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小學圖書室管理規(guī)章制度篇1

我校圖書館具有突出的藏書特色,，能吸引到廣泛師生借閱。為使我校圖書館再攀高峰,，也為更好地讓學生學會求知,，學會審美，學會創(chuàng)造,，圖書館工作承負著自我超越的艱巨任務，故而在本學期,，制定工作如下：

一,、指導思想：

充分發(fā)揮圖書館的作用，主動,、熱情為讀者服務,，增加圖書的流通量,，當好教育教學工作的好參謀，促進教學改革,，科學地管理好圖書館各室的借,、閱工作。

二,、工作目標：

1,，進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度,，擴大圖書館容量,，增添管理設備。

2,，加強閱讀的宣傳和引導,。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用。

4,，進一步完善特色活動,，認真舉辦，讀書筆記,，文摘卡,，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽,，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座，等等,，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色。

5,，熟練運用現(xiàn)代技術,，優(yōu)化流通管理。

6,，加強自身進修學習,，充實自我。

三、具體措施：

1.提高自身素質(zhì),，全心全意服務于讀者,。

(1)繼續(xù)學習圖書館管理工作理論的有關文章，以理論指導實踐工作,。樹立面向全體師生的服務意識,，講奉獻，獻愛心,，努力使讀者滿意,。

(2)實行全方位、全開架,、全天候的服務時間,。

(3)繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導，對學生進行圖書館制度等情況的介紹,，提高學生自覺遵守紀律,，愛護圖書的好習慣，主動為讀者查找所需要的資料,，進行書刊預約服務,。

(4)講究以書育人的實效，切實開展好每一學期的讀書報展,、書評,、征文、演講等系列活動,，使學生的能力得以培養(yǎng)與增強,。

2.繼續(xù)加強圖書館管理人員的工作責職。

(1)做好圖書的收藏工作,，確保防盜,、防火、防蛀,、防曬,、防潮，及時修補破損書刊,，延長書刊使用壽命,。

(2)做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書,，及時了解國內(nèi),、國際的教育教學動態(tài)，做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>

(3)做好圖書,、報刊,、光盤圖書的科學分類及管理工作,。

(4)以圖書館為陣地,，搞好教育教學研究,，交流工作，使管理水平再上臺階,。

(5)營造清潔,、安靜，散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛,。

四,、閱時間安排

外借時間：

課間、下午兩節(jié)后為各班同學外借時間,。

教師借,、閱時間定為每天空堂、下午兩節(jié)課后,。

閱覽時間：

童書走廊全天對全體師生開放閱讀,。

小學圖書室管理規(guī)章制度篇2

書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展,，克服種種困難,，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書,、讀好書,，不斷長善救失，逐步逐進燦爛書香人生,，本學期制定工作計劃如下：

一,、指導思想

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革,。在“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中,，學校、家庭,、社會需共同參與,。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構，在此占有重要地位,，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學的身心健康,、興趣,、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。

二,、工作目標

1,、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度,，擴大圖書館容量,，增添管理設備。

2,、加強閱讀的宣傳的引導,，使學生們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學以致用。

4,、進一步完善特色活動,，認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽,，以及征文比賽和專題閱讀講座等等,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

5,、熟練運用現(xiàn)代技術，優(yōu)化流通管理,。

6,，加強自身進修學習，充實自我,。

三,、具體工作

1、管好用好圖書資料,，為教育教學服務,。(1)利學管理各類書刊資料：(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補和整理;(5)填寫好各項登記表。

2,、見縫插針的開放時間

充分利用中午,、課間、第七節(jié)課下課至放學前的時間,。

3,，制度化的學生管理員隊伍

學生管理員經(jīng)過選拔,、培訓，相對固定,，形成制度,，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助,，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中,，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作,，又形成了圖書館的特色。

4,、形式多樣的圖書宣傳輔導,。

5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務,。

四、實施措施

1,、做到期初有計劃,，期未有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生的需要去做,。

2,、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,，并向全體師生敞開,，接受師生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議,。

