無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長會班主任發(fā)言稿小學(xué) 六年級家長會班主任發(fā)言稿篇一

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝,！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是"一切為了孩子",。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！下面我把本班的有關(guān)情況向家長們做個匯報：

一,、匯報班級工作

我們班共42人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,。作為班主任和語文老師,，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長密切的配合起來，共同促進孩子的進步,。學(xué)習(xí)方面：我們平時常說,，十個指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,，他們同樣存在著基礎(chǔ),、智力、毅力等方面的差異,。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班42個同學(xué),，學(xué)習(xí)較好的約10人，較不理想的約8人,，大部分學(xué)生都處于中游,。對于處于中游和暫時落后的同學(xué)，我作為語文老師和班主任還是十分關(guān)心的,，希望各位家長也能積極地配合我們的工作,，尤其在這里我要著重提一下學(xué)生的回家作業(yè)問題。因為這是學(xué)生帶回家完成的任務(wù),，我們老師布置下去了,，學(xué)生回家后的完成情況我們很難把握，有些學(xué)生甚至放著不做,，第二天早上來學(xué)校急急忙忙補作業(yè),，影響正常上課的進度，也達不到預(yù)期的效果,，因此這個問題希望各位家長能夠重視起來,，雖然我也知道大家工作也很忙很累，有時候下班已經(jīng)很晚了,，但是還是懇請大家無論如何要認(rèn)真檢查自己孩子的回家作業(yè),，確保作業(yè)完成的質(zhì)量，學(xué)生的進步需要我們老師和家長共同的配合和努力?，F(xiàn)在每天的回家作業(yè)我都會通過家校路路通發(fā)到各位家長的手機上,，我們也要求學(xué)生每天都在家校聯(lián)系本上寫好當(dāng)天的各科作業(yè),，因此家長在檢查作業(yè)時可以參照練習(xí)本或短信逐一檢查,，查完一項勾去一項，嚴(yán)格要求學(xué)生完成當(dāng)天的所有作業(yè),。另外針對有部分家長反映的收不到短信問題,，請收不到短信的家長家長會結(jié)束后留下來把你們的手機號碼再告訴我一遍，我再去重新添加一遍,。

二,、期中考試

關(guān)于這次期中試題有一定的難度，題量也蠻大,，我們班的成績不是很理想,，平均分只有71。3分,，90分以上有2人,，這次考試能考到90分以上是很不容易的，主要是這次不及格的人數(shù)太多,。在這次考試中,，存在著這樣的問題,，很多同學(xué)對一再強調(diào)的字寫錯，部分同學(xué)很馬虎,，竟然沒看清楚題目,，還有一個同學(xué)竟然作文沒有寫，導(dǎo)致嚴(yán)重失分,。其余同學(xué)基本上都能認(rèn)真對待,。雖然說一次考試成績不能代表孩子的全部學(xué)業(yè)，至少反映了孩子這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)情況,。

我們班這次期中考試成績很不理想,，作為語文老師，我也有很大的責(zé)任,，從這次考試中我明白今要更加嚴(yán)格地要求自己,，不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的知識,，改進自己的教法,，也請各位家長能夠給我提出一些建議，我會積極地采納,。

三,、課堂方面

四年級的課堂，非常重要,。所以我非常重視課堂教學(xué),，每堂課都精心作為準(zhǔn)備，吸引學(xué)生的注意力,。但是在課堂上,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,，每個問題都能積極思考回答,，但也有部分同學(xué)上課容易走神，或者根本不聽,，甚至還和同桌打鬧,，特別是講練習(xí)的時候，老師明明已經(jīng)把最后的正確答案告訴大家了,，就是會有那么幾個同學(xué)不訂正,，比如我們班的23、25,、32,、38、39,、40,、41,、42、43,、45號,，具體學(xué)生名字在這里就不報了，希望家長能夠引起足夠的重視,。還有部分同學(xué)上課紀(jì)律極差,，如喜歡亂插話，自由散漫,，喜歡問一些與課堂教學(xué)無關(guān)的問題,，影響教學(xué)的進度。學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題是好的,，但是總是想一些與我們教學(xué)無關(guān)的,，可見上課沒有跟著老師的腳步走，自己在在胡思亂想,，長此以往成績肯定會退步,。所以請家長在家一定要多和學(xué)生強調(diào)在在課堂的紀(jì)律問題，畢竟一個班有42個同學(xué),，老師很難兼顧到每一個人,，所以在課堂上保持自覺是很重要的。

