光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育計劃表內(nèi)容篇一
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語,。根據(jù)各班實(shí)際,,對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育。
尊敬長輩,,愿意為他們做事,。
1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,,能夠控制自己的行為,。
2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,,如不隨地吐痰,,不折花草等。
3,、離開集體或家長要打招呼,。
1、培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,,說話和氣,關(guān)心小朋友,,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹,。
2,、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),,講道理,,不動手,、不罵人、不欺負(fù)小朋友,。
3,、相信自己的力量,做事有信心,,學(xué)會自我保護(hù),。
4、講實(shí)話,,做錯了事敢承認(rèn),。
1、“三八”節(jié)愛教師,、愛媽媽,、奶奶、外婆,、阿姨等教育,、做朵小紅花送給媽媽。
2,、知道父母的工作及其對社會有意義,。尊敬父母、關(guān)心父母,,愿意幫助父母做些事,。
3、知道老師工作辛苦,。能尊敬老師,,幫助老師,聽從老師教導(dǎo),。
4,、知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動,。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感,、道德情感。
5,、有初步的集體榮譽(yù)感,。
1、積極主動和小朋友交往,。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣,,敢于說出自己的想法。
2、積極愉快參加班內(nèi),、園內(nèi)的各項(xiàng)活動,,引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
3,、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯誤,,不恥笑別人。
進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒的社會生活接觸面,,使他們獲得社會的最初印象,。向他們進(jìn)行革命史教育,激發(fā)他們熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛社會主義的情感萌芽
1、他們講解祖國物產(chǎn),、領(lǐng)他們觀察祖國的河山,,給民族,、革命傳統(tǒng),、社會主義建設(shè)的成就,認(rèn)識國旗,、國徽,、國歌、首都北京,。有初步的愛國觀念和愛國情感,。
2、了解先烈事跡,,初步懂得學(xué)先進(jìn),、愛模范。
3,、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié),、婦女節(jié),、勞動節(jié)等,通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬,,激發(fā)愛國情感,。
運(yùn)用符合幼兒思想特點(diǎn)的生動、形象方法,,向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理,,提高他們的道德認(rèn)識,使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。
1,、“三月五日”學(xué)習(xí)雷鋒日,,向幼兒宣傳雷鋒事跡,引導(dǎo)幼兒知道雷鋒精神,;“三月八日”婦女節(jié)對幼兒進(jìn)行愛媽媽,、愛奶奶、愛老師教育,;“三月十四”植樹節(jié),,對幼兒進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)草坪,,不摘花的教育,。
2、具有初步評價別人的行為,,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),,不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,,愿意克服缺點(diǎn),。
3、初步分清好與壞,、是與非,、正確與錯誤、真與假,、美與丑,、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,,不學(xué)不模仿不良行為,。
4、要把培養(yǎng)幼兒道德情感,、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來,,努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。
幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育計劃表內(nèi)容篇二
漫長的的教育史告訴我們:古今中外,,善育才者,,無不首重德育。能成才者,,無不德當(dāng)先,。任何統(tǒng)治階級在教育工作中,都總是把德育工作放在首位,。我國重視德育教育,,更是有著悠久的歷史,。早在春秋時期,孔子對學(xué)生的教育就是首重道德的,。幼兒園德育工作“重說輕行”的傾向,,使得有些孩子講起來頭頭是道,而行動卻是另外一套,,德育成效不高,,現(xiàn)行的德育內(nèi)容和方法亟待更新。具體途徑有:
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幼兒園的德育工作不是單獨(dú)的說教,,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,它每時每刻都影響著孩子們的成長,。例如在晨間活動時,,我們引導(dǎo)幼兒主動地和老師同伴打招呼,來得早的幼兒還會主動關(guān)心班級的自然角,,給自然角的植物澆澆水,。我們改變了以往傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)班中哪個幼兒沒來園,,使幼兒學(xué)會關(guān)心自己的同伴,,熱愛集體。自由活動時,,我們引導(dǎo)孩子學(xué)會互相謙讓,,學(xué)習(xí)與人交往的語言,并樂意和同伴分享自己的玩具,。
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在開展幼兒園德育活動時,,要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體,。德育活動要改變形式化、單打一的現(xiàn)狀,,與各科活動有機(jī)整合,,開展綜合性活動,要走到兒童生活中去,,重感悟,、體驗(yàn),并充分釋放兒童的生命潛能,,激活創(chuàng)造精神,,注重培養(yǎng)幼兒探究性研究、終身發(fā)展的能力,,使幼兒在活動中學(xué)會做人與處世,。如在幼兒游戲中滲透德育內(nèi)容:給老奶奶讓座,、幫小弟弟穿衣。在活動中幼兒成為活動的主人,,幼兒園德育活動不枯燥乏味,,幼兒產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣和動機(jī),這有助于幼兒將外在的道德觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則,。
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在我班開展的主題活動“我是中國人”中,幼兒們通過了解中國傳統(tǒng)的節(jié)日,,如:教師節(jié),、重陽節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日的來由以及風(fēng)俗,,學(xué)會了尊重教師,、關(guān)愛老人,、熱愛祖國的良好品德,,主題為“我是大班小朋友”的活動中,通過故事,、游戲,、講述等形式,,讓幼兒學(xué)會了如何與同伴友好相處、互相幫助,、共同游戲,、不掙不搶、不打人,,關(guān)愛幼小伙伴,。還組織了大帶小的活動,在大帶小的過程中,,孩子們的交往能力得到了培養(yǎng),,班級的幼兒在活動中也逐漸學(xué)會去關(guān)心照顧弟弟妹妹,學(xué)會了謙讓,。同時幼兒還能積極參與各項(xiàng)活動,,做事有始有終,有一定的堅(jiān)持性,。
