計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇一

——向日葵幼兒園 《規(guī)程》明確指出：幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,，了解保育教育幼兒的知識，采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長全面了解幼兒園的工作,，分析吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議,，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)。因此,，幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源,，爭取家長在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享,。要達(dá)到這些要求,，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學(xué)校工作,、班級家長工作等?，F(xiàn)制定如下計劃：

一、家長委員會工作

1,、成立新一屆家長委員會,，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會,。

2,、每學(xué)期展開1―2次全體委員會議,，討論幼兒園與家長學(xué)校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發(fā)揮的作用和應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。

3,、管理好家長學(xué)校,，一起商討家長學(xué)校授課內(nèi)容，密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,，咨詢并參與幼兒園的管理,。

4、每學(xué)年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃,，并提出合理化建議,。

5、商討改善幼兒園辦園條件,，提高保教質(zhì)量,，為促進(jìn)幼兒體智

德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。

6,、負(fù)責(zé)組織家長了解檢查幼兒生活,、點心開支情況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇二

??八,、九月份：

??2,、各班有針對性地出一期家長園地。

??3,、小班教師填寫家園聯(lián)系冊,，了解班內(nèi)幼兒基本情況、家長情況,。

??中,、大班教師做好家園聯(lián)系冊的增填工作。

??4,、各班接待新生及家長來園,，召開小班新生家長會。

??5,、更新完善家?；悠脚_中家長工作專欄，同時各班更新開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺的相關(guān)信息,。

??十月份：

??1,、檢查各班家長園地使用情況。

??2,、利用重陽節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡,。

??3,、召開家委會會議，成立新一屆家委會,。

??十一月份：

??1,、更換家教宣傳欄內(nèi)容。

??2,、檢查家園園地更換情況,。

??十二月份。

??1,、檢查家園園地更換情況,。

??2、舉行小,、中,、大班對家長開放半日活動。

??3,、童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示,，此項活動是一項家庭親子文體游戲活動，由父母或爺爺奶奶,、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢毽子,、跳繩、推鐵環(huán),、跳格子,、跳皮筋、丟沙包,、斗斗雞,、拔河、官兵捉強盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動,，促進(jìn)親子交流,，增進(jìn)家庭和諧，讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶,，享受幸福愉快的童年時光,。

??4、各班以“慶元旦”為主題,，在主題活動墻上出一期“喜迎新年,，親子同樂”專刊,。

??元月份：

??1,、家長工作總結(jié)。

??2、家長學(xué)校檔案收集整理,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇三

隨著教育觀日益深入人心,，幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為教師們的共識。家庭教育對幼兒起著舉足輕重的作用,，家長對幼兒的教育,、自身言行的影響對幼兒的健康成長有著不容忽視的力量；家長之間,、家園之間的互動對于幼兒園管理及教育教學(xué)起著重要的作用,，它不僅有利于幼兒園保教質(zhì)量的提高,，并使每位幼兒在良好的家園環(huán)境中和諧,、主動、健康成長,。

如今,，我們常規(guī)的家長工作渠道和途徑已基本建立，老師心中都明白家長工作重要性,，但是在具體操作時缺乏深入的思考,，更多依賴于學(xué)校，主動性不夠,，在指導(dǎo)家長工作時方式,、方法單一，對不同層次家長的指導(dǎo)深度不夠,，對家長的需求了解不夠,，在運用家長資源上教師還缺乏影響力，有怕求家長,、怕家長拒絕的思想,。因而家長未能真正走進(jìn)學(xué)校，不能自覺主動地關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,。

本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上,，要發(fā)揮老師的積極主動性，創(chuàng)設(shè)良好的`環(huán)境,，搭建互動的平臺,，開辟形式多樣的家園聯(lián)系、開展小型多樣的家園同樂活動,，為家長提供學(xué)習(xí),、互動機(jī)會，密切家長與孩子,、家長與老師,、家長與家長之間的關(guān)系。

1.、明確家長工作是幼兒園發(fā)展不可缺的合作伙伴的前提下,，端正教師指導(dǎo)不同家長工作的思想理念,，提高指導(dǎo)能力。

2,、.利用多種有效的方式,，吸引家長走進(jìn)學(xué)校，共同參與教育,，關(guān)注孩子的成長,。

3、.讓家長在學(xué)習(xí)過程中逐漸建立關(guān)心幼兒園發(fā)展的自覺行為,。

1,、加強學(xué)習(xí)自培，提升指導(dǎo)能力,。

(1),、學(xué)習(xí)《家庭教育指導(dǎo)工作大綱》及《為了孩子》、《幼兒教育》等雜志上的家教指導(dǎo)文章,，開展“現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該關(guān)注什么,？如何運用已有的家庭資源對孩子進(jìn)行教育？的研討活動,，使教師和家長進(jìn)一步明確教育目標(biāo),，從而能在工作中運用恰當(dāng)方法。

(2).完善家訪,、家長學(xué)校,、幼兒成長檔案、家長會,、家委會,、家園小報等各項家教工作制度。

2.拓展指導(dǎo)模式,，和諧家園教育,。

(1)豐富家長學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容。針對外地幼兒多,，家長文化低對幼兒期望值高的思想,，進(jìn)行如何以身作則擺正教育重心講座、開展“爸爸,、媽媽育兒心得”交流等活動,；針對幼兒年齡層次不同，開展“小班幼兒生活適應(yīng)注意點”,、“中班幼兒家庭環(huán)境創(chuàng)設(shè)”,、“大班幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”等家長學(xué)校講座,，以專題討論、案例辨析,、材料發(fā)放等多種形式開展指導(dǎo),，吸引家長走進(jìn)學(xué)校.

