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當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂優(yōu)質(zhì)(15篇)

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂優(yōu)質(zhì)(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 09:10:52
教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂優(yōu)質(zhì)(15篇)
時(shí)間:2023-03-30 09:10:52     小編:zdfb

時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂篇一

我班幼兒新生較多,沒有接觸過英語,,只有一小部分幼兒上學(xué)期學(xué)習(xí)過,,掌握小部分的英語單詞,因此教學(xué)有一定的難度,,由于我班大部分幼兒都屬于“好動型”,故幼兒學(xué)習(xí)的活動氣氛比較活躍,。

根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn),,創(chuàng)建以游戲活動為主的教學(xué)模式,,組織和設(shè)計(jì)生動活潑的英語游戲活動,,讓幼兒在活動中學(xué),在游戲中學(xué),,在玩玩樂樂,、不知不覺中輕松地自然習(xí)得英語。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀,。采取“熱身/復(fù)習(xí)--情景呈現(xiàn)--交際性游戲--唱歌/歌謠”的教學(xué)模式,,即在上課前先調(diào)動幼兒的情緒、興趣和積極性,,復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容,,以舊帶新;在情景中介紹新單詞、句型和對話;引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模擬性交際游戲或交際性游戲活動,,在活動中學(xué)習(xí)英語;學(xué)唱英語歌曲和歌謠,,邊唱邊跳,通過歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型,,培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣,。

1、讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,,愿意參加英語活動,。

2,、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令,并能用動作做出反應(yīng),。

3,、準(zhǔn)確地學(xué)會一些簡單單詞和短語的發(fā)音。

4,、學(xué)會一些有趣的英語歌曲,、兒歌,提高幼兒聽說興趣,。

5,、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流。

教材是結(jié)合幼兒園整合課程,,精選幼兒喜愛的單詞,、對話、歌曲,、游戲及句型,,作為教學(xué)內(nèi)容,采用快樂教學(xué)法,,通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學(xué),,讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒聽力,、語感,、口語表達(dá)能力以及自信心。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂篇二

一,、全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作

認(rèn)真落實(shí)全省教育督導(dǎo)工作會議和省教育廳,、省人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展及督導(dǎo)評估工作有關(guān)問題的通知》文件精神,繼續(xù)開展義務(wù)教育均衡發(fā)展過程性督查,,強(qiáng)化問責(zé)與監(jiān)督機(jī)制,,督促三區(qū)一市政府抓緊時(shí)間查缺補(bǔ)漏,加快評估進(jìn)程,,潁泉區(qū),、潁東區(qū)、界首市限時(shí)于1月17日前完成自評工作,,潁州區(qū)將開發(fā)區(qū)及屬地省,、市直學(xué)校納入重新計(jì)算后于1月31日前完成自評工作,3月底完成市級復(fù)評工作并報(bào)省政府申請接受省級評估;指導(dǎo)太和縣,、縣,、阜南縣、臨泉縣按照均衡發(fā)展要求扎實(shí)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,,對照均衡發(fā)展主要指標(biāo),,加大投入,加快實(shí)施進(jìn)程,,在全省定期向社會公布的義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r公報(bào)中如實(shí)體現(xiàn)出各地努力程度和實(shí)際現(xiàn)狀,,接受社會監(jiān)督。

二,、堅(jiān)持做好以黨政干部教育工作考核為主的督政工作

市教育督導(dǎo)委員會辦公室將會同市委組織部按照省統(tǒng)一要求,,繼續(xù)開展縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)評估工作,。各縣市區(qū)也應(yīng)按照原定工作計(jì)劃開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo),,督導(dǎo)評估結(jié)果要形成督導(dǎo)公告,向社會公布,,在不斷總結(jié)督政工作成功的做法和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,鞏固已取得的成績,充分利用考核成果,,營造更加優(yōu)良的教育發(fā)展環(huán)境,。積極引導(dǎo)有條件的縣市區(qū)爭創(chuàng)教育強(qiáng)縣。

三,、加強(qiáng)對落實(shí)中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度的指導(dǎo)與督查工作

在全面完成市縣兩級中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,,以健全工作制度、完善工作機(jī)制為重點(diǎn),,注重督導(dǎo)工作實(shí)效,,切實(shí)發(fā)揮督導(dǎo)作用。市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室建立與各縣市區(qū),、開發(fā)區(qū)分局,、市直學(xué)校督學(xué)聯(lián)系制度,劃分相應(yīng)的督查區(qū)域,,加強(qiáng)市縣兩級溝通,,開展檢查與指導(dǎo)工作。

上半年舉辦市級中小學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度培訓(xùn)班,,對全市教育督導(dǎo)干部和部分責(zé)任督學(xué)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),,縣市區(qū)也應(yīng)在上半年完成本地責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)工作。

四,、針對教育工作中存在的突出問題開展專項(xiàng)督導(dǎo)工作

認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《教育重大突發(fā)事件專項(xiàng)督導(dǎo)暫行辦法》精神,,并針對社會關(guān)注的教師隊(duì)伍管理、規(guī)范辦學(xué)行為,、教育教學(xué)質(zhì)量等熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題選擇性地開展專項(xiàng)督導(dǎo);根據(jù)年度教育工作需要及省教育廳要求開展相應(yīng)的專項(xiàng)督導(dǎo)。同時(shí)繼續(xù)做好“人民滿意學(xué)?!眲?chuàng)建驗(yàn)收,、復(fù)評工作,。

五、逐步推行基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作

20xx年要把基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作作為教育督導(dǎo)三位一體中的重要內(nèi)容,,積極探索,,著手研究落實(shí),力爭在全省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作啟動之前,,提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,,確保質(zhì)量監(jiān)測工作順利開展,并做好監(jiān)測結(jié)果分析,、運(yùn)用工作,。六、增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力,。

通過積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,,增強(qiáng)服務(wù)意識、責(zé)任意識,、紀(jì)律意識,,提升督學(xué)隊(duì)伍綜合素質(zhì)。要深入基層學(xué)校,、轉(zhuǎn)變思想觀念,、改變工作作風(fēng)、精選督導(dǎo)事項(xiàng),、優(yōu)化督導(dǎo)方式,、完善工作機(jī)制,,積極鼓勵(lì)各縣市區(qū)開展有地方特色的教育督導(dǎo)項(xiàng)目,豐富工作內(nèi)容,,切實(shí)提高教育督導(dǎo)工作實(shí)效和工作質(zhì)量,,增強(qiáng)教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn),、區(qū)、市,、校的教學(xué)教研工作計(jì)劃,,打造“高效六步法”精彩課堂,,突顯英語特色,,營造書香校園,形成濃厚的校本教研氛圍,,實(shí)現(xiàn)學(xué)?!白屆恳晃粠熒季省钡霓k學(xué)宗旨和“精品+特色”的辦學(xué)目標(biāo),特制訂本學(xué)期的教學(xué)教研工作計(jì)劃,。

1,、教學(xué)目標(biāo):繼續(xù)深化課堂改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,,加強(qiáng)《高效六步教學(xué)法》課堂模式的推廣,,打造全國課改名校。重點(diǎn)抓好“六步法”的集體備課,,切實(shí)提高教學(xué)效率,,力爭隨機(jī)抽測科目及期末統(tǒng)考年級成績保持區(qū)第一名,初中的各項(xiàng)指標(biāo)均在金灣區(qū)第一,,七年級力爭學(xué)生總分排名有2名在區(qū)前十名,,八年級有2名在區(qū)前十名,九年級有1名在區(qū)前十名,。

2,、教研科研目標(biāo):教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識,認(rèn)真開展集體備課,、有準(zhǔn)備課評比,、開展科組間的說課、上課,、評課活動,。積極推進(jìn)《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》課題成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。收集整理市級重點(diǎn)課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實(shí)踐研究》的研究資料,,準(zhǔn)備結(jié)題,。做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),做好翻轉(zhuǎn)課堂和粵教云與“六步法”的融合實(shí)驗(yàn)方案,。

3,、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):加強(qiáng)精彩教育,強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),教師在“高效六步教學(xué)法”課堂模式的探索上出新成果并形成自己的課堂特色,,在《雙班主任制實(shí)踐研究》中強(qiáng)化合作意識,,提升自己的班級管理水平和能力。加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn),,培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,。

4、學(xué)校特色目標(biāo):抓好“六步法”課堂教學(xué)特色和英語教育特色兩項(xiàng)市級課題的培育工作,,繼續(xù)抓好雙班主任特色,、書香校園特色、科研特色等特色品牌建設(shè),,打造在全國有影響力的特色名校,。

5、體育衛(wèi)生目標(biāo):認(rèn)真貫徹執(zhí)行體衛(wèi)工作法規(guī),,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,。體育合格率、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率分別達(dá)95%,、95%、30%以上,,學(xué)生近視眼新發(fā)病率得到有效控制,;豐富和創(chuàng)新大課間的內(nèi)容,加強(qiáng)考評管理,,提升大課間的質(zhì)量,。加強(qiáng)初中體育課堂管理,中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練,,每月進(jìn)行體育會考,,建立學(xué)校體育考試檔案,確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分,;加強(qiáng)傳染病的防控工作,,定期開展宣傳教育,分管領(lǐng)導(dǎo)要做好計(jì)劃,。

(一)以精彩教師的素養(yǎng)要求,,建設(shè)精氣神十足的教師團(tuán)隊(duì)。

1,、抓好教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè),。

(1)成立教學(xué)教研管理團(tuán)隊(duì),強(qiáng)化教學(xué)教研管理,。教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)日常教學(xué)常規(guī)管理與考核,,在日常教學(xué)管理過程中,教導(dǎo)處還要注重培養(yǎng)學(xué)生干部協(xié)助早讀、午讀等日常工作檢查,,全方位評價(jià)各班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成情況,。

(2)行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不繼提升自身素質(zhì),。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),,才有底氣領(lǐng)導(dǎo)別人,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),,才能與時(shí)俱進(jìn),,具體要完成以下學(xué)習(xí)任務(wù):要求每周讀一篇文章,并做好記錄,;要求每月給全體教師推薦一篇好文章,;閱讀學(xué)校下發(fā)的一本專著,寫好一篇閱讀體會,。

(3)行政領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。要有扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)和創(chuàng)新精神,。具體做好如下工作:每周按時(shí)完成行政例會的各項(xiàng)工作,;每周聽課2節(jié);每周深入1個(gè)班,,了解班級現(xiàn)狀,;每周參與一次科組活動;每周開展一次常規(guī)檢查,;每天巡視學(xué)校一次,,并做好巡視記錄;每月深入一次教師辦公室,,了解辦公室現(xiàn)狀,;按時(shí)完成值日工作。

(4)管理人員要嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校決策,,并做到公開,、公正、公平,,特別在教師考核上要實(shí)名評價(jià),,沒有通過教代會的不得私自改變。

2,、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展,。

(1)構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展平臺,以課堂為主陣地,,以課程改革為發(fā)展平臺,,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課改實(shí)驗(yàn)、工作反思,、撰寫論文等手段,,引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

