光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初中教學(xué)教學(xué)計劃 初中學(xué)校教學(xué)計劃篇一

本學(xué)期，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下,，以課堂教學(xué)改革為中心,，提高課堂教學(xué)效率和提升辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師專業(yè)素質(zhì),，進一步加強教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),，抓常規(guī)、抓教學(xué),、抓素質(zhì),，保質(zhì)量，堅持以人為本的觀念,，以求真,、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，用心開展教學(xué)改革研究,，加強教研組、備課組建設(shè),，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，進一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

二,、工作目標(biāo)

1．以制度為保障,，繼續(xù)扎實教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展,。

2．以豐富多彩的活動為抓手,，開展班級特色活動，組織校級各類學(xué)科競賽,，進一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，陶冶學(xué)生情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

3．加強崗位練兵,，提升教師實踐潛力,。透過開展多元的教學(xué)研究活動，加強校級科研型教師隊伍培養(yǎng),。加強,、完善教研組、備課組建設(shè)的新機制,，提高校本教研的質(zhì)效,。

4．圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，扎實推進學(xué)校特色,、項目特色建設(shè),，提升學(xué)校辦學(xué)品味。

三,、主要工作

（一）全面貫徹“兩綱”教育精神,，增強德育工作實效性。

1．充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,，力求融知識傳授,、潛力培養(yǎng)、智力開發(fā),、民族精神教育為一體,；充分利用心理健康教育、法制教育,、防震減災(zāi)教育等專題教育,，有效地對學(xué)生開展生命教育。

2．重視學(xué)生行為規(guī)范教育,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《戴窯中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》為抓手,，抓常規(guī)管理,，使學(xué)生的行為規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個人需要,，構(gòu)成良好的素質(zhì),。

3．重視家庭教育，發(fā)揮學(xué)校在家庭教育指導(dǎo)中的主導(dǎo)作用,，充分利用家長會、家訪等,，及時進行家校聯(lián)系,，構(gòu)成教育合力，提高教育質(zhì)量,。

4．加強心理健康教育,，定期開展心里健康知識宣傳活動，結(jié)合學(xué)生日常的學(xué)習(xí),、生活,，多渠道掌握和了解學(xué)生的心理問題,，經(jīng)常性地透過板報,、廣播,、咨詢的形式進行教育，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì),。

5.建立誠信、友愛,、健康、充滿個性的班級群眾,，著力進行校園文化建設(shè),，使校園、班級成為師生學(xué)習(xí)生活的快樂家園,。

（二）推進課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率

1．抓好教學(xué)五環(huán)節(jié),，使教學(xué)常規(guī)各項制度得到真正落實,。教師的主陣地是課堂，課堂是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵,。要深入推進課程改革,，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，力求做到四“要”,。即：備課要實,、上課要活、師生要親、反思要深,。本學(xué)期,，我們將加強常態(tài)課、家常課的教學(xué)研究與管理,，注重過程管理,，發(fā)現(xiàn)問題，及時與老師溝通,。對老師布置的作業(yè),，要求各年級、各學(xué)科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一,，題型做到多樣,，關(guān)注分層，努力使每一個孩子都獲得成功的喜悅,。教師批改時既要注意學(xué)生的格式規(guī)范,，也要注意批改的格式和書寫規(guī)范，并使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2．深入開展教學(xué)研究活動,，定期組織學(xué)科教研活動。

（1）各教研組要根據(jù)學(xué)科特點與本年級段學(xué)生狀況,，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的建立活動,，制定教研組活動計劃，落實活動資料,。資料有學(xué)理論、聽講座,、看課例等,，主要是進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和專題研討。努力做到活動系列化,、主題化,。

（2）開設(shè)研討課、展示課等,，構(gòu)成良好的教研氛圍,。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗，收集教育信息,，以新課程,、新知識、新技術(shù),、新方法為重點，開展同課異構(gòu)等教研活動，并利用群眾備課的時間進行評講,，不斷總結(jié),，構(gòu)成本年級的經(jīng)典教案。