(2)開展家長服務(wù)需求調(diào)查。根據(jù)不同家長的需求開設(shè)服務(wù)項目,。為體質(zhì)較差的幼兒提供特殊兒童營養(yǎng)餐,。

(3)、設(shè)立定期園長咨詢?nèi)铡?/p>

(4)舉行形式多樣的親子活動,，加強家園間的溝通,，增進(jìn)親子間的情感，營造親子共學(xué)氛圍,。

九月份：

1．各班召開家長會,。

2、制定家委會,、家長工作計劃,。

3．推薦落實好園級,、班級家委會名單,。

4、建立園長咨詢?nèi)?，召開園級家委會會議,。

5．發(fā)放九月份家園小報。

十月份：

1．各班召開家委會會議,。

2．中大班年級組進(jìn)行“重陽節(jié)與祖輩同樂活動“,。

3.小班組向家長開放半日活動。

4.組織秋游活動,。

十一月份：

1．召開園級家長委員會會議,。

2．親子一日游活動。（社會實踐活動）.

3．召開班級家長會,。

4.完成家園小報發(fā)放工作,。

5．組織“爸爸、媽媽育兒心得”交流活動,。

6．中班組向家長開放半日活動,。

十二、一月

1,、迎新“親子同臺表演”

2,、召開班級家委會會議。

3,、大班組向家長開放半日活動,。

4,、各班家長工作小結(jié)。

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇四

一,、召開家長會對以往的工作進(jìn)行全面總結(jié),，并認(rèn)真聽取家長的反饋意見。及時調(diào)整工作計劃,。

二,、形成有班級特色的“家園之窗”和“家園反饋表”

“家園之窗”和“家園反饋表”是進(jìn)行家園互動的有效途徑，我們將堅持每周更換“家園之窗”的內(nèi)容,，每個月發(fā)放“家園反饋表”,，達(dá)到家園共同教育的目的。

三,、每月進(jìn)行至少三次的家訪虛心聽取家長意見,，及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法，要求把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,，在家長心目中樹立起良好的教師形象,。

四、舉行“教師節(jié)”,、“秋游”等親子活動增進(jìn)老師、家長與幼兒之間的情感聯(lián)系,。

五,、出好《嘟嘟報》堅持每月一份園報，定期(每月的月底)發(fā)至家長手中,，使家長及時了解幼兒園的教育,，并互相探討一些育兒經(jīng)驗,。

六,、開展“家長做一天老師“活動,。

家長不同的職業(yè)背景,、成功的育兒經(jīng)驗,、鮮明的個性特征,，是幼兒園有效教育資源的來源之一,。本學(xué)期我們將繼續(xù)進(jìn)行“家長做一天老師“活動，吸納了更多的熱心幼教的家長參與進(jìn)來,。

七、舉行幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)問題的專題研討，邀請有興趣的家長參加,。

八,、學(xué)期末對兩位老師進(jìn)行民意調(diào)查,，廣泛吸收家長對老師工作的意見和建議,，為下學(xué)期工作提供信息支持,。

家長工作在幼兒園的班級工作中一直也是個不容忽視的問題,，本學(xué)期我們將進(jìn)一步配合幼兒園的規(guī)劃目標(biāo),，逐步改進(jìn),、完善家長工作,，使家長在培養(yǎng)孩子上與幼兒園達(dá)成共識,，形成教育合力,。

家長的放心滿意一直是我們的工作方向。本學(xué)期我們將在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧好他們,。

1,、熱情接待家長和幼兒，了解幼兒的假期生活情況,。

2,、做好每天的早晚接待工作,，及時了解各幼兒的情況，做到家園教育一致,。

3,、家長放手培養(yǎng)幼兒的動手能力，努力保持家園一致,。

4,、家長宣傳科學(xué),、正確的保健育兒的方法。

5,、對于家長提出的合理化建議,，我們將積極采納。

在注重保教工作的同時,，我們還將多形式,、多途徑地開展家園工作。通過電話,、便條,、家訪、家長會等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況,，及時和家長聯(lián)系,。

1、堅持每天笑臉相迎相送,。

2,、設(shè)立溫馨提示專欄，將家長對老師要關(guān)照的話語用小紙條的形式提醒老師,，使我們的工作更加細(xì)致化,。

3,、定期、隨機(jī)家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想,、征求建議和解決家長的困難,，以及對我們工作的支持。

4,、在本班門口設(shè)好家長園地,、每周更換一些有關(guān)教育孩子方面的文章，與家長的教育思想保持達(dá)成共識及時吸取家長的意見和建議,。

5,、隨機(jī)地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項活動,，支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

6、利用“家長半日開放”,，讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園情況,。

7、同時利用網(wǎng)絡(luò),，建立班級網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,，將幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況即使上傳，使家長們即使了解孩子的在園情況,。

8,、本學(xué)期為了豐富我班的家園合作，我們還將舉行一些有意義的家園合作活動,，如：“家園親子游”,、“家園同樂運動會”等。使家長在注意培養(yǎng)孩子智商,、情商的同時,，為加強親子關(guān)系，形成和睦,、幸福的家庭氛圍,，為孩子美好的明天營造寬松、和諧的家庭環(huán)境!

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇五

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機(jī),，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動參與,，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

2,、結(jié)合本園家長的實際,，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度,，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，辦好家長學(xué)校。

3,、增強對家庭,、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識,，擴(kuò)大服務(wù)范圍,，提高服務(wù)水平。

(一)更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,，營造家園合力的教育環(huán)境。

新的課程互換新的教育,，我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。第一,，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅決抓好落實,。要建立健全幼兒園家長工作制度,，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。

第二,，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重,、互相信任、平等合作,，真誠溝通,，同心同德完成育兒的使命。

第三,，在家園溝通問題上,，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時要換位思考,，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,，學(xué)會體諒,。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng),，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù),、支持,。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地,。

(二)注重家長工作的實效性。

家長工作必須講求實效,，不搞形式主義,，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級，但來往的多,、參與的少;間接參與較多,、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程,。為此,，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校,、家長園地,、家長開放日、家園路路通等途徑,，切實提高家長工作的實效性,。

