作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

安全教育教案小學(xué) 安全教育教案大班篇一

1,、了解食品包裝標(biāo)志的簡(jiǎn)單常識(shí)，初步學(xué)會(huì)識(shí)別某些食品包裝標(biāo)志,。

2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別食品袋、食品盒,、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期,。

幼兒與家長(zhǎng)收集食品包裝、盒,、罐等,，填寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。

一,、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

教師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每一天爸爸媽媽接你的時(shí)候,，都要在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)一些零食吃，可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的,，還有可能導(dǎo)致人死亡（告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門(mén)前買(mǎi)零食吃后中毒,，一人搶救無(wú)效死亡的消息）。為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,，會(huì)買(mǎi)食品是很重要的,。

二、認(rèn)識(shí)食品包裝標(biāo)志

1,、學(xué)生觀察自我?guī)?lái)的食品袋,、盒、罐上的圖案,。

2,、討論并說(shuō)出自我的觀察結(jié)果

（1）注冊(cè)商標(biāo)

（2）生產(chǎn)日期，保質(zhì)期

（3）質(zhì)量安全標(biāo)志

（4）綠色食品標(biāo)志（qs）

（5）衛(wèi)生標(biāo)志（h）

師總結(jié)：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,，我們就叫它食品包裝標(biāo)志,。

延伸：請(qǐng)幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳給自我身邊的人,，并在爸爸媽媽的幫忙下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識(shí)去購(gòu)買(mǎi)食品。

安全教育教案小學(xué) 安全教育教案大班篇二

第一課時(shí)交通法規(guī)

教學(xué)目的：

1,、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

2,、懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī),。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展,，道路上的車(chē)輛越來(lái)越多,，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念,，增強(qiáng)交通公德意識(shí),。

二、新課

1,、認(rèn)識(shí)交通警察。

（1）學(xué)生自讀書(shū),。

（2）出示圖片,。

（3）學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象,？

教師補(bǔ)充：

交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量,，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑,，他們都堅(jiān)守崗位,，指揮著來(lái)往的車(chē)輛和行人。只有服從交通警察的指揮,，才會(huì)有良好的交通秩序,，才能保證車(chē)輛和行人的安全。

2,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,。

（1）課前，老師讓同學(xué)們?cè)诔鲂兄杏^察道路邊的各種交通標(biāo)志,，能說(shuō)說(shuō)你們觀察到了什么嗎,？

（2）出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào),、標(biāo)志,、標(biāo)線，并說(shuō)出它的作用,。

（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)該怎樣做,？

（4）教師歸納

其實(shí),，國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今天我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,。

3,、過(guò)渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外,。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定,，這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。

（1）出示圖片

說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò),，為什么,？

（2）說(shuō)說(shuō)你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的,？

（用具體事例,、自畫(huà)畫(huà)或圖片說(shuō)明，可以把圖片,、自畫(huà)畫(huà)粘貼在黑板上）

（3）請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容,，說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的話。

（4）怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道,？

老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào),，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。

三,、課堂小結(jié)

1,、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,？

2,、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后,，檢查自己,，并寫(xiě)一條警示句。

安全教育教案小學(xué) 安全教育教案大班篇三

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識(shí),；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則,，做安全的小使者,。

一,、上學(xué)放學(xué)路上。

教師語(yǔ)：同學(xué)們你們每天上學(xué),、放學(xué)都要走馬路,；都有要經(jīng)過(guò)“十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車(chē)輛,；是否用心觀察地形呢,？下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。

（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析,。

我們班共有36名同學(xué)家住高溪組13人,，離學(xué)校大約3千米，路經(jīng)二個(gè)“十字”路口,、三個(gè)“三叉”路口,，兩個(gè)急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡，地形比較復(fù)雜,，而且路面只有4,。5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路，這條公路從大里峰至大青長(zhǎng)約21千米是條林業(yè)路,，每天運(yùn)木頭的車(chē)輛,、圣農(nóng)車(chē)、班車(chē),、拖拉機(jī)、摩托車(chē)等流量大約500多架次,；家住屯上組9人……,。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心,、存在僥幸心理的話,，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能，釀成無(wú)法挽回的后果,。

（二）在路上要注意的問(wèn)題,。

1、道路行駛要靠右行,，都要配戴小黃帽,，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方,，排縱隊(duì),，不能互相并排行走，更不能在路上追路,、嬉戲,。

2,、不能追逐車(chē)輛或向車(chē)上投擲物品，如：石子,、泥團(tuán),、飲料瓶等，不能隨便搭乘過(guò)往的車(chē)輛,。

3,、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走2千米的山路,，山路內(nèi)側(cè)靠山,、外側(cè)沿河，路面寬約2,。5米,，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車(chē)、摩托車(chē)行使,。所以家住赤米坑的林翠萍,、王麗君等同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳,，彎道處要先聽(tīng)再行,，沒(méi)有聽(tīng)到車(chē)聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來(lái)學(xué)校接,。

4,、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停,、二看,、三想、四通過(guò),。

5,、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門(mén)口的“十字”路口進(jìn)行實(shí)地觀察并演練。

