chǔ)性知識(shí),，提出不懂問(wèn)題;坐姿端正,，精力集中，積極思考,，大膽質(zhì)疑,，做好筆記。

(8)讀記習(xí)慣：每天進(jìn)行1小時(shí)的讀記,，朝讀30分鐘,，晚讀30分鐘,，練習(xí)朗讀，閱讀有益書籍;自擬每天的背記計(jì)劃,，強(qiáng)化記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

(9)作業(yè)習(xí)慣：獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè),，堅(jiān)持整理錯(cuò)題集,。

(10)記日記習(xí)慣：堅(jiān)持寫日記，每周不少于3篇,。

3.高中階段重點(diǎn)培養(yǎng)的十個(gè)習(xí)慣

(1)禮儀習(xí)慣：穿戴整潔,，樸素大方;尊敬國(guó)旗，會(huì)唱國(guó)歌;尊敬老師,，見面主動(dòng)問(wèn)好;孝敬父母,，尊重父母的意見和教導(dǎo);團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠(chéng)相待,。

(2)健身習(xí)慣：做好“兩操”,，堅(jiān)持跑步，積極參加體育活動(dòng),。

(3)唱歌習(xí)慣：堅(jiān)持每天下午上第一節(jié)課之前唱一首軍歌或其他內(nèi)容健康向上的歌曲,。

(4)節(jié)約習(xí)慣：生活節(jié)儉，不互相攀比,、亂花錢,。

(5)守紀(jì)習(xí)慣：自覺(jué)遵守國(guó)家法律和校紀(jì)校規(guī)，遵守公共秩序;愛護(hù)公共財(cái)務(wù);珍愛生命,，不吸煙,、不喝酒，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧,。

(6)制定計(jì)劃的習(xí)慣：自覺(jué)制定健康的生活計(jì)劃;主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確每天、每周,、每月,、每學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)，持之以恒地按時(shí)完成,。

(7)預(yù)習(xí)習(xí)慣：自覺(jué)預(yù)習(xí)功課，自主搜集整理資料,。

(8)聽課習(xí)慣：坐姿端正,，精力集中，積極思考,，大膽質(zhì)疑,，做好筆記,。

(9)閱讀習(xí)慣：每天進(jìn)行半小時(shí)的閱讀，閱讀有益書籍,，練習(xí)朗讀,，堅(jiān)持寫讀書筆記。

(10)作業(yè)習(xí)慣：每天自留作業(yè),，獨(dú)立,、按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持整理錯(cuò)題集,。

(二)系列教育

1.通過(guò)舉辦報(bào)告會(huì),、專題討論、演講會(huì),、主題班會(huì),，組織社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，努力提高學(xué)生的向往水平和意志行動(dòng)水平,，塑造健全人格,。抓好遵守《日常規(guī)范》系列教育，每天對(duì)照《一日常規(guī)》活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力,、判斷是非能力,，努力做遵紀(jì)守法、有修養(yǎng)的文明學(xué)生,。辦好“中學(xué)生業(yè)余黨?！焙汀皹I(yè)余團(tuán)校”,，組織優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步青年定期上黨團(tuán)課,。

2.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義教育,，革命傳統(tǒng)教育;結(jié)合集體主義教育,，開展青年志愿者活動(dòng)。每年3月5日學(xué)雷鋒,，9月10日“教師節(jié)”等節(jié)日讓學(xué)生在生活中接受自我教育,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神,。

3.結(jié)合“六五”普法,，開展法制教育，根據(jù)“六五”普法要求和學(xué)校特點(diǎn),，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī),、交通安全、法治常識(shí)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,，提高遵紀(jì)守法的覺(jué)悟,，努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好公民,。

4.結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、人際交往過(guò)程中表現(xiàn)出的心理問(wèn)題,，有針對(duì)性地開展心理健康教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，幫助學(xué)生了解心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識(shí),，使其學(xué)會(huì)想事、做人的方法,。提高心理素質(zhì),，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。

5.家庭教育是學(xué)校德育教育的一個(gè)重要組成部分,，也是提高德育有效性的重要途徑,，各校要成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦專題講座,、教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,。各學(xué)校要勤與家長(zhǎng)溝通，利用學(xué)生不在學(xué)校的時(shí)間,，對(duì)孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),。建立“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”，與家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系,，對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)矯正;成立家長(zhǎng)委員會(huì),，定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;成立學(xué)校與家長(zhǎng)研究小組,，共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好方法,、好措施。

五,、工作措施

(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。抓好校園凈化,、綠化和美化,，建立和諧、健康的校園人際關(guān)系,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生之間互諒互讓，互愛互幫,，共同進(jìn)步;弘揚(yáng)校園文化傳統(tǒng)，培育校園文化內(nèi)涵,，開展健康有益的校園文化活動(dòng),，鑄造具有鮮明時(shí)代感和學(xué)校個(gè)性特點(diǎn)的校園精神，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng);根據(jù)自身的辦學(xué)理念、目標(biāo)及特色,，確立校訓(xùn),、校標(biāo)、校歌,，創(chuàng)立?？蛐?bào)，建立校史陳列室,，開辟校園文化長(zhǎng)廊,，提升學(xué)校文化品位。

(二)提高師德修養(yǎng),，發(fā)揮示范作用,。提高教師的思想覺(jué)悟，教育教師樹立正確的人生觀,、世界觀,，愛崗教業(yè)、熱愛學(xué)生,，勤奮工作,，樂(lè)于助人，講公德,，守法紀(jì);提高教師的禮儀修養(yǎng),，教師要力求使自己做到語(yǔ)言文明、服飾得體,、舉止大方,、禮貌待人、和藹謙遜;提高教師的業(yè)務(wù)能力,，經(jīng)常開展各種培訓(xùn)活動(dòng)和各類教研活動(dòng),，定期開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，培養(yǎng)教師良好的工作,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

(三)強(qiáng)化自主管理，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理,，互相幫助,、共同進(jìn)步，如班級(jí)管理實(shí)行班干部輪流擔(dān)任制,，讓每個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來(lái);學(xué)科管理實(shí)行個(gè)體承包責(zé)任制,，每人承包一項(xiàng)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，組織全體同學(xué)共同學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)管理實(shí)行自主學(xué)習(xí),，讓學(xué)生自主留作業(yè),、批改作文、出試卷,、閱讀,。引導(dǎo)學(xué)生善于與他人合作共同完成任務(wù)，理解,、尊重他人,，愿意與同伴交流和分享，保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài),，養(yǎng)成互助合作的學(xué)習(xí)品質(zhì),，形成良好的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。

(四)加強(qiáng)聯(lián)系,，形成學(xué)校,、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。建立家校聯(lián)系制度,，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家校聯(lián)系卡,、學(xué)校開放日,、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭之間的溝通和協(xié)調(diào),，讓學(xué)生把在學(xué)校訓(xùn)練和培養(yǎng)的好習(xí)慣帶回家,，使之能夠得到督促與強(qiáng)化;建立家長(zhǎng)學(xué)校，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),。開展建設(shè) “書香家庭”活動(dòng),，讓學(xué)生養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣,。

(五)建立健全管理機(jī)制,，確保養(yǎng)成教育取得實(shí)效,。健全和完善各項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度，制定《校務(wù)日志》,、《班級(jí)日志》,、《學(xué)生操行情況記載》、《學(xué)生作業(yè)情況記載》,、《學(xué)生讀記情況記載》等各種表冊(cè),，采取學(xué)校行政值周檢查、教師值日檢查,、學(xué)生值日檢查、學(xué)生互查,、家長(zhǎng)督查等辦法,，全面、細(xì)致,、及時(shí)地了解師生的表現(xiàn),，并針對(duì)師生的不良習(xí)慣予以教育和引導(dǎo);建立激勵(lì)、表彰機(jī)制,，通過(guò)日評(píng)比,、周評(píng)比、月評(píng)比,、學(xué)期評(píng)比,、年度評(píng)比，樹立榜樣,，帶動(dòng)全體師生加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練;學(xué)校實(shí)行一月一碰頭,、一學(xué)期一總結(jié)、一年一次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的交流機(jī)制,，及時(shí)總結(jié)交流養(yǎng)成教育工作的好的經(jīng)驗(yàn)和作法,，研究解決工作中的困難和問(wèn)題，促進(jìn)養(yǎng)成教育不斷系統(tǒng)化,、規(guī)范化;學(xué)校要設(shè)立班主任工作坊,，建立班主任定期坊會(huì)制度，有計(jì)劃開展好體驗(yàn)式主題班(隊(duì))會(huì)活動(dòng),，務(wù)實(shí)抓好養(yǎng)成教育;建立定期檢查,、不定期督辦工作機(jī)制，教育局每半年分層次對(duì)各學(xué)校組織兩次全面檢查,，并及時(shí)進(jìn)行通報(bào);教育局每月要開展督辦工作,，深入學(xué)校研究、指導(dǎo)養(yǎng)成教育工作,。

六,、建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)

(一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

(二)抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，明確各崗位職責(zé),。

學(xué)校全體教職工都是德育工作者,，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。

1.校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作,。

2.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體組織,、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況,，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃,，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、團(tuán)組織等各方面的任務(wù)分工,，組織和協(xié)調(diào)各教研組,、各科教師的德育工作，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)各種教育力量的支持,，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等,。

3.班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定。

4.思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合,，形成合力,。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法,，引導(dǎo)教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一。

5.各科教師,、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,。

6.共青團(tuán)組織要根據(jù)自己的特點(diǎn),，積極配合學(xué)校做好德育工作，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長(zhǎng)的道路,。

7.工會(huì)要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作,，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。

七,、德育工作考核內(nèi)容及獎(jiǎng)勵(lì)

每學(xué)年工作結(jié)束后,，教育局將對(duì)全縣中小學(xué)德育工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

(一)考核內(nèi)容

1.組織機(jī)構(gòu)

主要包括把德育放在學(xué)校工作的首位,，各種常規(guī)德育組織健全,，組織召開德育專題會(huì)議,，主題明確，記錄完整,。德育主管領(lǐng)導(dǎo),、中層管理人員重視學(xué)習(xí)，能針對(duì)不斷變換的形式和學(xué)校德育工作存在的實(shí)際問(wèn)題提出德育策略和具體措施,。建設(shè)一支高素質(zhì)的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展活動(dòng),。建立家長(zhǎng)委員會(huì),，且每學(xué)期至少舉行1次會(huì)議;辦好家長(zhǎng)學(xué)校并充分利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育。

2.常規(guī)管理

主要包括德育工作有學(xué)期,、學(xué)年計(jì)劃,，有學(xué)期、學(xué)年工作總結(jié),，計(jì)劃落實(shí)，總結(jié)真實(shí),。各學(xué)科課堂教學(xué)能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，自覺(jué)地滲透德育教育。建立德育工作研究組織,，定期對(duì)學(xué)生思想狀況等德育情況進(jìn)行座談?wù){(diào)研和問(wèn)卷調(diào)查,，提高德育教育的針對(duì)性和時(shí)效性, 召開德育工作會(huì),及時(shí)研究和解決德育工作中的新情況、新問(wèn)題,。定期召開主題班隊(duì)會(huì),，做到主題鮮明、內(nèi)容豐富,，有活動(dòng)方案和活動(dòng)記錄,。德育工作分管領(lǐng)導(dǎo)、政教主任,、團(tuán)委書記,、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員聽評(píng)主題班(隊(duì))會(huì)課每學(xué)期不少于5節(jié)，班主任不少于2節(jié),。定期舉行德育講座,、主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的示范課、觀摩課研討活動(dòng),。升降國(guó)旗符合要求,，組織規(guī)范，記錄完整,。國(guó)旗下講話主題鮮明,，國(guó)旗下講話稿保存完好,，旗手、護(hù)旗手培訓(xùn)材料齊全,。制定文明班級(jí),、文明寢室等創(chuàng)建實(shí)施方案，定期評(píng)選優(yōu)秀班集體,、文明寢室,，充分發(fā)揮模范作用。班級(jí)量化管理科學(xué),，日檢查,，周小結(jié)，月公布,，學(xué)期匯總,。重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，有計(jì)劃,，有措施,，有轉(zhuǎn)化記錄或檔案，幫輔效果良好,。重視收集,、整理、保存教師育人的典型案例;德育工作資料及時(shí)歸檔,，保管良好,，規(guī)劃、計(jì)劃,、會(huì)議記錄,、重大活動(dòng)方案、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等記錄按歸檔要求分類裝訂成冊(cè),。

3.德育活動(dòng)

主要包括堅(jiān)持不懈地抓好《守則》與《規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。安全教育,、健康教育制度化,、經(jīng)常化,，無(wú)責(zé)任事故發(fā)生,。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事等開展豐富多彩的活動(dòng),。與派出所,、環(huán)保等部門開展共建活動(dòng)，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),，結(jié)合形勢(shì),，積極開展綠色環(huán)保,、法制宣傳、禁毒,、預(yù)防艾滋病等富有實(shí)效教育活動(dòng),。

4.校園文化

主要包括學(xué)校有校史展覽室(榮譽(yù)室、陳列室),、業(yè)余黨(團(tuán))校,、少先隊(duì)隊(duì)室、德育工作櫥窗,，校園廣播臺(tái),、校園網(wǎng)站、黑板報(bào)等作用發(fā)揮好,。積極開展各種課外藝術(shù)活動(dòng),、各種興趣小組

活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活,。校園建設(shè)有特色,，校歌、校訓(xùn),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)有特色，校園有永久性德育格言警句宣傳牌,，學(xué)生熟悉校訓(xùn)、校風(fēng),，會(huì)唱國(guó)歌,、團(tuán)歌、隊(duì)歌,、校歌,，德育格言警句深入人心。開設(shè)各種科學(xué),、人文講座,，營(yíng)建良好學(xué)風(fēng)。校內(nèi)綠化物,、公物等完好,、整潔，無(wú)破損,，校容校貌好,。創(chuàng)建無(wú)煙校園，校內(nèi)無(wú)吸煙現(xiàn)象,。

5.共青團(tuán)少先隊(duì)工作

主要包括共青團(tuán)工作：(1)組織建設(shè)：①入團(tuán)規(guī)范：②團(tuán)員,、團(tuán)干的規(guī)范管理,、選拔;③團(tuán)干、團(tuán)員教育;④相關(guān)制度落實(shí)情況。(2)陣地建設(shè)：①團(tuán)校、學(xué)生業(yè)余黨校工作;②校園共青團(tuán)書刊雜志,、櫥窗、校園廣播共青團(tuán)欄目等宣傳陣地。(3)活動(dòng)開展：①共青團(tuán)品牌工作：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況積極開展中學(xué)生素質(zhì)拓展,、青年志愿者、社會(huì)實(shí)踐、愛心傳遞,、民族精神代代傳,、我與時(shí)代共前進(jìn)、我與祖國(guó)共奮進(jìn)等活動(dòng);②特色活動(dòng),。

少先隊(duì)工作：(1)組織建設(shè)：① 入隊(duì)規(guī)范：②大隊(duì)干部的規(guī)范選拔與教育;③相關(guān)制度落實(shí)情況,。(2)陣地建設(shè)：①隊(duì)室、隊(duì)角、紅領(lǐng)巾長(zhǎng)廊或櫥窗的建設(shè)及作用發(fā)揮;②鼓號(hào)隊(duì)建設(shè);③紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地作用發(fā)揮情況,。(3)活動(dòng)開展：①少先隊(duì)品牌工作：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況積極開展雛鷹爭(zhēng)章、手拉手、平安活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐,、愛心奉獻(xiàn),、民族精神代代傳活動(dòng);②其它特色活動(dòng)。

(二)獎(jiǎng)勵(lì)

據(jù)各校工作實(shí)際,，具體獎(jiǎng)勵(lì)指標(biāo)分配如下：

1.先進(jìn)集體(中學(xué)3所,、小學(xué)3所)

2.先進(jìn)個(gè)人(中學(xué)19人、小學(xué)19人)

八,、德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

下設(shè)辦公室

主 任：

成 員：

德育實(shí)施方案幼兒園篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的《中小學(xué)德育大綱》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,。以愛國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī),，以校園文化為載體,，多渠道,、多層次、全方位地開展教育活動(dòng),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的思想、道德和生理,、心理素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢(shì)下中學(xué)德育工作的新路子,，不斷提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性。為培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力,。