（3）用心開展互聽課觀摩活動,。每學(xué)期應(yīng)按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課,，切實提高常態(tài)下課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。為了發(fā)揮教有特色及骨干教師的輻射,、引領(lǐng)作用,，我校本學(xué)期將舉辦骨干教師教學(xué)展示研討活動，為教師搭建教學(xué)研究與交流的平臺,。

（4）繼續(xù)完善教研組考核制度,。學(xué)校將從“師德修養(yǎng)”、“教研活動”,、“參賽狀況”,、“材料收集”、“民主評議”等五個方應(yīng)對教研組進行客觀的綜合評價,，力求透過加強教研組建設(shè)來拓展教學(xué)內(nèi)涵,，提高教師專業(yè)化水平，利用教研組這一陣地：吸引一批人,、帶動一批人,、激勵一批人、提高一批人,。

3．鼓勵教師,、學(xué)生參加學(xué)區(qū)、市局組織的各類競賽活動,，各類賽事學(xué)校提前啟動,、提前組織，力爭佳績,。

4.繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研,。更新觀念，強化意識,，用心構(gòu)建綠色質(zhì)量體系,。認(rèn)真做好月度質(zhì)量檢測、期中,、期末考試工作,，做到每次測試有目標(biāo)、有重點,、有分析,、有反饋，進一步推進學(xué)校的教學(xué)工作，穩(wěn)步推進教學(xué)質(zhì)量,。

四,、其他工作。

1．進一步加強學(xué)校的體育工作,，牢固樹立“健康第一”的思想,，保證學(xué)生每一天一小時體育活動時間，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，廣泛開展校園陽光體育活動,。

2.拓寬科技、藝術(shù)教育活動的形式與渠道,，開展豐富多彩的科技,、藝術(shù)教育活動，開發(fā)與實踐科技,、藝術(shù)教育的課程體系,，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)校個性特長發(fā)展的科技藝術(shù)教育氛圍。

3.進一步做好“三進”,、學(xué)籍管理,、心理健康教育等工作的規(guī)范管理，不斷提高工作的質(zhì)量和水平,；進一步做好各類資料的積累工作,。在認(rèn)真做好管理工作的同時，做好各類教育教學(xué)資料積累整理工作,，為學(xué)校發(fā)展帶給科學(xué)依據(jù),。

4.加強對各專用教室的管理，提高各教室和和教學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用電腦房,、音樂室、閱覽室,、實驗室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)具要充分使用，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

初中教學(xué)教學(xué)計劃 初中學(xué)校教學(xué)計劃篇二

我一直執(zhí)教專業(yè)數(shù)學(xué),，希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)教師，在教育教學(xué)工作中,，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，能夠較好的把握課堂。

理論素養(yǎng)方面：通過自培和校培的結(jié)合,，實現(xiàn)個人理論,、水平,、專業(yè)知識水平和實踐教育教學(xué)能力的進一步提高和創(chuàng)新。

教學(xué)水平方面：以先進的教育理念和科學(xué)理論為指導(dǎo),，在教育教學(xué)的實踐中摸索出一套適合數(shù)學(xué)學(xué)科的教法,。努力使自己成為一名素質(zhì)好、師德水平高,、專業(yè)知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神,、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的教師,。

科研能力方面：進一步加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐,，深入的開展主題教研活動。引導(dǎo)全體教師積極參與教科研,，認(rèn)識教科研的意義，引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中來,。

1,、制定個人學(xué)習(xí)計劃：以自學(xué)為主要途徑，實踐為主要手段,，充分利用校本培訓(xùn)和各類業(yè)務(wù)進修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平,。深入開展教育教學(xué)研究活動，提升各方面工作質(zhì)量,，力爭成為市教學(xué)骨干,。

