要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

教師讀書匯報(bào)會(huì)演講稿篇一

你們好!

我喜歡這本書,，因?yàn)樗褚幻骁R子，真誠的表述著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,、忠誠與執(zhí)著,。因?yàn)樗錆M了精氣神，這種東西依附在服飾上，會(huì)使服飾帶有生氣;這種東西彌漫在課堂中,，會(huì)把所有的人的心緊緊抓住;這種東西貫穿于《新建議》中,，使它充滿了善意，充滿了真誠,，充滿了生命的靈氣,。

“教師要學(xué)會(huì)敬畏”，敬畏真理,，敬畏權(quán)威,，敬畏生命。 “敬畏真理”這是毫無疑問的,，課堂上，當(dāng)教師在知識(shí)傳授時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,，要勇于承認(rèn),、及時(shí)改正;碰到自己也不確定的問題，可以和學(xué)生一起探討,，真理面前,，人人平等?！熬次窓?quán)威”就是對(duì)那些有德之人,，有廣博知識(shí)的人，有才華的人,，把他們當(dāng)成是我們隊(duì)伍中較為優(yōu)秀的普通一員,，既學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，也寬容他們的不足,?！熬次飞边@使我聯(lián)想到“尊重”兩個(gè)字，每一個(gè)學(xué)生都值得我們尊重,，尊重他們的思想,，尊重他們的人格,，并不能把他們當(dāng)成“小孩”來糊弄,。

要精心設(shè)計(jì)教學(xué)，凸現(xiàn)知識(shí)的樂趣,。在課堂上能深入淺出地講解給學(xué)生聽,，不照本宣讀,，讓學(xué)生自己去尋求知識(shí)，探究知識(shí)的形成過程,，明白知識(shí)的意義,、學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子們真正愛上“語文”，愛上“數(shù)學(xué)”,。

記得有人說過這樣一句話：你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,，你自己就做這樣的老師吧!是的，老師,，請(qǐng)把美好的笑容帶到學(xué)校,，把對(duì)人與對(duì)世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前，像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點(diǎn)知識(shí);把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊美,，換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上,，用你的腳尖輕盈地點(diǎn)地，聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響,。

幸福的第一層樓是物質(zhì)生活有保障,。人活在世上，首先需要物質(zhì)條件,，這一點(diǎn)眾人皆知也無需多說,。幸福的第二層樓是藝術(shù)生活。在生活中,，我們常常會(huì)用唱歌,、聽音樂、看電影的方式使自己開心,、滿足,，作者認(rèn)為這就是藝術(shù)在發(fā)揮其作用，因?yàn)樗囆g(shù)能凈化心靈,，釋放心中郁悶,，排遣生活中的不如意，達(dá)到精神自由境地,，使人獲得幸福感,。其實(shí)生活本身就是藝術(shù)，作為教師,，如有藝術(shù)的眼光與心靈,，那你會(huì)發(fā)現(xiàn)，面對(duì)學(xué)生就是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,。所以,，作者希望老師能造起幸福的二層樓，豐富生活,，享受生活,，永葆年輕之心。幸福的第三層樓是獨(dú)立思想,。一個(gè)人能擁有獨(dú)立的思想,，應(yīng)該是一種較高的境界。作者說“完全幸福的人在前兩層樓里幾乎沒有，惟有思想,，獨(dú)立而自由的思想才能讓人完全自由”,。對(duì)教師來說，思想是相當(dāng)重要的,。我們可以思考關(guān)于自己的工作,，怎樣努力，怎樣干得更好,，怎樣從工作中發(fā)現(xiàn)和獲得樂趣,。教師要邁上人生幸福的三層樓，就要形成自己的教育思想,，經(jīng)常思考教育問題,，為什么而教，怎樣教,。

“傾聽”與“聽”是兩個(gè)不同的概念,。聽是入耳，一種生理游戲,，但不一定入心，別人說話你聽到了,，僅僅是一種聲波和信號(hào),，是人的一種本能而已。而傾聽呢,，是一種身心兩方面的活動(dòng),，既入耳又入心，需要注意力的高度集中,。學(xué)會(huì)傾聽是非常重要的,，傾聽不僅是一種交往藝術(shù)，更是一種美德,。教師當(dāng)然需要傾聽,，烏申斯基說：“如果教育者希望從一切方面去教育人，那么就必須從一切方面去了解人,?！闭嬲慕逃厝皇菑男呐c心的對(duì)話開始的，而心與心的對(duì)話又是從真誠的傾聽開始的,。教師善于傾聽才能理解學(xué)生,，才能反思自己的教育教學(xué)，從而提高自己的水平,。工作之余,，善于傾聽又會(huì)讓你交到知心朋友，擁有和諧融洽的家庭關(guān)系。因此,，學(xué)會(huì)傾聽真的很重要,，通過它會(huì)讓你學(xué)到更多的東西，也會(huì)讓你得到許多東西,。

