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在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)會議上的講話篇一

今天,，大家抽出寶貴的休息時間來參加師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，希望每一位老師在培訓(xùn)會上仔細(xì)聆聽,，認(rèn)真思考,，并在今后的工作中牢固樹立“立德樹人，教書育人”的思想,，努力做到“以德樹師表,，以德促師能，以德鑄師魂”,，真正做一名師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)好教師。

按照安排,，今天的培訓(xùn)會要持續(xù)一整天,，我校邀請了xx幾位老師會從不同角度給大家做師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。在培訓(xùn)開始前,，我想先給大家談?wù)勎覍煹聨燂L(fēng)建設(shè)的看法,。

我主要講三個方面，一是為什么要開展師德師風(fēng)建設(shè),，二是當(dāng)前我校師德師風(fēng)上存在的一些問題,，三是對我校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一些希望和建議。

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是辦新時代人民滿意教育的需要,。劉書記對教師隊(duì)伍建設(shè)的要求,，我們要全面貫徹，認(rèn)真落實(shí),。陳寶生部長在新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議上指出,，教育要堅(jiān)持“以本為本”,，推進(jìn)“四個回歸”，實(shí)現(xiàn)“回歸常識,、回歸本分,、回歸初心、回歸夢想”,，要引導(dǎo)教師熱愛教學(xué),、傾心教學(xué)、研究教學(xué),，潛心教書育人,，并明確指出，要堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為教師素質(zhì)評價的第一標(biāo)準(zhǔn),，在教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升中實(shí)行本科教學(xué)工作考評一票否決制,。

黨要求我們要從全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，從落實(shí)科教興國,、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度,，充分認(rèn)識新時期加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，身體力行的去做一名師德高尚,，德才兼?zhèn)涞娜嗣駶M意的好教師,，學(xué)生愛戴的好教師。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師自身發(fā)展的需要,。師德師風(fēng)不是空泛和抽象的,，它與教師的思想覺悟、價值觀念,、道德水平,、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教學(xué),、科研等各項(xiàng)工作中具體地顯示出來,。教師被稱為“太陽下面最崇高的職業(yè)”，這樣的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),，必須以“學(xué)為師表,，行為世范”要求自己。

一個教師如果擁有良好的師德師風(fēng),，他就會培養(yǎng)起強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，就會自覺地去學(xué)習(xí)和把握教學(xué)的特點(diǎn)、知識的特點(diǎn)以及學(xué)生的特點(diǎn),，不斷提升自己教書育人的能力和水平,，成長為教學(xué)能手和業(yè)務(wù)精英；同時,，擁有良好師德師風(fēng)的教師,，還會主動去樹立正確的學(xué)生觀,、事業(yè)觀和發(fā)展觀，在學(xué)生面前言傳身教,、為人師表,；在同事面前團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新,；在事業(yè)面前奮發(fā)有為,，不斷創(chuàng)新，為自己營造良好的師生關(guān)系和工作環(huán)境,，贏得學(xué)生尊重,，社會贊譽(yù)，領(lǐng)導(dǎo)與同事肯定,。從這個角度講，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng),，也是教師自身發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要,。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是我校事業(yè)發(fā)展的需要。師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志,，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，決定著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格；師德師風(fēng)既是我校改革和發(fā)展的原動力之一,，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在,。我校能否實(shí)現(xiàn)“育一流人才，建百年名?！钡哪繕?biāo),，能否辦好高水平應(yīng)用科技大學(xué)，與我校的師德師風(fēng)有著直接的內(nèi)在聯(lián)系,。

我校管理體制的改革,、發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施、教育質(zhì)量和效益的提高,，需要廣大教職工積極參與,、和衷共濟(jì)、敬業(yè)奉獻(xiàn),；我校以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心的內(nèi)涵建設(shè)需要廣大教職工充分發(fā)揮工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造。因此,，我們要從我校發(fā)展的戰(zhàn)略高度,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，正視和重視師德師風(fēng)問題,，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,，把師德師風(fēng)建設(shè)作為我校可持續(xù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的重要內(nèi)容,，集中精力抓緊,、抓好、抓實(shí),，抓出質(zhì)量,，抓出成效，為實(shí)現(xiàn)董事長提出的“育一流人才,，建百年名?！钡哪繕?biāo)，為實(shí)現(xiàn)我校各項(xiàng)事業(yè)的良好發(fā)展,，提供堅(jiān)強(qiáng)保障,。

當(dāng)前，我院在師德師風(fēng)方面存在一些問題：有的教師育人意識淡泊,，對學(xué)生缺少關(guān)愛,；有少數(shù)教師對本職工作得過且過，敷衍了事,；“重教書,、輕育人，重業(yè)務(wù),、輕師德”等現(xiàn)象依然在一些教師身上存在,。此外，還有少數(shù)教師存在缺乏責(zé)任心,，備課不認(rèn)真,，教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法呆板,，課堂上不能有效組織學(xué)生,、不能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等問題。這些問題和現(xiàn)象的存在,，嚴(yán)重影響了我校教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù),，影響了教學(xué)質(zhì)量和科研水平的提高，也影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善,，這即不利于“培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人”,，也與“建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍”不相稱，所以,，師德師風(fēng)建設(shè)刻不容緩,。

全體教師必須認(rèn)識到，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)不僅僅是教學(xué)部門的事情，而是我校每個單位和每個教職工的共同職責(zé),。我校的每個崗位都是講臺,，都是發(fā)揮立德樹人、教書育人的重要平臺,。

教學(xué)單位和學(xué)工系統(tǒng)作為育人的主陣地,，肩負(fù)著主要的師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)，既要“授業(yè)”,，更要“傳道”,、“解惑”，做到教書和育人相結(jié)合,。

機(jī)關(guān)職能部門的師德師風(fēng)建設(shè),，要以履行管理職能為出發(fā)點(diǎn)，以“服務(wù)育人”,、“管理育人”為目標(biāo),，加強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識,、學(xué)習(xí)意識和自律意識,，積極參與到我校優(yōu)良師德師風(fēng)的創(chuàng)建中來。

我校將進(jìn)一步加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力和思想政治素質(zhì)考核管理,，既要重視課堂教學(xué)，引導(dǎo)廣大教師珍惜講臺,、熱愛講臺,，及時更新教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)手段,，認(rèn)真講好每一堂課,，更要促進(jìn)教師守住政治底線、法律底線和道德底線,，真正做到“以德立身,、以德立學(xué)、以德施教”,，努力爭做新時代“四有”好老師,。

在師德師風(fēng)建設(shè)中，我們要堅(jiān)持正面教育,、大力宣傳的方針,，多形式、多渠道,、多途徑加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,。

一是要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于高校師德師風(fēng)建設(shè)的要求，以及《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》《電子科技大學(xué)成都我校師德師風(fēng)建設(shè)管理?xiàng)l例》等師德建設(shè)文件，要通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),、宣傳和教育,，讓廣大教職員工知道什么該做，什么不該做,。

三是要堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向,，通過網(wǎng)站、院報,、微博,、微信等媒體形式，集中宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡,，努力營造崇尚師德,、爭創(chuàng)師德典型的良好輿論環(huán)境和校園氛圍。四是在正面引導(dǎo)和激勵的基礎(chǔ)上,，要強(qiáng)化制度規(guī)矩的紀(jì)律約束作用,。

我校層次要建立健全師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，與業(yè)務(wù)工作同部署,、同落實(shí)、同檢查,、同考核,。

各單位、系（分院）要進(jìn)一步改進(jìn)和完善師德考核評價與獎懲機(jī)制,，建立師德考核檔案,，完善師德考核辦法，將師德表現(xiàn)作為教師年度與聘期考核,、職務(wù)聘任,、進(jìn)修選派和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)，對教師實(shí)行師德表現(xiàn)一票否決制,。

要設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督投訴舉報平臺,，建立健全我校、教師,、學(xué)生,、家長和社會多方參與的師德師風(fēng)監(jiān)督體系，要對師德師風(fēng)問題做到有訴必查,，有查必果,，有果必懲；同時,，要以問題為導(dǎo)向,，以整改為抓手，通過自查自糾、互查互評,、學(xué)生評教,、訪談和召開座談會等形式，找準(zhǔn)單位和教師個人在教育教學(xué)工作和師德師風(fēng)建設(shè)等方面存在的問題,、不足與差距,，并進(jìn)行深入細(xì)致的剖析，深挖思想根源,，從健全制度,、實(shí)現(xiàn)長效管理入手，制定切實(shí)可行的整改方案,，逐條進(jìn)行整改,。

老師們，教師不僅僅是知識的傳播者,，更應(yīng)是人類靈魂的工程師,；教師不僅要“學(xué)為師表”，更要“行為世范”,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)十分緊迫而且需要長期堅(jiān)持的工作,，需要全院各單位和每一位教職工參加進(jìn)來。希望全體教職工從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，自覺增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感使命感，努力把師德師風(fēng)建設(shè)“內(nèi)化于心,，外化于行”,，爭做新時代“四有”好老師，以良好的師德師風(fēng)建設(shè)成效,，推動我院持續(xù)、健康,、快速發(fā)展,。

謝謝大家！

在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)會議上的講話篇二

今天會議的主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)中紀(jì)委xx屆五次全會,、縣紀(jì)委十一屆五次全會及寧鄉(xiāng)縣教育局3月18日黨風(fēng)廉政建設(shè)工作大會精神,，回顧總結(jié)我校20xx年黨風(fēng)廉政及師德師風(fēng)建設(shè)工作，安排部署20xx年工作,，進(jìn)一步明確重點(diǎn),，強(qiáng)化措施，努力開創(chuàng)我校黨風(fēng)廉政建設(shè),、師德師風(fēng)建設(shè)工作新局面,。

