在經濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

問卷調查報告 問卷調查報告總結篇一

自xx年4月13日至4月19日,，歷時一周，進行了全縣農村橙類水果經濟問卷抽樣調查,，之后又進行了1天的審查,、匯總和分析。本次調查的調查對象是恭城縣比較典型的橙類種植大戶,、銷售大戶和部分在銷售過程中非常有代表性的橙類果農,，這些調查點分布在全縣40個行政村，這些種植大戶、銷售大戶和橙農對了解全縣的橙類水果種植和銷售具有充分的代表性?，F將調查情況報告如下：

一恭城橙類生產及銷售的基本情況和存在的問題

橙類是我縣較早引進的水果品種之一,，經歷了多年的積累，特別是上世紀80年代以來,，橙類的價格一直較高,，所以橙類的種植面積擴展的很快。恭城現有橙類種植面積約6.29萬畝,，主要品種有新會橙,、紅江橙。由于恭城特殊的地理和氣候環(huán)境,，恭城橙類在糖度,，色澤，口感和外形方面,，都比其他產區(qū)的橙類要好。但是由于各方面原因,，去年橙子卻普遍存在以下問題：一是個頭,、色澤、外形等方面都不夠好;二是其他各種類型的水果同時上市,，因此失去搶占市場的先機,，受其他產區(qū)臍橙和夏橙的沖擊很大，在銷售量和價格方面都沒有優(yōu)勢;三是恭城橙類種植的品種過于老化,。

根據調查,，恭城橙類生產和銷售顯現以下特點：

第一、生產不規(guī)范,，農藥殘留量大,，銷售量太少。

目前橙類生產大多是以戶為單位的分散栽培方式,，真正集中成片實行統(tǒng)一管理的大型現代化果園極少,。由于這種分散的經營模式，導致大部分農民只追求產量,，不在乎質量,。果農大量使用高濃度的農藥和化肥，使得橙類農藥殘留嚴重超標,，農藥殘留高低是衡量橙類品質好壞的重要因素,，也是限制橙類銷售的最主要障礙;同時，由于這種粗放的經營模式,，使得果農在化肥使用,、病蟲害防治、優(yōu)種優(yōu)育方面的知識嚴重匱乏,，從而導致產出的橙子大小不一,、色澤不均,、果型丑，這些也嚴重地制約了橙子的出口以及外運銷售,。到目前為止,，去年全縣才銷售各類橙子14000余噸，只占恭城橙子產量的23.3%,。

第二,、缺乏自己的品牌。

俗話說“好酒還要會吆喝”,，即使是優(yōu)質的品種,，如果沒有叫得響的品牌，在魚龍混雜的橙子大雜院里,，一樣可能被淹沒,。沒有形成自己獨有的品牌，放在同一個攤檔上,，一般消費者都只會感性地從價格,、形狀上去決定是否購買，很少有消費者能夠分清品質的優(yōu)劣,。由于恭城特殊的地理和氣候環(huán)境,，恭城橙子在糖度，口感方面,，都比其他產區(qū)的橙子要好,，在市場上受到消費者的歡迎。目前市場上恭城橙子都是以“恭城橙子”牌子來銷售,，這個牌子不僅大而統(tǒng),，而且被盜用和假冒的情況十分嚴重，導致市場上恭城橙類品質參差不齊,，魚龍混雜，大大地降低了恭城橙子的聲譽,。

第三,、需求彈性太小,，而產量過大,，市場難以承受供給大幅度的增長,。

和其他農產品一樣,，橙子同樣面臨需求彈性太小的問題,。由于需求對價格極度不敏感，因此,，一旦產量有所增長,，橙子即要以價格更大幅度的下跌來刺激市場擴大需求,。所以農產品經常是豐產不豐收,。今年的橙子價格低迷很大程度上也是由于這一因素造成的。今年恭城縣橙子產量為6.72萬噸,，創(chuàng)歷史最高水平,。不僅如此,，全國其他產區(qū)的橙子和水果產量以大幅增長,。供給的大幅增長，導致了恭城橙子價格在全國范圍內的更大幅度的下跌,。恭城主要生產的2個橙子品種新會橙,、紅江橙今年的價格都很低。

問卷調查報告 問卷調查報告總結篇二

調查背景：隨著市場價格的升高,，我校食堂也對各種飯菜的價格作了一些調整,，并引起了不同程度的反響,，因此我們部門遵上級指示做了此次調查問卷并作出相應的分析,。

調查目標：通過調查,了解食堂服務的狀況，探求食堂服務的問題 , 為相關部門解決食堂問題獻言獻策,促進食堂改善服務質量,，提高大家對食堂的滿意度，切實提高我校教師,、學生的生活水平,。

調查內容：學校食堂的用餐環(huán)境、餐具衛(wèi)生,、飯菜質量,、飯菜價格,、飯菜口味,、飯菜衛(wèi)生狀況,、飯菜品種豐富程度,、周菜單及執(zhí)行情況,、工作人員服務態(tài)度,、對食堂管理和服務總體評價,、是否歡迎該食堂繼續(xù)為師生提供服務這些內容,。

調查結果：這次問卷調查共發(fā)放問卷57份,，收回 57份，有效問卷57份,，這次問卷調查程序合理,，主體廣泛，性別分布合理,，覆蓋了各個年級和各個區(qū)域的人群,，調查結果可以公正有效地反映我校食堂的總體情況.調查情況附后表,。

1,、飯菜質量基本滿意,，但同學們希望多增加些品種,、地方小吃，注意營養(yǎng)搭配,。

2,、飯菜價格適中，適當增加分量,。

3,、衛(wèi)生工作要繼續(xù)加強，希望食堂對此要有高度的重視,。

4,、服務質量尚可，但有待進一步提高,。

總之,，問題與優(yōu)勢同在，發(fā)現問題才能解決問題,。被調查者對食堂的總體評價是基本滿意的。但仍存在著一些問題,。因此，學校食堂應該進一步提高服務質量,，惟有如此,，才能解決師生和食堂之間的種種矛盾，讓同學們的生活更加舒適,，令后勤服務部門的工作開展得更順利。

