演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)幼兒園師德師風(fēng)演講稿五篇文章篇一
大家好,!今天我演講的題目是《只要心中有愛(ài)》,。
我試著以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門,我成功了,。愛(ài)心讓我發(fā)現(xiàn),,每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙,;
我是__年十二月十七日開(kāi)始做班主任的,,一聽(tīng)這個(gè)日期,大家就會(huì)明白這不是一個(gè)正常的上任時(shí)間,,對(duì),,我是接了別人的班,實(shí)在點(diǎn)講,,我是接了一個(gè)爛攤子的,。當(dāng)時(shí)班上接連發(fā)生了幾件不良事件,比如學(xué)生當(dāng)堂頂撞老師,老師教育學(xué)生發(fā)脾氣拍桌子,,學(xué)生就當(dāng)著老師的面,,拿凳子把課桌砸個(gè)稀巴爛,然后和班主任在走廊里大喊大叫,。這就是我接班時(shí)的大體情況,。兩年后我離開(kāi)的時(shí)候,這個(gè)班是全校自主管理的樣板班級(jí),。
我毫不夸張地講那是我用愛(ài)換來(lái)的!在我心中,,每一個(gè)學(xué)生都是一張白紙,,我在上面用愛(ài)心描繪,所以就會(huì)收獲了愛(ài)的享受,!在冬日的深夜,,我下寢室檢查學(xué)生就寢情況,全班有36名男生,,我都一一給他們掖好被角,,無(wú)數(shù)次把他們?nèi)胨奥对谕饷娴氖帜_輕輕放進(jìn)被窩里。早晨起來(lái),,天氣突變,,很多孩子都曾穿過(guò)我從身上脫下的帶著體溫的羽絨服。一次,,班上的小劉峰晚上11點(diǎn)發(fā)高燒,,聽(tīng)到他粗重的呼吸,看到他因發(fā)燒而蹬亂的被子,,我當(dāng)時(shí)與其說(shuō)是著急,,不如說(shuō)是害怕,怕這個(gè)遠(yuǎn)離父母的孩子因染病而受苦,,二話沒(méi)說(shuō),,我這個(gè)并不強(qiáng)壯的人連人帶被子就這樣抱著,從五樓一路小跑十幾分鐘沖到醫(yī)務(wù)室,,敲開(kāi)醫(yī)務(wù)室的門,,放下孩子,我暈倒在病床旁,,醫(yī)生害怕了,,我的學(xué)生嚇得緊緊拉著我的手,大喊:劉老師,!劉老師?。。】粗衣犻_(kāi)眼睛,,孩子撲到我的肩上嗚嗚大哭,。
愛(ài)的力量是如此巨大,我用愛(ài)留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,,孩子們的驕橫,、多疑、自私和冷漠少了,,班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài),,互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超,,師生間談笑風(fēng)生,,平等互助,在師生的共同呵護(hù)下,,我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng)的樂(lè)園。__年春季,,教師優(yōu)質(zhì)課比武,,初中部36個(gè)班級(jí),12節(jié)優(yōu)質(zhì)課,,7個(gè)參賽老師選用了我班上的學(xué)生上課,。__年5月,我們第一個(gè)拿到了“免檢班級(jí)“,,接著又評(píng)上了唯一的“樣板班級(jí)”,。
我永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子,農(nóng)歷__年2月4日,,星期五,。那天是我26歲生日,當(dāng)天正好輪到我休息,,一天下來(lái),,接到幾個(gè)朋友的電話,尤其是父母的電話,,心里多少有點(diǎn)想家,,可晚上6點(diǎn)半,還要到班上帶晚自習(xí),,心情比較低落,。低著頭,推開(kāi)教室的前門,,原本安靜的教室里突然聽(tīng)到一聲“預(yù)備,,起”,我抬起頭,看到全班48個(gè)孩子手打著拍子從座位上站起來(lái),,齊聲唱著“祝你生日快樂(lè)”,,祝福寫在他們帶笑的眼神里,關(guān)愛(ài)寫在他們綻開(kāi)的笑臉上,,我的眼睛慢慢變得模糊,,模糊,直到歌聲唱完,,一聲“老劉,,我們愛(ài)你,生日快樂(lè)”,!我的淚水控制不住地流滿了臉頰,。
老師們,沒(méi)有教不好的孩子,,短短4年的教書(shū)生涯,讓我感受到了真愛(ài)的無(wú)價(jià),,教育孩子的同時(shí)我教育了自己,。自從當(dāng)上了班主任,我的人生觀得到了徹底的轉(zhuǎn)變和升華,,我再也不覺(jué)得“愛(ài)學(xué)生”是口號(hào),,是肉麻,是虛偽,,我深深體會(huì)到愛(ài)學(xué)生那是超越了親人和朋友的人間真愛(ài),!