一、回顧20xx年我校黨風(fēng)廉政及師德師風(fēng)建設(shè)工作，成績和問題同在

過去的一年,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，寧鄉(xiāng)一中認(rèn)真落實(shí)上級黨委的工作部署和具體要求，不斷加大黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè)力度,，取得了一系列成績,。

“四風(fēng)”問題得到深層次解決，得到了省實(shí)踐辦的高度評價,。一年來,，我們遵照教育局統(tǒng)一安排，深入開展了“黨員聯(lián)班”,、“三扶兩促”,、“家訪雙百”等活動，扎實(shí)推進(jìn)黨建工作,。典型不斷涌現(xiàn),，有高三支部、綜合支部被評為先進(jìn)基層黨組織,，有喻海倫等4人被評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者,、有謝宏偉等4人被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

2,、師德師風(fēng)建設(shè)成績卓著,。學(xué)校堅(jiān)持以培養(yǎng)“境界高遠(yuǎn)、師德高尚,、能力高強(qiáng),、學(xué)識高深、言行高雅”的“五高型”教師為總線,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，制訂了教師師德考核12不準(zhǔn)，推行師德問題“一票否決制”和責(zé)任追究制,，加大對有償家教家養(yǎng),、違規(guī)補(bǔ)課等重點(diǎn)問題的督查和整治力度，師德師風(fēng)建設(shè)成績卓著,。一年來,，教師愛崗敬業(yè)楷模不斷涌現(xiàn)，有黃四明等7人被評為優(yōu)秀德育工作者和優(yōu)秀園丁,，有張曉,、楊章華等72人被評為優(yōu)秀班主任，有謝明輝,、沈躍飛等 30人被評為德教雙馨的楷模,。

3,、行風(fēng)建設(shè)成績顯著。①全面深化教育陽光服務(wù),。學(xué)校陽光服務(wù)站工作在長沙市教育系統(tǒng)陽光服務(wù)推進(jìn)會上被作為全市典型推介;②教育收費(fèi)規(guī)范,，財務(wù)運(yùn)行規(guī)范，下半年接受了縣審計局財務(wù)審計,，得到充分肯定,。③食堂商店管理規(guī)范，生活服務(wù)中心被市衛(wèi)監(jiān)所評為“食品安全工作先進(jìn)單位”,，食堂被長沙市衛(wèi)生局評為“長沙市20家紅榜單位”;④學(xué)生管理規(guī)范,，建立了學(xué)生申訴制度，無負(fù)面報道;⑤工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，下半年,，7次全校性的大規(guī)模督查，沒有發(fā)現(xiàn)一例遲到,、早退等違紀(jì)現(xiàn)象,。⑥教師八小時外行為規(guī)范，無因違犯中央“八項(xiàng)規(guī)定”,、教育部“六條禁令”,、省委“九條規(guī)定”、教育廳“十條禁令”,、市委“兩規(guī)定一辦法”和縣委作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定精神而被通報的人和事,。

4、辦學(xué)成果全省領(lǐng)先,。黨風(fēng)行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)有效促進(jìn)了我校教育的內(nèi)涵提質(zhì),。教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高，教研教改扎實(shí)推進(jìn),，德育工作全省領(lǐng)先,，4月，我校被評為全國國防教育先進(jìn)學(xué)校,，6月,，我校被評為被評為湖南省心理健康教育示范學(xué)校，特色建設(shè)成效顯著,，接受省人民政府督導(dǎo)評估，高分通過驗(yàn)收并被評為藝體特色單項(xiàng)優(yōu)秀,，全校有20多篇學(xué)校經(jīng)驗(yàn)材料被推送到《中國教育報》,、人民網(wǎng)等媒體發(fā)表。

在充分肯定成績的同時,，也要冷靜分析當(dāng)前我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作面臨的主要問題和不足,。一是思想認(rèn)識沒有到位,。個別同志認(rèn)為自己只是一名老師，不會貪腐,，不需講廉政,，有人認(rèn)為份內(nèi)工作做好就可以了，能夠帶得過,，大家和和睦睦,，就是和諧，就是師風(fēng),，有人認(rèn)為黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)搞多了,，搞厭煩了，是形式主義,，沒有必要頂真碰硬,，思想認(rèn)識不到位，導(dǎo)致部分工作責(zé)任落實(shí)不力,。二是服務(wù)意識不夠強(qiáng),。有同志黑臉多，笑臉少,，有個別老師面對家長和學(xué)生,，訓(xùn)斥多，疏導(dǎo)少,，學(xué)校的服務(wù)氛圍還應(yīng)更加濃厚,，服務(wù)渠道應(yīng)該更加多樣。三是作風(fēng)紀(jì)律尚有不足,。去年學(xué)校工作作風(fēng)整體形勢是好的,，但還是應(yīng)該看到，學(xué)校三令五申,，嚴(yán)加管束,，有個別同志還是工作拖拉，有個別教師存在有償家教家養(yǎng),、收受家長禮品等有違師德規(guī)范的行為,，還有人存在人前不說、人后亂說的不團(tuán)結(jié)行為,，有個別同志還存在賭錢打牌,、酒后駕車等行為，以上問題,，其實(shí)質(zhì)是這些同志黨性不強(qiáng),、進(jìn)取精神不足、職業(yè)操守不牢,，我們必須高度重視,，立即行動,，切底解決。

1,、黨風(fēng)廉政建設(shè)直接關(guān)系到黨的良好形象和戰(zhàn)斗力,。

黨的形象代表和體現(xiàn)著黨的性質(zhì)和宗旨，直接影響到群眾對黨的認(rèn)識,、評價和信任,。實(shí)踐反復(fù)證明，有了好的路線,、方針,、政策，還必須有好的黨風(fēng),，才能推進(jìn)黨的事業(yè)不斷前進(jìn),。我們黨在長期斗爭實(shí)踐中形成了理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾,、批評與自我批評等優(yōu)良作風(fēng),，以自己的實(shí)際行動和良好形象贏得了全國各族人民的衷心擁護(hù)，成為領(lǐng)導(dǎo)革命事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)核心,。黨的隊(duì)伍加強(qiáng)廉政建設(shè),，黨員同志廉潔奉公，講黨性,、重品行,、守廉潔、作表率,，干干凈凈干事,，堂堂正正做人，能在工作中增強(qiáng)黨的凝聚力和向心力,，進(jìn)一步樹立黨在人民群眾中的威信和良好形象,，增強(qiáng)黨和人民的血肉聯(lián)系，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力,。

2,、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作直接關(guān)系到黨和國家的生死存亡。

得人心者得天下,，失人心者失天下,，中國共產(chǎn)黨除了人民利益，沒有自己的特殊利益,，不管時代怎樣變化,，形勢和任務(wù)多么不同，我們黨都必須始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,。但隨著改革開放的不斷深入,，腐敗現(xiàn)象在一定范圍蔓延開來，腐敗是社會毒瘤,，影響社會和諧穩(wěn)定,，是影響經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、國家長治久安的致命風(fēng)險,。如果不堅(jiān)決防范和懲治腐敗,，任憑腐敗現(xiàn)象滋生蔓延，最終將導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退,、政治動蕩,、文化頹廢、社會混亂,，全面建成小康社會的奮斗目標(biāo)將無法實(shí)現(xiàn),，中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”也會落空。這對執(zhí)政黨來說是極其危險的,。在xx屆中央紀(jì)委第二次全會上告誡全黨,，中國歷史上因?yàn)榻y(tǒng)治集團(tuán)嚴(yán)重腐敗導(dǎo)致人亡政息的例子比比皆是，當(dāng)今世界上由于執(zhí)政黨腐化墮落,、嚴(yán)重脫離群眾導(dǎo)致失去政權(quán)的例子不勝枚舉,。如果任憑腐敗問題愈演愈烈，最終必然亡黨亡國,。黨的報告明確提出,，反對腐敗、建設(shè)廉潔政治,，是黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場,。我們一定要充分認(rèn)識作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性,，對于關(guān)乎黨和國家生死存亡的作風(fēng)問題,，任何時候都不能掉以輕心，要從黨和國家的前途命運(yùn)出發(fā)來關(guān)心黨的作風(fēng)建設(shè),，每個黨員都要從我做起,，從現(xiàn)在做起,，為建設(shè)好的作風(fēng)而不懈努力。

3,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)是樹立教師隊(duì)伍良好形象,、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。

今天的教育,，是為了培養(yǎng)未來社會的人才,。教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),，對學(xué)生人生道路的選擇,，科學(xué)文化素質(zhì)的提高,，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而教師只有堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，在組織上,、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,，不計名利,，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新,，以德立身,，以德立教，才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè),。但是,，近年來，關(guān)于教師隊(duì)伍的負(fù)面新聞時有發(fā)生,，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象,，影響了教育事業(yè)的發(fā)展。我們要樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，倡導(dǎo)熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教,、廉潔從教,、文明執(zhí)教的高尚師德，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，維護(hù)教育形象,。在這種情況下，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的意義顯得尤為重大,。

4,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)是讓我校良性發(fā)展的重要舉措。

近年來,，我校進(jìn)入了飛速發(fā)展階段,，一年一臺階，十年十跨越,。但不可回避的是：我校的發(fā)展也面臨許多問題,，如學(xué)校發(fā)展的瓶頸的問題、教師自身提高的問題。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè),，著力解決我校教師隊(duì)伍中存在的人民群眾反映比較強(qiáng)烈的突出問題,，促進(jìn)我校教師重德為師、愛崗敬業(yè),，依法治學(xué),、忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力建設(shè)一支師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正,，能夠讓人民群眾滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，將使學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量再上臺階并進(jìn)入良性發(fā)展階段。

