計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇一

參加講座的各位名師具有各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和先進(jìn)的教學(xué)方法,。許夏老師教學(xué)內(nèi)容豐富,，知識(shí)面拓展很廣,，她把本節(jié)課所授知識(shí)穿插在課前復(fù)習(xí),、課中訓(xùn)練中，課的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)密無(wú)縫隙,，讓人無(wú)可挑剔,，她把語(yǔ)言訓(xùn)練放在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，并且安排了多種活動(dòng),，這樣使她的英語(yǔ)課堂生動(dòng)活潑,。學(xué)生既掌握了語(yǔ)言知識(shí)，也玩的非常開(kāi)心,，從而大大提高了教學(xué)效率,。馮玲老師的課，重在開(kāi)發(fā)學(xué)生思維,，通過(guò)朗讀讓知識(shí)在頭腦中再現(xiàn),，然后通過(guò)聽(tīng),、說(shuō)鞏固知識(shí)，通過(guò)畫畫讓學(xué)生進(jìn)行自我測(cè)評(píng),、同桌互評(píng)等方式,，給學(xué)生以自信，讓學(xué)生懂得知識(shí)的學(xué)習(xí)是為了在生活中運(yùn)用,，雖然馮老師的課表面看起來(lái)雜亂無(wú)章,，但事實(shí)上他把學(xué)生學(xué)過(guò)的知識(shí)用一條“聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫”的鏈條把它們有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在獨(dú)力自主的環(huán)境中完成了本節(jié)課的教學(xué)任務(wù),。真正做到了“生為主體,，師為主導(dǎo)，精講多練,，輕負(fù)高效”,。

馮老師還做了一節(jié)閱讀課。閱讀課他通過(guò)讓學(xué)生聽(tīng),，初步了解內(nèi)容,，再次聽(tīng)深入閱讀內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)任務(wù),，培養(yǎng)了學(xué)生的聽(tīng)力和獨(dú)立性,，杜絕了老師“以鮑代魚”的做法，將自己平時(shí)教學(xué)與他們比較,，更感到自己的渺小,，更加自責(zé)自己平時(shí)對(duì)教學(xué)付出太少。

各位名師擁有獨(dú)特的教學(xué)理念,，讓我印象最深的是武漢東方紅小學(xué)的王老師，她不提倡教師為了激發(fā)學(xué)生興趣,，課堂上發(fā)放與課堂無(wú)關(guān)的獎(jiǎng)品,。她主張教師可以做一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的教學(xué)獎(jiǎng)品發(fā)給課堂表現(xiàn)好的學(xué)生，然后通過(guò)運(yùn)用學(xué)生已掌握的語(yǔ)言知識(shí),，收回發(fā)放的獎(jiǎng)品。從而既鞏固了學(xué)生知識(shí),，又檢測(cè)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,，真正做到了“生愉悅師高興”； 王老師不提倡把新知識(shí)從語(yǔ)言環(huán)境中“挖”出來(lái),，要進(jìn)行整體教學(xué),，學(xué)生不會(huì)的不要強(qiáng)求，要給學(xué)生留下“思維的空間”讓他們?cè)谝院蠼虒W(xué)中保持新鮮感,，課堂教學(xué)多說(shuō)英語(yǔ),，盡量少用母語(yǔ)，即使學(xué)生聽(tīng)不懂也要多說(shuō),，久而久之,，他們自然會(huì)聽(tīng)懂。

王老師整節(jié)課都用全英教學(xué),，效果非常好,，說(shuō)明學(xué)生有一定的潛力可挖,，讓學(xué)生直呼單詞去記憶，且把單詞放在句子中去學(xué)習(xí),，都是非常值得我們英語(yǔ)教師去學(xué)習(xí),，探討的。

上好一節(jié)課,，不是一日之功，要靠教師在日常教學(xué)中不斷探索,，不斷創(chuàng)新，模仿他人上課,，只能應(yīng)付一時(shí),，真正上好一節(jié)課,，需要教師努力提高自己的教學(xué)水平，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。只有這樣自己才能盡快在教師這一行列中出類拔萃，成為一名合格的新時(shí)代的“創(chuàng)新型”教師,、

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇二

我是一名擁有10多年教齡的教師，但從事數(shù)學(xué)教學(xué)才一年,，因此在這門學(xué)科中也算一名新手,。此次經(jīng)學(xué)校推薦和自己報(bào)名,，我有幸參加了20--小學(xué)數(shù)學(xué)教師國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修，機(jī)會(huì)難得,，為了不斷提高自身的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，更新觀念,，提升能力，走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路,，特制定個(gè)人網(wǎng)絡(luò)研修計(jì)劃。

一,、更新觀念

以前我們追求“要想給學(xué)生一碗水,，自己首先得有一桶水”,，這種觀念明顯已過(guò)時(shí)了,，工作中我們發(fā)現(xiàn),，時(shí)代在進(jìn)步,，知識(shí)也在不斷更新，如果我們還在原地固步自封,，必將為社會(huì)所淘汰,，所以我們不能僅僅要求自己有一桶水,，而是得“為有源頭活水來(lái)”，為此,，我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷更新教育觀念,，建立新的課程觀,、教學(xué)觀、教師發(fā)展觀和評(píng)價(jià)觀;改進(jìn)原有的教學(xué)方法,、教學(xué)行為和教學(xué)手段,，走進(jìn)、理解新課程,、新課標(biāo),，提高教學(xué)藝術(shù),。我們要多渠道學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

二、研修目標(biāo)

1.通過(guò)學(xué)習(xí),，提高自身的師德修養(yǎng),。

2.通過(guò)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

3.通過(guò)學(xué)習(xí)，提高自身的科研水平,。

4.通過(guò)學(xué)習(xí),，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解,。

5.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

三、具體措施

1,、積極參加師范學(xué)校組織的線下培訓(xùn),。

2,、堅(jiān)持每天認(rèn)真觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)反思,，并寫好觀課隨筆,。

3、積極參與提問(wèn)答疑,，到沙龍中和一起學(xué)習(xí)的老師共同探究交流,，學(xué)習(xí)老師們的經(jīng)驗(yàn)，分享自己的收獲,，共同進(jìn)步,。

4、理論聯(lián)系實(shí)際,，做以學(xué)以致用,，把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到教學(xué)中，并及時(shí)總結(jié),，反饋,，撰寫論文，心得,，并上傳資源,。

5、按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè),。

總之,，我一定珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平,，提升各方面綜合素質(zhì)，做一名合格的新時(shí)代教師,。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇三

20--年9月中旬,，我非常榮幸地參加了重慶市20--年“國(guó)培計(jì)劃”置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目地學(xué)習(xí)?！皣?guó)培計(jì)劃”是國(guó)家教育部對(duì)中西部農(nóng)村義務(wù)教育大力投入的一個(gè)項(xiàng)目,。能夠得到這來(lái)之不易地培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我非常的榮喜,，也非常的珍惜,。能夠有機(jī)會(huì)參加高水平的研修和學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，特別是能夠到重慶二師這所高等學(xué)府聆聽(tīng)專家的教誨,，頗感幸福,。為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲，在教育理論,、教學(xué)研究等各方面都得到提高,，我特制定個(gè)人研修計(jì)劃如下：