(2)開展讀書活動,。開展《優(yōu)秀老師的要求》讀書沙龍活動,。

(3)開展課改沙龍活動。圍繞學(xué)校的四個(gè)校本課題研究,,談?wù)勛约旱氖斋@,。

(4)加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過集體備課考核,、教師書法訓(xùn)練考核、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)評比,、微課和課件制作比賽,、百字點(diǎn)評等活動,提升教師教學(xué)基本功,。

(5)開展申報(bào)微型課題,,促進(jìn)教師成長。圍繞學(xué)校四個(gè)校本課題,,每人申報(bào)一個(gè)微型課題,,并開展研究工作。期末上交研究報(bào)告,。

(二)加強(qiáng)教學(xué)工作管理,,提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、抓好科組活動,,按科組活動時(shí)間,各科組長要認(rèn)真做好計(jì)劃,,對活動內(nèi)容,、活動主題、活動人員做好詳細(xì)安排,,保證科組活動取得實(shí)效,。

2、落實(shí)教師聽評課制度,。教學(xué)部門要抓聽評制度的落實(shí),,每一位教師要聽完本科組教師的課,每學(xué)期不少于20節(jié),,逢聽必評,,聽課要準(zhǔn)時(shí),,聽完才能離開教室,,評課時(shí),,要求每位聽課教師要發(fā)言,前面發(fā)言內(nèi)容,,后面不得重復(fù),。

3、抓好課前一分鐘活動,。如英語課進(jìn)行課前一分鐘英語歌(英語演講),,語文課進(jìn)行一分鐘朗讀或一分鐘講故事,數(shù)學(xué)進(jìn)行一分鐘口算訓(xùn)練等,。

4,、抓好早午讀。每班每周安排3節(jié)語文,、1節(jié)英語,、1節(jié)數(shù)學(xué)早讀。對早讀分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查:7:45—8:00檢查課外積累朗讀情況,,8:00—8:20檢查課本內(nèi)容朗讀情況,,分別給予打分評價(jià);午讀也分兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行檢查:2:00—2:10檢查學(xué)生練習(xí)書法情況,,2:10—2:25分檢查學(xué)生英語朗讀訓(xùn)練情況,分別給予打分評價(jià),。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。為了更好地監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,,學(xué)校建立“單元質(zhì)量分析制”,、“學(xué)困生幫扶制”、“隨堂聽課制”,、“隨堂走聽制”,、“學(xué)科競賽制”等,從不同的緯度來評價(jià)教學(xué)質(zhì)量,,確保學(xué)校教學(xué)制度的落實(shí),,進(jìn)而形成結(jié)構(gòu)性的教學(xué)管理體系。

6,、抓作業(yè),。教導(dǎo)處要進(jìn)一步規(guī)范各科的作業(yè)本類型與格式,三年級以上學(xué)生每人一本錯(cuò)題集,,并按要求收集和修改,,及時(shí)進(jìn)行二次批改,。作業(yè)布置要適量以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),1—3年級不布置書面作業(yè),,4—6年級以體驗(yàn)性作業(yè)為主,,要求學(xué)生每天早晨一進(jìn)課室就交作業(yè),以規(guī)范學(xué)生行為,。

7,、重書寫。學(xué)生人手一本習(xí)字帖,,每天午讀2:00—2:10為書寫訓(xùn)練時(shí)間,,堅(jiān)持書寫指導(dǎo)與訓(xùn)練;一,、二年級語文,、英語課堂要重視學(xué)生的書寫指導(dǎo),并每周一節(jié)語文課作為書寫指導(dǎo)課,,其他老師也要注意書寫引導(dǎo),,每班每周開展一次書寫評比,學(xué)校每月一次書寫評比,,作業(yè)與試卷書寫分占5%,。確保學(xué)生的書寫有一個(gè)質(zhì)的改變。教導(dǎo)處要進(jìn)行一次書寫檢查評比,,并納入考核,。

8、強(qiáng)閱讀,。語文和英語都要完成新課標(biāo)規(guī)定的閱讀量及閱讀書目,。科組長把每年級要讀的書目下發(fā)給老師,,任課老師下發(fā)給家長,,要求人人有書,以作業(yè)方式布置,,每月開展一次讀書報(bào)告會,。教導(dǎo)處要進(jìn)行常規(guī)檢查。

9,、重視非統(tǒng)考科目教學(xué),。認(rèn)真鉆研教材,按“六步法”簡案備好課,,做好課件,,嚴(yán)密組織課堂教學(xué),按課程表扎實(shí)上好非統(tǒng)測科目課程,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)課堂檢查,,對隨意調(diào)課或擠占非統(tǒng)考科課程的行為要及時(shí)制止,,并在常規(guī)工作評價(jià)考核上給予扣分。教導(dǎo)處要檢查副科的教學(xué)進(jìn)度,、期末要進(jìn)行檢測,。

10、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查的力度,,確保教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。一是重點(diǎn)抓好“六步法”課堂導(dǎo)學(xué)單的檢查,,對沒按“六步法”導(dǎo)學(xué)單上課或沒有課件上課的要通報(bào)批評,,這項(xiàng)考核按0分計(jì)入,可通過隨堂檢查或班級學(xué)生訪問進(jìn)行,;二是重點(diǎn)檢查培優(yōu)輔差情況,;三是重點(diǎn)檢查作業(yè)批改、書寫,、錯(cuò)題集及規(guī)定的閱讀書目完成情況,;初中部重點(diǎn)對學(xué)科基本素養(yǎng)的過關(guān)檢查,如語文的背誦,、默寫,、課外閱讀等基礎(chǔ)過關(guān)檢查;落實(shí)初中部月考的相關(guān)工作和一對一培優(yōu)工作的檢查,。

11,、落實(shí)初中體育課堂管理。加強(qiáng)初中體育課堂管理,,中考體育項(xiàng)目必須在課堂上完成訓(xùn)練,,每月進(jìn)行體育會考,建立學(xué)校體育考試檔案,,確保體育中考每位學(xué)生都達(dá)到滿分。

12,、合理充分用好多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室教學(xué),。理化演示實(shí)驗(yàn)開出率必須達(dá)到100%,并做好教學(xué)儀器設(shè)備的登記及借出,、使用記錄,,做好危險(xiǎn)品的保管使用,充分發(fā)揮它們在教學(xué)中的作用,。

13,、初中教學(xué)工作要求:教學(xué)進(jìn)度要進(jìn)行三年統(tǒng)籌,語,、數(shù),、英,、物理力爭在初三第一學(xué)期能講完新課,第二學(xué)期進(jìn)入復(fù)習(xí),,培優(yōu)輔差工作一定要強(qiáng)化落實(shí),。課堂要按“六步法”要求備課,、上課保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(三)狠抓學(xué)校特色建設(shè),,進(jìn)一步彰顯學(xué)校特色,,成為全國特色名校,。

繼續(xù)抓好英語文化特色,、“六步法”課堂教學(xué)特色,、雙班主任特色,、校本科研特色,、書香校園特色等“五大”特色品牌的建設(shè),,并以“節(jié)日文化”為載體,開展一系列的教育特色創(chuàng)建活動,。

1,、語文科組要做好第七屆書香文化節(jié)方案,要?jiǎng)?chuàng)新活動形式,,豐富活動內(nèi)容,,組織老師在3、4兩個(gè)月落實(shí)方案各項(xiàng)活動,,并達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

2、英語科組要認(rèn)真組織好闖關(guān)英語,、《音標(biāo)操》,、外教課堂、英語社團(tuán)等工作,;認(rèn)真組織和籌備各級各類英語比賽,,確保比賽取得優(yōu)異成績。

3,、做好市級特色培育項(xiàng)目“六步法”及英語文化特色的培育相關(guān)工作,,準(zhǔn)備9月份的市級特色驗(yàn)收。

(四)依托市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》繼續(xù)深入研究校本課題《“高效六步教學(xué)法”課堂模式》及《雙班主任制實(shí)踐研究》,,抓好區(qū)級課題《英語電影配音實(shí)踐研究》的研究,。

1、要做好校本科研特色的方案,,組織老師積極開展現(xiàn)有課題的研究和結(jié)合學(xué)校發(fā)展及老師的教育教學(xué)存在的問題積極申報(bào)課題并開展研究工作,,才能真正形成校本研究特色。

2,、已結(jié)題的“高效六步法”課堂模式和“雙班主任制”成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,,在應(yīng)用中進(jìn)一步深入開展研究,,使成果內(nèi)容更豐富、更易操作,,更有實(shí)效,。

3、認(rèn)真做好市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實(shí)踐研究》結(jié)題方案,,收集和整理研究過程的資料,,準(zhǔn)備6月份結(jié)題。

4,、開展微型課題研究,,以推進(jìn)四個(gè)校本課題的深入開展。要求每一位教師根據(jù)自己的研究興趣,,結(jié)合學(xué)校四個(gè)校本課題,,申報(bào)一個(gè)微型課題,爭取第二周完成,,學(xué)期末上交研究報(bào)告,。

5、按照“國家課程校本化,、校本課程特色化,、國際課程精品化”的總體要求,分管領(lǐng)導(dǎo)要做好課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì),。要求把現(xiàn)有的國家課程按“六步法”的課堂模式來設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)單,,上新課前下發(fā)給學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn),,促進(jìn)“六步法”與翻轉(zhuǎn)課堂的深度融合,,把國家課程校本化,形成各科導(dǎo)學(xué)指南課本,。繼續(xù)開展《音標(biāo)學(xué)》《英語話劇》《音標(biāo)操》《英語電影配音》《圍棋》《古箏》《語文寫作》等課程建設(shè),,《初中語文寫作報(bào)》《日語》要在本學(xué)期開設(shè)課程。

6,、做好粵教云的實(shí)驗(yàn)方案,。選取一至二個(gè)班作為實(shí)驗(yàn)班,積極開展實(shí)驗(yàn),,為下一學(xué)期全校性的開展積累經(jīng)驗(yàn)。

(五)加強(qiáng)第二課堂管理,,豐富學(xué)生課余生活,,培養(yǎng)學(xué)生專長,讓每一個(gè)孩子都精彩,。

1,、充分利用校外教育資源,,與吉林大學(xué)大學(xué)生合作開展各種興趣班,豐富學(xué)生的課余生活,,切實(shí)提高第二課堂活動質(zhì)量,。

2、做好第二課堂的管理,。按第二課堂活動做到“五定”,、“四性”、“五有”要求,,各位教師要認(rèn)真組織開展好第二課堂活動,,教導(dǎo)處做好人員協(xié)調(diào)和計(jì)劃的落實(shí)檢查。

3,、加強(qiáng)第二課堂活動的成效監(jiān)控,。通過“六一”節(jié)、大課間節(jié),、學(xué)科競賽,、等活動,檢查學(xué)生第二課堂活動學(xué)習(xí)成果,,對做得好的老師,、學(xué)生進(jìn)行表彰。

(六)完善教師考核標(biāo)準(zhǔn),,成立科組常規(guī)考核小組,,制定和設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)的常規(guī)管理模式,使教師考核更科學(xué)和便捷,,更公正,、公平,為提高管理效率,。