問卷調查報告 問卷調查報告總結篇三

數據與分析：

第2題 我所在的專業(yè)屬于 [單選題]

第3題 我的年級是 [單選題]

第4題 我對現在所處城市的印象是 [多選題]

第5題 我所在的大學氛圍 [多選題]

第6題 我之前大學生活總體來說 [單選題]

第7題 是否經常感到焦慮不安 [單選題]

第8題 我感到自己是一個有價值的人,，至少與其他人在同一水平上 [單選題]

第9題 歸根到底,，我傾向于認為自己是一個失敗者 [單選題]

第10題 我能像大多數人一樣把事情做好 [單選題]

第11題 我感到自己值得驕傲的地方不多 [單選題]

第12題 我希望我能為自己贏得更多尊重 [單選題]

第13題 每天的生活充滿讓自己感興趣的事情,，很有激情 [單選題]

第14題 有自己的人生目標，并為之奮斗 [單選題]

問卷調查報告 問卷調查報告總結篇四

一,、調查分析的目的：

為了完善公司的各項工作,，提高員工滿意度，營造一個令員工滿意的工作環(huán)境和工作氛圍,。

二、調查時間：20xx年12月26日——12月27日

三,、調查范圍：集團公司,、客運分公司全體員工及各自營子公司

四、調查方式：向全體員工下發(fā)了《員工滿意度調查表》,，以不記名的方式進行員工滿意度調查,。

五,、總體調查狀況：

本次調查共發(fā)出《員工滿意度調查表》57份,，共收回53份,。有效答卷為52份,。在本次調查中，對公司的整體評價感到很滿意的有2人,，滿意的有47人，合計49人,，占被調查人數的94.2%;對公司整體評價不滿意的有3人，占被調查人數的5.8%,。

以上數據所得,，所有員工都比較滿意公司的各項工作,，員工滿意度達94.2%，到達部門的質量目標(部門質量目標：員工滿意度達90%以上),，但仍有部分工作需要改善，具體詳見調查資料數據分析,。

六,、調查資料數據分析：

(一)企業(yè)管理狀況：

(1)認為公司制度制定及執(zhí)行狀況：十分好的1人,，很好的有11人,，好的有26人，一般的有15人,。

(2)認為公司的工資福利：較高的有3人,，合理的有36人，較低的有14人,。

(3)公開征集對公司管理提出的意見具體狀況如下：要增強制度執(zhí)行力的有5人,。

(4)認為公司的工作環(huán)境十分好的有3人,，很好的有17人，好的有29人,，一般的有2人,。

5)認為公司的伙食狀況：挺好吃的有3人,，滿意的有23人，要改善的有23人,，很差的有4人。

(6)認為公司的住宿環(huán)境很好的有1人,，良好的有12人，一般的有31人,，較差的有6人。

(7)公開征集員工對公司哪方面需要改善的具體狀況如下：認為伙食狀況要改善的有5人,。

(8)分析：統(tǒng)計反映：在制度執(zhí)行方面,，員工普通認同公司制度的制定及執(zhí)行的成效,，但仍需加強工作的執(zhí)行力度,。

至于管理人員過多宜加薪，員工感覺不受重視,，以及人員兼職過多的狀況,，公司已經在今年調整了兩次架構。

另外在后勤管理方面,，環(huán)境需改善現時與企業(yè)形象不符,，將加強對食堂的管理，努力改善員工的伙食,，改善飯?zhí)脝T工的服務態(tài)度,，以及飯菜的合理分配。

(二)企業(yè)文化氛圍：

(1)認為公司的學習培訓的安排和實施：很滿意有1人,，滿意的有13人,，能夠的有27人，不滿意的有11人,，很不滿意的有1人,。

(2)認為公司的學習周期：應為1次/季的有11人，1次/月的有34人,，1次/半月的有5人,，1次/周的有3人,。

(3)公開征集員工關于理解學習何種培訓類型的具體狀況如下：有6人提出具體的培訓課程，如日常禮儀,、法律法規(guī)學習,、軟件教程，人力資源管理,、行政管理,、經營管理、專業(yè)技能知識,、財務知識,、投資分析、母子公司管理等,，另一方面期望公司內部培訓能明確職能和定位以及能增加與其他行業(yè)人員的戶外聯誼活動,，了解不同行業(yè)人員的想法。

(4)認為公司的文化活動豐富多彩的有1人,，滿意的有23人,，一般的有25人，不滿意的有4人,。

(6)對公司《風采》很滿意的有3人,，滿意的有36人，一般的有19人,，不滿意的有1人,。

(7)在工作中經常獲得新的信息并互相分享經驗經常有的有10人，有時有的有30人,，不確定的有10人，沒有的有4人,。

(8)與其他部門的合作是否融洽,，很融洽的有13人，較融洽的有27人,，一般的有13人,。

(9)公開征集員工對企業(yè)文化建設的推薦的具體狀況如下：a、認為公司管理人員過多,，對員工不夠重視,、講求團隊與實際不符;b、公司年度晚宴沒有真正注入塑造企業(yè)品牌的內涵,，如沒有宴請客戶或商戶一齊吃團年晚宴,，期望能結合員工、客戶等人員,，讓客戶,、員工感受一個盛大以及有凝聚力的晚宴;c,、公司不要封鎖外部網，工作離不開社會,、政府的發(fā)展以及法律法規(guī)的變化;d,、《風采》不但要從正面反映企業(yè)狀況，亦應從反面道出不足之處;e,、公司應切實從“創(chuàng)新,、服務”等目標上付諸行動;f、部門間的溝通不到位;g,、要多舉辦有益身心的戶外團隊活動,。