（三）課堂發(fā)言,。

1,、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方,。

2,、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰(shuí)在要路上做的好，誰(shuí)做的還不夠,。

3,、今后該怎樣做。

安全教育教案小學(xué) 安全教育教案大班篇四

知道進(jìn)餐時(shí)正確的方法和錯(cuò)誤的行為。

能對(duì)各種進(jìn)餐過(guò)程中的行為做出是否安全的判斷,。

幼兒人手一支筆,。

教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

1.談話引發(fā)幼兒 生活經(jīng)驗(yàn)的興趣,，導(dǎo)入活動(dòng),。

（1）小朋友們，早上在家里吃了些什么??？

（2）你在吃飯時(shí)有沒(méi)有發(fā)生什么危險(xiǎn)的事。

2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)圖書(shū)第一組圖,。

（1）我們來(lái)看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯,。

（2）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫(huà)中的行為。

（3）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫(huà)并判斷正確,。

3.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖第二圖,。

4.教師總結(jié)結(jié)束活動(dòng)。

安全教育教案小學(xué) 安全教育教案大班篇五

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

課件、圖片,、玩具,、毛巾、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。

：

重點(diǎn)：防火;

難點(diǎn)：自救,。

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,，激發(fā)幼兒的教學(xué)興趣,。

2、觀看課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害,。火不僅能燒毀房子,，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣。

3,、通過(guò)課件,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志,。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,。

4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能,。萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

6,、游戲：“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕,、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力。

認(rèn)識(shí)標(biāo)志,，設(shè)計(jì)標(biāo)志,。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

自然是如此美好,，生活是如此安寧,。然而，躲在和平,、文明背后的火魔,，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率最高的,，莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì),、精神財(cái)富化為灰燼,，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火,，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力,。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),，提高幼兒的防火自救能力,，加強(qiáng)幼兒防火安全至關(guān)重要。

安全教育教案小學(xué) 安全教育教案大班篇六

通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生明確安全重于泰山,、平安是福,、要珍愛(ài)生命、安全從小事做起,，樹(shù)立牢固的安全意識(shí),。

一、乘車(chē)

教師語(yǔ)：同學(xué)們衣,、食,、住、行是人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚摹皷|西”,，那么這節(jié)課就“行”來(lái)談?wù)劇?/p>

（一）在我們這里行有步行和乘車(chē)兩種,，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及,，人們出行幾乎選擇乘車(chē)或騎摩托車(chē),。我們周末、節(jié)假日,、寒暑假出門(mén)少不了乘車(chē),，下面就圍繞這一話題來(lái)談“乘車(chē)”應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：

1、我們節(jié)假日去城里買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,、購(gòu)買(mǎi)衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護(hù)下,，只能乘坐班車(chē)或?qū)＞€車(chē)，不能乘坐超載車(chē),。在車(chē)上如果坐在靠窗子的位置,，千萬(wàn)不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車(chē)交會(huì)時(shí)更不將頭伸至外觀看,。

2,、乘車(chē)時(shí)上下車(chē)要讓車(chē)子停穩(wěn)后，才能上下車(chē),，心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,，遇到老人或孕婦要主動(dòng)讓座,。

3,、如果乘坐家人的摩托車(chē)出行，不能超戴。一定要戴安全帽,、身子要往前傾,、手要抓牢車(chē)架，并要隨時(shí)提醒騎車(chē)人不能太快,，彎道時(shí)一定要減速慢行,、多打喇叭、不能超車(chē),；騎車(chē)時(shí)不能接聽(tīng)手機(jī),、更不能打手機(jī)，以免分散注意力造成不測(cè),。

4,、嚴(yán)禁小學(xué)生騎自行車(chē)上路、絕對(duì)不準(zhǔn)載人逛路,。

5,、如節(jié)假日進(jìn)城上街要走人行道，橫穿街道時(shí)一定要走斑馬線,，并要左右觀看待沒(méi)車(chē)時(shí)快速通過(guò),。

（二）課堂議論。

1,、讓全體同學(xué)暢所欲言,，發(fā)表自己的想法。

2,、學(xué)生之間可互相補(bǔ)充,，對(duì)照自己的不足，還存在什么安全隱患,。

3,、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故，并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬(wàn)年主船,、生命靠自己終生呵護(hù)的道理,。

（三）教師總結(jié)語(yǔ)（略）

安全教育教案小學(xué) 安全教育教案大班篇七

1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)護(hù)公物的習(xí)慣,。

2,、了解學(xué)校安全隱患，掌握安全知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí),。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí),。

一、導(dǎo)入：

師：假期結(jié)束了,，小朋友們都長(zhǎng)大了!教師看到每一個(gè)孩子的笑臉,，真高興啊，你們就像花兒一樣,，教師十分喜歡你們!在新的學(xué)期,，你愿意做個(gè)人人喜歡的好學(xué)生嗎那應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

根據(jù)孩子們的發(fā)言板書(shū)：

愛(ài)護(hù)公物;講究衛(wèi)生;愛(ài)惜糧食;排隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊;

