總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

食品安全主題班會(huì)總結(jié)篇一

1.同學(xué)們，今天我們先隨便聊一聊。大家都喜歡吃零食,，平時(shí)你們都吃過(guò)什么零食?

2.學(xué)生回答

3. (出示三無(wú)小食品)

4.大家知道這些食品是如何生產(chǎn)的嗎?這些食品讓人放心嗎?下面我們來(lái)通過(guò)短片來(lái)了解一下。(播幻燈片)

5.看過(guò)短片之后,，你想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么?

誰(shuí)來(lái)說(shuō)?

6.這些小食品主要在學(xué)校周邊小超市出售,，消費(fèi)對(duì)象主要是針對(duì)中小學(xué)生,。所以一定要謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)這類(lèi)小零食,，看準(zhǔn)了是不是安全食品。今天我們一起來(lái)關(guān)注食品安全。

板書(shū) 食品安全

二,、安全食品

我們首先搞清楚什么是安全食品,。

板書(shū) 安全食品

同學(xué)們看屏幕,，(播幻燈片)思考一下，安全食品包括幾類(lèi)?

(播幻燈片 安全食品金字塔)

1.有機(jī)食品的安全性最高,。無(wú)公害是人們對(duì)食品的一種基本安全要求。我們的食品最低應(yīng)達(dá)到這一要求,。

2.我們來(lái)一起認(rèn)識(shí)一下三種食品的標(biāo)志，大家這三種食品標(biāo)志在顏色使用上有何共同點(diǎn)?綠色代表安全,。

3.無(wú)棣縣被譽(yù)為“中華金絲小棗第一縣”，無(wú)棣金絲小棗2004年被國(guó)家農(nóng)業(yè)部評(píng)為“無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品”。

三,、如何識(shí)別

1.同學(xué)們現(xiàn)在了解了什么是安全食品了，那么，應(yīng)該如何選購(gòu)放心食品呢。

板書(shū) 如何識(shí)別

今天我想先請(qǐng)大家來(lái)支招?

誰(shuí)出第一招?

(適時(shí)播幻燈片)

①質(zhì)量安全標(biāo)識(shí)截止使用期限20__年12月31日,。

②20__年6月1日起更換了新標(biāo)識(shí)生產(chǎn)許可標(biāo)識(shí)

③所以看到質(zhì)量安全標(biāo)識(shí)要謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)。一定認(rèn)清生產(chǎn)許可標(biāo)識(shí),。

2.我總結(jié)一下同學(xué)們的建議,，一共有這么幾方面,。(播幻燈片)

大型超市，正規(guī)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)都有嚴(yán)格的質(zhì)量管理制度,，大品牌產(chǎn)品會(huì)有嚴(yán)格的質(zhì)量監(jiān)控體系,。

我找一位同學(xué)來(lái)解釋一下“望聞問(wèn)切”

望是觀察食物的顏色、形狀,。

聞是聞氣味,，

問(wèn)是和商家交流，了解食品相關(guān)信息,。

切是摸一摸包裝是否有破損,、食品的質(zhì)地。

3.今天我們現(xiàn)場(chǎng)考考大家,，來(lái)一次購(gòu)物大比拼,。看大家能不能辨識(shí)出安全食品和非安全食品,，并且每個(gè)小組選一名同學(xué)要說(shuō)清楚買(mǎi)與不買(mǎi)的理由,。

4.(發(fā)商品)下面抓緊時(shí)間開(kāi)始討論交流。咱看看哪個(gè)小組表現(xiàn)最踴躍,。

老師到組內(nèi)參與討論

5.好,。同學(xué)們靜下來(lái)。發(fā)言的時(shí)候注意聲音洪亮,，其他同學(xué)要注意保持安靜,。

(我們把掌聲送個(gè)他們。)

6.這個(gè)小組有疑難,，懷疑是注水肉,。今天老師也來(lái)支一招,。

7.做實(shí)驗(yàn)。

四,、飲食科學(xué),，營(yíng)養(yǎng)均衡。

1.現(xiàn)在老師利用同學(xué)們采購(gòu)的放心食品,，給大家做了一頓豐盛的晚餐,。(播幻燈片)可是專(zhuān)家告訴這頓晚餐營(yíng)養(yǎng)搭配不均衡，長(zhǎng)期這樣吃會(huì)帶來(lái)食品安全問(wèn)題,，吃出高血壓,、冠心病肥胖癥等慢性疾病。現(xiàn)在我們大家齊動(dòng)手,，每個(gè)小組搭配一頓營(yíng)養(yǎng)均衡科學(xué)的午餐,。

2.下面就請(qǐng)各小組搭配一頓午(晚)餐，咱看看那個(gè)小組能做到飲食科學(xué),，營(yíng)養(yǎng)均衡,。下面開(kāi)始討論。

老師到組內(nèi)參與討論

3.好,，下面請(qǐng)各小組來(lái)展示你們的成果,。并現(xiàn)場(chǎng)講解你的套餐，并說(shuō)明你們這么搭配的理由,。發(fā)言的時(shí)候聲音洪亮,，其他同學(xué)要注意保持安靜。(播幻燈片 展示套餐)

4.下面我們來(lái)總結(jié)如何做到飲食科學(xué),，營(yíng)養(yǎng)均衡,。(播幻燈片 食物金字塔)這就是我們所學(xué)的食品安全的第二個(gè)方面。

板書(shū) 營(yíng)養(yǎng)均衡

五,、積極維權(quán)

1.食品安全關(guān)系到每個(gè)人的健康,。要引起大家的足夠重視?？墒怯捎谏鐣?huì)誠(chéng)信的缺失,，相關(guān)部門(mén)的監(jiān)管不力，安全事故層出不窮,。

2.播放視頻

3.當(dāng)你遇到食品安全問(wèn)題的時(shí)候你應(yīng)該怎么做去維護(hù)切身利益呢?

