當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得感悟,，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了,。那么你知道心得感悟如何寫(xiě)嗎？下面我給大家整理了一些心得感悟范文,，希望能夠幫助到大家,。

讀愛(ài)的教育的感悟讀愛(ài)的教育有感篇一

想讀一些書(shū)，但在浩如煙海的書(shū)海中,，先選哪本呢,？于是上網(wǎng)瀏覽了許多的好書(shū)推薦，拜讀了一些讀后感,。真沒(méi)想到,，在教育類(lèi)讀書(shū)心得中?！稅?ài)的教育》一書(shū)那樣頻繁的占據(jù)著網(wǎng)頁(yè)的空間,，于是決定先拜讀這本《愛(ài)的教育》。

《愛(ài)的教育》——這是一本洗滌心靈的書(shū)籍,，吸引我的,，似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高，而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài),，師生之情,，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚,、濃郁的情感力量,，真的很偉大?！稅?ài)的教育》在訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,，而教育使愛(ài)在升華。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同,。但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中,，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同,。它讓我感動(dòng)的同時(shí)也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索,。

首先，《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考,，在這紛紜的世界里,，愛(ài)究竟是什么?帶著這個(gè)思考，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起跋涉,，去探尋一個(gè)未知的答案,；一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài),，姐弟之間的愛(ài),，子女與父母間的愛(ài)，師生之間的愛(ài),，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)使人讀之，尤如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng),。

愛(ài),，像空氣，每天在我們身邊,，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,。可是我們的生活不能缺少它,，其實(shí)他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛(ài),，恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖.最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),，很多人都無(wú)法感受到.愛(ài)之所以偉大，是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,。《愛(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力,，積極要求上進(jìn),，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,，有的身有殘疾,，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽(tīng)的"精神講話(huà).這一個(gè)個(gè)小故事,，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼,。而面對(duì)我們的教育,，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ),。夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà):“教育之沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣.沒(méi)有水,，就不成其池塘,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睈?ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行,，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松,，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái).于是,就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種對(duì)于生活的愛(ài),。讀《愛(ài)的教育》,，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活,，怎樣去愛(ài).在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求,。

雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”,、“稀釋”、甚至“消失”,，所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài),，我想這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。

讀愛(ài)的教育的感悟讀愛(ài)的教育有感篇二

前幾天,，我看了一本叫《愛(ài)的教育》的書(shū),，它是由意大利作家德·亞米契斯寫(xiě)的，這是一本關(guān)于愛(ài)的書(shū),，一打開(kāi)這本書(shū),，我就被各種各樣的愛(ài)包圍了,。

這本書(shū)講了很多個(gè)小故事，我對(duì)其中的兩個(gè)故事印象特別深,。其中的一個(gè)小故事講的是一位窮苦的少年被父母賣(mài)給了戲班子,，戲班子的人孽待他，于是他逃了出來(lái),，在回家的船上,，有幾個(gè)喝酒的乘客很同情他，于是給了他許多錢(qián),，少年非常的高興,。但是后來(lái)當(dāng)他聽(tīng)到這幾個(gè)乘客在辱罵他的祖國(guó)時(shí)，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán),，他毅然把錢(qián)還給了他們,。

看了這個(gè)故事后，我非常的敬佩這個(gè)少年,，他寧愿自己挨餓,，也不愿自己的祖國(guó)受辱。這讓我聯(lián)想到了自己的祖國(guó),。近百年來(lái),，我們的祖國(guó)很落后，受到別的國(guó)家的侵略,，老百姓生活在水深火熱中,。多少愛(ài)國(guó)人士為了新中國(guó)，為了今天我們的幸福生活做出了犧牲!我要向這個(gè)少年,，這些愛(ài)國(guó)人士學(xué)習(xí)，為我們的國(guó)家建設(shè)盡一份力,。

讀了安利柯爸爸的這一番話(huà),，我深有感觸。從幼兒園到小學(xué)三年級(jí),，讀了六年書(shū),，教我的老師有十幾個(gè)。他們教我認(rèn)字,、感恩,、分享，教我良好的生活習(xí)慣,、自理能力,、好的品德。他們讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩慢慢變成了一個(gè)懂事的小姑娘,，使我在各方面得到了很大的進(jìn)步,，那凝聚了老師多少的心血啊!老師是多么偉大啊!成長(zhǎng)過(guò)程中多虧有老師對(duì)我的無(wú)私付出,，對(duì)我的關(guān)懷。古人有詩(shī)云：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,，講述的就是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的一生。我覺(jué)得我要尊重老師,、關(guān)愛(ài)老師,，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí),，回報(bào)老師對(duì)我們的辛勤付出,。

