光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

畢業(yè)班教學工作計劃篇一

從“著眼于21世紀對人才素質的要求,，著力于促進小學生語文素養(yǎng)的形成與提高，為他們全面素質的發(fā)展打下堅實的基礎”的宗旨出發(fā),，在授課中要注意幾個主要特點：

1,、培養(yǎng)習慣，打好基礎,。

2,、強調積累，注重滲透,。

3,、力求簡約，便于教學,。

二,、教學內容

“培養(yǎng)良好的學習習慣(12)”、“閱讀”,、“學和做”,、“習作”和“練習”

三、教學目標

1,、學習習慣,。

(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣,。

(2)繼續(xù)掌握正確的朗讀方法,，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀,、背誦的習慣。

(3)繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣,，養(yǎng)成勤查字典的習慣,。

(4)繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習慣;能夠當眾說話，聲音響亮,、態(tài)度大方;養(yǎng)成愛護學習用品的習慣

(5)繼續(xù)學習寫鋼筆字的正確姿勢和方法,，并養(yǎng)成習慣;培養(yǎng)預習課文的習慣。

(6)繼續(xù)學習寫毛筆字的正確姿勢和方法,，并養(yǎng)成習慣,。

(7)繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣;能夠有選擇地閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號的習慣.

(8)繼續(xù)培養(yǎng)自己修改作文和通過多種渠道學習語文的習慣。

(9)繼續(xù)培養(yǎng)做讀寫筆記和不懂就問的習慣。

(10)培養(yǎng)行萬里路,、讀萬卷書和在實踐中運用所學語文的習慣,。

2、漢語拼音,。

繼續(xù)鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識字、閱讀學習,、普通話.

3,、識字寫字。

(1)準確認讀184個生字,。

(2)能夠按筆畫順序正確默寫生字137個,，能夠按字的結構把字書寫端正、寫勻稱,。

(3)學習用鋼筆書寫行楷,，提高書寫速度。

4,、口語交際,。

(1)能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,，能轉述基本內容,。能講述課文所寫的故事。

(2)能在看圖或觀察事物后,，用普通話說一段意思完整,、連貫的話。

(3)能就所聽所讀的內容,，用普通話回答問題,，做到語句完整，意思連貫,。

(4)能當眾說話,，做到語句比較通順，有禮貌,。

(5)討論問題能主動發(fā)言,，說清楚自己的意思。

(6)養(yǎng)成先想后說的習慣,。

5,、閱讀。

(1)繼續(xù)學習正確,、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文。能復述課文,。會分角色朗讀課文,。

(2)繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲,，指讀,，一邊讀一邊想。

(3)能聯系語言環(huán)境和生活實際,，理解常用詞語的意思,。

(4)能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意,。

(5)能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內容,。

6,、作文。

(1)能用學過的部分詞語造,，能理順次序錯亂的句子,。

(2)學習有順序、比較細致地觀察圖畫和事物,，寫出文從字順的短文,。

(3)能修改錯誤明顯的句子。

(4)學習使用逗號,、句號,、問號、嘆號,、冒號,、引號、頓號,、書名號,、省略號，認識破折號,。

(5)學習從內容,、詞句、標點等方面修改自己的作文,。

四、全冊教學重難點：

重點：

1,、堅持不懈的培養(yǎng)良好的學習習慣,。

培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，是《大綱》提出的教學目的之一，也是本套教材的一項主要目標,，同時也是素質教育的一項重要內容,。

本套教材所安排的一系列習慣的培養(yǎng)，對學生的一生都大有好處,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教師有著重要的責任。

2,、抓好朗讀背誦復述和字詞句的基本功和訓練引導語言積累和運用,。

積累和運用是提高學生語言能力的主要途徑。因此本套教材把引導學生積累運用語言視為語文教學中的"重中之重",。

編選的課文"語言規(guī)范,，篇幅短小"，課后始終突出朗讀背誦復述和字詞句訓練;單元練習中常設讀讀背背說話熟記成語等練習,。這些安排都是為了積累和運用,。

難點：

1、作文教學：

本冊的作文教材與課文配合巧妙從不同的角度實現了讀寫結合,。

本冊作文注意聯系舊知,，引導學生在原有的訓練基礎上向更高的層次延伸。

本冊作文安排了多種類型的作文訓練,，作為小學階段的最后一冊課本,，其作文訓練面廣，有深度,，是對全套教材的總結和概括,。

因此作文教學是本冊教學的一個重點。

2,、我班同學的口頭表達能力欠佳,，因此說話為難點之一。

3,、少數課文內容的理解感悟有一定的難度,，還應教給方法的指導，以提升學生的閱讀能力,。

4,、指導學生寫好行楷字，學生初次學寫行楷因此有著一定的難度,。

教學措施：

1,、努力營造民主、和諧,、寬松的課堂氣氛,，學習,、領會先進的教育理念，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，取長補短,，努力形成自己的教學風格。