(適時(shí)播幻燈片) 不要選擇沉默,，息事寧人

板書(shū) 積極維權(quán)

六、作為一名中學(xué)生不僅從自身做起,。我們還應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),，向全社會(huì)發(fā)出呼吁共同營(yíng)造安全放心的食品安全環(huán)境。

1.(播幻燈片)下面請(qǐng)?jiān)O(shè)同學(xué)們計(jì)一條有關(guān)食品安全的公益廣告宣傳語(yǔ),。

例：食品誠(chéng)可貴,，生命價(jià)更高,。

食品安全牢記心，健康幸福伴你行

食品安全,，百姓安康

普及食品科學(xué)知識(shí),，提高安全防范能力

建立誠(chéng)信體系，保障食品安全

對(duì)食品安全多一點(diǎn)關(guān)注,，為有限生命多一份負(fù)責(zé)

安全食品聯(lián)萬(wàn)家,，食品安全靠大家

齊心協(xié)力抓食品安全，真心實(shí)意保群眾健康

情系食品安全,，心鑄和諧家園

2.只有全社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，執(zhí)法部門(mén)加強(qiáng)監(jiān)管,、食品從業(yè)者者誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),、消費(fèi)者要了解相關(guān)常識(shí)，增強(qiáng)維權(quán)意識(shí),，我們才能營(yíng)造出一個(gè)讓人放心的食品安全環(huán)境,，這樣我們的社會(huì)才科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展,。

七,、結(jié)束語(yǔ)：

這節(jié)課我們學(xué)到了很多食品安全方面的知識(shí)。同學(xué)們都很積極認(rèn)真,。下面我送給大家這首食品安全之歌,，來(lái)結(jié)束我們的愉快的學(xué)習(xí)之旅。

注意：

1.帶好50本環(huán)境課本,。

2.了解無(wú)棣第二實(shí)驗(yàn)周?chē)≠u(mài)部,。準(zhǔn)備小食品。

3.了解學(xué)生時(shí),，充分調(diào)動(dòng)積極性,。叮囑預(yù)習(xí)是什么是安全食品。強(qiáng)調(diào)回答問(wèn)題注意事項(xiàng),。

4.準(zhǔn)備一只紅筆批閱宣傳語(yǔ),，

5.帶好報(bào)名表、課件,、粉筆

6.準(zhǔn)備用品：

①周村燒餅 蘋(píng)果 發(fā)芽土豆 安全食品

②周村燒餅 蘋(píng)果 菜椒 過(guò)期奶

③周村燒餅 蘋(píng)果 饅頭 無(wú)生產(chǎn)日期產(chǎn)品

④周村燒餅 蘋(píng)果 大米 沒(méi)生產(chǎn)許可標(biāo)志產(chǎn)品

⑤周村燒餅 蘋(píng)果 西紅柿 包裝袋損壞食品

⑥周村燒餅 蘋(píng)果 注水豬肉 (盤(pán)子,、火機(jī)、餐巾紙)

⑦周村燒餅 蘋(píng)果 放心肉

⑧周村燒餅 蘋(píng)果 菜椒 西紅柿

食品安全主題班會(huì)總結(jié)篇二

活動(dòng)目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)分辨可吃和不可吃的東西,。

2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，注意飲食安全,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

教學(xué)掛圖,、各種圖片、實(shí)物,、黃,、白籃子一人一個(gè)。

重點(diǎn)與

難點(diǎn)

幼兒分辨出什么是能夠吃的,，什么都會(huì)不能夠吃的,。

活動(dòng)過(guò)程

一、說(shuō)一說(shuō)：怎樣了

1,、教師用小動(dòng)物手偶表演小動(dòng)物將藥片,、玻璃球等誤會(huì)做糖果吃了，或吃了不該吃的東西后他,、肚子很痛,、表情很痛苦的樣貌。

2,、請(qǐng)幼兒猜一猜為什么會(huì)這樣,，引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性。

二,、看看：可不能夠吃

1,、教師出示教學(xué)掛圖《可不能夠吃》，請(qǐng)幼兒觀察,，并說(shuō)說(shuō)哪些東西能夠吃,，哪些東西不能夠吃。

2,、教師出示實(shí)物,，哪些能夠吃，哪些不能夠吃,。

三,、游戲：火眼金睛

教師帶給圖片，讓幼兒將能吃的和不能吃的物品進(jìn)行分類(lèi),。

價(jià)值分析：

第一環(huán)環(huán)節(jié)是運(yùn)用情景引起興趣,，導(dǎo)入主題。

第二環(huán)節(jié)是讓幼兒在圖片和食物中了解能夠吃和不能夠吃的東西,，拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),。