這本書(shū)講述了各種各樣的愛(ài)，有愛(ài)父母,、愛(ài)同學(xué),、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)祖國(guó),，只要人人都充滿(mǎn)愛(ài)，徜徉在愛(ài)的海洋里,，幸福之花處處開(kāi)遍,。

讀愛(ài)的教育的感悟讀愛(ài)的教育有感篇三

《愛(ài)的教育》這本書(shū)是一部流傳世界的著作，它是以一個(gè)小女孩日記形式展現(xiàn)的,，雖然每篇的篇幅不長(zhǎng),，但都有一個(gè)感人的故事?！皭?ài)”一個(gè)多么閃亮,，多么令人喜歡的字眼。人們追求愛(ài),，也希望擁有愛(ài),，愛(ài)使人與人之間變得更加美好，我們要完全擁有它,，就必須充實(shí)它,，讓我們攜手，共創(chuàng)人世間最美好的愛(ài),。這本書(shū)表達(dá)的也正是這點(diǎn),。

讀《愛(ài)的教育》，我走入安莉柯的生活,，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),、生活，怎樣去愛(ài),。安莉柯是個(gè)孝順的孩子,，她天真,、活潑、好動(dòng),，在他生活周遭中有許多關(guān)懷他的好朋友,，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他,，所以他才可以快樂(lè)健康成長(zhǎng),。

在這本書(shū)里我最喜歡的是《賣(mài)炭者與紳士》這一段故事，寫(xiě)了一位父親對(duì)他兒子深深地愛(ài),。諾皮斯罵培蒂的父親是個(gè)叫花子,，諾皮斯的父親知道后，非要諾皮斯向培蒂和他父親道歉,，雖然培蒂的父親一再拒絕,，可諾皮斯的父親卻堅(jiān)持要諾皮斯道歉。從這里可以看出諾皮斯父親是一個(gè)多么正直的人,，他用他的堅(jiān)持,，用愛(ài)熏陶自己的兒子，教育兒子,，讓他兒子變成一個(gè)關(guān)心他人,、有愛(ài)的人。

除此之外,，書(shū)中的故事揭示了很多人與人之間的關(guān)愛(ài),。

關(guān)愛(ài)親人，同學(xué),，老師,，用自己的愛(ài)熏陶別人，讓愛(ài)永駐人們心中,。

讀愛(ài)的教育的感悟讀愛(ài)的教育有感篇四

“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，這世界將變得跟家美好?！笔前?，愛(ài)在我們之間無(wú)所不在：父母對(duì)你的愛(ài);親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛(ài)的教育》后,，對(duì)它又有了進(jìn)一步的了解,。

《愛(ài)的教育》采用了日記體的形式，講述了一名叫安利柯的小男孩的成長(zhǎng)故事,，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞,，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),、父母,、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛(ài),，有著感人肺腑的愛(ài),，有著感人肺腑的力量。

這讓我想起了媽媽對(duì)我的愛(ài),，記得那一天,，早上陽(yáng)光明媚，讓人覺(jué)得好像夏天已經(jīng)到來(lái),。因此,，我只穿了一件短衫和一條長(zhǎng)褲就要上學(xué)去。媽媽對(duì)我說(shuō)：“一下天氣會(huì)變冷,，穿多一點(diǎn)去,。”我不聽(tīng)媽媽的話(huà)倔強(qiáng)的走了,。

可是,，天有不測(cè)風(fēng)云。到了中午,，天氣變暗,，刮起大風(fēng)，下起了大雨,。溫度明顯下降,，我穿的少，感到真冷,。渾身上下不停地哆嗦,，我只好躲在教室的一個(gè)角落，和幾個(gè)女同學(xué)擠在一起,。這時(shí),，一個(gè)熟悉的身影從教室外面走來(lái)，隔著玻璃窗我清楚地看出是我媽媽,。她腋下夾著一包衣服,，匆匆走到教室門(mén)口。我立刻迎上去,，激動(dòng)叫了一聲：“媽媽”,。媽媽迅速地把衣服披在我身上。這時(shí),，我看到媽媽的褲子濕了,，好像剛從河里走上來(lái)一樣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)皇且吹陠?怎么有空來(lái)給我送衣服?”媽說(shuō)：“我叫人幫看店了,，不來(lái)給你送衣服,，你生病了怎么辦?還不是我累,，我現(xiàn)在回店了，你好好上課,?！币晦D(zhuǎn)身走了。

看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,，我心里升起了一股暖意,，多么偉大的母愛(ài)啊!