四,、對家長的幾點希望

您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法,，教給他做人的道理,。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

1嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間,。有以下幾個方面需要家長注意：

（1）對于孩子的到校時間,，我們規(guī)定早上在7：50到教室交作業(yè)、上早讀,。下午4：00放學(xué),。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校,，不早到、不遲到,。

（2）家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，督促孩子獨立、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣,。

（3）關(guān)于家庭作業(yè)量的問題。有的家長說作業(yè)少點,，有的家長說作業(yè)多一些,。俗話說，一人難趁百人意,。老師布置作業(yè)也是這樣,，有的家長認(rèn)為多一點，有的認(rèn)為少一點,。我想老師布置作業(yè)都有他們自已的想法,，學(xué)生在課堂上掌握的好一些，就會布置的少一點,，掌握的差一些,，就會有針對性的布置多一些。如果您有不同意見可以當(dāng)面給老師說說,，或者打個電話過來也行,，我們都會虛心接受，適當(dāng)調(diào)整,。當(dāng)然別的事,，也是這樣，在教學(xué)上,，管理上,，哪兒有不對的地方，或者我們有些過激的行為,，你們都可以當(dāng)面給我們指出,。各位家長有什么問題或者建議都可以打電話或者發(fā)短信告訴我。

（4）今后的語文學(xué)習(xí)方式,。學(xué)期已經(jīng)過半,，期末考試一晃眼就會來到，我們課堂上以講授新知為主,，也就是以課本為主,。練習(xí)冊主要是在課下自己完成,，來到學(xué)校后老師再有針對性的進行講解。所以語文的鞏固和復(fù)習(xí)全靠課下,，也就是布置的家庭作業(yè),。（）我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，請根據(jù)自己孩子自身的特點,，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo),，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化,，不斷重復(fù)鞏固,。往高年級走，難度會越來越大,，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越來明顯的體現(xiàn),，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的,，希望我們家長要引以為重視,。

尊敬的家長，學(xué)校教育不是萬能的,，但學(xué)校會盡力,，家庭教育不可少，望家長重視,，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護，一個學(xué)校要發(fā)展和生存,，必須有家長們的關(guān)愛,，希望家長處處關(guān)心愛護學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見,。最后,，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵,；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話："你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。"我們以此和各位家長共勉,。

謝謝大家！

家長會班主任發(fā)言稿小學(xué) 六年級家長會班主任發(fā)言稿篇二

各位老師,、同學(xué),，大家晚上好,！我是__班__,，很高興今晚能代表班級參加__先進班集體的選拔，接下來由我?guī)ьI(lǐng)大家一起走近我們這個團結(jié)又努力的大家庭,。

”天行健,，君子以自強不息?！边@句名言一直以來都是我們班的班訓(xùn),，它激勵著我們不停的前進。我們班是一個由×名來自五湖四海的莘莘學(xué)子所組成的班級,，每個班干部都嚴(yán)于律己,，肯為集體付出。

其余班級成員也圍繞著班委會,，在通往成功的道路上眾志成城,，不斷開拓進取，奮勇拼搏,，蔚然成風(fēng),。七彩生活篇我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人,！

在豐富多彩的大學(xué)校園生活中,，我們開展了各式各樣的活動，意在增強班級的凝聚力,，加強同學(xué)之間的溝通與交流,。看,！堯山農(nóng)家樂聚會,，各展風(fēng)采，娛樂活動穿插其中,，使大家在緊張的學(xué)習(xí)生活中有了一個放松的娛樂時間,；小小的桌球玩出了大大的友誼，增加了我們班的互動能力,，同時也增強了我們班的凝聚力,。這些照片展示了我們班的青春與活力。

