隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告亮點(diǎn)篇一
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)養(yǎng),，提高自身素養(yǎng),。
一年來(lái)，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念,，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則,，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任,，出成績(jī)一方,。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著,。
在工作中,，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已,，以身作則,，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性,，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性,、科學(xué)性,。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中,，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則,，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開(kāi),，財(cái)務(wù)公開(kāi),，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫,，始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā)，秉公辦事,，求真務(wù)實(shí),，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想,，樹(shù)立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí),，在自己的工作崗位上埋頭苦干,。
二、完善各類制度建設(shè),，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé),。
學(xué)校的發(fā)展,，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外,，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。任職以來(lái),，認(rèn)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，掌握新的教育動(dòng)態(tài),，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制,，創(chuàng)建了團(tuán)結(jié)面進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，明確分工，協(xié)調(diào)合作,，以學(xué)生為中心,，教研為主導(dǎo)，教師為主體,，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。
首先，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、中層領(lǐng)導(dǎo),、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé),，全員管理的模式,，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程,，確保事事有人管,，人人有事做，哪里有學(xué)生,，哪里就有管理,。
其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,，樓道秩序管理小組,，明確分工，各盡其責(zé),，經(jīng)常深入教室,，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展,。
三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》,、《__鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》,，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》,，規(guī)范了升旗,、放學(xué)、例會(huì),、坐班,、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面,。
四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫龋拿髁?xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則,、學(xué)生出入登記制度,。
五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前宣誓,，課后問(wèn)好,，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。
六是積極開(kāi)展師生歌詠比賽,、詩(shī)歌朗誦,、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動(dòng),，努力探索以主題班會(huì),、年級(jí)會(huì)、校會(huì),，以團(tuán)課,、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體,，以演講,、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式,，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理,，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)發(fā)展,。學(xué)生思想活躍,、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹(shù)新風(fēng)的良好的校園景象,。
三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái),，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念,，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心,，明確辦學(xué)方向,，強(qiáng)化管理手段,，努力提高教師素質(zhì),，把提高效益和質(zhì)量,，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，加大教學(xué)管理和課改力度,，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽,，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開(kāi)課”、“示范課”,，以點(diǎn)帶面,，共同提高。堅(jiān)持公開(kāi)課引路,，示范課促教,，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo),，改革考核形式,，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究,，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái),，激發(fā)教師的工作積極性。
同時(shí)大力實(shí)施名師工程,，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵,，以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際,，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng),、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng),、活動(dòng)推動(dòng),、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),，以“調(diào)整,、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo),，把培養(yǎng)與使用,、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展知識(shí)技能,，提高內(nèi)在素質(zhì),，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。
有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì),，有多名教師在省級(jí),、市級(jí)刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評(píng)為縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲,。
一年來(lái),，__鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，樂(lè)觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍愛(ài)崗,、敬業(yè),、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃,，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提高,，打破了教學(xué)成績(jī)處于低谷、徘徊不前的局面,。20__年中考中有43名學(xué)生達(dá)到縣一中分?jǐn)?shù)線,，創(chuàng)造了學(xué)校歷史上最好成績(jī)。
四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。
一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位,，把立德樹(shù)人作為教育的根本,。
一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,，開(kāi)展理想信念教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,，突出教育的實(shí)效性,，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球,、早戀,、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題,，研究對(duì)獨(dú)生子女,、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;
二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,。講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律,，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話輕,、走路輕,、關(guān)門(mén)輕”;
三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人,、文明育人,。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,，校園內(nèi),、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念,、名人名言,、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為;
四是定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座，抓安全,、保平安,，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法,、用法的意識(shí),。由于我校校門(mén)前是曹魚(yú)路，交通安全尤為重要,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈,。因此，沒(méi)有出現(xiàn)大的安全事故,，學(xué)校也被評(píng)為“交通安全文明”學(xué)校,。
五是學(xué)校積極爭(zhēng)取資金，如期新建了國(guó)旗臺(tái)和兩個(gè)花園,，正在維修改造學(xué)生宿舍樓維修床180多張,，爭(zhēng)取三年內(nèi)辦成寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。目前校園更加整潔,、布局更加合理,、環(huán)境更加優(yōu)美;
六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流,，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路,，積極參加社會(huì)公益事業(yè)，為災(zāi)區(qū)捐款,，搞好慈善一日捐活動(dòng),，受到上級(jí)部門(mén)表?yè)P(yáng)。樹(shù)立了“我為人人,，人人為我”的良好社會(huì)形象,。
五、存在的問(wèn)題：
1,、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高,，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2,、在教學(xué)工作上,，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠,，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng),，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn),。
3,、部分教師住房急待維修，學(xué)生至今無(wú)專門(mén)宿舍,，食堂面積狹小,，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。
六,、今后的奮斗目標(biāo)
1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì),、嚴(yán),、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起,。
2,、全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi),。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。
3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽(tīng)課,、評(píng)課,，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。
4,、安全教育常抓不懈,，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園,。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展,。
5,、爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，集中財(cái)力物力,，爭(zhēng)取2-3年建成標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍,、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué),。
總之,，一年來(lái)，本人力求恪盡職守,，努力工作,，但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德,、齊心協(xié)力,，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng),，努力工作,，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心,。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告亮點(diǎn)篇二
時(shí)光飛逝如電，一晃繁忙的20__年就這樣過(guò)去了,，回首往事,，拾掇點(diǎn)滴，對(duì)自我定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對(duì)照,，收益頗多,。這一年來(lái)，在上級(jí)的支持和關(guān)懷下,，在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下,，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一,、安全職責(zé),，常抓不懈，打造平安學(xué)校
本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工,，實(shí)行教育教學(xué),、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式,，加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制,，并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度,，實(shí)行封閉式管理模式,，建立護(hù)校隊(duì)，加強(qiáng)晚間的巡邏,，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理,，加強(qiáng)綜合治理的針對(duì)性,，設(shè)立安全課程，以黑板報(bào),、廣播,、橫幅、宣傳圖片等為陣地,，真正做到安全天天講,，衛(wèi)生天天抓，本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故,，并被評(píng)為縣綜合治理,、安全先進(jìn)單位。
1,、簽訂安全職責(zé)書(shū),，實(shí)行職責(zé)追究制度
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校校長(zhǎng)與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全職責(zé)書(shū),，把學(xué)校各處的安全隱患,、安全職責(zé)用書(shū)面的形式呈現(xiàn)，然后政教處和班主任簽訂安全職責(zé)書(shū),，政教處每一天對(duì)學(xué)生的到校情景進(jìn)行公布,，并制定了教學(xué)安全職責(zé)書(shū)，明確上課發(fā)生的職責(zé)事故由教師本人負(fù)責(zé),。
2,、組織大型活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)
利用星期一升旗,，利用早操、課間操對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，張貼安全掛圖,，組織各班參觀，觀看安全自救寶典,，上好安全課程,，上好法制教育課程。
3,、規(guī)范操作,，索證齊全，做好手足口病的晨檢
食堂,、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度,，不要三無(wú)商品、過(guò)期食品,、不貼合規(guī)定的商品,，嚴(yán)格按照國(guó)家的規(guī)范進(jìn)行操作,。異常是手足口病的晨檢工作做到天天檢查，天天報(bào)告,，不出任何紕漏,。
二、教育教學(xué),，改革創(chuàng)新,，質(zhì)量穩(wěn)步上升
1、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度,，并對(duì)原先不盡合理的地方進(jìn)行了改革,，對(duì)教師的考勤、坐班,、教學(xué)常規(guī),、競(jìng)賽、鞏固率,、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定,，使教師心中有數(shù)，有一個(gè)行為規(guī)范,。
2,、親歷親為，以身作則,，深入辦公室,，深入課堂，了解教師工作情景,，本學(xué)期我親自查看教師坐班,、檢查教學(xué)常規(guī)情景、親自到課堂檢查教師上課情景,，聽(tīng)課,，掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情景，為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料,，也為下學(xué)期的工作安排供給了決策依據(jù),。
3、實(shí)行年級(jí)分管包干制度,，教學(xué)設(shè)立一副校長(zhǎng),，一主任，一副主任,，分別包干九,、七、八年級(jí),，對(duì)本年級(jí)的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé),，取消了原先的年級(jí)主任負(fù)責(zé)制度,。提高了辦事效率。
4,、本年度中考以考取一中53人,，普高126人，進(jìn)入理工中專8人成績(jī)得到了社會(huì)的認(rèn)可,，社會(huì)反應(yīng)良好,，綜合名次雖不夢(mèng)想，可是質(zhì)量在穩(wěn)步上升,。競(jìng)賽成績(jī)也捷報(bào)頻傳,。異常是理化生學(xué)科的成績(jī)位居全縣先進(jìn)行列。
三,、普九債務(wù),，排除萬(wàn)難，解決后顧之憂
債務(wù)一向是影響教育教學(xué)的障礙,，不光從經(jīng)濟(jì)上,，并且影響到校長(zhǎng)管理學(xué)校，我學(xué)校的債務(wù)不僅僅大,，并且錯(cuò)綜復(fù)雜,，牽扯頭緒多，并且關(guān)鍵借債的校長(zhǎng)已經(jīng)去世,，留下許多遺留問(wèn)題均沒(méi)有處理,，比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒(méi)有結(jié)算，包括打水井的,、花壇,、商店等多處工程款都沒(méi)有結(jié)算，當(dāng)時(shí)校長(zhǎng)又不在,，工程方結(jié)算的要求又高,，有的還沒(méi)有合同，還有工程款拿昌了的情景,，債主多，從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭,，今年國(guó)家化解普九債務(wù),，我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票,、匯總戶頭,、減息縮水等多道工序，按照國(guó)家的政策要求,、耗時(shí)一個(gè)多月,，日夜加班,，最終按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時(shí)還處理了學(xué)校的呆帳,，結(jié)算了前幾位校長(zhǎng)結(jié)都不敢結(jié)的工程帳,。年紀(jì)輕輕的我，今年頭發(fā)熬白了許多,，明顯蒼老了許多,。但我覺(jué)得，普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂,，吃苦再大也值得!
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告亮點(diǎn)篇三
大家好!
工作又到一年,，作為主管教學(xué)工作的校長(zhǎng)，我站在改革求新前沿,，帶領(lǐng)我校教學(xué)工作,，在改革中得到發(fā)展，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實(shí)。
(一)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),，端正教育思想,，樹(shù)立新的教育觀
作為主管教學(xué)的校長(zhǎng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家基礎(chǔ)教育改革的文件,，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”，縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神,。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作,。教學(xué)工作,，以教科研為先導(dǎo)，用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，開(kāi)展各項(xiàng)工作,。
(二)抓好課堂教育改革
1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)
為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，落實(shí)教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求,，我校于年3月開(kāi)始，廣泛開(kāi)展“高校課堂”教學(xué)改革活動(dòng),。所做工作：召開(kāi)教學(xué)專題會(huì),，布置課堂改革工作計(jì)劃，提出改善課堂教學(xué)的實(shí)施意見(jiàn);組織聽(tīng)課,、評(píng)課,。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手,，提高教師課堂教學(xué)水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評(píng)估,，相繼開(kāi)展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開(kāi)放周”“討論式,、研究式”教學(xué)法大討論等活動(dòng)，均取得良好效果,。
2,、抓好教研、科研,，使教學(xué)改革深入發(fā)展
隨著我校改革的不斷深化,，對(duì)教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要資料。
本學(xué)年校園進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革,。初一語(yǔ),、數(shù)、英學(xué)科整合實(shí)驗(yàn),，是本學(xué)期一項(xiàng)具有開(kāi)拓性的改革實(shí)驗(yàn),，主要進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課,、教研,、展示課、專題研討,，用心推動(dòng)初一課改教學(xué)的發(fā)展,。
(三)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學(xué)一線，掌握第一手狀況,。本學(xué)年,，深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課共30多節(jié),，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開(kāi)教師會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,，講究方法,，講究策略，確保質(zhì)量,。
2,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)
制定校園青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組織新教師培訓(xùn),，落實(shí)校園管理制度，常規(guī)要求,，使新教師適應(yīng)環(huán)境,，規(guī)范行為。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì),，并隨時(shí)檢查落實(shí)狀況,。組織跟蹤聽(tīng)課，青年教師展示課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改善意見(jiàn)。
3,、協(xié)助邱木英副校長(zhǎng)大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評(píng)課的重要標(biāo)準(zhǔn),，推薦好課，好課件。
(四)其他工作
1,、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任,。
201_年暑假期間，組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,，論崗,，修定崗責(zé)，組織任聘,。組合聘任,，作為我校人事制度改革的繼續(xù)，進(jìn)一步完善了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題,。
2、教師節(jié),、3,、8婦女節(jié)參與組織老師開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，活躍老師的課余生活,。、
3、組織完成年督導(dǎo)檢查評(píng)估資料匯總
4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級(jí)教師考評(píng),。
5、今年外來(lái)學(xué)訪人員很多，多次接待來(lái)校學(xué)訪的干部、教師,。
這一年工作,，踏實(shí)求實(shí),，以身作則,，堅(jiān)持早來(lái)晚走，每一天處于緊張忙碌之中,，與老師們一齊拼搏,。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。
謝謝大家!
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告亮點(diǎn)篇四
大家好!今天，我作為牛場(chǎng)中學(xué)校長(zhǎng)在這里向各位老師做任職來(lái)的述職報(bào)告,，我從聘任到這里是第一次向大家作述職,。到學(xué)校來(lái)的時(shí)間還不長(zhǎng)，開(kāi)展的工作也還不多,，更談不上做出好大的成績(jī),，但是，不管如何,，短短的兩月多時(shí)間里,，在當(dāng)?shù)攸h委政府的關(guān)心下，在班子其他同志的大力配合下,，在全體教職工的積極參與和支持下,，我做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、通過(guò)調(diào)查研究,，堅(jiān)定信心,，提出了工作的思路，明確了工作目標(biāo),，確立了工作的重心
今年八月中旬,，我參加了縣的中學(xué)校長(zhǎng)公開(kāi)招聘，被聘到了牛場(chǎng)中學(xué),。在接受聘任的那一剎那間,，我覺(jué)得接過(guò)的不是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的聘書(shū),，而是一份沉沉甸甸的重?fù)?dān)，心情是很沉重的!
