總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

交流教師年度思想工作總結(jié) 交流教師學期工作總結(jié)篇一

一,、培養(yǎng)學生良好的習慣

剛接手這個班,，就有好心的同事告訴我班上的孩子習慣不怎么好，每天能將作業(yè)本一本不落地收齊估計都是“太陽從西邊升起”;多數(shù)學生已養(yǎng)成了在學校也講武漢話的習慣，尤其是有個別有個性的同學喜歡“出口成臟”,。良好的學風要從班風抓起,，于是我首先從班干部入手，召開班干部會議,，一起商榷班級公約,，利用班會、晨會等教育陣地開展行為大討論,。

考慮到班級孩子們的家庭狀況并不怎么好,，我自己花錢布置教室，帶頭為班級捐助公用物品,。課間,，我?guī)е⒆觽円黄鹛L繩;午休，我與大家一起打乒乓球,。課上到課下我積極關(guān)注學生的每一個細節(jié),，我用自己一顆愛班級、愛學生的心感染著每一個孩子,。功夫不負有心人,，短短一個多月的時間，老師們都說班級風貌變了,，孩子們變得有禮了,，課堂上變得積極了，每月行規(guī)評比表揚的次數(shù)多了,，學生們也漸漸地喜歡上了我這個剛來的老師,。

二、提高教學質(zhì)量

在這個班級中,，有老師們號稱的“四大金剛”,，每次考試幾乎都是不及格。我聽在耳里,，急在心里,，我暗暗對自己說：“在這一年中，我要盡我自己最大的努力讓他們?nèi)〉眠M步,，感受到學習的喜悅!”我通過家訪,，了解到不僅是這幾個孩子，還有很多家庭的父母他們并不是不想督促管理孩子的學習,，生活的所迫,、自己文化水平的低下實在是讓他們心有余而力不足。

看來家長的力量并不能起到很好的幫助,，于是我經(jīng)過一番思索開展了有針對性地學習活動。我堅持每天早到校，在教室里督促大家晨讀;我將每一節(jié)的語文課都拿5分鐘出來報聽寫;我利用課間時間讓同學們相互檢查背誦情況;我針對不同層次的學生情況設(shè)計不同的的作業(yè),，尤其是對學困生的情況進行跟蹤記載,，對他們的作面批面改，及時講解訂正;我鼓勵大家共同閱讀,，通過開展“讀書交流會”來反饋他們的閱讀情況,。

一分耕耘一分收獲，在這一年中,，全班同學無論是期中還是期末考試合格率均達到了100%,，優(yōu)秀率達到了70%以上!取得的成績不禁讓我欣慰，更鼓舞了孩子們學習的信心與熱情,，班級中也形成了良好的學習氛圍,。

三、積極參加學校工作：

雖然我知道在__小學工作的時間只有一年,，但我卻把自己當做是__小學的一員,。無論是學科的教研活動，還是其他學科的聽課,、學習活動我都會積極認真的參加,。在活動中我學到了很多新的教育思想和教學方法，我積極參加本校老師的公開課的聽課評課,，抱著學習的態(tài)度與執(zhí)教老師,、聽課老師一起交流學習，為出課的老師提出合理化的建議,。對教學目標的達成,、課堂教學策略、教學機智,、小組探究學習等方面進行共同的研討,，相互學習，共同進步,，受益非淺,。

這期間我還參加了學校的“節(jié)節(jié)課好”活動，我精心準備準備執(zhí)教的《傻二哥》受到了學校領(lǐng)導和老師們的好評,。同時,，我也全身心投入到學校的“區(qū)素質(zhì)教育評估”活動中，認真準備,，我班學生作為受檢年級也得到了下校的督學的夸贊,。

轉(zhuǎn)眼間，一年的時光就這樣不知不覺流逝了,。雖然我現(xiàn)在已回到了自己的學校,，但每當我閉上雙眼，眼前就會浮現(xiàn)出同事們親切的面容和孩子們天真的笑臉。雖然教師輪崗交流工作只有短短的一年,，但它卻成為了我教師生涯中一筆不可或缺的寶貴財富,。