一,、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)專家講座,。

對(duì)于我們從教十多年的教師來(lái)說(shuō),，已經(jīng)過(guò)了剛出校門時(shí)的新鮮期，長(zhǎng)期的高負(fù)荷地教學(xué)工作,，讓我們提前感到了倦怠,。所以，能夠放下工作,，放松心態(tài),，脫產(chǎn)來(lái)學(xué)習(xí)參加這次“國(guó)培”，我特別珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),。所以我給自己定下了制度,，一定要認(rèn)真遵守培訓(xùn)院校的各項(xiàng)要求，每天提前到學(xué)習(xí)地點(diǎn),，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講,，認(rèn)真聆聽(tīng)專家報(bào)告,，并做好筆記。無(wú)論專家報(bào)告何種風(fēng)格,，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路,，融入專家報(bào)告，解讀專家思想,，內(nèi)化成自身的知識(shí),，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

二,、謙虛向?qū)＜艺?qǐng)教,，解決教學(xué)中的疑惑。

在聆聽(tīng)報(bào)告的過(guò)程中,，對(duì)報(bào)告中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑,，找機(jī)會(huì)向?qū)＜艺?qǐng)教。并努力向培訓(xùn)的教授提出心中的疑問(wèn)和困惑,，尋求專家?guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí),，各位學(xué)員都是各個(gè)地區(qū)的一線教師,，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員,，或與各位學(xué)員共同探討,。

三,、認(rèn)真反思教學(xué)，尋找提升新途徑,。

我們培訓(xùn)班的安排比較寬松,，上午聽(tīng)報(bào)告，下午自主研修,。我們又大量的時(shí)間可以自己掌控,。我計(jì)劃在學(xué)習(xí)之余，每天晚上堅(jiān)持整理筆記,，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得,，寫出研修日志，對(duì)照自己以往的專業(yè)成長(zhǎng)道路,，尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn),，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時(shí)間內(nèi)做到最大的提高,，并將所思所悟及時(shí)整理,，寫出高素質(zhì)的有價(jià)值的文章，向報(bào)刊雜志投稿,。

四,、閱讀大量的數(shù)目，堅(jiān)持自我內(nèi)涵發(fā)展,。

“讀書使人明智”“讀一本好書,，就是和許多高尚的人說(shuō)話”只有大量的閱讀書目，才能加強(qiáng)自身積累,，厚積薄發(fā),。在學(xué)校上班期間，教學(xué)任務(wù)繁重,，回家覺(jué)得疲憊不堪,，好不容易有了這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我計(jì)劃把以前想看而沒(méi)有看的書目整理,，在課余時(shí)間細(xì)細(xì)咀嚼,，特別是一些名詩(shī)名篇，名著等,，以期使自己的人物素養(yǎng)能夠得到提升,。

五、主動(dòng)參與課題研討,，學(xué)以致用,。

爭(zhēng)取通過(guò)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，掌握語(yǔ)文有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,。了解語(yǔ)文教師專業(yè)發(fā)展趨勢(shì),，理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略，提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力,。并且在研修結(jié)束,，寫出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲。同時(shí),，返崗以后,，爭(zhēng)取把所學(xué)的理論運(yùn)到實(shí)際教育教學(xué)之中，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué),。把我正在研討的關(guān)于閱讀教學(xué)的課題深入下去,，學(xué)以致用。

研修計(jì)劃的制定,，只是對(duì)短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃,，而最關(guān)鍵在于落實(shí)。我真的希望通過(guò)這短期的培訓(xùn),，能夠讓我無(wú)論在人文素養(yǎng),、專業(yè)知識(shí)、理論指導(dǎo)等方面都能上一個(gè)新的臺(tái)階,。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇四

一,、前言

在學(xué)校校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮教研組"小,、活、新,、實(shí)"的活動(dòng)特點(diǎn),，依據(jù)《沙坪壩區(qū)教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)沙坪壩區(qū)中小學(xué)"卓越課堂"五年行動(dòng)計(jì)劃的通知》為指導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)為中心,、學(xué)生發(fā)展為根本的價(jià)值取向,，堅(jiān)持以學(xué)論教、先學(xué)后教,、多學(xué)少教,、因?qū)W活教的改革方向，發(fā)揮督導(dǎo)評(píng)估的引導(dǎo),、監(jiān)督,、改進(jìn)和激勵(lì)功能，引導(dǎo)學(xué)校深化課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作思路

本學(xué)期教研組工作將本著求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，按照教導(dǎo)處工作安排,，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作,；以"提高教學(xué)實(shí)效性，打造卓越課堂"為主要研究課題,，通過(guò)教師學(xué)習(xí),、交流、研討,，依托學(xué)生活動(dòng),，繼續(xù)以古詩(shī)文輔讀、作文教學(xué),、寫字教學(xué)為突破口,，加強(qiáng)口語(yǔ)交際、閱讀和作文教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率,。

三、工作內(nèi)容

（一）以"學(xué)本式卓越課堂"的研究為契機(jī),，進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)文優(yōu)化課堂教學(xué),。

1、本期力爭(zhēng)語(yǔ)文學(xué)科依據(jù)"學(xué)本式卓越課堂"的研究,，同時(shí)對(duì)教材限度的開(kāi)發(fā)郵票上的資源與教學(xué)相結(jié)合,。研究出比較科學(xué)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式。

2,、語(yǔ)文教研組以主題研究開(kāi)展教研活動(dòng)（低段為如何建設(shè)科學(xué)的學(xué)習(xí)共同體的研究,，中段為如何提高學(xué)生閱讀能力的研究，高段為如何搞好學(xué)生學(xué)科評(píng)價(jià)的研究）,，常規(guī)課教學(xué)中,，語(yǔ)文繼續(xù)研究創(chuàng)新語(yǔ)文教學(xué)模式，有效利用課堂40分鐘,，開(kāi)展教研活動(dòng),。

3、語(yǔ)文以說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字為指導(dǎo),，有計(jì)劃地組織語(yǔ)文教師每周開(kāi)展寫黑板字，畫簡(jiǎn)筆畫的活動(dòng),。在校園里的課余間師生開(kāi)展說(shuō)普通話的練習(xí),。在隨堂課的作業(yè)中，教師認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格要求學(xué)生寫規(guī)范字,，并定期將學(xué)生的小字展出,、評(píng)比。

4、做好學(xué)校網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作,，開(kāi)發(fā)網(wǎng)上學(xué)習(xí),。語(yǔ)文教師在網(wǎng)上建立博客，每月25號(hào)之前自動(dòng)上網(wǎng)參與區(qū)進(jìn)修學(xué)院教學(xué)論壇活動(dòng),。網(wǎng)上對(duì)話相互研討,，主動(dòng)在日常教學(xué)工作中強(qiáng)化反思，不斷提高自身素養(yǎng),。

