時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇一

初三下學(xué)期最后幾個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說,，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決,。

首先，根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤,，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。

其次,，在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí),，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

彼得羅夫斯基,、施巴林斯基在《集休的社會(huì)心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實(shí)現(xiàn)的,。”

在本學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，使他們明確“7-1＝0”的道理。

在這時(shí)期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時(shí)間對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的。此時(shí),，班主任要著眼全局,，以身作則，與各科任教師

密切配合,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧,，不放棄任何一科,，老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)上下擰成一股繩,，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高的局面。對(duì)學(xué)情檢測(cè),、模擬考試中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因,，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法,。

紀(jì)律是成功的保證，在這學(xué)期里,，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,，仍然注重常規(guī)，儀容儀表,，加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。

要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策,，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,，使其達(dá)到我們理想的目的,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生中間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇二

初三下學(xué)期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲,，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點(diǎn),，特制定以下措施：

一、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,。把"要學(xué)習(xí)"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)"。通過開展主題班會(huì),。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實(shí)現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向,。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心。在這學(xué)期中的最后兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺,，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難。

三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確"7-1=0"的道理,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候,，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長(zhǎng)顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。

四、加強(qiáng)班級(jí)管理,，注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手，不要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,，不要放棄學(xué)習(xí),，"努力才會(huì)成功，放棄只有失敗"

2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會(huì)自尊。

3,、建立自律小組,，量化打分并公告，

4,、樹立典型,，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批教育,，各個(gè)擊破，多談心,，及時(shí)鼓勵(lì),，讓其不擾亂，盡力學(xué),，不放棄,。對(duì)優(yōu)生要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為"亮點(diǎn)生"。

六,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。出現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策,，加強(qiáng)在家體育鍛煉,，使其達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，以一個(gè)良好的心態(tài)迎接中考。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇三

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅(jiān)持育人為本的思想,，加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高,。

1、建立以表揚(yáng)和批評(píng)為主要手段,、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,，培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

2,、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,，從讀書、集會(huì),、乘車,、就寢、吃飯,、住家等六個(gè)方面,，嚴(yán)格要求學(xué)生。

3,、針對(duì)班級(jí)實(shí)際,，全力打造“快速、向上,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng),。

快速：行動(dòng)迅速,，不遲到。到班準(zhǔn)時(shí)，鍛煉迅速,。養(yǎng)成不拖拉,、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想,。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí),、關(guān)注人生與社會(huì)的精神。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事,，從作業(yè),、值日、體育鍛煉,、上課筆記等方面,，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣,。

負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé),。

有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念,，有經(jīng)常的反思觀念,。

培養(yǎng)班風(fēng)的注意手段是表揚(yáng)和批評(píng)，是量化分?jǐn)?shù),。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想，法,，就是德育分?jǐn)?shù)量化,，每天一統(tǒng)計(jì)，每周一小結(jié),，每月一匯總,。表揚(yáng)優(yōu)秀的，批評(píng)與懲罰惡劣的,。每月評(píng)出前10名,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。凡每月扣分在20分以上的,，按學(xué)校要求,，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

5,、抓好體育鍛煉,。

6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系,。

7,、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理,。

1,、改善課堂面貌，杜絕亂課,、倦課，注意自習(xí)課,、統(tǒng)練課紀(jì)律,，課間不得大聲喧嘩打鬧；兩分鐘鈴后要準(zhǔn)備好該節(jié)課上需要的學(xué)習(xí)材料,；副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促各科教師填寫好每天的課堂日志,，由班主任簽字上交,。

2、認(rèn)真完成作業(yè),，不得抄襲和無故不完成作業(yè),，對(duì)于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長(zhǎng)匯報(bào),。

3,、注意出勤：不得無故遲到、早退,、曠課,，課間不得出校，有事外出要請(qǐng)假并有家長(zhǎng)假條,。

4,、學(xué)習(xí)有條理：每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的作業(yè)及要帶的學(xué)習(xí)資料；課上認(rèn)真記好筆記,，保留好筆記本,；準(zhǔn)備記作業(yè)本，準(zhǔn)備文件夾,，隨時(shí)收好各科作業(yè)及試卷,，定期裝訂。

初三本學(xué)期面臨中考,，我要在做好各項(xiàng)班級(jí)工作的同時(shí)進(jìn)一步關(guān)注個(gè)別生的思想動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇四

很快初三的最后一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開始了,，初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級(jí)教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期,。本學(xué)期面臨中考,，我肩上的擔(dān)子很重。既要帶好初三x班的各科學(xué)習(xí),，并使他們的英語成績(jī)提高,。為做好自己的本職工作，使學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,，特制定了以下工作計(jì)劃,。

重視學(xué)生德育方面的教育工作，把德育放在首位;注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,，使他們?cè)谧鋈伺c學(xué)習(xí)上都能獲得提高。

三月份：

1,、新學(xué)期開學(xué),，檢查學(xué)生寒寒假作業(yè)的完成情況,，針對(duì)學(xué)生的情況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。組織好第一次月考并做好考后分析工作,。根據(jù)同學(xué)的情況,，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心,，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整,。

2、抓學(xué)生的課堂紀(jì)律,，利用報(bào)道時(shí)間開好班會(huì),。使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);

3、做好優(yōu)等生的思想工作及上學(xué)期考試成績(jī)不理想的學(xué)生工作,。讓他們感受到班主任的關(guān)注,。

4、安排座位,。

5,、進(jìn)行心理放松教育。使學(xué)生以一種放松,、自信的姿態(tài)出現(xiàn)在每一天,。

6、進(jìn)行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考,。

“身體是革命的本錢”，體育達(dá)標(biāo)是學(xué)生升入高中的重要一項(xiàng),。因此,，每天課余時(shí)間特別是早晨起床之后，號(hào)召同學(xué)們進(jìn)行晨練,。一方面鍛煉身體以適應(yīng)繁重的初三學(xué)習(xí)生活,，另一方面也為中考體育達(dá)標(biāo)做準(zhǔn)備。所以我將做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分成績(jī)。

7,、進(jìn)行安全教育,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園、宿舍,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

8,、召開家長(zhǎng)會(huì),。

9、組織學(xué)生進(jìn)行“中考倒計(jì)時(shí)100天”宣誓大會(huì),。我班宣誓詞為：“在最后一百天里,，我定會(huì)用心去面對(duì)，我能忍受一切痛苦,，用我的強(qiáng)大的能量去為心中的夢(mèng)想奮斗,，我會(huì)時(shí)時(shí)告誡自己只要戰(zhàn)勝了自己，天下就沒有對(duì)手,，xx班中考必勝!”,。

四月份：

1、組織學(xué)生迎接第二次月考并做好考后的分析工作,。

在這時(shí)期里,，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，時(shí)間對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的,。此時(shí)，我要著眼全局,，以身作則,，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，督促學(xué)生多下功夫,，各科兼顧，不放棄任何一科,，老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)上下擰成一股繩,，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高的局面,。對(duì)月考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因,，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài),，指明正確的方法,。

戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,。

戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),、弱科保底線。

2,、繼續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考。

3,、組織學(xué)生參加我為母校留青春的植樹活動(dòng),。

4、進(jìn)行安全教育,。

五月份：

1,、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效地反思,。使學(xué)生的復(fù)習(xí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。