二,、德育內(nèi)容、形式與實(shí)施途徑

小學(xué)德育工作的基本任務(wù)是,，培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會(huì)主義祖國(guó),、具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣,、遵紀(jì)守法的公民,。在這個(gè)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，不斷提高社會(huì)主義思想覺(jué)悟,，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來(lái)能夠成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ),。必須堅(jiān)持德育首位的思想，把德育當(dāng)作全面提高學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來(lái)抓,，堅(jiān)持常規(guī)教育,、專題教育、系列教育相結(jié)合,，以課堂教學(xué)為主渠道,，心理健康教育為保證,，社會(huì)實(shí)踐教育為輔助，開辟多種德育途徑,，使學(xué)校德育工作規(guī)范化,、制度化。

(一)常規(guī)教育

1,、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)旗法》,，堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。結(jié)合形勢(shì)教育,、傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日及學(xué)校大事等，安排好國(guó)旗下愛國(guó)主義教育系列講話內(nèi)容,。

2,、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》,、《規(guī)范》和《學(xué)生一日常規(guī)》,。

3、繼續(xù)推行校園文明禮儀監(jiān)督崗值勤制度,，讓學(xué)生干部參與校園管理,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我鍛煉的能力,。

4、組織“校園巡攝”活動(dòng),，用影像真實(shí)記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象,，并利用閉路電視、宣傳畫廊進(jìn)行宣傳和曝光,，弘揚(yáng)正氣,，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

5,、繼續(xù)實(shí)行定期評(píng)定學(xué)生品德行為和定期評(píng)選文明班級(jí),、 “三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀少先隊(duì)員的制度,，利用校會(huì)、表彰大會(huì)等形式,，表彰先進(jìn)典型,，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

(二)專題教育

1,、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育,。如“六一”兒童節(jié),，舉行表彰大會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)等,，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感,。國(guó)慶節(jié)開展“祖國(guó)巨變”、“家鄉(xiāng)變化” 舉辦“我愛我的祖國(guó)”演唱比賽等專題講座,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)改革的信心和責(zé)任感。

2,、結(jié)合集體主義教育,，開展少先隊(duì)志愿者活動(dòng)，每年3月5日學(xué)雷鋒,，9月10日“教師節(jié)”前后,，少先隊(duì)圍繞“心中有集體，心中有他人”這個(gè)中心,，廣泛開展豐富多彩,、富有成效的青年志愿者活動(dòng)，為社會(huì),、為學(xué)校,、為教師做好事、辦實(shí)事,，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受自我教育,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神,。

3,、結(jié)合“三五”普法，開展法制教育,。根據(jù)“三五”普法要求和學(xué)校特點(diǎn),，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全,、法制常識(shí)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,，努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好公民,。

(三),、主渠道教育

堅(jiān)持德育為首,，堅(jiān)持以課堂教育為主渠道是我校一貫做法，全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)德育意識(shí),，堅(jiān)持教書育人,，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點(diǎn),，挖掘教育素材,，各教研組、備課組在制訂教研計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃時(shí),，要從以下四個(gè)方面進(jìn)行努力：一是突出教材中顯性教育因素，二是挖掘教材中的隱性教育因素,，三是補(bǔ)充教材外的相關(guān)教育內(nèi)容,，四是結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行滲透。各科教師要努力提高教學(xué)藝術(shù),，不斷探討滲透藝術(shù),，提高滲透教育效果，使愛國(guó)主義,、社會(huì)主義,、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的、必然的,、和諧的聯(lián)系,，努力在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨式的教育。

(四)心理健康教育

1,、舉辦專題講座,。

結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、人際交往過(guò)程中表現(xiàn)出的心理問(wèn)題,，有針對(duì)性地開展心理健康教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，幫助學(xué)生了解中學(xué)生心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識(shí),，使其學(xué)會(huì)想事做人的方法，提高心理素質(zhì),，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力,。

2、設(shè)立心理咨詢室

在普遍進(jìn)行心理健康教育的同時(shí),，對(duì)少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活及人際交往中碰到的一般心理問(wèn)題給予輔導(dǎo)和幫助，通過(guò)咨詢，幫助他們樹立正確的自我意識(shí),，建立良好的人際關(guān)系,，提高情緒的自我控制能力，掌握對(duì)付挫折和不良情緒的應(yīng)對(duì)策略,，形成良好的人格,。

3、成立家長(zhǎng)學(xué)校

家庭教育是學(xué)校德育的一個(gè)重要組成部分,，也是提高德育有效性的重要途徑,。我校將成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦專題講座,、教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等,，較為系統(tǒng)地向家長(zhǎng)傳授心理教育的知識(shí)和方法，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想,，改進(jìn)教育方法,，提高家庭教育水平。

三,、德育隊(duì)伍建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)

德育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向,、推動(dòng)和保證作用,。

因而，全校教職員工,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視德育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,，保證德育工作的全面落實(shí),。

1、調(diào)整,、充實(shí)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng),、黨支部書記、主管德育工作的行政干部,、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,、班主任等組成，并由分管德育副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，每學(xué)年根據(jù)工作需要，調(diào)整,、充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員,。定期組織開展學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，健全落實(shí)德育工作責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,、

和國(guó)家教委頒布的《中小學(xué)德育大綱》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,，認(rèn)真探討在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下對(duì)中學(xué)生進(jìn)行思想教育的途徑和方法，提高德育的實(shí)效性,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)行每周一次班主任例會(huì)制度和班會(huì)集體備課制，做到認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一堂班?huì)課,，保證少先隊(duì)活動(dòng)規(guī)范化、系列化,。加強(qiáng)對(duì)班主任的思想理論和工作方法的培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn)、專題研討,、老帶新等措施,，進(jìn)一步提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平。班主任要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。每位班主任都要主動(dòng)承擔(dān)德育研究任務(wù)，每學(xué)期每人至少確定一個(gè)德育研究專題,，提高德育工作的預(yù)見性,、針對(duì)性和實(shí)效性。

3,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用

少先隊(duì)組織要針對(duì)小學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn),，開展豐富多彩的教育活動(dòng)、文化娛樂(lè)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)自身的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),，發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)校德育工作中的積極作用,。

4、積極發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)小組的作用加強(qiáng)對(duì)“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)小組的領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)年調(diào)整,、充實(shí)“三結(jié)合”小組成員,。定期召開三結(jié)合小組會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)德育的研究,，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三者之間的聯(lián)系，努力形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境,。

四,、德育工作管理與考核

加強(qiáng)對(duì)德育的管理，建立健全德育工作的考核評(píng)估制度,，是保證和推動(dòng)德育工作落到實(shí)處的重要環(huán)節(jié),。各職能部門要注意加強(qiáng)調(diào)查研究，探索新形勢(shì)下行之有效的德育方法與途徑,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的管理和考核,，建立過(guò)程(平時(shí))考核與終結(jié)(期中或期末)考核相結(jié)合，重在平時(shí)考核的考核評(píng)估機(jī)制,，努力使德育工作科學(xué)化,、規(guī)范化、正?；?。針對(duì)當(dāng)前我校德育工作實(shí)際情況，主要抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1,、抓計(jì)劃的制定

首先各部門要結(jié)合學(xué)校工作要求,，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，堅(jiān)持德育首位,，明確德育工作內(nèi)容,，寓德育于管理、教學(xué),、服務(wù)之中,，并指導(dǎo)制定具體的德育活動(dòng)計(jì)劃,。

2,、抓計(jì)劃的實(shí)施

3、抓工作的檢查

少先隊(duì)要加強(qiáng)對(duì)德育工作的檢查與評(píng)比,，實(shí)行量化管理,，要把每日常規(guī)檢查與臨時(shí)抽查結(jié)合起來(lái)，常規(guī)檢查由值日干部和老師進(jìn)行檢查,，逐日公布檢查結(jié)果,。教導(dǎo)處要不定期對(duì)班級(jí)管理、班會(huì),、團(tuán)會(huì),、常規(guī)教育、宿舍管理等進(jìn)行抽查,，按時(shí)評(píng)講,，促進(jìn)各項(xiàng)工作的正常開展。

4、抓工作總結(jié)

為提高德育工作的整體水平,，每學(xué)期各部門,、班級(jí)要進(jìn)行德育工作專題總結(jié)。每學(xué)年進(jìn)行一次德育工作成果匯報(bào)會(huì),，交流德育工作經(jīng)驗(yàn),。

5、抓評(píng)比表彰

德育實(shí)施方案幼兒園篇十二

德育在人才的成長(zhǎng)過(guò)程中起著重要的主導(dǎo)作用,，特別是在中學(xué)階段,，正是青少年長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，也是他們科學(xué)的人生觀,、世界觀初步形成與確立的時(shí)期,，抓緊這一時(shí)期的德育工作，使他們的政治,、思想,、道德、心理的發(fā)展都適應(yīng)未來(lái)的社會(huì),，成為跨世紀(jì)的一代新人.為了把德育工作真正落到實(shí)處,，取得實(shí)效，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想

制定本德育方案的指導(dǎo)思想是：以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論為指導(dǎo),，以《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》和第三次全教會(huì)精神為指針,，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見》，以愛國(guó)主義,、集體主義和社會(huì)主義教育為核心,，以世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,、民主法制教育、心理健康教育,、理想信念教育為重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情操，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，法治觀念和社會(huì)責(zé)任感,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)合作,，切實(shí)把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智,、體,、美、勞全面和諧發(fā)展,，有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保證德育工作順利實(shí)施,，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，班子成員為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)德育工作,，發(fā)揮學(xué)校黨支部的政治核心和監(jiān)督保證作用,，建立以學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的工會(huì)、共青團(tuán),、政治教師,，班主任為骨干，全體教職工為成員的德育工作隊(duì)伍,。

三,、各學(xué)期德育目標(biāo)及內(nèi)容要點(diǎn)

根據(jù)學(xué)生不同年齡的生理心理特點(diǎn)，不同層次的認(rèn)識(shí)水平,，涉世的深淺及德育內(nèi)容本身的層次性和系統(tǒng)性,，以《中學(xué)德育大綱》

為基本依據(jù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，對(duì)七到九年級(jí)各學(xué)期的德育內(nèi)容要點(diǎn)做如下規(guī)定：

(一)七年級(jí)：

德育主題：文明行為養(yǎng)成教育

德育目標(biāo)：

(1)擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)社會(huì)主義制度。

(2)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺(jué)用《中學(xué)生學(xué)生日常行為規(guī)范》要求自己,。

(3)樹立“進(jìn)校門是學(xué)校主人，出校門是學(xué)校代表”的意識(shí),。

(4)初步具有把道德意識(shí)轉(zhuǎn)化為控制自己行為的能力,。

德育內(nèi)容：

(1)規(guī)范行為教育——軍訓(xùn)

(2)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，校風(fēng),、學(xué)風(fēng)及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、紀(jì)律教育和法制教育,。

(3)集體主義教育,、愛班級(jí)、愛學(xué)校教育,。

(4)自尊,、自愛,、自強(qiáng)、自立,，積極進(jìn)取等良好心理品質(zhì)的教育,。

(二)八年級(jí)

德育主題：理想教育和革命傳統(tǒng)教育

德育目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,。

2,、自覺(jué)地將個(gè)人的理想和社會(huì)理想結(jié)合起來(lái)。

3,、熱愛知識(shí),、熱愛科學(xué)、培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),。

4,、繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的毅力,。

德育內(nèi)容：

1,、理想信念專題教育。

2,、克服困難,，建立良好心理品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗的教育,。

3,、國(guó)情專題。

4,、國(guó)史教育,。

(三)九年級(jí)：

德育主題：公德意識(shí)、心理健康教育

德育目標(biāo)：

1,、弄清自由與紀(jì)律,，民主與法制的關(guān)系，自覺(jué)遵守校內(nèi)外的一切有關(guān)紀(jì)律和法律,，做知法,、懂法、守法的模范,。

2,、養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的良好習(xí)慣，樹立助人為樂(lè),，見義勇為的品德作風(fēng),。

3、具有自我控制能力,，自覺(jué)用社會(huì)公德規(guī)范自己的言行,。

4,、自覺(jué)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)青春期的道德觀念,，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

德育內(nèi)容：

1、日常行為規(guī)范教育,，法制教育,。

2、社會(huì)公德教育,，“五講四美”教育,。

3、加強(qiáng)自身修養(yǎng)的教育,。

4,、合作精神教育。

四,、德育途徑：

德育是全校每個(gè)教職員工,，每個(gè)家庭以及全社會(huì)的一個(gè)系統(tǒng)工程。主要途徑歸納為以下幾個(gè)方面,，即：教書育人,、管理育人、環(huán)境育人,、活動(dòng)育人,、自律育人等。

(一)教書育人

教書育人指各科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的最經(jīng)常,、最基本的實(shí)施辦法,。

1、思想政治課：

思想政治課教學(xué)在工程實(shí)施中居特殊重要地位,，它可以使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法觀察分析社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,，進(jìn)一步提高社會(huì)主義覺(jué)悟和

對(duì)事物的分辯認(rèn)識(shí)能力，為逐步形成科學(xué)的人生觀,、世界觀奠定良好的基礎(chǔ),。

2、學(xué)科教學(xué)中的德育要求：

(1)樹立全面的教學(xué)觀,，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能,，自覺(jué)地增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)科教學(xué)德育的主渠道作用,。

(2)充分挖掘?qū)W科教材中的德育因素,，明確教育點(diǎn)，將德育要求引人課堂教學(xué)的目標(biāo)之中,。

文化課教學(xué)要著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育,，理想教育,，道德教育及社會(huì)心理品質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和獨(dú)立思考,，勇于進(jìn)取，勇于探索的精神,，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和守信惜時(shí)的習(xí)慣,，幫助學(xué)生樹立辨證唯物主義世界觀和科學(xué)的方法論。

音體美要努力培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀,，提高審美能力和辨別真善美和假惡丑的能力,。培養(yǎng)健壯的體魄、頑強(qiáng)的意志品質(zhì),、協(xié)作精神,、拼搏向上的精神和組織紀(jì)律性、集體主義觀念,。

(3)建立學(xué)科教學(xué)德育研究制度,。

德育要求要列入課堂教學(xué)的目標(biāo)之中，每學(xué)期開展一次學(xué)科德育研究研討會(huì),，組織一次撰寫論文評(píng)比等活動(dòng),，并注意強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估中的德育要求，發(fā)揮評(píng)估的導(dǎo)向作用,。

(4)重視學(xué)科教學(xué)中師表作用對(duì)學(xué)生的教育和影響,。

課堂教學(xué)是德育的主陣地。教師的立場(chǎng),、觀點(diǎn),、思想品德、舉止言行,、精神氣質(zhì)都在起著育人的作用,，而這種作用是通過(guò)潛移默化作用于學(xué)生的，是屬于隱性教育因素,，因此教師在教學(xué)中要以自身品行的完美形象影響學(xué)生,，以真誠(chéng)的感情去關(guān)心學(xué)生，言傳身教,，以身示范,。

(二)管理育人

管理育人是學(xué)校在管理過(guò)程中對(duì)學(xué)生施加教育影響,，以達(dá)到教育的目的。管理育人主要是以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《學(xué)生風(fēng)貌標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、紀(jì)律要求為基本內(nèi)容，通過(guò)管理教育及常規(guī)訓(xùn)練,，使學(xué)生提高對(duì)管理教育重要性的認(rèn)識(shí),，明確基本要求，變成自覺(jué)行動(dòng),，達(dá)到知行的和諧統(tǒng)一,。

管理育人主要通過(guò)以下幾種方法來(lái)實(shí)施：

1、把行為規(guī)范教育和訓(xùn)練做為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容打好基礎(chǔ),。

新生入學(xué)后的第一次學(xué)生大會(huì),，第一次主題班會(huì)，學(xué)校和班級(jí)要分別向?qū)W生認(rèn)真宣講《學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，讓學(xué)生懂得起碼的行為準(zhǔn)則,，明確應(yīng)該怎樣邁好入學(xué)第一步，爭(zhēng)取做一名合格的學(xué)生,。