散會(huì)以后,，我和有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo),，特別是牛場(chǎng)出去的或者是牛場(chǎng)籍的領(lǐng)導(dǎo)及許多的同志在一起交談，他們給我介紹了牛場(chǎng)中學(xué)的許多情況的時(shí)候,，我的心很亂,。真的，老師們!都說(shuō)這個(gè)地方如何如何的難管理,，如何如何的爛,，質(zhì)量如何如何的差，教師是如何如何渙散,，內(nèi)部是如何如何的你敲我?jiàn)Z的,，教師之間又是如何如何。所說(shuō)的情況,，聽(tīng)了以后總是讓人望而生畏,。但是，大家都是好心,，都想讓我提前對(duì)這個(gè)地方有個(gè)了解,。許多東西做到心中有數(shù)，為我的工作決策提供一些事實(shí)依據(jù),。但是聽(tīng)了以后,，我確實(shí)產(chǎn)生了畏懼、害怕,、失望,、猶豫、彷徨等等復(fù)雜的心理,，在剛來(lái)上任的那個(gè)星期,，我好幾個(gè)晚上睡不著覺(jué)，曾經(jīng)產(chǎn)生跑回去向局領(lǐng)導(dǎo)自請(qǐng)辭退的想法,。
在一種猶豫不決的心境下，忍著和周?chē)募议L(zhǎng)接觸,，和教師們接觸,，就在這樣的接觸的交談之中,，我漸漸找到了一種感覺(jué),，好像發(fā)現(xiàn)了什么?隱隱的覺(jué)得眾多的輿論之中有著一種很好的東西存在，就好像是在漫漫黃沙之中掩埋中黃金白玉一樣的寶貴的東西,。我就這樣越來(lái)越覺(jué)得這里的情況還不很好，但這里的絕大部分教師是很好的,，都有一顆期盼牛場(chǎng)中學(xué)能夠興旺發(fā)達(dá)的一種正氣，一種責(zé)任感和使命感,。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量差的原因是多方面的`,。無(wú)論是生源的不足，還是學(xué)校管理歷史淵源的不良沉淀,，無(wú)論是過(guò)去社會(huì)的干擾和沖擊,，還是個(gè)別教師不盡力等諸多方面都存在著很大的問(wèn)題。生源的不足和素質(zhì)偏低,，對(duì)整體質(zhì)量的上升勢(shì)有制約作用的,。學(xué)校管理的歷史淵源，十三年相繼換了十個(gè)校長(zhǎng),，由此，十來(lái)任的班子在管理中客觀上就導(dǎo)致了管理的不延續(xù)性,、一個(gè)制度還沒(méi)有執(zhí)行完畢,，還正在實(shí)施中，就轉(zhuǎn)入了下一任,，再執(zhí)行的力度上就欠缺了,。使管理中的不足恰恰沉淀在一些教師的心理上打磨掉了積極進(jìn)取的工作熱情。個(gè)別教師好像覺(jué)得自己是“十朝元老”,，什么我都見(jiàn)過(guò),，什么都無(wú)所謂，我干與不干,，干好干歹你校長(zhǎng)要把咋做,，就這樣不排出一些教師得過(guò)且過(guò)，茍且偷生,。資金的使用安排上的不盡合理,，導(dǎo)致教師的基本的福利待遇和應(yīng)該得到的一些勞動(dòng)所得不能滿足和拖欠，使教師感到心灰意冷,，消極怠工,。
從這些調(diào)查得知，我毫不客氣的說(shuō),，教師的工作責(zé)任心沒(méi)有得到激發(fā)的根本原因不在于教師,。教師在于引導(dǎo),，學(xué)生在于管理。引導(dǎo)教師的根本在于關(guān)心教師,，在于民主管理,，在于人本化管理。教師是七情六欲的,，是有知識(shí)有修養(yǎng)的,，只要他思想上沒(méi)有較大的障礙，他咋說(shuō)也要好好干工作的,。如果絕大多數(shù)教師對(duì)學(xué)校管理都不滿意,，那就是學(xué)校管理有問(wèn)題;如果絕大多數(shù)教師對(duì)學(xué)校管理都沒(méi)有太大太多的不好意見(jiàn)，那就是少數(shù)教師一定有問(wèn)題,。從調(diào)查中,，我覺(jué)得牛場(chǎng)中學(xué)是有希望的，絕大多數(shù)教師是有潛力可挖的,。盡管目前學(xué)校管理的有待于規(guī)范和巨大的欠賬等問(wèn)題存在,，只要把大家發(fā)動(dòng)起來(lái)，積極投身于工作中,，許多問(wèn)題隨著時(shí)間的推移就會(huì)解決的,。于是，我就堅(jiān)定了信念,，樹(shù)立了一個(gè)什么困難和問(wèn)題都不怕的決心,。便開(kāi)始理清自己作為校長(zhǎng)的工作思路，確定工作的目標(biāo),，為教師指明前進(jìn)的方向,。
我的工作的思路是：以人為本，創(chuàng)和諧校園,，疏通思想,，團(tuán)結(jié)一致，轉(zhuǎn)變作風(fēng),，營(yíng)造良好育人氛圍,，嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化管理,，穩(wěn)中求變,，逐步提高。工作的重點(diǎn)是：集中精力抓教育教學(xué),，全面促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的健康發(fā)展,，建立良好教育教學(xué)秩序。工作的目標(biāo)是：一年保穩(wěn)定，兩年有起色,，三年上臺(tái)階,。
二、多渠道統(tǒng)一思想,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性,，建立了良好的教學(xué)秩序
良好的教學(xué)秩序是干好工作的基礎(chǔ)。要抓好教育教學(xué)工作,，首先得抓好教學(xué)秩序,。為了建立良好的教育教學(xué)秩序，必須統(tǒng)一教師的思想,，本期以來(lái),，帶領(lǐng)學(xué)校班子，多渠道地促進(jìn)教育教學(xué)秩序的根本好轉(zhuǎn),。相繼召開(kāi)了全體教師,、班主任、牛場(chǎng)籍教師,、原任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、畢業(yè)班教師、畢業(yè)班學(xué)生,、全校教師等會(huì)議,，與全校師生統(tǒng)一了校興我榮，校衰我恥,，學(xué)校的興衰關(guān)系到全體學(xué)生的成才與否,，關(guān)系到教師職業(yè)生存與危機(jī)，關(guān)系到牛場(chǎng)及周?chē)l(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展興衰,，關(guān)系到代代兒孫的前途和命運(yùn)的好壞的認(rèn)識(shí)。這樣的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一了以后,，學(xué)校師生就形成了一個(gè)合力,，大家團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步,，教師們主動(dòng)積極地認(rèn)真抓工作,，學(xué)生自覺(jué)守紀(jì)，尤其班主任更自覺(jué),，更努力,，教師們按時(shí)到崗，開(kāi)始踏實(shí)的工作,。目前,，建立了良好的工作秩序，初步形成了積極向上的教學(xué)氛圍,。
三,、抓常規(guī)工作不分放松,，確保教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行
常規(guī)工作是工作的基礎(chǔ)，在常規(guī)的工作上沒(méi)有放松,，比如安全工作是周周講,，組織召開(kāi)專題會(huì)議，組織全面檢查,。教學(xué)活動(dòng)中,，加強(qiáng)檢查督促，深入課堂,。組織對(duì)財(cái)務(wù)工作進(jìn)行認(rèn)真地清理,，正逐步理順收費(fèi)等工作。
盡管開(kāi)展了以上工作,，取得初步成效,，但是，還是存在著許多有待于加強(qiáng)的工作,。盡管大局比較好,，個(gè)別教師思想觀念依然有待于改變，干工作的意識(shí)較差,，把工作當(dāng)作是幫領(lǐng)導(dǎo),，隨時(shí)都要領(lǐng)導(dǎo)敦促，還有那種殘留壞思想,。長(zhǎng)期以來(lái)在收費(fèi)問(wèn)題上,，個(gè)別教師與學(xué)校協(xié)調(diào)配合不夠，不是積極維護(hù)學(xué)校大局利益,，自由主義突出,，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的思想不是正面引導(dǎo)，而是帶領(lǐng)學(xué)生討論學(xué)校的長(zhǎng)短,，不是正面向?qū)W校提出合理建議,，而是在學(xué)生中散布不良言論，引起一些負(fù)面影響,，導(dǎo)致收費(fèi)等工作難以順利進(jìn)行,。如此等等的現(xiàn)象還有待于在一定時(shí)期內(nèi)納入我的工作計(jì)劃逐步轉(zhuǎn)變和強(qiáng)化,。
老師們!本期以來(lái)工作中取得的小小成績(jī)和打開(kāi)的新局面是大家努力的結(jié)果,，是大家對(duì)我的最好的支持的具體表現(xiàn)。是局領(lǐng)導(dǎo)重視和關(guān)心的結(jié)果,。是當(dāng)?shù)攸h委政府支持和指導(dǎo)的結(jié)果,。我真誠(chéng)地感謝我身邊以海艦老師為代表的幾位班子成員!感謝全體教師!感謝局領(lǐng)導(dǎo)!感謝當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)!謝謝大家的關(guān)心支持和理解!
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告亮點(diǎn)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的教工同志們：
大家好!
各類報(bào)告剛剛過(guò)去的—年度，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，緊緊依靠全體教職員工,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)和民主管理，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，各方面工作均取得優(yōu)異成績(jī),，受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。作為六中黨政負(fù)責(zé)人,，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固省示范高中的成果,，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度,，全力以赴，向創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn)?，F(xiàn)在,，就我一年來(lái)的工作總結(jié)如下：(一)堅(jiān)定馬克思主義信念，愛(ài)校如家,，全心全意為教職工服務(wù),。首先，要堅(jiān)定信念,。
信念是人生的支柱,，是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人,，首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，飽滿的工作熱情，強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感,。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策，努力使自己在思想上,、政治上,、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致,。講學(xué)習(xí),、講政治、講正氣,，堅(jiān)持“三個(gè)代表”,，帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自身和全體教職工的政策理論水平,，更加堅(jiān)定了馬克思主義信念,，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。
其次,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。在多年的教學(xué)管理中,，我繼承歷屆領(lǐng)導(dǎo)許多好的做法和探索出了一套學(xué)?，F(xiàn)代教育管理的新模式，學(xué)校每周堅(jiān)持召開(kāi)一次總支委員會(huì)或行政會(huì),，對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則,，分頭做工作，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，相互協(xié)作，整體配合,。在各項(xiàng)工作中,，學(xué)校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想,、勁往一處使,，共同努力把六中的工作做好。
再次,，愛(ài)校如家,，全心全意為教職工服務(wù)。在工作中,，我始終認(rèn)為,，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)六中人的興衰,。我們樹(shù)立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé),，努力使廣大教職工樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ),。充分發(fā)揮教代會(huì),、工會(huì)的作用，堅(jiān)持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理,，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù)，討論通過(guò)學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度;我力主實(shí)行校務(wù)公開(kāi),，提高行政管理的透明度,，加大民主監(jiān)督力度，重視離退休和民主黨派作用,，重大決策及時(shí)通報(bào),，聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，求同存異,，減少了決策的失誤，保證了決策的順利進(jìn)行;我還尊重教職工的意見(jiàn),，虛心接受合理化建議，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)教職工，處處為教職工著想,，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人,，吃苦在前，事業(yè)為先,，無(wú)私忘我,，想教職工所想，急教職工所急,，為教職工思想上釋疑解惑,，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖,，深入教職工,，了解他們的實(shí)際困難和需要,，比如子女就學(xué)問(wèn)題、教職工住房問(wèn)題等,，給予及時(shí)的支持和解決,，受到全體教職工的信任和擁戴，被稱為教職工的貼心人,。同時(shí),，我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，作為校長(zhǎng),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，強(qiáng)化改革意識(shí),、創(chuàng)新精神，努力提高思想水平,、管理藝術(shù),?！芭踔活w心來(lái),，不帶半根草去”,，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力。模范遵守《教師職業(yè)道德》,，盡職盡責(zé)，身正為范,。作為教師,，嚴(yán)格履行教師職責(zé)，潛心業(yè)務(wù),，愛(ài)生如子,，德高為師，高二(9)班化學(xué)教學(xué),，一絲不茍,，從教20余年，桃李滿天下。
(二)堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，不斷創(chuàng)新,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,。
我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖,，在—年度中繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校”,，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識(shí),，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想、新方法,。我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員商議提出以培養(yǎng)“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才為根本,，依據(jù)現(xiàn)代教育理念和模式組織教學(xué)，創(chuàng)造具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的一流教育成果,，提供對(duì)教育和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻和重大影響的一流服務(wù),，構(gòu)建教學(xué)、科研,、管理協(xié)調(diào)發(fā)展模式的辦學(xué)思想,，制定了求真務(wù)實(shí)，積極創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)達(dá)到一流的教育科研水平,，造就一流的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一流的學(xué)生的目標(biāo),，不斷提高辦學(xué)效益,，擴(kuò)大社會(huì)知名度，努力向創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)示范高中的目標(biāo)邁進(jìn),。學(xué)校教科研的各項(xiàng)管理制度,、激勵(lì)措施，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步完善,，加強(qiáng)了科研管理和運(yùn)作的規(guī)范化,，調(diào)動(dòng)了教師的科研熱情和積極性,，組織了各科教學(xué)觀摩研討會(huì)，國(guó)家級(jí),、省市級(jí)課題均取得優(yōu)異成績(jī),，學(xué)校科研能力和教科研質(zhì)量得到提高,。教育現(xiàn)代化,，可以說(shuō)是21世紀(jì)教育發(fā)展的制高點(diǎn)。我深知,，不能用陳舊的教育觀念來(lái)辦21世紀(jì)的教育,，不能用落后的教育手段和管理方法來(lái)辦今天的教育，因此,，我們必須加快邁向教育現(xiàn)代化的步伐,。
所謂教育現(xiàn)代化，一是教育思想和教育理論的現(xiàn)代化,，二是教育技術(shù)的現(xiàn)代化,，三是教學(xué)方法中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告、教學(xué)手段和教育管理的現(xiàn)代化,。為了推進(jìn)教育現(xiàn)代化,，學(xué)校對(duì)全體教師進(jìn)行了兩輪計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和cai課件制作培訓(xùn)，現(xiàn)代教育技術(shù)和理念已深入人心,。進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè),。德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位，我堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”,，通過(guò)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的熏陶感染,、潛移默化，做到“教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”,。德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè)，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn),，是一個(gè)學(xué)校無(wú)形的鏡子,、無(wú)形的臉面，校風(fēng)的好壞,，既決定著教育質(zhì)量,、辦學(xué)水平的高低，也反映了教育質(zhì)量,、辦學(xué)水平的高低,?；谶@一認(rèn)識(shí)，我下定決心要不斷提高校風(fēng)建設(shè)的水平,，學(xué)校獲得“市級(jí)文明單位”就是校風(fēng)建設(shè)的一大成就,。
(三)強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn),，不斷改進(jìn)教育管理水平師資力量對(duì)于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,。
加大建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的力度，努力推進(jìn)“名師工程”,、“三個(gè)一工程”,、“青年教師培訓(xùn)工程”等,，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容,，也是創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范高中的關(guān)鍵一環(huán),。學(xué)校組織開(kāi)展了課堂教學(xué)比賽,，教科論文評(píng)比,，師德演講比賽等一系列勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng),，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,，實(shí)行班主任坐班制，抓好教職工業(yè)務(wù)考核,。眾所周知,，學(xué)校在創(chuàng)建了省示范高中后，實(shí)施“人才引進(jìn)工程”,，開(kāi)放門(mén)戶,，廣攬英才，兼容并蓄,，納百川于海，聚眾沙成塔,。同時(shí),，師資建設(shè)更著重提高，下大力氣進(jìn)行大規(guī)模,、高層次的師資培訓(xùn),，努力通過(guò)各種有效途徑，正在朝著造就一批師德高尚,、業(yè)務(wù)精良,，社會(huì)知名度高的教師隊(duì)伍的目標(biāo)邁進(jìn)，努力使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高,。在教育教學(xué)管理中，我主要以踏實(shí)的工作作風(fēng)贏得群眾的信任,，以事無(wú)巨細(xì),、一絲不茍的態(tài)度來(lái)對(duì)學(xué)校的各種具體情況進(jìn)行調(diào)查研究,，尋找出有效的解決辦法。經(jīng)過(guò)醞釀,、研究,，以及我廣泛的征求學(xué)校各方面的意見(jiàn)，學(xué)校以《公民道德實(shí)施綱要》為綱，以貫徹落實(shí)市教育局頒發(fā)的《合肥市教育局關(guān)于加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)若干問(wèn)題的暫行規(guī)定》以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為契機(jī),，全面深入的開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)的師德建設(shè),，深化了教職工內(nèi)部分配改革，進(jìn)一步推行和完善全員崗位聘用制度,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)管理水平,。學(xué)校作為辦學(xué)單位，要視效益為生命線,。學(xué)校的服務(wù)對(duì)象就是學(xué)生,，學(xué)校的效益就是多出人才、快出人才,、出好人才,。效益好社會(huì)聲譽(yù)就好，這是一筆無(wú)形資產(chǎn),，它是六中得以更好的發(fā)展的基石,，它與每一個(gè)教職工的利益密切相關(guān)。為此,，在大會(huì),、小會(huì)，平時(shí)我反復(fù)向教職工講清這一問(wèn)題,，增強(qiáng)憂患意識(shí),，增強(qiáng)危機(jī)感，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí),，學(xué)校辦學(xué)水平逐年上升,。
(四)強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開(kāi)拓進(jìn)取,，學(xué)校工作成績(jī)顯著我認(rèn)為美化校園環(huán)境是凈化師生心靈,、陶冶情操、規(guī)范師生行為的無(wú)聲導(dǎo)師,，而多樣化的先進(jìn)教學(xué)設(shè)施則是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的必要條件,。
我在學(xué)校財(cái)力非常緊張的情況下，開(kāi)動(dòng)腦筋,，想盡一切辦法,，為學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)開(kāi)源,，目前正在進(jìn)行教學(xué)樓改造工程,，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后六中校園的面貌將煥然一新。在我和學(xué)校一班人的共同努力下,，如今的六中,，全校干群團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，人際關(guān)系和諧，運(yùn)轉(zhuǎn)有序,，富有實(shí)效,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，連續(xù)七年榮獲高中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng),，受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),，多次受到省市各級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。先后榮獲“××省百萬(wàn)職工創(chuàng)新工程先進(jìn)集體”,、“全國(guó)百所青少年法律學(xué)?！?、“××省現(xiàn)代技術(shù)教育先進(jìn)單位”,、“××市文明單位”、“××市先進(jìn)基層黨組織”,、“××市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”,、“××市德育工作先進(jìn)單位”、“××市衛(wèi)生先進(jìn)單位”,、“××市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位”等稱號(hào),，如今的六中，校園環(huán)境優(yōu)美,、秩序井然,，校風(fēng)正、教風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃,，各項(xiàng)工作都上了新的臺(tái)階，正在向國(guó)家級(jí)示范高中的目標(biāo)一步步邁進(jìn),。而我本人,，作為管理者，由于成績(jī)顯著,，多次受到市政府,、市教育局的表彰、獎(jiǎng)勵(lì),。如年6月被市委組織部授予“××市抗非典優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,，被市教育局評(píng)為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。
