總結是把一定階段內的有關情況分析研究,，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。相信許多人會覺得總結很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

安全教育宣傳活動總結和收獲與體會篇一

一,、加強領導,，進一步理順冬季安全教育機制。

為了使冬季安全意識深入每個師生的心里,，并形成長效的機制,，我校成立了由張平校長任組長的冬季安全宣傳教育領導小組，制定了冬季安全教育活動的計劃和措施,，努力確保了冬季安全宣傳教育的有效性,，提高了師生的安全法制觀念,，增強了師生的安全意識。

二,、加強了師生防火,、防煤煙中毒及用電安全、交通安全方面的教育,。

同時,，各班班主任利用班會時間，對學生在防火,、用電,、取暖、交通方面進行了嚴格的教育與要求,，切實增強了師生的安全防范意識,，提高了自我救護的能力。

三,、加強了對學生的法制教育,。

學校少先大隊利用班隊活動對全校學生進行了一次法制宣傳教育，以生活中的事例教育學生知法,、懂法,、守法。有效提高了廣大學生的法制觀念,，幫助學生樹立了正確的人生觀,、價值觀和世界觀。

四,、強化食品衛(wèi)生安全管理,。

教育學生不吃小商店賣的“垃圾”食品及變質發(fā)霉食品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，防止病從口入,。同時加強學校教師食堂的衛(wèi)生管理與食品的購買，確保學校食品衛(wèi)生,。

五,、加強學校安全保衛(wèi)工作。

要求值周教師及時,、認真地執(zhí)行校門開鎖制度，確保校園內無閑雜人員隨意進出,。確保學校財產安全,。

六、利用例會及政治學習會議,，引導教師牢固樹立安全意識,，提高自身修養(yǎng)及職業(yè)道德水平,。

特別是在安全方面，教育引導教師提高自身安全意識和法制觀念,，并強化對學生的安全教育和管理,。

在今后的工作中，我們會努力將安全教育做到形式多樣化,，效果明顯化,，活動經常化,，切切實實增強教師,、學生的安全意識，為維護校園的安全與和諧而努力,。

安全教育宣傳活動總結和收獲與體會篇二

一,、組織宣傳，活動啟動

學校利用周一升旗儀式,，充分利用國旗下的講話,，啟動安全教育日主題活動，把本周作為師生安全教育周,，對學生集中進行安全知識宣傳和安全防范能力的提升,。利用“國旗下講話”儀式，由學校校長作了“強化安全意識,，提升安全素養(yǎng)”的倡議書,。對學生進行了活動安全、用電安全,、行路安全等安全教育,，并針對我校的特殊地理情況，特別強調了交通安全和防溺水安全,，向全體學生宣讀了加強安全防范意識和提高安全防范能力倡議書,。

二、開展安全專題教育活動

學校結合涉及學生安全的方方面面,，專門制作了安全專題教育班會視頻節(jié)目,。內容涉及：交通安全、消防安全,、飲食安全,、校園安全、防溺水,、防自然災害等各個方面,。統一要求全校的所有教學班到安全活動室結合主題班會進行播放，對學生進行集中教育,，通過形式多樣的主題教育使同學們掌握了基本的自救自護技能,讓安全知識入腦入心,，進一步提高了中小學生的安全意識,。并組織高年級學生承辦了以安全教育為主題的黑板報。

三,、進行了安全隱患排查

(一)校內安全檢查,。為搞好中小學生安全教育日活動，消除校園安全隱患,，結合上周的安全檢查,，開展安全隱患排查，認真對校園“三防”安保工作和校舍,、廁所,、圍墻等基建安全、學校食品衛(wèi)生以及消防,、避雷,、用水、用電進行全方位的安全檢查,，對發(fā)現的安全隱患及時整改,。

(二)學校周邊環(huán)境大檢查。

3月31日上午第三節(jié)課,，學校校長親自到學校北七里河沿岸進行實地查看,，重點是七里河水域，評估對學生的安全影響,，調整防溺水教育方式,。

在全體師生的共同努力下，我校安全教育日周活動得以全面的開展,。通過開展安全日系列活動,，我們對全體學生進行了安全教育再宣傳，再動員,，再強調,，切實落實了各項安全制度和措施，為共同營造安全,、和諧,、有序的校園環(huán)境打好了基礎。