2,、開展校規(guī)校紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

3,、實(shí)行班值周制度,，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，從中受到教育,。 班值周是學(xué)生自我管理,，自我教育，自我服務(wù),，進(jìn)行鍛煉的一種重要形式,，是學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的一項(xiàng)重要措施，是學(xué)校管理教育的一個(gè)重要組成部分,，要通過(guò)班值周對(duì)學(xué)校學(xué)生的思想,，道德行為進(jìn)行經(jīng)常的全面的檢查、督促,、評(píng)價(jià),、以強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

4,、組織軍訓(xùn),。

軍訓(xùn)有利于培養(yǎng)學(xué)生的組織性，紀(jì)律性，增強(qiáng)集體主義觀念,，對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成具有積極的促進(jìn)作用,。因此，軍訓(xùn)是學(xué)生行為訓(xùn)練不可缺少的一課,，也是學(xué)校管理教育的一項(xiàng)重要措施,，入學(xué)時(shí)組織軍訓(xùn)五天,。

5,、每學(xué)期完善一次《班級(jí)量化考核制度》，并制定《學(xué)生德育量化考核規(guī)范》,。

6,、發(fā)揮教師集體的管理作用。

(1)班主任在教師管理學(xué)生中起著帶頭的作用,，對(duì)本班學(xué)生德育工作負(fù)有重要責(zé)任,，必須高度重視，認(rèn)真履行職責(zé),，通過(guò)制度,、活動(dòng)教育等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的全面管理,。

(2)任課教師在本學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中,，既要重視對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的理性教育，也要重視加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)中的學(xué)生行為管理,。

7,、共青團(tuán)組織在管理教育中的作用。

團(tuán)委肩負(fù)著對(duì)團(tuán)員青年的教育管理工作,，特別要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的教育和管理,，使全體團(tuán)員在學(xué)生中真正起到模范帶頭作用。

(三)環(huán)境育人

環(huán)境是人生活在其中并給人以影響的外部世界,，它是一種自發(fā)的隱性的,，重要的教育力量，因此教育者要善于通過(guò)組織利用,，使環(huán)境產(chǎn)生積極的教育作用,。

環(huán)境育人包括自然環(huán)境，人際環(huán)境和校園文化環(huán)境,。

1,、自然環(huán)境。主要指校園的凈化,、綠化,、美化、知識(shí)化，創(chuàng)造良好的教育情境,，如美麗,、優(yōu)雅、整潔,、溫馨的校園,，清新、高雅和諧的室內(nèi)環(huán)境,，先進(jìn)一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,，走廊墻壁上懸掛的領(lǐng)袖、名人,、科學(xué)家,、戰(zhàn)斗英雄，勞動(dòng)模范畫像,，整潔,、簡(jiǎn)樸、寬敞,、明亮而又方便的學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂,，樸素、大方,、美觀的學(xué)生服飾,，充滿朝氣，干凈利落的短發(fā)等,，學(xué)校的每一處環(huán)境都能對(duì)學(xué)生說(shuō)話,，學(xué)生置身于此，產(chǎn)生一種凝聚力,，激發(fā)集體榮譽(yù)感和主人翁責(zé)任感,。

2、人際環(huán)境,。主要指校園的學(xué)生群體環(huán)境和教師群體環(huán)境,。

(1)學(xué)校要努力建設(shè)一個(gè)良好的校風(fēng)。

所謂校風(fēng)就是一個(gè)學(xué)校的精神和風(fēng)尚,，它應(yīng)該包括學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，奮斗目標(biāo)，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、師生面貌等諸多因素，校風(fēng)對(duì)學(xué)生的教育和影響是巨大的,。

建設(shè)良好校風(fēng),，要從新生抓起,，即新生入校要進(jìn)行校風(fēng)教育，通過(guò)介紹,，參觀學(xué)校,，學(xué)習(xí)校風(fēng)有關(guān)內(nèi)容，召開主題班會(huì)等使學(xué)生樹立良好的校風(fēng)意識(shí),，并能自覺(jué)為形成良好校風(fēng)而努力,。

(2)班級(jí)要努力建設(shè)一個(gè)“熱愛集體、團(tuán)結(jié)互助,、文明守紀(jì),、全面發(fā)展”的班風(fēng)及“勤奮刻苦，積極主動(dòng),、勤于思考,、求新求實(shí),、一絲不茍”的學(xué)風(fēng),。

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)即班集體建設(shè),，也要特別注意從新生入學(xué)抓起,。 首先要建立一支熱心為同學(xué)服務(wù)，有較強(qiáng)的工作能力,、組織能力,、號(hào)召力的學(xué)生干部隊(duì)伍，形成班級(jí)的核心力量,，有較強(qiáng)的凝聚力,。其次要制定班集體近、中,、遠(yuǎn)期規(guī)劃及奮斗目標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生有明確的努力方向。第三,，要制定班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以對(duì)集體中的每一成員形成較強(qiáng)的約束力和自制力,。第四,，班級(jí)要形成正確的輿論導(dǎo)向,，人人熱愛集體，關(guān)心集體,，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。第五,，班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)得,。對(duì)班集體建設(shè),、良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用,。因此,，班主任要全面貫徹教育方針,，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),，加強(qiáng)教育和管理，使之成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,。

(3)學(xué)校要努力建設(shè)一個(gè)“敬業(yè)愛崗、學(xué)高身正,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科學(xué)高效”的教風(fēng),。要完善教職工道德規(guī)范和行為規(guī)范條例，對(duì)教職工進(jìn)行師德教育和職業(yè)道德教育,，使教職工樹立良好的自身形象,，使學(xué)生尊其師，信其道,，在和諧的師生關(guān)系、良好的人際環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

(四)活動(dòng)育人

開展活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生身心健康的重要途徑,，學(xué)校專業(yè)科、班級(jí)應(yīng)有目的,，有計(jì)劃地開展各種教育活動(dòng)，以豐富學(xué)生的生活,，拓寬學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),，健康的心理素質(zhì)和積極的情感,。

1,、傳統(tǒng)的紀(jì)念性活動(dòng)

(1)結(jié)合重大節(jié)日開展教育活動(dòng)

a、教師節(jié)：尊師美德教育

開展主題班會(huì),，組織征文比賽,，書畫展覽,，辦手抄報(bào),，給教師寫慰問(wèn)信，走訪老教師等系列活動(dòng),。

b,、國(guó)慶節(jié)：熱愛社會(huì)主義祖國(guó)教育。

可舉辦國(guó)慶講話,，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義形勢(shì)報(bào)告,，召開主題班會(huì)、賽詩(shī)會(huì),、演講會(huì),、圖片展覽，歌詠比賽等,。

c,、新年：開展辭舊迎新活動(dòng)。

d,、“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),、母親節(jié)進(jìn)行孝敬父母、自尊,、自愛,、自立、自強(qiáng)教育,、“我愛母親”的情感教育,，可開展“帶給媽媽的問(wèn)候”、“寫給媽媽的一封信”,、“媽媽,，我長(zhǎng)大了”等活動(dòng)，對(duì)女同學(xué)可進(jìn)行自尊,、自愛,、自強(qiáng)、自立教育,。

e,、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)：進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。召開主題班會(huì),，舉辦勞模報(bào)告會(huì)、開展“一日家庭小主人”活動(dòng),。

f,、“五四”青年節(jié)進(jìn)行愛國(guó)主義和繼承革命傳統(tǒng)教育,、理想教育。

組織“五四”報(bào)告會(huì),，講演會(huì),、歌詠比賽大會(huì)，召開主題班會(huì),、主題校會(huì),，請(qǐng)各界先進(jìn)青年來(lái)校和學(xué)生座談或聯(lián)歡等紀(jì)念活動(dòng)。

g,、“七一”黨的生日,，進(jìn)行熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨教育,。

可召開主題校會(huì),，主題班會(huì)，舉辦黨史講座,，黨的知識(shí)競(jìng)賽,、圖片展覽,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡報(bào)告會(huì),、申請(qǐng)入黨學(xué)生座談會(huì)等,。

h,、“八一”建軍節(jié)慶?；顒?dòng)，進(jìn)行熱愛祖國(guó),、保衛(wèi)祖國(guó)的教育,。

(2)結(jié)合重大紀(jì)念日開展活動(dòng)。

a,、“九一八”紀(jì)念活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勿忘國(guó)恥,，振興中華教育。召開紀(jì)念“九一八”主題校會(huì),，主題班會(huì),，史實(shí)報(bào)告會(huì)。

b,、“紅軍長(zhǎng)征勝利紀(jì)念日”,。開展“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”主題教育活動(dòng),。

c、“一二九”學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng),。組織紀(jì)念“一二九”講話,、“我與國(guó)家”征文，舉行“一二九”冬季長(zhǎng)跑比賽等系列活動(dòng),。

d,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。三月五日是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為雷鋒同志題詞紀(jì)念日,，開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng),。

閱讀有關(guān)雷鋒書籍，看雷鋒影劇,，唱雷鋒歌曲,，舉辦雷鋒事跡報(bào)告會(huì)。

召開學(xué)雷鋒主題校會(huì),，主題班會(huì),，宣傳欄、黑板報(bào),、手抄報(bào)等,，開展人生觀、價(jià)值觀的討論,，引導(dǎo)學(xué)生以雷鋒為榜樣,，學(xué)習(xí)雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神,。樹立為人民服務(wù)的思想,。

e、四月份,，結(jié)合清明節(jié),，開展“踏烈士足跡，建中華強(qiáng)國(guó)”主題教育活動(dòng),。

可召開主題班會(huì),，革命烈士詩(shī)抄朗頌會(huì)，組織講演,、祭掃烈士墓等活動(dòng),。

2、升國(guó)旗活動(dòng)

(1)進(jìn)行“國(guó)旗法”教育,，宣傳“國(guó)旗法”,、“學(xué)習(xí)國(guó)旗法”、執(zhí)行“國(guó)旗法”。

(2)精心設(shè)計(jì),，精心組織每周一的升旗儀式,，并嚴(yán)格按照“國(guó)旗法”規(guī)定的程序進(jìn)行，特別是善于抓住一些有利于激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感的重大事件,，把紀(jì)念日及重大節(jié)日等作為國(guó)旗下講話的重要內(nèi)容,。

(3)“開展國(guó)旗在我心中”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增加國(guó)旗意識(shí),，尊重國(guó)旗,、愛護(hù)國(guó)旗。

(五)自律育人

德育過(guò)程是教育者和受教育者的自我教育的雙邊活動(dòng)過(guò)程,，是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)自己，提高自己的內(nèi)化過(guò)程,，因此,，必須使學(xué)生形成自我教育的能力。

自我教育包括個(gè)人自我和群體自我,。

1,、個(gè)人自我，即自我教育,、自我完善,。

(1)提高學(xué)生自我教育的意識(shí)，激起學(xué)生自我教育的愿望,，使他們懂得一個(gè)人的進(jìn)步,，成長(zhǎng)最主要的還是靠自己，師長(zhǎng)只能引導(dǎo)幫助,，不能包辦代替,。

(2)創(chuàng)造條件，建立起自我教育的各項(xiàng)制度,，如自我評(píng)價(jià)制度,，自我批評(píng)制度，制定修身計(jì)劃等,，以達(dá)到心理上的自我調(diào)節(jié),，思想上的自我導(dǎo)向，自我鞭策,。

(3)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)自己的反省、反思,、總結(jié)等辦法正確認(rèn)識(shí)事物和自我,，形成健康發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，并在此過(guò)程中,，使自身不斷得到完善,。

2,、群體自我，即班,、團(tuán)組織的教育作用,。

(1)團(tuán)組織，應(yīng)根據(jù)各自的任務(wù)和工作特點(diǎn),，通過(guò)開展健康有益,，生動(dòng)活潑的活動(dòng)把廣大學(xué)生吸引到自己周圍，配合學(xué)校德育方案的各項(xiàng)要求,，充分發(fā)揮學(xué)生群體自我教育的作用,。

(2)建立班值周制度，學(xué)生直接參加學(xué)校的常規(guī)管理工作,，是學(xué)生自我教育的一種重要形式,。

(3)實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，即班級(jí)學(xué)生輪流當(dāng)班長(zhǎng),，每人一天,，在這一天中履行班長(zhǎng)的職責(zé)，負(fù)責(zé)班級(jí)的一切工作,，處理班級(jí)的一切事務(wù),，這有利于增強(qiáng)學(xué)生自我教育，自我管理的能力,。

(4)班級(jí)要建立民主生活制度,，民主評(píng)議制度，批評(píng)與自我批評(píng)制度,、小評(píng)論制度,，經(jīng)常開展“一事一議”，樹立正確的輿論導(dǎo)向和良好的班風(fēng),，形成優(yōu)良的班集體,，通過(guò)集體教育每一個(gè)人，提高學(xué)生群體自我教育意識(shí),。

(5)大力開展團(tuán)活動(dòng),，放手讓學(xué)生自己組織活動(dòng)，提高學(xué)生自我教育,，自我管理的能力和水平,。

五、反饋與評(píng)價(jià)

反饋與評(píng)價(jià)是德育系統(tǒng)工程得以順利實(shí)施,，保證質(zhì)量取得成效的關(guān)鍵,。反饋是經(jīng)常性對(duì)德育系統(tǒng)工程的實(shí)施情況及時(shí)地了解、掌握，對(duì)實(shí)施工作不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),，評(píng)價(jià)是在平時(shí)積累的大量反饋信息和定期檢查,、考核基礎(chǔ)上形成的結(jié)論，是對(duì)班主任,、任課教師及學(xué)校工作人員實(shí)施德育系統(tǒng)工程的情況,，對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)價(jià)起到導(dǎo)向和推動(dòng)作用,。

(一)反饋方法

1,、通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)，聽取匯報(bào)或直接和教師,、學(xué)生談話了解情況,。

2、通過(guò)班值周檢查,。

3,、通過(guò)召開學(xué)生座談會(huì)和學(xué)生干部座談會(huì)，了解情況，每學(xué)期各一次。

4,、通過(guò)班級(jí)量化管理情況的評(píng)價(jià)成績(jī)進(jìn)行檢查,。

(二)評(píng)價(jià)

1,、評(píng)價(jià)原則

(1)實(shí)事求是，掌握第一手材料的原則。

(2)主觀評(píng)價(jià)與客觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。

(3)過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則,。

(4)定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。

2,、評(píng)價(jià)內(nèi)容及方法,，德育考核評(píng)價(jià)表。

3,、評(píng)價(jià)步驟

(1)小組互評(píng)：在自評(píng)基礎(chǔ)上,，需要經(jīng)過(guò)小組的相互評(píng)價(jià)，小組成員在評(píng)價(jià)時(shí),，要公正,、客觀、做到嚴(yán)肅,、認(rèn)真,、民主。評(píng)定成績(jī)填入表中,。

(2)班主任綜合評(píng)定：班主任評(píng)定分兩部分：一是在小組內(nèi)互評(píng)的基礎(chǔ)上,，班主任根據(jù)自己對(duì)學(xué)生的了解,，參考小組的評(píng)價(jià)，征求班級(jí)任課教師的意見,，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，填入表中師評(píng)欄內(nèi),。二是根據(jù)學(xué)生情況對(duì)每個(gè)學(xué)生本學(xué)期的主要表現(xiàn)進(jìn)行寫實(shí),，最后寫出綜合評(píng)語(yǔ)。

(3)評(píng)價(jià)成績(jī)記入學(xué)生綜合素質(zhì)考核評(píng)價(jià)表,。

德育實(shí)施方案幼兒園篇十三

一,、指導(dǎo)思想

以黨的在精神和鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,。

以 愛國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī),，以校園文化為載體,，多渠道、多層次,，全方位地開展教育活動(dòng),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想,、 道德和生理,、心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究,，努力探索新形勢(shì)下中學(xué)德育工作的親路子,，不斷提高德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性,。為培養(yǎng)有理想,、有道德、有文 化,、有紀(jì)律的一代新人而努力,。

二、德育目標(biāo)

1.思想政治目標(biāo)

熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，了解黨的基本路線，分清社會(huì)主義和資本主義,，知道公民的權(quán)利和義務(wù),，樹立遵紀(jì)守法的觀念，相信科學(xué),，反對(duì)迷信及陳規(guī)陋習(xí),。

2.道德行為目標(biāo)

自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，團(tuán)結(jié)友愛,、助人為樂(lè),，熱愛班級(jí)和集體，維護(hù)集體榮譽(yù),，積極參加勞動(dòng),，增強(qiáng)自理能力，艱苦奮斗,，勤儉節(jié)約,，愛護(hù)公物。

三,、德育工作機(jī)構(gòu)

1.德育網(wǎng)絡(luò)

課堂德育教導(dǎo)處教研組備課組任課教師學(xué)生

黨團(tuán)德育黨支部(團(tuán)支部)黨員(團(tuán)員)教師學(xué)生

行政德育校長(zhǎng)(副校長(zhǎng))德育處年級(jí)組班主任學(xué)生

自我德育學(xué)生會(huì)班委會(huì)學(xué)生

2.德育隊(duì)伍建設(shè)

德育是學(xué)校教育的重要組成部分,，對(duì)青少年健康成長(zhǎng)起著導(dǎo)向，推動(dòng)和保證作用,。因而全校教職員工,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視德育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍,，保證德育工作的全面落實(shí)。

①德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組由黨政負(fù)責(zé)人,、主管學(xué)生工作的行政干部,、團(tuán)委書記、班主任,、任課教師組成,，并由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo),，德育處具體負(fù)責(zé),，定期組織學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)，健全落實(shí)德育工作責(zé)任制,。

②加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

實(shí)行每周一次班主任倒會(huì)制度,，逐步實(shí)現(xiàn)班會(huì)活動(dòng)規(guī)范化，系列化,。加強(qiáng)對(duì)班主任的思想理論和工作方法的培訓(xùn),，進(jìn)一步提高工作藝術(shù)和管理水平。班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)和進(jìn)步,，提高德育工作的預(yù)見性，針對(duì)性和實(shí)效性,。

③充分發(fā)揮共青團(tuán),、學(xué)生會(huì)組織的作用

共青團(tuán)要針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn),，開展豐富多樣的教育活動(dòng)，文化娛樂(lè)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，認(rèn)真落實(shí)三會(huì)兩制一課切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo),，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校德育工作的積極作用，做到以學(xué)生管理學(xué)習(xí),。

④積極發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的教育協(xié)調(diào)作用,，努力形成有利于學(xué)生成長(zhǎng)的校園環(huán)境，構(gòu)建和諧校園,。

四,、德育內(nèi)容形式與實(shí)施途徑

中學(xué)德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想,、道德和心理品質(zhì)的教育,，因此必須堅(jiān)持德育道德的思想，把德育當(dāng)作全面提高素質(zhì)的首要任務(wù)來(lái)抓,，堅(jiān)持常規(guī)教育,，專題教育，系列教育相結(jié)合,，以課堂教學(xué)為主渠道,，心理健康教育為保證，社會(huì)實(shí)踐教育為輔助,，使學(xué)校教育工作規(guī)范化,、制度化。

(一)常規(guī)教育

1.認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)旗法》,，堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式,。結(jié)合形勢(shì)教育，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日安排好國(guó)旗下愛國(guó)主義教育系列講話內(nèi)容,。

2.加強(qiáng)常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，組織學(xué)習(xí)《南江橋中學(xué)五十不》,，使工作經(jīng)常化,、制度化,。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)《南江橋中學(xué)創(chuàng)文明校園方案》推行校園文明監(jiān)督崗值勤制度，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,，自我管理能力,。

4.繼續(xù)實(shí)行學(xué)生道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)評(píng)價(jià),，做好各項(xiàng)歸檔，定期進(jìn)行文明標(biāo)兵,，文明崗位評(píng)選表彰,。

5.安全教育，結(jié)合季節(jié)環(huán)境經(jīng)常開展防火,、防水,、防電、交通安全及防食物中毒等教育,，構(gòu)建平安校園,。

(二)專題教育

1. 結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義教育,，革命傳統(tǒng)教育,，傳統(tǒng)道德教育。如：清明節(jié),，組織學(xué)生祭掃烈士墓,，興文明祭掃之風(fēng)，五四青年節(jié)舉辦校園藝術(shù)節(jié),， 弘揚(yáng)五四傳統(tǒng),，開展團(tuán)組織工作，吸收新團(tuán)員,，表彰先進(jìn),，促良好校風(fēng)。國(guó)慶節(jié)組織專題慶典,，開展愛國(guó)主義教育,，元旦節(jié)進(jìn)行師生聯(lián)歡，加強(qiáng)集體主義教育,，加強(qiáng) 師生和諧溝通,。

2.其它節(jié)日教育，每年3月5日3月15日定為學(xué)雷鋒周,，3月12日師生進(jìn)行植樹活動(dòng),，3月15日學(xué)生舉行專題報(bào)告會(huì)，使學(xué)生能運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。9月10日教師節(jié),，掀起尊師重教的高潮。

(三)系列教育

1.師生共創(chuàng)文明校園活動(dòng)

有步驟有計(jì)劃地開展入學(xué)教育活動(dòng),，每年三月份活動(dòng)的主題是學(xué)雷鋒樹新風(fēng)宣傳教育,，認(rèn)真落實(shí)保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)愛心活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，公民道德教育,，法制教育，認(rèn)真組織學(xué)校各項(xiàng)評(píng)選表彰活動(dòng),。

2.弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)

繼續(xù)開展每期二位民族英雄推介活動(dòng),，校報(bào)校刊每期以永久的豐碑推介英雄事跡,，開好主題班會(huì),，寫好心得體會(huì)。

每年清明節(jié),，國(guó)慶節(jié)組織二次紀(jì)念活動(dòng),，加強(qiáng)愛國(guó)主義、傳統(tǒng)美德教育,。

3.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

五一十一及寒暑假定期組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,。

組織八年級(jí)以上的學(xué)生寫好調(diào)查報(bào)告及論文。

4.心理健康教育活動(dòng)

抓好硬件建設(shè),，配備輔導(dǎo)員，搞好留守學(xué)生調(diào)查工作,，制訂措施,、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)后進(jìn)生工作的管理,，幫助他們樹立正確的自我意識(shí),，建立良好的人際關(guān)系，提高情緒的自我控制能力,，合理發(fā)泄,，掌握對(duì)付挫折和不良情緒的應(yīng)對(duì)策略，形成良好的人格,。

五,、德育評(píng)價(jià)

加強(qiáng)對(duì)德育管理，建立健全德育工作的考核評(píng)估制度,。

1.抓常規(guī)管理與考核

落實(shí)校務(wù)會(huì),，學(xué)生會(huì)值日制度，從到校情況,，晨讀,、課間操、午間,、眼保健操,、夕會(huì)、課堂秩序,、安全,、衛(wèi)生,、課外活動(dòng)等幾個(gè)方面進(jìn)行督查，每周進(jìn)行小結(jié),，每月進(jìn)行流動(dòng)紅旗評(píng)比,，評(píng)比結(jié)果進(jìn)入班級(jí)目標(biāo)管理考核。

2.抓平常工作

學(xué)校建立了德育工作臺(tái)帳,，認(rèn)真填好德育活動(dòng)記錄,，每月不定期對(duì)學(xué)生儀表，黑板報(bào),，班團(tuán)活動(dòng)課,，夕會(huì)課開展進(jìn)行檢查，每月組織部分班主任及學(xué)生會(huì)干部清理網(wǎng)吧,，結(jié)果納入班級(jí)評(píng)估,。

3.完善班級(jí)目標(biāo)管理考評(píng)

班級(jí)實(shí)行量化管理，把每日常規(guī)檢查與臨時(shí)抽查結(jié)合起來(lái),，進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。

4.搞好文明班級(jí)評(píng)比按《南江橋中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比方案》進(jìn)行。

德育實(shí)施方案幼兒園篇十四

一,、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的《小學(xué)德育綱要(試行)》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,。以愛國(guó)主義教育為主旋律，以學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以校園文化為載體,，多渠道、多層次,、全方位地開展教育活動(dòng),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想,、道德和生理,、心理素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究,，努力探索新形勢(shì)下德育工作的新路子,，不斷提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,為培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人而努力。

二,、工作目標(biāo)

為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國(guó)、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣;良好的意志,、品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力,，為使他們成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,，打下初步的思想品德基礎(chǔ)。

三,、德育內(nèi)容

依據(jù)《新泰市教育局新教發(fā)【20xx】57號(hào)》文件中關(guān)于學(xué)校德育工作的具體內(nèi)容,。

四、實(shí)施途徑與措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)

1,、成立領(lǐng)導(dǎo),、工作小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員： 各班班主任

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)班主任的培養(yǎng)、選拔和管理,，每學(xué)期開學(xué)召

開班主任工作會(huì)議,，學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)，布置德育工作任務(wù);每學(xué)期至少召開一次專題培訓(xùn)會(huì)議,，通過(guò)理論講座,、專題研討等方式，不斷提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平;每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng),，不斷增強(qiáng)班主任工作的榮譽(yù)感,，補(bǔ)償班主任工作的艱辛。

3,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用少先大隊(duì)要不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作隊(duì)伍的建設(shè),，一是大隊(duì)輔導(dǎo)員要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，注重少先隊(duì)工作的研究,，開拓創(chuàng)新,，努力提高工作水平;二是大隊(duì)輔導(dǎo)員要注重對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，每學(xué)年要組織一次專題培訓(xùn)活動(dòng);三是要注重對(duì)大隊(duì)部干部、各中隊(duì)干部的培養(yǎng)和管理,。同時(shí),，大隊(duì)部要針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn)，開展豐富多彩的教育活動(dòng),、文化娛樂(lè)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

4,、努力營(yíng)造全員育人的良好局面,。每一位校園人都要牢固樹立

5、積極發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會(huì)

6、全體教師,，特別是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、班主任要增強(qiáng)德育科研意識(shí)，把德育作為課題來(lái)研究,，以真正提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育活動(dòng)

1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)旗法》,，堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式,，星期五舉行降旗儀式。少先大隊(duì)部在每學(xué)期開學(xué)初做好《國(guó)旗法》的宣講和儀式禮儀的培訓(xùn),，指導(dǎo)四至六年級(jí)各中隊(duì)訓(xùn)練好旗手,，安排好學(xué)期的

2、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，適時(shí)開展行為規(guī)范的專項(xiàng)訓(xùn)練;每月底進(jìn)行一次行為規(guī)范的量化評(píng)價(jià),，將其結(jié)果按一定比例納入學(xué)生期末品德素質(zhì)評(píng)價(jià)之中,，并以此為依據(jù)，每學(xué)年評(píng)選

3,、認(rèn)真開展文明班級(jí),、示范文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期兩次評(píng)選文明班級(jí),、示范文明班級(jí),，各班通過(guò)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建、自評(píng)申報(bào),，促進(jìn)班級(jí)的建設(shè),。

4、堅(jiān)持每月一次主題班(隊(duì))活動(dòng)。開學(xué)初,，學(xué)校少先大隊(duì)部擬定每月班,、隊(duì)活動(dòng)主題，提供給各班選擇,。各班也可根據(jù)班級(jí)實(shí)際,，自行確定活動(dòng)主題。每

學(xué)期隊(duì)活動(dòng)不得少于一次(一年級(jí)上學(xué)期除外),。每周班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間也要組織一些趣味性,、教育性兼具的活動(dòng)?；顒?dòng)的主持人要填寫要活動(dòng)記載表,。

5、堅(jiān)持每天早上定崗勞動(dòng),，一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育,，二是進(jìn)行熱愛勞動(dòng)的教育。

6,、堅(jiān)持每天課后整理活動(dòng),。班主任要對(duì)班級(jí)學(xué)生一天的表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)，肯定成績(jī),，指出差距,，特別是要引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)、自我教育,。也可在課后整理時(shí)組織開展一些小型的主題教育活動(dòng),，突出教育的實(shí)效性。

7,、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著學(xué)生的評(píng)選活動(dòng),，每學(xué)期末評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部,、進(jìn)步顯著學(xué)生,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，每年春季學(xué)期開學(xué)后評(píng)選校園之星,，以樹立榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生的積極上進(jìn)精神，促進(jìn)良好校風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

8、認(rèn)真開展打造書香校園活動(dòng)。學(xué)校圖書室要做好圖書借閱工作,，為學(xué)生提供閱讀的方便,。學(xué)校將各班開展讀書的情況納入文明班考核之中，以鼓勵(lì)學(xué)生的積極閱讀,。

(三)適時(shí)開展專題教育活動(dòng)結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),。

1,、三月五日開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織學(xué)生讀雷鋒日記,，講雷鋒故事,，唱學(xué)雷鋒的歌曲，學(xué)習(xí)雷鋒精神,，做新時(shí)代的小雷鋒,。

2、清明節(jié)組織緬懷革命先烈的活動(dòng),，如請(qǐng)老前輩講長(zhǎng)征故事,、抗戰(zhàn)故事，觀看愛國(guó)主義影片,，牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來(lái)的,，從而珍惜今天，報(bào)效祖國(guó),。

3,、六一組織慶祝活動(dòng),，展示個(gè)人特長(zhǎng),，感受老師、父輩的關(guān)愛,。

4,、七一組織慶祝黨的生日的活動(dòng)，讓學(xué)生初步了解黨的光輝歷程,，認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大,、正確、光榮,，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨的感情,。

5、十一組織國(guó)慶歌詠會(huì),，感受

6,、香港,、澳門回歸紀(jì)念日組織認(rèn)識(shí)香港、認(rèn)識(shí)澳門的活動(dòng),，通過(guò)閱讀書籍,、聽專題講座，不忘那段屈辱的歷史,，感受今天飛速的發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷。

7,、元旦組織迎新年游藝活動(dòng),，感受生活的幸福，展望美好明天,，增添進(jìn)步的動(dòng)力,。

8、每學(xué)期舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì),，每?jī)赡昱e辦一屆藝術(shù)節(jié),，每學(xué)年組織學(xué)生參加市、縣科技節(jié)活動(dòng),、黃鶴美育節(jié)活動(dòng),。通過(guò)科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、講科學(xué),、用科學(xué)的興趣，倡導(dǎo)科學(xué)精神;通過(guò)藝術(shù)活動(dòng),，陶冶學(xué)生情操,，提高他們的審美情趣;通過(guò)體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì),、集體意識(shí),、合作精神。

9,、深入開展德育基地活動(dòng),。學(xué)校在鄉(xiāng)敬老院、各村村委會(huì)等地建立德育基地,，組織學(xué)生開展專題教育活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生的品德發(fā)展。每學(xué)年活動(dòng)時(shí)間在一天以上,。

10、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,。結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的心理問(wèn)題，每學(xué)年至少有針對(duì)性地開展一次心理健康教育講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力,。在條件許可的情況下,，學(xué)校將設(shè)立心理咨詢室，對(duì)少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活及人際交往中碰到的一般心理問(wèn)題給予輔導(dǎo)和幫助,。

(四)大力開展校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,。

1,、通過(guò)辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo),、校風(fēng),、學(xué)風(fēng)等引導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念,、發(fā)展目標(biāo),、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，并利用學(xué)生集會(huì),、國(guó)旗下講話等時(shí)機(jī)，大力宣講,，讓其深入師生心中,。

2、加強(qiáng)教室,、櫥窗文化建設(shè),。教室正前方懸掛國(guó)旗、班訓(xùn);布置好兩塊專欄,，每周辦好一期黑板報(bào),。櫥窗由少先大隊(duì)部和藝術(shù)組教師負(fù)責(zé)，張貼學(xué)生書畫作品或其他宣傳資料,，一月一更換,。教室里張貼懸掛名人畫像、語(yǔ)錄,、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生書畫作品。

3,、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播,。學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組,，稿件由各班學(xué)生提供，教師負(fù)責(zé)選稿,，學(xué)生播音,。欄目包括校園新聞、德育小故事,、民族文化大觀,、安全常識(shí)等。每學(xué)期對(duì)優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰,，對(duì)積極投稿的班級(jí)在文明班考核中給予獎(jiǎng)勵(lì),。