2、更新教育教學(xué)觀念：現(xiàn)在的學(xué)生知識面廣,、思維活躍,、接受能力強，對知識的感知遠遠超過我們教師,，青出于藍而勝于藍,，教師要轉(zhuǎn)變心態(tài)，抱著謙虛學(xué)習(xí)和共同研究的思想,，共同進步,，跟上時代的步伐。鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),，發(fā)展了學(xué)生個性,，改變學(xué)生被動的接受式學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，實現(xiàn)師生的雙向互動學(xué)習(xí),。真正意義上的以學(xué)生為本，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)造思維的養(yǎng)成,，鼓勵他們學(xué)會學(xué)習(xí),，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

3、認(rèn)真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實現(xiàn)導(dǎo)學(xué)》的基礎(chǔ)上,，按照主題研究實施方案認(rèn)真落實,。與相關(guān)學(xué)科教師對研究課題進行討論，進行需求分析,，并閱讀相關(guān)專業(yè)書籍,，提高專業(yè)技能，注重實際,，優(yōu)化方案,。整理好檔案資料，總結(jié)得失,，完成主題研究報告,。

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，提升教育教學(xué)理論,，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表。

2,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷更新教育理念，提升自己的教育教學(xué)水平和課堂研究水平,，不斷提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，成為一個有內(nèi)涵的教師。

3,、對課堂教學(xué)加以研究和實踐,，使自己成為一個合格的中學(xué)數(shù)學(xué)教師。

4,、擺正學(xué)生的主體地位,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)其興趣,，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長,，在鼓勵中成長，在愛心中成長,，做好家長與教師的溝通,。

初中教學(xué)教學(xué)計劃 初中學(xué)校教學(xué)計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

全面落實素質(zhì)教育和《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，提高師生寫字水平,，加大寫字教學(xué)力度，不斷提高教師的寫字教學(xué)與科研理論水平,。進一步訓(xùn)練學(xué)生的“雙姿”,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的書寫習(xí)慣,，通過不斷完善寫字教學(xué)評價，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能,，樹立學(xué)生“端端正正寫字,，堂堂正正做人”的思想，努力營造墨香校園,。

二,、工作要點

1、進一步明確寫字教學(xué)的重要性,。

(1)每位任課教師都要樹立“學(xué)校每位教育工作者都是寫字教育工作者”的思想,，把寫字教學(xué)作為學(xué)校教育工作的一個重點，要求全員參與,，形成良好的寫字教學(xué)氛圍，訓(xùn)練學(xué)生把字寫得端正,、美觀,。

(2)寫字教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確寫字要求,，并對照實施,。

(3)全校師生共同努力，探索出一條切實可行的寫字教學(xué)之路,。有前人的經(jīng)驗,，有今天的實踐，學(xué)生寫字力爭達到優(yōu)秀率在60%以上,，合格率在95%以上,。

2、上好寫字指導(dǎo)課,。

(1)上好每周一課的寫字指導(dǎo)課,，教學(xué)要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,，致力于學(xué)生行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng),。

(2)鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路(寫好基本筆畫,、寫好獨體字,、寫好合體字);念好四字訣(看、記,、寫,、比);闖過三道關(guān)(筆畫筆順正確規(guī)范;字體、字形端正美觀;作業(yè),、卷面整潔)

(3)強化學(xué)生“提筆就是練字時”意識,，養(yǎng)成學(xué)生良好書寫習(xí)慣,，各科老師通力協(xié)作，共同要求學(xué)生寫好字,，做到作業(yè)整潔,。不要誤認(rèn)為練字是語文老師的事。共同重視學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量,，糾正學(xué)生不良的書寫習(xí)慣,，推動寫字教學(xué)的發(fā)展。

(4)優(yōu)化教學(xué)方法,。寫字教學(xué)做到“四個結(jié)合”,，即課內(nèi)與課外結(jié)合;講解與示范相結(jié)合;練習(xí)與運用相結(jié)合;普及與提高相結(jié)合。

3,、加強檢查監(jiān)督,，開展競賽活動。

(1)教務(wù)處定期檢查教師備課,、上課,，檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢及各科的寫字質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。

(2)定期組織學(xué)生的寫字比賽，及時展示各班學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)字作品,。