2.充分利用課堂時間,，盡量減少無關緊要的話,，提高效率。

3.教學時,，多給學生討論的時間,，增進學生之間的交流，使學生相互啟迪,，活躍思維,，活躍課堂氣氛，增大信息量,。

6.在課文教學中,，切實做好“讀寫結合”。

7.改進習作教學,，嘗試在較短的時間內完成習作,，在課堂上即時反饋、修改,。

8.注重說話練習創(chuàng)造多種機會使學生得到充分的鍛煉,。

四、課時安排

周次 單元 主 要 教 學 內 容

1 單元一 培養(yǎng)良好的學習習慣-----------第二課三亞落日

2 單元一 第三課煙臺的海-----------練習一

3 單元二 第五課盧溝橋的烽火---------第六課半截蠟燭

4 單元二 第七課聶將軍與日本小姑娘--------練習二

5 單元三 第八課三打白骨精---------第十課螳螂捕蟬

6 第三單元 第十課讀書要有選擇---------練習三

7 第四單元 第十二課夜晚的實驗---------第十三課海洋鬼子21世紀的希望

8 第四單元 第十四課學會合作------習作四

9 第五單元 第十五課天游峰的掃路人---------第十六最大的麥穗

10 第五單元 第十七課山中的謎底--------練習五

11 第六單元 第十八課廣玉蘭----第二十課古詩兩首

12 第六單元 第二十課古詩兩首--------練習六

13 第七單元 第二十課莫泊桑拜師-----第二十三孔子春游

14 第七單元 第二十三孔子春游--------練習七

15 小考模擬訓練

16 小考模擬訓練

17 小考模擬考試

畢業(yè)班教學工作計劃篇二

一,、班級基本情況：

本班共有學生36人,。大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣,，語文成績比較差的,，希望本學期能提高學生的語文成績。

[學生狀況分析]

我所擔任的六年級(2)班的學生,，原有的語文基礎參差不齊,，高低不一。因此新學期中,，應一面加強“雙基”訓練,，一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學生觀察周圍事物，親身體驗,，有所感受,，有所發(fā)現;使學生有強烈的參與意識和合作精神,，整體提高全體學生的語文素養(yǎng)。

二,、教學要求：

(一)識字與寫字

有較強的獨立識字能力。要求會寫80個字,。硬筆書寫楷書,，行款整齊，有一定的速度,。

(二)閱讀

能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。 默讀有一定的速度,，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。能借助詞典閱讀,，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義,，辨別詞語的感情色彩。聯系上下文和自己的積累,，推想課文中有關詞句的內涵,，體會其表達效果。在閱讀中揣摩文章的表達順序,，體會作者的思想感情,，領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中,，敢于提出自己的看法,，做出自己的判斷。閱讀說明性文章,，能抓住要點,，了解文章的基本說明方法。 學習瀏覽,，擴大知識面,，根據需要搜集信息。在理解課文的過程中,，體會頓號與逗號,、分號與句號的不同用法。誦讀優(yōu)秀詩文,，注意通過詩文的聲調,、節(jié)奏等體味作品的內容和情感。背誦優(yōu)秀詩文60篇(段),。

(三)習作

養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣,，有意識地豐富自己的見聞,，珍視個人的獨特感受，積累習作素材,。能寫簡單的紀實作文和想象作文,，內容具體，感情真實,。能根據習作內容表達的需要,，分段表述。 學寫讀書筆記和常見應用文,。能根據表達需要,，使用常用的標點符號。

(四)口語實際

與人交流能尊重,、理解對方,。樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見,。聽他人說話認真耐心,，能抓住要點，并能簡要轉述,。表達要有條理,，語氣、語調適當,。能根據交流的對象和場合,，稍做準備，做簡單的發(fā)言,。在交際中注意語言美,，抵制不文明的語言。

(五)綜合性學習

為解決與學習和生活相關的問題,，利用圖書館,、網絡等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報告,。策劃簡單的校園活動和社會活動,，對所策劃的主題進行討論和分析，學寫活動計劃和活動總結,。對自己身邊的,、大家共同關注的問題，或電視,、電影中的故事和形象,，組織討論、專題演講，學習辨別是非善惡,。了解查找資料,、運用資料的基本方法。