(五)充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用在德育工作中，要堅(jiān)持以課堂教育為主渠道的做法,，全體教師要增強(qiáng)德育意識(shí),，堅(jiān)持教書育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容,、特點(diǎn),，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學(xué)計(jì)劃,、備課時(shí),，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志,、品格，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,，使愛國(guó)主義,、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的聯(lián)系，在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育,。思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進(jìn)行思想品德教育的一門重要課程,。它著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)和道德判斷能力，培養(yǎng)道德情感,，以指導(dǎo)他們的行為,。品德與生活(社會(huì))課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，自覺(jué)地突出品德課的德育功能,，有的放矢地進(jìn)行品德教育，解決學(xué)生認(rèn)識(shí)上的一些偏差,，給學(xué)生以正確導(dǎo)向,，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐螅瑸閷W(xué)生的成功人生打好底色,。

(六)認(rèn)真做好品德評(píng)定工作,。全體教師要充分認(rèn)識(shí)到,，品德評(píng)定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)評(píng)定可以衡量學(xué)生品德所達(dá)到的實(shí)際水平,，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自己和別人，激勵(lì)他們不斷進(jìn)步,。學(xué)校要制定評(píng)價(jià)方案,，將學(xué)生的品德課考核成績(jī)和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來(lái)，同時(shí),，在行為表現(xiàn)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中,，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年級(jí)、年齡特點(diǎn)制定,。評(píng)價(jià)中,，應(yīng)注重評(píng)價(jià)主體的多元，綜合學(xué)生個(gè)人,、同學(xué),、教師、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的結(jié)果,。每學(xué)期結(jié)束時(shí),，班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生的行為表現(xiàn)、發(fā)展?fàn)顩r做出書面評(píng)價(jià),，即寫出評(píng)語(yǔ),，并告知學(xué)生和家長(zhǎng)。

德育實(shí)施方案幼兒園篇十五

一,、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指導(dǎo),，以“品蓮育人”教育為主線，堅(jiān)持以人為本的原則,，遵循學(xué)校德育內(nèi)涵和少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律,，把理想教育、愛國(guó)教育,、道德教育和素質(zhì)教育貫穿始終,，不斷提高管理的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)少年兒童更好地健康成長(zhǎng),。

二,、工作目標(biāo)

充分發(fā)揮德育教育的主渠道、主陣地,、主課堂作用,。根據(jù)不同教育階段的兒童學(xué)生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力,，準(zhǔn)確規(guī)范德育目標(biāo)和內(nèi)容,，科學(xué)管理德育課程,，積極開展德育活動(dòng)，努力拓展德育途徑,，有針對(duì)性地進(jìn)行教育和引導(dǎo),，使學(xué)校德育管理更具科學(xué)性，從而保障少年兒童的全面健康成長(zhǎng),。

三,、工作重點(diǎn)

(一)以德治校，強(qiáng)化德育育人功能

健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制,，完善德育管理機(jī)制,，逐步摸索出一套符合本校特點(diǎn)的德育評(píng)價(jià)方法，形成全員參與的德育管理體系,。

1,、完善德育管理組織。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，班主任和任課教師為成員,。本著“學(xué)校無(wú)小事，處處是德育;教師無(wú)小節(jié),，時(shí)時(shí)是楷?！钡脑瓌t，真正實(shí)現(xiàn)為人師表,、教書育人,、管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的目的,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。努力提高教師對(duì)自身心理素質(zhì)的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)教師自覺(jué)加強(qiáng)自身建設(shè)，錘煉良好的師德形象,。對(duì)待事業(yè)甘當(dāng)“奉獻(xiàn)型”教師;對(duì)待學(xué)生要做“愛心型”教師;面對(duì)挑戰(zhàn)敢為“競(jìng)爭(zhēng)型”教師;教育教學(xué)應(yīng)為“創(chuàng)新型”教師;師生關(guān)系成為“伙伴型”教師;自身素質(zhì)煉成“專家型”教師,。

3、堅(jiān)持德育例會(huì)制度,。抓好班主任的培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步提高班主任的管理能力。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《行為規(guī)范》和《一日常規(guī)》,，完善班主任工作和教師綜合考核評(píng)估制度，提高德育管理的科學(xué)性、實(shí)效性,。

(二)以人為本,，規(guī)范學(xué)校德育內(nèi)容

小學(xué)階段的德育目標(biāo)是：倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德理念,，教育幫助學(xué)生初步培養(yǎng)起愛祖國(guó),、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的情感;樹立基本的是非觀念,、法制意識(shí)和集體意識(shí);初步養(yǎng)成孝敬父母,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、講究衛(wèi)生,、勤儉節(jié)約,、遵守紀(jì)律、文明禮貌的良好行為習(xí)慣,，逐步培養(yǎng)良好的意志品格和樂(lè)觀向上的性格,。

(三)課堂為主，有效滲透德育教育

品德與生活,、品德與社會(huì)課程是向小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育的重要課程,。任教教師要以國(guó)家德育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以德育內(nèi)容課程開發(fā)為契機(jī),，恰當(dāng)運(yùn)用教材,，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際開展德育工作。

(四)踏實(shí)工作,，拓展德育教育途徑

1,、營(yíng)造校園德育環(huán)境

倡導(dǎo)“寬松、和諧”的人文環(huán)境,，陶冶師生情操,，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能。努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，把德育,、科研、衛(wèi)生等工作有機(jī)結(jié)合,，用生動(dòng)形象的形式展示校園的新人,、新事、新貌，提升學(xué)生文明素養(yǎng);利用櫥窗,、板報(bào),、名人名言等激勵(lì)師生“為國(guó)增光，為校添彩”的責(zé)任意識(shí),。

2,、構(gòu)建學(xué)校人文德育

明確全員育人的要求，依照法律和規(guī)章制度,，嚴(yán)格校規(guī)校記,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理，加強(qiáng)校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)建設(shè),。把德育落實(shí)到教學(xué),、管理、服務(wù)的各個(gè)方面,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和基礎(chǔ)道德教育,。用信任、尊重,、關(guān)懷的情感和行為關(guān)愛學(xué)生,，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，發(fā)揮少先隊(duì)“自我教育,、自主發(fā)展”的教育功能，利用少先隊(duì)這一主陣地,，開展豐富多采的校園活動(dòng),，以提高自我服務(wù)、自我約束的能力,。

3,、抓好三個(gè)重點(diǎn)管理

一是抓好以文明守紀(jì)為中心的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要用制度規(guī)范學(xué)生的上課,、自習(xí),、作業(yè)、集合,、勞動(dòng),、衛(wèi)生、鍛煉等,。認(rèn)真落實(shí)值日,、值周,、升旗、廣播站制度,，發(fā)揮其督促,、管理、自我約束,、自主教育作用,。完善班主任工作評(píng)價(jià)制度，做好量化考核工作,。二是抓好時(shí)機(jī),，堅(jiān)持正面教育。提倡善誘會(huì)導(dǎo),，把重大節(jié)日,、紀(jì)念日和各項(xiàng)專題教育結(jié)合起來(lái)，形成系列,，強(qiáng)化滲透,。運(yùn)用各種形式，通過(guò)多種途徑開展愛國(guó)主義教育,、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育,、英雄人物精神教育,、法制教育、形勢(shì)教育,、社會(huì)實(shí)踐教育,。三是抓好學(xué)生心理健康教育。要從學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展和現(xiàn)代健康觀出發(fā),，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生的生理,、心理特點(diǎn)，有效地加強(qiáng)心理健康教育,。要有計(jì)劃地舉辦心理健康專題講座,，開展心理健康宣傳專欄，設(shè)立心理健康輔導(dǎo)咨詢信箱,，解決學(xué)生學(xué)習(xí),、交友、家庭中的種種心理問(wèn)題,。

4,、打造三個(gè)窗口形象

一是校園環(huán)境、校園設(shè)施和校園文化,。要因地制宜,，節(jié)儉實(shí)效，處處體現(xiàn)“美”。二是大課間操,。要內(nèi)容豐富,，動(dòng)作到位，整齊劃一,，處處體現(xiàn)“活”,。三是家長(zhǎng)學(xué)校。家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校與家庭銜接的紐扣,，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論的課堂,。它能夠

提高家教水平，能展示學(xué)校教育理念和辦學(xué)思想,，是學(xué)校德育教育的“特殊”窗口,。要處處體現(xiàn)“新”。

四,、重大節(jié)日

九月份

1,、掃盲日：9月8日國(guó)際掃盲日

2、教師節(jié)：9月10日教師節(jié)

3,、衛(wèi)生日：9月14日世界清潔地球日

4,、環(huán)保日：9月17日國(guó)際保護(hù)臭氧層日，9月27日世界旅游日

5,、愛牙日：9月20日中國(guó)“愛牙日”(1989)

6,、助殘日：9月28日國(guó)際聾人日

十月份

1、國(guó)慶節(jié)：10月1日中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)(1949),，國(guó)際音樂(lè)日(1980),，國(guó)際老人節(jié)(1991)

2、保護(hù)動(dòng)物日：10月4日世界動(dòng)物日

3,、少先隊(duì)建隊(duì)日：10月13日中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日(1949)

4,、愛護(hù)糧食日：10月16日世界糧食日

5、節(jié)約日：10月31日世界勤儉日,，10月份第一個(gè)星期三國(guó)際減災(zāi)日

十一月份1,、11月10日世界青年節(jié)

2、11月17日國(guó)際大學(xué)生節(jié)

十二月份1,、12月1日世界艾滋病日

2,、12月3日國(guó)際殘疾人日

3、12月8日國(guó)際兒童電視日

4,、12月9日世界足球日

5,、12月10日世界人權(quán)日

6、12月21日國(guó)際藍(lán)球日

7,、12月25日圣誕節(jié)

三月份1,、助人為樂(lè)日：3月5日中國(guó)青年志愿者服務(wù)日

2,、感恩日：3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)

3、師生捐款日：3月16日手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日

4,、安全教育日：3月最后一個(gè)星期一

四月份1,、捐書日：4月2日國(guó)際兒童圖書日

2、校園無(wú)紙屑簽字日：4月7日世界衛(wèi)生日

3,、疾病預(yù)防日：4月25日全國(guó)預(yù)防接種宣傳日

4,、安全反思日：4月30日全國(guó)交通安全反思日

五月份1、熱愛勞動(dòng)日：5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

2,、傳統(tǒng)教育日：5月4日中國(guó)青年節(jié),，五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日

3、感恩日：5月20日全國(guó)母乳喂養(yǎng)宣傳日,，5月第二個(gè)星期日母親節(jié)

4,、捐助日：5月第三個(gè)星期日全國(guó)助殘日

5、戒煙日：5月31日世界無(wú)煙日

六月份1,、慶祝日：6月1日國(guó)際兒童節(jié)

2,、環(huán)保日：6月5日世界環(huán)境保護(hù)日，6月17日世界防止荒漠化和干旱日

3,、護(hù)眼日：6月6日全國(guó)愛眼日

4,、獻(xiàn)血日：6月14日世界獻(xiàn)血日

5、捐獻(xiàn)日：6月22日中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日

6,、禁毒日：6月26日國(guó)際禁毒日

7,、感恩日：6月第三個(gè)星期日父親節(jié)

七月份1、慶祝日：7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨誕生日,，香港回歸紀(jì)念日

2,、人口日：7月11日世界(50億1987年)人口日

八月份8月1日建軍節(jié)

淤上鄉(xiāng)中心小學(xué)

20*-*年9月

德育實(shí)施方案幼兒園篇十六

為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，深入推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育,，全面加強(qiáng)和創(chuàng)

新學(xué)校德育工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作新提升,，結(jié)合我校的實(shí)際情況特制定本方案：

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持育人為本,，德育為先，遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年成長(zhǎng),、成才規(guī)律,，適應(yīng)社套發(fā)展要求，貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生,。以校園文化為載體，多渠道,、多層次,、全方位地開展教育活動(dòng)，把理想信念教育,、愛國(guó)主義教育,、公民道德教育和基本素質(zhì)教育貫徹始終，使學(xué)校的德育工作更好地促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二,、工作目標(biāo)

教育幫助學(xué)生初步培養(yǎng)愛祖國(guó)、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的情感;樹立基本的是非觀念,、法律意識(shí)和集體意識(shí);懂得做人做事的基本道理和社會(huì)生活基本常識(shí)教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三,、德育工作形式與實(shí)施途徑

(一)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的十個(gè)習(xí)慣

1.小學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)十個(gè)習(xí)慣

(1)衛(wèi)生習(xí)慣 (2)禮貌習(xí)慣 (3)健身習(xí)慣 (4)唱歌習(xí)慣

(5)講普通話的習(xí)慣 (6)守紀(jì)習(xí)慣 (7)寫字習(xí)慣

(8)讀記習(xí)慣 (9)作業(yè)習(xí)慣 (10)記日記的習(xí)慣

(二)系列教育

1.通過(guò)舉辦專題討論,、演講會(huì)、主題班會(huì),，組織社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),，努力提高學(xué)生的向往水平和意志行動(dòng)水平，塑造健全人格,。抓好

遵守《日常規(guī)范》系列教育,，每天對(duì)照《一日常規(guī)》活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力、判斷是非能力,，努力做遵紀(jì)守法,、有修養(yǎng)的文明學(xué)生。

2.結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義教育,，革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合集體主義教育,，開展志愿者活動(dòng),。例如，3月5日學(xué)雷鋒,，讓學(xué)生在生活中接受自我教育,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神,。

3.開展法制教育,，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī),、交通安全、法治常識(shí)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,，提高遵紀(jì)守法的意識(shí)，努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好公民。

4.結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往過(guò)程中表現(xiàn)出的心理問(wèn)題，有針對(duì)性地開展心理健康教育講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo),，幫助學(xué)生了解心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識(shí)，使其學(xué)會(huì)做事,、做人的方法,。提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力,。

5.家庭教育是學(xué)校德育教育的一個(gè)重要組成部分,，也是提高德育有效性的重要途徑，學(xué)校要定期舉辦專題講座,、教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等;要勤與家長(zhǎng)溝通,，指導(dǎo)家長(zhǎng)利用學(xué)生在家的時(shí)間，對(duì)孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),。建立“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”,，與家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系，對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)矯正;成立家長(zhǎng)委員會(huì),，定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;成立學(xué)校與家長(zhǎng)研究小組，共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好方法,、好措施,。

五,、工作措施

(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。抓好校園凈化,、綠化和美化,，建立和諧,、健康的校園人際關(guān)系,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)

生之間互諒互讓,，互愛互幫，共同進(jìn)步;弘揚(yáng)校園文化傳統(tǒng),，培育校園文化內(nèi)涵,，開展健康有益的校園文化活動(dòng),，鑄造具有鮮明時(shí)代感和學(xué)校個(gè)性特點(diǎn)的校園精神，建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng);根據(jù)自身的辦學(xué)理念、目標(biāo)及特色,，確立校訓(xùn),、校標(biāo)、校歌,、校報(bào),，開辟校園文化長(zhǎng)廊，提升學(xué)校文化品位,。

(二)提高師德修養(yǎng),，發(fā)揮示范作用。提高教師的思想覺(jué)悟,，教育教師樹立正確的人生觀,、世界觀，愛崗教業(yè),、熱愛學(xué)生,，勤奮工作，樂(lè)于助人,，講公德,，守法紀(jì);提高教師的禮儀修養(yǎng)，教師要力求使自己做到語(yǔ)言文明,、服飾得體,、舉止大方、禮貌待人,、和藹謙遜;提高教師的業(yè)務(wù)能力,，定期開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，培養(yǎng)教師良好的工作,、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

(三)強(qiáng)化自主管理,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,。指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理,，互相幫助,、共同進(jìn)步，組織全體同學(xué)共同學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)管理實(shí)行自主學(xué)習(xí),，讓學(xué)生自主留作業(yè),、批改作文、出試卷,、閱讀,。引導(dǎo)學(xué)生善于與他人合作共同完成任務(wù)，理解,、尊重他人,，愿意與同伴交流和分享，保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài),，養(yǎng)成互助合作的學(xué)習(xí)品質(zhì),，形成良好的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。

