當我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

大學生支教心得體會500字 大學生支教心得體會字篇一

教育環(huán)境又可分為家庭環(huán)境,、學校環(huán)境,、社會環(huán)境。

家庭環(huán)境：

教育是全面培養(yǎng)人的堅韌過程,，是學校教育,，家庭教育和社會教育形成合力的結果,。任何一方的缺失都讓孩子的教育不健全,。家庭教育對孩子的成長尤為重要。蘇霍姆林斯基說：“如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng),，那么,，不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果,，學校里一切問題都會在家里折射出來,，而學校復雜的教育過程中產(chǎn)生的多數(shù)困難的根源，也都可以追溯到家庭,?！钡呛芏嗉议L未能良好把握家庭教育這一孩子成長過程中至關重要的環(huán)節(jié)，導致孩子成長在這樣那樣不利于身心健康發(fā)展的家庭環(huán)境中,。

學校環(huán)境：

學校,，是學生接觸的第二個社會，學生的大部分學習時段都是在學校度過的,，可以說,，學校對一個人的學習、成長,、成才有著舉足輕重的作用,。在這里,，學生會遇到他最投機的同學，最敬重的老師,，這些群體的言行舉止也會影響到他以后的生活學習,。學校環(huán)境在整個教育環(huán)境中所占的比重是相當重要的。但是,，從我們的調查情況看來,，學校環(huán)境現(xiàn)狀并不樂觀。

社會環(huán)境：

社會對世世代代每個人的發(fā)展有著十分深遠的影響,，每個人的行為和思想都是受社會這個大環(huán)境的影響并在這個大環(huán)境中不斷地實踐著,。所以，如何去塑造一個擁有良好風氣的社會,，是值得所有人重視的問題,。當擁有了一個良好的社會環(huán)境，教育也就事半功倍了,。好的社會環(huán)境對學生的成長和思想觀念的形成有著潛移默化的引導作用,，但是不良的社會風氣和習慣則會使孩子偏離正確的人生軌道，甚至使孩子成為社會治安問題的源頭,。孩子正處在人生觀,、世界觀、價值觀的形成階段,，需要社會的正確引導成人成才,，但是現(xiàn)在的某些社會風氣頗不理想，對孩子身心健康發(fā)展十分不利,。

要想從根本上解決上述諸多問題,，需要家庭、學校,、社會以及政府等各個方面的關注與協(xié)調合作,，把農村教育推向更高的層次。

農村中小學生,，是學生群體的重要組成部分,，也是未來農村貧困地區(qū)脫貧致富的建設者，他們能健康成長,，不僅涉及千家萬戶的幸福,，更關系著全民族素質的提高，關系著黨和國家事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,，因此,，關愛農村留守兒童，解決好這一人口城市化、勞動力轉移過程中出現(xiàn)的社會現(xiàn)象,，已在為一項緊迫任務,。

只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間,。而現(xiàn)今,，我們只需給予一點愛于農村中小學生，讓他們的生活不再自卑自閉,，而是充滿自信和陽光,！每個孩子都是陽光，都是蓓蕾,，而他們所需的營養(yǎng)素不一樣,。這些農村學生需要的僅是一些問候和關注！在此,，我們呼吁全社會都來關注農村中小學生,，和他們一起成長！

大學生支教心得體會500字 大學生支教心得體會字篇二

在上學期期末,，我得知許震中同學組織了一個支教的活動,，在與家人商量一番后，我決定參加此項活動,。我本是本著增加自己的經(jīng)歷,，鍛煉自己的心態(tài)報名的，但是我爸告訴我,，一個人的能力有限,，活在世上就是要多做好事，這次支教是個好機會,，能給那邊的小朋友帶去知識以及樹立正確的價值觀,，于是我更加堅定了自己的信念,。