三,、教學重點：

加強綜合,，突出重點，注重語言的感悟,、積累和運用,，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng),。

四、教學難點：

學生在閱讀方面層次比較差,，導致寫作能力也不高,，本學期語文課的教學最難的地方，就是如何提高學生的閱讀和寫作水平,。

五,、教學措施：

1、轉變教學觀念,，樹立正確教學觀,，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

2,、認真學習新課標，在課堂中滲透新理念,，不搞應試教育,，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣，自學能力及合作交往等能力為主,，提高學生語言的聽說讀寫能力,。

3、優(yōu)化教學手段,，積極使用多媒體教學,，以學生喜聞樂見的方式方法提高學習興趣，從而提高課堂效率,。

4,、加強讀寫訓練，啟發(fā)督促學生多讀課外書,，讀好課外書,，和好書交朋友，養(yǎng)成讀課外書的習慣，同時指導學生注意積累,，勤動筆,，養(yǎng)成做讀書筆記的習慣。

5,、精心設計各類練習,，不濫抄濫做，減輕學生課業(yè)負擔,。

6,、教師團結協(xié)作，經常交流工作中的成功與失敗,，群策群力,，讓每一個學生都能成為合格的畢業(yè)生。

7,、加強教學研究工作,，及時積累經驗。積極撰寫總結論文,、教學論文,，提高自身素質。

六,、做好差生的轉化工作：

后進生產生后進原因的因素是非常之多,，作為老師要想轉化后進生，首先要讓學生找回自信,，鼓勵是后進生找回自信的最好良藥,。在上課的時候，老師要專門撿后進生會的東西提問,，不要在課堂上隨便批評他,，要經常在課上課下抓住后進生的閃光點進行表揚，哪怕是點點進步,。只要后進生找回了自信,，他對學習就產生了興趣，然后再慢慢給后進生加餐,。我認為這是轉化后進生的良藥,。如果認為后進生可以輕而易舉實現轉化，不用做艱苦的工作,，那倒是有點不正常,。所以轉化后進生需有耐心。耐心,，就是要允許學生有多次反復,，就是要提倡一而再,，再而三地做教育工作，循序漸進,，由淺入深,，由低向高發(fā)展，這是歷史以來有效的教育原則,。在以往的教學中,，我用這種辦法轉化了一大批后進生，效果十分明顯,。本學期將繼續(xù)抓好差下生的轉化工作,。

畢業(yè)班教學工作計劃篇三

一、預期班風：

團結,、文明,、誠實、上進

二,、學生情況分析：

六年級(1)班共有38名學生,。隨著年齡的增長，越來越多地出現心理問題,，為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝,，是我校整體綜合素質較好的班級。

三,、實施性教育方式：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一

四,、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用植樹節(jié),、母親節(jié),、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班級干部

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。讓孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。并及時

召開會議,，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5,、加強后進生管理

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

6,、及時了解學情

準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

7,、家教結合

經常保持與學生家長聯系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

8,、重視關懷教育

要關心學生的生活，及時和家長聯系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

9,、抓好少先隊工作

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。

10,、重視文體工作

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體,。

這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進,。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正,。

畢業(yè)班教學工作計劃篇四

本期我將在學校的領導下,，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力,，使學生學有所得,，在文化基礎知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，行為習慣逐漸養(yǎng)成;法制,、安全、環(huán)保意識等得到增強,，能正確對待生活中出現的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,，樹立集體主義觀念和集體榮譽感

教育要求、方法措施及活動安排

本期班主任工作將在學校的統(tǒng)一領導之下,，以弘揚和培育民族精神,，以“一切為了學生的發(fā)展”為宗旨,，以社會責任感教育為主線，以“三個主義”教育和養(yǎng)成教育為主要內容,，切實加強學生的思想道德建設,，積極組織開展豐富的課余文化活動。同時結合我校實際以及本班具體情況繼續(xù)加強常規(guī)教育,、法紀教育,、安全教育、環(huán)保教育和心理健康教育,，結合學校制訂的德育工作思路特制定如下安排：

1.利用班會課等時間對學生進行收心教育和常規(guī)教育,，學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校的有關規(guī)章制度,，同時對學生的養(yǎng)成教育,，對學生的發(fā)型、?？ǖ呐鍘?、衣著服飾規(guī)范進行教育引導，讓學生進一步加強紀律觀念,，真正做到能自覺遵守各項規(guī)章制度,，要求學生自覺做到“六不、八無”,，在切實執(zhí)行“九無”班級基本規(guī)范的基礎上樹立起良好的班風和學風,。