(四)加強(qiáng)聯(lián)系,，形成學(xué)校,、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。建立家校聯(lián)系制度,，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家校聯(lián)系卡,、學(xué)校開放日,、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭之間的溝通和協(xié)調(diào),，讓學(xué)生把在學(xué)校訓(xùn)練和培養(yǎng)的好習(xí)慣帶回家,，傳之能夠得到督促與強(qiáng)化。

(五)建立健全管理機(jī)制,，確保養(yǎng)成教育取得實(shí)效,。健全和完善各項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度，制定《校務(wù)日志》,、《班級(jí)日志》,、《學(xué)生操行情況記載》、《學(xué)生作業(yè)情況記載》,、《學(xué)生讀記情況記載》等各種表冊(cè),，采取教師值日檢查,、學(xué)生值日檢查,、學(xué)生互查,、家長(zhǎng)督查等辦法，全面,、細(xì)致,、及時(shí)地了解師生的表現(xiàn)，并針對(duì)師生的不良習(xí)慣予以教育和指導(dǎo);建立激勵(lì),、表彰機(jī)制,，通過(guò)日評(píng)比、周評(píng)比,、月評(píng)比,、學(xué)期評(píng)比、年度評(píng)比,，樹立榜樣,，帶動(dòng)全體師生加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練;學(xué)校實(shí)行一月一碰頭、一學(xué)期一總結(jié),、一年一次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的交流機(jī)制,，及時(shí)總結(jié)交流養(yǎng)成教育工作的好的經(jīng)驗(yàn)和作法，研究解決工作中的困難和問(wèn)題,，促進(jìn)養(yǎng)成教育不斷系統(tǒng)化,、規(guī)范化。

六,、建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu)

(一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

(二)抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，明確各崗位職責(zé),。

學(xué)校全體教職工都是德育工作者,，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。

1.校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作,。

2.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體組織,、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況,，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃,，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、團(tuán)組織等各方面的任務(wù)分工,，組織和協(xié)調(diào)各科教師的德育工作,，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持,，形成學(xué)校,、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。

3.班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并

負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定,。

4.品德與社會(huì)課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合,，形成合力。教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況,、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法,，引導(dǎo)教學(xué)

5.各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人。

6.少先隊(duì)組織要根據(jù)自己的特點(diǎn),，積極配合學(xué)校做好德育工作,，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長(zhǎng)的道路。

七,、德育工作現(xiàn)狀

1,、小學(xué)思想品德課本內(nèi)容單一。

思想品德課本的內(nèi)容十分簡(jiǎn)單,，課本內(nèi)容不上,，習(xí)題的解答也相差無(wú)幾。德育固然需要這類書面材料,，但僅僅是判斷對(duì)錯(cuò)和選擇abcd就能提高學(xué)生的思想素質(zhì)?不見得,。

2、德育方法陳舊,。

普通的思想品德教育限于每周一節(jié)的思想品德課,、晨間活動(dòng)、班會(huì)等途徑,，形式單一,，學(xué)生缺乏興趣，缺少實(shí)踐活動(dòng),，例如：參觀,、訪問(wèn)等，更是少而又少,。

另外,，德育需要時(shí)間。例如主題班會(huì)的準(zhǔn)備,，從確定主題,、選擇材料到編選、排練,，準(zhǔn)備的過(guò)程至少需要兩周時(shí)間,，其中需要學(xué)校,、任課老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)等各方面力量的配合,，其難度是可想而知。

3,、思想品德教育評(píng)價(jià)制度有待改進(jìn),。

目前,，小學(xué)思想品德教育的評(píng)價(jià)注重于知識(shí)的掌握程度,，注重學(xué)生

日常行為是否符合小學(xué)生日常行為規(guī)范，沒(méi)有注重學(xué)生的思想品德是否發(fā)生了本質(zhì)的變化,，期末的思想品德考評(píng)制度有待改進(jìn),，評(píng)的內(nèi)容只是學(xué)生被班主任看到的一面，自然就不能算是十分準(zhǔn)確,、公正了,。比如，平時(shí)的好人好事記錄本上記錄的只是拾到東西交公,、幫助他人掃地等,，流于形式。

4,、外部環(huán)境對(duì)德育的負(fù)面效應(yīng),。

學(xué)校在辛辛苦苦地進(jìn)行思想品德教育，而社會(huì)上卻是紛繁復(fù)雜,，學(xué)生把一些不良品質(zhì)當(dāng)成是“護(hù)身法寶”,，家庭教育不合理，甚至是對(duì)學(xué)校教育的詆毀,，這些都起著負(fù)面效應(yīng),。社會(huì)上過(guò)多得宣傳“個(gè)性”發(fā)展、鼓吹“自我”,，也對(duì)學(xué)校德育起著嚴(yán)重的破壞作用,，學(xué)生在提到“最崇拜的人”時(shí)，有很大一部分人都說(shuō)是“自己”,。

八,、工作安排

針對(duì)當(dāng)前的德育現(xiàn)狀，我校就本學(xué)期的德育工作做出以下安排：

德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，我校將嚴(yán)格常規(guī)管理,，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項(xiàng)活動(dòng),，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!

德育實(shí)施方案幼兒園篇十七

為推進(jìn)實(shí)施《山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作,，提高德育工作成效，根據(jù)上級(jí)文件要求,，經(jīng)研究,，決定開展德育課程一體化實(shí)施試點(diǎn)工作，并制定實(shí)施方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

以黨的,、xx屆三中、四中,、五中全會(huì)和系列重要講話精神為指導(dǎo),，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持立德樹人,，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，大力開展德育領(lǐng)域綜合改革,，有效整合學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育資源,，構(gòu)建“四位一體”的德育課程實(shí)施體系，實(shí)現(xiàn)全員育人,、全科育人,、文化育人、實(shí)踐育人,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性,，提升德育工作科學(xué)化水平，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二,、德育課程一體化實(shí)施的主要內(nèi)容

(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，大力傳承弘揚(yáng)紅色文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;

1.創(chuàng)新班級(jí)文化,。每班黑板一角開辟“每周名言園地”,，由學(xué)生負(fù)責(zé)定期摘抄一條名言警句。每天堅(jiān)持不懈,，對(duì)學(xué)生思想世界觀的形成產(chǎn)生潛移默化的作用;利用教室墻壁,，張貼書畫、各種規(guī)章制度等等;激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。建立完善班級(jí)讀書角,，營(yíng)造師生讀書氛圍，讓班

級(jí)處處充滿育人樂(lè)章,。

2.創(chuàng)新走廊文化,。學(xué)校將為各個(gè)班級(jí)建設(shè)走廊文化墻,，讓各個(gè)班級(jí)文化墻上的內(nèi)容豐富多彩，可以創(chuàng)建“作業(yè)展覽”,、“我的舞臺(tái)”“藝術(shù)長(zhǎng)廊”,、“安全教育”、“情感驛站”,、“我愛祖國(guó)”等眾多欄目,，并定期更換，走廊顯要的位置掛有名人畫像,、勵(lì)志故事等,，將形成我校獨(dú)特的走廊德育文化。

3.創(chuàng)新教學(xué)樓外的文化建設(shè),。在教學(xué)樓外懸掛各種牌匾,、宣傳標(biāo)語(yǔ),、條幅和宣傳板,。彰顯學(xué)校教育特色，激勵(lì)師生不斷進(jìn)步,。

4.創(chuàng)新讀書活動(dòng)方式,。每周一第七節(jié)課，每周三早讀課的讀書時(shí)間,，加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀,，小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生能背誦《三字經(jīng)》,、《百家姓》等,，三、四年級(jí)能背誦《弟子規(guī)》,、《論語(yǔ)》等,，五、六年級(jí)和初中能背誦《論語(yǔ)》,、《老子》,、經(jīng)典唐宋詩(shī)詞等，這是我們通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)的儒家思想對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成滲透的探索,。學(xué)校每年都組織中國(guó)古典經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽,，對(duì)在讀書活動(dòng)中表現(xiàn)好的班級(jí)與學(xué)生進(jìn)行表彰，使讀書活動(dòng)得到深化,。

(二)探索校內(nèi),、校外德育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)新，促進(jìn)德育實(shí)踐活動(dòng)制度化,、規(guī)范化,、經(jīng)?；⑻厣?推動(dòng)德育品牌創(chuàng)新;

主題教育實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)施“德育一體化”教育的重要內(nèi)容,，在實(shí)施的過(guò)程中,，我們根據(jù)時(shí)代特征和年級(jí)、班級(jí)特征,，依據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律來(lái)構(gòu)建學(xué)校的主題教育規(guī)劃,。讓學(xué)生在學(xué)校教育中，系統(tǒng),、完整地接受“一體化”教育,。

1.利用每月的重大節(jié)日和紀(jì)念日，采用演講,、歌詠比賽,、文藝

演出等多種喜聞樂(lè)見的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國(guó)、熱愛黨,、熱愛人民,、熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)英模,、生命安全等方面的教育,。例如3月：開展“雷鋒就在我身邊”學(xué)雷鋒系列教育活動(dòng);4月：祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈“遠(yuǎn)足活動(dòng)”;5月：擁抱母愛 回報(bào)親情,，“拒絕不良網(wǎng)站簽字儀式”;6月：陽(yáng)光天使,，歡慶六一，學(xué)校體育,、藝術(shù),、科技節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)表演,，繪畫,，朗誦、小發(fā)明,，小制作等活動(dòng),，發(fā)揮特長(zhǎng)，鍛煉與人合作能力,、增強(qiáng)科技意識(shí);7月：黨的光輝暖我心,，“可愛的中國(guó)共產(chǎn)黨”主題演講比賽活動(dòng);8月：“向軍旗敬禮，紀(jì)念建軍節(jié)軍訓(xùn)活動(dòng);9月：謝謝你我的恩師,，歌頌代理媽媽,，紀(jì)念教師節(jié)活動(dòng);10月：萬(wàn)歲我的祖國(guó)，“紅歌會(huì)”演唱會(huì)比賽,、“祖國(guó)輝煌成就圖片展”;11月:感恩之心溢于行,，“陽(yáng)光體育匯報(bào)展示活動(dòng)”;12月：“生命禮儀教育,，“安全防火疏散演練”。

2.常年堅(jiān)持周一升旗儀式制度,，通過(guò)升國(guó)旗,、唱國(guó)歌和國(guó)旗下的講話等激發(fā)學(xué)生愛國(guó)之心。 有計(jì)劃的開展好每周的主題班隊(duì)會(huì),，建立教師讀書沙龍,，組建學(xué)生讀書會(huì)，開展師生同讀一本書活動(dòng),，學(xué)生古詩(shī)詞背誦競(jìng)賽,。堅(jiān)持常年陽(yáng)光體育跑步健身活動(dòng)。通過(guò)這一系列主題活動(dòng),，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，陶冶了學(xué)生的情操,。

3.以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，完善德育一體化日常管理。重點(diǎn)抓好中小學(xué)生《守則》,、《規(guī)范》,，《中小學(xué)生德育層次目標(biāo)》,，并認(rèn)真制定實(shí)施細(xì)則和方案,。學(xué)校的《課間常規(guī)》、《衛(wèi)生常規(guī)》在不斷完善中落實(shí),，確立“守則”,、“行為規(guī)范”專題教育月，利用早點(diǎn),、班團(tuán)隊(duì)會(huì)逐條逐

句地學(xué)習(xí),，灌輸強(qiáng)化日常規(guī)范，并有針對(duì)性地進(jìn)行“測(cè)試”,，對(duì)損壞公物,、吃零食、學(xué)生上網(wǎng)等重點(diǎn)教育,，校風(fēng)建設(shè)得到不斷強(qiáng)加,。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，值周學(xué)生全方位管理,，以“日情況揭示板”反饋問(wèn)題,，規(guī)范化、科學(xué)化地進(jìn)行值周工作,。堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比,。并把清潔衛(wèi)生的打掃和保持作為檢查評(píng)比的重點(diǎn),。每周評(píng)比一次流動(dòng)紅旗。各班建立了行之有效的班級(jí)規(guī)范和課堂常規(guī),，細(xì)化了班級(jí)管理,，把每一項(xiàng)制度落到了實(shí)處。安全教育做到警鐘長(zhǎng)鳴,、常抓不懈,，積極組織班級(jí)安全教育的主題班會(huì)課，學(xué)校安全法制講座課,，消防演練自救活動(dòng),。

(五)德育課程一體化實(shí)施措施

1.健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)體系。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，建立以學(xué)校行政為核心,，大隊(duì)部、德育處為龍頭,，大隊(duì)長(zhǎng),、德育主任、年級(jí)組長(zhǎng),、班主任,、科任以及其他教職工共同參與管理的學(xué)校德育群體。

2.增強(qiáng)教師隊(duì)伍德育工作意識(shí)和德育工作能力,。營(yíng)造“教師身正,，人人為導(dǎo)師;學(xué)生樂(lè)學(xué)，人人受關(guān)愛”的良好育人氛圍,。

3.建立和完善規(guī)章制度,。

4.形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)德育立體網(wǎng)絡(luò),。

德育實(shí)施方案幼兒園篇十八

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān) 持以鄧--理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā) 展觀,，堅(jiān)持德育為主的觀念,，堅(jiān)持育人為本的思想，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，努力提高德育隊(duì)伍的育人素質(zhì),，精心培育德育新的增長(zhǎng)點(diǎn)，不斷創(chuàng)新德育的 途徑和方法，促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)生活,、全面發(fā)展努力提高我校德育工作的整體水平。

二,、工作目標(biāo)

1,、德育教育與課堂教學(xué)、常規(guī)管理互相滲透,、結(jié)合,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、生活自主,、學(xué)習(xí)自主、活動(dòng)自主

2,、牢固樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，進(jìn)一步發(fā)揮德育在課堂中的主渠道作用，打造出一批優(yōu)秀的德育工作者,，讓每位教師參與到德育教育工作中,。

3、繼續(xù)關(guān)注留守兒童,，密切注視他們的思想道德狀況和學(xué)習(xí)狀況,，切實(shí)體現(xiàn)一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,。

4,、積極培養(yǎng)學(xué)生參與日常管理的意識(shí)，使他們?cè)诠芾碇袑W(xué)習(xí),、在管理中提高,，自覺(jué)形成良好的道德行為習(xí)慣，師生道德狀況得到根本好轉(zhuǎn),。

5、積極開展校園文化建設(shè),，營(yíng)造良好的道德,、文化氛圍，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我,，并自覺(jué)抵制不良行為,，努力創(chuàng)建平安校園、文明校園,、和諧校園,。

三、工作重點(diǎn)

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

四,、具體措施

1、健全德育工作機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和德育處的建設(shè),，使他們成為開展德育工作的主陣地。

德育示范校工作機(jī)構(gòu)

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

(2)工作小組

組 長(zhǎng)：

成 員：校警及各班班主任

2,、加強(qiáng)班主任及德育隊(duì)伍建設(shè),，完善班主任管理及班級(jí)常規(guī)管理制度，優(yōu)化班級(jí)管理評(píng)價(jià)體系,。

3,、構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的德育教育體系,，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善家長(zhǎng)會(huì)制度和家訪制度,。

4,、抓好青少年法制教育，繼續(xù)與民安派出所聯(lián)系,，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),，上好法制教育課，警校共建文明校園,。

5,、繼續(xù)抓好革命傳統(tǒng)教育，辦好革命傳統(tǒng)教育基地,。

6,、優(yōu)化育人環(huán)境，與相關(guān)部門合作,，治理好校園周邊環(huán)境,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的條件。

7,、建立有效的評(píng)價(jià)體系,，不斷提高評(píng)價(jià)水平?？陀^全面地對(duì)學(xué)生發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià),，強(qiáng)化平時(shí)考核，把平時(shí)考核與階段考核結(jié)合起來(lái),，以星級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)選先進(jìn)班集體,。把德育擺在首位，以全面發(fā)展對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行評(píng)價(jià)。

8,、認(rèn)真總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)和理論成果,，努力提高德育科研力度，為今后的德育工作提供理論依據(jù),。

五,、20xx年德育工作月歷

九月份

1、開學(xué)典禮暨表彰大會(huì);

2,、制定下期德育工作計(jì)劃;

3,、入學(xué)教育;

4、出第一期黑板報(bào)(養(yǎng)成教育);

十月份

1,、建國(guó)xx周年國(guó)慶慶?；顒?dòng);

2、出第二期黑板報(bào)(國(guó)慶?？?