第三環(huán)節(jié)是在游戲中鞏固了解，體驗(yàn)歡樂(lè),。

食品安全主題班會(huì)總結(jié)篇三

活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月

活動(dòng)地點(diǎn)：

五三教室

參加人員：

五三全體師生

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生加強(qiáng)食品安全的宣傳教育，從中學(xué)習(xí)到一些食品安全知識(shí),。

2,、知道購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)進(jìn)行選擇和鑒別“魔爽煙”等假冒偽劣食品的行動(dòng)實(shí)踐，在活動(dòng)中增加學(xué)生食品安全知識(shí),。

3,、提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4,、培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生,、少吃零食的好習(xí)慣。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、區(qū)別食物與食品,，認(rèn)識(shí)安全食品

主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。

主持人：請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周?chē)傔M(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果,。

引導(dǎo)區(qū)別食物與食品,。

2、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買(mǎi)零食吃,，可有的同學(xué)偷偷地去買(mǎi)，不聽(tīng)老師的勸告,，剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的,。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買(mǎi)的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí),。學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期,、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話(huà)、保質(zhì)期,、食品的具體組成成分和重量等,。

3、如何養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣

主持人：我們大家都知道病從口入,，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外,，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?

請(qǐng)a同學(xué)為我們作示范,，大家一起伸出手來(lái)試一試。

(1),。正確洗手

①先把雙手放在水里浸濕,。

②用洗手液將手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕,，搓搓手背,，再搓搓手心。

④用清水將手上的泡泡洗干凈。

⑤最后用干凈的毛巾把手擦干,。

主持人：如何正確飲食呢?(組織學(xué)生暢所欲言)

(2),。正確選購(gòu)食品、

①購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,，不選“三無(wú)”食品(“三無(wú)”即沒(méi)有生產(chǎn)日期,、沒(méi)有商標(biāo)、沒(méi)有廠址)

②到正規(guī)商場(chǎng)買(mǎi)東西會(huì)比較安全;

③東西不能貪小便宜,，以免上當(dāng);

④路邊飲食,，零食拒入口，疾病少跟我走;

⑤不吃隔夜飯菜;

4,、班主任總結(jié)結(jié)束活動(dòng),。

食品安全主題班會(huì)總結(jié)篇四

一、班會(huì)目的

加強(qiáng)食品安全教育,，增加學(xué)生食品安全知識(shí),，提高學(xué)生食品安全自我保護(hù)能力。培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生,、不買(mǎi)零食的好習(xí)慣,。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

班會(huì)前一周,，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校周?chē)男傔M(jìn)行實(shí)際調(diào)查,，并且通過(guò)各種途徑調(diào)查什么樣的食品才是安全的。

三,、班會(huì)程序

1,、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。

2,、班主任：同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng),。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。希望大家把自己看到的,，聽(tīng)到的,，想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流,、提高安全自護(hù)的目的,。

3、主持人請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周?chē)傔M(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果,。

4,、主持人小結(jié)：

大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面,，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題還真不少,。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎?下面我們來(lái)看小品《愛(ài)吃零食的他》,。

食品安全主題班會(huì) 5、小品表演

《愛(ài)吃零食的他》主要內(nèi)容：上課時(shí),，一個(gè)男生突然肚子痛,，送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎,。經(jīng)過(guò)了解,，他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。

全班討論：

①這位男生得的是什么病?

②他為什么會(huì)生病?

6,、主持人歸納：

學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買(mǎi)零食吃,，可有的同學(xué)偷偷地去買(mǎi)，不聽(tīng)老師的勸告,，剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的,。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買(mǎi)的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí),。學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有生產(chǎn)日期,、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話(huà)、保質(zhì)期,、食品的具體組成成分和重量等,。

7、主持人：

我們大家都知道病從口入,，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外,，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請(qǐng)a同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來(lái)試一試,。

①先把雙手放在水里浸濕,。

②用洗手液將手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕,，搓搓手背,，再搓搓手心。

④用清水將手上的泡泡洗干凈,。

⑤最后用干凈的毛巾把收擦干,。

8、班主任小結(jié)

剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流,。通過(guò)這次班會(huì),，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買(mǎi)零食的決心,。通過(guò)討論,，我們知道了如何去選購(gòu)安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，使我們的身體更健康,、大腦更聰明。

食品安全主題班會(huì)總結(jié)篇五

一,、活動(dòng)目的

1.了解識(shí)記食品安全常識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。樹(shù)立食品安全意識(shí),，關(guān)心時(shí)事,，珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康,。

2.在購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)注意一些食品方面的安全,。

二、活動(dòng)內(nèi)容

以問(wèn)答競(jìng)賽游戲?yàn)橹饔懻摓檩o的形式,，分男女兩組,。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料,，以備小組交流,，做好參賽準(zhǔn)備。

2.分別從小攤上和大超市里購(gòu)買(mǎi)一些食品,。3準(zhǔn)備一臉盆水以及洗手液,、毛巾等物品。

四,、活動(dòng)過(guò)程

同學(xué)們!今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng),。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。希望大家把自己看到的,，聽(tīng)到的,，想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)今天的課堂，達(dá)到相互交流,、提高安全自護(hù)的目的,。

下面，請(qǐng)各位同學(xué)一起判斷一下什么樣的食品才是合格的以及那些不合格的食品會(huì)出現(xiàn)在什么地方?

