范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

八年級(jí)學(xué)生上學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)篇一

2、你是一個(gè)聰明懂事的好學(xué)生,，你有值得很多人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)然偶爾也有那么一些缺點(diǎn)，對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),，生活的艱苦樸素讓為師的特為欣慰,，學(xué)習(xí)光是勤奮還不夠，你還需要認(rèn)真刻苦的精神,，望以后能以自己的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自己的不足之處!

3,、你已經(jīng)具備了作為一個(gè)女孩子所特有的那種羞澀,，也具有作為一個(gè)文明學(xué)生的思想品德素質(zhì)，但對(duì)學(xué)習(xí)還缺少那種熱心和熱情,，有一種知難而退態(tài)度和心理,，有時(shí)學(xué)習(xí)雖然能夠積極對(duì)待，就是沒(méi)有那種刻苦鉆研的精神,，希能識(shí)之而改!

4,、認(rèn)真、勤奮,、刻苦,、努力??如果要去訴寫你的優(yōu)點(diǎn)，我想那只是多余,，多此一舉罷了,。但你那種求學(xué)的精神，不知有多少人為你而感到自豪,，付出總有回報(bào),，結(jié)果確實(shí)如此。但希望以后能在學(xué)習(xí)上多用些“活法”“活招”,，一定不能死讀書,、讀死書，請(qǐng)切記!

5,、對(duì)于你的缺點(diǎn),，我真的一下子不能一一全部訴說(shuō)完，當(dāng)然你的最大優(yōu)點(diǎn)就是頭腦太過(guò)于“聰明”,，但你千萬(wàn)別“聰明一世,，而糊涂一時(shí)”。希望以后對(duì)待事情,，能“擇其善者而從之,，其不善者而改之，請(qǐng)切記!

6,、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,，在校總體表現(xiàn)還比較好,，但不夠讓人心滿意足,，不管以前怎么都不必過(guò)分去追究。俗語(yǔ)說(shuō)：“人能夠知錯(cuò)就改,，便是好的”希望能在學(xué)習(xí)上給自己一些信心,，努力把學(xué)習(xí)提上去，不然后悔無(wú)期!

7,、你是個(gè)能夠聽(tīng)話,、較懂事的好學(xué)生,，對(duì)待學(xué)習(xí)不夠熱忱，學(xué)習(xí)雖認(rèn)真但還需要加把努力,，成績(jī)不夠理想;尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生活能艱苦樸素,。希望今后能戒驕戒躁,，克服種種困難繼續(xù)把成績(jī)搞好，力爭(zhēng)上游,。

8,、你是一個(gè)生性較“野”的男孩，平時(shí)的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,，導(dǎo)致了這不“認(rèn)真”的成績(jī),，老師只希望你能吸取以前種種不該發(fā)生的問(wèn)題而留下的那么多的深刻的教訓(xùn)，并能集中全部精力放置于學(xué)習(xí)上,，把你的所有“聰明”用到正道上!

9,、從外表見(jiàn)你是一個(gè)“三歲”的孩兒，從你的言語(yǔ)來(lái)看,，你是一個(gè)內(nèi)心里較懂事的學(xué)習(xí),，由于基礎(chǔ)的差距及自己平時(shí)的不努力，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣讓人尷尬的成績(jī),，希望今后能改掉所有不良的習(xí)慣,，對(duì)自己有信心!

10、：在學(xué)校你是個(gè)能夠尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的學(xué)生;在家里你卻判若兩人,，你是一個(gè)聰明但不夠勤奮，性子較“野”的男孩,。經(jīng)常對(duì)任何事情較為馬虎隨便,，特別對(duì)學(xué)習(xí)更是有點(diǎn)不屑一顧的心態(tài)，這是非常不可取的,，望能改邪歸正!

11、你不管在什么地方都是一個(gè)較優(yōu)秀的女孩子,。有文明禮貌的待人之道,，有刻苦認(rèn)真的工作決心，能吃苦耐勞,，但成績(jī)欠佳,。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學(xué)習(xí)上，很想看到你對(duì)待學(xué)習(xí)能象對(duì)待自己的人生一樣重視!