注意安全

二,、安全教育。

師：此刻,，一個(gè)學(xué)期即將開(kāi)始,，下頭，針對(duì)目前安全方面的諸多問(wèn)題,，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情景,，我和同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)安全注意事項(xiàng)，要求同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度，真正做到有備無(wú)患,，警鐘常鳴,，確保自身的安全。

(一)校內(nèi)安全,。

1,、在校內(nèi)不互相追逐打鬧，下課玩耍不要擁擠,，要注意禮讓?zhuān)瑖?yán)禁在學(xué)校內(nèi)外追逐奔跑,。

2、安排好作息時(shí)間,，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng),?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

3,、體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體,。身體有某些方面疾病的同學(xué)必須提前報(bào)告給班主任,，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

(二)校外安全,。

1,、外村乘車(chē)學(xué)生要注意安全乘車(chē)，不坐三無(wú)車(chē)輛,，坐車(chē)不擁擠,，要秩序上車(chē)，在車(chē)上不將頭,、手伸到車(chē)窗外,，安全坐在自我的座位上。

2,、不帶危險(xiǎn)物品(如打火機(jī),、小刀……)到校。

三,、總結(jié)：

同學(xué)們,，期望經(jīng)過(guò)我們的共同努力，構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心學(xué)校安全”的濃厚氛圍,。生命是完美的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范本事，作到警鐘長(zhǎng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢(qián),，讓我們攜起手來(lái),，共同創(chuàng)立一個(gè)安全禮貌的學(xué)校。

安全教育教案小學(xué) 安全教育教案大班篇八

活動(dòng)目的：

經(jīng)過(guò)本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和本事,。

活動(dòng)形式：

小品、比賽,、小快板,、游戲

活動(dòng)過(guò)程：

引入：

同學(xué)們,，你們好!三(1)班“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會(huì)此刻開(kāi)始。我們是21世紀(jì)的主人,、是祖國(guó)的未來(lái),、民族的期望。我們愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),，在教師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗,?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,，請(qǐng)看小品《踢球》——

教師問(wèn)：同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(指名說(shuō))

小結(jié)：是啊!這多危險(xiǎn)啊!為了小小的足球,，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾，真可惜!交通安全,，我們可得隨時(shí)注意,。在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)怎樣注意安全呢?

下頭我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽,。(課件出示)

下課了,，不能干什么：

①打球

②追趕打鬧

③跳繩

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：

①皮球

②三角尺

③利器、易燃物品

3.哪種行為不對(duì)：

①跳高,、跳遠(yuǎn)

②攀越圍墻,、滑樓梯

③翻單杠、蕩秋千

4.上下樓梯怎樣行：

①靠右行

②靠左行

③左右行都能夠

師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明,，那就期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則,。可是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,，安全知識(shí)也不能少,，請(qǐng)看《家庭ab劇》——

小品表演：劇2

c1：(讀白)好大一個(gè)家，我獨(dú)自一個(gè)人,，爸爸媽媽都上班,，我可自由啦!

(高興地跳)我打開(kāi)電視機(jī)，唉,，都不好看——(這時(shí),，傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?

d：我,，你李叔叔。

c1：李叔叔,，怎樣沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!

d：噢,，我是新來(lái)的，時(shí)間不長(zhǎng),，是你爸爸讓我來(lái)拿東西的,。

c1：(開(kāi)門(mén)，讓d進(jìn)來(lái))

d：(左看右看)小朋友,，你一個(gè)人在家呀?

c1：(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶，我爸爸讓你來(lái)拿什么東西?

d：(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢(qián),。

c1：(大吃一驚)

d：(拿出小刀,，恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫，不然的話,，我要你的小命,，動(dòng)作快點(diǎn)。

c1：(乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d)

下頭,，我們?cè)賮?lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的,。

小品表演：劇3

教師問(wèn)：

看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情景發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,，指名匯報(bào))

小結(jié)：

獨(dú)自在家時(shí),，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要多答答話,，剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧,。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興,，這樣的喜事,，真該放串鞭炮，慶賀慶賀,。

但放鞭炮,，也要注意安全，請(qǐng)聽(tīng)快板——

快板表演：

劇4(人物：e,、f)(課件出示)

教師說(shuō)：

我們小學(xué)生,，也應(yīng)明白一些消防知識(shí)，下頭我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽,。

課件出示)

(1)電器線路破舊應(yīng)當(dāng)怎樣?(及時(shí)修理更換)

(2)電路保險(xiǎn)絲燒斷,，用銅線代替對(duì)嗎?(不對(duì))

（3)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎樣辦?(趕快撥打火警119)

師說(shuō)：剛才的同學(xué)都很聰明，對(duì)消防的知識(shí)也掌握好,。下頭請(qǐng)你們幾位總結(jié)一下安全小知識(shí),，看看我們應(yīng)當(dāng)掌握了哪些安全知識(shí)?(9人站成圓弧形)

安全警句朗讀：劇5(每人一句)(課件出示)

(1)小學(xué)生,，上學(xué)校，走路要走人行道,，過(guò)馬路別亂跑,，十字路口看信號(hào)。

(2)上下樓梯不擁擠,，團(tuán)體活動(dòng)守紀(jì)律,。

(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意,，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟,。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫忙,。