3月12日植樹節(jié),，我們在博文這塊肥沃的土地上種上了屬于我們班的班樹,，看著這顆小樹苗不斷的長大，我們激動不已,，心中充滿希望,，憧憬著屬于我們自己的未來！磨礪自我篇在組織各種活動的同時，我們也不斷的在磨礪自己,。地質(zhì)參觀實習(xí),，在濛濛細(xì)雨的漓江河畔，留下了我們互幫互助的身影,；農(nóng)田小道上,，靜心的聽著老師講解著滑坡災(zāi)害的來源和治理，留給我們充分的思考空間,。地質(zhì)三件寶“錘子”“羅盤”“指南針”的操作讓我們更加的了解了大自然帶

家長會班主任發(fā)言稿小學(xué) 六年級家長會班主任發(fā)言稿篇三

親愛的父母：

下午好,。

首先，我要感謝在座的所有家長,，在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。時光飛逝。現(xiàn)在是五年級,，再過幾個月就是六年級了,。今天，我想借此機會和我的父母談?wù)勊麄兒⒆拥臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí),。

一,、班級學(xué)習(xí)情況

1、我教這個班快兩年了,。有很多同學(xué)各方面表現(xiàn)都很好,。有很多名字。這些學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，成績好,；上課認(rèn)真，從不做與上課無關(guān)的事,，既遵守紀(jì)律,，又專心學(xué)習(xí)，積極思考發(fā)言,；作業(yè)認(rèn)真按時完成,，字跡端正，準(zhǔn)確率高,，作業(yè)批改及時,。

2、但是相當(dāng)多的學(xué)生有問題,。

如：自制力差,，聽課注意力不集中，自己做小動作專注于事情,，或者在書上畫寫與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西,，他完全不知道老師和學(xué)生在說什么；

比如學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，把學(xué)習(xí)當(dāng)成別人的事,，而不是自己的事,。具體表現(xiàn)就是作業(yè)沒有按時完成,，他對玩很感興趣,。作業(yè)做完了，他在玩,，他想多玩,。他不愿意修改作業(yè)。放學(xué)后他留下來,，老師不注意就跑了,。

二、期中考試和作業(yè)

1,、期中考試成績分析,。

2、此期間的操作設(shè)置和要求,。

這學(xué)期,，家里數(shù)學(xué)作業(yè)完成的不好。忘記寫作業(yè)帶回家的現(xiàn)象很多,。家里作業(yè)質(zhì)量不好,，很多都沒簽。

三,、建議

教育好學(xué)生是我們老師和家長的共同責(zé)任,。我們的學(xué)校和老師會盡最大努力做好每一份工作，教育好每一個孩子,。但是學(xué)校教育不是一切,。不要把所有的希望都寄托在學(xué)校教育上。學(xué)校教育只能起主導(dǎo)作用,，即把握學(xué)生發(fā)展的大方向,，提供學(xué)習(xí)知識的環(huán)境，發(fā)揮學(xué)校教育的作用,。關(guān)鍵在于家庭教育配合的如何,。如果配合的好，會起到很大的作用,，反之亦然,。以下是一些建議

1、對于認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,，可以把更多的時間花在其他方面的發(fā)展上,，而不是一味的給他們施加壓力，讓他們失去學(xué)習(xí)的信心，可以給他們留下更多的時間自由支配和發(fā)展自己的特長,。

2,、對于無意識學(xué)習(xí)，成績不理想的同學(xué),，

首先是熱情支持,。父母在很多方面支持孩子學(xué)習(xí)，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。少看電視,，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí),；兒童學(xué)習(xí)的文具和書籍應(yīng)隨時添加到其中,。同時注意孩子生活中的衣、食,、住,、行，讓孩子時刻感受到父母對他們的關(guān)愛,。

第二,，認(rèn)真督促。由于孩子自制力差,，家長必要的監(jiān)督不容忽視,。當(dāng)孩子放學(xué)后扔掉書包，或者邊看電視邊做作業(yè)時,，父母應(yīng)該說服孩子引導(dǎo)他們注意學(xué)習(xí),。

第三是仔細(xì)檢查。文化程度低的家長不一定能看懂孩子的作業(yè),，但也要認(rèn)真檢查作業(yè)本,。

因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)書寫馬虎潦草,，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好,。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。

第四是積極配合,。有些父母認(rèn)為孩子送到學(xué)校就由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的,。正確的態(tài)度應(yīng)是主動,、經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點和短處，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課,。

