為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容篇一
我們都知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，努力去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義,。中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與提高的感情和他的家人在一起,。
老師把注意力集中在“獨(dú)特的中秋節(jié)”為主題,，讓學(xué)生把他們的問題，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店,，走進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房,、到老師的辦公室，走進(jìn)社區(qū)…閱讀廣泛地開展交流,，調(diào)查和分析,、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r(shí)候,，把他們的思維導(dǎo)致深處,，研究者的狀態(tài)。
8月15日,。
教室里,，自己的房子
中秋活動(dòng)的風(fēng)俗和歷史
1，知道日期的中秋佳節(jié)馬上就要到了,，中秋節(jié)海關(guān)和讀懂一些歷史,。
2、中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,，生產(chǎn)初步屈原的感覺崇敬,。
3、經(jīng)驗(yàn)分享樂趣的勞動(dòng)和三個(gè)線上活動(dòng)閱讀
為了拓寬學(xué)生的知識(shí),，可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入,，組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來,。
4,、合作交流活動(dòng)
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生合作,，根據(jù)自己的愛好,，組成相應(yīng)的交流,，發(fā)現(xiàn)自己組和收獲，聚在一起共同的體驗(yàn)歡樂,。
摘要通過調(diào)查研究,，學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié),，并通過語言或任何另外的方法,。通過的詩集中秋節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣,。
通過討論的教師與學(xué)生,、學(xué)生作品的展示和比較，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值，同時(shí),，教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒?dòng)的興趣,。
期待著每一位學(xué)生都參與，相信我們的未來會(huì)更漂亮,。
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容篇二
1,、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。
2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福,。
3,、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn),。
4,、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理,，比較,，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及中秋的相關(guān)資料,。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱,、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)
一、情境導(dǎo)入
二,、進(jìn)入活動(dòng)主題,，交流感悟第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3,、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)
1、設(shè)計(jì)別致,、精美的月餅圖案
2,、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案
1,、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2,、同學(xué)們之間交流,。
四、小結(jié)
感恩需要心的連續(xù),，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情,。
感恩同時(shí)也需要包容，包容一切的不悅,，吸納所有的真情,。
作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。
人是一個(gè)有感情的動(dòng)物,，同樣一個(gè)沒有感情的人就不是一個(gè)完整的人,。
在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱之為人,。
同學(xué)們相信大家都是有感請的,，也存有感恩之心。
愿我們都能心懷感激,，感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪，直掛云帆!
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容篇三
通過形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神,。
同享中秋明月,，共建綠色家園
9月18日——9月21日
1. 變廢為寶活動(dòng)：月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料,，為了減少環(huán)境污染,，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒,，開展變廢為寶小制作,，并用來布置教室。
2. 抒發(fā)情感征文：三至五年級(jí)的學(xué)生可以借中秋團(tuán)圓時(shí)節(jié),，與親友,、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福,，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮,、富強(qiáng)。
1. 變廢為寶小制作進(jìn)行班級(jí)內(nèi)展示,，每班推薦十個(gè)左右參與學(xué)校評獎(jiǎng),。（德育處）
2. 征文活動(dòng)每班推薦五篇參與學(xué)校優(yōu)秀征文評選。（教務(wù)處）
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容篇四
月是民族,、家庭幸福的象征,。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,，更是舉國歡慶的時(shí)刻,。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看,，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制,，中秋又叫“祭月節(jié)”,。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋,，甚至被定為國節(jié),，燒斗香,、放天燈,、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來,。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺,。今年的中秋節(jié),，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此,，我們設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案,。
內(nèi)容如下：
1、活動(dòng)主題：“濃情中秋,，情系火炬”
2,、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖,。
3,、活動(dòng)時(shí)間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)
4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場
5,、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語專業(yè)
6,、參與對象：全院師生
活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題,、基調(diào)等)
活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐
環(huán)境的布置：
場地布置主要圍著噴池進(jìn)行,，大致的布置情況如下：
聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)行，場地分為7個(gè)部分,，分別是主席臺(tái)(包括唱歌場地),、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(三米長),、工作后臺(tái)和游戲場地橘子燈,、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場地布置飾品有橫幅,、燈籠,、氣球、絲帶,。
以圖示意：
圖書館
校門口
主席臺(tái)
后臺(tái)
餐臺(tái)a
餐臺(tái)b
噴池
橘子燈
猜燈謎
“你信任我嗎?”