5,、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)是保護(hù)好教職工的重要手段,。

我們的世界沒有真空，教師隊(duì)伍外面沒有,，教師隊(duì)伍也沒有,。社會中存在的腐朽落后思想、不良社會風(fēng)氣隨時可能侵蝕我們,。從全國各地披露的案情可以發(fā)現(xiàn),，我們隊(duì)伍中的有些同志，不是業(yè)務(wù)能力不行,，也不是思想品德一開始就敗壞,，甚至，這些人當(dāng)中的一部分人曾經(jīng)積極進(jìn)取,，頗有作為,，但是后來因?yàn)樽陨砹霾粓?jiān)定，抵制不了誘惑,，最后受到了黨紀(jì)國法的制裁,。所以，作為黨員,，作為教師,，我們要時刻明確我們的身份，堅(jiān)定我們的立場,，擔(dān)當(dāng)我們的責(zé)任,。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，劍懸三尺,，警鐘長鳴,，對同志們要求會很嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)會很高，實(shí)際上,，也是在關(guān)心我們,，幫助大家抵制誘惑，遠(yuǎn)離腐敗,，避免犯錯,。

三、牢固樹立四種意識,，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的對我們的具體要求,。

1、要有敬畏意識,。20xx年,，我縣十三中一教師違規(guī)操辦升學(xué)宴、另一教師在茶樓打牌被通報處理,，在全縣教師中引起了不小的震動,。20xx年教師節(jié)，黑龍江依蘭縣高級中學(xué)教師馮群超公開索要教師節(jié)禮物,，被撤銷教師資格,、清除出教師隊(duì)伍，多名領(lǐng)導(dǎo)干部受到處分,，在全國引起了巨大的震動,。在繼中央、省,、市,、縣多項(xiàng)規(guī)定出臺以后，這些老師為什么還以身試法?原因在于,，面對黨紀(jì)國法,，他們?nèi)鄙倬次芬庾R!在我校，類似的違紀(jì)現(xiàn)象同樣存在,，如：有的同志賭錢打牌,，甚至通宵達(dá)旦;有個別同志貪圖蠅頭小利，收取回扣,，校外兼職,。黨紀(jì)國法不可觸犯，犯則必罰!古人云：“人有禍則心畏恐,，心畏恐則行端直,。”對在座每位同志而言,，敬畏是法則,、是準(zhǔn)繩,、是根本、是本分,、也是責(zé)任和義務(wù),。我們只有常懷敬畏之心，才會謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁;才會認(rèn)真做事,，兢兢業(yè)業(yè);才能在各種考驗(yàn)面前永葆共產(chǎn)黨人的正直本色，永遠(yuǎn)立于不敗之地,。

2,、要有危機(jī)意識。在全縣范圍內(nèi),，我校的辦學(xué)質(zhì)量無疑是走在最前的,，但是，放眼全市,、全省、甚至全國,，我們的優(yōu)勢并不明顯,。甚至在全縣，我校在某些方面也不具備領(lǐng)先優(yōu)勢,。人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂，我校個別老師的表現(xiàn)令人擔(dān)憂：有老師為圖私利違規(guī)辦班,、進(jìn)行家教家養(yǎng),，但是視義務(wù)輔導(dǎo)為額外負(fù)擔(dān);還有同志居功自滿，不思進(jìn)取,，完全滿足現(xiàn)有成績,。同志們，這個問題很嚴(yán)重,，如果長此以往,，我校現(xiàn)有的優(yōu)勢將不復(fù)存在,，一中人多年的努力可能付之東流!憂勞可以興國,，逸豫可以亡身，同志們必須具有強(qiáng)烈的危機(jī)意識,，明白肩負(fù)的使命,，明確理想目標(biāo)，堅(jiān)決杜絕一切有違黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的人和事,。

3,、要有底線意識。

20xx年11月24日晚，寧鄉(xiāng)縣花明樓鎮(zhèn)原黨委委員,、紀(jì)委書記劉永伶,，紀(jì)委副書記鐘文華，花明樓鎮(zhèn)干部劉水春,、工人潘超等人在縣城某ktv唱歌喝酒,、打架斗毆，造成極壞影響,，被嚴(yán)厲處罰,。20xx年3月，我縣有多所初中學(xué)校變相引導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料,，4名校長被免職,。以上同志的做法，已經(jīng)違反了紀(jì)律要求,，甚至觸犯了法律,，他們，作為一名國家工作人員,，沒有守住底線!我校老師中存在的一些現(xiàn)象也必須予以高度重視：有老師人在教室,，心系牌室，光顧超市,，關(guān)注股市,，上班磨時光，沒事弄魚缸,，占有校內(nèi)房屋,，然后高價出租。這說明了什么?說明我們個別同志在利益面前沒有底線,，在處理個人生活和工作關(guān)系時沒有底線!同志們,，哪樣的事情能夠做，哪樣的事情絕對不能做,，哪樣的話能夠說,，哪樣的話絕對不能說，大家在大腦中必須劃出一道紅線,，這就是底線,，底線不可觸犯!觸及底線，立馬打住,，跨過底線,，早晚淪陷!

4、要有自覺意識

還有這樣一些現(xiàn)象：個別教師學(xué)習(xí)不經(jīng)常,，工作不出力,，相互推脫,，互踢皮球，上班心不在焉,，下班精神抖擻,，庸庸碌碌，懶懶散散,。其原因,，除了缺少上面所說的三種意識外，還缺少作為一名人民教師的自覺意識,。黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)是要通過黨性教育,、廉政教育、道德教育等,，幫助大家樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀和榮辱觀,，將這種意識轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的行為,，同志們要牢固形成這種自覺意識，自覺承擔(dān)黨員職責(zé),，自覺履行黨員義務(wù),，自覺遵規(guī)守紀(jì)，自覺爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。

1、落實(shí)兩個責(zé)任,，健全懲防腐敗新體系,。一是學(xué)校黨委堅(jiān)決落實(shí)主體責(zé)任。具體是做到“兩個到位”,。①黨委書記履職到位：學(xué)校黨委書記是黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作;②校務(wù)委員“一崗雙責(zé)”到位，各委員必須認(rèn)真抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,，對分管業(yè)務(wù)工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)行“兩手抓,、兩手硬”，實(shí)現(xiàn)“兩不誤,、兩促進(jìn)”,。二是紀(jì)檢監(jiān)督責(zé)任落實(shí)到位。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，重點(diǎn)落實(shí)“兩個強(qiáng)化”,。① 強(qiáng)化落實(shí)行政值日制度，學(xué)校行政人員按照統(tǒng)一安排實(shí)行行政值日,，值日人員必須深入教室,、深入寢室,、深入食堂、深入學(xué)生,、深入家庭,、深入教師辦公室，強(qiáng)化監(jiān)督,，強(qiáng)化作風(fēng)整治,，學(xué)校對發(fā)現(xiàn)的問題督促限期整改。②強(qiáng)化問題查辦,。由劉科中同志負(fù)責(zé),，從群眾來電、來訪,、來信中發(fā)現(xiàn)問題,，加以查實(shí)，上報學(xué)校黨委,，對于其中發(fā)現(xiàn)的案源,，要及時、主動向局紀(jì)委上報案件線索,。重點(diǎn)查處違反政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律、勞動紀(jì)律,、財經(jīng)紀(jì)律的行為,，逐步形成“嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)厲懲處,、強(qiáng)化問責(zé)”的作風(fēng)建設(shè)氛圍和工作機(jī)制,，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察的監(jiān)督作用。

2,、突出六個工作重點(diǎn),，營造學(xué)校作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。今年,，縣教育局將啟動實(shí)施系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)“六項(xiàng)整治”活動,，根據(jù)局黨委指示，我校也啟動了作風(fēng)建設(shè)“六項(xiàng)整治”工作,，強(qiáng)力整治,，營造我校作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)。一是嚴(yán)格管理制度,，整治“庸師懶教”,。不可否認(rèn)，我校還有這樣個別現(xiàn)象：教學(xué)沒有激情,，成績沒有多大起色,，這是典型的庸師懶教現(xiàn)象,。學(xué)校將毫不動搖的落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省紀(jì)委12條規(guī)定精神,，強(qiáng)力整治庸師懶教現(xiàn)象;我們要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，盡職盡責(zé),，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),。二消除冷漠現(xiàn)象，弘揚(yáng)一中正能量,。只有微笑說話的人,，才能但當(dāng)大任。但是我校有個別同志工作能力強(qiáng),，臉上卻缺一絲微笑,，個別老師業(yè)務(wù)水平高，但對待學(xué)生不夠熱情,。學(xué)校行政人員要以身作則,，弘揚(yáng)正能量，推行微笑服務(wù),，廣大教職員工要端正態(tài)度,，平易近人，遵紀(jì)守法,。大家要做學(xué)生和家長的貼心人,。三是整治推諉踢球行為，增強(qiáng)落實(shí)能力,。有的同志做事拖拉,，遇事逃避，這種作風(fēng)必須徹底整治,，對待學(xué)校部署的工作,，我們要明確要求,，立即行動,，落實(shí)到位。四是干干凈凈從教,，廉明清正為師,。學(xué)校將全面整治我校教師中有違廉潔精神的現(xiàn)象,。行政人員要做清正廉潔的帶頭人,，正確履行管理的職責(zé);教師要廉潔從教，不向?qū)W生推銷,、代購,、攤派教輔材料和其他商品,，不收受、索取或變相收受,、索取學(xué)生及家長贈送的錢物,，不接受家長宴請，不得有償補(bǔ)課辦班或到校外兼課,，學(xué)校鼓勵教師義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生,。五是防止山頭主義，優(yōu)化辦事環(huán)境,。嚴(yán)禁破壞組織原則,，違反組織紀(jì)律，自立山頭,、拉幫結(jié)派,、搞個人圈子，擾亂學(xué)校正常工作秩序,，損害多數(shù)人的利益的人和事,，一旦發(fā)生，嚴(yán)肅查處,。六是推進(jìn)教師帶頭示范,，建設(shè)文明一中。我校有優(yōu)秀的老師,，有優(yōu)秀的學(xué)生,，不存在“臟亂差”，但不可否認(rèn),，學(xué)生隨手丟垃圾現(xiàn)象還是存在,，個別教師在公共場合吸煙的現(xiàn)象還是存在，個別教師偶用不文明字眼的現(xiàn)象還是存在,，變相體罰學(xué)生現(xiàn)象還存在,。百年一中，傳承文明,，學(xué)校將在校園內(nèi)強(qiáng)力推進(jìn)教師的帶頭示范作用,，落實(shí)文明創(chuàng)建的各項(xiàng)具體要求，加強(qiáng)養(yǎng)成教育和文明素養(yǎng)熏陶,，將學(xué)校建設(shè)成無煙一中,、無臟一中、文明一中,，老師們要養(yǎng)成好習(xí)慣,，帶頭示范，確保我校保持潔凈美,，確保我校文明向上,。