2、繼續(xù)做好各層次學(xué)生的思想教育工作,，使學(xué)生能夠有一個(gè)良好的自信地應(yīng)考心態(tài),。

3、繼續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練,，迎接體育中考,。

4、進(jìn)行安全教育,。

5,、召開家長(zhǎng)會(huì)。

這一時(shí)期,，部分同學(xué)已經(jīng)身心疲憊,，這是，家長(zhǎng)卻是強(qiáng)有力的后盾。他們的一句鼓勵(lì)話語,、一點(diǎn)關(guān)懷和問候,、一個(gè)信任或欣賞的眼神對(duì)孩子都是莫大的安慰，使他們?cè)鰪?qiáng)信心和必勝的信念,。

六月份：

1,、組織學(xué)生參加體育中考。

2,、組織學(xué)生參加畢業(yè)考。

3,、進(jìn)行安全教育,。

七月份：

1、做好考前的思想教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,，養(yǎng)成良好的心理。讓學(xué)生以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)考場(chǎng),。

2,、組織學(xué)生參加中考，指導(dǎo)學(xué)生考好中考,。

總之,，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我的目標(biāo)，使他們都能升學(xué)是我的夢(mèng)想,。讓我們滿懷期望,，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看初三x班同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇五

時(shí)光飛快,，在一個(gè)不經(jīng)意間初三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，進(jìn)入了緊張的下學(xué)期中。大家都明白,，對(duì)于要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著什么,，學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，老師抓緊補(bǔ)課,，不放過每一秒,。作為班主任的我，自然也對(duì)初三年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃必不可少,。

以一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，以班級(jí)工作為基礎(chǔ)，深化學(xué)生自治,，從細(xì)處著手,，分層面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的校風(fēng),，學(xué)風(fēng),，建設(shè)積極、健康,、向上,、健康的校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。大力加強(qiáng)學(xué)校的德育工作計(jì)劃,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,。為此,，在本學(xué)年里，我們校將認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》,，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義,、集體主義,、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育,，努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅(jiān)定,，思想上成熟，道德上高尚,，行為上文明,，心理上健康，文化上有修養(yǎng),，社會(huì)上有所作為的一代新人,。

初二年的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過程,，本學(xué)期主要是加大對(duì)作業(yè)，上課聽講效果的策略教育,，讓他們強(qiáng)烈感覺到習(xí)慣不好帶來的壞處,。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)任感，做事要有始有終,，力爭(zhēng)做好,，要多考慮別人的感受。主要做好以下幾點(diǎn)工作,。

能否形成一個(gè)積極向上,，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),，才能收到較好效果。特別是初二年段,，比較特殊,，一些學(xué)生開始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活,，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注重教室文化的建設(shè)

開學(xué)初,，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整,，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁,，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義,。在具體布置時(shí),，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼,，小處著手,，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言,，使學(xué)生行有可依,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄,。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況,，設(shè)置了班級(jí)日記,，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

（二）注意班干部的培養(yǎng)

進(jìn)入初二年以后,，班干部換屆重新選舉,，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),，有一定影響力的班干部隊(duì)伍,。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo),，大膽使用,，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，要求他們以身作則，“各守其位,，各司其職,，各盡其責(zé)”。另外,，定期召開班干部會(huì)議,，研究解決出現(xiàn)的問題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù),。 這樣,，由于班干部積級(jí)配合，以身作則,，從而帶動(dòng)全班,，收到了較好的成效。

（三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

初二學(xué)生由于熟悉了校園環(huán)境,，又沒有升學(xué)上的壓力,，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來,，如曠課、打架,、賭搏,、打游戲機(jī)等，面對(duì)這些違紀(jì)情況,，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

1,、加大學(xué)習(xí),、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會(huì),、演講會(huì)、競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng),，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；铡⒋┖眯７?，不穿拖鞋,，每天自行檢查,、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

2,、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千，道一萬,，不如親身示范,。”榜樣的力量是無窮的,。人微言輕放主任言行舉止特別重要,，要求學(xué)生不遲到，不曠課,，班主任首先要做到,，要求學(xué)生講文明，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到,，平時(shí)注意嚴(yán)于律已，以身作則,，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表,。

3、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

4、三到制度：每天早讀到教室,，下午第一節(jié)課到教室,，晚上自修時(shí)間到教室。主要檢查學(xué)生的出勤情況以及學(xué)生的表情反映情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，同時(shí)讓同學(xué)感覺到老師時(shí)刻在我身邊。

5,、每周一升旗后總結(jié)上一周的班級(jí)情況以及本周的工作要點(diǎn),，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的思路，同時(shí)表揚(yáng),，暗示,，提醒部分同學(xué)。及時(shí)解決同學(xué)之間班級(jí)出現(xiàn)的一些問題,。

6,、每周檢查一次作業(yè)繳交情況，質(zhì)量情況,，強(qiáng)調(diào)作業(yè)的反復(fù)性,。

7,、層次化學(xué)生群體，針對(duì)性開展工作,。三大群體,，清晰工作。

8,、經(jīng)常開展座談,，小范圍聊天，網(wǎng)上咨詢,，心理問答等,，及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的情緒發(fā)泄。

9,、組織學(xué)生參加義務(wù)扶貧的活動(dòng),，繼續(xù)對(duì)同安22中的陳養(yǎng)梅同學(xué)進(jìn)行資助。

10,、完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力,、認(rèn)識(shí)水平,、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此,，具有廣泛性,、多樣性、綜合性的特點(diǎn),，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn),，能提高教育管理的可接受性,。

為此，我先后開過多次主題班會(huì),，中《規(guī)范一道德》,，《我是主人》、《理想與信念》,、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》,、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，舉辦過語文知識(shí)搶答競(jìng)賽,，說成語故事比賽，古典詩(shī)歌背誦比賽等,，效果都很好,。

教育是一門藝術(shù),，教育是心靈的耕耘，必須講究教育有藝術(shù),。在實(shí)踐工作中,，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求和最大的尊重”。的確,，只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,，又給予他們最大的尊重，才能把班主任個(gè)人工作計(jì)劃做好,。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇六

轉(zhuǎn)眼間快開學(xué)了,，這些日子，我一直在思考著上學(xué)期我在班級(jí)管理上存在的問題,，在教學(xué)上存在的問題,，如果按照以前的分組的方法坐座位，就會(huì)造成優(yōu)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不能拔尖,，那么就絕對(duì)會(huì)影響升學(xué)率,。一旦升學(xué)率上不上去，那么我這個(gè)班就是失敗的,。但是如果下學(xué)期繼續(xù)按照我后一段時(shí)間的搞法,，那么必然也不能成功，即使不失敗,，那也不能算是成功,。

思來想去，我決定對(duì)下學(xué)期的工作作了以下設(shè)想：

第一次學(xué)生座位按照學(xué)生的上學(xué)期末考試成績(jī)的先后順序自選,，以后每次月考之后再開始調(diào)整座位,，那么將根據(jù)學(xué)生的月考成績(jī)和一個(gè)月的紀(jì)律得分位次來進(jìn)行綜合排位，其中學(xué)習(xí)成績(jī)占60%,，紀(jì)律占40%，這樣綜合進(jìn)行評(píng)比從而來排定座位,。

這樣做的目的：能夠讓優(yōu)生和真正想認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)能夠坐到好的位置,，從而有利于優(yōu)生的培養(yǎng)；讓那些遵守紀(jì)律的同學(xué)能夠坐到良好的位置,，從而在班上形成一個(gè)良好的班風(fēng),，形成一個(gè)積極向上的班風(fēng)。

