時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

新高一班主任工作計劃 新高一班主任工作計劃第一學期篇一

二,、奮斗目標：確保我班學生在高中第一學期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個一”目標：一個和諧融洽的生活集體,、一種科學發(fā)展的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容,、一種健康積極的精神面貌,，爭當學校先進文明班集體；

三,、班級基本情況：本班是一個由67名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體；其中男生35人,，女生32人,；正取生65人，擇校生2人,；住宿67人,、

作為一名高一年級班主任，自問能否擔當此重任,，能否上不辜負領導信任,、下不辜負學生希望，能否帶領出一個優(yōu)秀的班級體,，但無論如何自己會全力以赴,，盡己所能，不斷學習,、注意請教,，不斷思考,，注意總結(jié)，,、鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點,，因此只能大概理清思路，在工作一段時間后再加以完善總結(jié),、為履行好班主任工作,，我將認真貫徹學校辦學育人理念，著眼本班特點,，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學生的高中生活打好基礎,，起好步,、

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃、

第一：了解高一階段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,、高中一年級第一學期,，作為初高中過渡期，對學生的高中學習生活起著至關重要的作用,、因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,、該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學生不穩(wěn)定性高,、學生從初中到高中,、從原先學校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視,、首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活,；其次是學習階段的轉(zhuǎn)變,、由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同，必然要求學習方法的轉(zhuǎn)變,；最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變,、學生剛進學校，因此對于學校的各個方面的制度,，校規(guī)校紀,，學校里一些具體的行動都不是很明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段,，也是學生習慣養(yǎng)成的關鍵時期,，因此這時候，班主任的工作必須跟進,，努力做到心細如微,，幫助學生及時適應環(huán)境,，發(fā)揮應有的作用、具體而言,，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別,、因此，班主任工作中要注意引導學生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團隊精神,、只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力,、其次家庭背景復雜，心理個性特點多,、從心理學角度上來講,，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感、個性突出,、要求被尊重,、隱私被保護愿望強烈、作為班主任,，自己必須在這一點加強重視和研究,，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的心理,、

第二：主要工作方法

科學的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提、作為這個集體的管理者,，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學識淺薄、能力欠缺,，將主要從以下幾個方面努力,、

1：完善制度、形成規(guī)矩,、大到國家,，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓,、為此,，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點完善機制,，形成一套合理的管理制度,，但同時，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實,、

2：實事求是,、立足實際,、工作中，自己將著眼學校要求,、班級特點,，注重抓好基礎工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際,，任何教學工作,、德育工作都不追求“大”，只追求“實”,；自己作為一個班主任要冷靜頭腦,，不急功近利，潛心帶好班,，不給學生壓力,，不給自己包袱，讓學生和自己都有一份積極健康的心態(tài),、

3：注重主體、形成合力,、學生是班級管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用、從各項制度的建立,、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護,、班級作風的形成，都使學生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點,、信任學生、鍛煉學生,，培養(yǎng)他們的全面能力,、同時，作為一個班主任,，自己也要融于班級,，讓學生感覺到老師的愛、老師的責任感,、老師的奮斗目標,，只有這樣，才能達到和諧共贏,、

4：把握細節(jié),，潤物無聲、班主任工作,，除了教學更多的是德育工作,，作為學校德育工作第一線,，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理，因此要注意在細節(jié)上關心學生,，培養(yǎng)學生,、根據(jù)本班學生的性格特征，在管理教學中靈活方法,、熱心關懷,、平等信任，真正努力達到“潤物無聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,、

5：不斷學習，開拓創(chuàng)新,、因為自己能力還很不夠,，加之高中正是學生生理、心理全面成熟的時期,，為此,，自己要有緊迫意識，多學習,、多思考,、多研究、培養(yǎng)“防患未然”的能力,、總之自己將做到：向經(jīng)驗豐富的同事學經(jīng)驗,、向年輕同事學創(chuàng)新、

第三：本學期具體工作要點

1：明校紀,、

針對學生剛?cè)胄Ｌ攸c,，作為為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度,，確保本班學生能夠遵章守紀,，不發(fā)生任何有違校紀的事情、在此基礎上,，發(fā)動班級同學,，共同制定班級公約、宿舍公約,，用科學合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行，為今后的班級工作奠定好組織基礎,、

2：摸底數(shù),、

針對本班特點，自己將集中利用一個月的時間與每名學生面對面進行一次深入談心,，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流,，切實摸請自己學生的性格特征,、家庭背景、學習方法,、理想抱負,、并為每名學生建立學習心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),，切實做到每名學生基本情況了然于胸,、

3：定班魂、

作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學生，帶領我的學生努力營建一個“有情,、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級、具體來講,，通過主體班會,，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽,，明確目標,，讓學生確實感受到家的溫暖、依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標,，對照目標讓學生制定自己的目標、

4：建隊伍

通過軍訓和前一周與學生的交流,，把有意競選班委會干部的學生定為候選人,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選,、具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實,、

5：家校齊心育人才

學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題、通過電話,、邀請家長到校,，家訪等方式,，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作,、

總之，高一第一學期對學生的高中生涯很關鍵,，對一個集體的成長很關鍵,，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學習、不斷實踐,、不斷進取,，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務、

新高一班主任工作計劃 新高一班主任工作計劃第一學期篇二

在我送走了上屆高三之后,，我又迎來了新一屆的高一新生,，今年我將繼續(xù)擔任高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后,，我又重新走上了講臺,，還是很期待自己班級的學生能夠有很好的成績的。現(xiàn)在班級里很多同學都是基礎很好的,，相信只要自己去努力教好他們,，三年之后，他們之中的大部分同學都會有一個很好的成績的!

