每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞篇一

1是啊,，我們就是小草，母親就是三春暉,，六八班感恩主題班會(huì)《誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉》現(xiàn)在開始！

2母愛(ài)似水,，母愛(ài)似海。古往今來(lái),，多少文人墨客也書不盡母愛(ài)的偉大,。

1請(qǐng)聽同學(xué)們搜集的有關(guān)母愛(ài)的名言警句。

2有請(qǐng)同學(xué)

一展示關(guān)于母愛(ài)的名言警句

1優(yōu)美語(yǔ)句,，不盡的母愛(ài),。請(qǐng)欣賞同學(xué)為大家獻(xiàn)上的詩(shī)朗誦

二朗誦贊美母愛(ài)的詩(shī)

2謝謝幾位，誦不完的詩(shī)篇,，道不盡的母愛(ài)呀,，真是感人至深。不過(guò)生活中的母愛(ài)更感人,。讓我們一起傾聽生活中那感人的故事吧,，有請(qǐng)——

三生活中那感動(dòng)的一幕

1這，寫的就是我,，就是你,，就是我們大家。熟悉的聲音,，熟悉的面孔,，熟悉的一幕幕。這,，就是我們的母親,！

2對(duì)，這是母親,。祖國(guó)也是我們的母親,，黨更是我們的母親。請(qǐng)欣賞歌曲《黨啊,，親愛(ài)的媽媽》,，有請(qǐng)——————

四歌曲《黨啊，親愛(ài)的媽媽》

1誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。我們?cè)跄軋?bào)答的了啊！,？又怎么報(bào)答呀,？

2誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。還有一層意思：誰(shuí)說(shuō)小草不能報(bào)答三春暉呢,？我們一定要報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩！

1我拿什么來(lái)報(bào)答你,，我的母親,？?jī)A聽同學(xué)們的心聲吧！有請(qǐng)————————

五同學(xué)表決心,，報(bào)答母親

2說(shuō)到我們心里去了,。讓我們一起宣誓我們的報(bào)答吧

六宣誓：六八六八，向前出發(fā),！

六八六八,，百合開花！

1我們不但感恩父母,，更要感恩社會(huì),，報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答黨,！請(qǐng)聽《誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。錢學(xué)森就是我們的表率》

七《誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。錢學(xué)森就是我們的表率》

2前有錢學(xué)森，后有羅陽(yáng),，請(qǐng)聽《誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉，羅陽(yáng)就是我們的表率》

八《誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,，羅陽(yáng)就是我們的表率》

12最后請(qǐng)欣賞舞蹈——感謝你，,。有請(qǐng)——————————————

九舞蹈——感謝你

謝謝領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)們,，六八班感恩主題班會(huì)《誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉》到此結(jié)束，謝謝

學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞篇二

一,、 全體起立,，共唱國(guó)歌,。二、 主持人上場(chǎng)(張)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師(楊)青年朋友們(合)大家好!(張)春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了毛澤東同志提出的,，向雷鋒學(xué)習(xí)的，48周年的日子,。(楊)四十八年來(lái),，雷鋒精神感召了一代又一代的人們，它已經(jīng)深深的熔鑄在人們心靈深處,。(張)經(jīng)歷四十八載,，神州大地上，高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝,。(楊)雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分，正因?yàn)槔卒h精神的感召,，我們歡聚一堂!(張)首先請(qǐng)******講話-

三,、節(jié)目表演。(張)請(qǐng)大家再次報(bào)以熱烈的掌聲感謝*********的精彩講話!