交流教師年度思想工作總結(jié) 交流教師學期工作總結(jié)篇二

一年來，自個在上級領(lǐng)導的帶領(lǐng)和輔導下,，在搭檔們的關(guān)懷和協(xié)助下,，自個的思維、作業(yè),、學習等各方面都取得了必定的效果,，自個歸納本質(zhì)也得到了必定的進步，現(xiàn)將自個這一年來的思維,、作業(yè),、學習情況作扼要總結(jié)報告。

一,、自覺加強理論學習,，盡力進步政治思維本質(zhì)和自個事務(wù)才干。

體會其精力實質(zhì),，并輔導自個的教育教育實踐,。一起，仔細學習《老師法》,、《教育法》,、掌握教育方向，明確教育趨勢,，并嚴格依照《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學老師八要十不》的規(guī)章就事。

二,、活躍展開作業(yè),，力求非常好的完結(jié)自個的本職作業(yè)。

仔細研討教材和學案,，關(guān)懷愛護學生,，贏得了學生、學生家長及校園領(lǐng)導的好評,。在其中考試中獲得了較好的效果,。并于20__年5月取得了______二等獎，20__年9月自個取得了鄉(xiāng)級揭露課執(zhí)教者的稱謂,。自個饌寫的論文《__________》在《______》揭露宣布,。

三、嚴格請求自個,，養(yǎng)成杰出的日子習慣,。

自個嚴格遵守曲阜市教育局的五條禁令嚴格請求自個作業(yè)中能作到不挖苦,、挖苦、輕視和體罰或變相體罰學生;沒有向?qū)W生推銷任何產(chǎn)品或強迫學生采購未經(jīng)同意的各種學習資料;是不舉辦,、參與以營利為意圖的補習班,、特長班,、有償家教等活動;從沒有在作業(yè)日正午飲酒或在教育區(qū),、學生面前吸煙;在上課時刻不運用任何通訊工具。

當然,，在自個的思維,、作業(yè)、學習等方面還存在著很多的缺乏,。

首要,，在思維上，還需要進一步加強思維政治學習,，深化體會,，并堅持作到身體力行。以愈加豐滿的作業(yè)熱心,，以愈加活躍的精力面貌,，展開作業(yè);還需要進一步加大對思維政治理論的學習，不斷進步自個的思維理論水平,。不斷加強對人生觀,、國際觀、價值觀的改造,，

其次,，在事務(wù)常識上，與自個本職作業(yè)請求還存在有必定的距離,。

在往后的作業(yè)中,，還需要進一步的盡力，不斷進步自個的歸納本質(zhì),，戰(zhàn)勝畏難心思,，思維本質(zhì)上還需要不斷的進步，戰(zhàn)勝懶散情緒,，進一步加強自個的政治理論修養(yǎng),。

交流教師年度思想工作總結(jié) 交流教師學期工作總結(jié)篇三

開學以來，熱愛教育事業(yè),，忠于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導安排，團結(jié)同志,，做到互相幫助,。本年度里,，我認真參加政治學習和業(yè)務(wù)學習，學習內(nèi)容有《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》、《新課程標準》等,，通過這些內(nèi)容的學習,，我從思想上進步不小，在業(yè)務(wù)素質(zhì)上提升很快,。平時工作中,，熱愛學生，從不體罰和變相體罰學生,，生活上處處關(guān)心愛護學生,。

一、認真抓好本職工作,，不斷提升工作能力,。

本年度里，我擔任三年級班主任工作,。在這項工作中,，我任勞任怨，不講價錢,，和各位任課老師一起共同管理好學生的行為養(yǎng)成,、開展好各項德育活動等。

教學工作上,，從不馬虎,。一個月來，認認真真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),，耐心輔導學生，上好每一節(jié)課,。積極參加教學研究活動,，主動聽課、評課,。積極參加業(yè)務(wù)學習和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課,，積極撰寫教學論文、案例,。