總之，千言萬語化成一句話,，為了孩子的明天,，讓我們共同努力吧,！謝謝大家,！

家長會班主任發(fā)言稿小學(xué) 六年級家長會班主任發(fā)言稿篇四

親愛的各位家長：

大家好！

今天,，借這次考試,，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！下面我將從學(xué)生在班中表現(xiàn)情況,，考試情況,、需要家長配合等方面來談?wù)劇?/p>

我們班學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，對學(xué)校環(huán)境和老師都比較熟悉了,，對每天的上課,、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)情況也都比較熟悉,，已經(jīng)養(yǎng)成了一些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題,，按時完成作業(yè),，主動幫助同學(xué)等。我們班男孩,、女孩的表現(xiàn)差異較大,。女孩普遍懂事、乖巧,，上課聽講專心,，成績優(yōu)秀,。而男孩活潑、好動的偏多,，部分同學(xué)好動,，持久性差，依賴性強,，玩心較重,。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都需要加強。

習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運,，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生,，反之，不良的習(xí)慣會貽害終生,。小學(xué)階段尤其是低年級階段,，正是進行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定,，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。對于90%的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞,，智力因素只占20%,，非智力因素占80%。在信心,、意志,、習(xí)慣、興趣,、性格這些非智力因素中,，性格又占據(jù)著十分重要的位置。事實正是如此,，習(xí)慣對于一個人的影響是非常深遠(yuǎn)的,。

該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩,，自覺性極強,，不需要別人提醒。好習(xí)慣使人不由自主地去學(xué)習(xí),、工作,，壞習(xí)慣使人不知不覺地拖拉、懶惰,。所以,，對于處在習(xí)慣形成階段的小學(xué)生來說，培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要,。認(rèn)真聽講的習(xí)慣課堂教學(xué)很重要,。只有課堂上注意力集中,，認(rèn)真聽老師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè),。很多在家不能獨立完成作業(yè)的學(xué)生最主要的原因就是上課無法做到認(rèn)真聽講,。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀(jì)律。采取各種方式來提高孩子的注意力,?？墒牵杂袀€別學(xué)生無法集中注意力聽講,。

作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣學(xué)生交上來的作業(yè)字跡潦草,，說明他做作業(yè)時沒有靜下心來，匆忙地完成任務(wù)了事,。這樣出錯的地方也就較多,。作業(yè)認(rèn)真與否，家長只要看看就能發(fā)現(xiàn),。如果家長不提出要求,，久而久之，孩子就養(yǎng)成了馬虎的習(xí)慣,。及時訂正的習(xí)慣老師批改作業(yè)就是要發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤。但有的學(xué)生沒有養(yǎng)成做作業(yè)之前先訂正的習(xí)慣,，老師發(fā)現(xiàn)再來一個一個地找人,，沒有這么多的時間。不訂正,，就會造成錯誤的一直延續(xù),，所以家長要每天查看孩子作業(yè)批改后的情況。

預(yù)習(xí)的習(xí)慣預(yù)習(xí)得充分,，可以使孩子在上課時積極性更高,，對于新知識的學(xué)習(xí)掌握的會更快更牢。做完當(dāng)天的作業(yè)后,，及時地預(yù)習(xí),，這需要家長的提醒和督促。

謝謝大家,！

家長會班主任發(fā)言稿小學(xué) 六年級家長會班主任發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

你們好,！

今天你們放下工作和休息的時間帶著對子女的關(guān)懷和對學(xué)校工作的極大支持來參加我校組織的七年級家長會，我,。謹(jǐn)代表七（）班全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,！借此機會，我們共同探討教育,，促進孩子全面發(fā)展和健康成長,，就這一學(xué)期,，我主要講以下幾方面科目：

（一）自我介紹

我姓陳，全名陳復(fù)新,，目前代七（8）（9）班的英語科目,。

（二）初一的工作的重要性

初一工作的重點性，想必各位家長都十分清楚,，初一是一個承上啟下的一年,，我們各位老師責(zé)任心都很強，深知責(zé)任重大,，都在想方設(shè)法地把教育學(xué)生的工作干好,，我們也有信心能夠把我們的教學(xué)工作做的更好，把你們的孩子——我們的學(xué)生管理好,，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進步,。