安全教育宣傳活動總結和收獲與體會篇三

一,、領導高度重視

學校領導高度重視安全教育日活動工作,，成立了以校長__為組長的活動領導小組，具體落實活動日的各項工作,。召開安全工作專題會議,，認真學習“關于開展第十九個全國中小學生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作,，制定了詳細的活動方案,，確保本次教育活動有落實，更有成效,。

二,、活動開展情況

1、宣傳發(fā)動

搜集相關宣傳材料,，利用校園廣播,、黑板報、電子屏幕,、橫幅等營造安全教育氛圍,。3月31日上午課前，利用國旗下的講話,，學生代表進行演講,，結合學習生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強安全意識,，對本次安全教育日活動宣傳發(fā)動工作起到了推動作用,。

2、隱患排查

學校安全教育日活動領導小組分工具體,，責任到人,，開展全校性的安全專項大檢查，對教室,、食堂,、體育設施、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查,，不留“死角”,，發(fā)現安全隱患，立即進行整改,。具體分工如下：副校長__督促政教處__排查學校大門口及寢室樓的安全工作,。副校長__督促教導處__排查教學樓和專業(yè)教室的安全工作。副校長__督促后勤__排查教師住室,、倉庫,、操場、廁所,、圍墻,、校園線路等安全工作;督促后勤處__排查餐廳和超市的飲食安全工作;辦公室__負責安全隱患的.統計匯總工作。上午第四節(jié),，校長__主持召開安全工作專題會議,。對學校現存的安全隱患,，能夠解決的由責任人及時解決;不能及時解決的,，學校全力以赴予以人力物力財力支持,，由分管處室制定相應措施，由責任人限期整改,。

3,、安全教育

下午第三節(jié)，在學校東院廣場,，召開了全體師生參加的安全教育專題會議,。副校長__主持會議;副校長__等分別就學生安全日常管理工作和學生心理輔導方面做了專題性發(fā)言，全體師生對學生請假離校手續(xù),、嚴禁學生訂購外賣,、嚴禁學生私拉亂接電線為手機充電，嚴禁學生到洛河,、水庫等危險區(qū)域戲水玩耍,、回家返校途中注意交通安全等要求有了更全面更深刻的認識;最后，校長__又對學校的安全工作做了總結性發(fā)言,。

4,、召開安全教育主題班會

利用晚自習時間，各班由班主任組織,，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會活動,。對照學校的規(guī)章制度，學生查找自身不足,。各班學生暢所欲言,，互相交流，學有所得,。主題班會活動的開展,，進一步提高了學生的安全防范意識和防范能力。

5,、布置安全作業(yè)

在學生當中開展了“學校安全隱患我發(fā)現,，家庭安全隱患我排查”活動，學生們利用課間排查學校安全隱患,，周日回家之后,，與家長一道排查家庭隱患，認真填寫《安全隱患排查表》,，并提出改進措施,。通過排查活動，使學生認識到安全工作與其自身息息相關,，把安全意識融入學生思想行動之中,。學校對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。

6、安全工作常抓不懈

安全重于泰山,?！鞍踩逃铡苯逃顒又螅瑢W校還將采取多種形式開展安全教育,、隱患排查,、安全演練等工作，真正做到始終繃緊安全這根弦,，對安全工作常抓不懈。

20__年“安全教育日”教育活動,，通過黑板報,、班會、廣播會等豐富多彩的形式進行安全方面的宣傳教育,，普及了安全知識,，消除了安全隱患，進一步強化了學校安全教育工作,，提高中學生安全意識和自我防范能力,，保證了學校的教育教學工作健康有序的進行。在今后的工作中,，我校將在上級有關部門領導的指導下,，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續(xù)加強安全知識教育,，提高學生自我防護能力,，爭創(chuàng)平安校園，把安全工作切實落到實處,。

安全教育宣傳活動總結和收獲與體會篇四

根據《南安市教育局關于在全市教育系統開展20__年安全生產月活動的通知》（南教執(zhí)〔20__〕9號）精神,，在20__年6月安全生產月活動中，開展以安全生產執(zhí)法行動,、治理行動,、宣傳教育行動為主題的三項行動，強化安全教育工作,，整頓校園秩序,，為全校師生營建優(yōu)美、安定,、祥和的校園環(huán)境,，使學校成為師生員工的樂園。現將我校20__年安全生產月宣傳活動總結如下：