(10)分析：

a、培訓方面,，需明確培訓的職能和定位,，有計劃有目標進行，員工多認為應根據不同的崗位制定相符的專業(yè)性培訓,，以實際操作為依據,，培訓資料不宜過于空泛。數據分析反映,，除此之外,，員工已逐漸加大了對市場拓展、營銷,、法律法規(guī)等培訓需求程度,。

b、《華利風采》：員工普遍認可公司企業(yè)報的成效,，但要從正面反映企業(yè)狀況,，亦適當從反面道出不足之處，加強華利精神的宣傳,。

c,、總之企業(yè)文化建設須繼續(xù)加以完善，強化制度管理,，健全,、完善企業(yè)文化體系，提煉公司的企業(yè)文化精神,，引導全體員工向共同的目標努力發(fā)展,，培養(yǎng)學習型企業(yè)的方向發(fā)展。同時應融會貫通,，將培訓與企業(yè)文化活動的推廣相結合,，寓教于樂，以到達更廣泛,、相得益彰的作用,。組并定期舉辦豐富多彩的企業(yè)文化活動,，并且以團隊的形式組織參與，以促進員工間的合作意識及互相配合,、溝通,，從而建造具有凝聚力的企業(yè)。

(三)企業(yè)發(fā)展：

(1)認為企業(yè)發(fā)展十分好的有4人,，穩(wěn)中求勝的有30人,，持平的有12人，擴展過快/廣的有5人,，停滯不前的有2人,。

(2)認為目前最大問題是，沒有提高自己潛力機會的有14人,，人際關系不和諧的有11人,，工作沒有成就感的有22人。

(3)認為公司發(fā)展前途有信心的有16人,，很大期望的有8人,，有的有24人，信心不足的有5人,。

(4)分析：絕大部分員工認為公司目前發(fā)展狀況良好,，并對公司今后發(fā)展

勢頭持肯定態(tài)度，證明公司有必須的發(fā)展前景,，應仍有留職為公司服務的意愿,。

在認為目前最大的問題方面，26%人認為沒有提高自己潛力的機會,，41%人認為工作沒有成就感,，反映所得，公司沒有充分發(fā)揮個人職能,，盡善盡美,，使用和培養(yǎng)人才，做到人盡其才,，量才而用。

(四)個人發(fā)展：

(1)認為工作很有挑戰(zhàn)性的有10人,，較有挑戰(zhàn)性的有18人,，一般的有20人，較無挑戰(zhàn)性的有5人,。

(2)認為自己的潛力已得到充分發(fā)揮的人6人,，大部分得到發(fā)揮的人22人，未能完全發(fā)揮的有23人,，沒能讓我施展機會的有1人,。

(3)目前本崗位狀況,，認為適宜，有信心有潛力做好的有35人,，有意內部調換崗位的有7人,，非理想工作但能做好的有11人。

(4)除薪酬外,，最看重的是提高自己潛力的機會的有40人,，好的工作環(huán)境的有11人，工作的成就感的有19人,，領導的關心和表揚的有11人,，和諧的人際關系的有17人，相符的職級的有11人,。

(5)分析：a,、41%人認為自己潛力大部分得到充分發(fā)揮，43%員工認為潛力未能完全發(fā)揮,。針對此種狀況公司宜認真評估各崗位職能,，是否制定了適宜貼合實際的組織架構、員工的工作量與職務是否相稱,、員工本身潛力是否確實勝任,、是否能夠適當調換崗位，能做到盡善盡美,。

b,、除薪酬外，75%人最看重的是提高自己潛力的機會,，員工側重期望得到自

我提升的學習進修機會,，繼而是“工作的成就感、和諧的人際關系”等非單指物質方面的嘉獎為主,。公司向來注重人才培養(yǎng),，為了提高企業(yè)的市場競爭力，公司需結

合本行業(yè)市場調研及企業(yè)本身實際經營狀況調整員工福利,，制訂各層級員工相符的培訓教育,、帶給理解教育的機會，將學習理念灌輸給每位員工,。公司在招聘方面已逐漸招攬高學歷的人員,，而公司本身內部員工亦用心進取，很多都參加了再培訓教育,。公司可透過制造良好的學習氛圍,，體現公司更致力于員工成長，而并非單純營利。使公司與員工的利益相協調,，及起到激勵促進作用,。只有留住人才、用好人才,，才能真正發(fā)展壯大整個集團,，才會讓全體員工與公司一同進步，以更堅定的步伐朝著目標進發(fā)!

問卷調查報告 問卷調查報告總結篇五

伴隨著春節(jié)的來臨,，寧波多次出現的霧霾天氣,，這對人們的身體健康造成了很大的危害。那到底是什么原因造成的空氣污染呢?因此,，我們組展開了調查,。

1.上網查找有關資料，了解霧霾,。

2.查閱有關書籍,。

3.采訪遇到過霧霾的人。

1.霧霾天氣基本情況

霧霾天氣是一種空氣質量嚴重惡化的產物,，是空氣中的灰塵,、硫酸、硝酸,、有機碳氫化合物等顆粒大量積聚,，特別是pm2.5含量劇增，在很大空間內造成能見度模糊的一種天氣現象,?！皃m 2.5”是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物,。pm2.5粒徑小,，富含大量的有毒、有害物質且在大氣中的停留時間長,、輸送距離遠,，因而對人體健康和大氣環(huán)境質量的影響很大。