古人說得好：“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”，人生存在著許多美好,，也有許多的缺憾,，就看我們有沒有能力去直面它，欣賞它,。作者認(rèn)為 “欣賞缺憾的人生是追求幸福的人的一種能力,，這種能力來自于對(duì)生活的深刻理解，和因?yàn)槔斫饬松疃v起的對(duì)生活的摯愛”,。雖說我們所從事的教育事業(yè)是一份崇高的職業(yè),，可經(jīng)歷中仍難免有一些不令人愉悅的回憶，甚至是心底涌起的陣陣苦痛,，但這些不是生活的全部,，只要我們足夠熱愛生活，投入生活越多,，就能去體驗(yàn)生命中的每一點(diǎn)感動(dòng),，哪怕這感動(dòng)并不是美好的?？梢赃@么說：有著缺憾的人生,，才是完整的人生，懂得欣賞缺憾的人生,，才是美麗的人生,。

教師讀書匯報(bào)會(huì)演講稿篇二

今天我給大家推薦一本書，是一本權(quán)威的探秘百科,，名字叫《兇猛鯊魚探秘》,，這本書的作者是美國著名少兒科普作家貝弗莉。

一開始,，我是被這本書的封面給吸引住的——浩瀚的海洋中,，一只兇猛的鯊魚張開血盆大口，撲向獵物,，鋒利的牙齒讓人不寒而栗,，看了就能感覺到海洋之王的兇猛和霸氣。

書中介紹了鯊魚的構(gòu)造,、鯊魚的生活,、鯊魚與人類,。我知道了，鯊魚的內(nèi)部結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜,，但大腦卻只占體重的1%;鯊魚比其他魚類壽命都要長(zhǎng),，一般可以活20______年以上，最長(zhǎng)的可以活70年;一般鯊魚是不會(huì)傷害人類,，只要保持一定距離,。

無論在深海還是在淺海，鯊魚都能以極高的精確度進(jìn)行捕獵,，這都?xì)w功于它超一流的感官,。鯊魚因此被稱為“超級(jí)感官明星”。你們知道為什么嗎?聽覺是鯊魚在遠(yuǎn)程捕食時(shí)的探測(cè)器,，它耳朵隱藏在頭的內(nèi)部,，卻能識(shí)別出在500米以外游動(dòng)的魚發(fā)出的聲音。除此之外,，鯊魚還依賴其驚人的嗅覺進(jìn)行捕食,。假如把一條檸檬鯊放進(jìn)一個(gè)很大的游泳池，僅幾滴血散發(fā)出的氣味也能被它覺察到,。

書中詳細(xì)介紹了各種鯊魚,，如：鯊魚統(tǒng)治者——大白鯊，熱帶水域中的威脅——牛鯊,，海洋中的巨人——鯨鯊和海底潛伏者——斑須鯊……

書中還講了有關(guān)鯊魚的許多有趣的故事：性情貪婪的巴西達(dá)摩鯊,，擅長(zhǎng)咬一口就跑的游擊戰(zhàn)術(shù)。因?yàn)榘臀鬟_(dá)摩鯊對(duì)電場(chǎng)十分敏感,，所以像潛水艇的橡膠聲納罩,、海底光纜這些設(shè)備都會(huì)留下巴西達(dá)摩鯊星星點(diǎn)點(diǎn)的圓形咬痕,。

書中的內(nèi)容豐富精彩極了,，同學(xué)們，你們還想了解,，剛出生的鯊魚有多長(zhǎng)嗎?鯊魚如何與其他超級(jí)捕食者競(jìng)爭(zhēng)嗎?如何保護(hù)瀕臨滅絕的鯊魚嗎?來吧,，到這本書里來吧!這里有豐富的知識(shí)、精美的圖片,，這里是認(rèn)識(shí)科學(xué)的起點(diǎn),。學(xué)會(huì)了，看懂了,，我們就向科學(xué)的道路邁進(jìn)了一步,。

教師讀書匯報(bào)會(huì)演講稿篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

讀書能增長(zhǎng)人的見識(shí),，豐富人的視野,，讀書,，就如同和一位高尚的人談話，書是十分珍貴而富有價(jià)值的,。下面,，我就和大家一起分享一下我的讀書之感。

從小我就喜歡讀書,，《唐詩三百首》,、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》,、《伊索寓言》……每天,，我都會(huì)像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動(dòng)”，書給我?guī)淼暮锰幪嗔?。在書中,，我得到了一個(gè)又一個(gè)的人生哲理，獲取了一個(gè)又一個(gè)的百科知識(shí),。書給人以慰藉,、溫馨、幸福,、鼓勵(lì),，書獨(dú)具魅力!每每讀書時(shí)，我都會(huì)不由自主地贊嘆：“讀書真好!”