讀完《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我感覺(jué)我自己沉浸在愛(ài)的海洋中不能自撥,。愛(ài)是黑暗中的一束光,，給人以溫暖，給人以幸福,。

讀愛(ài)的教育的感悟讀愛(ài)的教育有感篇五

在寒假里,，我看了一本激人奮進(jìn)的書(shū)——《愛(ài)的教育》。這本書(shū)主要講了在主人公安利柯發(fā)生的一幕幕感人至深的畫(huà)面,，讀了真讓人熱淚盈眶,。

在這本書(shū)中，有一篇令我心情澎湃,。在一個(gè)12歲少年回家的路上遇到一個(gè)和他一樣的小女孩,，兩人都是回家看望親人。就在他們交談之際,，天上風(fēng)云變色,，狂風(fēng)暴雨即將來(lái)臨。突然,，一個(gè)大浪涌向了船,，男孩受了傷。別的乘客都慌了,，東逃西竄,，而女孩則很定性地為男孩擦血。

到了夜里,，狂風(fēng)更是肆無(wú)忌憚,，大家都絕望了，紛紛奔向小船,，想要逃生,，因?yàn)樘珨D了，很多船都翻了,。到最后就剩下了一個(gè)位置,，男孩想上,，但看到了旁邊正在悉心照顧他的小女孩就忍住了,，還是讓女孩上了船,。當(dāng)他站在快沉沒(méi)的船上時(shí)，覺(jué)得有一種很安心的感覺(jué),。他的一聲“再見(jiàn)”把小女孩送回了家,。

這是一個(gè)多么神圣的故事啊，小男孩的那顆感恩的心使他把生的希望留給了別人,。20__年5月12日,，汶川的大地震奪取了多少人的生命，多少希望隨風(fēng)而逝,。在災(zāi)難的面前,，人們沒(méi)有害怕，沒(méi)有后退,，而是用愛(ài)與死神搏斗,，甚至都犧牲了自己的生命。

人性的美在災(zāi)難面前顯得格外神圣,，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),，這個(gè)世界就會(huì)洋溢著愛(ài)的暖流。無(wú)論相識(shí)與否,，愛(ài)都會(huì)感動(dòng)一切,。

在安利柯哭的時(shí)候，他的舅父總會(huì)斥責(zé)他,，讓它不準(zhǔn)哭,，因?yàn)榭奘侨跽叩南笳鳎自?huà)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,，寧流血不流淚,。舅父對(duì)他的愛(ài)表現(xiàn)在嚴(yán)厲里。平日里,，父母?jìng)兊呢?zé)罵都是對(duì)我們的關(guān)愛(ài),。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”經(jīng)歷一次困難就是一次進(jìn)步,。

愛(ài)的力量是巨大的的,，有了愛(ài)，國(guó)家就會(huì)興旺;有了愛(ài),，民族就會(huì)富強(qiáng);有了愛(ài),，事事順心如意;有了愛(ài)，災(zāi)難無(wú)所畏懼;有了愛(ài)，困難無(wú)需害怕,?？傊瑦?ài)的力量無(wú)窮無(wú)盡,，愛(ài)的希望蓬勃向上,，愛(ài)的暖流縈繞世界，愛(ài)的教育至關(guān)重要,。

讀完這本書(shū),，我感觸頗深，要為愛(ài)更加努力,，在愛(ài)中奮發(fā)向上,，茁壯成長(zhǎng)，更要付出自己的愛(ài),，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界,。

讀愛(ài)的教育的感悟讀愛(ài)的教育有感篇六

有這樣一本書(shū)，它講了一個(gè)4年級(jí)小學(xué)生所感受到的愛(ài)的故事,。其中,，有大到為國(guó)家犧牲的孩子的愛(ài)國(guó)愛(ài)民族，消防隊(duì)員不惜犧牲自己的愛(ài)職愛(ài)社會(huì),；也有小至同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)愛(ài),，父母對(duì)子女的無(wú)私的愛(ài)。

有這樣一本書(shū),，它講了一個(gè)4年級(jí)小學(xué)生所感受到的愛(ài)的故事,。每一篇，都有愛(ài)在揮灑種子,。有長(zhǎng)輩的疼愛(ài),，有對(duì)弱者的博愛(ài)，有同學(xué)間的友愛(ài),，還有對(duì)陌生人的憐愛(ài),。

