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學(xué)雷鋒班會主持詞(大全10篇)

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學(xué)雷鋒班會主持詞(大全10篇)
時(shí)間:2023-10-22 14:58:05     小編:GZ才子

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

學(xué)雷鋒班會主持詞篇一

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!三月春風(fēng)暖人間,,三月溫情暖人心,。每到三月,人們耳畔會不由得響起一句話:“人的生命是有限的,,可是,,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去,?!泵康饺拢藗兙蜁钋械貞涯钜粋€人——雷鋒,。

雷鋒把自己的韶光年華奉獻(xiàn)給了黨,,奉獻(xiàn)給了人民。他總是樂于助人,,并且做了好事不留名,。他坐車出差時(shí),常常主動幫助列車員掃地,、擦桌子,,為旅客倒水,讓座位,,忙得不亦樂乎,。有一次,一位大嫂不小心把車票和錢都丟了,,雷鋒毅然用自己的津貼費(fèi)為大嫂補(bǔ)了車票,,并送她上車。當(dāng)大嫂問起他的名字時(shí),,雷鋒自豪地說:“我叫解放軍,。”短短的一生中,,雷鋒做了無數(shù)的好事,。他把“為人民服務(wù)”時(shí)時(shí)處處刻在自己心上。

學(xué)習(xí)雷鋒,,就是要學(xué)習(xí)他樂于助人,、無私奉獻(xiàn)的精神,。結(jié)合學(xué)校的“善行”文化,,少先隊(duì)大隊(duì)部現(xiàn)在向隊(duì)員們發(fā)出開展“學(xué)習(xí)雷鋒,日行一善”活動的倡議,。讓我們用點(diǎn)滴善行筑起我們的精神高地,!

幾十年來,,“雷鋒”這個名字就像一座精神的豐碑,時(shí)刻召喚著人們,。在又一個“雷鋒月”到來之際,,讓我們以自己的實(shí)際行動,把學(xué)習(xí)雷鋒落實(shí)到“日行一善”中去,!

學(xué)雷鋒班會主持詞篇二

男:親愛的同學(xué)們

合:大家,早上好!

女: 文明美德如一泓清泉可以滋潤人的心靈,,中華民族自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,。

男:千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,,我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,。雷鋒,,就是一個集文明美德于一身的人。

女:春回大地,,萬物復(fù)蘇,,在這春意盎然的季節(jié)里,我們迎來了毛澤東同志提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第49個年頭,。

男:近半個世紀(jì)以來,,雷鋒精神感染了一代又一代的人們,它已經(jīng)深深的熔鑄在人們的心靈深處,。

女:歷經(jīng)49載,,神州大地上高揚(yáng)的雷鋒精神始終熠熠生輝,雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可或缺的一部分,。

男:曾幾何時(shí)紅領(lǐng)巾們唱著嘹亮雄壯的雷鋒歌,,懷著單純的夢想,用一顆善良的心和一雙勤勞的手博取別人的稱贊,。

女:那時(shí)的天空清新明朗,,人們笑容燦爛,孩子們扶老人過馬路,,大人們排隊(duì)候車…雷鋒是大家心中的神話,,一聲“雷鋒叔叔”蘊(yùn)含著無限的敬仰與崇敬之情。

男:在離開雷鋒的日子里,,人們用心延續(xù)著雷鋒的生命,,延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子精神”,延續(xù)著勤儉節(jié)約的自強(qiáng)精神,,成百上千的“活雷鋒”應(yīng)時(shí)而生,。

女:黃河不能忘,長江不能忘,雷鋒精神如碧波蕩漾

男:青山不能忘,,大地不能忘,,雷鋒精神與日月同光

合:今生不能忘,永遠(yuǎn)不能忘,,雷鋒精神代代傳揚(yáng)

女:在這春暖花開的四月,,為了緬懷心中英雄,弘揚(yáng)雷鋒精神,,傳承文明美德,。今天我們用自己的方式共同紀(jì)念這個不朽的靈魂,讓文明美德之花在校園內(nèi)處處盛開,。

男:我宣布,,牛塘完小“文明美德伴我成長”演講比賽正式開始。

女:首先,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎評委就坐,。他們是:校長、校長,、校長,、*老師、*老師.