學(xué)生談到的情況有：某些食品沒(méi)有合格證,，沒(méi)有生產(chǎn)日期,，過(guò)期，沒(méi)有成分說(shuō)明等等,。這些食品經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在街頭食品小店,，路邊攤點(diǎn)，流動(dòng)攤點(diǎn)等,。

食品安全問(wèn)題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,。

1.綠色食品指什么食品?(c)

a,、蔬菜和水果b、綠顏色的食品c,、安全無(wú)污染食品d有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品

2.哪些食物不能一起吃?(a)

a,、豆腐和菠菜b、葡萄和蘋(píng)果c,、面包和牛奶d,、饅頭和豆?jié){

3.發(fā)霉的花生能吃嗎?(不能)

4.油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

5.方便面是不是可以作為主食?(不是)

6.我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

班主任小結(jié)剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過(guò)這次班會(huì),，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理,。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買(mǎi)零食的決心。

食品安全主題班會(huì)總結(jié)篇六

各位同學(xué)：

大家好!

在饑荒的年代里,，我們擔(dān)心的是缺少食物,，而此刻，我們擔(dān)心的是食品安全,。

“國(guó)以民為本,，民以食為天，食以安為本,?！边@句話(huà)，深刻道出了食品對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性,，食品的安全也會(huì)直接影響到中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì),。

各式各樣的食品安全問(wèn)題，就像目前全球暴發(fā)的金融危機(jī)一樣,，席卷神州大地,，給人們的生命和健康帶來(lái)了嚴(yán)重的影響，更牽動(dòng)著每一個(gè)人的心,。

還記得有一次,，我父親去外面吃宵夜。他對(duì)我說(shuō),，味道很不錯(cuò),，但晚上,，肚子卻隱隱作痛,，大吐不止，去醫(yī)院的途中,，還是蒼白著臉的,，去到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是急性腸胃炎,。我父親就在病床上,，打了三天的點(diǎn)滴,，我母親舉報(bào)了他們。我在想,，是不是吃了臊水油呢?在學(xué)校吃早餐時(shí),，我也偶爾會(huì)吃到膠紙袋里裝著的有灰塵的面包。

記得還有一次,，我買(mǎi)了一盒近一百元的巧克力送給我的朋友,，我朋友發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)軟，便當(dāng)場(chǎng)拆開(kāi)包裝,，發(fā)現(xiàn)巧克力已經(jīng)發(fā)霉了,，表面透露出了骯臟的綠色，可生產(chǎn)日期還是正常的,，我不好意思地看了他一下,，打趣地說(shuō)：“我本想買(mǎi)盒巧克力送給你的，卻不細(xì)心買(mǎi)到了‘綠色食品’”,。這時(shí),，我才明白為什么母親把“冬蟲(chóng)夏草”保健品扔掉;父親總買(mǎi)外國(guó)牌子的食品。

食品安全,，你我他,。在我們的周?chē)称钒踩珕?wèn)題確實(shí)存在著。為了金錢(qián)名利,，他們不擇手段,，造假能夠說(shuō)是數(shù)一數(shù)二，導(dǎo)致我們吃不安心,，“中國(guó)制造”已成為大家口中的形容詞,。他們給中國(guó)，這個(gè)泱泱大國(guó),，蒙上骯臟的面紗,。

體膚毛發(fā)，授之父母,，這道理人人都明白,。畢淑敏以往說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本,。無(wú)論他們有多少兒女,，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。假如我不存在了,，他們就空留一份慈愛(ài),，在風(fēng)中蛛絲般飄蕩。應(yīng)對(duì)這無(wú)法承載的親情,，我們還敢說(shuō)我不重要嗎?”

我們的生命很重要,，他人的生命也很重要,，他人也有親人與朋友。

捂心自問(wèn),，將心比心：你還會(huì)不斷制造一些連自我都不敢吃的食品嗎?你這樣對(duì)得起自我的良心嗎?你心中流動(dòng)的還是熱血嗎?滿(mǎn)身銅臭能夠代替你高尚的靈魂嗎?……那么就請(qǐng)你卸下你的假面具,，大家坦誠(chéng)相待，無(wú)意義的活著,，是多么的可笑,。

我認(rèn)為，應(yīng)在法律上,，加強(qiáng)對(duì)食品造假商的刑罰,，不要實(shí)行免檢制度，還要隨機(jī)調(diào)查飯店,、旅館,、大排檔、學(xué)校等,，食品的質(zhì)量;食品企業(yè)應(yīng)檢查食品的質(zhì)量,，把健康留給消費(fèi)者，展現(xiàn)出自我純樸的一面;消費(fèi)者應(yīng)勇于舉報(bào)有害食品,。

食品安全是大家的所需,，亦是大家的職責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!為了更多母親的微笑,，為了更多孩子的笑聲,，為了更加陽(yáng)光燦爛的明天,，讓我們攜起手來(lái),，食品安全，你我他,，讓政府部門(mén),、食品企業(yè)、消費(fèi)者共同努力,，打造安全,、衛(wèi)生、有質(zhì)量的生活,。