1,、第二周完成好教師考核的修改,第三周交教代會討論通過執(zhí)行,。

2,、每月公布教師考核分?jǐn)?shù)。

3,、教學(xué)常規(guī)考核要求:凡是檢查,、評比的項(xiàng)目,全科組老師參與檢查,,評比打分,。考核小組占60%,科組成員占40%,,優(yōu)秀率占本科組的20%,,良好占80%,合格占20%,,優(yōu)秀分在90至95分,,良好分在80至89分,合格率60至79分,。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂篇四

一,、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中全會和省市教育工作會議精神為指導(dǎo),,深入貫徹提出的“公平,、立德、改革”的教育觀,,積極實(shí)施國家和江蘇省教育規(guī)劃綱要,,結(jié)合我縣實(shí)際,以“規(guī)范教育教學(xué)管理,,提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心,,以“推進(jìn)教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意教育”為目標(biāo),,以“推進(jìn)特色校創(chuàng)建,,打造高效課堂”為抓手。以創(chuàng)新機(jī)制為動力,,以推進(jìn)均衡為重點(diǎn),,以深化內(nèi)涵為突破,全面貫徹落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》和《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》,,不斷完善教育督導(dǎo)工作機(jī)制,,充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查,、評估和指導(dǎo)職能,,逐步加大督導(dǎo)工作力度,全面推進(jìn)盱眙教育事業(yè)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、基本思路

堅(jiān)持學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與年度發(fā)展性評估相結(jié)合,,掛牌督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合,,終結(jié)性評估與過程性評價(jià)相結(jié)合,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)促進(jìn)均衡發(fā)展,,創(chuàng)強(qiáng)扶弱推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展,,強(qiáng)根固本保證內(nèi)涵發(fā)展,,育人為本推動全面發(fā)展,一校一品實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展,,平安為先保障和諧發(fā)展。

三,、基本方式

1,、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)。把全縣中小學(xué)分為七個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū),,局領(lǐng)導(dǎo)班子分片掛包,,各責(zé)任督學(xué)根據(jù)要求,每月深入各自掛牌學(xué)校開展督導(dǎo),,做到責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度化,、常態(tài)化。

2,、教育綜合督導(dǎo),。根據(jù)省督導(dǎo)評估要求,縣政府教育督導(dǎo)室每年要對轄區(qū)內(nèi)三分之一學(xué)校(中小學(xué)及幼兒園)進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估,。今年我們將按照省學(xué)前教育綜合督導(dǎo)評估細(xì)則和省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核條例,,分期分批對全縣中小學(xué)及幼兒園進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估。

3,、教育專項(xiàng)督導(dǎo),。根據(jù)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要和教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,,適時(shí)對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和中小學(xué),、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、民辦學(xué)校,、職業(yè)教育學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督,、檢查、評估,、指導(dǎo),,切實(shí)保障國家有關(guān)教育方針、政策,、法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

4、常態(tài)化隨機(jī)督查,。圍繞全縣教育教學(xué)的重點(diǎn)工作,,對中小學(xué)學(xué)校進(jìn)行常態(tài)化的隨機(jī)督查,做到全面覆蓋,、突出重點(diǎn),,常態(tài)督查、促進(jìn)提升。對督查情況以“督查通報(bào)”的方式及時(shí)通報(bào)全縣,。

四,、主要措施

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確工作職責(zé),。

進(jìn)一步構(gòu)建督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò),。在把全縣所有學(xué)校、幼兒園按片劃分責(zé)任區(qū),,實(shí)行掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,,全縣各學(xué)校明確一名副校長兼任掛牌督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員,既負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)部的督導(dǎo)工作,,又負(fù)責(zé)協(xié)助聯(lián)絡(luò)責(zé)任督學(xué)開展常態(tài)督導(dǎo)工作,。

加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。舉行中小學(xué),、幼兒園責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)人員培訓(xùn)會,,對責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提出具體的任務(wù)和要求,明確責(zé)任督學(xué)的工作職責(zé)和工作紀(jì)律,。同時(shí)利用工作例會,,組織督學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則》以及與教育督導(dǎo)相關(guān)的法律法規(guī)等文件,,熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù),,規(guī)范操作流程。

緊扣教育工作中心,,建立月工作安排制度,,突出重點(diǎn),科學(xué)安排,,全面落實(shí),。抓好階段性總結(jié),建立健全督導(dǎo)工作臺賬,,不斷改進(jìn)工作方法,,有效提升工作實(shí)效。

(二)扎實(shí)開展綜合督導(dǎo),,促進(jìn)管理再上新臺階,。

根據(jù)省督導(dǎo)評估要求,縣教育督導(dǎo)室每年要對轄區(qū)內(nèi)三分之一學(xué)校(中小學(xué)及幼兒園)進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估,。今年我們將按照省學(xué)前教育綜合督導(dǎo)評估細(xì)則和省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核條例,,分期分批對全縣中小學(xué)及幼兒園進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估,促進(jìn)學(xué)校(幼兒園)管理及質(zhì)量再上新臺階,。

根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》(蘇辦發(fā)〔20xx〕24號)和省教育廳,、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于開展規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育情況專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》(蘇教督〔20xx〕5號)等文件精神,,把全面規(guī)范各學(xué)校辦學(xué)行為作為主要工作,加強(qiáng)對學(xué)校執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的督導(dǎo),,真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程,、教學(xué)、評價(jià),、管理各個(gè)環(huán)節(jié),。要求全縣中小學(xué)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)《教育部義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃和常態(tài)化工作制度,,扎實(shí)工作,,為提高我縣學(xué)校管理水平再創(chuàng)新的業(yè)績。

(三)繼續(xù)開展隨機(jī)督查和專項(xiàng)督導(dǎo),,進(jìn)一步提高督導(dǎo)效能,。

緊緊圍繞我縣教育改革發(fā)展的大局和階段性的中心工作,抓住教育工作中的重點(diǎn),、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,,繼續(xù)做好常態(tài)化隨機(jī)督導(dǎo)工作,對全縣中小學(xué)常態(tài)化工作隨機(jī)督查,。對問題嚴(yán)重的學(xué)校實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控,、定點(diǎn)督查、限期整改,,開展回訪督查,,跟蹤整改工作的落實(shí)情況,切實(shí)提高教育督導(dǎo)效能,,進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,。

(四)全面落實(shí)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度,推進(jìn)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)常態(tài)化

圍繞全縣年度教育工作重點(diǎn),、難點(diǎn),,堅(jiān)持每季度至少組織一次專項(xiàng)督導(dǎo)評估,及時(shí)通報(bào)專項(xiàng)督導(dǎo)評估情況,,提出各學(xué)校整改意見,,加強(qiáng)跟蹤督查,促進(jìn)重點(diǎn),、難點(diǎn)問題的落實(shí),。把教育局各科室平時(shí)的重點(diǎn)工作任務(wù)、目標(biāo)完成情況,,納入日常督導(dǎo)的重要內(nèi)容,,確保政令暢通,。探索指導(dǎo)各學(xué)校建立科學(xué)規(guī)范的評價(jià)機(jī)制,健全學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,,注重全程跟蹤,、全員關(guān)注。

(五)依法查處違規(guī)行為,,完善教育行政執(zhí)法監(jiān)督工作,。

進(jìn)一步健全規(guī)范辦學(xué)行為日常舉報(bào)受理與督查責(zé)任落實(shí)工作機(jī)制,明確工作內(nèi)容,、規(guī)范工作程序,、嚴(yán)格工作要求,逐步建立和完善教育行政執(zhí)法監(jiān)督工作體系,,強(qiáng)化飛行督查,,做好中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為舉報(bào)受理和專項(xiàng)督查工作,依法查處嚴(yán)重違法,、違規(guī)案件,。

新的一年,我們將在省市教育督導(dǎo)部門的指導(dǎo)下,,緊扣教育發(fā)展主旋律,,堅(jiān)持督學(xué)與督政并重,監(jiān)督與指導(dǎo)并行,,督導(dǎo)與服務(wù)并舉的原則,,加大教育督導(dǎo)創(chuàng)新力度,努力提高教育督導(dǎo)能力和水平,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,大力推進(jìn)我縣教育優(yōu)質(zhì)均衡快速發(fā)展。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂篇五

一,、指導(dǎo)思想:

以義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)為依據(jù),,人教版化學(xué)新教材(20xx版)為載體,以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨,,通過教學(xué),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的'興趣,幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法,,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,,使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能;引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)在促進(jìn)社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用,。

二,、學(xué)生基本情況分析:

化學(xué)是一門九年級剛開設(shè)的新課程,與生活的聯(lián)系較多,,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,,教師應(yīng)正確引導(dǎo),,以期在月考、期中考,、期末考,、中考中取得好的成績。我任教的兩個(gè)班,,1班基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)態(tài)度要比2班的學(xué)生要強(qiáng),。通過十天的觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識面太窄,,考試如果是從書本的內(nèi)容出的,,都基本能答出來,但是對于變型題,,學(xué)生多數(shù)是一籌莫展,,所以在化學(xué)教學(xué)中要想出成績,需要付出很大的努力,,我要做好每一個(gè)學(xué)生的工作,因材施教,,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步,。

三、 具體措施:

1,、化學(xué)是一門九年級才開設(shè)的新課程,,與生活的聯(lián)系較多,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,,我只有正確引導(dǎo),,才能在月考、期中考,、期末考,、中考中取得好的成績。教學(xué)工作中,,我要刻苦鉆研業(yè)務(wù),,認(rèn)真抓好教學(xué)環(huán)節(jié)。在教學(xué)實(shí)踐中,,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,重視學(xué)生主觀能動性的發(fā)揮。具體教學(xué)中注意以下幾個(gè)方面:

(1)重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的,。在教學(xué)中,,既要注意概念的科學(xué)性,又要注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的,,因此要特別注意遵循循序漸進(jìn),,由淺人深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義,,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化,。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析,、比較,、抽象、概括,,使學(xué)生形成概念,,并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,,以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識的能力,。

(2)加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)

元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用采表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,,是學(xué)習(xí)化學(xué)的 重要工具,。在教學(xué)中,要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),,學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,,結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)。這樣,,既有利于學(xué)生記憶,,又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),,通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計(jì)劃的練習(xí),,使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(3)重視元素化合物知識的教學(xué)

元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要,。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,,在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)直觀教學(xué),,實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué),,讓學(xué)生多接觸實(shí)物,多做些實(shí)驗(yàn),,以增加感性知識,。要采取各種方式,幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識,。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后,,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì),,制法和用途間的聯(lián)系,,并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用,。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂篇六

本學(xué)期,在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,,以推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,,以促進(jìn)教師發(fā)展為途徑,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為主題,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),,抓常規(guī)養(yǎng)成習(xí)慣,、抓教學(xué)保質(zhì)量,堅(jiān)持以人為本的觀念,,以求真,、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人,,全面優(yōu)化教育教學(xué)管理,。

1、以制度為保障,,繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,,確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,,具體抓,,抓具體,落實(shí)抓,,抓落實(shí),向40分鐘要質(zhì)量,。

2,、搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率,、鞏固率達(dá)100%,。

3、狠抓學(xué)生德育工作,。堅(jiān)持育人為本,,強(qiáng)化全員德育,德育工作要全員參與,、面向全體,、關(guān)注全校,體現(xiàn)時(shí)代性,、具有針對性,、提高實(shí)效性、達(dá)到有效性,。