女:請校長為我們講話

男:請校長為我們宣讀《評分要求》及《評分細(xì)則》

女:下面我們以熱烈的掌聲,,請出今天的第一位參賽選手來自*班的 為我們做精彩學(xué)雷鋒紀(jì)念日演講比賽主持詞一演講,,他的演講題目是《雷鋒精神永恒》。請2號選手 作準(zhǔn)備,。

男: 1號選手去掉一個最高分 分,,去掉一個最低分 分,1號選手最后得分 分,。下面有請2號選手 上場,,他演講的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神》。

男:各位老師,、同學(xué)們,。今天的演講比賽在同學(xué)們的精彩演繹,各位評委的共同努力下,,取得了圓滿成功,。

女:經(jīng)各位評委的綜合打分,獲獎情況已經(jīng)揭曉,,獲得本次演講比賽三等獎的是:

————班的《 》

————班的《 》

下面請 (領(lǐng)導(dǎo))為獲得三等獎的同學(xué)頒獎;

男:獲得本次演講比賽二等獎的是:

—————班的《 》

—————班的《 》

—————班的《 》

—————班的《 》

下面請 (領(lǐng)導(dǎo))為獲得二等獎的同學(xué)頒獎;

女:獲得本次演講比賽一等獎的是:

—————班的《 》

—————班的《 》下面請 (領(lǐng)導(dǎo))為獲得一等獎的同學(xué)頒獎,。

—————班的《 》

—————班的《 》

男:讓我們再一次以熱烈的掌聲,向獲得此次演講比賽一,、二,、三等獎的同學(xué)們表示祝賀!

女:精彩的演講,有力的號召,為了共同的目標(biāo)——弘揚(yáng)雷鋒精神,。

男:我們由衷地希望能通過自身的努力,,讓雷鋒精神經(jīng)久不衰,,將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底,。

女:驛路梨花處處開,

男:雷鋒精神代代傳,。

合:我們堅(jiān)信,,雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩,必將在我們的精心呵護(hù)下,,結(jié)出精神文明的累累碩果,。

女:“文明美德伴我成長”演講比賽到此結(jié)束

男:謝謝大家!

學(xué)雷鋒班會主持詞篇三

主持詞:

王:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們,,下午好!

李:**班“雷鋒少年,,揚(yáng)帆起航”主題班會現(xiàn)在開始!

王:三月,,陽光明媚,。

李:三月,萬物復(fù)蘇,。

王:三月,,春風(fēng)送暖。

李:三月,,大地?fù)Q新顏,。

王:同學(xué)們,三月,,是什么日子呢,?

(同學(xué)答)

李:是的,那么大家了解雷鋒么,?下面,,就請***同學(xué)讓大家認(rèn)識一下雷鋒叔叔吧!

王:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,!

李:接過雷鋒手中的槍,,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義齊:接班人。

王:是啊,,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承**英雄的光榮傳統(tǒng),。

李;雖然雷鋒這個人已經(jīng)不在了,但是,,雷鋒精神卻永存于我們心中,!下面,就請**同學(xué)們讓大家了解一下什么是“雷鋒精神”,!

王:雷鋒精神時(shí)時(shí)刻刻影響著我們,。然而,雷鋒叔叔到底做了什么呢,?下面,,就請聽《雷鋒故事新聞聯(lián)播》故事(一)人民的勤務(wù)員:

李:請聽下面一個故事:《雷鋒的助人為樂》

王:第三個故事個故事:《可敬的傻子》。

李:大家知道雷鋒的知心朋友是誰么,?請聽第四個故事:《知心朋友》

王:同學(xué)們,,雷鋒的故事,當(dāng)然不止這些,!雖然不多,,但我們依然能從雷鋒的故事中,知道什么是全心全意的為人民服務(wù),!

李:雷鋒叔叔的故事讓我們進(jìn)一步了解了雷鋒精神,,然而,說起雷鋒,,我們就不忘提起雷鋒日記,!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,,總結(jié)出許多人生的格言,,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

王:請聽《格言朗誦》

(格言朗誦)

李:風(fēng)里雨里,,泥里水里,,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

王:這就是雷鋒叔叔,,雖然他離開了我們,,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,,閃回在初一(三)班的集體中,。

李:不信?請看小品《一粒釘子》:

(小品)

王:雷鋒精神永放光芒,,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長”助人為樂的精神,。

李:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),在社會上,,有許多的“活雷鋒”在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多小雷鋒,,他們勤奮學(xué)習(xí),、刻苦耐勞、助人為樂,!不信,,請聽同學(xué)們是怎樣說的!

王:哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事,?

李:感謝同學(xué)們的發(fā)言,,本月的第一周是我校的志愿活動周,我班的同學(xué)們積極的參加了這次活動,,這不,,他們來了,!

(擦車,,也快樂)

王:同學(xué)們的發(fā)言和表現(xiàn)讓我們深切地感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒去,他就在我們的身邊,。

李:時(shí)代的改變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,,但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒。實(shí)際上,,雷鋒精神的內(nèi)涵奉獻(xiàn)依然存在于我們的生活中,,并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適,。

王:雖然,我們在這次活動中做了許多有意義的`事,,但是,,我們與雷鋒叔叔還存在著許多的差距!

李:那么,,下面,,就請大家說一說我們與雷鋒有什么差距呢?

王:學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會“雷鋒精神”,,我們應(yīng)在在學(xué)習(xí),,生活中不斷地實(shí)踐,讓我們以實(shí)際行動做雷鋒式的好少年,!

李:請欣賞女生小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

(小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》)

王:在這次學(xué)雷鋒過程中,,我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來贊揚(yáng)雷鋒精神,下面就請他們展示一下吧,!

(展示手抄報(bào))

李:今天的“雷鋒少年,,揚(yáng)帆起航”主題班會雖然很快就要結(jié)束了,但希望我們感受美,,創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束,!

王:希望我們每個同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動不斷創(chuàng)造更多的美,創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體,,讓雷鋒精神得以延續(xù),,下面就讓我們以這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,來結(jié)束這次主題班會吧,!請全體起立,!

(大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

李:請**老師做總結(jié)性發(fā)言

(**老師發(fā)言)

王:再次,,感謝**老師發(fā)自肺腑的發(fā)言和殷勤的希望,。

李:雖然我們這次主題班會快要結(jié)束了,但愿我們的雷鋒精神永駐人間,,

王:下面我宣布:“

合:雷鋒少年,,揚(yáng)帆起航”主題班會到此結(jié)束!感謝大家的支持,!

學(xué)雷鋒班會主持詞篇四

馮:開學(xué)期間,,班級里計(jì)較臟,有一班同學(xué)卻放棄了休息時(shí)間,,回校為班搞衛(wèi)生,,他們分別是姚晨,張陽,,朱瑋等同學(xué),。

錢:而在這次課室布置的工作中:姚晨,張陽,,朱瑋,,黃稔等同學(xué)積極完成任務(wù)。另外還有些同學(xué)當(dāng)有同學(xué)不懂某些問題來問他們時(shí),,他們會很認(rèn)真詳細(xì)的解釋給那些同學(xué)聽,,他們是龐之云、麥培健,、曹進(jìn)鋒,、梁智鵬、馮國維等同學(xué),。

馮:如果你有不明白的也可以去問問他們,。

四、指出并批評現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣,,學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外,,今后要怎樣做等。

錢:班上雖然有上述表揚(yáng)的同學(xué),,但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處,。

(問同學(xué),,請同學(xué)回答)

答:例如,陳葉同學(xué)說的:“當(dāng)老師在上課發(fā)卷,,剛好欠一張時(shí),,倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué),當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事,,導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評,,這種自私的行為是會受到其他同學(xué)的譴責(zé)!”

又例如,陳斌同學(xué)所說的:“有些同學(xué)為了個人的方便,,坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔,,扔不僅卻不了了之,這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評,,還會令到班的常規(guī)比受到影響,,后果是十分嚴(yán)重的!”