食品安全主題班會(huì)總結(jié)篇七

教學(xué)目標(biāo):

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)飲食衛(wèi)生安全的重要性;

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)教育;

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

重難點(diǎn):

飲食衛(wèi)生安全教育,，強(qiáng)化行為

教(學(xué))法:

舉例,、實(shí)際材料,，來(lái)打動(dòng)學(xué)生行為。到達(dá)個(gè)人飲食衛(wèi)生安全教育

教學(xué)過(guò)程:

一,、談話(huà)導(dǎo)入:

你明白什么叫“病從口入”嗎,。

學(xué)生討論交流。

二,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)教育;

在日常生活中,，人們常有一些不衛(wèi)生的飲食習(xí)慣和行為，但很多人對(duì)此尚未重視起來(lái),，這對(duì)身體健康十分不利,。“病從口入”這句話(huà)講的就是這個(gè)道理,，要注意:

1,、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每一天干這干那,，接觸各種各樣的東西,。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵,。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手,，才能減少“病從口入”的可能。

2,、生吃瓜果要洗凈,。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅僅會(huì)沾染病菌、病毒,、寄生蟲(chóng)卵,，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等,，如果不清洗干凈,，不僅僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒,。

3,、不隨便吃野菜、野果,。野菜,、野果的種類(lèi)很多，其中有的內(nèi)含對(duì)人體有害的毒素,，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚,，僅有不隨便吃野菜、野果,，才能避免中毒,，確保安全,。

4、不吃腐爛變質(zhì)的食物,。食物腐爛變質(zhì),，就會(huì)味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒,，這是因?yàn)榧?xì)菌超多繁殖引起的,，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。

5,、不隨意購(gòu)買(mǎi),、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料,。這些劣質(zhì)食品,、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用,、飲用會(huì)危害健康,。

6、不喝生水,。水是否干凈,，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能內(nèi)含病菌,、病毒,，喝開(kāi)水最安全

常見(jiàn)的飲食衛(wèi)生誤區(qū)如下:

1、好熱鬧喜聚餐:每當(dāng)節(jié)假日,，人們大多喜歡三三兩兩到餐館“撮一頓”,，或是親朋好友在家聚餐，又熱鬧又便于交流感情,。這樣做不利于健康,，不貼合飲食衛(wèi)生，個(gè)性是當(dāng)前這一十分時(shí)期,，最好實(shí)行分餐制,。分餐的做法是對(duì)別人和自我生命健康的負(fù)責(zé)和尊重。

2,、用白紙包食物:有些人喜歡用白紙包食品,，因?yàn)榘准埧瓷先ズ孟窀筛蓛魞舻摹,？墒聦?shí)上,，白紙?jiān)谏a(chǎn)過(guò)程中，會(huì)加用許多漂白劑及帶有腐蝕作用的化工原料，紙漿雖然經(jīng)過(guò)沖洗過(guò)濾,，仍?xún)?nèi)含不少化學(xué)成分,，會(huì)污染食物。至于用報(bào)紙來(lái)包食品,，則更不可取，因?yàn)橛∷?bào)紙時(shí),，會(huì)用許多油墨或其他有毒物質(zhì),，對(duì)人體危害極大。

3,、用酒消毒碗筷:一些人常用白酒來(lái)擦拭碗筷,，以為這樣能夠到達(dá)消毒的目的。殊不知,，醫(yī)學(xué)上用于消毒的酒精度數(shù)為75°,，而一般白酒的酒精含量多在56°以下，并且白酒畢竟不一樣于醫(yī)用酒精,。所以,，用白酒擦拭碗筷，根本達(dá)不到消毒的目的,。

4,、抹布清洗不及時(shí):實(shí)驗(yàn)顯示，在家里使用一周后的全新抹布,，滋生的細(xì)菌數(shù)會(huì)讓你大吃一驚;如果在餐館或大排檔,，狀況會(huì)更差。所以,，在用抹布擦飯桌之前,，應(yīng)當(dāng)先充分清洗。抹布每隔三四天就應(yīng)用開(kāi)水煮沸消毒一下,，以避免因抹布使用不當(dāng)而給健康帶來(lái)危害,。

5、用衛(wèi)生紙擦拭餐具:化驗(yàn)證明,，許多衛(wèi)生紙(尤其是非正規(guī)廠家生產(chǎn)的衛(wèi)生紙)消毒狀況并不好,，這些衛(wèi)生紙因消毒不徹底而內(nèi)含超多細(xì)菌;即使消毒較好，衛(wèi)生紙也會(huì)在擺放的過(guò)程中被污染,。所以,，用普通的衛(wèi)生紙擦拭碗筷或水果，不但不能將食物擦拭干凈,，反而會(huì)在擦拭的過(guò)程中,，給食品帶來(lái)更多的污染機(jī)會(huì)。

6、用毛巾擦干餐具或水果:人們往往認(rèn)為自來(lái)水是生水,、不衛(wèi)生,，所以在用自來(lái)水沖洗過(guò)餐具或水果之后，常常再用毛巾擦干,。這樣做看似衛(wèi)生細(xì)心,，實(shí)則反之。須知,，干毛巾上常常會(huì)存活著許多病菌,。目前，我國(guó)城市自來(lái)水大都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的消毒處理,，所以說(shuō)用洗潔劑和自來(lái)水徹底沖洗過(guò)的食品基本上是潔凈的,，能夠放心食用，無(wú)須再用干毛巾擦拭,。