二,、珍惜每一刻時間，堅持出滿勤,。

這個月里,，從不因為個人私事耽誤工作時間,，沒有遲到、早退,、曠工現(xiàn)象發(fā)生,，也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生,，并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,，積極參加每周星期四開展的教研活動，按時參加每周的例會,，準時參加每周星期一的升旗活動,?？傊?，在出勤這方面，我嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度,。

三,、正視不足，以利改進,。

常言道“金無足赤,，人無完人”，我在教育教學工作中難免有缺陷,，例如：有的教學方法沒完全改進,，沒有與有經(jīng)驗的老師進行探討;由于性格決定，我不善言談;對有的留守學生還不夠了解等,。因此,，今后多與老師、學生溝通;注重組織教學,，嚴格要求學生;注重基礎(chǔ)知識的落實;運用多種技巧教學,，培養(yǎng)學生學習語文的興趣等。

總之,，對這一個月的教育教學,，我兢兢業(yè)業(yè)地工作，愛崗敬業(yè),，在工作中取得了一定的成績,，在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，虛心向他人學習,，努力提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢下的教育教學工作,。

交流教師年度思想工作總結(jié) 交流教師學期工作總結(jié)篇四

一,、政治思維方面：

自個熱愛黨,，熱愛人民，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能仔細學習“三個代表”主要思維,、xx大報告精力，做好政治學習筆記,、寫好學習心得,，思維端正，遵守校園的作業(yè)安排,，就事仔細負責;把自個的精力,、才干悉數(shù)用于校園的教育教育過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中建立杰出的老師形象;帶頭與搭檔研討事務(wù),，毫不保存自個的觀念，實話實說,，互相學習,，共同進步教育水平;可以統(tǒng)籌兼顧,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的規(guī)范嚴格請求自個,，以便更快地習慣教育開展的局勢,。

二,、教育教育作業(yè)：

首要,，能仔細掌握教材,。把課標、教參與講義有機聯(lián)絡(luò),，以進步學生剖析疑問和解決疑問才干為方針,，切實落實培育學生的立異思維和創(chuàng)造才干，并且能使用講堂時刻不斷地以新式熱門資料為布景創(chuàng)設(shè)發(fā)問視點,，協(xié)助學生拓寬思路，從而使學生們剖析,、解決疑問的才干不斷進步。

第二,，能掌握學生的認知水平緩才干。重視對已學常識的穩(wěn)固和新,、舊常識的聯(lián)絡(luò),，到達協(xié)助學生學會求知,、不斷開展的意圖,。

第三,，尊敬學生,。重視與學生之間的感愛溝通和培育,，在嚴格管理的一起能尊敬學生的學習熱心和認知才干,，提出與學生本身水平適當?shù)囊蓡枺膭钏麄兌纺懱骄?，共同進步,。

三、別的方面：

每學期根據(jù)校園實踐仔細擬定校園作業(yè)計劃并催促施行,，編撰校園作業(yè)總結(jié)，杰出反映校園師生效果;統(tǒng)籌安排校園的教育作業(yè),，重視經(jīng)過安排事務(wù)學習,、展開校本教研,、進行事務(wù)比賽,、安排外出學習等路徑抓好老師部隊建設(shè)，推進老師專業(yè)成長;自個能仔細參與市小校園長高檔研修班的學習,，每次學習都能提前安排好作業(yè),，做到學習,、作業(yè)兩不誤;創(chuàng)立自個博客,，把平時的教育得失、聽課感受,、訓練心得,、教育迷惑和日子隨想等內(nèi)容上載和同行溝通共享，豐厚業(yè)余日子,，記載教育人生;自個編撰的《數(shù)據(jù)的“力量”》宣布于《小學數(shù)學教育》,、四年級(上)《“解決疑問的戰(zhàn)略”教育規(guī)劃》宣布于《小學教育規(guī)劃》。

四,、盡力方向：

在新的一年中,，我將以優(yōu)異同做法典范,，加強本身政治學習,、事務(wù)鍛煉,，不斷進步教育教育水平緩校園管理才干,，為校園的開展作出更大的奉獻,。