(五)規(guī)范辦學(xué)行為,，廉潔從教,，落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制作為學(xué)校的管理者，我始終堅(jiān)持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，嚴(yán)格遵守中央關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定;
自覺(jué)執(zhí)行嚴(yán)禁公款大吃大喝,、嚴(yán)禁收受禮金和有價(jià)證券等規(guī)定;堅(jiān)持黨內(nèi)民主集中制和民主生活會(huì)制度;嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度;堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度;建立健全校務(wù)公開(kāi)制度，加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)和民主監(jiān)督,。堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，對(duì)親屬及身邊工作人員加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求,，不許自己的配偶,、子女和身邊工作人員利用本人影響謀取非法利益;嚴(yán)禁招生考試中的徇私舞弊行為;嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，不設(shè)“小金庫(kù)”;認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部提拔任用工作條例》,，制定完善干部選拔任用制度,。
(六)進(jìn)行教育教學(xué)反思，加強(qiáng)微觀管理,。
把我校的事辦好本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下,，在學(xué)校黨政和全體六中人的共同努力下，的確取得了許多成績(jī),，在成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),，我一直在對(duì)自己所做的工作、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀進(jìn)行著深刻的反思,，總感覺(jué)到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著較多問(wèn)題,，與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級(jí)的要求和全體師生的期望還存在一定的差距,，還有不盡人意的地方,，我深知這些與創(chuàng)辦國(guó)家級(jí)示范高中的目標(biāo)還有一定距離，譬如在教學(xué)的微觀管理方面,，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，尤其在建立新的教育理念方面，在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度,，缺乏細(xì)致的監(jiān)督,，存在著工作不到位，我作為校長(zhǎng)負(fù)有主要責(zé)任,，相關(guān)職能部門(mén)也負(fù)有一定責(zé)任,。下一學(xué)年我將在這些方面與全體六中人共同努力。①加強(qiáng)微觀管理,，從“細(xì),、嚴(yán)、實(shí)”入手,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。②全校每一位教師都要進(jìn)行教育教學(xué)反思，探討教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,，解決教育教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的突出問(wèn)題,。③加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立良好的教師形象，明確崗位責(zé)任,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平,，提升教育理念，適應(yīng)新課程改革,。④加強(qiáng)對(duì)中層干部的目標(biāo)考核,，使全體中層干部勤政廉政，提高辦事效率,，提升管理水平,。⑤加強(qiáng)對(duì)青年后備人才的培養(yǎng)，對(duì)熱愛(ài)學(xué)校,、專業(yè)水平高,、工作能力強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人進(jìn)行培養(yǎng),，更換到中層崗位,，使六中教育事業(yè)不斷補(bǔ)充新鮮血液，充滿活力,。⑥加大教科研工作力度，不斷總結(jié)教育教學(xué)工作的得失,，不斷反思自我教學(xué)效果,，在教學(xué)中研究，在研究中不斷得到提升,。⑦加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,，實(shí)行德育工作目標(biāo)管理，實(shí)行班級(jí)目標(biāo)管理,。⑧加大使用現(xiàn)代化教育手段力度,，充分利用好學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源,，拓寬教學(xué)容量,。⑨加大全員聘用合同制工作，建立充滿活力富有競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制,，不斷提升學(xué)校水平。
目前教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，教育改革方興未艾,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存,，希望和艱難同在”,，讓我們圍繞創(chuàng)辦“國(guó)家級(jí)示范高中”這一宏偉目標(biāo),，下定決心，堅(jiān)定必勝的信念,，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)基本建設(shè),，優(yōu)化外部環(huán)境,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,，向國(guó)家級(jí)示范高中的目標(biāo)沖刺,，為我校新的騰飛而努力奮進(jìn)!
謝謝大家!
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告亮點(diǎn)篇六
回顧這一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定,、有序,，主要得益于_校長(zhǎng)和_校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助,，使我順利開(kāi)展了一些工作,，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)就我一年來(lái)做的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào),，恭請(qǐng)大家指正,。
一,、明確目標(biāo),，思索前行
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說(shuō)過(guò)：你不需要審視,，也不需要聆聽(tīng),，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn),，以至于露出它真實(shí)的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索,，我主動(dòng)學(xué)習(xí);由于學(xué)習(xí),，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo),，我在思索中前行,。
1、始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),。
在學(xué)習(xí)中,，我知道了副校長(zhǎng)不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè),，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以，無(wú)論再忙,，我始終堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),。
一年來(lái)，我積極閱讀本專業(yè)的各種書(shū)籍,，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,。同時(shí)和學(xué)校中一些教學(xué)骨干相互切磋課堂教學(xué)技藝，以此來(lái)提高自己教學(xué)能力,。學(xué)無(wú)止境,，我相信只有掌握了過(guò)硬的本領(lǐng)才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
2,、準(zhǔn)確把握角色位置,。
作為校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,。處理問(wèn)題果敢,、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,，不把矛盾上交,。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)教師，我熱切關(guān)注,，真誠(chéng)愛(ài)護(hù),，用心幫助，不斷激勵(lì),。在這里特別要感謝教導(dǎo)處和團(tuán)支部以及各教研組對(duì)我工作中的大力支持!
二,、求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取
作為一名分管教學(xué)的副校長(zhǎng),，我深知自己所面臨的形勢(shì),。一方面農(nóng)村的留守兒童多，他們長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛(ài),，學(xué)習(xí)勁頭不大,，輟學(xué)率高。另一方面私立學(xué)校對(duì)農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊,，尤其是一些尖子生得不到保重,，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。還有社會(huì)上流傳的讀書(shū)無(wú)用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱,。
面對(duì)如此困境,，我們只有腳踏實(shí)地，一步一步向前走,，方能突出重圍,。使我感動(dòng)的是在我的周?chē)楷F(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師，他們不求回報(bào),，默默無(wú)聞,，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，正是他們這種務(wù)實(shí)求真,、開(kāi)拓進(jìn)取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地,。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到自豪，更為學(xué)校有這些出色的教師感到驕傲!
三,、成績(jī)顯著,，收獲頗豐
本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成績(jī),。
(1)嚴(yán)格備課、上課,、批改,、測(cè)驗(yàn),、計(jì)劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，建立教研組,、教務(wù)處定期檢查和隨時(shí)抽查制度，檢查后及時(shí)總結(jié),，及時(shí)與相關(guān)教師交換意見(jiàn),。并協(xié)同教代會(huì)及時(shí)匯總便于績(jī)效工資計(jì)算,，保證教師教學(xué)過(guò)程的及時(shí)性和公正性,。這也在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在這里特別要感謝教導(dǎo)處的_主任和_主任以及各教研組長(zhǎng)的鼎力相助,。
(2)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度。
樹(shù)立成績(jī)?cè)从谶^(guò)程的觀念,，我校九年級(jí)開(kāi)展了月考工作(下學(xué)期實(shí)行兩周一練強(qiáng)化訓(xùn)練制度),，每次及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，召開(kāi)教師分析會(huì),，并適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。把握優(yōu)勢(shì)，找出差距,，確定改進(jìn)措施,。七八年級(jí)注重夯實(shí)基礎(chǔ)，提出“狠抓七八年級(jí)教學(xué),，為九年級(jí)提供優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo),，制定措施，定期召開(kāi)教師會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié)。教學(xué)要求明確,，講究方法,，講究策略，確保質(zhì)量,。
(3)我校今年狠抓流生工作,，并取得了一定的成績(jī),，但相對(duì)上學(xué)年來(lái)說(shuō)，流生人數(shù)又開(kāi)始反彈,。主要是因?yàn)榱羰貎和?，缺乏必要家庭監(jiān)管，當(dāng)然學(xué)校也有一部分責(zé)任,。針對(duì)這一現(xiàn)象我校及時(shí)制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象,。這在一定程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序。
(4)團(tuán)員活動(dòng)開(kāi)展正常,，一年來(lái)團(tuán)支部組織了多次活動(dòng),，如新團(tuán)員的入團(tuán)儀式，“看家鄉(xiāng)頌__湖”的征文比賽和國(guó)慶__周年朗誦比賽極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，即增長(zhǎng)了知識(shí)又促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展,。在這里特別要感謝團(tuán)支部書(shū)記童宣華老師。
(5)各教研組也開(kāi)展了各種各樣的教學(xué)活動(dòng),，由于我校今年進(jìn)行校建沒(méi)有多媒體教室,，各組老師并沒(méi)受到多大影響。紛紛采取各種靈活多樣的教學(xué)模式,，來(lái)豐富課堂教學(xué),。藝體組在__老師組織下開(kāi)展了師生美術(shù)作品展特別是祖國(guó)龍老師和秦業(yè)宏老師積極參與。同樣語(yǔ)文組,、英語(yǔ)組教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展積極,，極大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。
四,、冷靜思考,，善于反思
一年來(lái)，無(wú)論作為教師還是管理者,，我都力求對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待同事以誠(chéng)相待、以理服人,，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己,，為人正直,。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚,，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位,。
教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到教師偶有過(guò)激言行,。我常常忍讓,、克制,，調(diào)整心態(tài)，用平常心,、寬容心去分析問(wèn)題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人,。能深入各年級(jí),，與教師交心談心，盡心打造良好的人文管理,。
不足及努力方向：
1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。
2,、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
3,、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作,，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境。
回首一年的工作,，雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的,。一年的工作,，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將認(rèn)真聽(tīng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見(jiàn)和建議,，不斷充實(shí)自己,，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好,。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告亮點(diǎn)篇七
中學(xué)校長(zhǎng)20xx年述職報(bào)告本人于去年11月調(diào)入*中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和教育學(xué)的基本原理，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，在干好本職工作的同時(shí),，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng),，講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣，服從大局,、服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心群眾,，善于從政治上觀察和處理問(wèn)題,。
特別是在第二次全教會(huì)和深圳市教育工作會(huì)議的召開(kāi)以來(lái)，我更是結(jié)合*的實(shí)際,，結(jié)合我們*中學(xué)的實(shí)際,，就如何逐步實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化，逐步搞好*中學(xué)的學(xué)校建設(shè),、師資建設(shè),，逐步提高在全面實(shí)施素質(zhì)教育和切實(shí)“減負(fù)”情況下的教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行多方調(diào)研,、共同探討和深入思考,，并在學(xué)校的日常管理和運(yùn)作中初踐——改進(jìn)——再實(shí)踐。下面,，我就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習(xí),、工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報(bào)：
一、以“三公”為原則,，創(chuàng)建了一個(gè)好班子,。
“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校,?！敝挥袌?jiān)持公正、公平,、公開(kāi)的原則,，才能建設(shè)立一個(gè)團(tuán)結(jié),、民主,、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力,。而要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好班子,，必須從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,，在群眾當(dāng)中樹(shù)立“團(tuán)結(jié),、廉潔,、開(kāi)拓”的行政形象,。
(一)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校,、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，不以權(quán)謀私,，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問(wèn)題,。
今年年初以來(lái)，全國(guó)上上下下都在落實(shí)給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央,、省,、市、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神,，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育,，“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題,。學(xué)校教導(dǎo)處及時(shí)推出“*中學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)八休措施”,，通過(guò)課程調(diào)整，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法,，切實(shí)做到“減負(fù)”;還通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式,，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)正確對(duì)待“減負(fù)”。
在個(gè)人方面，自從我到*中學(xué)工作以來(lái),，我基本上都是一早到校,，多數(shù)時(shí)候都在學(xué)校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活上,，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開(kāi)支,，在用財(cái)物方面，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財(cái)經(jīng)制度,，開(kāi)源節(jié)流,。
(二)作風(fēng)民主，自覺(jué)接受黨支部和教代會(huì)監(jiān)督,，敢于承擔(dān)工作責(zé)任,，不居功諉過(guò)，有批評(píng)和自我批評(píng)精神,。
在工作中,，但凡重大問(wèn)題和決策面前，都堅(jiān)持以集體討論裁決,，在用人,、用錢(qián)、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會(huì)的“事先咨詢,、事后監(jiān)督”,，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),。遇到困難,，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績(jī)，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會(huì);出現(xiàn)失誤,，也能公成公布,，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。但要求當(dāng)面說(shuō),，背后不說(shuō);不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō),。
(三)為人正派,，辦事公道，任人唯賢,，用人所長(zhǎng),，有容人之量。
學(xué)校這幾年來(lái)都非常重視“依法治?！?，在處理日常事務(wù)、評(píng)先選取優(yōu)、晉級(jí)晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事,，在用人方面,，一貫堅(jiān)持用人所長(zhǎng)，重知識(shí),、重能力,、重奉獻(xiàn)精神，唯才,、唯德,、唯勤，同時(shí)充分看到,，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。在對(duì)待持有不同意見(jiàn)的同志采取多交流、多溝通,，取同存異,，有容人之量。
二,、以“法治”為前提,，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制。
我們認(rèn)為,，學(xué)校管理一靠情感,，二靠制度。要依法治校,，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下,。而擺在我校面前的問(wèn)題是如何實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，如何加快學(xué)校硬件,、軟件建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化,，如何在切實(shí)減負(fù)的前提下全面實(shí)施素質(zhì)教育?