后來(lái),我離開(kāi)了我的學(xué)生,,原因是什么,?仍然是愛(ài),當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我已經(jīng)把全部給了學(xué)生,,我已不能再超越自己,,不能把我可愛(ài)的學(xué)生帶入更高的精神境界和意識(shí)層次,我感到一種誤人子弟的害怕,,我應(yīng)該舉賢讓能,,在跟校長(zhǎng)長(zhǎng)談后,我絕然地拒絕了真心地挽留,,離他們而去,!當(dāng)時(shí)我是那么難受,真正嘗到了忍痛割愛(ài)的滋味,,最后一次關(guān)上我所熟悉的教室的門,,任憑淚水無(wú)聲的流進(jìn)嘴里,那種苦味,至今我記憶猶新,!
現(xiàn)在看來(lái),,離開(kāi)他們很傻,很錯(cuò),!孩子們并沒(méi)有因?yàn)槲业碾x開(kāi)而得到更好的教育,,相反,我離開(kāi)后,,孩子們因?yàn)檎鞂?duì)我的思念和依戀而影響到學(xué)習(xí),,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在過(guò)去里,,我離開(kāi)后的第三個(gè)月,,學(xué)校舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前的半個(gè)小時(shí),,他們就以決對(duì)的優(yōu)勢(shì)把第一名穩(wěn)穩(wěn)拿下,,有一個(gè)孩子寫下了這樣的喜悅走到廣播站,并要求親自讀:“祝賀24班榮獲__年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,,在此,,我們最想對(duì)千里之外的劉志超老師說(shuō)“老劉,我們沒(méi)有讓您失望,!你的孩子們永遠(yuǎn)都不會(huì)讓你失望”,,廣播在哭泣聲中讀完,周邊在場(chǎng)的同事,,眼淚打濕了眼圈,,打電話告訴我時(shí),我無(wú)法控制自己的感情,,大聲啜泣,,老師們,這就是愛(ài)啊,,讓我如何不感動(dòng),!
說(shuō)實(shí)話,來(lái)到我們繡湖后,,我曾動(dòng)搖過(guò),,想過(guò)要回去,然而,,愛(ài)人告訴我“離開(kāi)已經(jīng)錯(cuò)了,,回去不是又錯(cuò)?”再說(shuō),,繡湖的孩子也需要我,,繡湖給了我更廣闊的空間,。是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空,是愛(ài)總會(huì)讓人感動(dòng),,于是我堅(jiān)定地留下來(lái),,以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的教育,奉獻(xiàn)給繡湖這塊熱情的教育圣土,!只要心中有愛(ài),,我相信,我一定會(huì)成功,!
我的演講完了,,謝謝。
有關(guān)幼兒園師德師風(fēng)演講稿五篇文章篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:
大家好,!
有人說(shuō):“幼兒園最容易教,,但也最難教?!闭б豢?,這句話聽(tīng)起來(lái)很矛盾。但是教了一個(gè)月,,我對(duì)這句話的意思有了更深的理解,。
容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢痰臅r(shí)候讓你玩,;
我是新老師。雖然我大學(xué)學(xué)的是師范,,但是我沒(méi)有學(xué)過(guò)幼兒教育,。但是我畢業(yè)的時(shí)候成為一名幼教老師是一個(gè)巧合。教育雖然是相通的,,但也只是泛泛而談,,還需要大量的努力和探索才能應(yīng)用到實(shí)踐中。
現(xiàn)在的工作很新穎,,對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿挑戰(zhàn),。我一直很喜歡孩子,一直覺(jué)得和孩子很親近,。我想成為孩子們的國(guó)王對(duì)我來(lái)說(shuō)一定很容易,。但是面對(duì)三十個(gè)不同性格不同家庭的孩子,我真的傻眼了,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合,,再加上老教師的悉心指導(dǎo),我才漸漸能夠適應(yīng),。
作為一名教師,,一個(gè)人必須有一顆熱愛(ài)和寬容的心,。對(duì)于孩子,不能有偏愛(ài),,要一視同仁,;
作為一名新老師,我有很多東西要向前輩們學(xué)習(xí),。雖然孩子很單純,,很容易滿足,但作為老師,,我還是要給他們盡可能多的知識(shí),。幼兒園的孩子就像一張白紙,一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品,,老師雕刻加工很重要,。
都說(shuō)老師是人類靈魂的工程師,所以幼兒園老師應(yīng)該是人類靈魂的第一任老師,,其重要性由此可見(jiàn)一斑,。所以作為幼師,一定要教給他們正確的生活經(jīng)驗(yàn)和健康的生活習(xí)慣,。另外,,要及時(shí)向孩子灌輸正確的人生觀和是非觀,讓孩子從小在健康快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng),。
謝謝