2.霧霾天氣的成因

我國的冷空氣活動較常年偏弱,，風速小,，風力弱，大氣層比較穩(wěn)定,，大部地區(qū)穩(wěn)定類天氣出現頻率明顯偏多,，從而導致霧霾天氣多發(fā);另一方面，因我國冬季氣溶膠背景濃度高,，地區(qū)近地面空氣相對濕度比較大，在冷空氣較弱和水汽條件較好的大尺度大氣環(huán)流形勢下，近地面低空為靜風或微風,，受大范圍靜穩(wěn)天氣的原因,，沙塵的疊加，偏南流,，濕度大,，水汽使干細的粒子迅速膨脹，也催生了霧霾形成,。pm2.5是形成霧霾天氣的主要原兇,，使用柴油的大型車是排放pm2.5的“重犯”，包括大公交,、各單位班車,，以及大型運輸卡車等。使用汽油的小型車雖然排放的是氣態(tài)污染物,，比如氮氧化物等,，但碰上霧天，也很容易轉化為顆粒污染物,，加重霧霾,，進一步催化霧霾天氣的形成，加劇霧霾發(fā)展,。霧霾形成的另一個原兇,，是冬季燃煤產生的二氧化硫及有機物、工業(yè)生產排放的廢氣,、大量汽修噴漆,、建材生產窯爐燃燒排放的廢氣、建筑工地和道路交通產生的揚塵,，這些懸浮污染物在靜穩(wěn)空氣中產生化學反應,，轉變成大的粒子，也促進了霧霾天氣的形成,。 現在城市里大樓越建越高,，阻擋和摩擦作用使風流經城區(qū)時明顯減弱，促使靜風現象增多,，導致在垂直方向上出現高空的氣溫比低空氣溫更高的逆溫現象,，逆溫層好比一個鍋蓋覆蓋在城市上空，使得大氣層低空的空氣垂直運動受到限制,，空氣在水平和垂直方向流性均非常小,，大氣擴散條件非常差，受近地面靜穩(wěn)天氣控制,，揚塵基源和運動差過程中形成空氣中的懸浮微粒,，難以向高空飄散而被阻滯在低空和近地面,，受其控制，城市無論規(guī)模大小,，其局地交通,、生活、生產所需的能源消耗的污染物排放均在低空不斷積累,，最終集聚在一定空間范圍內,，與水分子結核集聚成霾。與此同時,，由于霧霾天氣的濕度較高,，水汽較大，霧滴提供了吸附和反應場所加速反應性氣態(tài)污染物向液態(tài)顆粒物成分的轉化,，同時顆粒物也容易作為凝結核加速霧霾的生成,，兩者相互作用，迅速形成污染,。

3.霧霾天氣的危害

霧霾對人體的危害由于霧霾中混有大量有毒有害的小顆粒,，人在呼吸的時候就隨著空氣進入呼吸道和肺部，輕者會引進氣管炎,、肺炎等疾病,，重者會導致更加嚴重的疾病。霧霾對生產生活的危害霧霾天氣能見度低,，給航空,、鐵路、海運,、公路等各類交通運輸行業(yè)造成影響,，容易導致交通安全事故，擾亂了正常的生產生活秩序,。同時,，對建筑物、車輛等固體物具有腐蝕性,。

4.霧霾天氣的防治

據資料顯示,，到目前為止，靠人為的力量還是無法控制霧的產生,，這是自然現象,。只有想辦法控制各種小顆粒的產生，就會只有霧而沒有霾了,。因此,，防治的重點是控制顆粒物排放。首先

交通也是減少城市人為污染物排放的重要措施,。 最后,，政府及媒體應加強環(huán)保知識宣傳,，提高民眾對空氣污染事件的關注。那么,，作為我們個人怎么做呢?應該做到：不開車或少開車;盡量乘坐公共交通工具;不抽煙或盡量少抽煙;學習霧霾防護知識并向身邊人宣傳;從自身做起,，注意節(jié)能環(huán)保。但如果霧霾來到了你的身邊,，要注意減少出行，出行時一定要帶口罩,，防止霧霾的攻擊,。!

春節(jié)期間霧霾十分嚴重，是因為排放太多的有毒氣體而造成的,，雖然霧霾只是這么一個小顆粒,，但它對人的危害是極大的,，人在呼吸的時候就隨著空氣進入呼吸道和肺部,，輕的話會引進氣管炎、肺炎等疾病,，重的話會導致死亡,。它還對我們的生活有著重大的危害,，如果在霧霾期間開車上街，會引起交通事故的發(fā)生,，除此之外,，它還對建筑物、車輛等固體物具有腐蝕性,。所以,，從現在開始，我們要防止霧霾的再度出現,，要綠色出行,，不抽煙，不排放任何有毒產物,，為我們共同的家園創(chuàng)造一個良好的環(huán)境!

問卷調查報告 問卷調查報告總結篇六

古人云：“民以食為天”,，馬克思也充分的闡述了人只有在衣食住行得到滿足過后，才可能進一步的發(fā)展自己,。而在當今的大學里,，食堂與學生群體之間也存在著復雜的關系，基于食堂對學生群體生活影響的重要性,，我們生管會對我院學生們開展食堂現狀的問卷調查,，其中包括調查價格，飯菜的滿意度,，服務滿意度等方面,，并進行充分思考,，進而提出了一定的建議。

大學生群體和食堂之間存在著很多的不和諧的因素,，這種現狀如果任其發(fā)展的話,，勢必會阻礙學校的正常運行，為了解我校學生食堂服務整體情況,，進一步提高食堂的工作質量,，營造和諧的就餐環(huán)境和改善大家的生活條件，使同學們能夠得到更好的飲食服務?，F將部分有代表性的調查結果報告如下：

(1)飯菜價格：在此次調查中,，近50%的同學認為食堂飯菜價格合理，40.5%的同學認為食堂的飯菜價格偏高,，而認為食堂的飯菜價格很高的同學占13.4%,。由此可見大部分同學對食堂的飯菜價格還是可以接受的。

(2)飯菜質量：近50%的同學認為食堂的飯菜質量很高,，他們從沒吃過變質的飯菜,，僅有2.9%少數的同學吃到過變質的飯菜。由此可見食堂的飯菜質量還是很高的,，同學們對飯菜質量持滿意的態(tài)度,。

(3)食堂餐具衛(wèi)生：關于食堂餐具衛(wèi)生滿意程度的反映是：26.6%的學生認為學校食堂的衛(wèi)生狀況良好，干凈,，52.2%的同學認為一般,，其中17.2%的同學認為食堂的衛(wèi)生狀況糟糕，覺得臟,?？磥硎程迷谛l(wèi)生方面還有待加強。

(4)食堂服務：超過一半的同學認為食堂工作人員的服務態(tài)度冷淡,，僅僅只有12.5%的同學認為是熱情,。同時同學提出一些對餐廳服務的要求，如認真計算價格,，希望減少被刷錯卡的次數,，帶上口罩與手套，這也是同學們對衛(wèi)生安全的要求,。

