計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 初中教學(xué)計(jì)劃篇一

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,，優(yōu)化教育環(huán)境,，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位,，凸顯辦學(xué)特色,，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，本著“壯隊(duì)伍強(qiáng)制度抓質(zhì)量創(chuàng)特色”的原則開展工作,，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)“區(qū)內(nèi)外一流名校”的工作目標(biāo),。

(一)強(qiáng)化兩支隊(duì)伍建設(shè),，優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)

1、完善,、修訂,、健全各項(xiàng)管理制度、職責(zé)和規(guī)定,，使學(xué)校管理首先實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，制度化;

2,、在實(shí)現(xiàn)規(guī)范化的基礎(chǔ)上,，注重科學(xué)性。將現(xiàn)代管理理念引入到學(xué)校管理之中,，增強(qiáng)學(xué)校管理的科學(xué)性,、民主性和開放性;

3、深化校內(nèi)管理體制改革,，完善績效工資制,、增強(qiáng)教師的競爭意識(shí)和責(zé)任意識(shí);

4、堅(jiān)持以人為本,，尊重教師人格,，體現(xiàn)情感關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的人際關(guān)系和氛圍;

5,、關(guān)心教師生活，努力為教師辦好事、辦實(shí)事,。維護(hù)教師的合法權(quán)益,。利用報(bào)紙學(xué)校網(wǎng)站等宣傳教師的先進(jìn)事跡，提高教師的社會(huì)形象和地位,。

(二)加強(qiáng)制度建設(shè),，推進(jìn)科學(xué)管理

1、牢固樹立科學(xué)的管理理念,。根據(jù)當(dāng)今優(yōu)秀學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢,，我們深刻認(rèn)識(shí)到管理強(qiáng)化制度文化是學(xué)校發(fā)展的底線，提高質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心,，創(chuàng)建特色是提升學(xué)校品位的必由之路,。我們將樹立成人與成才并舉的理念。學(xué)校要進(jìn)一步搭建平臺(tái),，讓每位師生都體驗(yàn)到成功,，讓師生有榮譽(yù)感、成功感和歸屬感,。把表揚(yáng)比批評更有利于師生的成長的意識(shí)滲透到學(xué)校的教育教學(xué)管理中,。愛是所有行為的源泉。讓全體教職員工進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到愛心比責(zé)任心更重要,，責(zé)任心比能力更重要,。我們努力實(shí)踐陶行知“愛滿天下”的教誨，不斷追求教育的和諧,。

2,、強(qiáng)化制度文化。本學(xué)年我們將制定并實(shí)施《淮海中學(xué)中層干部崗位實(shí)績考核評價(jià)方案》,、《淮海中學(xué)名師培養(yǎng)計(jì)劃》,、《班主任與備課組長考核條例》、《淮海中學(xué)師德規(guī)范》,，完善和優(yōu)化《績效考核方案》,、《先進(jìn)集體與個(gè)人的評比條例》、《教育教學(xué)事故界定與處理辦法》,，推進(jìn)聘用制度,，建立班主任和備課組檔案。管理?xiàng)l例的規(guī)范化,、精細(xì)化,、科學(xué)化、制度化,，最終形成完備的,、具有淮海特色的制度文化,。

3、優(yōu)化三項(xiàng)教育管理工作,。優(yōu)化學(xué)生“自主德育”的模式,，積極推進(jìn)年級學(xué)生的三級管理;進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生會(huì)、健康小衛(wèi)士,、青年志愿者,、安全小衛(wèi)士等學(xué)生社團(tuán)組織，同時(shí)進(jìn)一步增加學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量,。優(yōu)化“四季六節(jié)”等活動(dòng)的流程,，推出精品;通過系列活動(dòng)，進(jìn)一步對孩子滲透安全意識(shí),、紀(jì)律意識(shí),、衛(wèi)生意識(shí)、集體意識(shí),、感恩意識(shí),、合作意識(shí)、節(jié)約意識(shí),、競爭意識(shí)等九種意識(shí);最終形成學(xué)生的綜合素養(yǎng),。積極穩(wěn)妥推進(jìn)“陽光體育”活動(dòng)，強(qiáng)身健體;優(yōu)化升旗儀式組織形式,，讓更多的孩子得到鍛煉;推動(dòng)“星級”學(xué)生評比制度;強(qiáng)化對問題學(xué)生的處理力度,。

4、深入研究年級管理工作,。加強(qiáng)對年級工作的研究與學(xué)習(xí),，年級的建設(shè)需要進(jìn)一步思考，進(jìn)一步增強(qiáng)掌控能力,。學(xué)會(huì)用制度管理年級,，用感情感動(dòng)教師，用愛心關(guān)心學(xué)生,，用交流等多元化手段去解決矛盾，進(jìn)而增強(qiáng)年級的凝聚力,，活化年級的內(nèi)驅(qū)力,。

增強(qiáng)對年級的掌控不是束縛年級管理的手腳，而是要強(qiáng)化年級的執(zhí)行力,。同時(shí)教育,、教學(xué)的管理仍需進(jìn)一步與部門配合，尋求合力,，最終才能讓年級充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力,。

(二)大力提高教師職業(yè)道德水平,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象,。深入開展“強(qiáng)師德,、鑄師魂、樹形象,、正教風(fēng),、強(qiáng)素質(zhì)、提師能“等活動(dòng),，從源頭上杜絕教師有償家教,、亂辦班、亂補(bǔ)課,、亂購教輔資料等現(xiàn)象,。引導(dǎo)教師對照先進(jìn)找差距，不斷完善自我,，提高自我,，做學(xué)生的良師益友。

2.堅(jiān)持以人為本,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位,，以業(yè)績顯才華,，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校,，做好校內(nèi)“名師”建設(shè),，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣,，比,、學(xué)、直,、趕,、幫、超,，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范,、模范師愛形象、高超知識(shí)本領(lǐng)的教師隊(duì)伍,。

3.嚴(yán)格師德考核評價(jià)制度,。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)、教師互評,、學(xué)生評議,、家長反映等方式,，多角度、多側(cè)面,、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī),、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果,，納入教師年度考核,，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù),。

4.積極鼓勵(lì)教師投身教育科研,，參加上級主管部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究,。學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題,，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師,，力爭成為一名智慧型和研究型的教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出,、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長,，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃,，加快其專業(yè)成長的步伐。

(三)以質(zhì)量求發(fā)展,，優(yōu)化教育教學(xué)管理

本學(xué)期根據(jù)校情,，我們將對教學(xué)流程作系列調(diào)整：調(diào)整學(xué)科設(shè)置，初一取消信息課,、心理健康課,，成立心理咨詢中心，定期對學(xué)生開設(shè)心理健康講座;科學(xué)調(diào)整年級課表,，優(yōu)化安排好體育等學(xué)科;年級進(jìn)一步調(diào)整晚輔導(dǎo),，力求吻合度，提高晚輔導(dǎo)效益;年級更科學(xué)地安排學(xué)科時(shí)間切塊,，保障學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間;取消級部公開課,，調(diào)整教研活動(dòng)時(shí)間，推行“同課異構(gòu)”活動(dòng),。

堅(jiān)定不移進(jìn)行課堂改革，試點(diǎn)翻轉(zhuǎn)課堂,，提高課堂效率,，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),，提高教學(xué)的質(zhì)量。

堅(jiān)定不移推行推行“導(dǎo)學(xué)案”制度和“問講練六步教學(xué)法”,。我們要做好“導(dǎo)學(xué)案”的修訂與使用工作,。課堂教學(xué)必須充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，堅(jiān)持落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”,，按照“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”原則，教師的指導(dǎo)要適時(shí),、適度,、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,。注重向課堂外的延生,。

抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作,。從初一起始年級開始重視對優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo),，通過課堂重點(diǎn)抽問、課后個(gè)別輔導(dǎo),、作業(yè)采取面批等方式,，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展,。

進(jìn)一步強(qiáng)化業(yè)務(wù)檢查,，完善“知識(shí)清單”的編印與使用工作，特別是備課,、課堂與作業(yè)批改,，同時(shí)嚴(yán)控作業(yè)量，提高作業(yè)的質(zhì),。對業(yè)務(wù)檢查的結(jié)果要及時(shí)通報(bào),，對出現(xiàn)的問題要采取措施進(jìn)行整改。

我校將強(qiáng)化語文,、英語的“閱讀教學(xué)”,，夯實(shí)學(xué)生書法和聽力訓(xùn)練。我們將把這四項(xiàng)工作根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，進(jìn)行系列訓(xùn)練,，階梯訓(xùn)練，形成系統(tǒng)工程,，常抓不懈,。

加強(qiáng)對學(xué)生的周練、月考等評估工作,，尤其是對初三工作要加強(qiáng)指導(dǎo),，努力提高對學(xué)生的服務(wù)意識(shí),。年級的周練系列化，教務(wù)處規(guī)范好從格式分工到內(nèi)容，做好電子稿存檔。各科任教師通過不斷提高課堂教學(xué)水平,、加大特殊學(xué)生的輔導(dǎo)等多種方式，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量,。

(四)努力打造淮海的紅色文化

淮海中學(xué)創(chuàng)辦于1978年，當(dāng)時(shí)恰逢淮海戰(zhàn)役勝利30周年,，為了紀(jì)念這場戰(zhàn)役,，當(dāng)時(shí)就把學(xué)校命名為淮海中學(xué)。如今,，淮海中學(xué)已經(jīng)走過了36年的歷史,，辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模和取得的成績讓人矚目,。走過三十載,，在淮海人心中一直沒有放下當(dāng)成辦學(xué)的初衷。如今,，我們淮海中學(xué)應(yīng)努力打造“淮海的紅色文化”,，激勵(lì)、激發(fā)學(xué)生繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),，爭做一名為國爭光的當(dāng)代少年,。

打造紅色淮海文化，初步有這樣的構(gòu)想,。

1,、積極宣傳，營造氛圍

我們的校園文化構(gòu)想要通過校園平臺(tái),，校長會(huì),、年級會(huì)、班主任會(huì),，最后要讓每一位同學(xué)都能了解和認(rèn)可,。同時(shí)要想法設(shè)法營造氣氛，首先要布置校園文化,，通過展示淮海戰(zhàn)役的相關(guān)圖片,、人物雕像、懸掛標(biāo)語等方式把校園布置成紅色的海洋,，讓淮海戰(zhàn)役的文化和精神內(nèi)涵耳濡目染每一位學(xué)生,。

2、專家報(bào)告，親近歷史

我們要通過各種渠道,，邀請?jiān)?jīng)參加過淮海戰(zhàn)役的官兵和黨史和軍史專家走進(jìn)校園,，給學(xué)生們做報(bào)告，通過親歷者的口述,，再現(xiàn)當(dāng)年的歷史風(fēng)云，讓學(xué)生銘記歷史,，珍惜當(dāng)下美好生活,。

3、籌建紀(jì)念股,，進(jìn)行實(shí)境教育

不惜重金在校園里建成一個(gè)淮海戰(zhàn)役歷史紀(jì)念館,，盡一切力量，搜羅珍貴的歷史遺物,，定期組織師生參加,，強(qiáng)化教育。

4.編寫校本課程,，讓文化進(jìn)課堂,。

盡一切力量編寫一本關(guān)于淮海戰(zhàn)役校本課程，組織教學(xué),，讓淮海文化走進(jìn)課堂,。

(五)認(rèn)真做好其他工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展,。

1,、要強(qiáng)化食堂、超市的管理,，重點(diǎn)抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量,。食堂和小賣部要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí),，嚴(yán)把食品采購關(guān),，堅(jiān)持索證制度，堅(jiān)決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象,。對食堂,、超市的細(xì)節(jié)的常態(tài)化管理如衛(wèi)生等工作要求要再嚴(yán)格。

2,、要勤儉節(jié)約,，節(jié)約開支，合理使用資源,，如水,、電、紙張等，盡可能杜絕浪費(fèi),。加強(qiáng)多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護(hù),，強(qiáng)化責(zé)任性教育。

3,、加強(qiáng)對部門性質(zhì)的研究與學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)。后勤人員要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù),，為師生生活服務(wù)的觀念,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,，及時(shí)主動(dòng)做好課桌,、門窗、水電,、教學(xué)設(shè)備檢修,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

4,、強(qiáng)化部門職能,，提高辦事效率。加大對部門人員的檢查與考核力度,。對部門相關(guān)人員的安全培訓(xùn)工作有待再提高,。加大對本部門日常工作的檢查力度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要加大懲戒力度,，增強(qiáng)坐班點(diǎn)名實(shí)效性,。

5、建立檔案室與榮譽(yù)室,，檔案材料的整理進(jìn)一步細(xì)致化,。

6、加大宣傳力度,，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)站建設(shè),，展示學(xué)校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學(xué)?！?。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 初中教學(xué)計(jì)劃篇二

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評價(jià)為機(jī)制,，以教學(xué)管理為保障,，以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

1,、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范,、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué),、勤學(xué),、篤學(xué)、博學(xué),。

2,、初中二年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范,、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力戒兩極分化,，確保全面提高。

3,、初中三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭在首屆初三年級畢業(yè),、升學(xué)考試中取得突破。

4,、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,，全面發(fā)展學(xué)有特長。

5,、初中一,、二年級教學(xué)成績指標(biāo)，要達(dá)到區(qū)平均值之上,，在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名,；

6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級總評及格率要達(dá)到100%,，平均分,、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名,；年級學(xué)生最高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名,；要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。

1,、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會(huì)的有力支持,。

2,、 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開展征文活動(dòng),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

3,、初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，找出存在的問題并及時(shí)給予解決,。

4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點(diǎn),，確定適合于學(xué)校,、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的名師,。

5、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,。任課教師月聽他人課時(shí)不得少于3節(jié)，全年累計(jì)聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12---15節(jié),，有3---5節(jié)課應(yīng)為中,、小學(xué)互聽課。

6,、規(guī)范教研組活動(dòng),，加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,，分為數(shù)學(xué)組備課組,、語文備課組組、英語備課組組,、理化生備課組組,、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研,、教科研的最佳時(shí)期,。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實(shí)施,，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃,、有記錄、有總結(jié),、有音像資料,，有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課,、上課,、聽課、說課,、評課、觀摩課展開教研活動(dòng),，各備課組確定觀摩課教師人選,，采取集體備課，集體聽課,，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課,。

7、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作,。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率100%,，實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生安全,，加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程,。

8、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)行為,，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實(shí)行推門課活動(dòng)，以提高教師們的適應(yīng)能力,。

9,、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進(jìn)生控制在最低限度,，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。

10,、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍,，積極培養(yǎng)、選拔市,、區(qū)級骨干教師,。校級骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上。

11,、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書寫,，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高,。

1,、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校“研訓(xùn)一體”工作,，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展,。

3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍,，發(fā)揮他們的表率,、輻射、示范作用,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校“研訓(xùn)一體”工作,，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展,。

5、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍,，發(fā)揮他們的表率,、輻射、示范作用,。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 初中教學(xué)計(jì)劃篇三

為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點(diǎn)要求,，我們務(wù)必要有新的初中學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃：

認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心,，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評價(jià)為機(jī)制,，以教學(xué)管理為保障,，以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

1,、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范,、科學(xué),，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué),、篤學(xué),、博學(xué)。

2,、初中二年級教學(xué)要確保扎實(shí),、規(guī)范、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知潛力,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力戒兩極分化,，確保全面提高。

3,、初中三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ),，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭在首屆初三年級畢業(yè),、升學(xué)考試中取得突破。

4,、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,，全面發(fā)展學(xué)有特長。

5,、初中一,、二年級教學(xué)成績指標(biāo),，要到達(dá)區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名,。

6,、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級總評及格率要到達(dá)100%,，平均分,、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名,。年級學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名,。要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。

1,、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會(huì)的有力支持,。

2,、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開展征文活動(dòng),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

3,、初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，找出存在的問題并及時(shí)給予解決,。

4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點(diǎn),，確定適合于學(xué)校,、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的名師,。

5、依法治教,，以德育人,，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國家教委頒布的課程方案,，繼續(xù)開齊課程開足課時(shí),，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識(shí),，提高學(xué)生的潛力,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

6、認(rèn)真做好教科研論文的征集工作,。加強(qiáng)教科研的課題認(rèn)證工作,，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題。

7,、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色，加強(qiáng)教學(xué)過程管理,、改革課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,，要質(zhì)量,，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)潛力。

8,、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時(shí)不得少于3節(jié),，全年累計(jì)聽課數(shù)應(yīng)到達(dá)12—15節(jié),，有3—5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課,。

8,、規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度,。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組,、語文備課組組,、英語備課組組、理化生備課組組,、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研,、教科研的時(shí)期,。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實(shí)施,，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃,、有記錄、有總結(jié),、有音像資料,，有典型個(gè)案總結(jié),。圍繞備課、上課,、聽課,、說課、評課,、觀摩課展開教研活動(dòng),，各備課組確定觀摩課教師人選，采取群眾備課,，群眾聽課,，群眾評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

10,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率100%,，實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生安全,，加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。

11,、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實(shí)行推門課活動(dòng),，以提高教師們的適應(yīng)潛力,。

12、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,，把后進(jìn)生控制在最低限度，透過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》,。

13、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍,，用心培養(yǎng),、選拔市、區(qū)級骨干教師,。校級骨干教師應(yīng)到達(dá)任課教師的15%以上,。

14、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書寫，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流,、學(xué)習(xí)提高,。

1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用,，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的'常規(guī)工作和電化教學(xué)工作,。

2、加強(qiáng)學(xué)?！把杏?xùn)一體”工作,，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

3,、建立學(xué)校中青年骨干教師隊(duì)伍,，發(fā)揮他們的表率、輻射,、示范作用,。

初中學(xué)校教學(xué)計(jì)劃 初中教學(xué)計(jì)劃篇四

1、以20xx年中考為目標(biāo),，扎實(shí)抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排，努力做到在保持20xx年中考成績的基礎(chǔ)之上,，力爭實(shí)現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破,。

2、加強(qiáng)過程管理,，完善各類制度（如常規(guī)教學(xué)管理制度,、教學(xué)獎(jiǎng)懲制度），并使之落到實(shí)處,。

3,、夯實(shí)七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2—3位,。

4,、抓實(shí)校本教研，提高教師的科研水平,。

5,、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)課改的需要,。

6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,，改革評價(jià)體制,，搞好培優(yōu)補(bǔ)差。

7,、以鞏固率求生存,，努力抓好、抓實(shí)“控輟保學(xué)”工作,。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證,。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。

堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng),，普遍提高的原則,，對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次,，努力有方向,。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外，要有一名重點(diǎn)培養(yǎng)對象,，要求切實(shí)起到幫,、扶、導(dǎo),、領(lǐng)的作用,，多深入課堂聽課和指導(dǎo)，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課,。

1,、充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動(dòng)時(shí)間,，爭取帶題上課,，理論解析，通過理論聯(lián)系實(shí)際,，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，加深對教育理論的理解，提高對學(xué)科性質(zhì),、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識(shí),。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

2,、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級，要深入課堂聽課指導(dǎo),，及時(shí)把握教學(xué)動(dòng)態(tài),，了解教學(xué)情況。