一,、基本概況

20xx屆高一(4)班現(xiàn)有52人,，男生26人，女生26人,，入學成績在670分以上的學生僅有3人,，600分以上共有30人，400至500分之間的學生有5人,。住校生有8人,，其中1人為男生(新疆哈密)。學生全部來自于普通貧寒百姓人家,，無特殊背景的學生,。

二、基本思路

1,、紀律,、思想方面 寬嚴適度。嚴之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù),。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中,，從心理上講有一定的滿足感、自豪感,，進校之初,，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女,，好動,、活潑、貪玩是其天性,。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導他(她)們逐步走向成熟,，告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期,，培養(yǎng)其自立,、獨立、健康向上的人格,，逐步確立正確積極的人生觀,、世界觀，順利步入青年時代,。號召他們要樹立遠大的理想抱負,，為自己的前途、為父母的心愿應該發(fā)奮刻苦努力學習,。通過班會和集體活動加強引導教育,，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識,，樹立正氣,，抑制歪風邪氣，杜絕不良思想作風曼延,。號召并及時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才。

2,、學習,、學風方面 以端正學風、扭轉(zhuǎn)學習態(tài)度為重點,，高中學生應主動自覺學習,，培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難,，敢于競爭,，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法。既要學會獨立思考還要善于團結(jié)協(xié)作,、不恥下問,。平時敦促提醒，考試前積極動員,，讓每個同學制定目標,，考試后及時認真總結(jié)。抓兩頭促中間,，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解,。充分信任班干部，依靠班干部,。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題,，集思廣益。加強與科任老師和學生之間的交流,，克服學習及教學中的困難,，為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習、教學環(huán)境,。

三,、基本目標

根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀，我們提出了一個口號,，就是班級和個人在各方面,、在任何時候“不當?shù)箶?shù)第一”。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守,，但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容,，關鍵在于如何理解認識，我向?qū)W生詳細解釋之后,，普遍感到有壓力,，這樣讓人人感到有責任有危機感，使每個人不敢落后,。這樣不僅有利于良好班風學風的形成,，還有利于形成相互競爭相互學習的良好氛圍，定期考核并形成制度,。初步使本班在期中,、期末考試中排名前五、100名之內(nèi)進5人,，前200名進20人,，前300名進30人。力爭進入文明班級之列,。不愧對每一位學生及學生家長,，對家長的每一分錢負責,，爭取使每個同學都有不同程度的進步。

在教學中,，我已經(jīng)意識到了當前所面對的形勢了,，在教學方面，雖然國家教育改革和新課改都在進行,，不過對我來說,，是很容易就能夠克服的困難。我所擔心的就是班級的管理問題?，F(xiàn)在學生都已經(jīng)長大了,，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多,，所以我就要加強管理,，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學生能夠及時的認識到當前的形勢,，認真努力的學習,，我相信我能夠做好!

新高一班主任工作計劃 新高一班主任工作計劃第一學期篇三

一、指導原則

以班級德育工作為首,，以學生的發(fā)展為目標,，進一步解放思想，實事求是,，改革創(chuàng)新,、與時俱進，堅持以學生為本,，努力提高班級德育工作水平,，不斷提高學生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進一步引導班級學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng) “態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗”的班風,，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

二,、班級奮斗目標

我們班的口號是“百舸爭流,，奮楫者先”，接手這個班以來,，我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學習,，良性競爭的班級氛圍,，在第一節(jié)班會課上,，我提出我們的奮斗目標，成績進入前八,，文明班評比進入前五,。

一個學期下來，成績方面雖然還有些不盡人意之處,，但還是有很多閃光點,，語文更是沖入年級前三名，物理拿了年級第一,。文明班方面,，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四,，這無疑也給我們一個充分的信心,，我們一定能做得更好!

我們這個學期的目標是學習成績進入年級前八，至少拿一次先進文明班,，爭取兩次甚至更多,。

三、具體措施

1.針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效,。

2.多了解關心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導者,。

3.利用時間進行家訪 ,及時與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想。

4.對要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階,。

5.積極開展各項評比活動 ,形成比,、學、趕,、幫的風氣,。

6.適當調(diào)整班干部組織 ,每月進行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力,。

新高一班主任工作計劃 新高一班主任工作計劃第一學期篇四

高一是新生過渡的關鍵時期，凡事預則立不預則廢,。新學期開始,，為了能讓學生盡快地適應高中生活，同時展開男女同學的競爭,，進而使多數(shù)學生得到全面的發(fā)展與進步,，我計劃從以下幾方面展開工作：

(一)加強班級管理，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍

班干部是班主任的助手,，他們工作能力的高低,，工作方法的對錯，在同學中威信的高低,，往往能夠決定一個班級的精神面貌和風氣,。因此,，從入學開始，我準備通過觀察和自薦這兩種形式相結(jié)合,，選出適合的班干部體系,。另外，好的班干部不是天生的,，他需要班主任的培養(yǎng)和引導,。班干部畢竟只是十幾歲的孩子，工作中難免出現(xiàn)差錯,，尤其是有些特別具有號召力的班干部,，他們的一些不良行為如果引導不好有可能影響班風。班主任要教育班干部以身作則,，嚴于律己,，才能獲得同學們的信任。當然,，身為班主任,，我要支持他們的工作，維護他們的威信,，幫助他們分析工作中存在的問題,，培養(yǎng)一支高效的班干部隊伍。

(二)關心愛護學生,，培養(yǎng)學生的自覺性和責任感

一名班主任,，只有發(fā)自內(nèi)心的關心與愛護學生，才會讓學生真正感受到家的溫暖,，從而熱愛我們的班級,。面對全班學生，無論是品學兼優(yōu)的好學生還是令人頭疼的后進生,，均應一視同仁,。“一切為了學生,，為了學生的一切,，為了一切學生”，體現(xiàn)了教師的工作目標,，在工作中要從學生的角度考慮問題,，尊重學生，為每一個學生提供平等鍛煉的機會,。逐步培養(yǎng)他們的集體榮譽感,，增強他們的獨立性與自覺性。