既然學(xué)生座位沒有按照學(xué)生的成績(jī)來坐座位,，但又不能按照自然組來進(jìn)行小組評(píng)比,，因?yàn)槟菢釉u(píng)比是很不公平的，是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的,。我想下學(xué)期的小組劃分就以上學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),，每6人為一小組,，每組都有1、2,、3,、4、5,、6號(hào),，每組既有成績(jī)好的學(xué)生，也有成績(jī)差的學(xué)生,，讓學(xué)生自由組合,，一旦小組成員確定下來，那么這一個(gè)學(xué)期,，小組將固定下來,，不再重新組合。但小組的每個(gè)成員的座位不是固定的,，無論他坐在哪個(gè)位置,，都要受到該組的組規(guī)的約束。

仍然是每周一評(píng)比,，在評(píng)比的過程中,，既要公布每個(gè)小組的得分，也要公布每個(gè)人的得分,。要有好的獎(jiǎng)勵(lì)措施,，也要執(zhí)行強(qiáng)有力的懲罰措施，這個(gè)我們要在班上召開討論,，要由全班學(xué)生進(jìn)行討論,，只有這樣，我們制定的班規(guī)才能真正的執(zhí)行,。對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì),，我想可以借鑒上學(xué)期萬存向我提出外出吃一頓拉面的問題，我想就可以給予最好的小組進(jìn)行此獎(jiǎng)勵(lì),。

我想就放在每周一的成長(zhǎng)會(huì)上,。具體形式是這樣的：首先在周日我先召開小組長(zhǎng)會(huì)（前幾周一定要召開，提出要求,，后面搞順了之后就不需要召開了）,，在周一晚成長(zhǎng)會(huì)之前每個(gè)小組長(zhǎng)召集組員開好各組座談會(huì)，討論上周存在的問題,，和下周要改進(jìn)的方面,，然后再由值周班長(zhǎng)召開成長(zhǎng)會(huì)。

今天就想到這些，以后想起來之后再補(bǔ)充,。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇七

眾所周知,，初三是初中非常重要的教學(xué)階段，更不用說這個(gè)初三是我們初中成立以來的第一屆,。耕種了三年,，現(xiàn)在是檢查收成的時(shí)候了。開學(xué)幾場(chǎng)會(huì),，讓每一個(gè)初中老師心里都沉甸甸的,。但是，我們相信,，我們初中開學(xué)的八字方針是“盡力而為,，不后悔”！

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué),，提高課堂效率，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式,。提出合理,、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,；

2,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，根據(jù)初三學(xué)生的實(shí)際情況制定本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。把教學(xué)和科研工作落到實(shí)處,；

3、加強(qiáng)中考研究,，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律,，針對(duì)不斷變化的中考加強(qiáng)考試動(dòng)態(tài)研究，以指導(dǎo)復(fù)習(xí),，做好專題復(fù)習(xí)研究,；

4、加強(qiáng)教學(xué)日常管理,，不懈努力,；

5、做好班級(jí)現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因,，找到對(duì)策,，讓每個(gè)學(xué)生在原有水平上有更大的提高；

6,、重視月考,、期中,、期末考試制度，及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)診斷,，及時(shí)反映，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問題,；

7,、認(rèn)真做好體育鍛煉，改變課間鍛煉期間的鍛煉策略,，男女生分組,，努力讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮出自己的巨大潛能，努力在體檢中取得好的水平,；

8,、高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，對(duì)排名前十的學(xué)生進(jìn)行放松減壓,，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，努力在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中克服困難,，讓優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，薄弱學(xué)科逐漸優(yōu)秀?？茖W(xué)合理地做好李浩源的思想工作,，為中考成功而奮斗。其他尖子生力爭(zhēng)在市內(nèi)排名靠前,；

9,、做好中考報(bào)名工作，嚴(yán)格認(rèn)真辦理各項(xiàng)公務(wù),，保證學(xué)生正常發(fā)揮,；

10、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒,，以良好的心情投入學(xué)習(xí)。

1,、根據(jù)學(xué)校的要求,，對(duì)初中生進(jìn)行理想、感恩教育和信心教育,，鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心,，鼓起勇氣，最后沖刺；

2,、幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)狀態(tài),，設(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試,；

3,、加強(qiáng)家校合作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生各階段的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)和學(xué)科表現(xiàn),，與家長(zhǎng)探討切實(shí)可行的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促進(jìn)良好的思想道德修養(yǎng),、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的作用,。定期召開家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，讓家長(zhǎng)的支持最大化,。

4,、關(guān)注后進(jìn)生，不要放棄任何一個(gè)學(xué)生,，在情感教育上多下功夫,，對(duì)后進(jìn)生要有愛心、細(xì)心,、耐心,，善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。一視同仁對(duì)待后進(jìn)生,，才能有效保證后進(jìn)生的提升,。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇八

初三（3）班

xx。

61人,。

1,、男：31人。

2,、女：30人,。

本班學(xué)生的突出特點(diǎn)：集體榮譽(yù)感強(qiáng)，每次活動(dòng),、競(jìng)賽中,，本班能表現(xiàn)出極高的熱情與較強(qiáng)的實(shí)力。

學(xué)習(xí)方面,，本班年級(jí)前列者不少,，但落后面也很大的,，到了初三，許多同學(xué)有了學(xué)習(xí)的緊迫感,，上進(jìn)了許多。

學(xué)習(xí)習(xí)慣好了許多,，但有一部分同學(xué)由于之前兩年不夠努力,，所以現(xiàn)在有些力不從心了。

班上的風(fēng)氣不錯(cuò),，尤其是學(xué)習(xí)勢(shì)頭搞了很多,。

1、以抓學(xué)習(xí)為重點(diǎn),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、自治、自律的能力,。

2,、積極參與班級(jí)文化建設(shè)與評(píng)比活動(dòng)。

（1）抓好班級(jí)精神文明建設(shè)：建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,，強(qiáng)化行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育,，法制法紀(jì)教育。

（1）濃厚班級(jí)文化,，營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、抓好民族精神為核心的主題教育班級(jí)主要工作：

（1）二月,；

①第二次聯(lián)考。

②報(bào)到,，繳費(fèi),，新學(xué)期教育，大掃除,。

③校園之星表彰大會(huì),。

④家長(zhǎng)會(huì)。

（2）三月：

①組織好班上初三第一輪全面復(fù)習(xí),。

②調(diào)配好學(xué)生的心理狀況,。

③加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

（3）四月：

①組織好學(xué)生第三次聯(lián)考,。

②召開家長(zhǎng)會(huì),。

③組織好學(xué)生填寫中考報(bào)考志愿。

（4）五月：

①組織好學(xué)生第四次聯(lián)考,。

②穩(wěn)定學(xué)生的心理,。

③調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，進(jìn)行最后的沖刺。

（5）六月：

①注意學(xué)生的心理活動(dòng),。

②穩(wěn)定最后的狀態(tài)進(jìn)行最后的準(zhǔn)備,。

③組織好中考。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇九

初三下學(xué)期是同學(xué)們?cè)诔踔凶x書的最后一個(gè)學(xué)期,，同學(xué)們?cè)僮x最后幾個(gè)月,，就要結(jié)束初中三年的學(xué)習(xí)，就要去參加中考,。中考的重要性是不言而喻的,，同學(xué)們能不能把握住這最后的一段學(xué)習(xí)時(shí)間，我們班主任的工作就十分地重要,。為了下學(xué)期更好地完成我們班主任應(yīng)盡的工作任務(wù),，還幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)的更好，所以結(jié)合我們班級(jí)的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，特制作如下工作計(jì)劃,。