一,、健全組織機構,，落實目標責任制

多年來，我們西溪中學的教育教學工作在全體教職員工的努力下，取得顯著成績,，教育科研水平不斷提高,，學校的各項工作也有序推進，但同時,，我們清醒地認識到隨著社會在經濟體制的改革和教育體制的不斷深化,，以及我們西溪中學特定的地理位置局限，無論是學校外部還是內部都存在著一些不安定的因素,，這給安全工作提出了新的課題,。

西溪中學領導一班人充分意識高度重視這個問題，將學校安全工作納入學校整體工作之中,，并在期初總體規(guī)劃安全生產月活動,，首先成立了注重安全生產、建設和諧校園活動工作領導小組,，由莊稼鴻校長任組長,，黃文豐副校長、陳賢德副校長任副組長,，成員包括學校各處室主任與年級組長和班主任老師等,。要求每個年級都成立年級組長負責的安全小組，遇到問題隨時上報政教處,，重大問題政教處及時向領導小組匯報,。這樣使得學校安全工作制度健全，網絡暢通,，形成了政教處主任具體抓,，德育處成員、年級組長,，班主任教師協助抓的學校,、年級、班級三級安全網絡,，逐級開展工作,。

結合我校平安校園創(chuàng)建，制訂了切實可行的計劃,，充分考慮可能出現的問題,，早做工作，在全校安全工作上做到同布置,、同實施,、同檢查、同評比,。

層層簽訂目標責任狀,，使每一級都有明確的任務和要求,，班主任、教務主任,、總務處,、德育處分別與領導小組簽訂目標責任狀，活動結束進行綜合評定,，獎罰分明,，對工作責任心強、完成任務好的進行獎勵,，對完不成目標,，責任心差，學生家長反映強烈的人員給予不同程度的處理,。由于組織健全,、網絡暢通，為學校安全工作的有效運行提供了強有力的保證,。

二、廣泛宣傳,，加強全體師生安全防范意識

充分利用各種渠道對廣大教職工和全體師生以及家長進行安全生產意識教育,。利用全體教師會、升旗儀式對全體師生會進行安全生產月活動總動員,，做了大量耐心細致的工作,，充分發(fā)揮廣播、課堂,、班會主渠道的作用,，進行安全意識的滲透。每周班會課都有計劃,、有步驟地安排,，收到了很好的效果。充分利用宣傳工具如廣播,、黑板報,、校園網、家校路路通平臺等校門口大屏幕,、懸掛標語,、散發(fā)安全小常識材料等形式，對學生安全意識的培養(yǎng)起到了良好的輔助作用,。這些滲透潛移默化,，給學生留下了深刻的印象。

三,、規(guī)范管理,，提升安全生產月教育活動的效果

機構的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證，而規(guī)范的管理和科學運作才是保證活動效果的關鍵所在。為了促進綜治機構的科學高效運作,，學校制訂了科技手段與人防相結合保安人員與教師相結合的兩結合方針,。保衛(wèi)人員白天重點把守大門，實行簽名準入制度,，非校內人員或無正當理由入校的校外人員不得入內,，確保校園安全。保安人員白天不定時在校內巡視,，發(fā)現可疑情況及時處理,。夜幕降臨后，值日老師巡視校園的各個角落,，做到預防為主,，安全第一。其次,，學校領導意識到安全工作關系到每個人的利益,，安全工作，人人有責,，廣大教職工自覺養(yǎng)成習慣,。再次，領導小組與派出所應加強聯系,，遇有重大問題不好處理時,，及時與派出所聯系。此外,，還利用校園監(jiān)控系統,，對校園進行全方位監(jiān)控這樣兩結合顯示出其巨大威力，極大地保障了教育教學工作正常有序的開展,。