4,、加強教學(xué)研究

(1)加強隨堂聽課，寫字工作***小組要定期研究,，共商寫字教學(xué),，達到督促、指導(dǎo)作用,，同時加強寫字教學(xué)經(jīng)驗交流,。

(2)組織全體教師開展研討，觀摩寫字教學(xué),，對寫字教學(xué)課堂從教學(xué)步驟,、內(nèi)容安排、時間分配,、評價方式,、指導(dǎo)方法、育人功能等方面研討,，力求探索一套科學(xué)合理且行之有效的寫字教學(xué)模式,。

5、開展多種活動,，優(yōu)化寫字氛圍,，促進學(xué)生寫字水平提高,，重視抓好寫字興趣小組活動，有重點地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫字人才,。學(xué)期中,，輔導(dǎo)教師要加大訓(xùn)練力度，更多更快地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)書法苗子,，認(rèn)真組織學(xué)生參加各類書法比賽,，為學(xué)生成長搭建平臺。

6,、以點帶面,，以面促點，全面提高,。在抓好中心校寫字教學(xué)的同時,，繼續(xù)抓好本學(xué)區(qū)的寫字教學(xué)，整體提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,。

初中教學(xué)教學(xué)計劃 初中學(xué)校教學(xué)計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想：

堅持以人為本，辦人民滿意的學(xué)校,，全面貫徹黨的教育方針；堅持以教學(xué)為中心,，強化“紀(jì)律與責(zé)任”意識,。深入開展以教師職業(yè)道德建設(shè)為核心和提高教師整體素質(zhì)建設(shè)的活動，進一步促進學(xué)校教育教學(xué)工作更快更好發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、九年級教學(xué)目標(biāo)：中考上市重點中學(xué)的學(xué)生人數(shù)穩(wěn)中有升,，各學(xué)科綜合分有所提高,。

2、七,、八年級教學(xué)目標(biāo)：各學(xué)科的平均分,、及格率、優(yōu)秀率在原有的基礎(chǔ)上有所提升,，并改變過去低分率過高的不良現(xiàn)象,。

3、強化常規(guī)教學(xué)和教研,，規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)工作,，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,。

4,、圍繞構(gòu)建“有效課堂,、高效課堂”強化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率,。

5,、加強校本研訓(xùn)，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,，力爭教師在各項教學(xué)論文,，教學(xué)競賽及學(xué)生的競賽等活動中獲獎人數(shù)比上一年有所增加?

三、主要工作及具體措施:

（一）,、注重實效,，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),，把握學(xué)科的規(guī)律和特點,，

改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平,。

2,、強化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，按要求上好每一節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課,、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，值日領(lǐng)導(dǎo)要加強隨堂檢查。落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度,，深入課堂,，了解教師的教情和學(xué)情，并及時將評價情況反饋給教師,，督促其改進工作,，增強教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。

3,、加強科組管理,。

教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛,，要實實在在地研究課堂教學(xué)面臨的問題,。做到有計劃、有記載、有檢查,、有落實,、有反饋。

（二）,、關(guān)注課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn),，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽和形象。

1,、課堂上教師能抓住重點,、難點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。加大隨堂聽課力度,，聽課后要及時與上課者交流、反饋信息,，認(rèn)真評課,、指導(dǎo)。

2,、重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo),，加大輔導(dǎo)過程的管理力度。

努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快,，提高學(xué)科競賽的質(zhì)量,。重視對后進生的幫扶工作，切實做好轉(zhuǎn)化工作,。重視各類特長生的輔導(dǎo)、培養(yǎng)工作,。要求成立九年級特長班,，負(fù)責(zé)特長班的老師及早擬訂好培訓(xùn)計劃，第三周開始訓(xùn)練,。體音美科組要為學(xué)生的訓(xùn)練創(chuàng)造條件并給予技術(shù)上的服務(wù),，力爭取得好成績。

3,、建立質(zhì)量監(jiān)控制度,，有效提高教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)調(diào)查單元測評情況將對部分年級,、部分學(xué)科,、部分班級進行跟蹤監(jiān)控。同時，加強資料的搜集整理工作,，逐步形成校本資源庫,。