4,、抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)和信息技術(shù)教育工作,,加快學(xué)校教學(xué)信息化的利用。

5,、開齊開足課程,,控制學(xué)生在校時(shí)間和活動總量。

6,、學(xué)校班子成員通力合作,,以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,,注重研究課堂教學(xué),,注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。

(一),、德育工作

做好學(xué)生思想道德教育工作,。在本學(xué)期,學(xué)校教師要更深入地做好各項(xiàng)德育工作,,把德育工作放在工作的重中之重,。各班和少先隊(duì)組織要認(rèn)真安排此項(xiàng)工作,有目的,、有重點(diǎn)地開好班會,、組織活動,不斷地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、遵紀(jì)守法、愛家鄉(xiāng),、愛父母等方面的教育活動,。使學(xué)生自立、自強(qiáng),、自尊,、自愛,教學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會求知,、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造,、學(xué)會健體,,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目標(biāo)。

(二)教學(xué)秩序常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表,、作息時(shí)間表,不得隨意增減、變更,。教師不得私自調(diào)課,,若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,嚴(yán)禁曠課,。

2,、上班期間不得大聲喧嘩,上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話,、吸煙,。辦公室應(yīng)保持安靜,不大聲談?wù)?,不玩游戲,,以免影響他人工作?/p>

3、上課期間,,上課老師不得接打電話,,非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,,經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行,。

4、重視音體美等術(shù)科的教學(xué),,科任教師要認(rèn)真上好每一堂課,,努力培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。上體育課的教師,,課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),,不得放任自流。

5,、認(rèn)真對待學(xué)籍管理制度,。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,必須由教導(dǎo)處統(tǒng)一按政策安排轉(zhuǎn)學(xué),、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作,。

6,、以少年宮活動為載體,結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真開展各項(xiàng)文娛體育活動,,豐富校園文化活動和師生們的課余生活,,讓校園內(nèi)充滿歡歌笑語。

(三),、備課常規(guī)

1,、同一年級的科任教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)行集體備課,有計(jì)劃地寫好本學(xué)期的電子導(dǎo)學(xué)案,,統(tǒng)一打印使用,,科任教師在使用過程中要進(jìn)行二次備課,并做好標(biāo)注,。使用過的二次備課導(dǎo)學(xué)案要妥善保存,,以備檢查。導(dǎo)學(xué)案要求:(1)要完整,,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全,、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確;(2)有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),;(3)有板書設(shè)計(jì)和課內(nèi)外練習(xí)及思考題,;(4)有課堂小結(jié)。(5)教師應(yīng)寫好課后反思,,總結(jié)亮點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)不足。

2,、配合研訓(xùn)中心到我校開展“視導(dǎo)性蹲點(diǎn)教研”,,積極踐行“高效課堂”基本范式,促進(jìn)我?!案咝дn堂”的提升,。

3、任何教師不得無導(dǎo)學(xué)案進(jìn)教室上課(包括評講試卷,、復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課等)。

(四),、課堂教學(xué)常規(guī)

1,、推廣“高效課堂基本范式”,構(gòu)建以自主學(xué)習(xí)為主的高效課堂,,課堂教學(xué)原則上按四大環(huán)節(jié)進(jìn)行操作:激趣定標(biāo),、自學(xué)互動、適時(shí)點(diǎn)撥,、測評訓(xùn)練,。每一環(huán)節(jié)的時(shí)間大致分配為:激趣定標(biāo),3分鐘以內(nèi),;自學(xué)互動,,20分鐘左右;適時(shí)點(diǎn)撥,,8分鐘左右,;測評訓(xùn)練,,10分鐘左右。

2,、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,精講多練,,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,,不遲到、不早退,、不延遲下課,。

4、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué),,教態(tài)要親切,、耐心、誠懇,,板書要規(guī)范,、清晰、端正,。

5,、要對學(xué)生嚴(yán)格要求,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性,、紀(jì)律性,,在課堂上遇到問題及時(shí)處理,重大問題及時(shí)和班主任或主管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,。

(五),、作業(yè)常規(guī)

1、作業(yè)要精心選擇,,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,,要適量、有效,,不給學(xué)生造成過重負(fù)擔(dān),。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真,、獨(dú)立,、規(guī)范地完成作業(yè),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、作業(yè)要全收、全批,、全改,,要及時(shí)、認(rèn)真批改,、認(rèn)真講評,。作業(yè)批改要有統(tǒng)一的評分標(biāo)準(zhǔn),并注明批改日期,。提倡寫激勵(lì)性的批語,。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)解決。

4,、學(xué)生作業(yè)本要整潔,、書寫要規(guī)范。

(六),、測試和質(zhì)量分析常規(guī)

1,、期中、期末測試要按期舉行,,教研室組織一起評卷,,統(tǒng)一登分并上報(bào)。

2,、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考,,明確考場規(guī)則,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,,及時(shí)處理各種違紀(jì)行為,,保證成績的真實(shí)性。

3,、教師應(yīng)按要求,,對照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正,、及時(shí)地評閱每一位學(xué)生的試卷,,并及時(shí)做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表,,便于分析和講評,。

4、平時(shí)的練習(xí)卷及單元測驗(yàn)卷由任課老師自己出題,,杜絕無目的測試,。

5、教研室每個(gè)月要組織語數(shù)英三科進(jìn)行月考,。

(六),、教研活動常規(guī)

1,、學(xué)校由教導(dǎo)室、教研室協(xié)作組織教研活動的開展,,各教研組長要根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃制定本科組的活動方案,。科任老師要積極參與,,因故缺席要請假,,并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研,,不斷提升自身素質(zhì)和能力,。

2、結(jié)合省級重點(diǎn)課題“民族地區(qū)有效教學(xué)‘1乘3’校本導(dǎo)引策略研究”,,每次教研活動要有明確的主題,,充實(shí)的內(nèi)容、詳細(xì)的記錄,,要充分體現(xiàn)針對性和實(shí)效性,。

3、開展有效教學(xué)‘1乘3’觀課議課教研活動,,要求每位任課教師要作好聽課記錄,,并撰寫議課案例。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂篇七

1,。鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識和基本技能,在實(shí)踐中自主自覺地加深并升華對所學(xué)理論的認(rèn)識,,獲得有關(guān)中等學(xué)校教育,、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力,。

2,。在中學(xué)教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),,認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé),、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

3,。通過實(shí)習(xí),,全面檢查我們的教學(xué)技能和專業(yè)知識的掌握程度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,采取改進(jìn)措施,,以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。

我們的教育實(shí)習(xí)時(shí)間為八周,,自20xx年9月20日至11月14日,。我們把時(shí)間分為四個(gè)階段:

1,。準(zhǔn)備階段(6月下旬至9月20日)

(1)隊(duì)長把實(shí)習(xí)計(jì)劃、通訊錄和隊(duì)員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學(xué)教導(dǎo)處,,打電話過去江門新會陳瑞祺中學(xué)確定該校對我們的要求、該校的教材版本,,以及我們可能會教的年級,、所用的多媒體設(shè)備等等。

(2)隊(duì)員們在暑假期間學(xué)習(xí)備課,,練好基本師范技能,。

(3)由帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)隊(duì)長到江門新會陳瑞祺中學(xué)落實(shí)教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。隊(duì)長回來后召開全隊(duì)隊(duì)員會議,,落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù),、內(nèi)容。

(4)由主管財(cái)務(wù),、交通的副隊(duì)長做好財(cái)務(wù)和交通安排,。

(5)初定9月18日出發(fā)。

2,。見習(xí)階段(9月20日至9月26日)

(1)到達(dá)學(xué)校后分別請實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、科組老師、班主任介紹學(xué)校,、科組,、班級的基本情況,請優(yōu)秀老師介紹教育,、教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn),,了解實(shí)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作和各種規(guī)章制度。

(2)9月20日早上,,隊(duì)員跟隨原班主任,、組長到班與學(xué)生見面,并從即日起參加班級活動,,了解學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)情況,在原班主任指導(dǎo)下指定班主任工作計(jì)劃,。

(3)聽原科任老師的課,,參加科組教研活動。

(4)在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)行備課,、預(yù)講,。

(5)準(zhǔn)備班會內(nèi)容。

3,。實(shí)習(xí)階段(9月27日至11月07日)

(1)上好試教課,,同組實(shí)習(xí)生可互相聽課,,做好聽課記錄,開好評議會,,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,做好互相學(xué)習(xí)、互相幫助,。

(2)繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)湔n,,寫教案,預(yù)講,,做好課前準(zhǔn)備工作,。

(3)及時(shí)批改作業(yè),了解教學(xué)效果,,加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo),。

(4)做好班主任日常工作,按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動,。

(5)國慶假期開展調(diào)查研究和教育科研工作,,收集整理資料,為做好總結(jié)作準(zhǔn)備,。

4,。總結(jié)階段(11月08日至11月14日)

(1)每個(gè)隊(duì)員寫工作總結(jié)和個(gè)人鑒定,。

(2)隊(duì)長收集每位隊(duì)員的總結(jié)或?qū)n}報(bào)告,,調(diào)查報(bào)告等材料,寫好實(shí)習(xí)隊(duì)工作總結(jié),,回校后三天內(nèi)將實(shí)習(xí)隊(duì)的總結(jié)以及推薦兩篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報(bào)告交教務(wù)處教師教育科,。

(3)隊(duì)長組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評分標(biāo)準(zhǔn)》評定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律,、調(diào)查與總結(jié)的成績,。

(4)隊(duì)長負(fù)責(zé)寫出全隊(duì)成員的小組鑒定,填寫好隊(duì)員的考勤表,。

(5)原科任教師和原班主任寫好實(shí)習(xí)生鑒定,,初步評出教學(xué)和班主任工作的成績。最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章,,交領(lǐng)隊(duì)教師帶回教務(wù)處教師教育科,。

(6)征求江門新會陳瑞祺中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們實(shí)習(xí)隊(duì)表現(xiàn)和我校實(shí)習(xí)工作等方面的意見,,整理好送回教務(wù)處教師教育科,。

(7)寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文,回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)n}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》,、班主任工作計(jì)劃,、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。

(8)搞好實(shí)習(xí)生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作,,歸還各種借用的材料,、物品,付清各種實(shí)習(xí)費(fèi)用,,并寫好感謝信張貼到實(shí)習(xí)學(xué)校宣傳欄,。

(9)各隊(duì)員應(yīng)研究如何為實(shí)習(xí)學(xué)校做好事。

(10)聯(lián)系安排返校的交通工具,,全體隊(duì)員于11月15日返校。

返校后,,由隊(duì)長召開全體隊(duì)員會議,,采用無記名投票方式評出“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”,和其他材料一起上交給教務(wù)處教育實(shí)踐科評審,。

1,、教學(xué)實(shí)習(xí)工作安排及有關(guān)注意事項(xiàng):

(1)實(shí)習(xí)老師見習(xí)期間必須參加原任教師的授課,做好記錄,,課后虛心請教,;條件允許的話爭取多聽本科組老師的課,并開始備課,。

(2)每位實(shí)習(xí)老師須講10節(jié)新課以上(不包括重復(fù)課),,其中6節(jié)獨(dú)立課(不需要教師指導(dǎo),獨(dú)立寫出教案),。提倡與鼓勵(lì)上重復(fù)課,、跨年級、跨專業(yè)上課,。