現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,，必須以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展,。
基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,，作為校長(zhǎng)，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性,，圍繞“創(chuàng)造條件、爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo)，通過(guò)逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制,，比如行政,、用人、財(cái)務(wù)三大原則,，崗位責(zé)任,、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、級(jí)組管理,、聽(tīng)課評(píng)課制度等等,，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力,，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè),。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故,。
三,、以“服務(wù)”為根本，逐步樹(shù)立學(xué)校班子形象,。
(一)落實(shí)“承包責(zé)任制”,，班子主要成員堅(jiān)持上課,、聽(tīng)課;繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)組,，一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系,。對(duì)年級(jí),、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助,。
(二)提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”,。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于中學(xué)校長(zhǎng)20xx年述職報(bào)告
中學(xué)校長(zhǎng)20xx年述職報(bào)告向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開(kāi)承諾,，熱情關(guān)心師生的思想、工作,、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事,、辦好事,。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情,，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難，既是當(dāng)家人,，又做教師的貼心人,。比如教師及家屬生病、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等,，我們都盡可能的上門(mén)慰問(wèn)和幫助,。
(三)做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅(jiān)持上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，我本人每學(xué)期都聽(tīng)課在40節(jié)以上,，評(píng)課在30節(jié)以上,。作為校長(zhǎng)，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研,，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,，對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解,，崇尚實(shí)干，工作效率較高,。
四,、以“質(zhì)量”為先導(dǎo)，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益,。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí),，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高,，同時(shí)營(yíng)造一種深厚的教研氣氛,。
本學(xué)期來(lái)，我們緊緊圍繞區(qū)局的總體工作部署,，聯(lián)系我校實(shí)際，堅(jiān)決按照教育規(guī)律辦事,，把“減負(fù)”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來(lái),，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程設(shè)置,、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做了一些新的嘗試,，取得了一定成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)了一些的問(wèn)題。
首先,，在教學(xué)工作方面：
(一)確立了一個(gè)觀念——教育的目的是培養(yǎng)人才,。
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求是德智體美勞全面發(fā)展，而不是培養(yǎng)應(yīng)試教育下的學(xué)習(xí)機(jī)器(錄音機(jī)),、考試機(jī)器(放映機(jī)),，不是培養(yǎng)只會(huì)機(jī)械答題，不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生存的書(shū)呆子,。
(二)是明辯了一個(gè)誤區(qū)——學(xué)生減負(fù)并不意味教師減壓,。
從某種意義上說(shuō)，學(xué)生減負(fù)就意味著老師“增壓”,，它對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求,。教師要用更多的時(shí)間、精力鉆研教材教法,，設(shè)計(jì)課外活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐?！皦毫Α备罅?。
(三)是達(dá)成了一個(gè)共識(shí)——“減負(fù)”不能以犧牲教育教學(xué)質(zhì)量為代價(jià)。
教育質(zhì)量的好壞永遠(yuǎn)是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn),，是學(xué)校的生命線,。落實(shí)“減負(fù)”，必須確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，不能以犧牲質(zhì)量為代價(jià),。減負(fù)與提高質(zhì)量應(yīng)該可以相得益彰。
(四)是明確了一個(gè)思路——以提高教學(xué)效率為核心,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，豐富課程結(jié)構(gòu)，加大教研力度,。
減負(fù)之后,，學(xué)生的在校時(shí)間和用于學(xué)習(xí)的絕對(duì)時(shí)間少了，怎么保證不減質(zhì)?關(guān)鍵就是提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,，向課堂40分釧要質(zhì)量,。
首先，學(xué)校經(jīng)常組織聽(tīng)課,、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),，抽查教案、作業(yè)布置情況,，廣泛推出“公開(kāi)課”,、“示范課”,，并在以往“聽(tīng)八獻(xiàn)一”的基礎(chǔ)上，增加到“聽(tīng)十二獻(xiàn)一”;尤其重視對(duì)初三工作的檢查和指導(dǎo),，經(jīng)常深入課堂,，深入師生生活，了解師生困難,，組織召開(kāi)班教師協(xié)調(diào)會(huì),。
其次廣泛開(kāi)展第二課堂和參加學(xué)科競(jìng)賽。并在課程安排,，教師配備,，器材配置上給予保證，積極探索必修,、選修,、活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)三大板塊系列，充分活躍了學(xué)生的校園生活,，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)效率和整體素質(zhì)，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出,，在英語(yǔ),、物理、數(shù)學(xué)等科學(xué)競(jìng)賽中,，獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)一個(gè),、市一等獎(jiǎng)3個(gè)。
第三,，深入開(kāi)展教研活動(dòng),，一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物，校內(nèi)教研活動(dòng)制度化,，教研記錄進(jìn)一步完善;二是積極推進(jìn)教研交流,，經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課并聯(lián)合召開(kāi)教研會(huì)，還特地邀請(qǐng)深圳中學(xué)的尚強(qiáng),、薛安康,。以及龍城中學(xué)的的毛雨先等知名教師到校上示范課，開(kāi)專題講座,，取得了較好效果,。三是組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與此同時(shí),，隨著我校新的電腦室的裝配,，我們及時(shí)組織全校教職工參加電腦培訓(xùn)，以提高教師電化教學(xué)技能,。
第二,、在德育工作方面：
過(guò)去幾年，我們?cè)趯W(xué)校德育的實(shí)踐中,，積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，逐步形成了自身的工作特色和管理機(jī)制。在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督,、班級(jí)工作檢查評(píng)比,、校園文化建設(shè)、德育考核評(píng)比,、學(xué)校家庭,、社會(huì)三結(jié)合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績(jī)和實(shí)效。
今年是我區(qū)的“德育年”,，“減負(fù)”工作的提出和德育目標(biāo)的明確,，既為學(xué)校德育工作的開(kāi)展提供了良好的社會(huì)環(huán)境，又為德育活動(dòng)的開(kāi)展提供了時(shí)間,、方向和目標(biāo),。今年,，我們主要以“學(xué)會(huì)做人”為德育目標(biāo),，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，探索學(xué)校德育工作的新路子,。具體來(lái)說(shuō)，從以下和個(gè)方面開(kāi)展了一些探索和實(shí)踐：
一是抓住契要，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旋律;
在中央電視臺(tái)播放電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》期間,，我們發(fā)動(dòng)全校師生收看,、討論劇中英雄人物保爾，通過(guò)主題班會(huì)和征文比賽等形式,，交流心得體會(huì),，并在《龍崗報(bào)》“校園七彩版”成功舉辦“我心中的英雄”大討論，使廣大師生在講座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新時(shí)期需要什么樣的英雄?”以及“愛(ài)國(guó)主義的精髓是什么?”等深刻道理,。
二是明確目標(biāo)，開(kāi)展系列主題教育;
結(jié)合校內(nèi)外實(shí)際,，我們開(kāi)展了比如“文明禮貌月”,、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育，并舉行了古典詩(shī)詞朗誦比賽,，還邀請(qǐng)*交警中隊(duì)的同志來(lái)校作“交通安全”專題報(bào)告以及“保護(hù)環(huán)境從我做起”,、“理想與前途教育”、“世界禁毒日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三禁”,、“三反”教育等等,，取得良好實(shí)效。
三是樹(shù)立榜樣,，突出轉(zhuǎn)化后進(jìn)生;
學(xué)校政教處協(xié)同教導(dǎo)處有針對(duì)性的對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,、分析，一方面樹(shù)立會(huì)做人,、會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)創(chuàng)新、會(huì)健身的優(yōu)秀學(xué)生榜樣,，另一方面,，學(xué)校統(tǒng)一安排校長(zhǎng)、行政,、各科任教師與部分后進(jìn)同學(xué)結(jié)對(duì)子,、“一幫一”;通過(guò)個(gè)別、跟蹤教育,，及時(shí)談心,、談理想、談做人和召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)等形式,，結(jié)合家庭教育,，跟蹤引導(dǎo)，感化后進(jìn)生,，全校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)90以上,，校服穿著、文明禮貌、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少,，違法犯罪率更是連續(xù)多年保持為0,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作可以說(shuō)取得明顯實(shí)效，獲社會(huì)各界好評(píng),。
四是加大力度,，支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作和校園文化建設(shè);
團(tuán)隊(duì)組織是開(kāi)展學(xué)校德育工作的主力軍和生力軍，我校一貫堅(jiān)持“政治上把關(guān),、業(yè)務(wù)上指導(dǎo),、活動(dòng)上支持、經(jīng)費(fèi)上爭(zhēng)取”原則,，大力支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的開(kāi)展和校園文化建設(shè),，增強(qiáng)師生的集體主義觀念和凝聚力，豐富師生的課余生活,，提高思想,、身體素質(zhì)和文化修養(yǎng)，創(chuàng)造了一種“學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié),、活潑、向上”的校園氛圍,，育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn),。
五是多向聯(lián)系,，優(yōu)化教育方法和教育網(wǎng)絡(luò),。
我產(chǎn)一貫堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則,，通過(guò)組織組長(zhǎng),、班主任外出名校參觀學(xué)習(xí),，借他山之石以攻玉,，改進(jìn)教育方式方法;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，不定期的對(duì)學(xué)生家庭,、村組進(jìn)行“普訪”,，了解學(xué)生家庭情況和家教情況;邀請(qǐng)教育專家到我校為家長(zhǎng)學(xué)校作關(guān)于“減負(fù)與學(xué)習(xí)“等專題講座;和周邊兄弟單位和轄區(qū)派出所建立共建單位等等，形成了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),。
六是獎(jiǎng)罰分明，形成“雙全”德育工作促進(jìn)機(jī)制,。
為實(shí)現(xiàn)既定的德育目標(biāo)，就必須形成德育的工作促進(jìn)機(jī)制,。本學(xué)期,，我們?cè)谠谢A(chǔ)上,，逐步完善了“全員育人,、全方位育人”的德育機(jī)制，在具體落實(shí)的過(guò)程中,，就是完善了“三考制”,，即：對(duì)班主任工作實(shí)行量化管理考核;對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化行為規(guī)范考核;對(duì)相關(guān)處室、部門(mén)實(shí)施德育目標(biāo)考核,。實(shí)踐證明,，我校獎(jiǎng)罰分明的“雙全”德育工作促進(jìn)機(jī)制是可行而有效的。
第三,、在學(xué)校財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理方面,，堅(jiān)持開(kāi)元截留、勤儉辦學(xué)的原則,，管理制度健全并得到堅(jiān)決落實(shí),，重大建設(shè)和物品采購(gòu)都經(jīng)過(guò)集體討論決定和教代會(huì)監(jiān)督實(shí)施。經(jīng)費(fèi)開(kāi)支合理,，非教學(xué)性支出所長(zhǎng)比例小,，財(cái)務(wù)制度規(guī)范,、嚴(yán)格按照法律法規(guī)運(yùn)作。
總之,，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及教育主管部門(mén)的關(guān)心,、支持和指導(dǎo)下，*中學(xué)的學(xué)校建設(shè),、教育教學(xué)工作,，以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作都取得一定的成績(jī)和進(jìn)步,。一年來(lái),，學(xué)校一貫堅(jiān)持“整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破,、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路,，強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作的落實(shí)，在學(xué)校管理,、教研教學(xué),、師資建設(shè)、第二課堂和“三為”,、師生課外活動(dòng)方面都取得較好成績(jī)和實(shí)效們,，涌現(xiàn)了不少先進(jìn)教師和感人事跡，也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，較好的完成了上級(jí)主管部門(mén)的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作,。
目前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、分工明確,、職責(zé)分明、廉潔高效,，贏得了廣大教職工的信賴,，具有較高的威信;教師安教樂(lè)教，凝聚力較強(qiáng),，教學(xué)水平逐步提高,，沒(méi)有體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，大家比先趕優(yōu),，勤學(xué)肯鉆,，很多同志不但教學(xué)搞得好，還在國(guó)家,、省,、市、區(qū)級(jí)刊物發(fā)表或在論文評(píng)比中獲得大獎(jiǎng),。
應(yīng)該說(shuō),，*中學(xué)的總體工作在過(guò)去的一年里,，還是贏得了社會(huì)各界的支持和好評(píng)的。但同時(shí),，我們也確實(shí)存在這樣那樣有待改善和提高的地方,，比如在學(xué)校建設(shè)、校園三化以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面;在進(jìn)一步規(guī)范管理,、完善制度,、依法治校和提高管理效益方面;在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校,、出名師和培養(yǎng)尖子生,、特長(zhǎng)生等方面;在教研教改成果以及針對(duì)當(dāng)前學(xué)生裝的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面,，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距,，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索,。
不過(guò),，我們相信在市、區(qū),、鎮(zhèn)三級(jí)教育規(guī)劃的指引下,，在上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，有越來(lái)越重視教育的社會(huì)大環(huán)境,，有學(xué)校全體教職員工的共同努力,，我們完全可以在以后的工作中再接再厲，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好,，辦學(xué)效益也將逐步提高,，我校上等級(jí)、上水平的目標(biāo)也必定能早日實(shí)現(xiàn),。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告亮點(diǎn)篇八