4、加強對作業(yè)布置的質(zhì)與量的規(guī)定,，規(guī)范作業(yè)批改,。

作業(yè)布置要精心研究，認(rèn)真批改,。批改要及時,、認(rèn)真、規(guī)范,，讓每個學(xué)生成為教師關(guān)注的對象,。

作業(yè)的檢查：科組長要不定期抽查作業(yè)，不僅檢查作業(yè)的次數(shù),，而且檢查學(xué)生作業(yè)每次的量和批改的質(zhì),。并及時反饋到教導(dǎo)處。

5,、積極做好七八年級的月考,、期中、期末考試和九年級的模擬考試工作,。

要求每位科任教師根據(jù)學(xué)生的基本情況出好月考試卷,，并做好每次檢測的質(zhì)量分析，力求通過檢測來提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）,、抓好落實，建立科組培訓(xùn)制度,，促進教師專業(yè)成長,。

1、加強文化學(xué)習(xí),，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

以教研組為單位，開展集體備課,，教育教學(xué)問題,，特別是教學(xué)中所遇到問題開展討論、公開課,、課題專項研究等,。

2、拓寬視野,，拓展研修空間,。

鼓勵教師進行跨學(xué)科聽課,，博采眾長、融會貫通,，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展,，促進和諧教育的實現(xiàn)。

3,、積極參與各級優(yōu)質(zhì)課,、教育教學(xué)論文等評選活動，不斷增強我校的優(yōu)質(zhì)品牌,。

4,、加強聽課制度管理。

加強聽課制度管理,，同組教師要互相聽課,，每人本學(xué)期不少于10課時。鼓勵教師主動上好公開課,，本學(xué)期每位教師至少要在本組內(nèi)上好一節(jié)公開課,，教研組長對每位教師的上課情況要有詳細(xì)的評課記錄，并及時上交教導(dǎo)處,。

5,、鼓勵教師利用校園網(wǎng)為學(xué)生答疑，給學(xué)生提供更為及時,、便捷,、優(yōu)秀的服務(wù)。特別是九年級教師要做好中考信息的搜集為中考服務(wù),，力爭多出人才,。

四、主要工作安排（時間如有改變,，另具體安排）

初中教學(xué)教學(xué)計劃 初中學(xué)校教學(xué)計劃篇五

在初中教育中,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是最被看重的,因此很多學(xué)校只注重對學(xué)生教學(xué)成績的提升,忽略了對學(xué)生思想品德的教育,這是完全失衡的教育?，F(xiàn)在社會上有那么多品行不夠端正的小混混,看著就令人氣憤,這就是我們國家的學(xué)校沒有注重對學(xué)生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績和思想品德掛鉤,要教學(xué)成績和思想品德均衡發(fā)展,這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生,。

正是認(rèn)識到這種情況后,我作為初中思想品德教師,特別指定了思想品德教學(xué)工作計劃:

一,、學(xué)生情況分析:

本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課。從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,但分布很不平衡,整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高,。因此,本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題,、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實處,。

二,、教學(xué)指導(dǎo)思想:

按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實培優(yōu)扶差方案,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

三,、實施目標(biāo)的方法

1,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:

(1),、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

(2),、分析透徹活動和材料,這是傳授概念,、觀點的前提。

(3),、組織好體驗活動,這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段,。

(4)、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑,。

2,、堅持教為主導(dǎo),學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,培養(yǎng)其獨立學(xué)習(xí)的能力,。注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,在親身體驗中發(fā)展。

3,、堅持運用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,。注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。堅持分層次和雙邊教學(xué),教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力,使每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長,。

4、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,。

四,、本學(xué)期主要教學(xué)工作:

1、認(rèn)真組織開展第二課堂活動,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識,、能力充分體現(xiàn),、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。

2,、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)好教學(xué)改革新理論,努力提高自身教學(xué)教研理論水平,。