5,、重視研究，不斷積累經(jīng)驗(yàn),。語(yǔ)文教研組必須保證教研活動(dòng)時(shí)間,，每次活動(dòng)解決什么問(wèn)題，一定要有研究的主題和重點(diǎn)問(wèn)題研討,，主題發(fā)言人要寫出書面發(fā)言稿,，教研組長(zhǎng)與主持教研的人通力合作，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng),，幫助語(yǔ)文教師成長(zhǎng),。

6、語(yǔ)文教研組要圍繞學(xué)校研究課題,，召開(kāi)課改研討會(huì),，開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，分工協(xié)作,，要有具體的教研組活動(dòng)記載,，要落實(shí)"一課三議"制度。每學(xué)期結(jié)束時(shí),，在教研組內(nèi)自評(píng),，展示成果，使教研工作落到實(shí)處,。

（二）強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行"六認(rèn)真"（著重做到）：

①備課：堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象,，每3節(jié)課要有一次電教媒體的使用，堅(jiān)持寫教后記,，篇數(shù)在10篇以上,，作文按篇備課，大小作都要備課,。

②上課：課堂上講普通話,，語(yǔ)言要精煉、規(guī)范，體態(tài)語(yǔ)言豐富得體,，板書設(shè)計(jì)力求新穎,。

③對(duì)待作業(yè)：語(yǔ)文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次課堂書面作業(yè),，作業(yè)量適中,。課堂作業(yè)一定要在課內(nèi)完成。一年級(jí)說(shuō)話訓(xùn)練4次,，二年級(jí)寫話6篇,，三～六年級(jí)大作8篇，小作6篇,，大小作分開(kāi)寫,。作業(yè)批改進(jìn)行批改，作文批改有記錄,，家庭作業(yè)有布置有檢查,。

④認(rèn)真輔導(dǎo)：堅(jiān)決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案,，做好補(bǔ)習(xí)工作,。

⑤認(rèn)真考核：每學(xué)期進(jìn)行兩次考試，做好質(zhì)量分析,，提出改進(jìn)措施,。

⑥認(rèn)真總結(jié)：每人寫一篇優(yōu)質(zhì)論文，積極參加上級(jí)主管部門舉行的各類論文比賽,。

（2）積極參加區(qū)教委統(tǒng)籌組織的課程能力培訓(xùn),，利用教委搭建的交流展示平臺(tái)進(jìn)行展示，規(guī)范語(yǔ)文教師教學(xué)管理工作和教師課堂教學(xué)行為,；利用區(qū)教委研制的"卓越課堂"行動(dòng)工作的綜合評(píng)價(jià),、"規(guī)范課堂"、"高效課堂",、"精品課堂"等標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)工具對(duì)語(yǔ)文教師進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估,；邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)院專家加大對(duì)語(yǔ)文教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)力度,，全面提升語(yǔ)文教師的課程實(shí)施力,，構(gòu)建語(yǔ)文教師的"卓越課堂"教學(xué)模式，建設(shè)"規(guī)范課堂",，培育"高效課堂",，追求"精品課堂"。

（3）有效作業(yè)研究：各備課組要根據(jù)課標(biāo)的要求,，以及學(xué)生年段的特點(diǎn),，精選作業(yè),，針對(duì)性強(qiáng)；作業(yè)設(shè)計(jì)的形式多樣性,，注重對(duì)學(xué)生自主,、合作、探究精神的培養(yǎng),，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展,；作業(yè)完成講策略，提高其實(shí)效性,；布置作業(yè)體現(xiàn)因材施教,，并分層布置。學(xué)期中將進(jìn)行一次實(shí)效作業(yè)的專題研討會(huì),。

（4）有效落實(shí)好語(yǔ)文教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度,。加強(qiáng)教學(xué)自我剖析，天天有教學(xué)后記,，周周有周記,，月月有隨筆。做好質(zhì)量分析,，每個(gè)單元教學(xué)檢測(cè)后要有分析記載,。語(yǔ)語(yǔ)文教師聽(tīng)課16節(jié)以上，語(yǔ)文青年教師每周聽(tīng)課不少于一節(jié),。

（三）加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè),，壯大骨干教師群體。

一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù),。因此,，本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫,。不斷創(chuàng)造條件,，為他們搭設(shè)成長(zhǎng)的階梯。

1,、繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng),，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù),、有培養(yǎng)前途的語(yǔ)文青年教師要多壓擔(dān)子為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽,、評(píng)優(yōu)課比賽,、學(xué)術(shù)研討活動(dòng),，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機(jī)會(huì),，使骨干教師盡快脫穎而出,，早日成名成家。

2,、重視學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，注意做好推薦開(kāi)課,、講學(xué)培訓(xùn),、外出參觀學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長(zhǎng)活動(dòng),。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干,、非青年教師在語(yǔ)文課改中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展,，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念,，真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇五

研修目標(biāo)

1.以新的教育理念為指導(dǎo),，以課程改革重點(diǎn),，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)模式為突破口,。以解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題為立足點(diǎn);以理論與實(shí)踐的相結(jié)合為著眼點(diǎn);以教師教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變?yōu)榍腥朦c(diǎn) ,。

2、充分利用“市級(jí)課題,，縣級(jí)課題,，校級(jí)課題研究”這個(gè)平臺(tái)，積極參修,。使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn),、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)模式,。

3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，大膽嘗試以“問(wèn)題設(shè)計(jì)”為載體的“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)模式,，尋找適合自己學(xué)生的教學(xué)模式和方法，努力提高課堂教學(xué)效率,。

4.邊實(shí)踐邊反思邊總結(jié),。把個(gè)人校本研修工作做好，在自己教研組內(nèi)進(jìn)行推廣,。從而為整個(gè)學(xué)校的校本研修做貢獻(xiàn),。

5.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,，樹(shù)立終身為學(xué)生服務(wù)的思想，樹(shù)立為學(xué)校的發(fā)展而努力的思想,，不斷提高自己的文化底蘊(yùn)理論水平和實(shí)踐能力,。

6.通過(guò)學(xué)習(xí)校本課程，使自己成為一名精通教學(xué)業(yè)務(wù),，了解學(xué)生個(gè)性,，能夠?qū)嵤┤宋年P(guān)懷和科學(xué)教育的勤學(xué)習(xí)善思考的新型教師。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.至少精讀一本教育教學(xué)專著,，書籍自己選定,。

2.必須提交一篇個(gè)人閱讀的讀后感，并在個(gè)人播客中發(fā)表,。

3,、學(xué)習(xí)教材、理解教材,、探索教法,。對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決,。不斷積累課改工作經(jīng)驗(yàn),。

4、以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓(xùn)”,，以提高自己的教育教學(xué)水平,。

5、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,，進(jìn)一步提高師德,。

6、學(xué)習(xí)《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,，進(jìn)一步提高自己的反思意識(shí),，要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學(xué)行為,，主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,，教學(xué)水平不斷提高。

研修過(guò)程

1.注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),，做好每一次聽(tīng)課后記錄。學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開(kāi)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),，享受成功,，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