1,、《雷鋒的故事》(張)雷鋒,，是一個(gè)名字，更是一種精神,，一個(gè)只有22年短暫生命的,，普通的共產(chǎn)黨員，但贏得了億萬(wàn)人民如此的崇敬和長(zhǎng)久的敬意,。 下面請(qǐng)聽由劉夢(mèng)玲為我們帶來(lái)的《雷鋒的故事》,，請(qǐng)《小雷鋒》的表演者做準(zhǔn)備。<蓮>

2,、《小雷鋒》(楊)憶往昔,，兒時(shí)唱著學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，帶紅領(lǐng)巾的孩子們扶老人過(guò)馬路,，大家拍著隊(duì)候車,，這一切，早已使雷鋒成為大家心中的神話,。(張)在雷鋒離開的日子,，人們用心延續(xù)著雷鋒生命，延續(xù)著雷鋒精神,，成千上百的雷鋒應(yīng)時(shí)而生,。(楊)下面請(qǐng)欣賞小品《小雷鋒》，表演者劉夢(mèng)玲、等,。請(qǐng)演唱《國(guó)家》的表演者做準(zhǔn)備,。

3、《國(guó)家》(張)我們作為跨越世紀(jì)的一代,，面對(duì)祖國(guó)的未來(lái),，我們更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之心。(楊)我們作為生逢盛世的一代,，自當(dāng)秉承先輩遺志,，化愛(ài)國(guó)之情為報(bào)國(guó)之行。(張)青年朋友們,，讓我們事事,、時(shí)時(shí)都將自己的命運(yùn)同國(guó)家的興亡聯(lián)系在一起，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律,，以天下為己任,。(楊)讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書，以一腔熱血,，報(bào)效國(guó)家!讓菁菁校園響起千千闕歌吧!(張)請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《國(guó)家》表演者：陳國(guó)強(qiáng),、王志金、劉紅梅,、朱曉霞等,。請(qǐng)新疆舞的表演者做準(zhǔn)備。

4,、新疆舞(楊) 生活在中華大地上的56個(gè)民族,，共同組成了中華民族大家庭。祖國(guó)96萬(wàn)平方公里的土地,，永遠(yuǎn)是中華民族各族人民共同建設(shè)的美好家園,。(張) 56個(gè)民族和諧發(fā)展，56個(gè)民族共同進(jìn)步,，下面請(qǐng)大家欣賞由張璐璐為大家?guī)?lái)的民族獨(dú)舞,。

5.《身邊的人》(楊) 力所能及關(guān)愛(ài)老年人是社會(huì)發(fā)展的迫切需要，同時(shí)也是我們生存發(fā)展的需要,。讓我們常懷仁愛(ài)之心,，多行關(guān)愛(ài)之舉，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí),，收獲一份心靈的富足與溫暖,。下面請(qǐng)大家欣賞杜雨濃、劉紅梅等為大家?guī)?lái)的小品《身邊的人》,。

(張) 讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，常懷仁愛(ài)之心,，多行關(guān)愛(ài)之舉，將“老吾老以及人之老”的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)上,，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí),，收獲一份心靈的富足與溫暖。,，把我們的社會(huì)建設(shè)的更加和諧,。

6《那一站》(楊)人生中適當(dāng)?shù)纳釛墸此剖且环N失去,，但在不久的將來(lái),，我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的磨難會(huì)成為人生中更為豐厚的回報(bào)。下面請(qǐng)大家插上翅膀,，和吳洲,、周鴻飛一同飛向理想的《下一站》。

7,、《隱形的翅膀》(楊)對(duì)于生命,，我們要無(wú)限熱愛(ài)，面對(duì)困難和挫折,，我們永不退縮,、永不低頭。(張)對(duì)于命運(yùn)的不公,，我們要勇于抗?fàn)帲鎸?duì)譏笑和嘲諷,，我們永不沮喪,，永不失望。(合)在執(zhí)著和堅(jiān)韌中,，我們一步一步走過(guò)來(lái),，走過(guò)失敗，走過(guò)眼淚,，走向一個(gè)又一個(gè)成功,。(楊)下面請(qǐng)欣賞由曹麗璠、楊鈺瑩等帶來(lái)的《隱形的翅膀》,。

8,、《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》張：一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子,。禮作為一種具體的行為來(lái)講,，就是指人們?cè)诖私游锏奈拿髋e止。下面請(qǐng)欣賞小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》