3、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求,提高駕馭新教材的能力

4,、認(rèn)真組織開展社會實踐活動,幫助學(xué)生認(rèn)識社會,、了解社會,提高學(xué)生分辨是非的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5,、加強教研活動,積極參與集體備課,做到多聽課,、多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人,、他校的先進教學(xué)經(jīng)驗,做到互相學(xué)習(xí),取長補短,努力提高教學(xué)能力,。

6、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作,按質(zhì)按量完成備課,、上課,、改作業(yè),、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù),尤其認(rèn)真實施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

7,、切實抓好學(xué)科培優(yōu)工作,通過會議,、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率,把學(xué)科成績躍上新臺階

學(xué)生的思想品德成績上去了,并不代表我的教學(xué)成績和能力好,我們需要在生活中給學(xué)生做最好的榜樣,讓他們在生活中不斷的進步,尊師重教,那樣的學(xué)生才值得我們較矮和自豪,。我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)習(xí)成績都出色的學(xué)生,領(lǐng)我欣慰的是,這種學(xué)生很多,所以我的教學(xué)興致很好,我愿意把所有的一切都教給學(xué)生,讓他們做一個思想品德端正的學(xué)生,讓他們成為祖國明天的棟梁之才!

初中教學(xué)教學(xué)計劃 初中學(xué)校教學(xué)計劃篇六

籃球運動是在快速,、激烈、對抗的情況下進行的一項綜合性體育活動,。其具有競爭性強,、趣味性濃等特點，深受廣大中學(xué)生的喜愛,。它能全面鍛煉身體,，主要是發(fā)展學(xué)生的跑、跳,、投等基本活動能力,，提高靈敏、速度,、耐力等身體素質(zhì)和動作的準(zhǔn)確性,、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強,、機智,、果斷、團結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì),。

籃球技術(shù)水平的鞏固提高依賴于學(xué)生對籃球運動的興趣愛好和基本功的情況的好差,，而在基本功的練習(xí)當(dāng)中，因其具有較強的趣味性,、實用性,，由此也吸引了學(xué)生對籃球運動的興趣。近年來,，隨著體育教學(xué)改革的不斷深入,，籃球教學(xué)也應(yīng)從形式、教學(xué),、內(nèi)容安排上進行改革,。從片面追求投籃命中率、力量訓(xùn)練,，忽視基本功教學(xué)的誤區(qū)中走出來,，重視基本功的教學(xué)，使學(xué)生通過基本功的籃球技術(shù)練習(xí),，為提高籃球技術(shù)水平打下堅實的基礎(chǔ),，使學(xué)生終身受益。

基本功的教學(xué)在籃球教學(xué)中及開展的各種類別的籃球比賽中已日益顯出它的重要性,。大家看姚明為何能在短短幾個時間就能立足于nba,，并令世界上那些籃球?qū)＜覀優(yōu)橹痼@和感嘆!讓我們這些球迷們?yōu)樗某晒Χ湴痢g呼!他的成功不僅僅來之于他2.26米的身高,，很重要的一方面就是他那扎實的籃球基本功技術(shù),，這也得于他有好的啟蒙教練的培養(yǎng)。所以基本功的教學(xué)將貫穿于我們青少年籃球教學(xué)及籃球比賽中,。

教材內(nèi)容為籃球,是體育與保健的內(nèi)容,。球類是學(xué)生喜愛的運動項目，它具有良好的綜合健身作用,，能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié),、協(xié)作、積極進取和拼搏精神,?；@球教材由基本技術(shù)、簡單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成,，基本技術(shù)在整個教學(xué)內(nèi)容中比重較大,。重點是學(xué)習(xí)和初步了解各種基本動作。因此,，將章節(jié)重點確定為基本技術(shù)動作的掌握,，難點基本戰(zhàn)術(shù)的配合。

1,、運動技能目標(biāo)：

1)了解練習(xí)的方法,，明確籃球運球、傳球,、投籃的技術(shù)原理及作用,。認(rèn)識籃球運動的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì)、增進健康,。

2,、身體健康目標(biāo)：

1)通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏,、速度素質(zhì),，提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力。