本人于去年11月調(diào)入*中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和教育學(xué)的基本原理,，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，在干好本職工作的同時(shí)，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng),，講學(xué)習(xí),、講政治、講正氣,，服從大局,、服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心群眾,，善于從政治上觀察和處理問(wèn)題,。
特別是在第二次全教會(huì)和教育工作會(huì)議的召開(kāi)以來(lái)，我更是結(jié)合*的實(shí)際,，結(jié)合我們*中學(xué)的實(shí)際,，就如何逐步實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)農(nóng)村市化，逐步搞好*中學(xué)的學(xué)校建設(shè),、師資建設(shè),，逐步提高在全面實(shí)施素質(zhì)教育和切實(shí)“減負(fù)”情況下的教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行多方調(diào)研,、共同探討和深入思考,，并在學(xué)校的日常管理和運(yùn)作中初踐——改進(jìn)——再實(shí)踐。
下面,，我就本年度的學(xué)校工作計(jì)劃以及我個(gè)人的學(xué)習(xí),、工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報(bào)：
一,、以“三公”為原則,，創(chuàng)建了一個(gè)好班子。
“一個(gè)好的班子,，意味著一所好的學(xué)校,?！敝挥袌?jiān)持公正、公平,、公開(kāi)的原則,，才能建設(shè)立一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主,、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，才能贏得群眾信任和支持，激發(fā)群眾的活力,。而要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好班子,，必須從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,，在群眾當(dāng)中樹(shù)立“團(tuán)結(jié),、廉潔、開(kāi)拓”的行政形象,。
(一)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校,、辦好教育為己任,，遵紀(jì)守法，廉潔奉公,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，不以權(quán)謀私,，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問(wèn)題。
今年年初以來(lái),，全國(guó)上上下下都在落實(shí)給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央,、盛市、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神,，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育,，“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題,。學(xué)校教導(dǎo)處及時(shí)推出“*中學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)八休措施”,，通過(guò)課程調(diào)整，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法,，切實(shí)做到“減負(fù)”;還通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式,，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)正確對(duì)待“減負(fù)”。
在個(gè)人方面,，自從我到*中學(xué)工作以來(lái),，我基本上都是一早到校，多數(shù)時(shí)候都在學(xué)校吃了晚飯,，巡視了晚修以后才回家;在生活上,，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開(kāi)支，在用財(cái)物方面,，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財(cái)經(jīng)制度,，開(kāi)源節(jié)流。
(二)作風(fēng)民主,，自覺(jué)接受黨支部和教代會(huì)監(jiān)督,，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，不居功諉過(guò),，有批評(píng)和自我批評(píng)精神,。
在工作中，但凡重大問(wèn)題和決策面前,，都堅(jiān)持以集體討論裁決,，在用人、用錢(qián),、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會(huì)的“事先咨詢,、事后監(jiān)督”,，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā)。遇到困難,，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績(jī),，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會(huì);出現(xiàn)失誤,，也能公成公布，坦露心跡的互相交流,，直言不諱的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。但要求當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō);不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),，不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō),。
(三)為人正派，辦事公道,，任人唯賢,，用人所長(zhǎng)，有容人之量,。
學(xué)校這幾年來(lái)都非常重視“依法治?！保谔幚砣粘Ｊ聞?wù),、評(píng)先選取優(yōu),、晉級(jí)晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面,，一貫堅(jiān)持用人所長(zhǎng),，重知識(shí)、重能力,、重奉獻(xiàn)精神,，唯才、唯德,、唯勤,，同時(shí)充分看到，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。在對(duì)待持有不同意見(jiàn)的同志采取多交流,、多溝通，取同存異,，有容人之量,。
二、以“法治”為前提,，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制,。
我們認(rèn)為，學(xué)校管理一靠情感,，二靠制度,。要依法治校，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下。而擺在我校面前的問(wèn)題是如何實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，如何加快學(xué)校硬件,、軟件建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村市化,，如何在切實(shí)減負(fù)的前提下全面實(shí)施素質(zhì)教育?
現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,，必須以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展,。
基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,，作為校長(zhǎng)，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性,，圍繞“創(chuàng)造條件、爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo),，通過(guò)逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制,，比如行政、用人,、財(cái)務(wù)三大原則,，崗位責(zé)任、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué),、級(jí)組管理,、聽(tīng)課評(píng)課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率,，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力,，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今,，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故,。
三、以“服務(wù)”為根本,，逐步樹(shù)立學(xué)校班子形象,。
(一)落實(shí)“承包責(zé)任制”，班子主要成員堅(jiān)持上課,、聽(tīng)課;繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)組,，一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系,。對(duì)年級(jí),、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助,。
(二)提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開(kāi)承諾,，熱情關(guān)心師生的思想,、工作,、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事,、辦好事,。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難,，既是當(dāng)家人,，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟(jì)困難等等,，我們都盡可能的上門(mén)慰問(wèn)和幫助,。
(三)做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅(jiān)持上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，我本人每學(xué)期都聽(tīng)課在40節(jié)以上,，評(píng)課在30節(jié)以上,。作為校長(zhǎng)，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研,，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,，對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作計(jì)劃都有一較深入的了解,，崇尚實(shí)干，工作效率較高,。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告亮點(diǎn)篇九
光陰似箭,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去,?；仡欉@一年來(lái)所走過(guò)的路程，真是百感交集,，用一句話概括就是：“困難與順境交替,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”,。在即將過(guò)去的學(xué)年里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，我校各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn)，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，是我校全體教職工在教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德,，勵(lì)精圖治,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取的一年;是七中不斷發(fā)展壯大，邁上新的征途的一年,！現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責(zé)和實(shí)際情況,，我將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們匯報(bào)如下：
1。以“服務(wù)”為根本,，逐步樹(shù)立學(xué)校班子形象。落實(shí)“承包責(zé)任制”,，班子主要成員堅(jiān)持上課、聽(tīng)課;繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)組,，一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系,。對(duì)年級(jí)、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助,。
2,。提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開(kāi)承諾,，熱情關(guān)心師生的思想、工作,、學(xué)習(xí)和生活,，為教職工辦實(shí)事、辦好事,。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情,，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難，既是當(dāng)家人,，又做教師的貼心人,。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，我們都盡可能的上門(mén)慰問(wèn)和幫助,。
3,。做到“深入教學(xué)第一線”,。班子成員都堅(jiān)持上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,，我本人每學(xué)期都聽(tīng)課在40節(jié)以上,，評(píng)課在30節(jié)以上,。作為校長(zhǎng),，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,，經(jīng) 常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育,，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,，對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實(shí)干,，工作效率較高,。
4,。一流的師資隊(duì)伍,。我校教師團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理,、品德高尚,、業(yè)務(wù)精良,、愛(ài)崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),，百分之百的教師達(dá)到本科學(xué)歷,，其中研究生15人，骨干教師39人，其中國(guó)家級(jí)骨干教師3人,、省級(jí)3人,，市級(jí)11人，所有教師專業(yè)與學(xué)科對(duì)口,，勝任率100%,，計(jì)算機(jī)合格率100%，參與課題研究的教師占98%以上,。教師結(jié)構(gòu)合理,，青年教師占41%，全校平均年齡為35,、6歲,，一流的教師隊(duì)伍為學(xué)校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障。
學(xué)校把德育當(dāng)成一門(mén)系統(tǒng)的工程進(jìn)行研究,，當(dāng)作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切活動(dòng)的核心來(lái)認(rèn)識(shí),，工作中踐行“一、二,、三,、四、五,、六”的德育模式,。即堅(jiān)持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念;逐步實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)良好習(xí)慣、鑄就卓越品格”的德育目標(biāo);認(rèn)真踐行“主題化,、課程化,、活動(dòng)化”的德育策略;以“活動(dòng)育人,、習(xí)慣育人、心靈育人,、環(huán)境育人”為四個(gè)德育途徑;豐富并完善五項(xiàng)課程內(nèi)容,。即傳統(tǒng)文化教育、良好習(xí)慣教育,、感恩教育,、國(guó)防與時(shí)事教育、生命時(shí)空教育,。突顯“小,、近、實(shí),、細(xì),、藝、情”的六個(gè)德育特點(diǎn),。
我校德育工作中,，立足基礎(chǔ)開(kāi)展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，開(kāi)發(fā)了系列的,、科學(xué)的,、特色的、多元的校本德育課程,，使德育內(nèi)容主題化,、德育主題課程化、德育課程活動(dòng)化,。為學(xué)生的卓越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
1。落實(shí)區(qū)家庭教育公約文件,。成立家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校，建立家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍,、校長(zhǎng)信箱,，定期開(kāi)展工作;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教工作培訓(xùn),，提高家教水平,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持理解。
2,。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù),。組織學(xué)生參加德育與社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng);學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩;共青團(tuán)工作扎實(shí);研究性學(xué)習(xí)有序開(kāi)展;通過(guò)德育展室、慰問(wèn)孤寡老人,、宣傳櫥窗及走廊文化展示德育工作活動(dòng)過(guò)程,。
3。是明確目標(biāo),，開(kāi)展系列主題教育,。結(jié)合校內(nèi)外實(shí)際，我們開(kāi)展了比如“文明禮貌月”,、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育,，并舉行了古典詩(shī)詞朗誦比賽，還邀請(qǐng)*交警中隊(duì)的同志來(lái)校作“交通安全”專題報(bào)告以及“保護(hù)環(huán)境從我做起”,、“理想與前途教育”,、“世界禁毒日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三禁”、“三反”教育等等,，取得良好實(shí)效,。同時(shí)邀請(qǐng)名師、名家,、名人,、名校友等進(jìn)校園。積淀了學(xué)生的文化底蘊(yùn),，開(kāi)闊了學(xué)生的視野,，促進(jìn)了學(xué)生的人格成長(zhǎng)。
學(xué)校樹(shù)立“科學(xué)化,、人文化,、民主化、專業(yè)化”的管理思想,，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，科學(xué)的制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;詳實(shí)的擬定學(xué)校工作計(jì)劃，始終把德育放在首位,，確立育人為本,、以德為先的德育理念;堅(jiān)持教學(xué)工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、特色化管理思想，學(xué)校教育教學(xué)工作有聲有色,，業(yè)績(jī)突出,。后勤保障工作、安全教育工作等有序開(kāi)展,，為教育教學(xué)保駕護(hù)航,。
1。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),，不斷完善科研制度,，面向全體,，張揚(yáng)個(gè)性，教學(xué)質(zhì)量名列前茅,。學(xué)校緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這一關(guān),，在課程改革過(guò)程中，狠抓常規(guī)教學(xué),，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,，推行科研興教，實(shí)施卓越課堂文化,。
2,。常規(guī)管理到位，教學(xué)質(zhì)效不斷提高,。以課堂教學(xué)為工作聚焦點(diǎn),，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量效益、提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力與素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)習(xí)能力提高為目標(biāo),。從教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考試評(píng)價(jià),、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面進(jìn)行細(xì)化、量化要求,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),，落實(shí)區(qū)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定、區(qū)“關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)反饋的指導(dǎo)意見(jiàn)”,，扎實(shí)開(kāi)展“四有”課堂教研活動(dòng),、高效課堂模式建構(gòu)、小課題研究等活動(dòng),。抓好作業(yè)調(diào)控,，做好減負(fù)工作。
