總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)停課不停學(xué)教師網(wǎng)上教學(xué)總結(jié)篇一

近日，疫情防控形勢(shì)持續(xù)嚴(yán)峻,，導(dǎo)致秋季學(xué)期難以正常開學(xué),。為切實(shí)保障師生安全，xx縣xx小學(xué)積極響應(yīng)縣教體局關(guān)于xx月xx日組織教師開展線上教學(xué)的號(hào)召,，20xx年xx月xx日,，校長(zhǎng)武xx組織校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真討論線上教學(xué)工作安排，從授課年級(jí),、授課時(shí)間安排,、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)資源平臺(tái)選擇等方面進(jìn)行統(tǒng)籌部署,，根據(jù)上級(jí)部門要求一、二年級(jí)居家自主學(xué)習(xí),；三,、四年級(jí)開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)線上教學(xué),。同時(shí)為提升教師業(yè)務(wù)能力，武校長(zhǎng)結(jié)合我校教師隊(duì)伍實(shí)際,，號(hào)召教師們?cè)诰€上教學(xué)期間主動(dòng)向名家學(xué)習(xí),，線上聽名師示范課，認(rèn)真寫好聽課記錄,，做好學(xué)習(xí)批注和反思,。

副校長(zhǎng)宗xx安排了新學(xué)期三、四年級(jí)帶班代課教師,、教研組長(zhǎng),，并對(duì)線上教學(xué)做了詳細(xì)安排和要求。副校長(zhǎng)崔xx對(duì)線上教學(xué)實(shí)施過(guò)程,、質(zhì)量,、效果作了強(qiáng)調(diào)補(bǔ)充。當(dāng)天，年級(jí)組長(zhǎng)雷厲風(fēng)行,，組建教師團(tuán)隊(duì),，安排任務(wù)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,，我們看到了決策的關(guān)鍵,，盡管“所需隔山海”,，但同心奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì),，依舊能默契合作。

“不要人夸好顏色,，只留清氣滿乾坤,。”上線啦,！開播啦！

自xx月xx日開展線上教學(xué)以來(lái),，教師們每天忙碌在教學(xué)一線,。提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)計(jì)聽課學(xué)生人數(shù),，檢測(cè)學(xué)生聽課效率,，分析學(xué)生作業(yè)完成情況……教師們沒(méi)有上下班之分，只要學(xué)生有問(wèn)題有要求,，他們都會(huì)立刻回復(fù),。

全體教師在開展線上教學(xué)期間，按照武校長(zhǎng)的要求線上聽名家示范課,，并認(rèn)真做記錄,。

一份份記錄詳實(shí)的聽課記錄浸透著老師們滿滿的教育情懷。

如約而至的不止是秋天,，還有疫情后平安的我們,。風(fēng)不能打敗陽(yáng)光，相信烏云的上空總會(huì)有陽(yáng)光照耀,。疫情之下,，停課不停學(xué)，我校全體師生篤定心智,，專注踏實(shí),，勤勉學(xué)習(xí)，讓居家學(xué)習(xí)的孩子們收獲滿滿,，信心百倍地迎接新學(xué)期,，相信他們?cè)谛聦W(xué)年里一定能飛得更高，走得更遠(yuǎn)！

停課不停學(xué)線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)停課不停學(xué)教師網(wǎng)上教學(xué)總結(jié)篇二

為貫徹落實(shí)《2022年xxx市中小學(xué),、幼兒園居家學(xué)生線上教育指引》的通知,，3月14日以來(lái)，xxx小學(xué)結(jié)合實(shí)際,，切實(shí)做好疫情防控下的線上教育工作,，提高線上教育工作成效。

接到線上教學(xué)通知后,，我校立即啟動(dòng)線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案,，第一時(shí)間做好課程安排及人員調(diào)配。為確保線上教學(xué)質(zhì)量,，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)對(duì)“停課不停學(xué)”制定線上教學(xué)工作實(shí)施方案與線上課程安排表,，并在各年級(jí)微信群具體布置各項(xiàng)工作。

我校各科組教師系統(tǒng)認(rèn)真閱讀各年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo)意見,，根據(jù)指導(dǎo)意見,，發(fā)揮科組老師的集體智慧，結(jié)合本校學(xué)生的學(xué)情,，認(rèn)真制定科學(xué)可行的線上課程計(jì)劃,。各學(xué)科教研組積極行動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行線上教學(xué)研討,，制定可行的教學(xué)進(jìn)度表和備課安排表,，同年級(jí)組的科任老師通過(guò)微信群或釘釘群開展集體備課，討論,，交流確定第二天的線上學(xué)習(xí)任務(wù),，做到組內(nèi)教師資源共享。

三到六年級(jí)開展線上教學(xué),，以釘釘直播進(jìn)行授課,，科任老師會(huì)按時(shí)間提前進(jìn)群進(jìn)行授課，或視頻資源,，或直播,，老師會(huì)提出問(wèn)題，特別強(qiáng)調(diào)課程的重難點(diǎn),，教師隨時(shí)關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),，提醒學(xué)生邊聽邊做筆記，播放視頻與講解重點(diǎn)相結(jié)合,，積極提問(wèn),，讓學(xué)生參與互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生專注課堂,，控制每堂課時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)二十分鐘,。

老師們?cè)诋?dāng)天的線上教學(xué)結(jié)束后,，會(huì)到微信群或釘釘家校本布置作業(yè)，學(xué)生完成后及時(shí)批改,，批改完畢后或錄個(gè)小視頻語(yǔ)作業(yè)中出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題進(jìn)行講解或逐一語(yǔ)音講解,，以期讓孩子們?cè)诰蛹覍W(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)！

為保證學(xué)生居家的學(xué)習(xí)與健康,，老師們用微信聊天等多渠道跟家長(zhǎng)溝通,，有些班級(jí)通過(guò)釘釘會(huì)議在線了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況，配合家長(zhǎng)共同教育,，一鼓勵(lì)為主,，盡量激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

疫情當(dāng)前,，xxx小學(xué)充分利用線上優(yōu)勢(shì),，寓教于樂(lè)，組織學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),，同時(shí)關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，加強(qiáng)防疫知識(shí)教育、安全教育,、科學(xué)教育,、身心健康教育等，引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，開展廣泛有益的閱讀活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)等,，幫助孩子們豐富居家生活,，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),。

停課不停學(xué)線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)停課不停學(xué)教師網(wǎng)上教學(xué)總結(jié)篇三

4月,，突如其來(lái)的疫情，把我們的教學(xué)又拉回到了線上為積極應(yīng)對(duì)疫情防控形式,，扎實(shí)做好疫情防控下的云端課堂活動(dòng),，在“雙減”和“五項(xiàng)管理”的指導(dǎo)下，根據(jù)前期線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，迅速反應(yīng),，積極調(diào)整，精心安排線上課程,，認(rèn)真開展線上教學(xué)研究,，科學(xué)規(guī)劃孩子們的居家學(xué)習(xí)活動(dòng)。

在中心學(xué)校的總體部署下,，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況,，快速搭建了學(xué)習(xí)平臺(tái),，第一時(shí)間全面開展線上教學(xué)活動(dòng)，各年級(jí)課程表以及作息時(shí)間表,，規(guī)范教師線上教學(xué)行為,，明確提出教師線上教學(xué)所要遵循的原則和具體要求，切實(shí)保障了疫情期間“停課不停學(xué)”的教育要求,。

線上教學(xué),，安全防范

老師們每天早上按時(shí)利用云校家向家長(zhǎng)們以視頻、文字,、等多種形式發(fā)送學(xué)習(xí),、授課內(nèi)容，指導(dǎo)孩子們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)和上課,；幫助家長(zhǎng)宅家期間可以更好的陪伴孩子共同成長(zhǎng),！

科學(xué)評(píng)價(jià)有效反饋

線上活動(dòng)開始后，各班級(jí)群格外的熱鬧,，家長(zhǎng)針對(duì)每日任務(wù)完成情況及孩子家中表現(xiàn)及時(shí)上傳班級(jí)群,，教師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和評(píng)價(jià)，切實(shí)做到孩子積極參與,、家長(zhǎng)協(xié)同配合,、教師有效反饋，確保線上教學(xué)更加完善,、高效,、精彩。

線上齊教研共同促成長(zhǎng)

為了促進(jìn)我校停課不停學(xué)工作的順利開展,，讓線上教學(xué)真正做到“落地生根”,，為居家學(xué)生提供更好的教育。我校開展了“三課七步”教學(xué)模式推行和如何提高線上教學(xué)質(zhì)量的教研活動(dòng),。

活動(dòng)中,，教師根據(jù)教研活動(dòng)內(nèi)容，有序地對(duì)每一個(gè)內(nèi)容展開討論,，紛紛提出自己的想法,，并進(jìn)行深刻的探究和交流。在全體老師們的激烈研討中,，為我們更好地開展學(xué)生居家生活指導(dǎo)明確了方向,。疫情雖然隔斷了我們之間的距離，卻阻擋不了我們對(duì)教育的延續(xù),。通過(guò)此次研討相信每一位老師都能站在一個(gè)新的高度再思考,，我們將砥礪前行，共同抗疫,。

停課不停學(xué)線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)停課不停學(xué)教師網(wǎng)上教學(xué)總結(jié)篇四

秋風(fēng)驟起菊花燦,，北雁南飛秋意濃,。本是勁秋正當(dāng)時(shí)，疫情卻阻擋了全校師生相聚校園的腳步,。自10月11日開啟線上教學(xué)以來(lái),，方新小學(xué)全體師生相守云端，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué),、隔空不隔愛,、離校不離教”，開啟師生們“疫”路同行的求學(xué)之路,。

收到通知,，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，緊急召行政會(huì)議,，第一時(shí)間召開教研組長(zhǎng)會(huì),，對(duì)“停課不停學(xué)”期間的授課和作業(yè)情況提出了具體要求。教學(xué)部制定了詳細(xì)的《方新小學(xué)年秋季“線上教學(xué)”方案》 ,，各教研組制定教學(xué)計(jì)劃,，確保教師們有序開展線上教學(xué)工作。

三尺講臺(tái),，一方屏幕,，

你用粉筆，我有鼠標(biāo),。

模式不同,，熱愛不減，

傳道授業(yè),，步履不停,。

各學(xué)科教師充分利用在線資源，創(chuàng)新教學(xué)方法,。通過(guò)屏幕與同學(xué)們積極互動(dòng),，面對(duì)課堂,，老師們堅(jiān)守立德樹人的教育初心,，保質(zhì)保量的完成教學(xué)質(zhì)量。

雖然疫情改變了學(xué)習(xí)方式,，卻阻擋不了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,。不一樣的課堂孩子們熱情高漲，緊跟老師的學(xué)習(xí)步伐,，專心聽講,，自主學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng),，為戰(zhàn)勝疫情交出自己的答卷,。

為保證線上教學(xué)效果,，在做好線上教學(xué)的同時(shí)，各教研組積極開展線上教研活動(dòng),。老師們線上開展教學(xué)研討,、集體備課，毫無(wú)保留地分享線上教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、實(shí)用策略,，研討線上教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困難,，同時(shí)為提升線上教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

作業(yè)是檢驗(yàn)課堂所學(xué)的重要途徑，是否掌握所學(xué)知識(shí),，老師們的每一份用心設(shè)計(jì),、課堂中的真誠(chéng)交流、提交作業(yè)后的認(rèn)真批改和輔導(dǎo)就尤為重要,。批改以后的及時(shí)反饋,、認(rèn)真答疑、集體講評(píng),，最大限度的為學(xué)生解惑,，保證當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握與跟進(jìn)。

居家的日子看起來(lái)單調(diào)無(wú)趣,，但通過(guò)各科老師們的精心安排,，也能使我們勞逸結(jié)合。老師們把豐富多彩的健康鍛煉,、體育活動(dòng),、藝術(shù)教育、勞動(dòng)課程融入居家學(xué)習(xí)之中,，使同學(xué)們的生活有趣豐富,。

一所學(xué)校一座堡壘，一名教師一面旗幟,。未央?yún)^(qū)方新小學(xué)全體教師凝心聚力,，站好一線“講臺(tái)”，守好云端“課堂”,，這是方新人的初心使命,，疫情之下，云端之上,，師生共同開啟學(xué)習(xí)之路,，期待疫情散去的日子早日到來(lái)。

防疫不松懈,，居家勿忘學(xué),。

停課不停學(xué)線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)停課不停學(xué)教師網(wǎng)上教學(xué)總結(jié)篇五

突如其來(lái)的疫情嚴(yán)峻形勢(shì)阻斷了莘莘學(xué)子的學(xué)校生活,，卻阻斷不了師生們的“求學(xué)路”。為確?！巴Ｕn不停學(xué)”工作順利且有效進(jìn)行,，根據(jù)《xxxx市教育體育局關(guān)于做好疫情防控期間中小學(xué)在線教育教學(xué)工作的通知》的要求，2022年10月7日,，xxxx旗第一小學(xué)第一時(shí)間召開校委會(huì)專題會(huì),，制定線上教育教學(xué)方案，并全員參加xxxx市教師線上教學(xué)能力提升培訓(xùn),。

接著,，召開年級(jí)組和學(xué)科組組長(zhǎng)會(huì)議，部署具體工作安排,、指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)使用釘釘直播方法等準(zhǔn)備工作,。做好手機(jī)、電腦等智能終端設(shè)備的調(diào)試,，保證通訊設(shè)施暢通,。為孩子營(yíng)造一個(gè)獨(dú)立、明亮,、安靜但又不失監(jiān)督的環(huán)境,，加強(qiáng)家庭學(xué)習(xí)的儀式感。

具體作息時(shí)間及課程安排如下：

2022年10月8日8：30,，順利開展了線上教學(xué)工作,。

本次線上教學(xué)一、二,、三年級(jí)以居家閱讀為主,，三語(yǔ)一數(shù)老師可制作微課推送或由家長(zhǎng)和學(xué)生自愿選擇國(guó)家、自治區(qū)和我市相關(guān)平臺(tái)提供的網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。