(5)菜的種類：在調查中,，有近52.9%的同學認為食堂的菜式品種只能用還行，湊合的詞來評,，27.5%的同學覺得菜式應該有所創(chuàng)新,。僅僅就3.3%的同學認為食堂的菜式品種是豐富多彩，令人滿意,。由此可見,，食堂需要在種類方面多下點功夫,，多研究新菜，提高同學們對菜的滿意度,。

在此次調查中,，還有眾多的結果數據，但這里僅列舉一些典型的數據來說明我們食堂的現狀,，在很大范圍內,，還存在很多不容忽視的情況，如學生在食堂的插隊情況,、飯菜份量多少問題的情況等等，這些調查結果是值得反思,，但在這里我們僅做描述性的介紹，以供讀者真實,、客觀的了解本校食堂的現狀,。

通過我們的調查，我們不難發(fā)現存在眾多的問題,，在對食堂的問卷調查和走訪中,，我們總結了一些的結論，并提出了相應的建議,，具體的表述為以下幾點：

(1)價格方面：飯菜的價牌調整需及時,，以免同學們產生不必要的誤會，對此提出的辦法是對價格給予公示,。部分同學認為葷素菜的價格不合理,，有的素菜的價格比葷菜高,。

(2)服務方面：工作人員的態(tài)度要溫和,，特別是男工作人員(注意戴好口罩和手套)。同時部分的同學認為食堂應該延長時間,，同時增設窗口。建議用鐵勺子,，方便?，F在開設了訂餐的服務,，方便了同學們,，深受同學們的好評,。

(3)飯菜方面：針對早餐，同學們普遍認為稀飯過稀,，還建議應該增設品種,，如小籠包，飯團等,。當然這主要看食堂,，考慮到時間，人員可否行,。針對中晚飯，同學們提出應增加素菜的種類及菜法的燒法,。除此,，有部分同學提出食堂的湯類過少，口味過淡?，F在天氣漸冷,，建議食堂應注意飯菜的保溫。

通過此次的調查,，作為學校的后勤保障部門,，更加深入地了解學生的用餐需求，從而在日后在餐飲方面提供更有針對性的服務及進一步提高業(yè)務水平,，為全校師生營造一種更愉悅,，和諧的校園氛圍。

問卷調查報告 問卷調查報告總結篇七

為了提高學校管理水平,，增強學校管理的透明度,，促進學校各項工作深入的開展，辦好人民滿意的學校,。20xx年30日我校向學生家長發(fā)出了涉及學生思想品德,、法制教育、家校聯系,、課業(yè)負擔,、教育教學等內容的調查問卷近1600份，收回近1500份,。家長問卷基本涵蓋了學校各個層面的學生家長,，調查結果具有較強的全面性、真實性,，能充分反映出學生思想教育,、法制教育、家校聯系、課業(yè)負擔,、教育教學等工作的真實狀況?，F就收到的問卷情況分析如下：

第1題：選a的30。94%,，選b的24,。22%，選c的26,。09%,，其它幾項分散，看來大部分家長都希望自己的孩子長大后有知識,，工作穩(wěn)定,。為了使各位家長愿望得到實現，我們應不辜負家長的期望,，在今后的育人工作中為人師表,、精心備教輔改，各位老師及時和家長聯系,，尋找教學的好方法,。

第2題：認為學校有必要提倡雷鋒精神的占98。13%,，現在社會道德觀念多樣化，但家長們還是希望自己的孩子成為有雷鋒精神的人,，我們以后工作將大力宣揚雷鋒精神,，在整個學校形成良好的團結同學、助人為樂,、你幫我學的環(huán)境,。

第3題：認為學校要求統(tǒng)一穿校服有必要的64。53%,，沒必要的8,。53%，無所謂的27,。01%,。校服的征定涉及到學生收費情況，大部分家長有愿望讓孩子統(tǒng)一穿校,，我們覺得也有必要,。

第4題：對待男女生交往方面，認為正常的占33,。18%,，認為要引導、教育的占64,。52%,，認為無所謂的占2,。30%。根據現在中學生男女生交往頻繁性和以上調查情況,，我覺得應該下學期班主任工作應加強男女同交往引導和教育,，有必要學校下發(fā)學習材料，利用周會課給學生公開講,、認真學,。

第5題：家長和孩子關系很和諧的占75。45%,，一般占20,。46%，說不清的占3,。18%,，很緊0。91%,。說不清和很緊張共占4,。01%，對學校來說,，又必要摸清這些學生名單,，班主任和任課教師認真分析這80多個學生，協調這些學生和家長關系和同學之間正常關系,，促進其健康發(fā)展,。

第6題：經常做家務的學生25。46%,，偶爾做68,。52%，從不做5,。09%,，其他0。93%,。經常做家務的學生太少了,，做家務有助于培養(yǎng)學生良好品質，如從做家務中體涼大人工作的辛苦,，形成孩子勤儉節(jié)約,、不隨處大小便、不亂扔果皮,、不亂倒飯菜等生活習慣等,。建議家長以后在孩子力所能及情況下，多讓孩子做一些家務。

第7題：孩子有不良行為時,，訓斥責罵的占8,。69%，講道理,、委婉指出占90,。87%，現在孩子都是這樣的,，無所謂的占0,。46%，孩子有不良行為,，首先家長應指孩子錯誤地方,，以講道理為主，訓斥,、責罵越少越好,，孩子有優(yōu)點時及時表揚，切實記住孩子是夸出來的,，不是打,、責罵出來的。也有部分家長對孩子的錯誤置之不理,，甚至縱容孩子犯錯誤,，看來使孩子眼前占了光，但是長久來看,，害了孩子,。

第8題：孩子受到不良青年侵害時，有12,。90%讓孩子奮力抵抗，有76,。96%的家長支持向派出所報案,，有9。68%家長告訴孩子不要惹事,，忍氣吞聲,。建議各位家長，如果孩子在上學路上受到不良青年侵害時,，首先是奮力抵抗,，如果對方力量較大，先退一步,，但要記住不良青年的長像,，事后再向老師和派出所報案。