(5)放學(xué)回家快快走,，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會(huì)趕快溜,。

(7)一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎,。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén),，趕快撥打110。

總結(jié)：

學(xué)校安全人人講,，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊,。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提,。愿同學(xué)們乘上安全之舟,，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,。

安全教育教案小學(xué) 安全教育教案大班篇九

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，明白紅燈停,，綠燈行的道理,。

2、明白過(guò)馬路時(shí)要注意自我的安全,，讓幼兒明白不走斑馬線的危險(xiǎn)性,。

3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事,。

1、圖片紅綠燈、斑馬線等,。

2,、兒歌《交通燈》

1、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

“小朋友們伸出小手，跟教師一齊玩?zhèn)€手指游戲好不好?”

2,、談話,，引入主題。

“小朋友們明白怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)當(dāng)注意些什么?”

(幼兒討論)

3,、出示圖片,，提高幼兒興趣。

“我們中一班小朋友太乖了,，教師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,，教師把小圖片請(qǐng)出來(lái)，3,，2,，1,，好了,，睜開(kāi)小眼睛?！?/p>

“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?”(幼兒討論)

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

“中一班小朋友真棒，教師來(lái)告訴小朋友,，這個(gè)是紅綠燈,，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候能夠看一看，馬路上的十字路口就有了,?！?/p>

5、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中一班小朋友那么聰明,，那么,，你們明白要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

6,、講解怎樣安全過(guò)馬路

“小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們必須要明白怎樣看紅綠燈是不是。”

“紅燈停(出示圖片紅燈),，綠燈行(出示圖片綠燈)?！?/p>

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線

“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”(同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣)

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今日我們班小朋友表現(xiàn)太棒了,，教師來(lái)教你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟教師學(xué)習(xí)，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng),，等一下我們就送小星星給它,。

9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”

(做公車(chē)時(shí)先下后上,，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

10、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn),，活動(dòng)結(jié)束,。

安全教育教案小學(xué) 安全教育教案大班篇十

樹(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。

引導(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往,，如何保護(hù)自己,。

培養(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力。

能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患,。

培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力,。

①多媒體課件

②"×"和"√"號(hào)的標(biāo)記牌

活動(dòng)重難點(diǎn)：

①重點(diǎn)：初步樹(shù)立防范意識(shí)，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的.方法,。

②難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

1,、歌曲導(dǎo)入,，激趣引題

播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂(lè)，幼兒傾聽(tīng)欣賞,。

2,、故事進(jìn)入，觀看短片《丟丟和陌生人》

師：小兔為什么不給大灰狼開(kāi)門(mén)呀,？現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人,，他們是怎么哄騙小朋友呢？小朋友請(qǐng)聽(tīng)故事《丟丟和陌生人》,。

（1）組織幼兒討論

①丟丟跟誰(shuí)走了,？②什么是陌生人？③他為什么跟陌生人走的呢,？④結(jié)果怎么樣,？⑤小朋友能不能輕易相信陌生人的話？

（2）教師小結(jié)：陌生人里面有壞人,，壞人會(huì)用好吃的食物,、有趣的玩具或說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩,，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了,，所以我們不能隨便相信陌生人的話,，更不能跟陌生人走。

3,、觀看情景片斷,，展開(kāi)討論

此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個(gè)情景片斷

①不亂吃陌生人給的東西

②一個(gè)人在家，有陌生人敲門(mén)怎么辦,？

③和大人走失怎么辦,？

通過(guò)三個(gè)情景的展示，逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論,，教師深入其中直接引導(dǎo),，使幼兒思維能力和解決問(wèn)題的能力得到訓(xùn)練，并在觀賞過(guò)程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護(hù)自己的方法,。

4,、巧虎超人教你怎么做

讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯(cuò)誤的行動(dòng)判斷,，讓幼兒在寬松,、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)陌生人的方法，提高了整個(gè)活動(dòng)的趣味性,、綜合性,。

5、游戲——小小裁判員

通過(guò)故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,，教師再次讓幼兒觀看幾個(gè)情境,，并在觀賞的過(guò)程中讓幼兒舉出對(duì)錯(cuò)牌,，判斷哪種行為是對(duì)的,、哪種行為是錯(cuò)的。

6,、結(jié)束——欣賞兒歌《小心陌生人》

不能跟陌生人走

陌生人的東西我不吃

陌生人的禮物我不要

陌生人敲門(mén)我不開(kāi)

活動(dòng)總結(jié)

本活動(dòng)我讓幼兒初步掌握了自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,，同時(shí)讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒了解爸爸,、媽媽或老師不在身邊時(shí),，有陌生人給好吃的、好玩的,，都不能接受,，更不能跟陌生人走。

"安全"是人生命中最重要的兩個(gè)字,，要教會(huì)孩子如何保護(hù)自己,，就要對(duì)他們進(jìn)行一系列的安全教育。因此，我將安全工作放在首位,，讓他們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,。讓他們、健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng),，是我對(duì)本次活動(dòng)最大的期望，也是我不斷努力和奮斗的方向,。