2.本期仍將繼續(xù)堅持讓學生每周寫周記，并有效地利用學生周記與學生做好思想交流,，隨時掌握學生的思想動態(tài),，做好學生思想穩(wěn)定工作及教育轉化工作，做學生的知心朋友,。與此同時,，保持與家長的經常聯系，爭取家長對學生的教育工作的理解和支持,，并贏得他們對學校教育教學工作的信任和配合,，為學生的健康成長奠定基礎。

3.以幫助學生“學會做人,、學會生存”為方向,，以培養(yǎng)學生善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想為目標,。以“五愛教育”為基本內容，以“五心”教育(“五心”即："忠心獻給祖國",，把"愛心獻給社會",，把"關心獻給他人"，把"孝心獻給父母",，把"信心留給自己")為重點,利用“三月文明禮貌月”的時間到敬老院或以其它形式對學生進行愛心教育,。同時教育學生從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義,、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事,，學會做小事,。在實踐中增強責任感,。利用班會課等時間對學生加強法紀教育,、安全教育,，講解違法犯罪的危害，同時配合學校加大力度進行禁毒,、禁煙,、禁黃、禁賭的教育管理以期增強學生的法律意識,，增強自我保護的意識與能力;與此同時進一步加強對學生的心理健康教育,，利用主題班會、團組織生活和黑板報,，心理健康知識的宣講以增強學生的心理綜合素質,，提高學生應對困難的心理承受能力。

4.結合班級的特點和實際情況,，根據學校的各種安排,，組織本班學生積極參加體育運動會等各種活動，開展班級內部以及班級間的一些活動(比如班級乒乓球賽,、羽毛球賽,、放風箏及春游等活動),，豐富學生的課余文化生活,，同時讓他們在活動中充分展示自己的風采，增強自身的綜合素質和各方面的能力,，通過各種活動培養(yǎng)學生的集體主義精神和集體榮譽感,。同時加強學生干部的培養(yǎng)和指導，讓學生積極參與班級的管理,，提高獨立處理問題的能力;讓學生積極參加學生會,、團委會工作,，參與學校的一些管理、組織等活動,，使學生在多方面得到的鍛煉,。還將有目的地開展有益學生身心健康的活動;有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,，提高全體團員的團員意識,，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力,。

畢業(yè)班教學工作計劃篇五

一,、指導思想

堅持以黨的xx屆三中、四中全會精神為指導,，認真落實科學發(fā)展,、和諧發(fā)展的要求。緊緊圍繞縣教育局新年開學工作會議精神,，加強管理,，不斷提高管理水平;緊緊圍繞標準化學校提升目標，努力實現硬件建設和內部管理的同步發(fā)展,，走發(fā)展之路,。堅持“德育領先、教學為主,、育人為本”的辦學思想,，確保教學中心地位不動搖，完善和落實校本教研措施,，全面實施素質教育,，努力提高教育教學質量。樹立“為學生服務”思想,，扎實做好學校后勤工作,，辦“學生滿意，家長放心,，社會認可”的服務型學校,，促進學校持續(xù)和諧發(fā)展。積極加強基層黨組織建設,，不斷提高教師服務意識,，努力推動學校各項工作再上新臺階。

二,、工作目標

1,、進一步加強學校德育工作，繼續(xù)以班級建設為突破口,，以學生文明言行(教師傳幫帶工作計劃)養(yǎng)成為重點抓德育,。

2,、以提高教學質量為重點切實抓好教學工作，確保教學中心地位不動搖,。認真抓好備課,、上課、作業(yè),、檢測等各環(huán)節(jié),，落實好常規(guī)工作措施，從嚴過程促質量提高,。力爭教研上有新突破,。

3、認真落實“素質教育實施方案”,，開辟第二課堂,，以提高學生綜合素質為目標，加強特長生培養(yǎng),。

4,、加強教師隊伍建設，重點抓好教師師德師風建設和業(yè)務能力提升,，積極培育師德先進和教學骨干,。

5、強化安全意識,，落實安全措施,，全力打造平安校園。

6,、進一步做好學校后勤管理,，規(guī)范財務管理;辦好食堂、管好寄宿生,，讓學生安心,、家長放心、社會認可,。

7,、加強基層黨組織建設，創(chuàng)建學習型黨組織,，認真落實黨風廉政責任制要求,，繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