(三)善于做個別家長工作。

由于遺傳,、環(huán)境和教育不同,，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同，家長的素質(zhì),、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,，根據(jù)家長不同的性格,、不同的素質(zhì)，采用不同措施,。同時教師要具有敏銳的洞察力,，能透過幼兒的情感、態(tài)度,、言行,，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作,，繼續(xù)做好家訪工作,，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪,。

(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用,。

要充分發(fā)揮家長委員會作用,，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力,。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作,，召集家長對幼兒園的保育,、教育、伙食,、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價,，并將評議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作,，提高教育質(zhì)量,。

(五)開辟家園合作的有效途徑辦好家長學(xué)校。

幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),，提高家長家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校,，首先要做好家長的工作,，只有在全面調(diào)查了解，掌握家長的“所想,、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,，在辦學(xué)過程中，遵循尊重家長,、區(qū)別對待,、雙向反饋的原則。

本學(xué)期,，我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,，根據(jù)家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,。大,、中、小班授課內(nèi)容分別為：幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng),、衛(wèi)生保健知識。

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇六

向家長提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗和理論,，并向家長推薦,，幫助家長分析和解決家庭中的難題,。教師應(yīng)經(jīng)常地、廣泛地收集有關(guān)家庭教育的`先進(jìn)經(jīng)驗和理論,，并向家長推薦,，幫助家長分析和解決家庭教育中的難題。

幼兒園通過家長意見箱,、談話,、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助,，不斷改進(jìn)幼兒園的工作,。開展一些各種書面聯(lián)系方式，如宣傳窗,、家長問卷,、家教園地、征求意見書等,。通過這些書面聯(lián)系與家長互通信息,，加強經(jīng)常性的配合和合作。

教師要向家長介紹幼兒園是如何根據(jù)國家的教育方針,，針對幼兒身心發(fā)展的特點,，對幼兒實施全面發(fā)展的，讓幼兒家長了解幼兒園的教育目的,、任務(wù),、原則、方法和形式等,，并向家長說明幼兒園的工作計劃,，向家長介紹新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）和新教材的內(nèi)容和教學(xué)理念和教學(xué)方法，向家長匯報幼兒在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，爭取家長的支持和配合，共同教育好幼兒,。

幼兒園開設(shè)宣傳窗,，定期向家長宣傳幼教知識，同時請家長觀看幼兒的半日活動,、講故事比賽,、、幼兒畫展,、參加親子趣味運動會,、慶“六一”文藝活動等。同時各班豐富并及時更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容,，讓家長從中得知幼兒在園的表現(xiàn)和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等,。五,、家長學(xué)校及家委會。

本學(xué)期幼兒園將開展系列講座,，邀請領(lǐng)導(dǎo),、專家來家長學(xué)校進(jìn)行專題講座，并發(fā)放家長學(xué)校教材,，給家長授課,，以聽講座和平共處大家討論為主要形式，讓家長了解幼教知識,，互相交流,、達(dá)到教育的最佳效果。

繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,，更好地體現(xiàn)家長是幼兒園的主人，參與幼兒園的民主管理,，審核幼兒園的糕點費和衛(wèi)生保健,、教學(xué)教學(xué)等，同時繼續(xù)請家委會成員不定期到園聽課,，提出寶貴意見,，進(jìn)一步提高我園教育教學(xué)水平。

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇七

一,、宣傳家教知識,、交流幼教信息。

向家長提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗和理論,，并向家長推薦,，幫助家長分析和解決家庭中的難題。教師應(yīng)經(jīng)常地,、廣泛地收集有關(guān)家庭教育的先進(jìn)經(jīng)驗和理論,，并向家長推薦，幫助家長分析和解決家庭教育中的難題,。

二,、發(fā)放家長問卷等，虛心聽取家長意見,；不斷改進(jìn)幼兒園的工作,。

幼兒園通過家長意見箱、談話,、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見,，爭取家長的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作,。開展一些各種書面聯(lián)系方式,，如宣傳窗,、家長問卷、家教園地,、征求意見書等,。通過這些書面聯(lián)系與家長互通信息，加強經(jīng)常性的配合和合作,。

三,、向家長宣傳新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）及新教材的教育理念,取得家長的幫助和支持。

教師要向家長介紹幼兒園是如何根據(jù)國家的教育方針,，針對幼兒身心發(fā)展的特點,，對幼兒實施全面發(fā)展的，讓幼兒家長了解幼兒園的教育目的,、任務(wù),、原則、方法和形式等,，并向家長說明幼兒園的工作計劃,，向家長介紹新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）和新教材的內(nèi)容和教學(xué)理念和教學(xué)方法，向家長匯報幼兒在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，爭取家長的支持和配合，共同教育好幼兒,。

四,、請家長參加半日活動等，了解幼兒在園表現(xiàn),。

幼兒園開設(shè)宣傳窗,，定期向家長宣傳幼教知識，同時請家長觀看幼兒的半日活動,、講故事比賽,、、幼兒畫展,、參加親子趣味運動會,、慶“六一”文藝活動等。同時各班豐富并及時更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容,，讓家長從中得知幼兒在園的表現(xiàn)和幼兒園對家長在配合教育上的具體要求及獲得家教知識等,。五、家長學(xué)校及家委會,。

本學(xué)期幼兒園將開展系列講座,，邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家來家長學(xué)校進(jìn)行專題講座,，并發(fā)放家長學(xué)校教材,，給家長授課,，以聽講座和平共處大家討論為主要形式，讓家長了解幼教知識,，互相交流,、達(dá)到教育的最佳效果。

繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,，更好地體現(xiàn)家長是幼兒園的主人,，參與幼兒園的民主管理，審核幼兒園的糕點費和衛(wèi)生保健,、教學(xué)教學(xué)等,，同時繼續(xù)請家委會成員不定期到園聽課，提出寶貴意見,，進(jìn)一步提高我園教育教學(xué)水平,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇八

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵――家園共育,。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源,。本學(xué)期我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,，以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

倡導(dǎo)家園合作，實現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合，形成合力,，達(dá)成共識,，實現(xiàn)家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展,。

（一）營造家園合力的教育環(huán)境

真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅決抓好落實,。要建立健全幼兒園家長工作制度,，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；?/p>

要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待,。在共同教育幼兒的問題上,，雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命,。

在家園溝通問題上,，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴,，真心實意做家長的朋友,，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題,。同時要換位思考,，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒,。只要我們態(tài)度誠懇,，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù),、支持,。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重,、平等合作的家園共育新天地,。

（二）注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效，不搞形式主義,，目前,，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面,。特別是本學(xué)期開始幼兒自主入園,，教師與家長的溝通又少了一個溝通的時間，教師要抓好班級微信群和qq群以及網(wǎng)絡(luò),、打電話等個別交流的方式,，切實提高家長工作的實效性。

我園還將通過幼兒園網(wǎng)頁、公眾號,，讓更多的人了解幼兒園,，同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。各班要及時發(fā)布信息,，真正實現(xiàn)家園互動,。

疫情期間，各班還可通過美篇,、視頻等方式將教育活動及時發(fā)布到家長或在線交流,。

四月份：

1.制訂家長工作計劃。

2.了解本月,、5.1節(jié)后幼兒來園情況,，并做好統(tǒng)計。

3.了解各班與家長交流的方式,。

五月份：

1.根據(jù)疫情控制情況決定是否舉行小,、中、大班家長開放日活動,，家長填寫半日活動情況表,。

2.家長學(xué)校活動：大班（年級組組織,；重點：幼小銜接工作）,。

中班（年級組組織；重點：幼兒自理能力的培養(yǎng)）,。

小班（年級組組織,；重點：衛(wèi)生保健知識）。

3.召開家委會成員會議,。

注：如果疫情防控不解除，就進(jìn)行線上活動

六月份：

1．舉行慶“六一”活動,。

2．撰寫家長工作總結(jié),。

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇九

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面,、多元化的.系統(tǒng)工程,，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會,、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),，以新觀念,、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

倡導(dǎo)家園合作,，實現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識,，實現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

1,、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性,。

（1）結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

（2）組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流,、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2,、加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育,。

（1）舉辦多形式有針對性的家教講座。

（2）做好家訪工作,。入園前對每個新生進(jìn)行家訪,，入園后進(jìn)行不定期家訪。

（3）組織并改進(jìn)家長開放日活動,，把“家長開放日”作為家園共育好時機(jī),，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀,、所思,、所想反饋出來，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動更深入，更有價值,。

（4）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

（5）通過電話、班級qq以及接送孩子時的交談等,，與家長間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作。

3,、注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力,。

（1）發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理、教育,、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

（2）發(fā)放家長調(diào)查表,，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

（3）開展內(nèi)容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切,。

4、注重幼兒園與家庭的互動,，形成暢通的家園雙通道,。

（1）利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識,；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息,；報道幼兒園活動動態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動,。

（2）豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性,。

（3）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實施策略,。

（4）開展“書香校園”閱讀活動,，營造家園濃厚的文化氛圍。

（5）進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道,。

1、家訪,，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境,。

3、召開新學(xué)期家長會,。

1,、召開家長委員會委員會議，改選,、增選家委會委員,。

2、親子社會實踐活動,。

1,、家長半日活動開放,。

2、分發(fā)評估手冊,，家園互動,。

1、家長親職教育,。

2,、迎新家園同樂親子活動。

3,、家委會活動,。

1、召開家委工作總結(jié)會,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇十

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為對幼兒的.教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會,、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年,，我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,，以我園的《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識,，實現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念,，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系,。

(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流,、研討,、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效,，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座,。

(2)做好家訪工作,。入園前對每個新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪,。

(3)組織并改進(jìn)家長開放日活動,，把“家長開放日”作為家園共育好時機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動家長把所觀,、所思、所想反饋出來,，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開放活動更深入,，更有價值,。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

(5)通過電話、班級qq以及接送孩子時的交談等,，與家長間架起情感的橋梁,，取得家園溝通與合作。

(1)發(fā)揮家委會的作用,，使家委會參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理、教育,、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

(2)發(fā)放家長調(diào)查表,，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

(3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動”,，使家長與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切。

(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動。

(2)豐富《家長園地》的形式,、內(nèi)容,，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動,，增強針對性和時效性,。

(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實施策略,。

(4)開展“書香校園”閱讀活動，營造家園濃厚的文化氛圍,。

(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

1.家訪,，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境,。

3、召開期初家長會,。

4,、簽訂家長安全責(zé)任書,。

1、舉行小班年段自理能力比賽,。

2,、建立幼兒園各班qq群，使家園溝通速度更快,、效率更高。

1.家園讀書活動,。

2.家長開放日活動,。

1.迎新家園同樂親子活動。

2,、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長書,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇十一

通過幼兒家長培訓(xùn)班，對家長進(jìn)行有目的,、有計劃,、有系統(tǒng)培訓(xùn)。幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,；提高幼兒家庭成員的文化素養(yǎng),，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍,；幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

本園3———6歲幼兒家長為主要的培訓(xùn)對象。

1,、二期課改新理念的疏導(dǎo),。

2、每個年級組有專題研討內(nèi)容：

大班：

1,、指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、主題活動中家長如何有效協(xié)助孩子收集信息,。

中班：

1,、指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

2,、在主題活動中家長如何指導(dǎo)孩子收集信息,。

小班：

1、指導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、主題活動中家長的`作用。

3,、各年齡段幼兒家庭調(diào)查表的指導(dǎo),。

專題系列講座,、家庭教育經(jīng)驗交流會、家長辨析會,、案例分析,、主題交流會等形式。

每學(xué)期開學(xué)初由指導(dǎo)者商量制定幼兒家長培訓(xùn)班的計劃,，把每一項培訓(xùn)內(nèi)容落實到每位指導(dǎo)者,，大家分工合作，齊心協(xié)力努力開展好每一次的培訓(xùn),。并不定期發(fā)放家長問卷,，分析調(diào)查情況適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，完善的保障制度能確保家庭教育指導(dǎo)的開展,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇十二

認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，向家長全面宣傳國家教育方針、政策,、法規(guī),，傳授科學(xué)的家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法,，引導(dǎo)家長積極主動地參與幼兒園的教育教學(xué)管理，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性,、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

1.加強家長委員會工作,，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,，增強教育合力,。

2.通過家長學(xué)校，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的育兒知識及教育方法,，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

3.開展多種形式的家園互動活動,，探索家園共育策略,，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系,，使教育形成合力,，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

1.宣傳欄與家長園地

創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境，如：公示欄,、宣傳欄等,，并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，向家長介紹國家的政策法規(guī),、學(xué)前教育動態(tài),、衛(wèi)生保健知識、了解園內(nèi)開展的大事,、獲得的各類榮譽等,。每個班級門口創(chuàng)設(shè)的家長園地，辦出班級特色和品位,，其中互動內(nèi)容主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,，促進(jìn)家長與家長之間的交流和互動。

2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長,、向社會進(jìn)行宣傳,，督促幫助教師和家長提高使用效率，利用家園直通車,、班級在線等指導(dǎo)家庭教育,，向家長進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，從而提高家長使用網(wǎng)絡(luò)平臺的能力,，逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,。同時，要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長參與網(wǎng)絡(luò)討論,，圍繞班級論壇,，請家長及時跟帖，各抒己見,，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,，架起家長和教師溝通的橋梁。

1.發(fā)揮家長委員會的作用

定期召開家長委員會,，商討,、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會的功能和力量,，建起

家庭與幼兒園之間的橋梁,，吸收家長的合理化建議，集思廣益,，借助家長的智慧,，努力實現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。

2.辦好家長學(xué)校,，定期開展各類講座

根據(jù)家長的不同特點,，以集中教學(xué)和分年段、分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式,，開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動,。根據(jù)實際情況舉辦家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識講座,、安全講座等,，幫助家長學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，為家長解惑,，滿足家長教養(yǎng)的需求,。

3.向家長開放半日活動

在家長參與活動的過程中，教師要作必要的引導(dǎo),，告知家長：活動中看什么?怎么看?比如：要著重看孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，教會家長如何正確評價孩子,。

4.加強溝通

教師在溝通方面應(yīng)主動積極與家長聯(lián)系,，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,，利用家訪,、熱線電話、夸夸孩子,、幼兒園網(wǎng)站等手段,，加強家園的互動與交流，并鼓勵家長積極參與,，共同研究配合教育的方法,，相互反饋教育效果，達(dá)到同步教育促進(jìn)幼兒發(fā)展的目的,。

5.開展家長助教活動

開發(fā)家長助教資源,。各班教師在全面了解家長的興趣、特長,、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,，邀請部分或個別家長到幼兒園當(dāng)老師，參與設(shè)計,、組織教學(xué)活動,，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

6.開展親子游戲,、親子制作等活動

根據(jù)幼兒的年齡特點,，組織開展親子游戲,、親子制作等活動，并爭取家長的理解,、支持和主動參與,，積極支持、幫助家長提高教育能力,。

7.做好家長問卷工作

定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷,，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見,，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

8.鼓勵家長配合幼兒園的各類工作

邀請家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，收集,、制作游戲活動材料，豐富游戲活動的內(nèi)容等等,。

9.重視社區(qū)早教,，拓展指導(dǎo)陣地

在原有基礎(chǔ)上，從家長的`需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財

物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),，每學(xué)期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動，拓展家教指導(dǎo)陣地,，擴(kuò)大家教指導(dǎo)對象的隊伍，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。

具體月工作安排

九月份：

1.發(fā)放新入園幼兒家長須知;小班段召開新入園幼兒家長會,。

2.制定家長學(xué)校工作計劃。

3.推薦成立新一屆家委會,。

4.更換宣傳欄內(nèi)容

5.中秋家園博餅樂活動,。

十月份：

1.衛(wèi)生保健知識講座。

2.召開第一次家委會會議,。

3.結(jié)合國慶節(jié)向孩子進(jìn)行節(jié)日愛國主義教育,。

十一月份：

1.早教活動

2.家園活動--親子運動會。

3.家長學(xué)校講座,。

十二月至一月份：

1.各班向家長開放半日活動,。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。

2.期末調(diào)查問卷,。

二月至三月份：

1.召開家委會會議,。

2.結(jié)合三八婦女節(jié)，開展相應(yīng)活動,。四月份：1.親子活動：郊游踏青,。 2.家長學(xué)校講座。 3.早教活動。五月份：根據(jù)幼兒年齡特點分別向家長開放半日活動和親子同樂慶六一活動,。六月份：1.大班畢業(yè)典禮,。 2.評選優(yōu)秀家長。 3.向家長發(fā)放調(diào)查問卷,，并進(jìn)行情況匯總,。 4.家長學(xué)校工作總結(jié)。

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇十三

認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于加強家庭教育工作的指導(dǎo)意見》和《xxx維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長學(xué)校管理工作的`實施意見》,，結(jié)合《自治區(qū)教育系統(tǒng)20xx年家庭教育工作要點》,，切實提高我園家庭教育工作的質(zhì)量。以服務(wù)廣大兒童和家長為根本出發(fā)點,，以構(gòu)建和諧家庭,、促進(jìn)廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展為目標(biāo),，充分發(fā)揮幼兒園在家庭教育中的重要作用,，促進(jìn)幼兒健康成長和全面發(fā)展。

二,、工作思路,。

堅持家長主體、雙向互動,、共同提高,、分層分類指導(dǎo)的原則，進(jìn)一步完善家庭教育工作機(jī)制,，明確家庭教育工作的目標(biāo)和主要任務(wù),，規(guī)范家庭教育課程體系，豐富家庭教育指導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容;發(fā)揮家長委員會的作用和優(yōu)勢,，穩(wěn)步推進(jìn)我園學(xué)校幼兒園家庭教育工作,。

三、工作任務(wù),。

(一)辦好家長學(xué)校,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxx維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長學(xué)校管理工作的實施意見》(新教基【20xx】5號)，落實家長學(xué)校組織管理要求和保障措施,。堅持把育人作為家庭教育的核心內(nèi)容,，充分發(fā)揮家庭教育場所靈活性、角色固定性,，最易育人的特點,，以幼兒園為主導(dǎo)，以家庭養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，使家庭教育實現(xiàn)由“重分?jǐn)?shù)”到“重做人”的轉(zhuǎn)變,。

進(jìn)一步明確家長學(xué)校的主要任務(wù)：面向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針政策,、法律法規(guī)，開展民族團(tuán)結(jié)教育,、法制教育,、宗教常識教育;宣傳現(xiàn)代文化傳播科學(xué)的家庭教育理念，普及家庭教育的基本知識和方法,，提高家長素質(zhì);開展家庭教育咨詢,，為家長正確實施家庭教育提供切實有效的指導(dǎo)和服務(wù);增進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有效溝通，營造兒童成長成才的良好環(huán)境,。

做好“家長學(xué)校課程設(shè)計”和完善工作,。幼兒園嚴(yán)格落實新教基5號文件要求，設(shè)計家長學(xué)校選修課和必修課,，通過必修課提高家長的整體素質(zhì),，選修課解決部分家長遇到的困難和問題。

開展“家長學(xué)校優(yōu)質(zhì)講座評選”活動,，搭建校際家庭教育講座學(xué)習(xí)交流平臺,，促進(jìn)教師家庭教育講座水平的提高，進(jìn)一步提升家長學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),。

(二)規(guī)范家長委員會建設(shè),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施意見》，進(jìn)一步完善學(xué)校家長委員會的組織建設(shè)和制度體系建設(shè),。家長委員會每學(xué)期至少舉行一次會議,，充分發(fā)揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用,、支持協(xié)助作用,。切實加強家委會的內(nèi)部管理，充分發(fā)揮全體家長的主觀能動性,，不斷增強家委會工作的主動性,、針對性,、預(yù)見性和實效性,，使全體家長能夠積極參與學(xué)校活動,。

(三)繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳家教委安排的相關(guān)工作,。

做好自治區(qū)教育廳“興家”家庭教育云平臺的宣傳工作，讓更多的家長足不出戶就能享受到優(yōu)質(zhì)的家庭教育知識;組織好第五期家庭教育知識普及培訓(xùn)網(wǎng)上結(jié)業(yè)考試工作,。

(四)做好家庭教育宣傳工作,。

組織優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師參與廣播電臺家庭教育相關(guān)節(jié)目錄制，引導(dǎo)廣大家庭重視家庭教育,。充分利用《xx日報》,、《xx教育》微信平臺宣傳報道家庭教育典型的人和事,，宣傳家庭教育優(yōu)秀工作者和家庭教育名師，做好家庭教育征文工作,，宣傳優(yōu)秀家長教子經(jīng)驗,。讓社會更多了解家庭教育，參與家庭教育工作,。

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇十四

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，單靠幼兒園的教育是不夠的,，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,，需要家庭,、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會,、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。

教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?！彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育,。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。

這一學(xué)年,，我園家長工作的指導(dǎo)思想是：繼續(xù)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,，以我園的《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)，以新觀念,、新視角,、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,，家園密切配合,，形成合力，達(dá)成共識,，實現(xiàn)家園同步教育,，促進(jìn)幼兒身心健康,、和諧的發(fā)展。

1,、加強教師自身的教育素養(yǎng),，提高家長工作的藝術(shù)性

(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí)，使“合作意識”深入人心,。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù),、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中,，把握好教師與家長互為支持者,、合作者的角色關(guān)系。

(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,，通過交流,、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗,、好方法,，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平,。

2.加強幼兒園與家庭的溝通,，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育。

(1)舉辦多形式有針對性的家教講座,。

(2)做好家訪工作,。入園前對每個新生進(jìn)行家訪，入園后進(jìn)行不定期家訪,。

(3)組織并改進(jìn)家長開放日活動,，把“家長開放日”作為家園共育好時機(jī)，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),，調(diào)動家長把所觀,、所思、所想反饋出來,，互相交流,，共同研究家園如何進(jìn)行教育,。使開放活動更深入,，更有價值。

(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,，溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。

(5)通過電話,、班級qq以及接送孩子時的交談等,，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作,。

3.注重家長的參與,，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量,，增強教育合力,。

(1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理,，在幼兒園管理,、教育、家長工作,、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

(2)發(fā)放家長調(diào)查表,，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議,。

(3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂,，使家園關(guān)系更為密切,。

4.注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道,。

(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動,。

(2)豐富《家長園地》的形式,、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,，另一方面注重與家長互動,，增強針對性和時效性。

(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,，家長,、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見,，相互碰撞,，共討科學(xué)育兒的實施策略。

(4)開展“書香校園”閱讀活動,，營造家園濃厚的文化氛圍,。

(5)進(jìn)一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,，使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

九月份

1.家訪,，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境

2.制訂家長工作計劃

3.改選,、增選家委會委員

十月份

1.召開家長委員會委員會議

2.家長講座：

十一月份

1.家園讀書活動

2.分發(fā)評估手冊，家園互動,。

十二月--元月份

1.半日開放活動

2.迎新家園同樂親子活動,。

3.召開家委工作總結(jié)會。

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇十五

幼兒園要充分利用家長與社區(qū)的資源,，爭取家長在物質(zhì)材料上的支持,、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。要達(dá)到這些要求,，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作,、家長學(xué)校工作、班級家長工作等?，F(xiàn)制定如下計劃：

貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx-20xx年）》和《教育部關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的指導(dǎo)意見》（教基一〔xx〕2號）精神,，緊緊圍繞全市教育中心工作和我園的工作總計劃，繼續(xù)遵循我園“健康就是勝利”的校園文化理念,，以現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和特色學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī),，全面、有效地提高辦園質(zhì)量,，提升辦園品質(zhì),。

以提高國民素質(zhì)為根本，提高家長素質(zhì)為目標(biāo),，構(gòu)建現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境,。根據(jù)自治區(qū)相關(guān)要求大力推進(jìn)《家長教育平臺》及《家長手機(jī)課堂》便捷的網(wǎng)絡(luò)家長教育內(nèi)容的普及工作；以構(gòu)建校本特色的家長學(xué)校建設(shè)為核心,，突出特點,、重在實效，通過家長學(xué)校,，提升家長家庭教育素養(yǎng),，把家長學(xué)校作為推進(jìn)家庭教育理念普及的重要抓手；以家長委員會建設(shè)為推手,，推進(jìn)我園現(xiàn)代教育制度建設(shè)及依法治校的進(jìn)程,，有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源,，進(jìn)一步加強幼兒園的民主管理和重大問題決策的科學(xué)性,，不斷提高我園的現(xiàn)代化管理水平。

采取多種形式大力宣傳家庭教育的重要性，傳播科學(xué)的家庭教育理念,，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀和成才觀，調(diào)動家長“爭做合格家長,，培養(yǎng)合格人才”的積極性和主動性,，動員全社會廣泛參與，形成教育合力,，營造良好的家庭教育氛圍,。繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站,、家長園地及qq群建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài),，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺,，大力宣傳、普及家庭教育知識,，家庭教育知識普及率,、知曉率達(dá)到98％以上。

1,、辦好家長學(xué)校,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),。

創(chuàng)新形式，辦好家長學(xué)校,，通過家長學(xué)校,，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗,，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力,。因地制宜采取有效措施,，認(rèn)真抓好家長培訓(xùn)工作，開展豐富多彩的家庭教育活動,。組織開展各種專題講座,。通過家長學(xué)校、家長委員會,、家長會,、“家庭教育講師團(tuán)”講座、家長開放日、“教子有方”優(yōu)秀家長的經(jīng)驗推廣等多種形式,，加強對家長培訓(xùn),，努力提高家長的家庭教育水平，使學(xué)校教育的理念不斷地“融入”到家長的教育孩子行為之中,，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育逐步趨向吻合,，發(fā)揮橋梁和媒介作用，廣泛宣傳學(xué)校教育的目標(biāo),、任務(wù),，讓廣大家長知曉并理解學(xué)校工作。

2,、扎實推進(jìn)家長委員會建設(shè)和各項管理工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步完善中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施意見》，充分發(fā)揮家長委員會在現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展中的作用,，培育家長的民主意識和志愿精神,，讓家長通過參與學(xué)校管理，協(xié)助學(xué)校改善家校關(guān)系,，促進(jìn)家校和諧與社會和諧,，進(jìn)而推動學(xué)校建設(shè)、家庭建設(shè)和社會建設(shè),。充分發(fā)揮家長委員的作用,，辦好家長學(xué)校。以家長助教,、家長志愿者等方式,，吸引的家長積極參與到與幼兒園工作中來。

3,、加強幼兒園家長工作的規(guī)范化管理,，創(chuàng)新家長工作新局面。

組織開好第一次家長會,，把家長會做為宣傳克拉瑪依教育,、發(fā)出教育正能量的傳播渠道，善于把我們所做的工作宣傳出去,，讓家長了解,、讓家長知道，從而達(dá)成教育共識,，減少家園矛盾的產(chǎn)生,。要認(rèn)真研究改進(jìn)家長會的內(nèi)容和形式，爭取讓家長來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗,，借鑒國內(nèi)外科學(xué),、先進(jìn)的教育工作方式做好家園聯(lián)系和召開家長會,。通過家長學(xué)校提高家長教育素養(yǎng)的水平，開好大型和小型家長會,，創(chuàng)新家長會的形式和內(nèi)容,。利用網(wǎng)頁這一陣地，開通家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,，建立家庭教育資源庫,。促進(jìn)家長教育水平的全面提高。

4,、點面推進(jìn),，使家長工作逐步深入,。

把教育知識普及和個案跟蹤轉(zhuǎn)化服務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合,，既要普及家長受教育面，讓的家長理解家庭教育,、了解家庭教育,、走進(jìn)家庭教育，更要讓家庭教育嚴(yán)重缺失的家庭得到支持和幫助,，發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的真正意義和水平,。

5、充分發(fā)揮家庭教育講師團(tuán)和名師工作室入室成員的作用,，努力培養(yǎng)本土家庭教育名師,。

講師團(tuán)成員和名師工作室入室成員要積極參與到家長培訓(xùn)中，努力提高自身素養(yǎng),，為有需要的家長提供高質(zhì)量的講座,，繼續(xù)與大眾媒體（電視臺、電臺,、報社等）合作開辦家庭教育專欄,，定期針對家庭教育熱點難點問題進(jìn)行答疑，同時運用好媒介平臺,，向社會傳播科學(xué),、正確的家庭教育理念，大面積提升家長,、教師的家庭教育素養(yǎng),。

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇十六

1、部分小班家長的教育觀念較好,，能夠尊重小班的意愿,，與小班關(guān)系平等。

2,、家長對教師比較信任,，愿意傾聽教師的指導(dǎo)性建議,。

3、家長對園內(nèi)的教育教學(xué)活動較為支持,，初步形成家園合力,。

（二）不足。

1,、有的家長對小班園的教育認(rèn)識不夠,，重視程度欠缺，總是覺得孩子小,，對小班比較溺愛,、放縱。

2,、老年家長的教育觀以及家園合力對小班的教育作用認(rèn)識得不夠,。

3、家長的層次參差不齊,，教育觀念方面存在著很大的差異,。

（一）以多種形式展示活動為載體，讓家長參與我們的教育,，了解我們的教育,。

1、加大親子活動的力度,，使小班園教育成為家長與小班進(jìn)行有效溝通的橋梁,。

（1）每月1次親子活動。如：找春天,、放風(fēng)箏,、親子運動會、半日活動開放等,。

（2）主題活動的過程中注重家長資源的利用,。

2、成立家長委員會,，發(fā)揮家長委員會的作用,。

（二）提高家長園地的質(zhì)量，增強內(nèi)容的時效性,。

1,、溝通方面的內(nèi)容更及時、親切,。如：主題系列活動的'開展,、日常聯(lián)系等。

2,、家教文章更具指導(dǎo)意義,，對家長的需要進(jìn)行征集,，使家教文章更有針對性和側(cè)重點（小班良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）。