能不能帶好班級(jí)，除了老師的教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度之外,，班主任的建設(shè)管理工作同樣很重要,。班主任一定要處理好學(xué)生們生活上面的各種問題，及時(shí)調(diào)整他們的心理問題等等,。所以我作為班主任,，一定要有好的工作經(jīng)驗(yàn)，因此在下學(xué)期我講繼續(xù)向其他老師,、班主任學(xué)習(xí),，多去其他班級(jí)參加聽課活動(dòng)，以及多去參加班主任教研組活動(dòng),。

我還要從網(wǎng)絡(luò)上面學(xué)習(xí)心理教育方式,，更好地管理建設(shè)同學(xué)們?cè)缟系男睦砉ぷ鳎瑤椭麄冋{(diào)節(jié)各種不好的情緒,。

最后一個(gè)學(xué)期了,，學(xué)習(xí)時(shí)間也非常的緊張，所以再用以前的不緊不慢的學(xué)習(xí)方式顯然是不行的,。所以要讓學(xué)生感受到緊迫性,，知道學(xué)習(xí)的重要性。引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)繼續(xù)保持優(yōu)秀科目學(xué)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,；引導(dǎo)他們加強(qiáng)較為薄弱科目的進(jìn)步學(xué)習(xí)，讓他們加強(qiáng)基礎(chǔ)掌握,，讓他們把薄弱科目的提上來,。在這個(gè)學(xué)期里面,，必須要做到所有的科目都優(yōu)秀，千萬不能被某一科目給脫了后腿,。

除了這類學(xué)生之外,，還有另外一類學(xué)生……讀書過于努力以至于影響休息。我們要及時(shí)跟他們進(jìn)行溝通談心,，讓他們是適當(dāng)?shù)馗淖儗W(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)時(shí)間很重要，但是也要注意休息,。只有睡眠充足了，才能上課學(xué)習(xí)時(shí)更加有精神力,，這樣才能夠更加專注,，否則就容易精神疲勞反而耽誤學(xué)習(xí)。班主任要加強(qiáng)監(jiān)管,，督促他們每天晚上早一點(diǎn)休息,，白天學(xué)習(xí)與休息相結(jié)合。

1,、督促同學(xué)上課遵守課堂課堂紀(jì)律,，尊重老師的勞動(dòng)成果，尊重同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,。上課不允許出現(xiàn)講話,、打鬧等影響學(xué)習(xí)的行為。

2,、教學(xué)學(xué)生上課的時(shí)候,，利用好每一分鐘，千萬不能出現(xiàn)課堂開小差,，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的事情,！

當(dāng)然，我們班主任要根據(jù)具體的情形,，適當(dāng)?shù)卦黾雍透淖児ぷ饔?jì)劃,！

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇十

1、我班共有21名同學(xué),，在這個(gè)學(xué)期,，學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視,，在開學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢(shì)頭,，但是由于長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以,，擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒,。

2,、全班同學(xué)在任課老師的幫助下，各門功課均衡發(fā)展,，在期末考試中,，物理成績(jī)有很大的進(jìn)步，其他學(xué)科成績(jī)比較平穩(wěn),。

3,、班級(jí)在學(xué)生的共同管理下，班級(jí)同學(xué)能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得較好的成績(jī),，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),，保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展,。

1,、常規(guī)工作能改進(jìn)不足，爭(zhēng)取在衛(wèi)生,，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好,。

2、總體成績(jī)更上一層樓,，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，升入xx一中和xx二中,。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)。

九年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段,，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作,。

1,。進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理制度，營(yíng)造良好班風(fēng)班貌,，形成思想進(jìn)步,，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。

班級(jí)值日制度沿用上學(xué)期的方法,，每組值日一周,，每天輪換值日任務(wù)。每日早,、午,、晚各清掃一次。每周一大清掃,，由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé),。

認(rèn)真核對(duì)班級(jí)備品,。本學(xué)期，學(xué)校新增了飲水機(jī),。每周有值日的男生負(fù)責(zé)換水,，由女生負(fù)責(zé)飲水機(jī)的清理、斷電工作,。節(jié)約用水,、確保安全。

加強(qiáng)住宿生管理,。本學(xué)期祝xx搬回學(xué)校宿舍,。目前xx、xxx住在校外,。對(duì)于住在校外的住宿生,，嚴(yán)格管理，密切關(guān)注他們的作息時(shí)間,，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象,。

2,。進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，形成良好的班風(fēng)。

對(duì)于班級(jí)的日?；顒?dòng),，如升旗儀式、課間操活動(dòng),，自習(xí)等建立制度,，約束學(xué)生的行為。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用,。

3,。抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升,，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面,，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率,。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問及時(shí)解決,。

4,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ),。由于九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,，面對(duì)中考的挑戰(zhàn),、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求,，產(chǎn)生了不同程度的心理問題,，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生,。定期找學(xué)生談話,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對(duì)于突發(fā)事件,，一定及時(shí)解決,，防止事態(tài)嚴(yán)重。及時(shí)進(jìn)班級(jí),，了解班級(jí)情況,。

5。重視體育鍛煉,，提高身體素質(zhì),。九年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育,。

6,。積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生,，使其不甘落后，奮起直追,，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè),，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣,。

在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

7,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法,，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí),。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對(duì)學(xué)生將來的發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃,，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),。

1、營(yíng)造良好班級(jí)文化,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級(jí)文化建設(shè)方面,，不但要增強(qiáng)班級(jí)外部的文化氛圍，而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神內(nèi)核,、形成集體凝聚力,。

板報(bào)：本學(xué)期板報(bào)以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開辟倒計(jì)時(shí)專欄,，有學(xué)生設(shè)計(jì),。

班會(huì)：定期開展班會(huì)活動(dòng)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題,，學(xué)生共同參與管理,。本學(xué)期班會(huì)主題：理想教育、社會(huì)責(zé)任感教育,、安全教育,、法制教育等專題教育。

2,、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，填寫綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，對(duì)學(xué)生做一個(gè)公正,、客觀的評(píng)價(jià),。

三月

1,、檢查學(xué)生的儀容儀表,，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

3、出一期板報(bào),，開辟“中考倒計(jì)時(shí)”專欄,。

4、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn),。

四月

1,、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn),。

2,、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)

3、對(duì)學(xué)生的報(bào)考做初步摸底，了解基本情況,，對(duì)癥下藥,。

4、召開家長(zhǎng)會(huì),。

5,、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn)

五月

1、檢查學(xué)生的儀容儀表,，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn),。

2、認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè),。

3,、開展五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。吸納新團(tuán)員入團(tuán),。

4,、填寫報(bào)考志愿，認(rèn)真核對(duì)學(xué)生身份信息,。

5,、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn)。

六月

1,、檢查學(xué)生的儀容儀表,，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。

2,、召開中考動(dòng)員會(huì),。

3、加強(qiáng)中考安全教育,。

4,、準(zhǔn)備中考。

5,、參加班主任例會(huì)及培訓(xùn),。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇十一