活動(dòng)反思：

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，安全教育很重要。現(xiàn)在家里就一個(gè)孩子,，父母上班在外,，經(jīng)常留一個(gè)孩子在家，對(duì)于孩子在家的安全就格外重要,。如不動(dòng)電,、不動(dòng)氣等。陌生人敲門(mén)等幼兒怎樣處理,，這是孩子要掌握的技能,。在超市和父母走丟怎么辦？有陌生人來(lái)接怎么辦等,。在活動(dòng)中,，幼兒知道求救老師、家長(zhǎng),。有的幼兒還知道大聲喊叫,。在超市里還知道廣播、打電話等,。幼兒都能掌握,。

安全教育教案小學(xué) 安全教育教案大班篇十一

1、知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用,。

2,、了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體情況。

3,、具備初步的自救意識(shí),。

4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái),。

5,、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí),。

知道幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用

具體使用這些特殊的電話號(hào)碼

1,、寫(xiě)有“110”、“119”,、“120”,、“114”等電話號(hào)碼的圖片。

2,、畫(huà)有警察和警車(chē),、醫(yī)生與救護(hù)車(chē)、消防隊(duì)員與消防車(chē)的圖片若干,，電話或手機(jī)1部,。

幼兒用書(shū)：《緊急電話》。

1,、教師通過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境,，引起幼兒興趣。

教師（出示電話）：小朋友,，你知道自己家的電話號(hào)碼是多少嗎,？我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎？

請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話給家里熟悉的人,。

教師：有一些特殊的電話號(hào)碼,，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎,？（幼兒自由講述）

2,、教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系,。

教師出示寫(xiě)有“110”的圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

教師：小朋友,，你們看這是什么號(hào)碼,，它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢,？它對(duì)我們的生活有什么樣的助呢,？打了這個(gè)電話什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn),？誰(shuí)會(huì)出現(xiàn),？他們會(huì)做什么？

依次出示“120”,、“119”等電話號(hào)碼的圖片,，指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人秘系,。

請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號(hào)碼,。

3,、游戲“怎么辦，做什么”,。

教師：現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€游戲,，看誰(shuí)說(shuō)得好。這兒有一些圖片,，我們看看圖片上發(fā)生了什么事,，我們可以打什么電話助他們解決呢？誰(shuí)出現(xiàn)了,？他們來(lái)做什么,？（游戲可進(jìn)行多次）

幼兒分別扮演需要助的人及警察、醫(yī)生,、接線員等,，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。

在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的,、自由的探索的時(shí)間和空間,，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來(lái)看,，活動(dòng)完成了預(yù)期的目標(biāo),，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效,，是一次成功的安全語(yǔ)言教育活動(dòng),。

安全教育教案小學(xué) 安全教育教案大班篇十二

1、了解有關(guān)安全知識(shí),；明確校園不安全的行為,，提高學(xué)生校園安全意識(shí)。

2,、知道在校園里哪些行為是不安全的,，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作,。

3,、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理,，樹(shù)立自我安全意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念.

遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理

導(dǎo),、讀,、議、評(píng)相結(jié)合

一,、導(dǎo)入

1,、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全。

2,、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物,，砸到同學(xué)。

⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

⑶攀爬護(hù)欄,，摔倒樓下,。

3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故,。

4,、教師總結(jié)：

在校園里我們也一定要注意安全。

二,、交流：

討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,。

⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做,？

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：

上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓,；不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑,，不許擁擠搶先,；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑,、做游戲,、

做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí),，排隊(duì)下樓,，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等,。

⑵在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么,？應(yīng)如何做,？

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：

輕聲漫步，不跑不叫,；不追逐打鬧,；不做游戲；不攀爬護(hù)欄,；不向樓下吐痰,、丟東西；無(wú)事不到其它樓層亂竄,。

⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢,？為什么？應(yīng)如何做,？

教師明確強(qiáng)調(diào)：

輕聲漫步,，不跑不叫；不亂攀爬桌凳,；不點(diǎn)燃垃圾,，不玩火；不亂摸電器,、電器開(kāi)關(guān),；發(fā)現(xiàn)電器、電線,、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,，不亂動(dòng)；實(shí)驗(yàn)課,，聽(tīng)從老師指揮,，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

⑷在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做？

學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：

不瘋跑大叫,；不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝,、木棍、磚塊等,；不攀爬車(chē)棚,、圍墻；不在國(guó)旗臺(tái)上及其周?chē)嫠?；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）,；參加升旗儀式、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng),，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮,，按要求集合,、行動(dòng),、疏散、撤離,；不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

⑸在廁所里應(yīng)該注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做？

教師明確強(qiáng)調(diào)：

不追逐打鬧做游戲,；大便入坑,，小便入池；不推不擠,，不跑不叫,，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒,。

⑹體育課應(yīng)注意哪些安全,？為什么？

學(xué)生交流,，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),，注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的`運(yùn)動(dòng)中,，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的,。

三、鞏固

1,、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

2、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng),。

3,、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

四,、小結(jié)