:(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),,關(guān)心集體,。

五,、給做好人好事的同學(xué)獎發(fā)禮品(全班同學(xué),,以資鼓勵)

學(xué)雷鋒班會主持詞篇五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,!今天我國旗下講話的題目是《鮮紅領(lǐng)巾伴成長,,雷鋒精神永相傳》。

懷揣著對美好春天的向往,,我們即將走進(jìn)三月,,走進(jìn)一個萬物復(fù)蘇、鳥語花香的溫暖季節(jié),。當(dāng)我們盡情享受著大自然美好恩賜的同時(shí),,身為紅領(lǐng)巾,我們更不能忘記三月所特有的價(jià)值,。20__年來,,雷鋒精神鼓舞著一代代中國人做人的法則。雷鋒精神體現(xiàn)了工作,、學(xué)習(xí),、生活上積極向上的人生姿態(tài);體現(xiàn)了理想信念,、價(jià)值取向,、待人接物的向善境界。我們少先隊(duì)員一定要繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,,努力爭做”向上向善”好隊(duì)員,。傳承雷鋒精神,,就要化作一縷溫暖的春風(fēng),文明禮貌我先行,。不出口成“臟”,、不隨地吐痰,隨手撿起一片廢紙,,起立為需要的人讓座……養(yǎng)成良好習(xí)慣,、傳播文明行為。

傳承雷鋒精神,,就要化作一頭勤懇的孺子牛,,熱心服務(wù)我先行。熱愛集體,、尊敬師長,、關(guān)心同學(xué),積極參加義務(wù)勞動和愛心公益活動……培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì),、增強(qiáng)服務(wù)意識,。

傳承雷鋒精神,就要化作一只翱翔的雛鷹,,積極向上我先行,。勇于拼搏,積極面對和克服困難,,誠信待人,、認(rèn)真待事,塑造美好心靈,,成就美麗人生,。

傳承雷鋒精神,就要化作一顆堅(jiān)硬的螺絲釘,,刻苦鉆研我先行,。在學(xué)習(xí)生活中要善于擠和鉆,珍惜每一分每一秒,,勤奮好學(xué),、追求上進(jìn),為每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)而努力,。

隊(duì)員們,,一種精神的傳承,一種道德的倡導(dǎo),,需要水滴石穿的韌勁,,學(xué)雷鋒不能“三月來四月走”,應(yīng)該堅(jiān)持不懈,,讓雷鋒精神成為一種習(xí)慣,。

行之茍有恒,,久久自芬芳。就讓我們繼續(xù)努力前行,,在雷鋒精神的照耀下,,讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮紅靚麗!

學(xué)雷鋒班會主持詞篇六

(乙)老師,、

(甲)同學(xué)們,,

(合)下午好!

甲:九三班《學(xué)雷鋒,,做好人》主題班會現(xiàn)在開始,!

甲:三月,陽光明媚,。

乙:三月,,萬物復(fù)蘇。

甲:三月,,春風(fēng)送暖,。

乙:三月,大地?fù)Q新顏,。

甲:今天是3月9日,,在全校掀起向雷鋒學(xué)習(xí)的高潮。

甲:雷鋒——是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點(diǎn)軍校

撞擊著每個人的心靈

響徹世界每一個角落

二十二個春秋

一步一個腳印

走出一道人生的轍唱出一派雄風(fēng)一代精兵

唱出一種情操一種品格

螺絲釘精神不會生銹

戰(zhàn)士的紅心不能變色

乙:雷鋒——是一支歌

既然加入這首進(jìn)行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請聽這跨世的歌聲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

甲:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,,接過雷鋒手中的槍,,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。

乙:是啊,,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

甲:也許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解,,讓我們一起來看看雷鋒的生平——介紹人xxx。

甲:感謝xx同學(xué)為我們做介紹。

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中,。請聽《雷鋒的故事》作者xxx講雷鋒:

乙:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,,總結(jié)出許多人生的格言,,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。

請同學(xué)們一起來朗誦格言

學(xué)習(xí)雷鋒精神,,正在長期實(shí)踐,,在我們身邊也有許多的動人事跡,讓我們一起來分享這些感動,。

聽了這些身邊的感人故事,,我特別感動身心在座的每個人都非常感動,,為了這份感動長久延續(xù),具有高度責(zé)任感的93班班長向我們發(fā)出了一份倡議,,讓我們來聽聽他怎么倡議的,。

校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。

學(xué)雷鋒班會主持詞篇七

學(xué)習(xí)雷鋒,,就要像雷鋒那樣,,以實(shí)際行動團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信,、助人為樂,、見義勇為。面是小編整理的關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒主題班會

主持詞

,,希望大家喜歡,。

一、主持向同學(xué)講有關(guān)學(xué)雷鋒的事(主持:馮曉蘭,,錢毓蓓)

如:讀報(bào)講故事等(略)