3,、全面推進(jìn)陽光服務(wù)，奪取行風(fēng)建設(shè)新成績,。一是進(jìn)一步建好陽光服務(wù)站,，全面推進(jìn)陽光服務(wù)。辦公室牽頭,，繼續(xù)做好陽光服務(wù)站建設(shè)工作,，人事科牽頭，做好教師隊(duì)伍建設(shè)工作,，工會牽頭,，做好對教師的服務(wù)工作，老師們要牢固樹立教育就是服務(wù)的理念,，將學(xué)生利益,、學(xué)校利益、社會利益視為最高利益,，提高服務(wù)水平,。二是嚴(yán)格照章辦事，依法規(guī)范辦學(xué),。堅(jiān)決嚴(yán)格按照教育局的統(tǒng)一要求,，陽光招生，陽光收費(fèi),，嚴(yán)格落實(shí)教輔資料征訂,、開班開課等制度，確?！安欢嗍找环皱X,，不濫補(bǔ)一節(jié)課，不亂招一個人”,。三是杜絕工作漏洞,，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶。由學(xué)校資助中心牽頭,，進(jìn)一步健全學(xué)生資助機(jī)制,，加強(qiáng)政策宣傳，摸準(zhǔn)幫扶對象,，完善幫扶信息,，拓寬資助渠道,，組織幫扶活動,，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶，確保國家學(xué)生資助,、獎補(bǔ)等惠民政策真正落實(shí)到每一個需要幫扶的學(xué)生身上,。堅(jiān)決杜絕套取,、冒領(lǐng)、人情資助等問題,，發(fā)現(xiàn)一起,，查處一起，上報一起,。

4,、創(chuàng)新工作機(jī)制，開創(chuàng)師德師風(fēng)建設(shè)新局面,。一是明確目標(biāo),。今年，我縣將啟動爭創(chuàng)全國師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)縣的工作,，教師們要爭當(dāng)“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)知識,、有仁愛之心”的“四有”教師,。二是完善制度。學(xué)校將完善師德考評制度和周一集中學(xué)習(xí)制度,，引進(jìn)激勵機(jī)制,，促進(jìn)師德臺賬制度的落實(shí)，并將師德師風(fēng)考評與年度考核相結(jié)合,。三是積極開展活動,。在教育局的統(tǒng)一安排部署下，學(xué)校將重點(diǎn)組織開展好“五查五比”活動和“五個一”活動,?！拔宀槲灞取被顒樱阂徊榻虒W(xué)常規(guī)，比工作責(zé)任心,、敬業(yè)精神;二查文明素養(yǎng),，比規(guī)矩意識、言行示范;三查學(xué)習(xí)培訓(xùn),，比專業(yè)水準(zhǔn),、工作業(yè)績;四查志愿輔導(dǎo)，比廉潔自律,、奉獻(xiàn)精神;五查立德樹人,，比家校聯(lián)系、因材施教,?！拔鍌€一”活動：閱讀一本教育專著，組織一次以“爭做黨和人民滿意的好老師”為主題的演講比賽，舉辦一次黨紀(jì),、法律知識競賽,，舉行一次師德報告會，組織一次師德主題征文,。四是嚴(yán)明紀(jì)律,。嚴(yán)格落實(shí)教育部“師德9條”、《長沙市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則(試行)》26條,、縣教育局師德10條警戒線等系列規(guī)定;對教師中的貪腐分子,、品德敗壞分子、砸共產(chǎn)黨鍋的西化分子,，堅(jiān)決上報,。

五、采取四項(xiàng)措施,，強(qiáng)力保障黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作有序推進(jìn),。

1、嚴(yán)落實(shí),、強(qiáng)基礎(chǔ),。一是認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校按照年初局黨委下發(fā)的黨建工作文件,，切實(shí)抓好落實(shí)工作,。落實(shí)好黨內(nèi)半年召開1次高質(zhì)量的組織生活會、“三會一課”,、談心談話等政治生活制度,，落實(shí)好黨員每年集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)時間不少于40學(xué)時的學(xué)習(xí)制度等，確保制度落地,。二是強(qiáng)力保障,。學(xué)校將成立蔡桂瑩同志任組長、歐陽才同志任副組長,、其他黨委委員為成員的黨建領(lǐng)導(dǎo)小組,，在硬件、經(jīng)費(fèi)等方面提供強(qiáng)力保障,。三是嚴(yán)格考評,。學(xué)校對教師的師德師風(fēng)實(shí)行年度考核制度，與績效考核一并進(jìn)行,。

2,、認(rèn)真開展“守紀(jì)律.講規(guī)矩”主題教育活動，傳遞正能量,。今年,，全縣教育系統(tǒng)開展“守紀(jì)律.講規(guī)矩”主題教育活動,，學(xué)校已經(jīng)制訂了《寧鄉(xiāng)一中20xx年“守紀(jì)律.講規(guī)矩”主題教育活動工作方案》，同志們要以規(guī)矩為“戒尺”,，視紀(jì)律為“高壓線”。牢固樹立紀(jì)律意識和規(guī)矩意識,，增強(qiáng)紀(jì)律的自覺性和堅(jiān)定性,。在所有的紀(jì)律和規(guī)矩中，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是第一位的,。對政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，我們要十分明確地強(qiáng)調(diào)，十分堅(jiān)定地執(zhí)行,。中央和省市縣反復(fù)強(qiáng)調(diào)“四個服從”(個人服從組織;少數(shù)服從多數(shù);下級服從上級;全黨服從中央),，這是最基本的紀(jì)律和規(guī)矩，每位老師要切記于心,，強(qiáng)化執(zhí)行落實(shí),，重點(diǎn)是落實(shí)好習(xí)提出的“五個必須”的要求。①必須堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,，決不允許背離黨中央要求另搞一套;②必須堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié),，不得以人劃線，不得搞任何形式的派別活動;③必須嚴(yán)格遵循組織程序,，照章辦事,，依法依規(guī)依程序辦事，決不允許擅作主張,、我行我素,，重大問題必須請示匯報;④必須堅(jiān)決服從組織決定，決不允許搞非組織活動,，不得與組織講價錢，不得違背組織決定，遇到問題要找組織,、依靠組織,，不得欺騙組織、對抗組織;⑤行政人員必須嚴(yán)格管好親屬,，決不允許他們以任何形式、任何理由干預(yù)學(xué)校正常工作運(yùn)行,，謀取非法利益,。教育部在《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》中劃出的 “紅七條”中明確指出：教師在教育教學(xué)活動中不得有違背黨的路線方針政策的言行。我們在任何時候任何情況下,，都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,，提高自己的認(rèn)識，端正自己的態(tài)度,，管好自己的嘴,，管好自己的手，不得陽奉陰違,、自行其是，不得對黨中央的大政方針說三道四,，不得在qq群,、微信、博客等網(wǎng)絡(luò)傳媒,、也不能在課堂、聚會等公共場合公開發(fā)表同上級精神相違背的言論,，作為教師,，我還必須強(qiáng)調(diào)的是，我們時刻要注意自己的一言一行,，弘揚(yáng)正能量,，傳遞正能量。學(xué)校黨委將加強(qiáng)監(jiān)督檢查,，對不守紀(jì)律,、不講規(guī)矩的行為，依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理,，使黨的紀(jì)律和規(guī)矩真正成為帶電的“高壓線”,。

3、嚴(yán)肅問責(zé),、嚴(yán)格執(zhí)行,。黎局長在教育局會議上指出，教育系統(tǒng)將全面推行“一案四查”制度,，對出現(xiàn)了問題的單位和個人,，一查“一把手”的主要責(zé)任，二查紀(jì)檢干部的監(jiān)督責(zé)任,，三查當(dāng)事人的違紀(jì)責(zé)任,，四查所在單位的責(zé)任，與年度績效考核直接掛鉤,。學(xué)校對于出現(xiàn)了問題的同志,，也將按照制度嚴(yán)查到底,，絕不姑息。學(xué)校將建立健全問題通報制度,，對在工作中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)的人和事,，將具體到人，全校通報,，責(zé)令整改,，對于問題嚴(yán)重的，上報局紀(jì)委,。

4,、大力宣傳,，營造氛圍,。學(xué)校采取多種形式、多種途徑,，加強(qiáng)對上級黨委政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)部署要求的宣傳貫徹,。學(xué)校將以“五四”、“七一”,、教師節(jié)等為契機(jī)，樹立黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)方面的典型，樹立一批埋頭苦干抓落實(shí),、創(chuàng)新實(shí)干有建樹的先進(jìn)典型,，這些典型不僅要在校內(nèi)宣傳,，還要通過家長會,、短信平臺等在家長中宣傳，還要通過教育信息網(wǎng),，中新網(wǎng)等在社會上廣為宣傳,，樹立新典型,，弘揚(yáng)正能量，使大家學(xué)有榜樣,、趕有目標(biāo),，從而營造氣正風(fēng)清的工作環(huán)境，形成你追我趕的良好工作局面,。

同志們,，黨風(fēng)廉政建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,，師德師風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,，大家要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想,，遵守紀(jì)律，勤勉工作,，積極作為，為辦好人民滿意的教育而努力,，我相信,，有了上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，有了學(xué)校的真抓實(shí)干,，有了大家的共同努力,，我校的黨風(fēng)廉政和師德師風(fēng)建設(shè)將出現(xiàn)一個前所未有的良好局面,，寧鄉(xiāng)一中這所百年名校將再次實(shí)現(xiàn)新的騰飛!

