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讀《愛(ài)的教育》有感450字 讀愛(ài)的教育有感300字篇一

愛(ài),，像空氣,，每一天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略,。其實(shí)他的好處已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛(ài)，不說(shuō)操勞奔波,，單是往書(shū)架上新置一本孩子愛(ài)看的書(shū),，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前,，臨睡前不忘再看一眼孩子,，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。當(dāng)我們陷入困境,，沒(méi)人支持,，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡,。讀了安利柯的故事,，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,，而此刻很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),，很多人都無(wú)法感受到,。

如果說(shuō)愛(ài)是一次旅游，也許有人會(huì)有異議,。但愛(ài)正是沒(méi)有盡頭的,，愉快的旅游,。把生活看成旅游,，一路上邊走邊看，就會(huì)很簡(jiǎn)單,，每一天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái),。于是，就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情,，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,，這種情懷已升華為一種愛(ài),，一種對(duì)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》,，我走入安利柯的生活,，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活,，怎樣去愛(ài),。在感動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求,。

如果愛(ài)是奔騰的熱血，是跳躍的心靈,，那么，我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛(ài),。也許它聽(tīng)起來(lái)很"口號(hào)",，但作為一個(gè)有良知的人,，這種愛(ài)應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿,，淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí),，我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國(guó)家的光明,，同樣能夠拋棄一切地廝拼，我被這至高無(wú)上的愛(ài)的境界折服,。我不需為祖國(guó)拋頭顱了，但祖國(guó)需要我們的還有很多,。愛(ài)之所以偉大,，是因?yàn)樗粌H僅僅對(duì)個(gè)人而言,，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒,。

轉(zhuǎn)眼間,，我們離開(kāi)《愛(ài)的教育》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了，但是"愛(ài)"這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不就應(yīng)遠(yuǎn)離我們,，個(gè)性是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線(xiàn)上的工作者,。我們要全身心的去愛(ài)我們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng),，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰,，用愛(ài)的泉水去滋潤(rùn)孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中,，自由,，健康的成長(zhǎng)!

《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西,，確是這樣又不僅僅僅是這些,。我想，"愛(ài)是什么"不會(huì)有明確的答案,，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的,，偉大的力量,。是教育中所不能缺少的。

讀《愛(ài)的教育》有感450字 讀愛(ài)的教育有感300字篇二

不看不知道,，一看嚇一跳！真是不可忘卻的感動(dòng),。在里面的幾個(gè)主人公身上就體現(xiàn)出一個(gè)字，偉大的“愛(ài)”,，讓我們一起去看看吧,。

耐利

一個(gè)瘦小的男孩，自己覺(jué)得他根本無(wú)法爬到平臺(tái)上去,。如果我是耐利的話(huà),，可能會(huì)去放棄,，因?yàn)槠脚_(tái)實(shí)在是太“高”了,。而他卻又堅(jiān)持不懈的精神,，經(jīng)過(guò)他的努力，讓不可逆發(fā)生的事情發(fā)生了,，真是太不可思議了,。

克萊蒂

一個(gè)小睡得好孩子。當(dāng)媽媽有病在床時(shí),，他一邊幫媽媽賣(mài)店里的東西一邊照顧生病在床的媽媽,。可憐天下父母心呀,，有多少兒女能像克萊蒂一樣孝順父母呀,。看到這兒,，我突然覺(jué)得很困就,，比起他來(lái)，自己還差得遠(yuǎn)呢,。

羅貝蒂

一個(gè)非常有愛(ài)心的小男孩,。別人快被車(chē)撞住的時(shí)候，他卻奮不顧身的沖上去,，雖然那個(gè)小男孩得救了,，自己卻受傷了。多么令人感動(dòng)的一件事呀,！為了別人竟然犧牲了自己,。我也要學(xué)習(xí)他的精神。

那么多一件件感人的故事,，都引我開(kāi)始深思,，有一些東西我還不如他們。我確實(shí)很愧疚,，我以后要學(xué)習(xí)他們的精神,，因?yàn)橛袗?ài)世界才能充滿(mǎn)溫暖！有愛(ài)大地才能充滿(mǎn)生機(jī),！有愛(ài)人們才能露出笑臉,！

讀《愛(ài)的教育》有感450字 讀愛(ài)的教育有感300字篇三

《愛(ài)的教育》一本書(shū)，主要介紹了一個(gè)普通的家庭是如何去找到一個(gè)孩子的人生經(jīng)歷,，如何教孩子友誼,，和同伴怎樣相處，同時(shí)也教讀過(guò)本書(shū)的家長(zhǎng)懂得怎樣做人,，怎樣做孩子的父母親們,。本書(shū)寫(xiě)了男主角恩利科在學(xué)校的生活，父親阿爾貝托·博提尼、母親西爾維婭·路易吉諾·尤里斯家長(zhǎng)的教育方法,。