有關(guān)幼兒園師德師風(fēng)演講稿五篇文章篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,親愛(ài)的老師:
大家好!我演講的題目是《幼師如花,,花似你》,。
因?yàn)橛變簣@教師大都是女性,所以我以“花”來(lái)比喻我們幼兒教師,。這些美麗的花兒有的雅致恬靜,、有的熱烈執(zhí)著、有的高雅溫婉,,散發(fā)著縷縷馨香,。因?yàn)槲覀儾粌H僅僅是美麗,而且不知哪位學(xué)者以前說(shuō)過(guò):教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越,、最光榮的,。是啊,作為一名教師就應(yīng)覺(jué)得自豪,。這天的我,,當(dāng)個(gè)老師,是一種職責(zé),,一種使命,,一種追求,。
雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長(zhǎng)的眼里我卻是一名教師,,所以擁有這樣稱號(hào)的我,,就應(yīng)不斷進(jìn)步,慢慢積累經(jīng)驗(yàn),,做個(gè)孩子喜歡,、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的老師。記得剛剛來(lái)幼兒園的時(shí)候,,我和熊老師,、鄭老師帶托班的孩子,這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)挑戰(zhàn),。這是我第一份工作,,也是新的開(kāi)始,看到孩子們陌生,、害怕的眼神,,聽(tīng)著哇哇哭的聲音,讓我覺(jué)得孩子好可憐呀,,也有許多的無(wú)耐,。經(jīng)過(guò)兩位老師的經(jīng)驗(yàn)傳達(dá),還有更多老師們的提醒與幫忙,,自我也不那么束手無(wú)策,,慢慢地自我能夠勝任擔(dān)當(dāng)教師這個(gè)職務(wù)了,在那里多謝幫忙過(guò)我的老師們,,多謝~,!
自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后,我明白做一名幼兒教師是不容易的,,而此刻我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛(ài)孩子的幼兒教師更不容易。隨著社會(huì)的發(fā)展,,人們對(duì)幼兒教師的要求,、水平、自身素質(zhì)也越來(lái)越高:“立志高一點(diǎn),,做事多一點(diǎn),,嘴巴甜一點(diǎn),眼界寬一點(diǎn),,心地善一點(diǎn),,腦筋活一點(diǎn),微笑真一點(diǎn),,感情深一點(diǎn),,行動(dòng)快一點(diǎn),,說(shuō)話輕一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),,理由少一點(diǎn),。”這十二字方針道破了做一名合格幼兒教師所具備的基本要求,。怎樣做好一名愛(ài)孩子的幼兒教師呢,?要用真心去愛(ài)孩子,要用快樂(lè)去感動(dòng)孩子,。作為一名幼兒教師的我,,首先要熱愛(ài)和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界,,了解每位孩子的性格特點(diǎn),,感情世界、和家庭狀況,。用平等的眼光去對(duì)待每位孩子,,使孩子同時(shí)也喜歡你,愿意和你玩,,在愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,,拉拉手,、摸摸他的頭,都傳遞著我們對(duì)孩子的愛(ài),。我們還采用多鼓勵(lì),、多表?yè)P(yáng)的方式,多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),。在教育活動(dòng)中及時(shí)給予孩子評(píng)價(jià),,樹(shù)立孩子的自信心,同時(shí)也是對(duì)孩子的一種肯定,。
我們的老師是偉大的,,記得20__年大地震來(lái)臨那一刻,我們的老師們沉穩(wěn)機(jī)智,、勇敢果斷,,在短短幾分鐘內(nèi)就將全體幼兒集合到了空曠的操場(chǎng)上。沒(méi)有驚呼,,沒(méi)有慌亂,,沒(méi)有去詢問(wèn)自我的家人和孩子的安全,我們只習(xí)慣性地做著常規(guī)的工作,,穩(wěn)定著孩子們的情緒,,為了保證孩子們的安全并聯(lián)系家長(zhǎng),,直到孩子平安送到家長(zhǎng)手上,我們才會(huì)安下心來(lái),。我們對(duì)孩子的愛(ài)就像融入到我們血液中的營(yíng)養(yǎng),,是那樣的根深蒂固,純樸自然,。
說(shuō)到教師的職業(yè)道德,,人們立刻會(huì)想到這樣一些詞兒:為人師表、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺(jué)的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開(kāi)朗性格和用心向上的情感,、以及融入群眾的團(tuán)隊(duì)精神。