眾所周知,，九年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段。對(duì)于每個(gè)初三1部教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重,，壓力也會(huì)更大,。為了激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,，努力創(chuàng)造條件,，順利完成教學(xué)任務(wù)，爭(zhēng)取讓學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī),。順利升入高一級(jí)學(xué)校,，我們初三1部全體老師將群策群力，克服困難，全心投入,，迎難而上,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),，積極協(xié)助學(xué)校各處室配合完成布置的各項(xiàng)任務(wù),，團(tuán)結(jié)本部教師，搞好級(jí)部凝聚力工程,，課堂教學(xué)改革工程,，完善教育教學(xué)的管理工作，抓好常規(guī)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試取得好的成績(jī)。

1,、配合教研室,、學(xué)校本學(xué)期重點(diǎn)工作，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究和常規(guī)管理,，努力轉(zhuǎn)變觀念,，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式，大力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式,，努力提高提高課堂效益,。在學(xué)校課堂模式大框架下，探索更為合理可行,、有效乃至高效的復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課、講評(píng)課等課型模式,。

2,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，加強(qiáng)中心組的教育教學(xué)工作,。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中,，研究考綱,，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,，根據(jù)本屆初三1部學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

3,、加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平測(cè)試研究,，認(rèn)真研究學(xué)業(yè)水平測(cè)試命題的特點(diǎn)和規(guī)律，結(jié)合近三年中考題命題特點(diǎn)，考查重點(diǎn),，針對(duì)不斷變化的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地把初三1部階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識(shí),。

4,、積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)能力,。級(jí)部主任,、助理深入課堂聽課評(píng)課，加強(qiáng)對(duì)任課教師的了解,。聽課應(yīng)不少于教研室規(guī)定的要求,，聽課后要及時(shí)與教師座談，提出合理化建議,，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué),，幫助教師提高教育教學(xué)質(zhì)量。主任在抓好年級(jí)教學(xué)工作的同時(shí)要深入班級(jí)指導(dǎo)教學(xué)工作,，掌握本年級(jí)教師課堂教學(xué)的情況,。同科教師加強(qiáng)聽評(píng)課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高能力,，積極參加學(xué)校、學(xué)科等組織的聽評(píng)課活動(dòng),，教師聽課每學(xué)期應(yīng)不低于20節(jié),，聽課后對(duì)任課教師的教學(xué)方法,學(xué)生參與態(tài)度,教學(xué)效果等給予評(píng)價(jià)。班主任要平均每周在本班聽課一節(jié),，及時(shí)了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)情況,，協(xié)助各任課教師抓好各科的教學(xué)工作。

5,、堅(jiān)持五有五必,，用好檢查結(jié)果。教學(xué)工作做到有布置必檢查,，有檢查必記錄,，有記錄必反饋，有反饋必評(píng)價(jià),，有評(píng)價(jià)必兌現(xiàn),。采取走動(dòng)式管理,，深入辦公室，教室,，宿舍近距離的搞好管理和服務(wù),，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展和落實(shí)。級(jí)部主任堅(jiān)持每天查課制,，對(duì)教師上課遲到,、早退、漏課,、隨意離開課堂,、上課打手機(jī)、晚自習(xí)值班脫崗等現(xiàn)象作為教學(xué)事故來處理,，并記入檢查檔案,，利用周一例會(huì)時(shí)間進(jìn)行反饋總結(jié)，要及時(shí)表揚(yáng)好的做法好的現(xiàn)象,，批評(píng)不良現(xiàn)象,，樹立本級(jí)部良好的工作形象，確保教學(xué)工作落到實(shí)處,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6、關(guān)注教情,、學(xué)情,，加強(qiáng)學(xué)生信息搜集、反饋,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，要將以學(xué)生為主體的教育理念確實(shí)貫穿到教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中去。開好家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生會(huì),，了解教情和學(xué)情,。任課教師要隨時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，根據(jù)學(xué)生實(shí)際及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度和難度,。

7,、召開好每次考試的質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)生表彰大會(huì),。為激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心,，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)趕超意識(shí)，每次大型考試后各級(jí)部要表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步較大和成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，通過送喜報(bào)，出光榮榜,，開學(xué)生大會(huì)表彰等形式肯定成績(jī),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

8,、各學(xué)科教師要抓緊研討，密切關(guān)注11年的學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)向,，加強(qiáng)各種信息的搜集工作,。認(rèn)真參加市、區(qū)組織的'畢業(yè)班教學(xué)工作會(huì)議,，領(lǐng)會(huì)好各種要求,，要研究近幾年中考命題的走勢(shì)（命題范圍、難易程度——難度降低）,，改進(jìn)自己的教學(xué)思路,，最大限度的提高課堂效率。

9,、平時(shí)教學(xué)要貫徹“實(shí),、活、準(zhǔn),、精”的原則,。 “實(shí)”即實(shí)事求是，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，分層次開展教學(xué)工作,，即因材施教，分類推進(jìn),。 ①注重對(duì)優(yōu)秀生培養(yǎng),。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師要“放”,，要給他們自由消化的時(shí)間,。 ②注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。采取低起點(diǎn),，出課本的例題,、習(xí)題，使之樹立信心,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí),，教師要“領(lǐng)”，讓學(xué)生跟著老師學(xué),。 ③注重中等學(xué)生成績(jī)的大幅度提高,。這部分學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握不太牢固，解題時(shí)常丟三拉四,。因此,，力求解題嚴(yán)密,、細(xì)心，使其不因此而造成常規(guī)失分甚多,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí),，教師要“引”，教師要根據(jù)學(xué)生的不同情況分別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,。 “活”即教學(xué)方法和手段要靈活。 “準(zhǔn)”即以考試說明和教材為準(zhǔn),，以課本為主線,，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，狠抓雙基,、重視訓(xùn)練,，同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生解題的規(guī)范化和準(zhǔn)確率,，把這個(gè)“準(zhǔn)”字滲透到日常的教學(xué)和練習(xí)中去,。 “精”即要做到精選、精講,、精練,、精評(píng)，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。

10,、搞好學(xué)業(yè)水平考試的模擬訓(xùn)練，通過訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問題,，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

11,、組織好理,、化、生實(shí)驗(yàn)操作的考試工作,，微機(jī)的考試工作,，要確保及格率不低于前兩年的平均水平。

12,、班主任既要協(xié)調(diào)好本班各學(xué)科教師之間的教學(xué),，還要適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，,，瞄準(zhǔn)重點(diǎn)目標(biāo),，抓住重點(diǎn)群體，解決重點(diǎn)問題,，讓學(xué)生的智力和潛能得到最大的發(fā)揮,。

13,、教學(xué)相關(guān)工作努力做到七個(gè)認(rèn)真

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握考試方向,，準(zhǔn)確引領(lǐng)教學(xué),。

（2）認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度,，明確階段教學(xué)目標(biāo)。

（3）認(rèn)真研讀教材,，構(gòu)建知識(shí)體系,，突出主干知識(shí)。

（4）認(rèn)真歸納考試題,，針對(duì)弱點(diǎn),，抓好專項(xiàng)訓(xùn)練。

（5）認(rèn)真上好每節(jié)課,，精心設(shè)計(jì)常態(tài)課,，提高教學(xué)實(shí)效性。

（6）認(rèn)真研究學(xué)生,，夯實(shí)基礎(chǔ),，抓好落實(shí)。

（7）認(rèn)真分層輔導(dǎo),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

14,、級(jí)部加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益,，向45分鐘要質(zhì)量,。