3,、慶祝十.一三建隊(duì)日活動(dòng),新隊(duì)員入隊(duì)儀式;

4、德育示范校階段性總結(jié);

十一月份

1,、第三期黑板報(bào);

2,、安全教育月、健康教育周;

3,、我為校園添光彩講故事,、演講比賽;

十二月份元月份

1、慶元旦;

2,、禁毒法宣傳,、與網(wǎng)吧再見宣誓簽名活動(dòng);

3、學(xué)生思想品德評(píng)價(jià);

4,、期末評(píng)優(yōu),、表彰工作;

5、德育示范校工作總結(jié);

6,、收集整理典型材料上報(bào);

德育實(shí)施方案幼兒園篇十九

學(xué)校德育工作是全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教育工作的關(guān)鍵,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和道德修養(yǎng),，以及對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)都起著決定性的作用,。因此，在本學(xué)期為了全面推進(jìn)德育工作,，特制定本年度德育工作實(shí)施方案：

一、德育工作的指導(dǎo)思想和原則

我校的德育工作堅(jiān)持以馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),，全面貫徹江“三個(gè)代表”的重要思想和黨的教育方針，培養(yǎng)有理想、有文化,、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。我校的德育工作將擺在素質(zhì)教育的首要位置，樹立育人為本的思想,，將“以德治國(guó)”的思想落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。

二、德育工作的主要內(nèi)容及實(shí)施途徑

我校的德育工作主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“愛祖國(guó)”“愛人民”“愛勞動(dòng)”“愛科學(xué)”“愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育,，社會(huì)常識(shí)教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

德育工作實(shí)施的主渠道是課堂教育。我們將以各科教學(xué)為主體,，以多種活動(dòng)為引導(dǎo),，以優(yōu)化環(huán)境為輔導(dǎo)，堅(jiān)持從大多數(shù)著眼,，明確培養(yǎng)目標(biāo),。

德育工作的有效載體是開展各項(xiàng)活動(dòng)。本年度我們將一如既往的搞好班,、隊(duì)建設(shè)和主題班隊(duì)活動(dòng),，確定具體的時(shí)間和充實(shí)的內(nèi)容，規(guī)定每個(gè)教學(xué)班每月至少開一次班會(huì),，每學(xué)期至少開展兩次主題班會(huì),。

開展“德育活動(dòng)”月活動(dòng)。利用 “9月10日”“10月1日”的節(jié)日,，開展主教育活動(dòng),。時(shí)間形象進(jìn)度表：

9月：紀(jì)律教育月

10月：愛國(guó)主義教育月

11月：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

12月：集體主義教育

1月：規(guī)范、禮儀教育

三,、建構(gòu)科學(xué)的德育評(píng)價(jià)體系

對(duì)學(xué)生思想道德狀況的評(píng)價(jià),，每學(xué)年第一學(xué)進(jìn)行初評(píng)，第二學(xué)期進(jìn)行總評(píng),，評(píng)價(jià)等級(jí)分為“優(yōu)”“良”“及格”“不及格”四個(gè)等級(jí),，考評(píng)采取定量與定性相結(jié)合，老師評(píng)與學(xué)生評(píng),，家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的方法,。

德育工作是長(zhǎng)期的，長(zhǎng)效的工作,，我們將在以后的工作中積極探索新形勢(shì)下的德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律,，以便正確教育和引導(dǎo)青少年兒童健康地成長(zhǎng)。

德育實(shí)施方案幼兒園篇二十

一,、指導(dǎo)思想

以黨的xx大精神,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教委頒發(fā)的《中小學(xué)德育大綱》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛國(guó)主義教育為主旋律,，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī),，以校園文化為載體，多渠道,、多層次,、全方位地開展教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的思想,、道德和生理、心理素質(zhì),。加強(qiáng)學(xué)校德育的科學(xué)研究,，努力探索新形勢(shì)下中學(xué)德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,。為培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人而努力。

二,、德育內(nèi)容,、形式與實(shí)施途徑

德育工作的基本任務(wù)是,培養(yǎng)學(xué)生成為熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、具有社會(huì)公德,、文明行為習(xí)慣,、遵紀(jì)守法的公民。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，不斷提高社會(huì)主義思想覺(jué)悟,，并為使他們中的優(yōu)秀分子將來(lái)能夠成為堅(jiān)定的共產(chǎn)主義者奠定基礎(chǔ)。必須堅(jiān)持德育首位的思想,，把德育當(dāng)作全面提高學(xué)生素質(zhì)的首要任務(wù)來(lái)抓,，堅(jiān)持常規(guī)教育、專題教育,、系列教育相結(jié)合,，以課堂教學(xué)為主渠道,，心理健康教育為保證,，社會(huì)實(shí)踐教育為輔助,，開辟多種德育途徑，使學(xué)校德育工作規(guī)范化,、制度化,。

㈠常規(guī)教育

1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《國(guó)旗法》,，堅(jiān)持每周星期一舉行隆重的升旗儀式,。結(jié)合形勢(shì)教育、傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日及學(xué)校大事等,，安排好國(guó)旗下愛國(guó)主義教育系列講話內(nèi)容。

2,、加強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》

和《學(xué)生一日常規(guī)》,。

3,、繼續(xù)推行校園文明禮儀監(jiān)督崗值勤制度，讓學(xué)生干部參與校園管理,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育,、自我管理、自我鍛煉的能力,。

4,、組織“校園巡攝”活動(dòng)，用影像真實(shí)記錄校園內(nèi)發(fā)生的好人好事和不良現(xiàn)象,，并利用閉路電視,、宣傳畫廊進(jìn)行宣傳和曝光，弘揚(yáng)正氣,，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成,。

5、繼續(xù)實(shí)行定期評(píng)定學(xué)生品德行為和定期評(píng)選文明班級(jí),、先進(jìn)團(tuán)支部,、“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)干部,、優(yōu)秀團(tuán)員的制度，利用校會(huì),、表彰大會(huì)等形式,，表彰先進(jìn)典型,，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

㈡專題教育

1,、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,。如“六一”兒童節(jié)，慶?；顒?dòng),、校園藝術(shù)節(jié)等，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng),，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的情感,。“七一”舉辦“頌歌獻(xiàn)給偉大的黨”演唱會(huì),，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨的感情,。國(guó)慶節(jié)開展“祖國(guó)巨變”、“家鄉(xiāng)變化”等專題講座,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)改革的信心和責(zé)任感,。“一二·九”舉行專題報(bào)告會(huì),、革命歷史歌曲演唱會(huì),，讓學(xué)生了解歷史，樹立勤奮學(xué)習(xí),、振興中華的志向,。

2、結(jié)合集體主義教育,，開展學(xué)雷鋒活動(dòng),，9月10日“教師節(jié)”前后，學(xué)生應(yīng)圍繞“心中有集體,，心中有他人”這個(gè)中心,，廣泛開展豐富多彩、富有成效的活動(dòng),，為社會(huì),、為學(xué)校、為教師做好事,、辦實(shí)事,，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受自我教育，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，培養(yǎng)集體主義精神,。

3,、結(jié)合“三五”普法，開展法制教育,。根據(jù)“三五”普法要求和學(xué)校特點(diǎn),，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全,、法制常識(shí)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,，努力

使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做一個(gè)好公民,。

㈢系列教育

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列教育，通過(guò)舉辦專題討論,、演講會(huì),、主題班會(huì)、組織社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),，努力提高學(xué)生的理想向往水平,、基本道德水平和意志行動(dòng)水平，塑造其健全的人格,。

㈣主渠道教育

堅(jiān)持德育為首,，堅(jiān)持以課堂教育為主渠道是我校一貫做法，全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)德育意識(shí),，堅(jiān)持教書育人,，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點(diǎn),，挖掘教育素材,，各分校教導(dǎo)主任在制訂教研計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃時(shí),，要從以下四個(gè)方面進(jìn)行努力：一是突出教材中顯性教育因素,，二是挖掘教材中的隱性教育因素，三是補(bǔ)充教材外的相關(guān)教育內(nèi)容,，四是結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行滲透,。各科教師要努力提高教學(xué)藝術(shù)，不斷探討滲透藝術(shù),，提高滲透教育效果,，使愛國(guó)主義、社會(huì)主義,、集體主義教育與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機(jī)的,、必然的,、和諧的聯(lián)系，努力在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨式的教育,。

德育實(shí)施方案幼兒園篇二十一

學(xué)校德育工作要積極貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》以及《中小學(xué)教 師職業(yè)道德規(guī)范》積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，大力開展教育創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造精神,，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,，形成了學(xué)校的德育工作特色。學(xué)校應(yīng)把德育 工作擺在各項(xiàng)工作的突出位置,，堅(jiān)持以人為本,、育人為本的原則，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性，同時(shí),，學(xué)校以建設(shè)和諧校園 為主線,，以創(chuàng)建學(xué)校特色為目標(biāo)，以“以環(huán)境育人”為工作統(tǒng)領(lǐng),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為學(xué)校德育工作的切入點(diǎn),，圍繞學(xué)校安全管理，未成年人思想道德建 設(shè),、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),、讀書習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮儀養(yǎng)成教育等工作重點(diǎn),，通過(guò)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)、交流,、研討等多種形式提高班主任工作的能力和水平,，來(lái)不斷積淀、涵 養(yǎng),、提升學(xué)校文化,，建設(shè)具有濃厚文化氛圍的校園，努力辦好人民滿意的教育,。

德育管理：成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng),、政教處,、年級(jí)、團(tuán)支 部、班主任,、家長(zhǎng)等有關(guān)負(fù)責(zé)同志參加領(lǐng)導(dǎo)小組,，至少在開學(xué)、期中,、期末召開三次會(huì)議,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定德育工作計(jì)劃,，檢查或總結(jié)德育工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組成員 要責(zé)任明確，分工具體,。建立和完善德育工作的各項(xiàng)常規(guī)制度,，如校會(huì)班會(huì)制度，班級(jí)量化管理制度,，衛(wèi)生,、紀(jì)律評(píng)比制度，定期學(xué)習(xí)制度,，理論研討制度等，所有 制度要打印裝冊(cè),，并建立一整套德育常規(guī)管理檔案,。建立升國(guó)旗、唱國(guó)歌,、國(guó)旗下講話,、每日晨會(huì)等制度。

一,、加強(qiáng)師德建設(shè),，做到——“全員育人”

學(xué)校要堅(jiān)持以育人為根本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，全面提高教育質(zhì)量,。特別把“”的辦學(xué)宗旨貫穿到學(xué)校德育工作之中。

1,、 不斷加強(qiáng)“敬業(yè)愛生,、為人師表”為主題的師德建設(shè)。一個(gè)榜樣就是一面旗幟,，高尚的師德對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一本好教材,、一堂好課。定期組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上 級(jí)有關(guān)德育文件的指示精神,，開展教師職業(yè)道德全員培訓(xùn),，著力提高教師思想道德素質(zhì)。通過(guò)開展“我喜歡的教師”征文活動(dòng)，“演繹教育的夢(mèng)想,、詮釋教師的人 生”促進(jìn)全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，形成“敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信,、平等合作,、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,。通過(guò)一系列活動(dòng),，展示了教師新形象， 以德育人新風(fēng)尚,，構(gòu)筑潤(rùn)物無(wú)聲,，鑄師魂的新局面。另外,，利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)等大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，通過(guò)這一系列活動(dòng)的開展,，增強(qiáng) 了教師隊(duì)伍的向心力,、凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，使全校教職工在政治上有明顯進(jìn)步,，思想上有明顯提高,，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng),，工作上有明顯改觀,，為學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的榜 樣。

2,、要強(qiáng)化以人為本,、努力構(gòu)建和諧,、民主,、平等、關(guān)愛的新型師生關(guān)系,。德育工作要齊抓共管,，學(xué)校教職工人人都是德育工作者，由此,，在 學(xué)校內(nèi)部管理中,，我們注重以人為本，堅(jiān)持以德治校與以法治校相結(jié)合,，充分調(diào)動(dòng)了廣大干部教師的積極性,、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，努力做到全員管理,、全程管理,、最優(yōu) 化管理，全體教職工能將德育滲透在各科教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中,，并且做到為人師表,，率先垂范，以自己良好的師德形象對(duì)學(xué)生起著潛移默化的熏陶感染作用,。加強(qiáng) 與學(xué)生的交流，走進(jìn)學(xué)生心里,，用心去關(guān)愛他們,、呵護(hù)他們,、幫助他們，平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,，真正做到教書育人,，管理育人,，服務(wù)育 人,。

3,、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,，是班集體的領(lǐng)頭雁,。學(xué)校非常重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的思想道德素 質(zhì)和班主任工作能力,，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,。(1)建立理論學(xué)習(xí)制度。每月寫一篇班主任工作札記,，每月進(jìn)行一次集中的德育理論學(xué)習(xí),。(2)每學(xué)期召開 一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法,。(3)每學(xué)期每學(xué)年召開一次教育科研成果交流會(huì),，老師們將自己教育教學(xué)工作中的成功的做法寫成 論文，參加評(píng)選和交流,，相互學(xué)習(xí),、共同提高，推進(jìn)了德育改革和研究,，使學(xué)校德育工作不斷上新臺(tái)階,。(4)、學(xué)校在年度考核,、評(píng)優(yōu),，發(fā)展黨員等方面優(yōu)先考慮 班主任、切實(shí)提高班主任地位,，增強(qiáng)了班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。(5)堅(jiān)持召開每周一次班主任工作例會(huì),，每周一次主題班會(huì)課,，班會(huì)課要求“有主 題、有計(jì)劃,、有記錄,、見效果”，加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，通過(guò)強(qiáng)化主題班會(huì)課的設(shè)計(jì),、策劃、組織開展以及組織觀摩,、示范,、研討交流，提高班主任德育 工作理論水平和工作能力,。

總之,，學(xué)校要全員抓德育，全體教職工牢牢樹立德育在素質(zhì)教育中的核心地位的教育理念,，將教育價(jià)值定位在人的整體素質(zhì)提高,、人的全面發(fā)展上。

二,、構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò),，完善各項(xiàng)制度——“制度育人”

加 強(qiáng)德育機(jī)制，建立健全各級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,。一是制定了班主任工作職責(zé),，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到人;二是制定了各年級(jí)德育主任崗位職責(zé)，使各項(xiàng)工作有規(guī)可循;三是制定了 《各項(xiàng)活動(dòng)考核量化標(biāo)準(zhǔn)》,，保證學(xué)校工作有序運(yùn)作,。四是完善《師德師風(fēng)建設(shè)“十要十不要”》、《值周教師上崗職責(zé)》,，對(duì)認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范,，成績(jī)突出的教師 進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)優(yōu),、評(píng)先,、晉級(jí)、晉職方面給予優(yōu)先考慮;五是制定了《班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比細(xì)則》,、《校園小主人崗位職責(zé)》,，規(guī)范學(xué)生行為。

1,、 班主任工作常規(guī)制度化,。班主任作為德育工作的主力軍和排頭兵，每天對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、儀表,、語(yǔ)言行為的規(guī)范進(jìn)行檢查，及時(shí)公布結(jié)果,，并將評(píng)比納入班級(jí)量 化管理,，每學(xué)期末評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，及時(shí)總結(jié),，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。堅(jiān)持和改進(jìn)班主任例會(huì)制度、班主任培訓(xùn)制度,，總結(jié)推廣優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn),。

