時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初三下學(xué)期班主任工作計劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計劃工作目標(biāo)篇一

初三下學(xué)期最后幾個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步,，多觀察,，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心,，及時進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次，在結(jié)束初三的課程后,，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難,。

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?！?/p>

在本學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點,，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1＝0”的道理,。

在這時期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時,，班主任要著眼全局,，以身作則，與各科任教師

密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師,、學(xué)生、家長上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。對學(xué)情檢測、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策,。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高,、成績不理想,、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

紀(jì)律是成功的保證,，在這學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生,、老師,、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……沖刺期,，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生中間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

初三下學(xué)期班主任工作計劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計劃工作目標(biāo)篇二

初三下學(xué)期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時間短,、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點，特制定以下措施：

一,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。把"要學(xué)習(xí)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)",。通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向,。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心,。在這學(xué)期中的最后兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。在這段時期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確"7-1=0"的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

四,、加強(qiáng)班級管理，注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手,，不要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí),，"努力才會成功，放棄只有失敗"

2,、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊,。

3、建立自律小組,，量化打分并公告,，

4、樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批教育,，各個擊破,，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂,，盡力學(xué)，不放棄,。對優(yōu)生要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為"亮點生",。

六,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題及時通報,，共商對策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以一個良好的心態(tài)迎接中考,。

初三下學(xué)期班主任工作計劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計劃工作目標(biāo)篇三

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅持育人為本的思想，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

1,、建立以表揚(yáng)和批評為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),。

2,、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求，從讀書,、集會,、乘車、就寢,、吃飯,、住家等六個方面,，嚴(yán)格要求學(xué)生,。

3、針對班級實際,，全力打造“快速,、向上、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、有序”的班風(fēng)。

快速：行動迅速,，不遲到,。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚(yáng)不依靠父母,、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會的精神,。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從作業(yè),、值日,、體育鍛煉、上課筆記等方面,，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé),、對自己該做的事情負(fù)責(zé),。

有序：有紀(jì)律觀念，有計劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念,。

培養(yǎng)班風(fēng)的注意手段是表揚(yáng)和批評,，是量化分?jǐn)?shù)。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想,，法，就是德育分?jǐn)?shù)量化,，每天一統(tǒng)計,，每周一小結(jié)，每月一匯總,。表揚(yáng)優(yōu)秀的,，批評與懲罰惡劣的。每月評出前10名,，頒發(fā)獎狀,。凡每月扣分在20分以上的，按學(xué)校要求,，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分,。

5、抓好體育鍛煉,。

6,、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。

7,、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,，養(yǎng)成良好的心理。

1,、改善課堂面貌,，杜絕亂課、倦課,，注意自習(xí)課,、統(tǒng)練課紀(jì)律，課間不得大聲喧嘩打鬧,；兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料,；副班長負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交,。

2,、認(rèn)真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè),，對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),，教師要定期向家長匯報。

3,、注意出勤：不得無故遲到,、早退,、曠課，課間不得出校,，有事外出要請假并有家長假條,。

4、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料,；課上認(rèn)真記好筆記,，保留好筆記本；準(zhǔn)備記作業(yè)本,，準(zhǔn)備文件夾,，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂,。

初三本學(xué)期面臨中考,，我要在做好各項班級工作的同時進(jìn)一步關(guān)注個別生的思想動態(tài),，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作,。

初三下學(xué)期班主任工作計劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計劃工作目標(biāo)篇四

很快初三的最后一個學(xué)期已經(jīng)開始了，初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),，是一個承上啟下的時期,，也是班級教育管理最重要的一個時期。本學(xué)期面臨中考,，我肩上的擔(dān)子很重,。既要帶好初三x班的各科學(xué)習(xí)，并使他們的英語成績提高,。為做好自己的本職工作,，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，特制定了以下工作計劃,。

重視學(xué)生德育方面的教育工作,，把德育放在首位;注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，使他們在做人與學(xué)習(xí)上都能獲得提高,。

三月份：

1、新學(xué)期開學(xué),，檢查學(xué)生寒寒假作業(yè)的完成情況,，針對學(xué)生的情況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習(xí)計劃。組織好第一次月考并做好考后分析工作,。根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整,。

2,、抓學(xué)生的課堂紀(jì)律，利用報道時間開好班會,。使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);

3,、做好優(yōu)等生的思想工作及上學(xué)期考試成績不理想的學(xué)生工作。讓他們感受到班主任的關(guān)注,。

4,、安排座位。

5,、進(jìn)行心理放松教育,。使學(xué)生以一種放松、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天,。

6,、進(jìn)行體育訓(xùn)練，迎接體育中考,。

“身體是革命的本錢”,，體育達(dá)標(biāo)是學(xué)生升入高中的重要一項。因此,，每天課余時間特別是早晨起床之后,，號召同學(xué)們進(jìn)行晨練。一方面鍛煉身體以適應(yīng)繁重的初三學(xué)習(xí)生活,，另一方面也為中考體育達(dá)標(biāo)做準(zhǔn)備,。所以我將做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分成績,。

7、進(jìn)行安全教育,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、宿舍、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

8,、召開家長會。

9,、組織學(xué)生進(jìn)行“中考倒計時100天”宣誓大會,。我班宣誓詞為：“在最后一百天里，我定會用心去面對,，我能忍受一切痛苦,，用我的強(qiáng)大的能量去為心中的夢想奮斗，我會時時告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己,，天下就沒有對手,，xx班中考必勝!”。

四月份：

1,、組織學(xué)生迎接第二次月考并做好考后的分析工作,。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時,，我要著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧,，不放棄任何一科，老師,、學(xué)生,、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。對月考中出現(xiàn)的問題及時分析原因,，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法,。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念,，以競爭精神去拼搏。

戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

2、繼續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考,。

3、組織學(xué)生參加我為母校留青春的植樹活動,。

4,、進(jìn)行安全教育。

五月份：

1,、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效地反思。使學(xué)生的復(fù)習(xí)工作更上一個新臺階,。

2,、繼續(xù)做好各層次學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能夠有一個良好的自信地應(yīng)考心態(tài),。

3,、繼續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練，迎接體育中考,。

4,、進(jìn)行安全教育。

5,、召開家長會,。

這一時期，部分同學(xué)已經(jīng)身心疲憊,，這是,，家長卻是強(qiáng)有力的后盾。他們的一句鼓勵話語,、一點關(guān)懷和問候,、一個信任或欣賞的眼神對孩子都是莫大的安慰，使他們增強(qiáng)信心和必勝的信念,。