15、扎實(shí)開好每周例會(huì),。主要內(nèi)容：傳達(dá)學(xué)校要求,；總結(jié)上周級(jí)部工作，反饋學(xué)校督察情況,，對(duì)有問題的責(zé)任到人,、到班（一直到班主任、班長(zhǎng)）,，在教學(xué),、考勤等諸方面表現(xiàn)突出的重點(diǎn)表揚(yáng)；根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一要求,，結(jié)合級(jí)部實(shí)際,，確定下周重點(diǎn),，安排下周工作。相關(guān)情況及時(shí)在級(jí)部公示欄予以公示,，個(gè)別談話,，班干部會(huì)通知學(xué)生，舉一反三,，防微杜漸,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,。

16,、做好學(xué)困生幫扶工作。沿用自初一以來的師生結(jié)對(duì)法,，先總結(jié)上學(xué)期情況,，工作扎實(shí)、成效顯著的表彰,，再根據(jù)本學(xué)期具體情況調(diào)整,，然后分別召開幫扶教師會(huì)，幫扶學(xué)生會(huì),，每周調(diào)研,，期末匯總。

17,、高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度，對(duì)級(jí)部前130名學(xué)生要加大力度,，為他們松綁減壓,，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上,，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀。

18,、高度重視邊緣生工作,，加大培養(yǎng)邊緣生力度，針對(duì)130名—280名學(xué)生,，也要加大力度,，確保邊緣生培養(yǎng)上有所突破。

19,、認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭(zhēng)體育學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)達(dá)到較好水平。

20、做好學(xué)業(yè)水平測(cè)試各項(xiàng)報(bào)名工作,，確保參考學(xué)生考出優(yōu)異的成績(jī),。早動(dòng)手，抓好理化實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算機(jī)考試,。2月底擬定輔導(dǎo)方案,，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備相關(guān)器材，實(shí)驗(yàn)藥品等,，微機(jī)室做好準(zhǔn)備,，理化任課教師準(zhǔn)備操作要求、注意事項(xiàng)打印下發(fā),，微機(jī)教師下發(fā)統(tǒng)一訂購(gòu)的輔導(dǎo)教材,，自3月1日開始輔導(dǎo),。

21,、加強(qiáng)對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的研究和實(shí)踐。研究它的必要性,、時(shí)機(jī),、方法、分組,，最大限度發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提高課堂效益,。

22,、加大課堂調(diào)研力度，本學(xué)期我計(jì)劃多深入班級(jí)聽課,、評(píng)課,，努力達(dá)到每天至少一節(jié)，聽完馬上簡(jiǎn)評(píng),，以便更具體,、更及時(shí)了解課堂，做好指導(dǎo),。

23,、配合學(xué)校做好教學(xué)視導(dǎo)工作，每周確定一項(xiàng)檢查內(nèi)容,，主動(dòng)約請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到初三1部進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,。

1,、做好班主任工作，幫助班主任管理好班級(jí)。班主任工作是級(jí)部工作的重中之重,，這項(xiàng)工作突出體現(xiàn)態(tài)度比能力更重要,，要求“五勤、七及時(shí)”即要求做到要求通過班主任腿勤,、眼勤,、手勤、腦勤,、嘴勤辛勤工作,，達(dá)到每天幾到崗及時(shí)、上傳下達(dá)及時(shí),、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí),、思考問題及時(shí)、處理問題及時(shí),、匯報(bào)反饋及時(shí),、思想工作及時(shí)，重點(diǎn)問題反復(fù)抓,、抓反復(fù),，不推諉、不扯皮,，不姑息遷就,；班主任要常深入班級(jí)，做好班級(jí)現(xiàn)狀分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因。尋找對(duì)策,，確定學(xué)科偏差學(xué)生,，幫助這些學(xué)生平衡發(fā)展，以提高合格率,。

2,、根據(jù)學(xué)校要求，定期召開級(jí)部大會(huì),，對(duì)初三1部年級(jí)開展理想,、信念教育活動(dòng)。抓學(xué)生的思想教育,，以“拼搏創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“一分耕耘,，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。

3、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，以積極良好的心態(tài)對(duì)待學(xué)業(yè)水平測(cè)試前的每一次考試。

4,、加強(qiáng)家校合作,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn),，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果,。定期召開家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)反饋學(xué)校的信息，最大限度去的家長(zhǎng)的支持,。

5、關(guān)注后進(jìn)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛心細(xì)心加耐心,，善于挖掘他們的閃光點(diǎn),。對(duì)待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高,。

6,、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開展工作,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥,。減輕學(xué)生壓力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

二月： 級(jí)部工作計(jì)劃制定,，制定工作配當(dāng)表

教師教學(xué)計(jì)劃制定，安排好教學(xué)配當(dāng)表

啟動(dòng)第一輪復(fù)習(xí)工作（第三周開始）

制定理化微機(jī)輔導(dǎo)安排表

學(xué)業(yè)水平測(cè)試報(bào)名的前期準(zhǔn)備

我的新學(xué)期打算（學(xué)生研討計(jì)劃）

召開年級(jí)培優(yōu)老師會(huì)議,，部署新學(xué)期的培優(yōu)工作

三月： 一輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研,、反饋

材料使用情況調(diào)研反饋總結(jié)

學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)研（課堂聽課）反饋總結(jié)

復(fù)習(xí)進(jìn)度調(diào)研,、調(diào)整（課堂聽課）

抽考，抽考總結(jié),，質(zhì)量分析會(huì),，學(xué)生表彰會(huì)

理化實(shí)驗(yàn)操作考試

初三1部百日沖刺誓師大會(huì)

邊緣生、后進(jìn)生輔導(dǎo)情況調(diào)研

第二輪復(fù)習(xí)研討

四月： 第二輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研

部分學(xué)科薄弱老師座談會(huì)

老師備課,、作業(yè)批改等常規(guī)檢查,，總結(jié)反饋

課堂調(diào)研（進(jìn)度、效益,、學(xué)生狀態(tài)等）

微機(jī)測(cè)試

學(xué)業(yè)水平測(cè)試報(bào)名,，指導(dǎo)學(xué)業(yè)水平測(cè)試考生填寫志愿

五月： 第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)階段調(diào)研

部分薄弱班級(jí)學(xué)生座談會(huì)

調(diào)研學(xué)生一輪、二輪后學(xué)習(xí)效果

調(diào)研部分學(xué)科作業(yè)量

抽考,，抽考總結(jié),，質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)生表彰會(huì)

準(zhǔn)備模擬測(cè)試資料

第三輪復(fù)習(xí)情況調(diào)研

六月： 學(xué)業(yè)水平測(cè)試前的沖刺心理調(diào)節(jié)（與心理咨詢室聯(lián)合組織）

組織學(xué)業(yè)水平測(cè)試

統(tǒng)計(jì)成績(jī)

發(fā)放成績(jī),，通知書,，畢業(yè)證

總結(jié)評(píng)優(yōu)工作

學(xué)校安排的其他工作

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇十二

板栗中學(xué)20xx年春93班班主任工作計(jì)劃

_____ 徐朝方

新的一學(xué)期又開始了，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要通過班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)行思想教育,；同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間，班會(huì)上討論,、評(píng)論近期班級(jí)出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺管理班級(jí)的責(zé)任感，使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過程里,，更能明辨是非黑白,，實(shí)現(xiàn)自律；繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，健全和完善班級(jí)制度,。具體做法如下：