2、 學(xué)生自我教育制度化,。建立值周班制度,，責(zé)任到人，做到課下班班有值班(紀(jì)律督察,、衛(wèi)生督察,，分工明確，認(rèn)真履行職責(zé)),。衛(wèi)生區(qū),、綠地、花草樹木都責(zé)任到 人,，負(fù)責(zé)管理,、除草、澆水,。發(fā)揮“校園小主人”值周班級(jí)的主動(dòng)參與作用,，每天做好常規(guī)檢查記錄，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生禮儀,、衛(wèi)生,、廣播操、眼保健操,、紀(jì)律等各年級(jí)檢 查評(píng)比,，上墻公布評(píng)比結(jié)果。學(xué)期末學(xué)校匯總評(píng)選最佳文明班,、最佳間操班;推行學(xué)生自主管理,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育。

3,、密切校外輔導(dǎo)員的聯(lián)系,，積 極吸納家長(zhǎng)、社會(huì)各界熱心人士加入到校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，與校外輔導(dǎo)員形成良好的工作和研討氛圍,，加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社區(qū)的互動(dòng)交流,，形成教育的合力，共同營(yíng)造 有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員,、學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)、德育基地的作用,，學(xué)生們?cè)谏鐣?huì)體驗(yàn)活動(dòng)中得到了校園里得不到的知識(shí),。還積極爭(zhēng)取 有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成了齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

4,、大力加強(qiáng)德育科研,，使科研工作規(guī)范化、制 度化,。組織班主任,、任課教師撰寫德育科研論文，研究德育活動(dòng)的新模式,、新途徑,、新情況、新問(wèn)題,，研討學(xué)科德育滲透,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使德育更有成效,。要求每 一位研究者深入研究教育對(duì)象錯(cuò)綜復(fù)雜的情感世界,，了解他們不同階段的不同層次的心理需求，注重他們對(duì)道德內(nèi)涵的“順應(yīng)”與“同化”,，引導(dǎo)和激勵(lì)他們進(jìn)行自 我管理,、自我調(diào)節(jié)、自我完善,、自我實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)自我超越，目的就是要扭轉(zhuǎn)德育的被動(dòng)局面,，使學(xué)生從受教走向自教,，從教化轉(zhuǎn)成自化，從他律變成自律，不僅學(xué)會(huì) 生存,，而且懂得駕馭自己,，不僅能適應(yīng)社會(huì)，而且能發(fā)展自己,，成為生機(jī)勃勃的具有鮮明個(gè)性的全面發(fā)展的主體,，真正成為社會(huì)的主人。

三,、開展德育活動(dòng),，激活德育主體——“活動(dòng)育人”

同時(shí)，我們以深入開展班會(huì)等活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、法制教育、安全教育,。使我校學(xué)生逐步達(dá)到行為規(guī)范的要求,。

1、把好新生入學(xué)關(guān),，使他們未入校門先懂紀(jì)律,。我們要求班主任上好開學(xué)后的第一堂課，以學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主入手,，以環(huán)境衛(wèi)生為突破口,，抓住一片紙、一口痰,，大做文章,、做好文章。以“講,、查,、評(píng)、比,、議”一整套行之有效的方法大力推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

2、 把好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化關(guān),，促進(jìn)良好品德的形成,。為切實(shí)做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作，我們根據(jù)學(xué)校管理規(guī)范要求,，建立“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化制度,。各班排出重點(diǎn)對(duì)象，由學(xué) 校心理輔導(dǎo)室負(fù)責(zé)集中進(jìn)行日常紀(jì)律教育,。心理輔導(dǎo)室還定期舉行“后進(jìn)生”座談會(huì),，及時(shí)了解他們的內(nèi)心世界,，進(jìn)行針對(duì)性的教育，妥善處理他們思想上存在的問(wèn) 題,，對(duì)一些屢教不改或違紀(jì)情況嚴(yán)重的后進(jìn)生,，我們采取集中教育整頓或“一幫一，結(jié)對(duì)子”等特殊形式進(jìn)行教育,，我們要求每位黨員同一名后進(jìn)生結(jié)對(duì)子,，每天與 他們談一次話，每周為他們解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,。

3,、突出校園人文建設(shè)，開展系列化文化活動(dòng),。通過(guò)舉行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、弘揚(yáng)民族精神月,、讀書活動(dòng),、校園藝術(shù)節(jié)、誠(chéng)信教育,、感恩教育,，活躍同學(xué)們課余文化生活，培養(yǎng)正確輿論導(dǎo)向,。

4,、 加強(qiáng)德育實(shí)踐，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育主題活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、自主意識(shí)和自理自教能力,。組織學(xué)生觀看法制教育影片;請(qǐng)法制副校 長(zhǎng)文化派出所的岳增亮副所長(zhǎng)為學(xué)生講授法律,、法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí);舉行交通安全講座;舉行消防安全演練,，提高學(xué)生自救自護(hù)的技能,。

5、建立了心理健康輔導(dǎo)室,，加強(qiáng)心理健康咨詢,。加大了心理輔導(dǎo)、心理咨詢的宣傳力度,，使心理咨詢成為青少年解除心理煩惱,、建立健康心理的有效途徑。

四,、實(shí)施校園人文環(huán)境建設(shè)工程,，優(yōu)化育人環(huán)境——“環(huán)境育人”

學(xué)校一直努力構(gòu)建良好的校園文化環(huán)境,，加大校園文化建設(shè)，進(jìn)一步突出德育氛圍,，做到人文環(huán)境和育人一起抓,，使學(xué)校管理整體化和系統(tǒng)化，使環(huán)境起到潛移默化作用,，形成符合青少年成長(zhǎng)規(guī)律的育人環(huán)境,。

本 年度我校重點(diǎn)對(duì)校園文化進(jìn)行了建設(shè)，改變校容,、校貌,，影響師生的精神面貌，利用環(huán)境建設(shè)和管理過(guò)程,，培養(yǎng)學(xué)生講文明,、愛勞動(dòng)，珍惜苦的成果的好習(xí)慣,，利用 校園中的花草樹木,，櫥窗走廊書香文化的精心設(shè)計(jì)和布置，各班教室,、辦公室中的生態(tài)角,、人文景觀來(lái)創(chuàng)造教育氣氛，形成健康向上的教育環(huán)境,。班級(jí)環(huán)境做到美 化,、凈化、人文化,、教育化,。

今年，學(xué)校走廊,，并固定管理班級(jí),、固定人員，安排專人管理,。校內(nèi)還增加了醒目的園丁榜,，優(yōu)秀學(xué)生事跡展，也在不斷激勵(lì)學(xué)生成功的信心,，讓學(xué)生都能成人,、成才、成功,。

通過(guò)美化校園,，充實(shí)教育文化設(shè)施，構(gòu)建優(yōu)美整潔,、具有文化氣息的校園文化,，提高人的精神境界,，使人愛校如家。

總之,，在學(xué)校德育管理中,，應(yīng)積極探索育人理念，逐步形成“可持續(xù)發(fā)展學(xué)生”的共識(shí),。對(duì)學(xué)校軟硬環(huán)境,，包括人、環(huán)境,、財(cái)物,、信息在內(nèi)的教育資源，進(jìn)行科學(xué)管 理,、合理配置;我們動(dòng)員學(xué)生,、教師、家長(zhǎng)都能參與管理和決策的過(guò)程,，形成愉悅,、和諧、民主的教育環(huán)境,，共同營(yíng)造更加優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)環(huán)境。

德育實(shí)施方案幼兒園篇二十二

一,、指導(dǎo)思想 以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局對(duì)學(xué)校德育工作的要求，堅(jiān)持德育為先,，育人為本,，以愛國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī),，以校園文化為載體,，多學(xué)科滲透，遵循中小學(xué)教育規(guī)律和青少年成長(zhǎng)規(guī)律,，全方位地開展德育教育活動(dòng),，為每一名學(xué)生的終身 發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校德育工作,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作新提升,，特制定本方案。

二,、工作目標(biāo)

1,、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持育人為本,，德育為先,，面向全體，實(shí)施養(yǎng)成教育,。 2,、遵循學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、道德品質(zhì)和健全人格，促進(jìn)學(xué)生成人成才,，為學(xué)生終生發(fā)展和幸福生活打好基礎(chǔ),。

3、在德育隊(duì)伍建設(shè)上抓培訓(xùn),、強(qiáng)素質(zhì);在養(yǎng)成教育方面抓過(guò)程,、重落實(shí)、出效果,。在創(chuàng)建平安校園方面抓安全,、促和諧。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李雨清

副組長(zhǎng)：殷慶艷

成員：主管德育工作的主任和各年級(jí)班主任

四,、工作重點(diǎn)

認(rèn)真貫徹黨的和教育規(guī)劃綱要對(duì)學(xué)校德育工作的要求，堅(jiān)持育人為本,，德育為先,，立德樹人，重點(diǎn)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于學(xué)校德育工作全過(guò)程,，以校德育活動(dòng)安排為載體,，強(qiáng)化學(xué)生優(yōu)良品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，持之以恒做好德育常規(guī)工作,，不斷提升學(xué)校德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性。

(一)以德治校強(qiáng)化德育育人功能 根據(jù)學(xué)校實(shí)際時(shí)時(shí)完善德育管理組織,。本著“學(xué)校無(wú)小事,，處處是德育;教師無(wú)小節(jié)，時(shí)時(shí)是楷?！钡脑瓌t,，真正實(shí)現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”的目的,。通過(guò)日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師對(duì)自身心理素質(zhì)的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)教師自覺(jué)加強(qiáng)自身建設(shè),，錘煉良好的師德形象,。教導(dǎo)處要抓好班主任的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高班主任的管理能力,。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，完善班主任工作和教師綜合考核評(píng)估制度，提高德育管理的科學(xué)性,、實(shí)效性,。

(二)立足課堂多學(xué)科滲透德育教育

課堂是我校實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)校要求各科教師在教學(xué)中要挖掘所教課程的德育資源,，向?qū)W生滲透德育教育,，如，尊老愛幼,、拾金不昧,、感受祖國(guó)地域的博大、文化的精深等等,。同時(shí)強(qiáng)調(diào),，《品德與生活》和《品德與社會(huì)》是向小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想道德教育的重要課程。任課教師要以國(guó)家德育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以德育內(nèi)容課程開發(fā)為契機(jī),，恰當(dāng)運(yùn)用教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際開展德育工作,。如：1-2年級(jí)：著重引領(lǐng)學(xué)生注意安全,、講究衛(wèi)生,、勤奮好學(xué)、助人為樂(lè),、誠(chéng)實(shí)守信,、團(tuán)結(jié)合作、熱愛勞動(dòng),、積極向上、文明禮貌、尊老愛幼,。并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3-6年級(jí)：著重講解個(gè)人成長(zhǎng),，講解家庭,、學(xué)校、家

鄉(xiāng),、祖國(guó),，講解世界，引領(lǐng)小學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)自我,、認(rèn)識(shí)社會(huì),，樹立榜樣,，形成良好的品德奠定基礎(chǔ)。

(三)多方位拓展德育教育途徑

1,、營(yíng)造校園德育環(huán)境

倡導(dǎo)“寬松,、和諧”的人文環(huán)境，陶冶師生情操,，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能,。努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，把德育,、科研,、衛(wèi)生等工作有機(jī)結(jié)合，用生動(dòng)形象的形式展示校園的新人,、新事,、新貌，提升學(xué)生文明素養(yǎng);發(fā)揮校園板報(bào),、名人名言的育人功能,，讓校園成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)土。

2,、構(gòu)建學(xué)校人文德育

明確全員育人的要求,，依照法律和規(guī)章制度，嚴(yán)格校規(guī)校記,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理,，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校訓(xùn)建設(shè)。把德育落實(shí)到教學(xué),、管理,、服務(wù)的各個(gè)方面，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和基礎(chǔ)道德教育,。用信任,、尊重、關(guān)懷的情感和行為關(guān)愛學(xué)生,，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，發(fā)揮少先隊(duì)“自我教育,、自主發(fā)展”的教育功能,，利用少先隊(duì)這一主陣地，開展豐富多采的校園活動(dòng)，以提高自我服務(wù),、自我約束的能力,。

3、創(chuàng)建三結(jié)合德育網(wǎng)

建立學(xué)校,、社會(huì),、家庭一體化、全方位德育網(wǎng)絡(luò),，形成“人人管德育,、家家會(huì)德育、社會(huì)重德育”的德育機(jī)制,。完善校長(zhǎng)——少先大隊(duì)輔導(dǎo)員——班主任——科任老師——全體教職工的學(xué)校德育管理體制,。學(xué)校德育工作要向家庭輻射，向社會(huì)延伸,。學(xué)校要主動(dòng)和學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各個(gè)方面加強(qiáng)溝通合作,，使三方面教育互為補(bǔ)充，形成合力,。要正確引導(dǎo)家庭教育,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo),、家訪等多種形式,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、價(jià)值觀,，掌握科學(xué)

教育子女的方法,。并重視發(fā)揮校外教育基地、愛國(guó)主義教育基地和社區(qū)教育的作用,，依托社會(huì)的各種活動(dòng)陣地,，組織開展富有吸引力的德育活動(dòng)。

(四)抓養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

學(xué)校要從日常行為生活中去抓學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),，從一點(diǎn)一滴小事做起,，從細(xì)微處著手，教育學(xué)生做人要誠(chéng)實(shí)守信,、做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),、學(xué)習(xí)要自覺(jué)努力,。按照特色學(xué)校創(chuàng)建思路繼續(xù)抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,，通過(guò)方案制定、活動(dòng)氛圍營(yíng)造,、加強(qiáng)宣傳,、組織實(shí)施、督促引導(dǎo),，不斷強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,，教育引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家庭做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”,。

(五)加強(qiáng)安全工作打造平安和諧校園

繼續(xù)完善強(qiáng)化安全管理制度,，組織層層簽訂安全責(zé)任書，做到職責(zé)明確,、責(zé)任到人;繼續(xù)堅(jiān)持落實(shí)好師生五層次值班制度,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)校門口帶班值班制度，強(qiáng)化校園重點(diǎn)地段,、樓梯樓道教師安全值班工作,，確保在校園每個(gè)時(shí)段每個(gè)地方都無(wú)安全隱患存在;定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，組織男教師進(jìn)行安保培訓(xùn)和滅火演練,，定期組織師生進(jìn)行消防,、防震緊急疏散演練活動(dòng);定期對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查，及時(shí)消除安全隱患;加強(qiáng)夜間巡邏和雙休日,、節(jié)假日教師值班制度;繼續(xù)投入資金,，購(gòu)置安設(shè)視頻監(jiān)控，爭(zhēng)取校園全覆蓋無(wú)盲點(diǎn);加強(qiáng)門衛(wèi)工作,，堅(jiān)持24小時(shí)落鎖制度;建立集人防,、物防、技防和險(xiǎn)防為一體的學(xué)校安全管理體系,，實(shí)現(xiàn)“零事故,、零犯罪、零投訴”,，創(chuàng)建平安和諧校園,。

在做好以上重點(diǎn)工作的同時(shí)，學(xué)校會(huì)不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，積極開展主題演講賽,、班級(jí)優(yōu)秀案例評(píng)選等班主任比武活動(dòng)，全面提高班主任管理素質(zhì);組織開展好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì);開展好節(jié)假日學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

五,、工作要求

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，帶頭抓,，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，教導(dǎo)主任、班主任、科任教師具體落實(shí),，形成全體教師共同參與的良好德育工作格局,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出成效,。

(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，確保工作落到實(shí)處。學(xué)校通過(guò)多種形式提高班主任管理素質(zhì),，組織學(xué)科教師進(jìn)行德育培訓(xùn),，使全體教師人人樹立自己既是知識(shí)傳授者又是學(xué)生思想教育者的思想，自覺(jué)學(xué)習(xí)了解德育基本內(nèi)容和教育目標(biāo),，充分發(fā)揮課堂主陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)科德育滲透性，把德育工作有機(jī)融入到教學(xué)工作中,，于潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中對(duì)學(xué)生做好潛移默化的教育引導(dǎo),，教育學(xué)生做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí),、積極進(jìn)取的人,。

(三)加強(qiáng)檢查考核評(píng)比工作。學(xué)校要組織開展好各項(xiàng)德育活動(dòng),，以活動(dòng)促進(jìn)教師德育管理水平的提高,。教導(dǎo)處平時(shí)要多檢查多督促多記錄多通報(bào)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，并將其納入績(jī)效考核和教師發(fā)展性評(píng)價(jià)中去,。