在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)會議上的講話篇三

大家下午好!

今天， 我們召開大城小學(xué)紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作動員會,， 目的是加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng),、師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)良好的師德,，樹立高尚的師 風(fēng),，從而在全校范圍內(nèi)營造良好的教風(fēng)。

一,、充分認(rèn)識開展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動的重要性和必 要性 教師是學(xué)校最主要的構(gòu)成要素,， 教師的水平?jīng)Q定了學(xué)校的辦學(xué)水平， 它包括了業(yè)務(wù)能力水平,、職業(yè)道德,、職業(yè)素養(yǎng)以及管理水平等。良好的 師德師風(fēng)不僅是做好教學(xué)工作的基礎(chǔ),，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的前提,。

(一)加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動是當(dāng)前教育形勢發(fā)展 的需要 當(dāng)前的教育形式對我們教育工作者提出了“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生; 刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利，志存高遠(yuǎn)”的 要求,，這也就是當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的總要求,。我們要深刻理解，提高認(rèn) 識,，充分認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要性和必要性,，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍 建設(shè)，提升廣大教師師德師風(fēng)水平,。

(二)開展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動是學(xué)校發(fā)展的需要 開展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動,，對轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)明教 -1- 師紀(jì)律,，凈化教師隊(duì)伍風(fēng)氣,，加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量,，推動我校 教育改革和發(fā)展有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。師德師風(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實(shí)力 和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的競爭力所在,。

師德師風(fēng)決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，決定著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文 風(fēng)格;一流的學(xué)校，首先必須要有一流的師德和師風(fēng)。同時,，小學(xué)生正 處于世界觀,、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,，良好的師德師風(fēng)將對小 學(xué)生的一生產(chǎn)生積極的正面的影響,，反之，則對學(xué)生的一生產(chǎn)生不可忽 視的負(fù)面影響,。因此,，我們一定要從學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度， 統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，正視和重視紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)問題，增強(qiáng)搞好 師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感,，把師德師風(fēng)整頓及紀(jì)律作風(fēng)教育活動 作為學(xué)校立足新起點(diǎn),，謀求新發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓。

(三)開展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動是教師職業(yè)本身的基 本要求 教師被奉為傳道,、授業(yè),、解惑的楷模，社會對教育,、對教師的這種 期待不僅過去如此,，今天如此，將來仍將如此,。教師作為人類靈魂的工 程師,，擔(dān)負(fù)著教書育人的光榮職責(zé)，因此,，教師自身的道德規(guī)范和行為 準(zhǔn)則就顯得尤為重要,。教師具有“學(xué)為人師，行為世范”的準(zhǔn)則要求,， 人們通常對教師的道德和紀(jì)律作風(fēng)看得要高于社會,、先于社會、優(yōu)于社 會,，這就要求教師做到德才兼?zhèn)洌缘聻橄?，為人師表,，立言立行?/p>

(四)開展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動是教師自身發(fā)展的需 要。

名校是因?yàn)橛辛嗣麕煵欧Q之為名校,。名師不但教學(xué)業(yè)務(wù)精湛,，而且 具有高尚的師德和人品。同時，隨著社會的發(fā)展,，教師的責(zé)任更重了,， 教書育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高了，對師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格了,，師德師風(fēng) 也要與時俱進(jìn),，體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性,，富于創(chuàng)造性,。能否建成一流 的示范性小學(xué)，與一所學(xué)校的紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)水平具有直接的內(nèi)在 -2- 聯(lián)系,。

學(xué)校的管理體制的改革,、發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的 提高,，都需要廣大教職工積極參與,、敬業(yè)奉獻(xiàn)，需要廣大教職工積極性,、 主動性,、創(chuàng)造性的充分發(fā)揮，只有這樣,，才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力和競 爭實(shí)力,，才能保持學(xué)校不斷發(fā)展的生命力。所以,，紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng) 不是空泛和抽象的,，它與教師的思想覺悟、價值觀念,、道德水平,、工作 態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教育教學(xué),、教研等各項(xiàng)工作中具體地顯示 出來,。我們看到，正是由于多年來廣大教師愛崗敬業(yè),、辛勤耕耘,、無私 奉獻(xiàn)，才鑄就了我校今日的成就和社會上的良好聲譽(yù),。

二,、當(dāng)前我校教師紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)還存在突出問題 目前，我校師資隊(duì)伍整齊,，綜合素質(zhì)過硬,，絕大部分教師師德高尚,， 師風(fēng)醇厚，能夠忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，以自己的實(shí)際行動贏得了學(xué) 生、家長,、社會的尊敬和愛戴,，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢 獻(xiàn)。

但是,，我們也了解到,，我們教師隊(duì)伍中個別同志紀(jì)律作風(fēng)暨師德師 風(fēng)方面仍然存在一些問題，一定程度上影響了我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì) 提高,，損壞了我校教師的整體形象,，我們必須高度重視，嚴(yán)加整改絕不 能視而不見,，更不能放任自流,。

第一，個別教師敬業(yè)精神,、奉獻(xiàn)精神不夠,。工作過程中，對待工作,、 對待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn),，不能夠做 到愛崗敬業(yè),，只講報酬，不講奉獻(xiàn),。第二,，個別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，教育 方法簡單粗暴,。教學(xué)過程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,， 不能夠做到以學(xué)生為本，語言粗俗,，行為粗暴,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，甚至 妨礙了學(xué)生身心健康,。第三,，個別教師學(xué)習(xí)不主動不深入，工作積極性 不高,。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定,，得過且過，敷衍了事,，不認(rèn)真 備課,，不認(rèn)真上課，不認(rèn)真批改作業(yè),，課堂組織隨意,，教學(xué)方法呆板， -3- 課堂效果差,，對學(xué)生指導(dǎo)不到位,，甚至誤導(dǎo)學(xué)生。第四,，個別教師組織 紀(jì)律觀念薄弱,。只要待遇不要責(zé)任，缺乏大局意識和奉獻(xiàn)精神,，斤斤計 較等,。

這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲譽(yù),，影響 了教學(xué)質(zhì)量,，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全 面實(shí)施,，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會上的聲譽(yù)極不相稱,。因此，我 們必須有針對性地做好師資隊(duì)伍建設(shè),，重點(diǎn)抓好紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)整 頓與建設(shè),。

三、針對紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動,，針對教師隊(duì)伍中存在 的突出問題,，提幾點(diǎn)要求 一是要把師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作的開展和全校工作作風(fēng)整頓工 作結(jié)合起來。

各位教師要密切結(jié)合工作實(shí)際,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)文件精神,，嚴(yán)格 按照教師的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，深刻反思目前課 堂教學(xué)工作中存在的差距,，深入查找、深刻剖析紀(jì)律作風(fēng),、師德,、師風(fēng)， 包括思想作風(fēng),、教書育人,、為人師表,、教學(xué)質(zhì)量等方面存在的突出問題， 增強(qiáng)責(zé)任意識,，切實(shí)通過邊學(xué),、邊查、邊整,、邊改,，避免虛多實(shí)少、說 多做少,、管理松弛,、執(zhí)行力不強(qiáng)、走過場等,，確?；顒有Ч?/p>

要把紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動的開展和全校政風(fēng)行風(fēng)整頓 工作結(jié)合起來,。教育部明確了 6 條“紅線”：嚴(yán)禁以任何方式索要或接 受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金,、有價證券和支付憑證等財物;嚴(yán)禁參加 由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請;嚴(yán)禁參加由學(xué)生 及家長安排支付費(fèi)用的旅游,、健身休閑等娛樂活動;嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長 支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用; 嚴(yán)禁通過向?qū)W生推銷圖書,、 報刊、生活用品,、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣;嚴(yán)禁利用職務(wù)之便牟 取不正當(dāng)利益的其他行為,。

《規(guī)定》對違紀(jì)情況的懲罰也做出規(guī)定：對違 -4- 規(guī)違紀(jì)的，發(fā)現(xiàn)一起,、查處一起,，對典型案件要點(diǎn)名道姓公開通報曝光。

情節(jié)嚴(yán)重的,，依法依規(guī)給予開除處分,，并撤銷其教師資格;涉嫌犯罪的， 依法移送司法機(jī)關(guān)處理,。

除了這些要求之外,，學(xué)校要求：全體教職工絕不接受學(xué)生家長的吃 請;不參加“謝師宴” 。

二是要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的相關(guān)學(xué)習(xí)資料,，圍繞學(xué)校 的辦學(xué)宗旨和目標(biāo),，積極開展紀(jì)律作風(fēng)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動,。

每一位教師都要緊緊圍繞“質(zhì)量立校,，全員育人，創(chuàng)建一流示范性 學(xué)?！钡暮陚ツ繕?biāo)約束自己,，以一名合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來鞭策自己,， 提高責(zé)任感、使命感,，牢固樹立“質(zhì)量立校全員育人”意識,。以“學(xué)為 人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為核 心,，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力為目的,，引導(dǎo) 全體教師弘揚(yáng)高尚師德,，提高師德素養(yǎng)，遵守師德規(guī)范,，努力造就一支 品德高尚,、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛,、團(tuán)結(jié)向上,、開拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

三是真正樹立育人先育己,，堅(jiān)決杜絕以己昏昏,，使人昭昭的現(xiàn)象發(fā) 生。

在全校范圍內(nèi)積極營造良好的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)，弘揚(yáng)正確的人生 觀,、價值觀和世界觀,，通過紀(jì)律作風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)治理工作的開 展,，我們每一位教師,，都要以培養(yǎng)新世紀(jì)智能人才為宗旨，進(jìn)一步解放 思想,，樹立新的教育觀,、人才觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀,，樹立以校為家,，真 正關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，真正關(guān)心學(xué)生的成長的良好風(fēng)氣,。通過本次專項(xiàng)整 治活動,，著重要解決我校教師隊(duì)伍中作風(fēng)紀(jì)律松散,、工作漂浮、責(zé)任心 不強(qiáng),、師德修養(yǎng)不高,、管理水平低等五個方面存在的突出問題，從而我 校要在以下四個方面實(shí)現(xiàn)提升：即在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的 提升,，在服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立教師良好形象上有新的提升， 在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升,。 -5- 老師們,，大城小學(xué)具有百年的光輝歷史，具有深厚的人文底蘊(yùn),，我 們要繼承和發(fā)揚(yáng)大城小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，以有力措施和高度自覺的精 神履行教書育人的光榮使命，造就一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,，努力構(gòu)建 和諧校園,，不斷提高我們的師德素質(zhì)，真正做到鑄師魂,、立師德,、正師 風(fēng)、樹師表,，做一個學(xué)生喜歡,、人民滿意的教師，辦成一所人民滿意的 學(xué)校,。

謝謝大家!