第9題：經常上網的有4。61%,，但這一部家長還對自己充滿著信心,，對孩子上網嚴加管教，這樣的學生大概有80多人,。有0,。92%學生已經上網成隱，家長已感到無能為力,，這樣的學生大概有20多人,，這一部學生家長應主動和學校聯系，從家庭和學校兩個方面加大學生管理的力度,，防止這些學生走上歪門斜道,。有11。52%的學生偶爾會上,，但家長應密切關注,，防止上不良網站或玩游戲成隱后悔莫及。

第10題：對周六日上課,，有65,。89%的家長滿意，有9,。81%不滿意,，有24。30%持相當然的態(tài)度,?？磥泶蟛糠旨议L希望學校星期六日補課。

第11題：定期召開家長學校委員會,，有83,。80%的家長積極參加學校建設和管理；4,。17%的家長沒時間,，工作太忙；有12,。04%的家長相當然,。通過問卷調查，大部分家長愿意參與學校建設和管理,，所以搞好“校務公開”,，加強“家校聯系”，增強辦學的“透明度”是很有必要的,。

第12題：對學校領導管理滿意率94,。3%,。不滿意2。82%,，無所謂2,。88%。學校把各項工作積極作正面報道和宣傳,，讓社會了解五中,。

第13題：對班主任滿意率97。64%,，不滿意1,。89%，無所謂0,。47%加強班主任工作經驗交流和培訓,，爭取各項工作做得更好。

第14題：對學生法制教育工作認為做得好的62,。26%,。不好的2。83%,。一般的34,。91%。認為好的比例太小,，下一學期法制工作應該加強,，加大法制宣傳力度，積極主動繳請司法人員和刑警中隊人員來做法報告,，對學生中存在的特殊事件請司法人員分析,，把分析結果通過廣播講給每位學生聽，增強學生的法制意識,。

第15題：認為學校對維持學生合法權益方面做好的占67,。3%，不好占2,。84%,，一般的占28。91%,，無所謂的占0。95%,。從問卷可以看出學校開展師德師風教育活動還有待于進一步的加強,，特別是教師對待問題學生、后進生還應多一些了解和關愛,，停課,、罰站等都是家長和學生不愿接受的方式,，正確的教育觀念還有待進一步的提高，希望各位老師多關心學習成績差學生,，多開導問題學生,，對學生不要偏見，要平等對待每個孩子,。

第16題：經常表揚孩子的占47,。3%，很少表揚的占40,。38%,，經常責罵孩子的占0。48%,，責罵多表揚少的占11,。54%。我們大家都清楚,，孩子是夸出來的,，不是打罵出來的，成年人的語言系統(tǒng)發(fā)達,，在教育孩子時,，要注意說話方式，語言過激,，就會對孩子造成傷害,，和孩子交流要有度，這個度就是孩子的自尊心,，如果傷及孩子的自尊心,，這樣的說教還不如不說。

第17題：建議家長經常多陪陪孩子寫作業(yè),，即使在輔導方面心有余,，力不足，也要從行動上打動孩子,，不能不管問,，請家長們做孩子完成作業(yè)指路人。另外讓孩子記住教師的電話,，如果有問題難以解決,，也可以通過一個電話讓老師做指導。

第18題：經常和班主任主動聯系的占8,。26%,，有時聯系占59。63%,，只有老師打電話時才聯系占32,。11%,。家校聯系是培育孩子的好方法，特別是與家長的溝通,、聯系更是促進學生全面發(fā)展所不可少的,，班主任,、科任教師經常與家長聯系,，取得家長的配合尤為關鍵。隨著目前通訊工具的發(fā)展,，許多班主任聯系的方法主要是通過電話，并且是傳家長到校的多,，到學生家中走訪的少,，而家長主動到學校和老師聯系的更少，今后教師與家長的聯系工作還有待進一步的加強,，建議班主任每學期要到學生家里家訪,，對學生在校的情況應及時通報,，為了孩子的發(fā)展同家長一道共同出力。

第19題：家長在子女教育上,，95。33%希望子女即讀好書也做好人,。

第20題：監(jiān)督,、經常進學校看孩子在校情況的占23,。64%，和教師打電話詢問學生到情況的占70。45%，完全寄希望于班主任教師占5。91%。喜歡才有動力，愛校愛班才可能愛學習，部分孩子厭學導至曠課,，可能一是與班級中的同學相處不和諧,；二是對同學或教師有偏見，不喜歡某科教師,；三是成績差，失去對學習的興趣,，貪玩,。據此老師應面向全體，對孩子不存偏見，把學校、班級建設成孩子們喜愛的家園,，再是家長在家里多講些孩子的老師愛崗敬業(yè),、關心學生的長處，使孩子達到親其師,，信其道的目的。