(三)狠抓常規(guī)管理,，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成

初中生步入高中后,，沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化意識,。長發(fā)問題，手機問題,，午休晚眠，遲到,，自習紀律等,，都需要通過班主任的引領，來規(guī)范學生們的行為習慣,。在班規(guī)的大框架下,，班主任要從嚴要求，力求通過常規(guī)管理來達到有效促進學生學習習慣的養(yǎng)成,。形成勤奮好學,，合作競爭的學習風氣。

身為班主任,，抓好班級管理,，促進良好學風，是義不容辭的責任,，因為,，優(yōu)良的學風，是班集體的生命線,。一個班集體,，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學習上的表現(xiàn),。勤奮的學風是促進班級不斷發(fā)展的動力,，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。常規(guī)管理在這個過程中恰能起到保駕護航的作用,。

(四)協(xié)調(diào)好與科任老師和家長的關系,，做到信息暢通

班主任只憑自己的威信和力量是很難取得成功的，班主任應協(xié)調(diào)好本班科任教師的關系,，時常同他們交換意見,。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，盡量與家長取得共識,，并且充分調(diào)動家長的積極性,，配合學校教育好孩子。此外,，還可以和學生家長建立飛信,，出現(xiàn)問題及時溝通。當然,，還應該通過觀察,、與學生談心,、以及聽取來自校領導、其他老師,、社會的意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握學生的思想動向,。

開學伊始,，工作千頭萬緒，在繼續(xù)完善以上幾方面的同時,，還要認真貫徹部安排的各項工作!雖然我已工作四個年頭,，算得上是一名“老”教師，但對班級管理,，還是剛剛接觸,。對待擔任班主任工作，有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,。但面對領導的信任,，我將以飽滿的熱情來進行工作，多盯多靠,，找問題,，想辦法，勤向老班主任請教,，勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難!

新高一班主任工作計劃 新高一班主任工作計劃第一學期篇五

本學期,，我繼續(xù)擔任了高一年六班的班主任。高一年是為高考打基礎的重要階段,?；厥滓粚W期來的班主任工作，我能夠本著對學生,、學校和家長負責的原則,，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結(jié)合學校和本班的實際情況來開展工作,，過程有快樂也有辛酸,，結(jié)果較為充實有效。現(xiàn)將本學期的工作要點具體總結(jié)如下：

一,、抓好學生的思想教育工作,，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｈ魏我幻麑W生,，我們首先要教給他們的是做人的道理,，道理教得好，他們受益的將是一輩子。因而,，我充分利用好每周一次的班會課時間,，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出學生存在的不足之處,，就事論事,，講明道理，并提出相應的要求;利用一切機會對學生進行為人處事道理的教育,。尤其是加強對個別后進生的思想教育,，要求他們學會做人的道理;努力營造積極、健康,、向上的和諧班集體。

二,、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。配合學校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學期的努力,，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表,，在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服，男生不留長發(fā),，女生不化妝,。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課,。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時候也能主動問好,。

三、抓好學生的學習,。把書讀好,，學會學習是學生在校的最重要目的。特別是相對于高一年的學生來說,，離高考還有一定有時間,，而這段時間對于他們掌握基礎知識非常重要。因而我想方設法來促進學生學習：

1,、努力創(chuàng)造良好的學風,，根據(jù)不同的周校歷對學生進行思想動員，要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們時常自我反省,，反省近一段時間的得與失,，并想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進步,。

2,、加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任,、科任老師和學生揉成一條繩,，共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中,、期末考臨近時期,，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復習工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復習時間,，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。

3,、舉行了兩次有針對性的主題班會,。為了提高學生學習數(shù)學和英語的興趣，我一再的給學生強調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性,，大大提高了學生的學習的自覺性和緊迫感,，對取得進步的學生及時地進行表揚，增強他們學習的信心,。針對期中考情況,，在期中考后進行了一次學生的學習方法交流主題班會，學生交流自己的學習方法,，改掉不良的學習方法,，開始培養(yǎng)適合自己的學習方法。

4,、常表揚學習認真和學習進步的學生,。對于勤奮的學生及時進行表揚，并號召其他學生向他們學習,，以樹立濃厚的學習氛圍,。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學生,，及時地進行獎勵,。

5、常與學生談心,。不管是學習好的還是學習一般的學生,，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步,。對于學習好的學生,，我常鼓勵他們更上一層樓，并關注他們其他方面的發(fā)展,。而對于學習一般的學生,，我能鼓勵他們慢慢進步。而對于后進生，要求他們在端正學習態(tài)度的基礎上,，努力向前,。特別是針對學生關心的學習成績問題，在期中考試之后,，就學生的成績,，我有計劃的和班上的每一位同學做了交流，并給了他們一些建議,。

6,、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進步的學生,，能與他們家長交流,，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學生,，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子,。

四、努力創(chuàng)建一個民主的班集體,。通過公開競選的方式讓學生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學生管理學生的作用,，而班主任更要對班干部進行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學生和班干部的意見，由生活委員自收自管班費,，并定期公開班費收支情況,。

以上是我對本學期班主任工作的期末計劃。當然,，在管理班級的過程中還存在著些許的不足,。對于一名工作不滿兩年的班主任來說，我知道還有許多東西需要我去學習,，我也將不斷提高自我,，突破自我，努力提高自身水平,，爭做一名合格班主任,。

新高一班主任工作計劃 新高一班主任工作計劃第一學期篇六

一、指導思想

以學校和高一年級的工作計劃為指南,，認清形勢,，鼓足勇氣，乘勝前進,，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，積極推進教育教學的改革,，全面實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進新課程，探索新教法,，總結(jié)新經(jīng)驗,，并進一步將此先進理念貫切和落實到班級管理當中，如尊重學生的人格,，關注個體差異,，滿足不同學生的學習和生活需要，營造良好的學習氛圍,，加強前途理想教育,，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學生都能順利實現(xiàn)從初中向高中的過渡,。

二、全班情況分析

本班現(xiàn)有38人,，男生26人,，女生12人。整體而言,，學生生源素質(zhì)比較差,，在管理方面會有一定的難度;但是作為高一學生不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標定格在學習成績上,，簡單的一日三餐,，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，這些對學生來說微不足道,，更應該在學習方面有所提高和突破;做學風上的引領者,，當成績上的模范兵。