3,、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚。

4,、不斷完善反思,，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我,。

我們將不懈追求,，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求,。

小學圖書室管理規(guī)章制度篇3

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理,，使學生的各項工作規(guī)范化,、標準化、制度化,。今年,，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下,，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》,，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用,。

一,、指導思想。

圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理,、讀者服務等進行科學的組織和管理。

二,、工作重心,。

1、對圖書進行科學管理,，提高圖書利用率,。

2、開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色,，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。

3,、抓好藏書建設,。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上,，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點，理論已跟不上當前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要,。

三,、主要目標。

1,、積極配合學校各項活動,，做好服務工作。

2,、開展豐富多彩的讀者活動,，引導讀者充分利用圖書室資源。

3,、做好新書整理工作,，并將圖書全部整理完畢。

4,、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性,，確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上,。

5、認真做好書目,，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄。

6,、做好各項日常性工作,。開放學生閱覽室，開展讀好書活動,。

四,、具體安排.

三月份：

1.整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱,。

2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學校圖書室有初步認識。

3.圖書室對教師全天開放,，每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間,。

四月份：

1.每天中午12：10——13：00為學生借還圖書時間。

2.教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱,，當日歸還,。

3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載,。

五月份：

1.圖書室對教師全天開放，星期一,、五中午12：10——13：00為學生借還圖書時間,。

2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

3.圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為教師學生提供所需材料,。

六月份：

1.圖書室對教師全天開放，星期一,、五中午12：10——13：00為圖書借還時間,。

2.以班級為單位由班主任或輔導教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。

七月份：

1.總結(jié)本學期工作,。

2.全校師生歸還所借圖書,。

3.收回出借的各類圖書雜志。

總之,，本學期我們將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書室工作,，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應有的光芒,。

小學圖書室管理規(guī)章制度篇4

一、指導思想：

本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能,。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,。

二,、工作目標：

進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作,。

三,、具體工作：

(一)加快建設，提高標準。

1,、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓,，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。

2,、進一步推進學校圖書室現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施,，保證使用中萬無一失,。

(二)規(guī)范管理，認真服務,。

采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。本學期繼續(xù)學生借還書的周期,，但須增加借閱量，保證讓學生能多看書,、看好書,。圖書室的開放確保定時準時，每天中午和下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間,。

(三)加強指導，開展活動,。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導,。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能,，加強教育指導。

(四)加強研究,，科研管理,。

在加強學習的基礎上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平,。

四,、每月工作安排：

二月份：

1、制訂圖書室工作計劃,，布置本學期圖書室工作,。

2、做好假期出借圖書的還書和整理工作,。

3,、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導,，組織好學生借閱,。

4、小圖書管理員培訓,。

三月份：

1,、對教師和學生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。

2、開展新書簡介,，推薦書目,。

3、緬懷先烈,，讀革命書籍,，講革命故事。

4,、配合學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動,。

四月份：

1、參加圖書管理員培訓,。

2,、對小圖書管理員進行培訓。

3,、讀書節(jié)活動：好書推薦,，班級故事會，讀書小報比賽,，讀書賀卡征集賽,。

4、更新學生閱覽室圖書,。

五月份：

1,、讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比,。

2,、畢業(yè)班學生為母校捐書。

3,、各班讀書筆記展覽,，閱讀知識競賽。

六月份：

1,、清理圖書,、資料(收回)。

2,、圖書室

工作總結(jié)

3、做好假期借閱安排,。

小學圖書室

工作計劃

一,、指導思想

以“新教育實驗”之“營造書香校園”為抓手，切實加強圖書館,、閱覽室建設,，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀,、擴大閱讀量,、增長知識、陶冶情操,，提高人文素養(yǎng),，熱情服務教育教學，為教師提供快捷,、周到的服務,，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育,、推進課程改革、加強學校文化建設,、豐厚學校內(nèi)涵中的作用,。