（三）班級學(xué)生現(xiàn)狀

班級內(nèi)學(xué)生思維活躍，心理健康占主流,，大部分學(xué)生志存高遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，尊敬老師和長輩,，養(yǎng)成教育好，熱愛班級,，積極為班級體爭榮譽,，班級內(nèi)有的學(xué)生心情浮躁，思想上開小差,，未全身心投入學(xué)習(xí),，個別同學(xué)學(xué)習(xí)能動性差，愛做小動作,，不聽老師話,，只能表揚，不能批評,，對子身的缺點和錯誤缺乏正確認(rèn)識,，甚至還錯誤地認(rèn)為老師對他不好，是老師故意與他過意不去,，要求老師同學(xué)很嚴(yán)格,，但對自己的要求卻很松懈，學(xué)習(xí)拖沓,，理由很多,。

（四）英語學(xué)習(xí)概況

英語學(xué)科今年是初中起始學(xué)科，難度不大,，但有的學(xué)生成績分化嚴(yán)重,，基礎(chǔ)差的學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué),，怕學(xué)甚至不學(xué)的思想，他們作業(yè)馬虎拖拉抄襲甚至出現(xiàn)不寫不交的情況導(dǎo)致成績每況愈下,，其實七年級英語只要上課認(rèn)真聽下課認(rèn)真做,，沒有什么難度的，是可以考到高分的,。

各位家長今天我們能坐到這里,，千載難逢，我們坐在這里只有一個目標(biāo),，一個愿望,，一個心聲，那就是希望每一位同學(xué)都能有效利用現(xiàn)有的時間,，頑強拼搏,，努力提高自己的成績。

家長會班主任發(fā)言稿小學(xué) 六年級家長會班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長,，大家好,！

感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出,，你們對孩子的教育非常重視,，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助，小學(xué)家長會班主任發(fā)言稿3篇,。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子進步。今天我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一,、班級介紹,；二、期中考試的情況,；三,、孩子的不良行為習(xí)慣及矯正。四,、學(xué)校后期的主要的工作,。

一、下面我先介紹一下我班的基本情況

我們班有學(xué)生22人,，我之前是教五年級,，這學(xué)期剛接手三年級，也在慢慢摸索低年級學(xué)生的特點,，和他們的相處方式,，以及教學(xué)方式,。我發(fā)現(xiàn)三年級學(xué)生的自學(xué)能力、分析理解問題的能力都不如高年級,，經(jīng)常一個問題需要重復(fù)好多遍,。并且有些同學(xué)總喜歡關(guān)注別的同學(xué)的一舉一動，自己的任務(wù)還沒完成先打別人的小報告,，注意力容易受影響,，所以對他們需要老師多監(jiān)督，有耐心并且一步步引導(dǎo),?？戳松蠈W(xué)期的期末成績和這次期中考試的成績我發(fā)現(xiàn)這班的孩子數(shù)學(xué)都很好，說明他們都比較聰明,。所以我覺得咱們班沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有愿不愿意學(xué)，想不想努力,。這次考試即使沒有考好的同學(xué),，希望家長們也多鼓勵，多對孩子給予希望和要求,，不能放任自流,。本班平時大多數(shù)同學(xué)能夠做到按時到校，遵守紀(jì)律,，和同學(xué)友好相處,，上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè),，做好值日工作,，但也有個別學(xué)生存在這樣那樣的問題，希望家長能在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上多對孩子嚴(yán)格要求,。

二,、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進行矯正

大部分孩子對學(xué)習(xí)很有興趣,，都能積極向上,，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的習(xí)慣,。發(fā)現(xiàn)了他們身上越來越多的閃光點：

首先是自信,。要想做好一件事首先要相信自己能行，在學(xué)習(xí)上也要教孩子樹立自信,。許多事其實他可以辦到,，但是總是不敢去做或認(rèn)為自己不行。例如上課回答問題，很簡單的問題,，但是許多學(xué)生不敢舉手,。做題時也要相信自己能解決，不能碰到需要思考的問題就空著,。這也需要教育孩子多動腦思考,，迎難而上，克服懶惰,。不管是學(xué)習(xí),、班級的工作還是和同學(xué)相處，都要樹立自信,。