9.明天會(huì)更好楊：我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了6周年光輝的歷程,，社會(huì)主義建設(shè)取得了輝煌成就,。張：一個(gè)面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)正巍然屹立于世界東方,。<蓮>楊：梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道：“今日之責(zé)任,，不再他人，而全在我少年”張：作為未來(lái)中國(guó)的創(chuàng)造者,，作為中國(guó)精神的傳承者合：讓我們憧憬祖國(guó)美好的明天,，讓我們歌唱祖國(guó)明天會(huì)更好。張：下面有請(qǐng)***********老師做總結(jié),。

結(jié)束語(yǔ)：張：同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神,，讓雷鋒精神在我們身上延續(xù),，讓雷鋒精神在我們身上煥發(fā)新的光彩。楊：我們堅(jiān)信,，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩,，必將在廣大團(tuán)員青年的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果,。

合：驛路梨花處處開,，雷鋒精神代代傳。張：下面由我來(lái)宣布“弘揚(yáng)累鋒精神,，構(gòu)造和諧校園”主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束,。

學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞篇三

甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,。

乙：八一班“珍惜糧食，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

甲：古人云：身披一縷,，當(dāng)思織女之勞;日食三餐，每念農(nóng)夫之苦,。乙：如果沒(méi)有糧食,，人類將無(wú)法生存。如果沒(méi)有糧食,，中國(guó)何談發(fā)展,。

甲：自古以來(lái)，民以食為天,。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì),，還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，吃,，作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一,，亙古未變,。

乙：吃的來(lái)源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧,。我們說(shuō)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),，糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

甲：讓我們走進(jìn)第一篇：重溫古詩(shī)中的感動(dòng),。

第一篇：重溫古詩(shī)中的感動(dòng)：

過(guò)渡：乙：接下來(lái)讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》

1,、 主持人組織全班齊讀《憫農(nóng)》

過(guò)渡：甲：接下來(lái)我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩(shī)的感受。

2,、 主持人提問(wèn)閱讀感受(2—3人次)

過(guò)渡：乙：俗話說(shuō)得好,，民以食為天，接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)有關(guān)糧食的名言警句等,。

3,、 主持人提問(wèn)有關(guān)糧食的名言警句

過(guò)渡：甲：糧食來(lái)之不易，一顆一粒浸潤(rùn)了農(nóng)民辛勤的汗水,，接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《觀刈麥》,。朗誦者：

4、 配樂(lè)詩(shī)朗誦《觀刈麥》

過(guò)渡：乙：接下來(lái)讓我們走進(jìn)第二篇：反觀生活中得浪費(fèi),。

第二篇：反觀生活中的浪費(fèi)：

過(guò)渡：

甲：華夏自古重節(jié)儉,，珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)階段我國(guó)國(guó)情的必然要求,，更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù),。

乙：或許學(xué)校的飯菜不是最可口，但作為祖國(guó)未來(lái)的希望,，我們有責(zé)任,，也有義務(wù)來(lái)珍惜這來(lái)之不易的糧食?？纯瓷钪羞@些讓我們司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象!

1、 出示圖片(解說(shuō)員解說(shuō))

解說(shuō)詞：餐桌上,、垃圾桶里,，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，飯是我自己花錢買的,，愿意怎樣就怎樣,。可是不知道你是否意識(shí)到,，你浪費(fèi)的不僅僅是糧食,，還有父母的血汗，你丟棄的也不只是些米飯,，還有勤儉節(jié)約的美德,。因?yàn)?，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧,，至少要經(jīng)過(guò)20道工序,，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)呀!可以說(shuō)，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水,。

過(guò)渡：甲：為了了解同學(xué)們的用餐習(xí)慣,，我們派出了四路記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說(shuō),。(逐一點(diǎn)記者名字)

2,、 記者采訪：(4名記者采訪12位同學(xué))

那么我們又是咋樣做得呢?

a記者、作為一名中學(xué)生,，看到這樣的畫面有何感想?

b記者,、平時(shí)學(xué)校吃飯是否有剩菜剩飯現(xiàn)象?為什么?

c記者、吃飯是否挑食,、厭食?

d記者,、平時(shí)是否用零用錢買零食充饑?