12,、自從我上你的第一堂課開(kāi)始,，我就察覺(jué)到了你是一個(gè)非常認(rèn)真,、刻苦努力學(xué)習(xí)的好學(xué)生。在校能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，班集體榮譽(yù)感很強(qiáng),。對(duì)學(xué)習(xí)的上進(jìn)心較高，對(duì)自己的信心也挺十足,，但“物無(wú)完物,，人無(wú)完人”，經(jīng)常會(huì)因一些雞毛蒜皮的事而生悶氣,，老師希望你今后能夠把所有的精力放在學(xué)習(xí)上,，不要過(guò)于斤斤計(jì)較!

13、曾經(jīng)有過(guò)多少辛辛學(xué)子為了自己的前程而不顧一切代價(jià)去拼搏,曾經(jīng)有過(guò)多少人為了自己的信念而不顧一切阻擋,甚至犧牲自己去實(shí)現(xiàn),。而你確恰恰相反,，既然置自己的學(xué)習(xí)于不顧，甚至是無(wú)忌于事,，聰明人應(yīng)該有好的打算,，不該如此墮落下去!

14、你原本是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,，能夠尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自尊心較強(qiáng)的人,?？墒遣恢菫楹卫碛桑阕云燮廴硕兊米愿逝橙?，甚至是在自毀前程,，已經(jīng)逐漸走向了叫人可怕的無(wú)底深淵。我坦白地說(shuō)你現(xiàn)在簡(jiǎn)直是成了“混帳”,。你不是三歲小孩,，望今后不要再消沉下去了，能夠明白事理,。

15,、你是一個(gè)很懂事的小女孩，在老師的心中你簡(jiǎn)直是一個(gè)“小精靈”,。但由于基礎(chǔ)差而導(dǎo)致現(xiàn)在的努力似乎總是“付諸東流”,。請(qǐng)不要因此而灰心，俗話說(shuō)得好“付出了總有收獲的”,，希望今后能自己在學(xué)習(xí)方面多找找客觀原因,，再盡自己的最大努力把成績(jī)躍上去，老師相信你能行!

八年級(jí)學(xué)生上學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)篇二

1. 你誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，是個(gè)不愿張揚(yáng)自己的男孩,。這學(xué)期,，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯改善，學(xué)習(xí)成績(jī)令人欣慰,，得到了老師們的一致肯定,。如果你能加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流，多參加班級(jí)的集體活動(dòng),，你會(huì)更棒的,。

2. 你文靜，善良,，待人真摯友好,。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但是,，學(xué)習(xí)不夠勤奮，不夠認(rèn)真細(xì)致,，粗枝大葉,。學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動(dòng)才能取得成功,。希望嚴(yán)格要求自己，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。堅(jiān)持就是勝利,，老師對(duì)你充滿信心。

3. 你是公認(rèn)的聰明,，接受能力強(qiáng),，并且懶散的男孩。要是你一直像期末邊的一個(gè)星期一樣,，那該多好,。不過(guò)下一學(xué)期你會(huì)的，是吧?

4. 不用老師說(shuō),，你也知道本學(xué)期,，你的表現(xiàn)不夠突出，多次違反校規(guī)班紀(jì),，也正因?yàn)槿绱?，你的成?jī)也一直沒(méi)有較大的起色，在同學(xué)中的威望也降低多了,。老師是看在眼里，急在心里。多次找你談心,，給你要求,，但效果一直不明顯。幸好期末有所改善,，只是效果不太理想,。不過(guò)，別灰心,，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲,。

5. 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò),，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí),，為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢?