(3)每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須認(rèn)真鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱,、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容。深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,針對學(xué)生的實(shí)際,,進(jìn)行集體備課,確定教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),、教學(xué)方法,寫出詳細(xì)教案,。教案必須交原任教師指導(dǎo),,必須按指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行修改。

(4)每節(jié)課上課前應(yīng)進(jìn)行檢查性預(yù)講,,同專業(yè)的實(shí)習(xí)老師必須參加聽課,,并邀請?jiān)谓處熤笇?dǎo),,預(yù)講后由聽課師生提出意見,實(shí)習(xí)老師對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充,,最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后方能試教,。

(5)實(shí)習(xí)授課期間,如出現(xiàn)課時(shí)沖突等情況,,一定要請示原任老師批準(zhǔn),。

(6)實(shí)習(xí)期間每位隊(duì)員至少講一次面向全體隊(duì)員的公開課。

(7)對比較復(fù)雜的疑難問題,,要經(jīng)過集體的研究,,做出統(tǒng)一的正確答案,送原科任老師審批,,然后才能著手批作業(yè),,作業(yè)批改后,應(yīng)先在小組內(nèi)互相檢查,,防止錯(cuò)漏,,批改完成后要送回原科任老師審閱后才可發(fā)給學(xué)生,對于作業(yè)中存在的普遍錯(cuò)誤,,要進(jìn)行集體的輔導(dǎo),,個(gè)別錯(cuò),個(gè)別當(dāng)面批改,。應(yīng)重視對中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)指導(dǎo),。

教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則,、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想,、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施,。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動,,確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量,本人結(jié)合了本人的實(shí)際情況及要求,,特制定了此個(gè)人跟班學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1,、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校————龍樓中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。

2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),,主動與指導(dǎo)老師交流溝通,,建交構(gòu)建xxx的師徒關(guān)系。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況,,盡快的適應(yīng)教學(xué),。

4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,,在課余時(shí)間里多關(guān)注學(xué)困生,,讓他們也盡快能趕上來。

5,、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后,,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時(shí)給學(xué)生講解,。

6,、認(rèn)真完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù),如:

(1)完成聽課記錄,,點(diǎn)評,;

(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會;

(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案,。

(4)在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查,。

7,、能與指導(dǎo)老師交流心得體會,,建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

1,、嚴(yán)格遵守瓊臺師專和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)?!垬侵行男W(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),。

2,、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,,制定自己在實(shí)習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案,。

3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,,為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊,,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。

4,、虛心向科任教師請教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo),、修改,。

5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,最后總結(jié)每天的心得體會,,寫好自己本次的見習(xí)總結(jié),。

1通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)略實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念,,見識科學(xué)規(guī)范的教育治理,,感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。

2在兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)中,,自己能在多次的聽課中,,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。

3在自己的實(shí)習(xí)教學(xué)中,,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長,、一起進(jìn)步。

4在這實(shí)習(xí)期間,,能學(xué)會與人的xxx相處,,提高自己的人際交往能力。

5了解最新的教改動態(tài),,收獲有豐富經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)觀念,,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊,。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂篇八

以學(xué)校本學(xué)期發(fā)展思路和總目標(biāo)為依據(jù),規(guī)范教學(xué)管理,,建立更加細(xì)致的工作流程,,提高學(xué)生綜合素質(zhì)、全面提升教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、堅(jiān)持依法治教,,全面落實(shí)新課程計(jì)劃,。

措施:(1)認(rèn)真貫徹“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”要求,開全課程,,開足課時(shí),,加強(qiáng)對學(xué)校全部課程開設(shè)的督導(dǎo)檢查。學(xué)校將加大巡課檢查力度,,不定期檢查開課情況,,督促任課教師按時(shí)上好課。

(2)開發(fā)寫字,、閱讀等校本教材,,并依托以學(xué)校開展的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為重點(diǎn)的校園文化活動,,建立適合學(xué)生的校本課程,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(3)規(guī)范作息時(shí)間,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6 小時(shí)的規(guī)定,保證每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。

2,、加強(qiáng)過程管理,提高精細(xì)化程度,。

措施:(1)各教研組,、備課組和教師要重視教學(xué)計(jì)劃的制定。所定計(jì)劃要有目標(biāo),、重點(diǎn),、措施等。開學(xué)初,,學(xué)校將對各任課教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查,。

(2)加強(qiáng)備課研討。學(xué)校繼續(xù)將每周周三作為集體備課研討的時(shí)間,。要求教師在上課前,,必須備好課。學(xué)科備課要體現(xiàn)突出教學(xué)重,、難點(diǎn),,課后做好思考、修訂,,并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,。

本學(xué)期以各教研組制定的“潤澤”課堂教學(xué)模式進(jìn)行備課,,備課順序?yàn)閱卧獋湔n—課時(shí)備課—單元反思,,一單元一整理;藝體組教師根據(jù)其學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行備課。

(3)積極構(gòu)建 “自主有效” 課堂教學(xué)模式,,努力打造輕負(fù)高效的“潤澤”課堂,。教師教學(xué)要實(shí)現(xiàn)知識講授向能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)要重引導(dǎo),、評價(jià),、矯正和總結(jié)升華,課堂評價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果,。

(4)改進(jìn)作業(yè)布置和教學(xué)輔導(dǎo)工作,。作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容,做到有針對性,、層次性,,要控制家庭作業(yè)量,,提高家庭作業(yè)實(shí)效,做好作業(yè)布置記錄,。嚴(yán)禁布置機(jī)械性,、重復(fù)性、懲罰性的家庭作業(yè),。作業(yè)布置要精,,要適量,要全批全改,。教導(dǎo)處,、教研組將加強(qiáng)監(jiān)管。

(5)提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。培養(yǎng)優(yōu)等生,繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),,有效地提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng),以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展,,

(6)繼續(xù)組織好期中,、期末考試,認(rèn)真,、及時(shí)批閱試卷,,分析學(xué)生錯(cuò)誤的原因,提出切合實(shí)際的整改措施,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,,查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

(7)加強(qiáng)聽評課制度,。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、組內(nèi)教師聽課方式,,并通過專題研討,、課堂教學(xué)展示,聘請專家指導(dǎo)課堂教學(xué)等舉措,,實(shí)現(xiàn)以聽促教,、以觀促研。(任課教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),,教研組長不少于20節(jié),,教學(xué)管理人員不少于30節(jié))

3. 扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)工作

措施:(1)教師嚴(yán)格按照作息時(shí)間及課程表上課,不得隨意調(diào)課,,由學(xué)校安排的代課按每月統(tǒng)計(jì),。(周一閱讀,,周二班會,周三體育活動,,周五社團(tuán)活動)

(2)任課教師課前2分鐘候課,,組織學(xué)生課前準(zhǔn)備到位,。

(3)班主任及任課教師按時(shí)組織學(xué)生上好兩操及課外活動,,(眼操由當(dāng)堂課教師組織),。班主任組織學(xué)生每天中午10分鐘練字,級部每學(xué)期組織寫字小明星,、計(jì)算小能手評選一次,。

(4)堅(jiān)持做好每月一次的業(yè)務(wù)檢查抽查,每學(xué)期進(jìn)行二次(期中,、期末)校級業(yè)務(wù)普查,,使常規(guī)管理經(jīng)常化,、制度化,、規(guī)范化,嚴(yán)禁常規(guī)管理流于形式,。

4,、抓實(shí)校本研訓(xùn),提高新課程實(shí)施水平,。

措施:(1),、積極參加各級培訓(xùn)。組織教師參加各級組織的各類新課程培訓(xùn)活動,,做到嚴(yán)格要求,、注重實(shí)效,全員參與,。

(2),、積極開展校本培訓(xùn)。

以集體備課活動為依托,,組織教師深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真研讀新教材,,扎實(shí)組織校本培訓(xùn)活動,。通過檢查的形式,檢查教師學(xué)習(xí)效果,,提高教師學(xué)習(xí)的主動性和積極性,。

(3)、以教研活動日為載體,,認(rèn)真開展“六個(gè)一”活動,。即每人上一節(jié)體現(xiàn)“潤澤”課堂教學(xué)新理念模式的公開課,,設(shè)計(jì)一個(gè)精品教案,撰寫一篇優(yōu)秀教科研論文,,承擔(dān)一項(xiàng)小課題研究,,記錄一個(gè)教學(xué)故事,總結(jié)一個(gè)“潤澤”教育之下學(xué)生成長案例,。通過各類評比,、展示交流等形式,促進(jìn)教師問題交流與研討,,提高活動實(shí)效,。

(4)開展讀書活動。本學(xué)期讀書的形式采用共讀的形式,,學(xué)校統(tǒng)一為教師購置2本書籍,,教師認(rèn)真閱讀并完成不少于8000字的讀書記錄,學(xué)校分別于第九周,、第十六周集中開展教書讀書論壇活動,。其次教師還需完成質(zhì)量較高的,切合實(shí)際的教育教學(xué)隨筆2篇,。

5,、強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練,狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,。

措施:(1),、進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求,通過各種宣傳陣地廣泛開展宣傳教育和學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動,,著重抓好學(xué)生的讀書,、寫字、聽講,、回答問題,、考試等學(xué)習(xí)規(guī)范,保證學(xué)生每天10分鐘誦讀,、10分鐘練字的時(shí)間,。在寫字姿勢、執(zhí)筆方法,、語言規(guī)范等方面下大氣力抓,,使學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。做好每天的監(jiān)督,、檢查工作,。

(2)、展示成果,,養(yǎng)成習(xí)慣,。通過舉辦作業(yè)展示,、朗讀比賽等活動,定期展示學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練成果,,讓學(xué)生享受成功體驗(yàn),,激發(fā)訓(xùn)練動力,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(3),、組織各種活動,豐富學(xué)生校園生活,,培養(yǎng)特長生,,全面提高學(xué)生素質(zhì)。積極開展藝體,、科技等活動,,提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),積極參加區(qū)運(yùn)會及區(qū)藝術(shù),、科技比賽活動,。組織抓好各種社團(tuán),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂篇九

初三年級是初中階段關(guān)鍵的一年,,我們除了要繼續(xù)學(xué)習(xí)英語知識外,還要進(jìn)行總復(fù)習(xí),,參加初中畢業(yè),、升學(xué)統(tǒng)一考試。中考既是初中畢業(yè)的水平考試,,也是高一級學(xué)校錄取新生的選拔考試,。水平考試是考查學(xué)生的學(xué)習(xí)是否達(dá)到教學(xué)大綱的基本要求,是否達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn),;選拔考試則是為高一級學(xué)校選拔人材,,使已達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)生,根據(jù)本人的考試成績與志愿擇優(yōu)進(jìn)入相應(yīng)的學(xué)校,。