在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)會議上的講話篇四

今天我們召開這次師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作推進(jìn)會議,，目的就是為了更好地貫徹落實(shí)國家、省,、市各項(xiàng)要求,，切實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的深入開展。今天是秋季新學(xué)期開學(xué)第一天,，目前,，我們正值第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動整改落實(shí)，建章立制關(guān)鍵階段,，也將喜迎第 30 個教師節(jié),。在這個時間節(jié)點(diǎn)上，召開這次會議,，足以證明教局黨委對師德師風(fēng)建設(shè)的重視,。剛才立山同志通報了春季教育收費(fèi)檢查情況，傳達(dá)了教育部“六條禁令”相關(guān)內(nèi)容，請各位會后切實(shí)抓好落實(shí),，以新作風(fēng),、新舉措、新氣象迎接新學(xué)年,。下面,，我就如何推進(jìn)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作講幾點(diǎn)意見。

一,、認(rèn)真形勢,，切實(shí) 提高專項(xiàng)治理工作重要性和必要性的認(rèn)識

第一，開展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動,，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的具體要求,。 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，市委經(jīng)廣泛征集群眾意見后,，歸納梳理出 15 項(xiàng)專項(xiàng)治理內(nèi)容，其中教育師德師風(fēng)專項(xiàng)治理被列為重點(diǎn),。 市委書記韓冬炎,、市委組織部長王秋實(shí)、市紀(jì)委書記張子林等市領(lǐng)導(dǎo)多次專題聽取我局和專項(xiàng)巡回檢查組關(guān)于群眾路線教育實(shí)踐活動及師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作開展情況的匯報,，市委群教辦,、市第二第四紀(jì)工委多次對師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作進(jìn)行督導(dǎo)和巡視，對我局前一階段的專項(xiàng)治理工作給予充分肯定,，同時也提出了一些建議和意見,。目前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動已進(jìn)入第三環(huán)節(jié),，也就是整章建制,、解決突出問題關(guān)鍵階段。在前期的征求意見,、調(diào)查研究階段,，我們就征集到不少有關(guān)師德師風(fēng)方面的問題。如在職教師有償辦班補(bǔ)課,、強(qiáng)迫或暗示學(xué)生訂購教輔資料,、招收住宿生、收受學(xué)生或家長禮品禮金等等,。今年 7月,，教育部印發(fā)了《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等問題的規(guī)定》。針對中秋節(jié),、教師節(jié)及開學(xué)前后可能出現(xiàn)的“送禮風(fēng)”,。教育部 29 日再次發(fā)出通知，重申了對教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的六條禁令，同時將利用電子商務(wù)提供微信紅包,，電子禮品預(yù)付卡等新現(xiàn)象納入監(jiān)督范圍,。當(dāng)前，在全國上下轟轟烈烈開展群眾路線教育,，認(rèn)認(rèn)真真查找領(lǐng)導(dǎo)干部四風(fēng)問題,，實(shí)實(shí)在在解決老百姓關(guān)心關(guān)注的實(shí)際問題。想必大家已經(jīng)知道,，中紀(jì)委已將收受仲秋月餅都列為舉報違規(guī)事項(xiàng)之一,，可見要求、規(guī)定之嚴(yán)格具體,。目前,，我市紀(jì)委下發(fā)通知，嚴(yán)明中秋節(jié),、國慶節(jié)期間紀(jì)律,，重申發(fā)現(xiàn)一起查處一起，并一律點(diǎn)名道姓,，公開曝光,。同時還向社會公布舉報電話。群眾利益無小事,，紅線不能碰,，雷池不能越。面對這種大形勢,，在這樣的大環(huán)境大背景下,，老百姓反映強(qiáng)烈的教育師德師風(fēng)存在的問題，以及更好地解決教育的師德師風(fēng)問題,，不能不引起我們教育行政部門和教育工作者的高度重視,。

第二，開展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動,，是辦人民滿意教育的迫切需要,。 努力辦好人民滿意的教育，是人民群眾所需,，是民心所向,。教師是教育之本，師德是教師之魂,。只有抓好師德建設(shè),，才能滿足人民群眾對教育的需求。但是目前教師師德師風(fēng)狀況離人民群眾要求和期盼還有距離,，特別是教師亂辦班亂補(bǔ)課行為嚴(yán)重?fù)p害了教師的師德和教育形象,，損害了社會公眾的教育利益。教師不僅是知識的傳授者和解惑者，而且是道德行為的踐行者,，有義務(wù)把社會主義核心價值體系融入國民教育體系,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀,，價值觀,，引導(dǎo)社會風(fēng)氣的發(fā)展。當(dāng)前,，能否解決好教育不正之風(fēng),，直接關(guān)系到“立德樹人”這一教育根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)程度。立德先立師,，樹人先樹正已,，培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊(duì)伍，是辦人民滿意教育的關(guān)鍵,。

第三,，開展師德師風(fēng)專項(xiàng)治理活動，是優(yōu)化教育行風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求,。 幾年來,，我市經(jīng)過不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)管理，教育風(fēng)氣日益向好,，群眾滿意度逐年提高。這得益于教育行政部門和學(xué)校的高度重視,，得益于我們有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,，這支隊(duì)伍甘于吃苦、無私奉獻(xiàn),。但毋庸諱言的是,，我們的隊(duì)伍主流是好的，但個別教師還存在著這樣或那樣的問題,，這些問題還不容小視,。今年在群眾路線教育和師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作高壓態(tài)勢下，我們市局行風(fēng)辦還是接到有償補(bǔ)課,、亂訂教輔,、招收住宿生、開辦小飯桌,、體罰或變相體罰學(xué)生等違反師德問題投訴 90 余件,，雖與去年同期相比有所下降，但這些問題的存在,，嚴(yán)重影響了教育系統(tǒng)的形象和聲譽(yù),。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，這些問題不解決，輕則影響教育系統(tǒng)的形象,、影響教育教學(xué)質(zhì)量,、影響人民群眾對教育的滿意度，重則影響國民的素質(zhì),、影響民族的未來,。

師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作開展以來，廣大教育工作者以高度的 政治 責(zé)任感和事業(yè)心,，不斷加強(qiáng) 職業(yè) 道德建設(shè),，自覺糾正行業(yè)不正之風(fēng)，認(rèn)真履行服務(wù)承諾,，努力規(guī)范行業(yè)行為,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，使全市教育系統(tǒng)的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)取得了可喜成績,。主要表現(xiàn)在： 一是信訪量大幅下降。二是群眾滿意度有所提升,。三是辦學(xué)行為得到規(guī)范,。四是“三亂”問題得到有效遏制。

第一,，個別教師仍然存在違規(guī)有償補(bǔ)課或?yàn)檫`規(guī)補(bǔ)課以及社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)組織推薦生源的行為,。

第二，個別教師存在向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料行為 ,。

第三,，個別教師為謀私利存在招收住宿生、辦看護(hù)班,、開辦小飯桌等行為,。(近期反映教師招收住宿生進(jìn)而違規(guī)補(bǔ)課的舉報非常之多，舉報人多為招收住宿生的社會人員,，態(tài)度過激,，很容易引發(fā)社會矛盾，各縣區(qū)教育局必須引起高度重視,，認(rèn)真研究解決措施,，堅(jiān)決剎住教師招住宿生歪風(fēng)。)

第四,，個別教師存在利用職務(wù)之便,，向?qū)W生或家長請托辦私事或收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為。

第五,，個別教師存在亂收費(fèi)行為,。

第六,，個別教師存在體罰或變相體罰學(xué)生等行為。

除此之外,，學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課,、違規(guī)征訂教輔資料、超許可收費(fèi)等問題,。凡此種種,， 這些問題在一定程度上影響了我市教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高，損壞了我市教師的整體形象,，我們必須高度重視,，嚴(yán)加整改，絕不能視而不見,，更不能放任自流,。

三、明確要求,，推進(jìn)師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作深入開展

當(dāng)前正值秋季開學(xué),、中秋、國慶即將來臨,，要抓住重要時間節(jié)點(diǎn),，發(fā)信號、用狠勁,、出實(shí)招,，各單位一把手要站在講政治的高度，把落實(shí)主體責(zé)任,，作為突出的大事,、要事，記在心上,，抓在手上，扛在肩上,，要堅(jiān)持一級抓一級,，層層傳導(dǎo)壓力，出重拳,、下猛藥,。我們將九月份定為“師德師風(fēng)整治月”，突出解決教師收受學(xué)生及家長禮品禮金,、亂辦班補(bǔ)課等師德師風(fēng)存在問題,，深入宣傳教育部“六條禁令”，大力弘揚(yáng)師德典型,，傳遞教育正能量,。