六月份：

1,、組織學(xué)生參加體育中考,。

2、組織學(xué)生參加畢業(yè)考,。

3,、進(jìn)行安全教育。

七月份：

1,、做好考前的思想教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理,。讓學(xué)生以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)考場,。

2、組織學(xué)生參加中考,，指導(dǎo)學(xué)生考好中考,。

總之，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我的目標(biāo),，使他們都能升學(xué)是我的夢想,。讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中,，用欣賞的眼光看初三x班同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

初三下學(xué)期班主任工作計劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計劃工作目標(biāo)篇五

時光飛快,，在一個不經(jīng)意間初三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入了緊張的下學(xué)期中,。大家都明白,，對于要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著什么，學(xué)生更加努力學(xué)習(xí),，老師抓緊補(bǔ)課,，不放過每一秒。作為班主任的我,，自然也對初三年級下學(xué)期班主任工作計劃必不可少,。

以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以班級工作為基礎(chǔ),，深化學(xué)生自治，從細(xì)處著手,，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的校風(fēng),，學(xué)風(fēng),，建設(shè)積極、健康,、向上,、健康的校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。大力加強(qiáng)學(xué)校的德育工作計劃,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育。為此,，在本學(xué)年里,，我們校將認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》,，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以多種形式加強(qiáng)對學(xué)生愛國主義、集體主義,、行為規(guī)范,、法制及人生觀等諸方面的教育，努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅定,，思想上成熟,，道德上高尚，行為上文明,，心理上健康,，文化上有修養(yǎng)，社會上有所作為的一代新人,。

初二年的重點是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漸進(jìn)的過程,，本學(xué)期主要是加大對作業(yè),，上課聽講效果的策略教育，讓他們強(qiáng)烈感覺到習(xí)慣不好帶來的壞處,。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)任感,，做事要有始有終，力爭做好,，要多考慮別人的感受,。主要做好以下幾點工作。

能否形成一個積極向上,，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動,，才能收到較好效果。特別是初二年段,，比較特殊,，一些學(xué)生開始以“老大哥”自居,，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面,，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整,，我組織全班學(xué)生把教室布置好,，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容,，富有教育意義,。在具體布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點,，從大處著眼,，小處著手，制定班級文明公約,，張貼名人名言,，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。并設(shè)立評比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面,。為及時反饋學(xué)生情況,，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄,。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

進(jìn)入初二年以后,，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票,，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),，有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,，我積級引導(dǎo),，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則,，“各守其位，各司其職,，各盡其責(zé)”。另外,，定期召開班干部會議,，研究解決出現(xiàn)的問題,，同時布置新的工作和任務(wù)。 這樣,，由于班干部積級配合,，以身作則，從而帶動全班,，收到了較好的成效,。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力,，個別學(xué)生紀(jì)律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來,，如曠課,、打架、賭搏,、打游戲機(jī)等,，面對這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道,。

1、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會,、演講會,、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?、穿好校服，不穿拖鞋,，每天自行檢查,、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2,、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千，道一萬,，不如親身示范,?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。人微言輕放主任言行舉止特別重要,，要求學(xué)生不遲到,，不曠課，班主任首先要做到,，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生，班主任事先要做到,，平時注意嚴(yán)于律已,，以身作則，時時提醒自己為人師表,。

3,、注意寓教于樂，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

4,、三到制度：每天早讀到教室,，下午第一節(jié)課到教室，晚上自修時間到教室,。主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題，同時讓同學(xué)感覺到老師時刻在我身邊,。

5,、每周一升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點，及時疏導(dǎo)學(xué)生的思路,，同時表揚(yáng),，暗示，提醒部分同學(xué),。及時解決同學(xué)之間班級出現(xiàn)的一些問題,。

6、每周檢查一次作業(yè)繳交情況,，質(zhì)量情況,，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的反復(fù)性。

7,、層次化學(xué)生群體,，針對性開展工作。三大群體,，清晰工作,。

8、經(jīng)常開展座談，小范圍聊天,，網(wǎng)上咨詢,，心理問答等,，及時疏導(dǎo)學(xué)生的情緒發(fā)泄,。

9、組織學(xué)生參加義務(wù)扶貧的活動,，繼續(xù)對同安22中的陳養(yǎng)梅同學(xué)進(jìn)行資助,。

10、完成學(xué)校布置的各項工作,。

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力、認(rèn)識水平,、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,，因此，具有廣泛性,、多樣性,、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動,，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性,。

為此,，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》,，《我是主人》,、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》,、《神圣的使命》,。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，舉辦過語文知識搶答競賽,，說成語故事比賽,，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好,。

教育是一門藝術(shù),，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù),。在實踐工作中,，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求和最大的尊重”。的確,，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重,，才能把班主任個人工作計劃做好。

初三下學(xué)期班主任工作計劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計劃工作目標(biāo)篇六

轉(zhuǎn)眼間快開學(xué)了,，這些日子,，我一直在思考著上學(xué)期我在班級管理上存在的問題，在教學(xué)上存在的問題,，如果按照以前的分組的方法坐座位,，就會造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績不能拔尖，那么就絕對會影響升學(xué)率,。一旦升學(xué)率上不上去,，那么我這個班就是失敗的。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時間的搞法,，那么必然也不能成功,，即使不失敗，那也不能算是成功,。

思來想去,，我決定對下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想：

第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績的先后順序自選，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位,，那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績和一個月的紀(jì)律得分位次來進(jìn)行綜合排位,，其中學(xué)習(xí)成績占60%，紀(jì)律占40%,，這樣綜合進(jìn)行評比從而來排定座位,。

這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng),；讓那些遵守紀(jì)律的同學(xué)能夠坐到良好的位置,，從而在班上形成一個良好的班風(fēng)，形成一個積極向上的班風(fēng),。

既然學(xué)生座位沒有按照學(xué)生的成績來坐座位,，但又不能按照自然組來進(jìn)行小組評比，因為那樣評比是很不公平的,，是沒有競爭力的,。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績?yōu)闇?zhǔn)，每6人為一小組,，每組都有1,、2、3,、4,、5、6號，每組既有成績好的學(xué)生,，也有成績差的學(xué)生,，讓學(xué)生自由組合，一旦小組成員確定下來,，那么這一個學(xué)期,，小組將固定下來，不再重新組合,。但小組的每個成員的座位不是固定的,，無論他坐在哪個位置，都要受到該組的組規(guī)的約束,。

仍然是每周一評比，在評比的過程中,，既要公布每個小組的得分,，也要公布每個人的得分。要有好的獎勵措施,，也要執(zhí)行強(qiáng)有力的懲罰措施,，這個我們要在班上召開討論，要由全班學(xué)生進(jìn)行討論,，只有這樣,，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行,。對于獎勵,，我想可以借鑒上學(xué)期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題,，我想就可以給予最好的小組進(jìn)行此獎勵,。

我想就放在每周一的成長會上,。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長會（前幾周一定要召開,，提出要求,，后面搞順了之后就不需要召開了）,，在周一晚成長會之前每個小組長召集組員開好各組座談會,，討論上周存在的問題,，和下周要改進(jìn)的方面，然后再由值周班長召開成長會,。

今天就想到這些,，以后想起來之后再補(bǔ)充。

初三下學(xué)期班主任工作計劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計劃工作目標(biāo)篇七

眾所周知,，初三是初中非常重要的教學(xué)階段,，更不用說這個初三是我們初中成立以來的第一屆。耕種了三年,，現(xiàn)在是檢查收成的時候了,。開學(xué)幾場會，讓每一個初中老師心里都沉甸甸的。但是,，我們相信,，我們初中開學(xué)的八字方針是“盡力而為，不后悔”,！

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。提出合理、可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,；

2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神,，根據(jù)初三學(xué)生的實際情況制定本學(xué)科的教學(xué)計劃,。把教學(xué)和科研工作落到實處；

3,、加強(qiáng)中考研究,，認(rèn)真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考加強(qiáng)考試動態(tài)研究,，以指導(dǎo)復(fù)習(xí),，做好專題復(fù)習(xí)研究；

4,、加強(qiáng)教學(xué)日常管理,，不懈努力；

5,、做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,，找到對策,，讓每個學(xué)生在原有水平上有更大的提高；

6,、重視月考,、期中、期末考試制度,，及時召開質(zhì)量分析會,，及時診斷，及時反映,，及時解決考試中出現(xiàn)的問題,；

7,、認(rèn)真做好體育鍛煉，改變課間鍛煉期間的鍛煉策略,，男女生分組,，努力讓每一個學(xué)生發(fā)揮出自己的巨大潛能，努力在體檢中取得好的水平,；

8,、高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，對排名前十的學(xué)生進(jìn)行放松減壓,，營造寬松的競爭氛圍，努力在和諧的競爭環(huán)境中克服困難,，讓優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，薄弱學(xué)科逐漸優(yōu)秀?？茖W(xué)合理地做好李浩源的思想工作,，為中考成功而奮斗。其他尖子生力爭在市內(nèi)排名靠前,；

9、做好中考報名工作,，嚴(yán)格認(rèn)真辦理各項公務(wù),，保證學(xué)生正常發(fā)揮；

10,、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí),。

1,、根據(jù)學(xué)校的要求，對初中生進(jìn)行理想,、感恩教育和信心教育,，鼓勵學(xué)生樹立信心，鼓起勇氣,，最后沖刺,；

2、幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)狀態(tài),，設(shè)定短期和長期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試；

3,、加強(qiáng)家校合作,，及時向家長反饋學(xué)生各階段的學(xué)習(xí)情況,、思想動態(tài)和學(xué)科表現(xiàn)，與家長探討切實可行的教育方法,，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促進(jìn)良好的思想道德修養(yǎng)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績有一定的作用,。定期召開家長會，及時反饋學(xué)校的信息,，讓家長的支持最大化,。

4、關(guān)注后進(jìn)生,，不要放棄任何一個學(xué)生,，在情感教育上多下功夫，對后進(jìn)生要有愛心,、細(xì)心,、耐心，善于挖掘他們的閃光點,。一視同仁對待后進(jìn)生,，才能有效保證后進(jìn)生的提升。

初三下學(xué)期班主任工作計劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計劃工作目標(biāo)篇八

初三（3）班

xx,。

61人,。

1、男：31人,。

2,、女：30人。

本班學(xué)生的突出特點：集體榮譽(yù)感強(qiáng),，每次活動,、競賽中，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強(qiáng)的實力,。

學(xué)習(xí)方面,，本班年級前列者不少，但落后面也很大的,，到了初三,，許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感，上進(jìn)了許多,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多,，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力，所以現(xiàn)在有些力不從心了,。

班上的風(fēng)氣不錯,，尤其是學(xué)習(xí)勢頭搞了很多,。

1、以抓學(xué)習(xí)為重點,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、自治、自律的能力,。

2,、積極參與班級文化建設(shè)與評比活動。

（1）抓好班級精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,，強(qiáng)化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,，法制法紀(jì)教育。

（1）濃厚班級文化,，營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、抓好民族精神為核心的主題教育班級主要工作：

（1）二月,；

①第二次聯(lián)考。

②報到,，繳費,，新學(xué)期教育，大掃除,。

③校園之星表彰大會,。

④家長會。

（2）三月：

①組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí),。

②調(diào)配好學(xué)生的心理狀況。

③加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,。

（3）四月：

①組織好學(xué)生第三次聯(lián)考,。

②召開家長會。

③組織好學(xué)生填寫中考報考志愿,。

（4）五月：

①組織好學(xué)生第四次聯(lián)考,。

②穩(wěn)定學(xué)生的心理。

③調(diào)動學(xué)生積極性,，進(jìn)行最后的沖刺,。

（5）六月：

①注意學(xué)生的心理活動。

②穩(wěn)定最后的狀態(tài)進(jìn)行最后的準(zhǔn)備,。

③組織好中考,。

初三下學(xué)期班主任工作計劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計劃工作目標(biāo)篇九

初三下學(xué)期是同學(xué)們在初中讀書的最后一個學(xué)期，同學(xué)們再讀最后幾個月,，就要結(jié)束初中三年的學(xué)習(xí),，就要去參加中考,。中考的重要性是不言而喻的，同學(xué)們能不能把握住這最后的一段學(xué)習(xí)時間,，我們班主任的工作就十分地重要,。為了下學(xué)期更好地完成我們班主任應(yīng)盡的工作任務(wù)，還幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的更好,，所以結(jié)合我們班級的特點和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，特制作如下工作計劃。

能不能帶好班級,，除了老師的教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度之外,，班主任的建設(shè)管理工作同樣很重要。班主任一定要處理好學(xué)生們生活上面的各種問題,，及時調(diào)整他們的心理問題等等,。所以我作為班主任，一定要有好的工作經(jīng)驗,，因此在下學(xué)期我講繼續(xù)向其他老師,、班主任學(xué)習(xí)，多去其他班級參加聽課活動,，以及多去參加班主任教研組活動,。

我還要從網(wǎng)絡(luò)上面學(xué)習(xí)心理教育方式，更好地管理建設(shè)同學(xué)們早上的心理工作,，幫助他們調(diào)節(jié)各種不好的情緒,。

最后一個學(xué)期了，學(xué)習(xí)時間也非常的緊張,，所以再用以前的不緊不慢的學(xué)習(xí)方式顯然是不行的,。所以要讓學(xué)生感受到緊迫性，知道學(xué)習(xí)的重要性,。引導(dǎo)班級同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)秀科目學(xué)習(xí),，查漏補(bǔ)缺；引導(dǎo)他們加強(qiáng)較為薄弱科目的進(jìn)步學(xué)習(xí),，讓他們加強(qiáng)基礎(chǔ)掌握,，讓他們把薄弱科目的提上來。在這個學(xué)期里面,，必須要做到所有的科目都優(yōu)秀,，千萬不能被某一科目給脫了后腿。

除了這類學(xué)生之外,，還有另外一類學(xué)生……讀書過于努力以至于影響休息,。我們要及時跟他們進(jìn)行溝通談心，讓他們是適當(dāng)?shù)馗淖儗W(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)時間很重要,，但是也要注意休息,。只有睡眠充足了，才能上課學(xué)習(xí)時更加有精神力,，這樣才能夠更加專注,，否則就容易精神疲勞反而耽誤學(xué)習(xí)。班主任要加強(qiáng)監(jiān)管,，督促他們每天晚上早一點休息,，白天學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合。

1,、督促同學(xué)上課遵守課堂課堂紀(jì)律,，尊重老師的勞動成果，尊重同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,。上課不允許出現(xiàn)講話,、打鬧等影響學(xué)習(xí)的行為。

2,、教學(xué)學(xué)生上課的時候,，利用好每一分鐘，千萬不能出現(xiàn)課堂開小差,，浪費學(xué)習(xí)時間的事情,！

當(dāng)然，我們班主任要根據(jù)具體的情形,，適當(dāng)?shù)卦黾雍透淖児ぷ饔媱潱?/p>

初三下學(xué)期班主任工作計劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計劃工作目標(biāo)篇十

1,、我班共有21名同學(xué)，在這個學(xué)期,，學(xué)生都能夠認(rèn)識到這個階段的關(guān)鍵性和重要性,，在思想上比以前更重視，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭,，但是由于長期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,，所以，擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒,。

2、全班同學(xué)在任課老師的幫助下,，各門功課均衡發(fā)展,，在期末考試中，物理成績有很大的進(jìn)步,，其他學(xué)科成績比較平穩(wěn),。

3、班級在學(xué)生的共同管理下,，班級同學(xué)能在學(xué)校各項活動中都取得較好的成績,，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。

1,、常規(guī)工作能改進(jìn)不足，爭取在衛(wèi)生,，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好,。

2、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，升入xx一中和xx二中,。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)。

九年級面臨中考的關(guān)鍵階段,，在積極落實學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作,。

1,。進(jìn)一步推進(jìn)班級管理制度，營造良好班風(fēng)班貌,，形成思想進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。

班級值日制度沿用上學(xué)期的方法,，每組值日一周,，每天輪換值日任務(wù)。每日早,、午,、晚各清掃一次。每周一大清掃,，由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé),。

認(rèn)真核對班級備品。本學(xué)期,，學(xué)校新增了飲水機(jī),。每周有值日的男生負(fù)責(zé)換水，由女生負(fù)責(zé)飲水機(jī)的清理,、斷電工作,。節(jié)約用水、確保安全。

加強(qiáng)住宿生管理,。本學(xué)期祝xx搬回學(xué)校宿舍,。目前xx、xxx住在校外,。對于住在校外的住宿生,，嚴(yán)格管理，密切關(guān)注他們的作息時間,，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象,。

2。進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，形成良好的班風(fēng),。

對于班級的日常活動,，如升旗儀式,、課間操活動，自習(xí)等建立制度,，約束學(xué)生的行為,。在各個活動中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用。

3,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢學(xué)科的長足進(jìn)步,，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,。鼓勵學(xué)生多和科任教師溝通,，有疑問及時解決。

4,。加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育,。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對中考的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生,。定期找學(xué)生談話，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),。對于突發(fā)事件,，一定及時解決,，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時進(jìn)班級,，了解班級情況,。

5。重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì),。九年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康教育,。

6,。積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè),，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣,。

在全班形成良好的競爭機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

7,、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系,，對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。定期和家長聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況,，對學(xué)生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃,，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。

1,、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面，不但要增強(qiáng)班級外部的文化氛圍,，而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核,、形成集體凝聚力。

板報：本學(xué)期板報以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開辟倒計時專欄,，有學(xué)生設(shè)計,。

班會：定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題,，學(xué)生共同參與管理,。本學(xué)期班會主題：理想教育、社會責(zé)任感教育,、安全教育,、法制教育等專題教育。

2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,，填寫綜合素質(zhì)報告冊，對學(xué)生做一個公正,、客觀的評價,。

三月

1、檢查學(xué)生的儀容儀表,，及時敦促學(xué)生改進(jìn),。

2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3,、出一期板報，開辟“中考倒計時”專欄,。

4,、參加班主任例會及培訓(xùn)。

四月

1,、檢查學(xué)生的儀容儀表,，及時敦促學(xué)生改進(jìn)。

2,、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識

3,、對學(xué)生的報考做初步摸底，了解基本情況,，對癥下藥,。

4、召開家長會,。

5,、參加班主任例會及培訓(xùn)

五月

1、檢查學(xué)生的儀容儀表,，及時敦促學(xué)生改進(jìn),。

2,、認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)報告冊。

3,、開展五四運動紀(jì)念活動,。吸納新團(tuán)員入團(tuán)。

4,、填寫報考志愿，認(rèn)真核對學(xué)生身份信息,。

5,、參加班主任例會及培訓(xùn)。

六月

1,、檢查學(xué)生的儀容儀表,，及時敦促學(xué)生改進(jìn)。

2,、召開中考動員會,。

3、加強(qiáng)中考安全教育,。

4,、準(zhǔn)備中考。

5,、參加班主任例會及培訓(xùn),。

初三下學(xué)期班主任工作計劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計劃工作目標(biāo)篇十一

眾所周知，九年級是初中教學(xué)的一個最重要的教學(xué)階段,。對于每個初三1部教師來說,，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重，壓力也會更大,。為了激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,，努力創(chuàng)造條件，順利完成教學(xué)任務(wù),，爭取讓學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績,。順利升入高一級學(xué)校，我們初三1部全體老師將群策群力,，克服困難,，全心投入，迎難而上,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，抓緊抓嚴(yán)抓實各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)，積極協(xié)助學(xué)校各處室配合完成布置的各項任務(wù),，團(tuán)結(jié)本部教師,，搞好級部凝聚力工程,，課堂教學(xué)改革工程，完善教育教學(xué)的管理工作,，抓好常規(guī)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭學(xué)業(yè)水平測試取得好的成績,。

1,、配合教研室、學(xué)校本學(xué)期重點工作,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和常規(guī)管理,，努力轉(zhuǎn)變觀念，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,，大力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,，努力提高提高課堂效益。在學(xué)校課堂模式大框架下,，探索更為合理可行,、有效乃至高效的復(fù)習(xí)課、習(xí)題課,、講評課等課型模式,。

2、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神,，加強(qiáng)中心組的教育教學(xué)工作,。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,，研究考綱,，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆初三1部學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃,。把教學(xué)研究工作落到實處。

3,、加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平測試研究,，認(rèn)真研究學(xué)業(yè)水平測試命題的特點和規(guī)律，結(jié)合近三年中考題命題特點,，考查重點,，針對不斷變化的學(xué)業(yè)水平測試，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究,，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初三1部階段的知識點梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識,。

4,、積極開展聽課評課活動，不斷提高業(yè)務(wù)能力,。級部主任,、助理深入課堂聽課評課，加強(qiáng)對任課教師的了解,。聽課應(yīng)不少于教研室規(guī)定的要求,，聽課后要及時與教師座談，提出合理化建議,，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué),，幫助教師提高教育教學(xué)質(zhì)量。主任在抓好年級教學(xué)工作的同時要深入班級指導(dǎo)教學(xué)工作,，掌握本年級教師課堂教學(xué)的情況。同科教師加強(qiáng)聽評課,，互相取長補(bǔ)短,，提高能力，積極參加學(xué)校,、學(xué)科等組織的聽評課活動,，教師聽課每學(xué)期應(yīng)不低于20節(jié)，聽課后對任課教師的教學(xué)方法,學(xué)生參與態(tài)度,教學(xué)效果等給予評價,。班主任要平均每周在本班聽課一節(jié),，及時了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)情況，協(xié)助各任課教師抓好各科的教學(xué)工作,。

5,、堅持五有五必，用好檢查結(jié)果,。教學(xué)工作做到有布置必檢查,，有檢查必記錄，有記錄必反饋,，有反饋必評價,，有評價必兌現(xiàn)。采取走動式管理,，深入辦公室,，教室，宿舍近距離的搞好管理和服務(wù),，促進(jìn)各項工作的開展和落實,。級部主任堅持每天查課制，對教師上課遲到,、早退,、漏課,、隨意離開課堂、上課打手機(jī),、晚自習(xí)值班脫崗等現(xiàn)象作為教學(xué)事故來處理,，并記入檢查檔案，利用周一例會時間進(jìn)行反饋總結(jié),，要及時表揚(yáng)好的做法好的現(xiàn)象,，批評不良現(xiàn)象，樹立本級部良好的工作形象,，確保教學(xué)工作落到實處,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6,、關(guān)注教情,、學(xué)情，加強(qiáng)學(xué)生信息搜集,、反饋,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，要將以學(xué)生為主體的教育理念確實貫穿到教學(xué)實踐活動中去,。開好家長會和學(xué)生會,，了解教情和學(xué)情。任課教師要隨時了解學(xué)生對知識的掌握情況,，根據(jù)學(xué)生實際及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度和難度,。

7、召開好每次考試的質(zhì)量分析會,，學(xué)生表彰大會,。為激勵學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的競爭趕超意識,，每次大型考試后各級部要表彰獎勵學(xué)習(xí)進(jìn)步較大和成績優(yōu)異的學(xué)生,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，通過送喜報,，出光榮榜,，開學(xué)生大會表彰等形式肯定成績，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

8、各學(xué)科教師要抓緊研討,，密切關(guān)注11年的學(xué)業(yè)水平考試動向,，加強(qiáng)各種信息的搜集工作。認(rèn)真參加市,、區(qū)組織的'畢業(yè)班教學(xué)工作會議,，領(lǐng)會好各種要求,，要研究近幾年中考命題的走勢（命題范圍、難易程度——難度降低）,，改進(jìn)自己的教學(xué)思路,，最大限度的提高課堂效率。

9,、平時教學(xué)要貫徹“實,、活、準(zhǔn),、精”的原則,。 “實”即實事求是，從學(xué)生的實際出發(fā),，分層次開展教學(xué)工作,，即因材施教，分類推進(jìn),。 ①注重對優(yōu)秀生培養(yǎng),。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“放”,，要給他們自由消化的時間。 ②注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。采取低起點,，出課本的例題、習(xí)題,，使之樹立信心,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“領(lǐng)”,，讓學(xué)生跟著老師學(xué),。 ③注重中等學(xué)生成績的大幅度提高。這部分學(xué)生對知識掌握不太牢固,，解題時常丟三拉四,。因此，力求解題嚴(yán)密,、細(xì)心,，使其不因此而造成常規(guī)失分甚多。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí),，教師要“引”,，教師要根據(jù)學(xué)生的不同情況分別對待，對癥下藥,。 “活”即教學(xué)方法和手段要靈活,。 “準(zhǔn)”即以考試說明和教材為準(zhǔn),，以課本為主線，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，狠抓雙基,、重視訓(xùn)練，同時,，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生解題的規(guī)范化和準(zhǔn)確率,，把這個“準(zhǔn)”字滲透到日常的教學(xué)和練習(xí)中去。 “精”即要做到精選,、精講,、精練、精評,，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。

10、搞好學(xué)業(yè)水平考試的模擬訓(xùn)練,，通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問題，及時進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。

11,、組織好理、化,、生實驗操作的考試工作,，微機(jī)的考試工作，要確保及格率不低于前兩年的平均水平,。

12,、班主任既要協(xié)調(diào)好本班各學(xué)科教師之間的教學(xué)，還要適時對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，,，瞄準(zhǔn)重點目標(biāo)，抓住重點群體,，解決重點問題,，讓學(xué)生的智力和潛能得到最大的發(fā)揮。

13,、教學(xué)相關(guān)工作努力做到七個認(rèn)真

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，把握考試方向，準(zhǔn)確引領(lǐng)教學(xué),。

（2）認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度，明確階段教學(xué)目標(biāo)。

（3）認(rèn)真研讀教材,，構(gòu)建知識體系,，突出主干知識。

（4）認(rèn)真歸納考試題,，針對弱點,，抓好專項訓(xùn)練。

（5）認(rèn)真上好每節(jié)課,，精心設(shè)計常態(tài)課,，提高教學(xué)實效性。

（6）認(rèn)真研究學(xué)生,，夯實基礎(chǔ),，抓好落實。

（7）認(rèn)真分層輔導(dǎo),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)習(xí)成績。

14,、級部加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益,，向45分鐘要質(zhì)量,。

15、扎實開好每周例會,。主要內(nèi)容：傳達(dá)學(xué)校要求,；總結(jié)上周級部工作，反饋學(xué)校督察情況,，對有問題的責(zé)任到人、到班（一直到班主任,、班長）,，在教學(xué)、考勤等諸方面表現(xiàn)突出的重點表揚(yáng),；根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求,，結(jié)合級部實際，確定下周重點,，安排下周工作,。相關(guān)情況及時在級部公示欄予以公示，個別談話,，班干部會通知學(xué)生,，舉一反三，防微杜漸，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改,。

16、做好學(xué)困生幫扶工作,。沿用自初一以來的師生結(jié)對法,，先總結(jié)上學(xué)期情況，工作扎實,、成效顯著的表彰,，再根據(jù)本學(xué)期具體情況調(diào)整，然后分別召開幫扶教師會,，幫扶學(xué)生會,，每周調(diào)研，期末匯總,。

17,、高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度,，對級部前130名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍,，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀,。

18,、高度重視邊緣生工作，加大培養(yǎng)邊緣生力度,，針對130名—280名學(xué)生,，也要加大力度，確保邊緣生培養(yǎng)上有所突破,。

19,、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育學(xué)業(yè)水平測試成績達(dá)到較好水平,。

20,、做好學(xué)業(yè)水平測試各項報名工作，確保參考學(xué)生考出優(yōu)異的成績,。早動手,，抓好理化實驗操作和計算機(jī)考試。2月底擬定輔導(dǎo)方案,，實驗室準(zhǔn)備相關(guān)器材,，實驗藥品等,，微機(jī)室做好準(zhǔn)備，理化任課教師準(zhǔn)備操作要求,、注意事項打印下發(fā),，微機(jī)教師下發(fā)統(tǒng)一訂購的輔導(dǎo)教材，自3月1日開始輔導(dǎo),。

21,、加強(qiáng)對小組合作學(xué)習(xí)的研究和實踐。研究它的必要性,、時機(jī),、方法、分組,，最大限度發(fā)揮優(yōu)勢,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提高課堂效益,。

22,、加大課堂調(diào)研力度，本學(xué)期我計劃多深入班級聽課,、評課,，努力達(dá)到每天至少一節(jié)，聽完馬上簡評,，以便更具體,、更及時了解課堂，做好指導(dǎo),。

23,、配合學(xué)校做好教學(xué)視導(dǎo)工作，每周確定一項檢查內(nèi)容,，主動約請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到初三1部進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。

1,、做好班主任工作，幫助班主任管理好班級,。班主任工作是級部工作的重中之重,，這項工作突出體現(xiàn)態(tài)度比能力更重要,，要求“五勤,、七及時”即要求做到要求通過班主任腿勤、眼勤,、手勤,、腦勤、嘴勤辛勤工作，達(dá)到每天幾到崗及時,、上傳下達(dá)及時,、發(fā)現(xiàn)問題及時、思考問題及時,、處理問題及時,、匯報反饋及時、思想工作及時,，重點問題反復(fù)抓,、抓反復(fù)，不推諉,、不扯皮,，不姑息遷就；班主任要常深入班級,，做好班級現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因,。尋找對策,，確定學(xué)科偏差學(xué)生，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展,，以提高合格率,。

2、根據(jù)學(xué)校要求,，定期召開級部大會,，對初三1部年級開展理想、信念教育活動,。抓學(xué)生的思想教育,，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,、“一分耕耘,，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。

3,、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對待學(xué)業(yè)水平測試前的每一次考試,。

4,、加強(qiáng)家校合作，及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法,，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果,。定期召開家長會，及時反饋學(xué)校的信息,，最大限度去的家長的支持,。

5、關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點,。對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

6,、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

二月： 級部工作計劃制定,，制定工作配當(dāng)表

教師教學(xué)計劃制定，安排好教學(xué)配當(dāng)表

啟動第一輪復(fù)習(xí)工作（第三周開始）

制定理化微機(jī)輔導(dǎo)安排表

學(xué)業(yè)水平測試報名的前期準(zhǔn)備

我的新學(xué)期打算（學(xué)生研討計劃）

召開年級培優(yōu)老師會議,，部署新學(xué)期的培優(yōu)工作

三月： 一輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研,、反饋

材料使用情況調(diào)研反饋總結(jié)

學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)研（課堂聽課）反饋總結(jié)

復(fù)習(xí)進(jìn)度調(diào)研、調(diào)整（課堂聽課）

抽考,，抽考總結(jié),，質(zhì)量分析會，學(xué)生表彰會

理化實驗操作考試

初三1部百日沖刺誓師大會

邊緣生,、后進(jìn)生輔導(dǎo)情況調(diào)研

第二輪復(fù)習(xí)研討

四月： 第二輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研

部分學(xué)科薄弱老師座談會

老師備課,、作業(yè)批改等常規(guī)檢查，總結(jié)反饋

課堂調(diào)研（進(jìn)度,、效益,、學(xué)生狀態(tài)等）

微機(jī)測試

學(xué)業(yè)水平測試報名，指導(dǎo)學(xué)業(yè)水平測試考生填寫志愿

五月： 第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段調(diào)研

部分薄弱班級學(xué)生座談會

調(diào)研學(xué)生一輪,、二輪后學(xué)習(xí)效果

調(diào)研部分學(xué)科作業(yè)量

抽考,，抽考總結(jié)，質(zhì)量分析會,，學(xué)生表彰會

準(zhǔn)備模擬測試資料

第三輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研

六月： 學(xué)業(yè)水平測試前的沖刺心理調(diào)節(jié)（與心理咨詢室聯(lián)合組織）

組織學(xué)業(yè)水平測試

統(tǒng)計成績

發(fā)放成績,，通知書，畢業(yè)證

總結(jié)評優(yōu)工作

學(xué)校安排的其他工作

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板栗中學(xué)20xx年春93班班主任工作計劃

_____ 徐朝方

新的一學(xué)期又開始了,，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要通過班會或課間時進(jìn)行思想教育；同時多給學(xué)生一些時間,，班會上討論,、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律,；繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級制度。具體做法如下：

一 .班級情況分析

（一）班風(fēng)方面

我們班經(jīng)過半學(xué)期的磨合,，班級的各項事情都已穩(wěn)步進(jìn)行,。學(xué)生的思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確,，各項活動有序進(jìn)行,。具有團(tuán)結(jié)、向上的好風(fēng)氣,。

（二）學(xué)習(xí)方面

班級前二十名的同學(xué)成績穩(wěn)定,，并能自覺、主動地學(xué)習(xí),。其他同學(xué)有上進(jìn)心,，能在比、學(xué),、幫,、超中不斷前進(jìn)，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題。

二．新目標(biāo)新計劃

本學(xué)期,，我計劃在加強(qiáng)班級思想教育和凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí),，結(jié)合本班特點，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：

（一）班級管理方面

(1）作業(yè)收發(fā)制度：作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師,，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員記錄,，家長會上通報,。

（2）課堂管理：每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí),，消極對待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律,，自習(xí)說話等等,，并且每天一總結(jié)，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚(yáng),。

（3）班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責(zé)任到人，并形成制度,，使班級工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性,，制度獎懲制度,，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。

（二）思想教育方面

初三年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意,。

（1）盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏,。

（2）多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

（3）利用好班會,，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲,。

（4）通過家長會,、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況,，并及時反饋學(xué)生在校情況,。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合,，以達(dá)到最佳的教育效果。

（三）學(xué)習(xí)方面

（1）通過班會,、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣。

（2）通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo),、互助伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。

（3）在班內(nèi)開展多種形式的競賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（4）讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后,，幫助學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺,。

（5）常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作,。

（6）常與家長聯(lián)系,，請家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦。

初三的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,，我將針對上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項工作,，帶領(lǐng)93班的全體同學(xué),，繼續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績,。

初三下學(xué)期班主任工作計劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計劃工作目標(biāo)篇十三

新學(xué)期即將來臨,，作為一個班主任，一學(xué)期的教學(xué)工作哦我也得馬上落實,，這樣才能保住學(xué)生們馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。并且我?guī)У倪@個班級，隨著新學(xué)期的來臨這就是他們在學(xué)校的最后一個學(xué)期了,，初三下學(xué)期是他們目前人生中非常重要的一個環(huán)節(jié),，是玩玩不能出現(xiàn)任何差錯的，對于他們而言,，是第一次面臨著中考,，而我已經(jīng)在這個學(xué)校帶了三個畢業(yè)班級了，這點經(jīng)驗我還是有的,，結(jié)合了班上每個人的個人情況,，以及成績情況，我做出了以下的工作計劃：

初三的學(xué)生,，學(xué)習(xí)那是重中之重的,，絕對不能忽視，學(xué)習(xí)也是我主要抓的方面,。

1,、由成績好的學(xué)生，抽出自己的個人時間,，能夠輔導(dǎo)一下學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,，但是這也是建立在好學(xué)生愿意抽出時間進(jìn)行輔導(dǎo)，壞學(xué)生愿意接受輔導(dǎo)想往好的方面去發(fā)展的前提之下,。爭取做到班上所有的學(xué)生共同進(jìn)步,，一起考入自己心儀的高中。

2,、上課堅決不能出現(xiàn)違紀(jì)的現(xiàn)象,，如：睡覺、講悄悄話、玩手機(jī)等等,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將由我親自進(jìn)行嚴(yán)格的處理，絕不姑息,，在這個關(guān)鍵時期,，我絕對不允許有任何人破壞課堂紀(jì)律。

3,、我不會再把精力放到那些不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生身上,，全心全意的為那些成績好的，想學(xué)習(xí)的服務(wù),，目前班上有三個學(xué)生在名單之內(nèi)：王xx同學(xué),，天天上課睡覺；李xx同學(xué),，上課經(jīng)常搞小動作,，絕對不會集中精力聽課,；廖xx同學(xué),，上課經(jīng)常看小說,。這三個同學(xué),，如果則學(xué)期，沒有想考好成績的想法,，我是不會再管了,。

初三的學(xué)習(xí)時間緊張，一分一秒都不能浪費,，生活上一定也是要嚴(yán)格的按照學(xué)校的作息時間來,，并且，體育課,、聲樂課,、美術(shù)課取消，全部改為語文,、數(shù)學(xué),、英語這三門課。在開學(xué)之前,，我會擬定好課程安排,。下午第一節(jié)課提前二十分鐘做好上課準(zhǔn)備，晚自習(xí)也提前二十分鐘,，要讓學(xué)生們踏踏實實的把時間都花在學(xué)習(xí)上,。

初三的學(xué)習(xí)緊迫，心里壓力自然也是很大的，為此,，我也是絞盡腦汁,，想出以下兩全其美的好辦法，既不會耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí),，又能讓學(xué)生們放松緊繃的神經(jīng),。

1、我們這個班從建立初期就有一首班歌,，這個時候剛好可以派上用場,，每天早讀結(jié)束，準(zhǔn)備上第一節(jié)課的時候,，可以全班合唱班歌,，讓自己的學(xué)習(xí)的氣勢拿出來，以更好的精神風(fēng)貌,，去迎接一天的學(xué)習(xí),。

2、開設(shè)心里輔導(dǎo)時間,，每天晚自習(xí)的最后一節(jié)課,，將是我們班的心里輔導(dǎo)時間，有問題的同學(xué)們隨時可以來辦公室找我進(jìn)行溝通,，不需要的就繼續(xù)留在教室學(xué)習(xí),。

初三下學(xué)期班主任工作計劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計劃工作目標(biāo)篇十四

時光飛快，九年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，進(jìn)入了緊張的下學(xué)期,，大家都明白，對于要考入高中的九年級學(xué)生們,，這學(xué)期意味著什么,，學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，老師抓緊補(bǔ)課,，不放過每一秒,。作為班主任的我，自然也對九年級下學(xué)期班主任工作計劃必不可少,。

1.重視儀容儀表,，衛(wèi)生，跑操,，宣傳評比,。

雖然今年是初中的最后半年，學(xué)習(xí)比較忙,，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。衛(wèi)生，跑操評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的評比成績比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2.狠抓課堂紀(jì)律,，促學(xué)風(fēng)建設(shè)。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看看，了解好班里的紀(jì)律情況,。