一 .班級(jí)情況分析

（一）班風(fēng)方面

我們班經(jīng)過半學(xué)期的磨合，班級(jí)的各項(xiàng)事情都已穩(wěn)步進(jìn)行,。學(xué)生的思想穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)目的明確，各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行,。具有團(tuán)結(jié),、向上的好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方面

班級(jí)前二十名的同學(xué)成績(jī)穩(wěn)定,，并能自覺,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進(jìn)心,，能在比,、學(xué),、幫、超中不斷前進(jìn),，在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問題,。

二．新目標(biāo)新計(jì)劃

本學(xué)期,，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)思想教育和凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí),，結(jié)合本班特點(diǎn),，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：

（一）班級(jí)管理方面

(1）作業(yè)收發(fā)制度：作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師,，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況,，并由學(xué)習(xí)委員記錄，家長(zhǎng)會(huì)上通報(bào),。

（2）課堂管理：每天的值日班長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé),，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí)，消極對(duì)待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽講,，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等,，并且每天一總結(jié),，對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表揚(yáng)。

（3）班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長(zhǎng),、班委、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確,，責(zé)任到人，并形成制度,，使班級(jí)工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)自覺性,，制度獎(jiǎng)懲制度,，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展。

（二）思想教育方面

初三年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作,，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意。

（1）盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏。

（2）多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

（3）利用好班會(huì),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題,，引發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果,。盡量做到班會(huì)不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲。

（4）通過家長(zhǎng)會(huì),、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情況，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況,。同時(shí)通過面談,、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,，以達(dá)到最佳的教育效果,。

（三）學(xué)習(xí)方面

（1）通過班會(huì)、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

（2）通過開學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)、互助伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（3）在班內(nèi)開展多種形式的競(jìng)賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,，形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（4）讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn),，并在測(cè)驗(yàn)后,，幫助學(xué)生分析成績(jī)，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補(bǔ)缺,。

（5）常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況,，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作,。

（6）常與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦,。

初三的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,，并查漏補(bǔ)缺,，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)93班的全體同學(xué),，繼續(xù)進(jìn)步,，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇十三

新學(xué)期即將來臨,，作為一個(gè)班主任,，一學(xué)期的教學(xué)工作哦我也得馬上落實(shí)，這樣才能保住學(xué)生們馬上進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。并且我?guī)У倪@個(gè)班級(jí),，隨著新學(xué)期的來臨這就是他們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)學(xué)期了，初三下學(xué)期是他們目前人生中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，是玩玩不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)的,，對(duì)于他們而言，是第一次面臨著中考,，而我已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校帶了三個(gè)畢業(yè)班級(jí)了,，這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)我還是有的，結(jié)合了班上每個(gè)人的個(gè)人情況,，以及成績(jī)情況,，我做出了以下的工作計(jì)劃：

初三的學(xué)生，學(xué)習(xí)那是重中之重的,，絕對(duì)不能忽視，學(xué)習(xí)也是我主要抓的方面,。

1,、由成績(jī)好的學(xué)生，抽出自己的個(gè)人時(shí)間,，能夠輔導(dǎo)一下學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,，但是這也是建立在好學(xué)生愿意抽出時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，壞學(xué)生愿意接受輔導(dǎo)想往好的方面去發(fā)展的前提之下。爭(zhēng)取做到班上所有的學(xué)生共同進(jìn)步,，一起考入自己心儀的高中,。

2、上課堅(jiān)決不能出現(xiàn)違紀(jì)的現(xiàn)象,，如：睡覺,、講悄悄話、玩手機(jī)等等,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將由我親自進(jìn)行嚴(yán)格的處理，絕不姑息,，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,，我絕對(duì)不允許有任何人破壞課堂紀(jì)律。

3,、我不會(huì)再把精力放到那些不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生身上,，全心全意的為那些成績(jī)好的，想學(xué)習(xí)的服務(wù),，目前班上有三個(gè)學(xué)生在名單之內(nèi)：王xx同學(xué),，天天上課睡覺；李xx同學(xué),，上課經(jīng)常搞小動(dòng)作,，絕對(duì)不會(huì)集中精力聽課；廖xx同學(xué),，上課經(jīng)?？葱≌f。這三個(gè)同學(xué),，如果則學(xué)期,，沒有想考好成績(jī)的想法，我是不會(huì)再管了,。

初三的學(xué)習(xí)時(shí)間緊張,，一分一秒都不能浪費(fèi)，生活上一定也是要嚴(yán)格的按照學(xué)校的作息時(shí)間來,，并且,，體育課、聲樂課,、美術(shù)課取消,，全部改為語文、數(shù)學(xué)、英語這三門課,。在開學(xué)之前,，我會(huì)擬定好課程安排。下午第一節(jié)課提前二十分鐘做好上課準(zhǔn)備,，晚自習(xí)也提前二十分鐘,，要讓學(xué)生們踏踏實(shí)實(shí)的把時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上。

初三的學(xué)習(xí)緊迫,，心里壓力自然也是很大的,，為此，我也是絞盡腦汁,，想出以下兩全其美的好辦法,，既不會(huì)耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)，又能讓學(xué)生們放松緊繃的神經(jīng),。

1,、我們這個(gè)班從建立初期就有一首班歌，這個(gè)時(shí)候剛好可以派上用場(chǎng),，每天早讀結(jié)束,，準(zhǔn)備上第一節(jié)課的時(shí)候，可以全班合唱班歌,，讓自己的學(xué)習(xí)的氣勢(shì)拿出來,，以更好的精神風(fēng)貌，去迎接一天的學(xué)習(xí),。

2,、開設(shè)心里輔導(dǎo)時(shí)間，每天晚自習(xí)的最后一節(jié)課,，將是我們班的心里輔導(dǎo)時(shí)間,，有問題的同學(xué)們隨時(shí)可以來辦公室找我進(jìn)行溝通，不需要的就繼續(xù)留在教室學(xué)習(xí),。

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇十四

時(shí)光飛快,，九年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入了緊張的下學(xué)期,，大家都明白,，對(duì)于要考入高中的九年級(jí)學(xué)生們，這學(xué)期意味著什么,，學(xué)生更加努力學(xué)習(xí),，老師抓緊補(bǔ)課，不放過每一秒,。作為班主任的我,，自然也對(duì)九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃必不可少。

1.重視儀容儀表，衛(wèi)生,，跑操，宣傳評(píng)比,。

雖然今年是初中的最后半年,，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。衛(wèi)生，跑操評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),，去年我們班的評(píng)比成績(jī)比較好,，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2.狠抓課堂紀(jì)律,，促學(xué)風(fēng)建設(shè)。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄,，還要求各科任老師配合,，我平時(shí)也多到班上看看，了解好班里的紀(jì)律情況,。

1. 高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，不斷向優(yōu)等生提出前進(jìn)的新目標(biāo)

優(yōu)等生上進(jìn)心和自尊心強(qiáng),，富有榮譽(yù)感和進(jìn)取精神,，學(xué)習(xí)和工作能力較強(qiáng)。因此,，我們不能以一般學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,，必須不斷地適時(shí)地向他們提出高標(biāo)準(zhǔn)的要求，使他們奮斗不止,，引導(dǎo)他們追求更高的目標(biāo),，更上一層樓。如果按照一般學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們,，致使他們沒有充分發(fā)揮自己的潛力,。