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對幼兒進(jìn)行德育教育,不能單靠幼兒園一方面的努力,,必需保持教育的一致性,。因此,家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強(qiáng)對幼兒德育的教育,,促進(jìn)幼兒的健康成長,。我們通過寶寶成長冊、家長園地,、家長會,、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進(jìn)行教育。現(xiàn)在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多。于是,,我們通過寶寶評估手冊,、親子橋,要求家長樹立正確的教育思想,,多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念,、勞動觀念的實(shí)踐機(jī)會,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助,、尊老愛幼,、熱愛集體、艱苦樸素的好思想,,及初步的`勞動習(xí)慣,。家長、教師必需行為正確,,做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,,以身作則,,要求幼兒做到的事,自己要先做到,,不許孩子做的事,,自己堅(jiān)決不做,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,,確保幼兒的身心健康發(fā)展。
幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育計劃表內(nèi)容篇三
新的學(xué)期開始了,,在本學(xué)期里,,為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善,在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期我將從以下幾個方面來進(jìn)行,。
(一)按時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案,;
(二)及時更換小,、中,、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容
(三)繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式,保持家園聯(lián)系,;
(四)堅(jiān)持每周一的幼兒升旗儀式,;在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時,選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng),。
(一)幼兒常規(guī)培養(yǎng)
堅(jiān)持早入園禮儀小明星接待工作,;統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率,在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進(jìn)行問好禮儀的教育,,并以此來帶動家長,。
復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的如廁、洗手,、喝水,、小椅子、排隊(duì),、穿衣服,、穿鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固,,
培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項(xiàng)目,;
教師儀容儀表;堅(jiān)持上班園服制,、不化濃妝,、不披發(fā)、不美甲,、不穿高跟鞋等制度,。
教師禮儀知識培訓(xùn)與學(xué)習(xí);繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)教師禮儀知識,,使教師通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),,了解并掌握相關(guān)的禮儀常識,提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)
堅(jiān)持班級禮儀明星的評比工作,,并給與幼兒小獎勵,。
(一)開展一至兩個幼兒活動,充分的開闊孩子們的視野,,增長見識,;
(二)開展教師的“大家評我課”活動;即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學(xué)課程,,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間播放,,讓上課教師自己及其他教師對其課上的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),提高教師的重視程度及整體上課水平并及時對禮儀教案中的不足進(jìn)行改進(jìn),;
(三)開展“我的課程我設(shè)計活動”,,即每位教師在本學(xué)期中各設(shè)計一節(jié)禮儀教學(xué)課程,,分年齡段來由教師自己選擇所要編寫的禮儀課程,確定教師上交教案時間,,將所有教師編寫的教案編輯成冊并存檔,。
幼兒園德育工作計劃 幼兒園德育計劃表內(nèi)容篇四
幼兒期是智力開發(fā)的期,也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時期,,對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練,,是幼兒教育中一向十分重要的工作,。所以,我們特制定此計劃,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),,促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。
1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),,但還有個別幼兒沒有構(gòu)成良好的品德。
2,、心中有他人的意識不足,,不會同情、體諒,、幫忙關(guān)心他人,。
3、不愛惜勞動成果,,吃飯掉飯粒,,圖書隨意撕,自來水任其流,,不尊重成人的勞動,。
4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),,做事不認(rèn)真,沒有克服困難的精神,。
5,、禮貌行為習(xí)慣缺乏,,沒禮貌,不謙讓,,愛打架,,說臟話。
針對以上問題,,我們要進(jìn)行糾正,、改善,促進(jìn)幼兒良好品德構(gòu)成與發(fā)展,。對此,,我們設(shè)計以下方案:
1、班級每一天進(jìn)行晨間談話,,根據(jù)周計劃,、日計劃,切合實(shí)際地開展,,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時事展開活動,,豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識,。
3,、開展系列活動,介紹先進(jìn)人物,,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,,做個守紀(jì)律、好行為的孩子,。
4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,,品德,、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。
三月份:
回憶過新年時的熱鬧氣氛,,體驗(yàn)大一歲了的歡樂。體會媽媽的辛苦,,用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛,。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫忙別人。
1,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處,。
2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。
四月份:
體驗(yàn)大自然的完美,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。講話態(tài)度自然大方,,學(xué)會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話,。
1,、經(jīng)過各類學(xué)習(xí)活動,鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話,。
2,、講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。
3,、區(qū)角游戲“說一說”,訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的本事,。
4,、有關(guān)春季的主題教育。
5,、安全教育,。
五月份:
體驗(yàn)勞動者的辛苦,尊敬長輩,,關(guān)心父母,,珍惜成人的勞動成果。
1,、五一節(jié)節(jié)日教育,,參觀、觀察,、實(shí)踐,,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果,。
2,、經(jīng)過故事、兒歌、情景表演,、談話等方式,,使幼兒懂得尊敬長輩,并關(guān)心,、熱愛自我的父母。
六月份;
體驗(yàn)祖國,,社會對自我的愛,。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人,。
1,、經(jīng)過教師對各類活動的評價,有意識地教會幼兒進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn),。
2,、經(jīng)過幼兒對各類活動的評價,鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人,。
3,、六一節(jié)節(jié)日教育
4、體驗(yàn)將上小學(xué)的歡樂,。