四,、加強全體師生、教職員工思想道德建設

在本次活動中,，我們加強了教職工的政治學習,，同時，我們還組織廣大教師舉行座談會,，我們全體師生還學習了家庭防范,，使師生員工受到了教育，其思想道德素質得到了較大的提高,，為安全生產活動的順利開展奠定堅實基礎,。我們還重點抓了學生的常規(guī)管理和學生日常行為規(guī)范的教育，讓學生學會自己管理自己,，從而養(yǎng)成良好的文明習慣,，促進了學校的周邊環(huán)境建設,；同時還加強了文明監(jiān)督崗管理工作。我們采取了定班,、定員,、定崗和擇優(yōu)的方法，讓學生和德育處加強課間巡視,，上學放學時在校門口進行進出人員的管理,，嚴防非法人員的進入，保證了正常的教學秩序,，維護了師生人身安全,。舉辦了以安全生產為主題的黑板報評比。學校按照教育局的要求結合本校實際對全校的消防設備的日常保養(yǎng),、學生的道路交通,、實驗室的物品、食堂的燃氣管理,、電器電路的架設和使用,、體育器材的牢固程度以及學生的平時行為規(guī)范等進行了全面的排查，重點治理了消防設備的日常保養(yǎng),，確保消防設備的正常,。學校結合生命教育課進行了學生安全的演練。建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立以莊稼鴻校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,，制定了重特大安全事故應急處理預案,。為了及時快捷地開展工作,，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組,、后勤保障組,、事故調查組、搶救組,、等臨時性機構,。并對可能發(fā)生的重特大食物中毒事故、災害事故,、自然災害事故,、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施,。

五,、努力做好班主任工作，切實加強學校德育常規(guī)工作

班主任是學校在安全教育工作的中堅力量,，為了調動班主任工作的積極性,，定期召開班主任會議,，每周舉行一次，強調班主任要對學生進行遵紀守法教育,，增強學生的法律意識,，減少學生的違法亂紀行為的發(fā)生，并將設立班級安全責任獎,，將班級安全工作與班主任考核緊密聯系起來,，確保校園安全。

六,、重視和加強學校周邊環(huán)境隱患排查和規(guī)避工作

學校周邊環(huán)境的好壞,，對教育教學質量的提高起著至關重要的作用，為了治理好學校周邊環(huán)境,，學校成立了治理周邊環(huán)境工作領導小組,，由校長主要負責領導工作，把治理學校周邊環(huán)境納入了學校工作議事日程,，建立了領導責任制,，切實擔負起治理周邊環(huán)境的職責，定期進行校園周邊環(huán)境隱患的排查,，及時向有關部門匯報,，這樣，有效凈化了校園周邊環(huán)境,，促進了學生的健康成長,。

20__年安全生產月活動，經過全體師生員工和家長等社會各界的辛勤的努力,，取得了理想的效果,。我們深刻認識到，校園安全是一項艱苦而長期的工作,，沒有最好只有更好,，我們要時刻緊繃安全生產這根弦，用周密的計劃,、科學的管理,、扎實的行動為廣大師生員工營建一個安全、祥和的學習和工作氛圍,。

安全教育宣傳活動總結和收獲與體會篇五

為切實增強我院學生的安全防范意識和避險能力,，保障學生安全，8月末,、9月中旬,、10月末——11月中下旬；我們學院分別在多功能報告廳,、各班教室組織召開學院全院同學,、學生會成員,、各班級同學參加的“安全教育”主題會議。主題班會及大會的主要內容是：

強調大學生安全教育的重要性,，并以近期在同學身邊發(fā)生的真實事例來糾正同學們對待安全問題“事不關己,，高高掛起”的態(tài)度，提醒同學們提高自身安全意識,。

從財產安全,、交通安全、消防安全,、飲食安全,、用電安全、等多方面全面地了解了各種防災避險知識與注意事項,，并對所見所聞的真實安全事故作出分析,。

重點強調了校園不良網貸、吸煙,、外出交通,、宿舍電器使用等引起的人身安全；手機,、現金,、身份證及銀行卡等財務安全。

通過不同形式的安全會議,，不僅加強了全院同學的安全意識,，也使同學們在提高自身安全意識的同時，帶動身邊的人重視安全問題,，以實際行動支持學院的安全管理,，為創(chuàng)造安全、和諧校園出力,。

安全教育宣傳活動總結和收獲與體會篇六

落實上級“道路交通安全宣傳教育活動”實施工作,，進一步強化中小學生道路交通安全宣傳教育的文件精神,，我校把“穩(wěn)定,、安全”作為學校工作的首要任務，全方位,、全過程執(zhí)行“安全第一,，預防為主”的方針，加強對安全工作的領導和管理,，完善和強化責任制,，加強綜合治理，建立了健全的安全工作體系,，為師生創(chuàng)造了安全,、文明的工作,、學習和生活環(huán)境，促進我校教育事業(yè)健康發(fā)展,，維護了社會穩(wěn)定,。