3,。開(kāi)發(fā)校本課程,，加強(qiáng)教科研管理。把教師的精力引導(dǎo)到尋求規(guī)律,，追求事業(yè)上來(lái),，逐步形成理論引領(lǐng)、立足課堂,、注重質(zhì)量,、研訓(xùn)一體的科研工作格局,，實(shí)現(xiàn)科研興教。學(xué)校鼓勵(lì)教師“在研究狀態(tài)下工作,，在工作過(guò)程中研究”,，支持教師進(jìn)行課題研究和論文撰寫(xiě)，鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材,，出版課題專著。目前,，課題有一個(gè)國(guó)家級(jí)課題;一個(gè)省級(jí)課題;二個(gè)市級(jí)課題,。
4。構(gòu)建多樣化特色教育平臺(tái),。在“以人為本”教育思想指導(dǎo)下,，發(fā)展多樣化的特色教育，以適應(yīng)學(xué)生個(gè)性健康均衡全面的發(fā)展需要,。本學(xué)年藝術(shù)節(jié),、讀書(shū)節(jié)、陽(yáng)光體育,、教學(xué)節(jié),、電影配音節(jié)等一系列教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，各教研組開(kāi)展“卓越大講壇”系列活動(dòng),，校園義賣(mài)活動(dòng)等,。
5。給更多青年教師鍛煉機(jī)會(huì),。多種渠道組織青年教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高青年教師職業(yè)素養(yǎng)。針對(duì)本學(xué)期新從教教師多的現(xiàn)實(shí),，組織了青年教師過(guò)關(guān)課,，過(guò)關(guān)課的實(shí)施給青年教師施了壓，同時(shí)也為他們的成長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì),。通過(guò)聽(tīng)?zhēng)孜磺嗄杲處煹恼n,，我感到青年教師具備了基本的教師素質(zhì)，具有了成為一名好教師的基本條件,。我相信經(jīng)過(guò)努力在不久的將來(lái),，他們中必將出現(xiàn)一些教學(xué)骨干，推動(dòng)我校教學(xué)工作的不斷提高,。
6,。學(xué)校根據(jù)目前教育教學(xué)現(xiàn)狀，教育科研工作聚焦兩大重點(diǎn)：一是高效課堂模式的建構(gòu),，二是多元校本課程開(kāi)發(fā);學(xué)校以課題為切入點(diǎn)牽動(dòng)學(xué)校的教科研建設(shè),。本學(xué)期學(xué)校積極申報(bào)參與了 全國(guó)數(shù)字化學(xué)習(xí)研究子課題《數(shù)字化環(huán)境下卓越課堂教學(xué)模式研究》,、遼寧省規(guī)劃重點(diǎn)課題子課題《初中生文學(xué)閱讀與鑒賞學(xué)力培養(yǎng)與研究》、 市級(jí)特色學(xué)校課題《卓越教育理念的研究與實(shí)踐》,、《開(kāi)發(fā)多元校本課程,，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展》。
回首xx年,，這是令人欣喜的一學(xué)年,，也是滿載收獲的一學(xué)年。這一學(xué)年,，我校依然保持著快速穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢(shì),，教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考的喜悅，重點(diǎn)高中上線的人數(shù)和比例,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了兄弟學(xué)校,，這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果，這是我們七中的光榮,！
國(guó)際化教育穩(wěn)步推進(jìn),，體衛(wèi)藝工作得到國(guó)家督學(xué)的高度評(píng)價(jià)、教育科研特色,、校本課程特色,、德育特色日漸鮮明，在創(chuàng)建遼寧省基礎(chǔ)教育強(qiáng)區(qū)檢查工作中,，我校以卓越的校園文化和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌更是贏得了省市領(lǐng)導(dǎo)的大力贊揚(yáng)并以高票通過(guò),！
回首本學(xué)年，在教育主管部門(mén)的關(guān)心,、支持和指導(dǎo)下,，七中的學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)工作,，以及我個(gè)人的學(xué)習(xí),、工作都取得一定的成績(jī)和進(jìn)步。一年來(lái),，強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作的落實(shí),，在學(xué)校管理、教研教學(xué),、師資建設(shè),、卓越課堂、國(guó)際化教育和多維校本課方面都取得較好成績(jī)和實(shí)效,，培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，較好的完成了上級(jí)主管部門(mén)的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作。七中的總體工作在過(guò)去的一年里，我們用實(shí)際行動(dòng)向家長(zhǎng),、向領(lǐng)導(dǎo),、向社會(huì)呈交了一份滿意的答卷！贏得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù),！但同時(shí),，我們也存在很多有待改善和提高的地方，新的一年,，我們將繼續(xù)遵循“追求卓越文化,，成就幸福人生”的辦學(xué)理念，實(shí)施“文化治校,、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校、特色揚(yáng)?！钡陌l(fā)展思路。打造卓越師資隊(duì)伍,，突出抓好骨干教師,，學(xué)科帶頭人和名師的培養(yǎng)，發(fā)揮其示范,、輻射作用,。開(kāi)發(fā)卓越校本課程，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展,。建構(gòu)卓越高效課堂模式,，走“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的辦學(xué)之路,。七中未來(lái)的發(fā)展,，依舊任重而道遠(yuǎn)。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告亮點(diǎn)篇十
各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：
縣委,、縣政府在這里隆重召開(kāi)全縣教育工作會(huì)議，研究部署青田教育發(fā)展大計(jì),。作為一名校長(zhǎng),，我倍感鼓舞，信心倍增,。
近年來(lái),，青田中學(xué)圍繞“千方百計(jì)提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力，千方百計(jì)提高僑鄉(xiāng)學(xué)子綜合素質(zhì),，千方百計(jì)向高等院校輸送更多更好人才”這一指導(dǎo)思想,，加強(qiáng)管理、提升質(zhì)量，取得了明顯成效,。三年來(lái),，每一年上一本線和本科線的人數(shù)，都在逐年增加,。上一本線112人,，上本科線376人。隨著高考成績(jī)的進(jìn)步,，社會(huì)聲譽(yù)明顯改善,，扭轉(zhuǎn)了以往曾經(jīng)有過(guò)全縣初中畢業(yè)生前100名，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面,，近兩年來(lái)全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前100名都超過(guò)了90人,，前200名達(dá)到180人左右。青田中學(xué)初步走上良性發(fā)展軌道,。在新的學(xué)年和今后一個(gè)時(shí)期,，青田中學(xué)將以貫徹落實(shí)本次全縣教育工作會(huì)議精神為契機(jī)，立足當(dāng)前較好發(fā)展態(tài)勢(shì),，提倡有效教學(xué),，推進(jìn)教育創(chuàng)新，整合優(yōu)質(zhì)資源,，提升辦學(xué)效益,，堅(jiān)持不懈做好“質(zhì)量”文章，全力打造滿意青中,。
一是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量,。我們堅(jiān)持班子成員以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，率先垂范,，保證工作時(shí)間，保持工作激情,，鼓舞教職工信心,。我們要求班子成員帶頭確定高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，向教師承諾,，讓教師監(jiān)督,，與教師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時(shí)間,，“抓質(zhì)量”的工作激情,，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造“抓質(zhì)量”的良好氛圍,。
二是抓好教師隊(duì)伍提質(zhì)量,。在加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí),，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹(shù)立“校榮我榮,、校衰我恥”的思想觀念，進(jìn)一步營(yíng)造“靜心教書(shū),，潛心育人”的良好風(fēng)氣,，進(jìn)一步形成“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的教師文化,。積極為教師創(chuàng)造工作,、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長(zhǎng),、成才的平臺(tái),。鼓勵(lì)教師跳出青中看青中，擴(kuò)大視野,，堅(jiān)定信心,，敢于參與全市、全省競(jìng)爭(zhēng),，大力推進(jìn)青中在全市,、全省位次前移，晉檔升級(jí),。
三是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，著眼學(xué)生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步,。重視心理健康教育，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展,。強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。抓好文體藝特色教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，整體提升學(xué)生素質(zhì),。
四是營(yíng)造濃厚氛圍推質(zhì)量。堅(jiān)持優(yōu)勞優(yōu)酬,、高質(zhì)多獎(jiǎng)原則,，完善教師業(yè)績(jī)考核體系，擴(kuò)大教學(xué)成績(jī)?cè)诳己梭w系中的分值，設(shè)立教師教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng),，進(jìn)一步樹(shù)立“憑質(zhì)量,、論英雄、得實(shí)惠”的濃厚氛圍,。開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),，全面落實(shí)優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報(bào)課制度,。有計(jì)劃組織“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)能力,，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,，向45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開(kāi)展與鎮(zhèn)海中學(xué),、金華一中,、東陽(yáng)中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，并與金華一中聯(lián)合進(jìn)行校本培訓(xùn),，完善和省內(nèi)名校輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，切實(shí)做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作,。
各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們!作為重點(diǎn)中學(xué)的校長(zhǎng)，責(zé)任重大,，使命光榮,。我將帶領(lǐng)全體青中人站在新的起點(diǎn)上，以昂揚(yáng)的斗志和加倍的熱情,，抓住新機(jī)遇,，采取新措施，迎接新挑戰(zhàn),，爭(zhēng)取新成績(jī),，竭盡全力提升青田中學(xué)的社會(huì)信譽(yù)和人民群眾的滿意度。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告亮點(diǎn)篇十一
本人于去年11月調(diào)入*中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小&平理論和教育學(xué)的基本原理,，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，在干好本職工作的同時(shí),，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng),，講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,，服從大局,、服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心群眾,，善于從政治上觀察和處理問(wèn)題。
特別是在第二次全教會(huì)和教育工作會(huì)議的召開(kāi)以來(lái),，我更是結(jié)合*的實(shí)際,，結(jié)合我們*中學(xué)的實(shí)際，就如何逐步實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化,，逐步搞好*中學(xué)的學(xué)校建設(shè),、師資建設(shè)，逐步提高在全面實(shí)施素質(zhì)教育和切實(shí)“減負(fù)”情況下的教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)行多方調(diào)研,、共同探討和深入思考，并在學(xué)校的日常管理和運(yùn)作中初踐——改進(jìn)——再實(shí)踐,。
下面,，我就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報(bào)：
一,、以“三公”為原則,，創(chuàng)建了一個(gè)好班子。
“一個(gè)好的班子,，意味著一所好的學(xué)校,。”只有堅(jiān)持公正,、公平,、公開(kāi)的原則，才能建設(shè)立一個(gè)團(tuán)結(jié),、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得群眾信任和支持,，激發(fā)群眾的活力,。而要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好班子，必須從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,，在群眾當(dāng)中樹(shù)立“團(tuán)結(jié)、廉潔,、開(kāi)拓”的行政形象,。
(一)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策和法規(guī),，以搞好學(xué)校,、辦好教育為己任,，遵紀(jì)守法，廉潔奉公,，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，不以權(quán)謀私，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問(wèn)題,。
今年年初以來(lái),，全國(guó)上上下下都在落實(shí)給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央、盛市,、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神,，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育，“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系,，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題,。學(xué)校教導(dǎo)處及時(shí)推出“*中學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)八休措施”，通過(guò)課程調(diào)整,，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法,，切實(shí)做到“減負(fù)”;還通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)正確對(duì)待“減負(fù)”,。
在個(gè)人方面,，自從我到*中學(xué)工作以來(lái)，我基本上都是一早到校,，多數(shù)時(shí)候都在學(xué)校吃了晚飯,，巡視了晚修以后才回家;在生活上，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開(kāi)支,，在用財(cái)物方面,，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財(cái)經(jīng)制度，開(kāi)源節(jié)流,。
(二)作風(fēng),，自覺(jué)接受黨支部和教代會(huì)監(jiān)督，敢于承擔(dān)工作責(zé)任,，不居功諉過(guò),，有批評(píng)和自我批評(píng)精神。
在工作中,，但凡重大問(wèn)題和決策面前,，都堅(jiān)持以集體討論裁決，在用人,、用錢(qián),、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會(huì)的“事先咨詢、事后監(jiān)督”,，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展,、教師的利益出發(fā),。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績(jī),，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會(huì);出現(xiàn)失誤,，也能公成公布，坦露心跡的互相交流,，直言不諱的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。但要求當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō);不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),，不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō),。
(三)為人正派，辦事公道,，任人唯賢,，用人所長(zhǎng)，有容人之量,。
學(xué)校這幾年來(lái)都非常重視“依法治?！保谔幚砣粘Ｊ聞?wù),、評(píng)先選取優(yōu),、晉級(jí)晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面,，一貫堅(jiān)持用人所長(zhǎng),，重知識(shí)、重能力,、重奉獻(xiàn)精神,，唯才、唯德,、唯勤,，同時(shí)充分看到，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,。在對(duì)待持有不同意見(jiàn)的同志采取多交流,、多溝通，取同存異,，有容人之量。
二,、以“法治”為前提,，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制。
我們認(rèn)為,，學(xué)校管理一靠情感,，二靠制度,。要依法治校，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下,。而擺在我校面前的問(wèn)題是如何實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，如何加快學(xué)校硬件、軟件建設(shè),，盡快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化,，如何在切實(shí)減負(fù)的前提下全面實(shí)施素質(zhì)教育?
