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環(huán)保知識(shí)國(guó)旗下講話篇一

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做學(xué)習(xí)的主人 南開小學(xué)段美娟

什么叫習(xí)慣呢？首先請(qǐng)大家聽一個(gè)故事：在印度和泰國(guó)隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子,，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,，在大象還年幼的時(shí)候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫,。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),，也不掙扎,。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住,?？梢姡傲?xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動(dòng),。

有研究表明,，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞,，80%與非智力因素相關(guān),，其中習(xí)慣占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,，都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其中,，13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰認(rèn)識(shí)漢字,，記憶英語單詞，都是每天10個(gè),，即使走親訪友時(shí)也從不間斷,。就這樣，一年下來,，便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語單詞,。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒,，自覺性極強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒,，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制,。他聽英語廣播學(xué)英語，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī),。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想從不開小差,，精神略有溜號(hào),，便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

環(huán)保知識(shí)國(guó)旗下講話篇二

各位同學(xué),、老師大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是“習(xí)慣”,。

上周,，仇校長(zhǎng)圍繞“規(guī)矩”兩字在國(guó)旗下講話中做了重點(diǎn)闡述，提出規(guī)矩為“一定的標(biāo)準(zhǔn),、法則”,，規(guī)矩乃各個(gè)民族、群體,、單位,、家庭所擬定的規(guī)范性條例或約定，作為社會(huì)公民必須遵守規(guī)矩,，沒有規(guī)矩不成方圓,。

如果我們能夠長(zhǎng)期按照一定的規(guī)矩生活、學(xué)習(xí)就自然養(yǎng)成了習(xí)慣,，一個(gè)人一旦養(yǎng)成某個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)自動(dòng)自發(fā)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行,，習(xí)慣會(huì)每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。如果是好習(xí)慣,，會(huì)讓你終生受益,；反之，則很可能讓你與成功擦肩而過,，甚至讓你遺憾終生,。

有這樣一個(gè)有趣的現(xiàn)象：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象,，這不荒謬嗎？可這荒謬的場(chǎng)景在印度和泰國(guó)隨處可見,，這是為什么呢,？原來那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。由于小象無數(shù)次用盡全力都無法掙脫鐵鏈,，于是漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),，依舊不掙扎,。小象是被鐵鏈綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住,，由此可見,，習(xí)慣具有超強(qiáng)的的控制力。

習(xí)慣會(huì)影響人的一生,。1988年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì),，有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最重要的東西,？”這位學(xué)者思考了一會(huì)兒回答道：“在幼兒園,。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢,？”“把自己的東西分一半給小伙伴們,；不是自己的東西不要拿；不亂扔垃圾,；吃飯前要洗手,；東西要放整齊；做錯(cuò)事要表示歉意；午飯后要休息,；要善于觀察周圍的大自然……”這位學(xué)者認(rèn)為：真正讓他獲取成功的教育,，來自于他幼兒園時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

同學(xué)們,，既然習(xí)慣的力量如此強(qiáng)大,，習(xí)慣會(huì)影響人的一生，作為學(xué)生,，我們來回顧一下我們一天的學(xué)習(xí),、生活中涉及的部分習(xí)慣。

首先,，每天住校的同學(xué)早晨起來,，需參加學(xué)校組織跑操晨練。起初,，同學(xué)們不適應(yīng),，熱乎乎的被窩里多賴上一會(huì)都是好事，哪怕多賴一分鐘也好,。隨著時(shí)間的推移,，同學(xué)們的堅(jiān)持，原本賴床的習(xí)慣改變了,，每天早晨軍號(hào)聲一響,，絕大多數(shù)住校生都能以極快的速度奔向操場(chǎng)參加晨跑,。同學(xué)們長(zhǎng)期堅(jiān)持長(zhǎng)跑后,，走路都變快了，抗病能力增強(qiáng)了,，精神面貌也顯現(xiàn)出年輕人的朝氣了,，這就是良好習(xí)慣的力量所在。相反,，極個(gè)別視晨跑為負(fù)擔(dān)的同學(xué),，想著法子回避晨跑，滿腹牢騷,，精神萎靡,，一副人未老，神先衰的年輕老者的神態(tài),。

已形成習(xí)慣,，而少量沒有形成佩戴胸牌習(xí)慣的同學(xué)，每天進(jìn)校門時(shí)就心虛,，甚至出現(xiàn)借他人的胸牌,，做他人的替身，何必委屈自己呢？我建議,，同學(xué)們應(yīng)視胸牌為你家大門的鑰匙,，沒有鑰匙你進(jìn)不了你的家，沒有胸牌你進(jìn)不入了學(xué)校,，頭腦中有了這樣的意識(shí),，堅(jiān)持下去，成為習(xí)慣,，堂堂正正出入校門,。