因此,,我們知道中考是以檢查基礎(chǔ)知識和基本技能為主,同時(shí)還要考查學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力,。在英語總復(fù)習(xí)中,,我們學(xué)校決定把學(xué)好必要的語音、詞匯和語法知識作基礎(chǔ),,以進(jìn)行大量的語言實(shí)踐,,發(fā)展聽、說,、讀,、寫的基本技能為中心環(huán)節(jié),在培養(yǎng)學(xué)生口頭上,、書面上初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力的同時(shí),,著力培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,從根本上提高學(xué)生的整體英語素質(zhì),。為了幫助同學(xué)們搞好英語總復(fù)習(xí),,提高英語成績,我校準(zhǔn)備從以下幾方面著手

詞匯總復(fù)習(xí)主要分為單詞拼寫,、詞語釋義和詞形轉(zhuǎn)換三個(gè)方面,。既要掌握基本詞匯知識,又要具有運(yùn)用詞匯的基本能力,,養(yǎng)成根據(jù)單詞的讀音記單詞的拼寫形式的良好習(xí)慣,,并用構(gòu)詞法、音形相同相似比較法,、歸類法等記住單詞,。

語法的復(fù)習(xí)要兼顧句法和詞法。句法以掌握五種基本句型為核心,,還要復(fù)習(xí)賓語從句,,狀語從句、定語從句等,,在掌握句法的基礎(chǔ)上,分析理解詞法,。詞法以動詞為重點(diǎn),,掌握正確的時(shí)態(tài)用法。在復(fù)習(xí)中要注意理清語法知識脈絡(luò),,使之系統(tǒng)化,。在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上歸納語法規(guī)則,再以語法規(guī)則指導(dǎo)語言實(shí)踐,,從而提高理解語法概念和規(guī)則的能力以及運(yùn)用規(guī)則的能力,。

學(xué)習(xí)日常交際用語的目的,是使同學(xué)們具備與講英語的人進(jìn)行口頭交際的能力,。首先應(yīng)能聽懂別人所講的日常交際用語,并能做出正確的應(yīng)答,,還應(yīng)在聽別人講英語時(shí),結(jié)合自己所處的場合,、情景等,,理解對方的大意,。在復(fù)習(xí)中,要能運(yùn)用《日常交際用語簡表》中的表達(dá)方式進(jìn)行簡單的交際,。

閱讀對初中畢業(yè)生來說是一種較高水平的能力要求,,主要考查閱讀速度和理解能力,。要提高理解能力,,首先要有一定的詞匯量和豐富扎實(shí)的語言知識,同時(shí)還要提高思維能力,,并具有一定的自然科學(xué),、社會科學(xué)常識和其他文化背景及風(fēng)土人情常識。這就需要同學(xué)們保證一定量的課外閱讀,,并有意識地進(jìn)行閱讀技巧訓(xùn)練,,如精讀、略讀,、選讀,、速讀、帶著問題讀,,利用關(guān)鍵詞,、關(guān)鍵句去領(lǐng)悟隱含的意思等。

要想具備良好的聽力,,必須靠平時(shí)反復(fù)訓(xùn)練,。要安排一定的時(shí)間進(jìn)行強(qiáng)化性聽力訓(xùn)練,熟悉測試題型,。結(jié)合聽課文原聲帶,、聽力訓(xùn)練題以提高學(xué)生的聽力水平。

通過背誦典型的范文,,大量的習(xí)作練習(xí)和指導(dǎo),,不斷提高學(xué)生組織文章的能力,運(yùn)用已學(xué)詞匯進(jìn)行描寫的能力,。

1,、階段訓(xùn)練。(20xx年xx月初——xx月底 )

按教材內(nèi)容順序,,抓綱靠本,,使學(xué)生從零散知識的學(xué)習(xí)自然過渡到知識的系統(tǒng)歸納上,使基礎(chǔ)知識更加條理化。在材料的整體處理及時(shí)間分配上,,我們擬訂在三月初開始著手總復(fù)習(xí),,抓住課本,從初一開始,,初一上下冊花一個(gè)星期時(shí)間復(fù)習(xí),,從初二內(nèi)容起兩天復(fù)習(xí)一個(gè)單元,,重要單詞,、詞組、句子,,讓學(xué)生對照著去復(fù)習(xí),。同時(shí)在課上老師按時(shí)態(tài)等把語法總結(jié)復(fù)習(xí)一下,再由老師針對學(xué)生的一些薄弱知識分單元編寫一些練習(xí)講義給學(xué)生加以練習(xí),,每個(gè)單元出一份練習(xí),,主要題型為:詞組翻譯、選擇題,、首字母填詞,、詞語釋義、詞形轉(zhuǎn)換,、翻譯句子等,。

由于針對四月底的口語考試,在這段時(shí)間內(nèi),,我們還要穿插進(jìn)行口語的復(fù)習(xí)輔導(dǎo),,故大概在在四月底可以完成第一輪復(fù)習(xí)。在教學(xué)方法的選用上,,堅(jiān)持打破傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)模式,,不搞填鴨式、滿堂灌,,而是利用提問式,、討論式、辯論式,、啟發(fā)式等方法讓學(xué)生歸納,、總結(jié),群策群力,,互相補(bǔ)充或由師生共同歸納出各個(gè)階段的知識要點(diǎn),、難點(diǎn)及考點(diǎn)。讓學(xué)生有思考的時(shí)間,,有發(fā)言的權(quán)利,,有查漏補(bǔ)缺的機(jī)會。

2、專項(xiàng)訓(xùn)練,。(20xx年xx月初——xx月底)

指導(dǎo)思想:在階段訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,,進(jìn)行語法專項(xiàng)練習(xí)并針對中考題型進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練,提高對各種題型的解題能力,。針對中考題形進(jìn)行分項(xiàng)練習(xí),,因此,結(jié)合我市的中考題型,,對閱讀理解,、翻譯句子、單項(xiàng)選擇,、對話缺詞填空和書面表達(dá)等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,,并把重點(diǎn)放在學(xué)法的指導(dǎo)、解題技巧的點(diǎn)撥上,,引導(dǎo)學(xué)生了解,、熟悉各個(gè)題型的特點(diǎn),強(qiáng)化分類練習(xí),。

3,、模擬訓(xùn)練。(20xx年xx月)

模擬訓(xùn)練是考前大練兵,,是中考前的熱身訓(xùn)練階段,。運(yùn)用一些模擬題,就模擬考試時(shí)間,、考場要求,、答題方式等,對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考,、應(yīng)試技巧的訓(xùn)練,,反復(fù)培養(yǎng)學(xué)生的臨場發(fā)揮能力和應(yīng)變能力。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂篇十

結(jié)合區(qū)早教工作計(jì)劃,,根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《學(xué)前教育課程指南》精神,,圍繞本園家教計(jì)劃要求和任務(wù),利用本園優(yōu)質(zhì)師資建立早教指導(dǎo)隊(duì)伍,,對幼兒園所轄社區(qū)內(nèi)的0-3歲嬰幼兒家長普及科學(xué)和科學(xué)育兒方法,,提高家長的受指導(dǎo)率。希望通過實(shí)踐與探索,,廣泛宣傳科學(xué)知識和教育子女的科學(xué)方法,,進(jìn)一步提高家長的科學(xué)教子水平和能力,同時(shí),,在實(shí)踐的過程中提高我園教師指導(dǎo)社區(qū)家長,、嬰幼兒的能力,。

1、增強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系做好調(diào)查摸底工作,,建立0~3歲幼兒的數(shù)據(jù)庫,,并協(xié)作做好社區(qū)內(nèi)0-3歲早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作。

2,、優(yōu)化早教活動的組織形式,。以早教指導(dǎo)站為依托,開展形式多樣的早教指導(dǎo)活動,,轉(zhuǎn)變社區(qū)內(nèi)嬰幼兒家長的育兒理念,,提升家庭科學(xué)育兒的水平。

3,、重視早教師資力量的培訓(xùn)與能力的提高,。組織教師積極參加各類培訓(xùn),,學(xué)習(xí)先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗(yàn),,使我園早教的師資培訓(xùn)更加深入。

4,、做好本學(xué)期三次早教活動的籌備,、設(shè)計(jì)、組織,,做好活動前的聯(lián)絡(luò)和宣傳工作,。發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢,積累早教指導(dǎo)的課程,,進(jìn)一步提升指導(dǎo)站的專業(yè)服務(wù)水平,,為幼兒園可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《上海市教養(yǎng)方案》,。

2、注重園本培訓(xùn),,充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導(dǎo)員及育嬰師的作用,,全面提升我園早教指導(dǎo)員素養(yǎng)。

3,、每次活動前做好場地,、方案的檢查與落實(shí)。提升工作的責(zé)任感,,把工作做到細(xì),、做到位、做扎實(shí),。

深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動,,繼續(xù)開設(shè)以下幾個(gè)方面的服務(wù)項(xiàng)目:親子課,、早教咨詢、親子游戲,、家長講座,、健康檢查,以及“育兒周周看”公益項(xiàng)目的推廣,。

采取不同的形式和游戲方法,,調(diào)動家長參與親子活動的積極性共同分享親子活動經(jīng)驗(yàn)。

1,、利用每位教師各自的優(yōu)勢,,明確教養(yǎng)理念、教養(yǎng)內(nèi)容與要求,、組織與實(shí)施,,以便于理論指導(dǎo)實(shí)踐,更好地開展早教工作,。

2,、加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系,充分發(fā)揮富有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師資源優(yōu)勢,,促進(jìn)早教的推廣與深化,。

3、利用多種渠道和途徑聽取家長的建議和意見,,并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,,提高早教工作的有效性,使早教工作更科學(xué)化,、合理化,,以適合家長的需要。

4,、加強(qiáng)早教的課程安排,,創(chuàng)設(shè)有特色的課程,形成自己的特色課程,,使活動更好地指導(dǎo)家長的教育,。

1、學(xué)習(xí)區(qū)早教計(jì)劃,,并制定本園早教工作計(jì)劃,。

2、做好初級,、中級育嬰師以及教師指導(dǎo)上崗證的摸底工作和早教師資隊(duì)伍情況統(tǒng)計(jì)工作,。

3、召開早教指導(dǎo)組會議,,確定早教組成員,,明確工作職責(zé),。

1、做好4月份早教指導(dǎo)月的宣傳工作,,具體活動日期為4月12日,、4月19日、4月26日,。

2,、召開早教工作人員會議,總結(jié)反饋早教開放活動的情況,。

1,、學(xué)習(xí)《上海市嬰幼兒教養(yǎng)方案》及親子游戲的學(xué)習(xí)。

1,、完成年度的受教育率的統(tǒng)計(jì),。

2、各類資料收集,、歸檔,。文章來

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂篇十一

在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,,根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

面對新的課程改革,,教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革,。為不被時(shí)代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,,在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,融合到備課和講課上來,。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),,才能充實(shí)自己,,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的發(fā)展,,我將繼續(xù)不懈地努力,,刻苦專研,,成為新型教師,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”,。為了提高課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,,讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué)、會學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開始,我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,,在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,同時(shí)會以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果,。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用,,使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在:擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評價(jià)、鼓勵(lì)家長參與,,保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動,。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課,、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”,、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,,編寫實(shí)用,、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,,首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),其次加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo),,注意學(xué)生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握,增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識,,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂篇十二