6. 你是一個(gè)待人隨和的好學(xué)生,，從不計(jì)較個(gè)人得失，是個(gè)很有潛力的好男孩,。希望你今后學(xué)會(huì)萬(wàn)事勤字開(kāi)頭,，嚴(yán)格要求自己，把自己打造成“精品“

7. 你思想純樸,，待人隨和,、誠(chéng)懇，能自覺(jué)遵守紀(jì)律,，進(jìn)取心強(qiáng),，但平時(shí)做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高,，因此成績(jī)提高不大,。此刻一定很失望吧。沒(méi)事的,，只要學(xué)習(xí)上再加一點(diǎn)巧勁,，你會(huì)更好的。相信老師的話嗎?那就舒展眉頭,，開(kāi)懷一笑吧,。

8. 你個(gè)性活潑開(kāi)朗，待人有禮,，善于與同學(xué)交往,，人緣好。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)認(rèn)真完成,，可惜學(xué)習(xí)缺乏計(jì)劃性，。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間,，奮起直追,，爭(zhēng)當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

9. 你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績(jī),，只是結(jié)果不太理想。你可以沮喪,，可以難受,，甚至可以哭泣，但絕不能灰心,。知道丑小鴨的故事吧,，總有一天會(huì)蛻變成美麗的小天鵝的。

10. 你是一個(gè)多才多藝,，興趣廣泛的女孩,。樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué),，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽,，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩。只是有一階段對(duì)學(xué)習(xí)有所放松,，成績(jī)隨之下降,，在同學(xué)中的威信也大大受損，很難過(guò)吧,。沒(méi)關(guān)系啊,，這下不就有了奮斗目標(biāo)了嗎。

11. 你調(diào)皮好動(dòng),，常挨批評(píng),，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子,。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,，只怕有心人”。相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),，你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步,。

12. 渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的領(lǐng)先，并為之頑強(qiáng)拼搏,，你成功了,，老師為你開(kāi)心;渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，只是有時(shí)不能約束自己,，這也讓我失望，并為此大發(fā)脾氣,。說(shuō)不定有時(shí)你會(huì)有些怨氣,，認(rèn)為完全不必小題大做。玉不雕不成器,，老師是這樣想的,。你認(rèn)為呢?

13. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠(chéng),、可愛(ài)的笑臉,，你那小鳥(niǎo)般的童心給我們帶來(lái)歡樂(lè)與美的享受，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出。老師對(duì)你除了贊嘆還是只有贊嘆,。祝福你!

14. 你很聰明,，接受能力特別好，也因此成績(jī)令人羨慕,。只是不夠刻苦,，容易滿足，否則競(jìng)賽課上也不致于無(wú)所表現(xiàn)了,，這好像不太符合好大柳——天才的口號(hào)吧,。另外你在課后喜歡講些無(wú)聊的話語(yǔ)，叫綽號(hào),，可以改掉這些不雅的的言行嗎?趕快行動(dòng)起來(lái),，成為一個(gè)真正受全班歡迎的人。

15. 你文靜溫和,，為人和善,。作業(yè)字跡清晰，讓人賞心悅目,。但是紀(jì)律方面需要加強(qiáng),，盡量不要講話。學(xué)習(xí)不夠刻苦,。如果你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時(shí)間,，成績(jī)定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階,。

16. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里,，喜在心里,，多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無(wú)難事,，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)再細(xì)心些,，主動(dòng)些,，不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,。自信些,，老師、家長(zhǎng),、同學(xué)都在關(guān)心你,、支持你!等你的好消息噢!

17. 科學(xué)為什么總是考不好啊?聽(tīng)到這樣的話心頭不禁一震，感覺(jué)很絕望的樣子,。其實(shí)這小小的挫折根本不必放在心上,，因?yàn)閵^斗的歷程遠(yuǎn)比結(jié)果更為重要。現(xiàn)送你一句在美國(guó)社會(huì)中流傳著的名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?希望能對(duì)你有所啟示,。

18. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問(wèn)好,，老師心里好高興;而當(dāng)你主動(dòng)問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)，我更開(kāi)心,。目前你的成績(jī)雖然不盡人意,，沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力,，相信你會(huì)更好的,。

19. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評(píng)，但你能正確對(duì)待,，并且積極改正,，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,，增強(qiáng)自信心和主動(dòng)性,，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足。