讀本藏書(shū)最讓我看了百看不厭的是那每月故事—尋母記：從亞平寧山脈到安第斯山脈,。

一位熱那亞的13歲少年——一位工人的兒子——獨(dú)自一人離開(kāi)熱那亞到美洲去找他的母親。少年的家庭貧窮潦倒,，債臺(tái)高筑。母親為了養(yǎng)家糊口在天涯的美洲找工作,?？蓱z的母親舍不得自己的兩個(gè)兒子。他們一個(gè)18歲,、一個(gè)11歲,。最后母親鼓足了勇氣去了。到了美洲她就到丈夫所給她的地址,，找到了丈夫的堂兄,，堂兄在一戶(hù)殷實(shí)人家找到了工作。這家人給她的傭金很多,，一個(gè)月掙80里拉,，對(duì)她也很好。她用的錢(qián)也不多,，所以她每三個(gè)月給家里寄一次錢(qián),，丈夫用這筆錢(qián)還清了債務(wù)。一年就這樣過(guò)去了,，家人特別想念約塞發(fā)（母親）,，小兒子馬爾科說(shuō)：“我要到美洲去找媽媽?zhuān)　闭f(shuō)完就走了，小兒子去領(lǐng)事館請(qǐng)他們幫忙,。領(lǐng)事館給他幾個(gè)里拉,，還在美洲發(fā)了尋人啟事，小兒子千恩萬(wàn)謝的上了船,。馬爾科在船上度過(guò)了大半個(gè)月,，才終于到了阿根廷共和國(guó)的首都。在人來(lái)人往的街道上發(fā)現(xiàn)了母親,。

…………

這篇尋母記我認(rèn)識(shí)了孝順的馬爾科,，辛苦掙錢(qián)的母親。

這本《愛(ài)的教育》告訴了我們：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有一切,。

讀《愛(ài)的教育》有感450字 讀愛(ài)的教育有感300字篇四

在每個(gè)人的生命中，都有愛(ài)伴隨著我們成長(zhǎng),。父母的照顧是對(duì)你的愛(ài),，親朋好友的關(guān)心是對(duì)你的愛(ài)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫馨的話(huà)語(yǔ),，都是一種愛(ài),。可當(dāng)我讀了《愛(ài)的教育》后,，對(duì)愛(ài)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

《愛(ài)的教育》中有100多個(gè)故事，每一件事都讓我很難忘,，都以一種無(wú)形的力量激勵(lì)著我,，其中《意外的事件》最令我感動(dòng)。一個(gè)陌生的孩子即將被馬車(chē)撞倒,，勇敢的羅貝蒂毅然地沖向了馬車(chē),，救出了那個(gè)孩子，而他則被馬車(chē)撞傷了腿,。他的這個(gè)舉動(dòng)不僅僅使在場(chǎng)的所有人驚呆了,，也深深地震撼了我。他也是個(gè)孩子,，是什么力量讓他如此勇敢,，讓他寧愿犧牲自我也要去救別人我想，這正是一種大愛(ài)的體現(xiàn)吧,。

其實(shí)我們的身邊,，像羅貝蒂這樣充滿(mǎn)愛(ài)心的人也有許多。小到同學(xué)之間的友好交談,、教師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),、父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)；大到無(wú)償獻(xiàn)血,、資助貧困兒童,、危難之間舍身救人等等。如感動(dòng)中國(guó)的“最美媽媽”吳菊萍,，在千鈞一發(fā)之際,，她把生死置之度外。電光火石間,，一條生命因她而得以延續(xù),。在這個(gè)缺乏信任的社會(huì)，“最美媽媽”無(wú)疑給我們上了最好的一課,！當(dāng)路人變得冷漠,，當(dāng)救人反被誣陷，讓人不得不把自我的好心封閉起來(lái),?！白蠲缷寢尅钡某霈F(xiàn)，詮釋了真愛(ài)。

再如“最美司機(jī)”吳斌,，他只是無(wú)數(shù)平凡人中的一個(gè),，可這個(gè)平凡人，卻用他的生命譜寫(xiě)出不平凡的樂(lè)章,。是他,，在危難時(shí)刻緊握著牽動(dòng)乘客生命的方向盤(pán)，拼命行駛到安全的終點(diǎn),。而他自我則忍受著劇痛的折磨,，最終離開(kāi)這令他留戀的人間。吳斌的生命就這樣逝去了,，但他卻挽救了一車(chē)乘客的生命。還有“最美鄉(xiāng)村教師”,、“最美醫(yī)生”等普通人所創(chuàng)造的愛(ài)的奇跡,。

讀完這本書(shū)，我懂得了,，其實(shí)我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里,，所有的或偉大或平凡舉動(dòng)，都是愛(ài)的力量,，是愛(ài)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,。一個(gè)人心里有別人，就總能設(shè)身處地為他人著想,，并奉獻(xiàn)出自我的愛(ài),。作為一名小學(xué)生，在感受到身邊愛(ài)的同時(shí),，更應(yīng)當(dāng)付出愛(ài),、回報(bào)愛(ài)。甘愿為社會(huì)付出真情和愛(ài)心的人,，是最幸福的人,。

讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài),。