三,、主要工作及措施

(一)堅持德育為首的辦學思路,，認真抓好學校德育工作：

1.加強師德師風建設,，提高教師政治思想素質,。

大力加強師德師風建設活動,，突出“師德師風”的核心地位。進一步樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，立足教育改革,，圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作,。重樹“學高為師，德高為范”思想,，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科學精神,、不斷進步的開拓精神,、不求索取的奉獻精神。

(1)堅持政治學習制度,。以貫徹落實xx屆三中,、四中全會精神、教師職業(yè)道德規(guī)范,、社會主義核心價值觀教育等為內容,，每周星期二下午教師例會集中學習20分鐘，每月各教師自學時間不少于4小時,，要求教師學習有記錄,、有心得體會。

(2)認真落實“十不準”要求,，堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生,，自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良風氣,，嚴肅查處亂收費,、亂訂資料等行為，提高廣大教師“熱心愛教,、優(yōu)質施教,、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性,。杜絕教職工參與“黃,、賭、毒”等違法違紀活動,。

(3)以“抓黨風,，正行風，創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點和落腳點，認真落實“四個規(guī)范”,，進一步規(guī)范辦學行為,，嚴格實行辦學行為(收費、行風,、減負,、亂辦班等)責任追究制，自覺主動接受學生,、家長和社會對教育行風的監(jiān)督,，積極推進教育行風建設。認真落實黨風廉政建設和反腐敗工作,，抓好教職工師德師風建設和行風教育,、職業(yè)道德規(guī)范教育，開展師德行風評議,。

(4)繼續(xù)落實“尖峰中心小學教師績效工資考核方案”,、做好教職工的政治思想工作，確保隊伍穩(wěn)定,，秩序正常,。

2.加強學生思想政治工作，全面落實德育首要地位,。

(1)健全學校德育工作體系,。把德育放在各項教育工作的首位。建立健全校長為組長,，教導主任,、少先隊輔導員為副組長，各班主任為成員的德育工作領導網絡,，以教導處,、少先隊為龍頭，認真開展工作,。積極探索學校德育工作的有效途徑和方法,。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點，以愛國主義和民族精神教育為核心,，并貫穿于教育工作的全過程,。

(2)加強學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學校教育在未成年人思想道德建設中,，主渠道,、主陣地、主課堂作用,。充分利用班會,、升旗儀式,、國旗下的講話、校園廣播,、黑板報等形式,，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事，對學生進行社會主義核心價值觀教育,、愛國主義,、集體主義,、時事政治,、法制紀律、和禁毒教育,。讓學生學有榜樣,，趕有目標。

(3)繼續(xù)抓好考評工作,。堅持日查周結制度,，在各班中繼續(xù)開展“文明班級”評比活動。教導處,、少先隊充分調動班主任和全體教師積極性,，廣泛參與，按《優(yōu)秀班主任評選辦法,，》《“三好”學生,、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部評選條件和辦法》對班級工作進行認真全面的考核,，根據考核評比結果評選優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀班集體。加大“文明校園”的創(chuàng)建力度,，創(chuàng)建和諧文明校園,。

(4)加強少先隊工作。少先隊是學校德育工作重要的宣傳陣地,，是德育工作的具體組織者,、實施者。通過召開主題隊會,、班會,、座談討論、交流心得等方式,，進一步豐富學生的文化生活,。組織安排各重大節(jié)日的慶祝活動,，做到有計劃,、有布置,、有實施、有結果,。特別是要認真組織冬,、春季運動會及校園藝術節(jié)活動，促進學生和諧全面發(fā)展,。發(fā)展一批新隊員,，表彰一批優(yōu)秀輔導員和優(yōu)秀少先隊員。努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面,。

(5)充分發(fā)揮班集體的作用,。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理,、自我評估的機制,。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校,、社會,、家庭等各方面力量，做到學校,、家庭,、社會齊抓共管，形成德育工作網絡,。各班主任必須經常與學生家長保持聯系,。

3、寓德育于各學科教學之中,。要把德育工作貫穿于整個教學之中,。通過班隊會，早會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德,、革命傳統(tǒng),、法制、科普,、安全,、勞技教育，認真上好思品課,、班隊活動課,。

4、大力開展“書香校園”學校文化活動,。本年度,，在總結以往經驗的基礎上，要加大學校圖書館的建設和改進讀書活動開展的方法,，提高活動的實效性,，要進一步規(guī)范圖書管理,，把握好圖書室的開放時間，供學生借閱,。