現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，必須以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)生存,、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人”為基本要求,，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展,。
基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長(zhǎng),，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁,，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性，圍繞“創(chuàng)造條件,、爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo),，通過(guò)逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政,、用人,、財(cái)務(wù)三大原則，崗位責(zé)任,、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué),、級(jí)組管理、聽(tīng)課評(píng)課制度等等,，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率,，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè),。至今,，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。
三,、以“服務(wù)”為根本,，逐步樹(shù)立學(xué)校班子形象。
(一)落實(shí)“承包責(zé)任制”,，班子主要成員堅(jiān)持上課,、聽(tīng)課;繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)組，一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系,。對(duì)年級(jí),、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助。
(二)提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”,。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù),。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開(kāi)承諾，熱情關(guān)心師生的思想,、工作,、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事,、辦好事,。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難,，既是當(dāng)家人,，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟(jì)困難等等,，我們都盡可能的上門(mén)慰問(wèn)和幫助,。
(三)做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅(jiān)持上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，我本人每學(xué)期都聽(tīng)課在40節(jié)以上,，評(píng)課在30節(jié)以上,。作為校長(zhǎng)，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研,，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,，對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解,，崇尚實(shí)干，工作效率較高,。
四,、以“質(zhì)量”為先導(dǎo)，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益,。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí),，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高，同時(shí)營(yíng)造一種深厚的教研氣氛,。
本學(xué)期來(lái)，我們緊緊圍繞區(qū)局的總體工作部署,，聯(lián)系我校實(shí)際,，堅(jiān)決按照教育規(guī)律辦事，把“減負(fù)”工作與“確保質(zhì)量”緊密聯(lián)系起來(lái),，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索,，在課程設(shè)置、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做了一些新的嘗試,，取得了一定成績(jī),，也發(fā)現(xiàn)了一些的問(wèn)題。
第一,，在教學(xué)工作方面：
(一)確立了一個(gè)觀念——教育的目的是培養(yǎng)人才,。
現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求是德智體美勞全面發(fā)展，而不是培養(yǎng)應(yīng)試教育下的學(xué)習(xí)機(jī)器(錄音機(jī)),、考試機(jī)器(放映機(jī)),，不是培養(yǎng)只會(huì)機(jī)械答題，不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生存的書(shū)呆子,。
(二)是明辯了一個(gè)誤區(qū)——學(xué)生減負(fù)并不意味教師減壓,。
從某種意義上說(shuō)，學(xué)生減負(fù)就意味著老師“增壓”,，它對(duì)教師的素質(zhì)提出了更高的要求,。教師要用更多的時(shí)間、精力鉆研教材教法,，設(shè)計(jì)課外活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐?！皦毫Α备罅?。
(三)是達(dá)成了一個(gè)共識(shí)——“減負(fù)”不能以犧牲教育教學(xué)質(zhì)量為代價(jià)。
教育質(zhì)量的好壞永遠(yuǎn)是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn),，是學(xué)校的生命線,。落實(shí)“減負(fù)”，必須確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，不能以犧牲質(zhì)量為代價(jià),。減負(fù)與提高質(zhì)量應(yīng)該可以相得益彰。
(四)是明確了一個(gè)思路——以提高教學(xué)效率為核心,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，豐富課程結(jié)構(gòu)，加大教研力度。
減負(fù)之后,，學(xué)生的在校時(shí)間和用于學(xué)習(xí)的絕對(duì)時(shí)間少了,，怎么保證不減質(zhì)?關(guān)鍵就是提高課堂40分鐘的教學(xué)效率，向課堂40分釧要質(zhì)量,。
首先,，學(xué)校經(jīng)常組織聽(tīng)課、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),，抽查教案,、作業(yè)布置情況，廣泛推出“公開(kāi)課”,、“示范課”,，并在以往“聽(tīng)八獻(xiàn)一”的基礎(chǔ)上，增加到“聽(tīng)十二獻(xiàn)一”;尤其重視對(duì)初三工作的檢查和指導(dǎo),，經(jīng)常深入課堂,，深入師生生活，了解師生困難,，組織召開(kāi)班教師協(xié)調(diào)會(huì),。
其次廣泛開(kāi)展第二課堂和參加學(xué)科競(jìng)賽。并在課程安排,，教師配備,，器材配置上給予保證，積極探索必修,、選修,、活動(dòng)課程結(jié)構(gòu)三大板塊系列，充分活躍了學(xué)生的校園生活,，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)效率和整體素質(zhì)，也使得一些體育和藝術(shù)的特長(zhǎng)生脫穎而出,。
再者,，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，一是確保每位科任教師訂閱二份以上的教研刊物,，校內(nèi)教研活動(dòng)制度化,，教研記錄進(jìn)一步完善;二是積極推進(jìn)教研交流，經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課并聯(lián)合召開(kāi)教研會(huì),，還特地邀請(qǐng)**中學(xué)的,、。以及**中學(xué)的的等知名教師到校上示范課,，開(kāi)專題講座,，取得了較好效果,。三是組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與此同時(shí),，隨著我校新的電腦室的裝配,，我們及時(shí)組織全校教職工參加電腦培訓(xùn)，以提高教師電化教學(xué)技能,。
第二、在德育工作方面：
過(guò)去幾年,，我們?cè)趯W(xué)校德育的實(shí)踐中,，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了自身的工作特色和管理機(jī)制,。在日常行為規(guī)范的檢查監(jiān)督,、班級(jí)工作檢查評(píng)比、校園文化建設(shè),、德育考核評(píng)比,、學(xué)校家庭、社會(huì)三結(jié)合管理和全員育人等方面都取得了一定的成績(jī)和實(shí)效,。
今年是我區(qū)的“德育年”,，“減負(fù)”工作的提出和德育目標(biāo)的明確，既為學(xué)校德育工作的開(kāi)展提供了良好的社會(huì)環(huán)境,，又為德育活動(dòng)的開(kāi)展提供了時(shí)間,、方向和目標(biāo)。今年,，我們主要以“學(xué)會(huì)做人”為德育目標(biāo),，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，探索學(xué)校德育工作的新路子,。具體來(lái)說(shuō)，從以下和個(gè)方面開(kāi)展了一些探索和實(shí)踐：
一是抓住契要,，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旋律;
在中央電視臺(tái)播放電視連續(xù)劇《鋼鐵是怎樣煉成的》期間,，我們發(fā)動(dòng)全校師生收看、討論劇中英雄人物保爾,，通過(guò)主題班會(huì)和征文比賽等形式,，交流心得體會(huì)，并在“校園七彩版”成功舉辦“我心中的英雄”大討論,，使廣大師生在講座中加深理解“什么是真正的英雄?”“新時(shí)期需要什么樣的英雄?”以及“愛(ài)國(guó)主義的精髓是什么?”等深刻道理,。
二是明確目標(biāo),，開(kāi)展系列主題教育;
結(jié)合校內(nèi)外實(shí)際，我們開(kāi)展了比如“文明禮貌月”,、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全衛(wèi)生”教育,，并舉行了古典詩(shī)詞朗誦比賽，還邀請(qǐng)*交警中隊(duì)的同志來(lái)校作“交通安全”專題報(bào)告以及“保護(hù)環(huán)境從我做起”,、“理想與前途教育”,、“世界禁毒日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三禁”、“三反”教育等等,，取得良好實(shí)效,。
三是樹(shù)立榜樣，突出轉(zhuǎn)化后進(jìn)生;
學(xué)校政教處協(xié)同教導(dǎo)處有針對(duì)性的對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,、分析,，一方面樹(shù)立會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)創(chuàng)新,、會(huì)健身的優(yōu)秀學(xué)生榜樣，另一方面,，學(xué)校統(tǒng)一安排校長(zhǎng),、行政、各科任教師與部分后進(jìn)同學(xué)結(jié)對(duì)子,、“一幫一”;通過(guò)個(gè)別,、跟蹤教育，及時(shí)談心,、談理想,、談做人和召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)等形式，結(jié)合家庭教育,，跟蹤引導(dǎo),，感化后進(jìn)生，全校后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上,，校服穿著,、文明禮貌、亂扔亂涂現(xiàn)象在為減少,，違法犯罪率更是連續(xù)多年保持為0,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作可以說(shuō)取得明顯實(shí)效，獲社會(huì)各界好評(píng),。
四是加大力度,，支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作和校園文化建設(shè);
團(tuán)隊(duì)組織是開(kāi)展學(xué)校德育工作的主力軍和生力軍，我校一貫堅(jiān)持“政治上把關(guān),、業(yè)務(wù)上指導(dǎo),、活動(dòng)上支持,、經(jīng)費(fèi)上爭(zhēng)缺原則，大力支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的開(kāi)展和校園文化建設(shè),，增強(qiáng)師生的集體主義觀念和凝聚力,，豐富師生的課余生活，提高思想,、身體素質(zhì)和文化修養(yǎng),，創(chuàng)造了一種“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié),、活潑,、向上”的校園氛圍，育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn),。
五是多向聯(lián)系,，優(yōu)化教育方法和教育網(wǎng)絡(luò)。
我一貫堅(jiān)持“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的原則，通過(guò)組織組長(zhǎng),、班主任外出名校參觀學(xué)習(xí),，借他山之石以攻玉，改進(jìn)教育方式方法;定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，不定期的對(duì)學(xué)生家庭,、村組進(jìn)行“普訪”，了解學(xué)生家庭情況和家教情況;邀請(qǐng)教育專家到我校為家長(zhǎng)學(xué)校作關(guān)于“減負(fù)與學(xué)習(xí)“等專題講座;和周邊兄弟單位和轄區(qū)派出所建立共建單位等等,，形成了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),。
六是獎(jiǎng)罰分明，形成“雙全”德育工作促進(jìn)機(jī)制,。
為實(shí)現(xiàn)既定的德育目標(biāo),，就必須形成德育的工作促進(jìn)機(jī)制。本學(xué)期,，我們?cè)谠谢A(chǔ)上,，逐步完善了“全員育人、全方位育人”的德育機(jī)制,，在具體落實(shí)的過(guò)程中,，就是完善了“三考制”，即：對(duì)班主任工作實(shí)行量化管理考核;對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化行為規(guī)范考核;對(duì)相關(guān)處室,、部門(mén)實(shí)施德育目標(biāo)考核,。實(shí)踐證明，我校獎(jiǎng)罰分明的“雙全”德育工作促進(jìn)機(jī)制是可行而有效的,。
第三,、在學(xué)校財(cái)務(wù)及校產(chǎn)管理方面,，堅(jiān)持開(kāi)元截留、勤儉辦學(xué)的原則,，管理制度健全并得到堅(jiān)決落實(shí),，重大建設(shè)和物品采購(gòu)都經(jīng)過(guò)集體討論決定和教代會(huì)監(jiān)督實(shí)施。經(jīng)費(fèi)開(kāi)支合理,，非教學(xué)性支出所長(zhǎng)比例小,，財(cái)務(wù)制度規(guī)范、嚴(yán)格按照法律法規(guī)運(yùn)作,。
總之,，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及教育主管部門(mén)的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下,，*中學(xué)的學(xué)校建設(shè),、教育教學(xué)工作，以及我個(gè)人的學(xué)習(xí),、工作都取得一定的成績(jī)和進(jìn)步,。一年來(lái)，學(xué)校一貫堅(jiān)持“整體推進(jìn),、重點(diǎn)突破,、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路，強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作的落實(shí),，在學(xué)校管理,、教研教學(xué)、師資建設(shè),、第二課堂和“三為”,、師生課外活動(dòng)方面都取得較好成績(jī)和實(shí)效們，涌現(xiàn)了不少先進(jìn)教師和感人事跡,，也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,，較好的完成了上級(jí)主管部門(mén)的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作,。
目前,，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工明確,、職責(zé)分明,、廉潔高效,，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信;教師安教樂(lè)教,，凝聚力較強(qiáng),，教學(xué)水平逐步提高，沒(méi)有體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,，大家比先趕優(yōu),，勤學(xué)肯鉆,，很多同志不但教學(xué)搞得好，還在國(guó)家,、省,、市、區(qū)級(jí)刊物發(fā)表或在論文評(píng)比中獲得大獎(jiǎng),。
應(yīng)該說(shuō),，*中學(xué)的總體工作在過(guò)去的一年里，還是贏得了社會(huì)各界的支持和好評(píng)的,。但同時(shí),，我們也確實(shí)存在這樣那樣有待改善和提高的地方，比如在學(xué)校建設(shè),、校園三化以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面;在進(jìn)一步規(guī)范管理,、完善制度、依法治校和提高管理效益方面;在創(chuàng)特色,、創(chuàng)名校,、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長(zhǎng)生等方面;在教研教改成果以及針對(duì)當(dāng)前學(xué)生裝的思想,、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面,，與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距，離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離,，有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索。
不過(guò),，我們相信在市,、區(qū)、鎮(zhèn)三級(jí)教育規(guī)劃的指引下,，在上級(jí)主管部門(mén)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,，有越來(lái)越重視教育的社會(huì)大環(huán)境，有學(xué)校全體教職員工的共同努力,，我們完全可以在以后的工作中再接再厲,，把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好，辦學(xué)效益也將逐步提高,，我校上等級(jí),、上水平的目標(biāo)也必定能早日實(shí)現(xiàn)。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告亮點(diǎn)篇十二
一年來(lái),，我校全體教職工牢記使命,，奮力開(kāi)拓，辦學(xué)條件顯著改善,，教學(xué)改革成果豐碩,，名師工程初見(jiàn)成效,，優(yōu)生培養(yǎng)效果顯著，辦學(xué)影響與日俱增,，教學(xué)質(zhì)量不斷攀升,。今年中考再傳捷報(bào)，張東亞同學(xué)到達(dá)千分以上,，我校也成為我市突破千分大關(guān)的四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)之一,，優(yōu)生率、錄取率再次位居我市先進(jìn)行列,，贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度贊譽(yù)?，F(xiàn)就我校主要工作匯報(bào)如下：
一、深化改革提升教學(xué)質(zhì)量