2.創(chuàng)新集體備課，利用備課組,，開(kāi)展集體備課活動(dòng),，設(shè)計(jì)出富有個(gè)性的教案。

3.深化反思型教研活動(dòng),，范圍包括課堂教學(xué)反思,、課題研究反思、個(gè)人成長(zhǎng)反思,，課前和課后的反思,。

4.每周做一次教后反思，每月寫一篇教學(xué)案例或隨筆,，每學(xué)期至少讀一本教育專著,，每學(xué)期寫一份經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文，每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)教學(xué)研討課,。

5.認(rèn)真參加參與各校教研活動(dòng)與“小組學(xué)習(xí)研討”活動(dòng),，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合本校，適合自己的發(fā)展之路,，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色,。

6.樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生,。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

7.利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，利用自己博客積極參與在線研討,。

成果設(shè)計(jì)

經(jīng)過(guò)我們對(duì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)，問(wèn)題設(shè)計(jì)的嘗試和研究,，我們了解到了導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式的重要性,。我們打算通過(guò)本次研究，達(dá)到以下預(yù)期效果,。

一,、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,，了解學(xué)生喜歡怎樣的問(wèn)題設(shè)計(jì)，解決物理教學(xué)中由于問(wèn)題設(shè)計(jì)不當(dāng)而造成的缺失,，并形成問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告,，

二、通過(guò)展示好的問(wèn)題給課堂帶來(lái)的獨(dú)特而不同凡響的效果來(lái)形成有啟發(fā)性的教學(xué)敘事,。

三,、在教學(xué)中反思和對(duì)比不同問(wèn)題帶來(lái)的教學(xué)效果，并積累成隨筆和反思總結(jié),。

四,、通過(guò)探討研究問(wèn)題設(shè)計(jì)在物理導(dǎo)學(xué)案教學(xué)中的作用，形成具有物理問(wèn)題設(shè)計(jì)特點(diǎn)的相關(guān)論文,。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇六

全面提高學(xué)生素質(zhì),，教師是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件,，同時(shí),，教師素質(zhì)是關(guān)系課程改革成敗的關(guān)鍵。所以只有教師的基本功素質(zhì)高,，才會(huì)有高質(zhì)量的教育教學(xué),，才能為下一步全面推進(jìn)課程改革奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期我校的教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長(zhǎng)：崔進(jìn)超

副組長(zhǎng)：趙振花

組 員： 李玉銳 馬彩霞

二,、訓(xùn)練對(duì)象

全體教師

三、基本功訓(xùn)練內(nèi)容

(一)鉆研教學(xué)基本功

1,、每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，仔細(xì)鉆研教材，領(lǐng)會(huì)好新課程,、新教材的精神,，做到科學(xué)，準(zhǔn)確地備課,。

2,、每位教師每學(xué)期撰寫1-2篇的關(guān)于教學(xué)反思的文章，經(jīng)常寫教學(xué)反思,。

(二)教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)基本功

1,、在教學(xué)設(shè)計(jì)上，力求創(chuàng)新,，有自己的特色,，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)寫出自己的教案。要求一定提出自己的新觀點(diǎn)，突出個(gè)性備課,。

2,、課堂教學(xué)中，教師要主動(dòng),、積極地構(gòu)建自主,、合作、探究的教學(xué)模式,，保證并提高課堂四十分鐘的質(zhì)量,。

3、每位教師每期選幾課,，寫出有創(chuàng)新的典型的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思。

4,、以教研組為單位,，參加學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動(dòng)。每期不得少于8次校本教研活動(dòng),。

(三)語(yǔ)言表達(dá)基本功

1,、在平時(shí)的授課中，教師要注重語(yǔ)言的藝術(shù)性,，上課一律使用普通話,。

2、三筆字在平時(shí)的工作中教師要自行練習(xí),。

3,、在寫作方面，希望教師積極撰寫論文,。

(四)使用教具基本功

能正確,、熟練地使用電教設(shè)備和其它教具。

(五)電腦操作基本功

1,、要求青年教師會(huì)進(jìn)行文字處理,、會(huì)網(wǎng)上查閱資料。

2,、會(huì)安裝和正確使用現(xiàn)成的課件,。

四、訓(xùn)練措施

1,、個(gè)人練習(xí)與組內(nèi)練習(xí)相結(jié)合,，教研組長(zhǎng)組織好，督促好,，按時(shí)練習(xí),，按時(shí)交各種資料。

2、每位教師所交材料,，教導(dǎo)處將進(jìn)行記錄,、考核、進(jìn)入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇七

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作思路

堅(jiān)持以德育為先導(dǎo),，教學(xué)為核心,，學(xué)校規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)管理,，加強(qiáng)教育研究,，提高質(zhì)量。

三,、重點(diǎn)工作

(一),、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)人才強(qiáng)教工程,。

1,、認(rèn)真做好全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念,。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極探索課堂教學(xué)的新方法，提高課堂教學(xué)的效率,。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集理論與經(jīng)驗(yàn),。

(2)做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的展覽交流,。

(3)加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí),。每名教師本學(xué)習(xí)聽(tīng)課次數(shù)不能低于10節(jié)。多觀看名師的光盤,。(教研課學(xué)習(xí))

2,、配合中心校開(kāi)展常態(tài)課評(píng)比活動(dòng)，提高授課水平,，提高課堂時(shí)效,。

3,、配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達(dá)標(biāo),、考核工作,。

4、加強(qiáng)備課檢查：每月的第三周,，平時(shí)隨聽(tīng)的聽(tīng)課檢查或抽查,，學(xué)期中組織教案評(píng)比，進(jìn)行展示交流,。教研組組長(zhǎng)備壓兩周課,，教師備壓周課，,。教案上要有復(fù)備的痕跡,，要有課后小結(jié)。

5,、加強(qiáng)作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周),，平時(shí)不定期抽查，作業(yè)要符合要求,。

6、重視各學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，學(xué)期中進(jìn)行對(duì)學(xué)習(xí)能力的檢測(cè),。(十一月第二周)

7、重視教學(xué)研究,，每位教師本學(xué)期至少完成__篇教學(xué)日記,。(教學(xué)反思)

8、要求二——六年級(jí)學(xué)生要記讀書筆記,，每周一篇,，要求圖文并茂，設(shè)計(jì)美觀,，文字為主,，妝飾為輔。學(xué)期末開(kāi)展讀書展示活動(dòng),，評(píng)選“讀書”小明星活動(dòng),。教師方面：學(xué)習(xí)筆記展示交流

9、繼續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作,，做好登記,、造冊(cè)、保管,、回收等工作,，期末進(jìn)行評(píng)選“愛(ài)書”小明星和“護(hù)書”班集體評(píng)比。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇八

為了響應(yīng)新世紀(jì)教育變革的潮流，適應(yīng)教育發(fā)展的趨勢(shì)和要求,，與時(shí)俱進(jìn);為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，做一名出色的語(yǔ)文教師;為了拓寬教育視野,，充實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個(gè)人的自我研修計(jì)劃,。