二、工作目標

要進一步提高館藏量,，加強文獻管理,、流通管理等工作。

三,、工作重點

1,、加強閱覽室建設。原學生閱覽室與教師會議室共用，并添置書桌,、書架,，精心布置環(huán)境，為學生創(chuàng)造舒適,、高雅的閱覽場所,。

2、參與新教育實驗,。結(jié)合學校開展的新教育實驗課題中的子課題“營造書香校園”,、“師生共寫隨筆”以及市教育局倡導的“五名”活動，圖書館要添置“新世紀教育文庫”等有關書籍;為各班建設小圖書角做好參謀;定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍,、報刊雜志,，讓他們及時借閱;開展諸如課外閱讀知識競賽、講故事比賽,、編手抄(電腦)報比賽,、讀書筆記展評等活動，激勵學生讀名著,、背名詩,。

3、優(yōu)化圖書館管理,。要合理安排閱覽室的開放時間以及進閱覽室閱覽的年級,，不斷充實圖書館的內(nèi)容，切實加強圖書館的基礎管理,，努力改進師生借閱圖書的辦法,，使圖書借閱及管理更方便、有效,，每學期生均借書達到12冊以上,。

三、具體措施

1,、強化制度規(guī)范管理,。要進一步規(guī)范借歸制度，做好登記;到歸還日期未還的,，要主動催還,。對損壞或遺失的圖書，要按規(guī)定進行賠償,。學期結(jié)束時,，要全面清理藏書，并將情況上報學校領導,。

2,、組織學生參與管理,。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍,，通過培訓指導,，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力,，激發(fā)他們愛讀書,、讀好書的熱情。

3,、提高素質(zhì)精通管理,。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班，不斷更新知識,、掌握技能;到兄弟學校參觀學習,，交流經(jīng)驗，開闊視野;請市電教館領導行家來校,，現(xiàn)場指導;自覺總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫論文，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎,。通過提高自身業(yè)務素質(zhì),，更加精通圖書館管理，更好地為師生,、為教育教學服務,。

四、主要安排

二月份

1,、布置,、開放閱覽室、圖書館.

2,、進一步完善圖書館設施建設與網(wǎng)頁資料建設,。

三月份

組織學生開展“同在藍天下，贈書獻愛心”活動,。

四月份

結(jié)合學校舉行文化藝術節(jié),，開展評比故事大王、小小讀書迷,，展評優(yōu)秀讀書筆記等活動,。

五月份

1、整理圖書館藏,，做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕,、防霉,、防蛀等工作,。

2、做好裝訂期刊,、報紙工作,。

小學圖書室管理規(guī)章制度篇5

為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失,，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

一,、指導思想

我校圖書室根據(jù)區(qū)教技室的要求,，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用,。著重以課程標準理念為指導思想,，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

二,、圖書室工作的基本任務

指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集,、整理資料,，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德,、智,、體、美等全方面發(fā)展,。

三,、具體工作安排

1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓,，不斷提高自身的業(yè)務水平,。

2、開學初做好圖書室,、學生閱覽室開放前的準備工作,，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級,，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放,。

3,、圖書工作進行現(xiàn)代化管理,，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

4,、閱覽室每天開放,，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。

5,、學生圖書室每天開放,。下午4：30----5：00為各班級輪借時間，每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間,。認真做好新書的分類,、編碼、錄入,，庫內(nèi)整理,、舊書修補等工作。

6,、學生人均每學期借書不少于12本,。

7、學生進閱覽室每周不少于一次,。

8,、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱，當天歸還,。

9,、教師進閱覽室閱覽上課每人每周不少于一課時，每天做好記錄,。

10,、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料,。

11,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作,。

12,、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作,。

總之,，根據(jù)學校圖書室的實際情況,，結(jié)合學校相關目標，認真制定有關工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好的為教育教學工作服務。