四,、五、六年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、蒙語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科統(tǒng)一開展線上教學(xué)。線上授課老師認(rèn)真?zhèn)湔n,，新課導(dǎo)學(xué),，重點(diǎn)知識(shí)串講,，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，要求授課教師多安排些和學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)，家庭作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi),，避免學(xué)生在線學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)和作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,。

對(duì)于線上授課,，有困難，有障礙,，毫不畏懼,；有規(guī)劃，有落實(shí),，充滿信心,。團(tuán)結(jié)是一種精神，更是一股力量,。相信只要我們所有人上下擰成一根繩,，每個(gè)人都充當(dāng)好自己的角色，發(fā)揮好自身的作用,，一定能很快戰(zhàn)勝疫情,。

“停課不停學(xué)，隔空不隔愛”,。疫情防控期間,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，配合做好疫情防控各項(xiàng)舉措,，攜手共同抗擊疫情,，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，陪伴孩子完成“停課不停學(xué)”期間的學(xué)習(xí)任務(wù),，形成家校共育合力,，守護(hù)孩子平安健康成長(zhǎng)。

停課不停學(xué)線上教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)停課不停學(xué)教師網(wǎng)上教學(xué)總結(jié)篇六

秋風(fēng)習(xí)習(xí)送清涼,，云端點(diǎn)點(diǎn)聚慧心,。20xx年的這個(gè)秋天，對(duì)于xx來(lái)說(shuō)注定是難忘的,。依據(jù)xx市教育局疫情防控的相關(guān)通知要求,，xxxx區(qū)第七小學(xué)組織開展線上教學(xué)，做到“停課不停教,，停課不停學(xué)”,。

籌備線上教學(xué)之初，在張xx校長(zhǎng)的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,，我校教務(wù)處高xx主任和教科室喬xx主任針對(duì)線上教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的布置并制定了科學(xué)合理的課程安排,。

高主任指出，教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心,。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢(shì),，每位教師要制定符合線上教學(xué)的切實(shí)可行的工作計(jì)劃，立足常規(guī)，抓好教學(xué),。喬主任強(qiáng)調(diào),，疫情當(dāng)前，教師要明確自身職責(zé),，通過(guò)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),、集體備課、學(xué)科研討等線上教研活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展,。

為此，全體教師群策群力,，積極探索線上教學(xué)新模式,。各年級(jí)組教師集體“云端”備課，積極進(jìn)行學(xué)科研討,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，共同探討合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)模式，保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)有序,、高效,，呵護(hù)每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

伴隨著線上教學(xué)的號(hào)角吹響,，xx七小每日的“云端課堂”按時(shí)拉開了帷幕,。早上八點(diǎn)四十，xx學(xué)子們開啟了美好的誦讀時(shí)光,?？矗瑫狼笆峙鯐镜纳碛?；聽,，清脆洪亮的瑯瑯書聲，都展現(xiàn)了學(xué)子們對(duì)知識(shí)的渴望與向往,。

為了給xx學(xué)子們提供“知識(shí)的盛宴”,，學(xué)校開設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、科學(xué)、音樂(lè),、美術(shù)等科目齊全的線上課堂,，保證學(xué)生全面發(fā)展。利用釘釘直播的方式,，老師們個(gè)個(gè)變身“主播”,。課上，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，采用講練結(jié)合的方式,，分別以連麥,、文字互動(dòng)等方式進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí),。課后通過(guò)釘釘家校本功能進(jìn)行作業(yè)收集,、批改，在線批改和單獨(dú)批改相結(jié)合,，真正做到線上教——學(xué)——評(píng)的融合,。一天下來(lái)，課程豐富,，學(xué)生們受益匪淺,。

居家學(xué)習(xí)，體育鍛煉是必不可少的,。體育課上,，體育老師在線帶領(lǐng)孩子們強(qiáng)身健體?；虮幕蛱?，或舒展拉伸，掃去孩子們一天學(xué)習(xí)的疲憊,。

勞動(dòng)實(shí)踐怎么能少得了呢,？掃地、拖地,、洗菜,、洗碗，同學(xué)們干起來(lái)不在話下,，有的同學(xué)還學(xué)會(huì)了蒸米飯和炒菜呢,！在家里每位同學(xué)都是勞動(dòng)小能手。

“撥云見日終有時(shí),，守得云開見月明”,。雖然老師和同學(xué)們之間暫時(shí)隔著屏幕，但身未動(dòng),，心已齊,。疫情即將散去，我們懷著同樣的希望和期許,，終將在秋色宜人的九月相逢于校園,！