第一,、要結(jié)合群眾路線教育活動深入解決突出問題。

各縣區(qū),、各學(xué)校結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中征集上來的意見建議和春季教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查中發(fā)現(xiàn)的有償補(bǔ)課,、亂收費(fèi)、亂訂教資料等問題,，上升到“四風(fēng)”的高度去認(rèn)識,，引導(dǎo)教師自覺把師德建設(shè)文件精神轉(zhuǎn)化為自身實(shí)際行動，模范帶頭踐行核心價值觀,，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力,，做人人敬仰愛戴的學(xué)問之師、品行之師,。要集中精力打好專項(xiàng)整治攻堅(jiān)戰(zhàn),。列出問題清單，建立問題整改臺賬,，認(rèn)真剖析問題成因,，研究解決措施，制定整改方案,。各學(xué)校要在整改過程中,，根據(jù)本單位存在的問題和實(shí)際情況，全面清理,、完善或重新修訂相關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度,，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制?？h區(qū)教育局要加強(qiáng)督促檢查,，做到問題整改到位，建章立制到位,，對專項(xiàng)整治效果不明顯,、群眾不滿意的要返工，“回爐,、補(bǔ)課”切實(shí)解決突出問題,。要防止前緊后松，防止矛盾積壓,，防止簡單粗糙,，防止短期效應(yīng)。

第二,、要將“六條禁令”內(nèi)容內(nèi)化于心,，外化于行。

教育部關(guān)于 《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》文件的出臺,，是落實(shí)中央關(guān)于第二批教育實(shí)踐活動新指示的具體舉措,，旨在專項(xiàng)整治師德師風(fēng)領(lǐng)域突出問題,，加強(qiáng)教育系統(tǒng)特別是教師群體的作風(fēng)建設(shè)?！兑?guī)定》既是一種行為規(guī)范和職業(yè)操守,，是教師群體獲得職業(yè)信任，人格尊嚴(yán)和精神力量的重要保證,，也是一種政治承諾和道德義務(wù),，代表了教師群體的共同愿景，以及教育系統(tǒng)自我管理,、自我約束,、自我規(guī)范的發(fā)展趨向。各縣區(qū),、各學(xué)校要充分利用教師節(jié)有利時機(jī),，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神,、職業(yè)道德大討論,，推動教師充分認(rèn)識新時期加強(qiáng)師德建設(shè)工作重要性和緊迫性，全面了解新時期加強(qiáng)師德建設(shè)基本要求,。各縣區(qū)各學(xué)校要迅速把文件 要求傳達(dá)到每一名教職工,， 要在教師節(jié)前夕，組織開展一次“教師致廣大家長一封信”活動,，《一封信》中要注明教育部六條禁令,、教師公開承諾、監(jiān)督舉報電話,、教師與家長簽字等主要內(nèi)容,，加強(qiáng)對廣大教師的職業(yè)道德教育，堅(jiān)決杜絕教師收受學(xué)生及家長禮品和禮金現(xiàn)象,，促進(jìn)形成風(fēng)清氣正的校園廉潔文化,，形成教師拒收禮是本分，家長不送禮是常態(tài)的良好社會風(fēng)尚,。市局將在專項(xiàng)整治月活動中,，市縣區(qū)教育局要充分發(fā)揮監(jiān)督作用，對違反制度“踩紅線”,、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍,，發(fā)現(xiàn)一起查處一起,，對頂風(fēng)違紀(jì)、明改暗不改的,，要加大處理力度,，實(shí)行“一案雙查”,，既要追究當(dāng)事人責(zé)任，還要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，形成強(qiáng)大震懾,，防止失之于寬，失之于軟,。

第三,、要不斷暢通師德師風(fēng)問題的監(jiān)督舉報渠道。

各學(xué)校組織全體教師向社會公開作出師德“承諾”,，并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗的醒目位置,，告知家長和社會，形成學(xué)校,、教師自我教育,、自我治理、自我約束,、家長和社會共同參與的縱橫交錯的監(jiān)督機(jī)制,。各縣區(qū)教育局與所屬學(xué)校、各學(xué)校與每名教職工都要層層簽訂責(zé)任狀,，明確師德師風(fēng)專項(xiàng)治理任務(wù)要求及問責(zé)機(jī)制,，并實(shí)施校領(lǐng)導(dǎo)包保教師制度， 以此規(guī)范教師的職業(yè)道德行為,。市,、縣區(qū)教育局門前設(shè)立局長信箱，在各中小學(xué)校校門口懸掛責(zé)任督學(xué)公示牌,，公布市,、縣區(qū)、校行風(fēng)監(jiān)督舉報電話,，暢通渠道,，強(qiáng)化監(jiān)督。

第四,、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)完善違規(guī)違紀(jì)問責(zé)機(jī)制,。

要本著“誰主管誰負(fù)責(zé)、管業(yè)務(wù)必須管行風(fēng)”的原則,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任主體，完善責(zé)任體系,，形成市局指導(dǎo)督辦,、縣局監(jiān)督檢查、學(xué)校日常監(jiān)管的上下聯(lián)動齊抓共管的工作格局,。要建立健全違反師德行為的懲處制度,，明確“一把手”負(fù)責(zé)及問責(zé)機(jī)制,。凡教師出現(xiàn)師德師風(fēng)問題，其所在學(xué)校,、縣區(qū)教育局主要領(lǐng)導(dǎo)均要承擔(dān)監(jiān)管不利責(zé)任,。對違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查實(shí),，將按《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(教師 [20xx]1 號 ),，對違反職業(yè)道德的教師，將給予警告和記過,、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級和撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù),。對危害嚴(yán)重、影響惡劣者,，要堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍,。對師德建設(shè)抓得不力，導(dǎo)致師風(fēng)不正或出現(xiàn)重大違紀(jì)違法案件造成惡劣影響的,，要追究學(xué)校校長及教育行政部門主要領(lǐng)導(dǎo)連帶管理責(zé)任,。 對師德建設(shè)不符合要求的學(xué)校，一律實(shí)行一票否決,。對違規(guī)教師,，市教育局啟動連動責(zé)任追究，將違規(guī)教師報師訓(xùn)處,、基教處,、人事處，對已取得各種獎勵一律取消,，三年內(nèi)不準(zhǔn)評選先優(yōu),。對嚴(yán)重違反師德師風(fēng)典型案件，將在新聞媒體及齊齊哈爾教育信息網(wǎng)上給予曝光,。

第五,、要 加強(qiáng)先進(jìn)典型選樹傳遞教育正能量。

以慶祝第 30 個教師節(jié)為契機(jī),，各縣(市)區(qū),、各學(xué)校要及時總結(jié)和分析師德師風(fēng)建設(shè)工作取得的經(jīng)驗(yàn)和成績，開展“尋找讓學(xué)生感動的教師”活動,，選樹一批師德師風(fēng)正面典型,，采取巡回演講、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳,、優(yōu)秀教師評選表彰等方式,， 集中展現(xiàn)他們在日常工作中所蘊(yùn)含的愛崗敬業(yè)、立德樹人、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,，充分展示新時期人民教師可親、可敬,、可學(xué),、可鑒的良好形象，凝聚教育正能量,，傳遞教育好聲音,。

第六、要 加強(qiáng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治信息反饋工作,。

“師德師風(fēng)專項(xiàng)整治月”活動期間,，各縣區(qū)及直屬各學(xué)校，要認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度,， 學(xué)校發(fā)生教師重大師德事件,，必須及時上報上級教育行政部門，對于隱瞞不報,，處理不當(dāng)或不及時處理的要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。期間，市教育局將對全市師德師風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行督查,，并將督查情況及時通報全市,。 各縣區(qū)教育局和各直屬學(xué)校要于 9 月 30 日前將本地師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作進(jìn)展情況和工作經(jīng)驗(yàn)、工作成果上報專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

在學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)會議上的講話篇五

今天我們在這里隆重召開全市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會,，全面啟動“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，旨在積極適應(yīng)新形勢要求,，全面 探索師德建設(shè)行之有效的新方法,、新途徑, 鑄造一支具備高尚師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍 , 努力 辦好人民滿意的教育。等會,，省市領(lǐng)導(dǎo)還要作重要指示,，請大家認(rèn)真領(lǐng)會，抓好落實(shí),。下面,，我先講三點(diǎn)意見。

一,、長沙教育蓬勃發(fā)展,，廣大教師功不可沒

長沙是湖湘文化的發(fā)源地，基礎(chǔ)教育在全省乃至全國久負(fù)盛名,。特別是 近年來,，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市教育系統(tǒng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展地位,，大力推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè),，各項(xiàng)工作取得了重大突破。全市國民教育體系基本完善,、助學(xué)保障機(jī)制逐步健全,、學(xué)校辦學(xué)條件整體改善、教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,、教育質(zhì)量品牌頗具影響,。僅20xx年，全市教育工作獲得省級以上獎項(xiàng),、被省級以上會議或媒體推介的項(xiàng)目達(dá)30 多個,，其中國家層面的表彰獎勵有“全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”等，系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動等方面的經(jīng)驗(yàn)在全國交流推介,。高職教育綜合改革,、督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面也都創(chuàng)造了很多亮點(diǎn),，產(chǎn)生了積極影響,。

全市教育事業(yè)取得的突出成績，是各級黨委政府高度重視和社會各界廣泛關(guān)注的結(jié)果,，是全體教育工作者開拓奮進(jìn)的結(jié)果,，更是廣大教師辛勤耕耘的結(jié)果。長期以來,，我們的廣大教師和教育工作者以振興長沙教育為己任,，立足崗位，兢兢業(yè)業(yè),，精心育人,，無私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)了許許多多的優(yōu)秀典型,，樹立了新時期人民教師的良好形象,，受到了廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。我們既有感動星城的魅力教師,，也有業(yè)務(wù)精湛的首席名師,，更有大批在平凡的崗位上默默無聞、恪盡職守的普通老師,。 他們扎根農(nóng)村,，以苦為樂，固守清貧,，矢志不渝,，致力于維護(hù)教育公平,，為推動教育均衡發(fā)展做出了不懈努力;他們愛生如子，博學(xué)善教,，積極探索,，大膽創(chuàng)新，為提升全市教育教學(xué)質(zhì)量做出了積極貢獻(xiàn),。 正是有了這樣一支愛崗敬業(yè),、誨人不倦的優(yōu)秀隊(duì)伍，正是有了這樣一種勇于擔(dān)當(dāng),、奮發(fā)有為的教育精神，我們的工作才能贏得全社會的理解和支持,，長沙教育事業(yè)才有如此輝煌的今天,，也才能夠創(chuàng)造更加燦爛的明天。