宣傳形式：
1)校園海報(bào)宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳,。
餐點(diǎn)樣式：
2)飲品類：可樂、雪碧,、綠茶,、橙汁、奶茶、葡萄酒,、礦泉水
節(jié)目內(nèi)容：
6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂,，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情,。
8,、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間,、地點(diǎn),、節(jié)目、參與人員)
1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分
2)猜燈謎,、小橘燈,、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分
(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)
3)我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分
4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分
5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分
6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束
9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi),、禮品,、環(huán)境的布置、道具,、海報(bào),、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等)
宣傳費(fèi)：100元(橫幅,、傳單,、海報(bào))
餐飲費(fèi)：400元(批發(fā)價(jià)格)
獎(jiǎng)品費(fèi)：200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔,、體育用品,、精品)
其他雜費(fèi)：100元(絲帶、燈籠,、氣球,、節(jié)目材料費(fèi))
總金額：800元
10、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款,、自籌,、贊助、捐贈(zèng)等) 學(xué)院撥款
11,、應(yīng)急措施(停電,、防火、急病,、其他突發(fā)事件)
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容篇五
利用中華民族傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”為契機(jī),，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說,、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗,。傳承民族的文化,，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳,，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心,，促進(jìn)學(xué)生快樂成長,。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月xx日---9月xx日
三,、活動(dòng)內(nèi)容
(一)加強(qiáng)宣傳
1,、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題,，結(jié)合“書香家庭”閱讀活動(dòng)開展頒獎(jiǎng)儀式,。
2、利用各班晨會(huì)時(shí)間,、黑板報(bào)等形式,，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
(二)分階段活動(dòng)：
第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀
活動(dòng)內(nèi)容：
(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),，并在班內(nèi)交流,，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日的意義,。
(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事,、詩歌、書籍,，各班開展有關(guān)的討論,。
第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一：共看明月皆如此----周一“中秋詩會(huì)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。(北柳校區(qū))
活動(dòng)二：每逢佳節(jié)倍思親----周三下午酷玩酷樂進(jìn)行“慶中秋.感恩情”繪畫活動(dòng),，并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩,。
各班擇優(yōu)繪畫5張，拍照上交,。(1-2年級(jí))
活動(dòng)三：創(chuàng)意祝福抒情懷----在教室內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻(黑板報(bào)),，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人,、老師,、長輩想說想表達(dá)的祝福寫紙上并貼在墻上。
各班拍攝照片1張上交,。(3-4年級(jí))
活動(dòng)四：節(jié)日小報(bào)寄相思----組織學(xué)生開展“慶中秋.節(jié)日小報(bào)”活動(dòng),每班擇優(yōu)交5幅給年級(jí)輔導(dǎo)員,。(5-6年級(jí))
活動(dòng)五：快樂體驗(yàn)爭志愿----“小銀杏”親子志愿團(tuán)向社區(qū)的孤寡老人送月餅，送溫暖,。
第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示
活動(dòng)一：組織同學(xué)們利用晨會(huì)開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動(dòng),。(1-2年級(jí))
活動(dòng)二：各班通過少先隊(duì)活動(dòng)課的形式,，以及經(jīng)典朗誦會(huì)，詩會(huì)的形式開展活動(dòng)成果交流會(huì),。(3-6年級(jí))
備注：1.請將此通知布置于本班“中隊(duì)角”板塊上,。
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容篇六
為了激發(fā)學(xué)生主動(dòng)了解中秋節(jié)的熱情，了解中秋節(jié)的含義,，體驗(yàn)與中秋節(jié)相關(guān)的民俗民風(fēng),，感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力。
中秋節(jié)前夕
教室,、家里
活動(dòng)一：開展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會(huì)
時(shí)間：9月24日班隊(duì)課
形式：一,、二年級(jí)：學(xué)生講述中秋節(jié)的傳說與民間故事
三、四年級(jí)：學(xué)生猜燈謎
時(shí)間：9月18日—9月29日
形式：一,、二年級(jí)：親子共同制作精美的燈籠,。
三——六年級(jí)：變廢為寶制作一個(gè)月餅寶盒,。發(fā)揮你的聰明才智,，將月餅盒回收利用,，與父母共同設(shè)計(jì)一件新作品來參加比賽（材料全部利用廢舊材料制作，可制作成生活工藝品或科幻創(chuàng)意作品）,。
二,、三等獎(jiǎng)。
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容篇七
月是民族,、家庭幸福的象征,。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,，中秋是“秋收節(jié)”,。從淵源上看，我國古代就有春祭日,、秋祭月的禮制,，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,，盛于唐宋,，甚至被定為國節(jié)，燒斗香,、放天燈,、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來,。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日,，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中,，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺,。今年的中秋節(jié),，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此,，我們設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案,。
1,、活動(dòng)主題：“濃情中秋,，情系火炬”
2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖,。
3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)
4,、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場
5,、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語專業(yè)
6、參與對象：全院師生
活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊,、各個(gè)板塊的主題,、基調(diào)等)
活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐
場地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：
聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)行,，場地分為7個(gè)部分,，分別是主席臺(tái)(包括唱歌場地)、噴池,、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(三米長),、工作后臺(tái)和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”,。
場地布置飾品有橫幅,、燈籠、氣球,、絲帶,。
圖書館
校門口
主席臺(tái)
后臺(tái)
餐臺(tái)a
餐臺(tái)b
噴池
橘子燈
猜燈謎
“你信任我嗎?”