去之前我們大家開了個集體會議,，發(fā)現(xiàn)大家態(tài)度都很認真，準備體育,，手工,，英語等多項課程，我也準備了幾段簡單的舞蹈課程,。

那兒的路還不是水泥路,，車在泥路上顛簸著，路邊時不時出現(xiàn)幾個小孩子手里拿著樹枝打斗,，并且用好奇的眼光看著我們,。下了車，我們暫住在xx鎮(zhèn)的一個養(yǎng)老中心二樓,，我們拼拼湊湊整出三張床,，沒熱水,，露天洗澡，橫沖直撞的蚊子,，臟亂的廁所,，條件確實比較艱苦。第二天8點,，我們來到教室上課,，第一次來的同學很少，只有七八個人,，汪柯同學的辯論課完美地進行了,，聽說下午要來的同學很多，我有些忐忑,，畢竟是我第一次教小朋友,，而且先前幾位同學教的都很好，我有了壓力,。下午,，我先給學生們放了ppt以及視頻，我本以為大家都會很輕松隨意地看完,，為了活躍氣氛,，我提出一些問題，沒想到大家都很一本正經(jīng)地舉手,，發(fā)言,。當“老師”這個詞語從他們口中充滿尊敬地說出后，我瞬間感到震撼,，我覺得自己身上肩負著重要的使命,，自古三尺講臺神圣不可侵犯，當他們認真對待你的課堂時,，我似乎也悟出了為人師表的真諦,，就是為孩子們樹立正確的價值觀，形象,，釋放滿滿的正能量,。后來進入到舞蹈課程，由于孩子們的年齡差距很大,，從中班到初二不等,，所以教起來很吃力，教前面一排后面那排便開始吵鬧,，反之也是如此,，確實讓我很頭疼，在另外幾位老師的幫助下才得以維持秩序?；氐剿奚嵛议_始反思,，想到自己小時候也是覺得男生跳舞是一件很別扭的事，我就能理解他們了,，不通則思其變,，于是我想到了因材施教，根據(jù)他們的興趣進行舞蹈,，籃球等分類興趣教學,，也獲得了很好的效果，結識了很多小伙伴,。

教學過程中,，我認識一個大班小朋友，剛進教室的時候我也有發(fā)覺,，他一直盯著我看,，天真無邪的笑容也融化了我的內心。后來他在他姐姐的鼓勵下勇敢地向我打招呼,，不知怎么,，他便一直黏在了我身邊，上課什么的都要拉著我坐在他身旁,，他把我當成了他最親近的人,，我們一起做手工，一起唱歌,，一起打球,。他是個非常堅強的孩子，一次手工課他用力過猛,，手指被劃出一個小傷口,，鮮血直冒，但是他很熟練地把手指塞到嘴里吮吸,，然后觀察血液是否繼續(xù)涌出,，他沒有哭，沒有鬧,，而是繼續(xù)笑呵呵地跟我一起做手工,，要是換一個嬌生慣養(yǎng)的孩子,，估計早哭得不可開交了,。幾天的相處中，他甚至要拉我回他家吃飯,，一個小孩子充滿純真,，表露的往往是人性最真善美的想法，他把我裝在了心中，視我為楷模,，我又有什么理由不去樹立一個善良正義的形象呢?后來,，他問我要了號碼，還惦記著我會不會換號碼,，就算直到現(xiàn)在他還會打電話過來叫我去他那玩,，那份熱情，那份純真,，確實讓人感動,。

支教接近尾聲，好多小朋友對我們的不舍化為了眼淚流了下來,，我們大家都很感動,，有的同學也按捺不住自己的情緒留下了淚水。孩子們給我們寫了賀卡,，望著孩子們彎彎曲曲但又堅定的字,，夾雜著拼音但又讓人無比順心的祝福的話語，我心中滿是欣慰的,，這幾天,，我們可能不能給他們從真正意義上帶去質的改變，但是我們給他們帶來了歡樂,，帶來了幸福,。他們大都是留守兒童，父母不在身邊,，我們需要帶去的便是作為哥哥姐姐,，或者說是作為長輩的愛，讓他們在學習知識的同時又體驗到生活的樂趣,。

我不光收獲了小朋友們的祝福,，還認識了十位各有特色但是都有著優(yōu)秀品質的隊友，從他們身上,，我見識并學習到了堅毅的精神,，不屈不服輸?shù)亩分荆晃窇植粴怵H的毅力,，不喊苦不怕累的意念,。雖然只有短短的幾天，我們也都互相深入了內心,，這段記憶,，也必將陪伴我們終身。

后來又去了批支教隊員,，然后和我聯(lián)系的幾個孩子表示對他們有些不滿意,，我知道人總會有種抵觸的情緒,，小朋友們可能認為要是他們不來，我們就會晚點走,，我覺得果斷時間相處久了他們肯定也會打成一片的,。由此，引出了我對社會人士對支教評論的一些看法,。我個人是同意支教利大于弊的,。有人說我們帶去新鮮是事物可能會傷害孩子的自尊心，其實沒有,，親身經(jīng)歷告訴我孩子們對新鮮事物還是充滿好奇的,，比如各種球類運動，他們都愿意大膽去嘗試,，而且在我們的指導下也玩得很快樂,。