我校高揚(yáng)課改大旗,，精心謀劃,，扎實(shí)推進(jìn)，嚴(yán)格落實(shí)日巡課,、領(lǐng)導(dǎo)干部包級(jí)部,、導(dǎo)學(xué)案審編、主題教研,、網(wǎng)上交流,、師生周反思等制度;透過(guò)“四課”活動(dòng)推進(jìn)課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領(lǐng)路子,，上達(dá)標(biāo)課規(guī)范路子,，上提高課升華路子，促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的整體提升,。在今年的市教研室教學(xué)視導(dǎo)中,，我校教師的課堂教學(xué)受到高度評(píng)價(jià)，有多名教師被市教研室推薦為課改先進(jìn)典型,。
同時(shí),，在學(xué)生中開(kāi)展“學(xué)習(xí)之星”擂臺(tái)挑戰(zhàn)賽，開(kāi)展星級(jí)學(xué)習(xí)小組,、星級(jí)班級(jí)評(píng)選活動(dòng),，濃厚了“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)氛圍;實(shí)行教師優(yōu)生承包職責(zé)制，因材施教,，細(xì)化培養(yǎng);考前聘請(qǐng)心理專家對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)減壓增效;雙休日,、寒暑假期間，透過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè),、電話,、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建“虛擬課堂”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo);透過(guò)“致村兩委的一封信”、登門(mén)家訪等形式,，密切村校,、家校聯(lián)系，凝聚教育合力,。
二,、內(nèi)外兼修提升發(fā)展內(nèi)涵
我校以規(guī)范化建立和均衡化驗(yàn)收為契機(jī)，先后投入80多萬(wàn)元,，對(duì)校園進(jìn)行了硬化,、綠化;高標(biāo)準(zhǔn)配備了功能室內(nèi)部設(shè)施和儀器;增添、置換了高清攝像頭,，實(shí)現(xiàn)校園及周邊地區(qū)全覆蓋;實(shí)施了宿舍樓改造加固工程,，家屬院、小區(qū)拆遷和旱廁改造工程,，并對(duì)部分路面進(jìn)行了硬化;完成了純凈水進(jìn)校園工程;成功申報(bào)了國(guó)家級(jí)少年宮建設(shè)項(xiàng)目,。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已初步構(gòu)成,，學(xué)生舒心,，家長(zhǎng)省心，政府放心,。
在抓好硬件建設(shè)的同時(shí),，我們科學(xué)規(guī)劃，精細(xì)管理,，提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率,，食宿管理更是秩序井然，成效顯著,，被推薦在“泰安市中小學(xué)校園安全管理培訓(xùn)會(huì)”上作經(jīng)驗(yàn)介紹,。科學(xué)合理的校園布局,，不斷優(yōu)化的校園環(huán)境,，為我們農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)造了良好條件,。
三,、搭建平臺(tái)提升師生素養(yǎng)
我校逐年加大資金投入，主動(dòng)聯(lián)系名校,，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。先后組織教師赴山大附中、青島二十四中,、河北唐山岔河中學(xué),、濰坊廣文中學(xué)等名校駐點(diǎn)學(xué)習(xí)。另外,，我們還創(chuàng)新校本培訓(xùn)思路,，用心追隨教育新理念,，一方面邀請(qǐng)教科所王文濤主任、儀陽(yáng)教研室紀(jì)成濤主任,、李永民主任等我市名師到我校開(kāi)展專題講座;另一方面,，深挖內(nèi)部潛力，組織學(xué)有所長(zhǎng)的老師開(kāi)展“微培訓(xùn)”活動(dòng),。春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物有聲。今年,，我校三名教師獲泰安市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),，孔凡鵬老師被吸納為肥城市名師工作室成員，肖磊老師被推薦參加山東省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選;老師們累計(jì)在《山東教育》《語(yǔ)文報(bào)》《新課程》等核心教育報(bào)刊發(fā)表論文五十多篇,，參編書(shū)籍三部,。
我校透過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，提升學(xué)生素養(yǎng),，拓展學(xué)生潛力,。目前我校已組建了30多個(gè)社團(tuán)，并提出了“社團(tuán)活動(dòng)課程化,，課程實(shí)施社團(tuán)化”實(shí)施策略,，為學(xué)生成長(zhǎng)、成才搭建了良好的平臺(tái),，收獲豐碩,。在“第_屆世界華人學(xué)生作文大賽”中，劉萬(wàn)同學(xué)在27個(gè)國(guó)家和地區(qū)的700多萬(wàn)華人參賽學(xué)生中脫穎而出,，榮獲特等獎(jiǎng),，中央電視臺(tái)進(jìn)行了專題報(bào)道;在第_屆“全國(guó)宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)”大賽中，黃令昊同學(xué)榮獲銅獎(jiǎng);在“第_屆泰安市青少年學(xué)科創(chuàng)新大賽”中,，我校參賽學(xué)生均獲獎(jiǎng);在泰安市“第_屆航模大賽”中,，參賽學(xué)生全部獲獎(jiǎng)，均獲中考加分獎(jiǎng)勵(lì),，獲獎(jiǎng)比例居肥城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之首;在數(shù)理化學(xué)科潛力競(jìng)賽,、小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)中，我校成績(jī)斐然,。
成績(jī)已成過(guò)去,，應(yīng)對(duì)我市深化教育教學(xué)改革的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們深感任重道遠(yuǎn),。在新的一學(xué)年里，我們將以“陽(yáng)光校園”建設(shè)為核心，精心打磨以人為本,、民主高效的“陽(yáng)光課堂”,，精心編寫(xiě)豐富多元、潤(rùn)澤心靈的“陽(yáng)光課程”,，精心鍛造品德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的“陽(yáng)光教師”，精心培育品學(xué)兼優(yōu),、朝氣蓬勃的“陽(yáng)光學(xué)子”,，努力開(kāi)拓學(xué)校發(fā)展的新局面。
中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告亮點(diǎn)篇十三
今天,，作為_(kāi)_中學(xué)校長(zhǎng)在這里向各位做年度,，我是第_次，也是最后一次了,。時(shí)間過(guò)得真快,，再過(guò)半年，我到__就_年了,，我也快到該離開(kāi)__校長(zhǎng)崗位的時(shí)候了,。基于這樣的認(rèn)識(shí),，過(guò)去的一年中,，我工作的基本指導(dǎo)思想就是：“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗,，就要進(jìn)一步夯實(shí)__中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),，努力開(kāi)拓一個(gè)我們的教師和未來(lái)__的校長(zhǎng)能廣闊發(fā)展的空間。為此,，一年來(lái),，在學(xué)校黨總支的和保證下，在工會(huì)和教代會(huì)以及全體教職工的積極參與與支持下,，我做了以下幾個(gè)方面的工作：
一,、將“愛(ài)國(guó)科學(xué)人文”先進(jìn)的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為_(kāi)_師生共同的精神財(cái)富
一所學(xué)校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路，關(guān)鍵要有自己獨(dú)特的,，又具有時(shí)代特征的,，代表先進(jìn)文化發(fā)展方向的辦學(xué)理念。經(jīng)過(guò)多年的努力,，__中學(xué)尋找到了走向二十一世紀(jì),，步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的先進(jìn)辦學(xué)理念：“以愛(ài)國(guó)精神激勵(lì)人,，以科學(xué)精神塑造人,，以人文精神熏陶人”，在這個(gè)理念指導(dǎo)下，在全體師生員工的努力下,，__中學(xué)發(fā)生了很大的變化,，走上了良性循環(huán)之路。近幾年來(lái),，這個(gè)理念的研究和實(shí)踐又轉(zhuǎn)化為有2/3以上教職工直接參與的市級(jí)科研課題,。20__年是這個(gè)課題研究和結(jié)題的關(guān)鍵年。在專家指導(dǎo)下,，通過(guò)全體參與課題同志的研究實(shí)踐和全校師生的支持,，我校教師將先進(jìn)的辦學(xué)理念逐漸融入了自己的教育、教學(xué),、管理,、服務(wù)工作，不僅出了豐碩的,、引起教育界各方人士矚目的教科研成果,，而且?guī)?dòng)了全體教職工教育、管理理念的深刻變化,，使先進(jìn)的教育理念變成為_(kāi)_師生共同的精神財(cái)富,，成為_(kāi)_學(xué)校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成，保證了__中學(xué)在新世紀(jì)走上可持續(xù)發(fā)展的道路,。作為課題組負(fù)責(zé)人,，校長(zhǎng)我去年一年中竭盡全力，積極策劃,、組織并親自實(shí)踐,，保證這項(xiàng)工作完成。
二,、進(jìn)一步深化學(xué)校教育改革,，營(yíng)造學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制
先進(jìn)的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，需要一個(gè)有效的運(yùn)行機(jī)制來(lái)保證,，我們從以下兩個(gè)方面來(lái)構(gòu)建這個(gè)運(yùn)行機(jī)制。
1,、抓好干部隊(duì)伍調(diào)整,，試行公開(kāi)上崗，建立一個(gè)精悍,、協(xié)作,、進(jìn)取、高效的管理隊(duì)伍,。去年初,，我們?cè)诙嗄甑挠^察并廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，調(diào)整了現(xiàn)有干部隊(duì)伍，并確立了中層各處室不再設(shè)立副職的原則,。
一年運(yùn)行的結(jié)果表明,，這次干部調(diào)整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針,，能認(rèn)真貫徹學(xué)?！皭?ài)國(guó)科學(xué)人文”辦學(xué)理念，敢于負(fù)責(zé),，專業(yè)性強(qiáng),，能團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓進(jìn)取的干部隊(duì)伍已逐步形成,，與此同時(shí),，我們又對(duì)現(xiàn)有“校長(zhǎng)提名，黨組織考核”的干部選拔任用制度進(jìn)行了改革,，試行將這個(gè)制度與“自薦,，公開(kāi)”的辦法結(jié)合起來(lái)，在“校長(zhǎng)辦公室主任”與“教研組長(zhǎng)”的選用上進(jìn)行試點(diǎn),，收到了較好的效果,。它為廣大中青年教師的脫穎而出，為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個(gè)廣闊的舞臺(tái),，為使干部選任制科學(xué),、民主、規(guī)范找到了一個(gè)較好的途徑,。
2,、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結(jié)合起來(lái)，以經(jīng)濟(jì)杠桿支持和保證學(xué)校中心工作和各項(xiàng)改革的深化,。
經(jīng)過(guò)__多年的艱苦努力,，我們終于不是依靠“三產(chǎn)”，而是依靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，辦學(xué)特色的形成,，社會(huì)影響的擴(kuò)大，徹底擺脫了__過(guò)去經(jīng)濟(jì)困難的狀況,，這使我們有可能在過(guò)去“小步走,，不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎(chǔ)上，較大幅度提高教職工結(jié)構(gòu)工資和各種獎(jiǎng)金水平,。我們?cè)趶V泛聽(tīng)取意見(jiàn),，匯集教職工智慧的基礎(chǔ)上制定了一個(gè)體現(xiàn)”量(工作量)、質(zhì),、責(zé)“的,，進(jìn)一步向教學(xué)第一線傾斜,，向關(guān)鍵崗位(如高三)傾斜，向教育科研傾斜,，向教育改革探索者傾斜的結(jié)構(gòu)工資和獎(jiǎng)金分配方案。實(shí)現(xiàn)了由“以檔案工資為主,，課時(shí)工資為輔”向“以課時(shí)工資為主”的結(jié)構(gòu)工資體系的轉(zhuǎn)變,。在確保每位教職工增收，平均年收入增加額達(dá)_%的同時(shí),，調(diào)動(dòng)了廣大教職工積極性,，確保了學(xué)校各項(xiàng)改革的運(yùn)行，收到了良好的效益,，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。
3、改革學(xué)下基層管理體制,，確保學(xué)校教學(xué)改革和教學(xué)中心地位的確立,。
本學(xué)期，我們進(jìn)行了學(xué)?；鶎庸芾眢w制的改革,，將_個(gè)教研組整合為_(kāi)個(gè)大教研組，并賦予其與年級(jí)組一樣的實(shí)體功能,。改革對(duì)確保學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)工作,，確保教學(xué)的中心地位，加強(qiáng)教研組建設(shè)和全校的精神文明建設(shè)已經(jīng)起到了很好的作用,。
另外,，為了支持西部大開(kāi)發(fā)，支持浦東的教育,，本學(xué)期我又承擔(dān)了七名見(jiàn)習(xí)校長(zhǎng)的培訓(xùn)任務(wù),，我盡心做好這些工作，取得了較好的效果,。
三,、依法治校，科學(xué)管理,，努力使學(xué)校管理走上法治,、民主和科學(xué)的軌道，使廉政工作規(guī)范化,、制度化
“法治,、民主和科學(xué)管理”是“愛(ài)國(guó)科學(xué)人文”對(duì)管理的追求目標(biāo)。一年來(lái),，我們結(jié)合“會(huì)計(jì)法”的學(xué)習(xí)和實(shí)施,，進(jìn)一步規(guī)范了我校財(cái)會(huì)管理制度,，以最大的力度和決心整頓清理小金庫(kù)，使學(xué)校的財(cái)務(wù)管理全方位走上法治之路,。我們又結(jié)合“工會(huì)法”等的學(xué)習(xí),，全力配合黨組織和工會(huì)，提高工會(huì)和教代會(huì)的民主監(jiān)督和民主參政作用,，結(jié)合校內(nèi)工程,、飲水問(wèn)題，全力支持工會(huì)財(cái)經(jīng)監(jiān)督小組的工作,，以積極的態(tài)度和實(shí)際行動(dòng)支持配合黨組織和工會(huì)抓好學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作,。在多年聯(lián)合辦學(xué)的基礎(chǔ)上，我們又協(xié)助浦東新區(qū)區(qū)委和區(qū)政府制定好聯(lián)合辦學(xué)體的文件,，使聯(lián)合辦學(xué)從人治走向法治,，走向規(guī)范。這些措施,，加上多年來(lái)各條線的規(guī)章制度建設(shè),，學(xué)校的管理終于逐步走上了大事有法可依，小事照章辦理,，決策民主透明,，過(guò)程監(jiān)督有效有力，管理科學(xué)高效的法治,、民主和科學(xué)的軌道,，確保廉政工作制度化、規(guī)范化,。
四,、制定第三個(gè)三年辦學(xué)規(guī)劃，構(gòu)筑__可持續(xù)發(fā)展的人才高地,，以信息化,、網(wǎng)絡(luò)化帶動(dòng)__教育的現(xiàn)代化
為了實(shí)現(xiàn)__的可持續(xù)發(fā)展，去年上半年我們廣泛聽(tīng)取和征求廣大教職工,、干部和學(xué)生的意見(jiàn),，集大家智慧于一體，幾易其稿,，完成了“勇于實(shí)踐大膽創(chuàng)新為實(shí)現(xiàn)‘愛(ài)國(guó)科學(xué)人文’辦學(xué)理念而奮斗”的__中學(xué)第三個(gè)三年辦學(xué)規(guī)劃,，提出了努力構(gòu)筑__發(fā)展的人才高地，以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為突破口,，實(shí)現(xiàn)管理,、教育教學(xué)現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)。這個(gè)規(guī)劃有明確的指導(dǎo)思想,，深入的背景現(xiàn)狀分析,，清晰的條塊和階段目標(biāo)及責(zé)任人,，近一年來(lái)，該規(guī)劃的許多目標(biāo)已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。特別值得一提的是,，關(guān)系到__持續(xù)發(fā)展的校園網(wǎng)建設(shè)，以其理念清晰,，規(guī)劃合理前衛(wèi),，立意高遠(yuǎn)，培訓(xùn)管理同步和日益充實(shí)豐富的網(wǎng)上資源,，必將對(duì)__中學(xué)今后的管理,、教學(xué),、教育,、服務(wù)等工作產(chǎn)生一場(chǎng)深刻的變革。電子閱覽室和高水準(zhǔn)經(jīng)典閱覽室的建成,，預(yù)示著__中學(xué)在現(xiàn)代與傳統(tǒng),，東方與西方文化的融合上正實(shí)實(shí)在在地前進(jìn)。
五,、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,，德育工作、教學(xué)改革成績(jī)顯著
20__年,，我們?cè)诮虒W(xué)上承受了巨大的壓力,，高三畢業(yè)班不僅進(jìn)分低，而且畢業(yè)生人數(shù)是上海之最,，我們的老師面對(duì)如此巨大的壓力,，還要完成教科研，編寫(xiě)校本教材,，指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí),，探索課堂教學(xué)改革。但,，我們__人勝利地走過(guò)來(lái)了,，我們的高考上線率達(dá)到94.6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區(qū)教科研一等獎(jiǎng),，市級(jí)教科研二等獎(jiǎng),，而且獲得了《上海市科技成果獎(jiǎng)》的殊榮。我們的校本課程,、校本教材,、研究性學(xué)習(xí)完全達(dá)到國(guó)內(nèi)一流的水平。學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽,，文藝體育競(jìng)賽捷報(bào)頻傳,，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育,、學(xué)生社團(tuán)和自主發(fā)展的特色，在行為規(guī)范,、學(xué)風(fēng)整頓上又上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階,。“以學(xué)生發(fā)展為本”,、“以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為己任”已成為_(kāi)_人在管理,、教育、教學(xué),、服務(wù)工作中的基本準(zhǔn)則,。在新世紀(jì)的第一年，__人取得了開(kāi)門(mén)紅,，夯實(shí)了持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),。在新世紀(jì)里，__人在這個(gè)基礎(chǔ)上將跳得更高,，建設(shè)更偉大的大廈,，發(fā)射上天攬?jiān)碌幕鸺?/p>
六、存在的不足與問(wèn)題
1,、在今年招生中,，由于突然取消直升考試，時(shí)間緊迫致使今年招生中尖子數(shù)量銳減,，這是我思想準(zhǔn)備不足,，未及時(shí)想出應(yīng)對(duì)辦法所致。一定要在今年招生工作中未雨綢繆,，改變被動(dòng)局面,。
2、畢業(yè)生支援填報(bào)工作指導(dǎo)不如去年細(xì)致,，致使我校今年高三上線率高而錄取率(升學(xué)率)低,，我難辭其咎。
3,、始終沒(méi)有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進(jìn)修高學(xué)歷政策,，致使培養(yǎng)高層次人才有落空的危險(xiǎn)。
各位老師,，我還有好多想聽(tīng)的課沒(méi)有聽(tīng),，有好多想和老師談心的愿望沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)，有好多想做的事沒(méi)有去做,。,，但我想我的這些遺憾、缺陷不正是我們的老師、__未來(lái)校長(zhǎng)施展才華的新起點(diǎn)嗎?