我愛讀書,，因?yàn)闀探o了我做人的道理：廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;居里夫人使我懂得什么是堅(jiān)持不懈;魯濱遜讓我知道什么是勇敢無畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學(xué)會(huì)什么是人人平等……

我愛讀書,，因?yàn)槲页Ｅc書中的主人公共同接受命運(yùn)：《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時(shí)期，與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個(gè)小島上,，和魯濱遜一起喝酒聊天,，追趕野獸;《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動(dòng)地想與桑桑一起奔跑在鄉(xiāng)間的小路上……書的用途太多、太多……

最近,，我正在讀一本著名作家葉圣陶寫得《稻草人》,，由于《稻草人》這本書是由一篇篇精美絕倫的小說構(gòu)成的，所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發(fā)表我的看法與感悟,。

讀過全文,，我的心情不是愉快高興的，而是充滿了沉悶與無奈,，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現(xiàn),，而那頭發(fā)花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的,，可它卻有一顆善良,、忠于主人的心啊!它全心全意地為它的主人看管田地，可就是因?yàn)樗男袆?dòng)不便而無能為力,，它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻(xiàn)啊!面對(duì)其他老百姓的悲慘,，它是多么想幫助他們,，可它卻有話說不出有忙幫不上，它的心里有急,、有怨,、有恨、有慚愧,，它恨自己無能,。可見,，稻草人是多么的助人為樂,，盡職守則，我也要向稻草人學(xué)習(xí),?？涩F(xiàn)實(shí)生活中，有幾個(gè)像稻草人這樣處處為他人著想,，樂于奉獻(xiàn)呢?恐怕只有那些清潔工和一些為祖國奉獻(xiàn)的人吧!

清潔工每天早晨天不亮就起床,，早早地拿起大掃帚開始掃地，為我們營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的綠色家園,，她們不怕累,，不怕臟，為城市默默地奉獻(xiàn)著,，為人類默默地付出著,，她們都有一顆熾熱、勇于幫助別人,，奉獻(xiàn)自己的心啊!這種品質(zhì)是多么可貴,，多么值得大家學(xué)習(xí)!

讀書有益于育德、有益于勵(lì)志,、有益于啟智,、有益于明史。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在起樂于讀書,，享受讀書的樂趣,，讓書成為我們永生的伙伴!

謝謝大家!

教師讀書匯報(bào)會(huì)演講稿篇四

大家好,，我是六年級(jí)一班的李省欽。

我今天跟大家匯報(bào)的是《小河男孩》的讀書感受,。

當(dāng)小河男孩哀求杰西陪他游進(jìn)大海時(shí),，杰西卻因?yàn)榉判牟幌律〉臓敔敚?dú)自一人游向大海,。當(dāng)她停下來時(shí),，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)游過了海堤的盡頭,。好在她還有力氣游向岸邊?？墒钱?dāng)她回到醫(yī)院時(shí),，醫(yī)院傳來了一個(gè)噩耗，杰西的爺爺去世了,。這件事無疑讓大家很傷心,，當(dāng)他們把爺爺火化成灰，準(zhǔn)備用于葬禮時(shí)杰西卻拿著爺爺?shù)墓腔夜?，來到了瀑布上,，將骨灰罐的骨灰倒入河中，然后跳入河中?/p>

《小河男孩》中的杰西我喜歡,，因?yàn)樗坏炯几叱€十分孝敬爺爺,。在爺爺生前的一段時(shí)間里杰西一直在照顧爺爺。不管爺爺多么頑皮,、多么爆操,，杰西始終都不嫌棄，為了完成爺爺?shù)脑竿?，杰西便要叫小河男孩來給爺爺靈感,，結(jié)果失敗了。但杰西還是用她的靈感完成了畫作,。她那種品質(zhì)令我敬佩,，所以我喜歡。

讀了這本書,，我最大的感受是：生命與死亡的真諦,，不在于煩惱，也不是煩惱,，也不是傷心,，而是美好的活著美好的死去，只有滲透生命短暫,，才能追求精神無止境,。

杰西的爺爺時(shí)間不多了，他最后的心愿是完成他的畫作《小河男孩》,，他的孫女杰西為了完成親愛的爺爺最后的愿望,，她們一家決定陪伴爺爺來到他的故鄉(xiāng)。以尋找靈感,。巧的是,，爺爺?shù)墓枢l(xiāng)里正好有一條小河，但可惜的是,，直到爺爺拿不動(dòng)畫筆了,，也沒有把畫作畫完,。正當(dāng)杰西陷入絕望之時(shí)，她在河邊竟然遇到了“小河男孩”,，他的出現(xiàn)使杰西看到了一絲希望,。為了幫助杰西完成她爺爺?shù)漠嬜鳎『幽泻⒊３９膭?lì)杰西完成爺爺?shù)漠嬜?。最終,，杰西用自己的手代替爺爺?shù)氖郑藚s了爺爺最后的愿望,。

這本書的作者蒂姆,。鮑勃用河流這種生命的暗喻，表達(dá)它生命的開始與結(jié)束,。在河流的途中,，不是也會(huì)有一些石頭，樹枝擋住去路嗎?但是,，河流不是也會(huì)順其自然地流過嗎?人生也是如此,。難免都會(huì)遇到一些小煩惱，可是,，如果你保持著一顆良好的心態(tài),，那么這個(gè)煩惱便會(huì)如煙般化解。這便是我最大的感受,。