7,、將變質(zhì)食物煮沸后再吃:有些家庭主婦比較節(jié)儉，有時(shí)將輕微變質(zhì)的食物經(jīng)高溫煮過(guò)后再吃,，以為這樣就能夠徹底消滅細(xì)菌,。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，細(xì)菌在進(jìn)入人體之前分泌的毒素,，是十分耐高溫的,，不易被破壞分解。所以,，這種用加熱方法處理剩余食物的方法是不可取的,。

8、把水果爛掉的部分剜掉再吃:有些人吃水果時(shí),，習(xí)慣把水果爛掉的部分削了再吃,，以為這樣就比較衛(wèi)生了。然而,，微生物學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為:即使把水果上頭已爛掉的部分削去,，剩余的部分也已透過(guò)果汁傳入了細(xì)菌的代謝物，甚至還有微生物開(kāi)始繁殖,，其中的霉菌可導(dǎo)致人體細(xì)胞突變而致癌,。所以，水果只要是已經(jīng)爛了一部分,，就不宜吃了,，還是扔掉為好。

9,、飲食衛(wèi)生安全教育,，飯前,、便后要洗手。

10,、不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品飲品(無(wú)產(chǎn)地,、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),。

食品安全主題班會(huì)總結(jié)篇八

今天上午收到x老師在x群發(fā)的通知,，心里立刻空落落的，一年的課程這么快就結(jié)束了!重要的事情說(shuō)三遍：我還沒(méi)有聽(tīng)夠!我還沒(méi)有聽(tīng)夠!我還沒(méi)有聽(tīng)夠!任何言語(yǔ)也不能表達(dá)我的不舍之情!

參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，機(jī)緣巧合讓我和老師,、同學(xué)們相識(shí)，相互學(xué)習(xí),。欽佩“傳道授業(yè)解惑”的x老師,，用淵博的知識(shí)讓我珍惜課堂的分分秒秒,，努力汲取新知識(shí),，讓我這個(gè)剛剛接觸食品安全的新手，面對(duì)這個(gè)空白答卷可以準(zhǔn)確地寫(xiě)上自己的答案;感謝x老師的傾囊相授,，從判定標(biāo)準(zhǔn)的解讀到食品工藝學(xué),，把枯燥的理論變成了故事講堂，娓娓道來(lái);讓我們?cè)诶斫庵惺斋@了知識(shí)和技能;不僅如此,，還結(jié)合自己多年的積累,，專(zhuān)門(mén)講了公文寫(xiě)作。這讓我從事10年辦公室文秘工作的人員學(xué)到知識(shí)的同時(shí),，感到汗顏!感謝同學(xué)之間的互幫互助,，最難忘那次桌面推演，每名同學(xué)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，較好地完成任務(wù),，彼此之間看到了差距，也彌補(bǔ)了不足,。

每每課堂學(xué)習(xí)的時(shí)候,，不僅是老師講課的聲音有一種魔力和穿透力，更是老師在講一段落時(shí),，那經(jīng)常說(shuō)的口頭禪“等等等等”,，讓我們深深體會(huì)要學(xué)的知識(shí)很多，不能停留在表面,，要學(xué)深學(xué)透!特別是x老師在重感冒期間,，稍微感覺(jué)好一點(diǎn)，就堅(jiān)持給我們上課,，唯恐耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,，這種敬業(yè)精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí),。

付出就有收獲，學(xué)習(xí)期間聽(tīng)到老師講到有的同學(xué)在競(jìng)賽中取得了好成績(jī),，有的同學(xué)被安排到更重要的崗位任職等等好消息,，這是對(duì)學(xué)習(xí)成果檢驗(yàn)的最好體現(xiàn)，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn),，“知之愈明，則行之愈篤”也就是說(shuō),，學(xué)習(xí)理解得越清楚,，實(shí)踐就越扎實(shí)。我相信同學(xué)們和我一樣,，在今后的工作中,，帶著老師教給的知識(shí)和本領(lǐng)，在實(shí)踐中不斷融會(huì)貫通,，持續(xù)發(fā)力,，打贏食品安全監(jiān)管戰(zhàn)，更好地守護(hù)人民的食品安全!

食品安全主題班會(huì)總結(jié)篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知識(shí)目標(biāo)：讓幼兒初步了解什么是垃圾食品,、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品,，知道吃了這些食品會(huì)危害身體健康,。

2、能力目標(biāo)：通過(guò)看一看,、摸一摸,、聞一聞等多種感官活動(dòng)，讓幼兒初步掌握辨別垃圾食品,、"三無(wú)食品",、腐爛變質(zhì)食品的具體方法。

3,、情感目標(biāo)：增強(qiáng)幼兒對(duì)安全食品的自我意識(shí),，拒絕垃圾食品、"三無(wú)食品",、腐爛變質(zhì)食品,，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

活動(dòng)重,、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓幼兒了解什么是垃圾食品,、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品,，知道這三類(lèi)食品對(duì)身體的危害性,。