一切師德要求都是基于教師人格,,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái),。我性格開(kāi)朗、樂(lè)觀向上,。每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L(zhǎng)放心的把孩子交給我,,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開(kāi)心,我覺(jué)的這就是我工作的價(jià)值和好處,。幼兒園的工作繁瑣,、壓力大,但我都坦然的應(yīng)對(duì),,不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,,不把個(gè)人情緒帶到工作中。能夠說(shuō)每一天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,,真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),,簡(jiǎn)稱為師愛(ài),,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。身為教師,。我傾注了全部的愛(ài)心,,關(guān)懷著孩子們的成長(zhǎng),這種情懷是無(wú)私的,、投入的,,幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神,,字只有四個(gè),,簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作、配合,、互相幫忙,。幼兒園是一個(gè)大家庭,個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,,體會(huì)到工作的愉快,,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
我們教師是高尚的,、美麗的,,最適合的還是用花來(lái)比喻。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去應(yīng)對(duì)紛亂復(fù)雜的世界,;
因此,,師德――不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),,一種深厚的知識(shí)和文化品位的體現(xiàn),!師德需要培養(yǎng),需要教育,,更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng),!我愿我的愛(ài)奉獻(xiàn)在我這片摯愛(ài)的土地上,我愿我的愛(ài)能感化每一個(gè)我教過(guò)的孩子,。在我的人生中,,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,,讓自我在不斷自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,!
多謝大家,我的演講完了,!
有關(guān)幼兒園師德師風(fēng)演講稿五篇文章篇四
大家上午好,!我是選手駱斌,來(lái)自岳坊中學(xué),今天我演講的題目是——《師德的頌歌》,!
在師范求學(xué)時(shí),,老師告訴我,作為未來(lái)的一名老師需要終生銘記的一句話———學(xué)高為師,,身正為范,!這是我第一次接受師德的訓(xùn)誡。懵懂中似乎明了老師應(yīng)努力做到“身正”,,應(yīng)有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界,。
后來(lái),走上了工作崗位,,踏上了神圣的三尺講壇,,開(kāi)始了自己的執(zhí)教生涯,周遭的人給了我更多的關(guān)于師德的詮釋和教誨,,我便也從中獲得了更多的認(rèn)識(shí)和理解:領(lǐng)導(dǎo)告訴我,,師德就是工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,;
古人云:世事洞明皆學(xué)問(wèn),,人情練達(dá)皆文章!
而現(xiàn)在,,經(jīng)歷了太多太多與學(xué)生,、與學(xué)生家長(zhǎng)、與同事,、與社會(huì)中諸般人的交往,;
師德,她從苦苦構(gòu)想執(zhí)教思路,,終有所得的欣喜中款款走來(lái),,帶著疲勞卻一襲芳香,醉人,!
師德,,她從課堂上指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的灑脫中款款走來(lái),,癡迷于課堂的高效教學(xué)的追尋,,快意!
師德,,她從課下和學(xué)生促膝談心,、釋疑解惑、坦誠(chéng)相待,、傾心相助之中款款走來(lái),,帶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴情感的積淀,,誘人!
說(shuō)不完,,道不盡的感懷;
師德,,她融進(jìn)了教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,,她體現(xiàn)于為師之人的方方面面。
師德,,她宛若《詩(shī)經(jīng)》中情感的追尋,,體現(xiàn)的是一種純潔的神圣!
師德,,她宛若《離騷》中屈原的一聲長(zhǎng)嘆,,指引的是一種理想的情懷!
師德,,她宛若《史記》中司馬遷的堅(jiān)守,,告訴我拉的是一種擔(dān)當(dāng)與承受!
其實(shí),,她更像標(biāo)點(diǎn)中的省略號(hào),,需要我們用一腔熱情、一片丹心,、一生的辛勞,、永恒的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念,、不懈的追尋,、實(shí)際的踐行來(lái)填充這座人生的、為師的豐碑,;
謝謝大家,!