過(guò)渡：乙：簡(jiǎn)單總結(jié)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇《如此瀟灑》,，表演者：

3,、 表演情景劇：《如此瀟灑》

過(guò)渡：甲：接下來(lái)讓我們走進(jìn)第三篇：走進(jìn)世界糧食日,。

第三篇：走進(jìn)世界糧食日

1,、 讀圖片中的文字

過(guò)渡：乙：據(jù)有關(guān)部門估計(jì)，全國(guó)每年浪費(fèi)的糧食,，足夠5000萬(wàn)人吃一年,，多么驚人的浪費(fèi)啊!自古以來(lái)，就有生活艱苦樸素的人,。指名講故事：

2,、 講故事(節(jié)儉)

過(guò)渡：甲：簡(jiǎn)單總結(jié)，接下來(lái)讓我們走進(jìn)第四篇：節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥

第四篇：節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥

解說(shuō)詞：一張張醒目的警示語(yǔ)，無(wú)不在提醒著我們,，提醒著逐漸麻木的我們,。

過(guò)渡：乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《珍惜糧食》朗誦者：

1、 詩(shī)歌朗誦《珍惜糧食》

過(guò)渡：甲：為了呼吁大家的節(jié)約意識(shí),，八一班班委會(huì)特向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

2,、 全班起立齊讀倡議：

過(guò)渡：乙：為了表達(dá)我們倡議的誠(chéng)意，我們把倡議的內(nèi)容打印在了5張紙上,，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏厦婧炏履愕拿?，只簽一張即可?/p>

3,、 學(xué)生倡議書簽名

過(guò)渡：甲：綜合近一學(xué)期的就餐情況，八一班班委會(huì)決定評(píng)出本班5名“節(jié)約明星”,，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們互相推薦一下,。

4、 評(píng)選

過(guò)渡：乙：接下來(lái)請(qǐng)班主任獻(xiàn)上墨寶,，為獲獎(jiǎng)同學(xué)授名,。

甲：接下來(lái)請(qǐng)任課教師錢老師、范老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),。

5,、 頒獎(jiǎng)

6、 學(xué)生獲獎(jiǎng)感言(視時(shí)間而定)

過(guò)渡：乙：接下來(lái)請(qǐng)班主任說(shuō)幾句：

7,、 班主任寄語(yǔ)

總結(jié)：

甲：同學(xué)們,，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì),，節(jié)約是責(zé)任,。

乙：我們都是學(xué)校的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中,，我們要用心去愛(ài)護(hù)它,，關(guān)心它。

合：讓我們同心協(xié)力,，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者,。

學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞篇四

時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新,。一個(gè)既漫長(zhǎng)而又短暫的初一學(xué)年已然過(guò)去,，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學(xué)期的扉頁(yè),。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情,，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活,。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢,，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?

路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,，但今天唱出的更動(dòng)聽;太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng),，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí),，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然,，我的心是否依舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌,，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折,，但那已成為幾滴苦澀的淚痕,。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好早上好!新年伊始,，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬,，迎來(lái)了春天,，又迎來(lái)了新的學(xué)期!

對(duì)于上一年，我們充滿無(wú)限的懷念與感激,。懷念我們的學(xué)習(xí),、工作和生活，感激我們的父母,、老師和同學(xué),。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩,。

新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望,。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”,。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源,我們要抱有責(zé)任,，全面發(fā)展 ,。刻苦學(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有感覺(jué)到學(xué)習(xí)的苦,，“刻苦”從來(lái)都是局外人對(duì)行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受,。如果父母是破浪的帆船,，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹,，學(xué)校就是你翱翔的天空,，人生——還需要你自己來(lái)演繹。

電光一閃，一年已然過(guò)去,。我們又翻開了新的篇章,。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去，關(guān)鍵是把握今天,。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨,。只有站在高處的人,，才有資格跌下去，而跌下去時(shí),，你我依然有尊嚴(yán),，那足以讓站著的人感到汗顏。

同學(xué)們,，松弛的神經(jīng)又該繃緊了,，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,，我們很清楚,，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折,，更艱險(xiǎn),，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn),，但我們決不會(huì)畏縮,，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已,，以平常心去面對(duì),，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血,、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒(méi)有理由,，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師,，請(qǐng)您們放心,，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力,，倍加珍惜您們的辛勞和付出,，我們定向您交上一份滿意的答卷!