2. 對(duì)優(yōu)等生要一分為二，做到長(zhǎng)善救失初三下學(xué)期班主任計(jì)劃優(yōu)等生的積極因素,，在他們身上固然占主導(dǎo)地位,，但他們并不是十全十美的人，總是或多或少的隱藏著一些不易被人發(fā)現(xiàn)的消極因素。因此我們要事實(shí)就是的對(duì)待他們的優(yōu)缺點(diǎn),。對(duì)于他們的優(yōu)點(diǎn)(學(xué)習(xí)成績(jī)好)要充分的肯定,，發(fā)揚(yáng)他們的長(zhǎng)處，創(chuàng)造條件讓他們更好的在班集體中發(fā)揮骨干作用,，在同學(xué)中各方面起帶頭作用,，引導(dǎo)他們向更高的目標(biāo)奮斗。另外,，要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的消極因素,，對(duì)他們的缺點(diǎn)，哪怕是微小的缺點(diǎn),，也要設(shè)法幫助他們改正,。因此，要對(duì)優(yōu)等生一分為二,，要引導(dǎo)他們多了解自己的不足,，虛心地學(xué)習(xí)其他同學(xué)的長(zhǎng)處，做到“以人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”,，“嚴(yán)于律己，寬于責(zé)人”,，培養(yǎng)他們善于正確評(píng)價(jià)自己的習(xí)慣,，能自覺地進(jìn)行自我分析，自我批評(píng),，自我矯正,，以求不斷提高自我。

3. 根據(jù)優(yōu)等生不同特點(diǎn),，有針對(duì)性地進(jìn)行教育

初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 初中 初三下學(xué)期班主任工作計(jì)劃工作目標(biāo)篇十五

經(jīng)過了一個(gè)短暫的寒假休整,，新學(xué)期又開始了。本學(xué)期九（12）班共有42位學(xué)生,，通過上學(xué)期的努力,，本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已趨于良好,，但有部分學(xué)生律己不嚴(yán),，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺性,，班內(nèi)刻苦學(xué)習(xí),、你追我趕的風(fēng)氣還不濃；也有部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,，缺乏學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,，成績(jī)不很理想,。這一學(xué)期不比以往，是九年級(jí)的第二學(xué)期,，無論是老師還是學(xué)生,，都有深深的緊迫感。在開學(xué)前,，就召開班干部會(huì)議,，統(tǒng)一

思想，鼓足干勁,，嚴(yán)明紀(jì)律，樹立信心,，明確目標(biāo),。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)

思想，圍繞學(xué)校中心工作,，結(jié)合班的本班的實(shí)際情況,，狠抓班級(jí)管理不放松，作為九年級(jí)的班主任,，任務(wù)多也更是嚴(yán)峻,，因而制定好計(jì)劃，以助各項(xiàng)工作的順利有序地開展,。

黨的教育方針。結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，以人生觀,、世界觀、價(jià)值觀教育為重點(diǎn),，以文明行為教育為基礎(chǔ),，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，激發(fā)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的愿望，引導(dǎo)學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)中去全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,，力爭(zhēng)在今年的中考中取得優(yōu)異成績(jī)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，自覺學(xué)習(xí),，建設(shè)良好學(xué)風(fēng),，在學(xué)校的各次考試中，力爭(zhēng)各科成績(jī)及總分穩(wěn)步提高,。

3,、繼續(xù)抓好學(xué)生的

思想教育，反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，使他們樹立升學(xué)意識(shí),，全身心地投入學(xué)習(xí)，以學(xué)校制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo),，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)會(huì)考目標(biāo),。

5,、總體成績(jī)更上一層樓,，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下,，能升入一中，或考上更好的學(xué)校,，使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),，升入高一級(jí)學(xué)校,。

6、加強(qiáng)安全教育和法制教育,，增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識(shí),，提高同學(xué)們自護(hù)能力。

7,、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍,、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣,。

8,、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉，確保同學(xué)們身心健康成長(zhǎng),。多參加學(xué)校活動(dòng),，如體育活動(dòng),、文娛活動(dòng)等比賽。

9,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力,。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行

思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),，開展理想目標(biāo)教育,。

3,、正面教育與典型帶動(dòng)結(jié)合,。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，朝著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌,。

4、充分利用班會(huì)等,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。

5,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力,。堅(jiān)持不定期召開班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會(huì),，研究班級(jí)動(dòng)態(tài)及解決問題的對(duì)策,，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

7,、面對(duì)全體學(xué)生,，顧全大局，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,，且對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情，曉之以理”,。

8,、積極組織學(xué)生參加體育活動(dòng)，促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9,、加大對(duì)學(xué)生晚休的督查力度，保證學(xué)生按時(shí)就寢,，安靜休息,。

10、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，勤家訪,，根據(jù)學(xué)校的要求，及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法,。

11,、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動(dòng)和作個(gè)別同學(xué)的

思想工作,。

13、嚴(yán)格文明班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí),，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生“從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

14、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,，協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，以促進(jìn)學(xué)生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師,，共同探討教育學(xué)生的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高教育的效率,。

15,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活情況,，普及家庭教育知識(shí)，多方合作,，形成教育合力,，共同做好學(xué)生的工作,，幫助學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)，促使學(xué)生健康發(fā)展,。

16,、了解、關(guān)心每一位學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的

思想工作,，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要嚴(yán)格要求，發(fā)揮他們的領(lǐng)頭羊作用,；對(duì)中間學(xué)生加強(qiáng)教育,，鼓勵(lì)他們向優(yōu)秀學(xué)生看齊，趕超優(yōu)秀生,；對(duì)學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”要熱情關(guān)懷,，不隨意批評(píng)指責(zé)，經(jīng)常給予幫助鼓勵(lì),，努力做好教育,、轉(zhuǎn)化工作，采用“一幫一”等形式,，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,，培養(yǎng)積極向上的

精神風(fēng)貌,，從而不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

二月

1、學(xué)生入學(xué)工作（登記異動(dòng)情況,，即使做防流控輟工作,，力爭(zhēng)一個(gè)都不能少）

2、主題班會(huì)：我愛我家,、我更愛我班（以春節(jié)為契機(jī),，教育大家愛班級(jí)愛學(xué)習(xí)的積極性）

3、環(huán)境整治，安排安全衛(wèi)生工作負(fù)責(zé)人

4,、班干部調(diào)整,、班級(jí)座位調(diào)整

三月

1、安全,、法制教育

2,、主題班會(huì)——“行為規(guī)范我先行”

3、開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)

4,、班干部座談會(huì),、班干部民主測(cè)評(píng)

四月

1、復(fù)習(xí)方法講座

2,、后進(jìn)生座談會(huì),、團(tuán)員納新

3、讀書交流會(huì)——我為書迷

4,、期中考試安排

五月

1,、期中考試

總結(jié)

3,、邀請(qǐng)團(tuán)總支書記上團(tuán)會(huì)——青春無悔

4、主題班會(huì)————“人人都有閃光點(diǎn),，個(gè)個(gè)都是成功者”

六月

1,、中考考前教育（復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)、考前心理調(diào)節(jié)）

2,、中考

3,、畢業(yè)典禮