1,、提高自身素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識(shí),。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

通過(guò)參加集體學(xué)習(xí)及自學(xué)等方式認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念,，及時(shí)把握課改的前沿信息,，并努力運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐之中。

3,、立足常規(guī)教學(xué),。

潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節(jié)課為前提,，不斷總結(jié)和反思自己的課堂教學(xué),，逐漸突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。

4,、注重經(jīng)驗(yàn)積累

積極撰寫教學(xué)反思,、案例和論文，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái);隨時(shí)上傳到小學(xué)語(yǔ)文論壇和個(gè)人博客里,，以便達(dá)到資源共享,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效果。

切實(shí)執(zhí)行科組,、上級(jí)部門的教研計(jì)劃和活動(dòng)

1,、按時(shí)參加教研活動(dòng)，大膽的發(fā)表自己的見(jiàn)解,，積極與同行,、同事交流，認(rèn)真做好教研筆記,。

2,、認(rèn)真完成各項(xiàng)教研任務(wù),。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇九

忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊,，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實(shí)、喜悅,、收獲著,。我將吸取**年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn),，腳踏實(shí)地,，追求卓越。現(xiàn)根據(jù)縣教育局及鄉(xiāng)中心學(xué)校的工作配檔,，制定如下計(jì)劃：

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、個(gè)人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

三,、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其的效用。我將注重在課前,、課中,、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué),、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺(jué)的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法,。

本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇十

炎炎盛夏即將結(jié)束,，又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期,，新的開(kāi)始,。本學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)、信息技術(shù),、科學(xué),、發(fā)現(xiàn)與探索和二年級(jí)校本課程的教學(xué)工作。為搞好本期工作,，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)為工作指導(dǎo),，做到以法執(zhí)教,。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。 努力學(xué)習(xí),，使自己的理論水平和思想覺(jué)悟得到更大的提高，做到從言語(yǔ)到行動(dòng)與黨中央保持一致,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二、日常教學(xué)：

在日常教學(xué)工作中,，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學(xué)目標(biāo),，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等,，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也保證將課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,，避免了盲目性,，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開(kāi)闊他們的視野,，拓展他們的知識(shí)面,，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

三,、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同事,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作 中努力幫助后進(jìn)生,，采各種措施使他們得到進(jìn)步。

四,、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不挑肥揀瘦講價(jià)錢,，平時(shí)團(tuán)結(jié)同事，尊老愛(ài)幼,，做到互相關(guān)心,，互相愛(ài)護(hù)。作為一名教師,，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以教師職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò),，以工作事業(yè)為重,，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

六,、課堂教學(xué)：

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點(diǎn),，排疑點(diǎn)，講求教法,，滲透學(xué)法,，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格地要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，努力提高自己的教學(xué)水平。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇十一

我校是一個(gè)漢哈合校,，在日常的教育教學(xué)工作,，雙語(yǔ)對(duì)老師們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要，簡(jiǎn)單的一句哈語(yǔ)會(huì)使得學(xué)生覺(jué)得的很親切,，少數(shù)民族教師學(xué)漢語(yǔ)會(huì)增加同事之間的交流,，從而加強(qiáng)教師們?cè)诮逃虒W(xué)上的互相學(xué)習(xí)，同時(shí)也為更好地開(kāi)展教育教學(xué)工作奠定了一定的基礎(chǔ),。因此為了提高教師們的雙語(yǔ)水平,，特制訂尼勒克縣第二小學(xué)雙語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1,、在雙語(yǔ)教師中選三名漢語(yǔ)較好的教師,，專門負(fù)責(zé)全校師生的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，為雙語(yǔ)學(xué)習(xí)提供相關(guān)材料,。

2,、每周一例會(huì)組織教師集體學(xué)習(xí)，由選出的三位教師向大家教授一句日常用語(yǔ),。

4,、民漢教師結(jié)對(duì)子學(xué)習(xí)。各年級(jí)組的雙語(yǔ)教師和漢語(yǔ)教師自愿結(jié)成對(duì)子,，雙語(yǔ)教師教漢語(yǔ)教師哈語(yǔ),，漢語(yǔ)教師教授雙語(yǔ)教師漢語(yǔ)，形成共同提高的好局面,。

5,、積極倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行雙語(yǔ)學(xué)習(xí),，從而加強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)教育。

6,、教師自己利用課余時(shí)間自主復(fù)習(xí)或向雙語(yǔ)教師請(qǐng)教,。

以上小學(xué)教師雙語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助,。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇十二

為了讓遠(yuǎn)程教育資源更好服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作，根據(jù)隴西縣教育局及學(xué)區(qū)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃和我校的教育工作計(jì)劃,，特制定以下遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃,。

一、 指導(dǎo)思想

以上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神,、學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo);以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，以多媒體教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作;以“提升教師水平,，增長(zhǎng)學(xué)生見(jiàn)識(shí),，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量”為宗旨,。通過(guò)創(chuàng)新制度,、培育典型、搭建平臺(tái),、整合資源,、提升能力，推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在中小學(xué)的廣泛應(yīng)用,，吧遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用作為學(xué)校教育改革和發(fā)展的突破口,，與全面推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課程改革和日常教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),，全面提升學(xué)生的素質(zhì),，增強(qiáng)教師的專業(yè)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔,，充分利用遠(yuǎn)程教育資源,，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇,、利用和二次開(kāi)發(fā);熟練掌握常用的課件制作方法。

三,、工作現(xiàn)狀分析及存在的問(wèn)題

此設(shè)備自配備以來(lái),，我校一直按要求作好該項(xiàng)工作,，制定了一系列工作制度及工作計(jì)劃，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行,，按時(shí)接收遠(yuǎn)程教育資源,，將接收下來(lái)的教學(xué)資源刻錄成教學(xué)光盤，進(jìn)行編號(hào)整理,，同時(shí)結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際情況,，組織全體教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高我校教師的綜合素質(zhì),，實(shí)踐證明,，遠(yuǎn)教ip教學(xué)資源對(duì)提高我校教師知識(shí)水平起到了極為重要的作用，對(duì)促進(jìn)學(xué)校教師教學(xué)水平的進(jìn)步更新,。

在該項(xiàng)工作的實(shí)際操作和應(yīng)用上,，我們還有許多路要走，主要體現(xiàn)在：

第一,、電腦知識(shí)還不足,，在今后學(xué)習(xí)生活中，還需進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),，以求更大進(jìn)步,，以適應(yīng)不斷發(fā)展的電腦知識(shí)更新的需求。

第二,，工作力度不夠大,，還需加強(qiáng)，以便能更好地使用好該套設(shè)備,，充分民揮其應(yīng)有的作用,。

第三、在資源運(yùn)用于教學(xué)上,，由于電視機(jī)顯示效果不夠好,，學(xué)生在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目和教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)際應(yīng)用時(shí)，這一現(xiàn)狀給教學(xué)多少帶來(lái)一定的制約,。