第21題：對班主任班級管理方面的建議

1,、希望班主任老師建立一個和諧班級環(huán)境，學生之間互愛互學,。

2,、班主任多和學生溝通，了解心理動向,，嚴肅學生考勤情況,。

3、加強學生在校外的教育,。

4,、注重學生的文明禮議教育。

5,、培養(yǎng)學生自我獨立意識,，創(chuàng)新意識，增強他們的自信心,，勇于面對困難，冷靜處理,，各方面得到發(fā)展,。

6、建議班主任教師象朋友一樣,，能讓學生暢所欲言,。

7、班主任教師多給學生們講一些案例,，有效使每一位學生都受到教育,。

8、注間培養(yǎng)孩子們艱苦樸素,、

第22題：對任課教師在教學方面的建議

1,、對于有偏科的學生，任課教師在上課多提問,，激勵其學習,，各科共同發(fā)展。

2,、走讀生的各科作業(yè)學生做完后,，家長簽字，教師再檢查,。

3,、課堂上留下一定時間，讓學生找出不會的問題或沒聽懂的問題問,。

4,、各科教師多鼓勵，少批評。

5,、建立學生課互動方式,。

6、各科教師要因材施教,，因生施教,。

7、注意開發(fā)學生的智力,，不要求死記硬背,，各科均衡發(fā)展，想法使學多種技能得到綜合發(fā)展,。

8,、建議學校采取更好教學方法，寓教于樂,。

第23題：對學校管理方面建議

1,、尊重每一位學生，嚴格要求每一位學生,，使學生在德、智,、體,、美各方面都得到發(fā)展,。

2、加強學校法制教育。

3、加強學紀律約束，合理進行思想指導,，使學生有管教,，但能夠比較寬松地投入到學習生活當中去,。

4、研究青少年的心理,，制定相應的規(guī)章制度,，規(guī)范學生行為。

5,、建議學校領導也和孩子們多接處,，詢問他們所思所想，以此來指導各位教師的工作,。

6、學校嚴歷制止打架行為,，放學回家,，上學進校以后，都要保證學生安全,，不要讓外來人員進校,。

7,、各項公共設施要安全,，經常檢查,。

總的來說,，這次全校性的問卷調查,，幫我們摸清了家底，讓我們很客觀地看到了自己工作上的成績和差距,，同時為今后的工作指明了努力的方向,。有慚愧的方面，慚愧有不少工作沒做好,；也有欣慰的方面,，欣慰家長給予了很高的認可和評價。這對我們教師來說,，無疑是壓力越來越大,，但壓力越大挑戰(zhàn)越多，機會越多,！只要我們牢記“一切為了學生發(fā)展”的宗旨,，以人為本，兢兢業(yè)業(yè),，辦好孩子喜歡的學校,，做孩子喜愛的老師，“滿意”就會永遠在我們身邊,。

問卷調查報告 問卷調查報告總結篇八

調查 (實踐) 目標:

掌握學生對食堂滿意程度的了解和看法,了解食堂存在的問題

調查 (實踐) 時間:l

20xx年11月20日-----20xx年12月16日

調查 (實踐) 方式:l

調查 (實踐) 對象:l本次調查采取的是隨機問卷調查,發(fā)放問卷是在紹興職業(yè)技術學院隨機發(fā)放,在場的師生填寫并當場收回的方式,全員共發(fā)出問卷150份,收回150份,回收率達100%

主要調查了學生對食堂的意見,食堂的衛(wèi)生情況及工作人員的衛(wèi)生意識和服務的調查.問卷共向師生提出了15個問題.(見調查問卷)

調查 (實踐) 主要進程:l

第一步:成員確定主題;第二步:成員對主題進行分類討論并提出問題,，總結問題，查找資料;第三步:制作調查問卷;第四步:在校內分發(fā)調查問卷,收回問卷:第五步:進行數據統(tǒng)計,，分析,，得出結論.

調查 (實踐) 分析提綱:l

我們把問卷調查分為四大類:食堂的衛(wèi)生條件，食堂的工作人員的衛(wèi)生意識,，飯菜的營養(yǎng)及價,，對食堂的建議.在第二題中就調查了同學們都是喜歡去哪個食堂和在第八題食堂的菜價是否有用,根據成員的具體要求,我們把調查問卷進行男女的分類,來比較男女對實體是否有不一樣的看法,問卷調查的題目安排也是先從簡單到深化,最后一題是大家對食堂的建議

基本情況

此次的問卷調查的背景是了解師生對食堂現狀運行的滿意程度測量的調查,內容涉及到食堂的飯菜是否美味,價格是否合理,以及工作人員的服務和衛(wèi)生意識等,因為學校有3個食堂,經過調查大部分的師生喜歡去陽光美食城,認為陽關美食城的飯菜價格合理,衛(wèi)生意識

強,但是有76%的師生對食堂的飯菜不樂觀,認為食堂的飯菜不美味,價格昂貴,服務態(tài)度差 問題幾建議:

1、食堂飯菜口味不適合

2,、菜式的品種單一,不夠豐富

3,、食物存在不夠新鮮,有過夜飯菜的現象

4、工作人員的服務態(tài)度差

5,、食堂的環(huán)境差,影響就餐的心情

食堂飯菜的好壞會直接影響到師生的身體健康,為了讓更多的師生到食堂就餐,提了幾點建議

1,、衛(wèi)生意識要強,餐具要經常殺菌

2、飯菜的樣式要不斷的更換,要有創(chuàng)新的想法

3,、廚師要不斷的提高廚藝

4,、飯菜的價格要合理,不要存在亂刷卡的現象

組長:陳琳 報告執(zhí)筆人:童若明 成員: 陳蓉蓉 紀志龍 陳真 毛佳挺

報告完成的時間: 20xx年5月14日

問卷調查報告 問卷調查報告總結篇九

小學生的零花錢究竟有多少他們是如何話自己的零花錢的呢小學生的價值觀要從小養(yǎng)成,，要養(yǎng)成節(jié)約的習慣,，家長不能縱容孩子亂花零花錢，對小學生零花錢做出調查,，對于社會具有很大的好處,，下面就是一篇小學生零花錢調查問卷分析報告,。

我們學校門口有幾家買炒米線和零食、玩具的商店,。以前去買的同學不太多,，而此刻，去買的同學越來越多,。因此,，我對這個現象進行了調查。

調查

我走訪了我的幾個朋友,、同學,，問了一下這一兩年來父母給他們零用錢的狀況，他們都說,，爸爸媽媽給他們的錢越來越多,，所以就常常帶錢去學校買東西。

我還在電腦上查了一部分資料,，上面說一部分小學生一個月的零花錢居然高達幾百元,。

分析

一、隨著國家的富強,，許多父母的工資也上漲了,，除了家庭的日常開銷外，還能積攢一些錢,，家里有錢,，父母就會多給孩子一些錢。

二,、部分同學的爺爺奶奶領著退休工資,，爺爺奶奶們生活節(jié)簡慣了，手頭也會積攢到一些錢,，這些老人愛孫子,、孫女心切，會把自己省吃簡用的錢給孫子孫女一些,。