同學(xué)們，剛才所說僅僅是每天早晨同學(xué)所涉及的小事,，再看看我們同學(xué)上實(shí)訓(xùn)課的場(chǎng)景,。穿著統(tǒng)一的廚師工作服，左手拿著聽課筆記,，右手拎著工具箱,，戴上高高的廚師帽，教室門外排著整齊的隊(duì)伍朝著預(yù)定的實(shí)訓(xùn)室走去,。相反,，另一個(gè)班級(jí)，有人拿著一支筆,，有人卷著一本書,，有人兩手空空，有說有笑,，三五成群,，懶散的、吵鬧著,、逛街式的走向?qū)嵱?xùn)室,。同樣是去上實(shí)訓(xùn)課，兩種截然不同排隊(duì)方式,，一方面反映出學(xué)生對(duì)實(shí)訓(xùn)課的重視程度,，另一方面也折射出實(shí)訓(xùn)課教師課前的準(zhǔn)備工作。同學(xué)們,，所有實(shí)訓(xùn)課帶好學(xué)習(xí)用品,，整好隊(duì)安靜前往實(shí)訓(xùn)室，既是班級(jí)良好精神面貌的體現(xiàn),，更為上好每節(jié)實(shí)訓(xùn)課奠定了重要的基礎(chǔ),。為何有的班級(jí)上實(shí)訓(xùn)課能做到整隊(duì)安靜前往實(shí)訓(xùn)室，有的班級(jí)卻亂哄哄的,，這也是一個(gè)習(xí)慣培養(yǎng)的過程,，我希望從今天我國(guó)旗下講話后,，各個(gè)班級(jí)來比一比，看一看,，哪些班級(jí)能夠?qū)⑺袑?shí)訓(xùn)課按學(xué)校整隊(duì)要求,，持之以恒的堅(jiān)持下去，在學(xué)期末學(xué)校將以適當(dāng)?shù)男问綄?duì)這些好班級(jí)給予表揚(yáng),。

同學(xué)們,，以上所提及的習(xí)慣僅僅是我們一日學(xué)校生活中的極小的一部分，由于時(shí)間的關(guān)系未能和大家對(duì)于學(xué)校常規(guī)中的習(xí)慣一一展開贅述,，同學(xué)們可以自己去回顧一下,，哪些是你的良好習(xí)慣，得堅(jiān)持,；哪些是你的不良習(xí)慣,，得下狠心去改進(jìn)。法國(guó)學(xué)者培根說過,，“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個(gè)人的能力就越強(qiáng),。

今日的習(xí)慣，決定明天的你們,。因此,，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動(dòng)快速地完成一人一責(zé),，形成良好勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”,、“你好”,、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持做好廣播操,，形成健美的體魄;習(xí)慣于同學(xué)交往中理解,、寬容，形成良好的同學(xué)關(guān)系;習(xí)慣于將垃圾丟入垃圾桶,，形成良好的環(huán)保意識(shí);習(xí)慣于放學(xué)前準(zhǔn)備好晚自習(xí)的書本,，做到白天學(xué)習(xí)，晚上復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),，形成高效的學(xué)習(xí)方法……,。研究者們發(fā)現(xiàn)，好習(xí)慣的養(yǎng)成并不難,，將某種行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣,，大約只需要21天的時(shí)間，也就是說,，你只需在21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為,，就能將這種行為變成一種持久的習(xí)慣。請(qǐng)記住,，僅僅21天,，你就可以告別壞習(xí)慣；僅僅21天,，你將形成好習(xí)慣,；僅僅21天，你便可以改變自己,！

同學(xué)們,，人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn),?！弊詈螅壹挠柰瑢W(xué)們?nèi)湓挘骸拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”,、“積一千，累一萬,，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”,、“長(zhǎng)期擁有好習(xí)慣，成功必將屬于你”!

另外,，國(guó)慶,、中秋長(zhǎng)假將至，請(qǐng)同學(xué)們假日期間尤其要注重交通安全,，用電,、用水、用氣安全,，倘若外出,，需征得家長(zhǎng)同意。在此我也提前祝老師們,、同學(xué)們國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)快樂,！

環(huán)保知識(shí)國(guó)旗下講話篇三

同學(xué)們：上午好!

我講話的題目是《調(diào)整心態(tài)，竭盡全力迎接中考》,。

中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來越小,，距離中考只剩下二十幾天時(shí)間了，現(xiàn)在,，我們要做的就是調(diào)整心態(tài),，竭盡全力迎接中考。

那么,，怎樣調(diào)整心態(tài)呢,，十六個(gè)字：強(qiáng)化信心，優(yōu)化情緒,，進(jìn)入狀態(tài),，充分發(fā)揮。我希望同學(xué)們?cè)谂R考的二十幾天時(shí)間里,，努力做好以下幾件事,。

1.有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。

盡管時(shí)間很短了,，但就是只有一個(gè)小時(shí),，也要養(yǎng)成訂計(jì)劃的習(xí)慣，把每天復(fù)習(xí)功課的時(shí)間合理安排,，不斷梳理知識(shí)體系,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂,。

2.每天以中考的心態(tài)做試卷,。

我建議同學(xué)們每天以中考的心態(tài)做試卷，到中考時(shí)就會(huì)以平常心態(tài)做考卷,。

3.抓住最佳記憶時(shí)間,。

建議同學(xué)們?cè)谠绯科鸫埠蟀胄r(shí)及晚上睡覺前半小時(shí)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵，最重要的課程內(nèi)容,。

4.增強(qiáng)信心,，堅(jiān)信我能行。

一個(gè)缺乏自信的人無論如何都是不會(huì)成功的,。只有對(duì)自己進(jìn)行積極的自我評(píng)價(jià),，相信自己,，才能取得中考的成功,。

同學(xué)們，人生的第一次真正的較量很快就要來臨了,。

請(qǐng)你們記?。航裉斓奈沂亲蛱斓奈宜⒍?，明天的我，要看今天的我怎樣安排,！希望你們以良好的心態(tài),，合適的方法，健康的身體,，迎接這次艱難的挑戰(zhàn),。