本學(xué)期,我們繼續(xù)以課改精神為指導(dǎo),,努力實(shí)踐教育教學(xué)改革,,立足課堂,著力進(jìn)行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高教師的責(zé)任意識、質(zhì)量意識,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想,,面向全體學(xué)生,,強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教育。低年級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,中高年級在強(qiáng)化良好習(xí)慣的同時(shí),,扎實(shí)雙基教學(xué),,注重綜合能力的培養(yǎng),。繼續(xù)做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作,著力提升畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,爭取教學(xué)成績大面積豐收。此外,,大力開展教研活動,,使更多的教師向?qū)W習(xí)型,、科研型,、反思型教師邁進(jìn),;大力開展學(xué)科競賽活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,達(dá)到單項(xiàng)訓(xùn)練人人過關(guān),。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提升學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提升理論素養(yǎng),。本學(xué)期,加強(qiáng)新課程改革與研究力度,。通過各種渠道,,采用各種形式如會議傳達(dá)、上網(wǎng)瀏覽,、科組討論,、個(gè)人閱讀等,組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,,研究新教材,,實(shí)踐新理念,著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí),,學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出有效的探索,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

2,、有效落實(shí)教學(xué)建議,。利用科組學(xué)習(xí)活動,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究日常教學(xué)中的突出問題,,以促進(jìn)教師自我反思,。

(二)樹立質(zhì)量意識,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控

1,、語,、數(shù)、英學(xué)科要認(rèn)真做好單元檢測把關(guān),,單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,,各年級將以年級學(xué)科組為單位,統(tǒng)一進(jìn)行檢測,,認(rèn)真及時(shí)批閱,,指導(dǎo)學(xué)生訂正。認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

2,、單項(xiàng)訓(xùn)練過關(guān)、驗(yàn)收,。加強(qiáng)對學(xué)生語,、數(shù)、英三科知識與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收,。本學(xué)期,,學(xué)校將舉行一系列學(xué)科競賽活動,如語文組開展“雙基”,、閱讀,、古詩詞、寫作比賽,;數(shù)學(xué)組開展口算,、概念、計(jì)算,、應(yīng)用題能力測試,;英語組開展“雙基”、聽力比賽等活動,。

3,、切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。加大六年級的培優(yōu)補(bǔ)差力度,因人而異,,講求實(shí)效,確保平均分,、紅分率,、三科合格率穩(wěn)步上升。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、攻堅(jiān)克難的精神,,共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。加強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量的檢測,,建議語,、數(shù)、英科任對學(xué)所知識多檢查測試,,特別是幾個(gè)單元后可進(jìn)行分類出題對學(xué)生進(jìn)行檢測,,強(qiáng)化考查,鞏固知識,。在有條件的情況下進(jìn)行月考,;復(fù)習(xí)期間進(jìn)行模擬考試。有效使用教學(xué)資源,,盡力避免教學(xué)的盲目性,。

4、重視學(xué)期“期中,、期末”兩大考,,確保質(zhì)量的真實(shí)性。本學(xué)期將對中段考試跟上學(xué)期期末考試一樣同等對待,,采取統(tǒng)一時(shí)間,,交叉監(jiān)考,分組同一評卷的方式進(jìn)行,,目的是能比較客觀,、真實(shí)地反映半期教學(xué)工作情況,發(fā)現(xiàn)問題,,能及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。

5、認(rèn)真做好縣優(yōu)質(zhì)課參賽選手的選拔工作,,精心組織做好各項(xiàng)參賽準(zhǔn)備工作,,努力爭取在優(yōu)質(zhì)課評比是取得好成績。

(三)實(shí)施校本培訓(xùn),,切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1,、采取多種形式,強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的自覺性與主動性,。鼓勵(lì)和組織教師多讀書,讀好書,,在豐富多彩的讀書活動中開闊視野,,增強(qiáng)技能。以教研組為單位,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,內(nèi)容根據(jù)期初的教研組的具體工作安排。

2,、加強(qiáng)學(xué)科組和教研組建設(shè),,積極開展校本教研活動。為提升學(xué)科教學(xué)與研究水平,,要完善教研組的建設(shè),,重視學(xué)科組的建設(shè),精心開展活動,。教研組工作由組長直接負(fù)責(zé),;教研活動做到有計(jì)劃、有活動記錄(時(shí)間,、地點(diǎn),、參加人、活動內(nèi)容),、有總結(jié),;教研組長在學(xué)初落實(shí)每一位教師的公開課,為了加強(qiáng)教研組活動的實(shí)效性,,每一位老師全程參與,,加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研,加快提升教師素質(zhì),;有條件還得走出去,。

3、搭建教師成長舞臺,,著力打造骨干教師隊(duì)伍,。重點(diǎn)關(guān)注對青年教師的培養(yǎng),加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,,以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。通過師徒結(jié)對,、風(fēng)采展示,、評選教學(xué)能手等途徑,,幫助青年教師努力實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度,、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高,,二是有意識的選擇一批有潛力的教師,對他們提希望,、提要求,,提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺和機(jī)會,并進(jìn)行必要的包裝,,使我校的教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加。學(xué)校將組織一些校際間的交流,,通過這種交流加速青年教師的成長,。

(四)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量,,實(shí)施“生本教育”的保證。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計(jì)劃,,不隨意增減,,保證各門課程開足開全開好。從備課———提高有效性,、上課———體現(xiàn)高效性,、作業(yè)———加強(qiáng)精選性、輔導(dǎo)———注重及時(shí)性,、評價(jià)———倡導(dǎo)發(fā)展性等環(huán)節(jié)入手,,扎實(shí)抓好教學(xué)精細(xì)化管理,重點(diǎn)是在發(fā)現(xiàn)的問題上下功夫,,擺出問題————制定措施————行動跟進(jìn),,抓薄弱環(huán)節(jié),抓薄弱學(xué)科和班級,。

1,、備課:加大集體備課的力度,加強(qiáng)同伴互助,,充分發(fā)揮群體優(yōu)勢,,提高備課質(zhì)量。優(yōu)化備課設(shè)計(jì),,要杜絕抄襲教案,,應(yīng)針對實(shí)際,在吃透教材和研透學(xué)生的基礎(chǔ)上,,站在學(xué)生的角度設(shè)計(jì)教案,,讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué),、探究、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動,,同時(shí)還要設(shè)計(jì)出教師在學(xué)生活動時(shí)怎樣組織,,怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容。備課,,不僅是在備課本上寫教案,,還要在教本上“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”。備課隨時(shí)抽查,,隨時(shí)公布被檢查教師名單,,并公示反饋,不符合要求由領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查,、面談,。

2、上課:進(jìn)一步改革課堂教學(xué),,課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位,,面向全體學(xué)生,積極創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的教學(xué)氛圍,,促進(jìn)學(xué)生主動參與、樂于探究,、勤于動手,。本學(xué)期,加大巡課和隨堂課的力度,,采取講座輔導(dǎo),、教研組交流、評比反饋相結(jié)合的方式,,進(jìn)一步提升聽課評課的質(zhì)量,。

3、作業(yè):嚴(yán)格按照縣局教研室規(guī)定的《作業(yè)設(shè)置與批改》要求進(jìn)行作業(yè)設(shè)置和批改,。教師要做到“四精”和“四必”:精選,、精講、精練,、精批,;“四必”:有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有評必改。教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,,學(xué)生的任何一項(xiàng)作業(yè),,書寫都要規(guī)范,、工整,教師要提高這方面的要求,,持之以恒地抓,,必然會取得一定的效果。

4,、考查:語,、數(shù)、英學(xué)科要認(rèn)真做好單元檢測工作,,各年級將以年級學(xué)科組為單位,,統(tǒng)一進(jìn)行單元檢測,單元試卷要認(rèn)真及時(shí)批閱,,每次檢測試卷詳細(xì)講評,,指導(dǎo)學(xué)生訂正。認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,,彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

5、輔導(dǎo):提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則,。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng),重視對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),,以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展,。各學(xué)科教師對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,采取針對性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,,要有實(shí)效,。

本學(xué)期,學(xué)校將改變常規(guī)檢查方式的單一性,,每四周一次的備課,、作業(yè)、考查首先采取由掛科行政檢查,、記錄,,然后組織同科教師互查、互學(xué),、互評,,達(dá)到取人之長,補(bǔ)已之短的目的,,最后,,在期末綜合評出備課,、作業(yè)、考查方面的先進(jìn)科任,,以此表彰先進(jìn),,鞭策落后。

新學(xué)期面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn),,我們將在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體師生的共同努力下,扎實(shí)工作,,努力創(chuàng)新,,使我校的教育教學(xué)質(zhì)量上新臺階。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂篇十三

一,、帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真做好備,、講、批,、輔等常規(guī)教學(xué)工作,,上好每一節(jié)課,個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃,。 信息課是一門較新的學(xué)科,,但它的地位卻越來越重要。對學(xué)生來說,,它雖不是主科,,但卻勝似主科。在當(dāng)今社會,,計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是如此廣泛,,學(xué)不好計(jì)算機(jī),等于是新文盲,。因此,,對于信息技術(shù)科的教師來說,肩上的任務(wù)是非常重的,。所以,,本學(xué)期,我將盡力擔(dān)負(fù)起備課組長的責(zé)任,,帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真做好備,、講、批,、輔等常規(guī)教學(xué)工作,,上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務(wù)。

二,、帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真鉆研教材,,探索教學(xué)方法 作為一門新學(xué)科,信息技術(shù)課與其他學(xué)科相比較,,用于備課和教研方面的資料幾乎是空白,。信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快,教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,,更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料,。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材,并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法,。

三,、挖掘尖子生,做好培優(yōu)工作,,做好學(xué)生競賽的培訓(xùn)工作,。 經(jīng)過開學(xué)初的調(diào)查,我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長的學(xué)生,。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長的學(xué)生,,進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力,我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生,,組建電腦興趣愛好小組,,對他們進(jìn)行信息技術(shù)方面的強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí),,對原有的初二級的尖子生進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn),進(jìn)一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平,,為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎(chǔ),。 另外,本學(xué)期有一個(gè)非常重要的競賽——第九屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽,。以往我校學(xué)生參賽的成績不理想,,今年我們將從興趣愛好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生,認(rèn)真做好培訓(xùn)工作,,力爭在這次競賽中獲得比較好的成績,,為城區(qū)中學(xué)爭光。

四,、積極培訓(xùn)教師,,進(jìn)一步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和操作能力。 我校大部分教師已通過廣東省計(jì)算機(jī)中級水平考試,,部分老師已經(jīng)參加了廣東省計(jì)算機(jī)高級水平考試,,很多老師已會自己制作多媒課件,計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平整體來說還是比較高的,但是有部分老年教師計(jì)算機(jī)水平還未達(dá)標(biāo),,另外,,本學(xué)期新進(jìn)來很多剛畢業(yè)的老師,這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),,在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗(yàn),。所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是進(jìn)行教師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)工作。這是我校進(jìn)行信息化管理的一個(gè)重要工作環(huán)節(jié),。