三,、奮斗目標

1,、班風、學風,、考風優(yōu)良,。

2、行為儀表規(guī)范,，良好行為習慣和良好學習品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3、學生德育考核合格率,。

4,、建立目標管理體系,，動態(tài)管理學生。

5,、培育團體合作意識,，構(gòu)建和諧進取的班集體。

四,、工作重點和措施

(一),、加強班風建設，營造良好的學習環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風的建設是重中之重，所以應該盡力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：(1)制定班規(guī)班約,、一日常規(guī)等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識,。(2)加強教室和宿舍文化建設,。如設立“藝苑”、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”,、“感動高一”等文化背景。(3)通過讓學生輪流當值日班長,，讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(二),、指導培養(yǎng)班團干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設,，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團干部樹立威信;第二，鼓勵班團干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(三)、積極配合各門學科的教學工作,，形成較濃的學習氛圍,。

高中階段最大的任務還是讓每個學生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實的知識基礎，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學習積極性,、打好學習基礎的關鍵時期。所以,，作為班主任,，我會積極配合各學科教學工作的進展，使整個班級形成一個積極向上的學習氣氛,。

我深感一個具有良好班風班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發(fā)展,，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光,。

(四)、引導學生學會做人,、學會學習,、學會健體。

1,、加強安全和法制教育,。全班學生思想品德合格率為100﹪，學生不騎摩托車不進營業(yè)性酒吧等,。

2,、根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育，經(jīng)常和學生交流談心,，準確把握學生思想動態(tài),，因材施教，因勢利導,，促進學生身心健康發(fā)展,。

3、組織學生參加各種考試和競賽,，加強考風考紀建設,。平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練，培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實際情況,，特別關注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實做好心理輔導工作,，保證學生順利過度,。

4、結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況,，加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣,。

5,、結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況,，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。

高一階段是學生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關鍵時期,，不僅要指導學生適應新課程改革,，靈活的教學方式，更要密切關注學生思想心理的發(fā)育和行為習慣的形成,。所以要進一步加強班級管理,，實現(xiàn)高一向高二的順利過度,。引導正確的集體輿論，加強前途理想教育,，及時提供心理輔導和幫助,，多做學法指導，多培養(yǎng)良好習慣,，增強學生的自信心和提高學習成績,，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

新高一班主任工作計劃 新高一班主任工作計劃第一學期篇七

要搞好初中到高一的過度,，形成一個好的開端,，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進、

由于高一新生多數(shù)為初中學校的佼佼者,，來到高中學校后會有失落感,，班主任老師要在軍訓過后安排學生寫一份自己的高中生活的感受及設想，針對性地和學生聊天,，鼓勵學生毫無畏懼,，再接再厲、還要讓高一新生盡快適應高中的教學要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步,、

基本任務：

1、抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生,、儀容儀表,、眼保健操、下午操,、自習紀律,、晚休紀律、作業(yè),、考勤）,、

2、營造良好的班風,、學風,、

3、開好主題班會,、

4,、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關系,，抓好學生的學習、

5,、及時和家長溝通,，共同做好學生工作、

6,、了解學生思想動態(tài),，能及時地解決學生學習、生活中的疑惑,，保證他們心理健康,、

具體措施：

1、樹立班集體的奮斗目標,，包括長期和短期的,；

2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風,，形成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣；

3,、實行班級管理民主化,、細致化，有意識地讓學生參與管理,，創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學的積極性；

4,、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量,；

5、開展各種有意義的教育活動,，寓教育于活動中,、

班級計劃：

開學前一周：抓好軍訓，認識每個學生,；讓學生初步認識高中的教學,、

第1周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力,、

第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負責,；黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負責,、

第3周：主題班會《學會學習》邀請高二時學習成績優(yōu)異的學生介紹他們的學習經(jīng)驗,、

第4周：紀律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學習）由班長,、班主任共同負責和主持,、

第5周：國慶放假,；黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負責,、

第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應該是怎樣》,，由班長負責和主持，班主任協(xié)助,、

第7周：主題班會《我的未來不是夢》,，由班主任負責和主持、

第8周：如何看待學習壓力（你問我答）,，由學習委員負責和主持

第9周：準備學段考試,、

第10周：學段考試、

第11周：運動會動員,，由班主任,、體育委員負責、

第12周：運動會總結(jié),，由班主任對本班運動會的情況進行總結(jié),、

第13周：主題班會《資源共享——學習經(jīng)驗交流會》，由學習委員負責和主持,、

第14周：主題班會《學會和別人的優(yōu)點相處》,，由班主任主持、

第15周：學習之樂,，由學習委員負責和主持進行

第16周：讀書與做人,，由班主任發(fā)言，學生討論,、

第17周：迎接藝術(shù)節(jié),、

第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準備情況和效果進行總結(jié),、

第19周：學段考試準備,、

第20周：學段考試、

新高一班主任工作計劃 新高一班主任工作計劃第一學期篇八

高一是新生過渡的關鍵時期,，凡事預則立不預則廢,。新學期開始，為了能讓學生盡快地適應高中生活,，同時展開男女同學的競爭,，進而使多數(shù)學生得到全面的發(fā)展與進步，我計劃從以下幾方面展開工作：

(一)班級基本情況

378班是一個普通班,，現(xiàn)有人數(shù)62人,，女生22人，男生40人。

(二)加強班級管理,，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍

班干部是班主任的助手,，他們工作能力的高低，工作方法的對錯,，在同學中威信的高低,，往往能夠決定一個班級的精神面貌和風氣。因此,，從入學開始,，我準備通過觀察和自薦這兩種形式相結(jié)合，選出適合的班干部體系,。另外,，好的班干部不是天生的，他需要班主任的培養(yǎng)和引導,。班干部畢竟只是十幾歲的孩子,，工作中難免出現(xiàn)差錯，尤其是有些特別具有號召力的班干部,，他們的一些不良行為如果引導不好有可能影響班風,。班主任要教育班干部以身作則，嚴于律己,，才能獲得同學們的信任,。當然，身為班主任,，我要支持他們的工作,，維護他們的威信，幫助他們分析工作中存在的問題,，培養(yǎng)一支高效的班干部隊伍,。