5,、扎實抓好“留守兒童”管理工作，進一步開拓創(chuàng)新,，建立以教師為主體,，鄉(xiāng)共青團、婦聯以及社區(qū)等各階層人士構成的關愛留守學生志愿者隊伍,，堅持在日常生活中開展關愛留守兒童活動,，重視留守兒童的心理輔導，經常開展談心活動,，并利用課余時間為“留守兒童”解決思想,、學習,、生活等方面所存在的疑惑和困難,。對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數,，建立了每個留守兒童的檔案和聯系卡,，通過聯系卡制度的建立，加強了學校與學生家長及其他監(jiān)護人的聯系,，共同形成了以學生為中心的關愛網絡,。開通親情電話加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通;加強對貧困留守兒童的資助工作;建立關愛經驗交流制度;不斷探索新方法、新措施;不斷提高留守兒童教育治理水平,。

6,、加強學生心理健康教育。定期舉辦學生心理健康教育專題講座,，積極開展學生心理咨詢活動,，促進學生健康陽光發(fā)展。

7,、做好“流動少年宮”進校園的組織工作,，確保此項活動的順利開展。

(二)教學工作

1,、加強過程管理,、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實,。

圍繞提高課堂教學效率,、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實,，做到教學常規(guī)管理精細化,、長效化,。教務處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表,、作息時間表和學生活動總量,。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查,，同時對各階段的教學質量實施過程化管理,，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力,，使我校各科教學質量進一步得到提升,。

(1)加強對教學秩序、教師輔導,、教研活動的日常督查形式,，提高督查效果;進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見,，督促有關教師及時改進教學,。

(2)完善聽課制度，加強教師間的學習交流,。分管教學校長及教務主任每學期隨堂聽課不得少于15節(jié),，教研組長不得少于12節(jié)，其他教師不得少于10節(jié),。

(3)加強教研組建設,。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上,，確立備課組教學質量責任制,，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識,。

(4)按照課程計劃開齊,、開足、開好必修課程,，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程,。同時認真落實減負規(guī)定，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔,。

(5)做好青年教師的培養(yǎng)工作,。教務處要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新,、以優(yōu)帶劣”,、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準,、新教材的過關培訓,，并有計劃地進行質量測評,，及時通報，及時調整改進,。

2,、立足課堂教學，進一步推進新課程改革,。

(1)加強學習和宣傳,，完善校本培訓，進一步提升課改理念,。組織教師進行新課程理念,、新教材、學科研究等方面的學習與交流,，把新課程的理念滲透到各學科,、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念,、轉變角色構建良好的平臺,。

(2)重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為,。組織課堂觀摩,、專題研討等活動,。要求教師結合教學實際寫出課改案例計劃,、小結等。

3,、加強教育教學科研,，走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業(yè)務能力,，提高教學質量,，促進學校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動,，并力爭再上一個新的臺階,。

(1)教務處要著力督促課題研究組各項活動的落實，整合各年級,、各教研組等教科研力量,，形成教學、教研,、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制,，促進學校教研工作自主、持續(xù),、有效的開展,，提高我校實施課程的能力,。

(2)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動,，爭取論文發(fā)表和獲獎,。

4、(三)狠抓教學質量,，提高學校品牌,。

1、強化質量意識,，確立“質量立?！薄ⅰ百|量是生命線”的教學觀,。增強質量提升的責任感和緊迫感,。致力向管理要質量，向課堂要質量,，向教研要質量,。

2、強化質檢管理,，完善質檢機制,，嚴格質檢紀律，增強質檢效益,，全力營造公平,、公正、真實有效的質檢環(huán)境,。把質檢作為促進學生發(fā)展,、教師提高、學校發(fā)展的重要手段,。

3,、強化質量過程監(jiān)控。堅持“從基礎看發(fā)展,，從起點看變化,、從橫向找差距”的評價理念。強化質檢分析過程管理及評價導向功能,，把質量分析作為質量監(jiān)控的必要環(huán)節(jié)和常規(guī)手段貫穿于教學始末,。教師要對期中測評、期末測評結果作全面客觀分析,，尋找問題的癥結及個人差距,，查漏補缺，適時調整教學思路，優(yōu)化教學策略,，促進質量提升,。學校必須督促落實質量監(jiān)控，形成工作機制,，注重期中,、期末成績的統(tǒng)計分析，形成科學認識,，定期召開質量分析會,，及時調整教學工作部署，發(fā)揮質量監(jiān)控效用,。