難點(diǎn)：讓幼兒掌握分辨垃圾食品,、"三無(wú)食品"、腐爛變質(zhì)食品的具體方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在家長(zhǎng)的配合下，讓幼兒簡(jiǎn)單了解食品安全方面的知識(shí),。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、喜洋洋娃娃一個(gè),、垃圾食品,、腐爛變質(zhì)食品、"三無(wú)"食品若干包和其他安全食品若干包,。裝食品的籃子若干個(gè),。

教法、學(xué)法：

教法：情境導(dǎo)入法,、提問(wèn)法,、直觀教學(xué)法、游戲競(jìng)賽法等,。

學(xué)法：觀察分析法,、討論法,、多種感官參與法,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)應(yīng)邀做客，激發(fā)興趣活動(dòng)一開(kāi)始出現(xiàn)喜洋洋娃娃,，并以接到小熊的應(yīng)邀做客激發(fā)幼兒興趣,。

喜洋洋娃娃：小朋友們好，我是食品專(zhuān)家喜洋洋,，我的本領(lǐng)可大了,，今天我收到了小熊寄來(lái)的邀請(qǐng)函，它邀請(qǐng)我跟你們一起去他家做客呢,，你們高興嗎?

(二)觀察討論,，分析講解1、觀看多媒體課件畫(huà)面一,，認(rèn)識(shí)垃圾食品,。

師：小熊為我們準(zhǔn)備了很多好吃的東西，我們看看有什么?請(qǐng)幼兒觀察并說(shuō)說(shuō)食品的名稱(chēng),。接著播放喜洋洋為幼兒分析講解有關(guān)垃圾食品知識(shí)的聲頻后讓幼兒根據(jù)喜洋洋的講解說(shuō)說(shuō)生活中還有那些食品是垃圾食品?

2,、觀看多媒體課件畫(huà)面二，引導(dǎo)幼兒觀察食品外包裝,，認(rèn)識(shí)"三無(wú)"食品,。

教師分發(fā)一些食品給幼兒,，在喜洋洋的提醒下讓幼兒認(rèn)真觀察食品的外包裝，并進(jìn)行對(duì)比,，再由喜洋洋引導(dǎo)幼兒觀察衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告訴幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來(lái)的食品就是"三無(wú)"食品,。再由喜洋洋通過(guò)講解進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和"三無(wú)"食品,。

3,、觀察課件畫(huà)面三，認(rèn)識(shí)腐爛變質(zhì)食品,。

小熊又拿出它最喜歡的水果,、雞蛋(其中有些開(kāi)始腐爛變質(zhì))請(qǐng)客人吃。喜洋洋再一次的提出問(wèn)題："這些食物有何不同?"幼兒進(jìn)行觀察后討論,，然后喜洋洋進(jìn)行總結(jié)：像這種開(kāi)始腐爛有異味顏色不鮮艷的食品就是腐爛變質(zhì)食品,，上面有大量有害細(xì)菌，不能食用,。

(三)采購(gòu)食品,，游戲鞏固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品,、三無(wú)食品,、腐爛變質(zhì)食品和一些安全食品，幼兒分成三個(gè)小組進(jìn)行食品分類(lèi)采購(gòu)比賽,，看哪一組采購(gòu)的食品又多又安全,。教師以食品檢驗(yàn)員的身份參與游戲。

(四)延伸活動(dòng),，目標(biāo)提升師：今天我們?cè)谛⌒芗易隹蜁r(shí)又學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng),，知道了什么是垃圾食品、"三無(wú)"食品,、腐爛變質(zhì)食品,，請(qǐng)小朋友們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品,、三無(wú)食品和腐爛變質(zhì)食品,。

食品安全主題班會(huì)總結(jié)篇十

設(shè)計(jì)理念：

當(dāng)今社會(huì)中，一日三餐是人們必不可少的,，然而人們就因?yàn)橐蝗杖椭?，餐桌上那些我們?nèi)松眢w必有的東西一但有什么對(duì)人體有害的東西，輕則會(huì)食物中毒,，重則會(huì)死亡,。因此必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識(shí)，使學(xué)生懂得安全的重要,，在購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,。從而樹(shù)立安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng),，使學(xué)生安全,、健康地成長(zhǎng)。

教學(xué)過(guò)程：

一,、啟發(fā)談話(huà),，揭示新課

同學(xué)們，最近一段時(shí)間你們經(jīng)?？措娨晢?那么誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)最近我們國(guó)家都有哪些重大實(shí)事?那么除了這些令人振奮的消息之外,，最近各大媒體，新聞報(bào)紙,、網(wǎng)上都在報(bào)道一件事情,，而且備受人們關(guān)注，你們知道是什么事情嗎?(染色饅頭事件,、)同學(xué)們知道的真不少,。下面請(qǐng)看相關(guān)報(bào)道(新聞錄像)

知道這件事后，你有什么感想?(學(xué)生自由談)

是啊!民以食為天,。一日三餐是人們生活中必不可少的,。那么，同學(xué)們,，當(dāng)你平時(shí)享受那些花樣繁多,、種類(lèi)齊全的兒童食品時(shí)，你是否想到了安全問(wèn)題呢?今天,，我們這節(jié)課就來(lái)談?wù)勱P(guān)于食品安全的這個(gè)話(huà)題,。這就是我們要學(xué)習(xí)的第9課(板書(shū)課題)-----食品安全最重要

二,、學(xué)習(xí)課文,，得到啟迪。

1,、剛才我們看了關(guān)于染色饅頭的報(bào)道,，下面請(qǐng)

同學(xué)們?cè)倏匆恍╆P(guān)于食品安全的相關(guān)報(bào)道。

看了之后你有什么感想?