二,、引出這個月我校的學(xué)雷鋒活動月,而在我們的身邊亦有許多“小雷鋒的存在,。

馮:這個月是我校的學(xué)雷鋒活動月,,各班級的同學(xué)積極參加有關(guān)的活動。但是因?yàn)槲覀兂跞壥钱厴I(yè)班,,所以沒有參加社區(qū)服務(wù),,但在我們身邊也有很多好人好事。

錢:平時(shí)在我們身邊也有很多“小雷鋒”的存在,,他們?yōu)樗四瞰I(xiàn),,為班服務(wù)毫無怨言。

三,、好人好事的表揚(yáng),,表揚(yáng)人員名單

馮:開學(xué)期間,班級里計(jì)較臟,,有一班同學(xué)卻放棄了休息時(shí)間,,回校為班搞衛(wèi)生,他們分別是姚晨,,張陽,,朱瑋等同學(xué)。

錢:而在這次課室布置的工作中:姚晨,,張陽,,朱瑋,黃稔等同學(xué)積極完成任務(wù)。另外還有些同學(xué)當(dāng)有同學(xué)不懂某些問題來問他們時(shí),,他們會很認(rèn)真詳細(xì)的解釋給那些同學(xué)聽,,他們是龐之云、麥培健,、曹進(jìn)鋒,、梁智鵬、馮國維等同學(xué),。

馮:如果你有不明白的也可以去問問他們,。

四、指出并批評現(xiàn)時(shí)班上的不良風(fēng)氣,,學(xué)習(xí)態(tài)度的不足之外,,今后要怎樣做等。

錢:班上雖然有上述表揚(yáng)的同學(xué),,但是同時(shí)班上仍然存在這些不足之處,。

(問同學(xué),請同學(xué)回答)

答:例如,,陳葉同學(xué)說的:“當(dāng)老師在上課發(fā)卷,,剛好欠一張時(shí),倒數(shù)第二位的同學(xué)就不告訴老師或后面的同學(xué),,當(dāng)后面的同學(xué)問到時(shí)才告訴他發(fā)生什么事,,導(dǎo)致后面的同學(xué)受到老師的批評,這種自私的行為是會受到其他同學(xué)的譴責(zé)!”

又例如,,陳斌同學(xué)所說的:“有些同學(xué)為了個人的方便,,坐在自己的位置上把廢紙向垃圾桶的方向扔,扔不僅卻不了了之,,這種自私的行為不但使當(dāng)天值日的同學(xué)受到老師的批評,,還會令到班的常規(guī)比受到影響,后果是十分嚴(yán)重的!”

:(概括答案)應(yīng)該明確學(xué)習(xí)態(tài)度,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,關(guān)心集體。

五,、給做好人好事的同學(xué)獎發(fā)禮品(全班同學(xué),以資鼓勵)

六,、班會到此結(jié)束

錢:最后希望大家能夠發(fā)現(xiàn)多一些身邊的“小雷鋒”更希望大家成為“小雷鋒”吧!

雷鋒和我們在一起

乘著溫暖的春風(fēng),

我們四處尋覓,

啊,,終于找到了,,

雷鋒叔叔原來就和我們在一起,。

他和誠實(shí)的孩子在一起,,

他和勤勞的孩子在一起,

他和愛學(xué)習(xí)的孩子在一起,,

他和關(guān)心別人的孩子在一起,。

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學(xué)雷鋒班會主持詞篇八

甲:三月,陽光明媚。

乙:三月,萬物復(fù)蘇。

甲:三月,春風(fēng)送暖。

乙:三月,大地?fù)Q新顏。

甲:同學(xué)們,三月五日是什么日子呢

乙:對了,。

甲:“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”,,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人,。乙:是啊,,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),。

甲:同學(xué)們,下面就讓我們來了解雷鋒,,一個自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士,!乙:雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,,成了孤兒。解放后,,在黨和政府的培養(yǎng)下,,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,。平時(shí)他勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí),,從平凡的小事做起,,全心全意為人民服務(wù),。為此,,他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時(shí),,年僅22歲,。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”,。

甲:雷鋒的一生雖然短暫,,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。

乙:請聽《雷鋒故事聯(lián)播》

甲:人民的勤務(wù)員,,雷鋒自己十分節(jié)儉,,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍,。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),,而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟,。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi),。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢,。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

乙,;助人為樂,一天,,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車,。上了車,,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人,。他看到列車員很忙,,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,,收拾小桌子,,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,,給老年人找座位,,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,,看你累得滿頭大汗,,快過來歇歇吧!”“我不累,?!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

甲:同學(xué)們,,雷鋒的故事,,當(dāng)然不止這些,!雷鋒的故事,向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù),!