(三)關心愛護學生，培養(yǎng)學生的自覺性和責任感

一名班主任,，只有發(fā)自內(nèi)心的關心與愛護學生,，才會讓學生真正感受到家的溫暖，從而熱愛我們的班級,。面對全班學生,，無論是品學兼優(yōu)的好學生還是令人頭疼的后進生，均應一視同仁,?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切,，為了一切學生”,，體現(xiàn)了教師的工作目標,，在工作中要從學生的角度考慮問題，尊重學生,，為每一個學生提供平等鍛煉的機會,。逐步培養(yǎng)他們的集體榮譽感，增強他們的獨立性與自覺性,。

(四)狠抓常規(guī)管理,，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成

初中生步入高中后,，沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化意識,。長發(fā)問題，手機問題,，午休晚眠,，遲到，自習紀律等,，都需要通過班主任的引領,，來規(guī)范學生們的行為習慣。在班規(guī)的大框架下,，班主任要從嚴要求,，力求通過常規(guī)管理來達到有效促進學生學習習慣的養(yǎng)成。形成勤奮好學,，合作競爭的學習風氣,。

身為班主任，抓好班級管理,，促進良好學風,，是義不容辭的責任，因為,，優(yōu)良的學風,，是班集體的生命線。一個班集體,，是否優(yōu)秀,，最主要的是看它在學習上的表現(xiàn)。勤奮的學風是促進班級不斷發(fā)展的動力,，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。常規(guī)管理在這個過程中恰能起到保駕護航的作用。

(五)協(xié)調(diào)好與科任老師和家長的關系,，做到信息暢通

班主任只憑自己的威信和力量是很難取得成功的,，班主任應協(xié)調(diào)好本班科任教師的關系，時常同他們交換意見,。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑,，盡量與家長取得共識，并且充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子,。此外,，還可以和學生家長建立飛信，出現(xiàn)問題及時溝通,。當然,，還應該通過觀察、與學生談心,、以及聽取來自校領導,、其他老師、社會的意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握學生的思想動向。

開學伊始,，工作千頭萬緒,，在繼續(xù)完善以上幾方面的同時，還要認真貫徹級部安排的各項工作!雖然我已工作二十個年頭,，算得上是一名“老”教師,，但對班級管理，還是剛剛接觸,。第一年擔任班主任工作,，有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，就怕做不好,。但面對級部領導的信任,，我將以飽滿的熱情來進行工作，多盯多靠,，找問題,，想辦法，勤向老班主任請教,，勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，相信在這個全新的領域，我一定能有所作為!

新高一班主任工作計劃 新高一班主任工作計劃第一學期篇九

一,、情況分析

本學期根據(jù)學校安排,，我當了高一年級的班主任，現(xiàn)把本班情況作以下分析：

本班共有學生50人,，學生平時學習風氣較好,，組織紀律也不錯，學生在任課教師的心目中很乖巧,。整個班集體有一股積極向上,，熱情陽光的力量,。但也有一部份學生，學習基礎較差,，對學習興趣不高,，有時候甚至影響其他學生的學習，還有個別學生行為習慣較差,。所以,，在新學年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風,。依據(jù)學校德育實施計劃,，堅持以自主與責任為主題，加強行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育,。

二,、指導思想

堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：愛校守法,，友善團結(jié)，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻,，切實幫助學生做到以德服人，德智并舉,，探究發(fā)展,，學會生存，學會做人,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育,。

三、具體工作內(nèi)容,、措施

(一)德育以自主與責任為主題,，不斷深入愛國主義教育

1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學生的自主管理,，增強學生的愛國主義責任感，熟悉五旗知識的教育內(nèi)容,，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領導的教育,。

2,、開展以自主與責任教育，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認識自我,，對自己負責,、對小事負責、自我評價,、自我教育)加強自主與責任教育,。

3、結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、敬老節(jié)，不斷開展尊師頌師,、愛生重教,、尊老愛老、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學生中評選積極分子,，宣傳先進事跡。

4,、開展以愛國愛家,，圍繞建國六十周年，制訂主題班會內(nèi)容,，作為班主任加強指導,。

5、以五愛教育為基本內(nèi)容,，以五心教育為重點,，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義,、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事,，學會做小事,。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,，樹立良好的班風與學風,。

6、堅持環(huán)境保護教育,，加強學生環(huán)境保護意識,，愛護校園,，愛護我們美麗的家園。

(二)繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學生學會做人,、學會主存為方向,，以培養(yǎng)學生善良、文明,、守紀,、自律、自主,、友愛,、理想為目標，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設為載體,。通過五愛五心四會四個面向’六個文明中學生行為規(guī)范文明禮儀等系列教育。

1,、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,，加強洵陽道德規(guī)范宣傳教育，努力做到愛校守法,，明理誠信,、友善團結(jié),，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻。重點是六個文明,、一日常規(guī),、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風,，樹學風,、校風。

(1)認真學習宣傳環(huán)境整治,。使學生樹立愛護環(huán)境,，從我做起的思想。

(2)由于我班部份學生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點抓文明休息,、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預備鈴進行檢查,。

(3)從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風,。好人好事堅持天天記,。

2、加強基礎道德教育

基礎道德教育是教會學生做人的基本準則,，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負責做起，從自我評價做起,。堅持以德育人,，應用責任感的有關知識，對自己做事的態(tài)度,、能力,、完成情況進行判斷。堅持十分鐘隊會(中午),，并認真作好記錄,，提高自我評價的自覺性和能力。結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié),、老人節(jié)等活動，開展愛他人,、愛集體,、愛學習、愛勞動,、愛護公共財物,，增強自主與責任，樹班風,、創(chuàng)學風,、有理想、會創(chuàng)新,，做一個遵紀守法的好公民,。