我市師德師風(fēng)建設(shè)雖然取得了顯著成績,，但我們也要清醒地認(rèn)識到,， 新的形勢下，師德師風(fēng)建設(shè)不可避免地面臨新挑戰(zhàn),、新要求和新任務(wù),，一些影響師德形象的問題比較突出，人民群眾對此反映強(qiáng)烈,，需要我們高度重視和認(rèn)真解決,。

1 、 社會不良因素給教師價值觀念帶來了負(fù)面影響,。 隨著我國改革開放的不斷深入和市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，一些負(fù)面的、消極的東西沉渣泛起,，道德失范,、誠信喪失、假冒偽劣,、欺騙欺詐,、封建迷信、黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象卷土重來,，拜金主義,、享樂主義、極端個人主義開始膨脹,。在各種不良因素的影響下,，我們少數(shù)教師免疫力差，導(dǎo)致自己精神空虛,，欲望擴(kuò)張,，看到自己周圍的人當(dāng)了官,，發(fā)了財，心里耐不住清貧和寂寞,，人生觀價值觀發(fā)生扭曲,。 教師隊(duì)伍職業(yè)倦怠問題日益突出，部分教師職業(yè)理想信念動搖,、職業(yè)激情減退,、奉獻(xiàn)精神弱化、發(fā)展動力不足,。

2 ,、少數(shù)教師放松了自身修養(yǎng)和道德自律。 這些教師平常不學(xué)習(xí),、不反思,、不修身 ，職業(yè)道德觀念淡化,，在社會上造成了不良影響,。一是無視小節(jié)。有的教師認(rèn)為喝喝酒,、打打牌是生活小節(jié),，無傷大雅，有的教師儀表不整潔,，舉止不文明,，忘記了為人師表。二是不務(wù)正業(yè),。少數(shù)教師搞第二職業(yè)全心投入,，干教育工作馬馬虎虎，對新教材,、新教法,、新課改不感興趣，學(xué)歪門邪道精神飽滿,，知識貧乏,，教法陳舊，誤人子弟,。三是不守法紀(jì),。少數(shù)教師不學(xué)習(xí)法律法規(guī)和職業(yè)道德要求，不尊重學(xué)生的人格,、人權(quán),，惡語傷害、隨意體罰或變相體罰學(xué)生; 在職教師家教家養(yǎng),、為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織生源拿回扣,、兼職兼課,、收受禮金等現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象,。

3 ,、 師德師風(fēng)建設(shè)還不同程度地存在引導(dǎo)不到位、考核管理不嚴(yán),、監(jiān)督查處不力等問題,。 個別學(xué)校對師德師風(fēng)建設(shè)認(rèn)識不深、工作不到位,，重教學(xué)質(zhì)量,，輕思想道德建設(shè);重考試分?jǐn)?shù)，輕素質(zhì)教育,。 個別學(xué)校在教師培養(yǎng)過程中,，重師能輕師德，對骨干教師的師德失范行為,，不批評、不抵制,。少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在師德建設(shè)上存在自滿心理,，在處理師德失范教師時害怕影響學(xué)校形象,，有“投鼠忌器”的心理和“護(hù)短”行為,。

各位老師,、同志們,，師德師風(fēng)既是教師個體的道德修養(yǎng),，也是教師集體乃至教育行業(yè)的精神風(fēng)貌,。師德師風(fēng)出了問題,，影響和危害是十分嚴(yán)重的,。 首先,，師德師風(fēng)的好壞,，直接影響到每個學(xué)生的健康成長。 學(xué)生在學(xué)校主要是受教師的影響,，教師的廣泛學(xué)識能滿足學(xué)生的求知愿望,，教師的外表舉止能吸引學(xué)生的注意力，而教師的高尚人格和道德能真正打動學(xué)生的內(nèi)心,，它將影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本。 其次,，師德師風(fēng)的好壞,，直接影響到教師自身的發(fā)展。 教師的專業(yè)發(fā)展不僅需要專業(yè)知識,，更需要專業(yè)精神和專業(yè)道德,，只有德藝雙馨的老師,，才是真正的教育大師。一個教師,，如果放松了師德修養(yǎng),，就注定成不了大師，甚至有可能會因?yàn)檫`法亂紀(jì)走向犯罪,、釀成悲劇,。 此外，師德師風(fēng)的好壞,，還 直接影響到教育事業(yè)的興衰,。只有人民滿意的教師，才會有人民滿意的教育,。 如果師德師風(fēng)敗壞,，人民群眾怨聲載道，將會嚴(yán)重影響教育的發(fā)展環(huán)境,。只有 大力弘揚(yáng)高尚師德,，增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感、危機(jī)感和幸福感,，激發(fā)廣大教師投身教育,、熱愛教育、發(fā)展教育的激情,， 才能建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，教育事業(yè)才有源源不斷的發(fā)展動力。

三,、以師德師風(fēng)建設(shè)為突破口,，積極譜寫長沙教育發(fā)展新篇章

當(dāng)前，我市教育事業(yè)正處于改革發(fā)展的攻堅(jiān)時期,，國家和省市各級《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確了未來十年教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和工作重點(diǎn),，認(rèn)真研究和積極謀求長沙教育新的發(fā)展，需要我們,、尤其是廣大教師的共同努力,。各級教育行政部門、 各級各類學(xué)校和廣大教師要高度統(tǒng)一思想,，切實(shí)提高認(rèn)識,，緊緊抓住“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動契機(jī)，積極參與,，從現(xiàn)在開始,，從自身做起，狠抓教師職業(yè)道德建設(shè),，積極鍛造優(yōu)秀教師群體,，努力推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。

1 、校長要真抓敢管,。 校長是學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人 ,。一方面，“打鐵還需自身硬”,，校長要率先垂范,，要帶頭樹正氣，身體力行,，凡事出以公心,，公平公正地對待每一位教師;要注重對教師的人文關(guān)懷，不斷改善教師的生存狀態(tài);要關(guān)心教師成長,，積極構(gòu)建激發(fā)教師奮發(fā)向上的激勵機(jī)制,，努力給教師提供更多的發(fā)展機(jī)會，鼓勵教師敢于冒尖,、脫穎而出,。另一方面，對師德師風(fēng)建設(shè)要真抓真管,。要牢固確立“抓師德就是抓教育,，抓教育必須抓師德”的意識，加強(qiáng)制度建設(shè),，細(xì)化師德考核，旗幟鮮明,，賞罰分明,，讓師德好的教師有榮譽(yù)感，讓師德差的教師有危機(jī)感,，帶出好的教風(fēng),、校風(fēng)。

2 ,、骨干要帶頭示范,。 在師德師風(fēng)建設(shè)中，除了校長的率先垂范作用外,，學(xué)校管理干部,、黨員教師、教學(xué)骨干,、班主任都要起帶頭作用,。領(lǐng)導(dǎo)層、管理層的作風(fēng)影響校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部要做好表率,、當(dāng)好領(lǐng)頭羊,，在師德師風(fēng)建設(shè)中走在全體教師的前列。黨員教師要敢于亮出黨員身份,，發(fā)揮先鋒模范作用,，主動接受群眾監(jiān)督。學(xué)校的教學(xué)骨干,，既要“學(xué)為導(dǎo)師”,，又要“行為人師”。班主任是學(xué)校的一張名片,，在師德師風(fēng)建設(shè)中既要做出樣子,，也要出好點(diǎn)子，努力通過班級向社會展示教師,、學(xué)校和教育的良好形象,。

3 、教師要修身立德,。 廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念,，自覺堅(jiān)持社會主義核心價值取向，積極進(jìn)取,，既修業(yè)又修德,，戒除師德師風(fēng)建設(shè)是搞形式、走過場的思想,。 要切實(shí)承擔(dān)起社會責(zé)任,，以真情、真心,、真誠來教育和影響學(xué)生,，努力成為學(xué)生的良師益友;要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng);要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段;要樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書,，潛下心來育人,。

4 、管理要嚴(yán)格到位,。 師德師風(fēng)建設(shè)是教育行政部門的重要職責(zé),，必須擺在突出位置，努力構(gòu)建長效機(jī)制,。要堅(jiān)持正面激勵為主,，充分挖掘師德典型，大力褒獎和弘揚(yáng)愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),、淡泊名利的育人情操，弘揚(yáng)優(yōu)良師德風(fēng)尚,。要將師德師風(fēng)建設(shè)作為單位績效考核的重要指標(biāo),，對師德師風(fēng)建設(shè)成果突出的地區(qū)和學(xué)校，要予以表彰獎勵;對存在嚴(yán)重師德問題并造成不良社會影響的地區(qū)和學(xué)校,，績效考核評定結(jié)果要降等處理;對師德問題突出且屢禁不止的地區(qū)和學(xué)校,，要從嚴(yán)追究教育行政部門和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

老師們,，同志們,，教育事業(yè)是人類最崇高的事業(yè)，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),。長沙教育的美好藍(lán)圖,，必須依靠全市廣大教師和教育工作者齊心協(xié)力、共同奮斗,。我們堅(jiān)信,，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有各級各部門的關(guān)心支持,，有社會各界的熱心參與，特別是有全市廣大教師和教育工作者的不懈努力,，長沙教育事業(yè)一定能更好更快地發(fā)展,，為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!