四,、工作措施

本年度該項(xiàng)工作主要從以下幾個(gè)方面搞好該項(xiàng)工作。

1,、嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)精神要求,，按時(shí)接收遠(yuǎn)教ip節(jié)目，并及時(shí)進(jìn)行整理,、公布,、刻錄成教學(xué)光盤，做好學(xué)校資源庫(kù)的建設(shè)工作,。做好多媒體教室和衛(wèi)星資源接收設(shè)備的常規(guī)管理和維護(hù)工作,，嚴(yán)格管理,，愛(ài)護(hù)并充分利用設(shè)備資源，確保設(shè)備完好和正常運(yùn)行,。

2,、繼續(xù)開(kāi)展好基于遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評(píng)選活動(dòng),，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育資源管理,、應(yīng)用交流活動(dòng)。

3,、將遠(yuǎn)程教育課的教案從常規(guī)教案中分離出來(lái),，對(duì)遠(yuǎn)程教育教案在全校內(nèi)進(jìn)行評(píng)比。讓遠(yuǎn)程教育課具體到班,，到人,。做到上課有標(biāo)記,，教案有記錄,。

4、結(jié)合實(shí)際,，抓好師資培訓(xùn),，每學(xué)期進(jìn)行一至二次該方面的教學(xué)研究活動(dòng)，并定期對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)和上級(jí)組織的各種培訓(xùn),，讓學(xué)校教師真正參與到該工作中去,，以提高知識(shí)技能水平。

5,、組織全體教師登錄寧夏數(shù)字化教育資源網(wǎng)和國(guó)之源等教育網(wǎng),，讓學(xué)校教師都能充分利用校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育的校本再培訓(xùn),，確?！扒嗄杲處熯^(guò)硬，中年教師達(dá)標(biāo),，老年教師適應(yīng)”的總體目標(biāo),。

6、組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育,，收看百部愛(ài)國(guó)主義電影,，小小律師等綜合資源教育。

7,、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作,，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊(cè)。

8,、管理人員要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高管理水平,，熟悉網(wǎng)站建設(shè)光盤制作及相關(guān)管理知識(shí)。

9,、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn),、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想,、內(nèi)容,、觀念和方法，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識(shí),、生存意識(shí),。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育,。

10,、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和思路,，積極開(kāi)展遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的課件制作,、開(kāi)發(fā)，教學(xué)反思,，教學(xué)案例,，教學(xué)教研論文的收集整理活動(dòng)。搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作,。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育條件,，制定可行的計(jì)劃和方案，積極開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利,、幫助、示范和指導(dǎo),。幫助他們做好課件的搜集,、開(kāi)發(fā)和利用，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

11,、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí),，喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課,。根據(jù)教育體育局教研室和學(xué)校的安排，立足本校實(shí)際,，搞好學(xué)校的校本培訓(xùn),、常規(guī)電教工作，管好用好常規(guī)電教器材,。使它們能夠在教學(xué)之中發(fā)揮巨大作用,，以彌補(bǔ)我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的不足。

12,、根據(jù)開(kāi)發(fā)區(qū)應(yīng)用大賽活動(dòng)方案,，積極參加各級(jí)各類大賽活動(dòng)。

13,、本學(xué)期繼續(xù)收集遠(yuǎn)程教育論文和教學(xué)心得體會(huì),。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇十三

一、指導(dǎo)思想：

孩兒屯幼兒園將深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范各項(xiàng)管理,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧,、相一致的教育,。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以青年教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)為關(guān)鍵,，以校園文化建設(shè)為載體,，營(yíng)造全面協(xié)調(diào),、整體優(yōu)化的育人氛圍,，不斷提升辦園品質(zhì)，促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展,。

二,、主要工作目標(biāo)

(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),，加強(qiáng)研討,，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量,。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍,，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平,，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng),，提高教師教學(xué)研討水平,，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。

(三)加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn),、培養(yǎng),，促進(jìn)青年教師的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。嘗試結(jié)合小學(xué)段開(kāi)展園內(nèi)繪本和素聽(tīng)故事小課題的研究,。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節(jié)研究課,。

(四)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,。

(五)積極爭(zhēng)取參加市,、區(qū)級(jí)各類競(jìng)賽。

三,、主要措施

(一)抓實(shí)師德建設(shè),，提高教師專業(yè)素質(zhì)

1、利用政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,，組織教師學(xué)習(xí)幼教新信息，做好學(xué)習(xí)筆記或心得體會(huì),，努力更新教育教學(xué)觀念,。教師用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛

移默化幼兒,，以關(guān)懷,、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為,。以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，積極營(yíng)造民主,、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍,。

2,、切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，每?jī)芍苓M(jìn)行一次,，每次有一個(gè)主題,，由史蘭香老師負(fù)責(zé)組織，展開(kāi)討論。根據(jù)幼兒實(shí)際,，合理運(yùn)用教材,，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高,。閱讀《早期教育》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,，經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,，擴(kuò)大教師的視野,，抓住到市、區(qū)各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

3,、強(qiáng)化反思與研究,，倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué),，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教育筆記,、敘事,、教育案例與教育論文。

4,、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，以及優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng),。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。期初，教師制定專題研究題目,，期間認(rèn)真觀察與探索,，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進(jìn)行交流,。

5,、迎接升格檢查，全體備戰(zhàn),。

(二)重視有效的過(guò)程管理,，明確責(zé)任

1、進(jìn)一步落實(shí)“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,，細(xì)化,、強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。

2,、幼兒園教師要保教結(jié)合,，適宜安排幼兒的一日生活;重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨(dú)特價(jià)值，積極支持與引導(dǎo)幼兒游戲,，將教育靈活地滲透于一日生活中,。不斷提高觀察、分析,、反思幼兒一日活動(dòng)的能力,。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,。

3,、通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊,。

4,、通過(guò)開(kāi)辟種植園、天氣預(yù)報(bào)圖表與溫馨提示,、新聞播報(bào),、評(píng)選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

5,、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累,。

(三)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健,、安全工作，確保幼兒安全

1,、加大對(duì)各項(xiàng)消毒制度的執(zhí)行,，加強(qiáng)對(duì)晨檢、消毒,、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生,。

2、衛(wèi)生環(huán)境,，責(zé)任到人,。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生環(huán)境,，具體分工,，責(zé)任到人。

3,、做好傳染病防治工作(1,、加強(qiáng)晨檢2、登記缺席幼兒名單,、做好每天隨訪工作3,、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時(shí)上報(bào)疾控中心、教委辦,，不得隱瞞)

4,、強(qiáng)化安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)的意識(shí),，預(yù)防各類安全事故發(fā)生,。

5、強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施,，確保幼兒在園學(xué)習(xí),、生活安全、愉快,。由學(xué)?？倓?wù)處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查,，并做好安全檢查記錄,。

6、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力并定期舉行安全演練,。

(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

1,、每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”,，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2,、開(kāi)學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)班級(jí)墻壁，做到美觀新穎,，突出主題,。充分利用家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一

個(gè)使幼兒感到關(guān)懷,、接納,、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒積極參與,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格,。