3、以學主為主體,，以學生發(fā)展為本,，以學生創(chuàng)新能力大方向，以自主與責任為主題,。加強紀律,、衛(wèi)生、財產(chǎn),、廣播操等各項檢查活動,，努力爭創(chuàng)文明班、示范班,。

(1)以創(chuàng)建綠色學校為載體,，推進研究性課程：

學會生存,，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量,，人人愛護環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境。增強愛美光榮,，破壞可恥增強創(chuàng)新意識,，人人動手，變廢為寶,，走近自然,，親近自然。

(2)愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。

(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,，堅持每天晨掃和午掃,。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖,，嚴禁亂扔紙屑雜物,。

(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導，培養(yǎng)集體主義觀念,。

(5)放強二課,、二操、二活動,。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的健康教育,。

(6)認真做好愛國主義教育工作,，歌頌中國共產(chǎn)黨，歌頌社會主義祖國,。

(三)德育工作的滲透工作

堅持以德育為核心,，以教學為中心的工作。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉(zhuǎn)化工作,，控制案發(fā)率,，杜絕犯罪率，及時做好流生工作,。認真做好青春期教育和心理健康教育,，對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室,，加強咨詢、指導,、糾正工作,。

作為班主任必須加強對學生的家訪工作。學生無故缺席半日,，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,，班主任必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄,。學生入校后不得隨意離校,，如確要回去，必須向班主任親自請假,。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

新高一班主任工作計劃 新高一班主任工作計劃第一學期篇十

新學期又開始了,，為了加強班級管理,，提高班級成績，全面培養(yǎng)學生,，特制定以下工作計劃;

首先,，抓好班級的常規(guī)管理工作。

1.以出勤,、儀表,、文明言行、衛(wèi)生,、自習課紀律為重點,，以出勤、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口,，及時督促和檢查。以身作則,，從各個方面嚴格要求學生,，堅守原則,對學生一視同仁,說到做到.

2.組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級,。時刻關注班委的思想動態(tài)，定期召開班委會。通過活動,，明確班干部職責,，提高工作效率，更好的調(diào)動班干部工作積極性,。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,，以此來規(guī)范全班學生的行為習慣，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感,。

其次,，認真貫徹和落實文化育人戰(zhàn)略

1.開展“班級文化建設”活動。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設創(chuàng)優(yōu)”方案,，動員全班同學參與和設計,，使班集體的所有成員目標明確，團結(jié)一致,，共同進步,。

2.開好主題班會。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷?，作好學生的思想教育工作,。樹班風、鑄學風,，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境,。

再次，加強與任課老師,、學生和家長的溝通,，有針對性的提高學生成績，不惜一切代價,，備戰(zhàn)高考,。

1.作為班主任，除了抓好班級的日常管理,，很重要的一項工作就是配合各個任課老師,，了解學生課堂和課后學習情況，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師，為他們排憂解難,，盡自己最大的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學,，通力合作提高每一位學生的成績,。

2.通過心靈空間活動，學生的心理問題是不容忽視的，班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界,，了解學習成績偏低的真實原因,，有針對性地談話，感化,。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境,，平時滲透多多學習方法，及時激勵學生,，放下思想包袱,，拋開雜念，輕裝上陣,，快樂的學習,，快樂的提高，綻放陽光般的笑臉,。

3.另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,，深入了解學生在思想、學習,、生活各方面的情況,，分層次與學生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學生思想工作,。每一位學生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生，作為班主任要細心了解學生的家庭情況,，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長。

本學期重點解決的事項:

1. 學生分組,，小組自主管理,，引進競爭機制。

2. 組建高效課堂,，并分周評價總結(jié),。

3. 優(yōu)化寢室紀律，保障學生睡眠,。

4. 培養(yǎng)良好學習習慣,，創(chuàng)良好班風。我班班級管理目標是:讓勤學好問成為班級文化,。

最后,，繼續(xù)學習班主任工作藝術(shù)不斷充實自己，實現(xiàn)教學和管理雙豐收,。

新高一班主任工作計劃 新高一班主任工作計劃第一學期篇十一

新一屆高一學生即將入學,，為使高一的新生們盡快適應高中的學習和生活,，盡快步入穩(wěn)定的學習階段，在各方面能得到全面發(fā)展,，充分展示自己的才能,，特制定計劃如下。

一,、思想建設：

1.高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，在這個階段學生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任,，首要的任務就是要想方設法縮短與學生之間的距離,，與學生之間建立起融洽的師生關系，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長,。對出現(xiàn)心理異常的學生，給予更多的關心和指導,，對全體學生進行心理上的輔導,、教育，引導學生心理的健康發(fā)展,。

2.要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應問題,。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,，及時解決問題,，善于用一切方法來激勵先進的學生，帶動后進學生,，力爭不讓任何一個學生掉隊,。

3.大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每周的主題班會,，班干部組織，集體參與,，進行愛國主義教育,，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。

二,、組織建設：

在班級干部任免中,，采用民主集中制、自我推薦,、班主任任命的方式進行,，使一部分熱心為大家服務，并有一定的領導能力的學生走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力,。

三,、制度建設：

以《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學生的特點實際情況,，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀,。

四、學習方法：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合各任課老師,，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,，提高整體水平,，使本班形成良好的班風，促進班級濃厚的學風,。

班主任工作計劃一定要落到實處,。若落實到實踐的過程中有不妥之處，則爭取在實踐中逐漸完善,。

帶好新一屆的高一新生,，我很有信心，我有經(jīng)驗,，有能力,，有水平，有良知,，我不能把學校給我的重任完不成,。不只只是學校的領導，同事的期望,，還有學生家長的期望,，最最重要的就是我的學生。在以后的三年高中生活中,，我都會以班主任的身份和他們度過,，我的水平高低決定了他們的未來是否光明，我不能對不起他們,，也不能對不起我的良知和良心,。