2)能用自己的語言解釋一般的籃球比賽規(guī)則及遵守規(guī)則,。

3,、心理健康目標(biāo)：

1)培養(yǎng)學(xué)生積極進取、頑強拼搏,、強烈的競爭意識及團結(jié)協(xié)作,、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),，強化學(xué)生的情感，提高想象,、交往能力,，發(fā)展學(xué)生個性和心理素質(zhì)。

2)在競爭中能充分發(fā)揮自己的能力,，與同學(xué)協(xié)調(diào)配合,。

4、運動參與目標(biāo)：通過籃球教學(xué),，讓學(xué)生明白體育活動是促進身體發(fā)展和健康的重要手段,，從而引導(dǎo)他們積極參與體育活動，形成良好的生活方式,。為以后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ),。

5、社會適應(yīng)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自我評價和參與競爭能力,，正確處理人與人之間關(guān)系,，正確對待成與敗。為學(xué)生終身參加體育鍛練奠定基礎(chǔ),。

1,、本章節(jié)主要以“愉快教學(xué)法、情境激勵教學(xué)法”作為指導(dǎo)思想,，以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識能力為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力為目的，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用,，突出學(xué)生的主體地位,，自始至終在師生的共同參與活動中愉快、輕松,、活潑地進行教學(xué),，力求體現(xiàn)“重參與、育興趣,、練技能”的教學(xué)特色,，以達到優(yōu)化后的教學(xué)效果。

2,、堅持循序漸進和教與學(xué)同步互動的教學(xué)方法,，通過視頻演示現(xiàn)場傳播，即體現(xiàn)教學(xué)的整體性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，在學(xué)中教，在教中學(xué),，學(xué)習(xí)過程是自己實踐完成學(xué)習(xí)任務(wù)的,。

高中學(xué)生的年齡為17、18歲,，該年齡段的學(xué)生正處在生長加速期,，朝氣蓬勃、富于想象力,，有很強的求知欲，而學(xué)生作為個體,，又具有其獨立性,，要具有較強的耐受挫折的能力，所以在教學(xué)中給學(xué)生一個充分展示自己想象力,、創(chuàng)造力等能力的舞臺,，發(fā)揮學(xué)生的主動性，通過教學(xué)比賽,，表現(xiàn)現(xiàn)代人追求成功,，嘗試挑戰(zhàn)、靠努力和奮斗贏得勝利,，超越自我的心理傾向,。也可使學(xué)生心里積聚的壓力得到宣泄，心情愉悅,，以樂觀積極的態(tài)度去面對困難和挫折,。

初中教學(xué)教學(xué)計劃 初中學(xué)校教學(xué)計劃篇七

深入推進和貫徹《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，以學(xué)生發(fā)展為本,以改變學(xué)習(xí)方式為目的,，以培養(yǎng)高素質(zhì)的人才為目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，探索有效教學(xué)的新模式,。

所帶九年級學(xué)生上學(xué)期成績不理想,，兩極分化嚴(yán)重。個別學(xué)生不重視學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，學(xué)習(xí)積極性有待提高。少數(shù)學(xué)生自制能力較差,，對自己要求不嚴(yán),，甚至自暴自棄。這些都需要針對不同情況采取相應(yīng)措施,，耐心教育,。

九年級數(shù)學(xué)(華師版)，具有如下幾個特點：

1、教材注重引入二次函數(shù)概念的現(xiàn)實背景,，讓學(xué)生感受其實際意義,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;并注意讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程和實際應(yīng)用中逐步深化對概念的理解和認(rèn)識。

2,、教材注重與學(xué)生已有知識的聯(lián)系,，引導(dǎo)學(xué)生與一次函數(shù)的學(xué)習(xí)聯(lián)系、比較,，經(jīng)歷對知識拓展,、歸納、更新的過程,。

3,、教材注意內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，讓學(xué)生參與知識的發(fā)生,、發(fā)展過程,。注重在具體二次函數(shù)的研究中掌握方法，理解原理(如圖象的變換),。

4,、 教材注意溝通二次函數(shù)和一元二次方程、不等式的聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化,，提供學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)的題材,，重視學(xué)生對知識綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