乙:說起雷鋒,,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,,記錄了他成長的足跡,,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富,。

甲:人的生命是有限的,,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,,投入到無限的為人民服務(wù)中去??一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候,才能有力量,。一塊好好的木板,,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€長處:一個是擠勁,一個是鉆勁,。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,。我活著,只有一個目的,,就是做一個對人民有用的人,。青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,,可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人,,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人,。對待同志要像春天般的溫暖,,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情,。風(fēng)里雨里,泥里水里,,哪里有艱苦哪里就有他的身影,。

乙:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,,閃耀在校園的每一個角落,閃回在六年一班的'集體中。甲:雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí),,在社會上,,在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒,他們勤奮學(xué)習(xí),、刻苦耐勞,、助人為樂!不信,,請聽同學(xué)們是怎樣說的,!

甲:哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事?

變或許會令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變,,但這并不代表我們的社會不再需要雷鋒,。實(shí)際上,雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中,,并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承,,以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適,。

甲:學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會”雷鋒精神”,,并在學(xué)習(xí),生活中實(shí)踐,,讓我們以實(shí)際行動做雷鋒式的好少年!

乙:請欣賞雷鋒永做革命人

甲:在這次學(xué)雷鋒活動月中,,我們班要評出“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”,,讓我們一起來評選。

學(xué)雷鋒班會主持詞篇九

記得前不久,,我做了一件好事,,心里有說不出的那種開心。

九月的天氣時(shí)冷時(shí)熱,。早上,,天氣十分寒冷,而我卻早早地來到了學(xué)校,。班級上一個人也沒有,,忽然,“學(xué)雷鋒,,做好事”的念頭在我的腦海閃過,,反正天氣冷,活動活動筋骨也很好?。∥蚁胫胫妥隽似饋?。

我看著那不懂事的紙屑滿地亂跑,再看看那排列不整齊的隊(duì)伍,。我先當(dāng)個管家,管管那調(diào)皮的紙屑,。我再當(dāng)個教練,,排列排列那不整齊的隊(duì)伍,。

打掃完教室,,我又有了一個念頭,不如把走廊也裝扮裝扮,,我拿著拖把,來回跑了五大趟,,跑得上氣不接下氣。但是,,等我看到這干凈的一面,我開心得眼睛都瞇成了一條線,。

學(xué)雷鋒班會主持詞篇十

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

剛剛結(jié)束了軍訓(xùn),,不知道大家的狀態(tài)調(diào)整的怎么樣呢?通過這幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)大部分的同學(xué)已經(jīng)完全投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中,,我真實(shí)的的感覺到了我們班級濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,這也讓我更加有動力去學(xué)習(xí),,同時(shí),也希望為這個班級貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

現(xiàn)在進(jìn)行一下正式的自我介紹,,大家好,,我叫xx,,初中就讀于xx,我知道班級里也有幾位同學(xué)和我是同校,,一切都是緣分,和大家的相遇相聚也是緣分,,那么,今天站在這里,,我競選的是班級的班長。首先,,我認(rèn)為班長在一定程度上,就是班級的榜樣,,班長一個人有的時(shí)候就會影響整個班級的風(fēng)氣,所以在準(zhǔn)備競選的時(shí)候,,我就對自己說,不管結(jié)果如何,,只要站在這里,,我就要對自己的一言一行負(fù)責(zé)。

如果能夠成功當(dāng)選,,對于班級的管理我也是有初步的.計(jì)劃。

1,、每天早上按時(shí)組織同學(xué)們早讀。

2,、對于學(xué)校安排的活動,,會在第一時(shí)間積極組織同學(xué)參加,。

3,、配合老師不定期的舉行班會,及時(shí)解決一個階段出現(xiàn)的問題,。

如果可以,希望大家能夠給我一個機(jī)會,,在日后的工作中隨時(shí)接受大家的監(jiān)督!謝謝大家。

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