一、加強安全工作的領導

1,、健全網絡,，落實責任。以對學生,、家長和社會高度負責的精神,，充分認識安全工作的重要性，建立安全工作領導小組,。堅持安全工作校長負責制,，建立由副校長主管學校安全保衛(wèi)和學校安全教育工作，行政人員,、全體教師分塊負責的網絡,。校長與教師和家長層層簽定安全工作責任書，做到縱向到底,、橫向到邊,、分工明確、各司其職,。

2,、提高教師認識，明確安全工作的重要性,、人命關天,、責任重大，學校把安全教育提到重要議事日程,，每學期制定計劃,，專題研究安全教育工作，使廣大教職員工明確：做好安全工作是一項嚴肅的政治任務,，是經濟工作的重要組成部分,，從而把安全教育納入素質教育之中，保證教學秩序順利進行,。

二,、加強常規(guī)制度的落實

1、加強學生日常行為規(guī)范教育,。利用國旗下講話或周會課時間,，對學生進行安全教育，把學生的安全知識教育滲透到日常行為規(guī)范教育中,。增強學生安全意識,，教育學生不要在公路,、樓道、扶攔,、工地,、危險建筑物等地打鬧追逐。

2,、強化道路交通安全教育,，規(guī)范學生騎自行車上學。對十二周歲以下學生要求不得騎自行車上學,；近路學生不騎車上學,，并對學生的車況進行不定期檢查，檢查不合格者限期修好,，否則不準騎車,。周五放假時校門口安排教師進行疏散。

3,、加強門衛(wèi)管理,，提高門衛(wèi)工作職能。學校嚴禁學生中途擅自離校,。一旦發(fā)現或知道學生已擅自離校,，必須及時告知教師或學生家長，以免學生發(fā)生傷害,。

4,、每班任課教師在接任新班或接收轉學生后，對學生作全面了解,，對某些具有特異體質,、特定疾病或者異常心理狀態(tài)的學生，應予以必要注意,。不讓他們參加不宜參加的教育教學活動,。

6、學校制定了校門口安全疏散工作管理制度,，值班巡邏制度,，做到責任到人。

7,、學校每季召開全體教師會議,，學習各種文件精神,。

三,、多渠道、多角度進行安全教育

1,、加強交通安全防范工作,。聯系永寧派出所的同志定期對學生進行安全教育,，加強學生的安全意識。組織學生觀看了交通安全教育片,、圖片展等活動,。

2、聯系衛(wèi)生防疫,、稅務,、交警等單位深入開展校園及周邊環(huán)境整治，確保學生路上交通,、飲食等安全,。

安全教育宣傳活動總結和收獲與體會篇七

4月15日是第x個“全民國家安全教育日”，4月10—15日,，__縣教體局組織開展了一系列內容豐富,、形式多樣的“全民國家安全教育日”主題教育活動。

一是通過國旗下講話,、電子顯示屏滾動播放,、校園廣播、家校微信群等形式,，積極宣傳《國家安全法》《反間諜法》《國家情報法》《反分裂國家法》等相關法律法規(guī),，做到宣傳教育活動全覆蓋，讓學生認識到國家安全的重要性,，從小樹立“國家安全,、人人有責”的思想意識，牢固樹立起國家利益和國家安全高于一切的民族集體認同感,。

二是各學校組織開展了“國家安全,、人人有責”的主題班會活動。班會課上,，同學們踴躍發(fā)言,，暢談自己對國家安全的認識以及國家安全與個人的關系。同學們在討論中紛紛表示要從現在做起,，從自身做起,，自覺抵制危害國家安全的言論、行為,，爭當保護國家安全的小衛(wèi)士,，為鑄造國家安全的銅墻鐵壁貢獻力量。

三是開展以“國家安全在我心中”為主題的征文,、手抄報活動,，鼓勵學生寫出對國家安全重要性的認識及堅決維護國家安全、校園安全的決心，用自己的心聲呼喚全社會共同加入到維護國家安全的行動中來,，努力爭當“國家安全”的傳播者,、守護者。

通過此次“全民國家安全教育日”系列活動的開展,，進一步增強了廣大師生的安全防范意識和對國家安全的責任感和使命感,。