其次很強的榮譽感,。一個班級的凝聚力很重要，直接影響著班風(fēng)班貌,，而要一個班級有凝聚力,，首先就是要培養(yǎng)孩子的集體榮譽感。例如學(xué)校開展一些集體活動時,，要積極參加為班級為學(xué)校爭光,，也是鍛煉自己，增長見識的好機會,。另外在衛(wèi)生的打掃,、保持方面、紀(jì)律方面都要爭取做好,，受到表揚,，爭取到開會時獲得流動紅旗，而不是被點名批評,。

升入三年級后,，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面應(yīng)該都有了很大進步,。但孩子畢竟是孩子,，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差,，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。經(jīng)過這段時間的觀察和教育引導(dǎo),，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個方面：

1.個別學(xué)生時間觀念不強,，表現(xiàn)為不能按時到校，有遲到現(xiàn)象,，上課鈴響還遲遲不能進到教室,。2.自制力太差，上課小動作太多，不注意聽講,，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話,，上課鬧著玩。3.學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，敷衍,，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎,，錯誤較多,，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多。尤其是回家寫的作業(yè),，個別學(xué)生拿到學(xué)校必須撕掉重寫才能寫好,。4.孩子動作慢。5.家庭作業(yè)不按時完成,，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫6.跟同學(xué)玩耍沒有分寸,，導(dǎo)致同學(xué)受傷。尤其是幾個調(diào)皮的男同學(xué)7.做值日不主動,，不積極,，有時忘記。8不愛運動,，下課也不出去活動,，體育課表現(xiàn)不積極。

針對孩子出現(xiàn)的這些情況,，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo),，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導(dǎo).

1.監(jiān)督孩子做家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子做完作業(yè)后要檢查,，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔,，書寫是否工整規(guī)范,。

2.提高作業(yè)的書寫質(zhì)量

對于孩子們的作業(yè)，最基本的要求是工整,，干凈,，高效。要求孩子們要一筆一畫,，起筆運筆都要認(rèn)認(rèn)真真,，按筆順、筆畫來寫,，不要連筆或者從右到左,、從下到上地寫字，不能潦草敷衍，急急忙忙寫完趕著去玩,，這樣寫的效果也不會多大,。周末可以給孩子提個要求，寫半個小時玩多長時間,，或者作業(yè)保質(zhì)保量完成給與獎勵等,。

3.孩子動作慢，首先要分析原因,，是孩子不會做,，還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子,，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了,，而且還容易出錯，從慢到快肯定要有個過程,，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機會。

4.孩子作業(yè)不能自覺按時完成,?？赡苁呛⒆右蕾囆赃^強，當(dāng)家長沒時間輔導(dǎo)孩子的時候,，孩子索性就不寫了,，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了。這種情況,，說明咱們要改變對孩子的輔導(dǎo)方式,，孩子遇到學(xué)習(xí)問題，千萬不要直接告訴答案,，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo),，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢远喙膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

5.不要讓孩子長時間看電視或玩電腦,。一對眼睛不利，二如果晚上看的玩得時間太長,，第二天上課精力也會受影響。對孩子看電視，玩手機電腦的時間和內(nèi)容,，家長要予以干涉和引導(dǎo),。

6.培養(yǎng)孩子的勞動觀念和衛(wèi)生習(xí)慣.平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦,。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理,。有些同學(xué)自己的學(xué)習(xí)用品和書總是用過往桌兜里隨便一塞，或桌子上隨便一堆,，上課改用的時候半天找不到,，或者一翻掉一地，不但耽誤了時間又影響了教室的環(huán)境,，教室干凈整潔了大家也能更安心舒適地學(xué)習(xí),。許多同學(xué)撕的小紙片、作業(yè)或自己折的東西隨手亂扔,，教室早上打掃完不一會就又遍地垃圾,，每次上課我都要提醒學(xué)生把自己旁邊的紙片撿起來，如果大家都能自覺做好掃地的同學(xué)也能輕松很多,。同事也希望家長們體香孩子要注意保持自己的個人衛(wèi)生,，不要在地上翻滾玩耍或去垃圾堆撿東西,，養(yǎng)成洗手的習(xí)慣,，有些同學(xué)吃飯時或剛在土堆玩過手臟臟的寫作業(yè)，加上平時的亂卷亂揉亂畫,，作業(yè)本已經(jīng)慘不忍睹,。