20. “巧者勞,，智者憂,?！蹦闶莻€(gè)有智慧的孩子，所以你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范,。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度.這個(gè)學(xué)期,，你在語(yǔ)文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高,，成績(jī)也大有起色,真令老師欣喜,。最令我開(kāi)心的是班級(jí)工作交給你我很放心,。大膽地工作吧，鼎力支持,。

21. 你是一個(gè)求知欲強(qiáng),，能刻苦鉆研的女孩。上課能專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè)。但是缺乏質(zhì)疑精神,，學(xué)習(xí)方法也有待改善,。因這一些都是很關(guān)鍵的，直接影響總成績(jī)的提高,。知道怎么做了吧,。

22. 你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明,，學(xué)得很輕松,，其實(shí)不然，真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,，因?yàn)樗麄兩钪e累知識(shí)在于勤,，學(xué)問(wèn)淵博在于恒,，希望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲(chóng),?！?/p>

23. 你性情溫和、言語(yǔ)不多,，但待人誠(chéng)懇,、禮貌。你愛(ài)好文藝,，在藝術(shù)節(jié)上的表演吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律,，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ),，其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì),。愿你增強(qiáng)信心,，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

24. 你很聰明,，對(duì)事物常有不落俗套的看法,，興趣愛(ài)好也很廣泛，這一切都很好,。更難得的是為人大方,，不計(jì)較蠅頭小利。嗯,，男子漢就應(yīng)這樣,。只是遺憾沒(méi)有在學(xué)習(xí)上下苦功。,。學(xué)習(xí)目的不夠明確,，缺乏自覺(jué)性，有畏難情緒,。希望正視自己缺點(diǎn),，及時(shí)改掉。

八年級(jí)學(xué)生上學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)篇三

1. 你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體,，待有人禮,，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,，學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利,，你一定會(huì)逐漸縮小差距的,。

2. 你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,，平時(shí)總是默默地做事任勞任怨，待人溫和誠(chéng)懇,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人是你的美德,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己,，遇到問(wèn)題敢于大膽向老師請(qǐng)教,。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大的努力,，但由于有從根本上解決問(wèn)題，因而成績(jī)徘徊不前,，希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

3. 你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)較好,，你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,，正確對(duì)待學(xué)習(xí)上的不足,，嚴(yán)格要求自己，遇到問(wèn)題敢于向老師請(qǐng)教,。學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,，平時(shí)能積極參加體育鍛煉，希望今后能與同學(xué)友好相處,，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué),，老師有一個(gè)建議，希望你能接受;你有時(shí)很任性,，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心，也許,，我是說(shuō)錯(cuò)了,，但我仍然希望你能以此為鑒,。

4. 那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,，有一定的分析能力,，你嚴(yán)于律已，小小年紀(jì)就懂得自覺(jué),，老師祝賀你!看到課堂上,，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰,，你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整,，但你的學(xué)習(xí)方法還有待改進(jìn),，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,，你本具備優(yōu)等生的一切條件,，但你的成績(jī)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的,。

5. 球場(chǎng)上經(jīng)常可以看到你的身影,，說(shuō)明你熱愛(ài)體育鍛煉,，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，是件好事,，但你給我的印象可以說(shuō)是班里最淘氣最頑皮的boy,，課間你常和同學(xué)打鬧，多危險(xiǎn)啊!你總管不住自己,，免不了受到老師和同學(xué)的責(zé)怪,，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差,，一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的愿望,。你的學(xué)習(xí)態(tài)度也令老師著急，我想你只要告別懶惰,，相信你不會(huì)比別人差,，在此多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),。

6. 熱情主動(dòng)積極,。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己,，力求成長(zhǎng)盡善,。積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，發(fā)揮所長(zhǎng),，磨練帶領(lǐng)技巧,。例：指導(dǎo)鄉(xiāng)土戲劇演出國(guó)語(yǔ)文競(jìng)賽化妝游行新詩(shī)朗誦，並能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯

7. 表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細(xì)靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書速度教學(xué)方式 內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真,，評(píng)語(yǔ)多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí),。