總之這一屆新生我有信心帶好，我會努力的,。

新高一班主任工作計劃 新高一班主任工作計劃第一學期篇十二

秋風送爽,，喜迎新學期，這是個不同尋常的學期,，因為一批新生來到了xx中學,，我將在今后的學習和生活中伴隨他們,。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個引領者,。

高一第一學期是他們新的一個開始，從學校,、家長,、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我,，達到他們理想的境界。作為一個班主任,，我深知這個學期對于他們和我是何等的重要,，為此我思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出以下班主任工作計劃：

一,、指導思想

1、深刻領會黨的教育方針,、政策,，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作,。

2,、實行“教育管”齊抓共進，對學生進行價值觀,、人生觀的教育,，與時俱進，以學校組織的教育活動為載體,，加強學生的思想道德建設,，使學生成為符合時代精神的合格人才。

3,、秉承尊重,、信任、平等,、關注的原則,，抓好班級管理工作，樹立良好的班風和學風,。

二,、工作目標

司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者，德之資也;德者,，才之帥也,?！边@番話對我在制定工作目標時很有啟示意義?！暗隆?，是“才”的方向和靈魂，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力;“才”,，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎,。二者之間，“德”是首要的,、第一位的，必須“以德為先”,。因此,，班級的奮斗目標就是要引領和教育學生在人格、胸懷,、涵養(yǎng),、能力、計劃,、規(guī)律,、效率、成績幾個方面全面發(fā)展,，不僅要教會學生如何去高效學習,，同時也要教會學生如何去做人。通過努力,，和學生共同樹造一個和諧融洽的生活集體,、一種科學發(fā)展的學習習慣、一個奮發(fā)追求的班風班容,、一種健康積極的精神面貌,，爭當學校先進文明班集體。

三,、工作計劃

1,、認識到高一階段的特殊性

高中一年級第一學期，學生剛剛脫去初中的懵懂,，就要面臨緊張的高中學習生活,。他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變。因此,，了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學生不穩(wěn)定性高,。學生要面對新的班級,、新的同學,、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活;其次是學習內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學習方法的轉(zhuǎn)變和學習時間的分配;最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此,，班主任工作中要注意引導學生相互尊重,、相互包容、相互幫助,，形成良好的團隊精神,。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜,，心理個性特點多,。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感,、個性突出,、要求被尊重、隱私被保護愿望強烈,。作為班主任,，自己必須在這一點加強重視和研究，確保學生情緒的穩(wěn)定,，引導學生形成健康的心理,。

2、充分了解學生的基本情況

利用一定的時間對學生的基本情況作一個全面的了解,，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導,，針對本班特點，自己將集中利用一定時間與每名學生面對面進行一次深入談心,，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流,，切實摸請自己學生的性格特征、家庭背景,、學習方法,、理想抱負。并為每名學生建立學生小檔案,，通過各種學生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài),，切實做到每名學生基本情況了然于胸。

3、宣講校規(guī)校紀,，制定班級公約和建立各項班級制度

針對剛剛形成新的班級這一特點,，作為學生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度,，確保本班學生能夠遵章守紀,，不發(fā)生任何有違校紀的事情。大到國家,，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度,，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實。

4,、讓學生進一步適應新階段的學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化。所以在學習方法上鼓勵大家多思考,、多討論,、多問老師、敢于提出自己的觀點,、敢于創(chuàng)新,。

5、善于抓住時機,，深入思考,，因勢利導。

在本學期初,，要狠抓上午,、下午上課前的時間進行教育，讓廣大同學熟悉這些課程以后是怎樣開設的,，學習的目標是什么?學習任務是什么?怎樣開展學習活動?怎樣建立優(yōu)良的班風學風?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學習問題,。

6、討論,、并制定班級學習管理工作計劃,。

通過集體大討論的方式，借鑒好的學習計劃,，在全班推廣學習,。要求每位同學都要根據(jù)自己的具體學習情況,，以及每周每天的學習時間安排、科目的特點等等,，做好適合自己的學習計劃,。并按要求認真執(zhí)行計劃方案。

7,、在班集體中建立得力的班委,、團支部，盡量讓學生自主管理,。

通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團支部成員、各科代表和小組長,。然后利用課外時間加強學習和培訓班干部,，培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任，將責任落實到個人,。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試,，盡量放手把權(quán)力交給學生，讓同學自主,、民主,、科學地自行管理，班主任要做好監(jiān)督和引導工作,。每個月定期地召開一次班干部會議,，分析和解決本班存在的問題，包括同學們的學習和生活狀況,。找出切合實際,、的管理措施和應急方案。同時,，由班會費出資,，每學期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動。

8,、營造爭先恐后,、緊張、激烈的競爭學習氛圍,。

(1)班主任老師要經(jīng)常深入學生群體中,，進一步了解和研究學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學生,，要及時地加強教育,。

(2)對學習成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學要及時表揚和勉勵。除提供學業(yè)的指導外,，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學習,，幫助他們樹立符合實際的遠大理想。同時把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點,。

(3)對于學習成績較差或較落后的學生，要采取相應的補救措施,。鼓勵學習成績較差的學生給他們以足夠的自信心,，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，讓中間價層的學生有緊迫感,，以達到全面提高全班的學習成績的目的,。

9、開展豐富多彩的主題班會學習活動,。

為了全面培養(yǎng),、發(fā)展和提高全體學生的綜合素質(zhì)。班主任要充分利用好每周主題班會時間,，要按照原定學習活動計劃方案,，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動。(如：演講比賽,、自我發(fā)展設計,、辯論賽、座談會,、知識講座、才藝表演,、故事會,、相聲、小品,、音樂,、寫作、詩歌朗誦,、書法比賽等等一系列有目的有計劃,、對學生全面發(fā)展有益的主題班會活動。)同時,，與其他班級舉行一些友誼競技比賽,，如籃球、足球,、排球比賽等,。班主任要加強指導，使集體主義觀念深入人心，增強本班的學習凝聚力和工作向心力,，把集體利益放在第一位,，鼓勵全體同學們?yōu)榘酄幑狻?/p>