3、通過(guò)家園溝通,、召開(kāi)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng),、教師的意見(jiàn)。

4,、教師平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪,。

5、充分利用家長(zhǎng)資源,，促進(jìn)幼兒園的整體工作,，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇十四

一,、目的意義

1,、開(kāi)展數(shù)學(xué)小課題研究是學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的需要?！安煌娜嗽跀?shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,，是課程提出的基本理念之一。通過(guò)數(shù)學(xué)小課題研究,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使部分學(xué)有余力的學(xué)生能在整體素質(zhì)上有明顯的提高,。

2,、通過(guò)數(shù)學(xué)小課題研究,，在中高年級(jí)逐步形成一批優(yōu)秀學(xué)生群體，這些學(xué)生應(yīng)該能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),、能力發(fā)展中為全體學(xué)生樹(shù)立榜樣,，從而為數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)提供重要支持。

3,、開(kāi)展數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)小課題研究是數(shù)學(xué)教學(xué)改革的需要,。開(kāi)展數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)小課題研究是教師拓寬教學(xué)視野、豐富教學(xué)內(nèi)容,、改革教學(xué)形式的重要方面,，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由課內(nèi)向課外延伸的重要途徑。

二,、總體要求

中年級(jí)以撰寫數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn),、小體會(huì)為主，把握好“具體形象思維逐步向抽象思維”的過(guò)渡期,，訓(xùn)練應(yīng)體現(xiàn)思維的發(fā)散性和解決問(wèn)題策略的多樣性;高年級(jí)撰寫數(shù)學(xué)小試驗(yàn),、小調(diào)查為主，引導(dǎo)學(xué)以致用,，解決實(shí)際生活中的問(wèn)題,，感受數(shù)學(xué)思想方法的作用和魅力。

三,、主要工作

1,、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)引導(dǎo)講發(fā)現(xiàn)、重創(chuàng)造,。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和數(shù)學(xué)興趣小組或者中,，引導(dǎo)學(xué)生能夠積極敢于思考，善于發(fā)現(xiàn),，特別是鼓勵(lì)學(xué)生敢于獨(dú)立思考,，發(fā)表不同意見(jiàn)。

2,、在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，要體現(xiàn)方法重于知識(shí)、過(guò)程重于結(jié)論,、思維重于記憶,、長(zhǎng)遠(yuǎn)重于眼前的評(píng)價(jià)思想，特別要重視數(shù)學(xué)思想方法概括與提煉,，逐步形成數(shù)學(xué)能力,。

3、引導(dǎo)部分興趣小組的學(xué)生進(jìn)行一些調(diào)查活動(dòng),，如節(jié)儉,、環(huán)境,、交通,、運(yùn)動(dòng),、經(jīng)濟(jì)、實(shí)踐等方面開(kāi)展系列研究,，然后用數(shù)學(xué)的方法去分析,，寫出小調(diào)查、小報(bào)告,。

4,、引導(dǎo)學(xué)生讀好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》、《時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)》,、《數(shù)學(xué)大世界》等數(shù)學(xué)報(bào)刊雜志,，指導(dǎo)學(xué)生寫好數(shù)學(xué)小發(fā)現(xiàn)或小試驗(yàn)或小調(diào)查，積極向?qū)W生報(bào)刊,。

5,、在適當(dāng)時(shí)候，出一些數(shù)學(xué)小課題研究專輯,，在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》上出一些?？囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，讓學(xué)生感受成功,。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇十五

一、指導(dǎo)思想：

教學(xué)工作,，緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針,，全面落實(shí)認(rèn)真貫徹落實(shí)教師的“備,、教、批,、輔,、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，突出工作創(chuàng)新,，開(kāi)展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)自身發(fā)展,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。

二,、主要工作任務(wù)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課程理念”，了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息,，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像,，學(xué)習(xí)《有效教師》、《有效研修》和我所教的英語(yǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，寫好自學(xué)筆記,，并有一定的質(zhì)量，全學(xué)期8次,。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,、案例或教學(xué)反思。

2,、端正態(tài)度,、提高認(rèn)識(shí)，了解新課程理念,，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,，虛心向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，相互促進(jìn)共同提高,。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽(tīng)課18節(jié)以上，內(nèi)容真實(shí),，并有一定質(zhì)量的評(píng)語(yǔ),。積極參加本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并寫好記錄,，做好自學(xué)筆記,，按時(shí)完成。

3,、認(rèn)真理解掌握“備,、教、批,、輔,、考”的基本要求。

4,、認(rèn)真做好學(xué)?！叭⑽濉惫こ獭盎A(chǔ)型”隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施細(xì)則的制定工作,，做好“基礎(chǔ)型”教師的初評(píng)工作,。

三、英語(yǔ)教學(xué)工作

在本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué),。教學(xué)小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ),，面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué),，我從以下幾個(gè)方面做起：

(一)教學(xué)目的任務(wù)

1,、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

3、能使用日常交際用語(yǔ),，活用四會(huì)句型,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口,，發(fā)音正確,。

4、能在圖片,、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。

5,、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

6,、進(jìn)一步養(yǎng)成聽(tīng)英語(yǔ),、讀英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。

7,、能運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能,，完成某項(xiàng)任務(wù)。

8,、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲,，已學(xué)過(guò)的歌謠。

(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)

1,、能按四會(huì),、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確,。

4,、能在圖片、手勢(shì),、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。

(三)主要措施

1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2,、通過(guò)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式,，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí),。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

4、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。

5、根據(jù)“備,、教,、批、輔,、考”的基本要求,，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測(cè)，努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),。畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)要全面進(jìn)行,，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷反思和向名師學(xué)習(xí),，切實(shí)提高自身素質(zhì),。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇十六

一.指導(dǎo)思想

全面貫徹“三個(gè)面向”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，滲透和灌輸可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想,。以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和自學(xué)能力。

二.學(xué)情分析

五年級(jí)有四個(gè)班,，每班學(xué)生數(shù)均在50以內(nèi),。學(xué)生已學(xué)過(guò)兩年多的英語(yǔ)，具備了一定的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫英語(yǔ)的能力,。但由于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)兩極分化嚴(yán)重,，加之教材難度偏大，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成難度比較大,。因此,，本學(xué)期應(yīng)加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的力度，因材施教,，分層教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。智力因素非智力因素方面,，智力好非智力好的學(xué)生占少數(shù),，智力好非智力不好和智力不好非智力好的學(xué)生占多數(shù)，二者均不好的占極少數(shù)。由此可見(jiàn),，絕大部分學(xué)生都是可塑之才,，只要教法得當(dāng)，學(xué)業(yè)成績(jī)可以穩(wěn)步提高,。

三.教材分析

五年級(jí)下冊(cè)學(xué)生用書let’slearn部分的詞匯仍然是圍繞話題歸類出現(xiàn)的,。這樣有利于學(xué)生記憶和開(kāi)展話題的討論。本冊(cè)let’slearn中的大部分詞匯要求學(xué)生做到聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫四會(huì)掌握(即加粗的單詞),。用來(lái)鞏固復(fù)習(xí)詞匯的活動(dòng)主要是結(jié)對(duì)和小組活動(dòng),，以及l(fā)et’sfindout等啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考的活動(dòng)。