8. 熟悉學(xué)生背景性情。心思細(xì)膩,，眼光獨(dú)到,，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。常利用下課午餐時(shí)間和學(xué)生談話,，給予引導(dǎo),。特別關(guān)懷班上弱勢(shì)成績(jī)差行為偏差的孩子，給予肯定鼓勵(lì),，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約,，深得學(xué)生喜愛(ài),。樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。批改週記聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心,。和學(xué)生指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn),，

9. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三,。對(duì)于別人提出的工作建議,，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

10. 你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩,?？偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的,。專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問(wèn),，那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

八年級(jí)學(xué)生上學(xué)期期末評(píng)語(yǔ)篇四

1. 你會(huì)皺起眉頭,，是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí)，做小動(dòng)作,，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,，好嗎?其實(shí)，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,，你一點(diǎn)兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心，讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,，付出努力,，一定會(huì)有收獲,。讓我們一起努力，好嗎?

2. 當(dāng)你為一道難題凝神沉思時(shí),，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),，當(dāng)看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時(shí)……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時(shí)間,，精力集中,，踏實(shí)認(rèn)真，那么,，我想目前你的成績(jī)不會(huì)如此不盡人意的,。希望你在下學(xué)年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會(huì)取得好成績(jī)的!

3. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無(wú)論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問(wèn)好，老師心里好高興,，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動(dòng)作時(shí),，不禁皺眉了，聰明的女孩,，下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的,，對(duì)嗎?

4. 在批改作業(yè)中使用評(píng)語(yǔ)有利于師生之間的情感溝通，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此，小編精心準(zhǔn)備了這篇最新一年初中學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)精選以供大家參考!

5. 你,，優(yōu)秀的成績(jī),，逼真的繪畫標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無(wú)不讓人佩服,，那敏捷的思維更是讓人羨慕,。所有這一切，都是你用汗水換來(lái)的,。特別是你面對(duì)榮譽(yù)不驕傲,，難怪你在同學(xué)的心中威信那么高。我為有你這樣學(xué)生感到自豪!

6. 你是班中的一名優(yōu)秀干部,，更應(yīng)該敢于同不良行為作斗爭(zhēng),，使我們班成為勤奮好學(xué)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

7. 你腦子靈活,，別人不能回答的問(wèn)題，你能出色地回答出來(lái),?？刹恢裁磿r(shí)候，你交上了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你考試時(shí)失去了得優(yōu)秀的機(jī)會(huì),。唉,，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰(shuí)嗎?它就是“馬虎粗心”!不過(guò)，老師相信你很快與它絕交,，會(huì)交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友,。你說(shuō)是嗎?

8. 在班上，老師和同學(xué)很少聽(tīng)到你的笑聲,，每次考試你常落隊(duì),，因而你常與同學(xué)不合群，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個(gè)小秘密：同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來(lái),，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行。

9. 如果說(shuō),，每個(gè)人都有屬于自己的知識(shí)海域,，那么，你的海域無(wú)疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識(shí)方面,，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識(shí)的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時(shí)間,，課內(nèi)外知識(shí)相輔相成，老師相信,，你會(huì)很出色的!

10. 由你設(shè)計(jì)的寫著全班同學(xué)真摯祝福的那張賀年卡,，老師一直珍藏著?？粗?，我仿佛看到你好寬額頭里的聰慧，還有你設(shè)計(jì)的手電筒,，黑板擦……無(wú)不顯示著你的創(chuàng)造才華,。

11. 你的各科成績(jī)優(yōu)秀，這是你勤奮所獲,。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,，你會(huì)為自己的偶爾失誤而深思。

12. 你很善良,，你希望每個(gè)同學(xué)都如你一樣出色,，這是多好的美德,。

13. 生活中總會(huì)有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會(huì),，能用你的心承受點(diǎn)兒委屈,，這不也是一種很好的鍛煉嗎?

14. 無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí),，你總是親呢地叫簧：“老γ您好!”你是個(gè)有禮貌的孩子?