有人覺得我們的離開會給孩子留下陰影，但是我覺得人有悲歡離合,，天下沒有不散的宴席,，只要有過快樂的回憶就足夠了，況且在通訊交通發(fā)達的今天,，電話聯(lián)系甚至坐車探訪都是輕而易舉的事,。關于課程內容，我們都是教的興趣課程,，興趣是最好的老師,，觸發(fā)了對一件事物的興趣，就算沒有老師自己也能學好,。

最后,，我覺得我們學校應該在那建立一個支教社會實踐基地，因為畢竟支教幾天收效勝微的,，只有長期堅持下去,，才能有所成效。

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大學生支教心得體會500字 大學生支教心得體會字篇三

義務支教,，是我此次社會實踐的主題,。在此之前，我的內心十分忐忑,，因為這是我第一次登上講臺為學生們講課,，為此，我花了很多的時間在備課方面,，出了經(jīng)驗不足,，另一個難題是學生接受知識的速度不同，導致學習進度出現(xiàn)不一的情況,。所以,，平時的那種系統(tǒng)的教學形式已經(jīng)不可能適用了,。由此,，我積極探索了更為活潑的教學形式,，根據(jù)不同學生的特點在課下輔助授課，就這樣,，每節(jié)課都讓我積累了不同的經(jīng)驗,。到了后兩天，積累的經(jīng)驗多了,，我在備課上所浪費的精力也就少了,。

這次暑期社會實踐的是我吃苦耐勞的精神。因為以往我們總是待在學校安逸舒適的環(huán)境當中,，并不會體會到真正參加到工作崗位是什么樣子的,，也不會了解到我們都需要還在那方面完善和充實自我。通過這次暑期實踐,，我把自己在學校中缺失的東西在工作崗位中補償了回來,。我真正的體會到了當老師的辛苦和不易。雖然在實踐過程中我也曾遇到過許多的困難,，但是我并未輕言放棄,。而是努力找到方法來克服。所以,，通過這次暑期實踐,，我不斷地提升了自己的抗壓能力。

認識來自于實踐：一切認識都來自于與實踐,，實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥間接經(jīng)驗的重要性。實踐的發(fā)展不斷促進人認知能力的發(fā)展,。實踐的發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同時，人的認識能力也就不斷的改善和提高,。所以,，暑期實踐的意義就是要我們擺脫書本上的局限，真正的參加到實踐的過程中來,。我們應學會從實踐中學習,，從學習中實踐。我們不只要學好學校里的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學好其他知識,。不斷從各方面武裝積極，才能從競爭中突出自己,，表現(xiàn)自己,。

專業(yè)的重要性：對于英語專業(yè)的我來說，專業(yè)知識是必不可少的,，在這次暑期實踐中,，我更是體驗到了專業(yè)知識的重要性，所以我們更要在今后的專業(yè)學習上努力專業(yè)知識,，這樣才能在今后的工作中更為順利,。

雖通過與孩子們七天的相處。讓我知道了教師對于孩子們的影響是十分巨大的,，你在他們的成長過程中是一個榜樣與標桿的作用,。所以，這就更要求我們在生活中要不斷的完善以及充實自我,。并且,，你在他們身上付諸了多少的耐心與愛心，他們就會在你身上回饋多少的愛,，所以,，暑期實踐更教會了我什么是愛與責任。

雖然,，不能在短時間內讓孩子們學到更多的知識,，但是，通過我們的努力,。能夠讓孩子們 真正的愛上學習,，提高他們的學習興趣也是一件十分有意義的事情。經(jīng)過社會實踐,，讓我知道了身為一名知識的傳遞者,，對孩子的影響是多么的重大，也知道了付出是一定會有收獲的,。

社會實踐,，助夢飛翔！

大學生支教心得體會500字 大學生支教心得體會字篇四

說起支教,，首先想到的就是,，大學生志愿者們去西藏，希望小學,，去偏僻的學校教學,。對于這種公益活動我還是有些心生向往的，為他們的善良,，熱心,，覺得那是件挺有意義的事情,。不過這些活動似乎離自己有些遠，覺得沒什么希望實現(xiàn),。當我聽到有機會去支教的時候,，我沒怎么猶豫就答應了。

我覺得大學是讓我們多體驗社會,，多體驗各種事情的機會,，支教無疑是個好機會,。大一下學期考試結束后,，匆忙收拾了一下，帶上不多的行李,，還有對支教和小朋友們的期待來了,。支教的小學沒有想象中的偏僻，和普通的農村差不多,。來的路上雖然累了些,，可花了不多的時間就到了。剛到的時候,，受到了小朋友們的歡迎,，感覺很好，有些喜上眉梢,，看到活潑可愛的小朋友們,，一瞬間像遇到自己久違，遙遠的童年,。