五年級(jí)下冊(cè)學(xué)生用書的let’sstart也是一項(xiàng)brainstorm式的活動(dòng),，這一點(diǎn)與五年級(jí)上冊(cè)相同,。不同的是,，本冊(cè)的let’sstart部分既可以用來(lái)引入話題,、引出新詞，也可以引出新句型,。另外,，在這一部分基本上都安排了一個(gè)任務(wù)型活動(dòng)，需要學(xué)生通過(guò)問(wèn)答,、思考或討論來(lái)完成,。

let’stalk部分依舊是一個(gè)濃縮了的情景會(huì)話，目標(biāo)句型突出,。為給學(xué)生提供靈活運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì),，這一部分提供了可供替換的內(nèi)容。

readandwrite部分的教學(xué)目標(biāo)要求學(xué)生能讀懂對(duì)話或短文;完成檢測(cè)學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí);聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫四會(huì)掌握兩組句子;完成一項(xiàng)綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言的任務(wù)型語(yǔ)言活動(dòng),。

在pronunciation部分,，本冊(cè)安排了21個(gè)常見(jiàn)字母組合的發(fā)音，依舊是用繞口令的形式將含有這些字母組合的單詞整合成趣味句子,。

本冊(cè)教材的階段復(fù)習(xí)密切圍繞各單元話題展開(kāi),，將所有需要復(fù)習(xí)的語(yǔ)言點(diǎn)融進(jìn)有實(shí)際交際意義的活動(dòng)之中，并增加了考察綜合性閱讀理解能力的語(yǔ)篇,，以增進(jìn)對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的積累,。

四.學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1.能聽(tīng)、說(shuō)、讀,、寫81個(gè)短語(yǔ)和單詞以及16組句子和11個(gè)單句,。(包括日常活動(dòng),、季節(jié),、生日、電話用語(yǔ),、動(dòng)物和野營(yíng)等幾個(gè)話題),。要求能在真實(shí)語(yǔ)境中正確運(yùn)用并能讀懂簡(jiǎn)短語(yǔ)篇。

2.能聽(tīng),、說(shuō),、認(rèn)讀21個(gè)單詞。

3.能學(xué)會(huì)4個(gè)手工制作,。

4.能聽(tīng)懂,、會(huì)唱8首歌曲。

5.能聽(tīng)懂,、會(huì)吟唱10首歌謠,。

6.能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。

7.能理解6個(gè)幽默小故事,。

8.能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí),。

五.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1.重點(diǎn)：

①四會(huì)句型、單詞,。

②在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過(guò)程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能，完成某項(xiàng)任務(wù),。

③運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流,，并做到大膽開(kāi)口，積極參與,，發(fā)音清楚,，語(yǔ)調(diào)正確。

2.難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ),、讀英語(yǔ),、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。

六.主要措施

1.以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2.通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式,，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí),。

3.活用教材，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，將每單元的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重組編排,，以降低難度。

4.注重教學(xué)評(píng)價(jià),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，充分發(fā)揮非智力因素的作用。

5.設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。

6.及時(shí),、科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)反思,，總結(jié)得失，使教學(xué)常新,。

7.虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)骨干教師求教,，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，提高自身教育教學(xué)技能,。

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇十七

一. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)

面對(duì)新的課程改革,，教育對(duì)教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備,，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰,，能夠成為一名合格的教師,，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，融合到備課和講課上來(lái),。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能充實(shí)自己,，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新，才會(huì)不斷的發(fā)展,，我將繼續(xù)不懈地努力,，刻苦專研，成為新型教師,，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,，讓學(xué)生們樂(lè)學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開(kāi)始,，我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果,。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用，使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在：擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”,、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,，編寫實(shí)用、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,，首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),，其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo)，注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握,，增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

三.“備”,、“改”、“批”,、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項(xiàng)都十分重要,。在備好課,，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理,，動(dòng)之以情,，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效,，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的,，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩,、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

小學(xué)語(yǔ)文教師國(guó)培計(jì)劃 小學(xué)老師國(guó)培是干啥篇十八

一、班級(jí)情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體比較棒--班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，狠抓學(xué)生的成績(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，堅(jiān)持狠抓中間,，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,，限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

二,、思想教育工作

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié),，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,，實(shí)施途徑和方法,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1,、抓好養(yǎng)成教育,。教育要?jiǎng)又郧椤灾岳?、?dǎo)之以行,、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),，掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心,、同學(xué)幫助,，班隊(duì)活動(dòng)等形式,，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，時(shí)間的緊迫性,，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

2,、開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗(yàn),，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生;要有心理容量,，克服心理偏見(jiàn),，寬容學(xué)生過(guò)錯(cuò)，

3,、強(qiáng)化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,，尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段,。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作，了解學(xué)生家長(zhǎng),、家庭情況,，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見(jiàn)和對(duì)家教的要求,。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)2次，向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,，通過(guò)溝通,，協(xié)同努力教育學(xué)生。

三,、本學(xué)期總體目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，做到“人人有事做,，事事有人做”,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、與學(xué)生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

四,、具體措施

1,、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

2,、每一個(gè)月?lián)Q一次座位,。

3、適當(dāng)調(diào)整大掃除,、平時(shí)值日輪流表,，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級(jí)衛(wèi)生檢查制度

4,、作好班級(jí)美化布置工作,，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍,。出好黑板報(bào),，做到每月一換。

5,、出操做到靜,、齊。

6,、加強(qiáng)安全教育,。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時(shí),，還要根據(jù)學(xué)生在校,、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所,，要對(duì)學(xué)生宣傳安全常識(shí),、防范措施，嚴(yán)防事故發(fā)生,。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

2,、做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書交流會(huì)、辯論會(huì)等,。

4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。

具體安排

二,、三月

1,、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉

2、三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3,、新學(xué)期新打算主題班會(huì)

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

5、開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員,、計(jì)劃系列活動(dòng)

6,、電話家訪

7朗讀競(jìng)賽

8記憶訓(xùn)練

9、班干部培訓(xùn)

四月

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育

2,、手抄報(bào)競(jìng)賽。

3,、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)

4,、開(kāi)展“感恩、生命,、榮辱”為主題班會(huì)

5,、學(xué)生座談會(huì)

6班級(jí)干部考核評(píng)比

7演講

8詞語(yǔ)積累(成語(yǔ))

9古詩(shī)積累競(jìng)賽

五月

1、勞動(dòng)競(jìng)賽,，歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

2、開(kāi)展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)

3,、開(kāi)展“我要起飛”主題班會(huì)

4,、開(kāi)展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)

5、考前家訪活動(dòng)

六月

1,、組織做好演講,、故事比賽準(zhǔn)備工作

2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

4,、學(xué)生生座談會(huì)

5,、告別母校活動(dòng)--為母校獻(xiàn)禮