1)校園海報(bào)宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
2)飲品類：可樂,、雪碧,、綠茶、橙汁,、奶茶,、葡萄酒,、礦泉水
6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合,，跳舞放松心情,。
8、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表,，包括時(shí)間,、地點(diǎn)、節(jié)目,、參與人員)
1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分
2)猜燈謎,、小橘燈、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分
(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)
3)我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分
4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分
5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分
6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束
9,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi),、禮品、環(huán)境的布置,、道具,、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等)
宣傳費(fèi)：100元(橫幅,、傳單,、海報(bào))
餐飲費(fèi)：400元(批發(fā)價(jià)格)
獎(jiǎng)品費(fèi)：200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔,、體育用品,、精品)
其他雜費(fèi)：100元(絲帶、燈籠,、氣球,、節(jié)目材料費(fèi))
總金額：800元
10、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款,、自籌,、贊助、捐贈(zèng)等) 學(xué)院撥款
11,、應(yīng)急措施(停電,、防火、急病,、其他突發(fā)事件)
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容篇八
通過形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋,，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感,，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí),、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神,。
同享中秋明月，共建綠色家園
9月18日——9月21日
1,、主題晨會(huì)——四月四日,，全校班主任利用晨會(huì)時(shí)間，在班級(jí)內(nèi)開展——“緬懷革命英烈,，弘揚(yáng)民族精神,，共筑中國夢”主題晨會(huì)。
2,、紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的節(jié)目,，宣傳清明節(jié)有關(guān)知識(shí)，讓隊(duì)員們緬懷革命先烈,，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,。
3、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)：三四年級(jí)開展清明詩文朗誦會(huì),。
時(shí)間：四月九日下午兩節(jié)課后在特立樓階梯教室進(jìn)行,。
形式：以班級(jí)為單位,，人數(shù)不超過十人,，可以采取多種形式進(jìn)行詩文朗誦展示，形式不限,。
裁判：各級(jí)部主任,、德育處、教科處,、辦公室
評比：比賽結(jié)束后根據(jù)等級(jí)進(jìn)行評選,，利用升旗儀式頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
4,、四五年級(jí)開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)：利用信息技術(shù)課,，開展教育活動(dòng)，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉業(yè),，感受現(xiàn)在的幸福生活來之不易,。
班主任要重視活動(dòng)資料的整理，把學(xué)雷鋒活動(dòng)引向深入,，充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動(dòng)宣傳,，營造活動(dòng)聲勢，突出主題,。
小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)活動(dòng)方案內(nèi)容篇九
1,、了解中秋節(jié)的由來、習(xí)俗,，學(xué)習(xí)有關(guān)中秋節(jié)的詩
2,、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力,、創(chuàng)新能力和與人交往,、合作的能力。
3,、通過各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn),，中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同,，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往,。通過本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛生活，感恩關(guān)心自己的親人,、長輩,。
1、學(xué)生準(zhǔn)備：課前請學(xué)生選擇自己喜歡的學(xué)習(xí)伙伴自由組成4個(gè)小組,，每個(gè)學(xué)習(xí)小組從中秋節(jié)的來歷,、習(xí)俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料,，并制作資料卡片,。
2、教師準(zhǔn)備：搜集素材,，制作多媒體教學(xué)課件,。
3、準(zhǔn)備月餅30盒,。
月十五又在仲秋之中,，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié),、八月半,；因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的，有俗稱“月節(jié)”,、“月夕”,，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團(tuán)圓,，因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”,。我們中國的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天，和家團(tuán)聚,，共度佳節(jié),。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外,，佳節(jié)之際,，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團(tuán)圓節(jié),。今天我們希望小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),、老師就像孩子們，你們的父母一樣,，關(guān)心你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，組織了這個(gè)“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會(huì)，孩子們,，請用熱烈的掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師。
2,、領(lǐng)導(dǎo)講話：今天的活動(dòng)得到我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,，百忙中，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也抽出時(shí)間來到我們活動(dòng)的現(xiàn)場,，我們請張校長給我們講話,。
中秋傳說之三——嫦娥奔月
1、引出——吃月餅,、送月餅
月餅的外形——圓,，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓,。餅中有餡,，表面有花紋,，花紋主要有月亮,、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,，別致。（欣賞月餅圖片若干張）
師：展示月餅事物,，并簡單介紹圓形設(shè)計(jì)的骨式,。（對稱、均衡）
生：動(dòng)動(dòng)手,，畫一個(gè)別致,、精美的月餅圖案。（背景播放輕快的音樂）
學(xué)生作品欣賞,。由學(xué)生自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖,。
（背后可寫上祝福父母的話語，孩子們可以把這個(gè)月餅通過郵寄的方式寄給父母。）
2,、中秋燈謎
師：在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì),，其中一項(xiàng)就是猜燈謎。
十五的月亮,。打一成語（正大光明）
得月樓前先得月,。猜一字（棚）
重逢。猜一字（觀）
（給猜對的學(xué)生發(fā)一樣小獎(jiǎng)品,，如中秋賀卡,。）
3、佳作欣賞：八月十五是團(tuán)圓節(jié),，每逢佳節(jié)倍思親,，詩人就會(huì)古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng),、親人的思念,。尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，會(huì)讓我們想起很多思鄉(xiāng),、思念家人的詩句,。
（1）、出示圖片1
師問：我們來看這幅畫,，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景,。
——（李白的《靜夜思》）
請兩位學(xué)生對李白的詩進(jìn)行再現(xiàn)，體會(huì)一下李白中秋之夜時(shí)的心情,。（兩位學(xué)生表演,、展示，然后請學(xué)生自己背背有關(guān)的詩句,。）
（2）,、介紹作詞者蘇軾：
在中秋佳節(jié)，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調(diào)歌頭》,，這首詞上片寫的是對人生的執(zhí)著（即使他在為官中有坎坷）,，下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念，人有悲歡離合,，同月有陰晴圓缺一樣,，兩者都是自然常理，無需太過傷感,，但可以從共同賞月中相互慰籍,。這守詞教育我們要熱愛生活，對生活情懷豁達(dá),。人有悲歡離合的變遷,，月有陰晴圓缺的轉(zhuǎn)換，這種事自古來難以周全。
1,、讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》,。
2、讓我們代著對家人的思念,，一起來品月餅吧,。
我們在吃之前，要先來明白一個(gè)道理,，我們這個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭,，在這個(gè)大家庭里面，有好東西吃,，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢,？你想給誰吃？（生：我想送給我的好朋友,。/我想送給老師……）
師：我們不光要送出月餅,，還要送出我們的祝福，送出我們的親情,，在贈(zèng)月餅時(shí),，要對對方說一句祝福的話并做一個(gè)令人感到親熱的動(dòng)作。（請同學(xué)個(gè)別送月餅,，在送月餅的同時(shí)送出自己祝福的語言,。）現(xiàn)在我們可以下位子去向這個(gè)教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他,，并對他說一句祝福的話,。
3、孩子們：離開父母的庇護(hù),，我們羽翼會(huì)更加豐滿,。遠(yuǎn)離父母的關(guān)愛，我們會(huì)更會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),。孩子們,，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里,，也能共享這美好的月光。最后也祝愿希望小學(xué)的老師教師節(jié)快樂,、也祝愿大家中秋節(jié)快樂,。希望小學(xué)“中秋話明月千里共嬋娟”活動(dòng)到此結(jié)束。
4,、布置活動(dòng)作業(yè)：請參加活動(dòng)的孩子將活動(dòng)的過程,、活動(dòng)的感受等用文字記錄下來，畫畫好的同學(xué)還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。