看他們上課,，真的很活潑，積極回答問題,，整天跑跑跳跳,，好像有用不完的精力，想到了很多,，覺得,，單純，純真,，和我們大學的生活相比,，真的……覺得自己完全比不上小朋友們，他們對很多東西都好奇,，都渴望,，都憧憬，覺得世界都是好人,，好像和誰都可以成為朋友,，真的,，從他們稚嫩的面龐，我感受到了積極與活力,，好像自己也變成小朋友了,，想和他們一起玩耍，他們就像剔透的水晶,，沒受社會的雕琢,，但顯得純粹美好。不由得想起了喜歡看日落的小王子,。

人之初,，性本善。性相近,，習相遠,。小朋友們都很單純，還沒有明確的善惡觀,，在這個時候,，老師和家長的引導是非常重要的，會為他們的成長打下基礎,。小朋友們都好動,，上課是有時候會隨意走動，我認為這時候不要一味的嚴厲,，也可以溫和的告訴他們這樣是不對的,。他們也會記住的，如果實在不聽,，在采取其他策略,。

赤子之心，表現(xiàn)之一就是,，懂得感恩,，雖然我們總說感恩，其實體會的都不太深刻,?？炊昙壍男∨笥褜懙娜沼洠芏喽际歉兄x父母,，文字簡單,，但感情真實，可以想象到他們寫這些文字的時候,，小臉上一定滿是認真,。

其實本來打算來支教，有幾分來玩的心態(tài)，結果發(fā)現(xiàn)大家都很認真,，而且工作也很多,，挺累的，所以要認真啊,，天下大事皆做于細,，而且小朋友也是不可以敷衍的。

大學生支教心得體會500字 大學生支教心得體會字篇五

人人都有一個夢想,，每個人都想圓這個夢,。

為了圓夢，我們來到了新疆,。來到了美麗的積木薩爾,。

第一次登上講臺，內心除了激動和喜悅之外還略有緊張,，面對著一個個可愛的臉龐以及那渴望知識的眼神,，我們深感為人師表,、責任重大,，尤其在兒童時期，在學生成長的最初階段,。我們更要為他們打好基礎,，讓他們健康的成長。

初次來到學校,， 沒有教學方法也沒有教學經(jīng)驗的我們遇到了很多的問題,，在課余之際，我們不斷地向指導老師學習,，向其他老師請教,，并隨時進入班級聽課，逐漸掌握了一些課堂管理知識和課程導入技巧,。漸漸地,，我們發(fā)現(xiàn)，我們的課堂很受學生的喜愛,，課堂教學也頗見成效,，聽到他們用兒童天真的嗓音，傳遞著我們講過的知識,，我們的心里也得到了一絲的安慰,。

除了教學，我還協(xié)助思政室,、少先大隊開展升國旗相關活動和紅領巾廣播站相關活動,，在工作期間，認真踏實的做好每天的升旗安排和國旗下講話工作。為學校培養(yǎng)優(yōu)秀出了優(yōu)秀廣播員8名.同時協(xié)助思政室,、少先隊先后策劃10.13日建隊節(jié)活動和“熱愛偉大祖國,，建設美好家園，暢想紅色經(jīng)典,，爭當四好少年”大型紅歌比賽,、黑板報評比及詩歌朗誦活動，不僅鍛煉了自己的語言表達能力,，而且提升了自己的組織管理能力,，.受到了指導老師和其他老師的一致好評。

因思政室,、少先隊檔案文件繁多,，我還協(xié)助思政室、少先大隊整理檔案,，在工作中,，了解了檔案工作的一般流程，也體會到了檔案工 者的艱辛,。

為期的日子不多了,，看著這些可愛的臉龐，真不想離開他們,，他們在課堂上時而讓人可氣,，時而讓人可憐，但更多的留給我們的是一份可愛,，他們活潑,，他們好動，他們誠實,，他們天真,。正是因為他們，才使我們在緊張的工作之余格外的輕松和自由,。

栽花容易樹人難,，在短短的四個月里，我們深刻體驗到了當老師的難處,，有很多的東西要寫,，要備課，要說課,，要聽課,，要講課，要反思,，要總結,，要組織紀律，要傳授知識，要體察學生興趣,，要豐富學生生活,。更重要的是要培養(yǎng)學生的行為習慣和道德情操。

我們不需此行,，我們無怨無悔,，我們學到了以前從未學過的東西，我們經(jīng)歷了人生中最難忘的四個月,，與其說是支教,，不如說是學習，與其說是我們了支援邊疆教育,，不如說是新疆的生活教育了我們,。