3,、家長園地能夠與家長進(jìn)行互動,，根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我的好寶寶等專題交流。

（三）家園同步,，培養(yǎng)小班良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

1、以夸夸我的好寶寶等為主題進(jìn)行家長,、小班,、教師的互動，促進(jìn)小班良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

2,、進(jìn)行小班飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣的家長研討活動，主要是以家長的具體做法與事例進(jìn)行有針對性地相互交流,。

（四）重視每天早來園,、晚離園,，充分利用家?；樱岣呒议L互動的質(zhì)量,。

1,、三位教師共同接待小班來園，無特殊情況共同送小班離園,。三位教師分工明確,，態(tài)度親切、站位合理,。

2,、耐心傾聽家長的交代與囑托，三位教師進(jìn)行交流,，每位小班的情況教師心中有數(shù),。

3、每天反饋家長早晨的交代,。

4,、教師做到持之以恒。

二,、三月份：

2,、召開開學(xué)初家長會，成立家長委員會,。

3,、開展“三·八”慶?；顒印?/p>

1,、親子活動：找春天,、放風(fēng)箏。

2,、親子活動：拍皮球,。

1、親子活動：快樂的六一,。

2,、小型家長經(jīng)驗交流會。

1,、親子活動：小班才藝展示,。

2、主題活動展示交流,。

1,、小班發(fā)展情況分析反饋。

幼兒園家長對幼兒工作計劃篇十七

本著一切為了孩子的工作理念,，我園將繼續(xù)貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三位一體的育人體系,，完善教育管理，提高家園共育力度,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

1.加強家委會工作，增強教育合力,。

2.以家長學(xué)校為陣地,，宣傳科學(xué)方法，提高家教水平,。

3.開展形式多樣的家園互動活動,，提高家園協(xié)同教育的實效性。

(一)加強宣傳力度,，提高家園共育意識,。

本學(xué)年，我園將加強宣傳力度,，暢通家園信息交流渠道,，統(tǒng)一家園教育思想，力求家園教育步調(diào)一致,。

1.勤耕服務(wù)窗口,，促交流,。

創(chuàng)設(shè)公示欄、宣傳欄,、微信群,、班級家長園地等服務(wù)窗口，吸引家長關(guān)注幼兒教育,、幼兒園的辦學(xué),，爭取加強老師與家長、家長與家長的交流和互動,，實現(xiàn)信息反饋,、經(jīng)驗分享的目的。

2.細(xì)制宣傳畫冊,，樹形象,。

以市級示范園的南充市開放活動為契機(jī)，制作幼兒園宣傳畫冊,，展示園貌變化,、介紹教師隊伍、公布榮譽情況,、宣傳教育特色等,，讓廣大群眾與家長更加深入地了解幼兒教育，樹立幼兒園良好的形象,，爭取更多的辦學(xué)力量,，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育,。

(二)豐富組織形式,，提升家園共育質(zhì)量。

1.建立家委會,，完善管理,。

家委會的協(xié)調(diào)與引領(lǐng)作用，能讓幼兒園更好地開展各項工作,。設(shè)立家長委員會,，定期召開會議，商討,、策劃幼兒園大事,，最大限度地發(fā)揮家委會的功能和力量，協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，集思廣益,，努力實現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式,。

2.辦家長學(xué)校,，講座推經(jīng)驗,。

根據(jù)家長的不同需要，以分年段,、分主題相結(jié)合的主要形式,，開展家庭教育講座，衛(wèi)生保健知識講座,、安全講座等,，幫助家長走上科學(xué)育子的成功之路。

3.定期家長會,，交流日常工作,。

利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法，征求家長對教育的感觀,，同家長協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法,。

4.開放半日觀摩，得教育認(rèn)可,。

向家長開放半日觀摩活動,，還原教育現(xiàn)場，讓家長觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活,，感受教師的工作方法,，力求觸動家長的教育感觸，拉近老師與家長之間的距離,，以更好地探討有針對性的教育措施,。

5.家長助教，資源共享,。

各行各業(yè)的家長是幼兒園寶貴的教育資源,，全面了解家長的興趣、特長,、工作性質(zhì),，有計劃地邀請家長助教，為教育工作增添新的力量,。

6.多彩親子活動,，增進(jìn)情感交流。

有計劃,、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動,，增強親子情感交流，促進(jìn)家園互動,，使家園關(guān)系更為密切,。

7.勤家訪，密切家園聯(lián)系。

家訪工作利于促進(jìn)因人而異的教育,。如特殊兒童的教育問題,，與家長面對面閑話家常，幫助家長分析幼兒特殊行為和情緒的成因,，對癥下藥,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

8.做實問卷調(diào)查,，反思工作,。

定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷，征求家長對幼兒園管理,、服務(wù)與教師保教態(tài)度,、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用,，促進(jìn)幼兒園工作,。

三月份

1.召開家委會會議。

2.結(jié)合三八婦女節(jié),，開展相應(yīng)活動,。

3.結(jié)合安全教育周，宣傳安全防范常識,。

四月份

1.親子活動：郊游踏青,。

2.各班舉辦一次家庭教育專題講座。

3.家長半日開放活動,。

五月份至六月份

1.幼小銜接家長講座,。

2.親子同樂慶六一。

3.評選優(yōu)秀家長,。

4.學(xué)前班畢業(yè)典禮,。

5.發(fā)放家長調(diào)查問卷并匯總。

6.家長學(xué)校工作總結(jié),。