4,、完善激勵機制，改革現有質量評價制度,，加大獎懲力度及范圍,，重視語文、數學,、英語三門學科的質量評價,。全面落實“尖峰中心小學教學質量獎懲辦法”。

5,、加強英語學科建設,，強化英語師資培訓及配備，千方百計,，加大調整,，傾斜政策，逐步實現英語教師專任化,，努力改善英語學科薄弱的狀況,，提升英語教學質量，為學生未來發(fā)展,，學校長足發(fā)展奠定基礎。

6,、積極踐行新課標理念,，聚焦課堂，優(yōu)化教學模式,，努力轉變教學觀念,，改進教學方式，更新教學手段,，強化課堂教學有效性研究,，矢志向課堂40分鐘要質量。

7、潛心教研,，把教研轉化為教學生產力,，以優(yōu)質教研促進質量提升。

8,、綜合管理,，有效突破，努力實現教學質量穩(wěn)中有升,，逐步提高,。狠抓畢業(yè)班管理，力爭畢業(yè)班終端測試成績再創(chuàng)輝煌,。

(三)大力加強體衛(wèi)藝工作

(1)堅持“健康第一”的指導思想,，全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》,，全面實施《國家學生體質健康標準》,，確保學生每天一小時的體育活動實踐時間，落實每天的晨練活動,。切實提高學生的體質和健康水平,。抓好“三課兩操二活動”的質量。

(2)認真做好學校的衛(wèi)生工作,，規(guī)范和完善學校衛(wèi)生工作標準化建設的工作程序和制度,，認真開展相關的教育宣傳活動，向學生傳授個人衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識,，積極預防流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學校衛(wèi)生管理,、檢查的力度，努力提高學校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平,。

(3)進一步貫徹落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，加強學校食堂衛(wèi)生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全,，規(guī)范操作等知識的培訓和教育,，做到專人管理、責任到人,。

(4)進一步加強對學校藝術教育工作的管理,，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術教育活動,，抓好六一文娛節(jié)目排練,，不斷提高學生的藝術素養(yǎng)和藝術鑒賞能力。

(5)開展好各類興趣小組活動，充分展示學生個性特長,。

(四)師資隊伍建設

教師是學校工作的關鍵因素,，堅持以人為本的教師隊伍建設思想，圍繞“學習貫徹上級教育工作會議精神,，爭做新時期人民滿意教師”的目標,，努力建設一支精誠團結、勤勉苦干,、樂于進取的教師隊伍,。

1、繼續(xù)開展“學習貫徹上級教育工作會議精神,，爭做新時期人民滿意教師”系列教育活動,，認真學習宣傳、貫徹落實全國教育工作會議和省市教育工作會議精神,，深入開展社會主義核心價值觀教育活動,，繼續(xù)開設“道德講堂”，努力提高教師的政治理論水平和思想覺悟,，建立師德高尚的師資隊伍,。

2、在學校支部和全體教師中開展“提升精氣神,，強化執(zhí)行力”作風專項整治活動,。把此項活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“學習型”黨組織建設,、機關效能建設有機結合,，轉變師德師風，推進師德師風建設,。通過活動,，力爭把學校黨支部建設成先進基層黨組織，進一步發(fā)揮黨組織和黨員隊伍在教育發(fā)展中的先鋒模范作用,。

3,、開展多種形式的校本教研活動，引領教師專業(yè)化成長：根據學校青年骨干教師培養(yǎng)計劃和學校校本教研實施方案,，堅持開展多種形式的教研活動,，引領教師走專業(yè)化成長之路，提高業(yè)務水平,。本學期學校繼續(xù)開展“電教開放周”、“推門聽課月”,、“集體備課”“走出去”“請進來”等形式的校本教研活動,。努力為教師專業(yè)化成長提供平臺。

(五) 強化責任，抓好安全工作

學校始終把學生安全作為頭等大事來抓,，做到學生安全每天講,、時時抓。安全制度措施健全,，日常落實到位,。建立 “門衛(wèi)管理制度”，控制閑雜人員的出入,，強化值日教師職責,，完善 “安全事故追究制度”，進一步提高師生防范意識,，做實安全工作,。

第一，安全意識要再提高,。安全工作最大的敵人是麻痹大意,、疏忽松懈，各校務必高度重視安全工作,，充分認識安全工作的重要性,，牢固樹立“人命關天，安全第一”的思想,。增強責任感和使命感,，切實把安全工作置于學校各項工作的首位。