7.要讓孩子學(xué)會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義,，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng),。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛,。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制,，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中,，學(xué)會愛父母,，愛他人，愛家庭,，愛學(xué)校,，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理,，使他們成為具有同情心,、愛心,、良心等優(yōu)良心理品格的人。

8.身體是革命的本錢,。家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力,，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào),，聰明,，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展,。要鼓勵孩子堅持參加運動,，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞,，提高學(xué)習(xí)效率,。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系,，玩得更加開心,，有益于身心健康。

9.多給孩子一點信心,，做孩子成長強有力的后盾,。

我們看別人的孩子優(yōu)點多，看自己的孩子,，卻是缺點多,。因為我們對自己的孩子期望比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求,。所以,，作為父母，應(yīng)理性地對待孩子,，多一些平和,，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長,。還要注意呵護孩子的自信,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷煉,，由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞，如果是孩子不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水，這樣會使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。而對學(xué)習(xí)特別有困難的孩子,，家長更不要責(zé)備，更不應(yīng)該放棄,。

各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的,，繁重的,，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。如果我們在教育您的孩子時,，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通,，并給予理解,，您的理解是對我們工作的支持！謝謝大家,！希望各位家長多提寶貴意見,！

家長會班主任發(fā)言稿小學(xué) 六年級家長會班主任發(fā)言稿篇七

各位家長：

下午好！

我是一年級__班的班主任,，十分感謝你們能配合我們的工作,，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。在此,，先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。

在開學(xué)兩周的時間里,，孩子們有了很大的進步,。從第一天來的時候，孩子們上課還在吵鬧,，下課沒經(jīng)允許就沖出教室,。

到了現(xiàn)在，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度了,?？粗⒆拥倪@些表現(xiàn)，我心里也十分高興,！我相信,，我們的家長聽到這個消息也會有同樣的感受,！

但是也有許多令人擔(dān)憂的地方，孩子們一天天熟悉了此刻的學(xué)習(xí)環(huán)境,，沒有了原先的陌生感與拘束感,，在很多時候，這也是我們管理孩子的一大阻礙,。

首先是寫的習(xí)慣,。大家都明白，一年級的教材對學(xué)生的要求很高,，就寫字來說,，要注意格式之外，還要把字寫美觀,。

像我們寫的拼音,，既要讓字母頂住格子，又不能沖出格子,，難度很大,。要提醒家長們注意，您孩子的寫字姿勢,，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,，是非常重要的?；氐郊乙皶r的監(jiān)督,。

這個學(xué)期，孩子的語文作業(yè)主要有《課堂作業(yè)本》,、抄寫本,、練習(xí)本。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改,、檢查,，練習(xí)本則要在家完成。

上星期,，我每次把回家作業(yè)開頭字母書寫好,，讓孩子們回去抄一行，能做到的人很少,。接下來我也會這么布置,，期望家長配合。

第二是讀的習(xí)慣,，平時老師布置了讀書的作業(yè),，必須要您的孩子大聲地讀出來，這對孩子和老師來說是個艱巨的任務(wù),。

像上星期我給孩子們發(fā)的那張拼音紙,，要求讀會了家長簽名,，家長們都簽名了，但是絕大部分孩子還是不會讀,，務(wù)必要在別人帶領(lǐng)下才能勉強拼讀,。在這里我很想麻煩家長必須要在孩子讀完讀會之后，再簽上自己的名字,。

當(dāng)然說和聽的習(xí)慣也十分重要,，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學(xué)校里的狀況,，聽聽孩子在校的表現(xiàn),。相信這點，很多家長都做得比較好,。

幾點讓家長配合建議：

1、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,。剛?cè)雽W(xué)的孩子,，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散,。因此,，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺,，書包,，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，必須要考慮到可能對孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響,。比如：文具盒盡量選取簡單的,，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮,，一把尺子就夠了,，一個功能繁多的文具盒對孩子來說就像玩具盒一樣。

2,、不要過分的保護孩子,。比如說，孩子遲到了站一會兒,、作業(yè)不認(rèn)真重新寫,、要把任務(wù)完成好再離開、違反紀(jì)律扣分等等,，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段,。老師應(yīng)對的是全體，公正,、公平是樹立形象的前提,，所以希望家長們理解和配合,。

最后，愿我們的孩子都能在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康快樂的成長,。