10、加強學生心理輔導,。

由于學習任務繁重,，在校學習時間有限，同學們在學習上肯定會有壓力,。班主任要做好學生工作,，利用下午放學后的一點時間和學生聊聊學習、生活方面的問題,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、及時解決，讓他們養(yǎng)成良好的學習方法,、態(tài)度和生活習慣等等,。

11、加強與學生家長以及其它科任老師的聯(lián)系,。

密切聯(lián)系相家長和科任老師,，深入了解學生。針對班上同學的不同家庭情況采取相應的措施和教育手段,，加強對個別頑固分子進行批評和教育,，誘導他們向良性發(fā)展。

12,、認真學習及時地做好工作總結(jié),。

嚴格地要求自己，以身作則,，為人師表,，以高度的責任感、榮譽感和社會歷史使命感,，全面地提高師德和教育工作業(yè)務水平,。我要主動地和其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師學習工作經(jīng)驗，虛心地向他人學習,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

總之，新生進入高中后的第一學期對學生的高中生涯很關鍵,，對一個集體的成長很關鍵,，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學習,、不斷實踐、不斷進取,，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務,。在工作中有不足的地方，懇請領導和同事們批評指正,，本人將不勝感激,。

新高一班主任工作計劃 新高一班主任工作計劃第一學期篇十三

在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生,，今年我將繼續(xù)擔任高一班主任工作,。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后，我又重新走上了講臺,，還是很期待自己班級的學生能夠有很好的成績的?，F(xiàn)在班級里很多同學都是基礎很好的，相信只要自己去努力教好他們,，三年之后,，他們之中的大部分同學都會有一個很好的成績的!

一、基本概況

20xx屆高一(4)班現(xiàn)有52人,，男生26人,，女生26人，入學成績在670分以上的學生僅有3人,，600分以上共有30人,，400至500分之間的學生有5人。住校生有8人,，其中1人為男生(新疆哈密),。學生全部來自于普通貧寒百姓人家，無特殊背景的學生,。

二,、基本思路

1、紀律,、思想方面 寬嚴適度。嚴之有理有節(jié),，寬之有情有據(jù),。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中，從心理上講有一定的滿足感,、自豪感,，進校之初，一切都感到好奇新鮮,，正之十五六七歲的少男少女,，好動,、活潑、貪玩是其天性,。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導他(她)們逐步走向成熟,，告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期,，培養(yǎng)其自立,、獨立、健康向上的人格,，逐步確立正確積極的人生觀,、世界觀，順利步入青年時代,。號召他們要樹立遠大的理想抱負,，為自己的前途、為父母的心愿應該發(fā)奮刻苦努力學習,。通過班會和集體活動加強引導教育,，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識,，樹立正氣,，抑制歪風邪氣，杜絕不良思想作風曼延,。號召并及時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才,。

2、學習,、學風方面 以端正學風,、扭轉(zhuǎn)學習態(tài)度為重點，高中學生應主動自覺學習,，培養(yǎng)堅忍不拔,、不怕困難，敢于競爭,，勇于勝利的良好毅志品質(zhì),。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法。既要學會獨立思考還要善于團結(jié)協(xié)作,、不恥下問,。平時敦促提醒，考試前積極動員,，讓每個同學制定目標,，考試后及時認真總結(jié)。抓兩頭促中間,，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解,。充分信任班干部,，依靠班干部。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題,，集思廣益,。加強與科任老師和學生之間的交流，克服學習及教學中的困難,，為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習,、教學環(huán)境。

三,、基本目標

根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀,，我們提出了一個口號，就是班級和個人在各方面,、在任何時候“不當?shù)箶?shù)第一”,。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守，但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容,，關鍵在于如何理解認識,，我向?qū)W生詳細解釋之后，普遍感到有壓力,，這樣讓人人感到有責任有危機感,，使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風學風的形成,，還有利于形成相互競爭相互學習的良好氛圍,，定期考核并形成制度。初步使本班在期中,、期末考試中排名前五,、100名之內(nèi)進5人，前200名進20人,，前300名進30人,。力爭進入文明班級之列。不愧對每一位學生及學生家長,，對家長的每一分錢負責,，爭取使每個同學都有不同程度的進步。

在教學中,，我已經(jīng)意識到了當前所面對的形勢了,，在教學方面，雖然國家教育改革和新課改都在進行,，不過對我來說，是很容易就能夠克服的困難,。我所擔心的就是班級的管理問題?，F(xiàn)在學生都已經(jīng)長大了,，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多,，所以我就要加強管理，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學生能夠及時的認識到當前的形勢,，認真努力的學習,，我相信我能夠做好!

新高一班主任工作計劃 新高一班主任工作計劃第一學期篇十四

新學期伊始，為了進一步引導班級學生走上正確的思想,、學習道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風,，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習目的不明確,，學習效率低，成績非常差,。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教育個別學生進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

二、本學期目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系,。

三,，具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者,。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度,，努力提高他們的學習成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動，形成比,、學,、趕、幫的風氣,，人人爭做“陽光學生”,。

(2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設：

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,、午自修,、晚自修等時段的自主管理。

(四)活動安排：

2月：利用班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié),，揚長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動，通過學雷鋒活動,，形成人人關心集體,、關心他人的好風氣，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌,。

4月：開展緬懷烈士活動，有效利用學校寶貴教育資源,，重溫學校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識,。同時做好復習工作,，迎接期中考試。

5月：對期中考試進行分析總結(jié),，對有進步的同學要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法,，提高他們的學習興趣,。此外，對學生進行集體主義教育,，積極參加校園吉尼斯活動,，為班級爭光添彩。

6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

7月：準備期末考試及考風考紀教育。

本學期中,，我會積極學習,，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì)