計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期篇一

1.嚴(yán)肅紀(jì)律。詳細(xì)了解和核實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)的具體情況,，了解學(xué)生是否按照要求到指定的實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí),，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)期間的紀(jì)律，尤其是分散實(shí)習(xí)的學(xué)生,，不得以實(shí)習(xí)的名義去做實(shí)習(xí)以外的事情,。加強(qiáng)思想教育，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間切實(shí)的掌握專業(yè)教學(xué)技能技巧,，為隨后到來(lái)的就業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ),。

2.安全問(wèn)題。本人所帶的兩個(gè)班分散實(shí)習(xí)的學(xué)生較多,，建立于學(xué)生的聯(lián)系非常重要,，要做到了解每一個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)的地點(diǎn)和實(shí)習(xí)動(dòng)向，加強(qiáng)安全教育工作,，建立學(xué)生——老師——學(xué)?！议L(zhǎng)的聯(lián)系網(wǎng)，隨時(shí)為學(xué)生排憂解難,。

1.再次重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)四,、六級(jí)問(wèn)題，要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ),，認(rèn)真面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題,，不灰心不放棄，爭(zhēng)取過(guò)級(jí),。

2,、有考研意向的同學(xué)，要求制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理安排時(shí)間,，分階段了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，為學(xué)生備考提供各種相關(guān)的幫助,。

3,、強(qiáng)調(diào)學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)認(rèn)真完成畢業(yè)論文的寫(xiě)作，按照和指導(dǎo)老師商定的進(jìn)度表嚴(yán)格認(rèn)真的完成畢業(yè)論文各階段的寫(xiě)作任務(wù),。

4,、對(duì)準(zhǔn)備參加公務(wù)人員考試的同學(xué)，認(rèn)真了解其復(fù)習(xí)準(zhǔn)備情況，為學(xué)生提供各種信息,。

5.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題,，要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)、所有班干團(tuán)干團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家意識(shí)到實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)的重要性,。

1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力。

2.在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè),，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間,，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中,。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力,，方便今后組織交流及活動(dòng)通知,，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案,、個(gè)人簡(jiǎn)介,，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。

3.在工作方面,，加強(qiáng)與班干部之間的聯(lián)系,，既要分工明確又要相互配合，針對(duì)班內(nèi)實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)的各種問(wèn)題制定有針對(duì)性的對(duì)策,。

以上就是我作為大四班主任在本學(xué)期的班級(jí)管理工作計(jì)劃,。總而言之,，在這個(gè)學(xué)期,，我要好好工作，努力為學(xué)生服務(wù),，做好他們的引路人,，使兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生更加團(tuán)結(jié),、友愛(ài),，使班級(jí)更加優(yōu)秀。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期篇二

隨著新學(xué)期的到來(lái),我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.作為一名副班主任,如何配合好班主任，讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新, 為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展使新學(xué)期班級(jí)能有更新的氣息,特制定計(jì)劃如下:

要時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，始終把安全放在工作的首位,。平時(shí)要多開(kāi)展活動(dòng)，以活動(dòng)形式增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展

班級(jí)小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹(shù)立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法; 第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

教師在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如雨絲,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期篇三

班級(jí)管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo),。首先,，班主任要高度認(rèn)識(shí)德育工作計(jì)劃的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的動(dòng)力,。其次,，班主任要認(rèn)識(shí)到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然難以上去,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做,，才能取得良好的德育效應(yīng)。同時(shí),，應(yīng)是班級(jí)德育工作計(jì)劃的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴,。本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)五班班主任,，以下是我本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，以學(xué)校工作計(jì)現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè),，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展；把培養(yǎng)學(xué)生的 良 好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點(diǎn),，以全面貫徹實(shí)新的課程理念為核心,，切實(shí)將德育工作放在首位,。

以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以師德教育為保證，以生活化,、社會(huì)化為基本形式,，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。工作中以活動(dòng),、言傳身教等形式,，培養(yǎng)學(xué)生們集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好行為,；在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、文明有禮、勤儉節(jié)約,、關(guān)心集體,、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生具有自強(qiáng)不息,、自我保護(hù)、明辨是非,、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作,、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì),，使他們真正的做到“愛(ài)國(guó)守法,、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”和“熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)科學(xué),、熱愛(ài)大自然,、熱愛(ài)生活”。

為了能把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：

1,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,；

2,、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,；

影響本班教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是班級(jí)紀(jì)律，因此抓好班級(jí)的紀(jì)律是當(dāng)前刻不容緩的事情,。同時(shí),，抓好紀(jì)律關(guān)鍵在于教育好后進(jìn)生。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,。對(duì)個(gè)別屢教不改的學(xué)生我會(huì)采取身教的方式。至于中間的學(xué)生我會(huì)基本采用鼓勵(lì)的方式,，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生的自尊心很強(qiáng),，很重視師長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，并且根據(jù)我班的實(shí)際情況（大多數(shù)人喜歡聽(tīng)好話）我會(huì)時(shí)常鼓勵(lì)他們上課積極發(fā)言,，積極發(fā)問(wèn),，讓他們體驗(yàn)機(jī)會(huì)，體驗(yàn)成功,。這招我還在試用,，不過(guò)也初見(jiàn)成效。 3,、嚴(yán)抓學(xué)生行為習(xí)慣及常規(guī)養(yǎng)成,；

強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確,，內(nèi)容具體,，訓(xùn)練有素，方法靈活,，善于指導(dǎo),，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習(xí)慣,。

４,、加強(qiáng)學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)的有機(jī)聯(lián)系,，將德育教育工作由校內(nèi)擴(kuò)伸到校外,，構(gòu)建一個(gè)社會(huì)化德育教育體系,。

把家訪制度落到實(shí)處，更好的利用“家訪記錄”鞏固并拓展家長(zhǎng)原有的教育思想和教育觀念,，使其掌握科學(xué)的教育方法,，理解、支持并配合學(xué)校的工作,。這個(gè)計(jì)劃還只是孕育當(dāng)中,。做為新教師，跟家長(zhǎng)談話技巧這方面還得跟其他老教師多多學(xué)習(xí),。這也是我這學(xué)期自我學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn),。

總而言之,，新的學(xué)期新的形式,，我會(huì)在班主任這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),，貢獻(xiàn)自己最大的力量,，真正做好班級(jí)管理工作。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期篇四

一,、指導(dǎo)思想：

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,，首先就是要對(duì)得起學(xué)生,，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后但是要對(duì)得起學(xué)生,。

二,、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生76人。其中男生41人,，女生35 人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

三,、工作要點(diǎn)

（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

活動(dòng)主要以加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初二階段的特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

（1）制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自己班級(jí),、小隊(duì)取個(gè)新名字,，創(chuàng)作班歌等。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書(shū)角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班級(jí)班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔班干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部,。

第一,，幫助班干部樹(shù)立威信；

第二,，鼓勵(lì)班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；

第三,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；

第四,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

（二）加強(qiáng)法制,、安全教育,，創(chuàng)建和諧校園

1．加強(qiáng)法制教育。法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課,、班會(huì)課,、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,，使學(xué)生知法、守法,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容,。

2．著力構(gòu)建學(xué)校安全教育的主體網(wǎng)絡(luò),，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式,、多渠道宣傳安全常識(shí),、安全制度，增強(qiáng)師生,、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí),。邀請(qǐng)公安等有關(guān)部門(mén)和單位根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展安全專題教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能,。學(xué)校將通過(guò)組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),，普及安全教育，使安全教育有聲有色,、入腦入心,。

3．以“珍愛(ài)生命”教育為學(xué)校德育的主線，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，選擇適合學(xué)生內(nèi)容,，每個(gè)階段都有不同的要求和重點(diǎn)。要求學(xué)生初步懂得生命的存在,、時(shí)間的寶貴,，主要以學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)為主。要求學(xué)生初步懂得生命的意義,，能合理把握學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要通過(guò)榜樣讓學(xué)生體驗(yàn)。要求學(xué)生初步理解生命的價(jià)值,，在集體生活中體現(xiàn)人生的價(jià)值,，主要通過(guò)生活和社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)悟。

（三）開(kāi)展多樣的主題實(shí)踐活動(dòng),，營(yíng)造溫馨的校園文化

1．積極配合上級(jí)部門(mén)開(kāi)展各類活動(dòng),。

2．充分發(fā)揮宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地,，多表?yè)P(yáng)宣傳突出學(xué)生的感人事跡,，弘揚(yáng)正氣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀,、文明習(xí)慣,、遵紀(jì)守法等方面的教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育,，真正做到班級(jí)無(wú)小事,，事事教育人，班級(jí)無(wú)閑處,，處處教育人,，深化“回村小分隊(duì)”的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和德育基地的實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)校園文化建設(shè),，營(yíng)造師生之間和諧溫馨氛圍,，努力創(chuàng)建和諧溫馨的班級(jí)與學(xué)校的人際環(huán)境，課堂教學(xué)環(huán)境和自身心理環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命,、珍惜生命、尊重生命,、熱愛(ài)生命,，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增進(jìn)師生關(guān)系,、生生關(guān)系地和諧發(fā)展,。

（四）抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理

1．抓好行為規(guī)范教育,，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。對(duì)新生要集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力,。

2．開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育。通過(guò)觀看有關(guān)教育片及青春期知識(shí)講座,，充分發(fā)揮校長(zhǎng)信箱和心理輔導(dǎo)室的疏導(dǎo)作用,，做好青春期教育和心理教育工作，促進(jìn)同學(xué)們健康成長(zhǎng),。

（五）發(fā)揮家校聯(lián)系作用,，拓寬德育途徑

1．繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系活動(dòng)。要求各位班主任及科任教師按要求做好家訪工作,。家訪要本著關(guān)心學(xué)生,，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)互動(dòng)的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手,。

2．通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)等形式,，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合,，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,。特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,。

3．努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能,，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò),。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面。

四,、具體措施：

1,、 抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

2,、 提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

3、 利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生。

4,、 通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5,、 定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、 開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8、 定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

五,、活動(dòng)安排：

第一周： 開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告會(huì),，掀起讀書(shū)熱潮。

第二周：開(kāi)展“一幫一,，結(jié)對(duì)子”的活動(dòng),。

第三周：召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，讓家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好班里的工作,。

第四周：挑選班團(tuán)干部,，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。

第五周：主題班會(huì)：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,。

第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì),，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

第七周：班級(jí)辯論賽,。

第八周：期中考試動(dòng)員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。

第九周：復(fù)習(xí)迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會(huì)實(shí)踐,。（到時(shí)再安排）

第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作,、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫(huà),、書(shū)法等）。

第十四周：走向大自然的社會(huì)活動(dòng),。

第十五周：舉行鋼筆字比賽,。

第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,。

第十八周：期末復(fù)習(xí),。

第十九周至二十周：期末復(fù)習(xí)。

指導(dǎo)思想：

以完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)為首要任務(wù)，讓全體學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有較大的進(jìn)步,，促進(jìn)各類學(xué)生朝著目標(biāo)奮斗,。

基本情況：

因?yàn)槭歉嘧撸瑢?duì)學(xué)生比較熟悉,，對(duì)工作也比較有信心,，畢竟與學(xué)生相處兩年多了。

主要工作：

一,、在學(xué)校下班領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,，團(tuán)結(jié)全體科任老師，盯緊臨界生,，同心協(xié)力,，狠抓偏科學(xué)生的薄弱學(xué)科，使其各科成績(jī)齊頭并進(jìn),。

二,、利用“入團(tuán)”、“一幫一”等措施,，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，特別是要搞好臨界生的思想動(dòng)員工作，促使其改變以往消極的學(xué)習(xí)狀態(tài),，投入到最后的緊張的復(fù)習(xí)備考之中,。

三、做好優(yōu)秀生和畢業(yè)生的'安撫工作,，使優(yōu)秀生能夠取得更大地進(jìn)步,，超額完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)生任務(wù);安撫畢業(yè)生，使其能安心于學(xué)校的學(xué)習(xí),，創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定和平發(fā)展的班集體,。并且力爭(zhēng)有一部分畢業(yè)生能轉(zhuǎn)化為臨界生，改變臨界生下滑時(shí)后繼無(wú)人的狀況,，確保完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù),，為超額完成學(xué)校任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。(優(yōu)秀生指上普高基本上不成問(wèn)題的學(xué)生,，臨界生指在普高線上下波動(dòng)的學(xué)生,，他們的上線與否決定著能否完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，畢業(yè)生指的是只想在學(xué)校拿一個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,。)

四,、開(kāi)好三批學(xué)生的家長(zhǎng)會(huì)，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量,，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，包括讓家長(zhǎng)請(qǐng)家教,，營(yíng)造一個(gè)沖刺拼搏的氛圍。

五,、開(kāi)好四月調(diào)考和六月中考動(dòng)員大會(huì),，舉辦好百日誓師大會(huì)和五十日復(fù)習(xí)備考大會(huì)。

六,、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作,，讓家長(zhǎng)學(xué)生都能滿意。

七,、協(xié)助家長(zhǎng),、學(xué)生做好中考志愿填報(bào)工作。

八,、組織好學(xué)生的中考體育鍛煉活動(dòng),，以最佳狀態(tài)迎接優(yōu)育中考，打好中考的第一仗,，打出學(xué)生的信心和勇氣,。

總之，盡自己的所能,，為全體老師和學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、備考氛圍，使大家全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中去,，為完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)而努力,，給啟蒙鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親一個(gè)很好的交代。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期篇五

本學(xué)期針對(duì)高三藝術(shù)班的實(shí)際,，結(jié)合學(xué)校生活價(jià)值的教育方案,，在班級(jí)工作中，重點(diǎn)進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作精神的培養(yǎng),，并且體現(xiàn)“寬容和責(zé)任”的價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。

根據(jù)以上的總體目標(biāo)，使得班級(jí)在新的學(xué)期中,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上 ,，繼續(xù)得以提高，達(dá)到高考文化分?jǐn)?shù)線之上,。

高三音樂(lè)班,，全班共40人，男生5人,，女生35人,。班級(jí)有如下特點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱,。2,、兩極分化情況比較明顯。根據(jù)高三音樂(lè)學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段,，在各方面全面發(fā)展，充分展示自己的才能,，特制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

我校正式“省示范性高中學(xué)?！卑l(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)的升旗儀式上給我們做了重要講話,，號(hào)召我們廣大師生應(yīng)共同努力,，要繼續(xù)在學(xué)校系統(tǒng)內(nèi)部統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)積極的組織文化意識(shí),，加強(qiáng)有效管理，落實(shí)嚴(yán)格要求,，落實(shí)發(fā)展措施,，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，打造高素養(yǎng)的學(xué)生團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)建和諧集體,，為鑄造民族精神作出我們的行動(dòng)。教師要用心,、用情,、用力把教育工作做到位，把教學(xué)工作做到位,，學(xué)生也要用心,、用情、用力把常規(guī)落實(shí)做到位,，本學(xué)期又將面臨高考的文化沖刺階段,，把沖刺學(xué)習(xí)工作做到位，爭(zhēng)取每位同學(xué)考入理想的大學(xué),，因此,，我準(zhǔn)備本著以下五個(gè)方面來(lái)執(zhí)行我的班主任計(jì)劃和任務(wù)：

(一)、繼續(xù)加深與學(xué)生的溝通,，培養(yǎng)學(xué)生良好心態(tài),。

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。要盡可能多的尊重每一學(xué)生,，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最

大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通,，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征,。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,，來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的,，這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé)，經(jīng)常與學(xué)生溝通談心,、鼓勵(lì)他們努力勤奮學(xué)習(xí),。

(二)、嚴(yán)抓規(guī)范不松懈,，爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”,。

作為省示范性高中學(xué)校，建設(shè)“規(guī)范+特色”,、“和諧+綠色”的共同愿景,，指導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人,。從思想認(rèn)識(shí)上,，從計(jì)劃行動(dòng)上，要求學(xué)生努力做一名規(guī)范守紀(jì),、活潑開(kāi)朗,、具有集體主義觀念的人。加強(qiáng)“五有文化”的管理,，努力創(chuàng)建“溫馨教室”,，給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)家園，為爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(三),、鼓舞學(xué)生斗志，努力拼搏、考起理想大學(xué),。

對(duì)于班級(jí)的奮斗目標(biāo),，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。教育他們有“人格”,，這是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,，同學(xué)們之間會(huì)親如一家，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造好的氛圍;“有教養(yǎng)”,，為人處事,，踏實(shí)、真誠(chéng),，講文明禮儀;有“感恩之心”,，學(xué)會(huì)感恩是成熟的一種標(biāo)志。在學(xué)習(xí)方面,，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該“有計(jì)劃”,，比如長(zhǎng)期目標(biāo)我要考什么樣的大學(xué)，短期目標(biāo)期中考試達(dá)到什么樣的層次等等,。學(xué)習(xí)過(guò)程中“有效率”,，經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌,，埋頭苦讀,，就是不出成績(jī)，原因就在于沒(méi)有提高“效率”,。

(四),、加強(qiáng)家校互動(dòng),。

與家長(zhǎng)多聯(lián)系有利于更多方面了解孩子,，更清楚了解孩子的內(nèi)心世界，以便更好采取有針對(duì)性的教育方法,。比如,，上學(xué)期我班兩名學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，使得我更加意識(shí)到家訪,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、與家長(zhǎng)多聯(lián)系的重要性。

1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制,?！耙蝗艘粛彙敝?，包括班干部在內(nèi)共需要大約25名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,，可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,。為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來(lái)更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ),。

2、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上,，視覺(jué)上受到?jīng)_擊,，受到教育!

3、發(fā)揮班干部的作用：

班干部是班級(jí)的帶頭兵,，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，同樣也是老師教學(xué)和管理的的助手。因此,，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部是班主任一項(xiàng)重要職責(zé),，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性，有利于班集體積極向上穩(wěn)定發(fā)展,。

4,、幫學(xué)生制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃，并作好監(jiān)督,。采取學(xué)生互幫互學(xué)的方法,，結(jié)對(duì)子搞好文化沖刺學(xué)習(xí)。

5,、班級(jí)建立值日制度,，充分發(fā)揮《班級(jí)日志》的作用，值日班長(zhǎng)每天認(rèn)真、詳細(xì)記錄當(dāng)天學(xué)生的活動(dòng)情況,，班主任從中可以了解班級(jí)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期篇六

20xx年8月27日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,，我榮升為“主任”——七年四班的班主任,，我聽(tīng)到這個(gè)消息的第一反應(yīng)是驚喜，然后是驚嚇?，F(xiàn)在的班主任工作看著是在時(shí)間上減負(fù)了,，實(shí)則是工作量加大了，要在更短的時(shí)間里,，完成更多的工作,，為了讓我這個(gè)“新”主任更好的完成學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作，特別指定以下計(jì)劃,。

首先，盡快適應(yīng)學(xué)生,，了解學(xué)生的基本個(gè)人信息,。很多學(xué)生是我之前沒(méi)有教過(guò)的學(xué)生，拿到名單我從名字開(kāi)始,，會(huì)讀,，知道性別，基本學(xué)習(xí)情況,，在班級(jí)的表現(xiàn),，這方面其他老師給予很多幫助特別是趙文婷老師和陳子高老師，把他們教過(guò)學(xué)生的基本情況完整的告訴我,，為我迎接學(xué)生做了充分準(zhǔn)備,。上課以來(lái)，每天接觸學(xué)生,，從科任教師的反饋,，勞動(dòng)表現(xiàn)和課上配合老師等各個(gè)方面去了解學(xué)生，上課第三天的第八節(jié)課,，在學(xué)生推薦,，老師推薦和學(xué)生自薦的前提下，班委和團(tuán)委成員確定,，并確定學(xué)習(xí)組長(zhǎng)和學(xué)習(xí)規(guī)矩養(yǎng)成基本成型,。

其次，讓學(xué)生適應(yīng)新集體,，新同學(xué)和老師,。本學(xué)期開(kāi)學(xué)，原四個(gè)班打亂按成績(jī)重新分成四個(gè)班，有部分學(xué)生不太適應(yīng),，為了不影響他們的學(xué)習(xí),，我要求他們參與班級(jí)管理，我特別設(shè)定了班長(zhǎng)輪班制,，每天一個(gè),，每個(gè)學(xué)生都為班級(jí)管理出謀劃策，讓他們有歸屬感,，真正成為七年四班的一員,。報(bào)道第一天我讓大家自我介紹，并在其后介紹了全體七年的老師,，把老師們的專長(zhǎng)和業(yè)績(jī)做的介紹,，讓同學(xué)們上課第一天就帶著好奇和崇拜開(kāi)始新課。同學(xué)之間沒(méi)有差異,，一視同仁,，不行使特權(quán)，讓六小組成員積極參與班級(jí)活動(dòng),，適應(yīng)集體和同學(xué),。看來(lái)現(xiàn)在的效果不錯(cuò),，全體學(xué)生已經(jīng)融入七年四班的大家庭了,。

再次，學(xué)習(xí)任務(wù)緊,，任務(wù)重合理安排時(shí)間,，教會(huì)同學(xué)們學(xué)習(xí)方法。開(kāi)學(xué)第一課的觀看,，給了很大幫助,，讓所有學(xué)生有上課的緊迫感，有愛(ài)國(guó)愛(ài)集體的榮譽(yù)感,。陶主任在第一次安排安全第一課時(shí),，我把安全分為校內(nèi)校外和健康飲食安全，讓學(xué)生了解合理安排資源的重要性,，合理的安排自己課余生活,，除了豐富多彩還要安全。這以上都是告訴同學(xué),，新學(xué)期要有新的改變和轉(zhuǎn)變,。學(xué)習(xí)時(shí)間安排每天只有一節(jié)課自習(xí)，回家學(xué)習(xí)要預(yù)習(xí),，課上要認(rèn)真聽(tīng)講,，課后復(fù)習(xí)鞏固,。每天利用自習(xí)檢測(cè)。

最后,，時(shí)隔近六年沒(méi)當(dāng)班主任,，很多工作考慮不周，甚至不懂,，陶主任,，岳組長(zhǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)給我很多幫助鼓勵(lì)和指導(dǎo),，同事給予鼓勵(lì)和幫助,，我會(huì)努力，不辜負(fù)大家的期望,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期篇七

初二學(xué)生正處于青春發(fā)育旺盛時(shí)期,，這個(gè)期間由于心躁、氣旺,、加之學(xué)習(xí)壓力大,，容易出現(xiàn)問(wèn)題，也容易產(chǎn)生分化,，分化是好的,，不是所有的分化都令人擔(dān)憂，本學(xué)期我計(jì)劃栽培和任課教師主抓學(xué)習(xí)的同時(shí),，很抓學(xué)生的思想工作，保證教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升,，學(xué)生思想穩(wěn)定,。

首先，要給自我充電：

1,、 學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本版的特點(diǎn),，力爭(zhēng)在管理學(xué)生上更進(jìn)一步。

2,、 通過(guò)教育教學(xué),，不斷探索適合學(xué)生特點(diǎn)的教育方法。

其次,，帶好班級(jí),，教好學(xué)生

1、 結(jié)合學(xué)校的評(píng)比制度確立以評(píng)比制度,。如：課堂紀(jì)律,、衛(wèi)生清潔、作業(yè)完成,、文明禮貌,、儀容儀表等等,，評(píng)比結(jié)果與操行評(píng)語(yǔ)結(jié)合起來(lái)。

2,、 建立個(gè)人檔案,。每個(gè)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤，每個(gè)學(xué)生受過(guò)那些獎(jiǎng)勵(lì)獲得哪些表?yè)P(yáng)要一一記入檔案,，對(duì)班級(jí)有特出貢獻(xiàn)的給予突出獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)懲分明。

3,、 與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)，思想波動(dòng),、出現(xiàn)的問(wèn)題,、心理的問(wèn)題等等，及時(shí)妥善地解決,，史學(xué)深感康的成長(zhǎng),。

4、 像其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念,，搞好主題班會(huì),。

5、 建立激勵(lì)制度,。

再次,，配合學(xué)校做好其他工作：

1、 組織學(xué)生唱響國(guó)歌,，樹(shù)立愛(ài)國(guó)思想,，喚醒他們的社會(huì)責(zé)任感。

2,、 結(jié)合學(xué)校的科學(xué)月活動(dòng),，號(hào)召學(xué)生大膽實(shí)踐，踴躍參加,。

3,、 迎接區(qū)督導(dǎo)抓好本班班風(fēng)、班紀(jì),。

4,、 抓好社會(huì)實(shí)踐地落實(shí)，其中期末考試的安排

5,、 圣誕節(jié)的聯(lián)歡要有趣,、適當(dāng)。

我相信在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，學(xué)生的配合下我們班的教學(xué)和各項(xiàng)工作一定會(huì)蒸蒸日上,。

班主任工作計(jì)劃 班主任工作計(jì)劃表第二學(xué)期篇八

本學(xué)期伊始,，由于教職工工作調(diào)動(dòng)，班主任出現(xiàn)空缺,，學(xué)校安排我擔(dān)任七年級(jí)四班班主任,。眾所周知，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的起步階段,，也是人基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段,，其對(duì)人生發(fā)展具有重要的奠基作用。教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么,，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔(dān)負(fù)“萬(wàn)丈高樓平地起”的鋪路人,，我深感自己責(zé)任重大,。有鑒于此，我將認(rèn)真觀察學(xué)生具體情況,，虛心向老班主任教師學(xué)習(xí),，盡全力做好班級(jí)工作，爭(zhēng)取早日組織,、培養(yǎng)起來(lái)一個(gè)團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、共贏,、和諧的七四班！

現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計(jì)劃如下：

一）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況,，實(shí)施愛(ài)的教育,。

二）堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

我班現(xiàn)有學(xué)生61人，其中男生29人,，女生32人,。總體上看,，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大,，男女比例合適。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)幾天來(lái)的觀察,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)業(yè)已基本摸清,。大體而言，全班學(xué)習(xí)目的不是很明確,，作為初一新生,，他們剛剛由小學(xué)升入初中，自覺(jué)性較差,，自律意識(shí)淡薄,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個(gè)別方面,，如優(yōu)良班風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)助、特長(zhǎng)發(fā)展,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

我們七四班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”。

這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”,。大家都知道,，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,，變成我們的第二天性,。

我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助、勤學(xué)樂(lè)思,、共贏和諧,！

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、文明的集體,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德工作。

一）抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級(jí)量化管理”評(píng)定細(xì)則。

二）利用宣傳欄,、墻報(bào),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

三）通過(guò)各種校會(huì),、班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,。

四）通過(guò)學(xué)校和班級(jí)的各種活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

五）結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

六）開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

七）切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

八）利用班會(huì)課,、墻報(bào),、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

九、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗪诵牧α浚苿?dòng)班集體的發(fā)展,。

九,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，共同教育好學(xué)生。

一十,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時(shí)通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,。

十一,、多巡查，查自習(xí),、靜校和晚寢,，時(shí)刻觀察學(xué)生的動(dòng)向，掌握學(xué)生的情況,。