1,、通過學(xué)習(xí)交流,、合作、討論的方式,，積極探索,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，逐步形成正確地數(shù)學(xué)價值觀，使學(xué)生的情感得到發(fā)展,。

2,、掌握二次函數(shù)的基本概念、利用二次函數(shù)解決實際問題,、理解點,、直線、圓與圓的位置關(guān)系,，弧長和扇形的面積,，圓錐的側(cè)面展開圖，平行投影和中心投影，三視圖,。掌握圓的切線及與圓有關(guān)的角等概念和計算,。教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運算能力,、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確,、合理地進行運算,，逐步學(xué)會觀察分析、綜合,、抽象,、概括。會用歸納演繹,、類比進行簡單的推理,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實事求是的態(tài)度。掌握初中數(shù)學(xué)教材,、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”的知識點,。

3、經(jīng)歷探索過程,，讓學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)來源與實踐又反過來作用于實踐,。通過探索、學(xué)習(xí),，使學(xué)生逐步學(xué)會正確,、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察,、分析,、綜合、抽象,，會用歸納,、演繹、類比進行簡單地推理,。圍繞初中數(shù)學(xué)教材,、數(shù)學(xué)學(xué)科“基本要求”進行知識梳理，圍繞初中數(shù)學(xué)“四大塊”主要內(nèi)容進行專題復(fù)習(xí),，適時的進行分層教學(xué),，面向全體學(xué)生、培養(yǎng)全體學(xué)生、發(fā)展全體學(xué)生,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，通盤熟悉初中數(shù)學(xué)教材及教學(xué)目標(biāo),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，精心制作總復(fù)習(xí)計劃;

2、認(rèn)真上好每一堂課,，抓住關(guān)鍵點,，分散難點，突出重點,，在培養(yǎng)能力上下工夫;

3,、注重課后反思，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗;加強學(xué)校教師與家長,、社會的聯(lián)系，共同努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績;

4,、積極與其他教師溝通,，加強教研教改，提高教學(xué)水平;經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議;

5,、注重教學(xué)中的自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式的引導(dǎo);認(rèn)真開展課內(nèi),、課外活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

初中教學(xué)教學(xué)計劃 初中學(xué)校教學(xué)計劃篇八

1,、每個同學(xué)每天課外閱讀時間不少于半小時,，閱讀量不少于5000字(約10頁)、多多益善,。

2,、閱讀前必須選好作品填入“計劃表”中(推薦閱讀的作品應(yīng)為首選，如需另行選擇,，則應(yīng)以內(nèi)容積極健康,、文學(xué)色彩濃郁為原則，由組長把關(guān)),，并在作品后面標(biāo)明需多少天,，約在何日前讀完該作品。

3,、每次閱讀后,，應(yīng)及時標(biāo)明閱讀日期及頁碼,，并在“片語感言”欄中寫一句話感言，內(nèi)容是在閱讀中收獲最大,、感受最深的體會,。

4、應(yīng)養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣,，閱讀過程中,，應(yīng)適當(dāng)在作品中對重點,、難點,、精彩語句作批注(組長可適當(dāng)抽查組員閱讀過的作品是否留下閱讀痕跡)，還可將好句,、好段或自己感興趣的內(nèi)容摘抄在《閱讀札記本》上,，每周兩篇,，每篇約300字(定期交組長檢查),。

5、每讀完一部作品,，至少要寫一篇專題練筆，即閱讀體會(具體要求另附),，此內(nèi)容可作為每周練筆量的一部分,。

6,、每周一,、四早上應(yīng)將《閱讀計劃表》和《閱讀札記本》一并交語文組長審閱,，組長在驗收合格后在計劃表上簽字并標(biāo)上日期,。

7,、學(xué)習(xí)班長,、語文科代表應(yīng)和學(xué)風(fēng)監(jiān)督員一起，每周抽查一組,，老師不定期抽查全班,。

8,、任務(wù)完成不理想的,，將在《學(xué)生綜合素質(zhì)評估總表》中扣分,。