同學(xué)們,，生命像是一根絲線，一端系著昨天,，一端系著明天,。站在兩端之間，我們才知道：

因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天,，因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng),、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心,，細(xì)心呵護(hù),，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧,！

“安全第一”,、“安全無(wú)小事”，寒假將至,，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安,、快樂(lè)的假期，圍繞“道路交通安全”,、“家庭防火”,、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”,、“飲食衛(wèi)生”等冬季易發(fā)的安全問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育,，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己。真正把安全教育落到實(shí)處,。

同學(xué)們,，你們好！我們是21世紀(jì)的主人,，是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是,，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗,；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。請(qǐng)聽(tīng)故事《踢球》老師小結(jié)：是?。∵@多危險(xiǎn)??！為了小小的足球，送上一條腿,，落個(gè)終身遺憾,，真可惜！交通安全,，我們可得隨時(shí)注意,。

（一）、用電安全

1,、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器,？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí),。）

2,、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來(lái)越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣,。但是,，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全,，就會(huì)很危險(xiǎn),。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障,，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

（二）、防火安全

1,、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做,？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法,，對(duì)正確的肯定,。）

2、根據(jù)討論,，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí),。

（三）、防溺水

回憶以前因游泳,、釣魚(yú),、玩水等引發(fā)的溺水事故,，結(jié)合當(dāng)前天氣寒冷的情況,，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)滑冰,。

（四）,、交通安全

（1）道路、交通

（2）交通安全

（3）交通法規(guī)

（4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)

引導(dǎo)討論

（1）行人為什么要在人行道上行走,，沒(méi)有人行道要靠路邊行走,？

（2）行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？

（3）沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些,？

（4）為什么不能翻越護(hù)欄,？

（5）為什么不準(zhǔn)扒車(chē)、追車(chē),、強(qiáng)行攔車(chē),？

（6）為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？

（7）騎自行車(chē)應(yīng)該注意什么,？

（8）乘汽車(chē)時(shí)要注意什么,？

（9）遇到交通事故怎么辦？

（五）,、食品衛(wèi)生,。在我們的生活中，離不開(kāi)飲食,，可你知道嗎,？良好的飲食習(xí)慣，合理的,、營(yíng)養(yǎng)平衡的膳食,，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證,。

出示圖片,，師隨機(jī)講解：

1、一日三餐,，不可偏廢,，要合理搭配飲食，各類(lèi)事物都要吃,，不能偏食,、挑食。

2早餐要吃飽吃好,，要多吃雞蛋,、牛奶、豆類(lèi)食品,，不能馬馬虎虎隨便吃一點(diǎn),，或干脆不吃。

3,、吃飯前要洗手,，生吃的水果、水菜要洗凈,。

4,、吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽,，暴飲暴食,。

5、吃飯時(shí)不要看電視,、看書(shū),，也不要與別人聊天。

6,、劇烈運(yùn)動(dòng)后不要馬上吃飯,；應(yīng)先休息一下，喝點(diǎn)水,，然后再吃飯,。吃飯后可以散步，做些輕微活動(dòng),，不要馬上進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng),。

7、不喝生水,，不喝沒(méi)有熱開(kāi)或沒(méi)消過(guò)毒的牛奶,，生豆?jié){要煮沸10分鐘,，去沫后再喝。

8,、不要常吃甜食,、零食，不要吃過(guò)咸的食品,。

9,、不吃腐爛變質(zhì)的食物，不隨便吃野菜,、野果,，不購(gòu)買(mǎi)、不使用街頭小攤販買(mǎi)的劣質(zhì)食品,。

10,、不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥,。

11,、預(yù)防非典型肺炎要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手,。在疾病流行時(shí),，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場(chǎng)所,，如電影院、商場(chǎng)等,。

12,、預(yù)防禽流感，不要和雞,、鳥(niǎo)等禽類(lèi)直接接觸,，萬(wàn)一不小心接觸到，一定要馬上洗手,；不要吃沒(méi)有煮熟的雞肉和雞蛋,；去菜場(chǎng)要帶口罩。

13,、不要玩弄家里存放的各種殺蟲(chóng)劑,、鼠藥等，以防中毒,。

（五）,、當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識(shí)也不能少,，請(qǐng)看聽(tīng)《家庭ab劇》聽(tīng)了這故事后,，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢,？對(duì)在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢,？（小組討論后,，指名匯報(bào)）

小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他,，是熟人敲門(mén)還要問(wèn)清情況,，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了,，真令人高興,，這樣的喜事，真該放串鞭炮,，慶賀慶賀,。但放鞭炮，也要注意安全,，請(qǐng)聽(tīng)快板——

快板表演：

合：節(jié)日到,，真熱鬧，小朋友,，放鞭炮,；甲：柴草旁，屋前后,，嚴(yán)格禁止放鞭炮,；乙：點(diǎn)炮引，要用香,，別用火柴打火機(jī),；甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大,；乙：沖天炮,，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家,；甲：別拿拉炮對(duì)著人,，免得炸己又傷人；乙：放鞭炮,，害處大,，最好自己別放它；甲：有的城市已嚴(yán)禁,，我們帶頭來(lái)執(zhí)行,；合：來(lái)執(zhí)行！

（六）,、師：剛才的同學(xué)都很聰明,，對(duì)安全知識(shí)也掌握得很多,。下面我們來(lái)朗讀安全警句：

走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑,，十字路口看信號(hào),。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律,。家用電器和煤氣,，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟,。發(fā)生火災(zāi)不要慌,，快叫大人來(lái)幫忙。遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會(huì)趕快溜,。一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎,。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén),，趕快撥打110。

（七）,、正確使用壓歲錢(qián),。

春節(jié)里，許多小朋友又將得到一筆不小的“收入”———壓歲錢(qián),。我們應(yīng)該怎樣來(lái)正確使用這筆錢(qián)呢,？是用壓歲錢(qián)來(lái)打游戲、看不健康影碟,、賭博,、攀比，還是用這筆錢(qián)來(lái)買(mǎi)健康書(shū)籍,、繳學(xué)費(fèi)、學(xué)一門(mén)技術(shù),？

安全教育教案小學(xué) 安全教育教案大班篇十三

：

學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù),。自救知識(shí)

：

①通過(guò)學(xué)習(xí)防火安全知識(shí)。讓學(xué)生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全,。健康地成長(zhǎng)。

：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù),。自救的觀念,。增強(qiáng)安全意識(shí)。

：1課時(shí),。

：投影儀,?；脽羝蛑谱髡n件。

：

㈠談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福,。溫暖的家庭里,。受到父母和佳人的關(guān)心。愛(ài)護(hù),。似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待,。否則,。很容易發(fā)生危險(xiǎn)。釀成事故,。象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場(chǎng)火災(zāi),。我們不得不提高警惕引以為戒。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

1,。用電安全

隨著生活水平的不斷提高,。生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,。我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

我們的做法：

a特別是平常我們看完電視之后,，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯(cuò)誤的,，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上,。并拔掉插頭。

b電火箱用完后,，一定要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的,。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的,。

c，提醒老人,，因年老易忘事,，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,，冒火花,，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用,。

（5）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器,。特別是電視機(jī),。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人,。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映。并要求他們換掉,。

2,、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3,、小心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī),。

㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄。從中學(xué)習(xí)自救知識(shí),。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法,。

1室外火災(zāi)關(guān)門(mén)求生的方法：

①測(cè)試門(mén)的溫度。用水把棉絮浸濕,。堵住門(mén)和窗戶,。

2室內(nèi)火災(zāi)。從窗戶逃生,。

3高層建筑火災(zāi)逃生,。

4公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

5安全出口火災(zāi)逃生,。

㈢教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：

1,、牢記火警電話“119”。事發(fā)時(shí)可用任何一部電話撥打,。無(wú)論欠費(fèi)與否,。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

xx市xx村xx路xx號(hào),。如：（什么東西在燃燒?；饎?shì)很大,。請(qǐng)速來(lái)?yè)渚取Ｎ业碾娫捥?hào)碼是xx）

3,、要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē),。

㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂,。暗記出口。撲滅小火,。不亂玩火,。不貪財(cái)、蒙鼻匍匐,?；鹨鸭吧恚形痼@跑,，跳樓有術(shù),，雖損求生。

㈤讓經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為,。老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū),。

㈥總結(jié)：

只要我們處處小心。注意安全,。掌握自救,。自護(hù)的知識(shí)。鍛煉自己自護(hù)自救的能力,。機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn),。就能健康的成長(zhǎng)。

㈦附板書(shū)設(shè)計(jì)：

防火自護(hù) 自救安全教育

↓ ↓

用電,，煤氣 ,，雷電 貼上卡紙上的小結(jié)

安全教育教案小學(xué) 安全教育教案大班篇十四

《綱要》中指出"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。"大班幼兒雖然懂得一些粗淺的安全意識(shí),，但由于好奇心強(qiáng),，什么都想看一看、摸一摸,，試一試,，加之他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗(yàn)和常識(shí)，不能很好地把握什么事情能做,，什么事情不能做,，對(duì)一些有可能會(huì)造成傷害的事件缺乏防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外損傷,?！吨改稀分赋鲇變阂邆浠镜陌踩R(shí)和自我保護(hù)能力，對(duì)幼兒安全教育不能只停留于簡(jiǎn)單說(shuō)教,，"授之于魚(yú)不如授之于漁",。于是在本節(jié)安全活動(dòng)中我采用孩子喜歡的繪本閱讀、游戲、討論,、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記等方法,，幫助幼兒了解周?chē)h(huán)境中的安全隱患，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，從而提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

1、通過(guò)閱讀繪,、判斷,、推理、猜測(cè),、討論等活動(dòng),，讓幼兒了解在家的一些安全常識(shí)。

2,、通過(guò)想象,、勸阻、圖標(biāo)分類(lèi)等,，提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

3、通過(guò)關(guān)心幫助活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于助人的情感,。

4、初步懂得做事要小心,，遇到意外不慌張,，并設(shè)法解決。

5,、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

手偶、自繪圖案制作ppt課件,、幼兒每人各一張笑臉,、哭臉、設(shè)計(jì)安全標(biāo)記圖紙若干活動(dòng)重點(diǎn)：如何通過(guò)閱讀繪本,，進(jìn)行判斷,、推理、猜測(cè),、討論等活動(dòng)了解在家的一些安全常識(shí),。

活動(dòng)難點(diǎn)：圖標(biāo)分類(lèi)。

一,、給手偶命名導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。

今天我們班來(lái)了位男小朋友，他想請(qǐng)我們小朋友給他起個(gè)好聽(tīng)的名字,。"（用幼兒起的名字引出活動(dòng)）

二、出示繪本ppt畫(huà)面,，讓幼兒進(jìn)行想象,、猜測(cè)、討論,、勸阻,、表述。

1,、周六爸爸媽媽都上班去了只有xx一人在家,。xx玩氣球，不小心氣球飛到天花板上,，xx就把凳子和紙盒堆在一起夠氣球,。

提問(wèn)：xx這樣做對(duì)不對(duì)，為什么,？

猜測(cè)想象：氣球到底有沒(méi)有夠著,？下面還會(huì)發(fā)生什么事情？（幼兒預(yù)測(cè)）

2,、氣球最終從窗戶飛走了,，xx把頭探出窗戶看氣球，明明從窗戶看到樓下的好朋友佳佳,，他急忙又跑到陽(yáng)臺(tái)上探出身體和樓下的佳佳打招呼"佳佳,，你好！",。

提問(wèn)：這樣做好不好,，我們看見(jiàn)了，該怎么勸阻明明呢,？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演）

3,、xx覺(jué)得沒(méi)事可做，他到衛(wèi)生間在浴缸里放了很多熱水,。

這樣做行嗎,？放了這么多水他會(huì)干什么呢？（引導(dǎo)幼兒預(yù)測(cè)）水快滿了,，xx急忙脫了衣服,，喊著"沖啊，跳水嘍,。"猛地沖進(jìn)浴缸,，水花濺了一地,，衛(wèi)生間的地板上全是水。

看到這樣的情景我們?cè)撛鯓犹嵝褁x,？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演）

4,、洗完澡xx又會(huì)做什么事呢？

xx洗完澡,，用他沾了水的濕乎乎的手,，去開(kāi)開(kāi)關(guān)。

現(xiàn)在我們看見(jiàn)了,，你想怎么說(shuō),？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勸阻表演）

5、xx關(guān)了燈,，你們猜他現(xiàn)在來(lái)去了哪個(gè)房間,？

xx來(lái)到媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽燙衣服用的電熨斗,，他想去試一試自己熨衣服,。

你們認(rèn)為他能不能做這件事，我們?cè)鯓幼柚顾兀?/p>

三,、根據(jù)繪本ppt內(nèi)容,，進(jìn)行對(duì)錯(cuò)判斷游戲，鞏固安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。

同時(shí)出示6幅畫(huà)面圖axx想起前幾天媽媽在肯德基買(mǎi)的炸雞塊,，于是他拿出來(lái)吃。

圖bxx覺(jué)得有些餓了,，他想起桌上的果凍,，他拿起一個(gè)就一口吞了下去。

圖cxx幫媽媽洗衣服,。

圖dxx來(lái)到廚房,，他覺(jué)得廚房很神秘，但他什么也沒(méi)做,。

圖exx想玩小汽車(chē),，可是小汽車(chē)沒(méi)電了，他拿出電池放到嘴里玩,。

圖fxx看到瓶子里花花綠綠像糖果的東西,，他想拿出來(lái)吃。

圖gxx看見(jiàn)桌上的硬幣和花生,，他想試一試花生米能不能裝進(jìn)鼻孔,，嘴巴能不能吞進(jìn)硬幣。

（對(duì)有不同意見(jiàn)幼兒讓其說(shuō)明）

四,、給安全圖標(biāo)分類(lèi),，并說(shuō)出理由,。

1、師講解分類(lèi)要求,。

2,、幼兒進(jìn)行圖標(biāo)分類(lèi)。

3,、檢驗(yàn)分類(lèi)結(jié)果并說(shuō)出理由,。

五、延伸活動(dòng)：

師：小班中班的弟弟妹妹還小,，我們到活動(dòng)室再做些安全圖標(biāo)送給她們，相信她們更需要我們的安全標(biāo)記來(lái)提醒他們,。

為小班弟弟妹妹設(shè)計(jì)安全圖標(biāo),。

我們知道，每一年有多少可愛(ài)的小生命因?yàn)橐馔鈧κ鹿识艿搅硕嗝礋o(wú)情的摧殘,。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,，對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn),，我們也常常困惑于此,。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí),，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中,，讓他們真實(shí)的去感知世界、體驗(yàn)生活,，這就意味著要放開(kāi)成人的庇護(hù),，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界。那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨Ｕ嫌變旱陌踩蜑榱耸购⒆幼灾鞯爻砷L(zhǎng),，活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來(lái)呢?由于幼兒的身心發(fā)展水平較低,，行為缺乏理智，易受情緒的影響,，在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中,，則可能造成意外的事故。所以,，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的,。