2,、你還知道哪些關(guān)于這方面的信息?(生匯報(bào))聽(tīng)了大家的匯報(bào)你有什么想說(shuō)的嗎?

3,、那么在我們身邊存在著哪些食品不安全因素呢?課前老師已經(jīng)讓同學(xué)們?nèi)フ{(diào)查，下面請(qǐng)大家分組來(lái)匯報(bào)一下,。主要是市場(chǎng),、超市、商場(chǎng),、飯店,、街邊小攤(學(xué)生談到的'情況主要有以下幾個(gè)方面：①烤羊肉串,、烤腸的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅,，有沾滿(mǎn)了灰塵,。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢，還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去,，賣(mài)主自身也很臟,，根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地,、商標(biāo),，有的已過(guò)保質(zhì)期。有的飯店廚房的衛(wèi)生極差,。)

4,、大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細(xì)，調(diào)查得很全面,，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題還真不少,。這樣的食品我們能吃嗎?可有的同學(xué)卻不聽(tīng)勸告。學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買(mǎi)零食吃,，可他們卻偷偷去買(mǎi),，結(jié)果因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病。這樣的例子有很多,，好像我們班也有過(guò),。

5、那么同學(xué)們,，究竟什么樣食品才是安全的呢?請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買(mǎi)的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,，看看安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。

學(xué)生比較并且討論：安全的食品要有產(chǎn)品名稱(chēng),、生產(chǎn)日期,、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話(huà)、保質(zhì)期,、食品的具體組成成分和重量等,。

6、看來(lái)食品安全已經(jīng)成為影響人類(lèi)健康和國(guó)際民生的重大問(wèn)題,。我們國(guó)家也非常重視,，并采取了一些措施。大家請(qǐng)看,。(給學(xué)生看圖片并講解,，還可以出示相應(yīng)的政策)

7、那么我們?cè)谑称钒踩矫娑紤?yīng)該注意什么呢?

(1)、正確洗手,，是飲食安全第一步,。我們大家都知道病從口入，除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外,，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請(qǐng)a同學(xué)為我們作示范,，大家一起伸出手來(lái)試一試,。

①先把雙手放在水里浸濕。

②用洗手液將手心和手背都擦遍,。

③搓搓手腕,，搓搓手背，再搓搓手心,。

④用清水將手上的泡泡洗干凈,。

⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

“濕,、擦,、搓、捧,、干”,，人人飯前便后不忘做，病菌不入口,。

(2),、路邊飲食、零食拒入口,，疾病遠(yuǎn)離我,。

(3)、不買(mǎi)包裝不完整,、標(biāo)示不明的食品,，夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)食品”,。就是沒(méi)有商標(biāo)的食品不能買(mǎi);沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi);沒(méi)有廠址的食品不能買(mǎi)不吃隔餐食品,、牛奶。盡量購(gòu)買(mǎi)綠色食品,。

(4)、購(gòu)買(mǎi)眼睛,、鱗片明亮有光澤,、肉質(zhì)有彈性、無(wú)腥臭味的魚(yú);呈粉紅色具彈性的肉;絕不買(mǎi)頭,、腳部以及尾扇部變黑,、頭部快脫落的蝦,。

(5)、防交叉污染：買(mǎi)回家中的食物,，應(yīng)分類(lèi)分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí),，生、熟食分開(kāi)處理,，保持餐具與食器清潔,。

(6)、禽畜類(lèi)食物先除去內(nèi)臟,、清洗,，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,，不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi),，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

三,、深入探究,，引發(fā)思考。

說(shuō)得真棒!那么如果真的發(fā)生身體不適怎么辦?

1,、立即停止食用可疑食品,。

2、飲水,。立即喝下大量潔凈水,，稀釋毒素。

3,、催吐,。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出,。

4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查,，以便于診斷,。

5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺,、心率加快等),，應(yīng)盡快將國(guó)毒病人送往附近醫(yī)院救治。

四,、總結(jié)全文,，升華主題。

師：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理,。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買(mǎi)零食的決心。

通過(guò)討論,，我們知道了如何去選購(gòu)安全的食品,，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，使我們的身體更健康,、大腦更聰明。

《食品衛(wèi)生安全童謠》(大家一邊拍手一邊念),。

食品安全最重要,，良好習(xí)慣養(yǎng)成好。

飯前便后要洗手,，清潔衛(wèi)生要做好,。

食品挑選需注意，“三無(wú)”食品莫食用,。

小攤小販莫相信,，衛(wèi)生更是談不上。

過(guò)期食品不要吃,，變質(zhì)食品切分清,。

油炸腌制要少吃，健康危害是關(guān)鍵,。

飲料,、冷飲要節(jié)制，爭(zhēng)取有個(gè)好牙齒,。

同學(xué)們,，要記牢，

食品安全最重要,，

最重要!!