第二,，安全教育要再加強,。安全教育要貫穿于學校管理全過程，經常抓,、抓經常,，做到制度化、常態(tài)化,。要結合安全教育日,、周、月等活動,，充分利用標語,、橫幅、宣傳欄,、黑板報,、警示牌、班隊會,、校園廣播,、致家長一封信,、上下午最后一節(jié)課5分鐘安全警示教育等有效載體，加強安全教育,，舉辦專題講座,，強化逃生演練，切實提高廣大師生的安全防范意識和應急自救技能,。

第三,，安全防范要再細致。要強化安全管理隊伍建設,，落實“一崗雙責”,，形成校長、分管校長,、班主任,、授課教師等全員參與的安全管理梯隊，群防群治,。要加大對上放學,、課間、體育課,、大型集體活動等重要時段和廁所,、食堂、飲用水源,、學生宿舍,、實驗室、校門通道等重點部位的防范力度,。要加大投入,，完善校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、防火防盜設施等建設,。要定期開展校園安全檢查,，及時消除安全隱患。遇到突發(fā)安全事故,，要在第一時間科學妥善處置并報告中心小學,。

第四，安全責任要再落實,。嚴格執(zhí)行安全管理責任制和責任追究制,，安全“誰主管、誰負責,，誰主辦,、誰負責”的原則，層層落實安全責任,。校長是學校安全第一責任人,，學校要將安全工作納入校長,、教師績效考核范疇,，實行“一票否決”,。

(六)、后勤工作

1,、牢固樹立服務師生,、服務教學、服務學校發(fā)展的思想,，強化自覺服務意識,，變后勤為先行，降本增效,，開源節(jié)流,，確保學校中心工作的順利展開。

2,、嚴格執(zhí)行財務預算制度,，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事,，堅持校務公開制度,，提高學校教育經費的使用效益。

3,、規(guī)范收費行為,，杜絕亂收費現象的出現。堅持收費公示制,，嚴禁任何個人私自向學生亂收費,。

4、籌措資金,，努力改善辦學條件,。

5、加強師生食堂和宿舍管理,，努力改善師生食宿條件,。

(七)、進一步加強黨組織自身建設,。

(1)加強黨員隊伍的管理與教育,。

根據上級黨委的要求，認真落實好年度工作計劃,。在保證黨的常規(guī)工作正?；幕A上，不斷加強黨員的黨性意識,、宗旨意識,、組織意識教育,。

(2)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

進一步建立健全黨員活動及考核記錄,，為黨內評優(yōu)工作提供可靠依據;圍繞學校中心工作,，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動,。人人爭做學科帶頭人,、服務標兵，爭當模范黨員,，切實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，為持續(xù)提升教育教學質量立功。

(3)加強黨風廉政建設,，嚴格進行責任追究制,。

(4)認真做好發(fā)展黨員工作。

(八),、切實抓好工會及退教協(xié)工作

切實抓好工會及退教協(xié)工作,。進一步樹立服務意識，關心教師身心健康,，積極開展文體活動,，豐富全體教職工的業(yè)余生活，營造溫馨和諧的教工之家,。及時組織召開教代會,，激發(fā)教師代表的主人翁意識，為學校發(fā)展出謀劃策,。做好對生病教師和退休教師的慰問工作,，認真落實好惠師政策，努力提高教師的工作積極性,。

(九),、均衡發(fā)展，做好幼教工作

1,、采取有效措施做大做強中心幼兒園,。在縣教育局的關心支持下，通過中心小學及幼兒園教師的共同努力,，要使幼兒園學生數逐步增加,。幼兒園要在《幼兒園管理規(guī)程》和《幼兒教育指導綱要》的指導下，加強園內管理和軟硬件建設,，根據幼兒身心特點實施素質教育,。結合農村實際，提高服務水平,，以優(yōu)良的保育質量和服務質量取信于社會,，提高入園率,，做大做強幼兒園。

2,、幼兒園要把好幼兒教育啟蒙關,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。認真研究實踐幼小銜接工作,。

3,、和諧發(fā)展，加大對民辦幼兒園的管理,。加強與他們的溝通，對接,，開展教研活動,。

新的一年，新的開始,，我們要繼續(xù)強化質量立校意識和創(chuàng)優(yōu)意識,，振奮精神、團結拼搏,、腳踏實際,、突出教學中心，確保校園安全,，狠抓常規(guī)管理,，提升辦學品位，辦好人民滿意的教育,，為創(chuàng)辦優(yōu)質鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學不斷努力!