五,、做好校園網(wǎng)站的改版工作及校園應(yīng)用軟件的開發(fā)工作。 學(xué)校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計(jì)獲得了廣泛的贊譽(yù),。經(jīng)過一年多時(shí)間的運(yùn)行,,第一版的設(shè)計(jì)越來越不能滿足我們的需要,為此,,我們計(jì)劃在本學(xué)期對校園網(wǎng)站進(jìn)行改版工作,。并開發(fā)一系列與學(xué)校教學(xué)管理工作配套的應(yīng)用軟件,進(jìn)一步提升我校信息化應(yīng)用水平,。

六,、做好全校電腦的硬件維護(hù) 學(xué)校計(jì)算機(jī)的數(shù)量已達(dá)200多臺,維護(hù)工作也增大很多,。特是兩個(gè)電腦室,,因上機(jī)任務(wù)繁重,電腦出現(xiàn)較多問題,。但身為全校電腦的主要維護(hù)管理負(fù)責(zé)人,,我會盡職盡現(xiàn),做好維護(hù)管理工作,,保證電腦的正常運(yùn)行,,從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順利進(jìn)行。

七,、配合學(xué)校其他教師和部門,,認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué),、工作計(jì)劃,。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作。若有遺漏及不對的地方,,望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正,。

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂篇十四

上學(xué)期,在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,,在我校全體師生的共同努力下,,教學(xué)工作方面取得了顯著成績,。20xx年高考上省大專線103人,上本科線30人,,上重點(diǎn)線3人,;

初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率,、全科合格率,、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排名均列全市64所參考學(xué)校的第一位;

高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位,;

高二省會考,,初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績,。本學(xué)期圍繞德育為首,,教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針,特?cái)M定以下計(jì)劃:

1,、狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí),,使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺階。

2,、完善青年教師的培養(yǎng)工作,,使之盡快成長起來。

3,、初一,、初二各科的統(tǒng)測,統(tǒng)招班合格率要達(dá)到100%,,英語,、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級最高率的16%(語文10%),非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點(diǎn)班最低線,;

初三的合格率和優(yōu)秀率要達(dá)到全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名,。

4、初三升中考總分合格率,、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名,理想目標(biāo)為前三名,,同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作,。

5、高一語,、數(shù),、英、物,、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,,理想目標(biāo)為前五名,,優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,理想目標(biāo)為前五名,。

6,、高二語、數(shù),、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,,理想目標(biāo)為前五名,優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,,理想目標(biāo)為前五名,。

7、高一,、高二會考科目合格率,、優(yōu)秀率要達(dá)到全市的平均線以上。

8,、高三高考上省線人數(shù)要達(dá)到上級指定的保證目標(biāo),。

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理,。各級組,、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),,按年級學(xué)科要求,,按班級學(xué)生實(shí)際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo),,從集體到個(gè)人,,從整體到局部,最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個(gè)人上,,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo),。

2、抓好備考工作,。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理,要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果,。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象,,定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。各科要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),,在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí),,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

3,、初中畢業(yè)班,,要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,,既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,,又要及早了解學(xué)生的報(bào)考意向,,從關(guān)心學(xué)生,開展集體活動,,宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢等著手,,加強(qiáng)學(xué)生的愛校思想教育,做好初三年級的分流工作,。

4,、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級在不影響課堂效率的前提下,,要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前,,以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考,、會考和市,、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權(quán)。

5,、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度,。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況,,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,,檢查教師教研工作情況,,檢查科組建設(shè)狀況,檢查各功能場室的管理狀況等等,。

6,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,,強(qiáng)化作業(yè)布置,、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動,,安排三次(第6、12,、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試,把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,推動良好學(xué)風(fēng)的形成,。

7、完善集體備課制度,。備課組活動要做到“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,;

統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測驗(yàn)考試。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對教材,、教法,、學(xué)法以及練習(xí)的研究,以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,,落實(shí)好備課的專題,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中,。

8,、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn),,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo),,并圍繞專題進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動工作,組織教師學(xué)習(xí)理論,,掌握操作方法,,參加有關(guān)教研活動。在研究過程中,,各科組要發(fā)揮備課組的力量,,分工合作,共同研討,,不斷總結(jié),。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心,全面檢查,、考核各教師在備課,、上課,、作業(yè)布置與批改等方面對目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用。

9,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。班主任不僅要認(rèn)真抓好班風(fēng),通過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè),,還要配合科任,,參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,,在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。科任要結(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。

10,、培養(yǎng)青年教師,。以結(jié)對子、壓擔(dān)子,、搭臺子,、引路子等形式,按照《新教師教學(xué)達(dá)標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求,,導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé),,并分階段對新教師進(jìn)行考核,以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平,。

11,、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組,、競賽小組,,為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備,并力爭獲得好名次,。本學(xué)期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實(shí),,舉行1~2次學(xué)科競賽,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,活躍課余生活,提高學(xué)生素質(zhì),。

12,、加強(qiáng)圖書館、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求,,充實(shí)必要的器材,、設(shè)備、報(bào)刊,、圖書和雜志等,進(jìn)一步加大課本,、輔導(dǎo)材料,、練習(xí)資料等的訂購和管理力度,,科組長要切實(shí)負(fù)責(zé),經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作,。

周次日期工作內(nèi)容

1,、9月3日——8日開學(xué)典禮;

穩(wěn)定學(xué)生情緒,;

教師結(jié)對子會議;

教師制定工作計(jì)劃

2,、9月9日——15日畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會,;

市完中語。數(shù),。政,。生,?;平M長會議;

市語,。數(shù),。政。生,?;?zhèn)中心教研組長會議;

市政治課題組會,;

高中物理競賽

3,、9月16日——22日上學(xué)期期末考總結(jié)會議;

完中物理科組長會;

市各科鎮(zhèn)中心教研組長會,;

“展示你的才能”系列活動發(fā)動工作

4,、9月23日——29日班優(yōu)秀作業(yè)展覽;

高中市各科中心教研組長會,;

市數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)評比,;

市教育科研課題工作會;

市初中,、高中青年教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎悾?/p>

完中計(jì)算機(jī)科組長會,;

九月份文明班評比;

參加鎮(zhèn)中小學(xué)生文藝匯演

5,、9月30日——6日國慶節(jié)

6,、10月7日——13日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;

新教師工作座談會,;

市高中藝術(shù)教育研討會,;

高中化學(xué)奧林匹克競賽

7、10月14日——20日教學(xué)常規(guī)檢查,;

市初,、高中美術(shù)公開課;

高一地理,、物理研討課,;

全國高中數(shù)學(xué)競賽;

政治高中課題組實(shí)驗(yàn)研討活動

8,、10月21日——27日教研工作檢查,;

市高中藝術(shù)課(音樂、美術(shù))教學(xué)調(diào)查,;

初中地理教學(xué)研討,;

全國中學(xué)信息學(xué)奧賽;

高一化學(xué)研究課,;

初中化學(xué)公開課,;

粵(順)港澳語文單元教學(xué)研討會;

初,、高中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會,;

十月份文明班評比

9、10月28日——11月3日教師結(jié)對子階段性總結(jié),;

高二歷史研討課,;

高三物理復(fù)習(xí)研討課;

政治科高考輔導(dǎo)講座

周次日期工作內(nèi)容

10,、11月4日——10日新教材使用情況研討,;

市音樂教學(xué)研討課;

市教研室下鄉(xiāng)視導(dǎo);

“展示你的才能”系列活動,;

學(xué)校體育運(yùn)動會

11,、11月11日——17日班學(xué)法指導(dǎo)工作調(diào)查;

市高中化學(xué)新教材使用情況調(diào)查,;

省中青年高中語文教師閱讀教學(xué)競賽,;

高三政治復(fù)習(xí)研討課;

初中計(jì)算機(jī)研討課

12,、11月18日——24日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試,;

市初中歷史課堂教學(xué)研討會;

初中物理公開課,;

文學(xué)創(chuàng)作大賽總結(jié)

13、11月25日——12月1日目標(biāo)分層教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選,;

市中小學(xué)落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作調(diào)研,;

十一月份文明班評比,班主任工作調(diào)查

14,、12月2日——8日班學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,,學(xué)習(xí)之星評選;

市中小學(xué)音樂說課比賽,;

初中史地生教學(xué)情況調(diào)查,;

市中學(xué)生即席作文競賽;

中學(xué)數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)視導(dǎo)

15,、12月9日——15日優(yōu)秀論文評選,,市中學(xué)生物說課比賽;

市初中化學(xué)單元目標(biāo)引導(dǎo)探索實(shí)驗(yàn)研討會,;

政治課題組實(shí)驗(yàn)工作調(diào)查,;

高考備考視導(dǎo);

班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會

16,、12月16日——22日教學(xué)常規(guī)檢查,;

市高中化學(xué)開展研究探索性學(xué)習(xí)情況調(diào)查;

市學(xué)科帶頭人,、新秀,、教學(xué)能手復(fù)評

17、12月23日——29日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試,;

市高三物理復(fù)習(xí)研討課,;

數(shù)學(xué)課題實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)會;

十二月份文明班評比

18,、12月30日——1月5日期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,;

市中小學(xué)各科論文評選

19、1月6日——12日教研工作檢查;

目標(biāo)分層教學(xué)總結(jié)

20,、1月13日——19日新教師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo),;

21、1月20日——26日學(xué)期復(fù)習(xí)考試,;

22,、1月27日——2月2日學(xué)期復(fù)習(xí)考試;一月份文明班評比,;學(xué)期文明班評比,;

教學(xué)工作計(jì)劃 教學(xué)工作計(jì)劃音樂篇十五

本班共有學(xué)生xx人,其中女生xx人,。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)自覺,,態(tài)度端正,上課認(rèn)真,、專心,,作業(yè)及時(shí),書寫端正,。但在班內(nèi)也存在著一些致命的弱點(diǎn):大部分學(xué)生發(fā)言不積極,,膽小,回答問題聲音欠響亮,。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,,得過且過,心不在焉,。作業(yè)馬虎,,字跡不清楚,甚至懶做或拖拉作業(yè)現(xiàn)象,。還有的上課不專心,,影響了上課學(xué)習(xí)的效果,因而成績不理想,。至于朗讀水平和寫作水平,,班內(nèi)大部分學(xué)生還達(dá)不到高段學(xué)生的要求。自學(xué)能力較差,,不善于思索,、歸納,知識面狹窄,。

本冊教材是以語文知識和能力訓(xùn)練為序編排,。教材編寫時(shí),把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第六學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)分解成若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn),。這些訓(xùn)練點(diǎn)根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語文知識,、能力的內(nèi)在聯(lián)系,,循序漸進(jìn)地安排在第十一、第十二兩冊教材中,。本冊教材有閱讀訓(xùn)練,、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。從縱向看,,每一條線索按由易到難,、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn);從橫向看,,按橫向聯(lián)系,、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,把閱讀,、聽說,、習(xí)作訓(xùn)練組成單元。力求做到每個(gè)單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確,。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后,,根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。

閱讀訓(xùn)練:借助中心句,,領(lǐng)會中心思想,有中心有詳有略地記事,。

習(xí)作訓(xùn)練:養(yǎng)成積累詞語的習(xí)慣,,先概括后舉例寫一個(gè)人,把自己的作文改具體,。

聽說訓(xùn)練:聽廣播說感想,,注意句子的表達(dá)方式,寫文章要注意用詞造句,,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

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