1. 高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，不斷向優(yōu)等生提出前進(jìn)的新目標(biāo)

優(yōu)等生上進(jìn)心和自尊心強(qiáng),，富有榮譽(yù)感和進(jìn)取精神,，學(xué)習(xí)和工作能力較強(qiáng)。因此,，我們不能以一般學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,，必須不斷地適時地向他們提出高標(biāo)準(zhǔn)的要求,，使他們奮斗不止,，引導(dǎo)他們追求更高的目標(biāo)，更上一層樓,。如果按照一般學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們,，致使他們沒有充分發(fā)揮自己的潛力。

2. 對優(yōu)等生要一分為二,，做到長善救失初三下學(xué)期班主任計劃優(yōu)等生的積極因素,，在他們身上固然占主導(dǎo)地位，但他們并不是十全十美的人,，總是或多或少的隱藏著一些不易被人發(fā)現(xiàn)的消極因素,。因此我們要事實就是的對待他們的優(yōu)缺點。對于他們的優(yōu)點(學(xué)習(xí)成績好)要充分的肯定,，發(fā)揚(yáng)他們的長處,，創(chuàng)造條件讓他們更好的在班集體中發(fā)揮骨干作用，在同學(xué)中各方面起帶頭作用,，引導(dǎo)他們向更高的目標(biāo)奮斗,。另外,，要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的消極因素，對他們的缺點,，哪怕是微小的缺點,，也要設(shè)法幫助他們改正。因此,，要對優(yōu)等生一分為二,，要引導(dǎo)他們多了解自己的不足，虛心地學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長處,，做到“以人之長,，補(bǔ)己之短”，“嚴(yán)于律己,，寬于責(zé)人”,，培養(yǎng)他們善于正確評價自己的習(xí)慣，能自覺地進(jìn)行自我分析,，自我批評,，自我矯正，以求不斷提高自我,。

3. 根據(jù)優(yōu)等生不同特點,，有針對性地進(jìn)行教育

初三下學(xué)期班主任工作計劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計劃工作目標(biāo)篇十五

經(jīng)過了一個短暫的寒假休整，新學(xué)期又開始了,。本學(xué)期九（12）班共有42位學(xué)生,，通過上學(xué)期的努力，本班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)已趨于良好,，但有部分學(xué)生律己不嚴(yán)，學(xué)習(xí)缺乏主動性,、自覺性,，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí)、你追我趕的風(fēng)氣還不濃,；也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心，成績不很理想,。這一學(xué)期不比以往,，是九年級的第二學(xué)期，無論是老師還是學(xué)生,，都有深深的緊迫感,。在開學(xué)前，就召開班干部會議,，統(tǒng)一

思想,，鼓足干勁,，嚴(yán)明紀(jì)律，樹立信心,，明確目標(biāo),。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)

思想，圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合班的本班的實際情況,，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任,，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展,。

黨的教育方針。結(jié)合本班學(xué)生的實際,，以人生觀,、世界觀、價值觀教育為重點,，以文明行為教育為基礎(chǔ),，全面關(guān)心學(xué)生成長，營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性,，自覺學(xué)習(xí),，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)，在學(xué)校的各次考試中,，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高,。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生的

思想教育,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，使他們樹立升學(xué)意識，全身心地投入學(xué)習(xí),，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),，力爭實現(xiàn)會考目標(biāo)。

5,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入一中,，或考上更好的學(xué)校,，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)，升入高一級學(xué)校,。

6,、加強(qiáng)安全教育和法制教育，增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識,，提高同學(xué)們自護(hù)能力,。

7、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,，關(guān)心同學(xué)們的身心健康,，搞好宿舍,、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣,。

8、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,，確保同學(xué)們身心健康成長,。多參加學(xué)校活動,，如體育活動,、文娛活動等比賽。

9,、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。

1、對學(xué)生進(jìn)行

思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標(biāo)教育,。

3,、正面教育與典型帶動結(jié)合,。落實學(xué)校的各項工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌。

4,、充分利用班會等,，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部,、團(tuán)干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài),。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

7,、面對全體學(xué)生，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作，且對學(xué)生“動之以情,，曉之以理”,。

8、積極組織學(xué)生參加體育活動,，促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9、加大對學(xué)生晚休的督查力度,，保證學(xué)生按時就寢,，安靜休息。

10,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，勤家訪，根據(jù)學(xué)校的要求,，及時召開家長會,，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。

11,、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的

思想工作,。

13,、嚴(yán)格文明班級標(biāo)準(zhǔn)管理班級,，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,，要求學(xué)生“從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

14、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,，協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師,，共同探討教育學(xué)生的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，提高教育的效率,。

15,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，普及家庭教育知識，多方合作,，形成教育合力,，共同做好學(xué)生的工作，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì),，促使學(xué)生健康發(fā)展,。

16、了解,、關(guān)心每一位學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的

思想工作，對優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用,；對中間學(xué)生加強(qiáng)教育,，鼓勵他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊,，趕超優(yōu)秀生,；對學(xué)生中的“弱勢群體”要熱情關(guān)懷，不隨意批評指責(zé),，經(jīng)常給予幫助鼓勵,，努力做好教育、轉(zhuǎn)化工作,，采用“一幫一”等形式,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自尊心,、自信心,，培養(yǎng)積極向上的

精神風(fēng)貌，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績,。

二月

1,、學(xué)生入學(xué)工作（登記異動情況,，即使做防流控輟工作，力爭一個都不能少）

2,、主題班會：我愛我家,、我更愛我班（以春節(jié)為契機(jī)，教育大家愛班級愛學(xué)習(xí)的積極性）

3,、環(huán)境整治,，安排安全衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人

4、班干部調(diào)整,、班級座位調(diào)整

三月

1,、安全、法制教育

2,、主題班會——“行為規(guī)范我先行”

3,、開展“學(xué)雷鋒”活動

4、班干部座談會、班干部民主測評

四月

1,、復(fù)習(xí)方法講座

2,、后進(jìn)生座談會、團(tuán)員納新

3,、讀書交流會——我為書迷

4,、期中考試安排

五月

1、期中考試

總結(jié)

3、邀請團(tuán)總支書記上團(tuán)會——青春無悔

4,、主題班會————“人人都有閃光點,，個個都是成功者”

六月

1、中考考前教育（復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),、考前心理調(diào)節(jié)）

2,、中考

3、畢業(yè)典禮