有這樣一本書(shū)，它講了一個(gè)4年級(jí)小學(xué)生所感受到的愛(ài)的故事,。他在訴說(shuō)純凈高貴的人性之愛(ài)的時(shí)候,，就是在給我們一種最為真誠(chéng)而圣潔的教育，使愛(ài)在教育中升華,。

這本書(shū)就是——《愛(ài)的教育》,。

曹文軒先生說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng),。

是的,，它沒(méi)有華麗的語(yǔ)句,，沒(méi)有驚天地、泣鬼神的事跡,，但在看似波瀾不驚的一切之下,，隱藏著一股巨大的，完美又神圣的力量——愛(ài),。

記得有一次，我生病上學(xué),，還趕上是雨天,，前三節(jié)課，同桌同學(xué)一向在照顧我,，幫我接水,，撿筆……因?yàn)樗年P(guān)愛(ài)，友愛(ài),，讓我們成為了最好的朋友,。中午，我的病情加重,，低燒37度,，媽媽來(lái)接我，可媽媽的腳卻在前幾天崴了,，我本想我的熬過(guò)這一天,，沒(méi)想到，媽媽來(lái)了,，因?yàn)閶寢尩哪笎?ài),，我晚上就退燒了，媽媽的腳也很快好了,。

愛(ài),，其實(shí)很簡(jiǎn)單，看：對(duì)同學(xué)的友愛(ài),；對(duì)孩子的母愛(ài),；對(duì)陌生人的關(guān)愛(ài)；對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),，都頃刻明顯,。

讀愛(ài)的教育的感悟讀愛(ài)的教育有感篇七

《開(kāi)學(xué)第一天》出自于《愛(ài)的教育》這本書(shū)，在這本書(shū)中留給我最深記憶的也許就是這一則日記了,。

這則日記主要講了主人利柯跟隨母親入學(xué)報(bào)名的事,。

看完這則日記，我似乎感覺(jué)到安利柯對(duì)見(jiàn)到久別重逢的同學(xué)們的期盼,，媽媽對(duì)安利柯的叮囑,。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細(xì)去觀(guān)察的結(jié)果。

安利柯天真，勇敢的去面對(duì)新的生活,，他負(fù)起了比以前更重的責(zé)任,，準(zhǔn)備邁向他的未來(lái)。

他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺,，一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟有那么強(qiáng)的責(zé)任心,，那么作為七年級(jí)學(xué)生的我更應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備去迎接新生的朝陽(yáng)!

讀愛(ài)的教育的感悟讀愛(ài)的教育有感篇八

我一直都認(rèn)為《愛(ài)的教育》這本書(shū)不錯(cuò)，也看過(guò)一些就在語(yǔ)文書(shū)上,。這使我更加肯定了我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià),。在暑假的時(shí)候我看了它，“愛(ài)”這個(gè)字眼讓我深深體會(huì),。

《愛(ài)的教育》一書(shū)是一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所寫(xiě)的日記,。全書(shū)大約共一百篇文章，主要由三部分構(gòu)成,。該著作由意大利作家亞米契斯耗時(shí)近十年才完成,。無(wú)論哪一章，哪一節(jié),，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精髓深入,、淋漓盡致，大至國(guó)家,、社會(huì),、民族的大我之愛(ài)，小至父母,、師長(zhǎng),、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦,、感人肺腑,。在他的100篇日記中〈馬可爾萬(wàn)里尋母〉的故事觸動(dòng)了我。

“愛(ài)”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,，可是,，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周?chē)膼?ài)：如父母對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài),、老師對(duì)學(xué)生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒(méi)有細(xì)細(xì)地加以體會(huì),。但如果你加以體會(huì),，你會(huì)感覺(jué)到，愛(ài),，這是一個(gè)多么美好的東西啊!

有時(shí)候,，當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣,，甚至抱怨這世上沒(méi)有人愛(ài)自己,。其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái),，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺?，一定?huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上,，居然有那么多人疼我,、愛(ài)我、幫助我,、我是多么的幸福呀!

在國(guó)外有一個(gè)感恩節(jié),，是為了教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩的,。在中國(guó)這個(gè)古老的國(guó)家,，有著歷史悠久的傳統(tǒng)美德的炎黃子孫也應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)愛(ài)感恩。當(dāng)你付出了愛(ài),，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)了愛(ài)別人,，當(dāng)你真正學(xué)會(huì)了對(duì)愛(ài)感恩，那你的天空就將永遠(yuǎn)明亮,。