在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹,，是準(zhǔn)備接受6月洗禮的海燕,，是將要地考場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個(gè)春秋,，今天同時(shí)是你們沖刺的時(shí)候了?？涓缸啡眨揽识?精衛(wèi)填海,，矢志不渝,。堅(jiān)持到底，我們絕不放棄!

學(xué)雷鋒班會(huì)主持詞篇五

男：親愛(ài)的爸爸媽媽,，

女：親愛(ài)的叔叔阿姨們,，

齊：大家下午好，歡迎大家來(lái)到四4班,。

男：我代表羅老師,、佟老師和全體同學(xué)們感謝你們抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。

女：五月繁花似錦,，五月溫柔多情,，五月是所有母親的節(jié)日。

男：媽媽,，請(qǐng)您聽一聽,，聽一聽您至愛(ài)的孩子心中的詩(shī)。

（詩(shī)朗誦:送給媽媽的詩(shī)：《紙船》,、《媽媽》,、《我記得》）

女：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：

齊：媽媽,，我愛(ài)您！

男：本學(xué)期我們有兩本共讀書

女：《狼王夢(mèng)》和《草房子》

男：關(guān)于夢(mèng)想,，關(guān)于成長(zhǎng),，我們?cè)陂喿x中細(xì)細(xì)體味著……

（李xx、邢xx介紹兩本共讀書,，并朗誦其中一段）

女：謝謝爸爸媽媽幫我們買了這兩本書,，如果您有時(shí)間，也和我們一起讀吧,！一起找到我們共同的語(yǔ)言密碼,。

男：每周，我們都制作數(shù)學(xué)小報(bào),，總結(jié),、歸納、整理每節(jié)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,。

（兩位同學(xué)解說(shuō)數(shù)學(xué)小報(bào)的內(nèi)容與優(yōu)秀作業(yè),，一名同學(xué)展示優(yōu)秀數(shù)學(xué)小報(bào),。）

女：每周，我們至少寫2篇作文,，老師把我們的作文訂在一起,，讓我們帶回家和父母一起欣賞，從同學(xué)的作文中,，我們學(xué)到了很多很多,。

（岳xx、王xx,、劉xx,、李xx、寧xx讀自己的優(yōu)秀作文）

男：我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的耐心輔導(dǎo),，在這里讓我們深深地說(shuō)一句：謝謝您爸爸媽媽,。

（王xx、耿xx,、司xx,、王xx、趙xx三分鐘演講：感謝父母的輔導(dǎo)）

女：我們?cè)趯W(xué)校里表現(xiàn)也很棒喲,，小組長(zhǎng)把我們每天的學(xué)習(xí)表現(xiàn)都記錄了下來(lái),，也請(qǐng)爸爸媽媽們每周關(guān)注我們的積分記錄喲。

男：下面請(qǐng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)總結(jié)同學(xué)們的表現(xiàn),。

女：下面請(qǐng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)總結(jié)同學(xué)們的表現(xiàn),。

（數(shù)學(xué)、語(yǔ)文各個(gè)小組長(zhǎng)匯報(bào)本組同學(xué)的表現(xiàn),。）

（班主任發(fā)言,，提出在校常規(guī)要求。）

男：在成長(zhǎng)的路上,，我們有歡歌也有笑語(yǔ),，有成功也有失敗，

女：在成長(zhǎng)的路上,，我們經(jīng)歷著,，我們努力著，煩惱與向上的力量也伴隨著我們,。

男：親愛(ài)的爸爸媽媽們,，請(qǐng)和我們一起走，陪伴我們長(zhǎng)大,。

女：再次感謝爸爸媽媽們來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。再見(jiàn)！