三,、同學們錢多了，但是不明白合理使用零花錢,，不必要的,、無好處的玩具都由著自己的性子亂買，零花錢給多少用多少,，基本留不到第二天,，而且沒有存錢觀念，不明白每一天節(jié)約一部分錢就能夠積少成多。這樣一來,，就出現了我們學校門口的零食攤,、玩具店前同學們在爭先恐后購買零食、玩具的場面,。

結論

一,、此刻的家長為了盡量滿足孩子的需要，給孩子許多錢,，想讓孩子過得好一點,，這樣一來，小學生亂花錢的現象就越來越多了,。

二,、由于同學們一天到晚惦記著口袋里的錢如何花，所以學習情緒多數變得較差,，無法專心學習,，加之學習時還要把注意力分散到玩玩具上，所以學習成績多多少少會受到影響,。

推薦

期望各位家長控制好給孩子零花錢的數目,，另外讓孩子體會到大人賺錢的辛苦，教育好孩子并讓他(她)們明白:知識,、潛力,、氣質、性格等好多東西是用錢買不到的,，而一個人再有錢也買不完世界上所有的好東西,，只有勞動、知識,、經驗,、潛力才是每個人不可少的財富，擁有了這些才能擁有幸福,。

問卷調查報告 問卷調查報告總結篇十

隨著我們的生活水平不斷提高,，旅游消費變得越來越熱，出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分,。在旅游群體當中,，大學生是整個旅游市場的一個重要而又獨立的組成部分。大學生作為社會的一個特殊群體,，具有必須的經濟獨立潛力和自我生活潛力,，有相對寬松的時間，具有更多的冒險精神和追夢遐想,，這些促成了大學生旅游熱,。這天小編整理了1篇關于在校大學生旅游調查問卷分析報告,，供大家參考。

一,、大學生旅游的意向

在旅游意向上，有接近95%的大學生表示十分喜歡旅游,，另外5%的大學生表示一般喜歡,。但來自城市和農村的學生卻有明顯的差異，幾乎100%來自城市的學生有旅游意向,，而只有接近85%來自農村的學生十分旅游,。引起這一差異的主要原因可能是由來自城市與農村的學生的經濟條件的差異造成的。對旅游沒感覺的大學生有66%主要是沒有錢,，其中來自農村的學生占74%,。

去旅游的目的是欣賞景觀、增長見識(62%)和休閑散心(21%),，另外找同學,、熟人玩接近16%，而純粹娛樂性質上的游玩,、觀光不大受大學生的歡迎,。

同時，調查也顯示80%以上的大學生認為影響出游最重要的是金錢,，15%左右的大學生認為時間是影響他們出游的重要因素,，而5%左右的大學生認為伙伴、宣傳地,、朋友意見影響他們,。

在調查中還發(fā)現，由于不同學校的大學生專業(yè)的差異,，有些同學是出于專業(yè)的目的而選取去哪里旅行,，例如旅游管理專業(yè)，勘探專業(yè)的大學生,，他們由于學習目的而選取旅游,。

以上調查結果顯示由于大學生受到來自學校、家庭,、社會的壓力,，故對旅游的喜愛不同。但大部分人喜歡旅游是來欣賞景觀,、增長見識,，同時金錢是影響著多數大學生出游的主要因素。

二,、大學生旅游的地點與時間

調查結果證明,，大學生偏愛自然風景區(qū)，占了總人數的54%，證明大學生更愿意與大自然親近,。

其次,，旅游目的地選取民族風俗區(qū)有30%左右;有相當一部分人選取繁華城市區(qū)和海濱城市區(qū)，分別約占總人數的9%和5%,。反而紅色旅游革命區(qū)和高校校園不大受大學生的歡迎,。

在對于旅游時間段的安排上，最多人選取的時間段是不定期,，想去就去,，占了總人數的56%左右，說明了大學生都喜歡把外出旅游的時間由自己自由安排,，不受約束,。在具體時間段上，最多人選取的時間段是國慶,、五一長假,，約占了總人數的52%。選取寒暑假期以及平常的周末出游的人少,，分別約占總人數的20%和24%,。原因可能是一方面寒暑假的假期長，大多數學生都喜歡留在家看電視看書而不外出旅游;而普通周末由于時間較短,，沒有充分時間做好旅游前的準備工作和旅行后的休息調整,，不利于出游;另一方面，由于大學生的課業(yè)比較重,，一般會利用周末進行復習或預習新知識,，還有相當部分大學生利用課余時間做兼職或參加各種活動;故國慶、五一長假是大學生旅游的高峰(56%),，大學生有更多的時間能夠自由分配,，而且還能夠趁黃金周的時間休息調整。

三,、大學生旅游的消費方式

在選取旅游消費方式上,，更多的大學生選取自助游，約占51%;其次是選取個人游的,，占21%;而只有28%的大學生選取跟旅游團,。調查結果證明，大學生有較強的獨立自主意識,。在選取自助游和個人游的學生中,，高年級明顯多于低年級，這可能是高年級有更多的社會知識和經驗;來自城市的學生明顯多于來自農村的學生,，這可能與學生的個性有關,。

四,、大學生旅游的方式

在調查中，大學生以往出游時,，出游方式選取與同學結伴而游的(約52%)占大多數,，與男(女)友一齊的約占21%，數字證明大學生大多數喜歡跟同年齡段的人一齊外出旅游,，而與家人一齊(約6%)和獨自一人出游(約21%)也占必須比例,。在旅伴的選取上，部分人選取跟男(女)友一齊去旅游,，這可能是大學生旅游的一大特點,。大學生正處于感情萌發(fā)的時期,，與情侶同游一方面能夠體驗生活,，增加旅游樂趣，共同解決旅途中的困難,，另一方面又能夠促進雙方的了解,，培養(yǎng)共同興趣、增加雙方的感情,。相反,，選取與父母親人同游的人很少，只占6%,，這也證明大學生自主獨立的意識在不斷增強,。

大學生選取旅游地點的因素，以及個人消費水平的差異,，旅途距離長短,，個人愛好等等原因，影響大學生選取了不同的出行方式,。